會計電算化優勢精選(九篇)
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第1篇：會計電算化優勢范文
一、會計電算化的優勢分析
會計電算化是我國市場經濟體制發展的必然結果，它是一種財務管理工作適應現代管理需求的表現，即通過引入計算機技術、信息技術、網絡技術等優勢，來改善傳統手工記賬方式的缺陷和不足，具有自動化的特征；具體來說其優勢主要包括三個方面：
第一，準確性。傳統會計核算過程中要面臨數據量大、準確性要求高、內容繁瑣復雜和時間緊迫等問題，這對財會工作人員的精神和能力都是巨大挑戰。同時，手工記賬的方式完全依靠人的能力，這其中就容易摻雜非工作性質要素，從而導致效率低下、錯誤率高，尤其在數據匯總和報表繪制過程中，需要多個部門之間的配合，一些數據甚至需要電話聯系才能獲取，大大降低了工作效率。會計電算化中只需要保障原始數據的準確性即可，可采取人工錄入和自動采集的方法，省時省力，同時會計系統可以自動生成報表、匯總、統計等文件，大大地節約了人力成本，并能夠保障完全正確。
第二，高效性。會計電算化的“高效性”表現在整個財務管理范疇中。傳統的財務管理工作開展，財會人員要查找一個數據，需要翻閱大量的賬本資料。而利用會計電算化系統，只需要關鍵字搜索即可。相應地，在賬目處理、發票開具、匯款等方面，電算化所展示出來的高效性都是手工作業無法媲美的。
第三，便捷性。通過其他功能軟件與會計電算化軟件的配合應用，可以實現數據分享的快捷性，例如各種通訊軟件、統計軟件、倉儲管理軟件等，短時間內就將數據功能作用到更大范圍。
二、會計電算化對財會人員的要求
簡單地說，會計電算化就是將信息技術、計算機技術、網絡技術等先進性與會計業務操作相融合，從而產生一種全新的財務管理模式。這種改變是“質的改變”，其優勢是相當明顯的。一方面，它將財會人員從枯燥、繁瑣、復雜的記賬操作方式中解脫出來，利用計算機設備便捷的展開操作和管理，提高了工作效率并降低了工作成本。另一方面，將傳統的紙質賬務方式轉化為電子賬務方式，提高了會計信息的流動性，更方便地在多部門、多領域進行共享，節約了大量社會資源。相應地，這對于會計操作主體的財會人員就提出了更高的要求。
（一）豐富的會計專業知識和良好的敬業精神
傳統會計工作是將一系列數據利用會計專業化語言進行分類、歸納、篩選和總結，主要反映出數據的真實性和準確性――這也是反應財會人員敬業精神的主體要素。但隨著我國市場經濟的發展，效率和質量是并駕齊驅的，缺乏效率必然影響經濟主體和社會建設的發展速度。從會計電算化的“工具屬性”角度分析，計算機硬件和軟件通過有機組合、分配，為會計工作提供一個以財務信息處理為主的應用系統。會計核算是這個信息系統的處理功能，監督是控制功能，最終所核算出的以財務信息為主的會計信息是工作結果，財務報告是這個結果的反映。在這種具體而又細膩的工作流程中，大量財務會計優秀的專業知識是不可欠缺的。
相應地，會計電算化來臨之后，財會人員的敬業精神要求不僅沒有削弱，反而需要進一步強化。這是因為，先進地技術手段并不能代替職業道德擔負職責，尤其是紙質賬務轉化為電子賬務以后，無形中削弱了數據的直觀性和保存性；以電子數據形式存儲的會計信息是“無紙化辦公”的必然結果，這種形勢下可以通過搜索來查閱各方面賬務資料，但原始財務資料（如憑單、發票等）功能則被逐漸弱化，時間一長就容易出現差錯、等漏洞，一旦計算機系統出現問題，就存在所有數據丟失的風險。
因此，新時期的財會人員必須同時具有豐富的會計專業知識和良好的敬業精神，除了做好本職工作以外，還要結合管理制度做好數據安全、數據備份、原始資料存檔等工作。
（二）具備高超的電算化操作技能和運用水平
顧名思義，會計“電算化”必然涉及到計算機和會計兩門知識，對于財會人員來說，會計知識內容自然十分熟悉，但隨著中國全面進入信息化時代，關于計算機及相關周邊知識是否能夠良好掌握，還是一個未知數。
在我國，對財會人員一直要求嚴謹、細心、踏實等工作作風，以保障財務工作的準確性和財務數據的精確性。無論是政府、企業、事業單位等工作環境，財會人員要想做好財務工作，就必須對本單位運轉情況十分熟悉，這也就決定了其工作周期長的特點――年齡越大的財會工作人員，對計算機及涉及的知識掌握能力越低，這是一個社會普遍現象。除了對現有財會人員加強計算機操作技能和運用的培訓之外，更重要地是促進財會人員的更新換代。一方面，從業人員要掌握財務軟件、報賬系統、發票開具系統等實用方法，另一方面，還要掌握綜合性的計算機應用知識，如系統安裝、軟件安裝、殺毒、防木馬等。
除此之外，從企事業單位財務管理的長遠著眼，也應該多吸收一些年輕優秀的財務管理專業的大學生來單位工作。這部分人不但有青春活力，有較強的責任感，而且有較高的知識水平和電算化應用水平。相信在單位的老財務工作人員的傳幫帶下，一定能夠使他們迅速地成為單位財務管理方面的精英。
