社區(qū)工作匯報(bào)材料精選(九篇)
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第1篇：社區(qū)工作匯報(bào)材料范文
為認(rèn)真貫徹落實(shí)共青團(tuán)____，切實(shí)加強(qiáng)青少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)，活躍青少年兒童暑期文化生活，使青少年在活動(dòng)中受教育，在實(shí)踐中得到鍛煉。根據(jù)辦事處“關(guān)于印發(fā)《銀河路街道20__年暑期校外教育管理工作安排》”（克區(qū)銀街黨發(fā)[20__]34號(hào)）的要求，我們樂園居委會(huì)社區(qū)輔導(dǎo)站組織進(jìn)行了20__年暑期校外教育工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：
1、為加強(qiáng)對(duì)暑期校外教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，我們成立了社區(qū)20__年暑期校外教育工作組，由以下人員組成：
組長：（負(fù)責(zé)校外輔導(dǎo)站全面工作）
副組長：
成員：（校外輔導(dǎo)員）、
工作組成立后，我們根據(jù)街道工委的要求，結(jié)合社區(qū)暑期校外教育工作的實(shí)際，制定了工作計(jì)劃和暑期活動(dòng)運(yùn)行大表，將暑期活動(dòng)計(jì)劃表貼到社區(qū)宣傳欄里，并給第十一小學(xué)
校送去了一份暑期活動(dòng)計(jì)劃表，動(dòng)員他們積極參加社區(qū)居委會(huì)組織的實(shí)踐活動(dòng)，為做好該項(xiàng)工作打下了基礎(chǔ)。
2、7月6日，樂園社區(qū)居委會(huì)在一樓舉辦了“預(yù)防青少年犯罪”知識(shí)講座，社區(qū)片警李叢山主要講了什么是犯罪，未成年人犯罪有哪些應(yīng)負(fù)的刑事責(zé)任，如何預(yù)防未成年人犯罪等知識(shí)講座，給社區(qū)54名青少年上了一堂生動(dòng)的法制課。
3、7月7日至28日樂園社區(qū)居委會(huì)舉辦了暑期書法班，聘請樂園社區(qū)志愿者原教育學(xué)院教師孫達(dá)恒為社區(qū)中小學(xué)生講授了書法知識(shí)和有關(guān)的要領(lǐng)，提高了學(xué)員們的書法水平，充實(shí)假期生活，深受學(xué)員及家長的好評(píng)。
4、為豐富暑期少兒文化生活，7月9日晚9點(diǎn)，樂園社區(qū)居委會(huì)在小區(qū)中心廣場舉辦了“少兒年暑期趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，項(xiàng)目有：跳繩、呼拉圈、投飛標(biāo)、拔河等，社區(qū)內(nèi)近200名小學(xué)生參加了比賽，產(chǎn)生一等獎(jiǎng)13名，二等獎(jiǎng)有16名，三等獎(jiǎng)有17名。7月23日上午10點(diǎn)，樂園社區(qū)聯(lián)合園林、園丁、向陽北等6家社區(qū)輔導(dǎo)站，組織社區(qū)中小學(xué)生進(jìn)行了暑期青少年籃球友誼賽，以上活動(dòng)場面非常熱鬧，取得了較好的效果。
5、為普及國防、軍事和消防知識(shí)，7月22日早上，樂園社區(qū)輔導(dǎo)站組織社區(qū)的10名中小學(xué)生到預(yù)備役工兵團(tuán)和消防支隊(duì)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，預(yù)備役工兵團(tuán)有關(guān)人員帶學(xué)生們參觀了部隊(duì)訓(xùn)練場地和設(shè)施，為學(xué)生們講解了克拉瑪依的歷史及軍隊(duì)支持地方建設(shè)，在抗洪救災(zāi)、植樹造林、電訊光纜建設(shè)等方面發(fā)揮的積極作用。消防人員為中小學(xué)生講解了消防安全和消防設(shè)施的作用和如何使用的知識(shí)，學(xué)生們感到受益匪淺。
第2篇：社區(qū)工作匯報(bào)材料范文
一、理清思路，狠抓落實(shí)，致力打造文明創(chuàng)建特色陣地。
按照市、區(qū)政府對(duì)文明創(chuàng)建工作的要求，結(jié)合社區(qū)是一個(gè)典型的老城棚戶區(qū)的實(shí)際情況，社區(qū)把創(chuàng)建市級(jí)文明社區(qū)工作列入重要議事日程，并在這四個(gè)方面致力打造文明創(chuàng)建特色陣地。
1、開設(shè)市民教育新基地“國學(xué)講壇”，大力推進(jìn)社區(qū)文明進(jìn)程。
我社區(qū)是典型的老棚戶區(qū)，人口密集，居民住戶大多為普通市民，素質(zhì)也參差不齊。近年來通過政府的大力投入，社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到了很大的提升，社區(qū)整體環(huán)境是舊貌換新顏。為了使社區(qū)居民能適應(yīng)這一嶄新環(huán)境，提升社區(qū)居民整體文明素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，社區(qū)利用文廟牌坊天然優(yōu)勢開展了特色市民教育——“國學(xué)講壇”。國學(xué)講壇開設(shè)的目的既與文廟坪社區(qū)古香古色的整體形象相契合，又開創(chuàng)了以“國學(xué)”為主體的市民教育的新天地。這里是一座敬奉孔子的文廟，假若此時(shí)夫子有靈，當(dāng)慶幸古老學(xué)府終不寂寞，在一個(gè)保存完整的千年牌坊下面給居民授課，這在全國也應(yīng)該是首創(chuàng)，社區(qū)居民反響較好，自發(fā)參加活動(dòng)的居民也是越來越多。國學(xué)講壇開講以來，收效甚為明顯。一年來，共開講8次，參與國學(xué)講壇的居民群眾達(dá)800人次，并多次在《湖南日報(bào)》、《瀟湘晨報(bào)》、《三湘都市報(bào)》、《長沙晚報(bào)》、長沙新聞?lì)l道等省、市主流媒體進(jìn)行了報(bào)道，許多居民看見報(bào)紙上報(bào)道國學(xué)講壇時(shí)就會(huì)自豪的說“那是我們社區(qū)的”，國學(xué)講壇的知曉率和居民素質(zhì)一樣，都在逐漸提高。住在牌坊廣場旁的楊玲云，四十多歲，人稱“楊短路”，開一個(gè)小粉館。以前只要社區(qū)搞大型活動(dòng)，她就說怪話，說活動(dòng)都是做給領(lǐng)導(dǎo)看的，形式主義，恨不得活動(dòng)搞不下去她就開心。國學(xué)講壇開講之初，她偶爾也會(huì)參與，有時(shí)還會(huì)講些怪話，隨著國學(xué)講壇開講的次數(shù)越多，她參與的次數(shù)也越多，而且每次都會(huì)饒有興致聽完，現(xiàn)在有時(shí)看到其他社區(qū)的居民來聽講，她還會(huì)炫耀的說“這樣的活動(dòng)我們社區(qū)經(jīng)常都會(huì)開展”。在8月底進(jìn)行的國學(xué)講壇之中國軍事發(fā)展史的講座中，聽講的人越來越多，社區(qū)準(zhǔn)備的椅子不夠，她還把粉館的椅子搬出來給大家坐。
“國學(xué)講壇”作為全區(qū)乃至全市的首創(chuàng)也將一直辦下去，將來開設(shè)的內(nèi)容涵蓋面將更廣，時(shí)間間隔將越短，成為社區(qū)居民接受市民教育的主陣地、主渠道。
2、成立牌坊管理辦公室，居民維護(hù)成自覺。
社區(qū)牌坊廣場建成以后，一直沒有專人管理，社區(qū)平常只是進(jìn)行了日常管理和維護(hù)。為維護(hù)牌坊周圍的亮化設(shè)施和休閑設(shè)施，社區(qū)于2006年底成立專門的牌坊管理辦公室，請專人進(jìn)行管理。管理辦公室成立后，廣場衛(wèi)生有專門的工作人員打掃和維護(hù)，漸漸的，住在牌坊周圍的居民朋友受其影響，也慢慢開始自覺維護(hù)牌坊廣場，保持廣場環(huán)境清潔。
3、壯大社區(qū)志愿者隊(duì)伍，創(chuàng)新多種教育載體。
近一年多，社區(qū)通過開展志愿者述職、義務(wù)督護(hù)、愛心助學(xué)、結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)，進(jìn)一步壯大志愿者隊(duì)伍，通過志愿者活動(dòng)擴(kuò)大在居民中的號(hào)召力和影響力，影響和帶動(dòng)社會(huì)各方面力量，送溫暖，獻(xiàn)愛心，建立文明和諧的人際關(guān)系。為了使創(chuàng)建工作全面鋪開，社區(qū)黨員就成了創(chuàng)建的宣傳使者。針對(duì)社區(qū)黨員結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，社區(qū)支部成立了一支“創(chuàng)建文明社區(qū)老年志愿者宣傳隊(duì)”，每位宣傳志愿者每天都在轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行文明創(chuàng)建宣傳，通過自身的一言一行來影響沿街居民，提高居民整體素質(zhì)。二是為了將創(chuàng)建工作的意義、要求、措施宣傳到戶、落實(shí)到人，社區(qū)以“爭當(dāng)創(chuàng)建工作的參與者、宣傳者”為主題，向廣大群眾宣傳相關(guān)創(chuàng)建知識(shí)，公開招募文明創(chuàng)建宣傳自愿者，共在轄區(qū)共招募自愿者500余人。三是成立了一支10人組成的文明督導(dǎo)隊(duì)，每天在轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行文明宣傳、違章糾章等活動(dòng)。
4、通過開展社區(qū)殘疾人、中小學(xué)生活動(dòng)，帶動(dòng)居民積極參與文明創(chuàng)建。
創(chuàng)建文明社區(qū)的奮斗目標(biāo)是大力提高市民素質(zhì)和城市文明程度，形成健康向上的人文環(huán)境和安居樂業(yè)的生活環(huán)境，構(gòu)建和諧社會(huì)。社區(qū)根據(jù)這一奮斗目標(biāo)，結(jié)合社區(qū)著力打造“扶殘助殘溫馨社區(qū)”特色工作。殘疾人本來就是社會(huì)的弱勢群體，而我社區(qū)90名殘疾人中大部分又是特困戶家庭，都是靠城市最低生活標(biāo)準(zhǔn)維持生計(jì)，生活十分艱難。社區(qū)結(jié)合“千名干部下基層、排憂解難促發(fā)展”活動(dòng)，使聯(lián)創(chuàng)共建支部區(qū)委辦、檔案局聯(lián)合支部的黨員干部和社區(qū)殘疾人結(jié)成了“一幫一”的幫扶對(duì)象，讓陳建平、汪必愛等10多位殘疾人得到了現(xiàn)金、實(shí)物及精神上的幫助，讓他們深切感受到黨和政府的溫暖。社區(qū)通過“愛耳日”活動(dòng)、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、“慈善周周情”、爭取大病醫(yī)療救助、全國助殘日等，社區(qū)都會(huì)組織一些論談活動(dòng)，并對(duì)所有名殘疾人進(jìn)行慰問，讓他們感受到節(jié)日的快樂。同時(shí)社區(qū)也不忘通過開展青少年暑假聽證會(huì)、聯(lián)系長沙民政學(xué)院學(xué)生愛心助學(xué)、文廟坪小學(xué)學(xué)生到廣播站播音等多種形式讓社區(qū)的中小學(xué)生也參與到社區(qū)文明創(chuàng)建中來。通過殘疾人和中小學(xué)生這兩類群眾來感召廣大居民共同參與其中。
二、廣泛宣傳，層層發(fā)動(dòng)，為創(chuàng)建工作營造良好氛圍。
為確保創(chuàng)建市級(jí)文明社區(qū)工作扎實(shí)推進(jìn)，街道工委非常重視，在工委會(huì)上專題研究我社區(qū)的創(chuàng)建工作，并明確要求我社區(qū)今年要把市級(jí)文明社區(qū)爭創(chuàng)成功。首先社區(qū)在3月初先后多次召開了社區(qū)協(xié)商議事會(huì)、支部全體黨員大會(huì)和居民小組長、樓棟長及居民代表會(huì)議，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行了宣傳和部署，使社區(qū)文明創(chuàng)建工作逐步推開。第二為了切實(shí)發(fā)揮基層組織力量，充分調(diào)動(dòng)居民群眾積極參與，形成上下聯(lián)動(dòng)、全面參與的創(chuàng)建局面，采取了多種創(chuàng)新手段。一是在一些常用的宣傳手段上采取了創(chuàng)新，通過充分發(fā)揮廣播站的作用進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)。防范的預(yù)警，溫馨的提醒，通過電波適時(shí)送進(jìn)千家萬戶。廣播站定時(shí)播出，社區(qū)工作人員輪流上陣，擔(dān)當(dāng)“電臺(tái)主播”。廣播站每周一三五下午準(zhǔn)時(shí)開播，每天除播放時(shí)事政治、社區(qū)動(dòng)態(tài)、廣播歌曲外，還有自辦節(jié)目，播出黨的方針政策、法律、法規(guī)及科學(xué)文化知識(shí)，社區(qū)好人好事和就業(yè)信息等。今年以來，社區(qū)更是利用廣播站作為文明創(chuàng)建的基地，每周點(diǎn)評(píng)社區(qū)內(nèi)發(fā)生的小事作為“文明點(diǎn)評(píng)臺(tái)”。好的行為大肆宣傳，不文明的行為進(jìn)行批評(píng)教育，小小廣播站也成為了我社區(qū)文明創(chuàng)建的陣地之一。二是進(jìn)一步加大宣傳陣地建設(shè)投入，在去年新建不銹鋼宣傳櫥窗、宣傳長廊、名言古訓(xùn)的基礎(chǔ)上，今年又在每棟樓道制作了樓道宣傳文化墻（共80塊）。并通過文化墻上的黨員帶頭、文明點(diǎn)評(píng)、文明提醒等內(nèi)容，讓居民群眾通過發(fā)生在自己身邊的事情來耳濡目染、互相促進(jìn)，達(dá)到提高居民素質(zhì)的效果。社區(qū)通過形勢多樣的宣傳手段，使創(chuàng)建活動(dòng)家喻戶曉，深入人心，在全社區(qū)上下樹立了“創(chuàng)建活動(dòng)人人有責(zé)”的觀念，切實(shí)形成了創(chuàng)建工作從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起的共識(shí)。
三、軟硬并舉，協(xié)調(diào)發(fā)展，塑造文明社區(qū)良好形象。
（一）完善社區(qū)功能，提升社區(qū)“硬實(shí)力”。
1、改善設(shè)施建設(shè)，營造好的居住環(huán)境。從街巷提質(zhì)到歷史街巷的改造再到標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)建設(shè)，先后提質(zhì)社區(qū)8條主次干道，完成了文廟坪和古潭街兩條歷史街巷改造和長效管理，并率先打造了古色古韻的標(biāo)準(zhǔn)化示范社區(qū)，使社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)全面提升。居民出門有好路走，再也不是“晴天一身土、雨天一身泥”；綠色也不再是幾棵老泡桐樹，轄區(qū)內(nèi)花草樹木隨處可見，到處生機(jī)盎然；社區(qū)先后修建了五處1000多平方米的室外健身場所，添置了2萬多元的室外健身器材，羽毛球場、室外健身場、鵝卵石路為居民晨練和茶余飯后提供了極好的休閑場所。在基礎(chǔ)設(shè)施得到改善后，社區(qū)加強(qiáng)了管理和維護(hù)，建立了全候清掃保潔制度，基本杜絕亂堆、亂放、暴露垃圾等現(xiàn)象，給社區(qū)居民營造了一個(gè)干凈、整潔、舒適的居住環(huán)境。在為居民營造了一個(gè)好的居住環(huán)境同時(shí)，社區(qū)又完善了“六室三站一場一校一市和一站式服務(wù)中心”的功能建設(shè)，為居民群眾來社區(qū)辦事提供了一個(gè)方便、舒適的氛圍。
2、健全綜治網(wǎng)絡(luò)，營造安定和諧環(huán)境。我們以做好防范、削除隱患、為居民群眾營造一個(gè)安定和諧的居住環(huán)境為宗旨，通過建立健全社區(qū)治安綜合治理工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)巡防隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)群眾群治制度，形成良好的治安秩序。社區(qū)現(xiàn)有專業(yè)巡防隊(duì)員3人，在民警帶領(lǐng)下，擔(dān)負(fù)著治安巡邏、預(yù)防和制止違法犯罪的重任。當(dāng)夜幕將臨，駐足社區(qū)，就可以聽到“居民群眾，請注意防火防盜……”的聲音從社區(qū)廣播站傳出，那是社區(qū)的巡防員為居民作保平安的溫馨提醒。作為一個(gè)老城棚戶社區(qū)，現(xiàn)有房屋大多是老式建筑，連住宅樓都是80年代未期的建筑。為了確保“三防”設(shè)施到位，社區(qū)每棟樓都安排了看門守棟人員，同時(shí)利用今年的區(qū)人大代表換屆選舉之機(jī)，通過代表們的捐建，完成了所有樓道消防器材的配備，共配備滅火器150個(gè)。依法治理的法律環(huán)境在社區(qū)，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，可以使公民的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，法律知識(shí)不斷豐富，運(yùn)用法律的能力不斷提高。通過普法教育，爭取達(dá)到每個(gè)家庭都有一名法律明白人；同時(shí)把法治宣傳教育融入“國學(xué)講壇”這一市民教育平臺(tái)，開展的法律活動(dòng)有成年人的家庭教育；針對(duì)社會(huì)上日益嚴(yán)重的家庭暴力，開展以“女性維權(quán)知識(shí)”為主題的講座；社區(qū)還請到了天心區(qū)法律援助中心的周浩律師，為殘疾人朋友開展一堂以“保障殘疾人權(quán)益、共建和諧社會(huì)”為主題的法律維權(quán)講座等，得到了社區(qū)居民的大力好評(píng)。通過管區(qū)戶籍和全體工作人員的努力，社區(qū)現(xiàn)在的治安環(huán)境得到了很大的改善。
