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        公務員期刊網 精選范文 中學副校長述職報告范文

        中學副校長述職報告精選(九篇)

        前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的中學副校長述職報告主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

        中學副校長述職報告

        第1篇:中學副校長述職報告范文

        一、加強理論學習,提升個人修養。

        本人堅持思想政治學習、行政業務學習和教師業務知識的學習,學習了十八屆三中全會精神以及其他上級文件政策,認真學習領會《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《江蘇省中長期教育改革和發展規劃綱要》、《州泰市中長期教育改革和發展規劃綱要》,參加了州泰市中小學校長遠程培訓,聽取了多場專家報告。堅持認真研讀教育類書刊雜志,關注學校德育實踐與理論的發展動態,關注高中思想政治學科課改和高考政策變化,為教書育人提供足夠的知識儲備。

        二、認真履行職責,積極開展工作。

        按照校黨總支校長室的安排,我主要負責學校德育工作。一年來,在校黨總支校長室的領導下,我協助校長主要做了以下幾個方面的工作。

        一是打造學校德育特色。學校堅定不移地以“德育興校”戰略推進素質教育,創新德育工作方式,組織實施“學生人文素養提升工程”,加強校園文化建設,開展豐富多彩的德育活動,打造德育工作特色,讓學生在人文化的教育環境中陶冶高尚的情操,逐步提高人文素養和道德修養,形成科學的世界觀、高尚的人生觀和正確的價值觀。學校德育工作特色也初步顯現,今年,我?!秾嵤叭宋摹彼仞B提升工程,塑造道德自律教育特色》獲得州泰市德育工作先進經驗評選二等獎,《創新德育工作方式,開展“日行一善”活動》獲得州泰市德育工作創新案例評選二等獎。二是加強學生思想道德建設。為進一步提高德育工作的針對性,學校進一步加大了學生行為習慣養成教育的工作力度,組織開展了“文明班級、文明學生”評比活動、班級文化建設評比活動,定期開展班級和宿舍紀律衛生大檢查活動,促進了學生文明習慣的養成。為使德育工作更具實效,學校進一步組織開展了“田家炳精神教育”主題班會觀摩活動,著力培養學生的求真向善尚美的意識;深入開展了優秀學生干部、三好生等評先評優活動,公開表彰各類優秀學生和集體,充分發揮榜樣的示范作用,激勵全校學生不斷進步,促進了良好班風校風的形成。開展開學典禮、新生軍訓、清明祭掃、國旗下講話、班會課、安全知識講座、法制報告會、扶貧幫困等多種形式的活動,加強學生思想教育,取得了良好的教育效果,推動了學校德育工作的深入開展。三是加強班主任隊伍建設。每月召開班主任例會,小結月度工作,布置階段性任務,解決班主任工作中存在的問題。為提高班主任工作水平,學校組織開展班主任培訓,從學校教育工作中的現實問題入手,研究討論新時期學生特點和思想教育工作方法,促進了班主任專業化發展,今年有多位班主任在市教育局組織的“我的德育故事”、“我的教育故事”征文評比活動中獲獎。組織開展了班主任節活動,增強了班主任工作責任心,進一步融洽了師生關系。積極開展優秀班主任評選活動,評選出10名優秀班主任,并予以獎勵,進一步提高了班主任的工作積極性。

        三、堅持嚴于律己,努力做好表率。

        第2篇:中學副校長述職報告范文

        尊敬的各位領導,各位老師:

        寒去暑來,一個學年度過去了。一年的辛勤,不懈地求索,有一個問題得到了答案:我們的路到底在何方?最后取到的真經是路在腳下。不得不說,漫漫人生內容豐富、精彩紛呈。感慨之余,自評自己應該是勝任了本職工作。在過去一年里,在自己的崗位上完成了應該和能夠完成的一切工作。下面我分三部分將自己在20xx到20xx學年度的工作情況作一簡要匯報,分別是所作所為、所得所獲和所思所想。

        首先說所作所為。

        1、以身作則

        既要做指揮員,同時又要做"士兵".一年來,我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在"做"的過程中,我把以身作則、兢兢業業做為座右銘。既做領導、又做教師,以身作則、默默工作。

        2、努力學習,提高工作水平。

        我們常說:要給學生一碗水,自己要有一桶水。做學校領導也一樣,要更好地適應業務工作,更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術問題,自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。一年來,我不斷學習。我積極參加"新課標、新理念、新策略"等的學習,使自身的業務能力不斷得到提高,能及時把握不同時期教育教學改革的脈膊。

        3、不斷改革創新,促進學校不斷進步。

        在分管初中教育教學工作和具體分管畢業班工作的決策、組織、指導等過程中,注重以改革的眼光,創新的意識來思考工作。一年來,在開展教學教研常規教學檢查、新青年教師培養、畢業班教學工作研討中,本人都盡職盡責,使工作一步一個腳印。

        4、與領導、老師團結協作

        學校領導猶如火車頭,領導和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關鍵,而學校的教育教學工作落實在于每一位教師,我們的教師隊伍又是富有創造力的群體,充分發揮教師的工作潛能,是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系是我工作與做人的根本。一年來,我始終抱著"學無先后,賢者為先"的思想,虛心學習、尊重老師,與領導、老師團結協作,能及時征求曾偉校長、教導處領導及老師們的意見,形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

        5、積極組織開展教學研究活動。

        我們始終堅持走"以教帶研、以研促教"的路子,在做好教學常規工作檢查、督導的同時,親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。領導重視與積極的參與,教師也就有了積極性,效果也就會逐步顯現。一年來學校的整體教學質量之所以能穩步提高,歸根到底就是學校班子把教學科研與質量視為學校的生命,老師把教書育人視為天職,把改革創新視為立教之本。

        6、科學抓畢業班工作

        第一、設定目標,制定了科學有效的畢業班工作計劃。

        第二、注重畢業班階段工作總結、研究、制定并落實有效的階段工作措施。

        第三、建立信息資源檔案,深入教學的各個環節,注重跟蹤調研,跟蹤檢查敦促,及時糾偏。

        第四、親自蹲點難度大的班級,了解學生的問題,協助班主任工作。

        7、努力嘗試適合農村學生的物理教學方式

        第一、努力挖掘學生身邊的,生活中的物理,從生活到物理。

        第二、努力把物理知識拿來解決生活中簡單的物理問題,又從物理回到生活。

        第三、鉆研教材、新課標,研究中考題,設計行之有效的《導學方案》,通過《導學方案》引導學生學習物理,訓練學生分析處理信息的基本能力、基本的分析概括能力、整理學習材料的習慣、梳理自己學習問題的習慣、及時解學習障礙的習慣、獨立思考研究的習慣、總結思維方法的習慣。

