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        公務員期刊網 精選范文 公務員考核范文

        公務員考核精選(九篇)

        前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的公務員考核主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

        公務員考核

        第1篇:公務員考核范文

        關鍵詞 公務員 考核制度 法律問題

        中圖分類號:D63 文獻標識碼:A

        1公務員考核制度的含義和內窖

        公務員考核制度,是指國家特定機關按照法定的標準和程序,對公務員的思想品德、工作實績和工作態度等進行考察,做出評價并以此作為對公務員獎懲、培訓、辭退及調整職務、級別和工資等依據的制度。具體而言,公務員考核制度包括以下方面:

        (1)考核對象和考核主體。考核對象即考核客體,是指已確定公務員身份的人,包括領導成員和非領導成員。對考核對象一定時期內履行職責的情況進行調查、核實,并依據調查核實的情況進行評價的組織機構或責任人就是考核主體。按照管理權限對領導成員進行管理的各級黨委及其組織部門等相關的主管機關是領導成員公務員的考核主體;本機關的上級領導等負責人或本機關負責人授權的考核委員會是非領導成員公務員的考核主體。

        (2)考核內容。對公務員的“德、能、勤、績、廉”五個方面進行考察,重點是對工作實績的考察。

        (3)考核方法。為了使公務員考核客觀公正,要堅持領導考核與群眾考核相結合,定期考核與平時考核相結合,定性考核和定量考核相結合的方法。

        2我國公務員考核制度存在的主要問題

        由于受到主客觀因素的影響,目前,我國公務員考核制度存在一些問題和不足,有待進一步改善。

        2.1考核目的不準確,方法不完善

        建立高素質的公務員隊伍及其和諧迸取的良好秩序這一考核目的。在公務員考核工作中并未得到準確的把握,而人才的選拔和官員懲戒的功能在公務員的考核中被比較突出地表現出來。如果考核只是為選拔人才和懲戒官員服務,卻忽視建立高素質的公務員隊伍,在一定程度上意味著考核不關大多數公務員的事,將會降低公務員對考核工作的參與熱情,直接影響考核后續工作的進行。“考核方法是通過考核目的的橋梁。”

        2.2考核主體單一,責任不明晰考核主體單一

        以領導考核為主,缺少公眾和其他主體的參與,導致公務員只對上負責而不對下負責。從我國現行公務員考核制度中的考核主體和考核方式來看,主要把本單位內的領導或上級主管領導組成的考核小組作為考核主體,而成立專門的考核委員會的做法并不普遍。對一定級別的領導成員公務員的考核雖然已經加入了民主測評的環節,但往往只是流于形式,沒有切實的進行民主測評,對廣大公眾而盲,依然不存在評價公務員的充分信息和暢通渠道。實際上沒有成為考核主體。考核中沒能聽到最有發言權的人的評判聲音,嚴重影響了考核結果的權威性,導致考核結果失真。責任主體難以認定現象的出現是由于缺乏明確的責任分工,公務員考核中也存在同樣的問題。《從務員法》和忪務員考核規定(試行)》中對責任主體的責任均沒有做出具體明確的規定。由于沒有從根本上建立起相應的監督制約機制和責任追究制度,考核主體難以認定,使得被考核者沒有得到有效的監督。以致公務員考核工作沒有真JE發揮作用。

        3完善公務員考核制度的措施

        (1)提高認識,加強領導,完善平時考核工作的激勵機制。年度考核主管部門要加強平時考核工作的管理,一是建立健全平時考核制度,建立完善審核備案制度。要求各公務員管理單位在年初制定本單位平時考核方案,建立平時考核工作臺帳、個人工作實績檔案,并定期向年度考核主管部門報送,予以備案登記,為年度考核提供全面、可靠、準確的依據;二是加大對平時考核的指導監督檢查力度。年度考核主管部門成立平時考核工作領導小組,對平時考核實施日常檢查和督促,定期或不定期地進行檢查或抽查,對不實施平時考核或平時考核工作不落實、走過場的單位,予以通報批評、限期改正,減少或取消本年度單位年度考核優秀指標;三是加大對平時考核結果的使用,把平時考核與年度考核、職務晉升及評先表彰有機結合,促進平時考核工作。

        第2篇:公務員考核范文

        2017年公務員年度考核個人總結范文

        個人總結范文光陰似箭,日月如梭,星移斗換,不知不覺一年已成為過去,通過2017年的工作,學習,勞動,出警,辭舊迎新,在這一年中,經歷過許許多多工作上的酸甜苦辣,人生道路上的不平與坎坷,但仍然堅定信念,渡過2017年,非常不平靜的一年,也是難忘的一年,迎來展新的2017年.過去緊張,忙碌的生活都成為歷史,現將回顧一年來的工作,學習情況,作如下個人總結:

        一、思想認識有了進一步提高:

        (1)是認真學習《******文選》,***理論,“三個代表”重要思想,深入學黨的十會議精神,堅定正確的政治方向.

        (2)是認真參加了社會主義法制理念教育活動,深刻領會開展這次教育活動的重要性,必要性,以社會主義法制理念來指導工作.

        (3)是進一步加強公安業務知識和專業知識的學習,做到不僅熟悉公安業務工作,而且了解國家的方針、政策,切實把工作做到點子上.

        (4)是不斷提高貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性,不折不扣地認真落實好公安部“五條禁令”“九要九不要”,等各項規定,做一名合格的人民警察.

        二、完成各項業務工作,充分發揮了領導參謀助手作用.2017年10月28日以前在公安局警令部接訪處大廳值班室工作,在部門領導的正確指揮下,領導我們前進的方向,督促我們行動的準則.努力學習,搞好本職工作.在做好本職工作的同時,做好一些有益的閑雜事情,打掃衛生,澆花水,有關辦公區的安全檢查,群眾來人來訪以及詢問,都做到熱情的將解,曉之以理,動之以情.特別在節假日,包裹、信件、掛號、郵遞特別多,工作繁忙,常常加班加點,顧不上休息,做好和完成本職工作任務.

        三、工作上嚴格遵守“政治堅定,忠于國家,勤政為民,依法行政,務實創新,清正廉潔,團結協作,品行端正.”的國家公務員規范.切實做到:******文選》,***理論,“三個代表”重要思想,深入學黨的十會議精神,堅定正確的政治方向.

        (2)是認真參加了社會主義法制理念教育活動,深刻領會開展這次教育活動的重要性,必要性,以社會主義法制理念來指導工作.

        (3)是進一步加強公安業務知識和專業知識的學習,做到不僅熟悉公安業務工作,而且了解國家的方針、政策,切實把工作做到點子上.

        (4)是不斷提高貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性,不折不扣地認真落實好公安部“五條禁令”“九要九不要”,等各項規定,做一名合格的人民警察.

