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關鍵詞:煤礦;員工;協作
中圖分類號:P633.6 文獻標識碼:A 文章編號:1001-828X(2013)06-0-01
一、理論基礎
一個人往往很難發現自身的弱點和存在的問題,正所謂旁觀者清、當局者迷,煤礦井下工作在一定意義上說就是在與隱患作斗爭,與惡略的工作環境作斗爭。我們每個人的工作,都有相對的獨立性,又都與全局相關聯,如果一個人只顧自己,不顧他人,不但會造成資源的嚴重浪費還會降低團隊的整體戰斗力。為確保煤礦職工在工作過程中的安全,我們需要借助別人的眼睛將自己身邊存在的隱患挖掘出來,將自己身上存在的不軌行為糾正過來。
二、研究目的
如何通過某種利益引導和制度規范在不同的個體之間形成共同的利益關系,讓單打獨斗的個體成為具有共同利益關系的整體,實現智力共享、資源共享、技術共享,從而充分利用集體中每個個體,從不同的角度看待問題,從不同的立場來分析問題,用不同的眼光來觀察問題,這是本文研究的主要目的。
三、協作伙伴的簽訂形式及遵守的原則
1.協作伙伴之間協作關系的形成
每月由員工在本班組之內自由結合,經協作成員在協議書上簽字認可后,相互之間即結成協作伙伴關系。員工協作伙伴關系確定之后,相互之間即形成了一種安全上和學習上的互保聯保關系。相互之間對成員的安全行為起到約束作用,相互監督,相互幫助;相互提醒,相互確認;技術上相互交流,相互學習,共同提高。
2.協作伙伴之間遵守的基本原則
職工協作關系的組織工作由各單位自行組織,實行自由組合、自愿簽訂的原則。簽訂協作伙伴的人員必須是同班組、同工種且具有共同工作地點的職工之間。每組協作伙伴原則上由3-4名職工組成。
3.協作伙伴之共同的利益基礎的形成
由礦設專門的協作伙伴獎勵基金,如果協作伙伴當月出勤、安全效果和按章作業、學習創新以及其他行為規范等方面的考核都達到了規定的要求時,所有成員都能夠全額拿到協作伙伴獎金。如果簽訂協作伙伴的同組中有一個或一個以上組員在安全生產、工作任務等方面出現問題或當任何一個人受到處分時,同組之間的其它人員負有連帶責任。凡由于平時表現不好找不到協作伙伴的員工,不享受此項獎勵。由于協作伙伴之間這種共同的利益關系,增加了違章作業的成本,加大了違章作業的處罰力度,提高了每個人遵章守紀的自覺性。
四、協作伙伴對煤礦工作的重要意義
1.在保護職工生命安全方面相互把關
在煤礦井下,危險因素無處不在、無時不有,一個人在工作過程中由于注意力的集中,就容易降低對周圍安全狀況的警惕力度,如果在沒有任何防備的情況下周圍的安全環境發生了變化,勢必會影響到工作人員的生命健康。如果職工在工作過程中與工友之間形成相互照看、相互提醒的協作關系,一人工作,一人監護,就能及時預知危險因素并將危險因素在第一時告知工友,從而避免危害的發生。因此,協作伙伴之間約定互相照看,互保聯保,在共同作業時要彼此為對方看好安全,遇到危險時要及時提醒。關鍵時刻“你為我把好安全關,我為你排除隱患”,共同做到“不傷害自己、不傷害他人、不被別人傷害”。
2.在勞動保護方面相互監督
在實際工作過程中,當自己的伙伴準備做一些違規的事情時,同組的其它人員就有制止其違章作業的權利與義務,這樣在協作伙伴之間就形成了相互監督、相互制約的關系。在入井時相互檢查勞動保護用品的佩戴情況、礦燈自救器的使用情況、檢查彼此精神狀態,做到不疲勞上崗,不帶著情緒上崗,確保上崗前不飲酒;升井時,相互檢查工作任務的完成情況和交接班遺留問題,這樣在協作伙伴之間就形成了相互檢查、相互提醒的作用。
3.完成工作任務方面共同解決問題
由于每組協作伙伴中的成員具有工種相同,工作地點相同的共同特點,因此,他們在工作中就容易形成互幫互助的良性協作關系,在處理問題時發揮每位成員的聰明才智,集思廣益、各抒己見,有利于找到解決問題的最好途徑,開拓工作思路,提高工作效率。
4.學習創新方面相互交流,共同提高
協作伙伴之間具有共同的工作任務和相似的工作對象,他們具有相仿的專業知識儲備,工作之余,他們相互學習共同提高,交流學習心得、共享學習資源,提高業務素質和操作技能,利用各自的特長取長補短,協作伙伴之間將各自的專業特長組合成為整個小組的共同資源,這樣就充分發揮了優勢資源,提高了隊伍的整體技術水平。
5.在日常生活方面互幫互助、傾訴心聲