二年級發言稿精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的二年級發言稿主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：二年級發言稿范文
上周，學校開展了家長學校培訓和家長會，老師們做了精心的策劃、安排和組織；很多家長也積極參與，和與會家長分享了自己的教子經驗。讓我們一起來欣賞二（1）班徐樂禹小朋友家長的發言稿，希望能引起你的共鳴和思考。
今天，很感謝學校給我們提供這個平臺，讓我們一起探討如何教育、培養好孩子。我能在這里發言，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬愛。首先要感謝老師對我們孩子的教導，我們真的很幸運，孩子步入到小學，就遇到了這么優秀的啟蒙老師——尹老師。一個好家庭教育出一個好孩子，一個好老師帶出一個班級的好學生。下面我就講一些我在孩子成長教育中總結出來的一點體會和拙見和各位家長老師分享，不妥之處望各位見諒、包涵。
首先要培養孩子良好的行為、學習習慣。因為我工作時間的關系，從小就培養她有一個較強的時間觀念，平時做什么事情，我會明確的告訴她，到這個點，我們必須做好，做作業更是這樣，不允許她拖拖拉拉。時間久了，她也就習慣了什么時間段該做什么事。良好的行為習慣不是一朝一夕就能夠培養出來的，只要我們有耐心，有毅力，持之以恒。我相信，我們的孩子都能夠發出自己最耀眼的光芒。
多溝通，多贊美孩子，鼓勵孩子，給她自信。每天孩子回來，我最關心的問題是你今天在學校開心嗎？學校發生了什么有趣的事情和我們講講。時間長了，她會主動和我們講。在學習上，有時她考試分數低了，她會覺得不開心，但我沒有嚴厲地批評她，會幫她找找原因，有時提醒她應該怎樣去做，更多的是對她的鼓勵，如這道題有點難，你都做對了，你真了不起。這樣孩子會很自信，從來不會因為考試分數少了，不敢告訴我。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時肯定，淡化問題，給孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會。贊揚真的可以成就一個孩子，適當的給孩子贊美，可以讓孩子越來越自信！
開始寫日記。徐樂禹的日記寫的比較優秀，語句通順，在她寫日記之前，我會帶她去做，去親身體驗這件事，如：買瓶泡泡水給她吹，讓她自己洗洗小衣服，帶她去采扁豆，看看牛，包餃子等一些事，最近一次是上個星期六帶她去看音樂噴泉，有時候是刻意安排的，因為孩子憑空想象，她想象不出來，然后就讓她寫她看到的、做到的、想到的。小孩子寫出來的是天真的，幼稚的，甚至是前言不搭后語的，這時候我也矛盾過，那就是幫不幫她修改呢？對孩子寫的我們給予肯定：你寫的不錯。但是，如果再加上些美妙的詞語和句子，就更美了。這些好詞好句都是她平時看課外書的時候，讓她拿支筆，你覺得哪里好，就把哪里用波浪線劃出來。然后幫她稍加修改，把好詞好句運用上去，再讓她讀，她就覺得：這樣寫出來的真是太好啦！我對她日記要求稍微高一點，為以后三年級寫作文打下良好基礎。或許別的班還沒有開始寫日記，所以在此也非常感謝尹老師給我們孩子創造了提前鍛煉的機會。
教育孩子感恩。現在的家庭，一切都是以孩子為中心，所以孩子認為得到的都是理所當然，這種生活方式都是因為家長一直都是"滿足",孩子從來都沒有體會到"缺失感",所以要想孩子學會感恩，首先要讓孩子體驗缺失，讓他們知道得到并非天經地義，體驗了缺失后的滿足，自然就知道感恩。
讓孩子受氣。現在的家長，對待孩子，只要求孩子開心，生怕孩子累著，事事順其所為、逐其所愿。所以孩子因龍而嬌，缺乏忍耐之性。中小學生自殺的事件每年都有，因為孩子覺得我的要求一貫得到滿足，所以這次你也必須滿足我的要求，這就是心理慣性。慣性大到一定程度時，就拐不過彎來了。順境中待久了，就適應不了逆境的反差。孩子能不能受罰？長期的責罰會影響孩子的心理健康與人格成長。偶爾的責罰，不但需要，而且必不可少。發完脾氣后，把道理及時講清楚，再做點開心的事，一切都煙消云散了，孩子也得到了磨練。所以我覺得，從小讓孩子受點氣，是一種非常可貴的教育方式！
