農村實用技術精選(九篇)

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第1篇：農村實用技術范文

關鍵詞農村；技術；人才；問題；對策

1.1農村實用技術人才數量

錦州市農村總人口191.8萬人，農村勞動力101.3萬人，擁有各類農村實用技術人員606名，全市每萬名農村人口中擁有農村實用技術職務人員3名，每千個農村勞動力中擁有農村實用技術職務人員不到1名。1.2農村實用人才結構比例

1)層次結構：在全市農村實用人才中，初級比例最大，占總數的65％，其中農藝專業最多，占初級人數的28.6％，蔬菜、農業工程、獸醫專業分別占初級人數的16.7％、13.9％和8.4％；其次為中級，占總數的25，6％；高級人數最少，占總數的9.4％，且主要分布在鄉鎮基層單位中，從事農業生產的一線人員幾乎沒有。

2)年齡結構：農村實用技術人員隊伍年齡構成主要以40歲以上人員為主，占總數的53.6％，30-40歲占總數的34.7％，3噦以下的，占總數的11.7％。

3)學歷結構：大專及大專以上，占總量的12.7％；中專占總量的193％；高中占總量的32％；高中以下占總量的36％。

4)性別結構：在整個農村實用技術人員中女性所占的比例較少，占總量的9.3％。

1.3農村實用人才分布

全市農村實用技術職務人員主要集中在義縣、黑山、北鎮、凌海和太和區，分別占總量的5.3％、26.2％、36.6％、16.8％和15.1％。農藝、獸醫、畜牧、蔬菜、工程和農經專業人員，分別占總量的40.3％、14.7％、10.7％、9.4％、7.9％7和11.7％。

2農村實用技術人才隊伍發展建設存在的問題

1)人員總量偏少。農村實用技術職務人員比例只占農村現有勞動力人口的0.06％，嚴重影響了農村經濟的跨越式發展。

2)文化程度偏低。高中及以下占多數，其中又以初中文化程度居多，不利于農村實用人才整體素質的提升。

3)年齡結構偏大。人員年齡結構中30歲以下的很少，遠遠不能滿足農村經濟可持續發展的需要。

4)技術層次偏低。高級職稱僅占總數的9.3％，不利于產業化的發展和帶頭作用的發揮。

5)女性實用人才偏少。目前大部分青壯男勞動力外出打工，留在農村的勞動力以女性為多，因此女性農村實用人才的多少成為左右當地農村經濟發展的關鍵因素之一。

3分析存在問題的原因

1)思想認識不到位，農民參評熱情不高。首先是主體認識不到位，作為農民職稱評審機關的各級部門對于該項工作的認識不充分，缺乏主動性，存在等、靠思想，沒有真正認識到農民職稱評審工作的意義所在。其次是客體認識不到位，部分擁有一技之長或有資格、夠條件的農民對評審缺乏深入的了解，認為可有可無、可晉可不晉，對農業生產不但產生不了直接經濟效益，反而會牽扯精力，因此，在思想上不夠重視，參評積極性不強、熱情不高。

2)宣傳工作不到位，農民參評信心不足。相關部門對農村實用人才評定政策的宣傳力度不夠，農民對參評資格條件、參評范圍、過程手續等涉及評審工作的相關情況缺乏了解，導致一些有資格、夠條件的農民因參評信心不足，而喪失了參評的機會。

3)組織工作不到位，農民參評無從下手。相關部門對評定的組織工作不夠重視，不能給農民提供詳細的指導，許多農民無從下手，致使一些有資格、夠條件的農民因為不了解工作程序或者不了解申報方法而放棄了取得職稱的機會。

4研究發展對策

1)加強對農村實用人才的教育培訓，切實做好培訓組織工作。整合培訓資源，創新培訓形式，充分發揮農村職業學校、化技術學校、農村現代遠程教育網絡和各種農業技術推廣培訓機構的作用，多渠道、多形式開展農民技能培訓。大力實施“農村實用技術培訓計劃”、綠色證書培訓工程、青年農民教育培訓工程、陽光工程等農民教育培訓工程。做好農村實用技術人員組織工作，明確申報范圍、規范申報程序、拓寬申報渠道。

2)健全農村實用人才開發政策體系，切實做好政策宣傳。消除對農村實用人才的身份、地域等限制及求職錄用、培訓、獎勵、職稱評聘、薪酬分配和勞動保障等方面與其它社會人才‘的差異，保障其合法權益。完善農民技術職稱評審辦法，加快培養農村實用的中高級人才。加大政策宣傳力度，鼓勵農村實用人才領頭創辦生產經營企業、科研和經濟實體，促進農業科技成果轉化。

第2篇：農村實用技術范文

關鍵詞：農村水利；灌溉工程；施工技術；應用研究；建議措施

中圖分類號：S277 文獻標識碼：A

近幾年，農村經濟不斷發展，農業灌溉的狀況發生了很大改變，灌溉的技術水平也有了很大提高。同時，灌溉工程的建設水平直接會影響到農業生產的效率和質量，關系著人們的生活水平和生活質量。因此，必須要注重農業水利灌溉的工程施工問題，在工程建設中，投入一定的資金和技術，改變傳統的灌溉技術和灌溉理念，利用現代化的新技術和新理念，提高農村水利灌溉的工程施工質量。

1 現代農村水利灌溉工程施工技術

隨著農村科學技術的發展和應用，農村水利灌溉技術逐漸有了很大進展，新技術的運用給農村水利灌溉提供了方便。隨著社會的快速發展，我國農村灌溉用水量逐漸增大，通過利用當前的新技術和新理論等，可以實現現代農村灌溉用水的建設目標，滿足農村灌溉用水需求。為了更好的管理好農村水利灌溉工程的建設，就需要對工程施工企業和灌溉工程的目標等進行分析和研究，明確水利灌溉工程所要實現的目標，這樣才可以更好的管理灌溉施工工作。因為在農村水利灌溉工程施工中會遇到一些問題，阻礙了工程施工的進展，降低了水利工程灌溉的效率和質量，所以要加大對施工技術的研究和探討，通過論述出現的問題，然后制定相應的解決措施，提高水利灌溉工程的施工技術水平。

2 農村水利灌溉工程施工技術的分析和應用

現代農村水利灌溉工程建設中逐漸向節水灌溉發展，灌溉技術也逐漸實現了規范化、規模化和科學化，但實現這些目標的同時也會對水利灌溉工程的技術要求有很大提高。現代的農村水利灌溉工程跟傳統的水利工程施工截然不同，已經摒棄了傳統落后的施工技術和施工理論，采用先進的技術和設備，在施工中提高了施工水平和施工效率。但在施工中由于對技術和理論的掌握尚未成熟，容易在水利工程施工過程中出現一系列的問題。因此，為了提高農村水利灌溉工程的施工質量，充分的利用水資源，就需要重視對灌溉技術的選擇和應用。下面具體介紹灌溉技術的選擇和應用需要注意的問題：