3、提升服務(wù)意識(shí)，做群眾貼心人。我們立足以人為本，本著“服務(wù)社區(qū)、方便居民”的宗旨，為居民群眾排憂解難。社保工作針對(duì)企業(yè)改制、下崗失業(yè)人員增多的現(xiàn)象，我們常年開展就業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)活動(dòng)，并通過建立就業(yè)“一站式”服務(wù)平臺(tái)，搞好就業(yè)再就業(yè)服務(wù)，做好下崗職工的思想工作，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵(lì)他們增強(qiáng)信心，及時(shí)為他們提供就業(yè)信息，千方百計(jì)幫助就業(yè)，現(xiàn)在我社區(qū)下崗失業(yè)人員再就業(yè)率達(dá)到了98%，鞏固了湖南省最充分就業(yè)社區(qū)的根基。低保工作是一項(xiàng)緊連民生的工作，充分體現(xiàn)著黨和政府對(duì)弱勢群體的關(guān)心和關(guān)愛，同時(shí)也是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。我們本著“應(yīng)保盡保”的原則、緊把政策關(guān)，全年共申報(bào)低保戶233戶、516人，慰問困難戶150戶。并通過多種形式為社區(qū)特困戶、殘疾人和重特大病患者爭取上級(jí)救助資金，全年共大病救助18人、35000元，助學(xué)救助9人、2000元，雷鋒超市共發(fā)放物資64人、8000元，真正把黨和政府的溫暖和關(guān)愛送到需要者的手中，起到了黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁紐帶作用。國策工作通過完善相關(guān)服務(wù)，形成了社區(qū)計(jì)劃生育生殖健康促進(jìn)模式，推動(dòng)婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng)的深入，收到了良好的社會(huì)效益。并利用計(jì)生文化節(jié)、男性健康日、清查流動(dòng)人口等，與服務(wù)對(duì)象面對(duì)面進(jìn)行宣傳和交流。在省、市、區(qū)各級(jí)檢查中，多次得到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，同時(shí)也得到了廣大育齡婦女的支持和贊譽(yù)。
第3篇：社區(qū)工作匯報(bào)材料范文
學(xué)校文化是學(xué)校的核心競爭力，是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。學(xué)校文化具有廣泛和長遠(yuǎn)的影響力，不僅影響師生個(gè)人的一生，而且波及到家庭、社區(qū)，對(duì)和諧社會(huì)的構(gòu)建具有良好的促進(jìn)作用。我校深入貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件指示精神，充分發(fā)揮學(xué)校文化在推進(jìn)師生成長中的引領(lǐng)作用，全面貫徹國家教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，有力的促進(jìn)了教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高。下面就我校在學(xué)校文化建設(shè)方面的工作匯報(bào)如下：
一、把精神文化作為學(xué)校文化建設(shè)的核心，堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，打造“師生和諧發(fā)展、相互促進(jìn)、共同成長”的學(xué)習(xí)樂園。
1、校長的“以人為本”的辦學(xué)理念和教育思想被廣大教職工接受，并付諸行動(dòng)。校長們帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)全國教育工作會(huì)議精神暨《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》，寫有學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)，注重提高政治思想敏銳性和端正辦學(xué)方向。
學(xué)校文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂和不竭動(dòng)力，學(xué)校文化的方方面面無不包含于我校核心價(jià)值觀“有心、用心、熱心、癡心善待每一天”之中。“有心、用心、熱心、癡心”四心之間既是逐層遞進(jìn)，也是相輔相成，“有心”是基礎(chǔ)，“用心”是態(tài)度，“熱心”是提升，“癡心”是境界，全體師生領(lǐng)略學(xué)校文化魅力、接受學(xué)校文化熏陶，進(jìn)而達(dá)到忘我工作、忘我學(xué)習(xí)、身心和諧的目標(biāo)；老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”，“善待每一天”則表明了我校全體師生小處著手，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事、善待每一天，打造快樂幸福的人生，去實(shí)現(xiàn)自己的更高層次的人生價(jià)值，這與校訓(xùn)“誠實(shí)做人、踏實(shí)做事” 和校門口的學(xué)校寄語：“用心善待每一天善待每一個(gè)人和每一件事，善待每一堂課和每一份精彩，用心給自己和未來架起一座美麗的橋”的相一致。我校的辦學(xué)目標(biāo)是“創(chuàng)規(guī)范加特色學(xué)校、育合格加特長學(xué)生”；培養(yǎng)目標(biāo)是“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，嘗試成功”；辦學(xué)特色是“美麗校園、人文校園、和諧校園”；育人目標(biāo)是“造就終身發(fā)展之生命主體”無不折射出學(xué)校核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵。“進(jìn)了蘆小門，就是蘆小人”，在蘆湖學(xué)區(qū)中心小學(xué)這個(gè)溫馨、和諧的大家庭里，師生人人自主發(fā)展，人人得以發(fā)展。校長們以身作則，身教勝于言教，帶頭示范做好干部、教師們的表率；在干部會(huì)、全體教工會(huì)上，時(shí)常強(qiáng)調(diào)、提及學(xué)校的核心價(jià)值觀，把學(xué)校核心價(jià)值觀根植于教師的思想之中。干部們以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，厲行“今日事今日畢，明日事今日始”的工作作風(fēng)，為和諧校園建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”，學(xué)校的核心價(jià)值觀已經(jīng)被全體教職工認(rèn)同，并落實(shí)到日常工作學(xué)習(xí)之中。
2、學(xué)校重視“三風(fēng)”建設(shè)，打造“民主、和諧”的人文校園。去年年底，我校在原來的“三風(fēng)一訓(xùn)”的基礎(chǔ)上與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)過校委會(huì)全體成員的反復(fù)推敲，接受廣大教職工的意見和建議，形成了學(xué)校新的“三風(fēng)一訓(xùn)”。校風(fēng)是“厚德博學(xué)和諧 務(wù)實(shí)”，教風(fēng)是“敬業(yè) 愛生 求實(shí) 創(chuàng)新”，學(xué)風(fēng)是“樂學(xué)善思 合作 探究”，校訓(xùn)是“誠實(shí)做人，踏實(shí)做事”。進(jìn)入教學(xué)樓的大廳內(nèi)首先映入眼簾的就是懸掛著“三風(fēng)一訓(xùn)”的巨幅匾，每天都在影響著師生自覺把“三風(fēng)一訓(xùn)”內(nèi)化到工作學(xué)習(xí)之中；為增進(jìn)師生對(duì)“三風(fēng)一訓(xùn)”的記憶和內(nèi)化，學(xué)校組織了教工“三風(fēng)一訓(xùn)”默寫比賽、學(xué)生“我與學(xué)風(fēng)”演講比賽；每天早上，各班合唱班歌、校歌，煥發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的熱情，增強(qiáng)班集體凝聚力和自豪感。
3、學(xué)校在規(guī)范制度管理的同時(shí)，努力解決教工實(shí)際問題和后顧之憂，學(xué)校管理體現(xiàn)人性化，為教師生日點(diǎn)歌，使大家感受到學(xué)校大家庭的溫暖。教職工的紅白大事、生活困難、重大疾病以及困難學(xué)生，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都必到場慰問關(guān)懷。2007年9月，46歲的孫慧銘老師身患絕癥，自身承擔(dān)不起高昂的醫(yī)藥費(fèi)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)多次親臨醫(yī)院探望病情，并幫助解決治病資金不足問題，我校“愛心基金會(huì)”向全校教職工發(fā)起了“讓生命繼續(xù)”愛心捐助活動(dòng)，全校教職工紛紛伸出援助之手，捐款累計(jì)達(dá)一萬余元 。孫老師去世后，學(xué)校也多次到其家中探望，盡全力解決實(shí)際困難。這份關(guān)愛，慰藉了教師遺屬，感召了全校師生，溫暖了整個(gè)社會(huì)。一份關(guān)愛就是一份希望，一份關(guān)愛就是一份和諧的因子。目前，我校干部之間的理解信任、合作互助，為學(xué)校整體和諧發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。中層之間講團(tuán)結(jié)，干群之間講理解，工作管理講人文，我校干群關(guān)系和諧，師生關(guān)系融洽，一年兩次的干部測評(píng)滿意率均達(dá)100%。
4、重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和創(chuàng)新。學(xué)校制作蘆湖學(xué)區(qū)中心小學(xué)發(fā)展史展板、地方教材引進(jìn)課堂等活動(dòng)，使廣大師生了解了我校畢業(yè)生中涌現(xiàn)出的張進(jìn)生（山東大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院研究中心主任）、孫寶江（中國石油大學(xué)科技處處長）、趙志成（原三甲趙村黨支部書記、省勞動(dòng)模范）等先進(jìn)人物，增進(jìn)了師生學(xué)校辦學(xué)歷史的了解，培養(yǎng)了廣大師生的自豪感和自信心。為持續(xù)發(fā)揮學(xué)校文化的統(tǒng)領(lǐng)作用，學(xué)校制定了長期學(xué)校文化發(fā)展規(guī)劃和近期發(fā)展方案并有計(jì)劃地逐步實(shí)施，促進(jìn)了校園濃厚學(xué)習(xí)氛圍的形成。
5、進(jìn)一步完善了學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會(huì)四位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，定期召開家長會(huì)，定期對(duì)家長進(jìn)行必要的家教指導(dǎo)，邀請家長進(jìn)校參觀指導(dǎo)教學(xué)，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提高他們的辦學(xué)積極性；鼓勵(lì)教師進(jìn)行多種形式的家訪，走進(jìn)學(xué)生家庭、進(jìn)入學(xué)生心靈，了解學(xué)生、理解學(xué)生、教育學(xué)生、成就學(xué)生，收到較好效果。期中診斷性評(píng)價(jià)結(jié)束后，學(xué)校舉行首屆少年宮活動(dòng)成果展示會(huì)，邀請學(xué)生家長到我校觀看，了解學(xué)校的發(fā)展變化和孩子們的成長狀況，以增進(jìn)家校的溝通，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。建立了家長培訓(xùn)學(xué)校，成立家長委員會(huì)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。充分挖掘家庭教育資源，完善校本地方課程教材，發(fā)揮學(xué)校在教育中的主導(dǎo)作用。組織學(xué)生走向街頭宣傳教育法律法規(guī)，爭取社會(huì)各界的支持。
6、深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，力行《弟子規(guī)》，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。為發(fā)揮學(xué)校文化對(duì)社區(qū)、家庭的影響力，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，學(xué)校通過學(xué)習(xí)力行《弟子規(guī)》這項(xiàng)系統(tǒng)、長效的活動(dòng)，傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神，熏陶審美情趣，培養(yǎng)讀書興趣，不斷提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育，激發(fā)學(xué)生孝親尊師的善良本性，帶動(dòng)家長愛讀書、孝敬父母、父慈子孝，促進(jìn)“家和”，形成“萬事興”的良好局面。
二、堅(jiān)持“公平、公正、公開”的考核原則，與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
1、學(xué)校的各項(xiàng)工作分工明確，責(zé)任到人，校長負(fù)總責(zé)，分管校長具體負(fù)責(zé)，中層干部、級(jí)部主任、班主任、任課教師分口把關(guān)，一級(jí)對(duì)一級(jí)，層層確定目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任，靠科學(xué)、合理的制度來規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)工作。形成了穩(wěn)定實(shí)用的校園管理網(wǎng)絡(luò)體系，初步實(shí)現(xiàn)了人本與科學(xué)相融合的管理模式。學(xué)校各項(xiàng)工作始終堅(jiān)持安全第一，警鐘長鳴，截止目前未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。學(xué)校建立了“人防為先、物防為輔、制度保證”的校園安全防范體系。拆除原實(shí)驗(yàn)院、廁所等危房，購置了消防設(shè)備、防暴器械，修補(bǔ)了防護(hù)圍墻，增設(shè)專職保安，2010年9月2日縣綜治委對(duì)我校在人防、物防、機(jī)防、消防等方面所做的工作，給予全縣最高分。
2、重視教職工的主人翁地位，賦予教工發(fā)言決策的權(quán)力：召開全體教工會(huì)，給每位教工提供獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的機(jī)會(huì)，修訂完善綜合考核方案、教職工獎(jiǎng)懲條例；增強(qiáng)校務(wù)公開透明度和民主參與力度，實(shí)行民主評(píng)議干部制度，“干部業(yè)績教師說了算”，充分體現(xiàn)了對(duì)全體教工的尊重，理順了干群關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校凝聚力，推動(dòng)了學(xué)校工作和諧發(fā)展。
