傳媒行業(yè)研究全文(5篇)

提要：隨著教育事業(yè)的飛速發(fā)展，越來(lái)越多的人開始認(rèn)識(shí)到校園文化建設(shè)的重要性，這直接關(guān)乎學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)，同時(shí)也關(guān)乎自身未來(lái)發(fā)展方向，所以，在傳媒類高職院校校園文化建設(shè)過程中還應(yīng)當(dāng)將傳媒行業(yè)文化有效融入其中，這能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，最重要的是能夠提高學(xué)生知識(shí)運(yùn)用能力。本文就傳媒類職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園文化導(dǎo)入傳媒行業(yè)文化的重要性加以分析，也提出了幾點(diǎn)對(duì)策，目的就是為了能夠?qū)⑿@文化與行業(yè)文化有效地融合在一起。

關(guān)鍵詞：《荷馬史詩(shī)》；《伊瑪堪》；主題學(xué)；比較研究

高職校園文化建設(shè)過程中仍舊存在一些問題，致使自身文化特色不能夠凸顯出來(lái)，這也不利于學(xué)生綜合能力和道德品質(zhì)的培養(yǎng)，因此，隨著新課改的不斷深入，對(duì)傳媒類職業(yè)技術(shù)學(xué)院提出了更高的要求，在校園文化建設(shè)中應(yīng)有意識(shí)地將傳媒行業(yè)的文化導(dǎo)入其中，這對(duì)自身可持續(xù)發(fā)展有著重要的作用。同時(shí)針對(duì)存在的問題也羅列出一些可行的對(duì)策，其目的就是為了將學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)高素質(zhì)、高技能的人員，進(jìn)而促進(jìn)高職院校蓬勃穩(wěn)定發(fā)展。

一、傳媒類高職校園文化導(dǎo)入傳媒行業(yè)文化的重要性

（一）有利于深化高校教育內(nèi)涵。伴隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)固增長(zhǎng)，為我國(guó)高職院校事業(yè)發(fā)展也帶來(lái)了很大的便利，而在進(jìn)行校園文化建設(shè)過程中，校領(lǐng)導(dǎo)人員還應(yīng)當(dāng)將本行業(yè)文化有效地融在一起，二者的有效融合，對(duì)自身的發(fā)展有著重要的意義。首先，有助于深化自身教育內(nèi)涵，本身就是培養(yǎng)人才的重要場(chǎng)所，自身的教育內(nèi)涵直接關(guān)乎學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，所以，我們必須要結(jié)合自身的特性對(duì)傳媒行業(yè)文化加以分析，也要讓學(xué)生能夠盡早地了解自身后續(xù)從事行業(yè)的文化特點(diǎn)，這有助于提高他們的工作積極性，進(jìn)一步增強(qiáng)文化認(rèn)同感。其次，在校園文化建設(shè)過程中，也要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍以及實(shí)踐氛圍，這樣才能夠在提高其文化素養(yǎng)的同時(shí)，提高其實(shí)踐操作能力，進(jìn)而讓學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)發(fā)展有用的棟梁人才。

（二）有助于凸顯高校文化特色。將傳媒行業(yè)文化融入校園文化建設(shè)中，還有助于突出高校文化的特色，具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。現(xiàn)如今，隨著高校教育事業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，要想更好地發(fā)展和經(jīng)營(yíng)下去，必須要提高自身的內(nèi)涵，也只有打造一個(gè)專業(yè)、現(xiàn)代化的教育品牌，才能夠保障學(xué)生綜合素質(zhì)得到提升，進(jìn)一步將其打造成一個(gè)高素質(zhì)高技能人才，且滿足各行各業(yè)對(duì)人才的需求。同時(shí)，在實(shí)際校園文化建設(shè)過程中，教師也要有意識(shí)地將行業(yè)的精神以及發(fā)展理念融入校園文化建設(shè)中，這有助于讓學(xué)生掌握自身未來(lái)從事行業(yè)的文化特點(diǎn)，并清楚自身的學(xué)習(xí)方向，進(jìn)一步提高綜合成績(jī)和學(xué)習(xí)技能。最重要的是可以讓其未來(lái)畢業(yè)后，能夠較好地融入社會(huì)這個(gè)大集體中，并朝著更好的方向快速地發(fā)展與成長(zhǎng)。