2.1 農村水利灌溉工程施工技術的分析

目前在現代農村水利灌溉工程中主要是以土石壩為主體結構，隨著農業機械化生產的發展，灌溉理念逐漸發生了轉變，開始向節水灌溉方向發展。為了滿足當前灌溉技術的要求，需要加強灌溉渠道的防滲性能，減少水資源在運輸渠道中的浪費和消耗，提高水資源的利用效率。目前，農村灌溉工程中采用的防滲技術主要是通過改變渠道的滲透性。其中，通過利用襯砌防滲墻來降低渠道的滲透性，具體通過抹光和壓實技術來實現；通過混凝土防滲襯砌和膜防滲技術來實現，并用砌石水泥土等來作為防滲材料。根據具體的施工過程中，施工的面積、施工環境和施工條件等來選擇施工防滲技術。

2.2 農村水利灌溉工程施工技術的研究

農村水利灌溉工程的施工質量受很多種因素的影響，但首先要保證農村灌溉用水、節約用水的需求，同時要考慮到經濟性的原則，根據具體的施工情況和地質勘探狀況來選擇施工技術，掌握原材料的供應狀況，最終實現施工建設目標，滿足農村水利灌溉的需要。

2.2.1 土質勘探對施工技術的影響

為了保證水利灌溉工程能夠達到防滲的效果，需要在水利工程施工建設之前，對灌溉工程路線上的土質地質情況進行探查和研究，明確其特性和工程抗沖擊性。如果土質良好的區域可以選擇采用覆膜施工技術，如果是土質較為松散的區域，就需要選擇混凝土襯砌和砌石施工技術，提高抗沖擊性，保證渠道的穩定性和安全性，有利于減少工程施工的成本。

2.2.2 灌溉工程施工技術管理體系的建立

要想使水利灌溉工程施工順利完成，就需要在施工過程中建立和完善灌溉工程施工技術的管理體系，因為在農村水利灌溉工程施工中技術的復雜性和多樣性，必須要明確施工技術中的管理要點。利用灌溉工程技術管理體系作為依據，保證工程施工質量，根據土石水渠、混凝土水渠等施工技術的特點，明確施工過程中的注意事項。提高農村水利灌溉工程的施工技術水平，減少施工過程中的不利因素，使得施工現代施工技術能夠發揮其優勢和功能。

2.2.3 強化施工技術管理，建立施工技術管理評測體系，提高技術水平

施工技術管理是工程施工中最核心的環節：施工中建立和完善施工技術管理數據庫，滿足防滲膜施工和混凝土防滲襯砌技術的需要；在工程施工中必須要嚴格按照施工技術管理數據庫進行，同時要遵循相關規范，避免出現因參數、數據疏忽等造成質量隱患；技術管理中還需要優化組織結構，提高組織技術水平；崗位和崗位職責的完善，保證水利工程施工能順利進行。另外，建立和完善施工技術管理評測體系，主要是評價技術管理中的問題，探討技術管理的不足，制定措施來消除不利因素，提高技術管理水平。

2.3 注重農村水利灌溉工程的特點

農村水利工程灌溉存在其自身的特殊性，所以需要有針對性的進行技術分析和管理，分析農村水利灌溉工程的狀況，然后優化施工技術，確定技術的管理方法和重點，保障工程質量。

3 結語

隨著農業經濟的不斷發展和新農村的建設，農村灌溉條件發生了變化，再加上灌溉環境的轉變，使得傳統農村水利灌溉技術已經很難適應于當前農業的發展，需要加大對農業灌溉的問題進行研究。所以，要改變傳統的灌溉技術和灌溉理念，利用現代的新技術和新理念，提高農村水利灌溉的工程施工質量。

參考文獻

第3篇：農村實用技術范文

就對沼氣能源建設一項的效益分析估算：全省沼氣用戶達到75.69萬戶，其中：戶用沼氣71.21萬戶，大中小沼氣工程入戶4.48萬戶。年生產沼氣約26078.81萬m3，年替代標準煤32.20萬噸，年生產沼肥約1422.56萬噸，年替化肥167.19萬噸，年減少二氧化碳排放80.29萬噸，年減少二氧化硫等有害物質排放3.73萬噸，有效保護16.40萬公頃以上森林植被。通過節能、節肥、節藥、節水等各種途徑，全省年可實現9.08億元的增收節支能力。實踐證明：農村沼氣上聯養殖業，下聯種植業，不僅有效防止了畜禽糞便排放和化肥農藥過量施用造成的面源污染，有效改善農村環境和農民生活條件，而且實現了農業節能減排，實現了農業的節支增效。

一、山西農村能源建設與發展

山西農村能源建設至今有30多年歷史，在建設發展歷程中經歷了起步探索、試點示范、快速發展、穩步發展四個階段。尤其是2003以來，山西農村能源以農村沼氣國債項目建設為契機，在全省11個市115個縣開展了以沼氣為主的多元發展的農村可再生能源建設。目前，已形成戶用沼氣、大中小沼氣工程、秸稈能源、節能炕連灶、生物質爐、“三沼”綜合利用、太陽能利用及農戶秸稈地暖等多能開發全面發展的新格局。

1、沼氣投資力度比較大

自2003年以來，在中央累計投資314億元支持全國農村沼氣建設的帶動下，山西農村能源建設在2003～2012年間，累計完成約29.89億元資金建設。其中：中央財政累計投資5.88億元；省級財政累計投資5.76億元；市級財政累計投資約3.44億元；縣級財政投資2.41萬元；帶動農戶及農民企業投入12.34億元。這些資金的投入和支持，為山西農村能源建設與發展起到了保障支撐作用。

2、戶用沼氣發展比較快

自2003以來，山西農村能源戶用沼氣發展比較快，每年以10萬戶數量遞增。目前，全省戶用沼氣達到71.21萬戶，占到適宜農戶32%，年產沼氣24533.87m3，折合標準煤30.29萬噸；同時建立了以市級站為龍頭、縣級站為支撐、鄉村級為窗口的三級戶用沼氣服務網點3227個，服務管理農戶約100萬戶，覆蓋率達到了75%以上。有效地改善了村容村貌，提高了農民生活質量，促進了農村生活用能清潔化發展。

3、沼氣池由小逐步變大

隨著我省畜牧養殖業規模化、集約化的快速發展，山西農村能源建設從戰略上轉變思路，從戰術上逐步將沼氣池由小變大發展大中小沼氣工程。2006年在有6處的基礎上，大力發展沼氣工程建設。到2012年，全省發展大、中、小型沼氣工程約有405處，發酵池總容量7.9萬m3，年產沼氣約2129m3，供氣4.48萬戶。項目區畜禽糞便處理利用率一般在65%～70%，畜禽養殖污水處理利用率一般在45%～50%，生產的有機沼肥施入農田率達到100%，有效緩解了養殖場畜禽糞便對農村環境的污染和農田的面源污染。

