生物醫(yī)學(xué)工程精選(九篇)

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第1篇：生物醫(yī)學(xué)工程范文

英文名稱(chēng)：Chinese Journal of Biomedical Engineering

主管單位：中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

主辦單位：中國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)

出版周期：雙月刊

出版地址：北京市

語(yǔ)

種：中文

開(kāi)

本：大16開(kāi)

國(guó)際刊號(hào)：0258-8021

國(guó)內(nèi)刊號(hào)：11-2057/R

郵發(fā)代號(hào)：82-73

發(fā)行范圍：國(guó)內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時(shí)間：1982

期刊收錄：

CA 化學(xué)文摘(美)(2009)

SA 科學(xué)文摘(英)(2009)

CBST 科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)速報(bào)(日)(2009)

中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)(CSCD―2008)

核心期刊：

中文核心期刊(2008)

中文核心期刊(2004)

中文核心期刊(2000)

中文核心期刊(1996)

中文核心期刊(1992)

期刊榮譽(yù)：

Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊

聯(lián)系方式

第2篇：生物醫(yī)學(xué)工程范文

研究對(duì)象:2008—2011屆生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)四年制畢業(yè)生124人。研究材料:2008—2011屆生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)四年制畢業(yè)生就業(yè)工作情況。研究?jī)?nèi)容:2008—2011屆生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)流向:①就業(yè)單位層次及留校情況;②就業(yè)地區(qū)分布;③就業(yè)流向特點(diǎn)。

二、就業(yè)現(xiàn)狀

(一)就業(yè)單位層次及留校情況

4屆畢業(yè)生到縣級(jí)及以上的醫(yī)療單位占53．2%，就業(yè)于企業(yè)單位占29．8%，考研占13．7%。

(二)就業(yè)地區(qū)分布

畢業(yè)生在四川省88．7%;重慶市6．5%;廣西、甘肅、山東、浙江、福建、江西分別為0．8%。瀘州醫(yī)學(xué)院2008—2011屆生物醫(yī)學(xué)工程畢業(yè)生就業(yè)流向呈“三高一中”的特點(diǎn):一次就業(yè)率高，達(dá)100%;就業(yè)單位層次居中，到縣級(jí)及以上的醫(yī)療單位比例高(占53．2%)，到企業(yè)單位的比例居第二(占29．8%)。考研占13．7%，而到區(qū)級(jí)醫(yī)療單位為0，這正符合同學(xué)們?cè)趽駱I(yè)時(shí)首要考慮的因素是工資待遇、事業(yè)發(fā)展空間和發(fā)展機(jī)會(huì)的重要原因。就業(yè)地區(qū)在成渝兩地比例高(川內(nèi)就業(yè)的比例88．7%，重慶市6．5%)，川外就業(yè)比例為4．8%(廣西、甘肅、山東、浙江、福建、江西分別為0．8%)，隨生源地的擴(kuò)大、同學(xué)擇業(yè)觀念的變化及川內(nèi)就業(yè)壓力的增大，到川外就業(yè)的比例可能有增高的趨勢(shì)。從事醫(yī)療衛(wèi)生工作比例高(70．2%)，說(shuō)明同學(xué)在多年來(lái)的醫(yī)學(xué)教育中樹(shù)立了牢固的使命感和強(qiáng)烈的專(zhuān)業(yè)意識(shí)。但也有相當(dāng)一部分學(xué)生選擇到企業(yè)發(fā)展、自主創(chuàng)業(yè)，這符合時(shí)代的發(fā)展潮流和社會(huì)熱點(diǎn)，這一比例比臨床醫(yī)學(xué)本科生從事非醫(yī)專(zhuān)業(yè)的比例明顯增高，說(shuō)明這一專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)的領(lǐng)域比后者寬。

第3篇：生物醫(yī)學(xué)工程范文

航技術(shù)的進(jìn)步 、人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了登月計(jì)劃以來(lái),生物醫(yī)學(xué)工程有了快速的發(fā)展。在我

國(guó),生物醫(yī)學(xué)工程做為一 個(gè)專(zhuān)門(mén)學(xué)科起步于20世紀(jì)70年代,中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院、中

國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)原院校長(zhǎng)、我國(guó)著名 的醫(yī)學(xué)家黃家駟院士是我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)

科最早的倡導(dǎo)者。1977年中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)生物 醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)建、1980年中

國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)的成立,有力地推進(jìn)了我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工 程的發(fā)展。目前,我

國(guó)許多高校科研單位均設(shè)有生物醫(yī)學(xué)工程機(jī)構(gòu),從事著生物醫(yī)學(xué)的科研 教學(xué)工作

,在我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程科學(xué)事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。

顯微鏡的發(fā)明 “解剖”一詞由希臘語(yǔ)“Anatomia”轉(zhuǎn)譯而來(lái),其意思是用

刀剖割,肉眼觀察研究人體結(jié)構(gòu)。17世紀(jì)Lee Wenhock發(fā)明了光學(xué)顯微鏡,推動(dòng)了

解剖學(xué)向 微觀層次發(fā)展,使人們不但可以了解人體大體解剖的變化,而且可以進(jìn)

一步觀察研究其細(xì)胞 形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化。隨著光學(xué)顯微鏡的出現(xiàn),醫(yī)學(xué)領(lǐng)域相繼誕

生了細(xì)胞學(xué)、組織學(xué)、細(xì)胞病理 學(xué),從而將醫(yī)學(xué)研究提高到細(xì)胞形態(tài)學(xué)水平。

普通光學(xué)顯微鏡的分辨能力只能達(dá)到微米(μm)級(jí)水平,難以分辨病毒及細(xì)胞

的超微細(xì)結(jié)構(gòu) 、核結(jié)構(gòu)、DNA等大分子結(jié)構(gòu)。而20世紀(jì)60年代出現(xiàn)的電子顯微鏡,

使人們能觀察到納米(nm )級(jí)的微小個(gè)體,研究細(xì)胞的超微結(jié)構(gòu)。光學(xué)顯微鏡和電

子顯微鏡的發(fā)明都是醫(yī)學(xué)工程研究 的成果,它們對(duì)推動(dòng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展起了重要作用

。

影像學(xué)診斷飛躍進(jìn)步 影像學(xué)診斷是20世紀(jì)醫(yī)學(xué)診斷最重要發(fā)展最快的領(lǐng)域

之一。50年代X光透視和攝片是臨床最常用的影像學(xué)診斷方法,而今天由于X線(xiàn)CT技

術(shù)的出現(xiàn) 和應(yīng)用,使影像學(xué)診斷水平發(fā)生了飛躍,從而極大地提高了臨床診斷水

平。即計(jì)算機(jī)體斷層 攝影(computed tomography CT),即是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)處理人

體組織器官的切面顯像。X線(xiàn)CT 片提供給醫(yī)生的信息量,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于普通X線(xiàn)照片觀

察所得的信息。目前,螺旋CT(spiral CT 或helicalet CT)已經(jīng)問(wèn)世,能快速掃描

和重建圖像,在臨床應(yīng)用中取代了多數(shù)傳統(tǒng)的CT, 提高了診斷準(zhǔn)確率[1]。醫(yī)學(xué)

工程研究利用生物組織中氫、磷等原子的核磁共振(nu clear magnetic resonanc

e)原理。研制成功了核磁共振計(jì)算機(jī)斷層成像系統(tǒng)(MRI),它不僅 可分辨病理解剖

結(jié)構(gòu)形態(tài)的變化,還能做到早期識(shí)別組織生化功能變化的信息,顯示某些疾 病在

早期價(jià)段的改變,有利于臨床早期診斷。可以認(rèn)為MRI工程的進(jìn)步,促進(jìn)了醫(yī)學(xué)診

斷學(xué) 向功能與形態(tài)相結(jié)合的方向發(fā)展,向超快速成像、準(zhǔn)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)MRI、MRA、FM

