名人名言精選精選(九篇)

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第1篇：名人名言精選范文

1、信仰，是人們所必須的。什麼也不信的人不會(huì)有幸福。——雨果

2、時(shí)間會(huì)刺破青春表面的彩飾，會(huì)在美人的額上掘深溝淺槽；會(huì)吃掉稀世之珍！天生麗質(zhì)，什么都逃不過(guò)他那橫掃的鐮刀。——莎士比亞

3、書和人一樣，也是有生命的一種現(xiàn)象，它也是活的、會(huì)說(shuō)話的東西。——高爾基

4、說(shuō)到底，愛(ài)情就是一個(gè)人的自我價(jià)值在別人身上的反映。——愛(ài)默生

5、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀。——布萊克

6、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌

7、勇敢和必勝的信念常使戰(zhàn)斗得以勝利結(jié)束。——恩格斯

8、我懷著比對(duì)我自己的生命更大的尊敬、神圣和嚴(yán)肅，去愛(ài)國(guó)家的利益。——莎士比亞

9、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。——諸葛亮

10、沒(méi)有上天的云梯也就算了吧，但不能沒(méi)有擁抱月亮的手臂。——劉墉

11、一個(gè)人的活動(dòng)，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是無(wú)益的、渺小的。——車爾尼雪夫斯基

12、自古奇人偉士，不屈折于憂患，則不足以其學(xué)。——方孝孺

13、幸福，假如它只是屬于我，成千上萬(wàn)人當(dāng)中的一個(gè)人的財(cái)產(chǎn)，那就快從我這兒滾開吧！——別林斯基

14、如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。——

15、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。——羅曼·羅蘭

16、自己不能勝任的事情，切莫輕易答應(yīng)別人，一旦答應(yīng)了別人，就必須實(shí)踐自己的諾言。——華盛頓

17、自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有。——鄒韜奮

18、只要你具備了精神氣質(zhì)的美，只要你有這樣的自信，你就會(huì)擁有風(fēng)度的自然之美。 ——金馬

19、寧做流浪漢，不做亡國(guó)奴。——豐子愷

20、建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿·巴巴耶娃

21、猝然死去本無(wú)甚苦痛，長(zhǎng)期累死倒真難以忍受。——佚名

22、真理的小小鉆石是多么罕見難得，但一經(jīng)開采琢磨，便能經(jīng)久、堅(jiān)硬而晶亮。——貝弗里奇

23、我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給我親愛(ài)的祖國(guó)。——李四光

24、苦難是人生的老師。——爾扎克

25、人生有兩個(gè)悲劇，一個(gè)是萬(wàn)念俱灰，另一個(gè)是躊躇滿志。——蕭伯納

26、真理之所以為真理，只是因?yàn)樗呛椭囌`以及虛偽對(duì)立的。——《車爾尼雪夫斯基論文學(xué)》

27、空談之類，是談不久，也談不出什麼來(lái)的，它始終被事實(shí)的鏡子照出原形，拖出尾巴而去。——魯迅

28、為祖國(guó)倒下的人，他的死是光榮的。——荷馬

29、信仰是精神的勞動(dòng)；動(dòng)物是沒(méi)有信仰的，野蠻人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的組織體，才能達(dá)到信仰。——契訶夫

30、真理是時(shí)間的孩子，不是權(quán)威的孩子。——布萊希特 《伽俐略傳》

31、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋

32、少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺(tái)上玩月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳。——張潮

33、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德

34、君子贈(zèng)人以言，庶人贈(zèng)人以財(cái)。——荀況

35、想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話。——徐特立

36、預(yù)測(cè)未來(lái)最好的方法就是把它創(chuàng)造出來(lái)。——尼葛洛龐帝

37、人需要真理，就象瞎子需要明眼的引路人一樣。——高爾基

38、我們唯一不會(huì)改正的缺點(diǎn)是軟弱。——拉羅什福科

39、異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩，這是每一個(gè)青年和善感的人所必需的。——巴烏斯托夫斯基

40、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德

41、幸福的斗爭(zhēng)不論它是如何的艱難，它并不是一種痛苦，而是快樂(lè)，不是悲劇的，而只是戲劇的。——車爾尼雪夫斯基

42、要愛(ài)國(guó)，祖國(guó)須可愛(ài)。——伯克

43、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。——郭小川

44、志之難也，不再勝人，在自勝。——荀況

45、不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮

46、無(wú)論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無(wú)法挽回的事來(lái)。——培根

47、如果胃囊空空，誰(shuí)也難以成為愛(ài)國(guó)志士。()——布拉恩

48、我重視祖國(guó)的利益，甚于自己的生命和我所珍愛(ài)的兒女。——莎士比亞

49、因?yàn)檎胬硎菭N爛的，只要有一個(gè)罅隙，就能照亮整個(gè)田野。——赫爾岑 《西方論選》

50、對(duì)具有高度自覺(jué)與深邃透徹的心靈的人來(lái)說(shuō)，痛苦與煩惱是他必備的氣質(zhì)。——陀思妥耶夫斯基

51、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。——高爾基

52、當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空，你也要堅(jiān)定，要沉著！——朗費(fèi)羅

53、世間的活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好的。——羅丹

54、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。——愛(ài)因斯坦

55、有比快樂(lè)、藝術(shù)、財(cái)富、權(quán)勢(shì)、知識(shí)、天才更寶貴的東西值得我們?nèi)プ非螅@極為寶貴的東西就是優(yōu)秀而純潔的品德。——塞繆爾·斯邁爾斯

