會計記賬實例精選(九篇)
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第1篇：會計記賬實例范文
查賬有許多方法和技巧，查詢法和函證法是查賬中常用的技術(shù)手法。查詢法是指查賬人員通過直接找有關(guān)人員進行面談，以取得必要的資料、了解有關(guān)情況或證實某些問題的查賬技術(shù)方法。查詢法也稱面詢法，與函證法相對，因為函證法查賬人員與被查證對象不晤面，而查詢法是查賬人員直接與被查證對象接觸和交鋒；函證法的技術(shù)要點是調(diào)查函的設(shè)計，而查詢法的技術(shù)要點是查賬人員的調(diào)查水平、語言表達、心理素質(zhì)和應(yīng)付各種復(fù)雜情況的能力的綜合表現(xiàn)。
查詢法在查賬的整個過程中都可能使用到。查詢法按照其面詢對象數(shù)量的不同，可劃分為集體查詢、小范圍查詢和個別查詢；按照查詢對象性質(zhì)的不同，可劃分為當事人查詢和知情人查詢；按照其查詢性質(zhì)的不同，可劃分為審查式、座談式、交流式和征求式。各類查詢方式可以交叉使用。
查詢法表面是查賬人員與被查詢者的接觸和交談，實際上則是查賬人員根據(jù)被查詢者的身份、心理特點、個性和言談舉止，運用自身的學(xué)識和經(jīng)驗，巧妙選擇談話內(nèi)容和問題，啟發(fā)對方思路，調(diào)動對方情緒，以便得到自己想要信息。
第2篇：會計記賬實例范文
關(guān)鍵詞：經(jīng)濟增長方式；經(jīng)濟發(fā)展方式；轉(zhuǎn)變
中圖分類號：F124 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）04-00-01
黨的十報告指出：“加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，這是關(guān)系國民經(jīng)濟全局緊迫而重大的戰(zhàn)略任務(wù)?！边@一論斷，對于構(gòu)建社會主義和諧社會，實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)的健康發(fā)展，具有十分重要的意義。
一、從經(jīng)濟增長到經(jīng)濟發(fā)展
經(jīng)濟增長和經(jīng)濟發(fā)展都屬于宏觀經(jīng)濟學(xué)的范疇，所謂經(jīng)濟增長是指一個國家或地區(qū)在一定時期內(nèi)通過增加生產(chǎn)要素或提高生產(chǎn)效率，引起產(chǎn)品數(shù)量的增加、產(chǎn)值的增長、勞務(wù)總量的增加等。其衡量指標包括國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）、國民生產(chǎn)總值（GNP）和國民收入（NI）等。但經(jīng)濟發(fā)展不僅指一般的經(jīng)濟增長，還包括隨著經(jīng)濟的增長出現(xiàn)的投入結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、分配結(jié)構(gòu)、消費結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)等經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的升級、資源配置的優(yōu)化、人民生活質(zhì)量的改善和福利水平的提升。
轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，是指由主要依靠生產(chǎn)要素數(shù)量增加的粗放型向主要依靠生產(chǎn)要素質(zhì)量提高的內(nèi)涵型轉(zhuǎn)變。但無論是粗放型還是集約型的經(jīng)濟增長，目的都是為了實現(xiàn)經(jīng)濟總量的擴張，并不要求經(jīng)濟質(zhì)量的改善。而轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式就不僅包括了從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，最重要的是更加注重經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、經(jīng)濟效益和經(jīng)濟增長質(zhì)量的提高，更加注重不斷提高人民群眾的物質(zhì)文化生活水平，讓廣大人民群眾共享改革發(fā)展的成果。
因此轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，不僅要突出經(jīng)濟領(lǐng)域中的“數(shù)量”的變化，更強調(diào)和追求經(jīng)濟運行中“質(zhì)量”的提升和“結(jié)構(gòu)”的優(yōu)化。
二、從經(jīng)濟增長方式向經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的必要性
1.資源問題瓶頸凸顯，能源消耗過度。近幾年來，我國經(jīng)濟發(fā)展速度迅猛，但經(jīng)濟增長的同時，能源的消耗也是在不斷增長。目前我國經(jīng)濟年增長速度為8%～9%，而能源消耗增長為14%～15%，位居世界第二。特別是從2003年開始，能源消耗的年增長率已經(jīng)超過了GDP的增長率?？梢?，我國經(jīng)濟快速增長在很大程度上是依靠各種資源的大量消耗來實現(xiàn)的。與此同時，資源特別是能源的瓶頸制約也日益明顯，我國已成為僅次于美國的全球第二大石油進口國，主要礦產(chǎn)品對外依存度從1990年的5%提高到現(xiàn)在的50%左右，鐵礦石、氧化鋁、精銅礦石等40%甚至50%以上依靠進口。而且由于人口眾多，我國人均占有的石油、天然氣和煤炭資源貯藏量分別是世界平均水平的11%、4.5%和79%，45種礦產(chǎn)資源人均占有量不到世界平均水平的一半：鐵、銅、鋁等主要礦產(chǎn)資源儲量分別是世界平均水平的1/6、1/6和1/9；人均耕地占有量為世界平均水平的40%。根據(jù)資料，2006年我國現(xiàn)有耕地總面積僅為1.282億公頃，由于經(jīng)濟發(fā)展的需要，目前全國的耕地面積正以每年平均數(shù)十萬公頃的速度遞減，可見再過幾年，我國就沒有可以用來開發(fā)的耕地了。同時，我國耕地的土壤質(zhì)量也在不斷下降，全國耕地有機質(zhì)含量平均為1%，明顯低于歐美國家2.5%～4%的水平；耕地的水土流失現(xiàn)象嚴重，每年流失的土壤總量達50多億噸，所流失的土壤養(yǎng)分相當于4000萬噸標準化肥。此外，我國水資源總量約為2.8124萬億立方米，占世界水資源總量的6%，人均水資源占有量為2500立方米，約為世界人均占有量的1/4，被列為世界人均水資源貧乏國家之一。
2.環(huán)境污染嚴重。雖然我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，但產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理，高耗能高污染低效率的產(chǎn)業(yè)所占比重過高，造成粉煤灰、廢水、廢渣、廢石、二氧化碳和二氧化硫等排放量，遠遠高于發(fā)達國家。據(jù)資料，我國工業(yè)廢水的排放量約為439.5億噸，超過環(huán)境容量的82%，位居世界第一；化學(xué)需氧量、消耗臭氧層物質(zhì)排放量位居世界第一；二氧化碳排放量位居世界第二；工業(yè)危險廢棄物每年約1100萬噸，單位工業(yè)產(chǎn)值產(chǎn)生的固體廢棄物比發(fā)達國家高幾十倍。正是由于這些原因，我國環(huán)境污染嚴重，甚至在我國的大多數(shù)城市中，已經(jīng)很難看到藍天白云了。
與此同時，全國有18個省、471個縣、近4億人口、耕地和家園也正受到不同程度的荒漠化威脅，尤其是黃河、長江、淮河的發(fā)源地三江源已成為草地退化最為嚴重的地區(qū)，如今草原退化和堿化面積已達1.35億公頃，并且在以每年200公頃的速度增加。
三、推進經(jīng)濟增長方式向經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的措施
1.加強自主創(chuàng)新。自主創(chuàng)新是國家經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略核心，是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的中心環(huán)節(jié)。提高自主創(chuàng)新能力，首先要構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系。此外還要加大科技投入，優(yōu)化資源配置，營造鼓勵創(chuàng)新的良好環(huán)境，在節(jié)能減排等關(guān)鍵領(lǐng)域，組建一批國家工程實驗室和國家工程中心。
2.把節(jié)能減排作為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的突破口。由經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理和粗放的經(jīng)濟增長方式，導(dǎo)致我國經(jīng)濟快速發(fā)展同時也付出了資源和環(huán)境的代價。因此我們應(yīng)大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，嚴格抑制高耗能、高排放、低效率產(chǎn)業(yè)的增長，正確處理經(jīng)濟增長與節(jié)能減排的關(guān)系，使經(jīng)濟增長建立在節(jié)約能源和保護環(huán)境的基礎(chǔ)上。
3.推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級，最關(guān)鍵的是促使經(jīng)濟發(fā)展向第三產(chǎn)業(yè)協(xié)同帶動和結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級帶動的方向轉(zhuǎn)變。首先應(yīng)大力發(fā)展信息、生物、新材料、新能源等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，加快振興制造業(yè)。積極推進農(nóng)村綜合改革，加大對農(nóng)業(yè)的投入，強化和完善涉農(nóng)補貼政策，保證重要農(nóng)產(chǎn)品的穩(wěn)定發(fā)展。制定并實施加快服務(wù)業(yè)發(fā)展的具體政策措施，支持服務(wù)業(yè)關(guān)鍵領(lǐng)域和新興行業(yè)，提高服務(wù)業(yè)比重和水平。
4.促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)西部大開發(fā)“十一五”規(guī)劃，積極推進生態(tài)工程建設(shè)。組織實施東北地區(qū)振興規(guī)劃，落實促進中部崛起的政策措施，加快重要糧食生產(chǎn)基地、能源基地、現(xiàn)代裝備制造和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)，提升中部地區(qū)綜合交通運輸樞紐地位。進一步發(fā)揮經(jīng)濟特區(qū)在改革開放和自主創(chuàng)新中的重要作用。
四、結(jié)語
轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，是從當前我國經(jīng)濟發(fā)展的實際出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略，是在把握我國經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上提出的重要方針，也可以說是一個全新的、具有重大實踐意義的戰(zhàn)略思想。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為更好的發(fā)展和堅持中國特色社會主義提供了方法論指導(dǎo)。這一思想的提出，使我們黨關(guān)于經(jīng)濟社會發(fā)展的理論體系更加完備，使人們對其內(nèi)涵的理解也更加全面、科學(xué)，使我們更加明確經(jīng)濟發(fā)展應(yīng)該是全面協(xié)調(diào)的發(fā)展，衡量經(jīng)濟發(fā)展水平的高低決不能單純以量為標準，而是應(yīng)將其擴展到經(jīng)濟發(fā)展、社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、人自身的全面發(fā)展等各方面。因此可以說，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的提出，既體現(xiàn)了以人為本這個核心，又體現(xiàn)了全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的基本要求。
