電路設(shè)計思路精選(九篇)
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第1篇：電路設(shè)計思路范文
關(guān)鍵詞：電氣控制線路 設(shè)計方法 分析
引言
在電氣化的控制過程當中，線路的設(shè)計主要是進行重要電氣設(shè)備的設(shè)計、生產(chǎn)以及調(diào)控中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是整個電氣設(shè)備組能夠正常、可靠和安全地運行的重要保證。所以，我們必須要保證在電氣線路的控制運行當中，其線路的設(shè)計思想以及線路的設(shè)計原則保持高度的科學(xué)性及正確性。
那么，電氣控制線路的設(shè)計基本要求是：
（1） 熟悉所設(shè)計設(shè)備電氣線路的總體技術(shù)要求及工作過程，取得電氣設(shè)計的基本依據(jù)，最大限度地滿足生產(chǎn)機械和工藝對電氣控制的要求。
（2） 優(yōu)化設(shè)計方案、妥善處理機械與電氣的關(guān)系，通過技術(shù)經(jīng)濟分析，選用性能價格比最佳的電氣設(shè)計方案。在滿足要求的前提下，設(shè)計出簡單合理、技術(shù)先進、工作可靠、維修方便的電路。
（3） 正確合理地選用電氣元器件，盡可能減少元器件的品種和規(guī)格，降低生產(chǎn)成本。
（4） 取得良好的MTBF（平均無故障時間）指標，確保使用的安全可靠。
（5） 設(shè)計中貫徹最新的國家標準。
二、電氣控制當中線路的主要設(shè)計原則
2.1通用化原則
所謂的通用化原則，主要是指在線路的設(shè)計方案當中，能使生產(chǎn)的機械來加工一些不同性質(zhì)方面的對象。所以，在整個的電路設(shè)計當中，要盡量的來選擇一些符合我們的設(shè)計標準要求、能滿足一定負荷及容量要求的電氣設(shè)備及元器件，并且在長期的實踐當中，能夠得到比較廣泛應(yīng)用的那些控制方案，以便予更好地滿足整個生產(chǎn)設(shè)備及工藝方面的要求。
2.2電源的可靠性原則
我們清楚，電源是所有的電氣控制設(shè)備能夠穩(wěn)定運行的一個前提條件。在線路的設(shè)計當中必須要綜合來考慮具體的配電方案和線路布局等，并且要保證電源的實際負載是在標準的范圍之內(nèi)的；除此之外，還要進行有效的控制，來避免整個控制系統(tǒng)當中各個電路之間存在的干擾情況。通常情況下，在線路的控制比較簡單的情況下，可選擇一個電網(wǎng)電源來進行控制，而在生產(chǎn)設(shè)備的自動化程度比較高的情況下，則可以選擇直流電源。
2.3安全性原則
在線路的整體設(shè)計能夠滿足我們生產(chǎn)的實際需要的基礎(chǔ)之上，還要適度地控制電路要達到一定的經(jīng)濟目標。盡量避免在同一條線路上，有多種電氣設(shè)備同時進行使用，而且還要盡量的減少一些不必要的觸點，這樣就可以達到簡化整條線路、避免更多故障的目的了。
三、電氣控制線路的主要設(shè)計方法
電氣控制線路的設(shè)計作用影響較大，常常關(guān)系著我們的日常生活，那么，如何才能夠保障整個電氣控制路線是便捷的、高效的、安全的呢，那就需要我們必須要仔細的來考慮它的具體設(shè)計方法了。
3.1 控制線路設(shè)計的具體要求
一般的電氣控制的線路設(shè)計具體包括以下這幾個方面：
（1） 要滿足整個機械生產(chǎn)過程的具體工藝規(guī)范和標準，并按照行之有效的、相關(guān)聯(lián)的順序進行一步步的操作。
（2） 線路的設(shè)計要保證是線路越簡捷越好，盡可能簡化線路圖，只要滿足能達到一定的控制意圖即可，而且要盡量的減少那些不必要的設(shè)計線路，從而可以避免在電氣設(shè)備運行過程中出問題后由于線路的繁雜而需逐個排除影響因素來解決故障問題，給檢修制造了困難。
（3） 其操作、調(diào)節(jié)、設(shè)定及后續(xù)的檢修工作要符合方便的原則，盡量選用標準、廣泛應(yīng)用的線路控制原理思路。
3.2控制線路設(shè)計的具體方法
從目前的情況來看，電氣控制線路的主要設(shè)計方法是有以下兩種情況：
（1）經(jīng)驗的設(shè)計方法
這種方法主要指的是需要依照相關(guān)工藝生產(chǎn)方面的要求，然后根據(jù)控制這些電動機的主要起動及控制方法，使用一些較為典型的線路來進行直接設(shè)計。這種設(shè)計的方法往往是比較簡單的，其操作也是比較方便的，但它存在一定的缺陷，比如在那些復(fù)雜的線路當中，不僅僅需要我們的工作人員要有很強的一個工作經(jīng)驗，能夠繪制出各種種類繁多的控制原理圖之外，而且還需要他們在出現(xiàn)了多次修改之后，一定要能夠達到相關(guān)的對于線路控制的要求。
（2）邏輯設(shè)計方法
這種方法主要指將電器元件的動作狀態(tài)用邏輯代數(shù)的方式進行線路的設(shè)計，這種方法所設(shè)計出來的具體線路，其結(jié)構(gòu)比較合理，同時在很大程度上可以節(jié)省元器件的數(shù)量，排除了運行過程中某個電器元件線路接觸不良造成回路斷電問題。
3.3 主要的設(shè)計順序
具體的電氣控制線路在進行設(shè)計時，涉及電氣設(shè)備正常運行相關(guān)專業(yè)設(shè)計人員必須要考慮運行主次的原則，一般電氣設(shè)備控制線路設(shè)計的具體順序應(yīng)該是：主電路控制電路信號電路局部照明電路電氣連鎖。
（1） 主電路：顧名思義，主電路就是屬于整個電氣控制系統(tǒng)中的主要部分，某種程度上來講，是整個電氣控制系統(tǒng)的靈魂，因為這個主電路貫穿于整個系統(tǒng)的一個工程。那么，在對主電路進行設(shè)計的時侯，就要注意這個電路的電壓和電流是否能夠承受過載的情況，其接地情況是否恰當?shù)取?/p>
（2） 控制電路：所謂的控制電路，它是屬于整個電氣控制系統(tǒng)的一個閘門，也就是說，它可以左右整個系統(tǒng)的實際運行情況。在對它進行設(shè)計的時候，就主要是要考慮它的設(shè)計是否能夠達到安全、方便以及適用的目的。我們往往為了實際的操作方便，就會在整個線路當中設(shè)置一個總停的按鈕，同時，考慮到某些的電氣設(shè)備可能需要一些重載的起動，所以為了防止在起動的時侯，所產(chǎn)生的重載過大情況可能會引起了熱繼電器的動作，所以可以采取以下的這樣兩個辦法來進行處理：首先，可以把熱繼電器的電流調(diào)到最大的位置，然后盡量讓它在起動的時侯不會發(fā)生任何動作；其次，在進行起動的時候，可以將熱繼電器的相應(yīng)發(fā)熱元件來采取具體的短接方式。必須確保主控制回路所選用的斷路器、熱繼電器、接觸器、綜合保護裝置是否進行了數(shù)值的設(shè)定及控制線路的正確連接。
（3） 信號電路：所謂信號電路，它是屬于信號的一個傳輸通道，主要作用是采集信號和傳輸信號，它所包含的范圍也是相對較廣的，而在進行具體的信號和電路設(shè)計時，還必須要考慮到周圍的電磁對它的實際影響，必須要避開那些輻射比較強的地方。
（4） 局部的照明電路：局部的照明電路則是屬于整個電氣控制系統(tǒng)的一個補充電路，它在整個電路當中也是起著非常重要的作用。
（5） 電氣連鎖：隨科學(xué)技術(shù)的進步，舊的聯(lián)鎖設(shè)備不斷被安全可靠性更高、操縱和維護更簡單、技術(shù)更先進的聯(lián)鎖設(shè)備代替。從發(fā)展角度看，計算機聯(lián)鎖是發(fā)展的方向；從經(jīng)濟角度看，電氣集中聯(lián)鎖在相當長的一段時間內(nèi)仍被廣泛采用。
四、結(jié)束語
總的來說，電氣控制線路在進行設(shè)計時，它的基礎(chǔ)是這個電氣控制當中的一個重要的環(huán)節(jié)，而對于電氣的實際操作以及其設(shè)備的具體運行狀況來說，都是具有著非常直接的影響的。作為我們電氣工程技術(shù)人員，需要掌握這方面電氣控制線路設(shè)計意圖，更深地了解“設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計步驟、設(shè)計原則、設(shè)計注意事項”，從而體現(xiàn)出電氣控制線路的優(yōu)越性，更加廣泛地應(yīng)用于電氣設(shè)備控制的自動化中去。
參考文獻
[1]孫海珉.電氣控制線路設(shè)計的應(yīng)用[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品，2011，（24）：166-166.