        第3篇:公務員考核范文

        一、基本情況

        我局人員現有人員xx人,其中:公務員xx名,工勤人員x名,共有15人參加了年度國家公務員考核。通過走訪、暗訪、述職、投票,評出優秀公務員兩名:鐘澤民、李鍵同志,所占比例為13%,其余均為稱職。

        二、主要做法

        (一)領導掛帥,突出考核的嚴肅性。

        在年度考核會議上,首先學習了彭人勞發[2009]227號文件精神,其次,黨組書記、局長劉天奇同志就如何公平、公正、嚴肅、真實地搞好年度考核工作,發表了意見,明確了考核工作的方法、步驟、組織程序、報表填寫等具體細節問題,由于領導重視,有力地保障了這次考核工作的順利完成。

        (二)擴展層面,增加考核的參與性 我們要求在開展年度考核工作時,要擴展公務員年度考核的觸角,擴大考核層面。主要從以下三個方面考核測評:首先通過走訪、暗訪服務對象,了解其工作開展情況,了解服務對象的滿意程度;其次通過與單位的干部職工談話、測評,了解其在平時工作中的能力,了解干部職工的滿意程度;最后,通過個人述職和領導評價,了解其一年來的重點工作和成效、個人年度崗位責任制工作完成情況、單位同事民主測評,通過將上述考核內容量化,并將結果以適當的權重比例計入最后的測評結果。

        (三)改進措施,增強考核的經常性

        主要實行了“三個緊密結合”:一是年終考核同平時考核緊密結合。我們要求在制定年度工作目標考核制度的基礎上,采取“月計劃、月小結、季評估、半年督查測評、全年總評”制度,二是將年度考核同在抗震救災、災后重建中的表現考核緊密結合。三是將年度考核同深化規范化服務型政府建設、提升機關行政效能工作緊密結合。我們把公務員思想作風建設融入考核之中,使大家在思想上認識到考核的經常性,事事處處注意自己的服務態度與言行、工作表現和工作成績,使考核成為了檢查、督促公務員履行職能、勤政廉政的有效手段。

        第4篇:公務員考核范文

        我市公務員管理處對全市公務員考核工作組織了調研。專門下發了《關于在全市開展公務員考核工作調研活動的通知》。各市(縣)區、市直各部門及時組織自查,回顧總結了近幾年的公務員考核工作的情況,上報了書面匯報材料。接著我們又到宜興市、北塘區、濱湖區、惠山區等進行公務員考核工作實地調研,并召開了部分市級機關公務員考核工作專題座談會。

        一、我市公務員考核工作的現狀

        總的來看,我市公務員考核工作發展是健康的,考核的內容、標準、程序、優秀比例的掌握,考核結果的兌現等,能按照省、市的有關要求操作。各地各部門在考核工作的方式、方法上,也作了一些有益的探索。

        (一)領導重視,擺上位置。提高認識、統一思想是搞好考核工作的重要前提和保證。全市在經過多年考核實踐的基礎上,在貫徹實施公務員法和落實國家、省、市有關考核工作政策規定的過程中,許多單位的領導及公務員管理部門,在認真總結分析考核工作的經驗教訓中,越來越認識到考核工作的重要性。考核工作是公務員管理的重要環節,是檢驗公務員履職情況的重要依據,是單位、部門管理工作的重要體現,是促進機關作風效能建設和公務員隊伍建設的重要抓手。在提高認識的基礎上,各市(縣)區、各部門領導和組織人事部門把搞好考核工作放上重要位置,認真組織,落實措施,堅持考核質量,擴大考核效果。許多單位的主要領導重視考核工作,有的還親自動員部署,抓好每個環節的措施落實。

        (二)建立制度,規范考核。建立制度是規范考核工作,提高考核效果的重要措施。《公務員考核規定(試行)》和《省公務員考核實施辦法》的出臺,為全市考核工作制度化、規范化奠定了基礎。多年來的實踐探索,逐步使大家認識到,任何工作僅有制度框架,如果沒有針對性的具體措施和操作方法,就難以堅持和奏效。對此,許多機關部門結合自身的工作性質、特點,研究出臺切合自身實際的考核制度和考核辦法。如濱湖區出臺了《濱湖區區管干部年度考核實施辦法》,對考核對象、考核內容和標準、考核程序、考核結果使用、幾類特殊人員考核等次的確定等五個方面作了進一步的明確,以文件形式下發至區屬各機關單位,規范了區管干部的考核工作。市規劃局為加強平時考核,相繼出臺了《市規劃局機關效能考評辦法》、《市規劃局機關內部管理考核辦法》,把全局工作具體分解為公共工作、業務工作、重點目標、其他工作四部分23項,工作目標的分解細化,使考核工作有了具體內容;同時每季對考核結果進行通報,使機關年度考核有了扎實的工作基礎。市房管局制定了《房管局日常考核規定》。市法院系統建立了法官業績檔案,對法官的職業道德、紀律作風、審判質效指標、庭審能力和調研能力一一存檔,作為年度考核確定等次的依據。市公安局、市地稅局根據攤子大、管轄范圍廣、公務員人數多的特點,將基層派出所、稅務所的工作目標分解落實到人,根據不同業務、不同崗位設置不同的考核指標,在年終對基層所工作目標考評的同時,一起對公務員進行考核,使考核工作更具有目標性和針對性。考核指標量化細化,考核措施注重科學性和可操作性,促進了考核工作的制度化、規范化,使考核工作收到了較好的效果。

        (三)定性定量相結合,增強考核的科學性。許多單位在考核實踐中,順應形勢發展變化,不斷創新考核的方式方法,使考核工作常抓常新,具有活力。如有的單位在定量考核的基礎上,將民主測評、民意測驗引入考核之中,在不違背考核程序和基本方法的前提下,個人述職述廉結束后,增加民主測評或民意測驗這一程序;有的在確定公務員考核等次上,廣泛聽取群眾意見,既發揚了民主,提高了群眾參與考核的程度,又便于領導掌握公務員的全面情況,群眾公認程度。團市委在年終考核中,讓基層團干部對團市委機關干部進行測評,擴大了參與民主測評的范圍,廣泛聽取了基層的意見。民主測評、民意測驗的引入,拓展了考核工作視角,使考核工作更全面更科學。

        (四)創新考核方法,提高考核效能。要使我市公務員考核工作有較大的轉變,創新考核方法顯得尤為迫切。市委組織部、市人事局積極探索市公務員績效考核考評信息化管理建設。在借鑒省人事廳組織開發的信息化考核系統及兄弟城市經驗的基礎上,與市人才信息與技術服務中心一起,共同研究開發《市公務員績效考核考評信息系統》,8月在市人事局機關試用,在多次聽取各方面意見的基礎上不斷加以改進完善,取得了初步的成效。之后又在10個市級機關試點使用。從試點使用的情況來看,這個系統盡管還有許多地方需要進一步改進和完善,但在強化崗位職責和個人工作目標的考核方面都具有十分明顯的促進作用。

        二、我市公務員考核工作存在的主要問題

        全市的考核工作在各級領導的重視及組織人事部門的認真組織下,考核工作越來越制度化、規范化。但是,公務員考核工作還存在著一些不盡人意的地方,單位之間的差異較大,這些都影響了考核效能的發揮。

        一是認識上還不到位。個別單位的領導和少數公務員,對考核工作意 義的認識未完全到位。有的認為考核工作年年搞,年年都是老一套,少數單位對考核工作的形式、方法缺乏創新,滿足于依葫蘆畫瓢,考核中只圖形式不求實效;有的把考核工作當作是負擔。認識上的偏差影響了考核工作的質量。