支持你孩子的老師，其實是在支持你孩子的成長。剛進入二年級的時候，徐樂禹回來說，數學老師講話聲音小、聽不清。我就耐心地告訴她："數學老師不是聲音小，是她和你們剛認識，不好意思大聲說話。媽媽剛畢業的時候，看到孩子哭，我也哭。看到小朋友尿褲子了，我還被嚇哭過了。你們王老師真了不起，給四十幾個二年級的同學上課。"后來她回來我就問她："王老師講課聽得清嗎？" "聽得清了，而且王老師的聲音很響亮呢！"
第2篇：二年級發言稿范文
大家下午好！
首先我代表初二年級所有老師和全體同學對今天到會的領導表示衷心的感謝，感謝對我們初二年級的關心和指導，同時我也感謝所有的同學們，在你們身上我看到了努力和堅持，正是你們的努力，我們才在剛剛過去的期中考試中取得的一定的進步，所以我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝學校領導，更要把掌聲送給努力的自己。
今天，我想對同學們交流這樣幾點。
每個人都有夢想，都渴望取得成功，在追求夢想的道路上，我們不僅要有積極的心態、遠大的目標、周密的計劃、科學的方法，更要有切實的行動。因為只有腳踏實地的行動，才能把你美麗的夢想和遠大的目標變成美好的現實。
1、認真預習，自主“先學”。課前預習是學習的重要環節，可以掃除課堂學習的知識障礙，提高聽課效果，最重要的是能培養學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性。
課堂專心，做到高效聽課。如果你每節課都自覺要求自己當堂掌握，上課的效率一定會大大提高。
及時復習，鞏固掌握。及時復習可以加深和鞏固對學習內容的理解，防止學習后發生的急速遺忘。我們通常說“溫故而知新”，就是把知識達到系統化，使之融會貫通。
獨立思考，認真完成作業。做作業是為了及時檢查學習的效果，在做作業中通過對知識的應用才能得到及時的檢驗。
認真反思，交流總結。學習過程中，反思是解題之后的重要環節。每章節的知識點是分散孤立的，要想形成系統的知識體系，做好課后小結。
就學習過程而言，教師只是引路人，學生才是學習的真正主體。學習中的大量問題，主要靠自己去解決。
2、要有好品質。
中學生要有高尚的品質和獨立的人格，有高度的責任感，還要有堅定的信念，堅強的意志，堅韌不拔的毅力以及戰勝困難的勇氣和決心。
勤奮刻苦，善于向老師學習及同學們交流。優秀的成績是靠勤奮努力得來的，古今中外無數成功之士無一不是如此。
對學習充滿信心。自信心是人生重要的精神支柱，自信是成功的第一要訣。信心能產生動力，能鼓勵你戰勝困難，勇往直前。
形成適合自己的學習方法。學習有很多共同的特征，但具體情況因人而異，每人都有一定的差異，根據自身情況找到適合自己的學習方法。
善于調整心態，擁有良好的習慣。比方法更重要的是學習狀態，方法大于苦干，狀態大于方法。一個人的思想情緒、心理素質，對學習狀態有很大的影響，良好的心態往往產生積極樂觀的情緒，信心大增。
培養學習興趣，享受學習的快樂。如果把學習作為一種興趣，意志力就能夠增強。當你投入專注于學習之中，你就有充實感，當你在學習中達到忘我的程度時，自然會激發起你對學習的興趣。
從小目標開始。在學習之初，學習目標不可定得太高，應從努力可達到的目標開始，持之以恒，一個個小目標的實現就是實現大目標的開始。
提高執行力，把計劃變成現實。制定了計劃就需要每天檢查自己的完成情況，不斷督促自己，每天睡覺前都回想一下，哪些該做哪些不該做，該做的事情又有哪些做得不好，該怎樣改進，這樣才能不斷進步。
3、好成績來自于好習慣，堅定信念，通向成功。成功是最美好的結果，更是一種富于挑戰的過程。要有良好的心態，積極樂觀，堅定不移，樹雄心立壯志。
在追求成功的路上，我們不僅要有成功的心態，還要有追求成功的方法，心動不如行動。每個人為自己的夢想所采取的不同行動，也造就了不同的人生。只有為夢想而拼搏，才能到達成功的彼岸。
每個人都是自己命運的締造者，命運就掌握在自己手里！只要你有足夠的信念，你就能創造奇跡。如果你不想做一個庸人，不想做一個被別人輕視的人，你就應該激發自己的夢想，確立自己的人生目標，制定具體計劃，采取有效措施，積極行動起來！
為夢想，人生無悔！
第3篇：二年級發言稿范文
尊敬的各位家長：
大家好！首先請允許我代表二x班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。