3、學(xué)校重視規(guī)章制度的宣傳解讀及執(zhí)行的監(jiān)督檢查，學(xué)校規(guī)章制度體系得到全面落實(shí)。對(duì)教室、辦公室、樓道、以及少年宮各輔導(dǎo)室內(nèi)進(jìn)行統(tǒng)一布局，制作統(tǒng)一的各種教育法規(guī)、制度牌匾上墻，便于師生學(xué)習(xí)。學(xué)校在學(xué)習(xí)了杜郎口中學(xué)的反饋會(huì)后，由原來的只是干部、班主任參與的值班檢查，變?yōu)楝F(xiàn)在的每天由一名干部帶領(lǐng)四名教師全員參與教學(xué)值班、班主任值班、行政值班的模式，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，促進(jìn)了良好教育教學(xué)秩序的形成。
三、重視課程開發(fā)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長，突出課程的文化育人功能。
學(xué)校嚴(yán)格按照課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開全課程，開足課時(shí)，開好課程。今年，通過全體教師的共同努力，我校整體教學(xué)成績提升一個(gè)名次，教研成績總分列全縣第一名。
學(xué)校充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源，開發(fā)校本課程，建立鄉(xiāng)村少年宮，挖掘師生潛能。我校認(rèn)真落實(shí)市推進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作會(huì)議精神，自上學(xué)期設(shè)立鄉(xiāng)村少年宮，為全體學(xué)生的健康成長營造“綠色”空間。制定了切實(shí)可行的少年宮活動(dòng)實(shí)施方案，規(guī)劃了少年宮建設(shè)的具體和長期目標(biāo)，定期召開專題研討會(huì)，解決工作中出現(xiàn)的問題，確保工作順利開展；根據(jù)“教師發(fā)揮特長，學(xué)生充分自愿”的原則，開設(shè)了書法、棋藝、足球、國學(xué)誦讀等15個(gè)活動(dòng)小組，每周二、四下午開展各項(xiàng)活動(dòng)。外出學(xué)習(xí)后，專門設(shè)立學(xué)校特色表演項(xiàng)目班：國學(xué)誦讀班、豎笛班。對(duì)我校的國學(xué)誦讀班、足球隊(duì)進(jìn)行了服裝統(tǒng)一。學(xué)校的輔導(dǎo)教師辛勤指導(dǎo)，學(xué)生們勤學(xué)苦練，天道酬勤，我校在高青縣中小學(xué)足球賽中，獲得第三名，實(shí)現(xiàn)歷史性突破；在全縣國學(xué)誦讀比賽中，榮獲全縣第一名，并代表縣中小學(xué)參加市國學(xué)誦讀比賽，獲得第三名。成績的取得增強(qiáng)了師生的自信心和進(jìn)一步搞好鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的決心。在少年宮活動(dòng)中，師生共同參與，寓教于樂，融洽了師生感情；同時(shí)培養(yǎng)了師生的第二項(xiàng)技能，增強(qiáng)了師生的自信心和成就感，滿足了師生共同全面發(fā)展的需要。
四、堅(jiān)持“以師為本、以生為本”，促進(jìn)師生共同成長。
1、注重發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用。師生是學(xué)校的主人，開展校園文化建設(shè)必須要激發(fā)廣大師生主體意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)師生參與校園文化建設(shè)的積極性，這樣的學(xué)校文化才有生命力。
蘆湖學(xué)區(qū)中心小學(xué)非常注重在師生中牢固樹立和諧意識(shí)，樹立優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用。學(xué)校在制定“三風(fēng)一訓(xùn)”、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色和建筑物命名等過程中都反復(fù)征集師生意見，通過共同討論后才確定。通過這種形式，師生參與學(xué)校文化建設(shè)的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來，大家各抒己見，建言獻(xiàn)策，不僅推動(dòng)了學(xué)校文化建設(shè)的順利開展，還讓校園成為寄托師生情感的精神家園。在班級(jí)文化、走廊文化的創(chuàng)建過程中，學(xué)校在統(tǒng)一區(qū)域規(guī)劃好相應(yīng)的板塊，內(nèi)容則由師生自己動(dòng)手制作，學(xué)校不指定、不包辦，給師生提供了一個(gè)發(fā)揮和創(chuàng)造的平臺(tái)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂。廣大師生的積極參與，為學(xué)校文化不斷發(fā)展提供了不竭的力量和源泉。
2、創(chuàng)造健康身心的條件，提供舒心工作環(huán)境：開設(shè)了教工之家，結(jié)合“三八”、“五四”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等傳統(tǒng)節(jié)日，組織慶祝活動(dòng)；為每位教師贈(zèng)發(fā)《給教師的健康枕邊書》，時(shí)時(shí)呵護(hù)教師身體健康，彰顯學(xué)校人文關(guān)懷；深入開展“師德建設(shè)月”活動(dòng)，提高教師的責(zé)任感和使命感。一系列活動(dòng)的舉辦，緩解了師生工作學(xué)習(xí)壓力，使之保持身心健康，并取得了較好成績，其中今年5月，我校取得高青縣教工籃球比賽第一名：比賽中，以李希勇老師為代表的蘆湖學(xué)區(qū)中心小學(xué)代表隊(duì)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的頑強(qiáng)拼搏精神，取得全縣乙組第一名的好成績，展現(xiàn)了全校教工團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。2010年暑假期間，我校組織了“學(xué)希勇同志事跡報(bào)告會(huì)”，鼓勵(lì)教師向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。學(xué)校注重師德建設(shè)，提升廣大教師思想政治素質(zhì)和自身修養(yǎng)，為每個(gè)教師制定了桌牌，內(nèi)容為“三風(fēng)一訓(xùn)”和教育宣言，時(shí)時(shí)激勵(lì)教師辛勤工作、無私奉獻(xiàn)。
利用校園網(wǎng)絡(luò)、公開欄、黑板報(bào)等廣泛宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，在全校范圍內(nèi)營造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。學(xué)校利用暑假開展“向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，抒寫教育宣言”活動(dòng)。通過向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，抒寫教育宣言，促進(jìn)教師自我反思、自我教育、自我提高，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)好進(jìn)取精神，從而形成引領(lǐng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校文化氛圍。
3、打造專業(yè)成長的平臺(tái)：國慶節(jié)期間，為每位干部布置了課題研究作業(yè)，并進(jìn)行交流，提升了隊(duì)伍素質(zhì)；積極為教師征訂刊物，全體教師享受學(xué)校補(bǔ)貼，各級(jí)骨干教師享受特殊優(yōu)惠；為便于教師工作，學(xué)校達(dá)到了人手一機(jī)，提高了辦公效率；為幫助年輕教師成長，和有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師結(jié)成了幫扶對(duì)子，減少了探索彎路；積極為教師外出學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)交流提供機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教育培訓(xùn)， 2007年我校支持6名教師參加了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)能力；學(xué)校克服資金困難，先后組織全體教師西去杜郎口、中心路小學(xué)、高城中學(xué)、樊林中學(xué)、花溝中學(xué)、二進(jìn)高陽，于3月19日，二赴丈八丘聯(lián)小學(xué)習(xí)；10月15日，骨干教師一行10人到省莊二中學(xué)習(xí)，開展校際聯(lián)動(dòng)，開闊了教師視野；提高了教師文化層次品位，轉(zhuǎn)變了教師育人觀念，為教學(xué)質(zhì)量的提升注入了源源不斷的活力。
4、組織“引人入勝”的教學(xué)活動(dòng)：創(chuàng)立校刊，把教師們的研究成果編輯成冊，既體現(xiàn)對(duì)教師的研究成果的尊重，又積累了資料。學(xué)校組織了“人人一堂公開課”、“優(yōu)秀教案展評(píng)”，開展了“星級(jí)教師”評(píng)比、“素質(zhì)教育成果展”、“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)”比賽等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了教師的參與積極性，引導(dǎo)教師成長。打造精品高效課堂，面向全體學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生成材奠定人生基礎(chǔ)。
5、提高學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性：學(xué)校一向主張尊重學(xué)生，要求教師善于鼓勵(lì)學(xué)生，促使學(xué)生實(shí)行自主管理。通過推薦、民主評(píng)議、考察等形式選舉產(chǎn)生了學(xué)生管理委員會(huì)，由學(xué)生管理委員會(huì)委員組成執(zhí)行小組，負(fù)責(zé)學(xué)校的學(xué)生出勤、胸卡佩帶、兩操情況及紀(jì)律、衛(wèi)生、日常禮儀、就餐的監(jiān)督檢查工作，從而使學(xué)生們在參與管理過程中鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)、管理、計(jì)劃、組織等多方面的才能。學(xué)校對(duì)學(xué)生管理委員會(huì)采取不定期輪換的辦法，讓全體學(xué)生都有參與管理鍛煉的機(jī)會(huì)。成立了“蘆湖文學(xué)社”，邀請音體美報(bào)記者到校進(jìn)行校園小記者培訓(xùn)，提高學(xué)生的寫作能力和文學(xué)素養(yǎng)；學(xué)生定期出蘆湖校報(bào)、黑板報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生編輯能力，增強(qiáng)參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí)。“蘆湖之聲”廣播站每天早、午、晚定時(shí)開播，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生情操。
6、注重把學(xué)校文化建設(shè)和學(xué)校管理、素質(zhì)教育工作結(jié)合起來。學(xué)校文化建設(shè)不是孤立的，是和學(xué)校管理、教育教學(xué)、素質(zhì)教育等日常工作緊密聯(lián)系互促發(fā)展的，是學(xué)校工作一個(gè)重要方面。蘆湖學(xué)區(qū)中心小學(xué)把學(xué)校文化建設(shè)作為提升學(xué)校管理水平的突破口，實(shí)施素質(zhì)教育的平臺(tái)，把學(xué)校文化建設(shè)融入到學(xué)校工作的方方面面。
學(xué)校利用國旗下講話加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育；邀請武裝部、司法部門、公安干警進(jìn)校園對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防科技教育、法制報(bào)告、交通安全講座等，規(guī)范學(xué)生言行；設(shè)立了心理咨詢室，保證學(xué)生的身心健康發(fā)展；利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，組織多彩的活動(dòng)豐富學(xué)生的文化生活：象慶祝教師節(jié)“隊(duì)形隊(duì)列演排”、慶建國六十周年合唱比賽、愛國主義讀書月活動(dòng)、清明節(jié)紀(jì)念烈士掃墓活動(dòng)，近期舉辦了經(jīng)典詩文朗誦會(huì)活動(dòng)、學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容比賽、陽光體育冬季長跑活動(dòng)。為全面活躍校園文化生活，提高學(xué)生體質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，2010年4月30日我校成功舉辦了首屆體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。通過體育藝術(shù)節(jié)使廣大學(xué)生更好地在充滿藝術(shù)氣息的校園生活中茁壯成長。這些活動(dòng)的開展不僅濃厚了學(xué)校的文化氛圍，更重要的是增養(yǎng)了班級(jí)學(xué)校這個(gè)大家庭的凝聚力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校文化建設(shè)和素質(zhì)教育的有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)發(fā)展。隨著學(xué)校班級(jí)文化、走廊文化、餐廳文化不斷豐富，班級(jí)管理、文學(xué)社管理、餐廳管理等學(xué)校管理的各個(gè)方面逐步走向了規(guī)范化、精細(xì)化的發(fā)展軌道。
五、堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)保障機(jī)制，為師生打造優(yōu)良的校園環(huán)境。
1、校園事事皆教育，處處皆文化。只有充分利用空間，才能使學(xué)生手之所觸、目之所接都能受到校園文化的熏陶，才能使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
學(xué)校非常注重校園立體空間的利用，行走在蘆湖學(xué)區(qū)中心小學(xué)的校園里，到處都能感受到學(xué)校文化對(duì)思想的沖擊。來到蘆湖學(xué)區(qū)中心小學(xué)的校門口，就能看到大門右側(cè)的“趙店中學(xué)”四個(gè)行楷大字、“三風(fēng)一訓(xùn)”和學(xué)校寄語以及“孩子能自立，家長請放心”掛牌。進(jìn)了大門口就是名字叫“礪志路”的學(xué)校主路，行走在寬闊平整的大道上，一種“為中華之崛起而讀書”、砥礪意志、勇攀科學(xué)高峰的責(zé)任感油然而生。大路的北面是成長樓、南面是啟智樓，國旗周圍的花池叫“百草園”，花池內(nèi)的巨石上刻有“和諧”，這是學(xué)校的核心教育理念。學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)色是淺藍(lán)色，標(biāo)準(zhǔn)字是行楷。學(xué)校大門口的“趙店中學(xué)”四個(gè)大字，就是使用的標(biāo)準(zhǔn)字體，啟智樓、成長樓西墻上的經(jīng)典內(nèi)容就使用了標(biāo)準(zhǔn)色。啟智樓樓頂上是學(xué)校的校旗，卷簾門正中央是學(xué)校的校徽，光彩奪目，是學(xué)校的標(biāo)志和象征，蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)涵。東面的乒乓球訓(xùn)練基地的標(biāo)語牌上寫著 “人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”，“ 業(yè)精于勤，行成于思”……可謂目不暇接，就連礪志路邊的白蠟樹都成為學(xué)校文化的一部分，這些樹伴隨著學(xué)校的發(fā)展走過了六個(gè)春秋，被評(píng)選為校樹。校樹白蠟樹是誠信進(jìn)取的象征，意為蘆湖學(xué)區(qū)中心小學(xué)全體師生團(tuán)結(jié)進(jìn)取，闊步向前，與校歌、校訓(xùn)相得益彰；校花是礪志路西邊的高雅尊貴的海棠花，意在全體師生自尊自強(qiáng)，通過以文“化”人，提升師生人生境界，塑造高雅尊貴的品格。全體教工統(tǒng)一著裝，提升教師的職業(yè)形象，更好體現(xiàn)教師的良好精神面貌。學(xué)生統(tǒng)一校服，減少了學(xué)生之間攀比風(fēng)氣，樹立了良好形象。
