元宵節的詩句精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的元宵節的詩句主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：元宵節的詩句范文
元宵爭看采蓮船，寶馬香車拾墜鈿?！对娫弧纷髡撸航资?/p>
三年此夕無月光，明月多應在故鄉。欲向海天尋月去，五更飛夢渡鯤洋。《元夕無月》(清)丘逢甲
處處城鄉慶上元，煙花燈火表心歡。天寒難鎖新春意，爐暖宜烹白玉丸?！耳p鴣天·慶元宵》作者：東方駿
火樹銀花合，星橋鐵鎖開，燈樹千光照。明月逐人來。游妓皆穠李，行歌盡落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催?！墩率逡埂?唐)蘇道味
滿城燈市蕩春煙，寶月沉沉隔海天。看到六鰲仙有淚，神山淪沒已三年!《元夕無月》作者：丘逢甲
淺畫鏡中眉，深拜樓西月。人散市聲收，漸入愁時節?！渡樽印ぴ蜿惥篡拧纷髡撸簞⒖饲f
有燈無月不娛人，有月無燈不算春。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。滿街珠翠游村女，沸地笙歌賽社神。不展芳尊開口笑，如何消得此良辰。《元宵》(明)唐寅
年到元宵燈火燃，龍騰獅舞夜難眠。滿簾花影月三五，一碗湯圓情萬千?！对顾純骸?/p>
火樹銀花合，星橋鐵鎖開。暗塵隨馬去，明月逐人來。《正月十五夜》作者：蘇味道
去年元夜時，花市燈如晝。月到柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖?！渡樽印ぴΑ?宋)歐陽修
第2篇：元宵節的詩句范文
元宵節，這是一個好日子！一個熱鬧的日子！一個令人難忘的日子！一個令人陶醉的日子！一個令人歡樂的日子！讓我們一起來談論談論吧！
先來說說元宵節的習俗吧！有哪些呢？有吃元宵、送花燈、猜燈謎、踩高蹺、耍龍燈……好多好多好玩的游戲呢。其中，我最喜歡的就是猜燈謎了！知道為什么嗎？因為猜燈謎不僅有趣，還可以培養語言能力呢？你們呢？喜歡哪一個呢？
那么，元宵節有哪些詩句呢？歐陽修的元夕、崔液的上元夜、李商隱的詩曰、辛棄疾的《青玉案。元夕》還有李白的……有空一起去欣賞欣賞一下這么多古人寫下的這些好詩好詞吧！
怎么樣？你們是不是也和我一樣喜歡這個熱鬧的元宵節呀？
一年級:靳淼
第3篇：元宵節的詩句范文
元宵節的由來作文<一>
我喜歡的節日是新年和元宵節，前天就是元宵節，我媽媽喜歡在元宵節的時候猜燈謎?，F在，讓我來為大家介紹一下元宵節吧。
元宵節是中國的傳統節日之一，早在某多年前西漢時就存在了，元宵節賞燈始于東漢明帝時期，明帝倡議佛教，聽說佛教有正月十五僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛，令士族庶莊民都掛燈。以后這種佛教禮儀節日逐漸形成了元宵節。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節后增的一項活動，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制謎，猜謎的人眾多。一般是把謎語寫在紙上，貼在五光十色的燈籠上讓人猜。
我喜歡猜燈謎，喜歡有趣的元宵節。
我愛元宵節!
元宵節的由來作文<二>
元宵節是我國的傳統節日，在這一天要看舞獅子和吃元宵。
元宵節的時候，爸爸帶我去看舞獅子。來到那里，只見人山人海，我和爸爸費了九牛二虎之力，才擠了進去。雖然擠了進去，但是戲也快結束了，但我還是看得津津有味?？粗粗蝗灰恢?ldquo;獅子”爬到另一“獅子”的頭上，跳了下來，我嚇得閉上了眼睛。當我睜開眼睛的時候，只見那兩只“獅子”生龍活虎，沒受一點傷。突然，“它們”各爬上了一個很高的板凳上，嘴里吐出了一幅對聯，人們紛紛鼓掌。
回到家后，只及一碗又大又圓的湯圓，正等帶著主人的到來我頓時餓了起來，就連忙吃了一個。啊，是芝麻餡的，不但香甜而且光滑。這種味道，至今還使我元宵節回味無窮。
我盼望著下一個元宵節快快地到來。
元宵節的由來作文<三>
正月十五元宵節，晚上，我們一家在高高興興的吃元宵。
我問奶奶：“奶奶，元宵節有什么來歷呀?”奶奶說：“相傳漢武帝時，宮中有一位宮女叫“元宵”，常年幽于宮中，思念父母，終日以淚洗面。大臣東方朔決心幫助她，于是對漢武帝謊稱，火神奉玉帝之命于正月十五火燒長安，要逃過災難，唯一的方法是讓“元宵姑娘”在正月十五做很多火神愛吃的湯圓，并由全體臣民張燈供奉。武武帝準奏，“元宵姑娘”終于見到家人。此后，正月十五便形成了元宵節，火神愛吃的湯圓也被稱為元宵。
原來元宵也有那么多的故事呀!
