科技與創新管理精選(九篇)
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第1篇：科技與創新管理范文
跨越式發展的觀念創新
未來五年,應當是氣象科學技術發展機遇和條件最好的五年,是氣象科學技術大發展的五年,是氣象科學技術能夠為國家發展做出更大貢獻的五年?！边@實際上向氣象科技部門和全體氣象工作者發出新的進軍令和提出更宏偉的奮斗目標。氣象科技部門應該乘勢而上,率先突破。氣象科技創新要實現大的突破,最重要的是在最頂層的發展理念上有大的突破,敢為人先、敢于創新。頂層發展理念需要有所突破,氣象科技創新要從“部門研究”逐漸轉向“社會研究、部門引導”。氣象科學技術的發展和突破與軍事、經濟、社會各方面發展相關,更與物理、化學、天文、地質、計算機、社會科學等等密切相關。這些方面的優勢和精銳部隊都不在氣象部門,而是散落于社會各方面。目前中國氣象局隊伍不足10萬,科技專業隊伍不足萬人,專門從事氣象科技研究不過千人。就是這千人左右隊伍要承擔起許多重大的氣象科學研究項目和科學工程,完成無數的氣象業務研究,難免捉襟見肘、心大而力弱,而社會上對氣象的需求又是無限并快速增長。與其“以有限服務無限”,不如“引導無限服務無限”?！吧鐣芯?、部門引導”指的是氣象部門主導氣象領域研究的上游和核心區域,把科學研究譜系的兩端——純粹基礎研究和泛化的應用研究轉交社會各方面、包括世界各地的研究力量,氣象部門的千人隊伍集中力量研究事關氣象事業發展全局的關鍵點和戰略領域。如數值預報的突破、氣候模式研究、?！嗷プ饔玫?而把類似花粉預報、洗車指數研究等委托社會專業力量研究。氣象科技人員要重點關注“巴斯德象限”,而非“波爾象限”和“愛迪生象限”[4]。但是值得爭論的是氣象科技中純粹基礎研究是否要淡視?從長遠來看,中國缺少洛倫茨、洛斯貝等這樣的氣象大家是成為氣象強國的瓶頸之一。不過這些大家多數在高校中做研究,氣象部門科技人員一般從事實踐性的科學研究。我國高?，F階段也十分缺少大家和大師級人物,這與我國對科學技術的本質理解有誤、爭搶資源而導致科技布局不妥有關,作為氣象部門無力扭轉這個大的局面。所以從實際來看,純粹氣象基礎研究交由高校和中科院研究,氣象部門保持部分傳統優勢領域并鼓勵科學家自由研究,這不失為穩妥之策。
戰略機遇期氣象科技管理與創新的若干重大問題
提前布局、加大未來氣象科技儲備社會對氣象服務的需求是無限的,氣候變化導致環境脆弱性增強、城市化與社會轉型期中人工自然的深度變化,導致未知氣象服務需求的爆發式增長。比如2008年南方冰凍雨雪災害中對“長序列氣象災害”的科技儲備不足,2010年南方干旱災害中作物減產的農業氣象科技儲備薄弱等等。這說明要對未來氣象科技發展未雨綢繆、提前布局,加大未來氣象科技儲備。這需要戰略眼光分析哪些方面布局、如何布局。這就是“新興氣象科技”的問題。從全局來看,氣象災害占全部災害的70%,這個比例可能還會提高。而氣象災害往往是突發性、未知性、網絡化[5],所以首先氣象災害科技將是一個戰略重點。包括對氣象災害的預測研究和氣象災害應急研究等。第二個重點是提高氣象學科的確定性。大氣科學不同于物理化學等自然學科,物理化學是研究大自然確定性和非確定性現象的精確性/確定性學科。而大氣科學是研究非確定性現象的半確定/準確定性學科。將來它的確定性成分也許會越來越高,但是永遠不會達到100%的確定性[6]。這是大氣科學和其他自然科學、工程科學最大的區別?？茖W史表明科學技術的確定性和精確性的提高是學科成熟的必然過程,所以如何提高氣象學科的確定性和精確性是氣象科技創新未來儲備必須解決的難題。第三個戰略重點是海洋氣象科技的布局。中國必將從陸地大國走向海洋大國。未來十年,國家對海洋各方面科學技術的投入和需求必將空前增長。氣象部門提前在此布局,將會大大提高氣象科技部門在氣象事業中的地位,也會大大提高氣象局在國家政府序列中的地位,并極大拓展中國氣象局的生存空間。氣象事業發展方式逐漸從傳統氣象轉到氣象服務引領事業發展。氣象服務是一個立體化、漸進的系統過程。會催生許多依靠氣象科學技術的新興領域。值得注意的是在這個過程中,氣象科學和氣象技術要適當分開。我國對于科學技術的理解長期有誤,直到《2006—2020年中長期科學和技術規劃》中才把二者正式分開。氣象學科的特殊性使得氣象科學和氣象技術比較接近。但是仍有區別。更加注重“氣象科技軟實力”的建設對科技的支持不能簡單地理解為僅僅創造好的硬件條件,多建些實驗室,多購置些儀器裝備,多投入些資金。現階段科技發展更需要的是好的政策環境、社會環境,讓科學家們能夠心無旁騖搞科研,集中精力出成果,多給一些關懷,少添一些干擾。要尊重氣象科學技術發展規律,既加快發展又不能急于求成,既鼓勵探索又允許失敗,既注重研究開發又注重成果應用。中國氣象事業的發展離不開經濟發展的大環境,因為氣象硬實力的增長與經濟實力增長是基本一致的,因此當經濟發展渡過拐點之后,氣象硬實力也必將面臨一個發展拐點。氣象軟實力與氣象硬實力相伴生長,共同發展,在某個歷史階段,必然會遇到發展拐點(見圖1)。圖1氣象軟硬實力演變拐點示意圖從圖1可看出,氣象科研設備作為氣象硬實力,發展到一定歷史階段,需要人文等方面的氣象科技軟實力的支撐,才能促進氣象科技創新的整體發展。目前正處于這個歷史階段,所以,今后的發展必須更多地依靠完善的體制和機制,依靠好的制度和政策。未來需要加快推進氣象科技軟實力的建設問題[7]。把人文科學、社會科學的知識和研究方法引入氣象科技創新的研究中氣象科技要想做出大成就,做出流傳于世的深層次成果,少了人文素養是比較困難的。單純對理性的追求并不一定帶來理性的結果。因為理性的起點和終點都是非理性的。正如整個電磁波譜上,可見光只是很小一段一樣,整個宇宙中,理性只是很小一部分,大部分都是非理性的。這個結論無需證明?！案璧聽柌煌耆远ɡ怼焙汀皽y不準原理”就已經說明理性內部會導出非理性的結果[8]。這就是人文社會科學的內容。加強大氣科學與人文社會科學的交流非常有助于我國大氣科學和氣象事業的健康發展。氣象科技與氣象科普同等重視,“一體兩翼”氣象科技創新將會推動氣象科普的發展,反過來氣象科普將會給氣象科技創新營造更好的研究氛圍和未來人才儲備。目前氣象科普的理念需要較大提升,把氣象科普與氣象局的對外宣傳結合起來,氣象科普是提高氣象局社會地位的重要途徑。國外對于科學普及,早已推進到“公眾理解科學”的雙向互動的階段[9],我國的氣象科普還是單向灌輸的階段。應該推進“公眾理解氣象”。更多與外界合作,聽取更多聲音在“十二五”氣象科技發展院士專家座談會上,專家們達成共識,解決制約氣象業務服務發展的關鍵科技問題,離不開中科院、高等院校、各有關部門的廣泛參與,離不開全行業乃至其他相關領域科學家的聯合攻關,離不開業務服務專家和科學研究專家的通力合作[10]。氣象重大工程投入的發展需要聽取更多外界的意見和建議。氣象部門強調為社會服務,就要有“大氣象”的氣魄,提高與社會各界交流的積極性。相對于“農、林、牧、副、漁”的大農業,實際上存在“大氣象”的概念,包括海洋、地震、水文、航空等都是“大氣象”的服務領域。做好“大氣象”的社會管理,對于中國氣象事業的發展意義深遠。