參考文獻：
第3篇：會計記賬實例范文
加大政府突入力度，
確保公共服務(wù)均等化
我國“十一五”期間，交通基礎(chǔ)設(shè)施的投資規(guī)模超過4.7萬億元，“十二五”期間，投資規(guī)模將超過“十一五”。20世紀60年代，現(xiàn)代高速公路體系推動美國向現(xiàn)代化的縱深轉(zhuǎn)型。針對中國現(xiàn)代綜合運輸交通體系的大規(guī)模持續(xù)投資，不僅將化解中國經(jīng)濟發(fā)展瓶頸的深層矛盾，也必然推動整個國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。
記者：如此大規(guī)模的城鄉(xiāng)路網(wǎng)建設(shè)，資金問題如何解決？
李盛霖： 要修路，資金是關(guān)鍵。“十一五”這5年，中央對農(nóng)村公路建設(shè)投入資金達1978億元，年均遞增30%。中央投資還極大地帶動了地方對農(nóng)村公路建設(shè)的投入，5年間全社會共計完成投資9500億元。
今年是“十二五”的開局之年，做好今年的農(nóng)村公路工作具有特殊重要的意義。從今年起，國家對農(nóng)村公路建設(shè)投資主要實行財政轉(zhuǎn)移支付的方式，這有利于地方更加自主地根據(jù)需求和重點，有針對性地推進農(nóng)村公路建設(shè)。西部地區(qū)優(yōu)先安排剩余通鄉(xiāng)油路，重點保證通村油路建設(shè)；東中部地區(qū)重點安排剩余建制村通油路、縣鄉(xiāng)道改造等工程。西部地區(qū)農(nóng)村公路建設(shè)投資比重將占全國三分之二以上。
“十二五”期間，國家將繼續(xù)加大資金支持力度，補助標準也會提高。但國家資金只是農(nóng)村公路建設(shè)資金中的一部分，按照“十一五”期間的資金比例，不到三分之一。其余部分仍要靠各級政府組織籌措。各地要加大地方公共財政投入，搭建好融資平臺，爭取更多的地方債券和社會資金，保持農(nóng)村公路發(fā)展的良好態(tài)勢。
記者：將進行哪些制度建設(shè)來保障？
李盛霖：為完成這些目標任務(wù)，我們必須堅持“兩個不減”，做到“三個不動搖”。
“兩個不減”即堅持工作力度不減。農(nóng)村公路建設(shè)作為交通行業(yè)支持農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要舉措，工作力度只能加強，不能削弱。堅持資金支持力度不減。從今年起，國家對農(nóng)村公路建設(shè)主要投資實行財政轉(zhuǎn)移支付的方式，這有利于地方更加自主地根據(jù)需求和重點，有針對性地推進農(nóng)村公路建設(shè)。這一塊資金必須專項用于農(nóng)村公路建設(shè)，絕不允許挪作他用。
“三個不動搖”是指：堅持政府主導(dǎo)的原則不動搖。近些年的農(nóng)村公路建設(shè)始終堅持了政府主導(dǎo)、社會參與的原則。新時期農(nóng)村公路發(fā)展要繼續(xù)堅持好這個原則，強化地方政府在農(nóng)村公路建設(shè)、管理、養(yǎng)護、客運發(fā)展中的主體地位和主導(dǎo)作用，建立健全農(nóng)村公路作為政府行為的工作運行機制。
堅持深化改革的方向不動搖。要繼續(xù)深化各項改革，建立完善建管養(yǎng)運體制機制，為農(nóng)村公路發(fā)展提供持久動力。各地要把加強管理養(yǎng)護工作作為“十二五”時期農(nóng)村公路發(fā)展的重點，堅定不移地推進各項改革，實行獎罰措施，以縣為單位嚴格考核管理養(yǎng)護責(zé)任、機構(gòu)和資金落實情況，考核結(jié)果要與項目安排、資金安排掛鉤。堅持統(tǒng)籌兼顧的方法不動搖。做好區(qū)域發(fā)展、建管養(yǎng)運協(xié)調(diào)發(fā)展、城鄉(xiāng)發(fā)展三個方面的統(tǒng)籌，探索統(tǒng)籌城鄉(xiāng)客運一體化新模式，推進基本公共服務(wù)均等化進程。
記者： “十一五”時期，交通運輸部完成了4.7萬億基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?！笆濉睍r期投資規(guī)模預(yù)期會有比較快的增長。投資的重點在哪些方面？
李盛霖： “十二五”剛剛開局就面臨著通脹的壓力，國家在貨幣政策上采取了一系列的措施來抑制通貨膨脹。最典型的是控制貨幣的投放量，信貸收緊的問題在一季度末、二季度初開始顯現(xiàn)，現(xiàn)在這個問題越來越明顯了。
“十二五”期間，我們預(yù)計公路、水路投資總規(guī)模比“十一五”增長一些，但大部分資金都將投向公路，中央支持地方發(fā)展的資金沒有問題，是有保障的。地方自籌的資金可能會有一些問題。我們在制定“十二五”規(guī)劃時，是留有余地的，與“十一五”快速發(fā)展的速度相比，“十二五”規(guī)劃實際上遵循了穩(wěn)步推進的原則。我覺得切實采取相應(yīng)的措施是能夠?qū)崿F(xiàn)這個目標的。
當然，從目前來看，形勢還是比較嚴峻的，各地都在開源節(jié)流。我們財務(wù)司對資金到位情況進行了分析，也提出了一些政策措施，主要想進一步與相關(guān)機構(gòu)加強溝通，對在建項目和新開工項目做到有序控制，特別是對新開工項目做到有序控制，確保在建項目。
總的來看，融資難度在進一步加大，但是作為交通基礎(chǔ)設(shè)施，是國家重點支持的行業(yè)和領(lǐng)域，通過我們各方面的努力是能夠克服困難的。從長遠來看，從“十二五”整個計劃執(zhí)行來看應(yīng)該能夠完成“十二五”的建設(shè)目標。
“十二五”期間，堅持資金支持力度不減的同時，國家將繼續(xù)加大資金支持力度，補助標準也會提高。資金投放優(yōu)先考慮西部地區(qū)建制村通瀝青(水泥)路建設(shè)，同時要加強危橋改造、安保工程建設(shè)，支持尚未通瀝青(水泥)路的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和建制村的農(nóng)村公路建設(shè)、縣鄉(xiāng)道改造、連通工程、鄉(xiāng)鎮(zhèn)客運站建設(shè)等。
秉承兼顧公平與效益的新思路
我們現(xiàn)在完全有條件做到97%的公路是不收費的，這就是我們的思路。從長遠來看，我們整個公路是兩個體系，一是以高速公路為主體的收費公路體系，另一個是以普通公路為主體的不收費的公路體系。你要走路但是不想交費，仍有路可以走，這樣體現(xiàn)了公平；如果追求舒適便捷，就要交費，體現(xiàn)效益原則。
記者：以目前我國交通領(lǐng)域各項資本的投資狀況，社會資本該如何介入？ 有哪些機會？
李盛霖：交通設(shè)施是公益性的，從根本上講，公共設(shè)施包括公路，它應(yīng)該是國家投資。我們走的是一條有中國特色的路，是根據(jù)我國的財政能力以及現(xiàn)狀，為了在短期內(nèi)解決交通瓶頸問題，采取總體規(guī)劃分步實施，利用市場手段來建設(shè)的方式。
在這幾年的投資格局當中，以高速公路為例，中央拿的錢，不到20%。加上地方財政，大體20%。再加上一些專項資金，大概10%。還有50%~60%是銀行貸款。現(xiàn)在大概有20%~30%的公路是用社會資金建設(shè)的。我們愿意社會資金占的比重擴大，但是必須清楚的一點是，這些公共設(shè)施最終是屬于國家管理的，資產(chǎn)是國家的，給社會投資者管理的時間是有限制的。
隨著交通運輸業(yè)從傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)變成服務(wù)行業(yè)，它將創(chuàng)造更多的市場空間，對服務(wù)領(lǐng)域拓寬的程度更是無法衡量。交通運輸?shù)陌l(fā)展需要大量的資金，也能創(chuàng)造很多的效益，它是可以循環(huán)的，這種循環(huán)構(gòu)成了各種社會資金的利用渠道。
記者：社會資本進入交通建設(shè)領(lǐng)域，比較關(guān)注二級公路取消收費問題，您如何看待？
李盛霖：中國建設(shè)收費公路主要是因為國家的財力問題，它是必須經(jīng)歷的一個過程，這也是世界各國都通行的。二級公路占我們整個收費總里程的80%左右，把政府還貸的二級公路收費取消的話，我國收費公路總里程就減少了73%。
針對前一段時間公路收費方面出現(xiàn)了一些問題，6月20日，交通部、發(fā)改委、財政部、監(jiān)察部、國務(wù)院糾風(fēng)辦等聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于開展收費公路專項清理工作的通知》，按照“政府負責(zé)，部門實施，依法清理，標本兼治，全面規(guī)范”的原則，在省級人民政府組織領(lǐng)導(dǎo)下，通過一年左右時間的專項清理工作，全面清理公路超期收費、通行費收費標準偏高等違規(guī)及不合理收費，糾正各種違規(guī)收費的行為。對違法設(shè)置或到期仍然違規(guī)收費的收費公路項目及收費站點，要求立即停止收費并撤銷站點，對有違規(guī)行為的收費公路及收費站點，要立即糾正并停止違規(guī)行為。 在此基礎(chǔ)上，研究制定加強收費公路管理、降低收費標準、促進收費公路健康發(fā)展的長效機制和政策措施，確保公路交通事業(yè)更好地服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展。
在專項清理期間，一要從嚴審批新的一級及以下普通公路收費項目；二暫停審批收費公路資產(chǎn)上市融資和境外企業(yè)收購國有收費公路資產(chǎn)；三是對一級及以下普通公路改擴建的，不得延長收費期限；四是禁止新增經(jīng)營性普通公路；五是國家確定的西部地區(qū)省份要按照逐步有序的原則，加快推進取消政府還貸二級公路收費的工作進度。
從長遠來看，我們整個公路是兩個體系，一是以高速公路為主體的收費公路體系，另一個是以普通公路為主體的不收費的公路體系。如果按照我國高速公路的總規(guī)劃是8萬到9萬公里，再加上少部分的一級公路，未來我國收費公路最多就10萬公里，占全國公路總里程的3%左右。
但是我們現(xiàn)在完全有條件做到97%的公路是不收費的。你要走路但是不想交費，仍有路可以走，這樣體現(xiàn)了公平；如果追求舒適便捷，就要交費，體現(xiàn)效益原則。這就是我們的思路。
促進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，
全力構(gòu)建390萬公里農(nóng)村路網(wǎng)
“十二五”規(guī)劃中著重提出，公路網(wǎng)規(guī)模進一步擴大，技術(shù)質(zhì)量明顯提升。公路總里程達到450萬公里，要基本實現(xiàn)路網(wǎng)對建制村鎮(zhèn)的全面覆蓋。國家高速公路網(wǎng)基本建成，高速公路總里程達到10.8萬公里，覆蓋90%以上的20萬以上城鎮(zhèn)人口城市，二級及以上公路里程達到65萬公里，國省道總體技術(shù)狀況達到良等水平，農(nóng)村公路總里程達到390萬公里。
記者：有分析說，“十二五”期間交通領(lǐng)域投資是一個激進目標。交通部實際上是怎樣規(guī)劃的，路網(wǎng)建設(shè)的原則是什么？
李盛霖： “十一五”基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)模增長特別快，特別是應(yīng)對國際金融危機，中央提出了加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，我們完成了基本建設(shè)投資大概4.7萬億，是“十五”時期的2.5倍，“十一五”末我國公路網(wǎng)達到398萬公里，“十二五”我們提出的是有序、穩(wěn)固推進交通運輸?shù)陌l(fā)展。這跟“十一五”有很大的區(qū)別。
