科研發(fā)展計(jì)劃精選(九篇)

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第1篇：科研發(fā)展計(jì)劃范文

通過(guò)開展調(diào)研活動(dòng)，深入分析了目前我縣農(nóng)機(jī)化發(fā)展的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，深刻查找了制約農(nóng)機(jī)化發(fā)展的因素及存在的根源。近幾年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的精心指導(dǎo)下，全縣農(nóng)機(jī)系統(tǒng)廣大干部職工緊緊圍繞我縣發(fā)展大局，以推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化進(jìn)程，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為己任，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，各項(xiàng)農(nóng)機(jī)化工作都取得了顯著成效，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)機(jī)化事業(yè)的又好又快發(fā)展。

一、農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展現(xiàn)狀

我縣農(nóng)機(jī)總動(dòng)力已發(fā)展到194萬(wàn)千瓦，比上年增加28萬(wàn)千瓦，拖拉機(jī)擁有量達(dá)到12077臺(tái)，其中大中型拖拉機(jī)4438臺(tái)，小型拖拉機(jī)2639臺(tái)，小麥聯(lián)合收割機(jī)1420臺(tái)。玉米聯(lián)合收獲機(jī)械421臺(tái)，小麥免耕播種機(jī)45臺(tái)。農(nóng)用運(yùn)輸機(jī)械56492臺(tái)，柴油機(jī)59054臺(tái)，各類小麥玉米精播機(jī)10507臺(tái)，棉花播種機(jī)4100臺(tái)，拔棉柴機(jī)3500臺(tái)。小麥實(shí)現(xiàn)了全部機(jī)收，玉米機(jī)收率已達(dá)到了44%，小麥、玉米全部實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化播種。從主要農(nóng)作物的耕、播、收等主要生產(chǎn)環(huán)節(jié)基本上實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)機(jī)械化。農(nóng)機(jī)化水平不斷提高，達(dá)到83%，超過(guò)了年初制定的目標(biāo)。

農(nóng)業(yè)機(jī)械在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中的作用日益凸顯，農(nóng)機(jī)作業(yè)逐步形成規(guī)模化，集約化。幾年來(lái)，我們抓住各級(jí)政府高度重視三農(nóng)工作這一時(shí)機(jī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大工作力度，加快先進(jìn)適用農(nóng)機(jī)具的推廣，農(nóng)機(jī)數(shù)量大幅增加，農(nóng)機(jī)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，綜合農(nóng)機(jī)化作業(yè)水平有較大提升，勞動(dòng)生產(chǎn)率極大提高，廣大農(nóng)民正迅速?gòu)姆敝氐捏w力勞動(dòng)中解脫出來(lái)，有效促進(jìn)了農(nóng)村勞動(dòng)力向二、三產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移，改變了農(nóng)民的生產(chǎn)、生活方式，推進(jìn)了農(nóng)機(jī)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，跨區(qū)作業(yè)不斷向深度、廣度拓展，農(nóng)民收入大幅提高，農(nóng)機(jī)服務(wù)總收入年均2.3億元，加快了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。20__年“三夏”期間，針對(duì)油料供應(yīng)緊張、小麥成熟晚、天氣陰雨等新情況，我單位高度重視，根據(jù)縣委、縣政府的指示，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力協(xié)調(diào)，精心組織，科學(xué)調(diào)度，強(qiáng)化技術(shù)服務(wù)，密切部門配合，確保油料供應(yīng)，最大限度地發(fā)揮了農(nóng)業(yè)機(jī)械作用。全縣共組織 1300多臺(tái)小麥聯(lián)合收獲機(jī)參加三夏麥?zhǔn)眨繉?shí)現(xiàn)了小麥機(jī)收作業(yè)，做到了適時(shí)收獲，顆粒歸倉(cāng)，確保了糧食豐產(chǎn)豐收。去年的三夏機(jī)收工作好于以往任何一年，廣大農(nóng)民非常滿意。

精心組織，農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼資金爭(zhēng)取力度大、落實(shí)效果好，全縣農(nóng)機(jī)化水平得到新的提高。為進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)機(jī)結(jié)構(gòu)，加快先進(jìn)適用新機(jī)具的應(yīng)用，全面提升綜合農(nóng)機(jī)化作業(yè)水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，我單位加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大工作力度，成立強(qiáng)有力的工作班子，多方爭(zhēng)取支農(nóng)惠農(nóng)資金。自20__年實(shí)施農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策以來(lái)，共爭(zhēng)取各級(jí)財(cái)政農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼資金近1300萬(wàn)元，補(bǔ)貼購(gòu)置各類新機(jī)具 800多臺(tái)（套）。20__年，圍繞全縣農(nóng)機(jī)化事業(yè)發(fā)展和廣大農(nóng)民群眾的迫切需求，我們抓住各級(jí)政府高度重視“三農(nóng)”工作這一契機(jī)，積極爭(zhēng)取各級(jí)政府的政策支持和資金扶持，爭(zhēng)取國(guó)家及省農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼資金660萬(wàn)元，是前四年補(bǔ)貼資金的總和，工作力度之大，爭(zhēng)取資金數(shù)量之多，落實(shí)效果之好，都是前所未有的，極大地優(yōu)化了我縣農(nóng)機(jī)結(jié)構(gòu)，全面促進(jìn)了綜合農(nóng)機(jī)化作業(yè)水平的大幅提升。

為積極探索農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展新機(jī)制，推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，我們根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，積極運(yùn)作，確立了保護(hù)性耕作項(xiàng)目的重點(diǎn)實(shí)施。結(jié)合農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策的實(shí)施，加大了對(duì)農(nóng)機(jī)化示范項(xiàng)目的投入力度，加快了先進(jìn)適用農(nóng)機(jī)新機(jī)具、新技術(shù)的推廣應(yīng)用，增加了農(nóng)民收入，提高了全縣綜合農(nóng)機(jī)化作業(yè)水平。

農(nóng)機(jī)合作服務(wù)組織蓬勃發(fā)展。以引導(dǎo)農(nóng)機(jī)規(guī)模化經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)農(nóng)機(jī)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，增加農(nóng)民收入為目的，大力培育農(nóng)機(jī)大戶，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)合作服務(wù)組織建設(shè)，組建農(nóng)機(jī)協(xié)會(huì)。工作中，堅(jiān)持和完善了農(nóng)機(jī)服務(wù)組織行業(yè)備案制度，建立了工作聯(lián)系機(jī)制，加強(qiáng)了日常工作指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)，加大了政策扶持力度，在購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼工作中作為優(yōu)先補(bǔ)貼對(duì)象，予以扶持和傾斜。農(nóng)機(jī)大戶的發(fā)展壯大，不僅為農(nóng)機(jī)經(jīng)營(yíng)業(yè)戶帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)也為農(nóng)機(jī)三大市場(chǎng)的健康發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力，促進(jìn)了農(nóng)機(jī)經(jīng)銷企業(yè)和農(nóng)機(jī)服務(wù)組織的連鎖經(jīng)營(yíng)，全縣逐步建立健全了農(nóng)機(jī)協(xié)會(huì)、農(nóng)機(jī)合作服務(wù)組織、農(nóng)民農(nóng)機(jī)合作社、農(nóng)機(jī)大戶的農(nóng)機(jī)服務(wù)組織體系，保障了農(nóng)機(jī)化工作的順利開展，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)機(jī)化事業(yè)的又好又快發(fā)展。

二、存在的問(wèn)題。

在我縣農(nóng)機(jī)化事業(yè)發(fā)展過(guò)程中，依然存在著一些制約農(nóng)機(jī)化事業(yè)健康快速發(fā)展的問(wèn)題，通過(guò)調(diào)研,共列出了兩項(xiàng)當(dāng)前群眾最關(guān)注的農(nóng)機(jī)工作熱點(diǎn)問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾方面：

（一）農(nóng)機(jī)服務(wù)體系不健全，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)農(nóng)機(jī)組織幾近癱瘓

近年來(lái)，一方面由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革,鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)管理服務(wù)站資產(chǎn)被侵占，人員大幅削減，11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)管理服務(wù)站已不存在，目前全縣現(xiàn)有農(nóng)機(jī)兼管人員11人，平時(shí)，他們大部分精力忙于鄉(xiāng)鎮(zhèn)日常政務(wù)性工作，很少有精力從事農(nóng)機(jī)管理工作，一些農(nóng)機(jī)行政執(zhí)法和公益職能也大大削弱。而且在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)管理服務(wù)人員中，大部分是差額撥款，直接造成了農(nóng)機(jī)工作在鎮(zhèn)村開展困難，落實(shí)不到位，實(shí)施效果差。另一方面縣級(jí)農(nóng)機(jī)工作人員年齡偏大，平均年齡近45歲左右，一部分已退居二線，而受編制限制，無(wú)法補(bǔ)充新的人員，給農(nóng)機(jī)工作的正常開展帶來(lái)了困難。

（二）廣大農(nóng)民對(duì)先進(jìn)適用農(nóng)業(yè)機(jī)械的接受能力差,機(jī)收水平低

1、玉米機(jī)械化收獲方面。幾年來(lái)，由于受玉米地塊偏小，作業(yè)鏈條過(guò)長(zhǎng)、種植規(guī)格不適應(yīng)玉米聯(lián)合收獲機(jī)作業(yè)要求、農(nóng)民習(xí)慣于手工收

獲等因素的影響，我縣玉米機(jī)收水平相對(duì)不高。幾年來(lái),我們一直在進(jìn)行著不懈地努力，加大政策傾斜，出實(shí)招，辦實(shí)事，加強(qiáng)玉米聯(lián)合收獲機(jī)械的推廣力度，將玉米聯(lián)合收獲機(jī)械列為優(yōu)先補(bǔ)貼對(duì)象，實(shí)行優(yōu)先報(bào)名，優(yōu)先補(bǔ)貼，有效推動(dòng)了玉米收獲機(jī)械化的發(fā)展。全縣玉米聯(lián)合收獲機(jī)保有量20__年達(dá)到421臺(tái)，玉米機(jī)收水平逐年提升。盡管工作取得了一定成效，但由于玉米聯(lián)合收獲機(jī)價(jià)格較高，雖然財(cái)政補(bǔ)貼一部分，余下部分金額依然高達(dá)八九萬(wàn)左右，大部分農(nóng)民很難接受，影響了玉米收獲機(jī)械化水平的快速提高。2、保護(hù)性耕作方面。一是傳統(tǒng)觀念和耕作習(xí)慣影響了免耕播種機(jī)械化技術(shù)的推廣，農(nóng)民對(duì)實(shí)施保護(hù)性耕作，特別是小麥免耕播種技術(shù)的意義、好處還缺乏足夠的認(rèn)識(shí)和了解，農(nóng)民在沒(méi)有看到明顯效果的情況下，要改變傳統(tǒng)的耕作習(xí)慣需要一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程。二是農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)專項(xiàng)資金不足，投入不夠，在一定程度上影響了保護(hù)性耕作的發(fā)展速度。

三、農(nóng)機(jī)化的發(fā)展方向

為切實(shí)發(fā)揮好農(nóng)機(jī)部門在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的主力軍作用,體現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化作為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)、應(yīng)用農(nóng)業(yè)科技的主要載體、促進(jìn)農(nóng)民增收的有效途徑和構(gòu)建和諧新農(nóng)村的必然要求的地位，通過(guò)本次調(diào)研,我們建議：

1、做好農(nóng)機(jī)與農(nóng)藝的結(jié)合這篇文章

根據(jù)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，立足“大農(nóng)業(yè)”，發(fā)展“大農(nóng)機(jī)”，積極做好新形勢(shì)下農(nóng)機(jī)與農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中新的農(nóng)藝配套工作，具體就是對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行中低產(chǎn)田的改造，變小塊土地為大塊土地，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行規(guī)?；N植、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，來(lái)適應(yīng)機(jī)械化作業(yè)和農(nóng)機(jī)發(fā)展的新要求。

2、開拓農(nóng)機(jī)服務(wù)新領(lǐng)域，促農(nóng)民增收

我縣農(nóng)用拖拉機(jī)總數(shù)已達(dá)12100臺(tái)，但大中型拖拉機(jī)數(shù)量不足1萬(wàn)臺(tái)，小拖拉機(jī)數(shù)量占主導(dǎo)地位，農(nóng)機(jī)閑置浪費(fèi)現(xiàn)象明顯，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)后勁不足，發(fā)展大中型復(fù)式聯(lián)合作業(yè)機(jī)械迫在眉睫。目前全縣小麥?zhǔn)斋@已實(shí)現(xiàn)機(jī)械化，而玉米生產(chǎn)機(jī)械化的問(wèn)題擺在了我們面前。實(shí)現(xiàn)玉米生產(chǎn)全過(guò)程機(jī)械化既是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必要前提。下一步我們要從加強(qiáng)宣傳、引導(dǎo)入手，把推廣應(yīng)用玉米聯(lián)合收獲機(jī)列為農(nóng)機(jī)推廣工作的重要內(nèi)容，進(jìn)一步加大玉米生產(chǎn)機(jī)械的推廣力度，逐步解決制約三大作物農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，加速農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化步伐。

3、繼續(xù)抓好農(nóng)機(jī)跨區(qū)作業(yè)工作

跨區(qū)作業(yè)是農(nóng)機(jī)適應(yīng)市場(chǎng)的切入點(diǎn)，是配置和盤活農(nóng)機(jī)資源的一種經(jīng)營(yíng)服務(wù)新模式，也是農(nóng)機(jī)服務(wù)產(chǎn)業(yè)化的有效形式，我局將加大組織協(xié)調(diào)力度，推動(dòng)跨區(qū)作業(yè)由三夏向三秋和冬春農(nóng)田水利基本建設(shè)擴(kuò)展，由小麥機(jī)收向玉米等其它作物收獲延伸。在加強(qiáng)組織管理，保證信息服務(wù)，指導(dǎo)安全生產(chǎn)和保證收費(fèi)價(jià)格的前提下，使三夏外出作業(yè)的小麥聯(lián)合收割機(jī)超過(guò)100臺(tái)，臺(tái)均收入超過(guò)3萬(wàn)元，總收入達(dá)到330萬(wàn)元以上。依靠小麥聯(lián)合收割機(jī)跨區(qū)作業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，組織有關(guān)人員對(duì)“三秋”玉米聯(lián)合收獲機(jī)作業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行考察，制訂詳盡可行的跨區(qū)作業(yè)工作計(jì)劃，在可能的情況下，鼓勵(lì)全縣90%以上的玉米聯(lián)合收獲機(jī)參與秋季跨區(qū)作業(yè)，爭(zhēng)取創(chuàng)收超過(guò)100萬(wàn)元，增加農(nóng)民收入。

第2篇：科研發(fā)展計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：可穿戴設(shè)備 發(fā)展 演變