元宵節的由來作文<四>
農歷正月十五夜，是我國名間傳統的慶典元宵節。俗稱“燈節”。舊習元宵之夜，城里鄉間，到處張燈結彩，觀花燈，猜燈謎，盛況空前。屆時，不論皇室貴戚，平民百姓，深閨淑女，均可破常規，順習俗。制燈玩耍，出游嬉鬧。
唐宋清明，元宵節成了年節中重要的民眾娛樂活動。墨客騷人，常吟詩作畫，作為增添雅興。今天，元宵放燈、觀燈，仍是中國廣大地區人民喜聞樂見的民俗娛樂活動。特別是近幾年，出現了空前繁榮的景象，可它究竟是什么時候起源的呢?在1983年出版的《中國年節》中認為：“到了漢明永定十年(公元67年)，蔡愔從印度求得佛法，漢明帝為了提倡佛法，命令在元宵節點燈，以表示對佛法的尊敬。”
這就是元宵節的來歷。我喜歡元宵節。
元宵節的由來作文<五>
今天是正月十五——元宵節。元宵節有很多習俗：吃元宵，觀燈，看煙花……
晚上，爸爸媽媽和我一起去將軍廣場和濱河公園觀燈。大街小巷張燈結彩，家家戶戶掛滿了燈籠。將廣場上，左權將軍被人雕刻的栩栩如生。廣場上，有：財神爺，人說山西好風光，文藝戲曲，轉燈，形象逼真的財神爺燈下，還有人跪著燒香呢。等雖然不多，但很吸引人。
第4篇：元宵節的詩句范文
“正月十五鬧元宵”，每年春節過后的農歷正月十五是我國的元宵節，又叫“燈節”和“上元節”，是中國自古以來就在民間流傳的另一個已有2000年的歷史傳統佳節。
晚上，我和爸爸、媽媽在小姨家吃完又大又圓又好吃的元宵后，我們一行六人來到六堰廣場。此時廣場已是燈火通明，人山人海，到處都洋溢著節日的歡樂氣氛。我們好不容易找了一個地方坐下來，焦急地等待著……
突然，隨著一聲呼嘯，一顆“導彈”飛上了天空，像打中了目標似的，“砰”一聲地爆炸了，五顏六色的“傘兵”從天而降，快落下來的時候就消失了，隨后，各種顏色的“飛彈”都“得到成仙”，飛到天上去了，由于“升仙”的“飛彈”太多了，大家你爭我搶，到最后都兩敗俱傷——爆炸了，有黃色的、紅色的、紫色的……美麗極了！我認為紫色的最好看。廣場周圍還時不時地傳來“噼哩啪啦”的鞭炮聲?？吹竭@一片歡樂的景象時，不禁想起李商隱的詩句：月色燈光滿帝城，香車寶輦溢涌衢。
最后，我再告訴大家：全家團圓，坐在一起吃元宵，象征著“團圓美滿，豐收和睦”。同時，這一天不代表著春節的最后一天，熱熱鬧鬧地過完了元宵，才算過完了春節喲！
第5篇：元宵節的詩句范文
元宵兒圓圓心里兒甜甜。畫一個圈圈添一個彎彎。加兩個點點送你個笑臉。心兒再酸酸也該會緩緩。如果還煩煩再吃斤湯圓!這里給大家分享一些關于元宵節小故事，供大家參考。
元宵節小故事1正月十五鬧元宵，我們一家三口，回到老家，和弟弟一起放煙花。也許，煙花在別人眼里，只不過是個道具罷了。但在我眼里，它給我帶來了樂趣，留下難以抹滅的印象。
一進屋，弟弟就抱著一大堆煙花，對我說：“姐姐，你看!這么多煙花，夠我們放了!”說著，帶我來到前院。我看看天空，黑漆漆的，比較無味?？梢幌氲降认路艧熁?，可就不一樣了。弟弟把煙花都堆在地上。我仔細一看，種類還真不少，有禮花、二踢腳、噴花、旋轉煙花等等，這里面噴花最多，有四十個吧?！盃敔?，蠟燭呢?”弟弟一放下煙花，大概累了，就使喚起爺爺了。不過爺爺倒樂意幫忙。
“噼哩啪啦!噼哩啪啦!噼哩啪啦!”看著弟弟玩得盡興，我也來了興致，但我知道煙花很危險。我拿起一根煙花，小心翼翼地點上火，“咻”的一聲，煙花從根子里噴出來，把我嚇了一大跳，第一反應就是將煙花扔掉，煙花一落地，就滅了?！肮北澈笸蝗粋鱽硪魂囆β?。我回頭一看，弟弟正捂著肚子在笑呢!“有什么好笑的!剛才只不過是失誤，不信我再放一次給你看!”我假裝生氣，又拿起一根噴花，有了上次的經驗，我做好心理準備，比上次更小心翼翼地點上了火。這次我玩得特別好，一點也沒被嚇著，還得意洋洋地揮來揮去。
“等等!等等!姐姐，噴花快沒了，先入禮花吧!”弟弟揮舞著雙臂，大聲制止了又拿一根噴花的我，“好吧?！蔽覠o奈地點點頭。只見弟弟拿來了一個禮花，找來了一根香，站在距離禮花一米遠的地方，伸長了手，去點禮花。我則站在旁邊津津有味地看弟弟點禮花。弟弟彎著腰點，站著點，都不行。最終，蹲下來一試，成功了!