56、巨大的建筑，總是由一木一石疊起來(lái)的，我們何妨做做這一木一石呢？我時(shí)常做些零碎事，就是為此。——魯迅

57、恨不抗日死，留作今日羞。國(guó)破尚如此，我何惜此頭。——吉鴻昌

58、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章

59、君子在下位則多謗，在上位則多譽(yù)；小人在下位則多譽(yù)，在上位則多謗。——柳宗元

60、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。——普希金

61、好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的最佳服飾。——都德

62、一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或是作什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，隨時(shí)隨地，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地把自己知道的、想到的告訴人家，無(wú)形中就是替國(guó)家播種、墾植。——傅雷

63、像一支和頑強(qiáng)的崖口進(jìn)行搏斗的狂奔的激流你應(yīng)該不顧一切縱身跳進(jìn)那陌生的、不可知的命運(yùn)，然后，以大無(wú)畏的英勇把它完全征服，不管有多少困難向你挑釁。——泰戈?duì)?/p>

64、人家?guī)臀遥乐静煌晃規(guī)腿思遥浶念^。——華羅庚

65、人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)——財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活——我總覺(jué)得都是可鄙的。——愛(ài)因斯坦

66、命運(yùn)壓不垮一個(gè)人，只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。——伯爾

67、我死國(guó)生，我死猶榮，身雖死精神長(zhǎng)生，成功成仁，實(shí)現(xiàn)大同。——趙博生

68、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。——屠格涅夫

第2篇：名人名言精選范文

1、知識(shí)就是力量，時(shí)間就是生命。

2、個(gè)人的智慧只是有限的。 ——普勞圖斯

3、除了知識(shí)和學(xué)問(wèn)之外，世上沒(méi)有其他任何力量能在人們的精神和心靈中，在人的思想想象見解和信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威。--培根

4、落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙。 --陳師道

5、時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富。 ——德奧弗拉斯多

6、真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合。 ——歐文

7、即使在最聰明的人身上，本能也一定先于智慧。歡對(duì)于人來(lái)說(shuō)，本能有時(shí)也許是更為理想的向?qū)А?——喬·李洛

8、成功大易，而獲實(shí)豐于斯所期，淺人喜焉，而深識(shí)者方以為吊。 ——梁?jiǎn)⒊?/p>

9、智育只能是德育的輔助品，學(xué)問(wèn)只能作為輔佐品德之用，對(duì)于心地良好的人來(lái)說(shuō)，學(xué)問(wèn)對(duì)于德行與智慧都有幫助；對(duì)于心地不是良好的人來(lái)說(shuō)，學(xué)問(wèn)就會(huì)使他們變得更壞。 ——洛克

10、知識(shí)就是力量。--托·霍布斯

11、時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的。--魯迅

12、一個(gè)人事業(yè)上的成功，只有15%是由于他的專業(yè)技術(shù)，另外的85%要依依耐人際關(guān)系、外世技巧。軟與硬是相對(duì)而言的。專業(yè)的技術(shù)是硬本領(lǐng)，善于處理人際關(guān)系的交際本領(lǐng)則是軟本領(lǐng)。 ——卡耐基

13、知識(shí)分子優(yōu)于文盲，如同活人優(yōu)于死人。--亞里士多德

14、我需要三件東西：愛(ài)情友誼和圖書。然而這三者之間何其相通！熾熱的愛(ài)情可以充實(shí)圖書的內(nèi)容，圖書又是人們最忠實(shí)的朋友。 ——蒙田

15、過(guò)放蕩不羈的生活，容易得像順?biāo)浦郏且Y(jié)識(shí)良朋益友，卻難如登天。 ——巴爾扎克

16、諺語(yǔ)可以體現(xiàn)一個(gè)民族的創(chuàng)造力，智慧和精神。 ——培根

17、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。--朱熹

18、修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過(guò)去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)。 ——冰心

19、溫和比更有希望獲得成功。 ——拉封丹

20、人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的。 ——契訶夫

21、世界上一成不變的東西，只有“任何事物都是在不斷變化的”這條真理。 ——斯里蘭卡

22、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

23、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。 --莊子

24、常識(shí)并不是大家都知道的，常見的東西。--伏爾泰

25、不達(dá)成功誓不休。 ——陳潭秋

26、把活著的每一天看作生命的最后一天。 --海倫·凱勒

27、最成功的說(shuō)謊者是那些使最少量的謊言發(fā)揮最大的作用的人。 ——塞·巴特勒

28、人如果沒(méi)有知識(shí)，無(wú)異于行尸走肉。--托·因哲倫德

29、知識(shí)越多越令人陶醉。--威·柯珀

30、送饑者一條魚，只管一天不餓；教他學(xué)會(huì)捕魚，能使他永不受餓。--斯里蘭卡

31、學(xué)者的一天比不學(xué)無(wú)術(shù)的人一生還有價(jià)值。--阿拉伯

32、土地是以它的肥沃和收獲而被估價(jià)的；才能也是土地，不過(guò)它生產(chǎn)的不是糧食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的話，即使再大的才能也只是砂地或鹽池，那上面連小草也長(zhǎng)不出來(lái)的。 ——別林斯基

33、這世界要是沒(méi)有愛(ài)情，它在我們心中還會(huì)有什么意義！這就如一盞沒(méi)有亮光的走馬燈。 ——歌德

34、知識(shí)可羨，勝于財(cái)富。--英國(guó)

