夢想天堂精選(九篇)
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第1篇：夢想天堂范文
言瞳自己一個人推著輪椅，慢吞吞地前往食堂。其實在以前，福利院里的秋老師是會到食堂去把飯菜拿回來給言瞳的，而且在福利院的所有老師里面，唯獨秋老師比較喜歡言瞳了，她總覺得她是個可憐的孩子，需要別人的體貼和關懷。然而上一年，秋老師因為工作的需求而轉到別的城市去了。從那天開始，福利院里就沒有一個老師和同學會為言瞳拿飯了。
言瞳看了一眼立在門前的餐牌：
今天菜式：
豆腐配牛肉 和 青菜配雞腿
“吃豆腐吧。”言瞳想。小時候的她最喜歡吃的就是炸豆腐了，每天都會纏著媽媽做。
于是，她又推著輪椅來到取餐臺前，有禮貌地說了聲：
“大媽，我要豆腐配牛肉，謝謝。”
原本笑盈盈的大媽看見是言瞳來了，臉色立刻“晴轉多云”。沒好氣地看了言瞳幾眼后，對著身后的大叔說道：
“老梁，豆腐配牛肉。”
接著，她又走到叫老梁的大叔身旁，輕聲說：“要最差的。”
言瞳聽見了，皺了皺好看的眉頭，隨即又舒展開了。已經習慣了，習慣了每天被人討厭的生活。
10分鐘后，大媽把一盤油膩膩的飯菜拿了出來：“你的。”
言瞳看了看飯菜：牛肉只有零零星星的幾塊，豆腐也少得可憐，而且全是爛的。
算了。她呼了一口氣，就把飯菜給拿走了。
可是事情并不像她想象中那么簡單。
言瞳剛拿完飯，正準備上樓梯的時候，幾個男生擋在她的面前。
“鄭佳杰、羅文斌、王凱？”言瞳再次皺了皺眉頭。這次可慘了，他們幾個可是福利院里有名的淘氣包。
領頭的鄭佳杰二話不說，上前就把言瞳的飯菜打倒在地。
“啊——”言瞳尖叫一聲，“干什么！有毛病啊！”
跟在鄭佳杰身后的羅文斌和王凱立刻站出來，像準備戰斗的勇士一樣把手捏得“咯吱咯吱”響，臉上露出兇狠的表情：
“好啊死丫頭！居然敢罵我們老大？！”
接著對著言瞳就是一拳。
言瞳連同輪椅一齊倒在地上。
剛才的不服氣和現在的痛苦終于忍受不住了，它們從言瞳的體內飛出來，直奔臉上，化成了一連串的淚珠。
第2篇：夢想天堂范文
20年的苦戀終有結果，迪士尼的世界版圖上終于寫下了“上海”的名字。哦，不，或者應該這樣說才符合更多人的想象――迪士尼終于如愿以償地將它的名字刻在中國大陸的土地上。因為，這是“一場戰略性的文化進攻戰役”，“美國的軟實力最終戰勝泱泱5000年歷史的中華文明，并登陸中國經濟文化繁盛的上海灘”――有人如是說。
迪士尼的到來加重了相當多人的文化危機感。你看，麥當勞、肯德基已成為人們日常飲食中的一部分，圣誕節、感恩節、萬圣節等節日在商業浪潮推動下走進中國人的尋常門戶，外來文化已經滲透到日常生活的細節之中。現在，迪士尼帶著美式的夢想來了，這一貌似文化大同的快樂體驗，將對中國本土文化形成多大的沖擊？“我們在消費他人信仰的同時，是不是在失去自己的天堂”？
這些急迫的提問真的很有意思。我們一向少有危機感，除了面對美國麥當勞、迪士尼，日劇、韓劇等等這樣的舶來的消費文化。這樣的危機感，初聽，很讓人血脈賁張――經濟飛速發展，城市日新月異，國家繁榮富強，社會文明進步，我們不僅為自己創造了幸福生活，還挽救世界于經濟危機的水火，我們有“泱泱5000年中華文明”，但直到現在，我們卻沒有建立起一個與經濟發展速度、經濟影響力相匹配的文化地位。不過，仔細思量，卻很有些疑惑，在當下社會生活中，中國本土文化究竟表現為怎樣的價值體系，中國文化的最終取向是什么？所謂“自己的天堂”究竟是什么樣？這樣一想，所謂的文化危機感不是極端的文化自大，就是自大過后的落寞與迷茫，是本土文化碎片化之后，面對外來文化的慌張失措。