（三）具備應對突發問題的技術能力
所謂“突發問題”，主要指一些現有人力資源、物力資源無法預防和快速解決的技術問題，主要圍繞著“電”展開。任何的電算化都離不開“電”這一基本能源，計算機硬件需要電力驅動，保障電力之后才能進行一系列的系統操作。優秀的會計人員除了應具備高超的電算化技能之外，還應該掌握一些常規的、傳統的辦公方式和辦公技能，以應對由于電力缺失或其它不可抗力所引起的財務管理出現真空或休眠的突發事故。
例如在我國的“汶川”大地震時期，由于電力和通訊連續的中斷，好多地方的企事業單位的財務狀況都遇到了前所未有的危機，這就需要財務工作者能及時地用一些傳統的財務處理方式來應對這些財務危機的發生；例如，雷電環境下立即關閉電腦、切斷電源，在電腦硬件中加裝UPS電源，或形成良好地數據保存習慣等；一旦系統癱瘓，能夠具有恢復數據的技術能力。
三、結束語
綜上所述，在我國經濟高速增長和信息化要素全面滲透的背景下，會計電算化是一個必然出現的經濟管理趨勢，也是具體的財會人員工作模式創新，會計電算化的普及應用對會計人員的專業素質提出了新的要求，每一個財務工作人員都應該不停地學習和深造，跟上時代腳步、與時俱進學習，才能滿足職業需要、搞好財務管理工作。
參考文獻：
[1]趙鳳華.談會計電算化有別于傳統會計的優勢[J].科技創新與應用，2012，04：227.
第2篇：會計電算化優勢范文
關鍵詞：會計電算化 教學模式優化 實踐教學
一、國內高校的會計電算化教學現狀
（一）會計電算化教學課程安排不夠合理
當前國內高校也普遍采用“理論教學+模擬實踐”的教學模式進行教學工作，但是在理論教學和模擬實踐的課程比例設置上不甚合理， 比較常見的有兩種情況：理論教學的學時安排是實踐課程的2倍或者更多，一個學期下來，實踐課程的授課時間平均僅為20課時，且實踐課程都安排在理論課程之后的某一個比較集中的時間段，無法做到邊講邊練，學生在上實踐課時很難將之與理論教學很好地聯系起來，教師在電算化的教學上也只限于固定資產、工資和簡單的財務報表等常規模塊，學生在實踐操作不足的情況下不能很好地學以致用，所學知識達不到企業的實際要求；將實踐課程的課時安排極大化，理論課程則安排很少，重實踐輕理論，學生對財務會計學和企業經營方面的原理理解不深，只懂財務軟件操作，只為完成老師布置的教學考核目標而不懂得靈活處理企業錯綜復雜的會計業務；以上兩種情況都不利于培養同時具備良好理論水平和實際業務能力的企業所需的高級會計人才。
（二）教學方法相對落后
多媒體教學演示法是目前很多高校會計電算化施教中主要采用的教學手段，其主要特點是教師主導整個課堂，以PPT的形式講授會計理論知識和演示電算化軟件的實際操作步驟，學生被動受教，在教師根據教學計劃進行的講解和演示下學生通過死記硬背可以記住一些實操案例的操作步驟從而通過考試，但不能很好地引導學生主動學習、思考，也不利于培養學生綜合分析和解決問題的能力；在實訓課程教學中往往重視會計核算，且大多抽取企業某一個會計月份的數據進行驗證然后形成財務報表，不涉及跨年度賬目處理，忽略了綜合運用。此外，近年來高校普遍引進了具備“教學+實戰”綜合功能的ERP沙盤模擬教學法，但只有很少比例的教師能夠將之運用到實際教學中，因為對于這種新型的復合型教學方法很多教師也是在學習中摸索，并不能熟練運用，從而導致教學方法單一，欠缺綜合運用教學。
（三）校內實訓實驗室設施不健全，校外實習基地合作流于形式
當前高校在實訓基地的建設方面主要分成兩個部分：校內建設會計電算化實訓模擬實驗室+校外與企業建立合作關系打造實習基地，但很多高校由于受到經費和場地等諸多因素制約，校內實訓模擬實驗室內的硬件和軟件等配套設施很難齊全，滿足不了眾多學生實訓的要求，此外，實驗室內的教學軟件種類不多，安裝的軟件大多是金蝶、用友等企業常用財務軟件的單機演示版本，不能隨著會計準則的更新而升級換代。還有高校沒有校外實習基地，有實習基地的高校跟企業締造一個松散的協議聯盟，加上會計崗位涉及到企業的一些商業機密，學生進入這些企業實習接觸不到會計核心崗位的內容，學生去企業實習變成走過場，實訓效果不佳。
（四）教師缺乏企業電算化實踐經驗
由于會計電算化 “理論+實踐操作” 的復合屬性，要求電算化教師除了具備扎實的財務會計理論功底之外還應該兼有系統的財務軟件操作技能，而目前高校從事會計電算化教學工作的教師大部分為學校原有的會計學老師和畢業后新入崗的碩士或者博士，他們有基本的財務理論基礎和教學技能，卻大都沒有在企業的財務會計崗位一線長期任職的經歷，能達到“雙師型”標準的教師比例很低，在電算化教學中過多依靠教材和一些可能脫離企業實際情況的案例，在實訓教學方面只能邊學邊教，缺乏融會貫通的專業能力，教學質量不高。
二、高校會計電算化教學模式優化措施
（一）調整課程結構，兼顧理論和實踐教學
