中考發言稿精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的中考發言稿主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：中考發言稿范文

各位同事：

大家好！非常感謝蔣老師給我這個與大家面對面交流學習的機會。我是豐田初中曾裕福，近年一直在教學第一線。09、10年中考成績在公辦學校河南片第一名，11、12年中考成績全縣公辦學校第二名。曾指導學生在全國初中物理大賽獲得國家三等獎、省一等獎、省二等獎。在11年縣教學大賽中取得一等獎，12年獲縣第五批物理學科帶頭人稱號。感謝大家一直以來對我的關心和幫助，特別要感謝蔣老師一直對我的關心和栽培。

眾所周知，農村學校生源差，底子薄，要搞好成績，需要花費更多的精力與創造力。下面我就近些年我的一些做法與體會與大家交流，不足之處希望大家批評指正。

一、目標

1、學校的目標

有句話說，大海航行靠舵手。一個學校的考核導向對老師的工作影響是很大的。我們學校對老師的考核就是模仿現下的教育政策“一考定終身”的模式，即“以中考論英雄”。平時的期中、期末考試不作為考核成績。教學本就是個循序漸進的過程，我們這些老師平時教得就很輕松，根本不用為每次月考考差了，又要挨批扣錢了而擔心。對于教學常規，因為初三下學期主要是總復習，我們學校檢查教案就以資料為準，使得我們得以全力以赴處理資料，而不會出現一邊做資料，一邊做教案的情形。學校的一切工作也是以教學為重。比如我們的每周例會，基本上就是第一節自習課就要結束，萬一結束不了，那打了第一節下課鈴的時候第二節有課初三的老師可以先行離開。每次考完后的質量分析會也一樣，目標明確時間短。如這次月考的分析會，內容就是1、如何抓前60名，2、有什么困難和建議，3、今后的工作重點及復習計劃。每個老師發言三分鐘，會議開了50分鐘，還挨領導的批評說太長了。

2、老師的目標

而作為一名老師，自己心里的目標更重要。其中第一個是，進度的把握，我們從初二一接手學生開始，一切的教學活動都以中考為目標，因此我們順從學生的認知規律制定出初二重基礎培興趣，初三趕進度迎中考。平時該循循善誘就循循善誘，該培養興趣就培養興趣，該搶進度就搶進度，基本不因各種各樣的考試影響自己的進度。我們一上初三就已計劃把初三全年內容學完，以便下學期能全力應付中考。更重要的一個目標是，我們要把學生培養成一個什么樣的人。我們在教學中，特別注重培養學生能力和關注學生心理的發展。解題注重方法，實驗注重思路與動手操作，特別注重根據學生心理的發展變化給予正確的引導。如找其談心，讀一些能深入他們內心的文章，結合物理原理總結一些通俗易懂的生活道理，甚至為他們寫一些文章。事實證明，這樣的教學看似偏離了物理的主題，實則是加深了學生對物理的認識，促進了學生學習物理的興趣。

3、學生的目標

學生是成長中的人，做事容易缺乏條理，容易犯二。我們在教學中，特別注重學生目標的明確。讓學生時刻知道自己在做什么，知道自己現在做的事在所有事情中的地位與作用。同時幫學生明確目前學習目標，學生上了初三對分數有種又愛又恨的矛盾心理，但經過春季分流，留下的學生都對中考抱有一定自己的目標與憧憬。我們在鼓勵學生過程中，要根據學生的實際情況幫他們明確自己的目標。我較常用的方法就是找學生談心啦，讓學生寫一些心得體會啦等等。

二、措施

1、讓學生動起來

我復習時經常對學生說：如果復習累死了老師，那就死有余辜；如果復習累死了學生，那就說明復習有了效果。參加中考的是學生，因此，需要復習的也是學生，作為老師，我們真的不該太把自己當一回事，操了不該操的心，就算累死了，也沒功勞。所以，我覺得復習的關鍵首先就是要讓復習的主體學生動起來，老師解放出來。而具體的措施，我們是從以下幾個方面入手的。

首先從學生心理入手，幫他們打開心結，解決心理的問題。咱不是心理學家，所以一個班幾十號人的心理要全摸透，咱做不到。我說的是對于班上一些比較明顯的有厭學情緒的，或是有難言之隱的，甚至有戀愛傾向的，發展到影響復習了。我們就不能袖手旁觀，不能什么都指望班主任去解決。記得有一年，班上有幾個家伙玩物喪志，天天打籃球，復習資料做得一塌糊涂。我呢，年輕氣盛，一周繳了他們三個籃球。結果，他們對物理的態度一下子變得非常惡劣，作業不做，上課不聽，見了面連個招乎也不打。后來經過不斷的努力，終于讓他們調整了心態。當然，失敗的經歷也有，記得有一次因為學生戀愛找他談心，結果談不到一塊，他當我面就往外走。我當時的心里那個難過啊，可后來一想，干脆放一放吧。結果一放就放到中考，中考物理考了個90分，進了于都中學。

現在的學生知識面非常狹窄，上課的時候提到一些日常問題都是一問三不知，有時候談到一些我們小時候非常常見的東西，對他們來說，卻是異常新奇。針對這個現象，我常常結合時事和生活給學生們加加餐，如我國航母剛被暴光的時候，我就從網上找了一些相關的資料，念給學生看。然后還引申到新事物，空天母艦。學生們都異常興奮。在講到機械能的時候，我想到小的時候用膠卷的軸做過的皮筋小車，就讓學生用易拉罐做，學生在玩的同時掌握了物理原理，都學得很開心。