35、生活便是尋求新的知識(shí)。--門捷列夫

36、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。 ——莎士比亞

37、人類的全部歷史都告誡有智慧的人，不要篤信時(shí)運(yùn)，而應(yīng)堅(jiān)信思想。 ——愛(ài)獻(xiàn)生

38、生活有度，人生添壽。 ——書摘

39、知識(shí)有兩種，其一是我們自己精通的問(wèn)題；其二是我們知道在哪里找到關(guān)于某問(wèn)題的知識(shí)。--約翰生

40、知識(shí)是心靈的活動(dòng)。--本·瓊森

41、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。--狄慈根

42、技藝是無(wú)價(jià)之寶，知識(shí)是智慧的明燈。--歐洲

43、無(wú)論掌握哪一種知識(shí)，對(duì)智力都是有用的，它會(huì)把無(wú)用的東西拋開而把好的東西保留住。--達(dá)·芬奇

44、學(xué)識(shí)太廣反而憨頭憨腦。--羅·伯頓

45、命運(yùn)是一件很不可思議的東西。雖人各有志，往往在實(shí)現(xiàn)理想時(shí)會(huì)遭遇到許多困難，反而會(huì)使自己走向與志趣相反的路，而一舉成功。我想我就是這樣。 ——松下幸之助

46、書籍是培植智慧的工具。 ——夸美紹斯集

47、知識(shí)是產(chǎn)生對(duì)人類自由的熱愛(ài)和原則的唯一源泉。--韋伯斯特

48、知識(shí)的歷史猶如一只偉大的復(fù)音曲，在這只曲子里依依次響起各民族的聲音。--歌德

49、常識(shí)很少會(huì)把我們引入歧途。--愛(ài)·揚(yáng)格()

50、你熱愛(ài)生命嗎？那幺別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料 。--富蘭克林

第3篇：名人名言精選范文

上午好!今天，我講話的題目是：做一個(gè)有道德的人。

道德是社會(huì)生活中人們相處的行為標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有價(jià)值，社會(huì)才會(huì)更加和諧。

學(xué)校是讀書學(xué)習(xí)的地方，更是培養(yǎng)道德、提升個(gè)人修養(yǎng)的地方;學(xué)校的德育工作就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì)，為人生奠基、為將來(lái)踏上社會(huì)作好準(zhǔn)備。大家既要胸懷大志，又要腳踏實(shí)地，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

第4篇：名人名言精選范文

隨著經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展,英語(yǔ)在全球范圍內(nèi)被廣泛使用,成為國(guó)際通用語(yǔ), 具有國(guó)際化。那么關(guān)于英語(yǔ)勵(lì)志名人名言警句有哪些呢?下面是小編為您整理的英語(yǔ)勵(lì)志名人名言警句%，希望對(duì)您有所幫助!

英語(yǔ)勵(lì)志名人名言警句【精選篇】1.The

first wealth is health .——Ralph Waldo Emerson , American thinker健康是人生第一財(cái)富。——美國(guó)思想家 愛(ài)默生。 R.W.

2.Where

there is life, there is hope.有生命必有希望。

3.What

makes life dreary is the want of motive.——George Eliot沒(méi)有了目的，生活便郁悶無(wú)光。——喬治·埃略特

4.At

twenty years of age , the will reigns; at thirty , the wit ; and at forty , the judgment .——Benjamin Franklin ,American president二十歲時(shí)起支配作用的是意志，三十歲時(shí)是機(jī)智，四十歲時(shí)是判斷。——美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林 .B.

5.Shallow

men believe in luck.Self-trust is the first secret of success.膚淺的人相信運(yùn)氣，而成功的第一秘訣是自信。

6.I

have no secret of success but hard work.除辛勤工作之外，我別無(wú)成功的秘訣。

7.If

you fail, don't forget to learn your lesson.如果你失敗了，千萬(wàn)別忘了汲取教訓(xùn)。

8.I

have nothing to offer but blood, boil, tears and sweat.——Winston Churchill, British politician我能奉獻(xiàn)的沒(méi)有其它，只有熱血辛勞眼淚與汗水。——英國(guó)政治家 丘吉爾。W.

9.Sweat

is the lubricant of success.汗水是成功的劑。

10.A

contented mind is the greatest blessing a man can enjoy in this world.知足是人生在世最大的幸事。

11.That

man is the richest whose pleasure are the cheapest.能處處尋求快樂(lè)的人才是最富有的人。

12.You

make the failure complete when you stop trying.當(dāng)你停止嘗試的時(shí)候，你就完全失敗了。

13.If

winter comes , can spring be far behind ?—— P.B.Shelley , British poet冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?—— 英國(guó)詩(shī)人， 雪萊。 P.B.

14.Will,

work and wait are the pyramidal cornerstones for success.意志工作和等待是成功的金字塔的基石。

15.Success

often depends upon knowing how long it will take to succeed.成功常常取決于知道需要多久才能成功。

英語(yǔ)勵(lì)志名人名言警句【熱門篇】1.Think

great thoughts and you will be great!心懷偉大的理想，你將會(huì)變得偉大。

2.Only

those who have the patience to do simple things perfectly ever acquire the skill to do difficult things easily.只有有耐心圓滿完成簡(jiǎn)單工作的人，才能夠輕而易舉的完成困難的事。

3.Gods

determine what you're going to be.——Julius Erving人生的奮斗目標(biāo)決定你將成為怎樣的人。——?dú)W文

4.A

man can succeed at almost anything for which he has unlimited enthusiasm.無(wú)論何事，只要對(duì)它有無(wú)限的熱情你就能取得成功。