多方研究結果顯示，當理論教學和實踐課程學時比例為1：2時學生既可以很好地掌握會計理論知識又可以提高自身的實際操作能力，教師可按照上述比例來安排教學，同時理論教學和實踐課程應該穿行，學生在學習財務會計理論知識及時通過實踐練習進行鞏固；而且軟件實踐練習應該盡可能地結合企業實際的工作情況，重視學生的職業技能和專業素質培養，“由易到難、由淺入深”，使學生實現從基本技能―職業技能――崗位綜合運用的能力提升，力求畢業生進入企業后能夠很快滿足崗位要求。此外，高?？梢葬槍ω攧諘嬙O置靈活度更高的模塊化教學課程，將不同的會計崗位分成不同模塊，在學校的指導下學生可根據自身情況進行靈活的組合，體現會計電算化教學的彈性化和職業屬性。
（二）創新教學方法
在教學方法的運用上，高校教師應該與時俱進，課堂中多引進一些新穎、高效的教學方法，用啟發、互動、活躍的教學理念調動學生的主觀能動性，激發學生的學習興趣，引導學生積極思考。比如運用“互動式”的案例教學法，將會計原理和概念融入到具體的案例中，使學生參與討論，營造一種和諧的課堂氛圍，讓學生在輕松的環境中進入到具體的教學情境；也可以使用“小組討論法”，布置課后任務，讓學生在課后自由組隊合作完成，在下次課堂上展示成果、激烈討論、交流提升；還可以運用分層教學法等等新穎的教學方法使學生的意識從“要我學習”轉變為“我要學習”。在實踐教學中增加編制企業跨年度的財務報表的練習，提升學生綜合、靈活運用財務知識的能力，此外應加強教師的ERP沙盤模擬教學操作能力，讓這一先進的綜合體驗式教學方法真正應用到會計電算化的實際教學中，服務于學生。
（三）加強校內實訓實驗室和校外實習基地的建設
高校應加大校內實訓模擬實驗室的設備和軟件投入以滿足學生對會計電算化模擬實訓的需要，比如適當增加實驗室電腦的數量從而解決學生實訓模擬時電腦不夠用的情況，根據高校自身情況對財務軟件的組成進行調整；在擁有金蝶、用友等大型財務軟件的基礎上增加金算盤、速達等中小企業常用的財務軟件，學生實訓過程中可以使用同一個案例在不同的財務軟件上進行驗證。鑒于會計崗位的敏感性，高校可以跟眾多企業共同成立會計方面的獨立學院，共同打造多個校外實習基地；同時在企業與學生雙方相互認可的前提下可以簽訂就業意向書，學生畢業后可直接進入企業工作，增加學生定向培養的比例，讓更多學生可以真正進入到企業實質性的會計崗位工作，提升職業技能和綜合能力。
（四）提升高校教師實訓教學技能
可以從以下三個方面入手提升教師的實訓教學技能：豐富教師結構。從企事業單位引進適量的具有豐富的財務會計一線從業經驗的教師，這些教師實踐經驗豐富，既可以滿足電算化實訓教學的要求，又可以通過跟其他教師交流解決他們的一些疑問，提升其他教師的實訓教學水平；加強教師教學技能培訓。不定期聘請具備豐富財務會計管理和實踐技能的培訓老師對高校的電算化教師進行實訓教學技能培訓，培訓之前教師可以將自己在教學中遇到的疑問列出清單，在培訓期間可以專門安排部分時間進行疑難解答，逐步彌補教師在實訓教學上的不足；安排教師去企業進行實地學習。實踐是最好的老師，高校為教師創造企業一線實踐的機會，教師有機會接觸現財務會計崗位，零距離接觸最真實的企業案例，在實踐中將知識融會貫通，解決書本疑難問題，對提升教師的教學技能大有裨益。
三、結束語
綜上所述，隨著企業對會計電算化專業人才需求量越來越大，技能要求越來越全面，高校應該順應形勢，在了解當前企業實際需求的前提下合理安排會計電算化課程結構，創新教學方法，重視校內電算化實訓實驗室和校外實習基地的建設，引進更多“雙師型”教師的同時大力培養現有會計電算化教師的實訓教學水平，從而提升教學質量，培養更多滿足企業實際需求的優秀財務會計專業人才。
參考文獻：
[1]許存興，程書強.運用ERP沙盤模擬促進會計實訓教學改革[J].渭南師范學院學報，2011
[2]郝雅琴.高職院校會計學專業課程教學研究[D].西安建筑科技大學，2015
[3]馬云平，邵華清，楊守杰.關于會計電算化課程教學改革的思考[J].對外經貿，2012
第3篇：會計電算化優勢范文
1、原始憑證：是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容（對經濟業務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數量、單價和金額等），填制單位及有關人員的簽章。
2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。
二、根據會計憑證登記日記帳。
日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現金與銀行存款日記帳供出納員核對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統初始化時，現金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標記，即表明該科目要登記日記帳。