“噼哩啪啦!噼哩啪啦!噼哩啪啦!”禮花放出的亮點在半空中構成了美麗的圖案，仔細一看，似乎在說：“新年好!”過了一會兒，亮點漸漸落地，就像《西游記》里的人參果一樣，落在地上不見了。禮花滅了，可我們還沉浸在禮花的美麗中，久久不能自拔。
“放煙花了!”一聲有磁性的男高音打斷了我們美好的遐想。我回頭一看，是爸爸!爸爸搬來一個大大的紙箱煙花，放在離我們二十米遠的地方，在石板上找到了弟弟的香，熟練地點上煙花。媽媽摟著我，爸爸抱著弟弟，爺爺奶奶依偎在一起，全家人一起看煙花。
那一刻，我希望時間可以定格，讓這溫馨的場面永遠持久……
元宵節小故事2在我們這里過元宵節的時候，有蒸刺猬的習俗，據說刺猬可以給家里馱來糧食和金銀。每到元宵節前兩天，每家每戶都要做蒸一些栩栩如生、形態各異的的小刺猬。
今年過元宵節的時候，媽媽又在做刺猬，只見媽媽首先拿起一塊面團，在案板上使勁地揉，揉成碗狀，里面放上豆餡兒或煮好的紅棗，在把面揉成一個半圓形光滑的面團，把一邊捏尖，接著橫切約二厘米深的一刀，拿一顆泡好的黑豆粒橫放在切口里，就是咬著豆粒的“刺猬”的嘴巴。接著，把“刺猬”橫托在左手上，“刺猬”的尖嘴朝著大拇指，右手用剪刀貼著“刺猬”的背，輕輕剪約一厘米長的小刺兒，并向上稍微一提，刺兒就翹了起來。“刺猬”的背上依次剪出五行小刺兒，每行刺的數量都按照三、四、五、四、三的順序照空兒排列。最后在“刺猬”的臉上嵌入兩粒紅小豆或綠豆，當作“刺猬”又小又亮的眼睛，再用一粒黑豆塞到它屁股后面。一只肥肥胖胖、憨態可掬的刺猬便躍然手上。我看呆了，高興得跳了起來，說：“媽媽，你真厲害，太像了，簡直太像了。我也想做一只。”媽媽說：“好啊!你做吧。”于是我就拿起來一塊面學著媽媽的樣子做了起來。可是面團在我手里不聽話，不是粘在手上就是捏不成刺猬的形狀。我生氣地把面往板子上一扔，說：“這么難做，我不想做了。”媽媽幫我拾起面團，說：“什么事都是看著容易做起來難啊!這就是眼高手低。不要輕易放棄，堅持做下去會成功的?！甭犃藡寢尩脑?，我又重新做下去。剪刀拿在我手里也不聽使喚，我做得滿頭大汗，但是功夫不有心人，終于做成了一只小刺猬。盡管我做得很難看，也不太像，但是我特別開心。而媽媽還直夸我哪，“你做的小刺猬的刺特別細，像真的小刺猬。所以說，不管你做什么事，只要你認真去做，堅持做下去，就能取得成功。雖然你是第一次做，相信自己的實力?！?/p>
通過這次做小刺猬，讓我懂得了只要堅持下去一切皆有可能。
元宵節小故事3一年一度的元宵節到了，大街上車水馬龍，到處張燈結彩，整個城市籠罩在燈的海洋里，到處洋溢著節日的氣氛。
晚飯時間到了，既然是元宵節，當然少不了好吃的湯圓了。媽媽把做好的湯圓端上桌，里面有芝麻餡湯圓和無餡湯圓?？粗肜锏囊粋€個“白胖子”，我滿臉欣喜。迫不及待的舀起一個芝麻餡湯圓，就往嘴里湊。當吃到嘴里時，我不禁露出了笑容，太好吃了!香糯的外皮，加上湯圓里面甜甜的芝麻餡，當咬破外皮時，清香甜蜜的芝麻餡就爭先恐后地涌出來，滿口的幸福。無餡湯圓是“小個子”，像一個白色的小精靈，躲在大湯圓旁，聞起來可香了，好像每個“小精靈”身上都有一個特別的“香包”，讓人覺得十分香甜。
吃完晚飯，我和爸爸媽媽就坐在沙發上看元宵晚會。窗外是一片絢麗多彩的景象，五顏六色的煙花升上天空，一粒?！敖鹕啊眹娚涠?，在空中傲然綻放。炸開之后，“金砂”就像流星雨一樣刷刷落下。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽?；ǎ奂t的月季、銀色的百合……漂亮的煙花占滿了我的眼，美極了。
元宵晚會也是精彩極了。相聲小品把我逗得哈哈大笑，在地上打滾;歌手的演唱也讓我難忘，一句句優美的歌聲讓我陶醉;魔術表演也十分有趣，讓瞪大了眼睛，仔細看著奇跡的發生……
元宵節是多么的精彩啊!元宵過后，年就過完了。當它悄悄離開時，我依依不舍，不希望它走，也在期待下一年的元宵節。
元宵節小故事4我國有許多傳統節日，其中包括端午節，春節，中秋節……小朋友，你知道正月十五是什么節日嗎?沒錯，就是元宵節。這個節日有什么習俗呢?快跟我走進元宵節吧!
當清晨的第一縷陽光照亮泉州這片古城時，大街小巷早已熱鬧非凡了，這時，你往窗外一看，人山人海，舞獅子的舞獅子，吹拉彈唱的吹拉彈唱，敲鑼打鼓鼓聲震耳欲聾。人們紛紛到街上觀看，整個古城被擠得水泄不通，好不熱鬧!
到了中午，小巷旁紛紛掛上燈籠，我和爸爸媽媽妹妹回到爺爺奶奶家包湯圓，奶奶爺爺一看到我們臉上頓時綻開了笑容，皺紋都消失了。奶奶把做湯圓的材料逐一拿了上來，我定眼一看，哇!有花生、白砂糖、芝麻和綠豆!只見奶奶先把材料滾成一個球，把球沾點水放進滿是面粉的大盆里，拼命地搖動大盆，把湯圓裹上了一層白衣裳。再沾水，把湯圓穿上第二層毛衣……就這樣，待湯圓穿上第五層衣裳時，一個美味的“白胖小子”就誕生了!我和妹妹玩得不亦樂乎，整只手都變白了，臉也一白一黑的，我和妹妹都大笑起來。
到了晚上我們一家人開開心心的圍著桌子吃團圓飯，有魚，有青菜，有湯圓，還有火鍋呢!我們不可能“嘴下留情”，把食物吃了個精光。吃完飯，媽媽又帶我和妹妹去看花燈，看著這五花八門的花燈，我的心激動不已!有趣的走馬燈，有神秘的仿古燈，還有可愛的老鼠花燈呢......真可謂琳瑯滿目，應接不暇。接著我還去參加猜燈謎大賽，獲得了一等獎。
哈哈，你明白元宵節的習俗了嗎?讓我們行動起來，讓元宵節發揚光大吧!