中國(guó)分類號(hào)：TB472

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1003-0069（2015）12-0042-02

今天我們看待可穿戴智能產(chǎn)品時(shí)，如同對(duì)待一個(gè)剛剛誕生的事物。在各個(gè)搜索網(wǎng)站搜索“可穿戴”，其結(jié)果無(wú)疑都是和智能掛鉤的“智能”可穿戴產(chǎn)品。但是當(dāng)人們把焦點(diǎn)都放在今天這些能夠“吹拉彈奏”的聰明產(chǎn)品的時(shí)候。很多傳統(tǒng)的穿戴產(chǎn)品其實(shí)早已伴隨人類很長(zhǎng)時(shí)間，有些甚至有著幾百年甚至幾千年的歷史。而且這些被人們所熟知的穿戴產(chǎn)品其實(shí)都經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演化過(guò)程。

1 傳統(tǒng)穿戴產(chǎn)品的便攜化和可穿戴化的發(fā)展過(guò)程

首先，本文中傳統(tǒng)的穿戴產(chǎn)品指的是相對(duì)智能穿戴產(chǎn)品尚沒(méi)有搭載智能系統(tǒng)的產(chǎn)品。人們?cè)谌粘Ｉ钪幸呀?jīng)有著一定的普及度且需佩戴使用的產(chǎn)品。它們往往只被賦予某種單一的功能。但是歷史悠久，被人經(jīng)常使用，甚至是生活中必不可少的一部分。諸如手表、項(xiàng)鏈甚至鞋，衣服都是此類產(chǎn)品。其中手表和眼鏡都很有代表性。

1.1 鐘表便攜化演變的歷史

表是最具代表的可穿戴產(chǎn)品之一。即使沒(méi)有智能系統(tǒng)，表也伴隨了人類幾個(gè)世紀(jì)之久。它的發(fā)展從發(fā)明到可佩戴化也經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程。在公元1300年以前，人們就開始利用天文現(xiàn)象和流動(dòng)物質(zhì)的連續(xù)運(yùn)動(dòng)來(lái)計(jì)算時(shí)間。不可否認(rèn)的是，是中國(guó)發(fā)明了最早的計(jì)時(shí)工具――日晷。東漢張衡發(fā)明了漏水轉(zhuǎn)渾天儀。這些儀器的共同特點(diǎn)都是龐大而笨重，因此當(dāng)時(shí)也只有帝王或少數(shù)貴族才有能力將這種碩大的裝置放置在自家的后院。歐洲14世紀(jì)以后，文藝復(fù)興不僅僅帶給了藝術(shù)文化的繁榮同時(shí)也刺激了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。鐘表的技術(shù)發(fā)展自然也包含在內(nèi)。例如發(fā)條和鐘擺的發(fā)明，齒輪排布方式及構(gòu)造的革新。與之相應(yīng)，這些新科技為鐘表在外形上改變創(chuàng)造了條件。而且，它們也令表自然而然地遵循了微型化這個(gè)必然的演化規(guī)律。最后在16世紀(jì)左右，懷表被創(chuàng)造出來(lái)。至此，表的便攜化過(guò)程告一段落。

不難發(fā)現(xiàn)，表便攜化的過(guò)程中最主要的條件就是技術(shù)條件的進(jìn)步。從原本笨重到變得小巧的背后是發(fā)條技術(shù)替代重錘技術(shù)，游絲構(gòu)造替代鐘擺構(gòu)造等重要技術(shù)的革新。不過(guò)這之后，雖然人們并沒(méi)有停下探索與表相關(guān)的技術(shù)研究，但是之后表的變化則更多體現(xiàn)在了精準(zhǔn)度提升和動(dòng)力更持久的問(wèn)題上。這也意味著當(dāng)表變?yōu)槭终拼笮〉臅r(shí)候，似乎也走到了一個(gè)相對(duì)成熟的階段，又或者是一個(gè)瓶頸階段。所以，當(dāng)表變成可戴手腕上的時(shí)候則是將近300年之后了。

1.2 手表可穿戴化的轉(zhuǎn)變過(guò)程

懷表轉(zhuǎn)變手表的過(guò)程有很多不同的說(shuō)法。其中有人認(rèn)為它是法國(guó)皇帝拿破侖于1806發(fā)明的。當(dāng)時(shí)拿破侖皇帝為了討皇后約瑟芬的歡心而下令工匠制造了額一只可以佩戴于手腕上的小“鐘”。這種將表佩戴于手腕的風(fēng)尚迅速傳播開來(lái)，于是手表就成了那個(gè)時(shí)期女性的時(shí)尚配物。不過(guò)值得注意的是，盡管這種新方式風(fēng)靡一時(shí)，可是它沒(méi)有動(dòng)搖懷表在男性中的地位，當(dāng)時(shí)懷表仍然是男性身份的一種象征。另一種說(shuō)法則是，在第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期，一位士兵為了不影響作戰(zhàn)將懷表綁上了絲帶戴在了其手腕上。后來(lái)這件事傳到了一位工匠耳里，他突發(fā)靈感發(fā)明了現(xiàn)在的手表。而與拿破侖的說(shuō)法不一樣的是，后來(lái)這位工匠發(fā)明的手表則徹底影響了所有人，同時(shí)手表也不再被當(dāng)作時(shí)尚配物看待，而是真正成為了大眾的日常用品。

和懷表便攜化的過(guò)程明顯不一樣的是，硬件技術(shù)在使表向穿戴化轉(zhuǎn)變時(shí)并沒(méi)有表現(xiàn)出特別明顯的作用――拿破侖僅僅是為表加了個(gè)固定用的絲帶。諸多不確定的偶然因素則成了轉(zhuǎn)變的直接導(dǎo)火索，尤其是第一種說(shuō)法中拿破侖的創(chuàng)意完全依靠了個(gè)人主觀的發(fā)揮。這種偶然的背后既表現(xiàn)出人們固有的產(chǎn)品對(duì)便捷化的原始需求，也透露出“習(xí)慣性”這個(gè)不可忽略消極因素。所以，即使今天看來(lái)，佩戴于手上對(duì)比揣在兜里在便利程度上有明顯優(yōu)勢(shì)，也沒(méi)有足夠的力量去改變?nèi)藗兪褂梅绞?。直到有二?zhàn)這種突變環(huán)境的刺激讓他們放棄原本習(xí)慣性的行為，重新接受新的穿戴方式。

1.3 從“閱讀石”到框架眼鏡的轉(zhuǎn)變過(guò)程

眼鏡是另外一個(gè)為人所知的穿戴式產(chǎn)品。它作為穿戴產(chǎn)品已經(jīng)擁有很長(zhǎng)的發(fā)展歷史，期間經(jīng)歷了多次的形態(tài)變化。文獻(xiàn)記載早在古羅馬時(shí)期，羅馬皇帝尼祿就已經(jīng)通過(guò)一塊打磨過(guò)的綠寶石來(lái)幫助觀看角斗比賽。公元1000年的時(shí)候，歐洲的修道士已經(jīng)開始利用眼鏡來(lái)幫助他們閱讀。不過(guò)當(dāng)時(shí)這種稱為“閱讀石”的眼鏡其實(shí)更相當(dāng)于沒(méi)有握手的放大鏡。因此修道士只能把這些石頭直接放置到書面上來(lái)幫助閱讀，顯然這個(gè)階段閱讀石還不具備可以佩戴的功能。

和手表相比，在更早的時(shí)候眼鏡就有了具備穿戴化功能的形態(tài)。大約公元1200年，與現(xiàn)在相似外觀鏡框的眼鏡被發(fā)明出來(lái)。這種眼鏡被認(rèn)為是由威尼斯或比薩的修道士或者工匠發(fā)明出來(lái)的。它的結(jié)構(gòu)是將兩枚鏡片左右布局式地鑲嵌到由骨頭、金屬或者皮革制成的框架當(dāng)中，然后將兩個(gè)鏡框利用鉚接的方式連接起來(lái)，整體形成一個(gè)倒“V”的布局。從而讓這種倒“V”機(jī)構(gòu)可以方便人將眼鏡架在鼻梁之上。這個(gè)時(shí)期開始眼鏡已經(jīng)過(guò)渡到了可佩戴化的階段。而后在17世紀(jì)，西班牙的兩位工匠又發(fā)明了第一副帶有邊撐的眼鏡――由絲綢或布條作為頭帶的眼鏡。它其實(shí)是將布條兩端分別連接在鏡框兩側(cè)，讓人們?nèi)缤髅婢咭粯优宕魉鼈儭Ｏ啾戎暗慕Y(jié)構(gòu)，很明顯這使得新式穿戴起來(lái)更加穩(wěn)定。同一世紀(jì)傳教士將眼鏡帶入中國(guó)，中國(guó)人利用金屬支架替代了原本的頭環(huán)，這種造型就是現(xiàn)在鏡框眼鏡的雛形，而且這種佩戴形式一直被沿用到今天仍不可替代。18世紀(jì)鏡框眼鏡依靠英國(guó)商人的推廣，最終在全世界傳播開來(lái)，這也改變了很多人的生活方式。直到現(xiàn)在，眼鏡還有后繼的重要發(fā)展，那就是隱形眼鏡。最早為達(dá)芬奇提出了其相關(guān)概念的隱形眼鏡于19世紀(jì)80年代被發(fā)明出來(lái)。依靠先進(jìn)的材料技術(shù)，人們可以直接將它們附著于眼鏡上。就目前，與主流的鏡框眼鏡相比，隱形眼鏡現(xiàn)在還存有很多涉及健康安全隱患的問(wèn)題，穿戴方式也比較不方便。但是它正在被越來(lái)越多的人所接受，甚至很多人預(yù)言用不了幾年，隨著技術(shù)的成熟它就會(huì)完全替代今天的框架眼鏡。

和手表相比，眼鏡的轉(zhuǎn)變對(duì)硬件技術(shù)的依賴更少，而且更多的依賴于特殊的使用群體。例如中世紀(jì)就是這樣的特殊使用群體。不同于今天眼鏡被廣泛使用，那個(gè)時(shí)候只有僧侶和修道士才有能力識(shí)字。這也是為什么在早期眼鏡的改進(jìn)往往都是借助修道士和工匠之手。而進(jìn)入文藝復(fù)興后，眼鏡可佩戴化的時(shí)候也是知識(shí)不在被牢牢地把控于宗教之內(nèi)的時(shí)候。也許正是知識(shí)團(tuán)體的擴(kuò)大促進(jìn)了眼鏡的演變。另外值得注意的是，眼鏡第二次由頭帶變?yōu)楣潭艿臅r(shí)候，正值它傳入中國(guó)之后。這自然也是是一次使用群體的突然變化。兩次變化擁有的相似背景不可謂一種巧合。與手表的演變過(guò)程相聯(lián)系，這種巧合同樣說(shuō)明了環(huán)境轉(zhuǎn)變對(duì)產(chǎn)品能夠便攜化的重要作用。

2 現(xiàn)代智能產(chǎn)品與傳統(tǒng)產(chǎn)品在便攜化和可穿戴化異同的比較

2.1 和傳統(tǒng)產(chǎn)品比較現(xiàn)代電子產(chǎn)品便攜化發(fā)展的異同

從某種意義上來(lái)說(shuō)，電子產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)是今天智能產(chǎn)品的前身。事實(shí)上，從硬件的角度，智能產(chǎn)品只是前者在功能含義上的延伸拓展。20世紀(jì)和21世紀(jì)是信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代。與之相對(duì)，電子產(chǎn)品也是日新月異。與歷史悠久的眼鏡和鐘表相比，很多電子產(chǎn)品的數(shù)次更迭也都是由巨大笨重向小巧便攜發(fā)生轉(zhuǎn)變，尤其是那些今天人們?nèi)粘Ｋ仨毜漠a(chǎn)品。電腦，手機(jī)等很多熟悉的例子不勝枚舉。相同的是，電子產(chǎn)品在這個(gè)過(guò)程中同樣沒(méi)有離開技術(shù)發(fā)展的支撐。但是它們完成蛻變僅僅是幾十年或者幾年。例如從IBM發(fā)明磁帶機(jī)到1979年索尼推出便攜磁帶隨身聽WALKMAN經(jīng)歷了30年。從1946年世界上第一臺(tái)電腦誒尼阿克到第一臺(tái)個(gè)人電腦也大致是30年，再到21上世紀(jì)筆記本被創(chuàng)造出來(lái)。這期間發(fā)生的變化都可以在一個(gè)人的成長(zhǎng)的一生中被記錄下來(lái)。顯而易見，這都得益快的科學(xué)發(fā)展速度。另外，企業(yè)們?yōu)榱吮M可能地創(chuàng)造財(cái)富，會(huì)盡可能會(huì)為所有可能的潛在消費(fèi)群體創(chuàng)造符合他們需求的產(chǎn)品。這種從原來(lái)被動(dòng)式的發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在主動(dòng)式尋找方式的變化也影響了產(chǎn)品更新?lián)Q代的速度。但是，本質(zhì)上現(xiàn)代產(chǎn)品與傳統(tǒng)穿戴產(chǎn)品的演變并沒(méi)有質(zhì)的不同。觀察兩者，其實(shí)都在便攜化階段，有成熟的技術(shù)下產(chǎn)品就立刻能夠立刻向下一個(gè)階段過(guò)渡。

2.2 從傳統(tǒng)產(chǎn)品出發(fā)分析智能產(chǎn)品穿戴化過(guò)程中可能遇到的難題

2012年伊始，可穿戴智能產(chǎn)品的概念就好像暴發(fā)戶一般瞬間搶奪了人們的視線。首先是蘋果公司和谷歌公司先后分別了iWATCH和谷歌眼鏡。接著在這兩個(gè)“帶頭大哥”的引領(lǐng)下，其他大大小小的企業(yè)也開始紛紛效仿。仿佛可穿戴智能產(chǎn)品大有要重現(xiàn)當(dāng)時(shí)顛覆了人們生活的智能手機(jī)的架勢(shì)。當(dāng)然，相比空前火熱的受關(guān)注度，很多產(chǎn)品實(shí)際的銷量確實(shí)不如預(yù)期。智能手環(huán)熱度成為廉價(jià)低端玩具的代名詞；谷歌眼鏡一直處于驗(yàn)證階段，而更沒(méi)有多少消費(fèi)者愿意去買iWATCH的賬。所以越來(lái)越多的人唱衰可穿戴智能產(chǎn)品。其實(shí)當(dāng)下可謂是一個(gè)重要的智能產(chǎn)品穿戴化的過(guò)程。不過(guò)，其過(guò)程必然不能僅僅依靠成熟技術(shù)或者商家對(duì)消費(fèi)者的鼓吹和洗腦就能夠水到渠成。

