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        山西高等學校社會科學學報雜志

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        山西高等學校社會科學學報雜志

        省級期刊

        Social Sciences Journal of Universities in Shanxi

        同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

        • 月刊 出版周期
        • 14-1250/C CN
        • 1008-6285 ISSN
        主管單位:山西省教育廳
        主辦單位:太原理工大學;山西大學;太原科技大學;中北大學;山西農(nóng)業(yè)大學;山西醫(yī)科大學;長治醫(yī)學院 ;山西中醫(yī)藥大學 ;太原工業(yè)學院; 山西醫(yī)科大學汾陽學院;山西工程技術學院;山西傳媒學院
        郵發(fā)代號:22-22
        創(chuàng)刊時間:1989
        開本:A4
        出版地:山西
        語種:中文
        審稿周期:1個月內(nèi)
        影響因子:0.48
        被引次數(shù):180
        數(shù)據(jù)庫收錄:

        知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏

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        山西高等學校社會科學學報雜志簡介

        《山西高等學校社會科學學報》是由山西省教育廳主管,山西十所理工農(nóng)醫(yī)類高校聯(lián)合主辦的經(jīng)國家新聞出版署批準出版的社會類學術期刊,旨在為以高校“兩課”教師和黨政干部為主的廣大社科工作者提供一個學術交流的園地,以促進高校“兩課”建設和思想政治工作的提高,促進社科研究隊伍的成長和社會學術領域的繁榮。創(chuàng)刊十余年來,在馬列主義、思想、鄧小平理論指引下,本刊堅持實事求是,理論聯(lián)系實際的學風,發(fā)表了大量有創(chuàng)見的學術論文,被《中國學術期刊(光盤版)》和《中國期刊網(wǎng)》,《中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫》全文收錄;部分論文被中國人民大學書報資料中心等多家刊物全文轉(zhuǎn)載。本刊稿源已擴大到全國二十多個省市(區(qū))以及韓國等。本刊發(fā)表的論文均被有關部門作為評定職稱的科研和學術成果。

        山西高等學校社會科學學報雜志欄目設置

        《山西高等學校社會科學學報》馬列著作研究、思想研究、鄧小平理論研究、學習“三個代表”重要思想、改革開放論壇、探索與爭鳴、經(jīng)濟研究、哲學研究。

        山西高等學校社會科學學報雜志榮譽信息

        山西高等學校社會科學學報雜志訂閱方式

        地址:太原市萬柏林區(qū)西礦街53號,郵編:30024。

        山西高等學校社會科學學報雜志社投稿須知

        1.文章標題:一般不超過20個漢字,必要時加副標題,并譯成英文。

        2.作者姓名、工作單位:題目下面均應寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

        3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,應是一篇能客觀反映文章核心觀點和創(chuàng)新觀點的表意明確、實在的小短文,切忌寫成背景交代或“中心思想”,100-200字為宜。

        4.關鍵詞:3-5個,以分號相隔,選擇與文章核心內(nèi)容相關的具有獨立性的實在詞。

        5.正文標題:內(nèi)容應簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。

        6.正文文字:一般不超過1萬字,正文用小4號宋體,通欄排版。

        7.數(shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。

        8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯數(shù)字順序編號,應有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)據(jù)應注明資料來源。

        9.注釋:注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋,集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明;引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節(jié)略形式,其序號為①②③……。

        10.參考文獻:參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻書目,是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標出,詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型:普通圖書[M],會議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學位論文[D],報告[R],標準[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K],其他未說明文獻〔Z〕。格式與示例如下:

        (1)圖書類格式:[序號]主要責任者.文獻題名:其他題名信息(任選)[文獻類型標識].其他責任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.

        (2)期刊文章格式:[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼.

        (3)報紙文章格式:[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).

        (4)古籍格式:[序號]主要責任者.文獻題名[O].其他責任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀年)及刊物機構(gòu)(版本).收藏機構(gòu).

        (5)析出文獻格式:[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[文獻類型標識]//原文獻主要責任者(任選).原文獻題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻起止頁碼.

        (6)電子文獻格式:主要責任者.文獻題名[文獻類型標識/載體類型標識].出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).

        (7)文獻重復引用標記:同一作者的同一文獻被多次引用時,在文后參考文獻中只出現(xiàn)一次,其中不注頁碼;而在正文中標注首次引用的文獻序號,并在序號的角標外著錄引文頁碼。

        11.基金項目:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標示清楚。

        12.作者簡介:姓名(出生年-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學位,研究方向。

        13.來稿請注明作者電話、E-mail,收刊人及詳細地址、郵編。

        14.其他:請勿一稿兩發(fā),并請自留原稿,本刊概不退稿。

        山西高等學校社會科學學報雜志范例

        淺論我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整

        論建筑企業(yè)合同管理

        以孔子體育教育思想為鏡觀中國教育思想中輕體的痼疾

        試論斯賓塞的家庭教育思想

        談刑事訴訟立法對刑事訴訟程序整體結(jié)構(gòu)的侵害

        計算機網(wǎng)絡犯罪的主要特征及其對策

        馬克思主義是科學性與革命性的統(tǒng)一

        論馬克思恩格斯的文化動力觀

        誠信的現(xiàn)實反思——兼談《易經(jīng)》中誠信思想的現(xiàn)實啟示

        從羅默的社會必要剝削理論看我國的剝削問題

        生活方式的變遷與道德文化的調(diào)整

        對“人的全面發(fā)展”的現(xiàn)實思考

        社會主義核心價值體系——引領社會思潮的精神旗幟

        社會主義核心價值體系的內(nèi)涵解讀與實施路徑選擇

        新市民社會教育管理

        山西科技型人才創(chuàng)業(yè)環(huán)境研究

        論高校在完善大學生村官選培機制中的重要作用

        山西高等學校社會科學學報雜志數(shù)據(jù)信息

        影響因子和被引次數(shù)

        雜志發(fā)文量

        山西高等學校社會科學學報雜志發(fā)文分析

        主要資助課題分析

        資助課題 涉及文獻
        山西省軟科學研究計劃(041005-4) 4
        山西省教育科學規(guī)劃課題(GH-11032) 4
        國家社會科學基金(07&ZD036) 3
        國家社會科學基金(13AKS008) 3
        國家社會科學基金(13CZZ020) 3
        國家社會科學基金(13BFX086) 3
        國家社會科學基金(09BDJ003) 3
        國家級教學團隊建設項目([2007]23) 3
        山西省軟科學研究計劃(2009041036-04) 3
        山西省軟科學研究計劃(051015-4) 3

        主要資助項目分析

        資助項目 涉及文獻
        國家社會科學基金 273
        山西省軟科學研究計劃 158
        教育部人文社會科學研究基金 148
        山西省高等學校哲學社會科學研究項目 96
        山西省哲學社會科學規(guī)劃課題 85
        山西省普通本科高等教育教學改革研究項目 74
        山西省社科聯(lián)重點課題研究項目 35
        中央高校基本科研業(yè)務費專項資金 33
        教育部人文社會科學研究專項任務項目 31
        江蘇省教育廳哲學社會科學基金 30
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