元宵節小故事5中國人的傳統節日很多，但我最喜歡的還是元宵節，因為元宵節有漂亮的煙花，還有好吃的湯圓，美麗的燈展。
一大早，我們全家就一起去超市買元宵，節日的超市格外有元宵節的味道，柜臺上擺滿了各種元宵，有袋裝的，還有散裝的，還有各種口味的，如：黑芝麻餡的、松仁餡的、白糖、核桃仁、青紅絲的應有盡有，品種至多，讓人流連忘返，那里品種較多，不知該買哪一樣，每一樣都那么精美，因為我喜歡吃黑芝麻餡的，所以，我們就買了四包黑芝麻餡的。回到家里，媽媽立刻燒好了水，把湯圓倒了進去，把鍋蓋蓋上，過了一會兒，打開鍋，那湯圓浮在水上，個個都渾圓精致，膚白勝雪，滾動在湯里，晶瑩剔透，美麗極了，真是一種美麗的誘惑，媽媽把湯圓端上來，那湯圓潔白淡雅，碗里盛上了幾個潔白、潤澤，如玉盛雪的湯圓，好像藝術品，用勺輕輕撈一顆放在嘴里，外皮軟綿、爽滑，里餡甜香濃郁，直沁人的心脾，我立刻就被這美麗精致的小東西陶醉了，我甚至想只有月宮里的嫦娥仙子才配吃這樣的美食吧。晚上，我們全家一起去江邊看燈展和焰火，剛到彩虹橋，猶如海嘯一般的聲音便傳了出來，只見美麗的焰火在天空中此起彼伏的綻放，點亮了美麗的夜空，有的煙花像鉆天候一樣沖上天空，然后在天空中燦爛開放，還有的綻放時像一朵大大的荷花，點亮了整個夜空，禮花放完以后，成千上百個孔明燈，慢慢的升上天空，久久也不消失，好像一個個流行劃過夜空，又像天上繁華的街市，看完孔明燈以后，我們還去看了燈展，那里的燈有的像鳳凰，有的像條龍，還有的像一只東北虎，置立在燈臺上，顯示虎虎生威、龍躍龍騰、生龍活虎、虎虎有生氣。
第6篇：元宵節的詩句范文
人物：賈剛“賈剛”鄭曉小青張老師張楠畫外音舞隊群眾
[幕起，音效《解剖室的舊窗戶》，光黯淡。食堂中，同學們紋絲不動。
[“賈剛”上，配合音效進行表演，最后倉惶下。
賈剛：?。?/p>
[音效止，燈光大亮，同學們開始活動，莫名看臺上賈剛，賈剛尷尬。鄭曉捧著打來的飯菜上。
鄭曉：賈剛，叫你在這兒等我給你打飯，你瞎嚷嚷什么呀？！
賈剛：沒什么，剛才睡著了，做了一個奇怪的夢。都是昨晚秉燭夜讀專業書籍鬧的，唉，為了理想值了。
鄭曉：你那叫專業書籍？（對觀眾）昨夜他是耳聽《張震講故事》，手拿世界經典恐怖小說，嘴里還叼了個這么粗的手電筒，這叫“為了理想”？
賈剛：我說不過你，對不起了，哥們兒。我的飯呢？
鄭曉：做人要厚道！喏，烤白薯、白菜血豆腐外加二兩米飯。
賈剛：謝謝。
鄭曉：（吃，看賈剛）傻看著做什么？吃呀！
賈剛：沒胃口！
鄭曉：（急）沒胃口你叫我給你打飯？
賈剛：等等……（打電話）喂，小青呀，飯已ok，下來咪希吧。
鄭曉：賈剛，好小子，你讓我幫……
賈剛：你怎么這么小心眼兒呢！（對電話）小青，我不是說你，我是說鄭曉。噢，你快點吧，拜拜。（看鄭曉氣呼呼的）哎呀，我這不是怕小青累著嗎。好哥們兒，消消氣兒……
鄭曉：怕她累著，你就不怕我累嗎？
[小青上，尋人。
小青：大剛，鄭曉。
鄭曉：告訴你，賈剛，鄭叔很生氣，后果很嚴重。
小青：怎么了？
賈剛：沒怎么，人心散了，隊伍不好帶了。（對鄭小擠眉弄眼）噢，小青，你要的烤白薯、白菜血豆腐外加二兩米飯，坐下快吃吧，下午還有實驗呢。
小青：嗯，大剛，你真好。
鄭曉：（故意的）哎呀，雞皮疙瘩掉了一地。有男朋友就是好，上課提前占座，打飯提前排個，就連睡覺前也要發個短信逗你一樂。
賈剛：好了，你也少說兩句，下午還有實驗要做呢。
小青：（欲擰，被賈剛攔?。埩四憷?。
鄭曉：好了啦，說點正事。咱們明天開解剖課，聽說尸體已經運過去了。
小青：嗯，想想真夠嚇人的。
鄭曉：我聽說這些尸體（遭旁人冷眼，低語）這些尸體要泡上好幾年哪！
賈剛：那也夠惡心的，肯定用手一捏那人肉都是水兒，而且肯定還特臭！
鄭曉：而且我還聽說死人臉上的皮一撕開，里面都是黃的脂肪，就和……和你手里的烤白薯一樣。
[小青起初撥開紅薯皮兒，聽此，不自然放下，吃飯菜。
賈剛：誒，說不定還有死不瞑目的。眼里是黑黑的兩個大窟窿，而且有暗紅色的血塊，就像這飯盒里的血豆腐一樣的。
小青：你們還讓人吃飯嗎？！
賈剛：小青，你別生氣，我們不說了。
鄭曉：誰讓你那么配合我們！我們說什么你就吃什么呀？（找到了滿足，吃面條）
小青：你……對了，我親眼見過做腸子解剖，那里面的蛔蟲跟你吃的面條可是一模一樣喲。
鄭曉：（嘔吐）你！
小青：以彼之道還之彼身，看你下次還敢不敢！
鄭曉：怪不得，我奶奶說永遠別招惹女人，最毒婦人心！
賈剛：好啦，別再鬧下去了！下午還有很重要的實驗，一會兒遲到了！
小青：哼，大人不記小人過！大剛我去刷飯盒了，你們快點吧！我在教室等你。（下，復上偷聽）
賈剛：噢，慢點呀。（回頭對鄭曉）鄭曉。
鄭曉：（喝水）嗯？
賈剛：你敢不敢和我去看看那個尸體什么樣？