我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎么樣？在學校表現怎么樣？學習能力和發展的潛能怎么樣？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
一、 介紹本班基本情況
作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學生43人，住宿生40人，走讀生3人，總體情況是男生較調皮，而女生相對文靜，所有女生的成績都相當不錯，只有三五個男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些。經過差不多一個學期的學習，孩子們已經具備了一定的自主學習能力，還有一些孩子自主學習能力很強，看到一本加拼音的故事書，即使一個字不認識，他也能很流利地把整個故事讀下來，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字。當然也有個別同學學的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。
現在就各位家長關心的問題做簡單說明：
一、教學方面：
1、語文學習突出的同學有：
2、課堂上發言積極，思維敏捷的有：
3、書寫工整的有：
4、課堂上聽講專心的有：
5、成績有很大進步的有：
6、需加倍努力的有：
7、講文明懂禮貌的有：
8、英語成績比較突出的有：
9、生活自理能力強的有：
10、愛清潔、愛勞動的有：
以上幾種情況有些優秀的同學各項都具備就不再一一點名表揚。
以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優秀的成績而自豪。
二、存在問題
在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題， 有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好呢？班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。我是班主任，是43個孩子的當家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一！不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。
再者就是部分同學做作業慢、書寫不夠規范、不能按時完成家庭作業。尤其是星期天在家時，有些同學根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時間關心一下孩子的學習，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。有些家長可能會說，我們不識字呀！我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎？
教了快一個學期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績差別那么大呢？我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果，一個班里有43個人，43個人就有54種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養。
三、給家長的建議
因為班級人數多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學習習慣的養成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。學生的進步和家長的關注程度有很大的關系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀！說句實在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學習的方法，教給他做人的道理，43名孩子這是一個龐大的隊伍！有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責所在，但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應該積極的配合起來，幫助孩子養成良好的習慣，做到家校合一。