        第四、培養學生積極樂觀的心態,善于、敢于發表自己的觀點,形成學習物理的好的思維品質。

        第二方面說說我在過去一年的所得所獲。

        2015到2015學年度的工作,讓我有兩大收獲。

        一是收獲了幸福。

        有幸的是,我在過去的一年就已經體會到了工作的幸福。我的幸福感來自工作當中,在和學生一起的交流和學習中我體會到了做教師的快樂;在和同事的一起交流學習中以及和其他領導的分工合作中我體會到了和諧,在此我要向支持我工作的所有的老師表示衷心的感謝。

        第二是收獲成功,收獲了被認可的滿足。

        分管的畢業班工作又取得了升學率鎮金片區第二的成績,實現了既定目標,超額完成了教辦交付的升學任務,又續寫著雷家九義校的輝煌。通過不懈的努力,初二年級有了驚人的進步,優生由初二上學期的片區第五,一躍到了片區并列第三,前100名我們增加到了16名,前兩百名,我們增加到了29名,只比龍云35人,趙家32少,為下一個初三年級再鑄輝煌又踏出了堅實的一步。初一年級也取得了長足的進步,前200名中,清風、龍云30人,鎮金。趙家28人,我們有24人(其中前100名有11人),我們排片區第五,和上學期的的片區倒數第二相比,也取得了驚人的進步(上期僅僅比付家坪多幾人)。教研工作也圓滿地完成了計劃任務,基本實現了教研目標。

        在過去的一年中,取得了不錯的教學成績,期末考試中物理學科上學期片區兩個同學得滿分,我所任班級班就有其中之一。本學期片區三個滿分的同學全部在我所任教的班上,綜合評估片區在片區20個教學班中第二名(片區還有學校分流出了優生集中班)。學生形成學習物理的潛在能力,為進入高一級學校的物理學習奠定了堅實的基礎。

        我承擔的教學工作和初中教學管理工作都獲得了學生、家長的認可,也獲得了同行的認可,我感到特別的滿足。

        第三要說說我的所思所想。

        在平時的工作中,我注重將學習、實踐和思考結合起來,用閱讀、交流彌補自己的不足。

        今天我要與大家分享一點體會和感受。" 只有感覺到工作是一種幸福,你才能對工作充滿激情,才能擁有和諧的人際關系,才能優質高效地完成任務。"

        小學教育成了我們的憂慮,現在小學師資匱乏,舉步維艱,年齡大的身體、精力不好,年輕教師不成熟,教師負擔重,人員流動大,給分管領導一種巧媳婦難做無米之炊的感覺。導致學生進入初中后基礎薄弱,給初中教學帶來了極大的困難。希望以后盡力想辦法解決小學教育所面臨現實問題,為我們教育的持續穩定發展奠定堅實的基礎。

        初中教師中也存在一些問題,在班級管理,教學研究上我們還有許許多多的事情要做。

        學校的管理制度和措施還需要進一步的完善和落實。

        通過思考和實踐,我找到了自己工作中的差距和不足,在平時的工作中移情體驗、換位思考還做得不好,老師要多關注學生的感受,領導要關注下屬和教師的感受,下屬要關注領導的感受,這樣才能夠讓自己的工作做得更好。管理工作中還存在不少的沒有解決好的環節,在"細"上還做得不是很好,教學工作中有許許多多還需要探索的問題,在嘗試中發現了許多需要改變的地方。我將在今后的工作中早日將自己的不足彌補起來,更好服務于教學,服務于大家,我相信來年我們還會一起見證奇跡。

        我涂鴉一首七律 《雷家風》送給老師們,謝謝你們為學校所做的一切。

        歲歲耕耘不畏難,比肩共勉力拔山。

        披星戴月曾幾度?踏雪經霜若等閑。

        蠟炬成灰無悔去,春蠶到死有情牽。

        第3篇:中學副校長述職報告范文

        尊敬的領導及老師們:

        下午好!

        1、加強修養,提升素質

        “有素質才有水平,有水平才有實力”。一年來,積極閱讀黨報和黨刊,認真參與全校性的政治理論學習,提高自己的思想與道德水平。長期以“做最好的自己,辦更好的教育”為價值取向,把實踐“三個代表”和貫徹“科學發展觀”作為自己修養的源泉。在學校工作中,顧全大局,團結協作,以“和諧”內涵作為自己行動的準則,為構建平安校園而盡心竭力。

        2、堅持滿勤,敬業工作

        作為分管后勤與安全工作的副校長,雖說不上日理萬機,卻也是雜務纏身,千頭萬緒。一年來,為了做好各項后勤保障與安全工作,總有做不完的工,忙不完的事。但始終保持嚴謹的工作作風,任勞任怨,從未在…校長面前討價還價,從未在職工面前怨天尤人,而是主動為…校長排憂解難,為師生營造良好的“學習、生活、工作”環境,為學校發展奠下堅實基礎。

        雖然雜務繁忙,但仍沒忘記教書育人天職。一年來,主動深入教學第一線,擔任六年級兩個班的《思品》教學工作。積極參與教研教改,堅持聽課、評課、指導教學工作,并起好表率作用。在其過程中,與相關老師配合默契,積極參與班級管理,使其形成優良的教風、學風與班風。在與教師們一起探討高效課堂改革等問題中,學到了很多知識,自己的執教能力有很大提高。業余撰寫的《淺談現代教育媒體在小學思品教學中的運用》、《讓感恩走進農村小學生的心靈》、《在生活中學習》、《七律·感懷》、《五律.賞春》等作品在《新課程研究》、《四川信息技術教育》、《樂山師范學院學報》、《……教研》、《……詩詞》等雜志上發表。

        3、真誠為校,廉潔自律

        后勤工作是學校工作的保障線、生命線,后勤服務水平和質量關系到學校的改革、穩定、發展的大局。因此,在平時非常重視廉政理論的學習,常念“緊箍咒”,早打“預防針”,勤注“防腐劑”,牢固樹立服務意識,明白自己所肩負的責任,規范學校的后勤管理,想辦法尋求解決問題的有效途徑。一年來,協助…校長與大家一道加強校安工程建設:布局學校藍圖、新建紅十字博愛教學樓、佳訊飛鴻希望小學教學樓、仿古打造綜合樓及幼教樓和廁所,以及修建綜合樓外堡坎、平整與硬化綜合樓外過道操場等。

        在日常工作中,經常提醒自己要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業業從教,為實現學校的長遠目標而默默地盡力做好自己的本職工作。/fanwen.chazidian.com) 在工作和生活中,友愛同事,務真求實,嚴于律已、潔身自好,有效制止鋪張奢侈行為,教育和影響師生員工不浪費一滴水,不浪費一度電,不浪費一張紙等。

        三、努力方向(4、正視不足,明確方向)

        1.從優關心全體師生的切身利益,并做到和氣待人。

        2.學校安全工作,繼續走“精細化”管理之路,并力爭有特色、上臺階。

        3.嚴格財經紀律,助推校務公開,財務公開。

        4.加強學校環境綜合整治,在“潔凈、秩序、優美”之上,創建“仿古、文明、和諧”校園。

        2011.06.16

        第4篇:中學副校長述職報告范文

        述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據,不僅有利于述職者進一步明確職責,總結經驗、吸取教訓、提高素質、改進工作,還有利于增強民主監督的良好風氣。以下是小編整理的德育處主任工作述職報告范文,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