        二是考核指標體系不完備。目前大多數單位沒有制訂適合自身職能和特點的細化、量化考核指標體系,公務員考核仍然停留在自我總結、定性考核階段。定性考核是一種比較模糊的評價方法,印象和人為因素很大,容易影響考核結果的客觀、公正。

        三是考核標準掌握不嚴格。從近五年考核等次分析,全市基本稱職、不稱職等次的比例極低,約占到參加考核人數的0.09%;事實上高比例的稱職以上等次并不能與高素質的公務員隊伍之間簡單地劃上等號。有的領導經常埋怨對公務員管理缺乏措施和手段,公務員之間忙閑不一,工作推諉、扯皮,公務員能進不能出,能上不能下等問題長期得不到有效解決;但又不運用公務員行為規范、紀律、辭退、考核等法律法規,實施嚴格管理,以制度和規定來約束公務員的行為。特別是在對待違紀公務員的處理和確定考核等次上,心慈手軟,抱著息事寧人的態度,大事化小,小事化了,該處分的不處分,該定基本稱職、不稱職的放寬確定等次的標準。有的單位為達到回避矛盾的目的,在確定公務員考核等次時完全依賴民主測評或民意測驗的結果,有的甚至以無記名投票的形式確定優秀等次,這種不以工作實績為基礎,僅憑測評結果確定考核等次的簡單化做法,缺乏客觀性和公正性。由于少數單位掌握的標準不嚴格,采用的方法具有隨意性,挫傷了認真做事的公務員的工作積極性,也影響了考核工作的嚴肅性。

        四是考核的激勵作用不明顯。以前有些單位曾將公務員平時考核和年度考核的結果,與單位發放的獎金及目標獎掛鉤,強化了考核激勵作用。由于市級機關實行了統一標準的津補貼,各單位不能再發放獎金,平時考核無法與獎金掛鉤,年終考核的結果雖然與工作性津貼掛鉤,但額度大大降低,與平時考核結果不相關,考核的激勵作用受到一定程度的影響。連續多年考核優秀的公務員,在職務晉升上沒有體現出優先考慮的原則,影響了公務員爭當優秀的積極性。

        三、對進一步做好公務員考核工作的思考與建議

        規范的考核是實施公務員制度的重要組成部分,客觀公正的考核是激勵公務員盡職干事的導向,嚴格認真的考核是改進機關工作作風、提高機關工作效能的有力措施。因此,不能滿足于現有考核模式和習慣的做法,要不斷解放思想,以開拓創新的精神指導考核工作,不斷探索考核工作新方法、新途徑。公務員考核工作要以科學發展觀、科學政績觀為指導,以上級有關公務員考核規定為依據,建立以崗位職責和部門工作目標完成績效為基礎,以定量與定性考核、日常和定期考核相結合為主要方法,以信息化考核考評系統為依托的公務員考核體系。

        (一)在考核內容體系上求突破。由于各機關部門的工作職能不同、崗位職責不同,采用內容籠統的考核目標體系,很難使各單位都達到考核實效。因此,全市各機關部門要聯系本單位實際,拓寬思路,以求真務實的作風,大膽探索適合本單位、本系統,既簡便易行,又切實有效的績效考核方法;要結合市確定的重點目標和部門工作目標,聯系部門職能、崗位職責將工作目標任務分解細化,形成具有自身部門特點的目標考核體系,使考核目標成為公務員盡職的導向,效能建設、部門管理的措施。

        (二)在考核方法上求突破。目前大多數單位公務員考核仍停留在定性考核階段,必須逐步向定量考核與定性考核、日常考核與定期考核相結合的方向努力。各機關部門要根據自己的職能特點,把業績量化劃分為若干單元,設定完成日常工作績效和質量的量化值、創新工作量化值、創優工作量化值等,強化業績的量化考核考評。總之,德、能、勤、績、廉等方面能量化的指標盡可能量化,避免考核工作憑印象,評優評先搞平衡的做法。同時,要根據考核目標體系,搞好平時、季度、半年考核工作,發現公務員履職中存在的問題和不足,及時指出糾正,防止年終考核算總賬。總之,做到平時業績考核與年度考核相結合,定性考核與定量考核相結合,建立起以業績考核為導向的績效考核評價方法。

        第5篇:公務員考核范文

        一、公務員平時考核結果使用的途徑

        (一)平時考核結果的直接使用

        平時考核結果的直接使用,就是不等到年底,在得出平時考核結果之后,就立即使用考核結果。直接使用平時考核結果,有的是在工作日記、周記提交后,有的是在單項或綜合排名出來之后,有的是在季度或半年度的考核等次出來之后。直接使用平時考核結果,能保證平時考核結果使用的時效性,及時糾偏,及時激勵,有利于工作目標的順利完成。一般來看,平時考核結果直接使用在反饋和溝通、公示和備案、工作任務調整、獎懲即時兌現、福利和培訓等方面。

        1.反饋和溝通

        反饋是由考核部門或主管將平時考核結果反饋給考核對象,使其知曉。平時考核結果的反饋是相互溝通、交換意見、傳遞壓力、提供動力的過程,有利于引導公務員真實表達意見,落實公務員的參與權、知情權和監督權。溝通是由主管領導與考核者就平時考核結果進行面談,肯定成績,分析不足,研討整改、完善或優化的措施。平時考核結果的反饋和溝通,是平時考核結果有效使用的重要途徑,可以由主管進行,也可以由考核部門進行。反饋和溝通的內容,包含工作記實情況、專項排名情況、服務對象反饋情況等。及時的反饋和溝通,可以讓公務員從不同側面了解自己日常工作的評價情況,更加準確認知自我,認識到自身存在的差距,也明確了今后努力的方向,自我增加壓力和動力,達到觸動或激勵的效果。及時的反饋和溝通,可以加強溝通和協調,提高公務員對組織和領導的信任程度,激勵公務員忠于職守,奮發向上,開拓創新;及時的反饋和溝通,可以讓公務員及時了解其崗位履職評價是否客觀公正,進而增強公務員對平時考核的參與程度和配合程度,轉變公務員對平時考核的畏難情緒和抵觸心理,以更加積極的心態參與并配合平時考核工作的開展,表達更加真實的意見,從而有利于改進平時考核方法和測評方式,進一步健全公務員考核機制。

        2.公示和備案

        公示,就是將公務員平時考核結果以各種方式予以公開,全面通報考評結果,使得公示范圍的人眾所周知。公示的主要目的是確認平時考核的真實性和客觀性,同時用以征詢意見、改善工作,消除平時考核工作的神秘感和封閉化,提高公務員參與平時考核的積極性和真實表達意愿。公示的方式可以是墻面公示、紙面公示或網上公示等。公示具有公開性、周知性、科學性、民主性等特點。公開性指平時考核結果相關信息要向特定范圍的人員公開出來,具有透明度,避免暗箱操作;周知性是促使關注平時考核結果信息的人獲得充分了解,對平時考核有基本判斷,有參與感;科學性指公示形式要合理,公示時間要合理,既要反映公示的過程,也要反映出公示的結果;民主性指公示的過程與結果是公開、公平、公正的,要有群眾參與、監督和認可。公示是變考核結果的內部掌握為在考核范圍的公開,不僅能使公務員工作得到改善,還能促使領導班子和主管領導自我反思、自加壓力、自我提高。

