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        讀書筆記作文精選(九篇)

        前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的讀書筆記作文主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

        讀書筆記作文

        第1篇:讀書筆記作文范文

        二校四年級五班 趙旭冉

        我讀了《精靈鼠小弟》以后,有很深的感受 。

        文中的小老鼠很愛幫助別人,有一天,它開著車,看見一只小鳥從天上掉下來,恰巧落到了它的車?yán)铩D侵恍▲B說有一只老鷹在追它。小老鼠回頭一看,后面真得有一只老鷹在追趕它。小老鼠把車開到了一個管子里,老鷹沒看見就飛走了。其實在我們身邊也有不少像老鼠一樣樂于助人的人。最后小老鼠從樓上掉下來,也是這只小鳥救了它。這也說明了好人有好報的道理。

        第2篇:讀書筆記作文范文

        生活中也有許多“奶酪”它們是等著我們?nèi)ふ业摹K且环N對我們在現(xiàn)實生活中追求目標(biāo)的比喻,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,可以是金錢,一幢豪宅,還可以是自由,健康,社會的認(rèn)可或老板的賞識。或許它只是一種精神上的安寧,甚至還可以是一種運(yùn)動。我們每個人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”。下面是小編整理的幾篇文章,希望你們喜歡

        《誰動了我的奶酪》讀書筆記作文這幾天我讀了一本書,它的名字叫《誰動了我的奶酪》。這本書是(美國)斯賓塞·約翰遜寫的。這本書里有四個小家伙:小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧,他們代表了我們?nèi)诵灾泻唵蔚囊幻婧蛷?fù)雜的一面,我們都能從他們身上找到自己的影子。

        這本書講的是:小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧,他們每天都要在一座迷宮里尋找他們喜愛的奶酪。有一天,在奶酪C站,他們終于找到了自己想要的奶酪。從此,他們把C站當(dāng)成自己的家,每天都要到這里來享用奶酪。他們認(rèn)為,“擁有奶酪就擁有幸福”。但一天早上,他們到達(dá)C站時,發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)沒有奶酪了。小老鼠嗅嗅和匆匆立刻到迷宮深處去尋找新的奶酪,但小矮人哼哼和唧唧卻大喊大叫:“誰動了我的奶酪?”唧唧開始變得消沉起來,他不知道沒有了奶酪,明天會是怎樣?小老鼠嗅嗅和匆匆終于在奶酪N站找到了大量的奶酪。同時,哼哼和唧唧正在忍受著挫折感、饑餓感。有一天,唧唧終于克服了再次進(jìn)入黑暗迷宮的恐懼,朝未知的領(lǐng)地跑去。盡管他迷路過但他還是以更大的勇氣和力量穿行在迷宮中,最后他終于走進(jìn)了奶酪N站,遇到了早就到了那里的嗅嗅和匆匆。

        從這本書中我懂得了:生活就像一座迷宮,我們必須從中找到自己的出路。有時我們會陷入迷茫,在死胡同中搜尋,但只要我們始終深信不疑,有一扇門就會像我們打開。這說明生活是不斷變化的,我們要適應(yīng)生活的變化,及時做調(diào)整。

        《誰動了我的奶酪》范文最近看了一本書名叫《誰動了我的奶酪》的書。

        這本書中把奶酪比做一種能使人感到幸福的東西、或是成功、金錢、自由、健康等一切我們所追求的目標(biāo)。

        讓我們回到故事中。有一天,小老鼠嗅嗅和匆匆。小矮人哼哼和唧唧在一個迷宮奶酪站發(fā)現(xiàn)了大量奶酪。它們每天快樂的享受著可口的奶酪。哼哼和唧唧在安逸中逐漸懶惰,沒有注意到奶酪正越來越少。終于有一天奶酪吃完了。嗅嗅和匆匆立刻行動起來,而哼哼和唧唧則呆在原來的地方,大聲抱怨。兩只小老鼠在迷宮里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。找到了更的的奶酪。唧唧同時也決定出發(fā)去尋找奶酪。它找呀找,終于和小老鼠們會合了···