        德育處主任工作述職報告范文一

        尊敬的學校領導:

        進入xx高中的一年中,本人擔任兩個高三普通班的物理教學工作和德育處主任一職。在工作中,本人始終堅持一個原則:盡自己努力認真做好每一件事,誠懇對待自己身邊的同事和學生。下面我將一年來的工作向大家做一個匯報:

        一、教學方面:

        1、扎實打好基礎,科學把握進度。針對學生在考試中出現的問題與平時沒有準確理解和把握基礎知識和技能有很大關系。在平時的教學中把重視和加強基礎知識和基本技能的學習放在首位。

        2、重視學生獲取知識的過程和科學探究潛力的培養。在平時的教學中加強學生科學素質、發現問題、分析問題和解決問題的潛力。

        3、密切聯系社會生活實際,抓好知識的應用。復習過程中,盡可能多的接觸和熟悉社會,用物理視覺去觀察問題和分析問題,學以致用。

        4、深化課堂教學改革,鉆研教學大綱和高考考綱。在復習過程中深入鉆研教學大綱和高考考綱。抓住重難點,以求在最短的時間內到達的效果。

        5、注重課堂教學效果。以愉快教學為主,力求課堂氣氛幽默簡單,堅持學生為主體、教師為主導、教學為主線,注重講練結合。

        6、堅持參加教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。

        二、教育方面:

        1、作為德育處副主任,我協助主任和德育副校長做好以下工作:以抓學生行規為重點,協助做好各項常規工作,包括班主任培訓、禮貌班級考核、各種主題活動的開展以及法制教育、行規教育等。

        2、做好后進生轉化工作。多次協助組織后進生學習班,努力從思想根源上引導學生,轉化學生。

        3、做好“德育導師”和“臨時家長”工作,力求在方法上不斷探索,并有所創新。

        4、以創“寢室”為平臺,抓好寢室紀律、衛生工作。

        5、認真仔細的做好高三學生的招飛體檢及后續工作。

        6、用心完成主任、德育副校長和其他領導分配的其他任務。

        三、需改善的和采取的措施

        由于從事德育工作時間不長,加之潛力有限、水平欠缺。在教育教學方面,缺少必須的計劃性、前瞻性、創造性,主動性不夠。對于存在的不足,在以后的工作中除了從思想上高度重視外,更要主動的學習各種先進的治理經驗和教學方法。把更多的時間化在教育教學上,以校為家增強職責感和使命感把每項工作都抓好抓實。

        德育處主任工作述職報告范文二

        時光如梭,一學期很快就過去了,回首這學期的工作,既忙碌辛苦,又快樂充實。

        本學期,我繼續擔任德育處主任一職,同時自身還承擔一定的教學任務,但對落實學校德育工作,開展系列德育教育活動,抓校風建設,促養成教育,深入細致的做學生思想政治工作,堅持正面教育,樹立先進,鞭策后進,為促進良好的校風,建設和諧校園,踏踏實實地做了自己應做的一些事情。下面我就一學期來的工作匯報如下:

        一、政治思想

        1、思想上講大局,事事處處維護學校形象,本著做人要大氣,做事要精細為原則,高調做事,低調做人。

        2、工作上吃苦在前,任勞任怨、不講條件、不打折扣,認認真真、兢兢業業。

        3、嚴守學校規章制度,嚴格要求自己,自加壓力,努力學習,提高素質。

        4、熱愛本職工作,熱愛學生,團結同事,既講原則,又注意工作方法,努力把工作做得更好,讓家長放心,讓領導、教師滿意。

        二、德育工作

        總結一學期來的工作,可以概括為突出一個中心,即“學生行為規范養成教育”為中心。每月圍繞不同的主題,開展了系列主題教育活動。通過這些活動的開展,不僅豐富了學生們的校園生活,給同學們搭建了展現自我的平臺,更凸顯了學校“三自”、“三信”德育模式的內涵。

        一學期以來,德育處始終把“學生行為規范養成教育”放在工作首位。

        1、對七年級新生進行軍訓和政訓。

        請邊防武警對新生進行為期三天的隊形隊列訓練,七年級班主任要求學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,以及認真解讀學校編寫的《外國語中學文明禮儀規范化要求》。

        2、加強跑操的訓練和督查,打造學校品牌活動。

        開學初,明確各班級跑操路線、要求、口號,在一個月內對跑操進行評比,從而使這項工作走上正規。對于跑操,尤其要說的是我們的班主任和體育老師們也是蠻拼的。

        從上學年接到教育局安排的陽光體育節跑操任務,欣賞了__中學的跑操視頻后,我們被深深的震撼和打擊了,當時感到一種悲創,覺得這是一件不可能逾越的高山和鴻溝。

        但是通過幾個月的艱辛訓練,流淚流汗,最后在體育節開幕式的現場,我們將在場的觀眾和領導深深的震撼和折服了。從被到將,一字之差,背后的艱難有誰能知會,只有我們,參與的師生才最明了。謝謝了,使那一刻永久留存在記憶中的你們。

        3、積極營造良好的學校班級文化氛圍,在一個月內對班級文化布置提出要求并組織進行評比。每一個月對班級黑板報有布置有檢查和評比。

        4、精心安排每周一升旗和國旗下講話,認真準備一周常規通報和下周工作布置,對每周二班會活動,明確主題,提出要求。

        5、督促班主任老師結合學校每周工作重點和班級情況,開展好班級各項工作。

        6、重視學生安全工作,積極創建平安校園。

        利用國旗下講話、班會課、家長會、班主任例會、值日教師會議強調對學生的安全教育。制定學生課間操上操安全活動預案,以及學生用餐安全預案,落實好每個區域的安全責任人。

        堅持每天中午站在食堂樓梯口要么督促值日教師,疏導學生有序上樓;做好乘車學生安全教育工作和管理工作,先后對學生上放學路線進行三次統計,利用家長會與家長溝通,強化對學生交通安全的認識,督促學生不坐沒有資質的私家車,提醒學生乘坐公交車上下學。

        早晨和放學后都在校門口帶領值日教師做好護衛,嚴防外來不良青年對本校學生造成傷害。

        7、指導團委做好校園文化藝術節的相關工作,與體育組謀劃并開好體育節的各項活動,本學期各項體育比賽取得優異成績,多項獲得都獲得一等獎的好成績.每次活動都做到提前預案,認真布置,力爭做到不留遺憾。

        8、開好班主任工作例會,總結每月工作,并對下月工作作出要求。

        9、為了激發全校師生對文明美德的認識和向往,養成良好的行為習慣,提高道德修養,發展個性特長,打造積極向上、奮發有為的校園文化主旋律,德育處組織實施并召開“第七屆校園道德文化建設表彰大會”。