5.If

you would hit the mark, you must aim a little above it.Every arrow that flies feels the attraction of earth.——Henry Wadsworth Longfellow.要想射中靶，必須瞄準(zhǔn)比靶略為高些，因?yàn)槊撓抑际艿降匦囊Φ挠绊憽?/p>

6.The

man who has made up his mind to win will never say “impossible”。凡是決心取得勝利的人是從來(lái)不說(shuō)“不可能的”。

7.If

you have great talents, industry will improve them;if you have but moderate abilities, industry will supply their deficiency.如果你很有天賦，勤勉會(huì)使其更加完善;如果你能力一般，勤勉會(huì)補(bǔ)足其缺陷。

8.The

only limit to our realization of tomorrow will be our doubts of today.實(shí)現(xiàn)明天理想的唯一障礙是今天的疑慮。

9.Don't

aim for success if you want it; just do what you love and believe in, and it will come naturally.如果你想要成功，不要去追求成功;盡管做你自己熱愛(ài)的事情并且相信它，成功自然到來(lái)。

10.One

thorn of experience is worth a whole wilderness of warning.一次痛苦的經(jīng)驗(yàn)抵得上千百次的告誡。

11.It

never will rain roses.When we want to have more roses we must plant trees.天上不會(huì)掉下玫瑰來(lái)，如果想要更多的玫瑰，必須自己種植。

12.No

man or woman is worth your tears, and the one who is, won't make you cry.沒(méi)有人值得你流淚，值得讓你這么做的人不會(huì)讓你哭泣。

13.Each

man is the architect of his own fate.每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師。

14.Great

works are performed not by strength , but by perseverance.完成偉大的事業(yè)不在于體力，而在于堅(jiān)韌不拔的毅力。

15.Dare

and the world always yields.If it beats you sometimes, dare it again and again and it will succumb.大膽挑戰(zhàn)，世界總會(huì)讓步。如果有時(shí)候你被它打敗了，不斷地挑戰(zhàn)，它總會(huì)屈服的。

英語(yǔ)勵(lì)志名人名言警句【經(jīng)典篇】1.I

think success has no rules, but you can learn a lot from failure.——Jean Kerr我認(rèn)為成功沒(méi)有定律，但你可從失敗中學(xué)到很多東西。——靜·科爾

2.All

time is no time when it is past.

3.Never

underestimate your power to change yourself!永遠(yuǎn)不要低估你改變自我的能力!

4.For

man is man and master of his fate.人就是人，是自己命運(yùn)的主人。

5.Although

again sweet candy, also has a bitter day.即使再甜的糖，也有苦的一天。

6.The

best hearts are always the bravest.心靈最高尚的人，也總是最勇敢的人。

7.Do

what you say,say what you do.做你說(shuō)過(guò)的，說(shuō)你能做的。

8.All

things in their being are good for something.天生我才必有用。

9.You

have to believe in yourself .That''s the secret of success.人必須相信自己，這是成功的秘訣。

10.The

shortest way to do many things is to only one thing at a time.做許多事情的捷徑就是一次只做一件事。

11.Cease

to struggle and you cease to live.生命不止，奮斗不息。

12.Do

one thing at a time, and do well.一次只做一件事，做到最好!

13.When

all else is lost the future still remains.就是失去了一切別的，也還有未來(lái)。

14.If

you fail, don't forget to learn your lesson.如果你失敗了，千萬(wàn)別忘了汲取教訓(xùn)。

15.The

good seaman is known in bad weather.驚濤駭浪，方顯英雄本色。

16.Believe

that god is fair.相信上帝是公平的。

17.There

is no garden without its weeds.沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園。

18.I

am a slow walker,but I never walk backwards.我走得很慢，但是我從來(lái)不會(huì)后退。

19.Don't

aim for success if you want it; just do what you love and believe in, and it will come naturally.如果你想要成功，不要去追求成功;盡管做你自己熱愛(ài)的事情并且相信它，成功自然到來(lái)。

20.Wealth

第5篇：名人名言精選范文

一、充分挖掘文本資源，滲透心理健康教育

蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教科書遵循《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，精選的教材文質(zhì)兼美，內(nèi)容豐富多彩，注重人文、滲透德育，為我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)中進(jìn)行心理健康教育的滲透提供了豐厚的教育資源。如，“山谷中的謎底”告訴我們?cè)谀婢澈蛪毫γ媲凹纫矣诳範(fàn)帲忠獙W(xué)會(huì)退讓，以退為進(jìn)；“愛(ài)如茉莉”訴說(shuō)著在平平常常的小事中的真愛(ài)是那么動(dòng)人心弦……語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的心理健康教育不是借機(jī)說(shuō)教，不能灌輸；語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的心理健康教育應(yīng)是和閱讀教學(xué)水融、不露痕跡的。我們應(yīng)該深入鉆研教研，充分挖掘文本中的心理健康教育資源，在閱讀教學(xué)中讓學(xué)生受到熏陶感染，從而潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。

在教學(xué)《負(fù)荊請(qǐng)罪》這個(gè)小話劇時(shí)，精讀課文后，我給學(xué)生充分的時(shí)間自由組合排練這個(gè)小話劇。同學(xué)們個(gè)個(gè)排練得興高采烈。在交流表演中，小“藺相如”那深明大義、寬容大度的風(fēng)采，小“廉頗”那誠(chéng)心誠(chéng)意悔過(guò)的精神真是演得惟妙惟肖。相信同學(xué)們已深深領(lǐng)悟、敬佩藺相如顧全大局以及廉頗知錯(cuò)就改這兩種品格的美，并會(huì)在今后的學(xué)習(xí)、生活中以他們?yōu)榘駱樱瑫r(shí)時(shí)鞭策自己。