第2篇：電路設(shè)計思路范文
一、人才培養(yǎng)方案設(shè)計思路
人才培養(yǎng)方案的設(shè)計和制訂是整個人才培養(yǎng)過程的基礎(chǔ)和保障，只有建立了科學(xué)合理的人才培養(yǎng)方案才能確保各種培養(yǎng)措施的正確實施，培養(yǎng)目標的真正實現(xiàn)。人才培養(yǎng)方案就要確定“培養(yǎng)什么樣的人”和“如何培養(yǎng)”兩個問題，主要包括培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格、課程體系和課程配置等要素。根據(jù)高職教育的目標和特點，我們按照以下思路進行人才培養(yǎng)方案的設(shè)計：
1.圍繞企業(yè)需求和職業(yè)面向確定培養(yǎng)目標。高職院校服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，應(yīng)通過廣泛、深入的市場調(diào)查和企業(yè)調(diào)研，了解用人單位的需求，根據(jù)專業(yè)的職業(yè)面向和就業(yè)崗位群確定專業(yè)培養(yǎng)目標，使高職人才培養(yǎng)具有明顯的職業(yè)方向性和崗位針對性。同時在確定專業(yè)培養(yǎng)目標時還要考慮崗位適應(yīng)性，既要確定直接就業(yè)目標還要確定崗位發(fā)展目標，體現(xiàn)高職教育的基本崗位操作能力與可持續(xù)發(fā)展能力的統(tǒng)一。
2.圍繞職業(yè)能力要求確定能力體系。在明確了就業(yè)崗位和專業(yè)培養(yǎng)目標后，要進行職業(yè)崗位分析，通過對各崗位的具體工作范圍、工作任務(wù)和工作過程的分析，總結(jié)典型工作任務(wù)，明確職業(yè)崗位群的職業(yè)能力和素質(zhì)要求，形成定位準確、內(nèi)容具體、具有可操作性的職業(yè)能力體系。
3.圍繞知識、能力、素質(zhì)目標設(shè)計課程體系，進行課程配置。在能力體系的基礎(chǔ)上，進行能力分解，明確完成工作任務(wù)所需的知識點、能力點和職業(yè)素質(zhì)，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力和基本素質(zhì)為主線，以實現(xiàn)知識、能力、素質(zhì)目標為出發(fā)點，建立相應(yīng)的課程體系，并進行課程配置。
二、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案設(shè)計
1.職業(yè)崗位與職業(yè)能力分析，確定培養(yǎng)目標。我們通過實地考察、問卷調(diào)查、電話訪談、網(wǎng)上調(diào)研等多種方式，針對專業(yè)的就業(yè)需求、職業(yè)面向、就業(yè)崗位任職條件等問題進行調(diào)研，明確專業(yè)所面向的職業(yè)崗位群及職業(yè)技術(shù)能力與素質(zhì)要求，確定專業(yè)培養(yǎng)目標和能力體系。
根據(jù)以上的分析，最終確定本專業(yè)的培養(yǎng)目標定位。應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可在裝備制造業(yè)、電子裝備制造業(yè)配套的電子企業(yè)及電子產(chǎn)品制造類企業(yè)中的電子產(chǎn)品生產(chǎn)、檢修和研發(fā)領(lǐng)域，從事電子產(chǎn)品裝配、檢測、調(diào)試、工藝管理、產(chǎn)品維修、產(chǎn)品輔助設(shè)計等工作，可從事的工作崗位有生產(chǎn)線裝配工、產(chǎn)品在線質(zhì)檢員、生產(chǎn)線工藝員、電子產(chǎn)品維修員、PCB板設(shè)計助理工程師、電路設(shè)計助理工程師等。簡而言之，即培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德意識、精湛的專業(yè)技能和可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)與適應(yīng)能力的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。
2.能力分解，設(shè)計課程體系。實際工作中應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)所面向的職業(yè)崗位對本專業(yè)的高職學(xué)生有一定的層次要求。一般高職學(xué)生在企業(yè)的首崗主要是生產(chǎn)線操作工，經(jīng)過1?3年后約50%的人員會轉(zhuǎn)崗到管理崗位，如設(shè)備維護、售后服務(wù)、運行管理、質(zhì)量檢測與監(jiān)督、工藝管理、線段負責(zé)人等，在小型電子企業(yè)還有10%左右的人員會轉(zhuǎn)崗從事電子產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計工作。
因此，我們確定本專業(yè)的首崗為生產(chǎn)一線裝配工。目標崗位—是生產(chǎn)線工藝員、質(zhì)檢員、現(xiàn)場管理者、產(chǎn)品售后服務(wù)人員，能從事相應(yīng)技術(shù)應(yīng)用與服務(wù)工作；二是中小型電子企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)人員，能自主完成一般小型電子產(chǎn)品、協(xié)助完成中型電子產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)和技術(shù)推廣，經(jīng)過3?5年的工作實踐后，可以成為企業(yè)的核心技術(shù)人員。我們對能力體系進行了層次上和內(nèi)容上的分解，確定了知識、能力和素質(zhì)目標。
在此基礎(chǔ)上，我們以能力培養(yǎng)為主線，構(gòu)建以職業(yè)素質(zhì)課程和專業(yè)基礎(chǔ)能力課程為基礎(chǔ)，專業(yè)核心能力課程為重點，提高專業(yè)拓展能力的理論學(xué)習(xí)與實踐訓(xùn)練相結(jié)合的課程體系。實行三階段能力遞進式人才培養(yǎng)模式，在課程設(shè)置上注重理論與實踐課程的融合，在人才培養(yǎng)的初期、中期和后期設(shè)置了電工技能實訓(xùn)、電子產(chǎn)品制作實訓(xùn)、電子電路設(shè)計實訓(xùn)、電子產(chǎn)品維修實訓(xùn)課程，分別側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的電子產(chǎn)品裝配、設(shè)計和維修等專業(yè)核心能力。在實踐課程中采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法，以真實電子產(chǎn)品為載體，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中完成電子產(chǎn)品的設(shè)計、裝配、調(diào)試維修全過程，使教學(xué)過程與學(xué)生的工作過程相結(jié)合，通過選取的產(chǎn)品載體逐級增加難度和復(fù)雜程度，實現(xiàn)學(xué)生能力的遞進培養(yǎng)。
三、關(guān)于人才培養(yǎng)方案設(shè)計的思考
1.注重課程的優(yōu)化和整合。高職教育的職業(yè)性、針對性和實用性要求課程設(shè)置瞄準職業(yè)崗位群的實際需要，當職業(yè)崗位群的職業(yè)技能要求由于經(jīng)濟和科技發(fā)展變化而發(fā)生變化時，專業(yè)課程和教學(xué)內(nèi)容也要隨之調(diào)整，這就要求我們要以職業(yè)崗位要求的素質(zhì)、知識、能力為構(gòu)架，對原學(xué)科體系課程進行改造、整合和優(yōu)化，不斷調(diào)整、充實新的教學(xué)內(nèi)容。
第3篇：電路設(shè)計思路范文
教學(xué)內(nèi)容的分析
首先，根據(jù)教學(xué)目標的要求確立該課程的教學(xué)內(nèi)容；其次，將教學(xué)內(nèi)容分解為相對獨立的知識結(jié)構(gòu)，即基本電子器件、基本放大電路和實用各種放大電路；然后，明確不同教學(xué)內(nèi)容間的結(jié)構(gòu)關(guān)系。由于中專學(xué)生知識體系的、網(wǎng)絡(luò)教育兩種特殊性，要求教學(xué)內(nèi)容一定得做到由淺進深，對于大多數(shù)學(xué)生工作實踐有指導(dǎo)意義的內(nèi)容要加深，而對于大多數(shù)學(xué)生工暫時涉及不到的教學(xué)內(nèi)容我們則可以指導(dǎo)學(xué)生選學(xué)。基本電子器件、基本大電路，在知識的積累能力達到一定廣度后進入更深更廣有關(guān)各種實用放大電路的學(xué)習(xí)。使學(xué)生由淺入深、由易到難、循序漸進地學(xué)習(xí)。同時，也保證學(xué)習(xí)者頭腦中清晰的教學(xué)流程，在教學(xué)內(nèi)容安排方法上應(yīng)該注意由整體到部分、由一般到個別、不斷分化，更要考慮相關(guān)學(xué)科如電工基礎(chǔ)、電工技能、電子技能的內(nèi)容銜接問題。
學(xué)習(xí)目標的確立
學(xué)習(xí)目標是指學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后應(yīng)該達到的行為指標。網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)目標要根據(jù)學(xué)習(xí)者的知識水平差異性、工作環(huán)境差異性、學(xué)習(xí)情境差異性等一些特殊性來設(shè)立。認知領(lǐng)域。一般分為知識的了解、理解、應(yīng)用、分析、全面和評價。在該課程中，當學(xué)習(xí)者對基本電子器件二極管、三極管、場效應(yīng)管以及其他特殊半導(dǎo)體器件的知識進行了深度和廣度的知道和領(lǐng)會后，把所學(xué)的器件運用到具體實用的電路中，進行電路工作原理和電路方法的分析和綜合，最后對所學(xué)的知識進行自我測驗以評價。這里體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢，教育對象的參與性、自我教育性、差異性可以充分發(fā)揮。情感領(lǐng)域。一般來說，當客觀事物滿足人的需要時，人就會產(chǎn)生肯定的、積極的情感，反之則會產(chǎn)生否定的、消極的情感。
