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        村長發言稿精選(九篇)

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        第1篇:村長發言稿范文

        會同縣馬鞍鎮學校

        尊敬的教育局領導、各位同仁:

        非常榮幸能站在臺上發言,談不上經驗介紹。下面就我作為一名鄉村學校的校長,把自己的做法、歷練和對教育管理的一些感悟與大家分享。如有不當之處,請各位領導和同仁批評指正。

        一、加強自我修為,當好學校領頭羊。當好一個校長,就必須把學校當作家,要吃得起虧。要求老師、學生做到的,首先自己必須做到。除了非常特殊的情況,我堅持星期一到星期四住在學校,有時候星期天住校,星期一早晨我會站在學校門口迎接老師和學生,星期五我堅持最后一個離校。到會同出差,我都趕回學校,主心骨在,人心就穩定。每天早晨,我幾乎第一個起床檢查師生出操、寢室內務整理,校長這樣做,校務會成員跟著做,班主任也跟著做,任課老師也跟著做,慢慢的沒有一個老師消極怠工的,榜樣的力量是無窮的。把老師裝在心中,把學生裝在心中,時刻想到改善教師的工作環境、提高教師待遇,為學生改善辦學條件,讓他們住的更加舒適、吃的更加實惠。

        當校長一定要站在教學一線,在教學工作中作出成績和榜樣,才有話語權,所講的話才有分量,老師們才會信服你。我擔任10年校長,任教物理,抓實課堂教學,成績排名歷來不出全縣前五名。在教師面前,腳踏實地的工作干勁和優秀的成績勝過空洞的說教。

        二、打造一支素質過硬的校務會班子

        強化班子履職能力,樹清風立正氣。要想贏得老師的認同和支持,首先必須凈化班子風氣。嚴殺班子吃喝風氣,要搞好工作不是靠吃喝干出來的,真正的友情也不是靠吃喝來維系。三年以來,嚴格控制校務會成員吃喝風氣,班子成員沒有享受過津貼但從不計較個人得失,除了要做好所分管所負責的部門工作,還必須深入指導年級組、班級,每天參加出早操。值周工作,別的先不說,光是守學生就餐就得三個多小時。每周星期一,值周行政必須在學校門口和國道值班,迎接學生入校。學校有困難,總是校務會成員毫無怨言地搶在最前面把事情做好,老師的工作生活碰到難處,學校無一不是積極想辦法積極處理。領導班子能吃苦、先人后己、不計較得失的作風讓老師們耳聞目染,學校的辦學思想得到大家的擁護。

        堅持任人唯賢。把有思想上進、品行端正、能干事、肯吃苦的教師選拔到學校領導崗位。三年以來,先后提拔唐凱旋、龍燈、張秀銀、王瑜等一批優秀年青干部。值得欣慰的是,馬鞍學校班子敬業精神、踏實勁、執行力,在師生面前和社會上起到良好反響。

        三、堅持正面引導,培養樂教善教的教師團隊,營造團結拼搏、和諧愉悅的工作氛圍。

        想老師之所想,把所有半邊戶教師的配偶聘請到學校后勤崗位,解決老師不能安心工作的思想顧慮。在政策允許的范圍內盡力提高教師待遇,教學成果獎不封頂,對于有特別困難的老師,學校總是給予特別關照,或爭取上級部門的援助。學校的重大事件,征求廣大教師意見,在教師例會上表決......人性化管理,讓每一位老師能親身感受到學校的關愛和重視,感受到學校的公平,工作干勁就足了,人與人的相處就和諧了。老師們安心教育教學工作,校園內打牌現象自燃仍然消失了,工作日喝酒現象慢慢減少,公眾場合吸煙的現象沒有了。應該說,現在馬鞍學校擁有了一支樂奉獻有作為的教師團隊。近幾年教學成績在穩步提升。

        四、抓實學生的養成教育,促進學生健康成長。

        培養學生良好的文明禮儀。碰到老師主動問好,小學部學生向老師行鞠躬禮,同學之間強調互相幫助和謙讓,高年級學生關照低年級學生,培養社會責任感。初中生主動幫助小學低年級學生提水、攜帶行李之類的事情比比皆是。杜絕學生穿奇裝異服、化妝現象,杜絕了學生吸煙、吃檳榔現象。教育學生孝敬父母和長輩,主動分擔家務,堅持自己的事情自己做。

        培養學生良好的就餐習慣。從教室到食堂必須分班排隊,整個就餐過程強調隊伍安靜整齊,衛生干凈整潔,我們食堂實行“自助餐”形式,兩葷三素一湯,營養午餐外加水果,炊事員必須炒小鍋菜,適合學生口味。學生自己打飯打菜,原則是吃多少打多少,不準浪費。我每到一所學校擔任校長,重點工作之一就是守潲水桶,培學生節約意識。現在的馬鞍學校,就餐時校務會值班人員、班主任、學生會干部自覺到位維持,隊伍安靜有序,餐廳內外干干凈凈,近一千人的學生食堂,潲水桶內只有不到半桶的辣子、骨頭。

        強化兩操紀律,促進學生精神風貌建設。整隊入場,做到整齊安靜迅速,操練過程,務必動作有力聲音洪亮,分班解散,做到隊伍整齊班級口號響亮。從出操到解散,整個過程整齊劃一,氣勢足,讓學生精神富有朝氣。

        抓好衛生教育,培養良好的衛生習慣。堅持按時打掃教室寢室和清潔區,寢室內務整理每周評分,按月評比文明寢室,并發放獎品(牙膏、衛生紙等),強化亂丟行為的管理,由老師和學生會組織巡邏。

        培養學生自我管理意識,促進心理健康成長。成立學生會,每天堅持對學生的出勤、衛生、兩操、就餐、紀律進行檢查公布。

        立德樹人,德為先。學生的養成習慣培養好了,抓教學是水到渠成的事。

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