2、資料的準備

學生動起來后，要讓學生向著我們的目標前進，我們的引導很重要。在復習的過程中，我的方法比較簡單，就是練，講，訂正。因此，資料的準備就非常重要。我的想法是，一切活動都讓學生參與。我們學校的總復習，一直采用剪刀加漿糊的剪切模式。我們把知識點全部打印成填空形式，讓學生翻書填寫。既達到了學生翻書復習的目的，又解決了學生花費大量時間抄知識點而又沒時間理解的問題。練習題我們一般從好幾本資料里面選，不求多，只求精。但總體來說，我還是覺得我們做的資料比買的要更粗糙。

在第一輪復習前，我在網上下了個初中所有物理知識的順口溜，改編成填空的形式，讓學生填寫，幫助學生總覽初中物理知識內容，希望學生復習前知道我們要復習什么。在復習中途，每個星期我都會明確這個星期我們要復習到哪兒，讓學生心中有數。每個版塊復習前我都會提醒學生，又進入新版塊了，對大家來說又是一個新的開始，提醒學生把握機會。以前我們的復習基本上就是第一輪復習完了就考完了。今年我打算把第一輪復習在五月上旬就結束，然后進入第二輪。在第二輪復習中以考卷的題型分填空，選擇，計算，實驗，探究五個專題。將版塊專題G入到填空和選擇專題中。第一次這么做，所以經驗尚待積累。

3、狠抓學生的落實

怎樣才能讓學生按我們設定好的路線前進呢，我覺得不斷地檢查是關鍵。說實話，我這人改題特別慢，而平時的事又多。因此平時的作業我經常沒時間改。進入總復習以后，復習資料經常沒時間改。但是我會檢查，上課的時候，邊講解，我就邊在下面瞄，看看學生完成的情況。如果有學生沒做，或是沒做完，我處理的方法也不盡相同。對于成績較好的學生，我會直接撕掉他沒做的這一張資料。對于成績一般的學生，我會課后找他談心，然后接連幾天突擊面批面改這個學生的資料。對于成績較差的學生，我一般先談心，要求他做，他只要做一次，我就當著全班同學的面表揚一次，慢慢地，他就不好意思不做了，想偷點懶抄也會去抄。而物理這個學科我覺得恰恰是抄也比空著有效果。

我們復習課基本上就是講題，為了講清題目，我們要多采用一些直觀的方法。比如上次蔣老師組織的講題大賽上面很多選手就有一些很有意思的講題方法，我也學到很多。準備的題目我們不一定全部講評，有時根據抽改的情況，有時根據學生的需求選擇講評，但只要開口，就講深講透并舉一反三。

這其中最重要的就是學生的訂正，我覺得，一定程度上來說，學生的訂正比做題更重要。因此，我一直對學生訂正的檢查非常嚴格，幾乎每天一抽查，遇到不認真訂正的一定要求限期改正。而且為了以后溫故的方便，我一直要求學生必須用紅筆訂正。課后我們還會把答案貼在教室里，以方便學生的訂正，特別是每次考試后，答案一定及時的出現在教室了。

4、不斷的為學生打氣

復習是一個枯燥黑暗的過程，老師走完尚且需要勇氣，學生更需要不斷的鼓勵與認可。我們經常采用邊教邊哄的方法，如遇到12年礦泉水的題目，我就對學生說，你們一天到晚拿個礦泉水瓶子，這個題目不就是給你們送分來的嗎！遇到11年和尚挑水的題目，我就對學生說，城里的學生挑過水嗎？這個題不就是考你們的嗎！

第2篇：中考發言稿范文

大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨第一縷陽光輕撫著大地時，教室里傳來了同學們瑯瑯的讀書聲;課堂上，同學們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細心聆聽老師的講解;課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學習成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級;有些老師為了備課，批改作業習題常常夜深人靜時還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學工作，利用晚上休息時間來批改試卷、批改作文。同學們，有時我們也覺得自己太苦太累了，可是每當看到你們取得優異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的，只要你們健康快樂成長，我們再多辛苦也無怨無悔!

為了能夠取得良好的成績，老師和同學們都愿意付出自己的汗水，可能有些同學要問了：“我在復習的時候也很認真也很努力呀，可是我的成績為什么總上不去，總是忽上忽下呢?”

如果你能夠有這樣想法，就是很大的進步，說明你已經知道開始反思了，這就值得表揚。對于這個問題的回答，可以換一個角度思考，我們可以看看那些優秀的同學，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢?通過觀察，老師發現：這些同學的學習習慣非常的好!

你看，每次上課，他們不管是老師還是同學的發言，都認認真真地傾聽。通過傾聽，他們不僅能獲得知識還能認識到自己的不足。其實這一次次的傾聽，不就為考試打下了堅實的基礎嗎?

你聽，他們在自習課上做作業時是那樣的專心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過，都沒有發覺。遇到不會的題目，他們緊鎖眉頭獨立思考，決不輕易去詢問周圍的同學、查看書本。

每到老師講評同學們的家庭作業時，被表揚到的同學常常又是他們。翻開這些同學的任何一樣作業本：字跡端正、正確率高。無論是抄寫詞語還是作文練習，無論是平時的還是周末的作業，每一道題目、每一樣作業，每一次都是那樣的認真，那樣的用心!

仔細觀察他們，認真回想自己。原來擁有良好的學習習慣，就是他們取得優異成績的法寶!同學們，學習如細水長流，不是靠幾天的突擊就能有好的成績。以后該怎么做，我想每一位同學的心中已經有了答案。

同學們，期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。

期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧!