RI、MRS發(fā)展。 根據(jù)核醫(yī)學(xué)示蹤,利用正電子發(fā)射核素(18F,11C,13N)的原理,

創(chuàng)造 的正電子發(fā)射體層攝影(PET),是目前最先進(jìn)的影像診斷技術(shù)。美國(guó)新聞媒體

把PET列為十大 醫(yī)學(xué)生物技術(shù)的榜首。PET問(wèn)世不過(guò)30年歷史,但它已顯示出對(duì)腫

瘤學(xué)、心臟病學(xué)、神經(jīng)病 學(xué)、器官移植,新藥開(kāi)發(fā)等研究領(lǐng)域的重要價(jià)值[2]。

影像學(xué)診斷水平的不斷提高 ,與20世紀(jì)生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān)。

介入醫(yī)學(xué)問(wèn)世 介入醫(yī)學(xué)是一種微創(chuàng)傷的診療技術(shù)。Dotter和Judkin(1964 年

)是最早使用介入技術(shù)治療疾病的創(chuàng)始人,他們用導(dǎo)管對(duì)下肢動(dòng)脈阻塞性病變進(jìn)行

擴(kuò)張治 療取得成功。1967年Margulis首先使用過(guò)介入放射學(xué)(Interventional Ra

diology),這是醫(yī) 學(xué)文獻(xiàn)出現(xiàn)“介入”一詞的最早記載。1977年 Gruenzing成功

地進(jìn)行了首例冠狀動(dòng)脈球囊擴(kuò) 張術(shù)獲得成功以后,介入性診療技術(shù)由于其創(chuàng)傷小

、患者痛苦少,安全有效而倍受臨床歡迎 。20世紀(jì)80年代隨著生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)

展,高精度計(jì)算機(jī)化影像診查儀器、數(shù)字減影血管造 影(DSA)、射頻消融技術(shù)以及

高分子(high-polymer)新材料制成的介入技術(shù)用的各種導(dǎo)管相 繼問(wèn)世,使介入性

診療技術(shù)發(fā)生了飛速進(jìn)步,臨床應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大,從心血管、腦血管、 非血管

管腔器官到某些惡性腫瘤等都具有使用介入診療的適應(yīng)證,并使診療效果明顯提高

,患者可減免許多大手術(shù)之苦。有人把介入診療技術(shù)視 為與藥物診療、手術(shù)診療

并列的臨床三大診療技術(shù)之一,也有人把介入診療技術(shù)稱(chēng)之為20世 紀(jì)發(fā)展起來(lái)的

臨床醫(yī)學(xué)新領(lǐng)域--介入醫(yī)學(xué)[3,4]。

人工器官的應(yīng)用 當(dāng)人體器官因病傷已不能用常規(guī)方法救治時(shí),現(xiàn)代臨床醫(yī)

療技術(shù)有可能使用一種人工制造的裝置來(lái)替代病損器官或補(bǔ)償其生理功能,人們

稱(chēng)這種裝置 為人工器官(artificial organ)。如20世紀(jì)50年代以前,風(fēng)濕性心臟

瓣膜病的治療,除了應(yīng) 用抗風(fēng)濕藥物、強(qiáng)心藥物對(duì)癥治療外,對(duì)病損的瓣膜很難

修復(fù)改善,不少患者因心功能衰竭 死亡。而今天可以應(yīng)用人工心肺機(jī)體外循環(huán)技

術(shù),在心臟停跳狀態(tài)下切開(kāi)心臟,進(jìn)行更換人 工瓣膜或進(jìn)行房、室間隔缺損的修

補(bǔ),使心臟瓣膜病、先天性心臟病患者恢復(fù)健康。心外科 之所以能達(dá)到今天這樣

的水平,主要是由于人工心肺機(jī)的問(wèn)世和使用了人工心臟瓣膜、人工 血管等新材

料、

新技術(shù)的結(jié)果[5]。

第4篇：生物醫(yī)學(xué)工程范文

由于我國(guó)起步較晚，目前我國(guó)醫(yī)院中生物醫(yī)學(xué)工程的作用和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家。多數(shù)醫(yī)院設(shè)備科（器械科、儀器室等）的功能只是局限于倉(cāng)庫(kù)保管、醫(yī)療物資的采購(gòu)、設(shè)備的維修等一些被動(dòng)工作。以下幾方面的問(wèn)題制約了生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科在醫(yī)院的存在和發(fā)展。

1歷史遺留的體制問(wèn)題

各家醫(yī)院的生物醫(yī)學(xué)工程科室名稱(chēng)不一，有的叫設(shè)備科、儀器室、醫(yī)工處等。各家醫(yī)院該部門(mén)的職能也不同，有的只負(fù)責(zé)采購(gòu)醫(yī)療設(shè)備，有的還負(fù)責(zé)采購(gòu)冰箱等生活用品；有的負(fù)責(zé)維修，有的不負(fù)責(zé)維修；有的隸屬于醫(yī)務(wù)處，有的隸屬于后勤保障處等。名稱(chēng)和職能各式各樣，都是按照各家醫(yī)院的習(xí)慣和流程來(lái)工作，最終限制了這個(gè)學(xué)科的發(fā)展。在日常管理中，很多醫(yī)院只重視醫(yī)療設(shè)備的采購(gòu)，忽略了維修和管理，忽視了醫(yī)院的軟硬件結(jié)合等問(wèn)題，使這個(gè)部門(mén)成了一個(gè)純采購(gòu)部門(mén)。

2人員編制的問(wèn)題

我國(guó)醫(yī)院最初建立生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科時(shí)，從事該項(xiàng)工作的人員多是電工、鉗工等維修工人。隨著醫(yī)院的發(fā)展，后來(lái)從事該項(xiàng)工作人員很多都是本科生，但是由于體制的問(wèn)題很多人因得不到晉升和提高，最終導(dǎo)致人才流失。

3現(xiàn)代化醫(yī)院中生物醫(yī)學(xué)工程面臨的新問(wèn)題

很多大醫(yī)院都意識(shí)到生物醫(yī)學(xué)工程的重要性，該部門(mén)的工作人員也同醫(yī)生和護(hù)士等技術(shù)人員一樣得到了晉升，但是由于很多大型設(shè)備廠(chǎng)商將售后服務(wù)（含維修保養(yǎng)等）作為一項(xiàng)重要收入，使生物醫(yī)學(xué)工程又陷入了一個(gè)低谷。

改變生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科發(fā)展的措施

以我院器材處為例探討改變生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科發(fā)展的措施。

1改變觀念、工作模式、明確職責(zé)