        故事講到這里就講完了。

        其實這是一個關(guān)于“變化”的故事。在每個人的一生中,總有一只無形的手,無數(shù)次拿走你的“奶酪”。我們只能盡早做好準(zhǔn)備,而不是在遭遇變化后大吃一驚不知所措。而是重新找到“奶酪”,請記住,他們?nèi)詴煌5啬米吣愕摹澳汤摇薄K詰?yīng)該在一次次的變化中獲得經(jīng)驗,努力適應(yīng)變化。

        在遭遇變化后,不要像哼哼——他因為害怕變化而否認(rèn)和拒絕變化,這會使事情變得更糟,而應(yīng)該盡快改變,去尋找新的“奶酪”。如果你不改變,你就會被淘汰。有隨“奶酪”的變化而變化。

        人生永遠(yuǎn)不會有一帆風(fēng)順,也不會有一勞永逸。不要沉溺在舒適的“安樂窩”中,而應(yīng)為變化的出現(xiàn)做好準(zhǔn)備。當(dāng)變化來臨時,不要再問自己一句話: 誰動了我的奶酪?

        《誰動了我的奶酪》400字翻開《誰動了我的奶酪》這本書,幾行大而醒目的字把我的眼球吸了過去:

        生活并不是筆直的通暢的走廊,

        讓我們輕松自在的在其中旅行,

        生活是座迷宮,

        我們必須從中找到自己的道路,

        我們時常會陷入迷茫,

        在死胡同中搜尋,

        但如果我們始終深信不疑,

        有一扇門就會想我們打開,

        它是一扇有益之門。

        我很喜歡這本書,里面幽默風(fēng)趣的故事有時會逗得我哈哈大笑,仿佛身臨其境,與故事中的“嗅嗅”,“匆匆”以尋找新鮮的奶酪,和“哼哼”,“唧唧”一起為找不到奶酪而傷心。但是在故事中我還是比較喜歡那兩只只進(jìn)不退的小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”。老鼠的腦袋往往沒有人類的腦袋聰明,但是他們卻明白一個多數(shù)人類都不明白的道理:生活不是一條筆直通暢的走廊,它不是你想怎樣就怎樣的,必須靠自己去改變它,去尋找一條通暢的道路。這兩只小老鼠不會因為奶酪沒了,而呆呆地坐在那,等著奶酪回來。他們會走出那,充滿信心的尋找下一站有著新鮮奶酪的地方,而且不會回頭。我喜歡他們的只進(jìn)不退。

        生活中也有許多“奶酪”它們是等著我們?nèi)ふ业摹K且环N對我們在現(xiàn)實生活中追求目標(biāo)的比喻,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,可以是金錢,一幢豪宅,還可以是自由,健康,社會的認(rèn)可或老板的賞識。或許它只是一種精神上的安寧,甚至還可以是一種運(yùn)動。我們每個人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”,我們追求它,想得到它,因為我們相信,它會給我們帶來幸福和快樂。我自己也有一塊夢寐以求的“奶酪”,就是做以為專業(yè)的造型師。我從二年級就開始追求它:一放學(xué),做好作業(yè)后,我就會給我的長發(fā)阿姨做造型。第一次不好時,我就把所有的發(fā)圈都拿下來,第二次,第三次……直到弄好。當(dāng)父母阻止我時,我從來都沒有放棄;當(dāng)同學(xué)嘲笑我時,我也從來沒有改變過,甚至連想都沒想過,它在我心里是一塊美味的,新鮮的,大塊的“奶酪”。我要抓住它,得到它。即使我以后做不成,但我曾經(jīng)追求過,我也無怨無悔。