期中考試總結發言稿范文

高二下學期期中考試總結大會發言稿

期中考試總結大會發言稿

期中考試總結會上的講話

教導主任期中考試總結會上的發言稿

期中考試總結表彰發言稿

期中考試總結表彰會講話稿

期中考試總結表彰大會上的講話稿

第3篇：中考發言稿范文

今天我們2015屆中考百日誓師動員大會。我受年段的委托，在這里談談自己的幾點看法。

最近，我聽到有人這樣形容初三的家長老師和同學：家長是及時雨，在學生困難時給他們所需;老師是智多星，在學生迷惘時給他們解惑;學生呢，是黑旋風，在硝煙四起的中考考場上沖鋒陷陣。

黑旋風李逵有一顆拳拳孝心，有一副忠肝義膽，有一股沖天豪氣，還有一對令人望而生畏的板斧。各位同學，你有什么呢?你如何去面對一百天后的中考考場呢?我想你應該有這么五個條件：心里有一種信念，眼前有一個目標，肩上有一份責任，手中有一套技能，腳下有一地汗水。

首先，心里有一種信念。它叫做堅持。從小學一年級入學到初中三年級，我們經歷了將近九年的學校教育。這是一場長達三千多個日日夜夜的馬拉松賽跑。我們從第一天種下希望起就意味著九年后才能收獲理想。今天正是你們努力沖刺去收獲理想的時刻。站在沖刺線上，我們應驕傲地對自己說：我人生的初級理想就要實現了!我要為此而感到自豪!這最后一圈賽跑我咬緊牙關也要堅持下來!

鍥而不舍，金石可鏤。當你想松懈的時候，英國前首相丘吉爾是這么鞭策自己的：決不放棄!決不決不放棄!決不決不決不放棄!

第二，眼前有一個目標。同學們剛才都給自己定下了中考目標，我覺得很好，而且很有必要。目標定好了，能激發我們的潛力和創造力，能變被動學習為主動學習，能把不可能完成的任務變為可能。當然目標不要定得過高。一口想吃成個胖子，這是不現實的。

常言道：欲速則不達。每個同學必須快速制定并切實落實科學、完善、周詳的沖刺復習計劃，并且按計劃分步驟地去做，你的目標才可能實現。在具體操作中，很多聰明人的做法是：盯住眼前的那個同學，以他為趕超對象，再付出努力去超越他。我想，當你做到這一點的時候，一定會有成就感的，也一定會越來越有信心的。

第三，肩上有一份責任。當年立下“為中華之崛起而讀書”的壯志，體現了一個炎黃子孫在民族危亡國難當頭之際赤誠的愛國之心和歷史責任感。今天的中國蒸蒸日上，國際地位舉足輕重，百姓生活已無衣食之憂，我們當中的同學有的甚至過著錦衣玉食的王子公主般生活，這樣我們是否就可以對自己的學業不負責任呢?不是。我想很多同學也沒有這么去想。但是，少數同學的所作所為從小處來說就是對自己不負責任，從大處來講就是對國家不負責任。有的同學下課嬉戲，上課說話，不僅耽誤了自己的學業，而且影響了他人學習，與復習迎考的大氛圍極不協調;有的同學對這種不良行為聽之任之，一副事不關己高高掛起的樣子，卻不知這樣助長了這股歪風邪氣，到頭來害了自己。

從大處來講“少年強則中國強”，從小處來講，你們中有大部分是家中的獨苗，是家庭未來的希望。你們應懷揣著這份責任感，做一個敢于扛責任的人，決不會在中考考場上遇難而退，反而勇往直前。

第四，手中有一套技能。俗話說，是騾子是馬拉出來遛遛。武俠小說里，三教九流魚龍混雜，沒有一身好功夫是難以立足的。有的憑借身高體壯，孔武有力;有的憑借身輕如燕，飛檐走壁;等等。在中考考場上沒有一點真本事也是成不了最后的勝利者的。有的同學重文輕理，有的重理輕文;有的同學記性雖好卻懶于動腦筋，有的運算雖強卻疏于記公式;有的同學天資聰穎卻沒有好的學習習慣因而浪費時間，有的細心謹慎卻缺乏主動性導致浪費機會……這些都無一例外地限制了同學們的發展。

你如今練就了什么真功夫呢?如果想把自己的本事練得全面而均衡，那就如當年的習武者一樣閉關修習，遠離一切閑雜之事的誘惑，一心苦讀“中考書”吧，這樣你才能笑傲“考場”啊。

最后，腳下有一地汗水。所謂“天道酬勤”，是說上天會實現勤勞的人的志愿。可以這么說，所有的成功者都是趟著汗水一路走來的。離開了“勤”字，一切都沒有意義。有了“勤”字，它一能補拙，二能出效益，三能節約時間。“勤”是一切的根本。進入沖刺階段，有很多考試。每次考試都會暴露出我們的許多問題和缺陷，如何在最后一階段把自己的成績推上去，是我們同學在這100天里工作的重中之重，它是同學們能否成功的最后契機，我們必須從對家庭對自己前途命運高度負責的角度出發，對自己的薄弱學科進行持續的自我補差，尤其是對有較大增長空間和潛力的學科給予時間上的傾斜和保證，務求實現補有成效、補有提高，補有突破的目標。

有耕耘就會有收獲，只要你不懈地努力，最大限度地完善充實自己，千方百計地提高自己的競爭實力，就會有一個美好光明的明天。

各位同學，真的英雄敢于直面重重困難，真的英雄敢于正視困難重重。面對中考，你做好準備了嗎?你想成為100天后的英雄嗎?如果答案是肯定的，那就對自己說，我會全力以赴!我是最好的!在這里，我代表畢業班的老師也表個態，我們將傾注所有心血，為你們保駕護航。甘為墊腳石，讓你們站得更高看得更遠;甘作扶梯，讓你們站得更穩走得更直，和你們風雨兼程，與你們風雨同舟。