現(xiàn)在醫(yī)療、護(hù)理、醫(yī)學(xué)工程作為現(xiàn)代醫(yī)院三大部門(mén)的觀念還沒(méi)有形成，醫(yī)療、護(hù)理仍是醫(yī)院工作的兩個(gè)重頭戲，而器材科、設(shè)備科或物資科僅僅是購(gòu)買(mǎi)物品、發(fā)放耗材的機(jī)關(guān)性質(zhì)的職能科室，醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的應(yīng)有職能幾乎得不到體現(xiàn)。為了醫(yī)院和生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科更好的發(fā)展必需改變這種傳統(tǒng)觀念，強(qiáng)化管理意識(shí)，參與醫(yī)院發(fā)展工作。我院器材處的改變除了設(shè)備的招標(biāo)組織、論證、采購(gòu)、安裝、驗(yàn)收、檔案管理等外，還要做好以下工作[5]：在用設(shè)備的質(zhì)量檢查、質(zhì)量保證和質(zhì)量評(píng)估；醫(yī)療設(shè)備的安全性能測(cè)試、監(jiān)管和保證；預(yù)防性維護(hù)、保養(yǎng)和故障維修；醫(yī)療設(shè)備的醫(yī)學(xué)計(jì)量及維修后的計(jì)量與性能測(cè)試等。（1）醫(yī)療設(shè)備的計(jì)量管理。根據(jù)計(jì)量管理要求，大多數(shù)醫(yī)療設(shè)備都要進(jìn)行計(jì)量檢定、維護(hù)（有的甚至是強(qiáng)制執(zhí)行）。準(zhǔn)確可靠的醫(yī)療設(shè)備可以提高診斷治療水平，保證醫(yī)療質(zhì)量。因此，我們要求在設(shè)備進(jìn)行安裝使用之前必須進(jìn)行計(jì)量檢測(cè)，醫(yī)院建立一整套完備的計(jì)量管理制度，并由工程技術(shù)人員專(zhuān)人負(fù)責(zé)。（2）安全性能測(cè)試。如①插頭標(biāo)準(zhǔn)不同：目前國(guó)內(nèi)很多購(gòu)置的醫(yī)療設(shè)備都是進(jìn)口品牌，在采購(gòu)的過(guò)程往往只關(guān)注技術(shù)和價(jià)格，忽略了不同國(guó)家的插頭標(biāo)準(zhǔn)不同，因此除了在采購(gòu)時(shí)特意提出插頭標(biāo)準(zhǔn)的要求外，在到貨安裝時(shí)需要進(jìn)行核對(duì)查看，如不一致需要進(jìn)行替換。我們將插頭標(biāo)準(zhǔn)要求詳細(xì)列明在招標(biāo)文件范本中；②安全等級(jí)不同：醫(yī)院在使用醫(yī)療器械時(shí)，對(duì)電擊安全有著嚴(yán)格控制的等級(jí)要求。在電擊安全等級(jí)要求較高的情況下，決不能使用防電擊安全等級(jí)低的醫(yī)療設(shè)備，這一點(diǎn)也需要生物醫(yī)學(xué)工程人員的把關(guān)和負(fù)責(zé)；③新設(shè)備的干擾：新設(shè)備進(jìn)行安裝時(shí)需要考慮是否對(duì)現(xiàn)有設(shè)備造成影響，需要醫(yī)院的生物醫(yī)學(xué)工程人員監(jiān)督設(shè)備廠(chǎng)家的安裝工程師進(jìn)行測(cè)試，如果造成影響需要分開(kāi)使用，否則后果不堪設(shè)想。（3）醫(yī)療設(shè)備的保養(yǎng)。①靜態(tài)保養(yǎng)：購(gòu)置情況、價(jià)格等資料；②動(dòng)態(tài)保養(yǎng)：設(shè)備的使用、消耗，故障等運(yùn)行情況分析，根據(jù)實(shí)際情況制定定期維護(hù)方案，由被動(dòng)維修變?yōu)橹鲃?dòng)維修，最終上升為改善維修。（4）新設(shè)備功能的臨床合理應(yīng)用。新設(shè)備引進(jìn)時(shí)都要對(duì)臨床使用人員進(jìn)行培訓(xùn)，但有一些功能由于不常使用，平時(shí)操作較少，偶爾使用時(shí)不恰當(dāng)?shù)牟僮鲿?huì)引發(fā)設(shè)備故障，這時(shí)就需要生物醫(yī)學(xué)工程人員來(lái)扮演“臨床工程師”的角色[6]。為了更好的完成自己的職能，生物醫(yī)學(xué)工程人員要積極參與設(shè)備使用的培訓(xùn)和常用故障的排除。（5）售后服務(wù)的協(xié)調(diào)。售后服務(wù)不只是設(shè)備損壞的即時(shí)修理，還包括日常的保養(yǎng)維護(hù)。可以通過(guò)讓公司的工程師增加回訪(fǎng)次數(shù)來(lái)及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備的問(wèn)題，積極學(xué)習(xí)排除故障的方法，使生物醫(yī)學(xué)工程人員掌握處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力，從而方便臨床醫(yī)療的使用。

2改變現(xiàn)有設(shè)備的管理體制，使醫(yī)療設(shè)備效能最大化

現(xiàn)在很多大型醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備固定資產(chǎn)都已達(dá)幾億元，但大多醫(yī)院都是重采購(gòu)、輕管理，使醫(yī)院耗重資購(gòu)買(mǎi)的醫(yī)療設(shè)備不能發(fā)揮最大的效能，使用率下降或閑置損壞。我院針對(duì)此項(xiàng)弊端采用了租賃制，有的設(shè)備不再歸屬各個(gè)科室，而由醫(yī)院統(tǒng)一管理，科室根據(jù)實(shí)際臨床需要進(jìn)行租賃，對(duì)科室進(jìn)行成本核算，這樣避免了同一種設(shè)備（例如呼吸機(jī)、輸液泵、注射泵等）在有的科室閑置，有的科室不夠用的現(xiàn)象[7]。

3加強(qiáng)人才培養(yǎng)，健全體制，提高學(xué)科地位

為了在日常工作中不斷地加強(qiáng)人才隊(duì)伍的建設(shè)，我院通過(guò)各種培訓(xùn)（器材處內(nèi)部培訓(xùn)和對(duì)臨床醫(yī)療設(shè)備的使用培訓(xùn)）、業(yè)務(wù)講座、進(jìn)修等途徑，提高生物醫(yī)學(xué)工程隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技能。同時(shí)，通過(guò)調(diào)整人才梯隊(duì)、整合崗位編制、崗位輪換等措施，建立一支高素質(zhì)、高水平的生物醫(yī)學(xué)工程人員隊(duì)伍[8-9]。我院器材處現(xiàn)有42人，其中，高級(jí)職稱(chēng)3人、中級(jí)職稱(chēng)9人、副主任科員及以上17人；設(shè)備中心19人、物資中心18人、服務(wù)辦公室5人，基本能滿(mǎn)足我院的需求。為了引起醫(yī)院高層管理人員對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程的重視，除在醫(yī)學(xué)工程學(xué)術(shù)會(huì)議等場(chǎng)合要更多地討論和呼吁外，還要在全國(guó)性醫(yī)院管理會(huì)議上進(jìn)行反映和呼吁，使生物醫(yī)學(xué)工程人員不再是醫(yī)療和護(hù)理等一線(xiàn)人員的輔助人員，而是可以與之共同構(gòu)成三足“鼎立”局面的學(xué)科。

第5篇：生物醫(yī)學(xué)工程范文

【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)工程；發(fā)展現(xiàn)狀

0.前言

一旦提及醫(yī)學(xué)，讓人第一時(shí)間想到的就是疾病，醫(yī)院，健康，病人等等。現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)工程也不例外，作為一個(gè)多學(xué)科交叉的綜合性學(xué)科，現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)工程也在為人類(lèi)的健康事業(yè)默默地奉獻(xiàn)著。

隨著社會(huì)水平的極大提高，人們把視角從生存轉(zhuǎn)移到生活上來(lái)，進(jìn)而就是思考如何更好的生活。不言而喻，一個(gè)健康的身體是一切生活活動(dòng)的前提和保證。如何健康的生活，如何準(zhǔn)確及時(shí)地檢查出病人的疾病，如何將現(xiàn)有的醫(yī)療設(shè)備改進(jìn)，如何開(kāi)發(fā)出更具使用價(jià)值的醫(yī)療器械等等，都成為生物醫(yī)學(xué)工程所要考慮的問(wèn)題。

生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)是綜合生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程學(xué)的理論和方法而發(fā)展起來(lái)的邊緣性學(xué)科，其基本任務(wù)是運(yùn)用工程技術(shù)手段，研究和解決生物學(xué)和醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題。生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)的研究是以應(yīng)用基礎(chǔ)性研究為主，其領(lǐng)域十分廣泛，并在不斷擴(kuò)展之中。就現(xiàn)階段而言，生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)的研究主要涉及生物力學(xué)、生物材料學(xué)、人工器官、生物系統(tǒng)的建模與控制、物理因子的生物效應(yīng)、生物系統(tǒng)的質(zhì)量和能量傳遞、生物醫(yī)學(xué)信號(hào)的檢測(cè)與傳感器原理、生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理方法、醫(yī)學(xué)成像和圖像處理方法、治療與康復(fù)的工程方法等。

1.國(guó)內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀

1.1發(fā)展還不完善

中國(guó)的現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科發(fā)展較晚，相對(duì)于國(guó)外一些發(fā)展較早的國(guó)家來(lái)說(shuō)，我們對(duì)它的認(rèn)識(shí)還很淺顯，跟國(guó)外一些技術(shù)先進(jìn)國(guó)家的距離還很遠(yuǎn)，很多人包括一些從事其研究的人對(duì)它都有或多或少負(fù)面的評(píng)價(jià)，他們普遍認(rèn)為現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)工程是一個(gè)生物、醫(yī)學(xué)、工程學(xué)的交叉學(xué)科，但實(shí)際的培養(yǎng)計(jì)劃中生物、醫(yī)學(xué)學(xué)的很少，電子學(xué)得多些，學(xué)科廣而不專(zhuān)，就業(yè)不好。它尚未形成自己的獨(dú)立基礎(chǔ)理論與知識(shí)體系，以融合各交叉學(xué)科知識(shí)為自己的基礎(chǔ) ，缺乏永恒的研究主題與固有的中心目標(biāo)，隨交叉學(xué)科的發(fā)展和應(yīng)用對(duì)象的需求而變化。很多學(xué)習(xí)現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)工程的人對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)抱有消極的態(tài)度，對(duì)自己的前途感到渺茫，就業(yè)形勢(shì)不是很樂(lè)觀，這也反映了現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)工程發(fā)展不完善，沒(méi)有形成很好的體系，沒(méi)有在國(guó)內(nèi)高校中產(chǎn)生普遍影響力。