        備案,是指向主管機關報告平時考核結果并存案以備查考。我國有的地區建立了專門的公務員考核檔案,作為公務員日常管理、選拔任用提供的依據,使平時考核結果更具使用價值。由于平時考核結果形式多樣,用于備案的平時考核結果要有所甄選,要確定關于公務員平時考核結果備案的規定事項,而不是事無巨細都予以備案。存檔內容可以是公務員填寫的工作記實、完成工作任務、出勤情況及主管領導考核意見等,也可以是專項檢查情況、重大事件的表現、季度或半年度的考核等次等。所備案的平時考核結果要有一定的時效性,在規定時限進行清理,以免日積月累數量太多。我國有的地區創建了公務員考核檔案庫,匯總平時考核以及年度考核資料,長期積累并全面反映公務員考核情況;有的地區專門設計了記錄平時考核結果的備案登記表和備案統計表;有的地區要求年度考核備案時,《平時考核紀實手冊》也要一并提供;有的地區關于公務員“德”的考核建立了專門的“德行檔案”,除記錄公務員的理論素養、理想信念、政治紀律等表現外,還記錄公務員處理與社會、他人、家庭、自然等關系時的品行表現。

        3.工作任務調整

        依據平時考核結果,會發現一些公務員的優勢和特長,也能了解到一些公務員的崗位工作任務分工不合理和不匹配。因此,主管領導要根據平時考核結果,及時與考核對象溝通,明確公務員在工作中的長處,針對履行職責過程中存在的問題,適當進行工作任務調整,在下一階段的工作安排中用人所長,避人所短,改進日常管理工作。

        4.獎懲即時兌現

        兌現獎懲是決定平時考核是否有成效的關鍵所在。把平時考核結果與公務員獎懲緊密結合起來,對平時考核表現優秀的公務員及時進行精神激勵和物質獎勵,對工作出色者給予表揚,對業績優良者發放獎金,對平時考核連續為優秀的先進典型直接進行記功和嘉獎,對重點工作中表現突出的個人及時進行宣傳報道和表彰獎勵。同時,對公務員履職履責中存在的問題,及時督促處理;對平時考核表現較差的公務員,實行誡勉談話;對公務員平時考核中發現的不足,要求采取措施進行彌補。平時考核結果與獎金掛鉤,推行以即時獎勵為主的獎金方式,可實行“一事一獎”制度;平時考核結果與津補貼發放掛鉤,將規定的津補貼分為基礎性和考核性兩部分,可體現干好干壞、干多干少不一樣,可增強平時考核的激勵功能,激發公務員的工作活力。

        5.福利和培訓

        平時考核結果在福利方面的使用,著眼于滿足公務員自身豐富化以及多樣化的需求。平時考核結果與福利掛鉤,主要體現為對考核結果優秀的公務員給予福利獎勵,包括健康、休假、療養等。

        平時考核結果在培訓方面的使用,著眼于公務員的能力提升和素質提高。對考核優秀的公務員提供學習、考察等培訓機會,滿足公務員完善自我、提升素質的需求;對表現較差的公務員,針對存在的問題和不足開展有針對性的培訓,促使公務員認識不足、修正缺點,分析問題、改進工作。

        (二)平時考核結果的間接使用

        平時考核結果在年度考核中體現,通過年度考核結果的使用,平時考核結果可以間接得到使用。平時考核的主要目的是為年度考核提供事實依據,“一考定全年”的年度考核方式容易導致公務員考核的主觀化,導致考核走過場。平時考核結果在年度考核中體現,可以有效避免公務員考核的形式化和片面化,有利于年度考核目標的實現。

        年度考核的結果作為調整公務員職務、級別、工資及公務員獎勵、辭退的依據,與個人獎懲、晉升、榮譽等激勵措施相掛鉤。在考核實踐中,通常使用在溝通反饋、工資調整、獎金、獎勵表彰、培訓、職務晉升、級別調整、辭退等方面。年度考核結果也使用在工作任務調整、崗位調整、休假或旅游等福利待遇等方面。

        1.為年度考核的等次評定提供依據

        平時考核是定期考核的基礎,在確定年度考核等次時,需要充分考慮平時考核結果,平時考核結果是確定年度考核評定等次的主要依據,平時考核結果直接影響年度考核等次。平時考核結果作為年度考核等次評定的主要依據,主要有兩種做法,一是平時考核結果在年度考核中直接占有一定的分值和權重,如在年度考核綜合評分時,將平時考核結果直接設定為應占年度考核百分之幾的權重。二是通過一些特殊規定,將平時考核結果與年度考核結果等次相聯動。目前年度考核結果為優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次,設定一些特殊規定,將平時考核結果與這些等次評定相聯系,我國各地各部門探索出一系列有效做法。

        與年度考核“優秀”等次評定掛鉤。平時考核成為年度考核評先樹優的重要依據,平時考核結果可以影響評優比例,為年度榮譽稱號的授予提供參考,消除一些部門在年度考核中簡單地以民主評議測評票決定“優秀”的方式。具體聯動方法有可以評為“優秀”等次的條件設定和不能評為“優秀”等次的條件設定等。

        與年度考核“稱職”等次評定掛鉤。公務員年度考核結果中,一般情況下大多數為“稱職”等次。平時考核結果與年度考核結果聯動時,重點在于區分“優秀”“基本稱職”和“不稱職”,所以,關于“稱職”的掛鉤主要集中在是否“達標”方面。

        與年度考核“基本稱職”等次評定掛鉤。平時考核結果體現在年度考核“基本稱職”的等次中,在一定程度上可以達到“治庸治懶”的效果,避免能力一般、工作平平的公務員在日常工作中得過且過,不求有功、但求無過。

        與年度考核“不稱職”等次評定掛鉤。平時考核結果與年度考核“不稱職”等次評定掛鉤,可以嚴肅日常公務紀律,明顯改善工作作風。

        2.為年度考核結果在獎懲方面的使用提供參考

        獎勵與懲罰作為強化激勵的手段,有必要及時實施,賞立信、罰立威,達到日常管理防微杜漸、工作行為過程控制的效果。否則,一旦時過境遷,獎懲措施的正激勵和負激勵作用就會被弱化,難以發揮應有的效果。公務員平時考核結果直接使用在獎懲方面就具有這種立竿見影的作用。這種效應在年度考核結果使用中進一步延伸并強化:平時考核中表現優秀獲得獎勵的公務員,獲得年度考核獎的可能性較高,連續評為優秀等次,還會獲得獎金、休假、考察、工資調級等獎勵,獲得嘉獎、記三等功等表彰;一些小錯不斷、大錯不犯公務員經過平時考核之后,其工作狀況會在平時考核結果中體現,這些結果會成為年度考核結果獎懲措施的重要參考,直接影響到這些公務員的年度考核獎;平時考核中因錯誤受到警告或處分的公務員,在年度考核結果使用中,有可能進一步受到通報批評、停職、降職、延緩晉級、提前退休、辭退等方面的懲罰。