第4篇：中考發言稿范文

各位同學、家長、老師們：

今天，我們在這里召開中考百日動員大會，很高興能和大家一起分享這具有歷史意義的重要時刻！眾所周知，本屆畢業班中考趕上了新改革，一是天津市實行減負新規，取消了節假日和周末的補課。那么，周末的時間是否學習將成為一個關鍵點。二是中考有新改革，物理與化學將采用合場分卷方式，閉卷考試，分值各為100分，滿分為200分。考試時間總共為120分鐘，物理、化學各60分鐘。三是油田中考招生實行新的招生制度，不再劃片，而是按分數從高到低錄取。這對我校是利好，但也是挑戰。四是符合條件的隨遷子女可以考高中，這些會使今年的競爭形勢更嚴峻。這些，對我校考生來說，都是新挑戰，形勢嚴峻。

剛才，各位同學、家長、老師代表的講話催人振奮，令人鼓舞。在此，我謹代表學校向默默耕耘、樂于奉獻的全體九年級老師表示誠摯的謝意，向勤奮好學、勇于拼搏的全體九年級同學致以美好的祝福，向關心支持學校工作的所有家長們表示衷心的感謝！

再過一百天，也就是6月21、22日，同學們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的中考考場。如果把初中四年的學習生活比作一次萬米長跑，那么我們現在已經沖過了最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。這一百米征程，是最累最苦的，是對雄心的檢測，是對意志的考驗。回想過去的四年的日日夜夜，你們有過奮斗和成功的喜悅，也有過失意和挫折的迷惘；但是你們始終銘記父母和師長的殷切期盼，在求學的征程上不斷地攀登和超越。今天，出征的戰鼓已經擂響，我們不能再有絲毫的彷徨、怯懦和倦怠，只有義無返顧地向著終點奮勇沖刺的亢奮、剛強和堅韌。在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗；在收獲的黃金季節，共享成功的喜悅。

同學們，100天說長不長，說短不短，有研究表明，100天時間，只要充分利用可以做2000道理科題，可以記50000個文科知識點。從某種意義上講，善待這100天就是善待自己的理想，就是善待自己的整個人生。今天我要對初三學生提一些要求，講六個“三”：

一是要擁有“三心”。 決心、專心、恒心。

決心。古人講：凡事信其成則必成，信其敗則必敗。

專心。一心一意萬事成，三心二意失良機。全體同學要集中精神，心無旁騖，拋開一切雜念，拋棄一切包袱，排除一切干擾，把握住自己，全身心投入到這100天的學習中去。

恒心。我們說學習苦，苦在哪，就苦在“恒”上，苦在“堅持”上，凡事堅持到底就是勝利。《勸學》中有一句話“駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”也是說堅持就是勝利的道理。

二是要動用“三官”。口、手、腦。

口。就是要善問勤問快問，特別要問老師。同學可以告訴你是什么，而老師還可以告訴你為什么。

手。只看，只想，不動手，很容易出現眼高手低的毛病。試卷到手可能是一看“題題都會”，結果是“題題不對”。

腦。就是要獨立思考，掌握解題方法和技巧，能舉一反三。

三是要掌握“三基”。 基本知識、基本功夫、基本分數。

基本知識。以本為本，萬變不離其宗。這個本，這個宗就是教材，初三備幾套復習資料非常重要，沒有資料就沒有提高，就是坐井觀天。但必須明白教材是最好也是最重要的復習資源。丟了課本就是典型的丟了西瓜揀芝麻。

基本功夫。書寫工整，卷面整潔，步驟完整，符合要求。

基本分數。得高分的都是基本分數一分不丟的，好高騖遠，事與愿違。只要把該拿的分拿了，能拿的分拿了就是最大的勝利。

四是突出“三練”。練速度、練規范、練心態。

練速度。在規定時間內完成規定的題目。

練規范。文科按格式，作文講結構，理科看步驟，及考試規范。

練心態。三分知識，七分心態。

五是要復習“三輪”。縱、橫、面。

縱。按照課本過一遍，重在概念，公式，定理，性質的記憶，是考試能量的積累。

橫。專題訓練，重在對知識點的深化理解。

面。綜合能力提高，模擬訓練，實戰演習。

六是高度重視體育中考、節假日和周末在家如何自學復習、提升自己薄弱學科短板三項工作。體育中考一分價值萬金；充分利用節假日和周末在家認真復習和學習是制勝的法寶，彌補自己的薄弱學科，查漏補缺，提升短板是關鍵。

同學們，人生難得幾回搏，此時不搏待何時。既然選擇了高山，我們就要采摘雪域頂峰的雪蓮！既然選擇了大海，我們就要獲取大海深處的瑰寶！既然選擇了中考，我們就要贏在奪取中考鏖戰的獲勝！

同學們，學校、家長是你們的堅強后盾，已經摩拳擦掌做好了百日沖刺準備的老師與你們同舟共濟，千日磨一劍，六月試鋒芒，發揚亮劍精神，勇敢前行。在此，我衷心的祝愿全體同學2014年中考取得優異成績！

第5篇：中考發言稿范文

敬愛的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家晚上好！今天，我很榮幸作為教師代表在誓師大會上發言。在這個充滿生機、播種希望的季節，在這個具有歷史意義、激動人心的日子，學校特地安排了我們全體初三師生參加的 "迎戰中考80日誓師大會",就是要鼓舞士氣，激發干勁，堅定決心。在離中考僅有80天的這個特殊的日子里，我想告訴同學們：請相信，80天的汗水很可能換來一生的幸福；但請記住，80天的安逸肯定會留下一輩子的遺憾。