（三）有助于提高學(xué)生綜合能力。隨著行業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)的不斷加大，對(duì)人才的需求量也在逐漸的加大，這就對(duì)傳媒類職業(yè)技術(shù)學(xué)院提出了更高的要求，在進(jìn)行校園文化建設(shè)過程中，要將傳媒行業(yè)的文化有效地導(dǎo)入其中，這有助于提高學(xué)生的綜合能力。本身此教育階段的學(xué)生各方面能力就存在著局限性，所以，高校更應(yīng)該發(fā)揮自身職能作用，并采取有效措施加強(qiáng)對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。但是不同院校的校園文化存在著差異，他們所鑄造出來(lái)的學(xué)生品格也存在著差異，所以，為了更好地滿足行業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求，在校園文化建設(shè)過程中必須要努力地去適應(yīng)行業(yè)文化，這樣才能夠?qū)⒆陨淼男@文化與行業(yè)文化有效地融在一起，讓學(xué)生的市場(chǎng)適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力得到全面的提升。其次，高校可以在學(xué)生在校期間開展一些技能培訓(xùn)活動(dòng)，讓其主動(dòng)參與到教育活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)一步讓其快速掌握自身所從事行業(yè)的文化內(nèi)涵，進(jìn)一步自覺遵守行業(yè)的規(guī)章制度，這十分有助于提高職業(yè)道德品質(zhì)，也只有高素質(zhì)、高技能的人，才能夠?yàn)樾袠I(yè)發(fā)展出謀劃策，當(dāng)然，學(xué)校也要搭建良好的平臺(tái)，進(jìn)一步提高其知識(shí)運(yùn)用能力。

1.完善傳媒經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展

1.1信息技術(shù)已經(jīng)深入到了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)角落

儼然人類社會(huì)發(fā)展已經(jīng)步入了信息化時(shí)代，不斷發(fā)展與更新的科學(xué)技術(shù)成為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要渠道。所以，傳媒經(jīng)濟(jì)和文化產(chǎn)業(yè)活動(dòng)如何抓住這次發(fā)展機(jī)遇，來(lái)重新樹立我國(guó)文化大國(guó)的形象，推動(dòng)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)走向世界。本文經(jīng)過研究分析，總結(jié)出完善傳媒經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的幾項(xiàng)有力措施。第一，要求我們要對(duì)市場(chǎng)發(fā)展有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。要想為文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目提供源源不竭的動(dòng)力，就必須對(duì)市場(chǎng)有一個(gè)科學(xué)、精確的定位。因?yàn)槿魏我环N文化都與當(dāng)時(shí)的時(shí)展所離不開，可以說(shuō)文化是時(shí)代的產(chǎn)物和反應(yīng)，先進(jìn)的文化可以轉(zhuǎn)換為先進(jìn)的生產(chǎn)力，可以推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展，如果文化不能反應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，且落后與當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力，勢(shì)必會(huì)影響和阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。我們知道，生產(chǎn)力水平?jīng)Q定著消費(fèi)水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)方式，文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，因此，只有讓文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展順應(yīng)生產(chǎn)你的發(fā)展，才能推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。