二、積極依托說(shuō)話習(xí)作，巧妙疏導(dǎo)學(xué)生心理

認(rèn)真翻閱小學(xué)語(yǔ)文教材中的“口語(yǔ)交際”內(nèi)容，也有不少可以進(jìn)行疏導(dǎo)學(xué)生心理的好材料。如，“學(xué)會(huì)拒絕”讓孩子們懂得并學(xué)會(huì)了當(dāng)別人對(duì)你提出不合理的要求，或者讓你去做力所不能及的事情時(shí)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕；“學(xué)會(huì)解釋”告訴孩子們?cè)谌粘Ｉ钪校覀冸y免有被別人誤會(huì)的時(shí)候，遇到這種情況，應(yīng)該心平氣和地說(shuō)明原因；“學(xué)會(huì)申訴”甚至教育我國(guó)學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)、合法權(quán)益隨時(shí)都受國(guó)家保護(hù)，如果受到侵犯，應(yīng)該及時(shí)向有關(guān)部門或?qū)W校申訴……這些內(nèi)容編進(jìn)了小學(xué)語(yǔ)文課本中，編者真是匠心獨(dú)具啊！這一方面為學(xué)生的口語(yǔ)交際訓(xùn)練提供了載體，另一方面這些內(nèi)容又十分貼近學(xué)生的生活實(shí)際，正是處于成長(zhǎng)階段的孩子們感到困惑的東西，對(duì)于學(xué)生的心理健康教育非常有用。因此，我往往要花上一課時(shí)的時(shí)間來(lái)上每單元一次的“口語(yǔ)交際”課，它不僅鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，而且對(duì)學(xué)生的心理健康教育功不可沒(méi)。

天真無(wú)邪的孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上多多少少有著這樣或那樣的困惑、艱難，這就需要教師成為其引導(dǎo)者，為他們?cè)谇斑M(jìn)的道路上點(diǎn)亮一盞燈。“動(dòng)手寫一寫”也是一個(gè)非常好的途徑。在日常的教學(xué)過(guò)程中，我們可以根據(jù)實(shí)際情況，抓住契機(jī)，讓學(xué)生進(jìn)行習(xí)作或小練筆，鼓勵(lì)孩子們“我手寫我心”，表達(dá)自己的真情實(shí)感。教材中有“爸爸媽媽，我想對(duì)您說(shuō)――主要是傾訴一些不解，溝通彼此心靈的”，有“向父母表達(dá)真摯謝意、學(xué)會(huì)感恩”等作文內(nèi)容。我也經(jīng)常會(huì)在每學(xué)期中設(shè)計(jì)1～2次這種類型的小練筆題目：《我想對(duì)您說(shuō)》《我心目中的好老師》等。我積極鼓勵(lì)學(xué)生要在作文中講真話，表真情。在這個(gè)過(guò)程中，一方面學(xué)生能在習(xí)作中傾吐心聲，另一方面又鍛煉了他們的書面語(yǔ)言表達(dá)能力，可謂一舉兩得，將語(yǔ)文的工具性與人文性融洽地統(tǒng)一起來(lái)。

值得一提的是，日記是師生交流的重要手段，學(xué)生可以在其中盡情傾吐自己的心聲，揮灑自己的才情。教師則可通過(guò)評(píng)改學(xué)生的習(xí)作，對(duì)其進(jìn)行心理健康指導(dǎo)，幫助其提高解決問(wèn)題的能力。

三、探索語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)良好心理品質(zhì)

在小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)中，我積極探索語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，努力為學(xué)生健康的心理品質(zhì)的滲透目標(biāo)搭建廣闊的平臺(tái)。每周一、周三、周五的課前兩分鐘為我班的經(jīng)典詩(shī)詞誦讀時(shí)間，而每周二和周四則是名人名言誦讀時(shí)間。名人名言中有許許多多有關(guān)誠(chéng)實(shí)、寬容、自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈、學(xué)會(huì)感恩等對(duì)學(xué)生的心理健康教育十分有利的精神內(nèi)涵。通過(guò)誦讀，孩子們不但日積月累學(xué)到了不少名人名言，而且這些名言也在潛移默化地影響著他們的思想、心靈。這學(xué)期，我班開展了“談理想”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。全班同學(xué)紛紛上臺(tái)將自己的理想以及為何產(chǎn)生這一理想、如何實(shí)現(xiàn)理想進(jìn)行演說(shuō)，最后在激昂的樂(lè)曲聲中秩序井然地將自己的“理想小樹葉”貼在教室黑板旁邊的理想樹上，以此常常勉勵(lì)自己為理想不懈奮斗……