在教學(xué)活動中，情感是一種非常重要的因素，它對激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動機、創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教學(xué)、促進學(xué)習(xí)者的認知和人格的健康發(fā)展都起到積極的推進作用。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中缺乏傳統(tǒng)教學(xué)具有的豐富而及時的交流，則在設(shè)計中較多地采用協(xié)同學(xué)習(xí)、小組討論等教學(xué)策略。在這里我們可以設(shè)計一些需要團體小組合作完成的作業(yè)。技能領(lǐng)域。《模擬電子技術(shù)》是電子技術(shù)類的一門技術(shù)基礎(chǔ)課，學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課程的目的是達到能夠熟練掌握常用電子器件及其基本放大電路的功能和應(yīng)用，能夠自如運用一些電子技術(shù)中的基本概念基本原理和基本分析方法并且把其應(yīng)用在實際的電路分析中。這是學(xué)生把理論知識應(yīng)用在實踐中最為重要的部分。
教學(xué)策略的制定
現(xiàn)代教學(xué)理論基于學(xué)習(xí)活動和教學(xué)活動提出了兩種教學(xué)策略，即替代性策略和生成性策略。兩種策略各有優(yōu)缺點，所以在網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)中，尋找一個合理的平衡點，是取得最佳教學(xué)效果的關(guān)鍵。以此為依據(jù)在本網(wǎng)絡(luò)課程中采用了以下幾種教學(xué)模式的有機結(jié)合方式。講授型模式。在傳統(tǒng)的教學(xué)過程中，經(jīng)典的教學(xué)模式是以教師為主，教師講，學(xué)生聽，是一種單向溝通的教學(xué)模式。很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)采用此種方式突破了傳統(tǒng)的課堂人數(shù)、地點的限制，在網(wǎng)絡(luò)上實現(xiàn)講授，其學(xué)習(xí)人數(shù)可以無限多，而且世界各地的學(xué)生都可以參與學(xué)習(xí)，不必集中于同一地點。再有網(wǎng)絡(luò)信息量豐富，可以擴充書本知識以外的內(nèi)容。有效輔導(dǎo)模式。有效指導(dǎo)可以在學(xué)生和教師之間通過電子郵件異步非實時地實現(xiàn)，這種方式學(xué)生可以隨時向教師請教，但不能馬上得到輔導(dǎo)，也可以通過網(wǎng)上在線交談方式實時實現(xiàn)，可以獲得教師的即時講解，如同面對面一樣，但此同步性技術(shù)要求很高。
《模擬電子技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)立教師信箱，學(xué)生可以采用此模式學(xué)習(xí)。伸展學(xué)習(xí)模式。由專業(yè)教師設(shè)立一些適合學(xué)習(xí)者的思考題以及作業(yè)題，要求學(xué)生解答,與此同時提供大量的與問題相關(guān)的信息資源，供學(xué)生在解決問題過程中查閱。在探索學(xué)習(xí)中，專業(yè)教師會在網(wǎng)上給予學(xué)生以適當?shù)膯l(fā)或提示，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造性，這不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也提高了學(xué)生的分析能力，并加深了學(xué)生對此知識點的掌握。階梯學(xué)習(xí)。由于學(xué)生做從事的工作領(lǐng)域不盡相同，所以所需要的知識內(nèi)容并不相同，這就要求專業(yè)教師能夠在教學(xué)設(shè)計之前多做職業(yè)調(diào)研，為不同需求的學(xué)生制定適宜的學(xué)習(xí)層面，再有學(xué)生的知識水平、認知水平不盡相同，所以在這里更是體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)越性，可以給學(xué)生提供指導(dǎo)性的知識學(xué)習(xí)空間，幫助學(xué)生有效的進行篩選學(xué)習(xí)。
第4篇：電路設(shè)計思路范文
關(guān)鍵詞：城市道路；設(shè)計思路；技術(shù)要點
引言
隨著城市建設(shè)水平的不斷提升，城市道路所承擔(dān)的功能也呈現(xiàn)出多樣化、復(fù)雜化的發(fā)展趨勢，道路設(shè)計的要求也越來也高。除了基本的道路工程設(shè)計內(nèi)容外，現(xiàn)代城市道路設(shè)計還包含市政工程和景觀設(shè)計的內(nèi)容，無論是涉及到的理論知識、技術(shù)規(guī)范還是需要考慮的因素都大為擴充，復(fù)雜程度急速上升。在實際工作中，由于受設(shè)計人員思路等因素影響，城市道路設(shè)計經(jīng)常只關(guān)注機動車通行需求，而不是對作為道路來往通行的主體――人的需求的關(guān)注。由此引發(fā)了一些問題，降低了道路設(shè)計水平，影響了城市道路的實際使用情況。下面就針對如何正確確定城市道路設(shè)計思路以及明確城市道路設(shè)計技術(shù)要點有關(guān)問題進行闡述。希望可以給廣大道路設(shè)計工作者以參考。
1 確定正確的城市道路設(shè)計思路
作為一項系統(tǒng)工程，城市道路工程的設(shè)計思路至關(guān)重要。設(shè)計思路不僅會決定設(shè)計水平的高低、設(shè)計質(zhì)量的好壞，對于城市道路交通運輸整體發(fā)展情況以及項目經(jīng)濟效益都有著很大的影響。所以，在開展城市道路工程設(shè)計工作之初，就必須確定正確的設(shè)計思路，把握相關(guān)道路工程設(shè)計的主要方向。實際工作中，許多地方在開展城市建設(shè)時，沒有進行科學(xué)、完整的路面規(guī)劃，在確定城市道路結(jié)構(gòu)、寬度、密度等要素時也沒有站在城市整體的高度上進行考慮，僅僅將道路寬度是否滿足來往通行要求作為道路規(guī)劃設(shè)計的基準。采用這個模式進行道路設(shè)計，由于道路寬度充足，通行車輛根據(jù)各自類型各行其道，安全性較高，但由于每條道路在規(guī)劃設(shè)計時都是單獨進行的，彼此間缺乏溝通、協(xié)調(diào)，導(dǎo)致道路建成后城市整體通行效率不高，特別是在支路或貫通性支路方面做得不夠，城市路網(wǎng)缺乏系統(tǒng)性和完整性，不同方向的車流、人流在交匯處容易彼此造成干擾，增加了交通事故發(fā)送幾率，道路安全得不到充分保障，道路交匯處通行效率不高，也降低了道路整體通行水平。為避免上述問題的發(fā)生，提高城市道路整體通行水平，在進行城市道路工程設(shè)計時，要堅持做到以下幾個方面：
一是高度重視線形設(shè)計。線形設(shè)計是道路工程設(shè)計的主體，線形設(shè)計的好壞于城市道路性能質(zhì)量有著極為密切的影響。在進行線形設(shè)計時，既要考慮到道路交通安全方面的影響、車流、人流的通行效率方面的影響，還要充分考慮道路周邊景觀以及景觀和道路結(jié)合情況的影響，確保設(shè)計出來的道路與周邊景色相得益彰，給人以美的享受，從而減輕通行車輛駕駛?cè)藛T的疲勞程度，使其保持良好心態(tài)，注意力更加集中，達到提高交通安全的目的。同時，線形設(shè)計要避免不必要的主干路彎道，確保其通過性。而在進行非主干道的線形設(shè)計時，可以適當選擇角度較小的曲線線形，使道路更加富于變化，也有著緩解駕駛?cè)藛T疲勞的效果。
二是高度重視特色設(shè)計。現(xiàn)代城市，道路設(shè)施也承擔(dān)著人工景觀的職能。加強道路特色設(shè)計，創(chuàng)造性地開展道路美化設(shè)計，在保障道路基礎(chǔ)功能的同時，結(jié)合道路周邊環(huán)境，凸顯當?shù)鬲毺氐娘L(fēng)格，是當前道路設(shè)計的一個重要內(nèi)容。需要注意的是，在進行特色設(shè)計時，要切實保障道路與周邊環(huán)境的有機融合，同時，在對道路進行設(shè)計時，還要對交通運輸需求及生活性與游覽性等加以考慮。
2 關(guān)于城市道路設(shè)計的相關(guān)技術(shù)要點分析
2.1 做好道路路肩設(shè)計
路肩就是車行道外緣位置到路基邊緣位置的帶狀部分，具體分為土路肩及硬路肩兩種類型。道路路肩是為了保證車行道功能而存在的，同時還兼具臨時停車和路面橫向支撐兩種用途。基于路肩的功能，其鋪面結(jié)構(gòu)必須滿足正常狀態(tài)下的承載能力需求。路肩設(shè)計要圍繞這個中心開展具體工作。首先要要科學(xué)選擇結(jié)構(gòu)導(dǎo)線組合方式與施工材料，確保路肩與行車道路面間具有良好的協(xié)調(diào)，為降低降水對公路設(shè)施的負面影響，路肩還要具有排水功能，能夠?qū)⒙访娼Y(jié)構(gòu)中的水及時排除，防止積存。為保障路肩鋪面強度，一般選擇水泥混凝土或瀝青面層作為施工材料。如果使用水泥混凝土，路肩面層和基層厚度要與行車道的面層、基層分別保持一致，薄面層的厚度不能低于15厘米，基層要使用級配粒料。如果使用瀝清作為施工材料，則要注意使用密實型混合料，基層材料以級配粒料或無機結(jié)合料為宜。對于行車道路面中沒有排水設(shè)施存在的情況，瀝青面層與不透水基層兩者厚度的總和不能大于行車道面層的具體厚度，同時基層下面的填充料要使用透水性粒料。
2.2 做好道路平面設(shè)計
所謂道路平面指的是道路中心線與邊線在地表上的垂直投影，該平面由直線、曲線還有加寬與緩和曲線等要素構(gòu)成，是地面上道路形狀、沿線地形的具體體現(xiàn)，同時也包含地物具置、人工構(gòu)筑物分布情況等信息。城市道路設(shè)計工作中，道路平面設(shè)計是非常重要，但又經(jīng)常為人們所忽略的問題。開展道路平面設(shè)計，首先要詳細了解平面線形設(shè)計的具體要求，在滿足其基本要求的基礎(chǔ)上再開展相關(guān)設(shè)計工作。此外，開展道路平面設(shè)計，還要堅持以下原則，一是要在遵循道路沿線周邊環(huán)境與地形的基礎(chǔ)上進行平面線形設(shè)計，以保證二者相契合，力求簡潔。二是要充分考慮縱斷面和橫斷面的情況。三是要減少大角度急轉(zhuǎn)彎路段的出現(xiàn)，盡量選擇較為平緩的、轉(zhuǎn)彎半徑較大的彎道，保持各路段間的協(xié)調(diào)連接。四是避免復(fù)曲線和斷背曲線再平面線形設(shè)計中的應(yīng)用。五是在高填方路段，要采用直線或者是緩彎設(shè)計。