2、讓每一面墻壁都“說話”，打造師生成長樂園，彰顯以文“化”人。在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓的墻壁上設(shè)立了小學(xué)生必背古詩詞、《弟子規(guī)》內(nèi)容，秋實(shí)園設(shè)立了內(nèi)容為“如果不能成為大樹，就做一棵小草……”的展牌，時(shí)時(shí)提醒激勵(lì)學(xué)生做天天進(jìn)步的自己、做最好的自己。在宣傳欄、乒乓球訓(xùn)練基地及啟智樓內(nèi)張貼著“三風(fēng)一訓(xùn)”，懸掛名人名言，設(shè)置標(biāo)語牌、班級(jí)文化展示板，及時(shí)更新教室、走廊文化內(nèi)容；各班設(shè)置了特色教室門牌，門牌的內(nèi)容包括富有個(gè)性的班名、教師寄語、班級(jí)目標(biāo)等，在每一個(gè)角落都能讓人感受到濃厚的學(xué)校文化的存在，在這樣的環(huán)境中，學(xué)生時(shí)時(shí)處處都能受到美好向上的激勵(lì)，塑造良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，培養(yǎng)積極向上的頑強(qiáng)拼搏精神，繼而形成積極樂觀的人生態(tài)度。
3、各班設(shè)置“教室圖書角”，購置了花盆，增添濃濃書香和花香。學(xué)生課后隨時(shí)借閱，并在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣；設(shè)置教室祝福角，溫馨的話語、良好的祝愿，潛移默化滋潤著學(xué)生，使大家享受學(xué)校大家庭的溫暖。
4、學(xué)校堅(jiān)持嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)、高配置的原則，先后投入萬余元為實(shí)驗(yàn)室配置了各種配套設(shè)備。今年4月8日，高青縣學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作現(xiàn)場會(huì)在我校召開。會(huì)上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的八十余名領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地參觀并給予了高度評(píng)價(jià)及充分肯定。
5、加強(qiáng)食堂管理，成立師生餐廳，為師生統(tǒng)一安排營養(yǎng)套餐，清除垃圾食品，確保師生吃上“放心飯” 保證了師生的身體健康。。走進(jìn)師生餐廳，首先映入眼簾的是感念詞，四周墻壁上懸掛著“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢；一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”等教育格言，培養(yǎng)感恩意識(shí)、節(jié)約意識(shí)；廁所也是進(jìn)行文化教育的良好陣地：設(shè)立大小便警戒線，張貼“走近一步靠近文明”標(biāo)語，保持廁所衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
6、綠化美化學(xué)校環(huán)境，安裝供水壓力罐系統(tǒng)，解決教學(xué)樓的衛(wèi)生問題，為師生提供舒適、干凈的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。安裝了電子眼安全系統(tǒng)，門衛(wèi)24小時(shí)值班，并新?lián)Q高檔路燈，為打造平安校園奠定了基礎(chǔ)。
六、學(xué)校加大教育信息宣傳的工作力度，爭取社會(huì)各界廣泛支持。
第4篇：社區(qū)工作匯報(bào)材料范文
述職報(bào)告可以說是工作報(bào)告中的總結(jié)性報(bào)告，它作為綜合性較強(qiáng)的公文，屬于報(bào)告的一種，又與總結(jié)和講話稿相似。今天小編整理了2020年終個(gè)人述職報(bào)告模板5篇供大家參考，共同閱讀吧!
年終個(gè)人述職報(bào)告1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫__，_月份剛到__社區(qū)，擔(dān)任社區(qū)的__專干。雖然時(shí)間不是很長，但我依然勤勤懇懇盡心盡力的干好我的本職工作，當(dāng)然一定會(huì)有不足的地方歡迎大家的指導(dǎo)，給我改正的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在我將20__年的工作匯報(bào)如下：
一、全面清理社區(qū)外環(huán)境
今年在全區(qū)開展創(chuàng)文明城區(qū)活動(dòng)，__社區(qū)高度重視，專門召開動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)籌規(guī)劃，分階段分步驟有制度有計(jì)劃，定人定崗，做到任務(wù)明確、責(zé)任落實(shí)，形成全社區(qū)齊抓共管，整治環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。
二、開展“牛皮癬”整治活動(dòng)
按照__街道工作任務(wù)的部署，認(rèn)真開展清理亂張貼工作，社區(qū)十分重視對(duì)小街巷、新樓道的亂張貼“牛皮癬”現(xiàn)象的專項(xiàng)清理整治。每月的清潔日也針對(duì)社區(qū)的臟、亂、難角落集中清理，現(xiàn)已清洗永強(qiáng)三道街，二道街，一道街等。通過各種措施專項(xiàng)整治亂張貼“牛皮癬”，使得亂張貼小廣告得到有效的遏制。
三、大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)
根據(jù)區(qū)愛衛(wèi)辦“除四害”工作布置，開展春、夏季愛國衛(wèi)生活動(dòng)和環(huán)境大整治。每月定期兩次外環(huán)境消殺(對(duì)社區(qū)內(nèi)垃圾箱地下水道、地下車庫以及樓梯口、綠化帶等進(jìn)行消殺)，發(fā)動(dòng)群眾及時(shí)清理廢棄物。翻盆倒罐，清除室內(nèi)外各種閑置積水、有效防止蚊子滋生。
雖然我剛到社區(qū)不久，但我仍以以飽滿的工作熱情完美的完成了各項(xiàng)工作!社區(qū)工作繁瑣而復(fù)雜，綜治、環(huán)境衛(wèi)生、冬季除雪，在眾多的工作當(dāng)中，我都任勞任怨的毫無怨言的做著，因?yàn)楦冻龅谋澈髶Q來的是居民的一句謝謝!
作為一名社區(qū)工作者，我覺得對(duì)人真心最重要，居民來了熱情接待，不能給他們冷面孔，他們能來社區(qū)就是相信我們，所以我要不斷學(xué)習(xí)不斷增加新知識(shí)，掌握新業(yè)務(wù)，真心真意為居民服務(wù)!
新的一年即將到來，我要揚(yáng)長避短，吸取好的工作方式與人處世，讓自己能在新的一年里，把自己的工作推上一個(gè)新臺(tái)階!
此致
敬禮!
述職人：___
20__年_月_日
年終個(gè)人述職報(bào)告2尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
從執(zhí)教的第一天起，本人就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪易约簩槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼乱淮救艘獙?duì)他們負(fù)責(zé)。基于以上認(rèn)識(shí)，本人在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師
要想做一個(gè)合格的人民教師，你首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、做一個(gè)有愛心的教師
我自己把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻凼菬o聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí)，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的，我都會(huì)尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問題，我總會(huì)不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績總會(huì)有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
三、做一個(gè)理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
述職人：__
2021年_月_日
年終個(gè)人述職報(bào)告3歲末臨近，新春將至，不知不覺，20__年轉(zhuǎn)眼間就要過去了，回顧這么多年的工作歷程，心情是緊張而愉快，工作是繁瑣而充實(shí)。我一直在輸變電運(yùn)行一線上班，從最初一名普通變電值班員晉升正值班員，在不斷的工作累計(jì)中，我對(duì)工作的各個(gè)方面有了更深的了解和認(rèn)知，對(duì)發(fā)生的各類事故有一定的分析能力，做好了一名正班應(yīng)盡的職責(zé)。
一、思想方面
自工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無能是在思想上，學(xué)習(xí)還是工作上，都取得了長足和巨大的收獲。思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和一切規(guī)章制度。
二、學(xué)習(xí)方面
我相信一分耕耘，一份收獲，所以我一直努力，不斷的努力學(xué)習(xí)，不斷的努力工作。20__年我參加四川西華大學(xué)電氣技術(shù)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，用三年的時(shí)間，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧舜髮．厴I(yè)證書。同年11月，還在四川電力職業(yè)技能培訓(xùn)中心參加了變電值班員高級(jí)工培訓(xùn)，同樣以優(yōu)異的成績拿到了高級(jí)工證書。
三、工作方面
在工作中，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。變電運(yùn)行的正常和千千萬萬人們的正常工作緊密聯(lián)系在一起。不管遇到什么問題，都要做到虛心誠懇的請教隨時(shí)筆記隨時(shí)總結(jié)隨時(shí)反省，絕對(duì)不允許出現(xiàn)自欺欺人。而我自己身為一班之長，既是生產(chǎn)者，又是不成名的管理者。我始終明確一點(diǎn)，只有以身作則，身先士卒，班員才能信得過，聽得進(jìn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響班組成員，帶動(dòng)他們。今年公司組織兩次安規(guī)考試，一次調(diào)規(guī)考試，每次都取得較好的成績，_月10日我們班還參加由公司組織三個(gè)部門的標(biāo)準(zhǔn)化演練，得到其他部門的認(rèn)可和公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
在具體操作中嚴(yán)格按《安全規(guī)程》做事，杜絕違章作業(yè)和誤操作事故的發(fā)生，能與副班嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”能正確地根據(jù)調(diào)度命令完成好每一個(gè)操作任務(wù)，做到定期巡視，定期檢查，發(fā)現(xiàn)設(shè)備的隱患要及時(shí)上報(bào)并記入《值班記錄薄》和《設(shè)備缺陷記錄薄》中，盡快消除，以免事故的擴(kuò)大。
為提高我們處理事故的能力，我們在正常的學(xué)習(xí)技術(shù)之外，變電運(yùn)行中心領(lǐng)導(dǎo)還為我們準(zhǔn)備了一些反事故預(yù)演，以提高各位運(yùn)行人員在遇到事故時(shí)不慌亂，能準(zhǔn)確判斷，及時(shí)匯報(bào)，盡快處理在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)了供電，把用戶的損失減少到最低。
雖然我在運(yùn)行崗位做了一些工作，也取得一些小小成績，但我深感自身技術(shù)水平還不足、在今后要多多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，拓寬思路，深化細(xì)化本職工作，使變電運(yùn)行和班組管理逐步提高水平，努力為企業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
年終個(gè)人述職報(bào)告4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是行政人事部__，20__年_月因工作需要從前廳部培訓(xùn)師調(diào)至行政人事部，20__年_月_日起正式被任命為行政主管。下面我向大會(huì)作__年度任職期間的述職報(bào)告：
一、主要工作
行政人事部是一個(gè)承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右的重要樞紐部門，是推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。行政工作事無巨細(xì)又千頭萬緒，常常一天下來都記不起來自己做過些什么，更不要說回憶一年了。在這一堆瑣碎中，我東拼西湊，大致概括為以下幾點(diǎn)：
1、做好檔案資料的管理工作;
2、協(xié)助起草酒店的部分文字性材料，如總結(jié)、文件、會(huì)議紀(jì)要等;
3、按時(shí)完成酒店證照的年審及辦理工作;
4、策劃和籌備員工活動(dòng)，如乒乓球比賽、拔河比賽、周年慶晚會(huì)等;
5、員工事務(wù)工作及其他日常事務(wù)工作。
行政工作雖然瑣碎，工作量卻不大，通常情況下完成一天的工作都不需要花費(fèi)_小時(shí)。時(shí)常有人對(duì)我說：__，真羨慕你們這么輕松。每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)覺得像被狠狠抽了兩個(gè)大嘴巴一樣難受。在工作上，我自認(rèn)不是一個(gè)懶惰的人，不愿意白拿錢不做事，也不愿意為了湊時(shí)間硬把一個(gè)小時(shí)能做完的事掰成兩個(gè)小時(shí)來做。為此，我主動(dòng)向上級(jí)申請擔(dān)負(fù)起酒店網(wǎng)站的部分工作：負(fù)責(zé)稿件的初審以及網(wǎng)站版塊《__人》、《職場心靈》、《主題專欄》的編輯工作。在充實(shí)自己的同時(shí)，順便分擔(dān)一些其他部門同事的工作壓力。
對(duì)于兄弟部門需協(xié)助的事宜，我也盡力而為，如：應(yīng)客房部請求完成了“晚安卡”和“快捷離店卡”的設(shè)計(jì);應(yīng)前廳部請求利用業(yè)余時(shí)間完成了大廳秋季氛圍的設(shè)計(jì)與布置等。也許作品的專業(yè)性有所欠缺，但都是我盡心盡力的成果。盡管如此，工作還是很輕松。
二、存在的問題
在行政人事部的一年多時(shí)間，學(xué)到和見到了在一線不曾接觸的東西，也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足。
首先，缺乏系統(tǒng)的、專業(yè)的知識(shí)作指導(dǎo)。在準(zhǔn)備述職報(bào)告時(shí)，查閱網(wǎng)上的資料，知道要對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行報(bào)告。也是在這時(shí)才發(fā)現(xiàn)了我們的管理手冊中沒有“行政主管”的崗位職責(zé)。現(xiàn)行的管理手冊是四年前制定的。經(jīng)過四年的經(jīng)營，酒店在崗位設(shè)置上發(fā)生了很大的變化，管理手冊卻沒有得到及時(shí)修訂。作為行政人事部的一名主管，肩負(fù)草擬規(guī)章制度的職責(zé)，如此疏忽其實(shí)這是缺乏專業(yè)知識(shí)的結(jié)果。
其次，在工作中容易突顯個(gè)人性格缺點(diǎn)，與人交流說話太秉性、直率，不懂得含蓄、委婉地表達(dá)意見與建議。
20__年是我在的第四年。個(gè)人認(rèn)為前三年是能力提升最快的階段，這一年則是心智變化最大的一年。站的角度不同，見的東西也不一樣，從一年前初到行政人事部的緊張好奇逐漸變得成熟事故或看透人生。對(duì)于這樣的改變，我不能確定是好還是壞。同時(shí)，由于現(xiàn)實(shí)與個(gè)人期許上的落差，工作中時(shí)常出現(xiàn)焦躁的情緒。
三、20__年目標(biāo)
總結(jié)__年，我沒有在行政主管這個(gè)崗位上得到自我提升，沒能有效地履行崗位職責(zé)，也沒有體會(huì)到工作的樂趣，我深感慚愧。面對(duì)__年，心里有太多的迷茫與惆悵，很想作一個(gè)明確的規(guī)劃和表態(tài)，又不知從何說起。只給自己一個(gè)簡單的目標(biāo)，那就是——不放棄，不放棄自己能好好成長的期盼，不放棄快樂工作的信心，不放棄追求真實(shí)與單純的可能性。
以上是我于__年度任行政主管期間的述職報(bào)告，請予審議。
此致
敬禮!