鄭曉：（吐水，咳嗽）你鬼故事看多了吧？發什么神經呀！
賈剛：那好吧，那我自己去，不過我那本《大英四、六級完全分析》好像著不到了。
鄭曉：你！太卑鄙了吧？好，好，好，我和你去的啦！不過要挑個黃道吉日！我奶奶說……
賈剛：你別一口一個奶奶啦！挑什么呀，就今天啦，去不去！
鄭曉：我……
賈剛：去不去？
鄭曉：我……
賈剛：我的書放哪了呢？
鄭曉：我去去去！
賈剛：這才是哥們兒呢！走吧。
[二人下，小青上前，跟下。燈光漸暗，恐怖的音效起，換景。
[舞臺上手術桌前蓋著白布代表尸體，追光。賈、鄭二人上。音效止。
鄭曉：你真的確定不會發生什么意外，我指的是被老師抓住等等……
賈剛：瞧你那熊樣兒，這說明咱們對解剖這門課充滿求知欲，到時說不定老師還表揚咱們呢。走。
[進解剖室。
鄭曉：你，賈剛，你害怕嗎？什么怪味道？
賈剛：疑神疑鬼，我才不怕哪！咱們都是學醫的，人死了就死了，根本沒有鬼這么一說。你，去，去把她頭上的布單掀開看看。
鄭曉：什么？你叫我去？你怎么不去？
賈剛：我這是練練你的膽量，膽子小，你以后怎么當醫生！
鄭曉：你瘋了，鬼故事看多了！我不去，不去！
賈剛：快點！
鄭曉：我不去！哎呀！
賈剛：干什么大呼小叫的？
鄭曉：你，你看看你的，你的臉？
賈剛：怎么了？
鄭曉：你流淚了？我奶奶說，如果你看到一個死人，而流下眼淚，你們就是上輩子有緣，這輩子她的靈魂肯定會纏著你！
賈剛：別瞎說！那都是迷信，再說我根本就還沒見到它！誒，你怎么也？怎么也流淚了？
鄭曉：完了，完了，肯定是受你傳染，晦氣晦氣！我們還是快走吧！
賈剛：看來咱兩跟它都有緣，認了吧，死也要死個明白！咱倆一起去看！
鄭曉：好吧，不過咱們可說好了，兩個人一塊看，我奶奶說這樣能破邪！等等，他要是面目全非怎么辦？還有？
賈剛：行了，別羅嗦了，用不用給你立個遺囑，買份保險，開個記者見面會。
鄭曉：那到不用，可是……
賈剛：走！
[二人來到手術桌前?？植赖囊粜穑司従徖_布單，閉眼。
賈剛：看見了沒有？
鄭曉：我看著呢！
賈剛：騙誰呢？你閉著眼了吧？
鄭曉：你怎么知道的？你肯定也閉上了！ [音效止，二人同時睜眼，呆住。
二人：真漂亮呀，她的眉毛像彎月，她的眼睛水靈靈，她的小嘴真多情。（回過神）同志，你中邪啦？
賈剛：她，她（放下手）
鄭曉：（緊張，看）她怎么啦？
賈剛：她，她，她，沒、沒、沒，沒穿衣服！
鄭曉：??？（看，放下布單）罪過、罪過！我奶奶說，22歲之前不許我近女色，否則有血光之災！
賈剛：（小心翼翼地撩開布單一角）她可真是漂亮！活著的時候肯定更美！
鄭曉：怎么？你鬼上身啦？
賈剛：別胡說八道。我是說她真么漂亮，看上去也就20多歲，小青要是有她一半兒漂亮……
[小青和張老師上。
鄭曉：（看見，滿面驚恐）你，賈、賈剛，你，你，你，你身、身后！
賈剛：我身后怎么了？（回身，看見張老師和小青）?。。ǚ畔虏紗危?/p>
二人：張老師……小青……張老師……小青……你們怎么？
小青：我還以為你要和她過一輩子呢？我在飯堂那會發現你一聽說解剖就有點兒不對勁兒，然后偷聽到你們的談話，這才找了老師來，看看你們想干什么？
張老師：你們的好奇心，我可以理解。不過下次不許這樣啦！
二人：噢，我們再也不敢了，張老師。
鄭曉：（對尸體）你瞧瞧你，生前一定禍害了不少人，禍害了家庭！誒，張老師，剛才也邪門了，我們都為她流淚了，這……
張老師：鄭曉你錯了。
鄭曉：我怎么錯了。
張老師：（語重心長）首先你太迷信了，相信這個世界上有什么鬼怪，這是作為一名醫務工作者的大忌！尸體為了保證不腐爛，用福爾瑪林浸泡的緣故，你們那么近距離的接觸，是被氣化蒸發的液體嗆得流了淚水（見他不語，意味深長的）唉……你們想聽聽這具這具尸體的故事嗎？
三人：（面面相對）想。
[光漸暗，張老師走到舞臺一側，三人跟上。凄美的音樂起。舞隊上，舞隊的表演要基本吻合張老師所述。
張老師：躺在這里的女孩兒，她是好樣兒的。她本來是一個護士，但是卻患有先天性的心臟病。她的媽媽是一位醫生，也是位教醫科的老師。在女孩剛剛懂事的時候，她的媽媽問她，長大想做什么？她說，要像媽媽那樣做一個救死扶傷的白衣天使。長大后，她的愿望實現了……可是由于她的工作太過勞累而使得病情加重……她躺在病床上奄奄一息的時候，握著媽媽的雙手（哽咽），眼里噙著淚水，喃喃地說：媽媽，我不是您的好女兒，我沒有，沒有履行我要像媽媽那樣做一個救死扶傷的白衣天使的諾言，我，對不起您，我是多么渴望能活著，能救更多的人，媽媽，原諒我，原諒我……（眾人失聲底泣）
張楠幕外音：媽媽，我不是您的好女兒，我沒有，沒有履行我要像媽媽那樣做一個救死扶傷的白衣天使的諾言，我對不起您，我是多么渴望能活著，能救更多的人，媽媽，原諒我，原諒我……