之前所述，過(guò)去便攜化的階段智能產(chǎn)品已經(jīng)和傳統(tǒng)的穿戴產(chǎn)品有很大的相似性。所以不妨假設(shè)這種相似同樣能夠延伸到智能產(chǎn)品轉(zhuǎn)變的過(guò)程之中。若是如此，首先能夠解釋的就是智能產(chǎn)品便攜化和穿戴化過(guò)程的不連貫性。換句話說(shuō)，依照之前對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)品的分析。產(chǎn)品在便攜化依靠的條件和穿戴化所依靠的是截然不同的。前者可以借助科技的進(jìn)步實(shí)現(xiàn)連續(xù)行的演化，而后者，科技因素會(huì)退居其次，偶然性的因素會(huì)上升為主要原因。智能產(chǎn)品則也極有可能如此。所以，首先可以排除技術(shù)制約對(duì)智能產(chǎn)品的影響。而更重要的是，目前，可能還沒(méi)有一個(gè)足夠的偶然因素會(huì)刺激人們轉(zhuǎn)變智能產(chǎn)品應(yīng)用的方式。這種刺激或許是市場(chǎng)環(huán)境的突然轉(zhuǎn)變，又或許某個(gè)被忽略已久的受眾群體被突然發(fā)掘出來(lái)（iWATHCH會(huì)把定位首先聚焦于健康理療也許就是基于這一點(diǎn)考慮）。最后，還有“習(xí)慣性”這個(gè)消極因素的制約。即使無(wú)論是Google眼鏡，還是iWATCH都有獨(dú)到的特點(diǎn)，但是仍然難以撼動(dòng)現(xiàn)在人們已經(jīng)習(xí)慣于去使用手機(jī)等這些前身產(chǎn)品。也許，如果智能產(chǎn)品的初始形態(tài)就是手表或者眼鏡的話，今天的情況可能會(huì)大不同。

第3篇：科研發(fā)展計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：文化；科技；融合；融資；知識(shí)產(chǎn)權(quán)；

一、文化科技融合的定義與理論研究

文化科技融合定義

文化科技融合是文化和科技一體化衍生創(chuàng)造力的過(guò)程，既包括科技在文化領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，也包括科技領(lǐng)域的文化建設(shè)；既作用于文化創(chuàng)新，也作用于科技創(chuàng)新，更作用于經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。文化科技在發(fā)展中相互作用，相互促進(jìn)，不斷增長(zhǎng)。

文化科技融合理論研究

1、耦合論

耦合屬于物理學(xué)名詞，指兩個(gè)或兩個(gè)以上的體系通過(guò)各種作用彼此影響以至聯(lián)合的現(xiàn)象，是在各自子系統(tǒng)的良性互動(dòng)下相互依賴、協(xié)調(diào)互促的動(dòng)態(tài)關(guān)聯(lián)關(guān)系。文化體系與科技體系通過(guò)相互影響、相互依賴、相互關(guān)聯(lián)。科技創(chuàng)新為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)大的技術(shù)支撐，促使文化產(chǎn)業(yè)向新業(yè)態(tài)、高層次發(fā)展；而文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度、方向又影響著科技的生成、發(fā)展和傳播速度，影響著科技創(chuàng)新的進(jìn)程和結(jié)果，其內(nèi)在需求成為科技創(chuàng)新的動(dòng)力和源泉。

2、協(xié)同論

協(xié)同論主要研究遠(yuǎn)離平衡態(tài)的開發(fā)系統(tǒng)在與外界有物質(zhì)或能量交換的情況下，如何通過(guò)自己內(nèi)部協(xié)同作用，自發(fā)地出現(xiàn)時(shí)間、空間和功能上的有序結(jié)構(gòu)。文化與科技作為子系統(tǒng)內(nèi)部各因素之間相互協(xié)調(diào)配合，共同圍繞總體目標(biāo)齊心協(xié)力運(yùn)作。產(chǎn)生1+1>2的協(xié)同效應(yīng)。

二、北京文化科技融合發(fā)展意義

當(dāng)今世界文化科技融合日益明顯，美國(guó)、英國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，更提出了文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，把文化產(chǎn)業(yè)作為國(guó)家支柱性產(chǎn)業(yè)進(jìn)行全面部署，取得了明顯的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。以數(shù)字技術(shù)、信息技術(shù)為代表的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，已經(jīng)融入到文化產(chǎn)品的創(chuàng)作、生產(chǎn)、傳播、消費(fèi)的各個(gè)層面。科技創(chuàng)新引領(lǐng)支撐文化創(chuàng)新，如果沒(méi)有科技向文化領(lǐng)域的切入，文化創(chuàng)作很難形成市場(chǎng)化的產(chǎn)品?？萍疾粩嗤貙捨幕a(chǎn)業(yè)外延，比如動(dòng)漫，網(wǎng)絡(luò)游戲等，科技為這種新型產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)提供了源動(dòng)力。如果只有科技沒(méi)有文化，科技就很難1形成品牌影響力，蘋果系列產(chǎn)品之所以取得巨大的成功，科技是一部分原因，主要原因則是自身文化品牌的塑造，產(chǎn)品獨(dú)特的文化內(nèi)涵，賦予蘋果產(chǎn)品差異化的精神體驗(yàn)。文化與科技相互融合會(huì)產(chǎn)生巨大的疊加效應(yīng)。文化科技的融合是未來(lái)文化大發(fā)展，大繁榮的趨勢(shì)。

北京作為國(guó)家的首都，是我國(guó)的文化中心，是信息科技的先驅(qū)。首都擁有豐富的文化資源，科研機(jī)構(gòu)以及科研人才，在文化科技融合發(fā)展中擁有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。文化科技融合的發(fā)展不僅推動(dòng)了文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，更有利于提升城市競(jìng)爭(zhēng)力，示范全國(guó)，影響世界，對(duì)于北京建設(shè)成為世界城市有巨大的推動(dòng)作用。

三、北京文化科技融合發(fā)展現(xiàn)狀分析

“十二五”時(shí)期，北京將全面推進(jìn)“雙輪驅(qū)動(dòng)”戰(zhàn)略，大力促進(jìn)科技與文化的融合發(fā)展。2012年5月，在第八屆文博會(huì)上，科技部、、文化部等五部門聯(lián)合了首批16家國(guó)家級(jí)文化和科技融合示范基地。北京市以中關(guān)村國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)海淀園為核心，聯(lián)合石景山區(qū)石景山園、東城區(qū)雍和園、西城區(qū)德勝園共同建設(shè)中關(guān)村國(guó)家級(jí)文化和科技融合示范基地。

中關(guān)村國(guó)家級(jí)文化和科技融合示范基地建成以來(lái)，大力實(shí)施科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新雙輪驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，堅(jiān)持科技創(chuàng)新與文化創(chuàng)新融合發(fā)展、輻射帶動(dòng)、開放交流原則，逐步完善以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的文化科技創(chuàng)新體系，努力推進(jìn)文化和科技深度融合。

根據(jù)中關(guān)村指數(shù)研究分析得出，2011年中關(guān)村示范區(qū)文化創(chuàng)意企業(yè)共有6201家實(shí)現(xiàn)總收入4339.1億元，較上年增長(zhǎng)30.5%，利稅規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，較2005年翻兩番利潤(rùn)率連續(xù)三年保持在10%左右較高水平。

通過(guò)科技創(chuàng)新與文化創(chuàng)新的融合，北京文化軟實(shí)力進(jìn)一步提升，數(shù)字出版引領(lǐng)未來(lái)閱讀方式的變革，網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)達(dá)到全國(guó)領(lǐng)先的水平，網(wǎng)絡(luò)媒體產(chǎn)業(yè)聚集效應(yīng)明顯，北京正在實(shí)施用創(chuàng)意驅(qū)動(dòng)特色文化城市的建設(shè)，構(gòu)建文化創(chuàng)新戰(zhàn)略，進(jìn)而提升文化影響力。

四、文化科技融合中存在的問(wèn)題分析

（一）缺乏文化科技融合創(chuàng)意

用現(xiàn)代科技傳承文化，而傳承文化的基礎(chǔ)則是創(chuàng)意。創(chuàng)意是文化產(chǎn)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。科技與文化的融合，創(chuàng)意是中間的媒介。我國(guó)五千年的中華文明淵源流長(zhǎng)，留下了燦爛的文明。目前我們的科學(xué)技術(shù)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)與國(guó)外的差距正在不斷縮小?，F(xiàn)階段我們具備了豐富的文化資源，高端的技術(shù)水平，我們真正缺的是將文化與技術(shù)融合的創(chuàng)意，就像花木蘭、功夫熊貓都是地地道道的中國(guó)文化題材，都被國(guó)外拿去拍成電影，并獲得了強(qiáng)烈的反響。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要文化與科技的融合，需要用創(chuàng)意的思維促使文化與科技融合，創(chuàng)意的思維具有決定性的作用。

（二）文化科技融合企業(yè)融資困難

文化企業(yè)大都是中小企業(yè)，有些甚至是小微企業(yè)，融資能力不強(qiáng)。企業(yè)發(fā)展初期融資困難往往成為困擾文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一大瓶頸。如果先期投入的費(fèi)用高，企業(yè)就會(huì)很慎重。但另一方面，企業(yè)的投入小，產(chǎn)品的開發(fā)深度不夠，反而影響到市場(chǎng)。由于融資渠道的限制，文化企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展受到制約。而受其規(guī)模限制，文化產(chǎn)業(yè)要想達(dá)到上市條件進(jìn)行市場(chǎng)融資有一定的難度。銀行資金的介入，成為文化產(chǎn)業(yè)融資一個(gè)重要的渠道。然而文化產(chǎn)業(yè)大多數(shù)沒(méi)有固定的有形資產(chǎn)，無(wú)形資產(chǎn)又難以進(jìn)行評(píng)估，這就成了文化企業(yè)獲取金融支持的障礙。破解文化企業(yè)融資難題，實(shí)現(xiàn)金融資本與企業(yè)需求的有效對(duì)接，是加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必要保障。

（三）知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度不夠

與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相比較，文化科技融合產(chǎn)品極易遭受侵權(quán)。我們?cè)诶酶呖萍几脑焯嵘幕a(chǎn)業(yè)時(shí)，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)。在發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)過(guò)程中，人們往往更側(cè)重于用高科技手段對(duì)文化產(chǎn)品進(jìn)行開發(fā)，而淡化了對(duì)擁有高科技含量文化品牌的保護(hù)觀念。創(chuàng)意產(chǎn)品由于其本身的創(chuàng)造性和新穎性得到市場(chǎng)的快速認(rèn)可與廣泛傳播，許多不法分子為了謀取暴利對(duì)創(chuàng)意產(chǎn)品進(jìn)行復(fù)制和仿冒。由于侵權(quán)成本低廉，維權(quán)成本高昂，不僅會(huì)使侵權(quán)行為更加頻繁，而且嚴(yán)重的影響了創(chuàng)造者的積極性。

五、北京文化科技融合發(fā)展政策建議

（一）制定文化與科技融合的政策措施，加大扶持力度

北京市政府應(yīng)圍繞首都文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的階段性特征，引導(dǎo)和推動(dòng)文化與科技融合的深度、力度與方式，構(gòu)建良好的政策環(huán)境?！笆濉逼陂g，應(yīng)繼續(xù)完善與出臺(tái)相關(guān)配套政策及實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)對(duì)文化科技發(fā)展的規(guī)范管理；促進(jìn)文化與科技融合的政府采購(gòu)制度，優(yōu)先購(gòu)買本市具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高新技術(shù)裝備和產(chǎn)品；促進(jìn)文化與科技融合成果轉(zhuǎn)化的政策，制定和完善促進(jìn)引進(jìn)技術(shù)消化吸收再創(chuàng)新的政策，強(qiáng)化技術(shù)引進(jìn)與消化吸收的有效銜接，提高技術(shù)配套和自主開發(fā)能力；加強(qiáng)對(duì)重大技術(shù)和裝備引進(jìn)的管理；完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系，加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)執(zhí)法力度，建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)監(jiān)督檢查的長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)決查處和打擊各種違法侵權(quán)行為。

（二）進(jìn)一步加大文化與科技融合的資金投入，拓寬融資渠道

融資困難、資金不足仍然是制約首都文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸和難題。解決這些問(wèn)題，必須加快推進(jìn)文化科技資本融合步伐，以先進(jìn)科技為支撐，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)；以強(qiáng)大的資本作后盾，支持企業(yè)做大做強(qiáng)。

由于文化與科技融合產(chǎn)生的數(shù)字產(chǎn)品與傳統(tǒng)的文化產(chǎn)品在形式、載體等各個(gè)方面都有很大的不同。在文化、科技以及資本進(jìn)行融合的過(guò)程中，建立公平、公正的第三方評(píng)價(jià)體系非常重要。對(duì)于數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的投融資如果沒(méi)有一個(gè)公正的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，恐怕資本方很難進(jìn)行把握。因此加強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)資產(chǎn)評(píng)估勢(shì)在必行。

通過(guò)政府引導(dǎo)，帶動(dòng)社會(huì)資本、金融資本與文化科技相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)化，建立以財(cái)政資金為引導(dǎo)、吸納文化科技企業(yè)與社會(huì)資本共同參與的投融資平臺(tái)。營(yíng)造政府、企業(yè)、社會(huì)多元化、多渠道的投入格局。

借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，積極推行新興融資渠道，引入風(fēng)險(xiǎn)投資與私募股權(quán)投資。與傳統(tǒng)的銀行相比私募股權(quán)投資周期較長(zhǎng)，更加符合文化產(chǎn)業(yè)投入周期長(zhǎng)，資金回收時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)。推行資產(chǎn)證券化，知識(shí)產(chǎn)權(quán)資產(chǎn)證券化是金融資本與知識(shí)資本的一種有效結(jié)合，是以金融技術(shù)為依托，以知識(shí)產(chǎn)權(quán)的信用為擔(dān)保，以證券化為載體的融資方式。文化產(chǎn)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)所有人應(yīng)積極利用這種先進(jìn)的融資方式，變現(xiàn)債權(quán)來(lái)改善現(xiàn)金流狀況，提高資金周轉(zhuǎn)率，還可以利用所得價(jià)款進(jìn)行后續(xù)研發(fā)，尋找更好的市場(chǎng)機(jī)會(huì)。

（三）加強(qiáng)文化與科技融合的人才隊(duì)伍建設(shè)

首都文化科技融合發(fā)展必須凝聚與建設(shè)一支掌握現(xiàn)代科技知識(shí)、善于運(yùn)用科技手段推動(dòng)文化發(fā)展的文化科技人才隊(duì)伍。加快培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)字技術(shù)環(huán)境的多種產(chǎn)業(yè)需求的文化技術(shù)人才、數(shù)字軟件開發(fā)人才和媒體產(chǎn)業(yè)管理人才將成為加速文化產(chǎn)業(yè)數(shù)字化進(jìn)程的持久動(dòng)力。

加大文化科技人才培養(yǎng)力度，加強(qiáng)具有科技創(chuàng)新素質(zhì)和技術(shù)經(jīng)營(yíng)能力的復(fù)合型人才培養(yǎng)，逐步解決人才隊(duì)伍規(guī)模素質(zhì)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)文化科技發(fā)展需要的矛盾。努力營(yíng)造人成其才、人盡其才的體制環(huán)境和政策環(huán)境。依托國(guó)家重點(diǎn)科研項(xiàng)目的實(shí)施，在對(duì)這些重點(diǎn)科研項(xiàng)目的攻關(guān)中，培育出一批具備先進(jìn)文化知識(shí)較強(qiáng)科研技能力的骨干人才，建立起科技文化人才基地，形成人才的集群效應(yīng)。同時(shí)建立海外優(yōu)秀人才基地，給予政策優(yōu)惠和財(cái)政支持，吸引海外優(yōu)秀的科技文化人才來(lái)中國(guó)工作。