三、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。
明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。
四、根據記賬憑證及明細帳計算產品成本。根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。
五、根據記賬憑證編科目匯總表。
科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。
六、根據科目匯總表登記總帳。
根據得出的科目匯總表操作計算機，計算機產生出對應的總帳。
七、對帳（編試算平衡表）。
對帳是對帳薄數據進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄應該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數據被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應經常進行對帳，每月至少一次，一般在月末結帳前進行。
八、根據給出的相關內容編制本月的負債表和損益表；
將十二
月月初數視為年初數，本月視為本年數編制會計報表。
資產負債表是反映企業在某一特定日期財務狀況的一種會計報表，它根據“資產=負債+所有者權益”的會計方程式，說明企業的財務狀況。
損益表是反映企業在一定期間內的經營成果的會計報表，損益表按照權責發生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益數。根據具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。
通過此次實習，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開始；同時也讓我認識到了傳統手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處；
一、共同點為：
1、無論是傳統手工會計和電算化會計其最終目標仍是為了加強經營管理，提供會計信息，參與經濟決策，提高經濟效益。
2、傳統手工會計和電算化會計都是遵守會計法規，會計法規是會計工作的重要依據。
3、傳統手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準則。
4、傳統手工會計和電算化會計基本功能相同，基本功能為：信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。
5、保存會計檔案。
6、編制會計報表。
二、不同點為：
1、運算工具不同傳統手工會計運算工具是算盤或電子計算器等，計算過程每運算一次要重復一次，由于不能存儲運算結果，人要邊算邊記錄，工作量大，速度慢。電算化會計的運算工具是電子計算機，數據處理由計算機完成，能自動及時的存儲運算結果，人只要輸入原始數據便能得到所希望的信息。
2、信息載體不同；傳統手工會計所有信息都以紙張為載體，占用空間大，不易保管，查找困難。電算化會計除了必要的會計憑證之外，均可用磁盤、磁帶做信息載體，它占用空間小，保管容易，查找方便。
3、帳薄規則不同；傳統手工會計規定日記帳、總帳要用訂本式帳冊，明細帳要用活頁式帳冊；帳薄記錄的錯誤要用化線法和紅字法更正；帳頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化會計不采用傳統手工會計中的一套改錯方案，凡是登記過帳的數據，不得更改（當然還是要輔以技術控制），即使有錯，只能采用輸入“更改憑證”加以改正，以留下改動痕跡。對需要打印的帳頁的空行、空頁可以用手工處理。
4、帳務的處理程序（會計核算形式）不同傳統手工會計處理帳務的程序有4種，但都避免不了重復轉抄與計算的根本弱點，伴之而來的是人員與環節的增多和差錯的增多。成熟的電算化會計的帳務處理程序用同一模式來處理不同企業的會計業務，成本核算程序以軟件固化形式在計算機里，從會計憑證到會計報表的過程都由計算機處理完成后，而任何要求的輸出都能得到滿足。
5、會計工作組織體制不同；傳統手工會計的會計組織工作以會計事物的不同性質作為制定的主要依據；電算化會計組織體制以數據的不同形態做為制定的主要依據。
6、人員結果不同；傳統手工會計中的人員均是會計專業人員，其中的權威應是會計師；電算化會計中的人員由會計專業人員、電子計算機軟件、硬件及操作人員組成，其中權威應為掌握電算化會計中級的會計師。