根據(jù)國民經(jīng)濟的預(yù)測和各省提出的需求和所建設(shè)的道路，我們的規(guī)模和資金做了平衡，提出了公路建設(shè)的總目標。具體目標是：公路網(wǎng)規(guī)模進一步擴大，技術(shù)質(zhì)量明顯提升，公路總里程達到450萬公里，國家高速公路網(wǎng)基本建成，高速公路總里程達到10.8萬公里，覆蓋90%以上的20萬以上城鎮(zhèn)人口城市，二級及以上公路里程達到65萬公里，國省道總體技術(shù)狀況達到良等水平，農(nóng)村公路總里程達到390萬公里。
這個目標不是一個激進目標，是一個穩(wěn)步推進的目標，經(jīng)過努力是可以實現(xiàn)的。這是根據(jù)我們的發(fā)展需求，按照“適度超前”的原則安排的建設(shè)?！笆濉鳖A(yù)計投資總規(guī)模，比“十一五”略有增長，實際上增長幅度是大幅度的下降。
記者：大規(guī)模修建和優(yōu)化農(nóng)村公路，是出于怎樣的戰(zhàn)略考量？
第4篇：會計記賬實例范文
關(guān)鍵詞：經(jīng)濟增長方式；經(jīng)濟發(fā)展方式；轉(zhuǎn)變
中圖分類號：F120.3 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）04-00-01
一、從經(jīng)濟增長到經(jīng)濟發(fā)展
經(jīng)濟增長和經(jīng)濟發(fā)展都屬于宏觀經(jīng)濟學(xué)的范疇，所謂經(jīng)濟增長是指一個國家或地區(qū)在一定時期內(nèi)通過增加生產(chǎn)要素或提高生產(chǎn)效率，引起產(chǎn)品數(shù)量的增加、產(chǎn)值的增長、勞務(wù)總量的增加等。其衡量指標包括國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）、國民生產(chǎn)總值（GNP）和國民收入（NI）等。但經(jīng)濟發(fā)展不僅指一般的經(jīng)濟增長，還包括隨著經(jīng)濟的增長出現(xiàn)的投入結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、分配結(jié)構(gòu)、消費結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)等經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的升級、資源配置的優(yōu)化、人民生活質(zhì)量的改善和福利水平的提升。
轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，是指由主要依靠生產(chǎn)要素數(shù)量增加的粗放型向主要依靠生產(chǎn)要素質(zhì)量提高的內(nèi)涵型轉(zhuǎn)變。但無論是粗放型還是集約型的經(jīng)濟增長，目的都是為了實現(xiàn)經(jīng)濟總量的擴張，并不要求經(jīng)濟質(zhì)量的改善。而轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式就不僅包括了從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，最重要的是更加注重經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、經(jīng)濟效益和經(jīng)濟增長質(zhì)量的提高，更加注重不斷提高人民群眾的物質(zhì)文化生活水平，讓廣大人民群眾共享改革發(fā)展的成果。
因此轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，不僅要突出經(jīng)濟領(lǐng)域中的“數(shù)量”的變化，更強調(diào)和追求經(jīng)濟運行中“質(zhì)量”的提升和“結(jié)構(gòu)”的優(yōu)化。
二、從經(jīng)濟增長方式向經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的必要性
1.資源問題瓶頸凸顯，能源消耗過度。近幾年來，我國經(jīng)濟發(fā)展速度迅猛，但經(jīng)濟增長的同時，能源的消耗也是在不斷增長。目前我國經(jīng)濟年增長速度為8%～9%，而能源消耗增長為14%～15%，位居世界第二。特別是從2003年開始，能源消耗的年增長率已經(jīng)超過了GDP的增長率?？梢?，我國經(jīng)濟快速增長在很大程度上是依靠各種資源的大量消耗來實現(xiàn)的。與此同時，資源特別是能源的瓶頸制約也日益明顯，我國已成為僅次于美國的全球第二大石油進口國，主要礦產(chǎn)品對外依存度從1990年的5%提高到現(xiàn)在的50%左右，鐵礦石、氧化鋁、精銅礦石等40%甚至50%以上依靠進口。而且由于人口眾多，我國人均占有的石油、天然氣和煤炭資源貯藏量分別是世界平均水平的11%、4.5%和79%，45種礦產(chǎn)資源人均占有量不到世界平均水平的一半：鐵、銅、鋁等主要礦產(chǎn)資源儲量分別是世界平均水平的1/6、1/6和1/9；人均耕地占有量為世界平均水平的40%。根據(jù)資料，2006年我國現(xiàn)有耕地總面積僅為1.282億公頃，由于經(jīng)濟發(fā)展的需要，目前全國的耕地面積正以每年平均數(shù)十萬公頃的速度遞減，可見再過幾年，我國就沒有可以用來開發(fā)的耕地了。同時，我國耕地的土壤質(zhì)量也在不斷下降，全國耕地有機質(zhì)含量平均為1%，明顯低于歐美國家2.5%～4%的水平；耕地的水土流失現(xiàn)象嚴重，每年流失的土壤總量達50多億噸，所流失的土壤養(yǎng)分相當于4000萬噸標準化肥。此外，我國水資源總量約為2.8124萬億立方米，占世界水資源總量的6%，人均水資源占有量為2500立方米，約為世界人均占有量的1/4，被列為世界人均水資源貧乏國家之一。
2.環(huán)境污染嚴重。雖然我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，但產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理，高耗能高污染低效率的產(chǎn)業(yè)所占比重過高，造成粉煤灰、廢水、廢渣、廢石、二氧化碳和二氧化硫等排放量，遠遠高于發(fā)達國家。據(jù)資料，我國工業(yè)廢水的排放量約為439.5億噸，超過環(huán)境容量的82%，位居世界第一；化學(xué)需氧量、消耗臭氧層物質(zhì)排放量位居世界第一；二氧化碳排放量位居世界第二；工業(yè)危險廢棄物每年約1100萬噸，單位工業(yè)產(chǎn)值產(chǎn)生的固體廢棄物比發(fā)達國家高幾十倍。正是由于這些原因，我國環(huán)境污染嚴重，甚至在我國的大多數(shù)城市中，已經(jīng)很難看到藍天白云了。
與此同時，全國有18個省、471個縣、近4億人口、耕地和家園也正受到不同程度的荒漠化威脅，尤其是黃河、長江、淮河的發(fā)源地三江源已成為草地退化最為嚴重的地區(qū)，如今草原退化和堿化面積已達1.35億公頃，并且在以每年200公頃的速度增加。
三、推進經(jīng)濟增長方式向經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的措施
1.加強自主創(chuàng)新。自主創(chuàng)新是國家經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略核心，是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的中心環(huán)節(jié)。提高自主創(chuàng)新能力，首先要構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系。此外還要加大科技投入，優(yōu)化資源配置，營造鼓勵創(chuàng)新的良好環(huán)境，在節(jié)能減排等關(guān)鍵領(lǐng)域，組建一批國家工程實驗室和國家工程中心。
2.把節(jié)能減排作為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的突破口。由于經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理和粗放的經(jīng)濟增長方式，導(dǎo)致我國經(jīng)濟快速發(fā)展同時也付出了資源和環(huán)境的代價。因此我們應(yīng)大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，嚴格抑制高耗能、高排放、低效率產(chǎn)業(yè)的增長，正確處理經(jīng)濟增長與節(jié)能減排的關(guān)系，使經(jīng)濟增長建立在節(jié)約能源和保護環(huán)境的基礎(chǔ)上。
3.推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級，最關(guān)鍵的是促使經(jīng)濟發(fā)展向第三產(chǎn)業(yè)協(xié)同帶動和結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級帶動的方向轉(zhuǎn)變。首先應(yīng)大力發(fā)展信息、生物、新材料、新能源等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，加快振興制造業(yè)。積極推進農(nóng)村綜合改革，加大對農(nóng)業(yè)的投入，強化和完善涉農(nóng)補貼政策，保證重要農(nóng)產(chǎn)品的穩(wěn)定發(fā)展。制定并實施加快服務(wù)業(yè)發(fā)展的具體政策措施，支持服務(wù)業(yè)關(guān)鍵領(lǐng)域和新興行業(yè)，提高服務(wù)業(yè)比重和水平。
4.促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)西部大開發(fā)“十一五”規(guī)劃，積極推進生態(tài)工程建設(shè)。組織實施東北地區(qū)振興規(guī)劃，落實促進中部崛起的政策措施，加快重要糧食生產(chǎn)基地、能源基地、現(xiàn)代裝備制造和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)，提升中部地區(qū)綜合交通運輸樞紐地位。進一步發(fā)揮經(jīng)濟特區(qū)在改革開放和自主創(chuàng)新中的重要作用。
四、結(jié)語
轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，是從當前我國經(jīng)濟發(fā)展的實際出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略，是在把握我國經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上提出的重要方針，也可以說是一個全新的、具有重大實踐意義的戰(zhàn)略思想。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為更好的發(fā)展和堅持中國特色社會主義提供了方法論指導(dǎo)。這一思想的提出，使我們黨關(guān)于經(jīng)濟社會發(fā)展的理論體系更加完備，使人們對其內(nèi)涵的理解也更加全面、科學(xué)，使我們更加明確經(jīng)濟發(fā)展應(yīng)該是全面協(xié)調(diào)的發(fā)展，衡量經(jīng)濟發(fā)展水平的高低決不能單純以量為標準，而是應(yīng)將其擴展到經(jīng)濟發(fā)展、社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、人自身的全面發(fā)展等各方面。因此可以說，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的提出，既體現(xiàn)了以人為本這個核心，又體現(xiàn)了全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的基本要求。
參考文獻：
[1]李陽.循環(huán)經(jīng)濟增長可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略研究[J].求是，2009（2）.