（四）提高文化科技融合國(guó)際影響力，向世界傳播中國(guó)文化

北京奧運(yùn)會(huì)開幕式運(yùn)用高科技的手段向世界展示了中國(guó)元素，是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技完美結(jié)合，讓全世界領(lǐng)略了中國(guó)豐富的傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化只有與現(xiàn)代科技融合，才能重新散發(fā)其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。積極探索北京市文化與科技融合“走出去”的新途徑，提高首都文化的國(guó)際影響力。在滿足國(guó)內(nèi)文化消費(fèi)的同時(shí)，積極開拓海外市場(chǎng)，尋求更大的商機(jī)，獲得更大的利潤(rùn)。同時(shí)向海外大力宣傳中國(guó)文化，提高中國(guó)文化國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，將北京建成具有世界影響力的文化產(chǎn)品原創(chuàng)中心。

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第4篇：科研發(fā)展計(jì)劃范文

一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容形式

（一）專題形式

教師在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)可以結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件對(duì)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行重新整合，盡量將有相似的刺激與反應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容做系統(tǒng)編排。在編排時(shí)，教師可以以專題的形式呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，每個(gè)專題確定一個(gè)主題。例如酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)，這樣學(xué)生在進(jìn)行專題訓(xùn)練時(shí)很容易由此及彼、融會(huì)貫通，從而衍生出一系列值得進(jìn)行比較研究的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與能力間的相互遷移。

（二）改造傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)形式

傳統(tǒng)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容在設(shè)計(jì)時(shí)往往把現(xiàn)象明顯，結(jié)果正確作為首選標(biāo)準(zhǔn)，常常忽略學(xué)生的過(guò)程性體驗(yàn)。體現(xiàn)在內(nèi)容呈現(xiàn)上，往往把正確的做法直接告訴學(xué)生，而“為什么這么做？”、“怎么想到用這種方法？”等問(wèn)題則很少體現(xiàn)。而這些過(guò)程性的體驗(yàn)正是探究教學(xué)所推崇的。所以在選擇探究?jī)?nèi)容時(shí)，教師要善于將這些“正確方法”用“為什么”、“怎么會(huì)”、“怎么樣”等進(jìn)行設(shè)問(wèn)，從中創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)法的問(wèn)題情景，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維、激起學(xué)生探究欲望。因此，改造經(jīng)典實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，使之適合于探究性教學(xué)，是一種可行的教學(xué)設(shè)計(jì)形式。

二、新課標(biāo)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求

（一）要求學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)在學(xué)習(xí)和研究化學(xué)中的作用

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)生獲取知識(shí)、進(jìn)行知識(shí)創(chuàng)新的重要的手段，許多化學(xué)原理和規(guī)律都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證的；同時(shí)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和科學(xué)態(tài)度，訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)方法，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維的重要途徑；此外，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段之一，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的成敗直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)能否全面提高。

（二）注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，促進(jìn)知識(shí)和技能的融合

實(shí)驗(yàn)技能是指學(xué)生采用已有的陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)實(shí)際操作解決未知的化學(xué)問(wèn)題。它包括實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理、觀察、分析、總結(jié)歸納等技能，還包括實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作，所以化學(xué)實(shí)驗(yàn)并不是把課本上的實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單重現(xiàn)的過(guò)程，而是通過(guò)自己已有的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)結(jié)合外界的實(shí)驗(yàn)操作來(lái)構(gòu)建新的理解。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，學(xué)生只有綜合運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施，才能更好地解決問(wèn)題，提高自己的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)激情和學(xué)習(xí)效率。

（三）加強(qiáng)設(shè)計(jì)性或探索性實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生創(chuàng)新能力

設(shè)計(jì)性或探索性實(shí)驗(yàn)不僅要求學(xué)生掌握一定的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)基本技能，還要求學(xué)生有創(chuàng)新的思維和意識(shí)并敢于實(shí)踐。設(shè)計(jì)性和探索性實(shí)驗(yàn)需要學(xué)生親自動(dòng)手，近距離地觀察和思考，從失敗中吸取教訓(xùn)，從實(shí)驗(yàn)中獲取寶貴經(jīng)驗(yàn)，勇于面對(duì)困難，最終戰(zhàn)勝困難。這是常規(guī)實(shí)驗(yàn)無(wú)法做到的。設(shè)計(jì)性和探索性實(shí)驗(yàn)?zāi)艽龠M(jìn)學(xué)生自主構(gòu)建新知識(shí)，從而學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使學(xué)生終生受益。

（四）樹立綠色化學(xué)思想，形成環(huán)境保護(hù)的意識(shí)

多數(shù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)會(huì)消耗大量的藥品，產(chǎn)生各種有毒有害的氣體、液體或固體，對(duì)外界環(huán)境產(chǎn)生污染，處理不當(dāng)會(huì)損害學(xué)生的健康。在不影響實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程、觀察效果的前提下改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作方式，設(shè)計(jì)成微型實(shí)驗(yàn)，減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的各種有害物質(zhì)，這不僅有利于學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的構(gòu)建，更能使學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中養(yǎng)成“從我做起，保護(hù)環(huán)境，造福人類”的高尚品德，進(jìn)而影響學(xué)生的一生。

三、新課標(biāo)下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)模式實(shí)施條件

（一）教師觀念要轉(zhuǎn)變

實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)模式的研究要求教師首先在觀念上要更新，必須由知識(shí)傳播者向?qū)W生發(fā)展的促進(jìn)者轉(zhuǎn)變。要更深入理解教學(xué)的本質(zhì)，并掌握一些教學(xué)策略和技巧。如怎樣提問(wèn)、怎樣設(shè)置問(wèn)題情境、怎樣收集信息及解決問(wèn)題的方法。要?jiǎng)?chuàng)造性的運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)方法和教學(xué)手段，由“創(chuàng)新的教”為“創(chuàng)新的學(xué)”創(chuàng)設(shè)環(huán)境和條件。

（二）營(yíng)造一個(gè)適合于實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)模式實(shí)施的物質(zhì)環(huán)境

營(yíng)造一個(gè)適合于實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)模式實(shí)施的物質(zhì)環(huán)境。如儀器設(shè)備、教學(xué)工具、實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)、供學(xué)生查閱資料的圖書館及多媒體設(shè)備。在探究教學(xué)中，無(wú)論是觀察、測(cè)量、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)，還是交流、提出假設(shè)，都需要借助一定物質(zhì)條件。如果沒(méi)有一定物質(zhì)條件支持，實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)研究將難以進(jìn)行下去。

（三）積極營(yíng)造課堂上的民主氣氛

教學(xué)中我們改變以往教師為主的權(quán)威式教育和管理模式，在課堂上注意營(yíng)造民主氛圍，采用鼓勵(lì)式教學(xué)方法，給學(xué)生的思想、行為以較大的自由度。在教學(xué)過(guò)程中，注意師生的情感交流，創(chuàng)造輕松愉快、和諧自然的教學(xué)環(huán)境，使自己處在與學(xué)生平等的地位，讓學(xué)生感到心理上的安全和自由。這樣一來(lái)，學(xué)生沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)，能積極參加討論，敢于質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新。經(jīng)一年左右的實(shí)驗(yàn)，該班學(xué)生在化學(xué)課上更加大膽、活躍和自信。

（四）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和模式多樣化

第5篇：科研發(fā)展計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：版畫;科技

縱觀人類文明發(fā)展史，繪畫藝術(shù)看起來(lái)和科技發(fā)展、工業(yè)革命之流的事情一點(diǎn)直接聯(lián)系都沒(méi)有，然而有一門隸屬繪畫范疇的藝術(shù)——版畫，卻恰恰出自科技的進(jìn)步和工業(yè)的發(fā)展，它出身自印刷技術(shù)。版畫依其印刷原理可分為凸、凹、平、孔四種，按制版材料通常分為銅版、木版、石版、絲網(wǎng)版。

我們都知道，活字印刷乃是我國(guó)引以為傲的四大發(fā)明之一，印刷術(shù)和紙張的發(fā)明更推進(jìn)了世界文化傳播的行程，加速了文明的傳播與進(jìn)化，更讓我們得以告別蒙昧，照見真知。僅以此文略述印刷術(shù)及脫胎自印刷術(shù)的版畫與科學(xué)技術(shù)發(fā)展的關(guān)系。

大概在四千多年前，最早的凸版模型誕生了。據(jù)《漢書祭祀志》載：“自五帝始有書契，至于三王，俗化雕文，詐偽漸興，始有印璽，以檢奸萌”。此時(shí)冶金技術(shù)尚不發(fā)達(dá)，主要以玉石篆刻（古時(shí)寫作“瑑”，從玉字旁。凡屬在玉石上雕琢凹凸的花紋，都叫做“瑑”）為主，后來(lái)青銅器冶煉技術(shù)逐漸發(fā)展，到了周代時(shí)，以青銅器為主的“周璽”逐漸興起，到了漢代印章到達(dá)興盛，史稱漢印。漢印可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)陌l(fā)達(dá)，西泠八家的奚岡曾說(shuō)：“印之宗漢也，如詩(shī)文宗唐，字文宗晉”。大約到了公元3世紀(jì)的晉代（公元265年～公元420年），隨著紙、墨的出現(xiàn)，印章、拓碑也開始盛行起來(lái)。同時(shí)，雕版印刷術(shù)也正在逐漸萌芽。東晉時(shí)期的一位道人葛洪在其所著《抱樸子》一書曾經(jīng)記載：“古之人入山者，皆佩黃神越章之印，其廣四寸，其字一百二十?！边@說(shuō)明在此之前雕版印刷雛形就已形成。到了隋唐時(shí)期，雕版印刷開始流行，目前國(guó)內(nèi)現(xiàn)存年代最早的雕版印刷作品是唐代咸通九年（公元868年）的經(jīng)卷“金剛般若波羅蜜經(jīng)”簡(jiǎn)稱“金剛經(jīng)”，由七個(gè)印張連接折疊而成，圖中釋逝牟尼坐在“邸園精舍”的蓮花寶座上，對(duì)弟子菩提長(zhǎng)老及一千二百五十名信徒說(shuō)法，卷末印有“咸通九年四月十五日王價(jià)為兩親敬造普施“的字樣。到了北宋初年，由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，四川地區(qū)出現(xiàn)了專為攜帶巨款的商人經(jīng)營(yíng)現(xiàn)錢保管業(yè)務(wù)的“交子”，即紙幣的最初形態(tài)，宋仁宋慶歷年間（1041-1048）畢昇發(fā)明了膠泥活字印刷術(shù)，沈括在《夢(mèng)溪筆談》中有具體記載，遠(yuǎn)早于德國(guó)人谷登堡1440年發(fā)明的鉛活字。活字印刷術(shù)是世界印刷術(shù)發(fā)展中的一個(gè)根本性的改革，極大的促進(jìn)了文明的傳播和發(fā)展。此后中國(guó)的木刻版畫迅速發(fā)展，出現(xiàn)了不少有規(guī)模有影響的版畫印制組織，比較著名的有天津楊柳青、蘇州桃花塢、山東楊家埠等。

一直到明代，世界上最先進(jìn)的文化工具都由我國(guó)率先掌握，歐洲人最早掌握的印刷術(shù)是木刻印刷。歐洲木刻印刷始于何時(shí)，目前無(wú)從考證，但可以肯定的是，是一個(gè)標(biāo)志。十字軍從中亞帶給歐洲大量的紙張印刷品，包括紙牌以及帶有插圖的宗教印刷品。具有確切記載的出現(xiàn)在公元1400年前后，歐洲出現(xiàn)了宗教肖像和政治領(lǐng)導(dǎo)肖像木刻印刷，這些圣像與文字編排在一起，成為具有插圖的宗教書籍。到了15世紀(jì)中葉，意大利的金銀器匠發(fā)明了銅版制版印刷，用來(lái)大量復(fù)制小幅圣像及書籍插圖，同時(shí)也用于精細(xì)復(fù)制油畫，此種狀況一直持續(xù)到石版印刷取而代之。

到了近代，中國(guó)陷入戰(zhàn)亂與閉關(guān)，無(wú)論經(jīng)濟(jì)還是科技發(fā)展都停滯不前，而歐洲正在大步的進(jìn)行著科學(xué)改良試驗(yàn)。自煉金術(shù)誕生以來(lái)，歐洲人在化學(xué)研究上頗有成效，德國(guó)巴伐利亞松爾堆芬采石場(chǎng)特產(chǎn)一種質(zhì)密和細(xì)膩的淺色石灰?guī)r板，18世紀(jì)后期，塞內(nèi)菲爾德發(fā)明了石版印刷并于1800年在德國(guó)奧芬巴赫開設(shè)了第一家石版工坊，他用油脂性筆在石板上面作畫后，用阿拉伯樹膠與硝酸的混合液涂覆，于是石版中的碳酸鈣在被硝酸腐蝕之后會(huì)和油酸化合而得脂肪酸鈣，具有親油抗水的特性，而非油脂部分和硝酸反應(yīng)生成親水的氧化鈣，之后滾筒上墨，油墨就會(huì)被圖形部分所吸附，從而把圖形轉(zhuǎn)印至承印物上。正是由于這技術(shù)的革新，使得石板一發(fā)不可收拾，一路攻城略地，迅速的在歐洲取代了木版和銅版在出版業(yè)的位置，后，石印技術(shù)傳入上海，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)木版畫產(chǎn)生了極大沖擊，蘇州桃花塢因離上海最近最早受到影響，甚至連桃花塢最負(fù)盛名的吳嘉猷（吳友如）和他的弟子也被上海《點(diǎn)石齋畫報(bào)》聘去擔(dān)任美編了。石版印刷的高質(zhì)量和低成本，對(duì)于我國(guó)傳統(tǒng)木刻雕版印刷的打擊幾乎是毀滅性的，自明嘉慶年間開始逐漸衰退的傳統(tǒng)版畫自此一蹶不振，直至魯迅先生大力提倡中國(guó)新興木刻才得以復(fù)蘇。

一直到石版印刷誕生，之前的木版印刷和銅版印刷所印制的畫面內(nèi)容無(wú)非就是用于傳播宗教故事，進(jìn)行風(fēng)景或肖像的寫實(shí)繪畫，或者干脆就是對(duì)當(dāng)時(shí)寫實(shí)油畫的復(fù)制，很少有畫家能夠使用擺脫出來(lái)進(jìn)行獨(dú)立的藝術(shù)創(chuàng)作，甚至石版印刷誕生后也很少有石版畫作品可以獨(dú)立的被畫家用來(lái)進(jìn)行個(gè)人創(chuàng)作，這種窘?jīng)r一直持續(xù)到攝影術(shù)誕生。