4、多能開發逐步發展

近年來，山西農村能源在鞏固穩步發展戶用沼氣，大力發展大中小沼氣工程同時，利用各級地方財政資金開展了秸稈能源、節能炕連灶、生物質爐、“三沼”綜合利用、太陽能利用及農戶秸稈地暖等多能開發建設。至2012年，全省推廣節能炕連灶累計15.86萬鋪，年節省秸稈21.92萬噸或薪柴19.19萬噸，折10.961屯標準煤；推廣太陽灶累計2.3948萬臺，年節省秸稈約1197萬kg；推廣使用高效低排生物質爐具2萬余臺，年消耗秸稈類4.8萬噸，年替代節約煤炭6萬噸，折合標準煤4.2萬噸；太陽能路燈3605盞、受益農戶36050萬戶；試點建設秸稈熱解氣化集中能源工程132處，年可消耗秸稈在4萬噸左右，供氣農戶4.76萬戶；實踐探索農戶秸稈地暖試點建設，秸稈沼氣工程、校園沼氣工程在山西實現了“零”的突破。

5、能源生態模式應用推廣

山西農村可再能源建設，充分發揮71.21萬戶小沼氣池和405處大中小沼氣工程紐帶循環作用，在實踐中科學應用推廣能源生態模式技術。經過調研篩選出農村庭院、設施蔬菜、果園、養殖小區等10種主要能源生態模式。模式技術推廣覆蓋率達到90以上，“三沼”綜合利用率達到了95%以上。2010年在全省建立111處“三沼”綜合利用示范點建設，年利用沼肥1110萬噸，施入農田達到了1.11萬畝，有效地促進全省農業向就高產、優質、高效、生態、安全的現代化農業的發展。

二、山西農村能源循環農業模式應用

山西農村能源建設發展，實踐研究建立了以沼氣和秸稈為主的10個農村能源循環農業模式，模式結構功能及配套技術科學應用，在改善農民生產生活條件、促進農民增收節支，推進農業農村節能減排排及發展農業循環經濟等方面發揮著重要作用。

1、庭院“一池三改”能源生態模式

“一池三改”能源生態模式，是農業部實施農村沼氣國債項目主推的技術模式。它是以庭院為依托，以農戶為單元，以沼氣為紐帶，集能源、生態、養殖、種植為一體，建沼氣池同時與改圈、改廁和改廚相結合同步建設的一種能源生態模式。

主要內容及技術要點：

（1）沼氣池。池型為水壓底層出料式及磚混或混凝土澆筑，池容為8～10m3。

（2）改暖圈。沼氣池上面建6～12m2的太陽能暖圈，養成豬3～6頭；

（3）改廁所。廁所面積不少于1.2～2m2，安裝蹲便器及沖廁裝置設備；

（4）改廚房。廚房灶按裝沼氣灶、沼氣燈，廚房整潔、衛生明亮。

2、庭院“四配套”能源生態模式

“四配套”能源生態模式，是平川及城郊區是以農戶為單元，集沼氣池、節能型炕連灶、生物質爐、太陽能熱水器為一體的農村清潔能源利用能源生態模式。

主要內容及技術要點：

（1）沼氣池。池型為水壓底層出料式及磚混或混凝土澆筑，池容為10～15m3，實踐證明，池容為大些相比發酵產氣量充足。

（2）節能炕連灶。建一鋪高效預制組裝架空炕連灶（俗稱吊炕），與舊式炕相比可節省材料33%，節省柴草50%。

（3）節能生物質爐。安裝一臺燃燒秸稈、薪柴、枯枝落葉等節能低排炊事或炊事取暖兩用生物質爐。

（4）太陽能熱水器。洗浴間安裝一臺太陽能熱水器，為農戶提供生活熱水。

3、庭院“五個一”能源生態模式

“五個一”工程能源生態模式，是丘陵山區以農村庭院為單元，沼氣為紐帶，旱井為條件，太陽能為動力，種養業為重點，增收節支為目的能源生態生態模式。

主要內容及技術要點：

（1）旱井。院內洼處建10～30m3集雨井。

（2）日光棚。搭建0.3畝左右的日光小溫棚，種菜、育苗、養食用菌。

（3）沼氣池。建一個池容為10m3左右水壓式型的沼氣池。

（4）暖圈。沼氣池上面修建一個10m2太陽暖圈，養豬3～4頭以上。

（5）果園。在房前屋后種植0.1～0.2畝左右的果樹，干果和水果均可。

4、庭院“六位一體”能源生態模式

“六位一體”能源生態模式，是平川及城郊區以農戶為單元，以硬化綠化美化院落為基礎，以沼氣池為紐帶，以種植養殖為重點及太陽能利用集為的一體種生態、生活和生產協調發展的能源生態經濟模式。

主要內容及技術要點：

（1）太陽能居舍。用保溫材料修建、改建一座坐北朝南面積約45～200m2住房。

（2）庭院硬化綠化。可就地取材栽種一些經濟型和觀賞性的花草樹木進行庭院硬化綠化。

（3）溫室。建一個0.2～0.3畝左右日光溫室，并與太陽能豬舍聯成一體。

（4）暖圈。溫室內建一個15～65m2的太陽能豬舍，養豬7～20頭左右。

（5）沼氣池。豬舍下面建1個或者2個池容10～15m3的沼氣池，沼氣池的進料口要與豬舍出料口相連。

（6）太陽能熱水器。廚房安裝一臺太陽能熱水器，為農戶提供熱水及洗浴。

5、園區“四位一體”能源生態模式

山西的“四位一體”能源生態模式，是以設施蔬菜園區為依托，以沼氣為紐帶，以旱井水源為條件，以太陽能為動力，在同塊土地上將節能日光溫室、沼氣池、畜禽舍、集雨井等有機地結合在一起，通過生物轉換技術，形成一個產氣、積肥同步，種養并舉，能源、物流良性循環的新型能源生態工程模式。

主要內容及技術要點：

（1）日光溫室。建一個坐北朝南、200～600m2的日光溫室，棚內種植時令無公害蔬菜、水果、花卉等高產栽培及食用菌等。

（2）豬舍。溫室內西側旁建一個20m2可養豬4～6頭的畜禽舍，豬舍的側面配建一個1m2廁所，糞便可直接排入沼氣池。

（3）沼氣池。豬舍下面建一個8～10m2地下水壓式沼氣池，沼氣池的入料口與豬舍出糞口相連，糞便可直接進入沼氣池。

（4）旱井。建一個30～50m2集水窖。

6、果園“豬-沼-果”能源生態模式

“畜（豬）-沼-果”能源生態模式，是利用山地、坡地、農田、庭院等資源，圍繞果業發展，以沼氣為紐帶，連動畜牧業、果業、種植業等相關產業共同發展，開展沼氣、沼渣、沼液的綜合利用的高效生態循環農業模式。