第5篇：會計記賬實例范文
【關(guān)鍵詞】會計實訓(xùn)教學(xué);賬務(wù)處理能力;對策
經(jīng)筆者分析，目前我國各大企業(yè)在賬務(wù)處理中還存在諸多問題，嚴重影響到企業(yè)的健康運轉(zhuǎn)，為了防止這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，學(xué)校部門在開展會計實訓(xùn)課程時，必須注重對學(xué)生賬務(wù)處理能力的培養(yǎng)，幫助企業(yè)輸送更多專業(yè)化人才。為促進學(xué)生賬務(wù)處理能力的提高，學(xué)校應(yīng)采取行之有效的解決對策，如：充分完善師資結(jié)構(gòu)、會計技能和素質(zhì)教育有機結(jié)合、鼓勵學(xué)生參與會計技能大賽、增強學(xué)生實戰(zhàn)實習(xí)經(jīng)驗、采用現(xiàn)代技術(shù)進行教學(xué)，五個部分進行闡述。
一、充分完善師資結(jié)構(gòu)
高校為提高教學(xué)效率，幫助學(xué)生掌握會計技能，提高賬務(wù)處理能力，首先應(yīng)對高校教師結(jié)構(gòu)進行逐步完善，教師作為實施教學(xué)的主要因素，是決定教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此高校應(yīng)加強對教師實施培訓(xùn)，首先，對會計理論知識加以鞏固，其次，教師應(yīng)該與時俱進，掌握會計技能，順應(yīng)時展。會計學(xué)科教學(xué)不僅僅是理論知識的傳授，更重要的是會計實務(wù)操作技能的掌握，因此教師實際教學(xué)中應(yīng)將理論與實踐有機結(jié)合在一起，為學(xué)生會計教學(xué)奠定基礎(chǔ);同時，還可以加強學(xué)校與企業(yè)的合作，既要從企業(yè)中引進專業(yè)的人才，又要讓教師和學(xué)生能實際參與到會計工作中，不斷豐富自身的實踐技能。只有完善師資隊伍，合理優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，不斷提高教師的實踐操作能力，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)。
二、會計技能和素質(zhì)教育有機結(jié)合
會計實訓(xùn)教學(xué)主要目的是幫助會計人員掌握會計相關(guān)技術(shù)，教師在對會計專業(yè)的學(xué)生授課時，應(yīng)當采用實用技能和素質(zhì)教育結(jié)合的方式授課。會計本身就是一門操作性強的學(xué)科，學(xué)生通過會計技能的學(xué)習(xí)，能充分掌握會計處理技能，同時，教師還應(yīng)將素質(zhì)教育引用其中，幫助學(xué)生形成基本職業(yè)道德。教師可以結(jié)合課本，播放《今日說法》等法制欄目視頻，簡要向?qū)W生講述違背會計法需付出的代價。例如以高職會計課本中“財務(wù)管理學(xué)”這一章節(jié)為例，其中就要求學(xué)生學(xué)會制作財務(wù)報表，教師可推薦幾個制作財務(wù)報表的軟件，讓學(xué)生以自己一個月的財物支出為例子，制作一份財務(wù)報表上交，通過學(xué)生實踐應(yīng)用來提高學(xué)生會計技能水平。
三、鼓勵學(xué)生參與會計技能大賽
教師應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參與會計大賽，不僅能激發(fā)學(xué)生的競爭力，同時有利于學(xué)生會計技能的提升，對其今后的就業(yè)具有重要作用。教師在給會計專業(yè)學(xué)生授課時，鼓勵學(xué)生之間合作學(xué)習(xí)，相互探討，有利于培養(yǎng)學(xué)生之間的默契，更為參加技能大賽做準備。比如在參加會計技能大賽前，教師可以模擬技能大賽現(xiàn)場，分小組討論合作答題。
教師在給學(xué)生授課會計時，采用的教學(xué)模式除了講解課本之外，更要通過多媒體課件向?qū)W生展示一般公司中會計人員運用計算機財物軟件對財物報表的處理。比如，全國會計技能大賽第二階段考核的形式是采用網(wǎng)絡(luò)季賽形式，以用友軟件U872為平臺，考察學(xué)生對企業(yè)實際業(yè)務(wù)流程分析能力和信息處理能力。有條件的中職院校，應(yīng)當讓每一位會計專業(yè)的學(xué)生都能熟知財物管理軟件用友ERP-U8，掌握會計相關(guān)知識。
四、增強學(xué)生實戰(zhàn)實習(xí)經(jīng)驗
大多數(shù)學(xué)生都會有這樣一個特點，那就是在參與各種考試過程中會出現(xiàn)緊張、躁慮等情況，輕者影響考試發(fā)揮，重者腦袋出現(xiàn)暫時空白不知所措。相較于中國學(xué)生，部分外國學(xué)生在參加各種競賽時，都能自信積極應(yīng)答，這和他們經(jīng)常參加課外實踐活動有關(guān)。而會計技能大賽是在仿真的會計職位環(huán)境中進行的，這就要求參賽人員要有好的心態(tài)。會計學(xué)科學(xué)習(xí)不僅僅是紙上談兵，更多的實戰(zhàn)操作，據(jù)此，教師應(yīng)增強學(xué)生實習(xí)經(jīng)驗，充分掌握會計技能，學(xué)校應(yīng)為學(xué)生實習(xí)做出努力，加強對當?shù)仄髽I(yè)的合作，安排學(xué)生在相關(guān)企業(yè)去實習(xí)，真正感受到工作的嚴謹性，為其今后的發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)。通過工作實踐，學(xué)生可獲得相關(guān)經(jīng)驗，這些經(jīng)驗是從書本上學(xué)不到的，只能在實踐工作中獲得，長此以往，提高了學(xué)生賬務(wù)處理能力，達到了會計實訓(xùn)教學(xué)目的，幫助學(xué)生在今后的工作中能更好地處理遇到的問題。
五、采用現(xiàn)代技術(shù)進行教學(xué)
在教學(xué)方法上，教師要充分運用現(xiàn)代化技術(shù)手段進行教學(xué)。當今社會，現(xiàn)代化信息技術(shù)發(fā)展迅速且被廣泛使用，給會計教學(xué)使用現(xiàn)代化技術(shù)進行教學(xué)創(chuàng)造了條件。而中職院校要進行教學(xué)方法的改革，就必須使用與之相適應(yīng)的現(xiàn)代化教學(xué)手段。學(xué)校應(yīng)為各個班級配備電腦和投影儀等電子設(shè)備，建立實訓(xùn)室，組建校園網(wǎng)等。教研室則應(yīng)組織教師定期進行多媒體教學(xué)研討活動，講解制作課件的方法，教學(xué)應(yīng)如何突出重難點等，從而提高教師的教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用，大大開拓了會計實訓(xùn)教學(xué)范圍，對教師教學(xué)模式進行了創(chuàng)新優(yōu)化，為實訓(xùn)教學(xué)開展打下了重要基礎(chǔ)。教師通過制作相關(guān)會計理論和基本技能的課件，進行演示，使教材中的內(nèi)容直觀化、系統(tǒng)化，幫助學(xué)生更直觀地理解會計相關(guān)知識并掌握會計操作技能。同時，教師還可以把會計課程內(nèi)容的課件、學(xué)習(xí)方法與練習(xí)題在校園網(wǎng)上，方便學(xué)生查閱資料，實現(xiàn)資源共享。除此之外，教師可依照目前大部分企業(yè)的財務(wù)軟件，開設(shè)相關(guān)的培訓(xùn)課程，使學(xué)生在畢業(yè)前掌握常用會計軟件，為學(xué)生成功就業(yè)提供一定保障。最后，教師可以鼓勵學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載相關(guān)的財務(wù)核算軟件，不但可以培養(yǎng)學(xué)生的會計電算化綜合運用能力，還可以鍛煉學(xué)生的操作能力和解決問題的能力。總而言之，會計實訓(xùn)教學(xué)的開展必須在學(xué)校、教師及學(xué)生的共同努力下，才能得以實現(xiàn)。
六、結(jié)束語
綜上，筆者對我國相關(guān)企業(yè)財務(wù)處理現(xiàn)狀進行了分析，為了促進學(xué)生賬務(wù)處理能力的提高，學(xué)校應(yīng)采用有效的教學(xué)模式，除了注重培養(yǎng)學(xué)生的實用技能和素質(zhì)教育之外，更應(yīng)該通過鼓勵學(xué)生合作學(xué)習(xí)、理論和實踐結(jié)合、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新，安排學(xué)生實習(xí)等教學(xué)模式鞏固學(xué)生的會計技能，培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用型、復(fù)合型人才，為我國會計事業(yè)發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)。
參考文獻：