        3.為年度考核結果在合理用人方面的使用提供基礎

        平時考核結果與年度考核的結合,可以為人事意見提供參考。平時考核結果可以提供平時表現的基礎資料,作為公務員崗位變動、調整職務、選拔任用、競爭上崗等的依據,促使公務部門適時適度地進行用人調整,消除人員管理方面的疏漏,合理優化崗位配置,達到人事相宜,最大限度地實現人盡其才,才盡其用。

        平時考核是在公務部門發現和選拔優秀人才的基本途徑。基于平時考核結果,可以優先選拔使用那些作風正派、能力突出、服務一流、成績顯著的公務員。把平時考核結果優秀作為職務晉升的依據或提拔領導干部的必要條件,可以有效調動那些默默無聞、踏實工作、無私奉獻的優秀公務員的積極性。在這方面有一些很好的實踐,例如,有的部門規定,公務員三年內有一次年度考核優秀的,競爭上崗加分;有的部門規定,連續三年優秀的,可以縮短職務晉升的任職年限要求;有的地區規定,年度考核連續兩年優秀、表現突出的,競爭上崗時予以適當放寬職務晉升的資格條件等。

        4.為年度考核結果在培訓方面的使用提供參照

        平時考核結果與年度考核相結合,運用在公務員教育培訓中,有利于促進人才培養和公務員素質提升。圍繞崗位職責和要求,公務員對照考核結果,發現差距,正視自己的不足,自覺地學習新知識,掌握新業務,運用新方法,持續改進自己的工作。使用考核結果,可以更好地引導公務員培訓工作,通過對公務員分門別類的培訓,促進其成長和發展。

        平時考核結果可作為業務性培訓設置的參考。平時考核結果可及時反映公務員隊伍中存在的普遍問題,為公務員培訓課程的設置提供依據。培訓課程可依據平時考核等次設置:對于能力突出的公務員,可提供優良的教育機會,提供經費資助其出國學習、接受高級別教育培訓,不斷開發公務員的個人潛能;對工作表現欠佳和不符合要求的公務員,進行素質教育和修正培訓,提供“公務員基本素質”培訓課程,或由主管領導提出工作改進意見,實施在崗培訓,以提高公務員的工作能力。

        二、完善公務員平時考核結果使用的對策思考

        完善公務員平時考核結果的使用機制,加強和落實平時考核結果的使用效力,需要進一步進行實踐探索和深入研究,著眼于創新和突破,確保平時考核結果使用的公平性,建立主管領導談心制度、考核回訪制度和申訴救濟制度。

        (一)平時考核結果使用要確保公平性

        平時考核結果的使用重在改進,而不是單純的獎懲,要獲得改進,需要公務員認同平時考核結果以及結果使用情況。首先,平時考核結果必須全面、準確、客觀、公正。全面性是指平時考核結果要覆蓋全面,要避免以偏概全。根據公務員的崗位,明確其在業務系統內同類公務員中的位置,根據同類業務的平均值、同類單位的平均值以及近年測評情況進行分析比較,既有標準值,又有排名和差距,還有群眾評價和評價變化情況,清楚地反映公務員平時工作和能力素質結構狀況。準確性是指工作記實要準確,相關評價要準確,評價結果要準確。客觀性是指了解和評價公務員的綜合表現要科學、客觀,要尊重事實,避免主觀臆斷。公正性是指平時考核結果要公正。其次,要確保平時考核結果使用的公平性。平時考核結果和結果使用的相關信息和材料要公開,促使公務員認同其真實性和準確性;要讓公務員了解考核標準和評測情況;考核結論要以適當方式向考核對象反饋;結果使用要信賞必罰、公平公正,用當其時、恰到好處。在確保公平性的基礎上,針對平時考核結果所反映的問題,主管領導與公務員提出切實可行的改進方案,有針對性地進行整改,實現平時考核的改善功能。

        (二)要建立主管領導談心制度

        主管領導談心制度是公務員平時考核結果反饋溝通機制的重要一環,反饋溝通機制的建立,對完善平時考核工作有重要促進作用。平時考核結果確定之后,在結果公開的同時,主管領導要與所屬的公務員進行談心,結合平時考核的情況,深入交換意見、溝通思想。主管領導談心要掌握平時考核結果反饋的方法和技巧。根據考核對象的具體情況,選擇談心的時間、地點、方式、環境、態度等,形成相對寬松的氛圍;向公務員反饋平時考核相關意見,分析特點、肯定成績和優點、指出不足,促使公務員對個人工作表現有一個客觀的認識,要注意形成互動氛圍,鼓勵公務員發表自己的意見和看法,力求達成共識;要結合組織目標提出公務員發展的階段性目標及長期發展規劃,引導公務員利用平時考核結果反饋的重要契機,揚長補短,發揚優點,克服不足,不斷成長。

        (三)要建立平時考核回訪機制

        所謂考核回訪,就是在平時考核結果使用之后,經過一段時間的工作,對公務員進行回訪的機制。平時考核回訪制度,采取發放反饋表、個別談話、召開民主生活會、電子郵件、電話回訪、短信詢問等形式,了解公務員對平時考核結果使用的基本想法,征詢公務員對平時考核結果使用的主要成效、主要影響、存在問題、完善建議等方面的看法,用于完善平時考核結果使用機制,為調整政策措施提供依據,進而實現對公務員的激勵和鞭策。

        (四)要建立平時考核結果的救濟制度

        在平時考核結果使用過程中,建立救濟制度、設置救濟途徑、規定救濟程序和方法等操作規范,保障被考核人的權益。若有關事實與結論同本人實際明顯不相符的,要給被考核者一個解釋說明的機會,當事人對自己的考核等次和評價或對他人的獎勵有不服的,可以申請說明、復核或申訴。被考核者可以對一些有出入甚至不符合事實的情況進行補充說明,從而使平時考核結果更準確一些,更全面一些。保障公務員權益,健全平時考核結果的使用機制,要強化組織監督。為促使公務員平時考核使用工作落到實處,公務員主管部門要堅持定期督查,檢查平時考核結果使用情況,針對發現的問題,進行現場通報、現場指導并限期加以完善和提高。

        (五)要加大平時考核結果使用的力度

        只有正確運用考核結果,做到獎罰分明、從嚴治政,才能發揮公務員平時考核的功能。一是激勵適當,落實獎金。變年終一次考核獎勵為平時獎、即時獎加年終獎,切實提升公務員的工作積極性。兌現獎勵外,要在職務晉升、評選表彰等工作真正起到激勵先進的作用。二是處罰有度。對那些品德表現差、精神渙散、工作實績不佳、政策水平和業務能力很低、紀律性和責任心不強的不稱職人員,既要及時批評教育,不可姑息遷就,也要敢于在待遇和職務的升降上進行處罰。提高平時考核結果使用的針對性和有效性,有必要加大平時考核結果在年度考核中使用的權重,形成“全年皆考核”的氛圍和壓力。堅持獎優、罰劣、治庸相結合,在獎優罰劣、獎勤罰懶的同時,要注重治庸,保證平時考核的作用和效果。三是制度制約。將平時考核與行政問責制、過錯追究制和公務員行為規范投訴查處機制相結合,在平時考核中強調制度的剛性制約。抓緊制定公務員問責、責令辭職、辭退的具體實施細則,從政策、監督機制上對表現欠佳的人員應給予一定的懲處措施。