述職人：___
20__年_月_日
年終個(gè)人述職報(bào)告5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
入職以來，在街道和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在社區(qū)全體同事的幫助下，以社區(qū)黨建為核心，以服務(wù)群眾為宗旨，緊緊圍繞強(qiáng)基礎(chǔ)、創(chuàng)載體、重服務(wù)的工作方針，著力創(chuàng)新工作思路和方法，確保任務(wù)的圓滿完成。現(xiàn)就20__年在社區(qū)工作情況述職如下：
一、工作內(nèi)容
目前，我主要配合社區(qū)黨建領(lǐng)導(dǎo)做好黨建的文字材料工作。通過對(duì)黨建材料的整理，了解了黨建的工作流程及相關(guān)業(yè)務(wù)，配合各支部開展各項(xiàng)活動(dòng)，努力做好黨務(wù)居務(wù)公開工作，及時(shí)更新各支部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)記錄。由于剛?cè)肼殻瑢?duì)社區(qū)黨建這塊內(nèi)容還比較陌生，工作之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)黨務(wù)知識(shí)，翻閱各類相關(guān)文件資料，虛心學(xué)習(xí)老同志的經(jīng)驗(yàn)和做法，大膽進(jìn)行工作嘗試，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中來。
其次，積極配合社區(qū)網(wǎng)格化的建設(shè)，現(xiàn)在各個(gè)社區(qū)都大力推廣網(wǎng)格化建設(shè)，這項(xiàng)工作對(duì)于村改居的社區(qū)來說，困難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于純社區(qū)。某某社區(qū)的特點(diǎn)是房屋分布不規(guī)則，流動(dòng)人員多，且相對(duì)復(fù)雜，這樣加大了我們?nèi)霊艉途W(wǎng)格劃分的困難度。以往我們社區(qū)是按照小組來劃分，這樣就會(huì)造成小組人員信息和網(wǎng)格人員信息不一致的問題。我們也一直就此問題與街道、電信多次探討，力求更好的把小組人員信息與網(wǎng)格信息相掛鉤。
我還通過對(duì)社區(qū)各口信息的采集，匯總，及時(shí)更新社區(qū)網(wǎng)站，讓居民能及時(shí)的知道社區(qū)的最新動(dòng)態(tài)。積極配合社區(qū)做好精神文明建設(shè)的檔案歸集工作。
二、工作體會(huì)
通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)真思考，對(duì)于社區(qū)工作，我有幾點(diǎn)體會(huì)：
第一，我感受到了當(dāng)一名社區(qū)工作者的不易，社區(qū)工作絕不是單打獨(dú)斗而是整個(gè)社區(qū)全體工作同仁一起努力才能把工作做好。只有各口積極配合，才能把繁瑣的社區(qū)工作做得井井有條。
第二，我感受到了當(dāng)一名社區(qū)工作者在思想上不斷完善，在政治上不斷求強(qiáng)，在工作上不斷求精，從而使自身綜合素質(zhì)不斷提高。
第三，在未來的職業(yè)生涯中，可能有機(jī)會(huì)經(jīng)手相關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)，我應(yīng)具有全心全意為人民服務(wù)的基本道德規(guī)范，廉潔奉公，忠于職守，不用權(quán)謀私，公平、公正、敬業(yè)，上為社區(qū)分憂，下為百姓解愁。
三、存在不足
由于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)有所欠缺，在工作中還存在一定不足：
一是，自身學(xué)習(xí)仍需要進(jìn)一步加強(qiáng)。隨著城市管理體制的不斷發(fā)展，社區(qū)工作職能將不斷更新。對(duì)社區(qū)專職工作者的知識(shí)、能力提出了更高的要求，為社區(qū)黨員群眾服務(wù)的能力，水平有待進(jìn)一步提高。
二是身份轉(zhuǎn)變不夠迅速。由于經(jīng)驗(yàn)不足，個(gè)人在為人處事方面還不夠嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，今后要更加努力改正，也請領(lǐng)導(dǎo)和同事給予批評(píng)指正。
四、今后的工作
綜合以上不足，我今后要更加努力地工作，積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，為搞好社區(qū)工作而作出努力。同時(shí)也請各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事在今后的工作中繼續(xù)給予批評(píng)與指正，我將認(rèn)真反省并及時(shí)改正。
此致
敬禮!
述職人：___
第5篇：社區(qū)工作匯報(bào)材料范文
一、努力完成再就業(yè)各項(xiàng)任務(wù)
今年1-10月，城鎮(zhèn)新增就業(yè)人員2596人，完成年任務(wù)的99％；下崗失業(yè)人員再就業(yè)668人，完成年任務(wù)的83％；就業(yè)困難人員再就業(yè)144人，完成年任務(wù)的96％。再就業(yè)技能培訓(xùn)160人，完成年任務(wù)的57%；農(nóng)民工培訓(xùn)750人，完成年任務(wù)的75%；創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)120人，完成年任務(wù)的100%；轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力12620人；“城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭”、“農(nóng)村零轉(zhuǎn)移農(nóng)戶”實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)為零。今年該縣城鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位2537個(gè)；下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)1123人，其中就業(yè)困難對(duì)象238人；共組織再就業(yè)技能培訓(xùn)408人；創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)三期90人；免費(fèi)職業(yè)介紹315人，農(nóng)民工培訓(xùn)2237人
（一）公共就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)情況
2009年3月，經(jīng)開發(fā)區(qū)管委會(huì)批準(zhǔn)，老峰鎮(zhèn)四個(gè)行政村劃轉(zhuǎn)為社居委，為加強(qiáng)新增社區(qū)勞動(dòng)保障工作，我們第一時(shí)間向市局請示，為新轉(zhuǎn)社區(qū)配備勞動(dòng)保障專管員。7月向社會(huì)了招聘信息，8月，經(jīng)過筆試、面試、計(jì)算機(jī)操作考試等程序，4名社區(qū)勞動(dòng)保障專管員已確定，現(xiàn)正在我局進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)和操作實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)。目前，全區(qū)17個(gè)社居委和11個(gè)行政村全部成立了勞動(dòng)保障工作站，統(tǒng)一了機(jī)構(gòu)名稱、規(guī)范了工作內(nèi)容、建立了工作制度和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。建立健全了包括服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)項(xiàng)目、工作職責(zé)、工作流程等統(tǒng)一配套的管理制度，上墻公布，接受社會(huì)監(jiān)督；落實(shí)工作人員崗位責(zé)任制，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。所有勞動(dòng)保障工作站，配備了電腦、電話、傳真機(jī)、檔案柜等辦公設(shè)施，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、制度、場所、工作六到位。建立覆蓋區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）三級(jí)的城鄉(xiāng)一體化信息網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)全區(qū)動(dòng)保障信息網(wǎng)絡(luò)“一點(diǎn)通”。
(二)積極制定就業(yè)的配套政策及高校畢業(yè)生就業(yè)引導(dǎo)
1、根據(jù)文件精神，該縣先后出臺(tái)了《關(guān)于認(rèn)真做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范各鄉(xiāng)鎮(zhèn)就業(yè)和社會(huì)保障事務(wù)所建設(shè)的通知》、《關(guān)于組織起來自主創(chuàng)業(yè)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)及優(yōu)惠政策的有關(guān)規(guī)定》、《關(guān)于將紡織有限公司等15家企業(yè)作為第一批困難企業(yè)的報(bào)告》以及《關(guān)于按期建成縣農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園的承諾函》等配套政策和措施，正在組織認(rèn)定，實(shí)施階段。高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)情況，為做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,我們大力開展面向高校畢業(yè)生的“校企對(duì)接”、“高校畢業(yè)生專場招聘”、“網(wǎng)絡(luò)招聘”等就業(yè)服務(wù)系列活動(dòng)，組織開展送政策、送信息、送培訓(xùn)、送項(xiàng)目進(jìn)校園活動(dòng)，為高校畢業(yè)生提供更多、更快、更好的就業(yè)服務(wù)。為幫助大學(xué)生提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，更好地滿足社會(huì)需求，加快推進(jìn)和諧創(chuàng)業(yè)，我們精心組織了大學(xué)生《創(chuàng)業(yè)你的企業(yè)》SYB培訓(xùn)班。為此我們聘請相關(guān)專家對(duì)創(chuàng)業(yè)階段過程進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，包括單個(gè)指導(dǎo)、“會(huì)診”指導(dǎo)、授課指導(dǎo)、“陪伴”指導(dǎo)。通過半個(gè)月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班的30名學(xué)員圓滿完成理論、案例分析、政策解析、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)等課程要求。對(duì)困難家庭的高校畢業(yè)生開展就業(yè)援助。各社區(qū)工作站正在對(duì)大中專畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行摸底調(diào)查，建立臺(tái)賬，對(duì)就業(yè)困難的高校畢業(yè)生錄入就業(yè)援助信息庫，實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤服務(wù)。優(yōu)先推薦介紹家庭經(jīng)濟(jì)困難高校畢業(yè)生就業(yè)，優(yōu)先招募到公益性崗位就業(yè)，落實(shí)好社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、公益性崗位補(bǔ)貼、培訓(xùn)補(bǔ)貼、鑒定補(bǔ)貼等援助政策，免費(fèi)提供就業(yè)援助。高校畢業(yè)生見習(xí)計(jì)劃實(shí)施情況。根據(jù)國家人力資源和社會(huì)保障部等七部委的要求，從今年起實(shí)施離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)制度。通過就業(yè)見習(xí)，提升他們的操作技能和就業(yè)能力，幫助他們盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。今年7月，我們積極與區(qū)內(nèi)多家企事業(yè)單位聯(lián)系，最終確定和興化工、恒昌機(jī)械、同發(fā)設(shè)備、南方實(shí)業(yè)、合力叉車、教育中心和四院7家單位為開發(fā)區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地，計(jì)劃今年安排50名高校畢業(yè)生參加見習(xí)。
(三)全面落實(shí)“五緩四減三補(bǔ)貼”及五項(xiàng)補(bǔ)貼政策
截止8月底，縣共落實(shí)“五緩四減三補(bǔ)貼”總計(jì)27萬余元，涉及7家10戶1028人(其中養(yǎng)老保險(xiǎn)4家6.6萬元，醫(yī)療保險(xiǎn)1家0.22萬元，工傷保險(xiǎn)1戶77人0.134萬元，失業(yè)保險(xiǎn)3戶173人0.46萬元)。同時(shí)為認(rèn)定的15家困難企業(yè)進(jìn)行特殊幫扶，給每個(gè)企業(yè)每個(gè)員工400元補(bǔ)助，用于培訓(xùn)及各項(xiàng)就業(yè)服務(wù)。首批特殊困難企業(yè)職工培訓(xùn)在該縣園區(qū)企業(yè)互益公司、中天石化和森達(dá)公司進(jìn)行，參訓(xùn)職工共計(jì)500人。今年安排社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼132萬元，崗位補(bǔ)貼60萬元，職業(yè)介紹補(bǔ)貼10萬元，職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼30萬元，職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼30萬元。2009年我們重點(diǎn)加強(qiáng)了人才市場和培訓(xùn)的工作力度，截止目前，人力資源市場已舉辦各類招聘會(huì)49場次，進(jìn)場單位近560家，進(jìn)場求職人員達(dá)到14505人。成功舉辦春夏兩場季節(jié)性的大型招聘會(huì)。培訓(xùn)中心充分挖掘自身培訓(xùn)潛力，整合區(qū)內(nèi)培訓(xùn)資源，在去年計(jì)算機(jī)、電動(dòng)縫紉、酒店賓館服務(wù)員等培訓(xùn)專業(yè)的基礎(chǔ)上，今年新增加了汽車駕駛、電子裝配、機(jī)械加工等培訓(xùn)工種，極大的調(diào)動(dòng)了各類人員參加培訓(xùn)的積極性。截止8月底，我局完成民生工程農(nóng)民工培訓(xùn)750人，其中：電動(dòng)縫紉工120人，賓館餐飲服務(wù)130人，汽車駕駛員350人，計(jì)算機(jī)應(yīng)用150人。完成農(nóng)民工培訓(xùn)發(fā)證250人，其中：汽車駕駛150人，電動(dòng)縫紉工50人，賓館餐飲服務(wù)50人，還有電動(dòng)縫紉工70人和賓館餐飲服務(wù)80人正在辦理中，已完成全年計(jì)劃發(fā)證640人的62.5%。開辦SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)四期120人，已全部回訪一次，九名創(chuàng)業(yè)辦學(xué)員成功開辦9家小型企業(yè)。今年來，經(jīng)市勞動(dòng)局、財(cái)政局審核撥付職業(yè)介紹補(bǔ)貼5.03萬元，職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼7.95萬元。