第6篇：名人名言精選范文

保護(hù)文化重要性名言【精選篇】

1. 文化成就未來(lái)，遺產(chǎn)不容忘懷。

2. 弘揚(yáng)文化遺產(chǎn)，構(gòu)建文明世界。

3. 保護(hù)歷史文化，啟迪現(xiàn)代文明。

4. 手牽手保護(hù)文化遺產(chǎn)，心連心共筑精神家園。

5. 保護(hù)文化遺產(chǎn)，珍藏歷史精華。

6. 留住歷史天地間，再現(xiàn)華夏五千年。

7. 中國(guó)的文化，世界的遺產(chǎn)。

8. 保護(hù)文化遺產(chǎn)，彰顯文明中華。

9. 文化傳承文明，遺產(chǎn)不再遺憾。

10. 文化遺產(chǎn)，讓中國(guó)更有魅力。

11. 文化遺產(chǎn)是個(gè)寶，社會(huì)發(fā)展離不了。

12. 群策群力保護(hù)文化遺產(chǎn)，同心同德構(gòu)建精神家園。

13. 遺產(chǎn)是傳家寶，文化是宣傳機(jī)。

14. 攜手歷史文化，愛(ài)我錦繡中華。

15. 傳承文明，弘揚(yáng)文化，立足本國(guó)，面向世界。

保護(hù)文化重要性名言【熱門篇】

1. 傳統(tǒng)文化播神州，華夏文明永流傳。

2. 傳圣賢道、授大成業(yè)、解精神惑。

3. 博學(xué)助君明志，篤行助力致遠(yuǎn)。

4. 借助先賢成就，打造現(xiàn)代經(jīng)典。

5. 學(xué)古人文化，成今人圣德。

6. 授古人之德，開今人之風(fēng)。

7. 國(guó)學(xué)經(jīng)典智慧，創(chuàng)造美好人生。

8. 傳承華夏文明，引領(lǐng)立志修身。

9. 知儒道孝易，看學(xué)苑汶林。

10. 傳承弘揚(yáng)文明，鼎立世界中華。

11. 傳東方智慧，品華夏文化。

12. 珍愛(ài)優(yōu)良民族傳統(tǒng)，傳承民族文化精髓。

13. 修身齊家有道，汶林學(xué)院傳教。

14. 集古人智慧，創(chuàng)當(dāng)代精英。

15. 傳播東方智慧，文化潤(rùn)澤心靈。

16. 傳播東方智慧，重塑中國(guó)精神。

17. 習(xí)四書五經(jīng)，修德蘊(yùn)之人。

18. 傳播東方智慧，共享華夏文明。

19. 承圣賢之德，解天下之事。

20. 傳華夏文化，通古今未來(lái)。

保護(hù)文化重要性名言【經(jīng)典篇】

1. 揚(yáng)傳統(tǒng)文化 做有道德的人

2. 天行健君子以自強(qiáng)不息 地勢(shì)坤君子以厚德載物

3. 孝悌忠信 禮義廉恥 仁愛(ài)和平 誠(chéng)敬謙祥

4. 己所不欲勿施于人 行有不得反求諸己

5. 莫以善小而不為 莫以惡小而為之

6. 溫良恭儉讓 仁義禮智信

7. 先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè)

8. 德不孤，必有鄰。

9. 君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。

10. 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。

11. 良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。

12. 千丈之堤，以螻蟻之穴潰;百尺之室，以突隙之煙焚。

13. 博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。

14. 管中窺豹，時(shí)見一斑。

15. 近朱者赤，近墨者黑。

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第7篇：名人名言精選范文

那么，作文日寸如何運(yùn)用好這種手法呢?

一、引用要準(zhǔn)確無(wú)誤

確保所引內(nèi)容的準(zhǔn)確，是引用的最基本前提。直接引用，必須一字不差，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不能有出入；間接引用，也應(yīng)保證主要意思或觀點(diǎn)與原文一致。切忌生造詞句、張冠李戴。這就要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)加強(qiáng)積累，博聞強(qiáng)志。

二、引用要恰到好處

引用固然可以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和表達(dá)效果，從而打動(dòng)讀者，但一定要注意“度”。這里的“度”包含兩個(gè)方面：一是要契合語(yǔ)境，所引內(nèi)容應(yīng)與文章渾然一體，給人以親切、自然自9感覺(jué)；二是要適可而止，絕不可為了顯露自己的“才氣”而濫用引用，那樣只會(huì)適得其反。

三、引用要講究方式

引用有多種方式，寫作時(shí)，應(yīng)根據(jù)文章內(nèi)容和語(yǔ)言風(fēng)格的不同選擇不同的引用方式。

最常見的是“明引”。如，在描寫雪景時(shí)引用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”；寫一個(gè)人遭遇困境，但勇往直前，最終走出陰霾時(shí)，引用“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，等等。

二是“嵌引”。如，某同學(xué)在作文中寫道：“起風(fēng)了，風(fēng)時(shí)而拂著柳枝，日寸而吹皺一池靜水，時(shí)而卷起狂沙，時(shí)而撼得大樹亂顫。我知道，‘吹面不寒’的是‘楊柳風(fēng)’，我知道‘料峭春風(fēng)’能夠‘吹酒醒’……”這里的幾處引用就是“嵌引”，即間斷地引用，從而使語(yǔ)言變得更加生動(dòng)，富有節(jié)奏感。另外，“嵌引”還可將詩(shī)句整句嵌入一句話中，使嵌入的詩(shī)句成為整個(gè)句子的一個(gè)成分；也可將要引用的舊事、逸聞、詩(shī)句簡(jiǎn)縮成一個(gè)詞或短語(yǔ)，加上引號(hào)后嵌入整個(gè)句子中，讓讀者一看便想起這個(gè)詞語(yǔ)所包含的意思。

第8篇：名人名言精選范文

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村學(xué)校；作文教學(xué)；多媒體技術(shù)