主要內容及技術要點：

（1）果園。果園面積1～5畝不等。

（2）畜禽舍。建15～20m2可養豬4～6頭的畜禽舍，豬舍的側面配建一個1m2廁所。

（3）沼氣池。豬舍下面建一個8～10m3地下水壓式沼氣池。大力推廣“沼液施肥”、“果園生草”、“病蟲綜防”等綜合集成技術，真正實現以沼氣促養豬，以養豬促種果，以優質果品促增收。

7、養殖基地“一池三建”能源生態模式

畜禽養殖“一池三建”能源生態模式，是以養殖基地（場、小區）為單元，以大中小沼氣工程建設為紐帶，以畜禽糞便為主要原料，以沼氣、沼肥、沼渣三沼綜合利用為目的建立的能源生態模式。

主要內容及技術要點：

（1）沼氣發酵池。建150、300、500、600以上不等立方米的厭氧發酵塔及配套的沼氣儲氣柜。

（2）原料處理間。修建收集堆存畜禽糞便進行預處理設施。

（3）沼氣輸送管網。鋪設沼氣輸送主管網線路，購置戶用沼氣設備設施等。

（3）沼肥存儲池。修建簡易沼肥池及沼肥運輸設施等，帶動“三沼”綜合利用，真正實現以沼氣促養殖，以養殖促種植，以增收促節支的農業生態環境及農業生產的良性循環循環。

8、秸稈沼氣能源生態模式

秸稈沼氣能源生態模式，山西2007年在全國率先引進“大型純秸稈連續發酵技術”，該模式以村委會或農民專業合作社為主體，以農作物秸稈為主料，農產品加工廢棄物為輔料。安裝沼氣發酵裝置，修建原料預處理設施、沼氣和沼肥利用設施等。

主要內容及技術要點：

（1）原料處理池。秸稈原料收集、存儲、預處理等設施建設。

（2）沼氣發酵塔。500m3不等的秸稈厭氧發酵塔處理秸稈。

（3）沼氣儲氣柜。安裝干式沼氣儲氣柜。

（4）輸氣管網。鋪設沼氣輸送主管網，購置戶用沼氣使用設備設施等。

9、秸稈熱解氣化能源生態模式

秸稈熱解氣化能源生態模式技術，是以村委會或農民專業合作社為主體，以農作物秸稈為主料，安裝秸稈制氣爐，經過熱解還原反應造氣，燃氣經過脫焦油、脫煙塵，脫水蒸氣的凈化等自動分離系統程序，從而產生優質燃氣，燃氣通過管道輸送到燃氣灶點燃使用。

主要內容及技術要點：

（1）儲料間。秸稈原料收集、存儲、預處理等設施。

（2）氣化間。生物質氣化技術利用玉米、小麥、豆類等農作物秸稈和木屑、果殼等各種可燃物在缺氧狀態下加熱反應的能量轉換過程。

（3）燃氣儲存器。秸稈經過熱解反應將碳氫元素轉化一氧化碳、氫氣和甲烷等可燃氣體，氣體經凈化后儲存起來。

（4）輸氣管網。鋪設秸稈氣輸送主管網，購置戶用秸稈氣使用設備設施等。

10、多元配套能源生態模式

多元配套能源生態模式，是以村級為依托，以農戶為單元，以沼氣為紐帶，以“種植-養殖-沼氣-吊炕-地暖-太陽能”建設及配套技術為支撐，加快農村可再生能源建設，發展綠色能源示范及低碳示范村建設模式。

主要內容及技術要點：

（1）小型沼氣池。建一處約150m3小型沼氣工程及儲氣柜設施。

（2）節能炕連灶。居舍建一鋪高效預制組裝架空炕連灶（俗稱吊炕），燃燒（也叫熏烤）各種秸稈進行取暖。

（3）太陽能熱水器。安裝一臺太陽能作為能源進行加熱的熱水器，為農戶提供熱水及洗浴等。

（4）秸稈地暖。房前建一個容積4～7m3的秸稈燃燒池，填上作物秸稈、雜草、枯枝落葉等雜物，點火讓其暗火緩慢燃燒（也叫熏烤），利用產生的煙氣來達到取暖效果。

（5）種植養殖。因地制宜種發展植蔬菜、藥材、育種、育苗、養菇等產業。

第4篇：農村實用技術范文

摘 要：隨著我國提出發展資源節約型、環境友好型社會，對于農村地區的能源結構發展也提出了新的要求。在這種背景下，一些農村地區就開始利用沼氣池技術進行能源的利用。本文主要就新時期沼氣技術在推廣的過程中存在的問題以及沼氣技術改造的方法兩個方面的內容進行論述。

關鍵詞：農村用戶；沼氣池技術；存在問題；改造方法

中圖分類號：S188 文獻標識碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20170230153

我國自古以來就是一個農業大國，直到現在依然有70%以上的人口居住在農村。所以，發展資源節約型、環境友好型社會，必須要解決好農村的資源節約以及環境保護的問題。近些年來，沼氣池技術在農村的能源利用中被相對廣泛的應用，產生了很好的經濟效益與社會效益。但是，這種技術在未來的推廣過程中依然面臨著不少的問題，需要我們制定出行之有效的方法對于沼氣池技術進行改造，以便于更好的為百姓的生活服務。

1 新時期農村用戶沼氣池技術在推廣過程中存在的問題

1.1 夏季用不完冬季不夠用

夏季用不完冬季不夠用一直以來是農村用戶沼氣技術推廣的重要問題。原因在于，我國農村地區的沼氣池由于受到各種各樣原因的限制，大部分都采用常溫發酵的方式進行運作。但是，這種方式有一個明顯的問題、那就是受氣溫的影響、沼氣的產氣效率會受到明顯的制約。比如：冬季時我國大部分地區氣溫很低、尤其是北方的冬季氣溫非常低，常溫的沼氣池幾乎無法使用。

1.2 進料方便出渣難

新時期農村用戶沼氣池推廣存在的另一個問題是進料容易出渣難。沼氣在運用的過程中隨著時間的推移，產生了大量的沼氣被農戶進行了有效地運用。但是，經過長時間的使用后，隨著沼氣原料的增多，其內部的沼氣殘渣也就越來越多。因為結構的影響、這些沼氣的殘渣不易清理。