(四)認(rèn)真協(xié)調(diào)小額擔(dān)保貸款及返鄉(xiāng)農(nóng)民工保障制度
由于財(cái)政、信貸銀行等原因，縣小額擔(dān)保貸款事宜一直沒得到落實(shí)，縣就業(yè)局先后誠請財(cái)政、銀行開了4次協(xié)調(diào)會(huì)，磋商落實(shí)小額擔(dān)保貸款工作。目前此項(xiàng)工作已正式啟動(dòng)，啟動(dòng)貸款資金額200萬元，個(gè)體工商戶可貸款2萬元，中小企業(yè)法人可貸款5萬元，計(jì)劃10月20日完成此項(xiàng)工作為切實(shí)做好受金融危機(jī)帶來返鄉(xiāng)農(nóng)民工的就業(yè)工作，開發(fā)區(qū)大力實(shí)施“四個(gè)一”工程，解決返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)問題，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，確保經(jīng)濟(jì)增長。
建立一套制度。建立返鄉(xiāng)農(nóng)民監(jiān)測預(yù)警機(jī)制，在全區(qū)15個(gè)村和2個(gè)社區(qū)建立返鄉(xiāng)農(nóng)民監(jiān)測點(diǎn)，掌握返鄉(xiāng)農(nóng)民工數(shù)量、年齡、性別、務(wù)工區(qū)域和行業(yè)詳實(shí)登記，區(qū)就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)堅(jiān)持“日報(bào)表，周例會(huì)，月分析”的工作制度，加強(qiáng)返鄉(xiāng)農(nóng)民動(dòng)態(tài)監(jiān)控和統(tǒng)計(jì)分析。建立一套臺(tái)帳。為切實(shí)做好返城農(nóng)民工就業(yè)工作，我局重點(diǎn)加強(qiáng)了農(nóng)村富余勞動(dòng)力臺(tái)賬、農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)臺(tái)賬和返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)臺(tái)賬的建設(shè)。對(duì)全區(qū)14512名富余勞動(dòng)力和845名返鄉(xiāng)農(nóng)民工進(jìn)行登記造冊，做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)、就業(yè)意愿等項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)、登記，為農(nóng)民工就業(yè)提供第一手資料。開辟一條“綠色通道”。對(duì)返鄉(xiāng)的農(nóng)民工予以政策扶持，開展免費(fèi)技能培訓(xùn)、免費(fèi)職業(yè)介紹一條龍服務(wù)，120名參加電動(dòng)縫紉培訓(xùn)的學(xué)員全部成功介紹到時(shí)裝公司就業(yè)且月工資收入不低于1200元；130名參加酒店賓館服務(wù)培訓(xùn)的學(xué)員全部輸送到北京、上海等星級(jí)賓館酒店和區(qū)內(nèi)賓館、餐飲業(yè)就業(yè)。
(五)切實(shí)解決農(nóng)民工工作
該縣共有各類勞動(dòng)力47萬人左右，農(nóng)村勞動(dòng)力約41萬人，城鎮(zhèn)勞動(dòng)力6萬人，其中城鎮(zhèn)每年新增勞動(dòng)力1.3萬人，下崗失業(yè)人員1695人。受全球金融危機(jī)影響，該縣春節(jié)前共有15萬人多農(nóng)民工返鄉(xiāng)，春節(jié)后外出14萬人，留鄉(xiāng)1.3萬多人，縣就業(yè)局通過現(xiàn)場招聘會(huì)、就業(yè)技能培訓(xùn)、與本地企業(yè)對(duì)接等方式，向他們提供就業(yè)崗位，積極幫助他們提高就業(yè)技能以及對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工的信貸支持和幫扶引導(dǎo)，至目前基本無農(nóng)民工富余在家。為了進(jìn)一步搞好農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作，今年該縣對(duì)原有農(nóng)民工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了重新考核認(rèn)定，對(duì)不符合條件的2家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)堅(jiān)決予以撤消，重新確定農(nóng)民工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有22家。并利用現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)所(站)平臺(tái)，突出重點(diǎn)，建立和擴(kuò)大農(nóng)民工培訓(xùn)基地，為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)提供堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建立了培訓(xùn)基地，包括已認(rèn)定的22家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)能力有5000多人。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)所(站)培訓(xùn)基地為骨干，構(gòu)建多種辦學(xué)方式并存的多層次培訓(xùn)體系。首期為衛(wèi)生系統(tǒng)村極衛(wèi)生站衛(wèi)生員進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)共計(jì)400名，目前培訓(xùn)工作在全縣已全面展開，計(jì)劃9、10、11三個(gè)月完成4900個(gè)農(nóng)民工培訓(xùn)任務(wù)，為工業(yè)園區(qū)培訓(xùn)2000名合格員工五、農(nóng)民工返城就業(yè)情況。
（六）幫扶困難人員就業(yè)情況
1、摸清兩個(gè)底數(shù),健全基礎(chǔ)臺(tái)賬
一是摸清失業(yè)下崗人員、困難群體人員的底數(shù)。采取挨戶按人進(jìn)行登記、造冊、制表的方式，上門進(jìn)行入戶調(diào)查，真正做到“六清”即：人員底數(shù)清、就業(yè)愿望清、擇業(yè)意向清、技能狀況清、家庭情況清、身體狀況清。對(duì)困難的對(duì)象的家庭狀況、人員構(gòu)成、子女的狀況做詳細(xì)的記載和說明，以備確保為其推薦子女上崗與返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展結(jié)對(duì)幫扶，提出“五個(gè)一”的要求，即要與幫扶對(duì)象打一個(gè)電話，上門走訪一次，提供一條就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）信息，介紹一個(gè)就業(yè)崗位（創(chuàng)業(yè)門路），解決一個(gè)具體困難。
在摸清底子基礎(chǔ)上，要按照“層層分解、分類援助、整體推進(jìn)、動(dòng)態(tài)管理”的工作思路，充分發(fā)揮社區(qū)勞動(dòng)保障平臺(tái)的作用，采取各種有效措施，對(duì)就業(yè)困難人員和“零就業(yè)家庭”實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。
2、加強(qiáng)政策扶持，傾情援助就業(yè)
⑴立足本區(qū)，推薦崗位。對(duì)于就業(yè)困難人員各社區(qū)積極和區(qū)人力資源市場聯(lián)系，了解市場的崗位需求，根據(jù)就業(yè)困難人員的不同情況積極推薦就業(yè)崗位。特別是對(duì)階段性“零就業(yè)家庭”中的成員進(jìn)行培訓(xùn)、就業(yè)“一站式”服務(wù)。今年，對(duì)出現(xiàn)的3戶階段性“零就業(yè)家庭”成員子女進(jìn)行了就業(yè)幫扶，3戶子女分別到區(qū)內(nèi)的大酒店和制衣廠就業(yè)。
⑵開發(fā)公益性崗位。對(duì)于年齡偏大，技能單一，文化較低的人員大力開發(fā)社區(qū)“三托”（托老、托幼、托病）、“三保”（保潔、保綠、保安）、“三項(xiàng)服務(wù)”（物業(yè)、車輛、公共）等崗位，幫助就業(yè)困難人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。目前，已有李榮潛等12名“4050”人員走上社區(qū)公益性崗位。
⑶鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，以自主創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。積極引導(dǎo)下崗失業(yè)人員，利用自身?xiàng)l件和社會(huì)閑置資產(chǎn)、場地創(chuàng)辦投資少、見效快、機(jī)制靈活和適應(yīng)性強(qiáng)的社區(qū)家庭手工業(yè)，通過創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。目前，縣調(diào)查登記的“零就業(yè)家庭”共有12戶，通過對(duì)他們實(shí)行跟蹤服務(wù)，幫助他們開展職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)培訓(xùn)，解決他們生活上、工作上遇到的難題，直至他們走上就業(yè)崗位，脫零脫困為止。今年上半年，12戶“零就業(yè)家庭”已成功實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
(七)基層平臺(tái)建設(shè)
縣22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)平臺(tái)達(dá)到了“機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、場地、制度和工作”六到位。業(yè)務(wù)流程和服務(wù)流程內(nèi)容上墻，基礎(chǔ)紙制臺(tái)帳、電子臺(tái)帳建全，工作開展得比較扎實(shí)。今年，該縣許嶺社區(qū)又投入10萬元資金建設(shè)，創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)情況，我局主動(dòng)做好密集型小企業(yè)的貸款貼息工作，深入到困難企業(yè)宣傳政府扶持政策，協(xié)助他們整理申報(bào)材料。到目前為止，已為和興化工、新亞菱化工、恒瑞達(dá)汽車零部件、人民印刷廠、日月電纜五家企業(yè)申報(bào)貼息材料，貼息額度達(dá)1000萬元左右，其中和興化工和新亞菱化工貼息額度400萬元已通過市局審核認(rèn)定。全力做好擴(kuò)大就業(yè)工作，用心扶持創(chuàng)業(yè)帶頭人帶動(dòng)就業(yè)，上半年已有兩家非正規(guī)就業(yè)組織進(jìn)駐再就業(yè)工業(yè)園，帶動(dòng)40多人就業(yè)，同時(shí)為等9名自謀職業(yè)者申報(bào)了擔(dān)保貸款貼息手續(xù)，貼息額度40萬元左右。此外，今年來，開發(fā)區(qū)已累計(jì)投入資金110多萬元對(duì)創(chuàng)業(yè)園進(jìn)行改擴(kuò)建，現(xiàn)已完成對(duì)園內(nèi)道路，水電管網(wǎng)的改造，農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園場地平整已完工，正進(jìn)入廠房建設(shè)施工階段。
二、存在的主要問題
通過聽匯報(bào)、查資料、實(shí)地查看等方式，我們發(fā)現(xiàn)縣就業(yè)再就業(yè)工作開展得較為扎實(shí)，取得了一定的成效，但由于一些客觀原因，該縣的就業(yè)工作也確實(shí)存在著一些差強(qiáng)人意的地方。
一是小額擔(dān)保貸款工作進(jìn)度緩慢。計(jì)劃的200萬元貸款資金目前僅完成10萬元，縣就業(yè)局雖與有關(guān)部門多方協(xié)調(diào)，解決了一些實(shí)質(zhì)性的問題，但實(shí)際操作起來仍存在著扯皮、推諉現(xiàn)象。
二是農(nóng)民工培訓(xùn)工作沒有完成預(yù)期任務(wù)。截止到檢查日，時(shí)間已過去了近3/4，但該縣的農(nóng)民工培訓(xùn)任務(wù)只完成不到一半。在對(duì)農(nóng)民工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的檢查中，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)民工的培訓(xùn)資料不齊全，另外培訓(xùn)項(xiàng)目的針對(duì)性不強(qiáng)，不能做到學(xué)以致用，因而導(dǎo)致一些農(nóng)民工參培的欲望不強(qiáng)。
三是創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)雷聲大，雨點(diǎn)小。該縣許嶺鎮(zhèn)工業(yè)園建設(shè)雖早已立項(xiàng)，有關(guān)方面也簽定了承諾書，但園區(qū)建設(shè)都遲遲沒有進(jìn)展，目前，土建工程尚未完工，項(xiàng)目引進(jìn)更是紙上談兵。
四是公共就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)更新不及時(shí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的勞動(dòng)平臺(tái)沒有設(shè)專門人員，基本上都是兼職人員。
三、今后的工作意見
(一)要形成全民關(guān)注就業(yè)工作的氛圍。就業(yè)再就業(yè)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的大力支持和政府各部門相互協(xié)調(diào)，督查中我們發(fā)現(xiàn)，雖然現(xiàn)在國家加大了對(duì)勞動(dòng)就業(yè)再就業(yè)的投入，政策也很到位，但基層就業(yè)部門的工作起來仍感到舉步維艱，究其原因一是由于全球性金融風(fēng)暴的影響，地方財(cái)政難以大力扶持；二是大家普遍關(guān)注GDP的增長及城鄉(xiāng)人民的實(shí)際收入，對(duì)勞動(dòng)就業(yè)也是側(cè)重指標(biāo)的完成，而對(duì)一些彈性任務(wù)，諸如培訓(xùn)、創(chuàng)建等工作則缺乏熱情，今后我們必須加大宣傳，擴(kuò)大影響，增進(jìn)溝通，形成上下同心、相互協(xié)調(diào)的工作格局和人人關(guān)注就業(yè)再就業(yè)的工作氛圍。
(二)要堅(jiān)持不懈地抓檢查，抓落實(shí)。就業(yè)工作關(guān)系到千家萬戶的幸福和全社會(huì)的和諧穩(wěn)定，來不得半點(diǎn)馬虎，我們不能寄希望于一蹴而就，而必須堅(jiān)持進(jìn)行定期和不定期的檢查，確保各項(xiàng)指標(biāo)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到人，落實(shí)到位。
第6篇：社區(qū)工作匯報(bào)材料范文
