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        School Mental Health

        學校心理健康
        國際簡稱:SCH MENT HEALTH

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        School Mental Health

        SCIESSCI

        按雜志級別劃分: 中科院1區 中科院2區 中科院3區 中科院4區

        • 3區 中科院分區
        • Q2 JCR分區
        • 62 年發文量
        • 93.55% 研究類文章占比
        • 20.18% Gold OA文章占比
        ISSN:1866-2625
        創刊時間:2009
        是否預警:否
        E-ISSN:1866-2633
        出版地區:UNITED STATES
        是否OA:未開放
        出版語言:English
        出版周期:4 issues per year
        影響因子:2.5
        出版商:Springer Nature
        審稿周期:
        CiteScore:4.3
        出版國人文章占比:0.03
        開源占比:0.179
        文章自引率:0.0769...

        School Mental Health雜志簡介

        School Mental Health是由Springer Nature出版商主辦的心理學領域的專業學術期刊,自2009年創刊以來,一直以高質量的內容贏得業界的尊重。該期刊擁有正式的刊號(ISSN:1866-2625,E-ISSN:1866-2633),出版周期4 issues per year,其出版地區設在UNITED STATES。該期刊的核心使命旨在推動心理學專業及PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL學科界的教育研究與實踐經驗的交流,發表同行有創見的學術論文,提倡學術爭鳴,激發學術創新,開展國際間學術交流,為心理學領域的發展注入活力。

        該期刊文章自引率0.0769...,開源內容占比0.179,出版撤稿占比0,OA被引用占比0.0915...,讀者群體主要包括心理學的專業人員,研究生、本科生以及心理學領域愛好者,這些讀者群體來自全球各地,具有廣泛的學術背景和興趣。School Mental Health已被國際權威學術數據庫“ SCIE(Science Citation Index Expanded) 、 SSCI(Social Science Citation Index) ”收錄,方便全球范圍內的學者和研究人員檢索和引用,有助于推動PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL領域的研究進展和創新發展。

        CiteScore(2024年最新版)

        • CiteScore:4.3
        • SJR:1.004
        • SNIP:1.115
        學科類別 分區 排名 百分位
        大類:Social Sciences 小類:Education Q1 354 / 1543

        77%

        大類:Social Sciences 小類:Developmental and Educational Psychology Q2 125 / 360

        65%

        CiteScore: 這一創新指標力求提供更為全面且精確的期刊評估,打破了過去僅依賴單一指標如影響因子的局限。它通過綜合廣泛的引用數據,跨越多個學科領域,從而確保了更高的透明度和開放性。作為Scopus中一系列期刊指標的重要組成部分,包括SNIP(源文檔標準化影響)、SJR(SCImago雜志排名)、引用文檔計數以及引用百分比。Scopus整合以上指標,幫助研究者深入了解超過22,220種論著的引用情況。您可在Scopus Joumal Metrics website了解各個指標的詳細信息。

        CiteScore分區值與影響因子值數據對比

        School Mental Health中科院分區表

        中科院分區 2023年12月升級版
        大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
        心理學 3區 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 3區 4區
        中科院分區 2022年12月升級版
        大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
        心理學 3區 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 3區 3區
        中科院分區 2021年12月舊的升級版
        大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
        心理學 3區 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 3區 3區
        中科院分區 2021年12月升級版
        大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
        心理學 3區 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 3區 3區
        中科院分區 2020年12月舊的升級版
        大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
        心理學 4區 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 4區 4區
        中科院分區表歷年分布趨勢圖

        WOS期刊JCR分區(2023-2024年最新版)

        按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
        學科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q2 35 / 91

        62.1%

        學科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q2 28 / 74

        62.8%

        按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
        學科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q2 37 / 91

        59.89%

        學科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q3 41 / 74

        45.27%

        JCR(Journal Citation Reports)分區,也被稱為JCR期刊分區,是由湯森路透公司(現在屬于科睿唯安公司)制定的一種國際通用和公認的期刊分區標準。JCR分區基于SCI數據庫,按照期刊的影響因子進行排序,按照類似等分的方式將期刊劃分為四個區:Q1、Q2、Q3和Q4。需要注意的是,JCR分區的標準與中科院JCR期刊分區(又稱分區表、分區數據)存在不同之處。例如,兩者的分區數量不同,JCR分為四個區,而中科院分區則分為176個學科,每個學科又按照影響因子高低分為四個區。此外,兩者的影響因子取值范圍也存在差異。

        歷年發文數據

        年份 年發文量
        2014 0
        2015 0
        2016 0
        2017 0
        2018 0
        2019 0
        2020 68
        2021 85
        2022 76
        2023 62

        期刊互引關系

        被他刊引用情況
        期刊名稱 引用次數
        SCH MENT HEALTH 137
        PSYCHOL SCHOOLS 27
        J SCHOOL PSYCHOL 20
        INT J ENV RES PUB HE 16
        FRONT PSYCHOL 14
        SCHOOL PSYCHOL QUART 13
        J SCHOOL HEALTH 12
        CHILD YOUTH SERV REV 10
        ADM POLICY MENT HLTH 9
        J ATTEN DISORD 9
        引用他刊情況
        期刊名稱 引用次數
        SCH MENT HEALTH 137
        J AM ACAD CHILD PSY 80
        SCHOOL PSYCHOL QUART 78
        J CONSULT CLIN PSYCH 70
        SCHOOL PSYCHOL REV 68
        PSYCHOL SCHOOLS 58
        J CLIN CHILD ADOLESC 54
        J EMOT BEHAV DISORD 51
        J SCHOOL PSYCHOL 46
        J POSIT BEHAV INTERV 41
        若用戶需要出版服務,請聯系出版商:School Ment. Health。

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