7、內部控制不同；傳統手工會計對會計憑證的正確性，一般從摘要內容、數量、單價、金額、會計科目等項目來審核；對帳戶的正確性一般從三套帳的相互核對來驗證；還通過帳證相符、帳帳相符、帳實相符等內部控制方式來保證數據的正確，堵塞漏洞。電算化會計由于帳務處理程序和會計工作組體制的變化，除原始數據的收集、審核、編碼由原會計人員進行外，其余的處理都由計算機部門負責。內部控制方式部分被計算機技術替代，由手工控制轉為人機控制。
以上種種區別，集于一點，就是由于電算化會計數據處理方式的改變，引起了傳統手工會計各個方面的變化，這一變化將使得系統功能更為加強，系統結構更為合理，系統管理更為完善。
會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用，首先帶來數據處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，電算化會計后對傳統會計方法、會計理論都將發生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進著會計的規范化、標準化，通用化促進著管理的現代化。
第4篇：會計電算化優勢范文
[關鍵詞] 會計電算化；翻轉課堂；教學實施
doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2016. 21. 027
[中圖分類號] F232.4；G434 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2016）21- 0058- 03
0 引 言
會計電算化是建立在會計學、計算機科學與管理學等多門學科基礎上的一門邊緣性學科，具有較強的操作性與社會實踐性，是高校會計學專業的一門專業核心課程，對培養復合型會計人才具有重要的價值。目前，大多數高校這門課程的教學模式采用傳統教學方式即教師講解為主、學生被動接受為輔的模式。這種教學模式中教師是整個教學的中心，課堂上教師發揮著主導作用，同時忽略了學生群體的主體地位，學生只是機械地模仿操作，長期處于被動的學習狀態、難以調動其主動學習的積極性。然而在企業管理要求不斷提高，社會不斷快速發展的今天傳統的教學模式難以適應經濟、信息社會發展的要求。因此，將“翻轉課堂”教學模式應用于會計電算化課程的教學中，沖破傳統教學模式的束縛達到培養對培養復合型會計人才的目的是當前教學工作的重中之重。
1 當前會計電算化課程教學中存在的問題
1.1 教學方法單一，課程內容簡單難以滿足當前社會發展的需求
傳統的教學中教師為主，通過在講授的方式是把教學實驗和操作方法演示給學生，學生被動地接受所學內容，學生學習過程中僅僅停留在操作層面，沒有自主思考，以致學完課程一段時間后對整個財務軟件操作還是非常陌生。會計電算化的教學中采用理論與實驗相結合的方式，通過模擬某一企業在特定會計期間發生的經濟業務，從系統管理和基礎設置為出發點，主要講解總賬子系統與報表系統的對接，讓學生通過做實驗的方式掌握財務軟件的操作流程。這種傳統教學方法中純粹的“教”與“學”使得教師與學生缺乏有效的溝通，不利于調動課堂氣氛以及學生主動學習的積極性，學生只是機械地做筆記通過死記硬背來掌握財務軟件的操作流程，這樣的學習方法對所學知識容易淡忘，而且缺乏對報表數據的具體分析運用。這樣的傳統教學模式利用學生的短時記憶，也能收到一定的效果但是不能培養學生獨立解決問題、分析問題的能力，但是不能達到既定的教學目標。
1.2 學生自主學習能力較弱
長期以來學生受到傳統教學方式的影響，習慣了被動學習模式，學生沒有自主學習知識的習慣，僅是按照老師的教學安排，教師講什么就學什么。在目前的教學模式中，老師們按照教學任務的安排講授會計電算化相關的理論知識和操作技能，而學生們為了順應期末考試的要求不會主動查閱相關資料僅僅局限于老師所講授的內容，教學中不主動思考為什么這樣操作而是被動的記筆記，筆記怎樣寫就怎樣進行操作，長此以往知識面難以得到拓展。學生在操作過程中完全按照老師的步驟一步一步按部就班的進行練習，目的僅僅是為了完成教學內容。遇到問題不去主動思考如何解決相反首先想到的是向老師求救。因此，長期形成的依賴性導致學生自主學習的能力較弱?？梢娫诮虒W當中，教師一味填鴨式灌輸專業知識，無法培養學生獨立解決問題的能力，同時不利于學生走向社會后應對實際工作。
1.3 課程的考核形式單一
在傳統會計專業教學模式下，目前各大高校主要采用期末考試的方法對會計電算化理論和財務軟件操作進行考核，這種以“理論 +實驗”的相結合是考核方式無法針對學習過程的考核，缺乏對學生動手能力的評價，導致學生產生“死記硬背，一切為了考試”的功利思想，學習過程中極易出現平時不用功、基礎知識不扎實、期末讀死書、考完就忘，無法引起學生對于學習內容的重視，容易導致學生們不注重過程只追求結果的現象。
2 “翻轉課堂”的教學理念