張醫生：后來，她的媽媽在收拾女兒遺物的時候，發現了一張女兒的遺囑，上面寫著“我迫切的希望，死后將我的遺體用于醫學研究……張楠……”
[小青依偎在賈剛肩頭，泣不成聲。賈剛目不轉睛的看著張老師，鄭曉不住的拭著眼淚。張老師已是老淚縱橫。
鄭曉：這次是真的流淚了，這位姐姐太偉大了，不，是白衣天使太偉大了！
賈剛：張老師，你怎么知道得那么清楚？難道……
張老師：（點點頭）楠楠，你最后的愿望實現了。
[天幕光起。
第7篇：元宵節的詩句范文
廣西百色市田陽高級中學作為一所普通高級中學，在這個特殊的日子里，迎來了令人振奮的時刻――學校順利通過了廣西示范性普通高中的復查評估。作為校長，此時此刻，筆者百感交集，內心除了喜悅、激動、感慨、還充滿了感恩、感激之情和感謝之意。因為一所學校的成功從來不是只靠學校自己的努力贏得的，田高的成功也并不僅僅只是靠田高人的努力贏得的，當中凝聚了眾多專家、領導、廣大家長和同學們的關愛與支持。
首先，要感謝那些關心學校發展的專家們。他們以充滿人文關懷和高效和諧的評估，對田高的辦學水平作出了客觀公正的肯定，特別是都安高中莫振高校長對學校的“向管理要質量、向課程要質量、向科研要質量”三方面作出了高度的評價，并提出嚴慈并濟的意見，這將是田高發展史上一筆寶貴的精神財富！
其次，學校取得的成績離不開市教育局、縣委、縣政府、縣教育局的領導對田高的厚愛和支持。僅是圍繞田高迎接自治區示范性高中復查估這一工作，各級領導多次到田高調研。正是有了他們對田高的高度重視、正確指導和大力扶持，才有學校今天的跨越式發展。有了上級主管部門和縣領導的指導，田高人更有信心和能力去實現學校的辦學目標。
最后，筆者要感謝學校全體教職員工和廣大同學們。八年來，為了示范校的驗收，學校領導班子統籌兼顧，殫精竭力，追求卓越，更新教育理念，謀求學校質的飛躍，矢志不渝。行政會議到萬家燈火，校務處理至假期人去，安全值班在除夕中秋，幫扶幫教到窮山僻壤；一路風雨，毫無怨言，只待今朝。更有田高教職員工追求優秀，立足本職崗位，上下一心，含辛茹苦，為了學校的示范校驗收，點點滴滴、日日夜夜、暑往寒來，付出了艱辛的努力，縱然皺紋橫生、鬢染霜華也無怨無悔；也有田高學子學習追求優秀，校內社團活動、校園文化活動、校外實踐活動豐富多彩，學科競賽活動炫我風采，激揚青春，很好地展示著田高學子良好的素質形象。幾千個日子，春華秋實，累累碩果掛滿枝頭。廣大師生員工全情投入，追求卓越，正是由于大家的努力工作、學習和配合，師生的精神面貌提升到了一個全新的高度。
作為校長，在未來的征途中，不管面臨怎樣的困難和挑戰，筆者都會和田高師生一起，以自治區級復查評估為新紀元，努力實現田陽高中教學新跨越，盡心盡力、積極而為，懷著不辱使命的決心，保持迎難而上的拼搏精神，增強責無旁貸的使命感，加快發展，努力把田高建設成為在廣西具有一定影響力和輻射力的現代化、有特色的優質示范高中！
真正的教育，從來不是點石成金，立地成佛的技巧，而是一段春風化雨，自然無為的過程。就像一顆樹推動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。它沒有聲響，它只是讓走在前面的人，做好自己的事，走好自己的路，然后，任由改變自然發生。尋找教育的意義，就是尋找未來的人――開發生命的潛能，開啟生活的前程。只有這樣，教育者才不會倦怠，教育才有望成為一種具有生命特質、文化品質的創造、實現與享受！因為有競爭，才會激情澎湃；因為有目標，才會只爭朝夕；因為有理想，才會勇往直前。
第8篇：元宵節的詩句范文
關鍵詞： 《鬧元宵》 河南箏技法 特色
箏，是我國古來的彈撥樂器，流派諸多，異彩紛呈，藝術形象差異鮮明。河南箏派是諸多流派中的奇葩之一，它的歷史可追溯到東漢時期，秦箏傳入河南地區，當地箏家結合本地人的性格、思想、方言、習俗等創編了富有地方韻味的箏樂。因河南地處古代九州之中，其箏曲故有“中州古調”之稱。那么它有著什么樣的藝術風格和迷人魅力呢？讓我們通過箏曲《鬧元宵》的賞析對河南箏的特色韻味進行分析。
一、樂曲《鬧元宵》簡介
箏曲《鬧元宵》由河南著名箏家曹東扶先生于1956年創編，體裁為引子部分加三體式，取材于河南民間音樂，地域特色濃郁，描繪了民間風俗元宵節的熱鬧場面，生活氣息十足，旋律優美活潑。
1.引子部分。節奏自由，清新明朗。以托劈雙弦和長搖開始，進而到雙手交替彈奏的大撮，突出了元宵佳節熱鬧的氣氛，令人精神為之一振。
2.第一段。以如歌的慢板開場（每分鐘54拍），旋律優美，左手的顫音運用的很有特色，韻味十足。上下的滑音有如嗩吶的演奏，取材于民間吹打樂。
3.第二段。速度比第一段快了許多（每分鐘102拍），是全曲的主要段落，突出佳節的喜慶喧鬧。左手的伴奏音型似乎模仿鑼鼓的聲音，表現了元宵節的歡騰場面，這個段落取材于地方戲曲音樂。