1.2提高傳媒經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)的現(xiàn)代化水平

本文經(jīng)過研究分析，總結(jié)出其具體包括以下幾個(gè)方面，提高傳媒經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)的市場(chǎng)化水平。隨著改革開放的不斷深化，我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制也逐步完善，但是還存在諸多缺陷，如傳媒領(lǐng)域的壟斷問題，所以，要想推動(dòng)我國(guó)傳媒業(yè)的發(fā)展，就必須打破這種壟斷局面，放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入，來(lái)提高業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，增加業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)主體，推動(dòng)業(yè)內(nèi)企業(yè)的技術(shù)、業(yè)務(wù)水平升級(jí)，實(shí)現(xiàn)業(yè)內(nèi)行業(yè)的重組、兼并、聯(lián)合，做大做強(qiáng)我國(guó)的傳媒行業(yè)。第二，提高我國(guó)傳媒經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)的國(guó)際化水平。在我國(guó)加入世界貿(mào)易組織后，已經(jīng)融入到世界團(tuán)體中去，所以，傳媒經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要抓住這次機(jī)遇，積極引進(jìn)國(guó)外傳媒資本，借鑒國(guó)外傳媒經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)成功經(jīng)驗(yàn)，來(lái)提高國(guó)內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)的升級(jí)、創(chuàng)新。第三，要求我們?cè)诎l(fā)展過程中不斷提高傳媒經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)業(yè)化，是傳媒企業(yè)不斷發(fā)展壯大。這要求我們做到以下幾點(diǎn)，首先，國(guó)家有關(guān)部門要做好宏觀調(diào)控工作，將傳媒業(yè)中的盈利行業(yè)和公益性行業(yè)科學(xué)的劃分開來(lái)，堅(jiān)持具體問題具體分析的原則，實(shí)行對(duì)不同運(yùn)營(yíng)模式采用不同的管理模式，實(shí)現(xiàn)傳媒業(yè)的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)傳媒業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。第四，提高傳媒產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)的社會(huì)化水平。隨著我國(guó)改革開放國(guó)策實(shí)施的不斷深化，傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展要有效結(jié)合高新技術(shù)，加強(qiáng)與各領(lǐng)域之間的合作，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的統(tǒng)一、開放、科學(xué)、有序的市場(chǎng)。第五，要求不斷提高傳媒產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)的組織化水平。即傳媒經(jīng)營(yíng)企業(yè)要不斷優(yōu)化內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，積極拓展產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)范圍，將廣播電視電影、出版發(fā)行等納入經(jīng)營(yíng)范圍，形成以資產(chǎn)為紐帶的跨地區(qū)、跨部門、跨所有制直至跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的傳媒集團(tuán)。

2結(jié)語(yǔ)

綜上所述，新時(shí)展下，傳媒經(jīng)濟(jì)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展已經(jīng)發(fā)展成為不可分割的有機(jī)整體，二者之間只有相互協(xié)調(diào)、相互統(tǒng)一，才能共進(jìn)步、共發(fā)展，推動(dòng)我國(guó)文化與傳媒產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

摘要：數(shù)字化信息時(shí)代的到來(lái)不僅促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的良好發(fā)展，還在一定程度上促進(jìn)了新媒體行業(yè)的有效發(fā)展。現(xiàn)代化社會(huì)背景下，任何新鮮事物總是能夠很好地將人們的注意力吸引過去，特別是集數(shù)字化技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)于一體的新媒體。現(xiàn)階段，新媒體已憑借其自身的優(yōu)勢(shì)得到了廣大觀眾的喜愛，且逐漸擴(kuò)大了其應(yīng)用范圍，為人們帶去了更多專業(yè)化以及個(gè)性化的內(nèi)容，很好地滿足了人們的個(gè)性化需求。本文分析新媒體對(duì)廣電傳媒發(fā)展的影響。

關(guān)鍵詞：新媒體廣電傳媒發(fā)展影響

當(dāng)前，新媒體在現(xiàn)代化社會(huì)中所占據(jù)的地位越來(lái)越重要。但與此同時(shí)，新媒體的發(fā)展也給傳統(tǒng)廣電傳媒行業(yè)帶來(lái)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)與巨大的沖擊，嚴(yán)重影響到傳統(tǒng)廣電傳媒產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。基于此，如果傳統(tǒng)廣電傳媒行業(yè)想獲得進(jìn)一步的發(fā)展，就應(yīng)緊緊抓住這一機(jī)會(huì)，以新媒體的技術(shù)以及手段來(lái)作為促進(jìn)自身發(fā)展的主要?jiǎng)恿Γ宰陨砹己脙?nèi)容為發(fā)展的根據(jù)，并始終如一地貫徹以觀眾為核心，來(lái)提升廣電傳媒行業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)新媒體時(shí)代下傳統(tǒng)廣電傳媒行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。本文針對(duì)新媒體時(shí)代廣電傳媒發(fā)展的特點(diǎn)以及新媒體對(duì)廣電傳媒行業(yè)的影響進(jìn)行分析，對(duì)新媒體時(shí)代下傳統(tǒng)廣電傳媒行業(yè)的發(fā)展提出幾點(diǎn)有效的建議，希望可以給相關(guān)研究者帶來(lái)一定的幫助。

一、新媒體時(shí)代廣電傳媒發(fā)展的特點(diǎn)

（一）廣電傳媒數(shù)量在不斷增長(zhǎng)