隨著新課程改革的不斷深入，作文教學(xué)越來(lái)越引起鄉(xiāng)村教師的高度重視，但作文教學(xué)“教師難教作文”“學(xué)生怕寫作文”的瓶頸一直困擾著鄉(xiāng)村學(xué)校的師生，鄉(xiāng)村學(xué)校的語(yǔ)文教師要積極面對(duì)問(wèn)題，努力探索出有效的作文教學(xué)對(duì)策，提高鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生的作文水平。

一、鄉(xiāng)村學(xué)校作文教學(xué)存在的問(wèn)題

（一）學(xué)生方面①對(duì)寫作缺乏興趣。部分教師在布置作文主題時(shí)，只考慮作文教學(xué)目標(biāo)，而忽視學(xué)生實(shí)際。布置的作文主題過(guò)于固定，學(xué)生想象力發(fā)揮受限，久而久之，學(xué)生產(chǎn)生厭煩心理，對(duì)寫作缺乏興趣。②課外閱讀量少。作文寫作需要大量的素材積累，但鄉(xiāng)村學(xué)校條件不足，缺少課外讀物，加之部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣，以至于課外閱讀量不足，難以為寫作提供便利。③作文內(nèi)容缺少真情實(shí)感。部分學(xué)生疏于觀察生活，未養(yǎng)成積累素材的習(xí)慣，在寫作時(shí)很難寫出鮮活、生動(dòng)的內(nèi)容。甚至有部分學(xué)生會(huì)參考作文書，致使作文出現(xiàn)許多雷同。如此，作文內(nèi)容必然缺少真情實(shí)感。④書寫質(zhì)量差。部分學(xué)生作文書寫不規(guī)范，涂改現(xiàn)象普遍。

（二）教師方面①教學(xué)方法陳舊單一，缺少師生之間的互動(dòng)交流。鄉(xiāng)村學(xué)校教師普遍偏重于寫作技巧方法的傳授，而忽視了作文選材等方面的指導(dǎo)。②作文批改簡(jiǎn)單。作文批改時(shí)，教師只寫日期或優(yōu)、良、及格、爭(zhēng)取及格等評(píng)語(yǔ)，未重視培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力。③學(xué)習(xí)時(shí)間少。部分教師教學(xué)任務(wù)重，在作文教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)有限，難以及時(shí)將先進(jìn)的教學(xué)方法運(yùn)用到作文教學(xué)中。

（三）學(xué)校方面①書香氣氛不濃。墻上沒(méi)懸掛有關(guān)讀書的名人名言、畫像；板報(bào)沒(méi)開設(shè)讀書專欄；沒(méi)有開展讀書比賽活動(dòng)。②圖書室小，藏書量較少；班級(jí)沒(méi)有圖書角。③作文教學(xué)研討課少，沒(méi)有專家來(lái)校指導(dǎo)。

二、鄉(xiāng)村學(xué)校作文教學(xué)策略

（一）留意生活，豐富素材創(chuàng)作離不開生活，沒(méi)有生活這股活水，寫作就如死水一塘。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)，作文是生活的一部分。小學(xué)生怕寫作文，寫不出作文，很大程度上是小學(xué)生缺乏對(duì)生活的觀察，因此教師要善于引導(dǎo)學(xué)生去觀察生活，讓學(xué)生做生活的有心人。1.學(xué)會(huì)觀察社會(huì)。鄉(xiāng)村資源豐富，因此教師要讓學(xué)生走出課堂，走向生活，用眼睛發(fā)現(xiàn)生活的美、事物的美[1]。如秋收了，教師可讓學(xué)生觀察父母或別人在田間勞動(dòng)的情景，并寫下來(lái)。在鄉(xiāng)村，教師要讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，如觀察家里種的植物、觀察家里養(yǎng)的小動(dòng)物，觀察大人乘涼交談的情景，觀察大自然的美景……這些都是學(xué)生熟悉的，他們寫起來(lái)得心應(yīng)手。2.學(xué)會(huì)觀察活動(dòng)。學(xué)生的生活豐富多彩，學(xué)校可以開展各種活動(dòng)，如班隊(duì)活動(dòng)：成語(yǔ)接龍、故詩(shī)擂臺(tái)賽、文娛表演活動(dòng)；學(xué)校活動(dòng)：升國(guó)旗活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)雷鋒活動(dòng)，祭掃烈士墓活動(dòng)。每次開展的活動(dòng)都是寫作的好素材，教師要抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，靈活引導(dǎo)，讓學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成細(xì)心觀察、善于積累、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣。