1.2發(fā)展方向不夠全面

現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)工程就目前的情況來(lái)看，還主要將目光著眼于醫(yī)療器械的研發(fā)和使用，發(fā)展方向比較單一。僅僅著眼于醫(yī)療器械而不是全面的發(fā)展，就會(huì)產(chǎn)生很大的局限性。這也深深影響著在這一領(lǐng)域?qū)W習(xí)的學(xué)生，不能使他們從一開(kāi)始就形成一種將自己的研究全面化的思想，使學(xué)生的學(xué)習(xí)變得保守，進(jìn)而失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這樣就不利于生物醫(yī)學(xué)工程更好的發(fā)展。

1.3包含的學(xué)科多雜

我們知道，現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)工程是綜合了生命科學(xué)和工程技術(shù)，理、工、醫(yī)相結(jié)合的新興交叉學(xué)科，是一門(mén)多學(xué)科交融的邊緣學(xué)科，其中工程學(xué)又包括電子學(xué)，計(jì)算機(jī)科學(xué)，力學(xué)，材料科學(xué)，機(jī)械制造學(xué)等。生物醫(yī)學(xué)包括生物學(xué)，神經(jīng)科學(xué)，內(nèi)科學(xué)，外科學(xué)，矯形科學(xué)等。現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是生物醫(yī)學(xué)，但是在解決一些生物醫(yī)學(xué)問(wèn)題的時(shí)候往往要借助于工程學(xué)的知識(shí)，掌握工程學(xué)的知識(shí)對(duì)于更好的掌握生物醫(yī)學(xué)又起著至關(guān)重要的指導(dǎo)意義。

1.4發(fā)展前景廣闊

正因?yàn)楝F(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)工程在我國(guó)起步較晚，發(fā)展還不完善，他本身就有很多空白領(lǐng)域可以開(kāi)拓。

21世紀(jì)是生命科學(xué)大發(fā)展的時(shí)代，工程技術(shù)與生命科學(xué)進(jìn)一步地互相滲透結(jié)合，必將推動(dòng)醫(yī)學(xué)跨入一個(gè)嶄新的時(shí)代。大家都知道看病治病離不開(kāi)醫(yī)療器械，現(xiàn)在是，將來(lái)也是，但如何將未來(lái)的診療儀器實(shí)現(xiàn)智能化，檢查結(jié)果，治療程序均可實(shí)行人機(jī)對(duì)話(huà)都是我們所要研究的問(wèn)題。另外中國(guó)目前大部分醫(yī)院設(shè)備陳舊，而且高端醫(yī)療設(shè)備更是幾乎全部進(jìn)口，所以說(shuō)市場(chǎng)是龐大的。更好地提高國(guó)內(nèi)在生物醫(yī)學(xué)工程方面的研究水平和深度，增強(qiáng)人們尤其是大學(xué)生對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程的了解程度，培養(yǎng)出一批在這方面的專(zhuān)業(yè)人才，具體來(lái)說(shuō)就是能夠研發(fā)制造出屬于我們自己的高科技醫(yī)療器械也是有待發(fā)展的。

由于現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)工程是一門(mén)多學(xué)科交叉的學(xué)科，我們就很容易理解，各個(gè)學(xué)科的發(fā)展都將影響到生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展。因此生物醫(yī)學(xué)工程并不是一個(gè)學(xué)科在發(fā)展，其他學(xué)科，其他領(lǐng)域的發(fā)展，產(chǎn)生得一些成果都可以為生物醫(yī)學(xué)工程服務(wù)。這就好比各個(gè)學(xué)科，各個(gè)分支都在無(wú)形中為生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展默默貢獻(xiàn)力量。由此可見(jiàn)，生物醫(yī)學(xué)工程匯集了各個(gè)領(lǐng)域的尖端技術(shù)，這也就為生物醫(yī)學(xué)工程更好更快的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)工程在生物醫(yī)學(xué)研究、知識(shí)產(chǎn)生、轉(zhuǎn)化研究和衛(wèi)生保健中扮演了許多重要角色，對(duì)提高醫(yī)學(xué)水平，促進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)的現(xiàn)代化發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用我們期待著我國(guó)能夠培養(yǎng)出一批生物醫(yī)學(xué)工程方面的人才，為我國(guó)的生物醫(yī)學(xué)工程事業(yè)貢獻(xiàn)力量，也期待著我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程的快速發(fā)展，在不久的將來(lái)展現(xiàn)出嶄新的面貌。■

第6篇：生物醫(yī)學(xué)工程范文

關(guān)鍵詞：生物醫(yī)學(xué)工程;超凈實(shí)驗(yàn)室;安全管理;健康意識(shí)

生物醫(yī)學(xué)工程（BiomedicalEngineering）是生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程學(xué)等多學(xué)科相結(jié)合的新興交叉學(xué)科，綜合了生物、化學(xué)、物理等多種類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)。近些年來(lái)，隨著國(guó)內(nèi)各高校辦學(xué)規(guī)模和招生數(shù)量的不斷擴(kuò)大，對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新型生物醫(yī)學(xué)人才的要求更高，為了滿(mǎn)足社會(huì)需求、引領(lǐng)未來(lái)生物醫(yī)學(xué)工程科技和市場(chǎng)的發(fā)展，我國(guó)不少高等院校成立了生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)，隨之而來(lái)，則是對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程超凈實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放性、共享性的要求不斷提高。在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域的教學(xué)及研究中，超凈實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用需求非常普遍。使用超凈實(shí)驗(yàn)室的人員包括科研研究者、實(shí)驗(yàn)室人員、本科生及研究生。這就意味著超凈實(shí)驗(yàn)室使用人員具有數(shù)量大、進(jìn)出頻繁、成分復(fù)雜、知識(shí)層次不同等特點(diǎn)。如果使用不當(dāng)會(huì)對(duì)環(huán)境和操作者的健康造成很大的影響。因此有效預(yù)防超凈室安全事故的發(fā)生是非常重要的。大量的實(shí)例證明，超凈實(shí)驗(yàn)室的安全與健康管理除了安全硬件設(shè)施的建設(shè)以外，軟件建設(shè)即人的管理也是極為重要的。實(shí)驗(yàn)室安全事故的發(fā)生原因主要包括四個(gè)方面：（1）人的不安全行為，包括實(shí)驗(yàn)操作人員安全意識(shí)不強(qiáng)，存在麻痹?xún)e幸心理，未遵守實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程違規(guī)操作，有效的個(gè)人防護(hù)不足；（2）物的不安全狀態(tài)，包括實(shí)驗(yàn)室防護(hù)、保險(xiǎn)、警示燈硬件設(shè)施裝置缺乏或有缺陷，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備帶病作業(yè)；（3）管理上的缺陷，包括實(shí)驗(yàn)室管理制度不嚴(yán)、實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)不到位，考核不嚴(yán)格，實(shí)驗(yàn)室管理者安全法律責(zé)任意識(shí)淡薄，上級(jí)職能部門(mén)監(jiān)管不力；（4）環(huán)境的不安全因素，包括實(shí)驗(yàn)室水電線(xiàn)路以及設(shè)備配置在設(shè)計(jì)裝備上的不科學(xué)造成的隱患。因此，要落實(shí)和加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理和實(shí)驗(yàn)室環(huán)境健康，需要各級(jí)管理機(jī)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)室工作人員、實(shí)驗(yàn)室使用人員的多方配合和共同參與。下面結(jié)合生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)超凈實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用特點(diǎn)及潛在不安全因素及通行的安全管理模式，并結(jié)合作者在本校超凈實(shí)驗(yàn)室工作的親身經(jīng)歷，從超凈實(shí)驗(yàn)室的安全管理、安全教育及健康意識(shí)引導(dǎo)實(shí)踐幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。