本文作者：陳正洪工作單位：中國氣象局發展研究中心
第2篇：科技與創新管理范文
1.1科技創新團隊能使科技創新效率有效提高
科技創新團隊各成員優勢互補為其在合作中互相提高奠定了一定基礎，互相協助支持能夠增進彼此的工作滿意度，提高科研積極性，促進研究工作的進展，有效避免內耗，節約研究周期，提高工作效率。科技創新團隊能夠對成員間人際關系起到良好溝通，規范科研成員行為，增進各成員的歸屬感，進而通過共同努力實現預期目標。
而且，對于工作不認真的人也會產生觸動，因團隊和諧氣氛促進團隊間共同為團隊榮譽而不斷努力。科技創新團隊與一般的科研群體相比具有明顯優勢，成員間通過分工協作，提高了彼此交流溝通的頻度，在交流共享中順利完成科研研究任務，推動其他學科相關研究成果的應用，并能夠發現研究學科中新的增長點。
科技創新團隊通過團隊形式，特別是是自我管理工作團隊形式，管理層能夠將主要精力放在搞好具有前瞻性、整體性戰略規劃等重大問題上，使工作效率顯著提高。
1.2科技創新團隊能使各類組織競爭實力明顯提升
如果沒有嚴密的組織管理，再多的優秀科技人才也缺乏凝聚力，不能協同發揮應有作用。美國硅谷是世界知名高科技企業與創新中心的聚集地，其在科技與經濟領域的輝煌成就的主要原因就是各個創業者都組建了適合于企業自身發展需要具有奉獻精神的高素質科研團隊。
2科技創新團隊建設管理現狀
2.1科技創新團隊建設相關法規政策不健全
我國除國家自然基金委與教育部外，基本上沒有關于促進科技創新團隊建設發展的相關政策，即使各省市也只在某些人才隊伍建設的文件中粗略提及。
2.2部分科技創新團隊沒有發揮出應有作用
國家自然基金委與教育部對創新團隊進行資助時，由于對團隊間戰略布局與協同關系重視不夠，對現有學科分布及發展趨勢考慮不周，在一定程度上沒有對資源沒有充分整合與挖掘，使一些可能具有潛在創新能力與可持續發展的科技創新團隊沒有被發現。某些課題申請者利用自身人際關系強行拼湊的科研團隊，其價值取向融合度還存在一些問題，成員間信任度不夠，在合作研究中不能形成默契會使研究力量分散，沒有形成團隊效應，難以研究出重大創新成果。
2.3管理水平有待于提高
某些機構部門在科技學術管理中干預過多，對科技創新團隊的管理具有行政化傾向，造成泛化行政權力，弱化團隊學術權力的不利現象，在管理運作上通過行政機構組織程序實施學術管理職能，通常只傾向于管理項目與經費，而沒有對團隊成員采取激勵措施，忽略對科研團隊的管理。
3科技創新團隊建設的幾點建議
結合目前我國科技發展現狀與趨勢，建議合理規劃科技創新團隊的宏觀布局，建立適合于我國科研實際情況的跨學科、部門、地域的開放式科技創新團隊，建立高績效科技管理組織，建立符合學術管理與行政管理實際的協同管理及運行機制，對科技創新團隊實施分類管理，實現科技創新團隊的多層次管理。結合科研人才現狀，構建靈活合理的培訓機制，科技激勵與管理約束機制，以研究出更多更好的創新科研成果。
4結束語
第3篇：科技與創新管理范文
關鍵詞：煤礦企業 科技創新 管理實踐
科技管理創新即通過對科技管理科學的運用，對人力物力財力資源進行優化整合的科技管理行為。并不斷以新的觀念、新的措施和新的方法，使科技管理系統總體功能不斷優化，保持一種獲得最大效益的狀態。如何正確理解科技管理創新定義，運用科技管理創新方法，推進科技管理創新工程，對企業成長、城市建設、國家發展至關重要且勢在必行。
1.科技管理創新的含義與基本內容
1.1科技管理創新以及科技管理創新空間的含義
科技管理創新作為一種新的更有效的資源整合模式，至少可以包括以下五種情況，即：提出一種經濟發展思路并加以實施；反復設計一種新的組織機構并使之有效運轉；提出一個新的方式方法；設計一種新的科技管理模式；進行一項制度的創新。
企業外部環境的變動導致了科技管理創新空間的存在。企業做為市場活動的主體，在進行市場交易活動時，無時無刻不在同企業外部發生著聯系和能量交換，并影響企業內部資源配置過程，導致原來企業運行程序和科技管理變成不確定的非程序程式，這樣將導致科技管理創新空間的存在。
1.2科技管理的實質在于創新
所謂創新，其涵義包括了幾方面的內容：開發一種新事物的過程、采用新事物的過程、新事物的本身。要從資源整合的角度來看科技管理創新。從社會系統運行來看科技管理創新。從社會發展的大趨勢來看科技管理創新。
1.3科技管理創新的動因
（1）科技管理創新的內在動因：一是人的心理活動特征。二是實現自我價值的愿望。
（2）科技管理創新的外在動因：一是社會文化環境的變遷。二是經濟發展變化。三是自然條件約束。四是科學技術發展。
1.4科技管理創新的基本內容
科技管理創新是指創造一種新型的、有更高效率的資源整合的模式，它既可以是有效整合資源以達到組織目標的全過程科技管理，也可以是某個具體方面的細節科技管理。
2.科技管理創新的必要性
2.1科技管理創新是經濟發展的要求
科技管理創新是知識經濟和現代科學發展的要求。面對知識經濟帶來的機遇和挑戰，只有不斷適應變化和發展了形勢，適時做出科技管理變革和創新，才能跟上時代的步伐。
2.2科技管理創新促進經濟快速發展
隨著經濟的發展，科技管理創新將同技術創新一起，促進經濟快速發展，實現從“中國制造”向“中國創造”的飛躍。從世界范圍來看，科技管理創新與經濟發展相輔相成，對于年輕的中國企業而言，卓有成效的科技管理創新將使中國經濟實現從“中國制造”向中國創造的跨越。戰略謀劃是城市經濟發展的靈魂，而經營科技管理則關乎發展進程，是保障戰略實施的支撐力量。
3.煤礦科技創新的基本走向
隨著我國市場經濟的不斷發展和世界經濟全球化，技術、人才、市場的競爭進一步加劇，在這種新的形勢下，煤礦要想保持自身的優勢地位，必須堅定不移地依靠科技進步，實施科教興煤戰略，增強可持續發展能力，提高競爭能力和市場占有率。具體地講，應把握住以下幾點基本走向。
3.1科技創新管理體系的現代化、規范化、高效化
一方面，要把推進機制創新作為強化科技創新的前提，本著精干、高效、充滿活力的原則健全科技創新體系，按照”有所為，有所不為”的方針，優化科研力量布局；另一方面，要把推進制度創新作為強化科技創新的基礎，進一步健全科技創新工作制度，強化激勵機制，優化科技資源配置，實行項目承包或項目課題負責制，逐步提高企業自主研究開發的技術創新能力。