四、推薦幾點做法：
家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養孩子好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學習習慣的養成是有一個過程的。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發展，都有更加美好的明天！
以上是我的發自肺腑的話語，謝謝各位家長的支持。說得不當之處敬請家長諒解。下面請我們班的副班主任薛老師介紹同學們數學學習的情況：……
我們老師說了這么多，家長們肯定更想聽聽孩子們自己的心聲，下面請朱迅儀同學代表全班同學發言：……
父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不同，下面我們歡迎湯興宇小朋友的家長來介紹自己是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎！……
俗話說：讀萬卷書，不如行千里路，感謝汪佳潔家長把教育孩子的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動的課。
如此熱鬧的場面，孩子們是第一次身臨其境的感受，我知道他們此時小小胸膛內一定是熱血沸騰，激情滿懷。然而他們還太小，沒有太多豐富的語言，所以，他們只有用歌聲和舞蹈來表達自己的情懷。下面請各位家長一起來欣賞孩子們的表演：
（xxx報節目）
1、大合唱《娃哈哈》…
2、舞蹈《掀起你的蓋頭來》…
3、配樂古詩朗誦…
4、英語歌曲小合唱…
各位家長談談對學校有什么看法和意見。（事先準備好鉛筆，發反饋表同時發鉛筆。）
談關于預征費問題……
結尾：
學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。在這幾個方面當中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
第4篇：二年級發言稿范文
1）大部分學生養成了聽音模仿的習慣，和家長的配合分不開。
2）學生書寫很好，用手寫體來寫，寫得非常漂亮、好看。
3）出現了兩級分化，結果是好的更好，差得更差。
2.分析原因
1）對于自覺地學生，老師家長都省心。
2）對于不自覺地學生，家校配合不夠。
老師方面，受英語課的課時影響，一周三節課，120分鐘，不允許占用美術、音樂等其他學科時間。課間時間里，只有10分鐘。班多，抓不過來。上課時，要講新課，要面向大多數學生，不能只是針對你的孩子。
家長方面，或者可能不會，可以買復讀機。可能忙，擠時間，讓孩子知道你的辛苦。
3.解決辦法：假期中復習，補。假期作業：共七周，每周復習2個模塊，要求：1）書46到47頁的單詞默1.1，錯的改4.1.書第3，7，11，15，19，23，27，31，35，39頁第2題默1.1，錯的改4.1。家長簽名，寫日期。簽在本子上。
4.新年級的要求
1）雙數頁的課文堅持聽讀10遍，背過。
2）句子和單詞必須會默寫，簽名。
5.買的書
1）基礎差的學生買一點全通。
2）英語配套讀物
第5篇：二年級發言稿范文
時光飛逝，轉眼期中考試已經結束。回顧我擔任班主任以來的一個月的歷程，課堂學習你追我趕的畫面，運動會上奮勇爭先的一幕幕，學習之余快樂溫馨的場景……總會不經意間在我的腦海浮現。
曾經的4班，××人總說"亂",主要體現在：學生紀律意識松懈，自我要求不嚴，成績和其他表現在整個年級相對較差。學校領導和各課任老師為之心煩。通過接觸溝通，我感覺學生總體是好的，是有潛力可挖的，部分紀律意識差的同學是可以改變的，而且，小部分同學成績在年級的排名還不算靠后，有兩位還在前40名。
因此，我總結出2點：一、紀律要嚴格執行；二、各科成績要結合學生自身情況，逐一攻堅。
首先我通過班會等形式，統一學生的思想，說明了紀律差、班風差的危害，學不好對自己人生、家庭的影響，使他們目標更明確，行動更迅速，步伐更快！
我和各課任老師多次溝通后，對全班同學的個體狀況有了全面的了解，我開始下班級、走宿舍，和重點學生逐一交流，鼓舞他們的信心，激發他們的激情，指導他們"短腿學科"的沖刺，提供一些行之有效的方法。