2.3 做好道路縱斷面設(shè)計
縱斷面是人們了解、掌握道路沿線變化情況的重要渠道，在設(shè)計城市道路縱斷面時，要先確定兩個內(nèi)容：一是當?shù)氐穆肪W(wǎng)規(guī)劃，二是設(shè)計對象道路的使用要求，在此基礎(chǔ)上確定道路的性質(zhì)和等級。之后，通過對通行車輛類型的分析，并結(jié)合當?shù)刈匀画h(huán)境、水文、土質(zhì)以及天氣變化的影響，明確道路控制點標高和縱坡大小。縱斷面的組成要素主要有直線和豎曲線。開展縱斷面設(shè)計，要遵循下面幾個原則：一是嚴格遵循技術(shù)標準中關(guān)于最大縱坡及最小坡長和豎曲線限制值的規(guī)定，二是面對復(fù)雜水文條件或地下水位較高的情況，要適當增加路基高度，避免路面積水。三是要避免急劇升高的縱坡出現(xiàn)，確保汽車通過時的安全和平順。四是要注意道路途徑地區(qū)，道路內(nèi)外地塊標高差異，方便車輛、行人進出。
2.4 做好道路綠化設(shè)計
要結(jié)合道路性質(zhì)以及各路段具體情況，科學(xué)設(shè)置植被的種類、分布密度、高度等要素，既美化道路沿線環(huán)境，又要保證交通安全。
3 結(jié)束語
道路作為陸地交通運輸?shù)闹饕A(chǔ)設(shè)施，已經(jīng)與人類社會的發(fā)展緊密結(jié)合到一起。經(jīng)濟的發(fā)展，社會活動的開展都離不開可靠、順暢的道路交通保障。現(xiàn)代城市作為人類活動的集中區(qū)域，生產(chǎn)物資密集，人口流動量大，交通運輸需求很高，并且隨著城市建設(shè)規(guī)模的增加，這種對交通運輸?shù)男枨髸絹碓礁摺＝煌ㄟ\輸能力，已經(jīng)成為反映城市建設(shè)水平的重要標志，同時也是城市發(fā)展建設(shè)的重要影響因素。要充分認識到城市道路設(shè)計的重要意義，牢牢把握正確的設(shè)計思路，圍繞具體設(shè)計重點，創(chuàng)造性地開展城市道路設(shè)計工作。要科學(xué)設(shè)置公路路肩、路面平面、縱斷面設(shè)計參數(shù)，結(jié)合周邊環(huán)境開展美化設(shè)計，做好細節(jié)處理，為優(yōu)質(zhì)工程的建設(shè)實施夯實基礎(chǔ)，推動我國道路交通事業(yè)的健康發(fā)展。
參考文獻
第5篇：電路設(shè)計思路范文
關(guān)鍵詞：新一代數(shù)據(jù)中心；局域網(wǎng)建設(shè)
中圖分類號：TP73+.5 文獻標識碼：A 文章編號：1006-8937（2016）33-0008-02
1 傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心架構(gòu)的問題
業(yè)界從互聯(lián)網(wǎng)云計算的概念得到啟發(fā)，開辟了嶄新的數(shù)據(jù)中心架構(gòu)模式，以解決長期困擾的業(yè)務(wù)發(fā)展與基礎(chǔ)資源的矛盾和瓶頸問題。即如果能夠把IT的資源當成用水用電一樣、并且以一種可量化其“質(zhì)”和“量”的標準服務(wù)的方式交付給資源的使用者，就能從根本上解決問題。這種使用IT資源的方式最早形成在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的交付過程中，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的使用者往往不關(guān)心IT資源的具體存在形態(tài)（象云一樣無時不在、無所不在），而只需要對互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的賬號賦予可度量的成本，即可按該賬號所賦予的使用量、使用規(guī)則和質(zhì)量來使用互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。對于這種IT服務(wù)的使用方式，我們就可以把更多的精力放在如何使用好它們，而不必浪費精力于IT資源本身。這就是最原本的云計算含意。云計算的重大意義在于解決了傳統(tǒng)IT中的建設(shè)和使用倒掛的80/20困境。
實際上云計算概念的引入，已經(jīng)重新定義了傳統(tǒng)專網(wǎng)中獲取資源的模式，即使沒有互聯(lián)網(wǎng)的資源規(guī)模效應(yīng)前提，也可以從根本上扭轉(zhuǎn)剛才提及的80/20資源應(yīng)用的矛盾。我們先研究傳統(tǒng)IT架構(gòu)是怎么導(dǎo)致80%精力耗費在資源的建設(shè)和維護的。具體而言存在如下問題：
①維護管理難，靈活性差：在傳統(tǒng)構(gòu)架中業(yè)務(wù)與底層資源的關(guān)系是呈豎井方式（Silo），網(wǎng)絡(luò)中進行業(yè)務(wù)擴容、遷移或增加新的服務(wù)功能越來越困難，每一次變更都將牽涉相互關(guān)聯(lián)的、不同時期按不同初衷建設(shè)的多種物理設(shè)施，涉及多個不同領(lǐng)域、不同服務(wù)方向，工作繁瑣、維護困難，而且容易出現(xiàn)漏洞和差錯。
②資源利用率低：傳統(tǒng)架構(gòu)豎井方式對底層資源的投入與在上層業(yè)務(wù)所收到的效果很難得到同比發(fā)展，最普遍的現(xiàn)象就是忙的設(shè)備不堪重負，閑的設(shè)備資源儲備過多，二者相互之間又無法借用和共用。
③服務(wù)策略不一致：傳統(tǒng)豎井架構(gòu)最嚴重的問題是這種以孤立的設(shè)備功能為中心的設(shè)計思路無法真正從整個系統(tǒng)角度制訂統(tǒng)一的服務(wù)策略。
2 面向云計算的新一代數(shù)據(jù)中心局域網(wǎng)架構(gòu)
新一代數(shù)據(jù)中心局域網(wǎng)的目標是構(gòu)建一個可持續(xù)發(fā)展的、新一代的面向云計算的數(shù)據(jù)中心架構(gòu)。將數(shù)據(jù)中心的IT資源池化，通過智能的業(yè)務(wù)調(diào)度機制、以可計量的方式按需、 保質(zhì)的取用資源，滿足業(yè)務(wù)需求的同時屏蔽底層的復(fù)雜性，使用戶可以把更多精力投入到IT資源的優(yōu)化應(yīng)用上去。如圖1所示。
IT應(yīng)用、服務(wù)器計算、I/O網(wǎng)絡(luò)、存儲等資源的虛擬和池化、按需調(diào)用IT資源，實際上就是云計算的“架構(gòu)即服務(wù)”（IaaS）模式。這種架構(gòu)下的數(shù)據(jù)中心相比之前的豎井化的傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心有如下明顯優(yōu)勢：
①隨需而動的業(yè)務(wù)靈活性：上層業(yè)務(wù)的變更作用于物理設(shè)施的復(fù)雜度降低，能夠最低限度的減少物理資源的直接調(diào)度，使維護管理的難度和成本大大降低。方便隨業(yè)務(wù)的調(diào)整和變遷而靈活供給所需資源，而基礎(chǔ)架構(gòu)保持穩(wěn)定不變。
②高效資源優(yōu)化復(fù)用：使得物理資源可以按需調(diào)度，物理資源得以最大限度的重用，減少建設(shè)成本，提高使用效率。一方面總硬件資源占用量降低了，另一方面每個業(yè)務(wù)得到的服務(wù)反而更有充分的資源保證了。
③全局策略一致性：統(tǒng)一的智能化調(diào)度屏蔽了具體設(shè)備個體的策略復(fù)雜性，能夠最大程度的在設(shè)備層面以上建立統(tǒng)一、一致的服務(wù)體驗。根據(jù)上層業(yè)務(wù)對服務(wù)要求的不同，可定義調(diào)用的條件和方式，從而方便的對不同業(yè)務(wù)提供相適應(yīng)的策略和合規(guī)性約束，這樣整個IT將可以達到理想的服務(wù)規(guī)則和策略的一致性。
3 新豐江發(fā)電公司局域網(wǎng)改造設(shè)計思路
新豐江發(fā)電公司的信息化建設(shè)已比較成熟，經(jīng)過多年的經(jīng)營完善已取得了一些成果，有效的推動了公司的信息化辦公的發(fā)展。 由于當時的條件所限，新豐江局域網(wǎng)在建設(shè)初期，物理架構(gòu)上采用單核心、單鏈路設(shè)計，隨著接入終端的增多，接入層使用級聯(lián)方式得到了快速擴充。在邏輯架構(gòu)上，業(yè)務(wù)流量沒有得到合理的梳理，比如互聯(lián)網(wǎng)出口及粵電網(wǎng)接入在物理上可以形成了互備條件，但實際的路由配置卻未能實現(xiàn)。基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，如圖2所示。
如上圖所示，新豐江的局域網(wǎng)在可靠性、健壯性、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)的高效性有很大的是升空間，以確保業(yè)務(wù)的永續(xù)性。為了充分滿足當前和未來的業(yè)務(wù)需求，有必要對現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)進行合理規(guī)劃與升級，以此更好的滿足日益擴大的業(yè)務(wù)需求，更好的發(fā)揮發(fā)電公司在當?shù)貒窠?jīng)濟中的重要作用。局域網(wǎng)改造應(yīng)滿足以下要求。
3.1 采用新一代的云計算標準建設(shè)局域網(wǎng)
使用成熟的、商用化的云計算技術(shù)改造現(xiàn)有局域網(wǎng)，建立一套穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展的云計算數(shù)據(jù)中心局域網(wǎng)架構(gòu)，并在此架構(gòu)上規(guī)劃未來5年的業(yè)務(wù)部署，以滿足業(yè)務(wù)長期持續(xù)的擴展能力，在運營和使用中收獲長期效益。
3.2 構(gòu)建面向云服務(wù)的高可靠性
整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必須有很高的安全性、可靠性和一定程度的冗余。