3.2自主開發和引進吸收先進技術相結合，加快科技成果向現實生產力轉化的速度，持續推進主導產業集約化和環節技術配套化
一是加強礦井集約化生產，特別是機電一體化、自動化技術及其裝備的開發；二是開發采準巷道快速掘進和錨桿支護技術；三是加強對完善綜采放頂煤和高效機械化回收殘采區開采工藝技術以及”三下”采煤技術研究；四是研究開發礦井綜合信息自動控制系統、礦井安全自動化監控技術，瓦斯治理和頂板監測技術；五是潔凈煤、煤層氣及煤矸石綜合利用技術的開發；六是加強防止礦井重大災害（礦井瓦斯、承壓開采等）方面的研究。
3.3加大科技投入，規范項目管理，完善競爭激勵機制，加強科技人才隊伍建設，提升礦井核心競爭力和創新力
一是建立技術開發基金，堅持技術開發費不低于主營業務銷售收入的1.5%比例提取，科技投入不低于主營業務銷售收入的3%比例提取。同時，完善科技資金預算分配、項目資金管理，為科技創新提供強有力的資金保證。二是堅持改進質量、增加品種、提高效益的原則，加強科技項目管理，建立重點項目專家評估系統，對重大項目實行課題招標制，加強項目全過程管理，確?？萍柬椖康馁|量和水平。三是對科技成果公開、公正、科學地進行評估，把成果轉化為科技進步獎評審程序，形成新的科技創新激勵機制。四是深化用人機制改革，進一步健全和完善專業技術職務聘任制，建立人才開發使用新機制，充分發揮人才在技術創新中的主體作用。
參考文獻：
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第4篇：科技與創新管理范文
關鍵詞：科技館 建設 管理 創新
1 國內科技館展示內容確定的幾種模式
1.1 自行設定專業科技館展示主題。國外專業科技館要多于綜合科技館，而國內少見專業科技館，發達國家科技館數量眾多，這也是原因之一。要先定展示主題，然后才能進行專業科技館建設，大多是因為生活特色集中和地方產業方向，這樣企業或當地政府就想宣傳特色文化，建設反映該特色的科技館。專業科技館一般規模不太大，因此有些展品和展項需要創新，因為專業，建設費用也較拼盤式科技館高。專業館展示有利于弘揚當地特色文化、展示地方科技成就、內容新穎，專業科技館的缺點展示專題要求系統和完整，吸引國內外特定文化背景的觀眾；普通游客不感覺興趣，部分展品失去了互動性，對當地居民特別是青少年進行科學技術普及的教育能力會下降。
1.2 綜合國內外展館精華進行小型科技館設計。綜合國內外科技館已有展品之精華，直接向有關展品設計單位招標采購，即國內最常見的綜合拼盤式綜合科技館。大多以美國舊金山探索館展示內容為基底，拼盤式科技館全面展示基礎科學相關展品，加入少量本地相關特征產品的實物或模型和虛擬現實，這樣在進行科普教育時對當地居民特別是青少年有特別好的效果。這類科技館建設規模大型館展示面積達一萬平方米以上，可大可小，幾百平方米小館也有很多。與國內大多數科技館展示內容雷同，缺乏特色是拼盤式科技館的主要缺點。
1.3 向國內外廣泛征集超大型科技館展示設計方案。上海科技館首先廣泛向國際相關咨詢公司（中介機構）征集設計展示內容初步方案，經各方面認可后再經過專門設計機構進行展品細化設計，然后再實施采購和布展，即所謂“自上而下”的展示內容確定方案，上海科技館展示面積和投資規模已經進入目前世界科技館的前三名。
2 通用的科技館建設流程及說明
現建科技館的主要流程根據國內科技館建設情況說明如下：
2.1 由科協或科技局提出政府投資的項目建議書?；旧蠂鴥瓤萍拣^由政府作為投資者進行建設，并由科協或科技局（廳）進行管理。國內科技館以前主要由擔負科普教育重任科協建設和管理，但很多地方政府近年來用主管科技的職能部門主持科技館建設。科技館是提高當地人口素質重要場所，作為科普教育的基地，科協或科技局（廳）會提出項目建議，建設議案可能出自人大和政協，然后由市政府批準立項并做出財政預算。
2.2 投資人確定建筑設計和展示方案。政府決策建設科技館則應該擔負審核批準的責任，投資人來決定建筑設計和展示內容方案是必然的。當然，多套方案應該由籌備小組提供備選?？梢允峭ㄟ^向國內外征集產生原始方案的來源，也可以是有籌備小組自己構思。因為事關重大，而且專業性強，一般說來，建筑設計方案全靠征集。
以下為國內展示方案的大致來源：①展品預算為小投資的，自己綜合國內科技館成熟展品形成方案。②展品預算為中等投資的在國內征集。③國內外大范圍征集大手筆投資。
2.3 可在國內完成建筑和展示方案深化設計。展品制作商創造性思維和國內建筑設計雖然水平低，當然還需要加強，但還是有足夠能力，當然，一旦展示方案和建筑方案確定，就可以尋找國內有關單位進行補全和深化設計，直到施工圖的獲得。
2.4 要充分利用政府采購法規多方式靈活采購。五種政府采購方式由政府采購法規定給出，選擇中標單位要根據情況采用不同方式。基本采用公開招標形式，建筑施工招標和深化設計已經程序化。公開招標有時不是最佳采購方式，但展品是非標準件，可以有不同手段和技術實現同一展示功能，不僅成本差異大，其中使用的主要部件也可以變化很大，使用的耐用性、穩定性、安全性和效果差別也很大。可以用合理的價格買到合適展品，競爭性談判、邀請招標比較靈活，因此應該大力推薦。
2.5 可以根據具體情況簡化建設過程。①企業和個人投資科技館可以省略大部分政府審核步驟和專家討論；②無需對拼盤式綜合科技館進行方案征集，因為成熟展品在行業內基本標準化，也不需詳細招標文件，可按展品清單直接招標；③可以總承包方式將公司化運作科技館交給中介公司操作，大大減少籌備人員，可不要過程只看結果。
3 科技館的管理與創新
國家目前對科普工作極其重視，各地科技館都在建設中，科技類場館在我國國內有很多，而且各地的各類科技館、博物館還在不斷地興建。但經營能力不足的問題存在這些場館中，對科技館當前及今后的創新發展和管理運營有如下見解。
3.1 在管理運營方面，與國外科技場館相比我國國內科技場館存在很大的差距。例如英國等國外一些國家，在文化、科技等各項事業都做得很到位，尤其在科技館、博物館管理方面非常先進，積累了豐富的經驗，入能敷出、自給自足是國外科技場館的一個特點。
國外的科技類場館和我國科技類場館相比，還存在一定的差距。
科技類場館既是向公眾傳播科技知識的主要社會力量，又是向公眾開展科技活動的場所。全面提升公眾科技素質的基本手段是科技的教育、傳播。除了在學校接受正規的科學教育外，科技館促進人的全面發展方面發揮了積極的重要的作用，向大眾傳播科技知識，提高科學素質，但是一些問題在科技館管理和運營方面也存在著。