        10、積極謀劃成立家長委員會和校務委員會。本學期每個年級都召開了一次家長會。

        11、本人分管八年級學生思想教育工作,經常利用巡課機會與班主任和學生接觸,了解學生思想狀況,有的放矢開展各項工作。

        12、修訂新的《班主任考核方案》,召開班主任會議認真解讀有關內容,廣泛征求意見。

        13、做好貧困學生的統計工作,為學校幫扶政策提供依據。

        14、加強對學校衛生工作的管理.一方面加強對班級和保潔區的衛生情況的堅持和督促。

        總之,從禮儀、就餐、衛生、紀律、課間跑操等多方面規范學生行為,使學生形成良好習慣,校風、校紀有了較大變化,學生素質得到了大幅提高。但是,學生素質的這些點滴提高都包含著班主任教師和全體教師的辛勤勞動和汗水。在此,深表感謝。

        三、存在問題

        在實際工作中肯定還有不足之處,也存在一些問題。我主要概括為以下幾個方面:

        1、思想保守,缺乏對學校德育工作有一個系統的、宏觀的規劃和設想,只是處于落實任務、完成工作、忙于事務缺乏深層次思考。正因為如此,學校德育工工作的內容、形式、活動等方面還有待進一步創新。

        2、班主任隊伍和值日教師隊伍管理和考核方面有時有畏難情緒,力度不夠。

        3、學生管理的精細化程度不夠,工作方法的藝術性不夠。

        四、今后工作思路:

        1、要進一步加強學習,解放思想,方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校德育工作的特點。

        2、不斷加強自身修養,提高管理和工作水平,發揚敢于爭先,勇于創新的精神,開創學校德育工作的新局面。

        3、集思廣益,想方設法著力研究解決學校值日工作中存在的實際問題。

        4、在下學期,加強校園精細化管理,加強班主任工作考核和值日教師考核,加強學生行為規范養成教育,積極開展一些學生喜聞樂見的形式多樣的學生活動。

        總之,在學校校長室和黨支部的關心和支持下,在廣大教師的大力配合下,圓滿完成了一年來的工作。相信在團結和諧的工作氛圍中,外中的明天將會更加輝煌。

        德育處主任工作述職報告范文三

        __年本人在上級領導的正確領導與指導下,全面貫徹落實黨的十_大精神,積極實施素質教育,不斷強化對學校德育工作的管理,在增強針對性、提高實效性上狠下功夫?,F將一年來的工作情況匯報如下:

        一、重視學生思想道德建設工作,加強德育工作指導

        德育是學校實施素質教育的重要組成部分,它貫穿于學習教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面。對青少年學生健康成長起著導向作用。因此,為了確保學校德育工作的順利實施,不斷增強了學校德育工作的針對性。

        我校把德育工作擺上重要位置,認真做好德育工作計劃,在認真做好學生思想政治教育,品德教育和紀律教育等德育常規工作的同時,為了嚴肅校紀,規范學生的儀表。

        我們組織少先隊的學生檢查每個班學生佩戴紅領巾和兩操情況;不斷拓展德育工作的內涵,取得了顯著成績。

        二、堅持以人為本,強化德育隊伍建設

        1、培訓班主任,定期組織召開班主任例會。

        提高班主任對未成年人思想道德建設工作重要性的認識,幫助他們掌握正確的班主任工作方法,有效地提高了班主任們開展德育工作的水平。組織開展班主任工作經驗交流會;目的是為了通過班主任交流各自的先進經驗,相互學習,取長補短;提高班主任的班級管理水平,以便今后更好的開展工作。

        2、重視對班主任工作的評價,定期對板報、衛生和紀律進行平分等;將班級管理進行量化,學期結束時根據得分情況評選出優秀班主任.完善了優秀班主任評選表彰機制,有力促進了我校德育隊伍的健康發展。

        三、開展多種形式的主題教育活動

        愛國主義教育:

        1、抓好每周一的升旗儀式和國旗下的講話,激發學生的愛國熱情,培養學生的愛國主義情感。

        2、組織學生開展征文比賽和紀念“一二.九”運動合唱比賽。

        安全法制教育:

        1、加強安全知識的宣傳教育。德育處以創建“德育達標校”為契機,緊緊圍繞“宣傳先行,理想先行,氛圍先造”的工作思路,充分利用黑板報、廣播和班會等多種宣傳手段,使學生受到了良好的教育。營造了濃厚的平安校園建設的宣傳教育氛圍。

        2、簽訂各種安全穩定責任書,落實好各種措施。

        文明禮貌教育:

        1、加強了學生的常規教育。以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》為內容,組織學生學習和測試。有力的促進了學校常規工作的開展和學生良好習慣的養成。

        2、進一步加強我校廣大教師文明禮儀教育。逐步提高了廣大教師的思想道德素質和文明禮儀素養,使文明禮儀變為廣大師生的自覺行動。

        四、重視“雙關生”轉化工作。

        “雙關生”雖然人數不多,但他們在學校中、在班級中確是一個非常應該引起重視的群體,一個班的班風、學風都和他們有很大的關系,因此應當高度重視。

        本人密切配合班主任及任課教師,重視“雙關生”轉化工作,凡是對問題少年及時發現,及時幫助,每周四早讀課由本人親自做專題教育,從紀律、安全、行為規范、法制教育入手,通過故事引導他們,通過身邊發生的事教育他們,使他們明理知法,及時解決他們的實際困難和困惑,通過一年的幫教,已經有十名同學積極轉化,正積極的投入到學習當中。

        五、重視家庭教育工作,切實加強家校聯系

        為了全面實施素質教育,增進家長對我校的管理、教育教學以及自己孩子在校學習生活的了解。真正提高家校聯系的質量,德育處分別于3、5月份和9、11月份組織召開了家長會;同時,對500多名家長進行了培訓。加強了家長和學校之間的聯系,使學校、家庭、社會聯系更為緊密。搭建起了家庭、學校和社會三力合一的橋梁。

        六、工作中不足之處

        第5篇:中學副校長述職報告范文

        小學德育校長述職報告范文一

        作為一名教學副校長,明確職責,當好助手,創造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風。面對新形勢,新要求,新觀念,如何用全新的思想,全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,自覺遵守職業道德,當好教師的帶頭人,學生的引路人,已成為我人生追求的全部內涵。

        一、抓教學常規管理,保證教育教學工作順暢有序

        教育教學工作是學校各項工作的中心,如何抓好常規管理,是學校工作的重要環節。

        1、抓各類計劃的落實,保證教育教學工作具有科學性、連續性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定,保證教育教學工作具有科學性、計劃性,加強統籌管理和目標管理,使工作有的放矢,有目標、有方案、有規劃、有管理。通過各部門反復研究協調,使各類計劃清楚地反應學期各項工作。我們共制定如下計劃:《學校教學工作計劃》、《學校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教導處工作計劃》、《各教研組工作計劃》、《教師業務學習計劃》、《教師個人工作計劃》等。