1839年法國(guó)人達(dá)蓋爾（Daguerre）發(fā)明了以碘化銀為感光材料的攝影術(shù)，法蘭西院士，當(dāng)時(shí)著名的畫家德拉羅士院士即席發(fā)表講演，他的中心議題是：“從今天起，繪畫藝術(shù)死亡了，而攝影術(shù)誕生了。”可以看得出來(lái)，這位院士兼畫家很可能可以代表當(dāng)時(shí)相當(dāng)一部分西方人心目中繪畫的地位——就是再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)，僅此而已，就如當(dāng)年達(dá)芬奇在《論繪畫》中苦口婆心、不厭其煩地細(xì)述透視、解剖、構(gòu)圖等等一切繪畫原理，在他心目中繪畫就是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)：“畫家的心應(yīng)當(dāng)象一面鏡子，將自己轉(zhuǎn)化為對(duì)象的顏色，并如實(shí)攝進(jìn)擺在面前所有物體的形象。應(yīng)該曉得，假設(shè)你不是一個(gè)能夠用藝術(shù)再現(xiàn)自然一切形態(tài)的多才多藝的能手，也就不是一位高明的畫家?！痹跀z影誕生之前一切都很好，自文藝復(fù)興后畫家們的技法越發(fā)純熟，精品疊現(xiàn)，無(wú)論肖像或是風(fēng)景都能輕車熟路的再現(xiàn)出來(lái)，版畫不過(guò)是對(duì)此再現(xiàn)過(guò)程進(jìn)行一個(gè)轉(zhuǎn)換，把它更多的印制傳播出去，僅僅是個(gè)復(fù)制工具而已，或者說(shuō)，起到了今天復(fù)印機(jī)的作用？不過(guò)這個(gè)時(shí)候攝影術(shù)誕生了，忠實(shí)再現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)景只要擺弄一下機(jī)器然后鉆進(jìn)暗房把顯影過(guò)程做完就可以了，那么，畫家們?cè)撟鲂┦裁茨?？是否該思考一下自己的退路呢？于是暗流涌?dòng)。以同時(shí)期最晚誕生的石版畫為例，石版畫藝術(shù)的真正開創(chuàng)者當(dāng)屬戈雅，他80歲時(shí)創(chuàng)作的石版畫《波爾多的公?！沸媪藙?chuàng)作石版畫這一藝術(shù)的誕生，其產(chǎn)生的影響深遠(yuǎn)，對(duì)其后的藝術(shù)家如德拉克洛瓦、契里柯、杜米埃等人的石版畫創(chuàng)作產(chǎn)生了深刻影響。

此時(shí)，科技又在不斷的進(jìn)步著，1869年，珂羅板（collotype）技術(shù)發(fā)明了，是由德國(guó)人阿爾倍脫發(fā)明的，清朝末年光緒年間逐漸傳入我國(guó)，我國(guó)最早是由上海徐家匯土山灣印刷所于1890年首先采用它印教會(huì)圖畫，這是最早的印品。過(guò)去都以為珂羅版由是日本引進(jìn)的，實(shí)際上不是，它是從歐洲引進(jìn)的，日本跟我們國(guó)家一樣，也是從西方引進(jìn)的，只是在日本技術(shù)比較發(fā)達(dá)，“珂羅”這個(gè)詞實(shí)際上就是日文的“膠質(zhì)”的一個(gè)譯音，所以珂羅版也叫玻璃版。珂羅版印刷原理就是以玻璃為板基，然后在玻璃上涂上明膠印刷質(zhì)，在這個(gè)上面通過(guò)照相制版，把圖象反映到膠質(zhì)上，再通過(guò)采用油水不溶的這個(gè)著墨原理，使用無(wú)網(wǎng)點(diǎn)印刷的方式，把印品印出來(lái)。商務(wù)印書館1907年開始用珂羅版，用它復(fù)制中國(guó)傳統(tǒng)的水墨畫和書法真跡，效果特別好，因而非常被重視。直至今日，珂羅版還在國(guó)內(nèi)被使用著，進(jìn)行水墨畫的復(fù)制，比如榮寶齋的作品。

終于到了十九世紀(jì)后半葉，變動(dòng)發(fā)生在法國(guó)，印象主義誕生了，盡管此時(shí)的印象派巨頭們的畫面依然是描繪自然，但此時(shí)的畫面已經(jīng)不再是機(jī)械的重現(xiàn)，而是畫家本人情感的忠實(shí)體現(xiàn)，從此以后表現(xiàn)主義、立體主義等等如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)，徹底的實(shí)現(xiàn)了歐洲藝術(shù)的變革，從某種意義上說(shuō)，正是攝影這一科學(xué)發(fā)明的誕生促成了這場(chǎng)變革，也使得版畫創(chuàng)作發(fā)生了翻天覆地的變化，從倫勃朗、戈雅到畢沙羅、惠斯勒、德拉克洛瓦、畢加索、馬蒂斯、蒙克、梅庸、蒙克、勞特累克等等這些巨匠們的版畫作品的演變，繪畫藝術(shù)得到了一定程度的解放，畫家們真正得以用畫面表達(dá)自己自由的想法，繪畫重歸藝術(shù)的軌道，版畫托工業(yè)革命的福從枯燥單一的工業(yè)印刷用途中解脫出來(lái)，真正的為藝術(shù)家所用，正式的成為藝術(shù)創(chuàng)作的重要手段。

今天科學(xué)技術(shù)仍然在進(jìn)步，伴隨著工業(yè)革命的發(fā)展，藝術(shù)創(chuàng)作手段不斷出新，由于感光技術(shù)的進(jìn)步，絲網(wǎng)印刷正式被西方人用來(lái)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，安迪沃霍爾、羅伊?里程斯坦使得波普、硬邊成為時(shí)髦的名詞并深深的打上了時(shí)代的烙印，如同本雅明所說(shuō)“各種復(fù)制技術(shù)強(qiáng)化了藝術(shù)的展演價(jià)值，因而藝術(shù)品的兩極價(jià)值在量上的易動(dòng)竟變成了質(zhì)的改變甚至影響其本質(zhì)特性”，杜尚后來(lái)更摒棄了架上繪畫，改用現(xiàn)成品表達(dá)自己的藝術(shù)觀念，這一切都可看作是拜科技進(jìn)步和工業(yè)革命所賜。今天的技術(shù)更加先進(jìn)，設(shè)備更新，創(chuàng)作手法更加多種多樣，比如用電腦的普及和軟硬件的強(qiáng)大使得今日的圖形處理能力空前強(qiáng)大，多媒體藝術(shù)得到了發(fā)展，版畫領(lǐng)域里電腦輔助制版簡(jiǎn)便易行，石版印刷由于石材的笨重和稀缺已經(jīng)逐漸被PS版所取代，數(shù)碼版畫正逐漸興起，可見隨著科技的不斷發(fā)展，版畫的創(chuàng)作手段只會(huì)越來(lái)越豐富，相信會(huì)不斷的有新的制版手段取代陳舊的技術(shù)，我們眼下真正要做的就是時(shí)刻提醒自己，如何避免不會(huì)迷失在技術(shù)革新的浪潮里，如何保持藝術(shù)創(chuàng)作的獨(dú)立性和純粹性。

第6篇：科研發(fā)展計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：九宮山；滑雪場(chǎng)；可持續(xù)發(fā)展

滑雪旅游是依托雪資源，集參與性、趣味性、刺激性于一體的具有休閑、健身、娛樂(lè)、度假功能的運(yùn)動(dòng)旅游，它具有反復(fù)消費(fèi)、附加值高的特點(diǎn)。在世界滑雪大潮的帶動(dòng)下，我國(guó)滑雪運(yùn)動(dòng)近年蓬勃發(fā)展。隨著人們收入的提高，休閑時(shí)間的增多，也給我國(guó)滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了十分有利的條件?；┞糜我殉蔀楫?dāng)今最為時(shí)尚的冬季旅游選擇.。在我國(guó)，北方滑雪旅游資源豐富，南方?jīng)]有滑雪旅游資源，因此位于南北方過(guò)渡區(qū)域的中部地區(qū)，其滑雪旅游資源的開發(fā)就有特別重要的意義。作為中部旅游資源大省，湖北先后開發(fā)了神龍架和九宮山兩個(gè)滑雪場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了“北雪南展”的新突破。然而，九宮山滑雪場(chǎng)因受多方面因素的限制，在經(jīng)營(yíng)規(guī)模，硬件設(shè)施等方面都存在諸多問(wèn)題。因此，九宮山滑雪場(chǎng)因結(jié)合自身?xiàng)l件，合理開發(fā)創(chuàng)新這一冬季旅游產(chǎn)品，爭(zhēng)取湖北周邊及湖南、江西、廣東等南方省份市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)滑雪旅游的可持續(xù)發(fā)展。

一．九宮山滑雪場(chǎng)概況

（一）九宮山旅游概況

國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)九宮山，位于湖北通山縣境內(nèi)，橫亙鄂贛邊陲的幕阜山脈中段，與黃山、廬山、峨眉山在同一條軸線上。距通山縣城58公里，距武漢市178公里。九宮山西連衡岳，東接匡廬，廣袤數(shù)百里，總面積210平方公里。已劃定的核心風(fēng)景區(qū)由九宮山鎮(zhèn)、森林公園（即自然保護(hù)區(qū)）、闖王陵三部分組成。這里奇峰聳立，幽谷縱橫，泉瀑奔涌，飛云蕩?kù)F，古木參天，竹林似海。九宮山既有江南山峰的奇秀，又具塞北嶺岳之雄偉，兼有五岳之雄、險(xiǎn)、奇、秀、幽，被稱為“九天仙山”，是著名的避暑圣地。這里不僅自然風(fēng)光優(yōu)美，同時(shí)也是一個(gè)人文景觀薈萃之地，“一山藏兩教”使九宮山聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

（二）九宮山滑雪場(chǎng)概況

九宮山滑雪度假區(qū)核心區(qū)位于九宮山銅鼓包區(qū)域，于 2006 年開業(yè)迎賓。面積 600000 平方米，是集冬季冰雪運(yùn)動(dòng)、夏季避暑度假為一體、四季皆宜的休閑度假勝地。最高海拔1559米，垂直落差 300 米，建有初級(jí)一條、中級(jí)雪道二條，練習(xí)道一條，高級(jí)雪道一條。全套進(jìn)口造雪設(shè)備，擁有進(jìn)口滑雪具有 1000 套，可容納 3000 人同時(shí)嬉戲游玩、體驗(yàn)冰雪魅力。另外，滑雪度假區(qū)擁有的滑雪假日酒店可提供餐飲、會(huì)議、培訓(xùn)等配套服務(wù)。還可開展滑冰、滑水、滑草、滑翔、旱地滑撬、雪地摩托，雪上飛碟、野外露營(yíng)、森林穿越、登山攀巖等眾多項(xiàng)目。

二．九宮山滑雪旅游現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

（一）滑雪場(chǎng)屬于初級(jí)，檔次不高

相比我國(guó)北方黑龍江、吉林等身份的知名滑雪場(chǎng)，九宮山滑雪場(chǎng)規(guī)模小、檔次低、設(shè)施簡(jiǎn)陋、交通基礎(chǔ)設(shè)施不配套。一個(gè)滑雪旅游勝地其相應(yīng)的配套服務(wù)應(yīng)包括：滿足一般旅游者的高、中、低檔次的賓館、飯店；高層次消費(fèi)的度假公寓或別墅；齊全的餐飲娛樂(lè)設(shè)施；便利的商場(chǎng)購(gòu)物場(chǎng)所；適合大型會(huì)議接待的會(huì)議中心；保證滑雪者安全的醫(yī)院和急救中心；為初級(jí)滑雪者提供訓(xùn)練和教學(xué)的滑雪培訓(xùn)中心；方便快捷的交通路線；滿足大容量旅游者來(lái)往的吞吐量；別具特色的滑雪項(xiàng)目。還不具備形成以冰雪為中心的綜合性、多樣化的冰雪休閑產(chǎn)業(yè)，單一性的項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)局限了滑雪場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)規(guī)模。

（二）氣候因素限制較大

滑雪是有著強(qiáng)烈季節(jié)性的特殊運(yùn)動(dòng)。一般來(lái)說(shuō)，其經(jīng)營(yíng)期受氣溫、降雪以及風(fēng)力等因素的影響。九宮山氣候雖然每年12月至第二年3月為冰雪期，雪粘度大，雪質(zhì)好，比較適合開展滑雪運(yùn)動(dòng)，但由于緯度相對(duì)低，平均氣溫高，積雪融化較快，且最高海拔只有1599米，降雪雪量、時(shí)間及積雪厚度都受氣候條件的限制，不夠穩(wěn)定。如果整體氣溫升高，積雪達(dá)不到一定的厚度，不利于滑雪運(yùn)動(dòng)的開展，使滑雪旅游進(jìn)入枯竭期。

（三）營(yíng)銷宣傳力度不夠

九宮山滑雪場(chǎng)是湖北省除神龍架之外的第二個(gè)南方滑雪場(chǎng)，很多地區(qū)的游客并不清楚九宮山這一新增的旅游項(xiàng)目，對(duì)滑雪場(chǎng)的進(jìn)出交通、氣候、產(chǎn)品形式、價(jià)格、設(shè)施設(shè)備更是無(wú)從知曉，因此必須進(jìn)行大量的宣傳和促銷活動(dòng)，讓游客了解。目前九宮山對(duì)這方面的宣傳投資力度還不夠，主要表現(xiàn)在：第一，沒(méi)有運(yùn)用創(chuàng)新的手段和方法進(jìn)行宣傳；第二，沒(méi)有對(duì)客源市場(chǎng)進(jìn)行針對(duì)性的宣傳與促銷。第三，沒(méi)有大范圍的促銷，客源市場(chǎng)還主要是近距離的武漢市場(chǎng)為主。

（四）專業(yè)人才缺乏

滑雪旅游屬于體育健身類特殊旅游產(chǎn)品，因此從滑雪場(chǎng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)，到對(duì)其進(jìn)行經(jīng)營(yíng)、服務(wù)、管理，雪具和器材的維護(hù)、滑雪指導(dǎo)與培訓(xùn)等各方面，都是專業(yè)性很強(qiáng)的工作，需要大批的滑雪專業(yè)人才。滑雪場(chǎng)雖然聘請(qǐng)了一定數(shù)量的專業(yè)教練，但其專業(yè)層次還不夠高，仍然不能滿足游客的需求。

三．九宮山滑雪旅游可持續(xù)發(fā)展對(duì)策

（一）完善硬件，提升檔次

根據(jù)滑雪旅游分析的"漏斗模型"理論（增長(zhǎng)=嘗試+轉(zhuǎn)化），滑雪者的第一次經(jīng)歷至關(guān)重要，它直接決定了其今后是成為滑雪愛(ài)好者還是從此放棄。因此，必須更好的確定消費(fèi)者的需求和期望值，必須提高整體的硬件質(zhì)量。