第5篇：科技與創新管理范文
【關鍵詞】科技 企業管理 影響
隨著科學技術的進步與創新，信息技術順應時展的潮流應運而生，在現代企業管理中發揮著無可替代的作用：一方面，它創新了企業的管理方式，提高了企業管理的效率，增加了企業的經濟效益；另一方面，信息技術的發展，也為企業的管理帶來了不利的影響因素。信息技術的發展，是新事物不斷取代舊事物的過程，是順應社會發展的客觀規律的過程，是人類充分發揮主觀能動性的體現。
一、科技進步與創新對現代企業管理的影響
科技進步與創新對現代企業管理的影響從唯物辯證法的角度可以分為兩個方面，第一個方面為積極影響，第二個方面為消極影響。矛盾即對立與統一，科技進步與創新對現代企業管理的積極影響和消極影響是對立的關系，積極影響是矛盾的主要方面，消極影響是矛盾的次要方面，二者在一定程度上可以相互轉換。
（一）積極影響
科技進步與創新，特別是信息技術的發展對現代企業管理的組織結構具有深遠的影響。企業組織結構按其工作類型的不同可以分為三個層面，即戰略層面，主要由高層管理者操縱；戰術層，主要由中層管理者控制；作業層，是企業的基層員工，負責與生產產品相關的具體事宜。信息技術的發展，加大了管理的幅度，精簡了參與管理的中層工作人員，實現了高層管理者與基層員工的直接聯系，拉近了二者之間的距離，提高了信息的準確性，節省了信息傳遞的時間，在一定程度上節省了人力資源成本。
科技進步與創新，特別是信息技術的發展對現代企業管理的思想文化具有深遠的影響。企業文化是企業的靈魂，是企業發展的無形資產。信息技術的發展，將員工從繁雜的勞動中解放出來，員工有了充足的時間提升自身素質，企業的員工精神風貌獲得了極大的改觀；信息技術的發展，拓寬了員工的訴求機制，使員工與領導之間可以進行充分的信息交流，實現了企業的透明化管理；信息技術的發展，使員工之間可以共享企業的資源，加強了員工之間的團隊協作性。
科技進步與創新，特別是信息技術的發展對現代企業的管理策略具有深遠的影響。具有中國特色的社會主義市場經濟是以市場為導向的經濟，其管理策略的制定需要根據消費者的需求進行及時的調整。信息技術的發展，增加了管理者獲取市場信息的途徑，節省了獲取信息的時間，提高了工作的效率；信息技術的發展提升了企業應對市場變化的能力，加速了企業開發新產品、開拓新市場的步伐；信息技術的發展，使得決策者能在適當的時機獲取適當的信息，提高了管理者決策的科學性和合理性。
科技進步與創新，特別是信息技術的發展對現代企業的競爭力具有深遠的影響。經濟全球化的發展，加劇了企業之間的競爭。信息技術的發展，改變了企業之間的傳統競爭方式。企業由以往的以產品和質量的競爭轉變為企業品牌的競爭，由以往通過批發商批發產品的競爭轉變為直接面向消費者的競爭，由對供應商的被動選擇轉變為經過認真思考與比較之后的主動選擇。此外，信息技術的發展還催生了新的經濟體，如郵政儲蓄、電子商務、快遞服務等等。
（二）消極影響
信息技術的發展有利有弊，企業在依靠信息技術的進步取得驕人成績的同時，也不能忽略信息技術的運用在企業發展中的弊端。信息技術對企業管理的消極影響主要體現在如下幾個方面：第一，影響了組織內部的情感。信息技術的發展，雖然加速了員工之間信息交流的效率，但減少員工面對面交流的機會，疏離了員工之間的情感，當員工之間發生矛盾沖突時，不能進行及時的有效調節；第二，信息技術傳播信息的數量和種類難以控制。信息技術的發展，拓寬了信息流通的渠道，但是信息的質量有好壞之分，與工作有關的信息得到及時的傳遞，能提高企業的效率，增加企業的經濟效益。與工作無關的信息在公司內部流傳，在一定程度上會影響員工工作的積極性，造成員工的心理負擔，如八卦新聞、小道消息等等；第三，信息技術的發展雖然在一定程度上增加了企業決策者獲取信息的信息量，但由于互聯網技術是一個開放的領域，信息種類繁多，真假難辨。決策者要具備敏銳的洞察力，從海量的信息中甄選真實可靠的信息，做出符合市場
需求和企業實際情況的決策。第四，加劇了企業之間的惡性競爭。常見的惡性競爭的手段有兩種。第一種為價格戰。生產效率的提高，企業不再滿足于本地市場，開拓新的市場領域成為了企業做大做強的唯一出路。企業要占領市場，最直接的手段即為價格戰，通過降低商品的價格，擊垮同類型的企業，充分占領市場之后再調整價格。價格戰是應用較廣的惡性競爭手段之一。第二種惡性競爭的手段為貿易保護。為保護本地區的企業不被外來企業擊垮，企業之間會開展貿易聯盟，采取一定的措施進行貿易保護。貿易保護過頭，便形成了惡性競爭。
二、信息技術在現代企業管理中應用的實例
在現代企業管理中應用較為成功的信息技術方式為電子商務和遠程辦公。電子商務的發展催生了一些新的經濟發展體，如網店。電子商務主要應用于企業與消費者之間的聯系，遠程辦公主要應用于企業內部的管理。企業的發展要順應社會發展的客觀規律，及時采取順應社會發展潮流、滿足消費者需求的科學技術手段。
（一）電子商務
電子商務是信息時代的產物，是科學技術的發展催生的新的經濟發展手段，大家熟知的“網上購物”即為電子商務的一種表現形式。電子商務在企業中的應用，從通信的角度來說就是利用電話、電腦或其他媒介手段，將企業的信息、產品和服務傳遞給消費者；從企業流程的角度來說，就是運用網絡技術自動完成商業交易；從服務的角度來說，電子商務是加速企業與消費者之間服務傳遞速度的工具。馬云創建的阿里巴巴即為成功的電子商務案例，他開創的B2B、B2C等網絡交易平臺，實現了足不出戶即可購買世界各地產品的構想。
（二）遠程辦公
遠程辦公是信息時展的另一產物，開創了企業管理的新模式。遠程辦公實現了坐在家里辦公或旅游途中辦公的愿景，不僅節省了辦公空間，更在一定程度上減輕了員工的工作壓力，調節了家庭氛圍，有利于社會主義和諧社會的構建；遠程辦公實現了跨國公司對國外子公司的直接管理，有利于總公司決策的及時傳達與貫徹；遠程辦公在一定程度上減少了碳排放量，為保護生態環境做出了貢獻。
三、結束語
本文是關于科學技術進步與創新對企業管理的影響的論述，文章從辯證唯物主義的角度做了正反兩個方面的概述，得出了信息技術的發展對現代企業的管理利大于弊的結論，后又通過具體的實例“電子商務”與“遠程辦公”證明了這一結論的正確性。信息技術是把雙刃劍，現代企業應用信息技術管理企業時要充分發揮信息技術的積極影響，避免信息技術的消極影響。隨著科學技術的進步與創新，現代企業的管理必然會走向新的發展高度。
參考文獻
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[4]張新生.信息技術應用于現代企業管理[J].河北企業，2012，（8）.