通過努力，這次期中考試取得了一定的效果，年級前40名由上次月考的2名升至5名，這個實力在年級8個班中排到第3,摘掉了"后進班"的帽子！同時語數英均分也有不同程度進步。韓強、丁宇、吳禮梅、朱家梁、楊璐總分分列年級4、12、26、30、39位，文化類預估韓強、丁宇達本二分數線，韓強、丁宇、吳禮梅、朱家梁、楊璐、穆根香、王倩倩、錢吉莉、顧悅、姚惠鎖列班級前十。這前10名的同學，都是平時嚴于律己、刻苦鉆研、珍惜時間、熱愛知識、勤奮踏實、尊重老師、團結同學的好學生，深受老師和同學的喜愛。韓強被推選為學校的"學習標兵",吳禮梅同學作為學生代表在家長會上發言。許多同學非常努力，進步很快，比如朱蕾從上次的31名升到了11名，穆根香從16名升到第6名，丁宇從第5名升到了第2名，馬益鵬從18名升到了13名，姚惠鎖從15名升到了10名，王志鵬從19名升到14名，楊璐從7名名升到了5名，馮迪從22名升到了17名……
高二（4）班學習成績的進步，面貌的煥然一新，還得益于有幾位稱職的班干部，他們用自己的實際行動為班級爭光添彩，用自己的良好形象展現當代高中學生的優秀品質。比如任勞任怨、熱愛集體的勞動委員崔云飛；以身作則、團結同學的體育委員夏玉琦；勤奮踏實、成績優異的語文課代表韓強；樂觀陽光、拼搏進取的英語課代表王倩倩；積極配合班主任做好班級工作的班長錢吉莉等等。
不容回避的是，由于種種原因，本班部分同學還不僅是學習成績差些，他們最主要還是沒養成良好的習慣，少數學生在溫室中長大，缺少磨練，意志薄弱，甚至以自我為中心，集體榮譽感、紀律的遵守方面存在很大問題。表現在：早讀不能準時參加、作業不做、中午也遲到、晚自習不參加或少上，課堂上悄悄看小說、照鏡子，不請假說謊混出校門，早鍛煉早操借故不上、晚上在寢室玩手機、亂講話遲遲不睡……
教育的目的是促進學生德智體美勞全面發展，如果不熱愛勞動，不僅缺的是意志和品質，更缺對集體的關心；如果故意不參加早操和跑步，那么，就錯失了增強體質、磨練意志的機會，這樣的學生很有可能會出現暈車、爬樓非常吃力、頭暈、昏昏欲睡、身體浮胖、不善與人交往、做事沒有恒心毅力等問題；所以希望家長能及時提醒。
中學生自控力、思辨力很差，如果隨身有手機，他就會經常瀏覽、玩游戲，教室、宿舍，不分場合，甚至通宵玩，嚴重影響第二天的精神狀態，上課無精打采、甚至蒙頭大睡。你想，這樣怎么可能提高成績！所以，根據學校要求，我希望家長能把他們的手機帶回去，學生有事可以打公用電話，家長有事可以打給我，我再轉告。
我在這里就不公開點名，但你們家長心里也知道，這其中有誰。我會及時告訴你們學生的進步及其他好消息，更會及時負責任地告訴你們學生的不良舉動，以便家校共同努力，把高二（4）班建設成一個××學校最好的班級。當然，愛心的培養、良好習慣、集體榮譽感的形成、知識對成長的重要性，對于本班個別同學來說，還有很長的路要走，但我和所有任課老師不會放棄，我們不怕委屈、不怕學生的"小脾氣",會以崇高的使命感和責任心，和每位同學共同走完高中的歷程，把美好記憶留在學生的青春原野上。我的語文課將會更高效，讓學生充分享受到學習的快樂，讓學生充分感受到陽光和雨露的滋潤，把最難忘的語文課留在他們的心靈深處，如此，我將無愧；如此，我將無憾！
百年樹木，十年樹人。我們將不僅教給學生知識，還將交給學生做人的道理。你們由于家庭、事業等因素，以前對孩子的教育、引導、關心可能少了，導致很多孩子和同齡的孩子相比，書看得少，學習上欠賬太多，自我控制力弱，有時對是非的辨別力還不夠，不愿意接受老師的批評指正，自以為是，一切以自我為中心，甚至個別家長有時也盲目順從孩子，把老師的良苦用心當成是為難他的孩子，結果，教育的功能很難體現。
因此，希望這次家長會，老師和家長，家長和班主任，要好好聊聊，共同想辦法，讓成績好的學生、表現突出的學生更優秀！讓少數成績暫時落后，自我約束力稍弱的學生走出迷茫，走出誤區，迎來心靈的陽光！我相信，這次家長會，一定會開成增進友誼的會，開成加強合作的會，開成攜手努力的會，開成統一思想和行動的會。我深知，一花獨放不是春，百花齊放春滿園。只有班級整體成績進一步提升，我們才能穩固實力，才能增強實力，才能給各位家長獻上更多的驚喜和感動！
第6篇：二年級發言稿范文
大家早上好！
我叫xx，我來自二（3）班。今天，我站在這里發言，我感到很開心。