翻轉課堂是指教師通過課下創建視頻，學生們可以利用課余時間觀看視頻中教師的講解，然后在課堂上師生結合教學內容進行交流和完成作業，這種教學方法顛覆了傳統的教學模式是一種全新的課堂教學組織形式，教學結構實現了由“先教后學”轉變為“先學后教”的新模式?！胺D課堂”教學模式的特點主要表現為以下三方面。
2.1 教學主體轉變
“翻轉課堂”教學模式轉換了傳統教學模式中的主體，教師不僅僅是知識的講授者，而且更重要的是學生學習過程中的指引者，學生則由被動的學習轉變成知識的構建者，改變以往傳統教學過程中學生僅僅是被動接受者的身份，讓學生成為教學過程中真正的主體，課堂的核心。這種全新的教學方法可以充分調動學生的學習積極性，調節課堂的氣氛，將微課堂引入教學過程中，能夠突出教學內容的重點難點更便于學生更好的掌握所學知識。雖然微課僅僅是教學內容的片段視頻，但結構是完整的，能夠詳細地講解對應的知識點。學生在學習過程中，借助網絡信息技術帶來的便利，可隨時與老師、同學在網上交流探討。這樣教師在課堂上也能做到針對性教學，在提升教學效率的同時，也有助于學生綜合素質提高。
2.2 教學內容簡短精煉
“翻轉課堂”通過微視頻或微課件等數字化資源形式改變了傳統課堂教學內容繁多、教學目標多個的慣例，針對某個具體的知識點或者某個教學環節進行教學設計和制作。將五十分鐘的課堂學習過程分解為多個小視頻，抓住學生有意注意的時間，提高單位時間內學習效率；與傳統的課堂教學相比，教學目標更加明確，學生自學可以有效利用網絡資源幫助學生掌握知識點重點、難點，教學效果良好。課堂上教師不再是全盤講解，而是有了更多的時間針對學生的自學反饋進行個性化點撥，相較于傳統教學模式來說，學生能掌握的知識更多、更全面。
2.3 實現資源的共享與再利用
將翻轉教學模式應用于教學中，教師的教學內容更加豐富，教學資源不僅僅包括微視頻，還包括有配套的教案、課件、練習等各種學習資源。通過各種媒介傳遞給學生，實現資源共享，并且可以結合學生自己的時間與實際情況不受上課時間限制選擇暫停播放或回放等方式，重復觀看學習，以便于對知識點進行記錄和思考，通過課外觀看教學視頻的方法，可以讓學生及時補習當堂未能學習到的課程，教師在教學中講解的每一個問題，以及對應的知識點都可形象地展現在學生的面前，讓學生能輕松接受課程中的各知識點，不斷的重復學習所學內容，有利于學生復習鞏固所學知識點，可實現資源的再利用。
3 會計電算化課程中應用“翻轉課堂”教學模式的改革措施
第一，將“翻轉課堂”教學模式應用于會計電算化課程的教學中，應結合實際情況，認真準備教學課件、案例、視頻等各種被傳遞的信息，改變僅僅局限于課本上有限的理論知識和實踐操作，教學中增加與實際會計工作中關聯性較強的案例，把實際的工作場景引入教學當中，結合大量與實際工作密切聯系的案例分析，讓教學形式多元化，內容豐富多彩，實現教學形式與內容的互動。這種教學模式可以幫助學生將所學專業知識與未來就業的崗位相聯系，通過這種教學模式不僅學生可以充分理解相關的會計電算專業知識，而且能夠充分地調動學生主動學習的積極性，達到良好的教學效果。
第二，借助網絡平臺和多媒體技術構建現實與虛擬教學平臺?！胺D課堂”教學方法將傳統的以“教”為中心轉變為以“學”為中心，學生作為教學活動的主角，充分調動學生自主學習的積極性。在課外，教師已經把需要學習的內容，通過網絡平臺并讓學生自主學習，學生借助手機、筆記本電腦等移動設備，學生根據學習的需要自行下載學習內容，學生也可以通過留言的方式與老師進行交流，通過網絡交流平臺拓展了課堂互動區域，使得教師通過收集整理學生提出的問題，可以有針對性地做好課堂輔導準備，從而提高課堂教學效率。
第三，課程評價體制多樣化。課程的考核也是教學過程的關鍵環節之一，可以有效檢驗課程教學效果。然而，傳統會計電算化課程評價體制比較單一即“理論+實踐”的方式，這種考核體制只注重出勤和結果的考核，忽視了過程監管以及學生的實際操作能力，解決問題能力的考核。 “翻轉課堂”教學模式中，課程的考核方式需要改變以往的考核模式，重新建立科學合理的考核模式。比如，老師可以通過網絡平臺定期將課程的考核內容給學生，學生課下自行完成考核任務，老師結合實際的情況及時反饋給予評價等，這種方式可以有效的進行過程評價與階段性評價，使得考核方式更加合理。翻轉課堂教學模式中的課程的考核內容除了考核學生的專業知識、操作能力等，還需要針對學生參與程度的考核，翻轉課堂教學方式強調以學生為主體，只有學生積極參與課堂互動，教學效果才能達到預期值。因此，在考核的方式中應該注重學生學習過程中的參與程度以及合作能力等多方面的考核。老師能夠通過這種參與程度的考核方式，去發現每個學生的學習情況，更好的及時了解教學效果為以后的教學設計提供參考。
主要參考文獻
[1]王海生，王珠強.基于“翻轉課堂”理念的會計電算化課程教學改革[J].遵義師范學院學報，2014，16（3）：120-123.