第6篇：科技與創新管理范文
【關鍵詞】科技 信息平臺 煤礦企業 管理
中圖分類號：TP399 文獻標識碼：A 文章編號：1009―914X（2013）35―458―01
一、概論
新巨龍能源公司是目前國內最大的井工礦井之一。公司科技創新工作以往均采用手工錄入、匯總、核對、分析等十分繁瑣、耗時耗力，且在實際工作中出現的遺漏登記等原因，造成科技創新管理工作十分被動。公司針對傳統的人工管理模式，建立一整套完整的科技信息平臺，該平臺的建立，不僅節約了成本，提高工作效率，也拓展了各級部門之間的溝通與聯系。
二、科技創新信息平臺管理模式
為實現科技創新成果、合理化建議在線申報、審批，評分、查詢、統計等環節，做好科技工作的統一管理，首先確定公司科技管理模式。
1、軟件開發模式的選擇。B/S和C/S是當今世界開發模式技術架構的兩大主流技術。C/S 結構，即大家熟知的客戶機和服務器結構。通過它可以充分利用兩端硬件環境的優勢，將任務合理分配到客戶端和服務器端來實現。B/S結構，即瀏覽器和服務器結構。在這種結構下用戶工作界面是通過互聯網瀏覽器來實現，極少部分事務邏輯在客戶端實現，但是主要事務邏輯在服務器端實現?；谝陨系膶Ρ确治?，我們認為：今后隨著網絡環境的不斷改善，寬帶的逐步普及，網絡速度的不斷提高，采用完全的B/S模式應該是發展方向。因此我們選擇B/S 模式。
2、數據庫的選擇。目前常見的數據庫有Access，SQL Server，MySql，Orcale，DB2數據庫等，它們各有優點，適合于不同級別的系統。那么哪種數據庫更快？這其實是一個很難回答的問題，因為存在許多不定因素，一些經驗表明在長時間運行大量事務方面Oracle要優于SQL Server，但在集群技術等方面，SQL Server比Oracle數據庫要好一些。軟件開發平臺在企業應用軟件開發領域，往往存在兩種選擇，那就是SUN公司推出的J2EE和微軟.NET。.NET是2000年以后微軟最為重要的軟件開發套件產品。J2EE和.NET各有各的優點和缺點。二者都是非常優秀的開發企業計算軟件的優秀平臺。這兩種技術平臺技術上部分不分伯仲，性能和先進性上是一致的。根據小組成員特點，我們確定的創新管理系統開發最佳方案為：B/S模式+SQLserver+.NET。
三、簡易化操作，智能化管理
1、客戶端無需安裝軟件
（1）搭建系統開發及調試環境；（2）客戶端界面設計及數據庫聯接組件設計；（3）使用+Html語言完成編碼；（4）調試程序代碼無誤后，將程序源代碼部署在服務器端?？蛻舳肆惆惭b，只需安裝微軟windows操作系統軟件同時具上網條件即可使用本軟件。
2、用戶權限維護方便
（1）定位系統需求；（2）在數據庫中設計一個權限控制表和軟件功能結構表，結合XML語言對用戶使用權限進行全面控制；（3）使用語言完成編碼；（4）調試程序代碼無誤后，將程序源代碼部署在服務器端。設定用戶權限通過軟件操作即可實現，可以方便的添加，刪除功能模塊，可以根據用戶權限生成功能菜單和功能樹，不需修改軟件源代碼。
3、軟件使用界面友好
軟件開發中，將各個用戶界面模仿靜態網頁系統界面，使得各項操作只需通過鼠標單擊即可實現。使用者可以快速的熟悉軟件使用方法。
4、采用新技術
在此平臺的基礎上集成開發出管理工作相關模塊及輔助管理和即時消息模塊。管理效率明顯提高，業務職能部門與基層單位實現了信息化和“無紙化”管理，溝通成本大大降低，實現了部門之間、相關人員之間的分工協作與管理信息的有序流動、有效利用和充分共享。
5、完善的流程設計
系統將人性化、智能化的理念引入管理系統領域。涵蓋計時管理、評委打分管理，最終得分即時公布、報表統計管理等多個環節。論文過程中，系統為用戶提供相關數據資料的實時查詢功能，并為職能部門全面掌握情況和創新完成進度提供必要的參考信息。
四、結論
第7篇：科技與創新管理范文
通過研究發現，由于科技創新平臺各方來自不同的利益集團，平臺參與各方雖然都為了共同的目的進行合作，但是畢竟代表的利益集團不同，因此在合作動態演化的每個階段都會產生不同的問題。
1.1科技創新平臺成立初期資源知識共享、協助以及互信問題
科技創新平臺作為一個政產學研集成創新資源，共同建設的組織或機構，參與者來自不同的利益集團，政產學研代表不同的利益群體，因此，在各方合作共建的初期難免會出現信任問題。例如，在科技創新平臺成立初期，由于互相不信任，導致科研院所、大學不會將自身的先進技術以及創新經驗等交給科技創新型企業進行產業化；生產力促進中心、技術轉移機構、科技企業孵化器等科技創新服務機構不會為企業或者科研機構提供全方位的服務，以此來縮短產業化進程。為了維護自身的利益，它們將有保留地進行資源交換，這樣將嚴重影響科技創新平臺運行的效率，進而會影響到科技產品的產業化進程，不利于整體以及各方實力的快速提升?？萍紕撔缕脚_成立初期，并未建立平臺的知識信息庫，而且各方也只是進行試探性知識交流，保留自身大量的核心知識，這樣讓知識無法在平臺之間以及各方之間形成良性創新循環，同時會導致顯性知識無法存儲和隱性知識的外顯化過程受到影響。
1.2科技創新平臺發展期的知識流失、知識健忘問題
科技創新平臺就是匯集資源，進行科技研發，然后將科技成果迅速產業化的一種組織或機構。但是研發項目存在獨特性，而且每個項目的研發都有一定的時間期限，很多時候由于時間限制，組織會忽略對知識的積累以及發展過程中的學習，這樣會嚴重影響到科技創新平臺的知識化管理。其次，在很多情況下，平臺各方的管理者認為項目的不可重復性，或某個研發項目對其沒有借鑒意義，從而忽視了知識管理，因此，在下一次面臨類似項目時會導致時間和資源的再次浪費，進而導致新的研究思路在時間以及價值上的延遲。不論是人還是一個組織，在發展的過程中會或多或少的出現知識健忘，科技創新平臺也是有各個機構和個人組成，因此出現知識健忘問題是不可避免的。尤其是處于科技創新平臺的發展時期，不論是平臺內部還是外部知識都會呈現暴漲趨勢，大量信息會在創新平臺內外部傳遞和分享，難以避免的是創新平臺內部組織以及個人的知識健忘問題，如果沒有一個良好地知識管理系統或機制，會導致大量的資源以及人員的浪費。
1.3科技創新平臺發展成熟期知識創新以及發展思路問題
隨著科技創新平臺的發展以及創新平臺內部知識的不斷積累，基礎知識的集成趨于飽和，大量的顯性知識和隱性知識被應用到不同產品研發、制造以及推廣的產業化當中，經驗型知識得到多次重復使用，節約了大量的資源，在不斷的知識循環使用的情況下，往往對科技創新平臺內部知識管理的發展產生慣性影響，慣性發展成為惰性成為平臺健康發展的一大障礙。在科技創新平臺的成熟時期，也是其發展的瓶頸時期，進行相應的轉型或知識創新會遇到很大的障礙，如何突破科技創新平臺發展的瓶頸，讓知識進行創新成為困擾科技創性平臺發展的一大桎梏。若想驅動平臺繼續向前發展，必須要進行相應的知識創新。
2科技創新平臺動態演化階段性建議
2.1培養共享合作意識，搭建知識管理平臺
通過研究了解到，科技創新平臺發展初期會存在知識共享、協助以及互信問題。創新平臺的成員來自官產學研不同方面，因此首先在意識層面就有很多差異，在合作上可能就存在不同的意見，要想進行順利地合作必須先從不同成員的意識著手，讓不同的成員意識集中到知識、資源共享，合力創造更大社會價值，做好各個方面的協同工作；其中，在開展合作之前，來自不同方面的成員領導必須要樹立知識管理的合作意識，高層協商共同傳達進行知識管理的決心；通過宣傳會、理論學習內部討論會等方式將知識管理的意識傳播到官產學研各個成員以及各個層面，定期舉行知識管理的類似活動，將知識管理的思想融入到每一個成員的腦海里，充分營造知識管理的文化氛圍，初步建立起進行知識、資源交流的平臺和制度體系。
2.2完善知識管理體系，促進資源充分流通共享