        (六)要進行平時考核結果的深加工和再利用

        平時考核結果有多種表現形式,如工作記實、評語、排名、考核等次等。同時,隨著考核方式方法的不斷豐富和擴展,平時考核過程中積累的資料和資源也日益豐富,這些都可以進行深加工和再利用。如工作記實可以用來進行工作分析和流程再造,考核評語可以用于制定改進目標和方案,考核指標的評價或排名可以確定參照標桿和業務標準等。有必要鼓勵各地區各部門基于自身條件對平時考核結果的深加工和再利用,通過公務員平時考核結果的科學分析,探索符合各自實際的工作管理辦法和人員管理辦法,進而進一步創新和完善公務員平時考核結果使用辦法。

        (七)要開展公務員平時考核結果使用的培訓

        第6篇:公務員考核范文

        現將省委組織部、省人事廳印發的《省公務員考核實施辦法》(68號)轉發給你們,請認真貫徹執行。現結合我市實際,就今年的年度考核工作,提出如下意見:

        一、要充分認識考核工作的重要作用

        公務員隊伍是黨的干部隊伍的重要組成部分,公務員管理是加強公務員隊伍建設的重要基礎,公務員考核是公務員管理的重要抓手。做好公務員考核工作是落實黨的十七大精神的迫切需要,是加強公務員隊伍建設的迫切需要,是深化干部人事制度改革的迫切需要,是深入貫徹公務員法的迫切需要。各地、各部門要充分認識考核工作的重要作用,以強烈的責任感、使命感認真抓緊抓好公務員考核工作。

        二、要不斷提高考核工作的水平

        各地、各部門要嚴格執行考核政策,加大工作力度,不斷提高考核工作的水平。

        1、認真學習,明確要求。各地、各部門要認真組織學習《公務員法》、《省公務員考核實施辦法》等有關法律法規和政策文件。通過學習,各級領導要進一步提高認識,明確責任,自覺加強對考核工作的領導;各級組織人事部門要進一步了解、熟悉和掌握考核工作的政策規定和工作程序、方法等,提高做好考核工作的能力;廣大公務員要進一步了解考核的意義、規定、要求、程序及在考核中的義務和權利,增強參與年度考核的自覺性、主動性和積極性。

        2、加強領導,精心組織。各地、各部門要加強組織領導,切實把考核工作作為推動干部隊伍建設的一項重要措施抓好落實。要按照《省公務員考核實施辦法》的規定,通盤考慮,合理安排,精心組織,確保考核工作高質量按時完成。各轄市區組織人事部門要加強對考核工作的綜合管理和指導,組織部署好本地區的考核工作;各部門要按照要求設立考核委員會或考核小組,制定好本部門的公務員考核工作方案,采取一定的方式動員和部署今年的年度考核工作。

        3、堅持程序,規范操作。堅持考核程序,規范考核操作是確保年度考核質量的關鍵。各地、各部門要按照《省公務員考核實施辦法》規定的程序和要求,開展好各項工作。各部門要把教育培訓情況作為考核的重要內容之一,未按規定完成年度公共管理核心課程培訓和考試的,其今年的年度考核原則上不得確定為稱職(合格)以上等次,單位優秀指標比例將按參加培訓考試人數和合格人數的實際比例計算。

        三、要進一步強化考核結果的審核

        各轄市區組織人事部門要充分發揮職能作用,加強對考核工作的綜合管理與檢查督促,加強考核結果的審核工作,重點審核優秀比例、基本稱職和不稱職人員的確定和考核政策及程序的執行情況等,對機關事業單位年度考核中確定為優秀等次的人員,要檢查《平時考核記實手冊》,對不符合考核規定要求的單位不予審核,必要時責令其重新考核。

        今年的考核工作要求在年1月20日前結束,市直各部門應于年1月28日前,按照人事管理的范圍,分別將考核工作總結、《年度考核結果審核表》、優秀等次人員《平時考核記實手冊》和《獎勵審批表》等材料報市委組織部綜合干部處、市人事局公務員管理處審核。稱職(合格)以外等次的人員除填報名冊外,還需另用U盤報備。公務員年度考核結果報審核批準后,方可兌現年度考核獎金。各轄市區考核工作結束后,于年3月底前匯總上報考核工作總結和考核結果。

        各種表格可按照人事管理范圍的不同,分別到市委組織部綜合干部處、市人事局公務員管理處領取,也可從市人事局網站下載,年度考核登記表統一用16K紙打印。

        縣處級干部年度考核工作另行通知。

        參照公務員法管理的機關、事業單位工作人員的年度考核工作,參照公務員年度考核的有關規定和要求組織開展。

        第7篇:公務員考核范文

        一、擴展考核層面,增強考核的參與性

        堅持領導評價與群眾評價相結合,增強考核結果的客觀公正性。為保證群眾對考核工作的廣泛參與,我們在個人優崗評定上堅持年終大會個人述職、服務對象滿意度、領導認可度、部門工作成效、群眾投票等辦法,克服了優秀輪流評等不良做法,真正將那些確實在德、能、勤、績上優秀的同志,評為優秀崗位。

        二、改進考核措施,增強考核的經常性

        主要實行了“三個結合”:一是年終考核同平時考核緊密結合,全面客觀的評價公務員。平時考核與年度考核各有重點,互為補充,平時考核是年度考核的基礎,《考核記實本》是平時考核的重要內容,我們堅持了“月計劃、月小結、季評估、半年督查測評、全年總評”制度。二是將公務員考核與機關目標管理績效考核緊密結合,嚴格獎懲機制。對年度機關績效考核獲“優秀”的單位,公務員年度考核中,個人“優秀”等次按20%評選;年度考核“良好”的單位,個人“優秀”等次按15%評選;年度考核“合格”的單位,個人“優秀”等次按10%評選;年度考核“不合格”單位,個人“優秀”等次比例控制在5%以下。對連續兩年考核均被評為優秀的單位,優秀干部優先提撥使用。根據年度考核結果給予物質獎勵。三是將年度考核同作風建設緊密結合。我們把公務員思想作風建設融入考核之中,使大家在思想上認識到考核的經常性,事事處處注意自己的服務態度與言行、工作表現和工作成績,使考核成為了檢查、督促公務員履行職能、勤政廉政的有效手段。