        2、抓住教學環節,保證教育教學質量逐步提高。學期開學,我組織一線教師召開教育教學工作會議,落實工作計劃,明確工作目標,提出教育教學具體目標。

        (1)抓備課。備課是上好課的關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。開學初,學校根據本校工作實際,明確提出備課的具體要求。尤其是要做到:環節齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課,要求教師“掌握課標,吃透教材,挖掘到位,知識準確。”

        (2)抓課堂。如何提高教學質量,課堂是龍頭環節。實施新課改以來。學校明確提出:如何上好一堂課,關鍵應做到:“主導作用到位,主體全員參與,講究課堂藝術,師生配合默契,精講多練,層次分明,因材施教,各有所得。”此外,教師要講究語言藝術,板書規范工整,教具使用合理。其次,開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽來評。一堂課要經得起推敲、點評。教學領導要首先完成聽課任務,每學期我按學校要求完成聽課節數。同時,檢查聽課情況:聽課節數,聽課人數,聽課學科。要求任課教師要開展互相聽課,互相評課活動。

        (3)抓反饋。如何檢驗一堂課的教學質量,我在抓批改,反饋環節上做了大量文章。

        ①開放性習題。教師在布置作業時,由過去的固定習題改為開放性習題,由學生自主選做。習題難易程度具有不同檔次,習題數量也由學生自主選定。

        ②月考制。為了及時反饋教學情況,提高課堂教學質量。我校建立了月考制,每月舉行月考,內容都是近期所學知識,試題由任課教師自擬。體現雙基,側重技能。注意培養學生分析問題和解決問題的能力。

        ③質量分析會。定期召開教學質量分析會。由包組領導親自主持會議,年組長做綜合發言,學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法,提高教學質量。

        3、抓師資隊伍,保證教師綜合素質的提高。學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質。幾年來,我在抓教師隊伍建設上采用了以下幾點做法。

        (1)抓培訓。我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。20xx學年度學校分別組織高一、高二、高三教師外出學習與培訓。假期所有學科教師參加縣級以上培訓。通過外出和網上學習和培訓,教師的視野寬了,眼界遠了,觀念新了,方法多了。“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切的學生?!背闪怂麄兘K身追求的目標。

        (2)抓學習。我校在抓教師業務學習,校本培訓,繼續教育上加大投入力度。為了使教師在極短的時間內迅速提高個人素質,學校精心制定《教師業務學習計劃》,為教師定了大量的刊物和資料。學校定期組織教師集中學習、業務講座。教師人人有自學筆記和體會文章。

        二、抓新課改工作實施,保證教育教學質量逐步提高

        20xx年秋季我校開始了基礎教育課程改革工作,歷時兩年多的時間,我主抓了此項工作,取得了飛躍式的進展。具體做法是:圍繞一個中心,抓住兩個關鍵,制定三年規劃。

        (1)圍繞一個中心:以基礎教育課程改革工作為中心,全面實施新課改,用新的教育理念創辦一流的學校。

        (2)抓住兩個關鍵:在實施新課改兩年的時間里,我們感到:實施的關鍵在教師,深入的關鍵在評價。

        (3)制定三年規劃:我們結合學校具體情況,提出了實施新課改的整體框架,制定了三年發展規劃,明確每個階段的發展目標。(4)啟動四項工程:

        ①抓學習與培訓,促教師綜合素質的提高;

        ②抓課改教學模式的改革,促龍頭環節作用的凸顯;

        ③抓評價機制的改革,促師生個性化的發展;④抓校園文化活動的開展,促師生整體素質的提高。

        經過一年的不懈努力,我校在河北省教育教學督導評估檢查驗收中,受到上級領導的高度贊譽,20xx年高考二本入段人數,我校達到42人,入段率23%,位居唐山市前列,在20xx年教師進城考試招聘中,共招聘12名教師,我校有9名教師被錄取。

        三、不足及努力方向

        1、自身領導能力還有待提高,特別是管理理論和管理藝術尚需加強。

        2、課堂教學改革還要繼續抓實,形成模式,打造“品牌”效應,不斷提高學校教育教學質量。

        3、努力豐富個人修養,加強領導藝術水平,促進領導執行力的提高。

        回首一年的工作,雖然取得點滴成績,但也有得失。在新的一年里,我將認真聽取各級領導、老師的意見和建議,不斷充實自己,完善自己,進一步把我的本職工作做得更好。

        小學德育校長述職報告范文二

        尊敬的各位領導:

        大家好!20xx已經過去,回顧這一年來的工作,繁雜而務實,忙碌而不失條理。 在校長的領導下,在同事們的熱心支持和大力幫助下,圓滿地完成上級部門和學校領導布置的各項任務。就這一年來我所分管的德育、安全、衛生、工會等工作向大家如下述職:

        一、德育工作

        1、加強師德師風建設

        搞好學校的德育工作,離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業道德規范》等,使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。愛生樂教,勤奮工作,勇于創新,樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生,杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關系。

        2、健全德育領導機構,重視班主任工作

        健全德育領導機構。成立了由學校校長、德育副校長、德育處主任、教學點負責人組成的德育工作領導小組。定期召開會議,研究德育工作,負責具體落實執行。

        重視班主任工作。每學年初,都要精心挑選班主任,并對班主任進行相關要求,明確班主任工作職責。加強班主任隊伍建設,按時召開班主任例會;狠抓學生常規管理,把學生日常行為養成教育放在德育工作的首位,促進學生養成良好行為和衛生習慣。加強校園文化建設,不斷營造“文化育人”的校園氛圍,充分利用校園廣播、宣傳欄、標語、橫幅宣傳黨的政策,勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。培養我校學生積極向上,團結友愛,文明禮貌的精神風貌.培養學生強烈的責任感和集體榮譽感。讓德育之花在校園怒放。

        3、嚴格要求自己,以身作則

        作為一名校級干部,在很多方面都要對自己有嚴格的要求,否則就沒有進步,就沒有能力去管理別人。作為校級領導成員、教育工作者,面對不斷膨脹的知識信息和高速發展的網絡時代給我們的教育工作帶來的新問題、新情況,常常使我有一種危機感,因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴以責己,嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展,才能更好的服務于全校師生。

        二、安全工作

        1、加強安全管理,完善管理機制。

        校園安全工作是學校各項工作的重中之重,我始終牢固樹立“安全第一”的思想,強化安全責任意識。居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。在校長和各處室的支持下,通過落實和完善各種規章制度,進行嚴格的系統管理,做到:人員進出嚴格把關;每月對學校的安全設施進行檢查,排查安全隱患;學校各項管理措施嚴格到位;學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作,基本形成了學校安全管理制度化、常態化的格局。

        1、健全安全工作領導小組,明確分工與職責,夯實安全工作任務。完善安全制度,明確安全責任。在已有安全制度的基礎上,對安全制度進行了修改,做到個環節責任清楚,責任到人。