根據以往的研究，進行知識管理的企業大多都建立起本企業的知識庫和知識地圖，以便更加順利地進行不同時期的知識提取和交流?？萍紕撔缕脚_作為一個集官產學研為一體進行共建創新優勢的長期性組織，因此，建立起平臺的知識地圖和知識庫顯得更加重要。通過構建知識庫和知識地圖來借鑒以往不同成員的研發經驗和知識，將整個研發團隊的內部知識進行共享；集合不同成員的專家，將專家的隱性知識在本平臺上顯性轉化，通過不同成員的知識共享，從而為知識的創造打下堅實的基礎。
2.3協同知識創造，發展知識管理體系
通過以上兩個階段的知識獲取與知識共享，已經建立起相應的知識管理體系，在不斷的長期發展中，知識管理體系逐漸趨于成熟，要想讓知識管理體系獲得長足的發展，必須進行知識的創新，達到發展知識體系的成效。首先，初期的知識創新主要是讓來自不同方向的成員進行沖突碰撞和溝通，使得問題的解決形成創新性知識。通過長期的知識積累，使得來自官產學研不同方向的成員獲得長足收益，但是僅僅局限于此總會產生知識管理發展的桎梏，因此，在此階段有必要進行國內外知識管理經驗學習，進行取長補短，通過不同平臺之間的交流和碰撞，進而產生平臺層面的知識創造，從而促進本平臺知識管理水平的提升，創造更高的價值，實現科技創新平臺的跨越式發展。
3展望
第8篇：科技與創新管理范文
為貫徹全國科技大會精神和中央關于全面增強自主創新能力的要求，落實廣東省人民政府與教育部聯合簽署的《關于提高自主創新能力加快廣東經濟社會發展合作協議》（以下簡稱《合作協議》），探索省部合作共同促進產學研結合的新路子，提高廣東自主創新能力和產業競爭力，促進廣東經濟社會協調發展，特提出以下意見。
一、指導思想和基本原則
（一）指導思想。
以科學發展觀為指導，認真貫徹落實全國科技大會精神，通過廣東省人民政府和教育部的緊密合作和優勢互補，積極探索以市場為導向、企業為主體、高等學校為技術依托、產業化為目標，產學研相結合的新機制和新路子，加速科技成果轉化，進一步提高教育部直屬高校（以下簡稱部屬高校）辦學水平和支持地方經濟社會發展的服務能力，使廣東省成為全國重要的高新技術研究開發基地和科技成果轉化基地，提高廣東自主創新能力，加快建設創新型廣東，促進廣東經濟社會發展，為全國的產學研合作與發展作出貢獻。
（二）基本原則
1.堅持政府推動與市場運作相結合的原則。廣東省人民政府與教育部主要發揮統籌規劃、協調指導、組織實施的作用，通過制定規劃和政策，推動部屬高校與廣東省各地區和各有關部門，以及省屬高校、科研院所、各類經濟園區和企業開展產學研合作，使部屬高校的創新資源與廣東經濟社會發展的需求有效對接。產學研合作要走市場化運作的路子，注重發揮市場機制配置資源的基礎性作用，激發產學研合作的活力，提高產學研合作水平和效率。
2.堅持立足當前與著眼未來相結合的原則。圍繞廣東經濟社會發展的現實需求，解決廣東產業尤其是支柱產業和高新技術產業發展中急需的關鍵技術、核心技術和共性技術問題，培養創新型人才，建設科技創新平臺，轉化部屬高?，F有的科技成果，切實提高產業的技術水平和競爭力。同時，通過開展前瞻性和戰略性的產學研合作項目，完善區域和高校創新體系，提高企業、高校和科研院所的自主創新能力，培育新興產業，增強廣東的發展后勁。
3.堅持以企業為主體和以部屬高校為技術依托相結合的原則。部屬高校具有科研、教育、人才和科技成果優勢，要作為廣東企業的技術和人才依托，為提高廣東產業競爭力提供強大的技術支撐和智力支持。要發揮企業作為研發投入、技術創新和創新成果應用的主體作用，積極引導部屬高校的科技和人才資源向廣東的企業流動，與企業聯合進行技術攻關、建設科技創新基地和人才培養基地，努力提高企業的自主創新能力。
4.堅持自主創新與產業化相結合的原則。把提高自主創新能力和促進科技成果產業化作為省部合作的重要目標，堅持以自主創新提高產業技術水平，以高新技術產業化促進自主創新。通過產學研合作，不斷為產業發展提供新工藝、新技術和新產品，加速自主創新成果轉化為現實生產力，實現自主創新與產業化良性循環。
二、主要目標
通過省部產學研合作，使廣東的自主創新能力和產業競爭力明顯增強，部屬高校對地方經濟社會發展的服務能力明顯提高，到2010年攻克一批制約廣東支柱產業和高新技術產業發展的關鍵技術、核心技術和共性技術，獲取一批自主知識產權，形成自主品牌，使廣東年發明專利申請數達到200件/百萬人口，技術自給率從目前的40%提高到48%以上，科技進步貢獻率從目前的48%提高到53%左右，高新技術產業總產值達到2??9萬億元人民幣；推動部屬高校參與建設一批廣東技術創新公共平臺和科技基礎條件平臺，建成一批達到國內一流水平的科技創新中心或研究開發基地；在廣東的各類經濟園區以及有條件的專業鎮和產業集群中，建成一批部屬高校科技成果轉化基地和產業化基地；建立部屬高校與廣東省屬高校對口支援關系，協助和支持廣東高校建立一批國家重點學科、博士和碩士點、國家重點實驗室和國家工程（技術研究）中心，聯合培養一大批高素質的工程技術人才和科技創新人才。
三、主要任務
（一）通過實施自主創新計劃，獲得一批核心技術與關鍵技術。
1.組織部屬高校參與廣東重大科技計劃和產業化項目。廣東省各類政府科技計劃和產業化項目要向部屬高校開放和傾斜。教育部組織部屬高校參與廣東關鍵領域重點突破招標、重大科技計劃、產業技術創新、技術改造和產業化項目，支持部屬高校聯合廣東企業、省屬院校和科研機構參與公開招標，以及申請和承擔廣東省各部門的科技攻關、技術創新、技術改造和產業化項目。合作雙方按照自愿互利原則，在經費投入、知識產權和收益分配等方面進行合作，共同承擔項目攻關工作。鼓勵部屬高校與廣東企業自主選題開展產學研合作科研項目，研發新技術、新工藝和新產品。
2.共同承擔國家各類重大科技計劃和產業化項目。支持和鼓勵廣東相關單位與部屬高校聯合爭取《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（*-2020）》中的重大科技專項落戶廣東。發揮廣東電子信息產業優勢，組織廣東企業和研究機構，與部屬高校共同參與“新一代寬帶無線移動通信網”專項，爭取成為牽頭省份；積極承擔“核心電器件、高端通用芯片及基礎軟件產品”和“重大藥物創新”兩個專項，參與“高檔數控機床與基礎制造裝備”、“艾滋病和病毒性肝炎等重大傳染病防治”等重大專項；在“大飛機”、“核電”、“新一代汽車”等國家重大專項中，力爭承擔相關科技攻關項目。爭取省部共同承擔一批國家部委重大科技攻關和產業化項目。鼓勵廣東產業界采取各種方式與部屬高校合作，爭取在生物技術、電子信息、軟件開發、家電、海洋、環保、食品安全等領域承擔國家863、973科技計劃、國家自然科學基金項目和國家科技基礎條件平臺建設等重大科技項目。鼓勵和支持部屬高校與廣東產業界聯合申請承擔國家自然科學基金委員會與廣東省人民政府共同設立的自然科學聯合基金的有關項目。
3.組織部屬高校參與廣東企業重大技術攻關和重點產品開發。支持和鼓勵部屬高校承擔企業的重大技術和重點產品開發項目。對企業提出的重大技術和重點產品的難題，以企業投入為主，政府投入為輔，通過省部組織有關專家和機構，協助企業面向部屬高校及社會招標。
（二）建立科技創新平臺，完善以企業為主體的技術創新體系。
1.共建企業研發（工程、技術）中心。圍繞廣東的家電制造、裝備制造、電子產品制造、海洋產業、紡織服裝、建材、森工造紙、食品和農產品加工等產業，支持廣東企業與部屬高校采取多種合作方式，共建企業研發（工程、技術）中心，促進企業自主創新能力的提升。
2.加強行業技術創新平臺建設。根據廣東電子信息、汽車、石油化工和醫藥等行業發展需求，支持部屬高校與廣東企業聯合建設行業性技術創新平臺、國家工程研究中心和工程實驗室。引導部屬高校重點參與華南精密制造研究院、廣東數字媒體技術研究院、華南家電研究院、中山裝備制造研究院、華南精細化工研究院、汕頭輕工裝備研究院、廣州汽車工程技術研究開發中心、廣東省平板顯示技術中心和廣東省液晶電視技術中心等行業技術創新平臺建設。鼓勵部屬高校與中國科學院在粵有關機構開展產學研合作，共同促進中國科學院廣州生物醫藥與健康研究院、中國科學院廣州工業技術研究院和廣東電子工業研究院的建設和發展。支持部屬高校參與廣州國家生物產業基地等高新技術產業基地建設。鼓勵部屬高校參與廣東中藥提取分離過程現代化、南海海洋生物技術、基因工程藥物等國家工程研究中心的建設。