        三、細化考核內容,增強考核的操作性

        為全面準確地掌握每位公務員工作表現,特別是對其工作實績的客觀評定,我們力求制定出科學合理、操作性比較強的考核內容和指標,我們始終把德、能、勤、績、廉作為公務員考核工作的主要內容,重點考核工作實績。在實踐中注重做到“三明確”。一是考核內容明確。我們始終堅持定性考核與定量考核相結合,科學設置考核指標。各單位結合市委、市政府下達的年度考核目標,層層分解任務,制定定性定量相結合的具體考核辦法,并落實到科室、個人。根據情況,自行制定不同類別、不同職務層次人員的量化考核表,合理確定不同考核項目的量化測評計分權重,細化參考要素,并對每個要素設立若干具體要求,按照“好、較好、一般、差”4個等次賦予相應分值。在考評中,除明確對重大違規違紀行為或不能完成重要工作任務的實行一票否決制外,還對提升或影響單位形象的行為分別給予一定的增減分值。由于考核內容量化、細化,方便了操作,也提高了考核結果的準確性。二是考核標準明確。對不同層次、不同崗位分門別類,確定不同的考核重點,制定不同的考核指標體系,在德、能、勤、績、廉五個方面,將“績”的權重增大。“德、能”兩個方面按等級計分的方法,如“能力”一項在總分中占20分,可以定為若干等級,獲得一等可得18—20分,二等可得16—18分,依此類推,當然每一等級還有具體標準;“勤、績、廉”這三個比較容易量化的方面,將各崗位公務員的工作質量、工作數量、工作效果等各方面明確分值。三是考核結果明確。公務員考核評優指標是有限的,也是最為關注的,主管領導在聽取群眾和公務員本人意見的基礎上,根據平時考核情況和個人總結,寫出評語,提出考核等次建議和改進提高的要求,對擬定為優秀等次的公務員在本機關范圍內公示,由本機關負責人或者授權的考核委員會確定考核等次,將考核結果以書面形式通知被考核公務員,并由公務員本人簽署意見。對擔任機關內設機構領導職務公務員的考核,必要時在一定范圍內進行民主測評。

        四、規范考核程序,增強考核的透明性

        為進一步增強公務員年度考核工作的透明度,我們要求各單位把其當作政務公開的一項重要內容來認真對待。具體來說,就是把好“嚴把四關”:一是把好程序公示關。各部門年度考核和評獎結果產生后,都有將考核優秀、稱職、基本稱職、不稱職等次人員和受獎人員公示,公示時間不少于三天。對于公示沒有異議的,由單位應將考核結果反饋人事部門,經審核同意后將考核結果以書面形式通知被考核人,年度考核登記表存入個人檔案,考核備案卡由單位人事部門保管。二是把好優秀等次比例審批和測評推薦關。市直各單位在報審《年度考核評獎工作方案》的同時,結合機關績效考核情況核定年度考核優秀和評獎指標。一方面我們依據單位績效考核情況,確定優秀等次比例,另一方面,監督各單位進行群眾測評推薦,按照德、能、勤、績、廉、五項指標進行量化打分,按分數高低結合一年的工作表現確定優秀等次人員。三是把好結果公示和優秀等次人員審核關。各單位在每年開展年度考核評獎工作前,要根據國家、省、市有關文件精神,結合本單位特點,在廣泛征求群眾意見的基礎上,制定《年度考核評獎工作方案》,報政府人事部門審核,經審核同意后實施,沒有進行公示的單位一律不予考核。四是把好表彰獎勵關。獎勵事項、獎勵條件、名額確定、組織評獎、呈報審批、獎勵方式等方面要嚴格按照XX市《關于進一步規范機關事業單位行政獎勵工作的通知》要求,經過單位考核領導小組初審簽字,尤其對于榮立三等功以上人員必須由紀檢、組織、綜治、計生等部門聯合簽署意見,共同把關。人事部門審定,再下文表彰,進一步增加了考核的嚴肅性。

        五、注重考核獎懲,增強考核的實效性

        在抓好考核工作的基礎上,我們增強了考核結果的運用,突出了考核的實效。

        一是嚴格執行考核結果審核備案制度。強化審核制度,全市考核評獎工作在每年1月底前結束,各單位考核評獎工作結束后,到人事部門備案,人事部門對審核驗收合格的單位予以備案,在考核備案卡上加蓋印章,發放獎勵證書和獎勵審批表,其中二等功需上報獎勵證書和獎勵審批表、事跡材料報人事部門辦理審批手續。

        二是加強考核結果的運用力度。為做到獎優罰劣,激強促弱,我們實行了“四個結合”:即考核結果與評獎相結合,與工資晉升相結合,與職級晉升相結合,與干部提拔任用相結合。近年來,我們加大考核結果的使用力度,充分發揮考核在教育、激勵和監督公務員等方面的作用。

        1、對當年被評為優秀等次人員,具有參加年度評獎資格。對連續三年被確定為優秀等次人員,可按照《國家公務員考核暫行規定》兌現考核結果。

        2、對確定為“基本稱職”等次的人員,當年不得計發年終一次性獎金;2-3年內不得晉升職務。

        第8篇:公務員考核范文

        根據市人力資源社會保障局《20__年度處及處以下非領導成員公務員考核工作意見》(青人社辦發[20__]19號)精神,結合我局實際,現就做好20__年度考核工作有關事宜通知如下:

        一、考核范圍

        局機關處級及以下工作人員。

        二、考核內容

        1.處室內部述職。12月5日前各處室要召開處務會,處室內部工作人員進行年度工作述職,結合日常工作表現及個人工作目標完成情況,確定年度考核優秀推薦人選。

        2.處級干部述職。12月10日前,副處級及以上干部的年度工作述職報告由人事處匯總后網上公示。

        3.進行民主測評。根據處室內部述職和處級干部述職情況,召開全體會,對處室年度職能目標完成情況和全局人員工作完成情況進行民主測評投票。

        三、考核等次的確定

        公務員年度考核結果分為優秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次,其中優秀等次人員不超過工作人員總數的15%,基本稱職、不稱職人員參照《青島市國家公務員年度考核基本稱職和不稱職等次參考標準》確定。局考核領導小組按照考核結果和規定的比例,對全局工作人員提出考核等次意見,報局黨組研究審定。參加公務員主管部門組織的核心能力培訓不合格的,年度考核不得確定為優秀等次。

        四、相關人員的年度考核問題。

        1.入駐市行政審批服務大廳工作公務員的考核,按照全市統一要求,由市審批資源交易管理辦公室組織實施年度考核,確定考核等次后反饋給我局,由人事處按規定程序辦理考核登記表歸檔、考核結果備案。機構改革新調整入駐大廳人員,仍然在機關考核。

        2.20__年度掛職干部的考核,按照《青島市黨政機關干部掛職鍛煉考核辦法》有關規定執行。

        五、考核結果的使用

        1.對年度考核被評為優秀等次的工作人員,局黨組給予表彰,并按規定給予嘉獎、記功等獎勵。

        2.非先進處室負責人不能確定為優秀等次;工作目標未完成的處室,處室負責人年度考核視情確定為基本稱職或不稱職。

        3.年度考核基本稱職的,扣發年終一次性考核獎,給予誡勉或待崗培訓;年度考核不稱職的,扣發年終一次性考核獎,連續兩年考核不稱職的,給予降職處分。

        六、考核結果備案的有關問題。

        第9篇:公務員考核范文

        (一)選題背景 

        伴隨新理念的建立和推廣,公務員績效考核已然成為公務員管理的主要環節。因此,建立完善的公務員績效考核體系,充分發揮公務員的主動性、積極性和創造性,使整個隊伍具有較高素質、較強責任感、積極進取的精神成為一個亟待解決的問題。一些有關公務員考核特別是有關基層公務員考核的問題也涌現出來,如考核主管領導權力過大,權限過于集中;重形式,輕過程;無視結果;結果不真實等等問題。針對這些問題,研究建立優化公務員績效考核體系,塑造事前計劃、事中管理、事后考核的績效管理系統,科學合理地發揮績效考核結果所能產生的激勵作用,促進公務員想干事、能干事、干成事。 