經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，人才是關(guān)鍵。如何在激烈的人才競爭中贏得人才、用好人才，努力為建設(shè)“富強(qiáng)和諧*”提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支撐和智力支持，近期我部按照縣委要求，成立了課題組，以問卷調(diào)查、座談、走訪等形式，對(duì)全縣的人才隊(duì)伍建設(shè)情況、重點(diǎn)對(duì)縣屬行政事業(yè)單位和70家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)進(jìn)行了一次調(diào)查研究，力求從一個(gè)視角的觀察上，分析一些問題，提出一些建議供縣委決策參考。
一、人才隊(duì)伍現(xiàn)狀
近幾年，我縣高度重視人才資源開發(fā)，在人才的引進(jìn)、培養(yǎng)、使用上取得了明顯的成效，全縣人才隊(duì)伍已有一定數(shù)量規(guī)模。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截止20*年底，全縣中專（高中）以上學(xué)歷和具有技術(shù)職稱（等級(jí)）等各類人才資源總量已超過2萬名，占全縣戶籍人口的10%，比20*年的16438人增加了二成多。特別是技能人才增幅較快，按照勞動(dòng)部門實(shí)際取得職業(yè)資格證書口徑統(tǒng)計(jì)，全縣現(xiàn)有技能人才5534人，比20*年底1097人增長4*.5%。
1、行政事業(yè)單位人才隊(duì)伍基本情況。61家縣屬行政事業(yè)單位統(tǒng)計(jì)顯示，從學(xué)歷層次看：本科學(xué)歷以上1801人（含博士1名，碩士13名），占總?cè)藬?shù)的34.7%；大專學(xué)歷1725人，占總?cè)藬?shù)的33.2%；中專學(xué)歷（高中）1152人，占總?cè)藬?shù)的22.2%。從技術(shù)職稱層次看：具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱309人（含正高1名），占總?cè)藬?shù)的6%；中級(jí)職稱1651人，占總?cè)藬?shù)的31.8%；初級(jí)職稱1189人，占總?cè)藬?shù)的22.9%。從技術(shù)等級(jí)層次看：共有178人具有技術(shù)等級(jí)資格，占總?cè)藬?shù)的3.4%，其中技師55人，高級(jí)工45人，中級(jí)工36人，初級(jí)工42人。
2、企業(yè)人才隊(duì)伍基本情況。70家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)統(tǒng)計(jì)顯示，從學(xué)歷層次看：本科學(xué)歷以上283人（含研究生學(xué)歷7名），占從業(yè)人員的2.6%；大專學(xué)歷612人，占從業(yè)人員的5.6%；中專（高中）學(xué)歷2450人，占從業(yè)人員的22.2%。從技術(shù)職稱層次看：具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱85人，占從業(yè)人員的0.8%；中級(jí)職稱166人，占從業(yè)人員的1.5%；初級(jí)職稱240人，占從業(yè)人員的2.2%。從技術(shù)等級(jí)層次看：共有1724人具有技術(shù)等級(jí)資格，占從業(yè)人員的15.6%，其中高級(jí)技師5人，技師70人，高級(jí)工81人，中級(jí)工283人，初級(jí)工1285人。
二、人才工作主要做法
一直以來，我縣按照黨管人才要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市委人才工作會(huì)議精神，積極實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，完善人才管理機(jī)制，創(chuàng)新人才工作模式，優(yōu)化人才成長環(huán)境，全力打造人才集聚工程、人才振興工程、人才保障工程，努力建設(shè)一支具備創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力、適應(yīng)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的適用型人才隊(duì)伍，走出了一條海島人才隊(duì)伍建設(shè)新路子，主要做法是:
（一）堅(jiān)持黨管人才原則，構(gòu)建人才工作新格局
1、樹立人才強(qiáng)縣理念，強(qiáng)化人才工作領(lǐng)導(dǎo)。縣委對(duì)人才工作高度重視，建立了以縣委書記為組長、相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)同志為成員的縣黨管人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)作用，堅(jiān)持定期召開會(huì)議，聽取各部門人才工作匯報(bào)，及時(shí)掌握人才動(dòng)向，預(yù)測人才趨勢，研究工作對(duì)策，強(qiáng)化對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)，做好人才工作全面科學(xué)謀劃，編制完成了《*縣20*－20*年人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《*縣“十一五”人才發(fā)展規(guī)劃》等中長期發(fā)展規(guī)劃。
2、出臺(tái)人才工作制度，形成人才工作合力。按照黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門牽頭抓總，相關(guān)部門齊抓共管的工作原則，制定出臺(tái)了《*縣黨管人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)和成員單位職責(zé)分工》、《建立完善人才工作運(yùn)行機(jī)制有關(guān)制度》等工作制度，明確各成員單位工作職責(zé)、人才工作主要責(zé)任人、直接責(zé)任人和工作聯(lián)絡(luò)員。此外，強(qiáng)化責(zé)任考核，把人才工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣屬單位年度工作共性考核內(nèi)容，調(diào)動(dòng)各職能部門的工作積極性，形成人才工作合力。
3、組建人才工作機(jī)構(gòu)，推動(dòng)人才工作開展。在縣委組織部內(nèi)增設(shè)人才工作科，配備專職工作人員，協(xié)調(diào)指導(dǎo)全縣人才工作日常事務(wù)開展。通過成立縣人才交流中心，完善縣人才勞動(dòng)力市場，建立*人才網(wǎng)等，積極為縣內(nèi)外人才就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭建橋梁，與省內(nèi)外高等院所建立人才供求關(guān)系，努力為用人單位和各類人才搭建互動(dòng)服務(wù)平臺(tái)。
（二）實(shí)施人才集聚工程，大力引進(jìn)各類人才
1、靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善環(huán)境吸引人才。實(shí)踐證明，良好的人文環(huán)境和廣闊的發(fā)展空間是聚集人才的第一要素。近年來，我縣堅(jiān)持以發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)為重點(diǎn)，加大招商引資力度，大力發(fā)展臨港工業(yè)，努力改善軟硬件環(huán)境；整頓經(jīng)濟(jì)秩序，減化審批程序，推行一站式辦公、公示制、承諾制、限時(shí)辦結(jié)制等一系列服務(wù)措施；大力倡導(dǎo)企業(yè)文化建設(shè)，營造人性化的工作氛圍，為吸引人才創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
2、靠優(yōu)惠政策、搞好服務(wù)吸引人才。結(jié)合我縣實(shí)際，先后制定出臺(tái)了《關(guān)于認(rèn)真做好黨政機(jī)關(guān)人才引進(jìn)、培養(yǎng)和使用工作的意見》、《關(guān)于建立人才柔性流動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)優(yōu)秀人才智力引進(jìn)工作的意見》、《關(guān)于大力引進(jìn)緊缺人才的若干規(guī)定》等一系列優(yōu)惠政策，從工資待遇、住房補(bǔ)貼、科研經(jīng)費(fèi)支持、戶籍遷移、家屬子女就業(yè)入學(xué)等方面，為各類人才提供便利、搞好服務(wù)，建立起人才引進(jìn)的“綠色通道”。
3、靠豐富形式、搭建舞臺(tái)吸引人才。一是依托重大項(xiàng)目吸附人才。抓住*金海灣船業(yè)有限公司、日本常石修造船項(xiàng)目、衢山島4萬千瓦風(fēng)電場等一批重大工程和高新科技項(xiàng)目落戶的契機(jī)，從國內(nèi)外積極引進(jìn)人才，取得了較好成效。如*金海灣船業(yè)有限公司自20*年落戶以來，在現(xiàn)有1456名員工中，中專（含高中）學(xué)歷以上的有879人，其中研究生學(xué)歷4人，本科學(xué)歷117人，大專學(xué)歷187人；具有專業(yè)技術(shù)職稱的有74人，其中高級(jí)職稱47人，中級(jí)職稱14人。具有技術(shù)等級(jí)資格的有496人，其中高級(jí)技師3人，技師14人，中高級(jí)工103人，船舶修造人才隊(duì)伍建設(shè)初具規(guī)模。二是圍繞市場需求接納人才。通過編制人才供求預(yù)測、定期供求信息、舉辦人才集市、組團(tuán)赴省內(nèi)外招聘等措施，吸引各類實(shí)用人才。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，2002年至20*年已舉辦本級(jí)各類人才交流大會(huì)26場次，600余家次單位、近5000人次入市交流。組織100余家次用人單位赴外縣招聘各類急需人才15次。此外，在縣第一、二人民醫(yī)院成立了上海新華醫(yī)院分院，*海山密封材料有限公司、*科成制藥有限公司等企業(yè)與上海化工研究院、浙江中醫(yī)學(xué)院等科研院所確立了長期合作關(guān)系，去年又成功引進(jìn)了一項(xiàng)國外智力項(xiàng)目。三是通過公開招考選拔人才。扎實(shí)開展公務(wù)員招錄、事業(yè)單位招聘、高校畢業(yè)生到社區(qū)選聘等工作，2002年以來，通過各種方式引進(jìn)大專學(xué)歷以上700余人，來我縣服務(wù)或工作的柔性人才350余人次。20*年至今已有38名大學(xué)生進(jìn)入漁農(nóng)村社區(qū)工作，此外，借助大學(xué)生志愿服務(wù)欠發(fā)達(dá)地區(qū)計(jì)劃引進(jìn)31位大學(xué)生來岱服務(wù)，充實(shí)了基層黨政工作力量。
（三）實(shí)施人才振興工程，抓好人才培養(yǎng)工作
1、依托培訓(xùn)基地，固定式培養(yǎng)。注重培訓(xùn)基地建設(shè)，打造縣委黨校、縣職業(yè)技校為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校、遠(yuǎn)程教育基層站點(diǎn)、企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地為基礎(chǔ)，省內(nèi)外高校、科研院所為依托的固定式培訓(xùn)體系。在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)新校企合作模式，堅(jiān)持走校企聯(lián)辦內(nèi)涵發(fā)展之路，成立了*技校常石集團(tuán)分校和長涂金海灣實(shí)訓(xùn)基地，由技校負(fù)責(zé)教學(xué)管理，企業(yè)提供辦學(xué)管理經(jīng)費(fèi)和實(shí)操平臺(tái)，畢業(yè)后全部由企業(yè)錄用。*技校還與正華、海舟、常石、金海灣等大型重點(diǎn)船舶企業(yè)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校建立長涂、衢山技能人才培訓(xùn)基地和“五匠”、“焊工”、“編織”等特色培訓(xùn)基地，對(duì)城鎮(zhèn)失業(yè)人員、漁農(nóng)村富余勞動(dòng)力、外來務(wù)工者等開展上崗前培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
2、注重實(shí)踐鍛煉，針對(duì)性培養(yǎng)。對(duì)黨政人才，通過基層鍛煉、項(xiàng)目掛職、崗位交流、辦班培訓(xùn)等形式，著重提高黨性修養(yǎng)、工作水平和執(zhí)政能力；對(duì)專業(yè)技術(shù)人才，通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、外出進(jìn)修、專家講座等方式，重點(diǎn)提高他們的科技創(chuàng)新能力和專業(yè)技術(shù)水平；對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理人才，通過組織外出考察、舉辦縣企業(yè)家論壇等活動(dòng)，著力提高他們駕御市場、參與競爭的能力；對(duì)技能人才，通過大培訓(xùn)、大練兵、大比武活動(dòng)，使技工人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)滿足我縣海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求；對(duì)漁農(nóng)村實(shí)用人才，通過組織專家、農(nóng)業(yè)專技人員深入田間地頭進(jìn)行現(xiàn)場示范指導(dǎo)，提供科技信息，大力培養(yǎng)種養(yǎng)加等方面的漁農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化人才。
3、創(chuàng)新工作載體，多途徑培養(yǎng)。一是建立人才培養(yǎng)導(dǎo)師制。在非公企業(yè)開展“名師帶徒”活動(dòng)，在教育系統(tǒng)開展“青藍(lán)工程”，在醫(yī)療系統(tǒng)開展“名醫(yī)傳承工程”，同時(shí)組織行業(yè)優(yōu)秀人才幫帶青年人才、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系青年人才，通過幫帶聯(lián)系提升青年人才素質(zhì)。二是開展崗位練兵活動(dòng)。各企業(yè)、各單位結(jié)合各自實(shí)際，開展技能競賽、練兵比武和技術(shù)創(chuàng)新等活動(dòng)，為技能人才提供交流技術(shù)和砌磋技藝的平臺(tái)。三是實(shí)施“黨員人才培養(yǎng)工程”。深入開展非公企業(yè)黨建“三培養(yǎng)”活動(dòng)和黨員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地培育工程，通過設(shè)立黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)，建立黨員技術(shù)攻關(guān)組等舉措，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
（四）實(shí)施人才保障工程，為人才發(fā)揮作用創(chuàng)造條件
1、注重改革創(chuàng)新，營造人才脫穎而出的氛圍。深化黨政干部選拔任用制度改革，大膽啟用年輕干部，不斷探索人才資源整體性開發(fā)與合理配置的有效途徑。20*年以來，縣委先后2次公開選拔鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部12人。在公務(wù)員隊(duì)伍管理上，堅(jiān)持“凡進(jìn)必考”，樹立正確用人導(dǎo)向，激發(fā)干部隊(duì)伍活力。不斷深化事業(yè)單位人事制度改革，積極推行新進(jìn)人員公開招聘制和全員聘任制，調(diào)動(dòng)專業(yè)技術(shù)人才的積極性。健全人才使用機(jī)制，鼓勵(lì)他們通過兼職、定期服務(wù)、技術(shù)開發(fā)、項(xiàng)目引進(jìn)、科技咨詢等方式進(jìn)行流動(dòng)，利用業(yè)余時(shí)間為企業(yè)、漁農(nóng)業(yè)提供服務(wù)，確保人才引得進(jìn)、用得好。