3.加強科技基礎條件平臺建設。支持廣東的省部級實驗室和工程（技術）中心建設，為其創造申報國家重點實驗室和國家級工程（技術研究）中心的條件，在省部合作的優勢領域建設若干個國家實驗室，提高廣東基礎研究水平和原始創新能力。發揮部屬高校技術和設施優勢，推進廣東省科技信息平臺、技術標準與檢測服務平臺、生物種質資源評價與創新平臺、科學儀器共享平臺和數據共享平臺等基礎條件平臺的建設。
4.建立多元化的創新平臺建設投入機制。按照創新平臺功能確定不同的投入和運行方式，探索形成多元化、多渠道的投入機制。政府財政重點支持公益性、基礎性和戰略性關鍵技術研究開發的科技基礎創新平臺建設。對于企業研發（技術）中心及行業性技術創新平臺，以企業投入為主，政府引導性投入為輔。
5.建立健全資源共享機制。積極探索新的管理體制和運行機制，以資源共享為核心，打破資源分散、封閉和壟斷的狀況，部屬高校的國家重點實驗室、國家工程（技術研究）中心等要構建開放的公共研究開發平臺，向廣東企業開放，支持和鼓勵廣東企業參與部屬高?？萍紕撔缕脚_（基地）的建設。
（三）建設創新基地，促進科技成果轉化和產業化。
1.建立部屬高校科技成果轉化基地。省部依托廣東省現有的各類經濟園區，共同支持部屬高校進入園區，建立部屬高校的科技成果轉化基地，促進部屬高校的科技成果轉化和產業化。
2.在珠江三角洲地區建設高新技術產業與特色產業科技創新基地。以珠江三角洲地區的各類園區、平臺和企業為載體，全面推進部屬高校與廣東珠三角地區各市的合作共建，加快建設與當地高新技術產業和特色產業相關的科技創新基地，發展創新型產業集群，逐步實現珠三角地區產業從制造到創造的升級，提高產業國際競爭力。
3.在廣州、深圳等市聯合推進創新型城市建設。支持部屬高校參與廣州、深圳等市開放高效的城市自主創新體系建設，形成知識、技術、人才、資本和高新技術產業密集的高地，提升中心城市的自主創新能力和輻射帶動能力。
4.共同支持粵東、粵西和粵北地區的經濟社會發展。支持部屬高校與粵東、粵西地區合作，發展機械裝備制造及海洋產業，壯大專業鎮特色經濟，培育產業集群。支持部屬高校與粵北山區合作，建立成果轉化和產業化基地和人才培訓基地，培植和壯大專業鎮特色產業。支持部屬高校與農業龍頭企業合作，在推廣良種良法、農產品深加工和資源高效利用等方面，建設一批示范基地，促進農業產業化和現代化。
5.加強省部產學研合作的探索與研究。不定期舉辦部屬高?？萍汲晒故緯?、推介會、交易會、洽談會和各種論壇。促進部屬高?？萍假Y源與廣東企業技術需求的對接，加速科技成果的轉化和產業化。探索產學研合作的新模式、新機制。
（四）合作培養創新人才，提高人才隊伍素質。
1.以項目合作、聯合攻關等方式，提升企業現有研發隊伍水平。針對廣東企業的技術需求和發展需要，支持部屬高校以技術和產品開發為紐帶，發揮部屬高校的“幫扶帶”作用，為廣東企業培養在集成電路、新型顯示器和新材料等高新技術產業方面急需的實用型創新人才，進一步提高企業技術隊伍的素質和能力。
2.以校企聯合建設研發機構等方式，培養和引進企業高級工程技術人才。鼓勵部屬高校在企業設立研究生創新基地和博士工作站，根據合作項目實際需要，選派博士、在讀碩士和博士生到企業進行技術攻關，在創新實踐中培養在校研究生的實際工作能力；同時，積極協助企業吸引各類高級工程技術人才到企業創業。鼓勵部屬高校結合廣東企業技術攻關課題，招收工程碩士，培養高素質工程技術人才。
3.鼓勵部屬高校在廣東設立研究院。針對廣東科技、經濟發展需要，鼓勵和支持部屬高校在廣東建立研究院，與廣東企業、高校、科研機構、各地市開展多種形式的合作，多出成果、多出人才，促進廣東科研人才的成長。
4.加強對廣東省屬高校學科帶頭人、科研機構和企業學術（技術）骨干的培養。通過互派訪問學者、進修、培訓、聯合辦學等形式，每年選送一批廣東省屬高校學科帶頭人、科研機構和企業的學術（技術）骨干，到相關的部屬高校進行重點培養，以提高其學術（技術）水平和創新能力。每年組織一批廣東的科技人員、企業家到有關部屬高校進行專題培訓考察。支持廣東省屬高校的建設和發展，按照國家有關政策規定，共同創造條件，推動建設廣東科學技術大學。
四、組織領導與保障措施
（一）組織領導。
成立“廣東省教育部產學研結合協調領導小組”，由廣東省人民政府主要領導擔任組長，教育部、科技部和廣東省人民政府各一位分管領導擔任副組長，成員單位包括廣東省發展改革委、經貿委、教育廳、科技廳、財政廳、人事廳、信息產業廳、農業廳、衛生廳、地稅局、知識產權局等部門。領導小組負責研究部署省部合作的重大事項，組織落實省部合作的重大項目，協調解決合作中遇到的問題。
領導小組下設辦公室，負責省部合作的日常工作，設在廣東省科技廳，主任由廣東省科技廳主要負責同志擔任，副主任由省科技廳一位分管負責同志和教育部一位司（局）負責同志擔任。
（二）保障措施。
1.建立專家決策咨詢機制。在廣東宏觀經濟發展及戰略研究方面以及電子信息、生物與醫藥、新材料、先進制造、節能與新能源、環保與資源綜合利用、現代農業、重大裝備制造等領域，設立相應的專業咨詢委員會，每個專業咨詢委員會聘請部屬高校3至5名專家學者參加，不定期向廣東省人民政府提交專業咨詢報告。每屆咨詢委員會成員的聘期為5年。
2.建立推進省部合作的協同機制。廣東省人民政府組織科技、教育、發展改革、財政、人事、經貿、農業、衛生、信息產業、稅務、知識產權等省有關部門，加強與教育部及部屬高校的聯系與合作，分工協作，共同落實好各項工作任務。廣東省各地要結合自身實際，將開展校地合作納入當地政府的一項重要工作來抓，積極組織和引導大學、科研院所、科技園區和企業協同開展產學研合作。廣東省屬高校要與部屬高校建立長期穩定的校際合作關系，不斷提高自身辦學水平和科研實力。教育部負責協調本部各司（局）和部屬高校全面落實《合作協議》和本意見。
3.建立支持產學研合作的多元化投入體制。從*年起，廣東省財政每年投入不少于1億元設立廣東產學研省部合作專項資金，并根據進展情況逐年增加。該專項資金主要用于省部合作的自主創新項目、科技成果轉化與產業化、產學研創新體系建設、創新人才培養、知識產權的申請及保護和學術交流活動等。資金投入堅持市場原則，以企業為主體，政府投入為輔，積極吸引社會資金的支持。省部合作專項資金的使用計劃由省部產學研結合協調領導小組辦公室制訂，報省部產學研結合協調領導小組審定后組織實施。鼓勵有條件的地級以上市設立產學研合作專項資金。充分發揮資本市場的融資功能，鼓勵、引導風險資本投入省部產學研合作項目，形成多渠道投融資機制。
4.建設產學研信息服務平臺。建設廣東省、教育部產學研結合信息網站，建設部屬高校專家庫、科技成果庫等基礎數據庫，廣泛收集廣東人才需求和技術需求信息等，努力實現信息共享。
第9篇：科技與創新管理范文
應用型財經類本科院校的學生對圖書館資源的利用主要體現在兩個方面.一方面是為了全面掌握本專業及其相關的知識內容，有針對性地查找和瀏覽教師所提及的教學參考文獻，以完成教師所布置的課程學習任務，為利用圖書館資源的主要目的.其中，包括完成課題研究、社會實踐報告、畢業論文等.另一方面是為了了解更多的課外知識，進行的人文歷史、社會科學、自然科學及世界名著等方面的閱讀，并沒有較強的目的性.但在對圖書館資源的利用過程中，所體現出來的學生文獻查找與檢測能力較差，不具備豐富的資料積累能力，并缺乏多形式的社會渠道.并且，在網絡方面真正用于系統學習的資源較少.因此，圖書館對于學生各學科知識的學習、文化素養的提升有著非常重要的影響.學生迫切希望能通過圖書館獲得與其需求相關的文獻，如可靠性較高的案例分析、統計數據等.