        2、加強安全教育

        堅持利用升國旗或班會,對學生進行安全教育,并及時利用校訊通和致家長一封信等形式通知家長,雙方齊抓共管,做好安全教育。

        3、堅持每周抓好“兩會一活動”。即每周抓好班會晨會和升旗儀式,加強對學生紀律養成教育。

        4、堅持每學期開展一次應急避險訓練,提高全體師生的應急避險能力。

        三、衛生工作

        1、環境衛生環境衛生長抓不懈。實行衛生崗位責任制,搞好校園環境衛生,營造健康優美的育人環境。劃分衛生包干區,責任落實到班級,每天兩掃。每周一大掃,保持校園環境潔美觀,辦公室、專用教室衛生責任落實到人和班級,要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。成立衛生檢查評比小組,每天大課間檢查,每周一在全校會上公布衛生獲獎班級。始終保持園校環境清潔優美。班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。

        2、開展健康知識宣傳活動,做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生,認真做好眼保健操;加強個人衛生教育,督促學生勤剪指甲,勤洗手、正確做好眼保健操。為了抵御任何傳染病的侵襲,我們嚴守把關,通過發放學生每天病缺登記表來密切關注學生身體狀況,以便能隨時起動傳染應急預案。

        四、工會工作

        1、發揮教代會的民主管理和民主監督的作用,堅持維護教職工的民主合法權益,重視民主管理,充分調動教職工參與學校管理的主動性和積極性,保證教職工依法行使民主管理的權利。

        2、做好送溫暖和歡送退休教職工工作。開展春節送溫暖、暑期送清涼活動,對平時生病的教職工及時做好慰問工作。

        3、積極開展活動,豐富校園文化。學校工會組織教職工積極參加跳繩、羽毛球、乒乓球、定點投籃等比賽,富多彩的文體活動凝聚了人心、增強了校園活力。

        五、存在的主要問題

        1、工作態度上,創新精神不夠,許多工作沒有達到預期效果。

        2、工作方法上,深入群眾不夠,調動廣大教職員工的德育熱情、特別是科學合理評價班主任工作優劣的管理藝術需要進一步提高。

        回首一年的工作,雖然取得點滴成績,那也是與領導的關心指導、老師大力支持密切相關的。在此要特別感謝我的領導和每一位同事,正是你們營造的和諧環境使我得以全身心地投入到工作中,使我得以有機會對工作進行思考。同時我也忘不了在我的工作出現疏漏時大家給與的寬容諒解。

        第6篇:中學副校長述職報告范文

        一、 加強政治理論學習,業務進修,不斷提高自身素質

        在教育不斷改革創新的今天,只有加強學習,才能適應新世紀教育改革發展需要。因此,學習成為我生活的一部分,我堅持四項基本原則,努力學習實踐科學發展觀,認真學習現代教育理論和政策法規,堅決貫徹執行黨的教育方針,使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣。我總是在工作之余抽出時間,關心時事政治,學習教育教學理論。通過學習,使自己的觀念得以更新,業務知識不斷豐富,管理水平有所提升。我主抓業務工作,有較強的事業心和責任感,堅持以德育為首,教學為中心,重視對學生良好習慣養成教育,高尚情操、審美能力的培養。

        二、 愛崗敬業,廉潔自律,發揮領導表率作用

        我始終以敬業不息為信念,把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法作為自己的工作準則,做到自尊、自重、自律。多謀事、不謀人,時刻以師德規范要求自己,以黨員標準對照自己,工作兢兢業業,勤奮踏實,樂于奉獻;關心愛護學生,為人師表,為人正派,辦事公道,凡是要求教師遵守的規章制度,我首先模范遵守;凡是我職責范圍內的工作,我都主動帶頭做好,充分發揮模范帶頭作用。

        我分管教學工作,所以我積極深入教學第一線。我今年帶一個初三年級的英語課,每節課我都認真去備課、去上課,課后認真批改作業,給予學困生更多的幫助和關心。并積極參與申報市級課題開題的籌備工作,帶頭運用新的教育理念去組織課堂教學。除此之外,我還每周堅持聽課兩節,一方面,學習其他老師成功的課堂教學經驗;另一方面,反饋給上課老師一些自己的看法和建議,努力做到互相取長補短,共同提升課堂教學水平。

        我是學校關工委負責人,所以我非常重視抓青少年學生的思想教育工作,把對青少年學生的思想教育和行為習慣養成教育當成工作的重中之重。關工委工作還有一個重頭戲就是關心在校貧困生的學習和生活。我協助校工會和團總支積極在校外爭取資金來貼補在校貧困生的學習和生活。11月份在楊橋鎮團委的聯系和幫助下,市煙草公司為我校貧困生捐款2千多元,解決了部分貧困生家庭的后顧之憂。xxxx年初我校關工委被評為區“五好”關工委組織,當然這份榮譽里包含有教導處、團總支、各位班主任老師的辛勤汗水和心血。

        三、 立足本職,密切聯系群眾,樹立服務意識

        學校領導的分工協作與同心協力是做好工作的關鍵。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置,努力營造與校長、與老師、與領導班子之間融洽的工作關系。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通;對群眾,我真心幫助,真誠愛護,不斷激勵。作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,從不敷衍塞責,盡量處理好分管工作中出現的問題,不把矛盾上交。同時,作為副校長,應該樹立公仆意識。我覺得自己一項很重要的工作就是為教師和學生提供服務,努力提高服務水平是我不懈的追求。

        四、以活動為抓手,在實踐中彰顯成效

        圍繞學校教育教學的發展目標,一年來,我分管的工作,嚴謹務實,開拓進取,彰顯成效:

        1、xxxx.3.29.學校請來了楊橋鎮司法所所長,即我校法制副校長汪暉同志為我校學生開設了一堂校園法制安全知識講座,汪所長用生動的案例讓青少年學生懂得了什么該做,什么不該做?

        2、師德建設是我校一個常抓不懈的問題,擁有一群好老師就會教出一批優秀的學生。4.30.我校在階梯教室里舉辦了師德演講比賽。展示了我校教師良好的精神風范和高昂的教學斗志。

        3. 5.24.第二屆學生乒乓球比賽開展得轟轟烈烈,學生參與意識濃厚,班級榮譽感強烈,通過比賽增強了同學間的競爭和合作意識;

        4. 6.4.我校利用午自修時間組織實施了一次校園突發事件緊急疏散演練活動。這次活動的成功演練提高了全校師生的安全意識和自護自救本領。

        5.暑期家訪工作開展得扎實有效。我校xxxx年暑期家訪有別于往年,我們把學生及其家長請到各自所在的村部,開展家校合作互動活動,學習了相關的法律法規和防火防水放電學生自護自救知識,既教育了學生,也讓到會的家長深受啟發,大獲裨益;

        6.完成了年初制定的中考預定計劃,今年104人參加中考,有一人總分達711分, 57人達普高線,高中升學率達55%,創了近三年之最;

        7.教師繼續教育工作常抓不懈。在xxxx-xxxx學年度全區繼續教育工作評比中,我校被評為全區繼續教育工作先進單位;