能夠海納百川的民族，往往是有文化自信的民族。而海納百川則反過來提升著一個民族的文化自信，因為，任何新文明的構建都不是近親繁殖，它必然是多元文化碰撞的結果，即我國著名社會學家先生所說的“文化自覺”。費老說，“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”
第3篇：夢想天堂范文
慢慢的，我長大了。明白了人們嘴里那個夢幻般的夢。不久，我擁有了這個夢———我要永遠享有18歲的美麗貌容，大人們知道了我的夢想，便哭笑不的，說：“這么小的小孩，就這么臭美，長大不得了。”我卻天真的笑笑，便跑開了。
幾年后，我由那個天真的女孩，變成了一個少女，雖然覺得自己以前的夢很可笑，但我卻仍然擁有這個夢。
現在，我為了能實現這個夢，犧牲了自己每年的零花，給自己買衣服，保養品，把自己打扮的像一個公主。
有一次，我竟然傻到，不吃飯，把爺爺給我的100元拿去買了一個很個性的帽子，那一天，我回到家就昏到了（餓的），幸虧我的幾個表哥回來的早，要不然，我不知道會變成什么樣子。第二天，爺爺從上海回來，給我帶回來一件很漂亮的小禮服，我馬上從床上蹦了起來，完全忘記了痛苦。
第4篇：夢想天堂范文
但就在圣誕前夕的北京，夢天堂召開盛大會，宣布其運營的首款MMO游戲即將面世，研祥高科技控股集團真正實現了多元化的跨行業發展。僅僅半年，一家新成立的網游公司就能夠找到成熟的產品并將其推入市場在整個網游行業也是不多見的，如此的高效和高調，不免讓人對研祥和夢天堂今后的發展產生了更大興趣。
陳志列曾在上海的夢天堂成立會上高調宣布，“研祥對夢天堂投資5億元”。這樣的大手筆對于任何一個新公司而言都是極具誘惑的，更何況是自家旗下的夢天堂網絡。但是5億元的投資究竟能產出多少效益?今天的這款名為《天堂夢》的“情感大作”何時又能盈利?不妨讓我們來給研祥算算賬。18年的積累對于研祥高科技控股集團拿出5億元來說不是什么困難的事，更何況網游公司如果獲得一款好產品其盈利將會像滾雪球一樣越滾越大。如果是產品，國內研發團隊的一款成熟作品售價大約在1000萬元以內；韓日的游戲也就在1500～2000萬元，加上運營推廣費用，5億元至少保證夢天堂在2年內簽下20款優質大作。假設在收益上打個折扣，未來5年內的市場總盈利至少也在20億元以上。如果拿來自行研發，憑借研祥高科技控股集團之前在計算機軟硬件方面的優勢，在2、3年內出成績也應該不是什么難事。更何況如此的資金和技術優勢勢必會吸引大批的人才，如果在管理和市場策略上找準方法，夢天堂前途不可限量。
行業內有戲言，說網游公司一怕騰訊、二怕研祥。皆因這兩家深圳企業資金雄厚，根基穩固，同時又因為同在深圳發展，遠離上海北京等行業聚集地，在資源分配上更有優勢。騰訊是因為有最為廣泛的平臺資源和用戶群體，在網游行業征戰多年。但是夢天堂僅憑研祥的資金實力如何在如此殘酷的市場中奮起直追呢?