3.3 網(wǎng)絡(luò)的預(yù)見性和架構(gòu)通用性
隨著未來用戶應(yīng)用規(guī)模的不斷擴大，設(shè)計必須具備一定的預(yù)見性和架構(gòu)通用性，對于可預(yù)見的發(fā)展趨勢，網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)必須從當前設(shè)計中給予充分考慮，并提供無須進行大的架構(gòu)改變而能適應(yīng)未來5年網(wǎng)絡(luò)升級的穩(wěn)定、通用的架構(gòu)，最大限度保護投資，獲得總擁有成本優(yōu)勢。
4 新豐江局域網(wǎng)改造設(shè)計模型
新豐江發(fā)電公司數(shù)據(jù)中心局域網(wǎng)絡(luò)將采用層次化、模塊化的設(shè)計、并采用了網(wǎng)絡(luò)虛擬化技術(shù)、以太網(wǎng)鏈路捆綁技術(shù)，極大的增加了網(wǎng)絡(luò)的可靠性、健壯性、及數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)的高效性。如圖3所示。
4.1 采用偏橫向的層次化、模塊化結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢
①節(jié)約成本：局域網(wǎng)意味著巨大的業(yè)務(wù)投資，正確設(shè)計的局域網(wǎng)可以提高業(yè)務(wù)效率和降低運營成本。
②便于擴展：一個模塊化的或者層次化的網(wǎng)絡(luò)由很多更加便于復(fù)制、改造和擴展的模塊所構(gòu)成，在添加或者移除一個模塊時，并不需要重新設(shè)計整個網(wǎng)絡(luò)。每個模塊可以在不影響其他模塊或者網(wǎng)絡(luò)核心的情況下投入使用或者停止使用。
③加強故障隔離能力：通過將網(wǎng)絡(luò)分為多個可管理的小型組件，企業(yè)可以大幅度簡化故障定位和排障處理時效。
④符合運維管理的基本準則：在運維管理中，對不同的變更有嚴格的系統(tǒng)影響評估，給予不同的變更流程。比如對核心系統(tǒng)的任何配置變更應(yīng)經(jīng)過多級嚴格審查、制定嚴格回退預(yù)案、經(jīng)過專家和專門廠商技術(shù)人員的審批、并應(yīng)在非生產(chǎn)時間完成，而對邊緣設(shè)備的變更則由于其影響較小，則會用比較簡易的流程完成。如果沒有層次劃分，那么任何變更都將被看出對核心系統(tǒng)有直接影響的行為，企業(yè)IT維護管理的靈活性和可用性將大為降低。
4.2 構(gòu)建沒有生成樹協(xié)議的無環(huán)二層網(wǎng)絡(luò)
在解決二層環(huán)路的問題上，傳統(tǒng)的方案是運行STP協(xié)議，它邏輯上阻塞一個端口來達到無環(huán)的效果，但是這樣卻犧牲一條鏈路的帶寬，而且當網(wǎng)絡(luò)拓撲發(fā)生改變時，STP會重算，即使是快速生成樹協(xié)議收斂時間也要5 S以上，這對于可靠性強的網(wǎng)絡(luò)來說是無法忍受的。
HSRP和VRRP是最常用的FHRP，但它們只允許VLAN上的主機一次僅與一個交換機通信，因此連接核心層的冗余鏈路不傳輸任何流量。
GLBP是較為新型的協(xié)議，支持一定程度的負載均衡，將輸出流量分攤到兩個核心層路由器。但返回的流量一般在流量中占主要部分，它們可能并不進行負載均衡，因此它還是不足以滿足大多數(shù)系統(tǒng)的需求。
4.2.1 傳統(tǒng)STP網(wǎng)絡(luò)缺陷
傳統(tǒng)STP網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，如圖4所示。
在新豐江的局域網(wǎng)改造設(shè)計中，我們把核心設(shè)備虛擬成邏輯上的單臺設(shè)備，并通過堆疊或其它虛擬化技術(shù)把匯聚也邏輯虛擬成單臺設(shè)備，這樣做除了解決毫秒級的冗余互備外，同時解決了環(huán)路的問題外，另外還有兩個好處：
①首先接入層設(shè)備兩鏈路上聯(lián)匯聚，所以兩條鏈路都走業(yè)務(wù)流量；②其次從匯聚到核心，從接入到匯聚，可以采用以太網(wǎng)聚合技術(shù)把兩條或多條物理鏈路捆綁起來，在增加帶寬的同時也增強了網(wǎng)絡(luò)的可靠性。
4.2.2 新的二層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計
新的二層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計，如圖5所示。
新的設(shè)計中，對核心層/匯聚層和接入層交換機來說，看似只有單一鏈路。從接入層到核心層的兩條上行鏈路作為一個以太網(wǎng)鏈路捆綁鏈路，為了更好的彈性，上行的鏈路在兩臺匯聚交換機上實現(xiàn)鏈路捆綁。因為匯聚層到每個接入層交換機只有單一邏輯鏈路，進而形成了邏輯上的星形拓撲，所以不會再出現(xiàn)回環(huán)拓撲結(jié)構(gòu)。
4.2.3 優(yōu) 勢
①不會有網(wǎng)絡(luò)拓撲更新需要STP重收斂，因此恢復(fù)速度加快。②不會出現(xiàn)上行鏈路阻塞的情況。③從接入層交換機到核心層/匯聚層的兩條鏈路通過以太通道進行負載均衡，因此輸入和輸出數(shù)據(jù)由鏈路共同傳輸，提高了鏈路利用效率。④對接入層的每個VLAN來說，核心層/匯聚層僅有一個邏輯接口。因此就不必運行第一跳冗余協(xié)議，從而簡化配置。⑤通過“NIC聚合”（802.3ad端口通道）提供高可用性和負載均衡。
5 結(jié) 語
新豐江發(fā)電公司局域網(wǎng)采用云計算架構(gòu)的建設(shè)思路，構(gòu)建的數(shù)據(jù)中心局域網(wǎng)就有希望走出80/20的模式，從IT資源建設(shè)上節(jié)省下的時間、精力和成本可以轉(zhuǎn)換為對IT資源更好的利用，從而更加有效的推動企業(yè)的生產(chǎn)力發(fā)展。
第6篇：電路設(shè)計思路范文
關(guān)鍵詞：電氣工程專業(yè) 內(nèi)涵建設(shè) 改革
課題來源：2013年黑龍江省高等教育教學(xué)改革試點專項項目
課題編號：GJI201301043
TM76-4
一、電氣專業(yè)的辦學(xué)理由和就業(yè)分析
電氣工程及其自動化專業(yè)是一個歷史悠久、內(nèi)涵豐富的老專業(yè)。
目前，全國已有240余所全日制本科院校和80余所經(jīng)教育部批準的民辦院校設(shè)有4年制本科相關(guān)專業(yè)，每年招收3萬人，另外還有460所專科院校每年招收1萬人。且研究生的每年招生已近萬人，占本科畢業(yè)生的1/3，專科-本科-碩士-博士-博士后的完整專業(yè)教育體制相當成熟。同時，教育部和高校電類教學(xué)指導(dǎo)委員會正在緊鑼密鼓地建立和推行專業(yè)教學(xué)的國家標準和工程教育的專業(yè)認證。
總體上電氣專業(yè)的招生和就業(yè)都在所屬學(xué)校中位居前列，但我們的問題是本院本專業(yè)畢業(yè)生的對口就業(yè)率仍需要提高，這里說的對口就業(yè)率提高主要是指就業(yè)層次低的同學(xué)的提高。由于部分同學(xué)專業(yè)競爭能力不夠，較難拿到所期望的工作職位和待遇，因此便有部分同學(xué)只好改行從事某種本專業(yè)性質(zhì)較弱的其它工作。
本專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域包括以下幾個方面：
（1）在各類傳統(tǒng)企業(yè)中從事電氣設(shè)備的日常維護和技術(shù)改造，如擔(dān)任設(shè)備動力部門的工程技術(shù)人員、車間設(shè)備技術(shù)員和電氣設(shè)備維護人員，以及其它生產(chǎn)過程的運行人員。
（2）在自動化公司中從事項目開發(fā)和售后服務(wù)，如項目工程師和施工技術(shù)員、調(diào)試人員、售后工程師和項目經(jīng)理。
（3）在中小微企業(yè)中研發(fā)、生產(chǎn)電子和電氣產(chǎn)品，如從事產(chǎn)品設(shè)計和工藝的工程技術(shù)人員、生產(chǎn)線技術(shù)負責(zé)人或骨干、測試工程師、元件工程師、售后服務(wù)工程師等。
為了應(yīng)聘這些職業(yè)，除了需要掌握必要的文化素質(zhì)，還要接受基本電工理論和電工技能的訓(xùn)練，掌握電子電路的基本原理、制作、調(diào)試和PCB的設(shè)計方法，需要熟悉計算機的軟、硬件基本技能（包括單片機應(yīng)用技能和PC軟件的應(yīng)用方法），同時要求掌握PLC和工控設(shè)備組建、運行、調(diào)試和設(shè)計的基本方法，了解和熟悉某些測控、電力電子和電氣傳動的典型系統(tǒng)。為了適應(yīng)本專業(yè)寬口徑的就業(yè)特點，強調(diào)一專多能、可上可下（多次就業(yè)），以及適應(yīng)現(xiàn)代科技發(fā)展和生產(chǎn)方式的學(xué)習(xí)方法。
需要指出，盡管很多同學(xué)目前掌握上面所列的基本技能要求，也有相當?shù)牟罹啵偟膸啄甏髮W(xué)教育過程，對其應(yīng)聘和從事各類職業(yè)工作，都還是具有一定的積極意義。
二、 課程體系和能力指標
本專業(yè)將整個教學(xué)分為入門、課程和實訓(xùn)3個階段。為使學(xué)生盡快安全入門電氣工程專業(yè)，將編程類計算機課程盡量前移，同時專設(shè)入門課及其分組實踐課培養(yǎng)學(xué)習(xí)骨干，并以電子技術(shù)和單片機為主要內(nèi)容開展課內(nèi)外科技創(chuàng)新活動，試圖鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中重視英語和數(shù)學(xué)知識的運用；實訓(xùn)則作為頂層學(xué)習(xí)的出口，分為嵌控、工控、測控和電控（電力電子與傳動）4組，分別進行典型系統(tǒng)的綜合實訓(xùn)、畢設(shè)和基本能力的培訓(xùn)驗收，并倒逼傳統(tǒng)課程的改革；而目前傳統(tǒng)課程則盡量尊重國家電類教學(xué)指導(dǎo)委員會和各任課教師的不同改革舉措，以不同方式反復(fù)地培養(yǎng)學(xué)生的基本能力和職業(yè)基礎(chǔ)，以及適于現(xiàn)代社會的學(xué)習(xí)方式方法。
考慮我們學(xué)生應(yīng)聘職位的入門性和實用性，而非領(lǐng)域?qū)＜业膶嶋H情況，本專業(yè)寫入大綱的基本能力指標暫定如下：