        8.10.9.第三屆校運動會的成功舉辦,彰現了一種體育精神和競技意識,為陽光體育活動政策的宣傳和實施作了很好的詮釋;

        9.第四屆宜秀區教師基本功大賽歷時近兩個月,我校老師從選拔到準備再到比賽,兢兢業業,勤勤懇懇,腳踏實地,雖然結果差強人意,但他們參與其中,經歷過大賽的磨練,增長了見識,鍛煉了膽識,為以后大賽的參與積累了經驗,豐富了閱歷;

        10.11月份“留守兒童之家”的落成,家長會的成功召開,反映了我校重視家校合作,共同參與教育培養未成年人的信心和決心,為以后學校教育教學的健康發展提供了有利的社會保障。

        五、冷靜思考,在反思中謀求發展,努力優化教育環境

        總結一年來副校長的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思,力求在梳理中發現不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的發展。這是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考。一年來,無論作為教師還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待。淡泊名利,心底無私,嚴于律己,為人正直。凡事能自己做的就多做些,要說的就當面說清楚,教育教學工作牽涉學校每一個教職員工,工作中難免會遇到教師偶爾有過激言行。我常常調整心態,用平常心、寬容心去分析問題,去理解別人,努力建立和諧的工作關系,做到對事不對人,盡心打造良好的人文管理。

        工作中的不足及今后努力方向:

        1、自身領導能力還有待于進一步提高,特別是教育管理理論尚需不斷學習;

        2、業務要精益求精,課堂教學改革要繼續抓實,形成模式,努力打造“優課”和“名師”效應,不斷提高學校教育教學質量;

        3、豐富個人修養,加強領導藝術水平和才能,促進領導執行力的提高。

        回首一年的工作,雖然取得點滴成績,但離不開領導的關心指導、同事們的大力支持。一年的工作,有得也有失。尤其是學校的管理工作,由于自己年輕,加之經驗不足,難免出現很多感情用事或疏漏之處,敬請各位領導及全校教職工的批評指正。 “百尺竿頭,更進一步”,我將認真聽取各級領導、老師的意見和建議,不斷充實自己,完善自己,進一步把我的本職工作做得更好。

        總之,教書育人工作是一項遠大而復雜的工程,它任重而道遠,但我相信有全體教職工的通力合作和無私奉獻,我校的教育教學質量會逐年提高,前景樂觀。

        范文二:教師述職報告范文

        一學年的工作即將結束了,在這一學年里,我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多。在本年度,我能不斷學習,努力進取,用自己的愛心和敬業精神,在自己的教學工作中努力突出藝術學科的特色,把美的享受帶給學生,讓學生在音樂中得到熏陶,審美能力得到提高,滿足了學生的需求,也達到了領導的要求,是一名合格的音樂教師?,F對自己的一學年工作述職如下:

        一、教師職業道德方面

        本人始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,教育目的明確,態度端正,專研業務,勤奮刻苦;努力工作認真負責,關心學生,愛護學生,做學生的良師益友。為人師表,有奉獻精神。在業務上不斷學習各種音樂教育理論,來充實自己,以便在工作中以堅實的理論為指導,更好的進行音樂教育教學。注重個人道德修養,為人師表,嚴于律己,加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協作的大家庭。

        二、教學技能方面:

        作為一名音樂教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學水平和業務技能。本學年我將注重開拓視野,瀏覽音樂網頁,隨時記下好的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

        1、尋求最新咨詢,認真備課。

        我雖然是個老教師但是我從不服老。努力備好每一課教案。

        2、 教法新穎活潑,課堂充分活力:

        課堂是教師“傳道、授業”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。備教材、備學生,保證課前的準備工作及時、充分。力求以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣,努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動。主動的去發現、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現音樂,并在一定的基礎上創造音樂。在我的課堂中,學生能積極參與學習之中,與教師打成一片,用自己的親和力來帶領學生遨游在音樂的海洋,使學生在玩中學、做中學、學中審美、美中提高。

        3、愛心融入音樂,盡力輔導學生:

        師愛是人類復雜情感,它凝聚著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血緣和親情,沒有私立與目的,然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起,將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生。課中全神貫注。處處體現音樂課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發的號角,讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,所以我將從激發學生的學習興趣入手,運用謎語、音樂故事等,導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節,興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。

        第7篇:中學副校長述職報告范文

        2009年是忙碌的一年,更是收獲的一年。國家體育總局批準成立“湖北省鶴峰縣燕子鄉青少年陽光體育俱樂部”,州體育傳統學校掛牌,逸夫教學樓的申報立項,中考上重點線人數創歷史新高,小考及四年級全州抽考成績不斐,連續六年教學質量位居全縣前列……我們本著培養德智體美勞全面發展的新世紀人

        才的理念,全心全意地推進教學改革,加強隊伍建設,強化過程管理,取得斐然成績,在忙碌與振奮中走完了2009年。

        當這一年已經走過,回顧學校的各項工作,既有可喜的成績,也有值得深思的遺留問題。在此,我且做一個簡單的小結。

        一、 注重學習,提高自身素質

        我每天堅持自覺讀書學習。主要是學習黨的方針政策法律法規、教育管理和教學理論、現代教育技術等,并在教育管理和教學指導中加以貫徹。特別是在認真學習了同志《在全國優秀教師代表座談會上的講話》和黨的十七大報告后,深受鼓舞,暗下決心一定要努力工作,恪盡職守,做一個優秀的校長,為我鄉教育的發展做出更多更大的貢獻。正是這些理論聯系實際的學習,強化了我的競爭意識、責任意識,提高了我的思想水平、管理藝術和創新精神,為做好學校的各項工作奠定了良好的思想基礎。

        二、建設高素質隊伍,樹立師表形象

        構建一支德才兼備的高素質教師隊伍是學校管理工作的重中之重。首先,我校配備了一個年富力強、搭配合理、敬業愛崗的領導班子。領導班子成員深入教學第一線,盡職盡責,任勞任怨,在教育教學改革中發揮領頭羊作用。

        其次,我校始終把提高教師業務水平工作放在重要位置。我們實施“靈魂工程”,組織教師學習一系列教育法律、法規和素質教育理論,并對新進教師安排骨干教師搞好傳幫帶,為師資建設提供思想動力。我們以“愛生敬業”為重點,內強素質,外樹形象,堅持開展以“教書育人、為人師表、敬業愛生、樂于奉獻”為核心的師德教育活動,引導教師樹立熱愛學生、尊重學生的觀念,建立民主、平等、融洽的師生關系,并將教師的形象定位為:“教師形象=長×寬×高”,“長”,即有一技之長,做到教有特點;“寬”,即知識面寬,能作教學的多面手;“高”,即思想境界高,有崇高的師德。在此期間,我校涌現了大批優秀教師,為學校贏得了良好的聲譽,獲得了社會和家長的認可及好評。