第5篇：會計電算化優勢范文
關鍵詞：會計電算化；企業管理；財務制度
一、會計電算化在現代財務管理中的優勢
會計電算化是利用電子計算機的科技功能，從而把當代電子技術和信息技術應用到會計實物處理中的簡稱。會計電算化可運用先進的電子技術手段對企業的財務收支，會計要素的增減變動進行標準核算，對單位的預算、資金流、物流成本等進行管理的操作系統。該系統包括電腦、軟件、存貯介質和操作人員。另外，會計電算化是全新的會計信息系統，是整個企業信息系統的核心組成部分，相當于中樞神經。企業信息是企業決算、管理、生產經營的依據和結果反映。無論是企業的收支核算還是會計要素核算最后都以各種報表形式把信息反映出來。因此說會計電算化是一個用電子計算機代替人工記賬、算賬、報賬以及代替部分由人腦完成的對會計信息的處理、分析和判斷的過程，它在現代財務管理應用中具有很大優勢。
二、會計電算化應用中須注意的問題
為確保電算化系統正常運行和會計信息的安全、準備、合法可靠，企業需要研究制定相應的會計電算化管理方法與制度。一些企業為達到甩賬目的，根據財政部會計電算化工作規范要求制定了大量的企業內部電算化管理與控制制度，一時起到很好效果，但甩賬后，這些制度沒有進一步完善，主要表現為：操作規程混亂、職責不清；在裝有電算化的計算機上操作一些與電算化工作無關的內容，如上網聊天、玩游戲等；允許一些無關人員使用計算機、電算化數據檔案保管力度不夠等，上述問題均應解決。會計制度的修改落后于會計電算化的發展?，F行的財務會計制度主要是以手工核算為基礎的，應用會計電算化后，從記賬方法、賬務處理程序到會計工作的組織、內部控制的方式和會計檔案的保存介質以及方法等都發生了變化，因此必須根據會計電算化的特點，對財務會計制度做出相應的修改，企業只加強了軟件的運用，忽略了會計制度的建設。會計電算化雖然在很大程度上減輕了會計人員的工作量，但同時也增加了操作人員、系統維護人員等崗位，帶來了許多新的要求，提出了新的問題。而目前，我國建立手工操作條件下的基礎工作的管理還存在著很多不足，一些中小企業內部控制也不是十分完善。實現會計電算化，就需要建立與之相配套的一系列內部控制制度加以約束，才能充分發揮電算化的優勢。
三、會計電算化的有效實施對人才管理的要求
由于會計電算化對員工的要求比較高，既要求會計人員要掌握一定的會計專業知識，又要掌握相關的計算機知識，財務軟件的使用技術以及保養和維護。而在實際工作中，雖然大多數會計人員都已接受過計算機培訓，培訓的人員卻主要是初級人員，高、中級應用人員不多，而目前接受中高級培訓的人員數量少，根本滿足不了會計電算化工作的需要。我國的會計工作主要從事事后核算，事前的分析預測和事中的控制因計算復雜而很難進行。會計電算化的運用和發展可以將會計人員從繁重的算賬、報賬中解脫出來，把主要的精力放在加強財務管理方面?？墒牵覈鴮嵭袝嬰娝慊膯挝粎s存在著重視報賬功能忽視管理功能的現象。采用軟件的材料核算、工資核算、固定資產核算等內容功能較強，具備管理功能的成本核算、財務指標分析體系以及資金供求預測模塊，卻沒有設計或內容過于簡單，查詢功能也不健全，限制了管理功能，沒有充分發揮會計電算化對加強財務管理的作用。加大對“復合型”會計電算化人才的培養力度。對電算化管理人員的培訓工作要經常性地進行并結合經驗交流，使培訓收到實效。若只有普及型的速成人才培訓，難以提高會計電算化的水平。在吸收高校會計電算化畢業新生的同時，還應選拔有一定計算機知識的會計業務骨干到高校進修計算機專業，這樣新老結合，高、中、低結合的會計電算化人才隊伍就會形成，必將推動會計電算化工作的進一步提高。
四、促進會計電算化有效應用的對策
會計電算化在財務工作中是一個長期的過程，而不是財務工作短期目標，它總是在不斷地改進和發展，因此需要詳細制定單位會計電算化發展規劃和工作計劃，在統一規劃下，分步有序地實施，以免盲目性，保證前后階段工作的協調，從而扎實地擴大應用范圍，最終實現整個企業的信息化。須加強計算機硬件、軟件管理。財務軟件公司在軟件開發中，必須引入安全稽核機制，對重要操作日志進行記載，并進行必要的權限設置，使業務數據只有在解密的條件下才能使用，同時必須進行必要的身份認證和內容檢查，控制一些軟件的安裝，尤其是數據庫系統軟件，以防止利用數據庫系統打開多賬數據庫，進行非法處理，拒絕一切無關人員使用計算機。建立一套完整的操作環境和軟件系統是進行電算化會計信息系統內部監控的必要手段，只有這樣才能保證會計人員相對獨立、完整的行使自己的權限以達到會計內部監控。隨著會計電算化的普及與財務軟件功能的不斷增加，會計電算化工作也出現了一些新問題，為使會計電算化工作走上規范化的道路，應建立健全內部控制。系統操作員以外的操作人員只享有操作權限，加強對電算化系統數據輸入、處理、輸出的控制，明確管理員、操作人員、維護人員的職責范圍，對軟件、硬件、文檔的安全要檢查，設置多級保密措施，確保會計信息系統的安全性和保密性。