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第6篇：會計記賬實例范文
【關(guān)鍵詞】案例教學(xué),會計查賬,會計審計
《會計查賬實務(wù)》是一門實用性強、專業(yè)理論知識要求相對高的課程。查賬是會計記錄事后的檢查，事實已存在。一般教學(xué)課程設(shè)計為“三步曲”：首先，常見的錯弊介紹，例如，存貨中常見的錯弊、固定資產(chǎn)中常見的錯弊等;其二，查賬步驟介紹，查賬步驟大致為：內(nèi)部控制制度的檢測→總分類賬與明細賬核對→原始憑證審查→個別錯弊的具體審查;最后，記錄工作底稿。不管是資產(chǎn)還是負債都是如此。模式固定，照本宣科，如此教來，枯燥無味，學(xué)生興趣全無。其實，我們不妨用案例來實施教學(xué)，讓學(xué)生身臨其境，用他們已學(xué)過的專業(yè)知識來進行判斷，從案例中發(fā)現(xiàn)錯弊，進而提升自己的專業(yè)水平和查賬技巧;同時讓枯燥的學(xué)習(xí)付有趣味性和挑戰(zhàn)性，將學(xué)生被動學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。下面我就教學(xué)中實施案例教學(xué)談?wù)勎业捏w會，與同仁共勉。
一、實施案例教學(xué)的優(yōu)越性
案例教學(xué)法(Case Study)，首創(chuàng)于美國哈佛大學(xué)商學(xué)院，其含義是指教師在課堂上通過典型案例的講解分析，組織學(xué)生有針對性地進行研究討論，引導(dǎo)學(xué)生從個別到一般、從具體到抽象，在實際案例中進一步學(xué)習(xí)理解和掌握課程原理、原則的一種方法(劉淑芬，2006)。據(jù)稱曾在哈佛商學(xué)院的MBA教育中獲得巨大成功，成功的主要原因在于強調(diào)對學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和實踐能力的培養(yǎng)?！稌嫴橘~實務(wù)》是一門理論性和實踐性都很強的課程，其課程特性決定了在《會計查賬實務(wù)》中引入案例教學(xué)法不僅是可行的，而且是必要的。筆者認為，在《會計查賬實務(wù)》實施案例教學(xué)具有如下優(yōu)越性：
(一)在《會計查賬實務(wù)》中開展案例教學(xué)可有效地貫徹互動式教學(xué) ，克服傳統(tǒng)教學(xué)的弊端。傳統(tǒng)的教學(xué)大多是教師滿堂灌，學(xué)生做筆記，教師講，學(xué)生聽，過多抽象理論的講述常使學(xué)生感到上課枯燥乏味，產(chǎn)生消極厭倦情緒，缺乏學(xué)習(xí)熱情，課堂教學(xué)效果欠佳。以案例教學(xué)則是從具體案例分析入手，引導(dǎo)學(xué)生進行思考、總結(jié)，然后再上升到理論的高度，從而闡明某個會計準則的基本原理，將過去“以教師為中心” 的教學(xué)格局轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)格局，強調(diào)師生互動和學(xué)生自由發(fā)揮，這樣，學(xué)生由過去被動接受知識轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃咏邮苤R與主動探索，切實體會到所學(xué)知識的價值，也可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
(二)在《會計查賬實務(wù)》中開展案例教學(xué)有利于會計理論與做賬實際相結(jié)合。中職的學(xué)生社會閱歷淺，大部分沒有做工的經(jīng)歷，更不要說做什么會計工作實踐經(jīng)驗;會計理論方面的知識也僅限于幾本專業(yè)課程。通過案例教學(xué)讓學(xué)生將自己平時學(xué)的理論知識與案例中的實際結(jié)合起來，一方面可以檢驗自己的理論水平，另一方面認識到理論在實踐中的運用。
(三)在《會計查賬實務(wù)》中開展案例教學(xué)有利于學(xué)生提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。 通過精心設(shè)計的查賬案例，首先要求學(xué)生發(fā)現(xiàn)案例中的疑點，也就是查賬的線索;然后，讓學(xué)生利用專業(yè)判斷能力和分析問題能力給疑點一個合理的解釋，并著手搜集有關(guān)的證據(jù);最后，如果疑點果然是一個錯誤，那么就要求學(xué)生給出一個正確的處理意見與辦法。在這個過程中，我們沒有拘泥于一種形式，讓學(xué)生可充分利用可利用的手段來實現(xiàn)自己的目的，比如查閱資料、上網(wǎng)、同學(xué)互幫、師生互動等，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時他們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力得到了提高。
(四)在《查賬》中開展案例教學(xué)有利于提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。一堂成功的案例教學(xué)課，需要教師根據(jù)學(xué)生的實際情況，從各種渠道挑選出讓學(xué)生感興趣的案例，并在課堂上能根據(jù)學(xué)生的不同反應(yīng)及時地加以引導(dǎo)，讓學(xué)生從案例分析中獲得多方面的知識。這就要求教師對案例的熟悉程度相當高，并對案例所涉及的相關(guān)知識有所了解，比如企業(yè)財務(wù)會計制度、企業(yè)內(nèi)部控制制度、稅法等，這樣便能使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，并能在學(xué)生心目中樹立良好的形象。
二、《會計查賬實務(wù)》教學(xué)中開展案例教學(xué)面臨的困境
在《會計查賬實務(wù)》教學(xué)中開展案例教學(xué)具有優(yōu)越性，但在實施的過程中碰到了許多不可回避的困境。
(一)中職學(xué)生綜合素質(zhì)不高，專業(yè)理論水平淺，實際操作經(jīng)驗幾乎一片空白。綜合素質(zhì)不高是因為我們的學(xué)生大部分來源于初中畢業(yè)生，文化水平低，理解能力差。專業(yè)理論水平淺，那是因為我們大部學(xué)生平時學(xué)習(xí)不努力，專業(yè)知識不牢固，一旦要用不是一時能補上來的。實際操作經(jīng)驗欠缺，對于我們學(xué)校要承擔(dān)必要的責(zé)任。沒有一個象樣的會計模擬實驗室，也沒有在學(xué)生入校后安排實地見習(xí)。
(二)高質(zhì)量的查賬案例難找。高質(zhì)量的查賬案例對保證案例教學(xué)良好的效果至關(guān)重要。而高質(zhì)量的查賬案例既不是教師“閉門造車”、“自編自導(dǎo)”的結(jié)果，更不是會計查賬實務(wù)的翻版。筆者認為，高質(zhì)量的查賬案例應(yīng)當具備以下特征：1.具有實踐性。即查賬案例最好來自于查賬實踐，或由授課教師親自參與，或由授課教師根據(jù)來源于查賬實踐的第一手資料精心提煉和整理而成，做到每個案例既來源于實踐，又高于實踐;既通俗易懂，又生動形象，讓學(xué)生仿佛身臨其境，更加吸引學(xué)生積極參與。而授課教師由于有了親身經(jīng)歷，就能在課堂教學(xué)中做到游刃有余。2.具有針對性。即好的查賬案例還必須是圍繞教學(xué)目標設(shè)計的，通過案例教學(xué)所揭示的某個知識點或原理，應(yīng)當與教師所講授的某個原理或知識點相呼應(yīng)，使學(xué)生所掌握的查賬理論知識通過案例教學(xué)得到升華。在中職學(xué)校參考教材少，教師上課時間多，一方面沒什么書可參考，只有一本教材，比學(xué)生多不了多少，另一方面也沒有足夠的時間去搜集資料。
(三)教學(xué)課時受到限制。實施查賬案例教學(xué)需要大量的精心準備和充分的課堂討論，這對現(xiàn)有的查賬課時提出了挑戰(zhàn)。實施案例教學(xué)要經(jīng)過三個環(huán)節(jié)，第一，對案例預(yù)習(xí)與準備;第二，案例討論與分析 ;第三，案例總結(jié)與回顧?，F(xiàn)在《查賬》課程每周四節(jié)課，總學(xué)時80課時，如果經(jīng)常開展案例教學(xué)，那么課時不夠，跟不上進度，完成不了教學(xué)任務(wù)。這就出現(xiàn)一對突出的矛盾：開展案例教學(xué)，教學(xué)效果好，但不能完成教學(xué)任務(wù)。
(四)教師能力不夠。 進行案例教學(xué)需要授課教師具有淵博的學(xué)識、豐富的查賬實踐經(jīng)驗、嫻熟高超的課堂駕馭能力和技巧以及敏銳的觀察力、深諳學(xué)生心理，既能在學(xué)生辯論過于激烈之時適時進入，緩和氣氛，又能在遭遇冷場、氣氛沉悶之時循循善誘，調(diào)動情緒，使課堂討論朝著教學(xué)目標的方向前進。另外，授課教師還應(yīng)當具備良好的理論聯(lián)系實際能力和提煉總括能力。只有這樣，授課教師方能“站得高、看得遠”，其最后的案例點評和總結(jié)，才可能是發(fā)人深省、給人啟迪的，學(xué)生從教師的點評和總結(jié)中捕捉、領(lǐng)悟到的知識也才是水到渠成、記憶久遠的。然而現(xiàn)實情況是，目前中職的查賬授課教師大多缺乏查賬實踐經(jīng)驗，很難將較為抽象、晦澀難懂的查賬理論放在實際例子中使之具體化、形象化，使之通俗易懂，這也是查賬課程枯燥、難懂、難學(xué)的原因之一。所以，教師要實施案例教學(xué)，除了駕馭課堂、點評總括等能力可隨著教學(xué)經(jīng)驗的豐富逐漸獲得之外，關(guān)于查賬實踐經(jīng)驗，如果不接觸實際，是永遠無法獲取的。這也是制約查賬案例教學(xué)實施效果的主要原因之一。/ (五)學(xué)生不習(xí)慣、不配合 。