2教師需求方面
相比于在校學生，應用型財經類本科院校的教師對圖書館資源的應用存在較大的差異.由于教師的教學需求，其對信息的查找或翻閱所涉及知識面較廣，包含不同學科內容，擁有較強的目的性，并且對資料的可靠度與權威性提出較高要求.高校教師多為其專業領域的學者或專家，本身已掌握較豐富的知識，擁有較深厚的閱歷，與學界有著廣泛而緊密的聯系，對于專業文獻已較為熟悉.教師對圖書館資源的利用主要存在兩種目的，一種是獲得學科最新動態，了解最新信息.還有一種是更好地完成科研工作以及教學任務.因此，他們對圖書館的要求是，最大程度地提供具有代表性且針對性較強的持續性信息報道.
3教學改革中應用型財經類本科院校圖書館的創新服務
3.1轉變自身角色，發揮學科館員人才優勢
管理會計課程教學改革的重點在于培養實踐能力較強的創新型人才.而進行創新教育的主要特征表現在廣泛、高效的信息知識流動.圖書館作為信息知識傳播的重要機構，要求其工作人員既要具備一定的知識儲備，也要掌握先進的職業技能.在熟悉基本文獻服務工作的同時，還要善于對大量的信息資源進行篩選、整理、加工，讓信息資源變得規范有序，并進行數字化處理，盡可能以最簡潔便利的方式為師生傳遞最具價值的信息，推動知識的普及與運用，真正成為知識的傳遞者.隨著時代的發展，網絡與多媒體技術的迅速普及，圖書館已成為不分國界，沒有隔閡的全球信息村.而面對如此巨大的信息量，學生無法有效辨別信息的具體內容，進而不能準確搜尋所需信息，因此迫切需要圖書館工作人員所提供的幫助.其工作人員需要將眾多的信息進行合理排序，整理成具有較高使用價值的信息資源，盡到導航員應有的職責，為學生提供高效的信息源地址引導服務，幫助他們快速找到所需信息.在這個過程中，圖書館管理人員還需辨別知識信息的真偽，并去粗取精，結合課程改革的具體內容進行有針對性的整理與深加工，為管理會計課程教學改革提供必要的信息檢索與信息研究服務.
3.2發揮圖書館教育職能的重要作用
3.2.1提高學生人文素質在當今知識經濟時代，大眾對國家競爭力的影響因素有了更加深刻的認知，也更加清楚地意識到提升國家競爭力的關鍵在于加強人的綜合素質.而作為人綜合素質中的重要組成部分，人文素質發揮著不可替代的作用.圖書館內藏有豐富的古今中外文獻，為學生提供了便捷的知識獲取與運用途徑，能有效幫助他們突破時空限制，吸取優秀的精神文化知識，培養卓越的科學與人文精神，樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀.3.2.2提高學生自主學習能力圖書館可配合教學改革的特點，根據學生的個性差異、學習特點以及社會實際需求，提供有針對性的服務，讓學生能自由選擇感興趣的信息與內容，既能選擇本專業的信息，也能進行跨專業查閱，通過廣泛獲取知識而變得博學多才.這種學習方式，能幫助學生在知識的學習中，有效提升其能動性與創造精神.3.2.3為教師與教學部門提供文獻信息服務教師通常將精力主要集中于教學，而較少進行科研.而為了配合課程教學改革，做好教學工作，不僅是相關的教學部門，其專業教師也需要圖書館的文獻信息作為參考，及時了解學科相關方面的最新動態，掌握全面的教學資料與文獻，進而科學、合理地更新教學內容與方式.因此，應用型財經類本科院校的圖書館，面對《管理會計》課程教學改革的新形勢，需要更加重視對相關專業教師的文獻信息提供服務.地方高校圖書館必須更加重視為教師提供文獻信息服務.3.2.4培養學生的信息意識和信息能力在《管理會計》課程教學改革中，強調著重培養學生的專業知識與技能，而知識與技能的獲取途徑既包括教師在課堂的傳授，也包含課后的積累與實踐.其中，參與企業的管理工作是實踐的一部分，但所受限制較多，而圖書館則能隨時為學生提供服務，滿足學生對知識的需求.并且，在知識的積累中，信息檢索發揮著很大作用，只有通過檢索才能更好地獲得最具針對性的知識與信息.因此，院校圖書館承擔這份責任，普及信息教育，培養學生的信息意識與檢索能力.
3.3充實館藏資源，合理平衡館藏結構，滿足教學改革需要
3.3.1廣泛征詢意見，保障館藏資源的實用性對于《管理會計》課程教學改革，在館藏建設方面應該考慮這一因素，采取必要的輔助措施.首先，盡可能提升館藏文獻資源的質量，豐富文獻內容與內容，尤其是管理會計這一類型的.既要注重文獻所涉及的知識的涵蓋面，也要注重其對學生綜合素質的培養.為確保館藏圖書能有效滿足教學改革后的師生需求，在進行圖書采購時，可搜集師生意見，作為補充館藏資源的重要參考依據.其次，圖書館對館藏資源的補充不能只局限于紙質文獻，還應擴充電子文獻資源，在進行館藏補充時，要時刻關注網上動態，在條件許可的前提下，盡可能多渠道地采集信息.3.3.2建設數字資源，滿足教學科研信息需求為了更好地配合教學改革，圖書館也需建立健全數字資源庫，以滿足教學科研對信息的需求.如健全SCIENCEDIRECT全文數據庫、中國期刊網全文數據庫、清華同方博碩士學位論文全文數據庫、維普科技中文期刊全文數據庫等數字資源庫.通過這些網絡資源可來豐富館藏資源，為教學科研提供文獻保障.3.3.3整合館藏資源，確保教學科研文獻利用在當前形勢下，為配合《管理會計》課程教學改革，圖書館也應進行資源整合，盡可能實現館藏資源的共享，為教學改革的順利進行，提供必要幫助，確保在課程教學改革后，院校師生也能自由獲得所需文獻，滿足對新知識的需求.
3.4創建網絡化信息保障體系，為教學改革提供全方位的信息環境
首先，要進行網絡環境建設.圖書館實現網絡自動化的基礎是進行計算機網絡建設，構建信息資源共享平臺.通過引進科學實用的網絡通訊技術與計算機技術，構建館藏網絡系統，為圖書館文獻資源的共享提供有效途徑，也為教學改革創造有利的網絡環境.其次，要進行專業數據庫建設.數據庫存在著檢索便捷、信息量大、下載簡單等眾多優勢，能有效滿足廣大師生與科研人員的信息需求.因此，圖書館需要在這一方面投入足夠的經費，構建數據庫網絡檢索系統，實現數據庫資源的共享，確保教學改革后能有針對性較強的數據庫可供師生使用，及時為教學提供有效的信息服務.最后，進行多媒體文獻資源瀏覽服務系統建設.圖書館可設立多媒體電子閱覽室，讓學生能自由點播多媒體資料來學習知識，并實現遠程教學，有效避免了實踐與空間上的限制，極大程度地豐富了學生第二課堂的內容.
3.5拓寬服務范圍，為教學改革提供高效服務