中考是我們同學們第一次參加對自己的人生和未來具有一定影響意義的選拔考試。三年前，同學們帶著人生的理想、未來的憧憬，帶著戰勝中考的決心和信心走進了泓文校園。三年來，你們和全校老師一起作了許許多多的努力和付出，才有了今天知識的增多、能力的提升。你們已經走向了成熟，羽翼已經豐滿，具備了戰勝中考的實力。所以要充滿信心的迎接中考。不要忘了：信心是你們戰勝中考的重要武器。

當然，經過一年或者說是三年甚至是九年的漫長的備考，同學們或多或少的有些疲倦和勞累。這是可以理解的，也是大家共同的感受，全市其他初三畢業生他們也同樣疲倦和勞累。所以，此時不僅是拼方法、拼效率的時候，更是拼體力、耐力、毅力和心理承受力的時候。因此，我們一定要咬緊牙關，繼續堅持，因為堅持就是勝利，堅持才能笑到最后。

雖然，離中考只有80天。但這80天對于備考來說至關重要，抓緊了成績可以大幅提升，松勁了成績則會直線下降。所以我們必須重視這80天，努力讓它更加充實，更有意義。人們常說：人生能有幾回搏，此時不搏待何時。這回該輪到我們拼搏的時候了。不管成績好的還是不好的，每位同學都要有自己的目標，確立了目標，就讓我們朝著目標而努力。成績好的，要一鼓作氣，乘勝追擊，爭取更好；成績不好的，要鼓足信心，奮起直追，力挽狂瀾。

既然選擇了大海，我們就要去乘風破浪：既然選擇了藍天，我們就要去展翅翱翔！所以，在這僅有的80天里，希望你們一定要堅定信念，勇于拼搏；講求方法，提高效率；爭分奪秒，全心投入；調整心態，舒心備考。希望你們從現在做起，從每天做起，從每一節課做起，從每一次作業和訓練做起，扎扎實實的備戰中考，用拼搏的過程和理想的成績來證明自己無悔初三，無悔青春！

同學們，在這最艱苦的時刻，請相信，你們不是孤軍奮戰，學校的領導和老師、家中的父母和親人都將默默的關注和支持你們，我們時時刻刻與你們同在。學校領導和初三老師將竭盡全力，傾其所有，辛勤耕耘，助你們遠航。

作為初三班主任，在這段時間里，我肯定會對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，當然也會經常為你們打氣，我衷心的希望你們能夠懷著感恩母校，感謝師恩的情懷，正確理解，積極配合，默默承受，因為這一切都是為了你們能學得更多，考得更好，能實現理想，笑傲六月。

同學們，中考的戰鼓已經擂響，沖峰的命令已經下達，我們別無選擇。不必猶豫，不要退縮，就讓我們攜起手來吧！變壓力為動力，變決心為信心，變誓詞為行動，以必勝的信念，扎實的作風，辛勤的汗水，堅韌的毅力，共同抒寫人生的新篇章，共同鑄就泓文中考的新輝煌！謝謝大家！

（永州泓文 付娟）

中考80日誓師大會學生代表發言稿

敬愛的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家晚上好！我是來自73班的王林琳。今天，我們在這里隆重舉行中考八十日誓師大會，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰前誓言，這是出征的戰鼓，進軍的號角。首先，請允許我代表全體九年級學生向辛勤培育我們的全體教師表示衷心的感謝！真誠的道一聲：您們辛苦了！謝謝您們！！！

歲月如梭，青春如歌，不知不覺，我們距離中考僅剩80天，已經進入了迎接中考最關建的沖刺階段。三年來我們發奮苦讀，風雨無阻，為實現夢想中的藍圖揮灑著汗水與淚水。現在，總攻的號角已經吹響，命運的車輪又一次駛到了人生奮戰的前線。為了心中的夢想，為了今年中考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標奮勇沖刺吧！

80天，只要努力，一切皆有可能。九年寒窗，三年風雨，80天是新的起點，新的征程，在以后80天的日子里更需要我們去努力，去拼博，"不經一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香",沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅？沒有勤勞的付出，哪能有實現夢想的甘甜？ 今天，借此機會我也談談學習中的幾點體會：

第一，要有學習興趣。興趣是最好的老師，是不竭的動力。我們一定要有意識地培養自己的學習興趣，告訴自己，我喜歡每一門功課，在心理暗示的過程中，就可以由抵觸而轉變為主動地、積極地學習。

第二，要有自學能力。我們已經是中學生了，不能再像小學生那樣單等著老師教，我們應該養成良好的自學習慣，提高自己的自學能力。

第三，提高學習效率。時間對每個人都是平等的，要想在相同的時間內獲得更多的知識，那就要提高學習效率。上課一定要專心聽講，心無二用。自習時一定要鉆進去，進入了境界，周圍的一切聲響也影響不了你的。特別是大復習時，有的學生認為老師講的自己已經會了，就不聽了，老師在上面講，他在下面看自己的，這就犯了一個大大的錯誤，絕對不能這樣做，自己的計劃一定要跟著老師的計劃走，才能收到事半功倍的效果。

第四，有效控制自己。人生最大的敵人就是自己，我們應該有選擇的接觸事物，克服不良誘惑，比如游戲、聊天、無意義的電視節目、只圖娛樂的文學作品、明星動漫雜志等，接觸多了就會使人墮落，影響我們的學業。我們要挑戰自我，超越自我，為了自己的理想而要戰勝自我。

第五，樹立正確的學習觀。學習觀念是我們學習道路上的指路明燈，它對于我們具有導向作用，現在有些人總認為讀書上學沒什么用，那些人只不過是書呆子，那就是因為沒有正確的學習觀念。我們要知道我們是為自己而學習，為自己的一生幸福而學習，人應該有抱負，有遠大的理想，做一個能為社會做出更大貢獻的人。

我說的只是個人的一點體會，每個人都有屬于自己的方法。相信每個人都能取得最后的勝利，因為我們會拼盡全力去努力，更因為我們身后站著全力支持我們，信任我們的校領導，站著盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛心的老師與家長。滄海橫流，佇立于風口浪尖，不懼驚濤駭浪，方是英雄本色。人生總是在奮斗中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生光，既然我們選擇了前方，就應當風雨無阻，一路高歌向前！

同學們，中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個字能實現，那就是"拼搏".