強(qiáng)化雪場(chǎng)硬件建設(shè)的重點(diǎn)是解款決器材不足，簡(jiǎn)易索道運(yùn)載能力有限的現(xiàn)狀；提高硬件的標(biāo)準(zhǔn)；增加防護(hù)措施的同時(shí)，配備專業(yè)醫(yī)護(hù)人員，以便及時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)中意外受傷的滑雪者加以處置。現(xiàn)有滑雪板、雪具、索道等都需要進(jìn)口，應(yīng)積極引導(dǎo)相關(guān)企業(yè)投身滑雪裝備工業(yè)和服裝市場(chǎng)，利用現(xiàn)有廠家，或貸、或引資，進(jìn)行技術(shù)改造，引進(jìn)生產(chǎn)線，生產(chǎn)滑雪設(shè)備。同時(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)大雪場(chǎng)規(guī)模，完善雪場(chǎng)的各功能區(qū)及配套設(shè)施，加強(qiáng)宣傳與促銷等。另外，隨著滑雪旅游的不斷深入，還要繼續(xù)擴(kuò)大投資，充分挖掘九宮山的滑雪資源和利用其品牌效應(yīng)，使滑雪旅游得到可持續(xù)發(fā)展。

（二）建設(shè)室內(nèi)滑雪場(chǎng)，多元化經(jīng)營(yíng)

針對(duì)九宮山降雪雪量、時(shí)間及積雪厚度都受氣候條件的限制，不夠穩(wěn)定這一現(xiàn)狀，可以借鑒深圳世界之窗室內(nèi)滑雪場(chǎng)的做法，建室內(nèi)滑雪場(chǎng)，這樣可以控制溫度，打破氣候的限制性。

同時(shí)，室內(nèi)滑雪場(chǎng)可以四季經(jīng)營(yíng)，并配套開發(fā)攀巖、卡丁車、火箭蹦極、露天浴場(chǎng)、競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，增加健身中心、網(wǎng)球場(chǎng)等配套設(shè)施，使滑雪勝地成為四季旅游勝地。積極推介觀光滑雪套餐，努力發(fā)展觀光——滑雪、滑雪——購(gòu)物、滑雪——保健、滑雪——度假等多元化的復(fù)合型旅游產(chǎn)品，以便增加吸引力，延長(zhǎng)旅游者停留時(shí)間，提高食宿消費(fèi)水平。

（三）多渠道宣傳促銷，培育潛在市場(chǎng)

借助九宮山本身在國(guó)內(nèi)避暑勝地的知名度，加大對(duì)冬季體育滑雪旅游的宣傳，營(yíng)造氛圍，形成熱潮。首先，重新對(duì)九宮山進(jìn)行全新的營(yíng)銷策劃形象的重塑，除了夏季宣傳避暑勝地外，突出冬季滑雪旅游的宣傳。在游客心目中形成九宮山是四季皆游的旅游風(fēng)景名山，打破傳統(tǒng)的夏季游人如潮，冬季無(wú)人問(wèn)津的局面。

其次是利用各種傳統(tǒng)的媒介如廣播、電視、報(bào)紙、期刊等進(jìn)行各種廣告制作、旅游線路推介、專題片或VCD、DVD的錄制。此外，制作高水平的九宮山滑雪網(wǎng)站，包括食、住、行、游、購(gòu)、娛六大方面以及游客意見、信息反饋等攔目，圖文并茂，讓游客真正了解神農(nóng)架滑雪場(chǎng)的情況。再次，擴(kuò)大客源市場(chǎng)區(qū)域，對(duì)客源市場(chǎng)進(jìn)行針對(duì)性的宣傳與促銷。目前重點(diǎn)是對(duì)湖北省的大中城市和與其相臨的湖南、廣東、福建、香港等地區(qū)進(jìn)行宣傳與促銷，培育潛在市場(chǎng)。另外，還可以采取送禮品、送優(yōu)惠卷、景區(qū)門票打折、開展豐富多彩的比賽、舉辦滑雪節(jié)等形式的活動(dòng)，吸引更多的人參與其中。

（四）加強(qiáng)培訓(xùn)，提升專業(yè)化的服務(wù)

要想提高九宮山滑雪場(chǎng)整體服務(wù)質(zhì)量，必須有一定數(shù)量的滑雪體育專門人才進(jìn)行服務(wù)與管理。為此，需要重視對(duì)第一線員工的培訓(xùn)，要對(duì)雪場(chǎng)的管理人員、服務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和職業(yè)道德教育，提高整體服務(wù)水平。滑雪技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)是雪場(chǎng)服務(wù)的關(guān)鍵問(wèn)題，滑雪學(xué)校、滑雪教練，可以開設(shè)培訓(xùn)班或隨時(shí)指導(dǎo)。在滑雪時(shí)，能配備有專職教練指導(dǎo)。聘請(qǐng)一定數(shù)量專業(yè)人員指導(dǎo)滑學(xué)者掌握技巧，舉辦短期滑雪培訓(xùn)班，促進(jìn)滑雪愛(ài)好者技藝更上層樓。其次要提高雪場(chǎng)綜合管理水平。這就要求政府、行業(yè)和企業(yè)三者聯(lián)合起來(lái)，各行其責(zé)，加強(qiáng)管理和監(jiān)督。

總之，九宮山滑雪場(chǎng)所在的九宮山風(fēng)景名勝區(qū)處于“三國(guó)旅游線”、“三峽旅游線”和“武漢—岳陽(yáng)—九江”三條旅游線中心，是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。這里交通便捷，京廣鐵路、高鐵、國(guó)道等立體交通網(wǎng)絡(luò)健全，比神農(nóng)架滑雪場(chǎng)交通更為便捷，空間上與有廣泛滑雪需求的南方市場(chǎng)距離更近。九宮山應(yīng)充分利用自身優(yōu)勢(shì)，在硬件上不斷改造升級(jí)，軟件上提升服務(wù)，強(qiáng)化宣傳促銷，培育市場(chǎng)，打造南方滑雪品牌，實(shí)現(xiàn)九宮山旅游業(yè)的整體發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]熊繼紅、魏俊潔、丁賓.神農(nóng)架與九宮山滑雪場(chǎng)對(duì)比分析研究[j]].《特區(qū)經(jīng)濟(jì)》.2007.3；

[2].張德成.黑龍江滑雪旅游的現(xiàn)狀及發(fā)展態(tài)勢(shì)，《旅游學(xué)刊》1998.5：

Nine-palaces mountain ski tourism development and sustainable development research

Wang SuqinYi Linhua

（Xianning Vocational and Technical College，Xianning 437100）

[Abstract]：Hubei nine-palaces mountain as a summer resort in the hearts of the people，ski tourism product development fills the blank of winter tourism management，make nine-palaces mountain become the four seasons all travel scenic spot.However，nine-palaces mountain skiing in management has many problems，this paper puts forward the realization nine-palaces mountain ski tourism sustainable development strategy，in order to promote the comprehensive development of nine-palaces mountain tourism

第7篇：科研發(fā)展計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：高職教育；項(xiàng)目化教學(xué)；實(shí)施效果；計(jì)算機(jī)課程

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-0568（2013）02-0015-03

一、研究背景及意義

1.研究背景。21世紀(jì)的今天，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，大大縮短了技術(shù)更新周期，其中一個(gè)典型例子就是大家早已熟悉的摩爾定律。高職院校作為計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)基地，計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)尤為值得關(guān)注。在教學(xué)過(guò)程中，很多教師都無(wú)法擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)模式，過(guò)分強(qiáng)調(diào)具體的知識(shí)點(diǎn)和操作，忽視了相應(yīng)工作崗位對(duì)具體工作能力的要求，以及對(duì)學(xué)生能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，學(xué)生得到的知識(shí)和技能不但是孤立和片面的，而且不一定適合工作崗位。部分高職學(xué)生在中學(xué)階段開設(shè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程，而有的卻從未接觸過(guò)計(jì)算機(jī)，其水平差別較大。如果仍然采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，則易使學(xué)生感到枯燥乏味，導(dǎo)致動(dòng)手能力差，且難以掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本知識(shí)，大大降低授課效率。教師應(yīng)該改革教學(xué)方法，探索適合高職學(xué)生的教學(xué)方法。

2.研究目的及意義。在專科階段進(jìn)行的職業(yè)教育，是我國(guó)高等職業(yè)教育的重要組成部分，也是主要教育形式。高職院校不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行大學(xué)程度的文化知識(shí)教育，還有針對(duì)性地實(shí)施職業(yè)技能及知識(shí)教育，以滿足工作崗位要求。為了實(shí)現(xiàn)高職教育努力培養(yǎng)技術(shù)能力強(qiáng)、適應(yīng)性強(qiáng)、后勁足、能將一定開發(fā)任務(wù)獨(dú)立完成，并將新型技術(shù)轉(zhuǎn)化成產(chǎn)業(yè)的實(shí)用性人才的目標(biāo)，十分有效的方法就是對(duì)高職學(xué)生實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)。

二、項(xiàng)目化教學(xué)內(nèi)涵及流程

1.項(xiàng)目化教學(xué)內(nèi)涵。項(xiàng)目化教學(xué)也叫基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)或項(xiàng)目教學(xué)，是將傳統(tǒng)學(xué)科體系中的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)各部門應(yīng)用領(lǐng)域的實(shí)際項(xiàng)目，通過(guò)共同完成一個(gè)項(xiàng)目而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。項(xiàng)目化教學(xué)符合計(jì)算機(jī)教學(xué)的條理性和實(shí)用性，要求“項(xiàng)目”的目標(biāo)性和創(chuàng)建教學(xué)“情境”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，在教師的幫助下，學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)知識(shí)緊緊圍繞一個(gè)完整的指定項(xiàng)目進(jìn)行自主探索和互動(dòng)協(xié)作，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題及靈活運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理的能力。在此過(guò)程中，可以更好地激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)獨(dú)立探究、積極進(jìn)取、勇于開拓實(shí)踐的創(chuàng)新能力。同時(shí)，在運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程中增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解，架起知識(shí)和實(shí)踐的橋梁，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的無(wú)縫結(jié)合。

2.項(xiàng)目化教學(xué)的一般流程。高職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程有很強(qiáng)的實(shí)踐性，在眾多的教學(xué)理念和教學(xué)模式中，項(xiàng)目化教學(xué)在我國(guó)已經(jīng)有了成熟的理論研究與廣泛的應(yīng)用和發(fā)展。項(xiàng)目化教學(xué)的實(shí)施過(guò)程遵循如下流程：確立項(xiàng)目任務(wù)（教師提出，學(xué)生討論是否可行）——制定項(xiàng)目計(jì)劃（學(xué)生制定，教師審核）——實(shí)施項(xiàng)目計(jì)劃（學(xué)生小組分工合作完成，教師指導(dǎo)）——檢查評(píng)估（教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)估、自我評(píng)估）。

三、項(xiàng)目化教學(xué)在高職計(jì)算機(jī)課程中的具體應(yīng)用

以高職計(jì)算機(jī)的入門課程——《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》為例，具體實(shí)施前已做好實(shí)施方案，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程中，Office辦公軟件具有很大的比重，在工作中也有十分廣泛的用途。下面以Word文檔排版教學(xué)中運(yùn)用項(xiàng)目化教學(xué)為例，探討該教學(xué)法在高職計(jì)算機(jī)課程中的具體應(yīng)用。

1.教學(xué)內(nèi)容。從能力目標(biāo)分析，高職《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》主要培養(yǎng)學(xué)生以下方面的能力：①根據(jù)需求利用Word進(jìn)行文檔編輯處理；②用Excel制作報(bào)表；③用PowerPoint完成演示文稿的制作；④利用網(wǎng)絡(luò)查找信息、下載信息，對(duì)計(jì)算機(jī)中的文件進(jìn)行管理。該課程的主要內(nèi)容為：①計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)；②以Windows XP操作系統(tǒng)為主體，詳細(xì)介紹操作系統(tǒng)的主要功能和基本操作；③介紹Word、Excel和PowerPoint的基本操作；④國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)；⑤網(wǎng)頁(yè)與網(wǎng)站制作。

2.項(xiàng)目選取。項(xiàng)目的選取是關(guān)鍵，要以教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)。若想激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果，最好選取能使他們感到學(xué)有所用的項(xiàng)目?jī)?nèi)容。此外，為了保證所選擇的項(xiàng)目具備科學(xué)性、合理性，教師應(yīng)對(duì)高職計(jì)算機(jī)教學(xué)大綱進(jìn)行縝密的分析，確定以《制作產(chǎn)品推介會(huì)宣傳材料》作為該課程的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

3.項(xiàng)目教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)完成一個(gè)項(xiàng)目任務(wù)，使學(xué)生了解到項(xiàng)目所包含的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容，有效地將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用知識(shí)的能力。本案例中的項(xiàng)目教學(xué)目標(biāo)為：①熟悉排版的含義，掌握排版方面的基礎(chǔ)知識(shí)；②了解各種格式化功能在排版中的意義，掌握Word中常用文檔格式化的功能；③通過(guò)該項(xiàng)目教學(xué)，在對(duì)真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景的模擬中，使學(xué)生了解排版的一般工作流程和規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力；④通過(guò)合作完成共同的項(xiàng)目任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生合作交流的意識(shí)與能力。

4.創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。項(xiàng)目化教學(xué)并不僅僅將工作作為附帶性的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)多種途徑讓學(xué)生深刻體驗(yàn)工作任務(wù)才是關(guān)鍵所在。因此，要把握好學(xué)生自我建構(gòu)和教師指導(dǎo)傳授的平衡關(guān)系，高度重視貼近實(shí)際的復(fù)合型學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)。為了營(yíng)造更加真實(shí)的工作環(huán)境，將學(xué)生分組，機(jī)房電腦則按圓形布局，6臺(tái)電腦為一組，方便學(xué)生討論問(wèn)題、協(xié)作學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體。制作產(chǎn)品推介會(huì)宣傳材料之前采取自愿原則，先讓學(xué)生按6～8人一組，組長(zhǎng)充當(dāng)“項(xiàng)目經(jīng)理”。

5.項(xiàng)目分析。以項(xiàng)目的總體目標(biāo)為依據(jù)，經(jīng)過(guò)分析，把總項(xiàng)目分解成一個(gè)個(gè)小項(xiàng)目，并填寫項(xiàng)目分析表。本例中，通過(guò)“制作產(chǎn)品推介會(huì)宣傳材料”這個(gè)總項(xiàng)目分為6個(gè)子項(xiàng)目：①制作公司簡(jiǎn)介；②制作與處理產(chǎn)品分類；③設(shè)計(jì)與制作廣告頁(yè)面宣傳手冊(cè)傳材料；④制作產(chǎn)品報(bào)表；⑤排版宣傳手冊(cè)；⑥制作產(chǎn)品推介會(huì)演示文稿。