雖然新媒體時(shí)代的到來(lái)給傳統(tǒng)廣電傳媒行業(yè)帶來(lái)了巨大的沖擊與挑戰(zhàn)，但同時(shí)也給傳統(tǒng)廣電媒體行業(yè)帶來(lái)一定的發(fā)展機(jī)遇。新媒體時(shí)代背景下，可以看到廣播電視節(jié)目數(shù)量明顯增多，且節(jié)目時(shí)長(zhǎng)也較以往有所增加，這一變化能夠讓不同休息時(shí)間段的觀眾進(jìn)行觀看，滿足了更多人群的觀看需要。[1]

（二）傳輸系統(tǒng)容量增加，傳輸手段多樣化

摘要：以人工智能技術(shù)為依托的智媒體拉開了智媒時(shí)代的序幕，智媒時(shí)代媒介與影視生產(chǎn)技術(shù)屬性的迅猛增長(zhǎng)召喚著影視傳媒高等教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展。西部地區(qū)受到地理、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展等傳統(tǒng)因素制約，在技術(shù)設(shè)備、師資力量、教學(xué)模式、專業(yè)結(jié)構(gòu)群落上都還處于相對(duì)落后的狀態(tài)。本文結(jié)合智媒時(shí)代語(yǔ)境下影視行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)與西部影視傳媒高等教育探索現(xiàn)狀，通過問題梳理與條件分析為西部影視傳媒高等教育實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展重塑影視行業(yè)與教育全新關(guān)系，總結(jié)出了一套具有地域適用性的影視傳媒高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展思路與實(shí)踐策略。

關(guān)鍵詞：智媒時(shí)代西部地區(qū)；影視高等教育；轉(zhuǎn)型實(shí)踐

現(xiàn)代信息技術(shù)的裂變式發(fā)展正在使信息流動(dòng)路徑和傳播格局發(fā)生著深刻的變化：更多的傳播渠道，更廣的覆蓋面，更快的速度，每一次信息技術(shù)的革新，都在不斷地激發(fā)出影視傳媒新的模式和形態(tài)，從而促使影視傳媒高等教育開始轉(zhuǎn)型并探索有效方法與途徑[1]。而今，影視傳媒高等教育站在一個(gè)以智媒體為依托的新高度，在新技術(shù)賦能驅(qū)動(dòng)下的影視傳媒高等教育，也急需轉(zhuǎn)型為培養(yǎng)一批新型傳媒人才而努力探索。專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)與資源配置在各個(gè)時(shí)期都存在一定差異，西部地區(qū)傳媒影視高等教育相較于發(fā)達(dá)地區(qū)正處于發(fā)展瓶頸期，在智能媒體時(shí)代如何突破阻礙實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展是西部傳媒影視高等教育當(dāng)下面臨的首要問題。

一、西部影視傳媒高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與瓶頸

我國(guó)高等影視教育的地域格局，呈東部－中部－西部梯度發(fā)展，經(jīng)歷半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展，中國(guó)高等影視教育有了長(zhǎng)足進(jìn)步，并構(gòu)成了具有梯度的“金字塔”形式。然而，這樣的梯度格局又隱含著一定的地域失衡，東部和發(fā)達(dá)地區(qū)影視傳媒高等教育的教師資質(zhì)拔尖、人才精英化教育，且影視傳媒教育的普及程度較高，西部地區(qū)因?qū)I(yè)發(fā)展基礎(chǔ)與教育經(jīng)濟(jì)支持力度相對(duì)薄弱，優(yōu)質(zhì)師資有較大部分流向發(fā)達(dá)地區(qū)，使得西部影視傳媒高等教育的發(fā)展面臨多重挑戰(zhàn)[2]。

（一）專業(yè)設(shè)置理念上的認(rèn)知短板數(shù)字技術(shù)的發(fā)展不僅讓影視知識(shí)得到了快速普及，更讓影視制作這一曾經(jīng)被影視攝影師等專業(yè)人士視為“神壇”的專利得到了共享傳播。當(dāng)電影工業(yè)在走向平民，影像媒介在走向普及時(shí)，電影神圣的地位備受沖擊，電影工業(yè)的神壇被打破[3]。隨著智媒技術(shù)的發(fā)展，微電影、短視頻等已成為現(xiàn)代年輕人表達(dá)情感、記錄生活的新方式，影視傳媒類專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)化拓展已成為當(dāng)下國(guó)內(nèi)高校專業(yè)發(fā)展的熱點(diǎn)，以北京電影學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)為代表的專業(yè)級(jí)頭部高校，在網(wǎng)絡(luò)化影視類專業(yè)的拓展上成為當(dāng)下的發(fā)展標(biāo)桿。