長期的應(yīng)試教育導(dǎo)致學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性、自覺性和積極性較差，學(xué)生們學(xué)好一門課程通常是為了拿到高分，或為了將來能找到一份好工作等等，這導(dǎo)致學(xué)生注重追逐高分而忽視能力的培養(yǎng)、注重死記硬背而忽視知識的靈活運用。其結(jié)果就是學(xué)生對案例教學(xué)持不理解態(tài)度，認為是在 “浪費時間”，或者有部分學(xué)生雖然能夠理解，卻認為“要花費太多課外時間，太累了”，故參與熱情不高或參與了也不配合，教師的提問、啟示、分析、點評全成了唱“獨角戲”，最終又回歸到傳統(tǒng)教學(xué)模式的老路上。
三、擺脫在《會計查賬實務(wù)》中案例教學(xué)面臨的困境的建議
(一)加強中職會計專業(yè)的學(xué)生與企業(yè)、會計事務(wù)所的聯(lián)系。
中職學(xué)生實際經(jīng)驗欠缺，學(xué)?？沙雒媾c一些大型企業(yè)聯(lián)系，利用休息時間或上課時間參觀大型企業(yè)的財務(wù)部、生產(chǎn)部、銷售部、倉庫等，了解企業(yè)的各部門工作流程，重點在信息的傳遞過程，同時可長期聘請各部門的主要負責(zé)人來校講課，讓學(xué)生對企業(yè)有個感性的認識，進一步思索企業(yè)財務(wù)部在企業(yè)所處的位置，明白其重要性。企業(yè)是會計信息的來源地，會計事務(wù)所是對會計信息的審查，帶學(xué)生去實地參觀，了解事務(wù)所的工作性質(zhì)，學(xué)習(xí)查賬的方法，還可與事務(wù)所的工作人員座談，向他們請教專業(yè)方面的知識。通過如此辦法，一方面讓會計專業(yè)的學(xué)生明白學(xué)習(xí)目標，另一方面給他們注入學(xué)習(xí)的動力。
(二)改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，大范圍地實施互動式教學(xué)模式。鼓勵專業(yè)課和文化課多采用互動式教學(xué)，這樣，在整個中職學(xué)校形成一個態(tài)勢，改變學(xué)生長其來被動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。同時讓教師從傳統(tǒng)的教學(xué)模式中走出來，不再是備課、講課、批改作業(yè)來來回回循環(huán)，而是精心設(shè)計案例、組織學(xué)生討論、點評和總結(jié)。
(三)科學(xué)設(shè)置課程，保證充分課時?！稌嫴橘~實務(wù)》這門課程開設(shè)之前，應(yīng)當學(xué)完了《財務(wù)會計》、《稅法》等會計專業(yè)課程，否則實施案例教學(xué)缺乏理論保障。查賬涉及到知識面廣，難度大，有時一次案例教學(xué)需要幾個課時，而現(xiàn)在分配給《會計查賬實務(wù)》一學(xué)期80課時，每周4課時，一學(xué)期下來完成教學(xué)任務(wù)較困難。建議每周6課時，總共120課時。
(四)采取多種方式，提高師資水平 。針對查賬教師大多缺乏查賬實踐經(jīng)驗、實際動手能力差的現(xiàn)狀，筆者建議采取以下多種途徑提高師資能力和水平：1.鼓勵教師每隔二年或三年，即運用一學(xué)期時間到大型企業(yè)的內(nèi)審部門、會計師事務(wù)所或政府審計機構(gòu)做兼職或脫產(chǎn)實踐，以增強實踐經(jīng)驗。這要求改變以往主要以課時考核教師工作量的做法，適當壓縮課堂教學(xué)工作量，增加一定的實踐工作量。2.加強“雙師型”隊伍建設(shè)，鼓勵教師參加CIA(國際注冊內(nèi)部審計師)或CPA考試，取得CIA或CPA資格。3.通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等方式，補充專業(yè)理論方面的新知識，了解市場環(huán)境變化給查賬帶來的影響。4.適時聘請實務(wù)經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的審計實務(wù)高手來校進行專題講座。只有師資隊伍的整體素質(zhì)提高了，查賬案例教學(xué)有了好的“牽頭人”、“領(lǐng)航人”，才能達到好的教學(xué)效果。
(五)開展第二課堂建設(shè)，豐富學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。現(xiàn)在職業(yè)教育存在的一個突出問題是專業(yè)劃分過細，學(xué)制相對太長。由于時間長，文化基礎(chǔ)課占用課時較多。 因為課時多，教學(xué)內(nèi)容就多而深，背離了職業(yè)教育重在技能，造成了學(xué)生的“學(xué)習(xí)疲勞”，產(chǎn)生了教與學(xué)的矛盾。會計專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該認識到，一個只了解會計知識的人，實質(zhì)上是不懂會計的。會計學(xué)首先是一門應(yīng)用科學(xué)，它在發(fā)展中不斷汲取其他學(xué)科的成果，如果不在一定程度上掌握這些相關(guān)學(xué)科的知識，就不能真正掌握會計知識。比如缺乏基本的稅務(wù)知識、計算機應(yīng)用知識、管理學(xué)知識、金融知識、法律知識及一定語言表達能力，是不可能成為一個符合社會需要的會計人才的;同時，會計又是一門政策性很強的學(xué)科，會計人員在處理經(jīng)濟業(yè)務(wù)時，必須遵循相關(guān)的法律、法規(guī)。所以，學(xué)會計的必須以本專業(yè)為中心，向其周邊的專業(yè)做適度的拓展。中職學(xué)?？衫玫诙n堂講授會計法、注冊會計師法、公司法、證券法、合同法等經(jīng)濟法規(guī)課程，將相關(guān)法規(guī)知識滲透到有關(guān)會計課程中，從而豐富學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。
(六)改變對學(xué)生考核方式，獲得學(xué)生對案例教學(xué)認同。傳統(tǒng)考核主要采取帶有標準答案的期末閉卷考試形式，這種考核制度不能不導(dǎo)致學(xué)生“唯分是圖”。 而平時成績主要依據(jù)平時到課率、平時作業(yè)的完成情況、課堂回答問題情況等打出，學(xué)生之間分數(shù)幾乎沒有差別，根本無法反映課堂討論情況。筆者建議改變傳統(tǒng)的《會計查賬實務(wù)》課考核形式，在平時成績、課堂講授、案例研討等之間建立一個合適的比例。相信以能力培養(yǎng)為核心的考核方式必然會導(dǎo)致學(xué)生對能力的重視，最終引起他們對查賬案例教學(xué)模式的傾心認同。
第7篇：會計記賬實例范文
［關(guān)鍵詞］ 會計電算化； 手工賬務(wù)處理； 同步； 中職； 專業(yè)業(yè)務(wù)技能； 實訓(xùn)
1會計手工賬務(wù)處理和電算化賬務(wù)處理同步實訓(xùn)的必要性
計算機應(yīng)用已經(jīng)在各行業(yè)普及，要求財會專業(yè)學(xué)生要與時俱進，在熟悉傳統(tǒng)手工賬務(wù)處理的同時必須掌握會計電算化賬務(wù)處理方法。要實現(xiàn)上面的要求，就有必要在會計綜合模擬實訓(xùn)教學(xué)中，將手工賬務(wù)處理和電算化賬務(wù)處理同步進行。
（1） 隨著電子計算機的普及，會計工作也從傳統(tǒng)的手工方式步入了電子化、信息化時代。會計電算化的內(nèi)涵是計算機技術(shù)、信息處理技術(shù)在會計領(lǐng)域中的應(yīng)用，是時展的必然結(jié)果，是會計發(fā)展的方向，是會計工作者必須掌握的知識和技能。
（2） 對于會計從業(yè)者來說，掌握了會計知識，熟通傳統(tǒng)手工化賬務(wù)處理并不等于掌握了電算化賬務(wù)處理。所以，會計工作人員有必要從兩種知識技能的區(qū)別和聯(lián)系等方面去全面掌握。
（3） 目前，中職學(xué)校會計專業(yè)在最后會計綜合實訓(xùn)課教學(xué)中，較多進行手工化賬務(wù)處理的教學(xué)，不大重視同時進行電算化綜合實訓(xùn)，電算化只是作為一門學(xué)科另行教學(xué)，而沒有真正納入到最后的綜合實訓(xùn)課中。因此，就會使學(xué)生在對這兩種方法產(chǎn)生認知上的偏見，認為只要熟通傳統(tǒng)手工化賬務(wù)處理，學(xué)了電算化知識，就能兩手都會。或認為，普及電算化了，傳統(tǒng)手工化賬務(wù)處理已無必要。WwW.133229.CoM可見，在綜合實訓(xùn)教學(xué)時沒有對手工和電算化同時進行教學(xué)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度及掌握和運用這兩種知識與技能都有很大的影響，對學(xué)生今后會產(chǎn)生不利的影響。