        第3篇:讀書筆記作文范文

        篇名:《微笑背后的我很不開心》

        出處:《知心姐姐》

        感受:讀了這篇文章,我對微笑有了一種新的認(rèn)識,微笑不僅僅代表愉快的心情,更體現(xiàn)了一種坦然、平和的心態(tài)。文中的小作者一直在努力做一個快樂的人,很少和同學(xué)發(fā)脾氣,每天都以微笑示人。可是有些同學(xué)好像覺得她沒脾氣,總往她身上發(fā)泄不滿。雖然在這些同學(xué)面前很不開心,卻還是強(qiáng)顏歡笑,心里有說不出的苦澀。我覺得她應(yīng)該直接把自己的想法和感受表達(dá)出來,讓這些同學(xué)了解自己的做事原則,不是只會微笑的“老好人”。再說,微笑不是只能“示人”的,它也可以綻放自己的心里。想要以微笑面對生活,就先在心里給自己一個微笑吧。我相信,當(dāng)她坦然、自信地面對這些同學(xué)時,同學(xué)們也會被她真誠的微笑打動,因為微笑是世界上最美的表情,它展示的是一種氣度和寬容。

        第4篇:讀書筆記作文范文

        《鬼谷子》是由戰(zhàn)國時期著名的思想家、謀略家、兵家鬼谷子所著,而我所讀的 《鬼谷子》是由任思源先生主編的。書中分別從為人處事、管理謀略、商戰(zhàn)博弈、職場之道等方面進(jìn)行了相關(guān)的經(jīng)典案例闡述,并給予了簡單、精辟的總結(jié)。

        生活無處不充滿哲學(xué)。我認(rèn)為人生真正的智慧是經(jīng)營好自己的生活,《鬼谷子》這本書恰恰為我們提供了解決生活中所遇到困惑的方法,讓我們體驗精彩人生。盡管該書著于戰(zhàn)國時期,但是對我們的生活也有很高的現(xiàn)實意義,“讀一本好書就仿佛和一個高尚的人在談話”。《鬼谷子》就是這樣的好書。它教會我們的不僅僅是解決問題的方法,更是為所面對的問題提交一份完美的答卷。

        我們要學(xué)習(xí)書中的哲學(xué),讓自己主動地去迎接問題,處理好生活中的人際問題、提高工作中的效率,把它們變得更加簡單化。

        第5篇:讀書筆記作文范文

        稿,我身邊的小能人,小學(xué)生交通安全知識,我喜歡的風(fēng)小《名人傳》讀書筆記

        煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波,在水天相接的抖動著碎金子似的海面上,飄來幾只歸舟。《名人傳》讀書筆記

        最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大,那么亮,整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。

        春雨不停地下著,細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng),從云層里一直垂到地面上,遠(yuǎn)處黛色的群山,近處粉紅的桃花,嫩綠的楊樹,柔軟的柳枝,都被籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里,這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾,蓋在天地間,技在群山上。表姐剛來的時候,身穿一件方格襯衣,補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁,腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋,走路說話都不敢大聲,我們都說她土里土氣。可是現(xiàn)在,我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一條緊身牛倉褲,一雙锃亮的高跟鞋,脖子上戴著閃光的金項鏈,肩上披著長長的黑發(fā),顯得神氣大方。回到家里又說又笑,像生活在蜜糖中一樣。福是什么,給校長的一封建議書

        第6篇:讀書筆記作文范文

        《夏洛的網(wǎng)》是美國作家E·B·懷特/著任溶溶/譯,講的是一只蜘蛛和一頭小豬的故事。

        小女孩弗恩養(yǎng)了一只落腳豬,取名為威爾伯,她十分喜愛它。但后來威爾伯長大了,父母不同意再養(yǎng)時,它被賣到了霍默·朱克曼舅舅的谷倉里。在谷倉門口,也就是豬欄上的方有一只灰色大蜘蛛叫夏洛。在那里威爾伯和夏洛建立了最真摯的友誼。然而有一天,一個可怕消息打破了谷倉的平靜,天快冷了就意味著意威爾伯快要被殺掉,變成熏肉火腿,威爾伯知道后害怕的叫道?“我不想死,我不想死!”這時嬌小的夏洛對它說?“我有辦法讓你不死,但你不許再哭!”于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,霍默·朱克曼舅舅決定不殺威爾伯,這樣徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),和一個安享天年的未來。但這時,蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