（二）專業(yè)設(shè)備硬件上的投入局限智媒發(fā)展媒介語(yǔ)境下網(wǎng)絡(luò)對(duì)視頻影音的內(nèi)容需求正在發(fā)生變化，同時(shí)影視采錄與制作設(shè)備也與時(shí)代同步變化，這些變化都需要專業(yè)教師和專業(yè)設(shè)置跟上形勢(shì)，當(dāng)下高校影視傳媒類專業(yè)教育主體對(duì)象已迎來(lái)“00后”，他們從小在網(wǎng)絡(luò)數(shù)字媒介技術(shù)伴隨下成長(zhǎng)，對(duì)媒介技術(shù)的接受程度高、接受過程快，對(duì)當(dāng)下影視傳媒專業(yè)教育的設(shè)備需求也有更高標(biāo)準(zhǔn)和要求。

【摘要】在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的新媒體時(shí)代，人們獲得信息的方式越來(lái)越多樣化，新媒體對(duì)廣播電視行業(yè)帶來(lái)的沖擊也越來(lái)越大，廣播電視媒體之間競(jìng)爭(zhēng)加劇。在這種背景下，能否將融媒體與廣播電視媒體更好地融合將會(huì)是廣播電視媒體能否繼續(xù)生存的關(guān)鍵。本文主要研究了融媒體時(shí)代背景下廣播電視傳媒的創(chuàng)新發(fā)展策略。

【關(guān)鍵詞】融媒體時(shí)代；廣播電視傳媒；創(chuàng)新發(fā)展

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息技術(shù)、數(shù)字技術(shù)等新型媒體技術(shù)對(duì)人們生活的滿足程度也越來(lái)越高，人們更加傾向于選擇具有廣闊信息渠道的新媒體，傳統(tǒng)媒體如廣播電視媒體也因此遭到了巨大沖擊。在這種情況下，廣播電視傳媒該如何化解面臨的危機(jī)是行業(yè)內(nèi)部人員需要重點(diǎn)思考的問題。當(dāng)然，在融媒體技術(shù)發(fā)展得越來(lái)越好的過程中，廣播電視媒體行業(yè)也在跟隨著融媒體的腳步前行，逐漸將融媒體的優(yōu)勢(shì)與廣播電視媒體的優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，但就具體發(fā)展而言，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，廣播電視媒體行業(yè)需要作出更多的創(chuàng)新才行。

一、融媒體概述

融媒體是充分利用媒介載體的新型媒體，它不是一個(gè)獨(dú)立的媒體，是一種通過一定的技術(shù)將廣播、電視等傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化利用，使其價(jià)值獲得提升的運(yùn)作模式。需要注意的是，“融媒體”是一個(gè)以發(fā)展為前提、以揚(yáng)優(yōu)為手段的理念。如果廣播電視行業(yè)的人員能夠充分利用融媒體模式，將會(huì)給廣播電視傳媒行業(yè)帶來(lái)巨大好處。 

二、融媒體時(shí)代廣播電視發(fā)展的挑戰(zhàn)

1.競(jìng)爭(zhēng)壓力增大。在新媒體沒有發(fā)展起來(lái)之前，廣播電視行業(yè)在傳媒領(lǐng)域幾乎獨(dú)占鰲頭，那時(shí)候雖然也有各個(gè)電視媒體之間的競(jìng)爭(zhēng)，但總歸只有電視媒體占據(jù)整體優(yōu)勢(shì)。可現(xiàn)在，有了融媒體的加入，使得廣播電視傳媒原有受眾的視線不可避免地不斷轉(zhuǎn)移，融媒體傳媒迎來(lái)越來(lái)越多的受眾。也就是說(shuō)，廣播電視傳媒的影響力在不斷被分散，其傳播力也在不斷降低，這將會(huì)對(duì)廣播電視傳媒帶來(lái)更大的壓力。