        (二)研究意義 

        1、理論意義。論文在研究文獻和案例的基礎上,結合基于人力資源管理的績效考核管理理論,充分利用公務員管理各個方面的理論,形成較為系統、完整的公務員績效考核理論。 

        2、現實意義。實踐才是檢驗真理的唯一標準,本文通過深刻剖析該委現行的公務員績效考核制度和實踐中存在的問題,分析產生問題的原因,并提出有針對性的改進策略,提高公務員績效考核的操作性和有效度,從而激發公務員的工作積極性,提高行政效率,提升機關整體效能。 

        二、績效考核存在的問題 

        (一)績效考核流于形式 

        《國家公務員考核暫行規定》已經明確指出,考核的主要目的是“為了正確評價國家公務員的工作實績和德才表現,為公務員的晉升、獎懲、培訓、辭退以及工資的調整提供依據”。然而考核的真正功能在我們的實際工作中卻得不到有效的實現,考核者與被考核者對考核的真正目的都沒有足夠的重視,使得考核工作變得敷衍、應付、走過場,只是在形式上沒問題,沒有起到績效考核是為了提高行政效率與工作積極性的目的。部門領導大多時候更是搞中庸之道,不是通過考核來激勵大家認真負責的完成工作,而是誰也不得罪,不求實際績效。這種流于形式的考核降低了行政效率,降低了公務員的工作積極性。 

        (二)績效考核的內容定性有余、定量不足 

        基層公務員考核內容以“德、能、勤、績、廉”為要求,它規定了績效考核的大方向,但是考核內容細節則缺少進一步的明確,不能與考核指標相結合,考核內容得不到具體指標的明確,公務員考核就會出現指向不清,考核結果定性成分大,存在人情分。考核指標設置籠統,部門不分,崗位不分,統一標準,就會導致無法區分不同工作性質與特點,在實際考核中用一成不變的標準衡量存在差異的人員,就容易造成考核結果的失真,這種忽視了被考核者客觀存在的差異性的考核指標,必然會影響到考核的有效性和公正性。 

        (三)績效考核理念偏差 

        部分基層公務員在考核工作的理念上存在偏差,對績效考核的認識與重視程度還不夠,所以就產生了對考核指標設計、取值的合理性和有效性持無所謂的態度。考核主體對于績效考核的重要性認識不夠,往往沒有充分的將考核工作視為管理公務員的重要手段和對公務員工作能力科學評估的重要內容,在思想覺悟上的認識不足。在實際工作的具體操作上也是走過場,沒有把考核與選人、用人的關系處理好,沒有將提升公務員的行政效率等功能發揮出來并加以利用。理念偏差主要表現為:考核被當作無用額外的工作,以為績效考核就是到考核時間了,隨便填幾張表,敷衍了事就可以了; 績效考核每年的形式、內容、模式都差不多,導致被考核者產生厭煩情緒;認為過于認真的考核會得罪人、引發內部矛盾;認為考核就是浪費時間,增加了工作負擔還影響了工作效率。認識上的偏差導致一些公務員對考核工作消極對待,敷衍對付走過場,導致考核的結果不能公平公正合理有效地反映基層公務員的實際績效實況,考核工作的敷衍進行,使得考核結果難以取得成效,考核的作用無法有效發揮。因此出現了基層公務員績效考核并未真正起到幫助員工正確認識自己的工作水平、從而縮小差距,努力進取的作用。 

        (四)績效考核的制度影響 

        我國公務員制度不同于西方國家公務員制度中強調公務員“政治中立”、堅持嚴格區分政務官與事務官、實行功績晉升制等原則,我國堅持黨管干部原則,強調德才兼備的用人標準,并且把政治立場和思想品德放在績效考核的首要位置等管理原則。高度集權的黨管干部體制和考核標準在一定得環境下有其特別的成功之處及優越性,但是錯綜復雜的黨政關系、政企關系、黨委組織部門、政府人事部門等在公務員管理方式、管理內容和權限上存在權限不清、職能交叉等問題給有效管理公務員帶來了一定的難度,特別是給績效考核的制定帶來了一定的麻煩。考核指標不能有效地制定導致考核雙方無所適從,從而影響了績效考核的有效執行。 

        三、績效考核體系的優化 

        (一)實質重于形式的績效考核 

        考核不再只流于形式,為了實現考核制度的目的就應該不斷地增加被考核者在考核過程中有關的思想教育,讓這些被考核者真正認識到考核的目的和考核的重要性,這樣被考核者才能更加積極主動的投入到考核隊伍中;最后,在考核過程中要不斷地強調考核的公平和公正性,實現優勝劣汰的觀念。因此在考核的過程中各級被考核的公務員都要根據考核的目的完成自身的工作職責,這樣才能真正的實現考核的目的。這樣考核才能實現考核的真正意義。 

        (二)績效考核量化細化 

        考核指標的制定應該盡量做到量化、細化、簡明、具有可操作性。除確定通用的考核指標外,還要設計出適合每個崗位的具體工作職責、工作內容和工作標準,根據設定的目標,采取定性與定量相結合的辦法,盡可能的做到內容具體明確、可量化,即對每一項工作任務提出質數量、進度、標準等方面的要求。不能量化的,可在細化后對內容提出明確的具體的定性要求。對經過細化分解、目標明確的,要制定出切實可行的量化考核辦法。為便于操作,要確定一個固定統一的基礎分,作為完成目標任務的基礎要求,完成目標任務,得基礎分;超額完成任務、工作有創新或取得顯著成績的,根據考核辦法給予表揚加分;未按要求完成工作目標任務的,根據考核辦法進行相應的懲罰扣分。從而使考核工作有“事”可考、有“量”可核、有“績”可估、有“效”可評。 

        (三)績效考核主體多元化 

        考核不僅僅只在內部進行,除了上級、同級、下級外,更應該走群眾路線,公務員本就是為人民群眾服務的,人民群眾對服務的滿意度理應納入考核的指標,公開、公平、公正的考核能提高人民群眾對政府的信任,賞罰分明的考核結果也能促進公務員工作效率的提高。多元主體的考核增加了被考核者與人民群眾之間的有效互動,同時也拉近了人民群眾與政府之間的距離。 

        (作者單位:吉林財經大學) 

        參考文獻: 

        [1] 譚融,馬俊,趙慧,論X市Y區行政許可服務中心的公務員績效考核[J].天津行政學院學報,2011(2) 

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