6.項(xiàng)目方案制定。項(xiàng)目方案制定是完成項(xiàng)目的行動(dòng)指南。在方案制定的過(guò)程中，“項(xiàng)目經(jīng)理”應(yīng)充分調(diào)動(dòng)小組全體人員的積極性，主動(dòng)思考、利用網(wǎng)絡(luò)查找信息、下載信息，制定出合理、可行的項(xiàng)目方案，并撰寫一份該子項(xiàng)目的研究報(bào)告。該總項(xiàng)目中，不論是從宣傳冊(cè)的內(nèi)容、字體選擇到排版變化，還是從圖片的選取、排列到色彩的繪制、搭配，都需要做整體的規(guī)劃，以達(dá)到項(xiàng)目方案的科學(xué)性實(shí)施。

7.作品制作。在“項(xiàng)目經(jīng)理”的主持下，根據(jù)制定的方案合理分配該小組各成員任務(wù)，全體學(xué)生發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，共同完成宣傳手冊(cè)和宣傳PPT的制作。項(xiàng)目制作過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，遇到的共性的問(wèn)題和無(wú)法解決的問(wèn)題，由教師講解知識(shí)和操作示范、指導(dǎo)。這種在做中教、做中學(xué)的方法調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，最終完成作品的制作。

8.項(xiàng)目評(píng)估。目前，理論考試仍然是大多數(shù)計(jì)算機(jī)科目的主要考核方式，對(duì)計(jì)算機(jī)這種實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)來(lái)說(shuō)有失偏頗，重考分、輕能力不但誤導(dǎo)學(xué)生，還忽視了實(shí)踐能力的培養(yǎng)。項(xiàng)目結(jié)束時(shí)讓學(xué)生完成項(xiàng)目報(bào)告，說(shuō)明他們認(rèn)為的項(xiàng)目難點(diǎn)、在項(xiàng)目制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決措施。每個(gè)小組都要展示自己的作品，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自評(píng)和互評(píng)，最后由教師根據(jù)每組項(xiàng)目完成情況及學(xué)生在完成過(guò)程中的表現(xiàn)給出考核結(jié)果。該科目的最終成績(jī)?yōu)轫?xiàng)目考核結(jié)果和理論成績(jī)兩部分之和。

9.項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施效果分析。教學(xué)評(píng)價(jià)在項(xiàng)目化教學(xué)過(guò)程中亦是必不可少的一環(huán)，只有做好了教學(xué)評(píng)價(jià)，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中存在的不足之處，及時(shí)改進(jìn)，從而取得良好的教學(xué)效果。學(xué)生作品是學(xué)習(xí)效果的集中體現(xiàn)，既可體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，又能反映分析和解決問(wèn)題的能力。實(shí)踐證明，在整個(gè)項(xiàng)目教學(xué)過(guò)程中，不僅可活躍課堂氣氛、提高教學(xué)質(zhì)量，還能提升學(xué)生的動(dòng)手能力，鼓舞學(xué)生的自信心。

項(xiàng)目化教學(xué)的主題是學(xué)生，載體是任務(wù)，主導(dǎo)是教師，并以任務(wù)貫穿于始終，讓學(xué)生在產(chǎn)生問(wèn)題、解決問(wèn)題，又產(chǎn)生新問(wèn)題的過(guò)程中不斷探索、研究，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生能夠更好、更快地就業(yè)。

參考文獻(xiàn)：

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[3]徐國(guó)慶.學(xué)科課程、任務(wù)本位課程與項(xiàng)目課程[J].職教論壇，2008，（20）.

[4顧明.項(xiàng)目教學(xué)法在軟件工程教學(xué)中的嘗試[J].計(jì)算機(jī)時(shí)代，2007，（11）.

第8篇：科研發(fā)展計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：科研院所  會(huì)計(jì)  電算化  網(wǎng)絡(luò)化

        0 引言   

        計(jì)算機(jī)在財(cái)會(huì)工作中的應(yīng)用被稱為“會(huì)計(jì)電算化”。實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化可以使財(cái)務(wù)人員從繁重的手工記賬中解放出來(lái)，集中更多的時(shí)間和精力投入到財(cái)務(wù)監(jiān)管中去，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)監(jiān)督管理職能。近年來(lái)隨著國(guó)家對(duì)科研工作的重視不斷加強(qiáng)，各類科研資金投入的比例不斷增加，資金的來(lái)源渠道也更趨多元化，相關(guān)會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)要求越來(lái)越高，同時(shí)對(duì)財(cái)務(wù)管理也提出了更高的要求，尤其推行科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算制后，單機(jī)核算難以承受這種沖擊。為此科研院所財(cái)務(wù)管理部門根據(jù)需要在會(huì)計(jì)電算化的基礎(chǔ)上，將多臺(tái)計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)，建立財(cái)務(wù)局域網(wǎng)，同時(shí)與互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)對(duì)接，逐步實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化。會(huì)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化不僅縮短會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理的時(shí)間，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)共享，提高了信息的時(shí)效性。會(huì)計(jì)電算化、網(wǎng)絡(luò)化在科研院所財(cái)務(wù)核算和財(cái)務(wù)管理中起到舉足輕重的作用。

        1 科研院所推行會(huì)計(jì)電算化、網(wǎng)絡(luò)化的重要意義

        1.1 改變了傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)工作方式、規(guī)范了會(huì)計(jì)工作程序 會(huì)計(jì)實(shí)行電算化、網(wǎng)絡(luò)化以后，會(huì)計(jì)核算工作脫離了手工操作狀態(tài)，從憑證錄入、賬務(wù)處理到報(bào)表制作，完全由計(jì)算機(jī)完成，這是一次質(zhì)的飛躍，大大提高了會(huì)計(jì)工作效率。推行會(huì)計(jì)電算化及網(wǎng)絡(luò)化以后，科研院所重新制定了會(huì)計(jì)核算流程、會(huì)計(jì)核算辦法、財(cái)務(wù)管理的規(guī)章制度，進(jìn)一步對(duì)會(huì)計(jì)人員、財(cái)務(wù)管理人員的權(quán)限以及會(huì)計(jì)工作程序、會(huì)計(jì)檔案、資料保管等做出明確規(guī)定，比傳統(tǒng)會(huì)計(jì)工作要求更加嚴(yán)格，標(biāo)準(zhǔn)更高。

        1.2 提高了會(huì)計(jì)信息利用效率 科研院所通過(guò)局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)與本單位財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)建立了一個(gè)相對(duì)開放、實(shí)時(shí)、方便、快捷的會(huì)計(jì)信息數(shù)據(jù)傳遞方式，科研人員可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)利用給定權(quán)限訪問(wèn)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)，及時(shí)、全面地掌握各類科研經(jīng)費(fèi)的使用、結(jié)存及預(yù)算執(zhí)行情況，為科學(xué)合理地使用好科研經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的管理，進(jìn)一步提高管理效率，提供了有力的支持。科研單位會(huì)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化的建設(shè)還使會(huì)計(jì)信息收集、處理和綜合利用的手段發(fā)生了變化，從廣度和深度上極大地?cái)U(kuò)展了會(huì)計(jì)的信息內(nèi)容，會(huì)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化的推行，使會(huì)計(jì)信息的利用效率得到空前的提高。

        1.3 極大地方便了科研課題的驗(yàn)收工作 科研課題結(jié)束驗(yàn)收是一項(xiàng)重要工作，不僅涉及的人員多、而且工作量大，須提供的數(shù)據(jù)多。隨著會(huì)計(jì)電算化及網(wǎng)絡(luò)化的不斷發(fā)展，科研單位財(cái)務(wù)管理部門針對(duì)科研單位課題數(shù)量的不斷增加，課題驗(yàn)收時(shí)工作量大的特點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)財(cái)務(wù)軟件的核算功能不斷升級(jí)優(yōu)化，使其核算功能更加的強(qiáng)大，使軟件系統(tǒng)對(duì)課題預(yù)算的控制不斷進(jìn)步完善，使會(huì)計(jì)核算科目盡量做到與課題申報(bào)書的要求一致，課題驗(yàn)收時(shí)，相關(guān)課題承擔(dān)人員只需通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)訪問(wèn)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)，便可直接獲取項(xiàng)目驗(yàn)收所需的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，極大地方便了科研課題的驗(yàn)收工作，同時(shí)減輕會(huì)計(jì)人員的工作量，會(huì)計(jì)人員可以將更多的時(shí)間和精力放在財(cái)務(wù)的日常管理與分析當(dāng)中， 更多地參與到項(xiàng)目的前期申報(bào)工作中，為科研人員課題前期申報(bào)提供支持。

第9篇：科研發(fā)展計(jì)劃范文

[摘 要] 比較優(yōu)勢(shì)理論對(duì)于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化和區(qū)域布局合理化具有根本性的指導(dǎo)意義,因此,本文以新疆克州地區(qū)農(nóng)業(yè)作為研究對(duì)象,運(yùn)用比較優(yōu)勢(shì)原理,對(duì)該地區(qū)第一產(chǎn)業(yè)中的種植業(yè)、林果業(yè)、畜牧業(yè)進(jìn)行動(dòng)態(tài)化定量分析,評(píng)價(jià)并確定該地區(qū)具有比較優(yōu)勢(shì)的農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè),并提出優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局的合理化建議。

[ 關(guān)鍵詞 ] 克州 優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè) 比較優(yōu)勢(shì)

克孜勒蘇柯爾克孜自治州位于新疆維吾爾自治區(qū)西部,全州東西長(zhǎng)約500千米、南北寬約140千米,總面積7.2468萬(wàn)km2,90%以上為山區(qū),是全國(guó)唯一以柯爾克孜族為主體民族的自治州,也是一個(gè)以農(nóng)牧業(yè)為主的戰(zhàn)略重州。到2007年底,該地區(qū)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)達(dá)到19.71億,較上年增長(zhǎng)12.8%,其中第一、二、三產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重分別為27:17:56,農(nóng)業(yè)成為繼外貿(mào)業(yè)后的第二大支柱性產(chǎn)業(yè),按照“調(diào)優(yōu)種植業(yè),突出畜牧業(yè),大上林果業(yè)”的發(fā)展思路,將比較優(yōu)勢(shì)理論用于農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)量化選擇中,對(duì)于識(shí)別優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),具有理論研究?jī)r(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

一、區(qū)域比較優(yōu)勢(shì)理論

比較優(yōu)勢(shì)理論是在西方資本主義生產(chǎn)方式的產(chǎn)生和發(fā)展中逐步發(fā)展起來(lái)到。比較優(yōu)勢(shì)理論是以國(guó)家之間先天賦予的生產(chǎn)條件差別為貿(mào)易基礎(chǔ),其主要代表人物有李嘉圖(Ricardo,1817)、赫克(Hecksche,1919)、俄林(Ohlin,1933)。比較優(yōu)勢(shì)原理主要論證了地區(qū)之間在區(qū)域分工和生產(chǎn)專業(yè)化基礎(chǔ)上開展貿(mào)易的互利性,區(qū)域比較優(yōu)勢(shì)的客觀存在為地區(qū)因地制宜推進(jìn)區(qū)域?qū)I(yè)化提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。此后一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家,如巴拉薩(Balassa)和皮爾遜(Scott R•Pearson)等人在計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型上加以發(fā)展,力圖科學(xué)、準(zhǔn)確地測(cè)量比較優(yōu)勢(shì)及其變化,到20世紀(jì)70年代末,該方法逐步拓展到農(nóng)業(yè)領(lǐng)域。目前,主要有6種較為常見的比較優(yōu)勢(shì)計(jì)量方法與測(cè)度模型,如:1.“顯示”比較優(yōu)勢(shì)法(Revealed Comparative Advantage);2.凈出口指數(shù)(Net Exports);3.勞動(dòng)密集指數(shù)法(Labor Intensity Indices);4.區(qū)位商法;5.國(guó)內(nèi)資源成本系數(shù)法(DRC);6.區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品綜合比較優(yōu)勢(shì)指數(shù)法。其中應(yīng)用最廣泛的首推區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品綜合比較優(yōu)勢(shì)指數(shù)法,本文采用該測(cè)度模型對(duì)克州地區(qū)農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行量化選擇與分析。

二、比較優(yōu)勢(shì)指數(shù)法測(cè)度模型

本文的測(cè)度模型借鑒了區(qū)位商法的思路,設(shè)計(jì)了集中反映資源稟賦、生產(chǎn)規(guī)模為主的多因子交互作用的農(nóng)業(yè)綜合比較優(yōu)勢(shì)相乘模型:

其中Cij表示i地區(qū)生產(chǎn)第j種農(nóng)產(chǎn)品的綜合比較優(yōu)勢(shì)指數(shù),Xk表示第i地區(qū)第j種農(nóng)產(chǎn)品的第k項(xiàng)因子(資源稟賦、生產(chǎn)規(guī)模)的比較優(yōu)勢(shì)指數(shù),當(dāng)其中任意一項(xiàng)指數(shù)趨于零,該區(qū)域該項(xiàng)指標(biāo)的優(yōu)勢(shì)都將喪失。當(dāng)Cij>1,說(shuō)明i區(qū)j種產(chǎn)業(yè)具有綜合比較優(yōu)勢(shì);當(dāng)Cij

資源稟賦比較優(yōu)勢(shì)指數(shù):Cij=yij/yi/yj/y,Cij為反映i區(qū)j種產(chǎn)業(yè)產(chǎn)出效率比較優(yōu)勢(shì)的區(qū)位商。yij為反映i區(qū)j種產(chǎn)業(yè)產(chǎn)出效率的指標(biāo)。Cij>1,表明該地區(qū)某種農(nóng)產(chǎn)品資源條件相對(duì)于上一級(jí)區(qū)域具有相對(duì)優(yōu)勢(shì),反之則無(wú)優(yōu)勢(shì)可言;規(guī)模比較優(yōu)勢(shì)指數(shù):Pij=Sij/Si/Sj/S,Pij為反映i區(qū)j種產(chǎn)業(yè)規(guī)模比較優(yōu)勢(shì)的區(qū)位商,表示意義與上相同。

三、克州優(yōu)勢(shì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)量化選擇分析

1.比較優(yōu)勢(shì)指標(biāo)識(shí)別

比較優(yōu)勢(shì)的識(shí)別是在選擇適當(dāng)指標(biāo)的基礎(chǔ)上,通過(guò)計(jì)算區(qū)位商,對(duì)不同地區(qū)各部門、各品種之間的相對(duì)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行比較,識(shí)別指標(biāo)的選擇主要考慮3個(gè)因素:(1)指標(biāo)數(shù)據(jù)的可獲得性;(2)識(shí)別指標(biāo)的可比性(3)識(shí)別指標(biāo)的代表性和重要性。由于所在區(qū)域的稟賦資源不同,南疆各地州在農(nóng)業(yè)上形成了地方傳統(tǒng)產(chǎn)品和特色優(yōu)勢(shì),筆者運(yùn)用比較優(yōu)勢(shì)分析的方法,選擇種植面積、牲畜頭數(shù)等指標(biāo)計(jì)算克州種植業(yè)、林果業(yè)、畜牧業(yè)的規(guī)模指數(shù),選擇總產(chǎn)量和產(chǎn)肉量等指標(biāo)計(jì)算資源稟賦指數(shù),對(duì)克州主要傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行了對(duì)比分析。