1.3 池內浮渣結殼影響沼氣效率

在長時間的使用后，沒有新型攪拌裝置的農村沼氣池的大量殘渣會形成結殼，并且難以破碎，嚴重的影響到沼氣的產氣效率。因此，我們需要制定出有效的方法進行問題的解決[1]。

2 新時期農村用戶沼氣池技術改造的方法

2.1 采用保溫加熱措施提升沼氣的效率

采用保溫加熱措施有效的提升沼氣的產氣效率是進行新時期農村用戶沼氣池技術改造的一個重要的方法。比如：在沼獬氐納戲醬罱ㄓ胖實乃芰洗笈錚把沼氣池的進料口、豬舍、雞舍等有效的置于塑料大棚之下進行溫度上的保護。然后再利用相關的加熱措施、比如：利用太陽能裝置進行塑料大棚的溫度保持，可以使我國農村的大部分地區、即便是在冬天依然可以有效地進行沼氣應用，解決因為溫度低而影響沼氣產氣效率的問題。除此之外，利用這個塑料大棚還可以進行一些蔬菜的種植，提升其利用的效率[2]。

2.2 運用活塞出渣以及攪拌器

運用活塞出渣以及攪拌器的裝置可以有效地提升農村用戶沼氣的出渣問題以及沼氣殘渣結殼問題，使沼氣的使用效率與使用的質量得到很大程度的提升，為沼氣技術的推廣打下一個良好的基礎。比如：設計與使用一種帶手壓柄、活塞桿、出料管、帶活動壓蓋的活塞等裝置組成的出渣攪拌一體化的活塞裝置，可以有效地提升沼氣的運行質量。當然，根據實際情況的變化、這種裝置在使用的過程中需要進行不斷的改進、提升、完善。比如：使用活塞形成的壓力抽取沼氣池下方的殘渣溶液時如果形成堵塞的情況，則需要進行備用抽取管道的設置，以便于使沼氣池底部的殘渣被有效的抽取，不至于影響到沼氣池的使用。

2.3 加強日常管理減少故障發生

加強日常的管理減小故障的發生是農村用戶沼氣池利用時需要采用的一個措施。這樣可以使得沼氣的產氣、供氣、用氣形成一個有機的整體，提升沼氣池的使用壽命，為農村用戶的能源利用提供更好的服務。比如：經常性的進行沼氣的進料與出渣，保持沼氣池的良好使用狀態；對于沼氣池的進料口需要采用有效的方式進行保護，防止外邊的懸浮物以及雨水等進入到沼氣池內影響其使用的質量與效率。比如：利用塑料或者其它的物體進行進料口的遮擋、保持進料口周邊環境的清潔、無異物；對于沼氣池的輸氣管道、沼氣燈具以及相關的取暖設備等需要進行嚴格的挑選，保證其質量，可以使沼氣池在日常的生活中安全、科學、有效的運行，更好的為百姓的生活服務。

3 結論

對新時期農村用戶沼氣池技術改造問題進行科學研究，有利于沼氣技術的推廣，使農村地區的能源利用結構得到優化，減少秸稈的使用對環境的污染以及破壞問題。

參考文獻

第5篇：農村實用技術范文

關鍵詞：農村；水利灌溉工程；施工技術

中圖分類號：S277 文獻標識碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20150833047

隨著國家對農業的扶持，農村水利灌溉技術有了較大進步。現階段，農業水利灌溉工程是保證農業生產的有效措施，工程質量的好壞對農業灌溉效率有著重要影響，同時還關系著農民經濟收入和國家經濟狀況，因此，一定要根據農村狀況選擇適當的施工技術，發展農業經濟。

1 現代農村水利灌溉工程施工技術的概況

我國水資源有限，一定要合理利用水資源，因此，農村水利灌溉工程也在面臨著新的發展要求。為改善我國農村灌溉工程技術，我國為此做出了很多努力并取得了很多成果，實現了節水灌溉，有效減少了水資源浪費現象，但傳統觀念影響較大，使得我國現行農村水利灌溉工程依然存在很多問題，嚴重影響農業發展，為解決其中存在的問題，應不斷研究新技術，并采取有效措施進行解決，進而促進我國農業生產。

2 現代農村水利灌溉工程施工技術的研究

2.1 水利灌溉工程施工的技術方法

現階段農村水利灌溉方法眾多，滿足了多種農業生產需求，并做到了有針對性的使用技術方法，用科學指引著農業生產發展。在我國北方常使用的灌溉方法是管道輸水，這種灌溉方式也叫低壓管道輸水灌溉，就是利用水泵和管道系統將低壓水輸送到田間，這種方法應用以后，不僅能使水資源全部輸送到田間，還避免了占田挖渠，同時，這種方法還不受地形的影響，方便農民使用。噴灌也是現階段農村應用較多的灌溉方式，這種方法很少被地形限制，但卻受風影響嚴重，使得用于灌溉的水分嚴重蒸發，所以這種灌溉方式一般不建議應用于氣候干旱地區，同樣也不適用與風力較大地區。所謂微灌就是在專業設備的幫助下，完成水資源輸送任務，并借助灌水器將輸送到田間的水分直接送達到作物根部，這是一種針對局部進行灌溉的方式。但這種灌溉方式成本較高，現階段只有經濟作物才使用。

2.2 水利灌溉工程施工的具體特點

水利工程與其他工程有著較大區別，主要體現在水利工程的施工地點通常是在河流、海岸或山澗地區，并受到自然環境影響較大，這在一定程度上都為工程施工增加了難度，同時也增加了工作量。水利灌溉工程不僅是為了防止出現洪澇情況，還主要用于發電，為人們生活提供電能，更重要的是為農村提供灌溉，這項工程的作用很多，因此在建設時應嚴格管控質量，確保工程順利進行。對于其建設時間應定為河流的枯水期，工程正式施工前還要進行截流工作，因此對工程施工技術就有了較高要求。同時要注意的是，在水利工程建設中還要注意季節變換和水文環境的影響，這兩方面對工程質量的影響較大。

3 現代農村水利灌溉工程施工技術的應用

3.1 根據實際情況選用水利灌溉施工技術

根據農村實際情況進行技術分配和管理，對農村水利灌溉工程的狀況進行分析，采用多種技術相結合的方式應用到工程建設中，明確工程施工的管理方法和重難點，保證工程質量。如在工程建設中，為了防止水利灌溉工程出現滲水的情況，就要在工程建設以前對工程所經之路的地質土質加以探究，對工程建設的河流渠道特點加以調查和分析，這樣既能使工程施工得以順利進行，還能避免經濟損失，使水利灌溉工程更加穩定和安全，農村水利灌溉工程施工技術與應用也可以得到全面提升，促進農村水利工程發展。

3.2 完善水利灌溉工程施工技術管理和測評

工程施工單位就要制定明確的工程施工技術管理方式，加強工程施工技術管理，并完善工程施工技術測評體系，確保水利灌溉工程施工質量。在輸送水資源的渠道上，對施工技術的注意事項要加以明確，建立健全施工技術管理數據庫，制定詳細守則，減少因參數和數據的缺失導致工程出現質量隱患。此外，還要優化組織結構，制定詳盡的崗位職責，通過測評體系找出施工過程中存在的主要問題，找出技術管理上的不足，采用合適的措施將隱患消除，提升農村水利灌溉能力。

4 結 論

農村水利灌溉工程對農作物生長有著重要影響，同時也推動著國民經濟增長，因此一定要加強水利灌溉工程施工技術的研究與應用，促進農業經濟增長。

參考文獻

[1] 林連生.農村水利灌溉工程施工技術及應用[J].農業與技術 ， 2014（1）：54.