4.第三段。速度更快（每分鐘174拍）演奏上用了右手劃弦，左手和弦的技法，將音樂推向，情感達到極致，主要取材于河南的說唱音樂。
二、《鬧元宵》的演奏技法特色
1.右手演奏技法。
（1）搖指：指法標記“”可分為密搖、游搖兩種。
①密搖：亦稱懸腕搖，以腕部活動帶動大指，但大指繃直指關節不動，快速在弦上進行“托劈”，如引子部分：
其特點是音頭重、密度大、連貫性強、表現的情感猶如迸發的火花，瞬間爆發，達到頂峰，樂曲一氣呵成。密搖所表現的情感較游搖細膩，《鬧元宵》引子和結尾部分均用此技法，突出了熱烈的氣氛。
②游搖：大指搖。較“密搖”稀疏，腕部不動，高度放松，以大指大關節為活動支點。從靠近琴碼處向岳山移動，力度由弱漸強，音樂由朦朧漸進明亮，在可不用搖指處加以游搖處理，可夸張情感，使樂曲流暢中帶有小型跳躍和起伏，從而進一步升華感情，如86小節，129小節：
大指的密搖、游搖是河南箏的重要表現手段，特點顆粒性強，重音頭爆發力。與別派較明顯區別：如山東派的小搖即以大指的小關節運動支點，懸腕，音色清脆明快。南派多以小指扎樁搖，腕部運動為主，大指捏住食指，大關節不動，音樂秀麗流暢。因此在彈奏河南箏時對大指搖的流暢性和爆發力要求很較高，如果技術不到位，會使樂曲的風格和完整性大打折扣，韻味縮減。
（2）夾彈：屬于傳統彈法，技法要領手指彈弦方向是從斜上方到斜下方，力帶動指尖撥弦，觸弦講究剛健有力，這繼承了秦箏的大指演奏特色，發音厚實，音質飽滿，在《鬧元宵》曲中，大指彈奏均用夾彈法，增強了樂曲的個性和風格。山東、浙派以及很多現代創作曲多用提彈法，即大指小關節彈撥，所呈現的音色和曲風差異性較大。
2.左手演奏技法：揉弦演奏特色。
（1）大顫、滑顫、小顫：大顫演奏符號“”顫幅較大，一般超過一個小二度，大顫包括按顫如“fa、si”兩音的演奏，滑顫即在下滑過程加顫，其音程為小二度、大二度和小三度，空顫如“re、mi、la”三音上不加按任何弦數的顫音演奏?！皉e”音奏出大二度的混合音響?！癿i、la”兩音均奏出小三度的混合音響，三個顫音演奏時右手撥弦后，左手立即吟弦，在觸弦的開始有一個爆發力。小顫細密緊促，利用左臂肌肉暫時緊張形成的抖動，如73、74小節：
就是在大顫后接小顫，這樣就使樂曲變得彈性，由平直變得立體，微波起伏。小顫在《鬧元宵》曲的彈奏中始終貫穿全曲。我在初練這首樂曲時，雖然音準、節奏、曲風都沒有什么問題，但與示范版比較，感覺單調直白，不得其解，再仔細聆聽才頓悟，它的顫音技法多樣，無處不用，樂曲如水波粼粼，生動別致，猶如白紙與折扇紙的對比，可見顫音所表現出來的細膩酣暢的感覺是河南派風格的又一特色。
（2）速滑音：顧名思義，左手先將弦按至需要用的音高，撥弦時，略退稍許，快速滑至原音高，時間極短，一般在大二、小三度的上下滑音，如75小節：
《鬧元宵》中速滑音的反復多次使用，細致地刻畫出元宵節人頭攢動、人聲鼎沸的場景，生動逼真。這種速滑音在河南當地音樂中屢見不鮮，如當地代表劇種曲劇《倒掛靴》中寇準掛靴時的伴奏音樂與此處很相似，一般河南箏曲在空拍穿插切分節奏時多會伴速滑音，這種音效特別適合中州鏗鏘抑揚的聲調，使藝術形象生動飽滿，富有韻律性。
在《鬧元宵》中顫音和速滑音同時或交替使用，貫穿全曲。左手的音準和滑音速度要掌握好火候，不能隨意。獨特的顫音和速滑突出了河南箏的歌唱性、旋律性。
3.旋律節奏特征。
感，表現情緒上的激動。這種節奏型突出了河南箏曲的敘事性特征。
（2）大跳音程很多，如136小節：
出現四度大跳來表現元宵節時人們春風得意、喜氣洋洋的歡樂情緒。在河南箏悲哀樂中還會出現五六七八度的大跳，用這樣的大跳音程表現凄楚、悲憤、激昂的情感。如《蘇武思鄉》（第16、17板）出現九度大跳，表現了蘇武的悲憤之情。
三、風格特征
河南箏左右手的技法使用極富表現力，使河南箏曲集敘事、歌曲、抒情三大特點于一體。那么樂曲的風格特征是什么呢？給我的印象可以用下列幾個字概括。
1.俗：民俗、風俗。
河南箏的曲目直接來自民間說唱音樂和戲音樂，其內容多取材于民間故事、生活場景、節日風俗、源于生活，用藝術的手法傳統的旋律加以提練創作，音樂形象生動鮮明?！遏[元宵》內容取材民俗活動，創作手法上第一段模仿嗩吶演奏，第二段模仿鑼鼓聲音。人們耳熟能詳，朗朗上口，情感上易產生共鳴。演奏風格上不管是快板還是慢板，亦無論曲調的歡快與哀傷，均不追求清麗的淡雅，纖巧秀美的風格，而以渾厚淳樸見長，通過敘事用深層內在的慷慨激昂表達其情感成為特色，原汁原味。故事中有情，情中有故事，大起大落，大悲大喜。從每個樂曲的表面上，看它的文化價值很簡單，但它的審美觀正是中華文明的濃縮，反映出普通人們的審美情趣，以及對人間悲切、哀怨的直接感覺和對美好生活的向往，俗中見真，俗中見美。