第5篇：夢想天堂范文
天堂是夢的國度，它放飛了我的夢想，也承載了愛的希望，那把打開天堂的鑰匙，近的觸手可及，又遠在天崖海角。
小時候，我多么想成為萬人矚目的大人物，這個夢想過于遠大，也許我永遠也做不到，但它只停留在短暫的純真年華。在那時，我還不懂得林木的蒼桑，蒼穹的蔚藍，河水之晶瑩，飛雪的潔白，落英的繽紛，以及大海幽深的墨蘭；在那時，我不懂得旭日的強烈，夕陽的嬌美，晚霞的華彩，以及天空無邊無際的胸襟。
由于年齡的增長，我感到了莫名的憂傷與惆悵，詼諧與幽默，以及對未來的深思。這時，我懂得了對未來無限的憧憬……
這時，我明白了夢想與現實還多好長的一段距離，這時，我懂得了自己不過是一顆殘缺的種子，被包裹在重重堅硬而又黑暗的泥土中，無論如何都無法沖出現實的黑牢，我只好等著一聲春雷將它炸的粉碎，讓我感受春的美妙。
勤奮是扣開天堂大門的唯一的鑰匙，成功被緊鎖在天堂中，而我就象等待精靈下凡的人，夢在天堂，我在天堂外，總有一天，天堂之門終究會為我打開。
第6篇：夢想天堂范文
黃昏淡雅， 塵土飛揚，黃昏， 黃昏傷悲離合。
天蒼蒼， 地茫茫， 眼前一片迷茫。朦朧。
天堂飛下天使， 惡魔奪去她的翅膀， 向塵土訴苦， 暮藹哭泣， 無人回應， 她不回到天堂 ,因為她沒有了翅膀。 飛不向夢想， 只能唱著悲歌。
無可奈何， 無可奈何。
她一定要飛向藍天， 飛回天堂， 飛向未來的夢想， 她采來荊棘， 奮力編織， 血水染紅了她的雙手， 染紅了翅膀。
終于有一天， 她飛向藍天。
虹兒出現，陽光微笑， 紅塵， 紅塵快樂無限！
第7篇：夢想天堂范文
霞光穿過無邊的蒼涼
有一個信念幸福安詳
清晨我揮動白云的翅膀
夜晚我匍匐在你的天堂
生靈順從長江大橋水流淌
時光在科技大學越拉越長
無限的夢想放開懷抱
我是一只溫順的小貓
我要去武漢
我要去武漢仰望小荷兩茫茫
風光瑞麗水杉青青
隨處都是我文字的天堂
我要去武漢
我要去武漢
仰望小荷事滄桑
習慣了孤獨獨自游蕩
臘梅花盛開在我的心房
霞光穿過無邊的蒼涼
有一個信念幸福安詳
清晨我揮動白云的翅膀
夜晚我匍匐在你的天堂
生靈順從長江大橋水流淌
時光在科技大學越拉越長
無限的夢想放開懷抱
我是一只溫順的小貓
我要去武漢
我要去武漢仰望小荷兩茫茫
風光瑞麗水杉青青
隨處都是我文字的天堂
我要去武漢
我要去武漢
仰望小荷事滄桑
習慣了孤獨獨自游蕩
臘梅花盛開在我的心房
我要去武漢
我要去武漢仰望小荷兩茫茫
風光瑞麗水杉青青
隨處都是我文字的天堂
我要去武漢
我要去武漢
仰望小荷事滄桑
第8篇：夢想天堂范文
關鍵詞：高中歷史 課堂教學 夢想天堂
“帶著夢想走進課堂，課堂將成為實現你夢想的天堂。”如果能讓同學們帶著夢想走進課堂，那課堂就可以成為實現夢想的天堂了。為此，我作了一些嘗試，創建了一種課堂教學的新模式，并美其名曰“開心課堂”。下面，就此談談一些觀點。
一、改變教學方式。
首先,教學方式要多樣化和科學化。教師要轉變角色,教師已不再單純是知識的傳播者了,更多的應該是學生學習的引導者,與學生一起討論問題的合作者、探究者。學生的學習也要充分體現自主學習、探究學習和合作學習的理念。改變過去的填鴨式教學,改變以往學生被動接受學習、死記硬背、機械訓練的現象,對學生提出的不同意見、看法、觀點不隨便斥責或施加壓力,以促進學生自主學習、獨立思考的能力的提高。
其次,教師應該多學習現代教育理論和現代教育技術,更新課堂教學的方法,努力提高課堂教學的效率。
二、開心課堂新模式
那么，如何讓學生編織夢想走進課堂，又如何通過課堂教學實現學生的這些夢想呢？這個不難，他山之石可以功玉嘛，中央電視臺的“開心辭典”為我們提供了基本模式，在此基礎上加以改造創新就可以創建出“開心課堂”的教學模式。
1、選拔選手，組建“親友團”
“開心課堂”是屬于競賽性的教學模式，因此，課堂之前要求選拔選手。選手可以通過月考或歷史階段性考試來選拔，也可以依據學生平時上課的表現來篩選。總之，選手的選拔應遵循公正、公開、公平的原則，要具有鼓勵性。選手確定后，要求選手從班上剩下的同學中選擇“親朋好友”，組建自己的“親友團”，這樣，在課堂上每位同學都各有所屬，而且，選手的“親友團”都是該選手的要好朋友，都是堅決支持者，這樣在課堂競賽中，他們與選手榮辱與共，參與課堂的熱情也就很高了。