一、生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)超凈實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用特點(diǎn)及潛在不安全因素

生物醫(yī)學(xué)工程是應(yīng)用工程學(xué)的原理和技術(shù)解決生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的問(wèn)題。生物醫(yī)學(xué)工程運(yùn)用工程科學(xué)的原理和方法，通過(guò)與生命科學(xué)的原理和方法結(jié)合，以達(dá)到認(rèn)識(shí)機(jī)體功能及生命運(yùn)動(dòng)的規(guī)律、維護(hù)并促進(jìn)人類(lèi)健康的目的。與其他學(xué)科類(lèi)似，生物醫(yī)學(xué)工程的研究?jī)?nèi)容涵蓋了基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究?jī)蓚€(gè)方面的內(nèi)容。基礎(chǔ)研究主要包括生物材料學(xué)、各種理化因子的生物學(xué)效應(yīng)、生物系統(tǒng)的建模與仿真、生物醫(yī)學(xué)信息的提取與處理等；應(yīng)用研究包括人工器官、醫(yī)用制品和儀器，康復(fù)與治療工程技術(shù)，生物醫(yī)學(xué)信號(hào)檢測(cè)與傳感技術(shù)，生物醫(yī)學(xué)信息處理技術(shù)等。生物材料學(xué)主要研究與生物體特別是人體組織、血液、體液相接觸或作用時(shí)不凝血、不溶血、不引起細(xì)胞突變、畸變和癌變，不引起免疫排異和過(guò)敏反應(yīng)，無(wú)毒、無(wú)不良反應(yīng)的特殊功能材料。而人工器官則主要研究人體組織與器官的再生、修復(fù)與替代。超凈實(shí)驗(yàn)室是對(duì)潔凈度有一定要求的實(shí)驗(yàn)室，潔凈度是指單位體積空氣中所含懸浮粒子數(shù)量的程度。超凈室主要由空調(diào)機(jī)組、過(guò)濾系統(tǒng)、進(jìn)排氣通道等組成。超凈實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)相對(duì)封閉的系統(tǒng)，室外新風(fēng)經(jīng)過(guò)初效、中效空氣過(guò)濾器和高效過(guò)濾器處理，通過(guò)空調(diào)和風(fēng)機(jī)送入超凈室，而室內(nèi)的塵埃則通過(guò)回風(fēng)夾道被帶走。以上過(guò)程循環(huán)往復(fù)，使超凈室達(dá)到設(shè)定的潔凈度。我校生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)的超凈實(shí)驗(yàn)室主要用途為進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)、材料表面生物分子接枝及其檢測(cè)、光刻制備微圖形、支架?chē)娡康葘?shí)驗(yàn)，由萬(wàn)級(jí)和十萬(wàn)級(jí)兩個(gè)潔凈度區(qū)域構(gòu)成，每個(gè)區(qū)域各有4個(gè)實(shí)驗(yàn)室。超凈實(shí)驗(yàn)室內(nèi)新風(fēng)量?jī)H占20%左右，這就意味室內(nèi)空氣80%左右都是回流循環(huán)風(fēng)，超凈實(shí)驗(yàn)室內(nèi)氧氣濃度明顯低于大氣中氧氣濃度。為避免實(shí)驗(yàn)人員長(zhǎng)時(shí)間因缺氧發(fā)生不適或暈倒等意外，要求實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)入超凈實(shí)驗(yàn)室工作時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，建議最好兩個(gè)小時(shí)左右離開(kāi)超凈室透透氣。特別是每年本科畢業(yè)班同學(xué)做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，進(jìn)入超凈實(shí)驗(yàn)人員眾多，再加之進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)時(shí)通常在超凈工作臺(tái)內(nèi)使用酒精燈，酒精燃燒時(shí)耗氧，這些都會(huì)加劇超凈實(shí)驗(yàn)室內(nèi)缺氧。在細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，除定期用紫外線(xiàn)輻照房間空氣滅菌以外，超凈工作臺(tái)使用前也要進(jìn)行紫外線(xiàn)輻照滅菌。由于超凈工作臺(tái)使用頻繁，紫外燈工作時(shí)間長(zhǎng)，紫外線(xiàn)輻照的同時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的臭氧，如不注意防護(hù)，紫外線(xiàn)和臭氧會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生損害。紫外線(xiàn)強(qiáng)烈作用于皮膚時(shí)，可發(fā)生光照性皮炎，嚴(yán)重的還可引起皮膚癌；臭氧能對(duì)人體皮膚中的維生素E起到破壞作用，致使人的皮膚起皺、出現(xiàn)黑斑；紫外線(xiàn)和臭氧還破壞人體的免疫機(jī)能，對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)、視覺(jué)系統(tǒng)也能產(chǎn)生危害，可出現(xiàn)不同程度的乏力、頭痛、頭暈、視力下降、記憶力衰退、失眠、易感冒等癥狀和免疫力下降等情況。

二、我校生物醫(yī)學(xué)工程超凈實(shí)驗(yàn)室的安全管理、安全教育及健康意識(shí)引導(dǎo)