80天，在歷史的長河中如滄海一粟，而我們通過最后80天的努力，可以讓我們走出窮鄉僻壤，飛向高等學府。51-51免 費論 80天的路程將見證我們攀登時的艱辛；

80天的艱辛將換來我們收獲時的喜悅；

第6篇：中考發言稿范文

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！非常榮幸能站在這里代表老師們為各位壯行，之所以說榮幸，不是因為這個舞臺有多么神圣，而是因為坐在下面的你們。因為你們將成為中學2014年的一面旗幟，也將成為佛山七月的焦點，你們中的許多人的名字將被鐫刻在中學甚至佛山教育的歷史豐碑上。

三年前，你們曾經歷過一場較量，你們以智慧、信心與勇氣贏得了那場較量，你們以勝利者的姿態走進了中學，走進了這個令無數同齡人向往的地方。從此，你們的身上印上了“中學”這個榮耀的標志，“中學人”成為了你們永遠脫不去的身份。天行健，君子以自強不息。在中學，你們煅造了堅毅、果斷、自信、勇敢、百折不回的優秀品質；地勢坤，君子以厚德載物，在中學，你們學會了尊重、寬容、理解、信任、互助友愛的美好品德；在中學，你們博覽群書，與同學雄辯，與師友論道，與先賢神侃，豐盈了你們思想的河床。在中學，你們承載著父母的期盼，老師的厚望和社會的責任，學哥學姐們在看著你們，看你們能否比他們走得更遠；學弟學妹們也在看著你們，看你們為他們做出了怎樣的榜樣。

三年的中學生活即將過去，還有18天，僅有18天，你們將披上中學的戰袍出戰。去迎戰三年前敗在你們手下的那些對手，這些曾經的手下敗將想在這一場中考的較量中找回那失去的尊嚴，請問同學們，你們會給他們機會嗎？……你們會害怕嗎？……當然不給，當然不怕。我們這些當年的小草已在中學的土地上蓬勃成了綠洲，曾經干枯的河床已在中學的滋潤下長成了風景。我們現在就是一面面獵獵作響的猩紅大旗，我們就是漢武帝麾下的虎賁軍，我們就是成吉思汗帶領的蒙古鐵騎，我們就是亞歷山大治下的羅馬軍團。在佛山，誰敢橫刀立馬，唯我中學人！在佛山，誰能所向披靡？唯我中學人！在佛山，誰敢目中無人？唯我中學人！

當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，它就有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；當駿馬小憩于柵欄之中，它就有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。當我們中學人走進中學大門的那一刻起，也就有了夢想，那就是遠方，于是我們只管風雨兼程，留給對手的只有一個個瀟灑的背影。待我們登凌絕頂之時，我們再賞賜給對手一個華麗的轉身，在對手仰視的目光中只能看到兩樣東西——一個是我們燦爛的笑臉，另一個就是廣闊的天空。

第7篇：中考發言稿范文

首先我要想家長們表達一份謝意，感謝您一直以來對我們工作的支持與配合。

這次家長會早就想開了，因為各種各樣的事情，所以耽擱到今天。上半學期的工作主要跟大家談兩點，

一是期中考試。期中考試試卷已經讓孩子們帶回家去，家長們也應該看到了。這次語文數學都考的不錯，數學平均分是9 ，在朱老師生病的情況下，沒有落后，成績的取得跟前面朱老師打下的基礎有關，跟代課的仇老師認真負責有關，跟家長的輔導有關，最重要的跟孩子的努力有關。語文試卷比較簡單 ，平均分要高一些，是98，這個成績的取得，跟我上課的時間多有很大的關系。因為朱老師不在，所以下午二節課后的時間孩子們大多在學語文。一分耕耘，一分收獲，這話是有道理的。可能有家長想知道孩子在班級的排名，我在這里明確告訴大家，我不會告訴你孩子在班級的名次。為了準備十二年后的那場高考，孩子們這么小就得一次又一次的接受考試的訓練，現在如果再過早的給孩子排出個三六九等，對他們是一種摧殘。對于考試，我認為要重視過程，淡化結果，找出不足，下次努力。關于學習，下面我還會談到。

二是收費，開學至今，收過很多次費用了，雖然沒聽到家長的反應，但我想大家肯定是嫌煩，說實話，我都收煩了。有兩點可以跟大家保證，一是從我手里收上來的費用我沒有撈好處;二是我們學校的收費都是合理的，很多費用也是大家自愿的。上次征訂《關心下一代周報》，因為學校有任務，所以我請了一些家長訂閱。在這里，我再次向支持我們工作的家長說一聲“謝謝”，感謝大家對我工作的支持，這句話不是客氣話，是發自我內心的。你們的支持，督促我更努力的工作。

關于班級下一步的教學工作，跟家長們交流以下幾點：

1、寫字

拼音學結束了，開始學習課文，學習寫字。這學期，我是下定決心把孩子們的字寫好的。但瑣碎的事情實在太多，從期中考試到廣播操，這個星期為了迎接市里的一個活動，整整忙了一個星期 ，后面還不知道有什么事情呢，在學校很難保證練字的時間。但這件事我還真不放心給孩子們帶回家去，以前把練習冊帶回去做，每次收上來，我都要花很長的時間在訂正上，所以習字冊我一直是在學校做的，效果一般，如果帶回家會怎樣，我都不敢想象。習字冊我在學校做了，但孩子們在家也是要寫字的，請家長們記住一句話“提筆即是練字時”，在家里一定要督促孩子寫好每一個字。寫不好，擦掉重來。你跟他(她)認真了，他(她)對自己的要求就嚴格了。如果時間不夠，偶爾我會把習字本帶回家去，請家長嚴格要求。現在大部分孩子的字寫得不錯的，如果孩子們的字大多是1星和2星的，字寫不好，建議家長買適合孩子的字帖在家描紅。