2、強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)人才干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。完善人才評(píng)選表彰制度，制定出臺(tái)了《*縣專業(yè)技術(shù)拔尖人才和優(yōu)秀專業(yè)人才管理辦法》、《*縣首席技工選撥管理暫行辦法》等，開展“拔尖優(yōu)秀人才”、“海洋文化名人”、“首席技工”、“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新帶頭人”、“十佳教師”等評(píng)選活動(dòng)。按專業(yè)技術(shù)拔尖人才每月500元，優(yōu)秀專業(yè)人才每月300元，海洋文化名人、首席技工每月200元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放政府津貼，并適時(shí)組織進(jìn)行體檢和療休養(yǎng)。設(shè)立每年200萬元的人才工作專項(xiàng)資金，用于各類人才的引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、管理和獎(jiǎng)勵(lì)，其中100萬元作為縣骨干教師和醫(yī)生的政府獎(jiǎng)勵(lì)基金，專門用于教育衛(wèi)生系統(tǒng)。設(shè)立海洋科技自主創(chuàng)新基金，用于資助重大科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目、省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)的技術(shù)開發(fā)、獎(jiǎng)勵(lì)有突出貢獻(xiàn)的科研人員和科研成果。
3、作好服務(wù)文章，增強(qiáng)人才留岱發(fā)展的信心。建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系優(yōu)秀人才制度，在元旦、春節(jié)等重大節(jié)日期間看望慰問優(yōu)秀人才、舉行座談會(huì)，并發(fā)放新年賀卡。實(shí)行人才社會(huì)化管理，全縣已有近900人實(shí)行人事，由“單位人”變?yōu)椤吧鐣?huì)人”。此外，通過網(wǎng)上人才工作知識(shí)競賽、人才工作月、引進(jìn)人才座談會(huì)、青年人才聯(lián)誼會(huì)等活動(dòng)，通過《今日*》、*電視臺(tái)等新聞媒介，大力宣傳涌現(xiàn)出來的各類優(yōu)秀人才，在全社會(huì)營造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍。
三、存在的主要問題：
盡管*的人才隊(duì)伍建設(shè)有了長足的發(fā)展，但我們在調(diào)研分析中發(fā)現(xiàn)，由于思想觀念、地域條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、政策機(jī)制等主客觀因素，人才的開發(fā)和利用與海島地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的要求相比，還存在一些亟待解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、整體素質(zhì)不高，高層次人才少。61家縣屬行政事業(yè)單位調(diào)查顯示，中專（高中）以下學(xué)歷的還有1666名，占總?cè)藬?shù)的32.1%；研究生學(xué)歷14人，只占總?cè)藬?shù)的0.3%；全縣高級(jí)以上職稱309人，僅占總?cè)藬?shù)的6%。企業(yè)高層次人才更是缺乏，對(duì)70家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，本科學(xué)歷以上283人，僅占從業(yè)人員的2.6%；高級(jí)職稱85人，只占0.8%；技師以上75人，只占0.7%。具有等級(jí)的技能人才仍舊緊缺，只有1724人，占從業(yè)人員的15.6%。初中學(xué)歷以下7680人，占了從業(yè)人員的69.7%。
2、人才分布和專業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理。在行政事業(yè)單位中，現(xiàn)有人才資源大部分集中在教育、衛(wèi)生等單位，占了50%，高級(jí)職稱的有近80%分布在教育系統(tǒng)。海洋工程、海洋文化、新聞廣播類、醫(yī)學(xué)類、建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)、農(nóng)林業(yè)、旅游等專業(yè)比較緊缺。在企業(yè)單位中，高層次人才主要集中在*金海灣船業(yè)有限公司，占了五成左右。船舶設(shè)計(jì)與制造、船體、輪機(jī)、電氣、焊工、船舶質(zhì)檢、企業(yè)管理、市場營銷策劃、商務(wù)英語、水產(chǎn)品加工、產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計(jì)等專業(yè)比較緊缺。
3、人才外流現(xiàn)象比較嚴(yán)重。一是隱性外流。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近三年，我縣每年考入大專院校的有1000余人，回岱就業(yè)人數(shù)雖然較前幾年有明顯增加，但也僅占20%左右，其中考入重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生回*工作少之又少。二是顯性外流。近三年，我縣行政事業(yè)單位骨干人才辭職、自動(dòng)離職、外調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的有150人左右。以教育衛(wèi)生系統(tǒng)為例，20*年來，教育系統(tǒng)共外流大專及以上學(xué)歷99人，中級(jí)職稱及以上就有94人；衛(wèi)生系統(tǒng)共外流大專及以上學(xué)歷14人，中級(jí)職稱及以上10人。而受區(qū)位劣勢、經(jīng)濟(jì)條件等原因，人才引進(jìn)又相對(duì)比較困難。
4、人才資源開發(fā)投入不足。人才投入就是效益最大化的理念沒有形成，對(duì)人才資源開發(fā)投入沒有引起足夠重視。一些單位和部門在人才工作中還存在重使用、輕培養(yǎng)的傾向，對(duì)人才的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)投入不足，為人才提供物質(zhì)等方面的支持較少，對(duì)人才也缺乏系統(tǒng)有效的培訓(xùn)，導(dǎo)致人才多側(cè)重于自我封閉的學(xué)習(xí)，知識(shí)更新和繼續(xù)教育跟不上，實(shí)際效果較差，人才層次提高慢，特別是大部分企業(yè)，對(duì)人力資本的投資遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到位。
5、人才工作體制機(jī)制不夠健全。實(shí)現(xiàn)黨管人才的有效途徑和方法還需要進(jìn)一步探索，人才工作的政策措施需要加快制訂和完善，人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用的機(jī)制需要不斷建立健全，人才分配激勵(lì)、考核評(píng)價(jià)機(jī)制不夠科學(xué)合理，人才市場網(wǎng)絡(luò)化、信息化、規(guī)模化建設(shè)步伐有待進(jìn)一步加快，人才市場公共服務(wù)功能不夠齊全。
四、思考及建議
海島欠發(fā)達(dá)地區(qū)要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展，關(guān)鍵在于人才的集聚、開發(fā)與使用。為了加速人才隊(duì)伍的建設(shè),需要進(jìn)一步解放思想，徹底更新觀念,集合各方力量,從觀念、體制、方式、機(jī)制上全面創(chuàng)新“人才工程”。
1、注重理念創(chuàng)新，樹立科學(xué)的人才觀
一是走出人才“職稱＋學(xué)歷”的誤區(qū)，確立“大人才觀”。要突破以學(xué)歷、職稱作為人才標(biāo)準(zhǔn)的傳統(tǒng)做法，樹立新的人才理念，凡是具有一定知識(shí)或技能，能進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)的，都應(yīng)納入到人才工作范疇，有針對(duì)性地進(jìn)行開發(fā)。二是走出人才“學(xué)而優(yōu)則仕”的誤區(qū)，鼓勵(lì)人才在業(yè)務(wù)上發(fā)展。隨著臨港工業(yè)的迅速崛起和海洋經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，目前*更缺的是具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力的企業(yè)家人才和專業(yè)技術(shù)骨干，要積極創(chuàng)造條件鼓勵(lì)此類人才在業(yè)務(wù)上多發(fā)展，真正達(dá)到人盡其才、才盡其用的目的。三是走出人才“占為己有”的誤區(qū)，堅(jiān)持人才柔性流動(dòng)。清醒認(rèn)識(shí)*目前發(fā)展現(xiàn)狀，更加注重人才的技術(shù)引進(jìn)，不求為我所有，但求為我所用。特別對(duì)高層次人才，要根據(jù)市場的需求行情，完善柔性引進(jìn)的政策體系，吸引優(yōu)秀人才為我縣服務(wù)。
2、注重發(fā)掘潛能，發(fā)揮現(xiàn)有人才資源最佳效益
一是充分發(fā)揮在職人才的作用。首先要在事業(yè)上給予支持。為各種人才提供一個(gè)自由廣闊的施展才華的舞臺(tái)，以展示他們的個(gè)人才能，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。其次要用感情留人。要主動(dòng)與人才加強(qiáng)感情交流，建立良好、融洽的人際關(guān)系。在人才的職務(wù)升遷、晉升職稱、學(xué)術(shù)活動(dòng)等方面給予特殊的照顧和支持。再次，要用適當(dāng)待遇留人。在政策允許的范圍內(nèi)，要根據(jù)現(xiàn)有的財(cái)力、物力，改善工作、生活條件，關(guān)心他們的健康，為他們營造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。二是重視二次人才資源的開發(fā)使用。離退休人才一般技術(shù)嫻熟、經(jīng)驗(yàn)豐富，發(fā)揮他們的“余熱”對(duì)緩解海島地區(qū)人才缺乏的矛盾，能起到立竿見影的效果。要對(duì)不同專業(yè)、不同專長的離退休人才進(jìn)行梳理、分類，通過組建各種老年人才協(xié)會(huì)，為離退休人才和用人單位牽線搭橋；采取激勵(lì)政策鼓勵(lì)一些單位對(duì)離退休人才實(shí)施返聘，使他們在擅長崗位上再作貢獻(xiàn)。拓寬縣咨詢委作用發(fā)揮渠道，繼續(xù)為我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政府決策當(dāng)好參謀，讓離退休人才“金秋再創(chuàng)業(yè)，夕陽再輝煌”。三是加強(qiáng)后備人才隊(duì)伍建設(shè)。在現(xiàn)有人才隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，切實(shí)做到有計(jì)劃、分層次、多渠道地開發(fā)一批后備人才隊(duì)伍，引入“動(dòng)態(tài)管理，定期考核，優(yōu)勝劣汰，滾動(dòng)發(fā)展”的機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)后備人才的培養(yǎng)、使用、跟蹤、評(píng)價(jià)工作，以激發(fā)他們的聰明才智，盡快成長為各行各業(yè)的骨干力量。
3、注重分類培養(yǎng)，全面提高人才隊(duì)伍整體素質(zhì)
全面提高人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)是緩解人才缺乏問題的重要手段。一是大力培養(yǎng)黨政人才。通過外出進(jìn)修、掛職鍛煉、輪崗交流等多種形式，提升干部隊(duì)伍整體水平；著力提高基層黨政人才的起點(diǎn)，每年從應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中吸納品學(xué)兼優(yōu)者，充實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)人才隊(duì)伍。二是重點(diǎn)開發(fā)企業(yè)經(jīng)營管理人才。定期選送年紀(jì)輕、學(xué)歷高的企業(yè)管理人才到國內(nèi)大型企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)培訓(xùn)；采取縣校聯(lián)合辦學(xué)的方式，舉辦高級(jí)管理人才研修班。三是加速配置海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的專業(yè)技術(shù)人才。要與我縣加快發(fā)展船舶修造、物流運(yùn)輸、船配產(chǎn)業(yè)的形勢相適應(yīng)，整體匹配地挑選一批基礎(chǔ)好，發(fā)展?jié)摿Υ蟮娜瞬牛ㄟ^理論教育和實(shí)踐操作培訓(xùn)使他們盡快成為高智能、高技術(shù)、高工藝的開發(fā)型、應(yīng)用型人才。四是擇優(yōu)培育漁農(nóng)村鄉(xiāng)土人才。要加大鄉(xiāng)土人才的開發(fā)投入，著力創(chuàng)辦鄉(xiāng)土人才創(chuàng)業(yè)園，使全縣各類鄉(xiāng)土人才適度集中，帶動(dòng)更多漁農(nóng)村群眾創(chuàng)業(yè)致富。此外，要鼓勵(lì)各類人才參加學(xué)歷教育和職稱評(píng)選，拓展知識(shí)面，成為一專多能的復(fù)合型人才。
4、注重柔性引進(jìn)，廣攬適用型的海洋經(jīng)濟(jì)人才
從我縣發(fā)展現(xiàn)狀和人才需求情況看，一方面要繼續(xù)完善“剛性”引才制度，出臺(tái)政策積極鼓勵(lì)本籍畢業(yè)生和外地人才來岱就業(yè)創(chuàng)業(yè)，對(duì)引進(jìn)人才單位確定的，幫助解決配偶就業(yè)、子女上學(xué)等問題。對(duì)單位未確定的，可以“先落戶后擇業(yè)”。對(duì)碩士以上學(xué)歷和高級(jí)職稱的優(yōu)秀人才進(jìn)入行政、事業(yè)單位的，在編制內(nèi)的可優(yōu)先安排，滿編的先辦手續(xù)，后調(diào)節(jié)編制。另一方面要大力做好“柔性”引才工作：一是推行訂單人才。對(duì)急需、緊缺的人才，由用人單位向人才交流中心申請所需人才的標(biāo)準(zhǔn)，如學(xué)歷、專業(yè)、職稱等，人才交流中心與大中專院校聯(lián)系，進(jìn)行定向培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后，直接分配到申請單位。二是開展人才租賃業(yè)務(wù)。對(duì)本縣科技項(xiàng)目，依靠本縣人才無力完成的，可向縣外租賃人才，簽訂合同，項(xiàng)目完成后，歸還所租人才。三是借智攻關(guān)。對(duì)短期內(nèi)可以完成的科技項(xiàng)目，在本縣無人才實(shí)力的情況下，可視人才需求情況，進(jìn)行重金借智，以促進(jìn)科技項(xiàng)目的完成。四是智力融資。允許專業(yè)技術(shù)人才進(jìn)行智力融資，允許智力、技術(shù)參與股份，從而達(dá)到互惠互利的目的。