超凈實(shí)驗(yàn)室使用中學(xué)生是實(shí)驗(yàn)操作的主體，但他們往往存在實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)薄弱、專(zhuān)業(yè)知識(shí)不熟練和實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范的問(wèn)題。針對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程超凈實(shí)驗(yàn)室特點(diǎn)（超凈室是一個(gè)相對(duì)密閉的系統(tǒng)，并且新風(fēng)量遠(yuǎn)低于循環(huán)風(fēng)量，超凈工作臺(tái)使用頻繁，產(chǎn)生大量紫外線(xiàn)和臭氧）和超凈實(shí)驗(yàn)室使用過(guò)程中可能存在的安全及健康意識(shí)引導(dǎo)等問(wèn)題，以預(yù)防為主培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)，引導(dǎo)其建立實(shí)驗(yàn)室健康意識(shí)，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)事故防范能力，是實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作的重心所在。1.實(shí)驗(yàn)室安全管理。制定具有可操作性且詳細(xì)的超凈工作室安全管理制度，并張貼在醒目處。要求實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)入超凈室必須穿實(shí)驗(yàn)服、長(zhǎng)褲和不露腳面的鞋；禁止攜帶食物、飲品及與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的物品進(jìn)入超凈室；室內(nèi)禁止吸煙；進(jìn)出超凈室需登記出入時(shí)間、使用房間、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、使用設(shè)備運(yùn)行情況；定期進(jìn)行實(shí)驗(yàn)服、物品及地面清潔及空氣凈化系統(tǒng)檢查維修。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室定期安全檢查，對(duì)超凈實(shí)驗(yàn)室中的設(shè)備進(jìn)行定期檢查、維護(hù)，建立設(shè)備使用臺(tái)賬及預(yù)約制度，設(shè)備旁附上簡(jiǎn)單易懂的操作說(shuō)明。對(duì)超凈工作室中的化學(xué)品使用進(jìn)行安全管理，包括化學(xué)品的采購(gòu)和運(yùn)輸、化學(xué)品的儲(chǔ)存，以及產(chǎn)出的廢棄物分類(lèi)收集放置并由學(xué)校和學(xué)院進(jìn)行統(tǒng)一回收處理。建立超凈室安全應(yīng)急響應(yīng)措施及預(yù)案，包括在超凈實(shí)驗(yàn)室內(nèi)配置急救箱，箱門(mén)不上鎖以備隨時(shí)可用，箱內(nèi)配備有急救用基本藥品和工具，例如碘伏、創(chuàng)可貼、毛巾、紗布、防毒面具、棉簽等，實(shí)驗(yàn)室管理人員定期檢查、補(bǔ)充及更換急救箱內(nèi)物品；配置安全標(biāo)示及應(yīng)急設(shè)備，超凈實(shí)驗(yàn)室門(mén)口墻上懸掛超凈室平面設(shè)計(jì)圖，標(biāo)注緊急情況下人員快速疏散的方向和通道，超凈室內(nèi)安裝安全出口指示燈以及火災(zāi)逃生出口及救生錘。根據(jù)實(shí)驗(yàn)室使用功能配置相關(guān)的安防設(shè)施，包括監(jiān)控錄像頭、煙霧報(bào)警裝置、滅火毯、滅火器等。實(shí)驗(yàn)室管理人員定期進(jìn)行安防設(shè)施使用方法現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，并在學(xué)校安全部門(mén)及學(xué)院和系安全員指導(dǎo)下定期開(kāi)展包括火災(zāi)、地震、人體受傷、有害化學(xué)品和氣體溢出等在內(nèi)的突發(fā)事故應(yīng)急響應(yīng)演習(xí)，尤其重點(diǎn)針對(duì)火災(zāi)突發(fā)事故進(jìn)行應(yīng)對(duì)演習(xí)，其程序包括判斷火勢(shì)能否自行撲滅，如不能撲滅則應(yīng)盡快通知超凈室內(nèi)其他人員及時(shí)撤離，撤離前對(duì)所在實(shí)驗(yàn)室房間進(jìn)行斷電，并及時(shí)通知實(shí)驗(yàn)室管理人員。通過(guò)這些應(yīng)急響應(yīng)演習(xí)，提高實(shí)驗(yàn)室管理人員和使用人員的安全意識(shí)，并能在緊急情況下采取正確的應(yīng)急措施從而避免更大的事故及傷害的發(fā)生。2.逐級(jí)安全培訓(xùn)。生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在入學(xué)之初即需要到實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展認(rèn)知實(shí)習(xí)，讓其初步了解生物醫(yī)學(xué)工程超凈實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)及其工作原理，從理論角度認(rèn)識(shí)紫外線(xiàn)和臭氧等對(duì)人體的危害，初步樹(shù)立一定的安全、健康意識(shí)。需要進(jìn)入超凈實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的學(xué)生集中安全培訓(xùn)，老師向?qū)W生詳細(xì)講解超凈室設(shè)計(jì)布局、設(shè)備使用流程特點(diǎn)、安全注意事項(xiàng)，并對(duì)超凈實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明。組織學(xué)生觀看實(shí)驗(yàn)室安全教育片，把一些常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)傷害和事故發(fā)生后的應(yīng)急措施用動(dòng)畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。培訓(xùn)完畢后，培訓(xùn)人需在安全保證承諾書(shū)上簽字。3.超凈室使用資格考核。學(xué)生入室開(kāi)展實(shí)驗(yàn)前，必須通過(guò)超凈室使用資格考核，考核合格后方能取得進(jìn)入超凈實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)的資格。考核分為理論和實(shí)地操作兩部分，考核內(nèi)容包括超凈室使用規(guī)則；超凈室特點(diǎn)、分區(qū)、布局；超凈室能開(kāi)展哪些實(shí)驗(yàn)、儀器設(shè)備使用及注意事項(xiàng)；實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)出超凈室流程；物品及儀器設(shè)備等進(jìn)入超凈室注意事項(xiàng)等。

第7篇：生物醫(yī)學(xué)工程范文

改進(jìn)的小鼠頸部心臟移植模型的制作 王銘輝，付鑒，宋爾衛(wèi)，孫培吾

SPECT顯像在NPC放療后所致腦損傷中的初步應(yīng)用 梁培炎，張偉光，樊衛(wèi)，戴軍進(jìn)，楊小春，馮祝玲

多參數(shù)量化131I劑量法治療Graves病的臨床研究 羅冬云，楊蘋(píng)，林拓，曾世荃

胃腸道惡性間質(zhì)瘤的臨床病理分析 邱培才，王少洪，QIU Pei-cai，WANG Shao-hong

小兒顱腦疾病與頭顱計(jì)算機(jī)斷層成像術(shù) 趙萍，嚴(yán)文康，方玲，ZHAO Ping，YAN Wen-kang，F(xiàn)ANG Lin

高血壓患者依那普利、阿羅洛爾治療后血漿內(nèi)皮素、一氧化氮的變化 苑杰，YUAN Jie

住院患者醫(yī)院感染現(xiàn)況調(diào)查分析 葉曉光，林紅燕，沈懷亮，陳曉輝

原發(fā)性肝癌并發(fā)糖代謝紊亂 楊海紅，朱科倫，YANG Hai-Hong，ZHU Ke-lun

川芎嗪治療視網(wǎng)膜靜脈阻塞的療效與機(jī)理 崔麗貞，陳林，CUI Li-zhen，CHEN Lin

醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院發(fā)展永恒主題

嬰兒巨細(xì)胞病毒感染死亡病例臨床病理學(xué)研究 戴津

新生兒敗血癥臨床病原學(xué)及藥敏試驗(yàn) 楊秀芳，鄧向紅，夏榮華

小兒外傷性腦梗死 鮑洪，魏繼武

納洛酮對(duì)新生兒窒息后休克的療效觀察 譚岱峰，馮志明

隱匿性乳腺癌的影像學(xué)及病理特點(diǎn) 蘇廣武

老年人急腹癥術(shù)后死因分析的啟示 唐新興，李穗，司徒兆輝

加壓滑動(dòng)鵝頭釘治療老年股骨粗隆間骨折 黃必留，張普國(guó)，歐陽(yáng)麗霞，郭秋

不同麻醉下婦科腹腔鏡手術(shù)氣腹、對(duì)呼吸功能的影響 黃曉軍，羅啟東，張曉薇，歐陽(yáng)葆怡

閾下劑量氯胺酮復(fù)合丙泊酚用于人工流產(chǎn)術(shù)的臨床研究 李步龍，吳凱紅，張秀燕，陳浩文，詹鴻

腫瘤患者體內(nèi)促紅細(xì)胞生成素濃度測(cè)定 丁彩屏

超短波物理療法對(duì)結(jié)核性胸膜炎療效觀察 潘四珍，陳品儒

Meige綜合癥16例分析 付耀高，李虹

老年人腦卒中急性期心電圖心肌損害機(jī)制與臨床 李虹，付耀高

急性下、后壁心肌梗死并右室梗死的心電圖ST段改變的探討 伍明慧

動(dòng)態(tài)心電圖對(duì)病理性室早評(píng)估 項(xiàng)會(huì)蓉

延髓背外側(cè)綜合征臨床影像特征 梁振輝，蔣亞斌

罕見(jiàn)鋼筋穿頭上矢竇重型開(kāi)放性損傷的急救與護(hù)理 許紅紅

嚴(yán)重創(chuàng)傷病人到院前急救護(hù)理 徐小靈，劉佩旋

小兒巨細(xì)胞病毒感染活動(dòng)的相關(guān)因素分析 張松麗，吳佩婷

信宜市流行性乙型腦炎流行病學(xué)調(diào)查分析 陳鴻飛

芳村區(qū)1996年～1999年碘鹽監(jiān)測(cè)結(jié)果分析 林貴才

加碘鹽與甲狀腺疾病 羅冬云

膽紅素酶法測(cè)定的質(zhì)量評(píng)價(jià) 胡永翔，楊月娟

WAKO釩酸氧化法測(cè)定血清膽紅素的方法學(xué)評(píng)價(jià) 盧業(yè)成，劉麗兒

數(shù)字減影血管造影中雙能量減影技術(shù) 李偉

島津CT自動(dòng)增益放大器工作原理 李偉

醫(yī)用微波儀在防止病理切片HE染色發(fā)灰現(xiàn)象的應(yīng)用 劉慕嫦，羅祝泉

單核巨噬細(xì)胞的選擇性激活及其與疾病的關(guān)系 謝宇芬，宋爾衛(wèi)

神經(jīng)節(jié)苷脂GM1及其腦保護(hù)機(jī)制 孫硯輝，陸雪芬

在醫(yī)院科學(xué)管理工程中引入ISO9000 林妙峰

放射性粒子近距離照射的名詞解釋

放射性粒子植入治療頭頸部惡性腫瘤 梁健新，陳萍

放射性粒子近距離照射的有關(guān)知識(shí)