1. 熟悉電氣工程及其自動化行業(yè)，回答基本理論和安全用電的應(yīng)知常識題。
2. 自選原理圖分析，鑒別主要電路和元件，展示電路板的裝、焊、拆、調(diào)、測能力。
3. 簡單功能電路板的原理圖和PCB設(shè)計能力，展示自選中英文元件資料的閱讀能力。
4. 繼電器和PLC等工控系統(tǒng)的梯形圖設(shè)計能力，自選示例，并說明電氣設(shè)備的安裝、配線要點。
5. 自選單片機最小系統(tǒng)或應(yīng)用系統(tǒng)，展示電路設(shè)計和編程能力，說明調(diào)試方法。
6. 展示基本測試儀器和軟件工具的使用能力，闡述自選測試任務(wù)的工作過程。
7. 說明自選典型電力電子、電氣傳動產(chǎn)品設(shè)備或測控系統(tǒng)的工作原理和特點，展示綜合分析能力。
三、本專業(yè)為完成人才培養(yǎng)計劃中能力指標的具體措施
（1）開設(shè)綜合技能類課程，加強技能培養(yǎng)
學(xué)院提出加強實踐性教學(xué)非常正確，對提高學(xué)生就業(yè)率會有很大幫助。開設(shè)綜合技能培訓(xùn)課程是加強實踐性教學(xué)取得效果最好、最省時間的辦法。
開設(shè)綜合實踐課程，讓學(xué)生掌握目前電氣電子行業(yè)基本技能，擴大學(xué)生就業(yè)面和提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。高職高專類學(xué)校對這門課程非常重視對提高學(xué)生就業(yè)率效果明顯，也是我校電氣專業(yè)的學(xué)生就業(yè)也必須的知識。雖然有些內(nèi)容部分課程中已經(jīng)涉及，但學(xué)生的重視程度不夠，集中授課可以達到更好的學(xué)習(xí)效果。
（2）開設(shè)《工業(yè)自動化技術(shù)》課程，提高就業(yè)競爭力
從事工業(yè)自動化類產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、技術(shù)服務(wù)是電氣工程及其自動化專業(yè)的主要就業(yè)方向之一，非標準工業(yè)自動化設(shè)備開發(fā)是目前很熱門的行業(yè)比如工大博實，開設(shè)這門課程可以提高知識綜合運用能力，使學(xué)生掌握目前行業(yè)的主流技術(shù)，達到學(xué)習(xí)與就業(yè)接軌的目的。
（3）增加專題講座的次數(shù)，是學(xué)校教育與行業(yè)技術(shù)對接
從大一開始每學(xué)期開設(shè)專題講座每學(xué)期不少于三次，講座的內(nèi)容主要包括本專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)形勢和工作去向、目前行業(yè)中主流技術(shù)和發(fā)展趨勢、本專業(yè)知識應(yīng)用的典型范例、就業(yè)指導(dǎo)等等。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時盡早了解和接觸以后所從事的行業(yè)，擴大視野和知識面。
（4）在專業(yè)課教學(xué)過程中增加實踐類教學(xué)內(nèi)容的比例
在專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)過程中貫穿典型案例讓學(xué)生了解所學(xué)課程的用途，提高學(xué)生的知識運用能力，擺脫學(xué)生為了考試而學(xué)習(xí)的弊端。
（5）加強校企合作，深化“應(yīng)用性、職業(yè)型、開放式”人才培養(yǎng)模式。
為了響應(yīng)學(xué)院加強企業(yè)合作，探索開放式辦學(xué)的號召，我們先后在齊齊哈爾二機床、省自動化所和哈爾濱電工儀表研究所等單位合作建立實習(xí)基地和科研合作關(guān)系，也與其它一些公辦民辦單位進行了一些合作探討。
現(xiàn)在我們計劃一面盡快積極提高師生的實踐能力，另一面積極發(fā)動師生繼續(xù)探索適宜的企業(yè)、內(nèi)容和合作方式，并重點探討：以校區(qū)附近的工業(yè)園區(qū)為重點，在全面了解的基礎(chǔ)上尋找合適目標；重點尋訪工業(yè)機器人、電磁測量和信息處理協(xié)會、電控焊接設(shè)備、LED和光伏發(fā)電、智能電網(wǎng)和智能家居等領(lǐng)域的行業(yè)需求、就業(yè)渠道和合作伙伴；探索聘請校內(nèi)外各層次專家參與實踐基地建設(shè)的方式和方法。
第7篇：電路設(shè)計思路范文
關(guān)鍵詞：二進制計數(shù)器；同步；異步；加法；減法；觸發(fā)器
二進制計數(shù)器是各種計數(shù)器的基礎(chǔ)，職高學(xué)生在設(shè)計二進制電路時總是望而生畏，往往無從著手。為了幫學(xué)生完成此類設(shè)計擺脫畏難情緒，我們把二進制計數(shù)器電路設(shè)計進行歸納，以觸發(fā)器翻轉(zhuǎn)的特點和波形圖的轉(zhuǎn)換過程為切入口，將復(fù)雜的電路設(shè)計進行簡單直觀化，使學(xué)生輕松地掌握了知識。經(jīng)過多年教學(xué)實踐，效果良好，現(xiàn)介紹如下。
一、理論要點
統(tǒng)計輸入脈沖個數(shù)的功能稱為計數(shù)，能實現(xiàn)計數(shù)操作的電路稱為計數(shù)器。計數(shù)器在數(shù)字電路中有著廣泛應(yīng)用，除用于計數(shù)，還可用于分頻、定時、測量等電路。計數(shù)器種類很多，按計數(shù)的進制不同，可分為二進制計數(shù)器、十進制計數(shù)器以及N進制計數(shù)器。按觸發(fā)器的翻轉(zhuǎn)先后次序分類，可以把計數(shù)器分為同步計數(shù)器和異步計數(shù)器。同步計數(shù)器中的同步是指當時鐘脈沖輸入時各觸發(fā)器的翻轉(zhuǎn)是同時發(fā)生的，而異步計數(shù)器中異步是指當時鐘脈沖輸入時各觸發(fā)器的翻轉(zhuǎn)有先有后之分。
二、加法電路
加法電路設(shè)計中，有同步和異步兩種設(shè)計情況。下面，從例題著手，就設(shè)計同步二進制和異步二進制的設(shè)計方法進行展開討論。例如：設(shè)計一個三位二進制加法計數(shù)器電路。
（1）分析。先看如下波形圖（二進制加法的波形圖），假設(shè)初態(tài)是從000開始的，經(jīng)過8個CP后又回到了初態(tài)000，所以上述畫的波形圖就是三位二進制加法計數(shù)器的時序圖。有了這個圖，下面我們將討論如何用電路圖來實現(xiàn)，也就是用觸發(fā)器來實現(xiàn)。
（2）設(shè)計成異步的方式。異步電路結(jié)構(gòu)相對簡單，而且學(xué)生容易掌握理解。異步方式，是說各觸發(fā)器的觸發(fā)不是同一時刻的，有先后次序。我們把三個觸發(fā)器各自觸發(fā)條件羅列出來，不難發(fā)現(xiàn)Q0的變化為（8個CP）每來一個CP翻轉(zhuǎn)一次，從圖中看它是CP的下降沿（上升沿也可），故可寫出Q0的狀態(tài)方程： Qn+1=n0 CP
再看Q1的值變化：Q1的翻轉(zhuǎn)是在Q0的下降沿后，也就是Q1也是一個計數(shù)型觸發(fā)器即T’觸發(fā)器。當Q0的下降沿到來后，Q1即發(fā)生翻轉(zhuǎn)，否則就保持，所以Q1的狀態(tài)方程可以看成：Q1n+1=n1 Qn 0
接著看Q2的值變化：從圖上看，Q2的翻轉(zhuǎn)發(fā)生在Q1的下降沿后，而其他時刻均為保持，Q2觸發(fā)器也為計數(shù)型觸發(fā)器，所以Q2的狀態(tài)方程可以寫成：Q2n+1=n2 Qn 1
綜上所述，三個觸發(fā)器均為計數(shù)型觸發(fā)器，所以可以用T’ 觸發(fā)器來實現(xiàn)，而一般我們用的觸發(fā)器均是JK、D有時也是T觸發(fā)器。所以，我們要掌握的首先就是觸發(fā)器類型的轉(zhuǎn)換，把JK、D、T轉(zhuǎn)成T’觸發(fā)器，畫出的電路圖如下。
因為JK觸發(fā)器的特性方程為： Qn+1=Jn+Qn，只要J=K=1時，Qn+1=n； D觸發(fā)器的特性方程為：Qn+1=D，只要D=n； T觸發(fā)器的特性方程為：Qn+1=Tn+Qn，當T=1時，Qn+1=n
當每個觸發(fā)器具有計數(shù)功能后，接下來解決如何進行連線的問題。對職高學(xué)生來說，只能一步一步來分析。本人推行的方法原則是簡略容易理解。從題意上知，要設(shè)計異步三位二進制計數(shù)器，需要三個計數(shù)型觸發(fā)器，先擺放三個觸發(fā)器具置，以剛才TTL為例，位置如下：
然后，確定觸發(fā)器之間的連線。根據(jù)剛才條件可知，如果是加法，那高位觸發(fā)器翻轉(zhuǎn)的觸發(fā)條件是當?shù)臀坏妮敵鲈瓚B(tài)產(chǎn)生下降沿時。所以，對于JK觸發(fā)器，應(yīng)是FF0的Q0給Q1的CP，依次類推，T觸發(fā)器也同樣，而D觸發(fā)器本身是上升沿觸發(fā)，故FF1、FF2連接時，要獲得低位輸出的下降沿，就要把低位端給高位的CP輸入端，即n0 、n1 . 它們等效于 Qn0 、Qn1 ，連線如右（T觸發(fā)器類同JK觸發(fā)器）。
若采用CMOS類型觸發(fā)器，則電路圖如下：（JK觸發(fā)器和T觸發(fā)器）
（3）設(shè)計成同步的工作方式。同樣，我們畫出波形圖如下。
我們知道，同步的工作方式是指所有的觸發(fā)器的觸發(fā)時刻由同一個CP控制，指CP的上升沿或者CP的下降沿。所以，這就給電路的設(shè)計帶來一定的難度，電路的結(jié)構(gòu)要比異步工作方式難得多了。下面，我們來逐步考察。先看Q0波形變化，它能實現(xiàn)二分頻，來個CP翻轉(zhuǎn)一次，即：Qn+10=n0 CP （CP）。再來看Q1，先是四分頻，與Q0同一時刻要觸發(fā)，Q1的變化：0011001100，它的變化是保持或翻轉(zhuǎn)。我們不難發(fā)現(xiàn)，當Q0為0時，來CP，Q1保持；而當Q0=1時，來CP ，Q1翻轉(zhuǎn)。這樣具有保持翻轉(zhuǎn)功能的觸發(fā)器，我們可以設(shè)定為T觸發(fā)器（T觸發(fā)器的邏輯功能為T=0時保持，T=1時翻轉(zhuǎn)）。所以，只要Q1觸發(fā)器改成T觸發(fā)器，即T1=Q0，可以得出Q1觸發(fā)器的狀態(tài)方程為：Q1n+1=Q0n？茌Q1n CP