        三、強化民主管理,明確崗位職責

        “以人為本,構建和諧”是我校領導班子的管理理念。學校實行校長負責制,黨支部監督,工會參與民主管理,充分發揮教職員工民主管理學校的職能,實行教代會制度,定期召開教職工大會,討論并審議學校的各項工作。我在學校管理中實行全局、全程、全員的三全管理,不斷完善以“考勤、計量、計質、科研”相結合的量化考核制度和崗位責任制度,建立值班行政帶班制度,統籌安排值日教師分工職責,注意處理好定性管理與定量管理的關系,靜態管理和動態管理的關系。注重發揮行政會議的作用,我校每周日下午召開行政會,由各部門分別匯報一周的工作,由我或分管校長進行點評分析,把深入部門、崗位、課堂、寢室、食堂作為干部考核的主要項目,使各部門、各年級管理工作落實有效,使各項決策更趨合理化、科學化。通過工會完善了各項規章制度,使各項制度成為一個系統、一個序列,做到了學校各項制度健全規范,各項工作有章可依。

        四、加強德育教育,彰顯管理特色

        首先我們落實了在校長負責制下的三級管理措施,并形成了有效的考評和激勵機制。三級管理為:校長室--德育處--教學班。縱向形成三條線:第一條線是德育領導小組--德育處--班主任;第二條線是教務處--教研組長--學科教師;第三條線是黨支部——校團委(少先隊大隊)--學生會。同時,建立了家長學校,構建起學校、家庭、社會橫向貫通的運行機制,使學校教育與家庭教育、社會教育相結合,形成合力,通過運行,形成一個整體優化的管理網絡系統。 五、加強過程管理,素質教育成果顯著

        1、落實素質教育,規范教學行為

        我校按課程計劃開齊上足課時,要求教師嚴格按照課表上課,不得出現隨意改課調課停課現象,不得體罰和變相體罰學生。全面推行素質教育,對學生的評價實行過程管理,逐步規范教師的教學行為。

        2、學習新課程標準,轉變教學觀念

        為了切實加

        強對新課程改革的領導工作,學校成立了課改領導小組,本人作為校長親自掛帥,以教務處牽頭、教研組為陣營,組織學習,加強討論研究,并對新進教師安排骨干教師搞好傳幫帶,逐步使新課標的基本理念滲透到教師的日常教學中去,有效地促進教師觀念的轉變。

        3、注重校本教研,實行科研興校

        在當前形勢下,科研興校、科研強校,是提高學校品位的必由之路。一年來,我校的校本教研有了新的起色:上半年主要圍繞中小考、地生會考、州抽考等備考工作開展教學研究,暑期組織學科教師參加教育部組織的農村遠程教育學科骨干教師培訓、班主任培訓,秋季學期成功舉辦了“鶴峰縣作文教學研討會及優質課比賽”和校際英特爾未來教育培訓,同時學科組活動有聲有色,聽課、評課、作方競賽、科技創新等各類活動開展頻繁,且碩果累累,在湖北省第十二屆中小學生幼兒美術書畫作品比賽中,被

        湖北省教育廳、湖北省文化廳表彰為優秀組織獎;同時,課題研究也有了新的突破,語文課題《初中語文綜合閱讀》和綜合實踐活動正準備結題,《農村信息技術的開發與研究》已立項,正在緊鑼密鼓的實施之中。

        4、教學質量穩步提升

        綜上管理,學校教育教學質量穩步提升。本年度以來,我校中考再傳捷報,上重點高中公費線115人,首次突破百人大關,其中恩施高中11人,鶴峰一中104人,學校中考各項指標名列全縣前列。同時,八年級學生順利的參加了全州地生結業考試,綜合指標位居全縣第一,全縣小學六年級、四年級全州抽考成績顯著。其他非畢業班全體學生參加各類考試和各級活動中,學習成績和綜合素質都得到了提高。

        5、體衛工作,再顯特色。本學年不斷加強體育自身管理和建設,全面貫徹落實“湖北省學校體育工作條例”,學校嚴格按大綱精神開足體育課,在搞好“兩操一活動”基礎上,積極開展以“達標”為中心的陽光體育長跑活動、秋季田徑運動會等多種形式的體育課外活動。學校分別組織校藍球隊、乒乓球隊參加了全縣中學生藍球運動會和小學生乒乓球運動會,成功舉辦了校園集體舞、國家第三套中小學生廣播體操比賽及秋季田徑運動會,學校傳統優勢項目柔道摔跤更是表現非凡,在恩施州土家苗族自治州第六屆運動會上摘金奪銀,取得了7金5銀5銅、柔道團體總分第三名、摔跤團體總分第二名的好成績。繼08年秋“恩施州傳統體育學?!闭綊炫坪螅衲暧滞ㄟ^了傳統體育學校第一階段的驗收、同時經國家體育總局批準,“湖北省鶴峰縣燕子鄉青少年陽光體育俱樂部”正式掛牌。國家體育總局每年撥付活動經費8萬元,用于開展各種體育活動并承辦冬令營夏令營活動。

        六、公開校務財務,堅決依法治校

        加強學校收費管理是學校管理的重點。我認真學習上級有關文件和規定,采用校務公開制度,實施財務公開原則,以高度負責的態度把好收費關,嚴格執行“收支兩條線”管理,對學校經費的支出實行編制預算、立項審批,并接受財務監督和校務監督,保證合理使用好學校每一筆教育經費。

        我校這幾年來都非常重視“依法治?!保谔幚砣粘J聞铡⒃u先選取優、晉級晉升方面都嚴格按照規定和制度辦事,在用人方面,一貫堅持用人所長,重知識、重能力、重奉獻精神,唯才、唯德、唯勤,同時充分看到、用足一個人的優點和長處?,F代教育理念認為,必須以“學會學習、學習生存、學習創造、學會做人”為基本要求,促進全體學生全面發展。基于我校目前的發展方向和以上現代教育觀念,作為校長,我的任務就是團結帶領學校行政和全體教職工同仁,充分調動大家的工作積極性和主動性,圍繞“創造條件、爭創等級”的近期工作目標,通過逐步完善學校的管理制度和運行機制,比如行政、用人、財務三大原則,崗位責任、獎教獎學、級組管理、聽課評課制度等等,以逐步提高學校管理水平和效率,逐步提高我校整體教學水平和教育科研能力,逐步加強學校精神文明建設和校園文化建設。至今,學校未發生任何違法犯罪和任何重要責任事故。

        七、存在的問題及今后的設想:

        作為校長,我越來越深刻地感受到責任的份量,工作的不足與今后的設想:

        1、學校的經費不足,制約著學校的發展。

        2、學校師資不平衡,尤其是初中數學、英語、物理人員短缺,嚴重影響學校教學質量的提升。

        3、學生生源不夠穩定,來源比較復雜,家庭教育跟不上影響學校教育。

        4.學校中層領導干部、教師外出聽課、學習的機會較少,應該多為他們提供機會,走出去參觀學習,開闊視野,提高素質。

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