（二）加強(qiáng)閱讀，與寫同行1.讀。古人說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，學(xué)生獲取知識(shí)的重要途徑在于閱讀。通過(guò)閱讀可以積累知識(shí)，學(xué)生習(xí)作時(shí)就能厚積薄發(fā)，寫出好作文。第一，要重視課內(nèi)閱讀的積累[2]。鄉(xiāng)村學(xué)生的課外讀物較少，獲取知識(shí)的主要途徑是課文。教師要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)課文中積累豐富的好詞佳句，學(xué)習(xí)如何遣詞造句、謀篇布局等，并加強(qiáng)朗讀的指導(dǎo)，讓學(xué)生讀出味道，讀出情感，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。課后教師應(yīng)要求學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞、段落、語(yǔ)文園地等進(jìn)行背誦，讓學(xué)生熟記于心。第二，要為學(xué)生創(chuàng)造課外閱讀的氛圍與條件。①學(xué)校墻上掛上讀書的名人名言及畫像；②板報(bào)開辟讀書專欄；③積極開展讀書比賽活動(dòng)，如優(yōu)秀摘抄筆記評(píng)比、優(yōu)秀讀后感征文比賽。④學(xué)校要辦好圖書室、班級(jí)圖書角、閱覽室；⑤多方籌集圖書，如社會(huì)人士捐贈(zèng)、學(xué)校購(gòu)買，積少成多，互相交換閱讀；⑥指導(dǎo)學(xué)生多讀教育部門推薦的書目。讓學(xué)生掌握讀書方法，加強(qiáng)深度閱讀。2.寫。除了寫教材中每單元安排的作文之外，學(xué)生還要依據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行改寫、續(xù)寫、擴(kuò)寫、仿寫、縮寫等的練習(xí)[3]，這樣可以讓學(xué)生養(yǎng)成摘抄的習(xí)慣。教師還要教給學(xué)生摘抄的方法，讓學(xué)生把一天的最難忘的內(nèi)容或感受以日記形式寫下來(lái)，勤寫日記也是有效積累素材練筆的好方法。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)水平鄉(xiāng)村教師要加強(qiáng)自己的思想、文化、教育教學(xué)業(yè)務(wù)等方面的學(xué)習(xí)鉆研。不同學(xué)期制定出不同的自培自練學(xué)習(xí)計(jì)劃，并確定一個(gè)作文教學(xué)小課題進(jìn)行研究。主管教育部門要對(duì)鄉(xiāng)村教師組織專項(xiàng)培訓(xùn)，全面提高他們的思想、文化知識(shí)及教學(xué)業(yè)務(wù)水平。對(duì)教學(xué)水平較薄弱的鄉(xiāng)村教師，采取“師徒結(jié)對(duì)”等方式，提高他們的教學(xué)水平。同時(shí)，邀請(qǐng)專家定時(shí)到鄉(xiāng)村學(xué)校指導(dǎo)作文教學(xué)工作。

（四）借助多媒體技術(shù)，輔助作文教學(xué)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，國(guó)家對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校也加大了投入。教師在進(jìn)行作文教學(xué)時(shí)，可充分利用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，通過(guò)多媒體技術(shù)的視頻、圖像、聲音等特點(diǎn)，讓學(xué)生直觀、形象地感受內(nèi)容，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有力促進(jìn)學(xué)生展開寫作。

（五）重視作文批改，培養(yǎng)學(xué)生的修改能力1.分層批改，增強(qiáng)信心。鄉(xiāng)村學(xué)校三年級(jí)的學(xué)生剛接觸作文，教師要做到精批細(xì)改，對(duì)學(xué)生寫得好的精彩詞句，要用符號(hào)清晰標(biāo)出，在旁邊空白處寫上鼓勵(lì)性的語(yǔ)言激勵(lì)他們。對(duì)錯(cuò)別字較多、語(yǔ)句不通順、內(nèi)容表達(dá)不清楚的作文，教師要想辦法找出學(xué)生作文的閃光點(diǎn)給予表?yè)P(yáng)，同時(shí)誠(chéng)懇地向?qū)W生指出習(xí)作不足的地方。學(xué)生到了四、五、六年級(jí)時(shí)，教師對(duì)優(yōu)等生的作文要精批少改，對(duì)中等生的作文批與改并重，對(duì)“學(xué)困生”的作文少批多改。教師的批語(yǔ)要具有鼓勵(lì)性、啟發(fā)性、針對(duì)性。2.培養(yǎng)學(xué)生的修改能力。教師出示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生自改、自評(píng)，互改、互評(píng)。互改互評(píng)時(shí)，由教師指定，比如，習(xí)作能力強(qiáng)的改習(xí)作能力差的學(xué)生，寫作能力差的學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)等生的習(xí)作，寫作能力相當(dāng)?shù)幕ハ嘣u(píng)改。對(duì)學(xué)生的批改，教師要點(diǎn)評(píng)，打上批改分。

（六）利用作文園地，展示習(xí)作根據(jù)鄉(xiāng)村學(xué)校的具體情況，教師可在教室或走廊開辟“作文展示園地”，在“優(yōu)秀習(xí)作園”粘貼優(yōu)秀習(xí)作或有進(jìn)步的習(xí)作；“佳句精選園”粘貼富有個(gè)性、有創(chuàng)意的句段或?qū)懙镁实恼Z(yǔ)句；“習(xí)作自留園”粘貼學(xué)生自主推薦的優(yōu)秀習(xí)作或進(jìn)步習(xí)作，讓不同的學(xué)生都能獲得習(xí)作帶來(lái)的快樂(lè)[4]。

第9篇：名人名言精選范文

1、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

2、結(jié)尾簡(jiǎn)煉，感人。

3、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。

4、選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

5、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。

6、結(jié)尾似乎沒(méi)有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)。觀察細(xì)致，描寫生動(dòng)。

7、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

8、以飽滿的激情，描寫了……，開頭簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

9、心理刻畫不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想、態(tài)度，好惡觀。說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。

10、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。

11、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。

12、情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。

13、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。

14、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。

15、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

16、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

17、結(jié)尾同樣有趣。

18、…特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。

19、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。

20、感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。

21、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。

22、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

23、由景生情，結(jié)尾自然。

24、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。

25、選材平淡無(wú)奇，過(guò)于老舊、粗俗、簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性、真實(shí)性。

26、未能通過(guò)小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。

27、以感受開頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

28、引用名人名言、經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。

29、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說(shuō)服力。

30、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

31、對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

32、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。

33、感情真實(shí)細(xì)膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

34、事例敘述生動(dòng)，具體，趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。

35、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

36、心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法、態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。()

37、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。