時間過得真快呀！我們結束了一年級的學習，馬上就要進入二年級的學習。
回想起一年級的學習，我感到非常快樂，總覺得自己好像生活在一個快樂的大家庭里。這里有活潑可愛的同學，有像媽媽一樣的老師。在這個溫暖的大家庭里，我覺得自己的變化很大。記得上幼兒園時我經常感冒，有一個學期只上了7天，到幼兒園畢業也沒能認得幾個字，更別說能寫出什么好字來。上一年級時遇到了語文老師，她是年輕又溫柔的王老師。王老師教我們學會了“a、o、e”，教我們學會了好多生字，還經常告訴我們要做一個好孩子。我們學會了好多的本領。現在我可以用認識的字寫一段話了，我還能看懂許多美麗的童話故事。
周老師教我們數學，她像慈祥的外婆，讓我們知道了神秘又好玩的數學。我們和吳老師學習唱歌的本領，毛老師又教會我們很多畫畫的本領，孫老師的體育課讓我們喜歡上了跳繩。更讓我高興的是我光榮地成為了第一批少先隊員。我覺得我們所有的進步都應該感謝老師，還有我們的爸爸媽媽。
新的學期，我們就是二年級的孩子了。媽媽告訴我，二年級的孩子應該比一年級的孩子懂事、能干；老師告訴我，二年級的孩子應該學會更多的本領。我覺得二年級的我們，要聽老師的教導，遵守紀律，虛心向大哥哥大姐姐學習，做好一年級弟弟妹妹的榜樣，做一名講文明、懂禮貌的好孩子，讓爸爸媽媽和老師放心。
第7篇：二年級發言稿范文
擔任年級組長這幾年一路走來我想說的有很多很多，但我更想說的是我們這個團隊，無論是在工作上，還是在生活上，我們都互相關心、互相幫助，榮辱與共，是一個團結的團隊；無論是開展教師活動，還是幼兒活動，大家都鼎立支持，竭力配合，較好地完成每一學期的各項工作任務。
我們年級組的老師都有了相當長的工作經歷，對各科教學也有了一定的經驗，在這個團隊里工作讓我真正的領略了我們年級組老師的愛崗敬業，團結協作精神，這幾年在工作中得到了全組姐妹們的大力支持與真摯幫助，使得各項工作能夠順利落實，在這個小家庭中我每天都被大家所感動著，我們雖然沒有驚天動地的大事，但一樁樁一件件平凡的小事卻見證著我們年級全體教師的風采。
我覺得一個優秀的團隊，重要的是要具有凝聚力，創造互相合作的和諧氛圍。在團隊中，一個人成績突出不算好，大家合作愉快才是真正的好！這就需要年級組長的知人善用，合理安排；同事之間的取長補短，相互協調；團隊的群策群力，共同合作，才能發揮其實效性，達到最優化！
就拿這次做“中國夢”來說吧。剛接到任務時，我是一頭霧水，無從下手，我失眠了，是姐妹們安慰我，鼓勵我，給了我信心，給我打氣…于是，我們年級組就召開了第一次會議，會議中，我們首先學習了關于“中國夢”的重要講話，然后學習了幼兒園的關于“中國夢”方案。作為年級組長的我，沒有搞一言堂，而是聽取大家的意見和建議。在領會方案精神后，各位老師各抒己見，滔滔不絕，越說越激動。總結以后才發現大家所說的“中國夢”包括的內容太多，太散，缺少深度，只局限于個人的得失。經過第二次的探討，向內涵方面挖掘，而且所包括的點要集中。因此，“做一個幸福、優秀的幼兒教師”這個夢想方案就生成了。
緊接著安排內容的書寫，大家列出了幾個小標題后，每個班的老師踴躍接受任務。考慮到中四班有一位老師請假，大家都一致同意書寫的任務就不要安排給她們班，而謝老師主動承擔在交流中做主唱。
第8篇：二年級發言稿范文
大家晚上好。我是XX級城市規劃班的xxx，非常榮幸能代表我們班在此發言。
今天我們在這里開會隆重紀念發生在70年前 “一二·九”運動，重溫青年學子心系國家的歷史豪情；進行先進表彰，盤點我們在即將過去的這一年里的收獲，我們02級城市規劃班全體同學和大家一樣，心潮澎湃、激越飛揚。
這一年里XX級城市規劃班在各位領導、老師的關心和支持下，各個方面都有迅速的發展和取得了良好的成績；這一年里我班獲得了“四川省先進班集體”的稱號，這既是我們全班同學努力的結果，也離不開老師們、同學們的關心與支持。
還有兩個星期就是圣誕佳節，還有三個星期，我們就將迎來朝氣勃勃的XX年。在此，請允許我代表正在全國各地進行畢業實習的和正奮斗在考研一線上的XX級城市規劃班全體同學，向關心和支持我班建設與發展的各位領導，向為02城規建設與發展付出辛勤勞作的各位老師和關心城規專業的各位同學表示衷心地感謝，并祝各位圣誕快樂、新年祥瑞。
