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        貴陽(yáng)師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào) · 社會(huì)科學(xué)版雜志

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        貴陽(yáng)師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào) · 社會(huì)科學(xué)版雜志省級(jí)期刊

        Journal of Guiyang University(Natural Sciences)

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        • 季刊 出版周期
        • 52-1142/G4 CN
        • 1673-6125 ISSN
        主管單位:貴州省教育廳
        主辦單位:貴陽(yáng)學(xué)院
        創(chuàng)刊時(shí)間:1978
        開本:A4
        出版地:貴州
        語種:中文
        審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
        影響因子:0.151
        數(shù)據(jù)庫(kù)收錄:

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        貴陽(yáng)師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào) · 社會(huì)科學(xué)版雜志簡(jiǎn)介

        《貴陽(yáng)師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》創(chuàng)刊于1983年,經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),由貴陽(yáng)師范高等專科學(xué)校主管主辦的學(xué)術(shù)刊物。本刊堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí),弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進(jìn)國(guó)際科學(xué)文化交流,探索高等教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。現(xiàn)用名:《貴陽(yáng)學(xué)院學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》。

        貴陽(yáng)師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào) · 社會(huì)科學(xué)版雜志欄目設(shè)置

        黔中文化研究、王陽(yáng)明研究、教育、教學(xué)研究、中等學(xué)校文科教學(xué)研究。

        貴陽(yáng)師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào) · 社會(huì)科學(xué)版雜志榮譽(yù)信息

        貴陽(yáng)師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào) · 社會(huì)科學(xué)版雜志訂閱方式

        地址:貴州省貴陽(yáng)市龍洞堡見龍洞路103號(hào),郵編:550005。

        貴陽(yáng)師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào) · 社會(huì)科學(xué)版雜志社投稿須知

        1.來稿要求論點(diǎn)明確、邏輯嚴(yán)密、文字精煉,論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者(一般為導(dǎo)師)簡(jiǎn)介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁(yè)地腳處注明論文屬何項(xiàng)目、何基金(編號(hào))資助,沒有的不注明。

        2.摘要應(yīng)寫成報(bào)道性文摘,涵括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容(字符在100字以內(nèi)),應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性,關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個(gè))。

        3.文稿篇幅不超過5000字。文中量與單位的使用請(qǐng)依據(jù)中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。

        4.文稿圖表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅,要求清晰,層次分明。

        5.參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制,請(qǐng)按文中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的,請(qǐng)采用腳注方式標(biāo)明,參考文獻(xiàn)不少于3條。

        6.請(qǐng)勿一稿多投。收到稿件之后,5個(gè)工作日內(nèi)審稿,電子郵件回復(fù)作者。重點(diǎn)稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知),則請(qǐng)與本部聯(lián)系確認(rèn)。

        7.?dāng)?shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

        8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時(shí),應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào),應(yīng)有簡(jiǎn)明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

        9.注釋:是對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明,其序號(hào)為①②③……,注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻(xiàn)之前。

        10.參考文獻(xiàn):是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號(hào)標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型:普通圖書[M],會(huì)議論文[C],報(bào)紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報(bào)告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。

        11.基金資助:獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及編號(hào),按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。

        12.作者簡(jiǎn)介:第一作者姓名(出生年月-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位,研究方向。

        13.其他:請(qǐng)勿一稿兩投,并請(qǐng)自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會(huì)通知您一般雜志社審核時(shí)間是1-3個(gè)月:如果要是到我中心給你論文代發(fā)請(qǐng)?jiān)敿?xì)看。

        貴陽(yáng)師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào) · 社會(huì)科學(xué)版雜志范例

        加強(qiáng)貴陽(yáng)市投融資平臺(tái)建設(shè)的思考

        論元白唱和詩(shī)情感交流的類型

        論貴州少數(shù)民族地區(qū)人才資源開發(fā)的發(fā)展趨勢(shì)

        心理彈性理論視閾下農(nóng)村留守兒童問題研究

        優(yōu)勢(shì)視角:考量思想政治教育實(shí)效的新視角

        我國(guó)著作權(quán)集體管理組織的設(shè)置模式探析

        淺析教師課堂教學(xué)提問對(duì)學(xué)生健全人格形成的影響

        貴州現(xiàn)代文學(xué)發(fā)生期的地域文化特征簡(jiǎn)論

        刻板印象威脅的影響因素及應(yīng)對(duì)方式探究

        跨文化交際中的中西文化沖突現(xiàn)象

        西部高校信息技術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)查研究

        模因論視角下的沖突性話語分析

        多元評(píng)價(jià)體系在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用與滲透

        矛與盾的“和諧統(tǒng)一”——矛盾修飾法探討

        探析杜威視角下的社會(huì)智能

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