第6篇：農村實用技術范文

1 在新農村發展過程中農機技術推廣的重要性

1.1 農機技術的有效使用離不開良好的推廣

隨著科技水平快速提升，使得我國國內科研部門中不斷有全新的科研成果涌出，在農機技術方面也得到了有效的突破和發展。正是由于推廣工作的有效進行，才使得這些研究成果得到了很好應用，反之就會使科技成果被埋沒，并且不能發揮其真實作用。因此可以這么說，農機技術的有效推廣能夠將科研機構和農民進行連接，進而使科技成果得到良好的展示。

1.2 農機技術的發展需要有推廣應用經驗來作為支撐

一般來說，農機技術被研發出來以后，其本身只是一種理論上的技術，想要使其更加貼近農業生產，就一定要將其運用到農業生產中，進而在獲得農民的反饋信息以后，有針對性的對農業技術進行完善和補充，進而保證農業技術更加符合農業生產的實際需求，因此農機技術推廣的重要性是不允許忽視的。

1.3 農機技術推廣能夠滿足農民實際需求

我國自古以來就是農業大國，雖然城市建設的速度在不斷加快，城市人口數量也呈現出上升趨勢，但是農村人口比例并沒有出現下降，因此農業生產還是需要農業技術作為有效支撐。在實際生產過程中，農民依然有調整和改善農機技術的愿望存在，所以對于農機技術推廣來說是非常迫切的，在這一良好的形式背景下，農機技術推廣得到了良好的促進。

2 農機技術推廣在不新農村建設過程中的作用

2.1 加快了農業生產力水平的提升進步

在對農機技術進行推廣期間，有效的將以往較為傳統的生產工具進行了完善和更新，在原來的基礎上引進了形式多樣且功能眾多的農機工具。例如，輪式拖拉機、綜合型收割機、插秧機等，使手工作業得到了良好的解放，在一定程度上不僅提升了農業生產效率，還有針對性的減少了勞動成本支出，進而使農業生產力得到大幅提升。此外，在對農機技術進行推廣期間，還能夠推動農業技術之間的整合大發展，進而使傳統農業工藝得到了改變和完善，更好的推動了農業現代化水平的提升。不僅如此，在使用保護性耕作措施以后，不僅使相關資源的使用效率得到提升，還對周圍的生態環境進行保護，有效實現了可持續發展的理念。

2.2 農民素質水平的提升

在其進行推廣以后，農機技術得到了有效應用，這樣一來就需要農民具有更好的素質才能夠更好的將農機技術進行應用，因此自身素質水平不高的農民就會主動的參與到技術培訓和學習中，進而使農民各方面水平得到了良好的提升。而農機技術的應用能增加農民實際收入，農民也會加大對下一代的教育重視，進而有效提升了下一代素質。

2.3 促進了農村人口結構變化

農機技術的廣泛應用，有效的提升了農業生產力，這樣一來就會使農村剩余勞動力的水平上升，農業生產用人數量的減少，就可以使其子女安心上學，年輕人可以進城務工，而在此基礎上農村人口的整體結構會出現改變，不僅提升了農民家庭的收入，還為城鄉一體化發展提供了較為充足的資源。

2.4 對農村環境進行改善

在使用機械化耕作時，不僅不會對環境造成破壞，還能使土地得到保護性耕作，降低水土流失現象的發生，提升了農村各項資源的使用效率。并且還可以使用先進的技術對原本要丟棄的秸稈進行再利用，將秸稈轉化成較為清潔的能源以后在進行使用，不僅有效控制了焚燒秸稈對周圍環境產生的污染，還充分滿足了新農村建設的標準。

2.5 推動農村產業的良好發展

在農機技術推廣的作用下，不少農民都真正的實現了增產致富的目標，而在這種背景下，農業生產的實際規模得到了擴大，在農機技術方面應用的更加廣泛，這樣一來不僅加快了農業產業集中經營的水平，還對農村資源進行了良好的優化配置，因此農機技術推廣已經成為現代化農業發展的關鍵性基礎。

3 在新農村建設過程中發揮農機技術推廣有效作用的途徑

3.1 制定科學且合理的推廣方案

想要保證農機技術推廣順利的進行，就一定要根據實際情況制定完善的科學推廣方案。首先，一定要對農機技術的重要性進行充分重視。因為我國農村地區非常廣闊，同時不同的區域都擁有著屬于自身的特點，因此這樣一來就給新農村發展和完善增加了一定的難度，因此必須要根據實際情況制定完善的推廣方案。其次，要根據地區的自身條件進行規劃，不能一味的使用照搬或者是照抄的形式來進行農機技術推廣，例如，可以先采用小規模試點的方式來進行，然后再對反饋信息中的不足進行調整和完善，進而對大范圍的推廣奠定基礎。

3.2 完善相應的補貼政策

首先，由于我國各地區發展水平的不均，使得地區間的發展情況也有所不同，因此所指定的補貼政策要盡可能的貼近當地情況，進而提升推廣工作的可行性水平。

其次，因為社會發展速度的提升，使得原本的補貼政策不能滿足現階段實行的發展需求，所以就需要對不滿足情況的政策進行取消，使用新補貼政策進行替換，進而實現農機技術的良好實施。

最后，在制定補貼政策時，還要對農民自身接受水平進行充分考慮，對于已經進行大范圍推廣的農機技術，應該適當的減少補貼標準，而新技術推廣過程中則要加大補貼力度，進而保證其推廣工作可以順利的進行。

3.3 加大對推廣工作的宣傳

在對農機技術進行推廣時，一定要做好宣傳和推廣工作，只有在提升農民自身認知以后，才能使農機技術得到更好的應用。然而在推廣過程中，要盡可能的利用媒體的優勢，加大對農民的宣傳力度；在對農機技術進行展示過程還要加強農民自身的體驗水平，使其能夠更好的對農機技術進行接受；并且還可以借助政府部門的力量，提升農民對該技術的信任程度，進而保證農機技術推廣的順利。