再來看一次Q2觸發(fā)器輸出狀態(tài)的變化。Q2前面四個CP連續(xù)為0，第四個CP后翻轉(zhuǎn)，接下來一直為1，到第八個CP才翻轉(zhuǎn)。從圖中二處翻轉(zhuǎn)處可看到，一樣是CP的下降沿，為什么會出現(xiàn)翻轉(zhuǎn)？再看Q0Q1，發(fā)現(xiàn)在二個翻轉(zhuǎn)處Q0Q1都同時為0，而其余的則Q0或Q1有一個為0。所以，可以把Q2也看做T觸發(fā)器，要么保持，要么翻轉(zhuǎn)，當T2=1時即翻轉(zhuǎn)，這個T2的輸入信號可以從Q0Q1處得到，即T2=Q0Q1，當Q0和Q1同時為1時，T2=1，即Q2翻轉(zhuǎn)。因此，Q2的狀態(tài)方程可以寫成：Q2n+1=T2？茌 Q2n=Q0nQ1n？茌Q2n CP
有了這個狀態(tài)方程和輸入方程，我們發(fā)現(xiàn)：如果要設(shè)計同步二進制計數(shù)器，則要把各觸發(fā)器轉(zhuǎn)換成T觸發(fā)器，同樣有JK和D觸發(fā)器，如果本身是T觸發(fā)器那最簡單了。我們把JK轉(zhuǎn)換成T觸發(fā)器其實很簡單，可以讓J=K=T，轉(zhuǎn)換圖如右。
從上面的分析，即可得到如下的電路圖。
若采用T觸發(fā)器，則更簡單，這里不畫了。
從以上分析可以得出結(jié)論：對于同步二進制加法計數(shù)器，只要把每個觸發(fā)器轉(zhuǎn)換成T觸發(fā)器，最低位的除外，然后每一個高位的輸入端與低位輸入端相與，最低位輸入為1。
上面，我們討論了二進制加法計數(shù)器電路的設(shè)計。下面，我們再分析一下減法電路的設(shè)計方法。
三、減法電路
減法電路設(shè)計中，同樣有同步和異步兩種情況。我們也從例題著手，分別就同步二進制和異步二進制的設(shè)計方法展開討論。
例如：設(shè)計一個三位二進制減法電路。
（1）根據(jù)波形圖用異步方式進行設(shè)計。我們先來看一下減法電路的波形圖。
從上面的波形圖，我們可以看出，Q0的翻轉(zhuǎn)是在CP的下降沿（也可上升沿）Q0實現(xiàn)CP的二分頻，而Q1的翻轉(zhuǎn)是在Q0的上升沿時刻，同樣看Q2，Q2的翻轉(zhuǎn)也是在Q1的上升沿。所以，我們不難發(fā)現(xiàn)，每個觸發(fā)器都工作在計數(shù)狀態(tài)，這與上面的異步二進制加法計數(shù)器是一樣的。唯一不同的是觸發(fā)條件不一樣，減法高位翻轉(zhuǎn)的條件是低位輸出的上升沿，寫出狀態(tài)方程如下：
Q0n+1=n0 CP Q1n+1=n1 Qn0
Q2n+1=n2 Qn1
所以，同樣把每個觸發(fā)器設(shè)計成T’觸發(fā)器，上面已轉(zhuǎn)換過，這里就不敘述了。下面，我們看如何連接。同樣，也放好三個觸發(fā)器的位置，由于JK在這里本是下降沿觸發(fā)，所以要轉(zhuǎn)換成上升沿觸發(fā)，那么只要把低位的端給高位的CP輸入端，即n0 、n1 ，它們等效于Q0n、Q1n，所以連線如下。
如果JK觸發(fā)器本身是上升沿觸發(fā)，那么連接時只要把低位Q端給高位的CP輸入端即可，電路圖如下。
假設(shè)是用D觸發(fā)器做，則電路圖又不一樣。把每個D觸發(fā)器轉(zhuǎn)換成T’觸發(fā)器，放好位置，接下來進行連接，同樣這三個觸發(fā)器本是上升沿觸發(fā)，那么直接低位的輸出給高位的即可，不用進行電平之間的轉(zhuǎn)換，電路圖如下。
（2）考察波形圖用同步方式設(shè)計。
從波形圖上可以看出，Q0的翻轉(zhuǎn)是一個CP翻轉(zhuǎn)一次，可以是CP的上升沿或者下降沿，而Q1的翻轉(zhuǎn)卻是當Q0=0時，否則Q1保持原來的狀態(tài)。所以，可知，Q1觸發(fā)器同樣也可設(shè)置成T’觸發(fā)器T1=Q0n（因為T觸發(fā)器為1時翻轉(zhuǎn)） ，Q0n=0時，即n0=1。再來看Q2的翻轉(zhuǎn)條件，從上面的波形圖中可以看出，當Q0n與Q1n即二個低位都為0時，則Q2產(chǎn)生翻轉(zhuǎn)，不然當CP脈沖來時，Q2仍保持原來的狀態(tài)。所以Q2也設(shè)計成T’觸發(fā)器，當Q0n、Q1n都為0時，Q2翻轉(zhuǎn)，則此時T2一定為1，所以T2=n0n1。我們得出結(jié)論，即高位觸發(fā)器翻轉(zhuǎn)的條件為：所有低位反態(tài)輸出狀態(tài)之與給高位觸發(fā)器的信號輸入端。而此結(jié)論恰恰與加法相反。電路圖如右。
總結(jié)：異步加法電路：低位輸出的下降沿作為高位觸發(fā)器的觸發(fā)條件；異步減法電路：低位輸出的上升沿作為高位觸發(fā)器的翻轉(zhuǎn)條件；同步加法電路：所有低位輸出原態(tài)之與作為高位的輸入信號；同步減法電路：所有低位輸出反態(tài)之與作為高位的輸入信號。因此，一般異步每個觸發(fā)器轉(zhuǎn)換為T’觸發(fā)器，若是同步，除低位外，每個觸發(fā)器一般轉(zhuǎn)換成T觸發(fā)器。以上總結(jié)，讓同學(xué)們作為一種常識先記住，再進行反復(fù)練習(xí)，效果很好。這樣，可以進一步強化對知識的理解，提高學(xué)生實際能力。
第8篇：電路設(shè)計思路范文
關(guān)鍵詞：鋼結(jié)構(gòu)；設(shè)計；材料；施工
Abstract: along with the development of national economy and the acceleration of the urbanization process of the housing construction in our country for unprecedented development, people's living conditions gradually improve, the steel structure of the building also arises at. In order to show the advantages of the steel structure housing, this article simply introduces the advantages of steel structure and the design idea of the house.
Keywords: steel structure; Design; Materials; construction
中圖分類號： S611文獻標識碼：A 文章編號
前言:混凝土建筑的設(shè)計都是按照先建筑設(shè)計后結(jié)構(gòu)設(shè)計的理念進行設(shè)計，而鋼結(jié)構(gòu)住宅由于其特殊的材料和先進的設(shè)計軟件，得以使設(shè)計程序?qū)崿F(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)一體化設(shè)計，即建筑設(shè)計與結(jié)構(gòu)設(shè)計同時完成。目前，國外輕鋼結(jié)構(gòu)企業(yè)都是遵循這樣一條理念
1、鋼結(jié)構(gòu)卓越的性能
1.1．抗震、抗風(fēng)、高可靠性
鋼材優(yōu)良的物理、力學(xué)性能使得輕鋼結(jié)構(gòu)住宅具備了整體剛度大、構(gòu)件強度高、結(jié)構(gòu)自重輕的特點，在地震、颶風(fēng)等罕遇災(zāi)害下的表現(xiàn)遠遠優(yōu)于其它結(jié)構(gòu)形式的住宅。對于軟弱地基區(qū)域，鋼結(jié)構(gòu)住宅可以降低基礎(chǔ)成本，并減少不均勻沉降發(fā)生的概率。鋼結(jié)構(gòu)體系可以精確設(shè)計分析，使鋼結(jié)構(gòu)住宅的結(jié)構(gòu)可靠性優(yōu)于磚混住宅。
1.2．防腐、防火、耐久
鋼結(jié)構(gòu)住宅中耐腐蝕鍍鋅鋼板的運用，大大增強了建筑主體結(jié)構(gòu)的防腐性耐久性，合理的構(gòu)造措施可以保證鋼結(jié)構(gòu)的防火性能；結(jié)構(gòu)徐變、泛潮和遭受白蟻、老鼠等蟲害的情況不會在鋼結(jié)構(gòu)住宅中出現(xiàn)。
1.3．隔熱、隔音、節(jié)能
鋼結(jié)構(gòu)住宅復(fù)合墻體構(gòu)造保證了房屋對隔熱、防潮、隔音的需要。中空玻璃的使用使隔音指標達40加權(quán)分貝以上，除了大大減少噪音的污染，更能節(jié)省大量的能源。
1.4．能“空間自由組合”的住宅
鋼材的輕質(zhì)、高強、鋼結(jié)構(gòu)的體系的靈活選用為住宅空間的組合提供了最大自由度。一方面鋼結(jié)構(gòu)可以提供超大共享空間，同時建筑師可以不拘泥于承重墻位置，根據(jù)設(shè)計需要自由布置各功能空間。
2、鋼結(jié)構(gòu)住宅的特點
鋼結(jié)構(gòu)住宅與傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)相比，在使用功能、設(shè)計、施工以及綜合經(jīng)濟方面具有優(yōu)勢，主要體現(xiàn)在以下方面。
2.1 設(shè)計制造周期短，設(shè)計生產(chǎn)一體化
現(xiàn)代結(jié)構(gòu)設(shè)計借助于計算機和專業(yè)化結(jié)構(gòu)分析軟件，使得設(shè)計周期大大縮短，設(shè)計中的修改和調(diào)整非常方便。同時，由于鋼結(jié)構(gòu)具有工廠預(yù)制、現(xiàn)場安裝的特點，可以將前期設(shè)計和現(xiàn)在的生產(chǎn)手段相結(jié)合，通過網(wǎng)絡(luò)計算機和數(shù)控機床結(jié)合，使設(shè)計人員在工作室中完成設(shè)計后，即由工廠的生產(chǎn)線完成產(chǎn)品制作，具有極高的效率和精確度，可以大大減少項目建設(shè)周期。
2.2 能夠合理布置功能區(qū)間
在居住建筑中，建筑師和居民一直希望能夠有大跨的無豎向結(jié)構(gòu)的空間，這樣，可以根據(jù)需求進行靈活隔斷，使室內(nèi)布置呈多樣化。傳統(tǒng)住宅由于所用材料的性質(zhì)，限制了空間布置的自由。
2.3 承載強度高，抗震性能優(yōu)越
相同的荷載，鋼結(jié)構(gòu)截面最小，相同的截面，鋼結(jié)構(gòu)承載力最大。在抗震設(shè)防區(qū)，鋼筋砼結(jié)構(gòu)有許多不足之處，而鋼結(jié)構(gòu)重量輕，六層輕鋼住宅的重量僅相當于四層磚混結(jié)構(gòu)的重量，因此，本身所受的地震作用小；而且，鋼材具有高延性，有較好的耗能能力，因此，抗震性能好，結(jié)構(gòu)安全度高
2.4 施工方面優(yōu)勢突出