2、回家作業

如果沒有特殊情況，每天晚上語文和數學都會有作業。以前，經常發現孩子把有錯誤的作業帶到學校來。這樣子，就違背了作業的初衷，原本是為了鞏固知識的，變成了鞏固錯誤。孩子的錯誤在家庭里沒能得到及時的糾正，在學校因為學生多，因為事情忙，老師很有可能沒照應到，錯誤越積越多，孩子的成績怎能好?期中復習的時候，我經常給孩子們一張紙，一張紙上就做一種題型，正確的就扔垃圾箱了，錯誤的留下來，有時間把題目抄到黑板上，讓孩子做，做對了，那張紙扔了，做錯了，講給孩子聽，下次再做。如此反復，有多少題目是孩子們做不好呢?請家長首先要檢查孩子的作業，還要和孩子一起檢查作業，關鍵要教孩子檢查作業。這三步工作做好了，我敢保證，您的孩子一定能學好的。

3、每日一句話

從這個星期開始，我為孩子們準備了一個本子，每天寫一句話。這個星期的寫話是孩子們先說，我寫在黑板上，然后再抄下來。下個星期開始，就讓孩子們帶回家去自己寫了，請家長們檢查后讓孩子第二天早上帶到學校來給我改。這是有彈性的作業，愿意做就做，不愿做就算，我不會給孩子們壓力。每天一句話的好處有很多，寫話為寫作鋪了臺階，這樣到三年級寫作文就不覺得難了。寫話的同時還能鞏固學習過的拼音和生字。如果把寫話本保存下來，等孩子長大了再看，這又是人生的一筆財富。這項作業開始我會要求孩子們每天都寫，一段時間后就完全靠家長的配合和孩子的自覺了。另外，我還有一個建議。我們實小有一個網站，家里或者班上有電腦上網的家長可以到論壇里注冊，然后把孩子的寫話貼在論壇里，與大家一起交流。有這個興趣的家長請會后留下，我們再交流。

4、讀書。

偉大的教育家蘇霍姆林斯基說過這樣一句話：“所有那些有教養、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭。

當然，你也可以舉出文盲父母“培養出”優秀子弟的例子來反駁我。但你不要忘記，物以稀為貴，之所以文盲之家的孩子可以名噪一時，正是因為那樣的情況太少。書香門第出學者——誰會為此而驚訝呢?

所以，如果有條件，請為培養孩子對書籍的熱忱而做一些工作吧。說真的，當我看到家長們為孩子熱心地買這種練習，買那種資料，我心疼，不是心疼那十來塊錢，而是心疼家長的滿腔熱情付之東流。反復的練習，肯定能提高孩子的成績，但事倍功半的做法，不僅浪費時間，而且容易挫傷孩子對學習的興趣。利用一些零碎的時間，我還給孩子們讀了《了不起的狐貍爸爸》，他們對于這本書的熱情讓我感動。漢語拼音學結束后，每天中午我都在黑板抄了一首兒歌給孩子們，但中午可憐的十分鐘時間哪里夠呢?有些遲到的孩子甚至連這十分鐘時間都保證不了。學校的時間是有限的，要做的事情又很多，我建議家長給您的孩子買一些適合他們閱讀的書籍，請記住，一定要買正版的，惟有正版，才能保證質量，才能讓孩子從心底深處愛上書本。放一本這樣的書在孩子的書包里，讓他有空的時候拿出來翻一翻，如果有可能，在家每天抽出一點時間為孩子讀一讀兒童文學書籍。常此以往，孩子的語文能學不好嗎?

5、不愉快的話題

這個話題我不想談，但又不能不談。開學第一次家長會，我就跟家長們講，我們的教育離不開家長們的支持，但有時候有些事，讓我們做老師的心里真是不舒服。比如打掃衛生，讓孩子帶抹布。有的孩子沒帶，問原因，有的說忘了，這可以原諒，孩子小，忘事很正常，但還有的說是爸爸不給帶。做廣播操，請家長買一個紅頭花，孩子忘了或者沒買到，我想都可以理解，但竟然有孩子說，媽媽不給買。同桌文具盒忘帶了，借一支鉛筆，孩子說不借，因為媽媽說的。說真的，我聽到孩子們這樣回答，往往是一句話都不回，無話可說。我很希望，這是孩子們為了掩飾自己的粗心而撒的一個小謊話，我也希望以后這樣的事情不要再發生。

6、按時定點接送您的孩子

天氣冷了，遲到的現象嚴重起來，請大家克服困難。早上最遲7：25送孩子到指定的地方。這樣才能保證孩子7：30到班級上早讀課。中午1：15分到指定的地點。另外拜托大家一定到指定的地點接送，為這個問題，我們班級已經被點了兩次名了。

期中考試家長會發言稿

尊敬的家長：你們好!