103鈀放射粒子組織間植入治療惡性腫瘤的臨床應(yīng)用? 孫北望，陳萍，曾可偉，梁杰聰，陳光春，候東生，劉衍民

103Pd種子源臨床應(yīng)用中的放射防護(hù) 張林，陳萍

CIZE-6711型125I顆粒種子密封源 山常起

鉆顱血腫引流術(shù)治療高血壓性腦出血的臨床研究 鄭興榮，羅昌泰，付耀高，曹義法，陳如廣

感冒病毒基因變異也可使人致命

顱腦損傷合并上消化道出血臨床探討 尹善浪，郭偉，項(xiàng)永生，謝玉寶

檢測(cè)炭疽桿菌30分鐘即可檢出

核醫(yī)學(xué)對(duì)兒童橋本甲狀腺炎的診斷價(jià)值 吉燕翔，黃英，林拓

鼠疫桿菌基因測(cè)序已完成

系統(tǒng)性紅斑狼瘡腦梗死早期征兆及預(yù)后 吳煒戎，周毅，楊學(xué)莉，陳玉瓊

系統(tǒng)性紅斑狼瘡并肺胸膜損害46例 鄒天士

高齡急腹癥圍術(shù)期的特征與處理 邱培才，溫思齊，陳進(jìn)新，方喜，彭云恒

新生兒淚囊炎的綜合治療及體會(huì) 毛婭妮，項(xiàng)道滿(mǎn)

肝硬化門(mén)脈高壓與消化性潰瘍的關(guān)系 林小波，李曉莉，譚建槐

急性有機(jī)磷殺蟲(chóng)藥中毒血漿內(nèi)皮素臨床研究 李東華，李浙成

顱內(nèi)感染性疾病中脊液和血清白蛋白比值變化的臨床研究 張素平，劉玉華，鄧婉青

氨甲喋呤多次小劑量肌注治療輸卵管妊娠療效分析 魏潔玲

370例新生兒高膽紅素血癥病因分析 張秀琴，張應(yīng)輝，周春梅

應(yīng)用B超診斷妊娠期宮頸機(jī)能不全的體會(huì) 陳冬薇

"益血生"膠囊治療各類(lèi)貧血療效分析 鐘道臨，羅偉琴，林惠青

多媒體積件在內(nèi)鏡外科繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育中的應(yīng)用 陳美珠，袁堅(jiān)，楊少芳

顱腦損傷病人的院前急救護(hù)理 夏珍華

腹部創(chuàng)傷的救治及護(hù)理配合 伍玉蘭

堿性成纖維生長(zhǎng)因子與腦損傷 呂文，陳建良，洪岸

肥胖與瘦素 肖新懷，陳澍

院前急救計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)和理信息系統(tǒng)的設(shè)想 李蓮芬

嬰幼兒急性化膿性髖關(guān)節(jié)炎的治療及預(yù)后 周慶和，劉遠(yuǎn)忠

孕婦產(chǎn)前應(yīng)用地塞米松與早產(chǎn)兒上消化道出血的關(guān)系探討 楊秀芳，鄧向紅，陳簡(jiǎn)，李明

新生兒VATER聯(lián)合征1例尸檢病理報(bào)告 王鳳華，張美德，夏健清

指動(dòng)脈神經(jīng)蒂逆行島狀皮瓣在指端皮膚缺損修復(fù)中的應(yīng)用 關(guān)永祥，吳焯鵬

魚(yú)腥草和病毒唑治療急性上呼吸道感染療效對(duì)比 崔志新，韓明

阻塞性睡眠呼吸暫停綜合征并高血壓的護(hù)理體會(huì) 陳曉軍，曹梅，陳秀梅

下肢靜脈血栓的治療觀察和康復(fù)護(hù)理 陳秀梅，黃文輝，陶怡，陳曉軍

晚期肝癌病人的臨終心理護(hù)理 林艷桂

第8篇：生物醫(yī)學(xué)工程范文

1設(shè)計(jì)較為完整的生物材料課程知識(shí)體系

生物材料是一門(mén)分量較重的專(zhuān)業(yè)課程,主要通過(guò)學(xué)習(xí)生物醫(yī)用金屬材料、陶瓷材料與高分子材料的組成結(jié)構(gòu)、物理化學(xué)性能以及生物相容性評(píng)價(jià)等,使學(xué)生對(duì)現(xiàn)代生物材料的基本原理、應(yīng)用與發(fā)展趨勢(shì)形成較為全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)借鑒國(guó)內(nèi)外相關(guān)教材可以發(fā)現(xiàn),較為完整的生物材料課程知識(shí)體系一般包括材料學(xué)與生物學(xué)層面的內(nèi)容[3]。其中從材料學(xué)角度出發(fā),生物材料課程需要講授的內(nèi)容有生物材料的類(lèi)型、性質(zhì)、化學(xué)結(jié)構(gòu)、物理性能、力學(xué)性能、降解、加工工藝、表面特性等。這些將為學(xué)生們打造良好的材料學(xué)基礎(chǔ)。從生物學(xué)層面來(lái)看,生物材料課程需要講授的內(nèi)容有蛋白質(zhì)、細(xì)胞與生物材料的相互作用、生物材料植入體引起的人體急性炎癥、血栓、免疫反應(yīng)、感染、腫瘤和鈣化反應(yīng)等。特別對(duì)于傳統(tǒng)的以?xún)x器電子學(xué)為主要專(zhuān)業(yè)課的BME學(xué)生,由于較少接觸化學(xué)、醫(yī)學(xué)等基礎(chǔ)課程,可在生物材料課程里增授一些大學(xué)化學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)等有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),以幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)生物材料的基本知識(shí)。構(gòu)建完整的生物材料課程知識(shí)體系具有重要意義,能讓BME專(zhuān)業(yè)學(xué)生報(bào)考國(guó)內(nèi)外生物材料學(xué)方向的研究生時(shí)擁有更多的選擇空間。

2適當(dāng)引入雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)

目前教育部鼓勵(lì)在大學(xué)課堂積極開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生能夠熟練運(yùn)用外語(yǔ)從事專(zhuān)業(yè)工作、學(xué)術(shù)交流的能力。適當(dāng)引入雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)于正處生命科學(xué)前沿領(lǐng)域研究熱點(diǎn)中的生物材料學(xué)意義更為重大。這不僅能及時(shí)向?qū)W生們介紹最新的研究進(jìn)展,還能幫助學(xué)生們掌握生物材料的專(zhuān)業(yè)詞匯。這有利于學(xué)生們獨(dú)立閱讀外文資料或文獻(xiàn),從而在潛移默化中鍛煉出獨(dú)立思考、探究的能力。這些是未來(lái)高素質(zhì)復(fù)合型人才區(qū)別于普通人才的基本標(biāo)志。當(dāng)然,適當(dāng)引入雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)也對(duì)授課教師也提出了更高的要求。筆者認(rèn)為高水平的課堂不僅能熏陶出高素質(zhì)的人才,還能更快地提升教師自身的授課、科研水平。

3增加實(shí)踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)

第9篇：生物醫(yī)學(xué)工程范文

從我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程與醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看，由于我國(guó)在該領(lǐng)域的發(fā)展較國(guó)外晚，使其在實(shí)際的發(fā)展中還是存在許多需要完善與改進(jìn)的地方。基于這種現(xiàn)狀考慮，我們必須要提高對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程與醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)的完善、優(yōu)化與創(chuàng)新意識(shí)，并通過(guò)各種有效性措施的大力落實(shí)，促進(jìn)生物醫(yī)學(xué)工程與醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)的健康、穩(wěn)定、長(zhǎng)效發(fā)展。

關(guān)鍵詞：生物醫(yī)學(xué)工程；醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)；發(fā)展

【中圖分類(lèi)號(hào)】

R195 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1002-3763（2014）08-0294-01