2.獷：粗獷、激昂。
河南地處中原，屬黃河文化，西鄰“性剛直”“氣粗急”的陜西人，當地人性格激昂粗獷，生性豪放，與陜西人的性格較相似。人們以苦為樂，在空曠的黃土地上、平坦的河灘邊引吭高歌，直抒心意。當地的說唱音樂和戲曲中情緒多“慷慨激越”、“粗獷高昂”、“熱耳酸心”?！遏[元宵》引子部分就明朗開場，烘托氣氛。古代著名的文學家曹植，對箏樂頗有研究，曾寫有“彈箏奮逸響，新聲妙入神”，“搦素箏而慷慨，揚大雅之哀音”等贊美河南箏的詩句，從中我們可以體會到河南箏粗獷豪放的一面。
3.韻：韻律優美。
不同民族的語言產生了不同的音律和音調，河南箏與河南方言有著直接關系，它以當地方言為主要因素，在此基礎上加插上下滑音提煉加工升華而形成，試以下列文學作品的讀音為例：
從上例可以看到河南方言習慣強調句頭咬音，字尾音夸張，那么作曲時在“明月”和“蒼?！彼淖謺r一般會用下滑裝飾音來加強重音，下滑音的音程會高于原句頭的小二度，或小三度，加以夸張，達到和折押韻，字正腔圓的藝術境界。另外河南方言中頻繁使用疊字，如饅頭（mán tóu）說饃饃（mō mō），孩子（hái zi）說娃娃（wá wá），箏曲中也有疊字的模仿，如《鬧元宵》中多次出現
的旋律，疊字方言所形成的特殊旋律使河南箏曲韻味十足，輕松詼諧。
4.辣：潑辣、干練。與南派潮州箏委婉華麗，客家箏古樸優美，北派山東箏鏗鏘明快相比，河南箏則顯得潑辣干練，出弦講究干凈利落，左右手的技法表現要穩、準、狠，雙手配合井然有序，這與當地人的審美觀影響較大。此風格與南派箏以韻補聲綺麗幽然，余音繚繞形成較大的反差。
四、結語
藝術的生命在于變化，在于創新。河南箏沒有凝固在歷史的琥珀中，在繼承傳統音樂的基礎上，近代創編出如《鬧元宵》、《漢江韻》等許多現代曲，這些曲目在曲風、技法上保持了河箏原有的神韻和風格色彩，并且較好地將現代因素與時代精神與之有機結合，既保持了河南箏曲優美動聽的旋律，又充分體現出時代特征，深受人們喜愛，廣為流傳，其中不少曲目已成為各大專院?？技壡?。
箏曲悠悠樂韻濃濃，鄉音婉婉動人心。河南箏曲猶如一粒明珠，在民間音樂的銀河中增添熠熠光彩。
參考文獻：
［1］中央音樂學院考級委員會.中央音樂學院海內外考級曲目.中央音樂學院出版社，2004-4-1：141鬧元宵.
［2］曹東扶箏曲集.北京人民音樂出版，1981-5-2.
第9篇：元宵節的詩句范文
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在這秋高氣爽的金秋九月，我們又將迎來一年一度的中秋節!
隨著科學技術的飛速發展，生活的節奏越來越快，喧囂的都市車水馬龍，奔波的人們已很難使自己停下來，但是每到八月十五中秋節到來之時，一輪皓月高掛天空，傳統佳節的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物，不止是禮物，還是問候，是祝福，是濃濃的民俗文化。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為“團圓節”。中秋節與元宵節和端午節并稱為我國三大傳統佳節。究中秋節之來源，與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話傳說有著密切的關系。故中秋節的民間習俗多與月亮有關。賞月、拜月、吃團圓月餅等，均源于此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風，到了后來賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規模。我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起，于露天設案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月?，F在，祭月拜月活動已被規模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代。
這個中秋，我們又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望天空那一輪明月時，腦海中會浮現那些優美的詩句：“海上升明月，天涯共此時。”中秋古往今來，寄托著多少中華兒女的鄉愁與離情。每逢佳節倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節日里重溫民俗再敘鄉情。