第7篇：農村實用技術范文

關鍵詞：農村教師； 信息化技術； 專業發展

中圖分類號：G635.1 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2014）06-148-001

教師專業發展是指教師的專業成長或者教師內在專業結構不斷更新、演進和豐富的過程。在信息化教育環境中，一個專業化程度高的農村教師，除了應當具有扎實的學科專業知識、雄厚的教育專業知識、嫻熟的教師職業技能等，還應當具有相應運用信息的能力。這種能力應當包括：學習信息技術的能力；利用信息技術的學習與教學的能力；引導學生利于信息技術學習的能力；利用信息技術反思和研究自己的教學實踐的能力。

以蘇南地區某初級中學為例，信息技術裝備已經深入到每一個教室、每一個實驗室，甚至每一位教師的辦公桌，初步形成了良好的教育信息化環境。運用信息技術有效推動農村教師專業發展，成為學校的重要工作之一。

一、運用信息技術更新教師觀念：教師專業發展的前提

教師專業發展的根本是教師主體意識的覺醒。只有從學校要求使用信息化設備教學到自覺使用、甚至創新性的整合使用信息化設備，服務教學，才能真正促進教師個人的專業發展。首先，要正確認識信息技術與人的關系。其次，要積極大膽進行課程改革，推動信息技術與課程的整合，構建倡導學生主動參與、樂于探究、主動合作的新型課堂。

在蘇南經濟發達地區，信息化發展程度比較高，作為教師必須與時俱進，及時學習與利用信息技術手段進行教學，不斷更新課堂，拉近與口袋里裝著“愛瘋”手機、玩著Ipad的新時代學生的距離。

二、運用信息技術革新培訓方式：教師專業發展的基礎

利用網絡，通過校園網、教育博客或者QQ空間記錄自己專業發展的歷程，與外界溝通，成為教師獲得外界智力支持與資金支持的新途徑。

教育部門可以利用網絡開展遠程教育，通過為教師提供的繼續教育，推動教師專業發展。例如蘇南某校組織老師參加了吳江區教師進修學校組織的在中國教師培訓網開展的遠程非學歷教育，利用網絡為教師提供的繼續教育。

要取得較好的專業發展，培訓是基礎。運用信息技術革新培訓方式，給廣大教師尤其是農村教師帶來福音。但僅僅依靠教育部門提供的遠程培訓是不夠的，教師應主動結合實際學習，如可以瀏覽其他教師的主頁或博客，教育論壇等來提升自己的專業發展。

三、運用信息技術改變教學方式：教師專業發展的主體

在蘇南某校的班級中，裝備著全套的信息化教學設備，形成了完備的教學信息化環境。這些設備包括聯通互聯網的電腦、投影儀、實物展臺、音響和話筒，甚至電子白板等。

利用信息技術，推動傳統教學的變革，包括教學手段、教學方法、教學內容及教學模式等方面。在信息化教學環境下，運用多媒體技術，能夠讓教學內容更為形象化生動化，讓學生更容易的接受知識。通過PPT、FLASH等軟件的運用，課堂會變得更加生動形象，更能提高學生的注意力，提高課堂效率，凸顯信息技術與教學的整合的優勢。

信息技術對教學的影響還表現在教師備課方式的變化。信息化環境下，教師可以利用網絡直接獲得他人或與他人分享已有的優秀教學資料。通過上傳與下載，教師獲得了包括教學設計、教學課件、教學反思、教學測評試卷等相關資料。例如蘇州名師名校資源網的使用，使得蘇州的農村教師有機會分享全蘇州名師的教學成果，推動了教師教的方式的變革，在教學實踐上有效推動了農村教師的專業發展。

四、運用信息技術創新教研方式：教師專業發展的升華

美國心理學家波斯納提出教師成長的公式：“成長=反思+經驗”。教學研究為教師教學經驗的積累、質疑、反思提供了一條途徑。

傳統的教研活動，規模大一點的如蘇州市中小學課堂改革與展示觀摩活動、各區的學科教研活動，規模小一點的有聯片教研活動、共同體教研活動，這個大小不一的教研活動共同的特點是次數有限，參與的教師數不多，因此不能滿足廣大教師教研的需要。學校內部的教研活動是廣大教師能參加的最常見的形式。但是，由于農村學校教研組力量的薄弱，教研的水平往往不夠高，也影響了農村教師教研活動的積極性。

如今有了信息技術的支持，教研可以通過網絡開展，例如江蘇教育新時空，讓高質量的教研活動得以與全體教師分享。教師可以在辦公室、家里，通過網絡觀看全省名師的公開課，通過網絡與教育名家、專家交流互動，聆聽課程專家的精彩點評。即使錯過直播時間，也沒有關系。在江蘇教育新時空，教師可以通過點播錄像進行學習。

吳江教育人提出了“微教研”，賦予教學研究更多新意。葉根弟老師認為，微教研具有問題不嫌小；形式、場合不講究；誰都可以是發起者；平等交流無權威；形成相互促進的正能量等優點。倘若一時碰不到合適的人交流，可以超越時空的束縛打一通電話、發一微信給某位老師或朋友，也可以上線與某些老師交流。這些通訊手段的實現都得益于信息技術的支持。在吳江，每一位學科教師都加入了各自的學科QQ群，在網絡上可以隨時隨地通過電腦、手機等終端設備開展微教研。這給農村教師參與教研、分享成果提供了便利條件。

可見，運用信息技術創新教研方式，吸引了更多教師參與教研。教師在教學實踐中，遇到的問題與困惑，通過網絡，讓教學研究無所不在，在不斷地研究與反思中，提升了自己的專業水平。

五、結束語

在信息化的時代，變化成為根本特點。技術的發展創造了信息化的環境，既對教師提出新的要求，也為教師的專業發展提供了良好的機遇。農村教師更應抓住信息化發展大好機遇，更新思想，努力學習，讓信息技術成為有力的工具，推動教師專業的發展，積極應對信息時代的挑戰。

參考文獻：

[1]張進良，何高大.信息技術支持下農村教師專業發展的思考[J]中國電化教育，2010（5）

[2]丁西省.運用信息技術有效推進高校教學改革[J]河南師范大學學報（哲學社會科學版），2012（11）

第8篇：農村實用技術范文

關鍵詞：鄉鎮圖書室;農村經濟;作用;對策;

中圖分類號：G0 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-10-00-01

引言

鄉鎮圖書館作為公共圖書館在農村的延伸和發展，是直接為廣大農民朋友服務的文化設施，是鄉鎮文化站的一個標志性窗口，是傳授科學知識，提高全民素質，創建和諧社會的文化陣地。鄉鎮圖書館的建設發展將會對農村精神文明建設和農村經濟建設發揮不可限量的作用。