第8篇：中考發言稿范文

十年寒窗，三年風雨，距中考還有一百天，我們面對的是火熱的六月，我們似乎已能看到那沒有硝煙的戰場。親愛的同學們，在你們努力向理想高中沖刺的過程中，在你們為理想而追逐的征程上，你們并孤單!我校領導，一直高度關注初三的教學，我們全體畢業班老師的心也在和同學們一起跳動，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的博擊!在這孕育希望的季節里，在你們出征迎戰之時，蓄勢待發之際，面對領導和全體同學們，我們全體初三教師鄭重承諾：

秉承校訓，不辱使命;恪盡職守，敬業奉獻;以校為家，潛心教學;刻苦鉆研，精心備課;精誠團結，通力合作。這既是實驗中學全體初三教師對自己人生價值的定位，也是對全體初三學生的鄭重承諾。我們將用最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最無私奉獻，最貼心的關懷成為你們最堅實的后盾，我們將以執著的信念，肩負起初三畢業班的重任。隨時關注中考動態，采集中考最新信息，研究應考策略。努力完善教學方法，不斷更新教育理念。讓我們用辛勤的付出，詮釋老師的風范;讓我們用最飽滿的熱情為你們搖旗吶喊;讓我們用最堅韌的毅力和你們并肩作戰。希望我們的青春會展現在你們燦爛的臉上，希望我們的期盼會鑄就你們人生的璀璨。我們相信通過我們的共同努力，用我們共同的智慧去駕馭戰場，定能決勝于百日之后。親愛的同學們，我們以你們為榮，我們期待桃李吐出芬芳的季節為你們慶功!我們期待著你們從戰場凱旋!

同學們，我們成長于春來實驗中學這片熱土，為了同一個夢想來到這里。實驗中學培育了我們，我們要努力為母校爭光，讓你的名字和你的成功，從今天開始就被我們實驗中學的歷史所銘記。短暫百日，彈指一揮，中考對于我們的重要性，同學們都十分清楚，我也不想再嘮叨那重復了千百遍的繞口令—好分數=好高中=名牌大學=好工作—我想說的是，中考給了我們一個奮斗的理由，一個拼搏的信念，一個超越自我的機會。人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時!讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶吧!狹路相逢，勇者勝，擁有青春的我們，沒有什么值得我們畏懼!老師知道你們很累，但寒窗苦讀為的就是把信念點燃;老師知道你們很苦，但披星戴月為的就是擁有美好的明天。九百多天我們都從風雨中走過來了，頭懸梁椎刺股又有何懼，三更睡五更起又有何妨!同學們，老師希望你們從今天起能摒棄雜念，耐住寂寞。面對作業，不叫苦累;面對老師，大膽請教;面對考試，不驕不餒。牢記“認真”二字：課堂要認認真真地傾聽;筆記要認認真真地書寫;作業要認認真真地完成;考試要認認真真的面對;身體要認認真真地鍛煉。用最積極的心態走進課堂，用最堅定的目光迎接挑戰，用最響亮的聲音迎接朝陽。即使是狂風，我們也要昂首挺胸，即使是暴雨，我們也要仰天而笑!只有經歷地獄般的磨練，才能擁有天堂的力量，只有流著血的手指，才能彈出世間的絕唱。

第9篇：中考發言稿范文

各位領導、老師：下午好！

潮起潮落，日月如梭，轉眼間本學期過了一半，期中考結束了。語文教學工作，根據學生的學習情況和實際，按照學校教學工作的安排和指示精神，我們6位教師主要從以下幾方面開展了工作：

一、端正思想，以生為本

認真學習實踐學校的教育教學理念，本著“生動活潑學習，健康快樂成長”的精神，以學生為中心，一切為了學生，為了學生的一切。加強個人的職業道德修養，把關愛學生作為立業之本，本著對一切學生負責的態度，調動學生學習積極性，教給學生學習方法讓學生學會做人，學會學習。

二、深入鉆研，認真備課

認真學習語文課程標準，深入領會課程標準的基本精神，要深入鉆研教材，吃透教材，明確教學目標，重點難點，認真備好每一節課，能夠駕馭教材，不上無準備的課。

三、講究方法，提高效率。

采用靈活有效的教學方法，調動學生的學習積極性。設法令學生投入，不讓其分心，力爭使上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。當面對學生在課堂上無心向學，懶懶散散，或旁若無人的說笑，或毫無顧忌的睡覺等違紀行為時，要以平和的心態調控課堂教學，盡量不使課堂受到沖擊，最大限度地提高授課質量。

四、研究學情， 有的放矢。

教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，針對學生普遍存在的學習習慣不良、學習意志力薄弱、學習基礎較低、家長因忽視對孩子的教育或過分溺愛等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學生的不斷劣化等諸多棘手問題，學期初就準備擬定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行了有計劃的輔導。

五、針對考點重點，各個擊破。

1夯基礎，字音、標字形、默寫等基礎知識，一定要在理解的基礎上，學會運用，理論與實踐相結合，在實踐中落實和提高。課后字詞做到每課三練——練字音、練字形、練書寫的運用；加強古詩詞的背誦和默寫。

2、強化文言文閱讀理解， “能閱讀淺易文言文”是中考命題對考生的基本要求。試題由課內已經延伸到課外，在教學文言文時讓學生認真掌握文言虛詞意義和用法，學習文言實詞，要注意區別詞的古今意義，要積累實詞的一詞多義，要會識別通假字，要會概括文章的中心意思（復習時有專項練習），而且應該深入理解文言文的內容、思想，學會對比分析，且動手翻譯（學生到黑板進行板書）。

3、加強閱讀指導，重視學生的學法指導，“授之以漁”。并且重視學生語文學習的習慣和思維技巧的訓練，答題規范的要求和訓練。加強活動課的指導和開展，進行名著閱讀訓練。

4、加強寫作指導，為了使學生形成寫作記敘文知識系統，在學初給學生就擬定以記敘文寫作為本學期的重點訓練目標。

5、加強對學生思想的教育和興趣的培養，讓學生樂于學習，勤于學習，在快樂中學習。