        讀了這本書,我真切地感受到了可貴、純真而感人至深的友誼,也明白了真正的友誼至死不變。我想,我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然是一只又小又卑微的蜘蛛,卻能做出如此多令我們?nèi)祟悶橹袊@的事,那我們在今后的生活上,要做到人與人之間互相幫助,互相關(guān)心,凡事多為朋友著想。

        廣場路小學(xué)四年級:林子寧

        第7篇:讀書筆記作文范文

        《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,使我受益匪淺,它教會我應(yīng)該勇于去拼搏,去奮斗。敢于向命運(yùn)、向自然、向挫折挑戰(zhàn)。人只有在這種英勇的拼搏中超越自我,才能證明自身的價值。讓我們做一個有頑強(qiáng)精神、頑強(qiáng)毅力的人,在生活的烈火中百煉成鋼吧

        “人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回憶往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。”這是尼·奧斯特洛夫斯基寫的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中,令人久久不能平靜的書中一段文字。人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題。保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),努力工作,并且開始了文學(xué)創(chuàng)造。后來雙目失明了,這對于已經(jīng)癱瘓的人來說,要是一場多么沉重的打擊呀!在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場上,面對生與死的考驗,他沒有后退;在狂風(fēng)暴雨的建設(shè)工地上,面對難以忍受的饑寒與勞累,他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下,面對書稿丟失、身體狀況日益漸衰的無情打擊,他仍沒有屈服!多么令人敬佩,讓人感動啊……細(xì)細(xì)品味這本書,品味著保爾的計算。越發(fā)覺得我們應(yīng)該從保爾的精神中汲取營養(yǎng),堅定理想的信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。記得有段名言膾炙人口:“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時候,不應(yīng)該為碌碌而為而悔恨……。

        《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,使我受益匪淺,它教會我應(yīng)該勇于去拼搏,去奮斗。敢于向命運(yùn)、向自然、向挫折挑戰(zhàn)。人只有在這種英勇的拼搏中超越自我,才能證明自身的價值。讓我們做一個有頑強(qiáng)精神、頑強(qiáng)毅力的人,在生活的烈火中百煉成鋼吧

        第8篇:讀書筆記作文范文

        好句:世界上很少有報酬豐厚卻不需要承擔(dān)巨大責(zé)任的便宜事!

        你說現(xiàn)實殘酷也罷,不講理也罷!他就是這樣一板一眼,自說自話!

        你每天好像神仙般悠閑。

        感想:最近看了很多畢老師反駁學(xué)生們向往有穩(wěn)定收入的生活,自己也被光束了這種死心啊個,想起了陶淵明,那種安居,淡泊名利,安貧樂道的人生態(tài)度。我想,畢老師應(yīng)該同樣反駁這樣的態(tài)度吧!

        第9篇:讀書筆記作文范文

        陽政

        如果將人一生中將要行走的軌跡看作是一條未知長短的路,自然會發(fā)現(xiàn),在生命的旅途中,有的人行走在記憶里,有的人行走在消逝中。

        在這陪著你從生命的起始到終結(jié)的路上,有一種東西,可以讓我們漸漸學(xué)會戰(zhàn)勝孤獨(dú)與恐懼,在迷霧重重的天地間,找到屬于自己追求的方向。它給我們以平靜的心,看清遠(yuǎn)方的路。讀書,這是最習(xí)以為常的平凡過程,但它卻滿是承載著生命的精華。