1 前言

生物醫(yī)學(xué)工程（Biomedical Engineering，BME）主要是指結(jié)合了化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)與工程學(xué)原理，從事醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、衛(wèi)生學(xué)以及行為學(xué)等方面的一種研究。生物醫(yī)學(xué)工程作為一門(mén)新興的邊緣學(xué)科，其應(yīng)用工程技術(shù)手段，可以有效的解決目前醫(yī)學(xué)中的一些問(wèn)題，從而為各類(lèi)疾病的診斷、治療與預(yù)防，保障人們的健康起到積極的作用。而醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)主要是指在疾病預(yù)防、診斷與治療中所應(yīng)用的電子醫(yī)療設(shè)備、內(nèi)外科器械、離體診斷設(shè)備、牙科器械、整形設(shè)備以及醫(yī)院供應(yīng)品等等。生物醫(yī)學(xué)工程與醫(yī)療器械屬于醫(yī)院診治疾病中不可或缺的一部分內(nèi)容，也是現(xiàn)代醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的兩大支柱。基于生物醫(yī)學(xué)工程與醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)的重要性，本文就以我國(guó)的生物醫(yī)學(xué)工程與醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)作為研究方向，論述其發(fā)展現(xiàn)狀，并對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程與醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景展開(kāi)探討。

2 生物醫(yī)學(xué)工程與醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

2.1 生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展現(xiàn)狀：

生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)作為一項(xiàng)研究方向諸多、內(nèi)容復(fù)雜、要求極高的專(zhuān)業(yè)，其在我國(guó)的發(fā)展已經(jīng)經(jīng)歷了36年，但是，我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程較國(guó)外相比，其起步還是較晚，綜合來(lái)看，其與國(guó)外的發(fā)展還是具有一定的距離。而從我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看，其對(duì)于人才的培養(yǎng)目標(biāo)及研究成果，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

⑴人才的培養(yǎng)。其一，培養(yǎng)能從事醫(yī)療設(shè)備管理、醫(yī)療器械質(zhì)量控制與管理、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、醫(yī)學(xué)技術(shù)服務(wù)等方面的人才；其二，將生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)將醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程技術(shù)相結(jié)合，并以此為目標(biāo)來(lái)培養(yǎng)高級(jí)臨床醫(yī)學(xué)工程技術(shù)型人才；其三，培養(yǎng)出綜合能力較強(qiáng)，能夠從事生物醫(yī)學(xué)工程研究、開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)的高級(jí)人才。⑵研究成果。我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程目前的研究成果主要有：人工關(guān)節(jié)、人工晶體等功能性假體；人工心臟瓣膜、人工心臟起搏器等人工器官；不同規(guī)格、不同種類(lèi)的電磁與激光治療設(shè)備；超聲成像、磁共振成像、X射線(xiàn)計(jì)算機(jī)斷層掃描、生化分析儀等新型臨床診斷與監(jiān)護(hù)技術(shù)、監(jiān)護(hù)設(shè)備等。

2.2 醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀：

生物醫(yī)學(xué)工程在我國(guó)的發(fā)展，不僅促進(jìn)了臨床疾病的診治效果，還推動(dòng)了醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，而當(dāng)前我國(guó)醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況，主要體現(xiàn)在如下幾方面：⑴醫(yī)療器械工業(yè)現(xiàn)狀。由于國(guó)外醫(yī)療器械對(duì)國(guó)內(nèi)醫(yī)療器械市場(chǎng)造成的沖擊，近年來(lái)，我國(guó)已開(kāi)始重視對(duì)醫(yī)療器械的自主研制與創(chuàng)新。例如，在“十二五”規(guī)劃中，特別強(qiáng)調(diào)了我國(guó)自產(chǎn)醫(yī)療器械的應(yīng)用與普及、產(chǎn)品創(chuàng)新。并在著力突破高端裝備大多引進(jìn)國(guó)外的問(wèn)題。力求實(shí)現(xiàn)高端主流裝備、醫(yī)用高值材料、核心部件等醫(yī)療器械的自主制造，以實(shí)現(xiàn)降低醫(yī)療費(fèi)用、打破進(jìn)口壟斷的問(wèn)題。⑵醫(yī)療器械營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)狀。我國(guó)的醫(yī)療器械生產(chǎn)銷(xiāo)售企業(yè)諸多，尤其是近年來(lái)，在科技的快速發(fā)展下，使得我國(guó)醫(yī)療器械的營(yíng)銷(xiāo)勢(shì)態(tài)良好，例如嬰兒培養(yǎng)箱、心電圖機(jī)、高壓氧艙、磁共振成像系統(tǒng)、體外診斷試劑、各種敷料及衛(wèi)生材料等數(shù)千種大小不一，規(guī)格不一的醫(yī)療器械在全國(guó)各醫(yī)院的應(yīng)用是非常廣泛的。⑶醫(yī)療器械技術(shù)現(xiàn)狀。在科技的快速發(fā)展下，醫(yī)療器械的性能與質(zhì)量也得到了不斷升級(jí)。而我國(guó)各大小型醫(yī)院，在先進(jìn)性醫(yī)療技術(shù)的驅(qū)動(dòng)下，所應(yīng)用的醫(yī)療器械也在不斷升級(jí)和完善，例如，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)械對(duì)采色超聲成像儀、生化分析儀、免疫分析儀、多參數(shù)監(jiān)護(hù)儀、心電圖設(shè)備、耗材等醫(yī)療器械的配置與升級(jí)。一些大型、綜合性醫(yī)院對(duì)實(shí)時(shí)三維彩色超聲成像儀、全自動(dòng)生化分析儀、64排螺旋CT等先進(jìn)性醫(yī)療器械的應(yīng)用。

3 生物醫(yī)學(xué)工程與醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景

3.1 生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展前景：

雖然生物醫(yī)學(xué)工程在我國(guó)的發(fā)展比較迅速，但其與國(guó)外的發(fā)展相比，還是存在一定的差距，基于這種現(xiàn)象，我國(guó)對(duì)于生物醫(yī)學(xué)工程的持續(xù)發(fā)展也十分重視。而在分析目前我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展情況與研究成果之后，筆者認(rèn)為，我國(guó)今后生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展前景，將會(huì)體現(xiàn)在以下幾方面：⑴納米技術(shù)、介入性微創(chuàng)技術(shù)、激光技術(shù)以及植入型超微機(jī)器人，將是未來(lái)生物醫(yī)學(xué)工程的研究重點(diǎn)。⑵生物型人工器官、生物機(jī)械結(jié)合型將會(huì)有新的突破，各種高質(zhì)量的人工器官將會(huì)廣泛應(yīng)用于臨床。⑶藥物與材料相結(jié)合的新型給藥裝置或技術(shù)將得到有效發(fā)展。⑷所應(yīng)用的各種診療儀器與裝置，將會(huì)逐漸朝著遠(yuǎn)程醫(yī)療信息網(wǎng)絡(luò)化、智能化的方向轉(zhuǎn)變，其診療所用機(jī)器人會(huì)在臨床上得到廣泛的應(yīng)用。

3.2 醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景：

我國(guó)目前的醫(yī)療器械市場(chǎng)規(guī)模占醫(yī)藥總市場(chǎng)規(guī)模的14%，這也表現(xiàn)出我國(guó)的醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)雖然發(fā)展迅速，但與全球水平比還相差甚遠(yuǎn)，不過(guò)，這種現(xiàn)象也給投資者們看到了該領(lǐng)域更大的發(fā)展空間。在技術(shù)的不斷升級(jí)下，國(guó)產(chǎn)高端醫(yī)療器械將會(huì)逐漸替代國(guó)外進(jìn)口器械，隨著機(jī)械器智能與生物智能技術(shù)的發(fā)展，我國(guó)在未來(lái)必將不斷研發(fā)高科技醫(yī)療器械。此外，由于國(guó)民生活水平的不斷提高，之后的醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)還會(huì)以家庭會(huì)對(duì)象，研發(fā)生產(chǎn)出一系列適用于家庭自我監(jiān)護(hù)、診斷的高科技醫(yī)療器械產(chǎn)品。

4 總結(jié)

通過(guò)以上分析可見(jiàn)，生物醫(yī)學(xué)工程與醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域占據(jù)著舉足輕重的位置，而近年來(lái)在科技的快速發(fā)展下，我國(guó)對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程也越來(lái)越重視，且醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)也得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。相信在未來(lái)醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷完善下，我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程與醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)也會(huì)有更加良好的發(fā)展前景。

參考文獻(xiàn)

[1] 王衛(wèi)東，曹德森，醫(yī)學(xué)工程保障中的質(zhì)量控制的研究[J]，醫(yī)療設(shè)備信息，2007年03期.