2、編織夢想
選手確定后，就要指導選手編織“課堂夢想”。中學生充滿青春活力，有許多天真爛漫的想法，如想出國旅游，想奔月，想擁有點石成金之術等等。這些想法，顯然不現實，因此，它不能成為“課堂夢想”，“課堂夢想”應該是與中學生學習生活息息相關的，而且在課堂上可以實現的，也就是說，它應具有可操作性。如“希望老師向我投來贊許的目光”，“帶著同學們的掌聲進入第二輪答題”，“能夠擁有一本精美的筆記本，記錄下生活中開心快樂的點點滴滴”，“‘開心課堂’永遠讓我們開心學習，快樂成長”等。這些“課堂夢想”的編織表達了他們小小的愿望的同時也培養他們的想象力和創造力，而且，這些“夢想”天真有趣，在課堂上能夠活躍課堂氣氛，將快樂灑滿課堂。選手的“課堂夢想”確定后，教師應將其制作成課件形式，以便在課堂上向全班同學展示這些“夢想”，這樣使“夢想”具有直觀性和誘惑力。
3、精心制作試題
課堂競賽試題的選擇首先要難易適中，富有挑戰性，這些試題應該來源于課本，但要高于課本。其次，試題要具有多樣性，試題的類型當然以選擇題和判斷題為主，但在題材的選擇上可以多種多樣，如可以是文字材料，圖片材料，歌曲材料，也可以是影視材料。這些材料可以是歷史史實，也可以以時事熱點為載體。再者，既然是開心課堂，那試題的選擇-還應具有趣味性。經過精心篩選的試題還應該將它們制作成課件，以便在課堂上使用。
4、組織課堂，開心教學
經過了前期的精心準備，“開心課堂”就可以登臺亮相了。上課之前首先安排選手前排就坐，而其“親友團”自然緊隨其后。這樣，以選手為核心，就將全班同學有條不紊地分成幾組，于是選手間的競賽也是成了各小組的競賽了。在比賽中，可以將制作好的幻燈片一張張展示出來，讓選手答題，同時也讓全班同學一起思考。當選手答題遇到困難時，可以向其親友團求助，這樣可以形成選手與親友團之間的互動，調動全班同學的積極性。選手連續答對三題，就可以實現一個課堂夢想。經過角逐，實現最多“課堂夢想”的那位同學為擂主，參加下一次“開心課堂”的角逐。
三、打造精品，原來歷史課堂“大有可觀”
“開心課堂”前期需要做大量的準備工作，特別是在試題的精選上，因此它不可能每節課都這樣上。它可以是幾個星期一次，或者是一個月一次。但前提是一定只要能把這堂課上好，上活，將其打造成為精品，成為歷史課堂的品牌，成為學生的一個期待。
1、尊重學生愿望，體現人文精神
傳統的課堂教學把學生當作學習的工具，泯滅了學生的天性和創造力。而“開心課堂”讓學生帶著夢想走進課堂，學生可以在快樂活潑的學習環境中學到知識，又可以通過學習實現“課堂夢想”。這就充分尊重了學生的人性，個性，體現了人文精神
2、架設知識橋梁,調動學生思維。
要使學生真正學好歷史,提高教學質量必須借助知識橋梁,調動學生思維,引導學生正確認識歷史。
結論性內容較多,這是歷史學科的一大特點。部分老師認為歷史課沒有什么內容好講,只須向學生灌輸結論,他們記住該記的內容就行了。其實高中歷史課的教學不僅要讓學生認識教材上的結論,而且要使之理解、學會運用所學知識初步分析歷史問題,老師們要充當學生與知識之間的媒介,幫助學生架設通向教材的結論的橋梁,使他們更好地掌握歷史知識,培養歷史思維。
3、推動平時歷史課堂的教學
雖然開心課堂可能要每個月一次，但只要是精品，只要學生喜歡，它就能走進學生的心中，那就有很多同學的關注。他們關注自己的夢想，關注他人的夢想，關注擂主能否坐穩寶座，關注新選手會是誰，等等。而這些關注，本身就會吸引更多同學的注意力到歷史課堂中，增強他們學習歷史的興趣，從而也就能夠促進整個歷史的教學。也就是說，幾節的精品“開心課堂”可以輻射到平時的課堂教學，起推動和帶頭作用。
第9篇：夢想天堂范文
走自己的路讓別人說去吧！自己覺著精彩，那就是第一！
天堂是什么？是我心中最想超越的夢！
我的心里很矛盾，因為天堂，怎么才是天堂？在我面前有很多路，我想選擇那條，但是又總感覺這條路很好吖！我想有人幫我把矛盾解開。
春天是什么？有人說：春天是夢想中，美好的開始！還有人說：春天，是個陷阱，你越走，越走，慢慢兒，就會落入了冬季，春是一個越來越衰弱的天堂。