從上述分析看，中職學(xué)校財會專業(yè)學(xué)生在進行會計綜合實訓(xùn)教學(xué)時，有必要對兩種賬務(wù)處理同樣給予足夠的重視：① 處理的對象是相同的； ② 處理的內(nèi)容都主要圍繞賬、證、表三大內(nèi)容進行；③ 處理流程基本類似：建賬會計憑證會計賬簿會計報表。所不同的是手工賬下會計信息系統(tǒng)主要是記賬、算賬、報賬為主的管理，電算化下會計信息系統(tǒng)由過去單一的管理發(fā)展成為財務(wù)與業(yè)務(wù)一體化管理。因此，應(yīng)將兩種賬務(wù)處理實訓(xùn)同步進行，分析它們的聯(lián)系和區(qū)別及利弊，讓學(xué)生了解它們是相通的。在相互結(jié)合、相互印證的基礎(chǔ)上使學(xué)生所學(xué)的知識技能得到鞏固、升華。
通過實際的對比操作，不僅讓學(xué)生更好地掌握兩種賬務(wù)處理的技能，更能讓學(xué)生體會到傳統(tǒng)手工化賬務(wù)處理并沒有過時，它對實現(xiàn)電算化具有指導(dǎo)性的作用。讓學(xué)生從中體會到電算化的強大優(yōu)勢，體會到實現(xiàn)電算化對工作的重要性，引導(dǎo)學(xué)生對會計知識進行探索和創(chuàng)新，做到兩手都懂，做好兩手準備，為日后從事會計工作奠定基礎(chǔ)。
2傳統(tǒng)手工賬務(wù)處理和電算化賬務(wù)處理同步實訓(xùn)的實施
要實現(xiàn)兩種賬務(wù)處理同步實訓(xùn)綜合教學(xué)，首先，要做好相關(guān)的組織、計劃工作，包括實訓(xùn)場所、實訓(xùn)設(shè)備、實訓(xùn)教材、實訓(xùn)財務(wù)軟件、專業(yè)指導(dǎo)教師等。實訓(xùn)教材資料最好由教研室根據(jù)會計綜合實訓(xùn)教程的要求組織確定。其次，做好實訓(xùn)前的動員，讓學(xué)生了解實訓(xùn)的目的、意義，實訓(xùn)的總體安排、要求、措施，明確責(zé)任、任務(wù)、進度等情況，使學(xué)生感到仿佛處在真正的會計工作崗位上。在具體教學(xué)中，要隨時注意兩種賬務(wù)處理的相互比較，使學(xué)生能清楚地理解掌握兩種賬務(wù)處理的共性和區(qū)別，歸納、總結(jié)、鞏固所學(xué)的知識技能。
通過同步實訓(xùn)對比，使學(xué)生明白會計電算化是傳統(tǒng)手工化會計發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它并沒有改變傳統(tǒng)手工會計核算的原理和基本程序，即會計核算仍然要經(jīng)歷確認、計量、記錄和報告這一基本過程，其核算結(jié)果應(yīng)是完全一致的。區(qū)別主要體現(xiàn)在：
（1） 運算方式不同。手工會計以算盤或計算器為運算工具，以筆墨為書寫工具，通過純手工實現(xiàn)會計核算，運算和記錄的速度慢、準確率、效率低。會計電算化是以計算機和財務(wù)軟件為媒介，通過人、機對話實現(xiàn)會計核算，運算和記錄的速度、準確度高。
（2） 數(shù)據(jù)處理過程不同。手工會計的技術(shù)方法雖然經(jīng)歷了很長一段歷史時期，但其基本方法、原理和操作步驟都沒有本質(zhì)改變。而會計電算化由于采用現(xiàn)代計算機信息技術(shù)，運算速度快，整個核算（運算）過程形成了一體化，是在傳統(tǒng)手工會計基礎(chǔ)上實現(xiàn)的一次技術(shù)飛躍。
（3） 信息存放方式不同。手工會計是將會計信息數(shù)據(jù)以憑證、賬簿、報表等紙質(zhì)為載體進行書面記錄并保存，占用空間大，需要重復(fù)抄錄，容易出錯。在會計電算化中，除原始憑證以紙質(zhì)文件保存外，其他均是以磁盤、磁帶等磁性介質(zhì)作為存放會計信息數(shù)據(jù)的載體，占用空間小，查找方便，而且，數(shù)據(jù)只需錄入一次，杜絕了重復(fù)抄錄產(chǎn)生的錯誤，提高了工作效率。
（4） 信息組織方式不同。手工會計的信息組織方式是應(yīng)用原始憑證、記賬憑證和各種賬簿，即通過先將原始憑證的數(shù)據(jù)填入到記賬憑證，再將記賬憑證的數(shù)據(jù)逐筆登記到賬簿的方式完成。而會計電算化的信息組織方式是利用計算機的內(nèi)在功能和應(yīng)用軟件，將會計信息序時存放在憑證庫中，最終完成信息的組織過程。
（5） 數(shù)據(jù)處理起點不同。手工會計條件下，數(shù)據(jù)處理的起點是原始憑證；而在會計電算化條件下，是以記賬憑證作為會計電算化系統(tǒng)數(shù)據(jù)的起點。
（6） 賬務(wù)處理核算方式不同。手工會計環(huán)境中，賬務(wù)處理由不同崗位的會計人員按照不同的科目，在憑證、賬簿和報表中記錄、核算。而會計電算化環(huán)境中，賬務(wù)處理轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)據(jù)處理，將手工處理過程簡化為將有關(guān)數(shù)據(jù)從“憑證臨時文件”轉(zhuǎn)移到“流水賬文件”中存放。
（7） 查詢方式不同。手工會計的查詢方式通過手工完成，查詢速度慢，查詢結(jié)果單一，特別是擴展和延伸的分析查詢幾乎難以實現(xiàn)。而會計電算化則不同，查詢過程簡單明了，查詢速度快，查詢量大，而且可以通過計算機的綜合運算查出用戶所需的各種指標數(shù)據(jù)結(jié)果。
3小結(jié)
將會計手工賬務(wù)處理和電算化賬務(wù)處理同步進行綜合實訓(xùn)教學(xué)，比只進行傳統(tǒng)手工賬務(wù)實訓(xùn)教學(xué)會遇到更大的困難，需要安排較多的教學(xué)時間，但通過精心的設(shè)計和安排是可以實現(xiàn)的。運用這種方法，將有助于培養(yǎng)學(xué)生成為具有創(chuàng)造性的應(yīng)用型人才。
主要參考文獻
［1］ 張耀武． 會計電算化［m］． 修訂版． 武漢：武漢大學(xué)出版社，2007．
第8篇：會計記賬實例范文
為了更好地貫徹執(zhí)行北京市財政局、北京市殘疾人聯(lián)合會《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)財政部〈殘疾人就業(yè)保障金管理暫行規(guī)定的通知〉的通知》（京財社〔1995〕457號），現(xiàn)就殘疾人聯(lián)合會所屬殘疾人勞動就業(yè)機構(gòu)收繳和使用殘疾人就業(yè)保障金（以下簡稱“保障金”）的有關(guān)會計處理問題作如下暫行規(guī)定：
一、收繳“保障金”的會計分錄
（一）區(qū)、縣殘疾人聯(lián)合會所屬殘疾人就業(yè)機構(gòu)，核收街道、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）上繳的“保障金”會計分錄
收：暫存款??殘疾人就業(yè)保障金
收：其他存款
（二）區(qū)、縣殘疾人聯(lián)合會所屬殘疾人就業(yè)機構(gòu)，將“保障金”60％上繳市殘疾人聯(lián)合會所屬殘疾人就業(yè)機構(gòu)，由市殘疾人聯(lián)合會所屬殘疾人就業(yè)機構(gòu)匯總上繳市財政局；區(qū)、縣殘疾人聯(lián)合會所屬殘疾人就業(yè)機構(gòu)，將“保障金”40％上繳區(qū)、縣財政局的會計分錄
付：暫存款??殘疾人就業(yè)保障金
付：其他存款
（三）市財政局和區(qū)、縣財政局，批準轉(zhuǎn)回市和區(qū)、縣殘疾人聯(lián)合會所屬殘疾人就業(yè)機構(gòu)年度工作經(jīng)費的會計分錄
收：預(yù)算外收入
收：其他存款
二、使用“保障金”時，在預(yù)算外支出總科目下設(shè)五個明細科目：
1．培訓(xùn)費；
2．獎勵費；
3．扶持費；
4．機構(gòu)經(jīng)費；
5．其他費用。
（一）使用“保障金”為殘疾人舉辦各種就業(yè)培訓(xùn)班或購置器材、書本等的會計分錄
付：預(yù)算外支出??培訓(xùn)費
付：其他存款
（二）使用“保障金”獎勵超比例安置殘疾人的單位或做出顯著成績的單位的會計分錄
付：預(yù)算外支出?獎勵費
付：其他存款
（三）使用“保障金”支持殘疾人集體從業(yè)、個體經(jīng)營的會計分錄
付：預(yù)算外支出??扶持費
付：其他存款
（四）經(jīng)同級財政部門批準，使用“保障金”補助殘疾人就業(yè)機構(gòu)經(jīng)費開支時，一律使用預(yù)算內(nèi)經(jīng)費支出的12個“目”級科目，如：工資、補助工資、職工福利費、離退休人員費用、人民助學(xué)金、公務(wù)費、設(shè)備購置費、修繕費、業(yè)務(wù)費、其他費用、差額補助費、主要副食品價格補貼的會計分錄
付：預(yù)算外支出??工資
??補助工資
??職工福利費等
付：現(xiàn)金
（五）培訓(xùn)費、獎勵費、扶持費、機構(gòu)經(jīng)費等4個明細科目中沒有涉及到的費用支出，全部放在“其它費用”中列支的會計分錄