筆者選用了2000年~2007年連續(xù)8年的《新疆統(tǒng)計(jì)年鑒》的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析以反映第一產(chǎn)業(yè)中不同產(chǎn)業(yè)或品種的優(yōu)劣勢(shì),以便進(jìn)行動(dòng)態(tài)的量化選擇。

2.種植業(yè)比較優(yōu)勢(shì)量化分析

根據(jù)表1所列數(shù)據(jù)分析,克州主要傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品中,糧食作物占據(jù)明顯的比較優(yōu)勢(shì),油料作物比較優(yōu)勢(shì)不明顯,棉花的比較優(yōu)勢(shì)差。克州地區(qū)主要的糧食作物包括水稻、小麥、玉米、豆類等,連續(xù)8年的規(guī)模比較指數(shù)均在1.7以上,從綜合指數(shù)看,歷年的糧食作物都具有明顯的綜合比較優(yōu)勢(shì),可以說(shuō),糧食產(chǎn)業(yè)是克州地區(qū)的優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)。2006年,克州糧食作物中水稻、小麥、玉米、豆類的種植產(chǎn)量所占比重分別是3:52:44:1,糧食、棉花、油料種植面積所占比重分別是69:15:2,因此,小麥和玉米作為克州主要的糧食和飼料作物在整個(gè)種植業(yè)中具有明顯優(yōu)勢(shì),糧食生產(chǎn)是區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)之一。歷年數(shù)據(jù)反映出,近年糧食、油料耕種面積減少,棉花種植比例擴(kuò)大,但總產(chǎn)量和單位面積產(chǎn)量均逐年上升,但漲幅較小。表明克州近幾年來(lái)種植業(yè)的集中化、規(guī)模化程度具有一定優(yōu)勢(shì),糧食生產(chǎn)在基本穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,全州的農(nóng)產(chǎn)品種植結(jié)構(gòu)進(jìn)一步調(diào)整,提高了種植業(yè)單產(chǎn)和品質(zhì)。

3. 林果業(yè)比較優(yōu)勢(shì)量化分析

選取克州地區(qū)主要的水果作為該地區(qū)優(yōu)勢(shì)林果業(yè)的分析對(duì)象,通過(guò)分析確定克州林果業(yè)的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。

從表2可以看出,克州林果業(yè)中杏和葡萄產(chǎn)業(yè)的規(guī)模指數(shù)和資源稟賦指數(shù)多年來(lái)均大于1,處于優(yōu)勢(shì)地位。但動(dòng)態(tài)地看,葡萄產(chǎn)業(yè)的三個(gè)比較優(yōu)勢(shì)指數(shù)近幾年來(lái)都大于1,且呈現(xiàn)逐年上升趨勢(shì),屬于林果業(yè)中的擴(kuò)張產(chǎn)業(yè),在該區(qū)域具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力;杏產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)下降趨勢(shì),屬于相對(duì)萎縮產(chǎn)業(yè),其競(jìng)爭(zhēng)力在減弱。從自2002年起將石榴產(chǎn)業(yè)單獨(dú)列為一個(gè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)即可看出,雖然2003-2006年石榴產(chǎn)業(yè)的比較優(yōu)勢(shì)指數(shù)小于1,在克州林果業(yè)中還不具有比較優(yōu)勢(shì),但石榴的生產(chǎn)規(guī)模逐年擴(kuò)大,綜合比較優(yōu)勢(shì)指數(shù)顯著提高,產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)迅速,反映出很好的發(fā)展?jié)摿?對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)比較明顯,未來(lái)將是該地區(qū)具有一定優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)。桃、蘋果和梨的綜合比較優(yōu)勢(shì)指數(shù)都小于1,指數(shù)呈下降趨勢(shì),說(shuō)明它們?nèi)狈Ρ容^優(yōu)勢(shì),不具有競(jìng)爭(zhēng)力。此外,從整體產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)看存在嚴(yán)重的不穩(wěn)定性,種植種類單一而趨同,杏、葡萄的種植規(guī)模和效益動(dòng)蕩不定,上下浮動(dòng)較大,其他產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)份額都很小,往往造成豐產(chǎn)不豐收的現(xiàn)象。

從上述分析可以得出以下結(jié)論:克州林果業(yè)不論從規(guī)模還是效率分析,杏和葡萄都具有明顯的綜合比較優(yōu)勢(shì),石榴和桃的生產(chǎn)發(fā)展迅速,這四類水果有條件培育成克州的支柱性產(chǎn)業(yè)?？酥菟耘嘣谵r(nóng)業(yè)中所占比例逐年增加,商品生產(chǎn)基地逐步形成。根據(jù)2007年《新疆統(tǒng)計(jì)年鑒》顯示:各類瓜果已初步形成阿克蘇的蘋果產(chǎn)區(qū),巴州、阿克蘇的梨產(chǎn)區(qū),喀什的石榴產(chǎn)區(qū),和田的紅棗產(chǎn)區(qū)等農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域布局,目前克州可將杏、葡萄作為林果業(yè)主打產(chǎn)業(yè),將地方特色明顯具有較好發(fā)展?jié)摿Φ臒o(wú)花果、石榴等作為輔助產(chǎn)業(yè),納入新疆林果業(yè)發(fā)展的整體布局中。

4.畜牧業(yè)比較優(yōu)勢(shì)量化分析

選取克州地區(qū)主要畜產(chǎn)品,通過(guò)比較優(yōu)勢(shì)分析確定克州畜牧業(yè)的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),如圖1所示。

從圖可以看出,從克州畜牧業(yè)比較優(yōu)勢(shì)指數(shù)動(dòng)態(tài)變化看,克州養(yǎng)羊業(yè)發(fā)展總體比較穩(wěn)定,1999年~2006年山羊養(yǎng)殖業(yè)綜合比較優(yōu)勢(shì)指數(shù)在2左右波動(dòng),綿羊養(yǎng)殖業(yè)綜合比較優(yōu)勢(shì)指數(shù)在1左右徘徊,說(shuō)明山羊養(yǎng)殖業(yè)比綿羊養(yǎng)殖業(yè)更有競(jìng)爭(zhēng)力。1999年~2006年克州養(yǎng)牛業(yè)總體呈上升趨勢(shì),雖然其規(guī)模比較優(yōu)勢(shì)指數(shù)有所波動(dòng),但其效率和綜合比較優(yōu)勢(shì)指數(shù)呈穩(wěn)定上升,說(shuō)明克州養(yǎng)牛業(yè)產(chǎn)出效率有明顯提高,競(jìng)爭(zhēng)力呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。而養(yǎng)馬業(yè)三個(gè)比較優(yōu)勢(shì)指數(shù)多年變化比較穩(wěn)定,規(guī)模比較優(yōu)勢(shì)不足,效率比較優(yōu)勢(shì)較明顯。

從上述分析可以得出以下結(jié)論:可將克州山羊、牛、馬、綿羊四大產(chǎn)業(yè)培育成畜牧業(yè)的支柱性產(chǎn)業(yè)?？酥萆窖蝻曫B(yǎng)規(guī)模超過(guò)全疆平均水平,具有明顯的比較優(yōu)勢(shì),可培植為克州畜牧業(yè)中大有潛力的支柱性產(chǎn)業(yè)。且效率指數(shù)高于規(guī)模指數(shù),說(shuō)明該地區(qū)充分利用草場(chǎng)資源,發(fā)展高山畜牧業(yè),通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的科學(xué)管理,已進(jìn)一步提高了山羊的產(chǎn)量和質(zhì)量,培育和發(fā)展了具有比較優(yōu)勢(shì)和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的畜產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)。牛飼養(yǎng)具有明顯的區(qū)域比較優(yōu)勢(shì),歷年牛的飼養(yǎng)總體較為平穩(wěn),近年有緩慢上升的趨勢(shì)。克州馬養(yǎng)殖整體優(yōu)勢(shì)較為突出,說(shuō)明克州逐步由粗放型向集約型發(fā)展的措施已起到一定成效,畜牧業(yè)的養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)趨向合理。綿羊的養(yǎng)殖雖不及山羊,但歷年指數(shù)變化較為平緩,并形成了一定的產(chǎn)業(yè)規(guī)模,應(yīng)給予重視?？酥萆i養(yǎng)殖整體水平較低,缺乏競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),這與該地區(qū)常住居民的有很大關(guān)系。

四、結(jié)論

從上述分析可以看出,克州農(nóng)業(yè)逐步形成了種植業(yè)、林果業(yè)、畜牧業(yè)為主的增長(zhǎng)格局,克州地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本思路在于:按照“調(diào)優(yōu)種植業(yè),突出畜牧業(yè),大上林果業(yè)”的發(fā)展思路,進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,加快優(yōu)勢(shì)特色資源轉(zhuǎn)換步伐,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,積極調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

1.目前克州發(fā)展農(nóng)業(yè)支柱性產(chǎn)業(yè)還存在不同程度的問(wèn)題和困難,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

(1)自然條件差,人均占有耕地少,耕地資源嚴(yán)重不足,土地開發(fā)后備資源匱乏,天然草場(chǎng)低產(chǎn)低質(zhì),草地超載退化加劇,生態(tài)環(huán)境脆弱。

(2)產(chǎn)業(yè)支撐作用較弱,特色林果業(yè)僅有木納格葡萄、巴仁杏種植初具規(guī)模,產(chǎn)業(yè)鏈尚未形成;

(3)畜牧業(yè)主要以活畜交易為主,缺乏初級(jí)加工和精深加工,科學(xué)技術(shù)推廣應(yīng)用有待于提高;

(4)農(nóng)牧民脫貧難度大,仍有8.2萬(wàn)低收入人口,勞動(dòng)者素質(zhì)偏低。

由于農(nóng)業(yè)本身是一個(gè)高度依賴自然資源的產(chǎn)業(yè),因此,以自然條件和資源稟賦為基礎(chǔ)的比較優(yōu)勢(shì)理論在區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展中具有舉足輕重的作用,利用該理論選取具有地方優(yōu)勢(shì)的支柱性農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè),優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),使區(qū)域農(nóng)業(yè)布局合理化,拉動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,是克州農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然選擇。筆者就第一產(chǎn)業(yè)中存在的諸多問(wèn)題提出個(gè)人見解。

2.優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化

針對(duì)第一產(chǎn)業(yè)中的種植業(yè)、林果業(yè)、畜牧業(yè)的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和區(qū)域布局,重點(diǎn)應(yīng)從結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化上著手。

(1)種植業(yè)

種植業(yè)圍繞“穩(wěn)糧棉、增飼草、上瓜菜”的發(fā)展思路,調(diào)整和優(yōu)化種植業(yè)結(jié)構(gòu),加快形成糧食作物、經(jīng)濟(jì)作物、飼料作物三元結(jié)構(gòu)。提高糧食單產(chǎn)和品質(zhì),以種植業(yè)促進(jìn)養(yǎng)殖業(yè)的快速發(fā)展;棉花重在提高品質(zhì),實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)增收;畜牧業(yè)發(fā)展需擴(kuò)大飼草料種植面積,主要以玉米和苜蓿為主;油料作物在整體種植業(yè)中比重很小并呈下降趨勢(shì),可以不作為重點(diǎn)培育對(duì)象。

(2)林果業(yè)

林果業(yè)以上檔次、創(chuàng)品牌為目標(biāo),逐步淘汰低產(chǎn)、低質(zhì)、低效產(chǎn)品,重點(diǎn)發(fā)展木納格葡萄、巴仁杏、無(wú)花果、石榴、沙棘等特色林果。圍繞市場(chǎng)需求,加大保健食品、天然綠色食品和有機(jī)食品的開發(fā)力度,通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理,進(jìn)一步提高產(chǎn)量和質(zhì)量,在鮮果、飲料、瓜果制品等方面培育一批有知名品牌、有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的產(chǎn)品,形成規(guī)模經(jīng)營(yíng),提高產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

(3)畜牧業(yè)

畜牧業(yè)實(shí)施“品牌”戰(zhàn)略,堅(jiān)持生產(chǎn)與加工相結(jié)合,努力打造高山牦牛、柯爾克孜羊等畜產(chǎn)品品牌,加速畜產(chǎn)品的商品化、市場(chǎng)化,實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營(yíng),提高生產(chǎn)效益,以肉、奶畜產(chǎn)品生產(chǎn)為重點(diǎn),推動(dòng)肉制品和牛奶加工業(yè)的發(fā)展。同時(shí)適度控制發(fā)展草原畜牧業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行“兩禁”措施,切實(shí)保護(hù)天然荒漠草原生態(tài)系統(tǒng),促進(jìn)畜牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

此外,立足市場(chǎng)需求和優(yōu)勢(shì)資源,培育、扶持、引進(jìn)一批以農(nóng)畜產(chǎn)品加工、儲(chǔ)藏、銷售為主,帶動(dòng)能力強(qiáng)的龍頭企業(yè),推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。重點(diǎn)發(fā)展特色林果和高原綠色畜產(chǎn)品的精深加工,做大做強(qiáng)品牌產(chǎn)品。并積極支持為農(nóng)服務(wù)的各種專業(yè)合作組織、中介機(jī)構(gòu)、經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍發(fā)展,探索多種產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)模式,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。

3.優(yōu)化生產(chǎn)力布局,發(fā)展各具特色的縣域經(jīng)濟(jì)

按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,貫徹工業(yè)反哺農(nóng)業(yè),城市支持農(nóng)村的方針,加大各方面對(duì)農(nóng)村發(fā)展的支持力度,著力提升農(nóng)村工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平。在經(jīng)濟(jì)布局上,打破行政隸屬關(guān)系的限制,實(shí)行產(chǎn)業(yè)化布局,專業(yè)化生產(chǎn),規(guī)模化經(jīng)營(yíng)。從各縣(市)實(shí)際出發(fā),找準(zhǔn)突破口,發(fā)展各具特色的縣域經(jīng)濟(jì)。

強(qiáng)化阿圖什中心城市功能,重點(diǎn)培育糧食、林果加工等產(chǎn)業(yè),加快發(fā)展農(nóng)區(qū)畜牧業(yè)和城郊畜牧業(yè);充分利用阿克陶縣周邊地區(qū)糧食、棉花、水果等資源和市場(chǎng),大力發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè),實(shí)現(xiàn)規(guī)?；N植,精細(xì)化加工,市場(chǎng)化營(yíng)銷。烏恰縣農(nóng)業(yè)重點(diǎn)開發(fā)畜牧業(yè)以牦牛肉系列產(chǎn)品為重點(diǎn)的有機(jī)畜產(chǎn)品,積極發(fā)展阿魏菇等特色種植業(yè);阿合奇縣重點(diǎn)培育生態(tài)畜牧業(yè),發(fā)揮草料基地效益,調(diào)整畜群結(jié)構(gòu),加大品種改良,擴(kuò)大柯爾克孜羊養(yǎng)殖規(guī)模。

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