        作家愛默生曾經(jīng)說過這樣一句話:讀書時,我愿在每一個美好的思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。讀書,不僅僅是一種文字上的藝術(shù)欣賞,更是一種思想上的浸入與洗禮。人生的姿態(tài),或是高傲,或是溫和。如果要找出一種可以影響一個人人生姿態(tài)的東西,我唯一可以給出的一個答案便是:書。古語云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在我看來,書中我們更能找到的,不單單是一種物質(zhì)文化層上的供給,更是一種之于人生,之于社會的態(tài)度。

        書可靜心,有語道是:閑茶逸書自飄香,靜心怡情夏雨亭。人心之所以飄忽游離,一則為利,一則為情。利之所在,可視可觀,情之所在,必有所鐘。時常一個人捧著書,或是緩步于校園小徑之上,或是端坐于廣場某一角落,細(xì)細(xì)品味書中帶給的如同絲雨般的感情侵染。

        書中的世界,讓我逃離生命中暫時的迷離,找到一個可以平靜心情的港灣;書中的世界,讓我脫離世俗紛擾繁雜,找到一個可以倚靠身軀的墻體;書中的世界,讓我從叛離思維中的逆行中,找到一個可以支撐思緒的歸宿。爾后,帶著一顆安靜勇敢的心,繼續(xù)我們未知名的旅途。

        心亂如麻之時,給你一本《遇見未知名的自己》,讀過后你就會明白:一切受苦受難的根源,是來自于我們本身就不清楚自己是誰,總是盲目的追求著那些不能代表我們的東西。進(jìn)而步步迷失自己。

        當(dāng)死亡來臨的時候,會把生命過程中所有不能代表我們的東西席卷一空,然后消失不見。哪怕是你最留戀的,也不例外。真正的自己,是不會隨時間、空間、甚至死亡而改變的。“我不應(yīng)該受苦的。”這個思想只會讓你更加地受苦。它是一種對事實的扭曲,始終是自我矛盾的。你必須對受苦說:“是的!”然后才能去超越它。整本書留給我最大的財富:人要有追求,正確的追求,適可而止的追求,做一個最真的自己。人生就像一杯茶,苦…也只會是一陣子,不會苦一輩子。

        心傷崩碎之時,給你一本《平凡的世界》,看后你會知道,這個世界,原本就存在著太多的不公平,而真正可以改變這種不公平、這種人性的不平衡的,只有自己。煩惱,是生活的組成,我們無法逃避,只有選擇冷靜面對。

        書中將勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會沖突紛繁地交織在一起。人性的自尊、自強(qiáng)與自信,人生的苦難與拼搏,都會帶給你勇氣、安寧、恬淡。

        讀過無數(shù)次之后我漸漸明白:生活就是如此,也許你的生活千瘡百孔,也許你的行走路上滿布荊棘,都要保持著一種清醒與期待,靜下心來,用字里行間傳遞的力量與智慧。找到自己真正的追求,治愈心靈的傷口。書中我得出一種感悟:人要有目標(biāo),現(xiàn)實的目標(biāo),不失理想的奮斗目標(biāo)。時間就象一張網(wǎng),你撒在哪里,收獲就在哪里。

        讀書,開辟一片凈土。它使人的思想變得充實, 使人的素養(yǎng)實現(xiàn)提升、使人的才能得以增長。社會是紛擾繁雜的,能夠找到一本好書,細(xì)細(xì)品讀,就如找到一位導(dǎo)師,將自己指引。秉燭夜讀、映雪讀書、鑿壁偷光……讀書的渴望背后,是一份心靈的期待,期待一顆浮躁的心可以慢慢地沉靜下來。

        我們可以把讀書當(dāng)做是一種人生樂趣,一本書,構(gòu)建著一個精神世界,是一個人的精神依托,更詮釋著一個人的精神。當(dāng)你讀書時,你會走出自己的世界,進(jìn)入另一個人的世界中,看另一個人的故事,欣賞另一個人身邊的風(fēng)景。讀懂一本書,就讀懂了另外一個人的世界。

        讀書后的心情,有如清水浸潤,不沾染塵埃;有如月光傾灑,不沾帶污跡;有如白雪覆地,不侵染粉塵。

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