現(xiàn)澆砼需要連續(xù)施工，在我國北方地區(qū)受到施工季節(jié)的影響。鋼結(jié)構(gòu)的大部分構(gòu)件在工廠生產(chǎn)，運往現(xiàn)場通過焊接或螺栓進行整體組裝，可全天候作業(yè)。施工現(xiàn)場作業(yè)量小，減少了施工臨時用地，與傳統(tǒng)建筑材料相比，對周圍環(huán)境污染小，提高了施工的機械化水平。
2.5 綜合造價低
鋼結(jié)構(gòu)承載力高，可以實現(xiàn)結(jié)構(gòu)的大開間布置，構(gòu)件截面小，與砼結(jié)構(gòu)和磚混結(jié)構(gòu)相比，自重比較輕，地基的處理比較容易，可以采用天然基礎(chǔ)型式。由于基礎(chǔ)在工程造價中占有比重比較大，上部結(jié)構(gòu)重量輕可以降低基礎(chǔ)的造價，從而減少整個項目的投資。鋼結(jié)構(gòu)施工機械化高的特點，從另一方面減少了人工費用和模板等其它輔助材料費用。
3、鋼結(jié)構(gòu)布置、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本原則
結(jié)構(gòu)必須有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，整個結(jié)構(gòu)安全可靠；結(jié)構(gòu)應(yīng)符合建筑物的使用要求，有良好的耐久性；結(jié)構(gòu)方案盡可能節(jié)約鋼材，減輕鋼結(jié)構(gòu)重量；盡可能縮短制造、安裝時間，節(jié)約勞動工日；結(jié)構(gòu)構(gòu)件應(yīng)便于運輸、便于維護；在可能條件下，盡量注意美觀，特別是外露結(jié)構(gòu)，有一定建筑美學(xué)要求。按照上述原則，根據(jù)實際案例原建筑設(shè)計的布置和功能要求，綜合考慮了結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟性、建筑設(shè)計的特點和施工合理性等因素，采用鋼框架―支撐和鋼框架――剪力墻結(jié)構(gòu)體系，并分別進行了布置。
1.梁柱體系平面采用普通梁格體系。梁采用熱軋焊接 H 形截面鋼梁，柱為焊接箱型鋼柱。整個結(jié)構(gòu)設(shè)計成剛性框架結(jié)構(gòu)，豎向荷載由梁、板、柱承擔(dān)。框架的梁與梁、梁與柱、柱與基礎(chǔ)均按剛性連接設(shè)計，現(xiàn)場連接采用高強螺栓與焊接共同作用。次梁為 H 形截面單跨簡支梁，設(shè)計主次梁時均不考慮樓蓋與鋼梁的組合作用。
2.抗剪體系分析計算表明，在全部水平風(fēng)荷載和地震力作用下，上述結(jié)構(gòu)體系局部剛度較弱，因此鋼框架―支撐結(jié)構(gòu)體系通過布置中心支撐來抵抗水平荷載。鋼框架―剪力墻結(jié)構(gòu)體系的中間部分電梯井與樓梯間布置鋼筋混凝土剪力墻，來抵抗水平外力的沖擊。
3.樓蓋體系一般各層樓（屋）蓋均采用鋼筋混凝土樓（屋）蓋，樓板厚度依結(jié)構(gòu)計算定為110mm，140mm.在結(jié)構(gòu)計算中，認為樓蓋剛度足夠大，符合平面內(nèi)無限剛性的假定。
4.基礎(chǔ)形式鋼框架―支撐采用柱下獨基，鋼框架―剪力墻采用柱下獨基與筏板基礎(chǔ)。
5.內(nèi)外墻體系框――剪采用蒸壓輕質(zhì)加氣混凝土板材（簡稱 ALC 板材），外墻板厚為 200mm，內(nèi)墻板厚 100mm.框-支采用陶粒砼砌塊
結(jié)語
現(xiàn)在我國鋼結(jié)構(gòu)研究已進入一個新階段，有關(guān)規(guī)范和標準已出臺，國內(nèi)鋼產(chǎn)量充足，為鋼結(jié)構(gòu)住宅的發(fā)展提供了較好的物質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ)。應(yīng)及時把握其發(fā)展趨勢，結(jié)合我國國情，積極借鑒并吸納國外成熟技術(shù)，注意各專業(yè)間的相互配合，促進鋼結(jié)構(gòu)住宅產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，相信我國鋼結(jié)構(gòu)住宅的發(fā)展前景是美好的。
參考文獻:
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[3]張晨.鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計的簡單步驟和設(shè)計思路[J].山西建筑,2005.
第9篇：電路設(shè)計思路范文
關(guān)鍵詞：公路隧道；排水設(shè)計；思考
公路隧道越來越多地被用于解決經(jīng)濟環(huán)保、線路長度、公路縱平面線形標準、路基深挖等一系列問題。由于經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會對公路隧道的建設(shè)要求越來越高，不僅要求滿足各項技術(shù)標準，而且要有安全流暢、清潔、干燥的洞室環(huán)境，以確保車輛安全正常地運行。因此，公路隧道的防排水問題就成為確保安全、正常運行的必要條件之一。從我國目前已建成的公路隧道情況來看，仍然存在著不同程度的滲漏水現(xiàn)象，主要有路面滲水、混凝土襯砌內(nèi)滲水、施工縫漏水等。這不僅影響著行車安全，而且對隧道的結(jié)構(gòu)、管理設(shè)施、電器設(shè)備以及隧道洞內(nèi)的外觀也有很大影響。滲漏水問題已成為隧道施工的一項多發(fā)病，必須引起高度重視。
1 洞身襯砌結(jié)構(gòu)防水
1.1 防水板防水
隧道洞身、橫通道及其它各種附屬洞室在初期支護和二次襯砌之間拱頂至邊墻腳下縱向排水管范圍設(shè)置防水板及無紡布，全隧道鋪滿。防水板具有強耐腐蝕，耐老化，高強力及耐穿刺的特性，且設(shè)在防水板上的防滲肋，可有效的控制滲漏范圍，可有效的、方便地尋找到漏水位置，及時處理。考慮到防水板較薄（通常不小于1.2mm），土工布一方面起到防止初期支護表面堅硬部分，刺破防水板的作用，另一方面起到反濾作用，過濾滲透水中微小土粒，防止堵塞排水管。明洞部位一般在襯砌外層鋪設(shè)雙層無紡布中夾防水板，構(gòu)成復(fù)合防水層，并在洞頂回填土表面夯填50cm厚粘土隔水層。在襯砌內(nèi)，特別是滲漏水地段，壓注水泥砂漿或水玻璃漿液可起到良好的防水作用。拱部以堵為主，墻部的水可引至排水溝。在軟弱圍巖區(qū)域施工時，可采用管棚超前注漿，以固結(jié)巖層，達到防水、堵水的效果。
1.2 三縫防水
所謂三縫，即施工縫、變形縫、沉降縫。以往的工程中，在施工縫處采用中埋式遇水膨脹止水條，沉降縫、變形縫采用中埋式橡膠止水帶，并在縫中填瀝青木絲板等防水材料。下圖為某項目隧道施工縫及變形縫的防排水設(shè)計。
2 防水層施工及質(zhì)量
防水板種類繁多，為塑料、橡膠制品，主要的品牌有PVC、EVA、LDPF、PB等，厚度1.2～2mm，質(zhì)量0.3～0.4kg/m2。土工布對防水板有保護作用，減少防水板因磨擦、張拉而破裂的可能性。防水板單幅寬2.0m，沿隧道環(huán)向鋪設(shè)，每環(huán)防水板、土工布重約30余公斤。初護之后拱頂至拱腳高度9m左右。為鋪設(shè)防水板，需制作一個可縱向移動的工作臺架。要把防水板釘在初護面上，有兩種方法：一是用鋼釘將防水板釘在初護面上，釘孔處要用防水板膠貼密封，防釘孔漏水。二是防水板與土工布在工廠已膠合的防水卷材，在土工布上已穿有繩帶，繩帶間距約0.8m×1.0m。對此類防水卷才，則先用沖擊鉆在拱墻上打眼，在眼內(nèi)打釘，將防水卷材之繩帶系在釘上。此種方法目前使用較多。鋪設(shè)防水板的要求是：噴混凝土表面不得有錨桿頭或凸凹不平部位應(yīng)修鑿或噴補，兩固定點間防水板不得繃緊，澆混凝土?xí)r使防水卷材要緊貼巖面或初護噴混凝土面，相鄰兩環(huán)連接，搭接寬度不少于10cm，采用電熱焊接或防水板廠家提供的防水板專用的膠劑膠接。接頭要連接緊密，不滲水，且有一定的抗拉強度。影響防水板鋪設(shè)質(zhì)量因素有：
（1）開挖面或初護面凸凹不平，防不板背面有空洞空隙。
（2）開挖面或初護面有突起棱角刺破防水板。
（3）由于防水卷材自重拉斷掛繩，拉裂接頭。
（4）后道工序鋼筋拱架施工時，防水板被鋼筋刺破，被電焊燒破。
（5）二襯安裝端頭模板及端模加固件時，防水板被拉裂。防水板鋪設(shè)均在簡易的腳手臺架上進行，承包人自檢、監(jiān)理復(fù)檢都得攀桿爬高，可能出現(xiàn)漏檢。因而雖從理論上設(shè)計解決了隧道防水問題，而實際滲漏現(xiàn)象常有發(fā)生。
3 嘗試用膨脹水泥混凝土防水資料整理：久久建筑資料網(wǎng)
隧道防水，目前普遍采用防水卷材，雖行之有效，但存在弊病，據(jù)盧堅、劉克忠等《AEC膨脹水泥特性和隧道襯砌》一文介紹，AEC膨脹水泥有良好的抗?jié)B性能，經(jīng)試驗，AEC膨脹水泥砂漿總孔隙率比硅酸鹽水泥砂漿降低了10%左右。用標準方法測定的AEC膨脹水泥混凝土滲透高為0cm～5cm。由結(jié)果表明：AEC膨脹水泥混凝土具有很好致密性和抗?jié)B能力。二次襯砌采用AEC膨脹水泥混凝土澆筑。可以達到剛性自防水的目的。從而省去卷材防水層、減少了有關(guān)防水設(shè)施的工序，也有利于提高復(fù)合襯砌的結(jié)構(gòu)受荷強度。經(jīng)試驗，AEC膨脹水泥混凝土的抗裂性能、抗耐蝕性能均優(yōu)于普通水泥，后期強度也高于普通硅酸鹽水泥。
4 隧道施工中混凝土初噴時的防排水措施
建議采用超前固結(jié)注漿的施工方法。具體措施是在開挖前對掌子面前方斷層、破碎帶、含水層等施作超前措施并采用單液或雙液固結(jié)注漿，不僅增強了圍r穩(wěn)定性，而且對防水、堵水也起到一定作用。由于我國的隧道施工（包括公路隧道和鐵路隧道）通常都采取爆破開挖的方法，因此，對爆破的質(zhì)量有著較高的要求，它的質(zhì)量高低直接關(guān)系到圍巖穩(wěn)定性的強弱，而且還對隧道的防排水效果有著莫大的影響。所以筆者建議如果可以采用預(yù)爆破或者光面爆破，應(yīng)該盡量采用這兩種爆破方式，爆破的質(zhì)量越高，對隧道防排水（主要是防水）效果的影響就越小。除此之外，我們還可以采取對不同層裂隙漏水位置設(shè)置暗埋式排水管并多層噴混凝土的方式，達到二次襯砌和防水層之間無水壓的目的。雖然我國采用此種方法的時間還不是很長，然而也正是因為此種原因，它的開放應(yīng)用前景十分廣闊。在應(yīng)用的過程中，注意關(guān)注歐洲國家采用此法的最新動態(tài)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，吸收教訓(xùn)，盡量少走彎路。
5 安裝橫向排水管