一、鄉鎮圖書室在農村經濟發展中的作用

（一）豐富農民文化生活、提升農民思想素質、促進農村教育發展農村經濟在發展，農民的思想觀念也在發生變化，隨著物資生活的提高，對文化的需求也在逐漸增加。但是農民文化生活卻極其單調與乏味。農村文化生活建設亟待改善。鄉鎮圖書館是最基層的公共圖書館，是傳播科學文化、教育知識的重要陣地。是農村的一個知識寶庫，通過書刊流通，可以逐步培養一大批喜歡讀書的讀者群，進而在農村營造出良好的讀書氛圍，發揮社會教育、信息服務和文化娛樂的職能，提高農民文化素質。

（二）普及傳播科學知識和農業科學技術

鄉鎮圖書館是公共圖書館的延伸，是農村普及科學知識和信息傳播的前沿陣地和重要機構，農民致富的好幫手，是決定農村經濟發展的關鍵。鄉鎮圖書館植根于農村，面向農村，直接為農民服務，在一定程度上滿足了人們對科技文化知識的需要，農民和農民工通過借閱圖書館的科技資料，參加圖書館舉辦各種類型的信息會，觀看形象生動的種植業、養殖業、庭院經濟等專題科技錄像片，學習掌握各種種植養殖技術，大力發展多種經營，促進鄉鎮經濟的發展和收入水平的提高。實踐說明，辦好鄉鎮圖書館不僅對社會有利，還給農民帶來實惠。在市場經濟的大潮中鄉鎮圖書館的農村信息、情報、科技中心初露端倪，而其他的機構無法取代的重要作用。

（三）豐富農村學生的課余生活

圖書館作為人類的知識寶庫，作為教育、科學、文化事業發展和社會文明的重要標志。鄉鎮圖書館的建立，應堅持“二為”服務方向努力加強自身建設，以培養人為己任，拓寬服務領域，為活躍和豐富中小學生課余生活服務。但是農村的中小學由于條件的限制和鄉鎮圖書館的經營理念，學生讀物欠缺，使學生的課外閱讀受到極大的影響。因此，鄉鎮圖書館應在市、縣圖書館的幫助下，經常組織中小學開展“讀書活動”、舉辦“讀書心得”交流會和“書評”活動，舉辦“知識競賽”。特別是在“減負”以后更應根據中小學生的愛好和興趣，利用節假日舉辦有利于學生健康發展的各種類型培訓班，開展講故事等活動，從小培養農村學生良好的讀書習慣，豐富農村學生的課余生活。使農村學生能享受到城市學生所能享受到的課余閱讀條件，讓鄉鎮圖書館成為農村學生的第二課堂，為培養人才做貢獻。

二、加強鄉鎮圖書室建設的對策

（一）加大鄉鎮圖書館建設的投入

在鄉鎮圖書館的建設中，要通過加大政府投入，特別要加強農村基礎文化設施建設的投入，滿足基層群眾的精神文化需求。保證購書經費投入。要像投入教育那樣來加強鄉鎮圖書館的建設，對鄉鎮圖書館的投入應納入日程工作，同時引導社會資金以多種方式投入文化公益事業。保證設施建設投入。如鄉鎮圖書館配備計算機上網，建立能和市圖書館計算機業務管理系統聯網的遠程工作站，加入“文化資源共享工程”，農民在鄉鎮圖書館就可以查閱各館的全部資料，能利用各圖書館的書目及網上資源。保證管理人員投入，如負責解決圖書管理人員的工資待遇等等。

（二）發展創新鄉鎮圖書館模式

鄉鎮圖書館要以政府辦館為主，社會辦館為輔。為了優化服務資源，深化服務內容，完善服務設施，實現知識的共建共享，鄉鎮圖書建設必須要走多元化道路。1.流動型模式。流動型圖書館是指以“汽車圖書館”為主要形式的一種，把圖書館服務拓展至沒有固定圖書館的新發展區和偏遠地區。這種圖書館具有經濟、靈活、快捷、方便等特點，可以將分散的、有限的資金集中起來，實現一次投入、多館共享，可以較少的投資創造最大的社會效益。汽車圖書館的創辦對于鄉鎮圖書館建設與發展有著獨特的優勢。2.聯辦模式。聯辦圖書館，即鄉鎮文化站與企業、工廠、學校、書店等團體聯合創辦鄉鎮圖書館。這種模式可吸納社會大量熱心于公益事業的個人與團體，在一定程度上彌補了鄉鎮圖書館藏書陳舊、固定經費短缺等不足。特別是與鄉鎮中小學圖書館、書店等聯辦，可大力提倡。

（三）堅持為農民送書上門服務

主動服務是一種開放性的服務活動， 它要求鄉鎮圖書館的知識傳遞速度快、范圍廣， 充分發揮鄉鎮圖書館的“耳目”、“尖兵”作用為領導決策當參謀。他們廣泛收集最新、最受當地農民歡迎、最實用的情報信息和開發文獻資源。編制二、三次文獻，為農民讀者快速開展有償的跟蹤服務、定題服務并不斷地改善辦館條件， 改變讀者的文化生活環境。

（四）提高思想認識

第9篇：農村實用技術范文

摘 要：農村教師信息技術應用能力提升直接影響著農村教育教學質量，關系到城鄉教育公平。2013年10月，我國啟動了全國中

>> 淺談農村教師如何提高信息技術應用能力 信息技術對農村教師發展的作用 農村教師信息技術繼續教育培訓的問題分析 信息技術提高農村教師素養途徑研究 農村教師信息化教學能力發展研究 淺析農村教師的信息技術能力轉化為實踐操作的重要性 農村教師教育技術能力調查及對策研究 用“微培訓”提升教師信息技術應用能力 教師信息技術應用能力的提升之路 中小學教師信息技術應用能力提升對策研究* 農村中學教師信息技術應用能力混合式培養研究 農村中小學教師信息技術應用能力提升培訓的本地化實踐探索 運用信息技術有效推動農村教師專業發展 農村教師流動問題研究 淺析如何提升農村教師“班班通”設備應用能力 農村教師信息素養的內涵提升 農村教師信息化教學能力發展問題及培訓改進 提高農村教師信息化應用能力之我見 農村小學教師信息技術應用能力發展問題的實證調研及對策分析 提升教師信息通信技術應用能力 常見問題解答 當前所在位置：，2015.5.10.

[6]閆寒冰.中小學（幼兒園）教師信息技術應用能力標準解讀四：理解標準的內容要求[EB/OL]. http：///course/guopeijihua/pxj51/pxj5104/index.htm，2015.5.10.

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[8]王永軍.農村教師信息技術教育應用影響因素研究――基于甘肅省兩個農村學區的實地研究[D].蘭州：西北師范大學，2014.（編輯：魯利瑞）