付：預(yù)算外支出??其它費用
付：其他存款
三、對逾期不交“保障金”的單位按日加收5‰滯納金的會計分錄
收：預(yù)算外收入??滯納金
收：其他存款
四、“保障金”的存款利息的會計分錄
收：預(yù)算外收入??殘疾人就業(yè)保障金利息
收：其他存款
第9篇：會計記賬實例范文
關(guān)鍵詞：事業(yè)單位 報賬會計 財務(wù)管理工作核心 思考
中D分類號：F234.4
文獻標識碼：A
文章編號：1004-4914（2017）01-114-02
報賬會計即對財務(wù)的狀況以及經(jīng)營的成果進行詳細的記錄，以此來控制以及掌握企業(yè)、單位的正常運作，保證企業(yè)單位的運行合法性，以及運行合理性，為重大決策的提出奠定基礎(chǔ)，以及提供相關(guān)信息。事業(yè)單位報賬會計要保證真實性、全面性、條理性，才能夠保證事業(yè)單位的整體運作都處于基本透明狀況，事業(yè)單位能夠?qū)ψ陨淼慕窈蟀l(fā)展做出相應(yīng)的調(diào)整以及相應(yīng)的發(fā)展方案，保證事業(yè)單位的運作正常化，能夠進一步發(fā)展，在競爭愈發(fā)激烈的市場中占據(jù)一席之地。近年來，隨著事業(yè)單位的數(shù)量以及種類的增加，市場經(jīng)濟的發(fā)展渠道拓寬，國家在事業(yè)單位方面的撥款越來越有限，事業(yè)單位的發(fā)展資金越來越受到限制，資金利用最大化逐漸成為事業(yè)單位研究的主要內(nèi)容，事業(yè)單位報賬會計能夠發(fā)揮有效的作用。因此，提升事業(yè)單位報賬會計的質(zhì)量顯得非常必要，采取的主要措施就是引入財務(wù)管理，并對財務(wù)管理工作的核心內(nèi)容深入地思考，準確地確定財務(wù)管理的中心，以及財務(wù)管理需要注意的事項。
一、事業(yè)單位報賬會計的財務(wù)管理存在的問題
事業(yè)單位報賬會計的財務(wù)管理質(zhì)量有待提高，是事業(yè)單位當今發(fā)展過程中比較難以解決的一大問題，這直接導(dǎo)致事業(yè)單位報賬會計的全面性，以及完整性、科學(xué)性無法保證，進而造成事業(yè)單位的資金利用率不高，事業(yè)單位的運作出現(xiàn)停滯現(xiàn)象。這對于事業(yè)單位的生存極為不利，為避免這一局面的進一步惡化，需要采取的方式就是確定事業(yè)單位報賬會計的財務(wù)管理工作核心，以此為基礎(chǔ)，發(fā)展以及完善財務(wù)管理，實現(xiàn)這一目標的主要方式就是對事業(yè)單位報賬會計的財務(wù)管理現(xiàn)狀進行分析。
1.財務(wù)管理的人才缺乏。事業(yè)單位報賬會計的財務(wù)管理存在的問題之一就是財務(wù)管理的人才缺乏，具體表現(xiàn)為財務(wù)管理人才的培養(yǎng)方式存在問題，過于理論化，過于書面化，并且存在相應(yīng)的落后性，以及相應(yīng)的固定性、呆板性，所教授的知識實用性不高，而且一些工作人員對于知識的靈活運用能力有待提高。財務(wù)管理人才的基本素質(zhì)要求為：誠信踏實、抗壓能力強，財務(wù)管理知識體系全面化，財務(wù)管理經(jīng)驗較為充實，應(yīng)對突況應(yīng)變能力強，對于財務(wù)管理的注意事項，以及財務(wù)管理的重點了解全面，并且對于財務(wù)管理的最新方式以及最新知識及時補充和學(xué)習(xí)，敏銳的洞察力等?，F(xiàn)今事業(yè)單位報賬會計的財務(wù)管理人員存在的主要問題就是素質(zhì)高低不齊，綜合素質(zhì)差，導(dǎo)致財務(wù)管理的質(zhì)量低下以及財務(wù)管理的作用無法得到發(fā)揮，財務(wù)隱患增加，容易出現(xiàn)各種財務(wù)問題，這對于事業(yè)單位服務(wù)性質(zhì)的進一步保證較為不利。
2.財務(wù)管理的體系不科學(xué)。財務(wù)管理體系不科學(xué)，具體體現(xiàn)為：事業(yè)單位報賬會計的財務(wù)管理過程中，財務(wù)管理流程過于細碎化、零散化，財務(wù)管理的內(nèi)容較為模糊，財務(wù)管理的要求以及財務(wù)管理的主旨也較為不清晰，導(dǎo)致出現(xiàn)的問題就是事業(yè)單位報賬會計出現(xiàn)問題以及出現(xiàn)不合理現(xiàn)象，導(dǎo)致報賬審核出現(xiàn)問題之后，財務(wù)管理才發(fā)揮作用，進行相應(yīng)的控制以及相應(yīng)的調(diào)整，事業(yè)單位所遭受的損失以及出現(xiàn)的運營問題無法得到解決，財務(wù)管理的內(nèi)容重點也會隨著事業(yè)單位出現(xiàn)的問題和遭受的損失而采取相應(yīng)的改變，導(dǎo)致出現(xiàn)“拆東墻補西墻”的后果，事業(yè)單位報賬會計存在的問題無法得到實際的解決以及控制，財務(wù)管理體系不科學(xué)直接導(dǎo)致事業(yè)單位報賬會計的財務(wù)管理無法順利進展，財務(wù)管理的真實性以及財務(wù)管理的科學(xué)性也會受到進一步的限制和削弱。
3.財務(wù)管理的理念偏差。財務(wù)管理的理念偏差具體體現(xiàn)為：在事業(yè)單位報賬會計的財務(wù)管理過程中，對于報賬會計的認識存在不合理性，認為財務(wù)管理只是進行財務(wù)變化的記錄，財務(wù)會計該項工作不需要任何技巧，會算數(shù)以及認字即可，導(dǎo)致報賬會計的作用無法得到有效發(fā)揮，相對應(yīng)的報賬會計的財務(wù)管理存在價值也無法得到相應(yīng)的重視，認為財務(wù)管理可有可無，導(dǎo)致事業(yè)單位的財務(wù)漏洞較大，財務(wù)問題較為嚴重。而正是這一種觀念，導(dǎo)致報假賬的情況泛濫，財務(wù)管理的理念偏差極大程度地限制了財務(wù)管理的發(fā)展以及財務(wù)管理的作用發(fā)揮。
二、事業(yè)單位報賬會計的財務(wù)管理工作核心
1.事業(yè)單位報賬會計的財務(wù)管理工作核心之一是信息真實性管理。報賬會計信息的真實性、合理性、科學(xué)性，是直接影響報賬會計質(zhì)量的因素，同時也能夠影響報賬會計的作用發(fā)揮。實現(xiàn)這一管理目標的主要操作就是財務(wù)管理體系化，即財務(wù)管理流程、財務(wù)管理安排以及財務(wù)管理團隊確定。財務(wù)管理流程為：隨時關(guān)注事業(yè)單位資金流動情況，對報賬會計的信息進行隨時了解，將兩者信息以及數(shù)據(jù)進行比對，同時利用計算機程序以及各種會計軟件，來進一步核實信息的真實性，以及信息與實際情況的符合性，從基礎(chǔ)上保證事業(yè)單位報賬會計的工作質(zhì)量，以及相關(guān)信息的可利用性；財務(wù)管理安排就是利用監(jiān)控技術(shù)、監(jiān)控設(shè)備以及跟蹤程序來掌控事業(yè)單位運營狀況以及報賬會計的工作情況，保證財務(wù)管理的持續(xù)運作；財務(wù)管理團隊則是選擇有潛力以及有經(jīng)驗的人員進行培訓(xùn)，進行職位劃分，成立綜合素質(zhì)較高的管理團隊，保證財務(wù)管理的正常運作。
2.事業(yè)單位報賬會計的財務(wù)管理工作核心之二是報賬會計工作人員管理。報賬財務(wù)管理在事業(yè)單位報賬會計運行過程中發(fā)揮作用，首要操作就是對報賬會計人員進行管理，從根本上確保報賬會計工作的性質(zhì)以及報賬會計工作的質(zhì)量，實現(xiàn)這一操作的具體措施就是樹立科學(xué)的財務(wù)管理觀，向事業(yè)單位宣傳財務(wù)管理的重要性，財務(wù)管理對于事業(yè)的單位的具體作用，財務(wù)管理能夠幫助事業(yè)單位在各種不利的環(huán)境中生存下去，財務(wù)管理能夠幫助事業(yè)單位理清發(fā)展方向以及發(fā)展目標，推動事業(yè)單位對財務(wù)管理引起重視；進一步灌輸科學(xué)財務(wù)管理觀念，即結(jié)合實際的情況以及全面化地進行財務(wù)管理，財務(wù)管理工作人員的任務(wù)和財務(wù)管理工作人員的權(quán)利得到相應(yīng)的明確化；財務(wù)管理人員能夠進一步對報賬會計工作人員的工作內(nèi)容、工作態(tài)度以及工作質(zhì)量進行全面化的管理，進行相應(yīng)的調(diào)整和限制，進而保證報賬會計人員在工作過程中出現(xiàn)的失誤以及問題得到進一步的限制和改善。
三、結(jié)束語
事業(yè)單位報賬會計的財務(wù)管理工作核心思考的主要目的就是，明確事業(yè)單位報賬會計財務(wù)管理的重要性，財務(wù)管理的工作重點，以及財務(wù)管理發(fā)揮作用的操作，這為事業(yè)單位的進一步發(fā)展和保證事業(yè)單位的服務(wù)性質(zhì)，以及事業(yè)單位在市場中站穩(wěn)腳跟，奠定堅實的基礎(chǔ)。事業(yè)單位實現(xiàn)將資金全面化利用的目的，這對于減輕國家財政資金壓力有相應(yīng)的輔助作用。
參考文獻：
[1] 王麗娟.淺談事業(yè)單位報賬會計的財務(wù)管理工作核心分析[J].企業(yè)導(dǎo)報，2016（20）：40-41.
[2] 陳金海.事業(yè)單位財務(wù)管理存在的問題及解決辦法[J].金融經(jīng)濟（理論版），2008（10）：165-166.