城市規劃專業是我院一個較新的專業，XX級城市規劃班是我校的首屆城市規劃班，和所有的新辦專業一樣，XX級城市規劃班的發展過程中也面臨著許許多多的困難。化環學院的各位領導長期以來對城市規劃專業和02級城市規劃班的發展給予了悉心的關懷與大力的支持；各位老師也對06級城規班的成長盡心盡職，呵護倍至。四年的發展過程02城規全體同學表現出了面對困難不怨天尤人，面對挫折不妥協退讓，面對榮譽不居功自傲的優秀品質；對學習精益求精，對老師尊重敬愛待，同學真心關懷的和諧氛圍。和合偕習、自信自強的民大精神在06級城規身上得到了很切地體現。
11月8日，復旦大學副校長孫萊祥教授為06級城市規劃班題詞“愿同學們為我國的城市規劃事業作出貢獻”是對我們不息奮斗精神的肯定更是對我們全班同學的不斷激勵。02城規班的優良作風和優異表現得到了全校師生的普遍認可和廣泛贊譽。XX年獲得“西南民族大學先進班集體”稱號和“化環學院對外形象先進班級”稱號；XX年獲得“西南民族大學紅旗團支部”稱號；XX年獲得“四川省先進班集體”稱號。榮譽對于我們來說是肯定更是激勵，百尺桿頭還要更進一步，02城規奮進的腳步將永不停息。雖然在不久的將來我們將離開學校，走上不同的工作崗位，扮演不同的社會角色，但02城規的奮斗不息的精神，不斷進取的作風，老師們的諄諄教誨，殷切期望都將成為我們人生的財富和奮斗的不竭動力。
我們紀念“一二·九”運動，不僅是要紀念這個事件的本身，而是要以先烈們為榜樣，繼承和發揚“一二·九”運動的光榮傳統，樹愛國之心，立愛國之志，以振興中華、建設祖國為己任的精神。同樣，今天我和大家一起來回顧02城規走過的歷程并不是要訴說歷程的艱辛和榮譽的誘人，而是希望我們06城規的經歷能夠為我們化環學院各兄弟班級的更好發展提供一些借鑒與參照。
在發展中我們得到如下經驗：
一、向心、和諧是班集體成功的內在動力。
兄弟齊心方能其利斷金；心往一處想，勁往一處使方能產生1+1>2的效果。自入校以來06城規全體同學就把要讓自己成才和讓02城規成為西南民族大學第一流的班級作為大家共同的奮斗目標和努力方向。一年太平園校區生活的歷練讓我們更加心心相依，同心協力；能夠摒除利己思想、小團體主義從而形成學風濃郁、班風和諧、積極向上的班級氣氛。
二、積極向上的化環氛圍，是成功的外在條件。
近年來化環學院正處在快速發展的時期，全院師生齊心協力為建設一流的化環學院而努力工作、學習。06城規正是在這種氛圍下，充分發揮我們的主觀能動性。城規勇于不斷奮進的精神和化環“博于問學，明于睿思，篤于務實，志于成人”的學風并行不悖，相得益彰；拼搏把城規的發展與化環的振興有機結合，所以才能充分把握成長發展的機遇與空間。
三、班級干部盡心盡責，全心全意是班級成功的可靠保證。
06城規的歷屆班級干部都能把全心全意為班級和同學們服務作為自己行為的出發點與落腳點。班委和團支部緊密配合，各為成員各施其職、各盡其責。公平、公正、公開的議事和辦事原則；集思廣益，靈活多變的工作方法是確保班級良好運作的可靠保證。
四、加強交流、擴大宣傳是班級成功的必要條件。
好酒還怕巷子深，閉關必定落后。惟有加強交流才能讓我們不固步自封、枉自尊大；我們06城規和07級城市規劃班建立了良好的合作交流體制；通過辯論賽、足球賽、聯歡會、座談會等豐富多樣的形式加強交流；此外我們還和02級應化化工班、制藥工程班等班級建立了廣泛聯系；注重班級宣傳，通過校報、新聞網等媒介讓外界了解城規專業，了解06城規班。
“幸遇順風水，展翅遨游海闊天”，時逢如此好的發展機遇，06城規如破殼而出的雄鷹，從無到有，由弱變強，憑借風力，順勢而上。06城規的發展情況正是我們化環學院發展的縮影與寫照。
東風正起正是時。我們西南民族大學，我們化環學院都處在一個高速發展的關鍵時期。讓我們繼承和發揚“一二·九”運動的偉大精神；把個人的成長與學院的發展緊緊相連，讓我們為自己的美好前程努力學習；讓我們為了化環的振興而共同努力。以06城規的省級先進班集體為起點；以化環的和諧、奮進為契機；通過我們的共同努力，會有越來越多的先進班集體在化環涌現，越來越多的先進個人為化環爭輝；相信我們的學弟學妹們能取得更好的成績，我們化環的明天會更加美好。
第9篇：二年級發言稿范文
許多同學也許和我以前一樣，現在還抱著高三再去趕的心態，希望那時自己能夠趕上去，那是大錯特錯。把高中三年知識全部集中在高三去學并且學好，那恐怕比買彩票中頭獎概率還小。你以為你有買彩票中頭獎的運氣嗎?那算了，你不用讀書了，去買彩票吧!
