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        常州師范專科學(xué)校學(xué)報(bào)雜志

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        常州師范專科學(xué)校學(xué)報(bào)雜志省級(jí)期刊

        Journal of Changzhou Institute of Technology

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        • 雙月刊 出版周期
        • 32-1598/T CN
        • 1671-0436 ISSN
        主管單位:江蘇省教育廳
        主辦單位:常州工學(xué)院
        創(chuàng)刊時(shí)間:1986
        開本:A4
        出版地:江蘇
        語(yǔ)種:中文
        審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
        影響因子:0.098
        數(shù)據(jù)庫(kù)收錄:

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        常州師范專科學(xué)校學(xué)報(bào)雜志簡(jiǎn)介

        《常州師范專科學(xué)校學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊于1983年,經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),由常州師范專科學(xué)校主管主辦的學(xué)術(shù)期刊,國(guó)內(nèi)外公開法相。本刊堅(jiān)持改革開放,貫徹“雙百”方針,弘揚(yáng)時(shí)代主旋律,秉承“活躍哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)思想,增進(jìn)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流,推動(dòng)人文學(xué)科各專業(yè)的教學(xué)改革,促進(jìn)社會(huì)科學(xué)研究”宗旨,立足本院和常州,面向全國(guó)、全省,竭誠(chéng)為地方經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)服務(wù)。曾用名:《常州教育學(xué)院學(xué)報(bào)·綜合版》、《常州師專學(xué)報(bào)》,現(xiàn)用名:《常州工學(xué)院學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》。

        活躍哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)思想,增進(jìn)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流,推動(dòng)人文學(xué)科各專業(yè)的教學(xué)改革,促進(jìn)社會(huì)科學(xué)研究。

        常州師范專科學(xué)校學(xué)報(bào)雜志欄目設(shè)置

        常州文化、四海論壇、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)與管理、文學(xué)與藝術(shù)、語(yǔ)言文學(xué)

        常州師范專科學(xué)校學(xué)報(bào)雜志榮譽(yù)信息

        常州師范專科學(xué)校學(xué)報(bào)雜志訂閱方式

        地址:江蘇常州市遼河路666號(hào),郵編:213032。

        常州師范專科學(xué)校學(xué)報(bào)雜志社投稿須知

        1.文章標(biāo)題:一般不超過300個(gè)漢字以內(nèi),必要時(shí)可以加副標(biāo)題,最好并譯成英文。每篇文章須附200字左右中文摘要,概述主要論點(diǎn)、過程和結(jié)果等;并附3~6個(gè)關(guān)鍵詞。文章題目、作者署名及關(guān)鍵詞譯成英文。

        2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級(jí)單位)、所在城市(不是省會(huì)的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。

        3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語(yǔ),100-200字為宜。

        4.關(guān)鍵詞:3-5個(gè),以分號(hào)相隔。計(jì)量單位一律采用法定計(jì)量單位,易混淆的復(fù)合單位中間加黑圓點(diǎn)。

        5.正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了,層次不宜過多,層次序號(hào)為一、(一)、1、(1),層次少時(shí)可依次選序號(hào)。

        6.正文文字:一般不超過1萬(wàn)字,用A4紙打印,正文用5號(hào)宋體。

        7.?dāng)?shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語(yǔ)素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語(yǔ)等用漢字?jǐn)?shù)字。

        8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時(shí),應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào),應(yīng)有簡(jiǎn)明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。表格采用三線表;插圖線條粗細(xì)均勻、字跡清楚,照片畫面清晰;表格和圖統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào),有表名和圖名。

        9.注釋:是對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明,其序號(hào)為①②③……,注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻(xiàn)之前。

        10.參考文獻(xiàn):是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號(hào)標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型:普通圖書[M],會(huì)議論文[C],報(bào)紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報(bào)告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。

        11.基金資助:獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及編號(hào),按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。

        12.作者簡(jiǎn)介:第一作者姓名(出生年月-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位,研究方向。

        13.其他:請(qǐng)勿一稿兩投,并請(qǐng)自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待審查。

        14.來稿文責(zé)自負(fù)并自留底稿,本刊有權(quán)刪改來稿,不愿刪改者,請(qǐng)事先聲明。稿件若未同意錄用,于6個(gè)月內(nèi)通知作者,作者可自行處理。一經(jīng)錄用,酌付稿酬。

        常州師范專科學(xué)校學(xué)報(bào)雜志范例

        元雜劇《凍蘇秦衣錦還鄉(xiāng)》中的悲劇意蘊(yùn)

        從跨文化能力角度解讀常州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的途徑與方向

        繪畫空間表現(xiàn)研究

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        論大學(xué)生戲劇實(shí)踐的文化價(jià)值

        丹麥幼兒教師職前教育課程特色及啟示

        雙語(yǔ)詞典編纂中術(shù)語(yǔ)的處理原則

        文化語(yǔ)用學(xué)視域下的公示語(yǔ)及其翻譯

        數(shù)字藝術(shù):技術(shù)性與藝術(shù)性的矛盾體

        日語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)探析

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