所以說還是找個適合自己的學習方法，踏踏實實的走向高考，下面為大家介紹一下我的學習法：
語文、英語、物理、數學的學習是一場持久戰，所以平時要用更多時間學習，最重要的是每天都要堅持學，這些科的學習效果在短期內很難見效，所以關鍵還要自己能夠堅持，化學和生物的學習效果相對見效快一些，只要用心學習半個月到一個月成績便上來了，所以建議大家多搞一下那四科，化學和生物到高三好趕一些。
理綜和數學在平時學習時要多做題目，不是盲目的去做，要有一定的目標，自己哪方面薄弱一些就從哪方面努力，做過的題目要弄明白，不要沒弄懂就扔一邊，那題目做再多也沒用，關鍵要通過做題目去把沒弄明白的知識點弄明白。
語文和英語就要平時多背一下，多記一下，還要多留意生活。當然，題目也要做，這兩門學科有一個不斷積累的過程，只有積累量達到了，分數才會上升，所以面對這兩門學科，不要急于求成，也不要輕易放棄，要慢慢來。
在每隔一段時間還要對自己所學過的東西進行一下復習，遺忘是每個人都存在的問題，并且遺忘程度還與時間有關，所以我們要在自己只遺忘了一小部分時，就去復習一下，把記憶的部分補上來，這樣才不會學習了后面的又把前面的忘記了。
學習的時間安排也非常重要，特別是課余時間。下面向大家介紹一下我的時間安排吧!
每天早一起來，因為早上記憶力好一些，可以學習一下語文和英語，如果早自習是英語，那么可以利用早自習前的一些時間背一下語文，如果是語文早自習，就背一下英語，這樣英語和語文的背誦都可以兼顧。吃完早飯到上第一節課的時間也比較長，我們可以利用這段時間學習一下生物和化學，這兩科每一天學習一科。再就是中午的時間，這段時間分為兩部分，一段時間進行學習物理、數學，還有做課堂作業，后面半小時就用于休息。適當的休息是必要的，這是為下午更好的學習做準備，下午第四節課如果沒做特定要求，可以學習半節課，然后出去活動半節課，因為現在畢竟才高二，不能用自己的身體去拼，即使學習再行，在高三的時候身體垮了的話，你的努力也將付之東流，所以在保證身體健壯的情況應盡量抓學習，上自主自習和上自主自習之前的一段時間就可以看情況而定了，自己需要學習什么就學習什么時候，可以做未完成的作業，復習前面學習的知識，就是盡量別去背，因為這時記憶力不好也可能打擾到別人，課間的十分鐘就可以坐在座位上休息一下或者預習一下下節課的內容，也可以對上節課未弄明白的弄明白，畢竟趁熱打鐵效果會好一些。
我也經常考差或學習出現困難，開始時心中也只是非常著急和傷心，常常問自己：我已經努力的學習，為什么還是這么差，而有的人學習時間沒有我長，卻每次考的比我好，為什么呢?每次都只是這樣去想想，并沒有從中去分析失敗的原因，后來我漸漸發現只是這樣空想，不付出實際行動是不行的，別人學習時間比你短卻比你學的好，是因為他的學習效率比你高，所以我學會了從失敗中找原因，去尋找適合自己的學習方式，盡量提高自己的效率，例如在高二上學期期考試時，我的名次是年級32名，考試試卷發下來后也不是去想如何悲與喜，只是把考試中的失誤與不懂的地方用心去弄明白，只是不想再在同一個地方跌倒。所以說學習是要思想與行動同步的，不能只是去幻想，這樣最終只會一事無成。
下面我把以上的方法總結為八點：
一、要制訂學習計劃并有完成計劃的習慣;
二、有主動學習的習慣;
三、要有課前預習的習慣;
四、上課要有記筆記的習慣;
五、有及時完成作業和練后積累錯題的習慣;
六、要有課后復習與時常總結的習慣;
七、要多與老師、同學交流;
八、學習、生活要形成一定規律。
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