我們必須高度重視會計電算化運用中經常遇到而又需及時解決的問題。這樣才能有利于我國會計電算化向更深層次發展，更好地提高會計工作業務水平和會計信息的決策參考價值，更好地為強化各級企、事業單位的現代化管理水平提供強有力的保障，為促進經濟效益的健康有序發展服務。
參考文獻：
1、孫濤.會計電算化人員素質特征分析[J].德州學院學報,2004(4).
第6篇：會計電算化優勢范文
Abstract： Since reform and opening up， the domestic market for rapid economic development， the market gradually open， causing many small and medium enterprises will emerge， and the process of the development of small and medium-sized enterprises， gradually show the lack of financial management， some small and medium-sized enterprises due to financial problems， which lead to the failure of the enterprise， so the small and medium-sized developing financial accounting is necessary. Accounting computerization is along with the development of information technology， and achieve the optimization of traditional accounting， is the product of information age， greatly improved the efficiency and quality of the traditional accounting work. Small and medium-sized enterprises can effectively improve the use of accounting computerization enterprise financial problems， will directly affect the enterprise's development.
Key words： small and medium-sized enterprises； accounting computerization； the problem
會計電算化在中小型企業的運行中，需要切實的考慮到實施的實際性、專業化、全面性，這其中所提到的實際性是要符合中小型企業的發展實際情況，而全面性是要充分考慮到市場環境、企業內部環境，而現代中小型企業在會計電算化運用中不完全的具備這些原則。本文完整的講述了會計電算化的發展，以及中小型企業運用會計電算化的優勢，切通過對中小型企業現存的狀態，分析會計電算化在企業運用中存在的不足之處，并提出優化意見。
1 會計電算化概述
1）會計電算化系統概念
會計電算化是優化過后的財務管理方式，傳統的財務管理所使用的是人工處理，包括數據的收集、數據處理、核算、記錄等，現代的電算化則是通過計算機進行處理，主要的處理主體是計算機，同時結合了現代化的信息技術與電子科技，將企業內部需要處理的財務數據通過網絡進行自動處理，比照傳統的財務管理更具有現代化特征[1]。
2）會計電算化的發展
會計電算化的發展過程可以劃分為4個階段：（1）會計電算化的提出，這個時期是會計電算化的理論形成時期，主要是對電算化的理論研究，而主要研究方向是，是否適用于企業的財務管理。（2）載體設計時期。由于會計電算化會涉及網絡去實現，所以實現會計電算化的前提是軟件，所以這個時期多是對軟件的開發研究，同樣是從企業的使用角度出發進行研究實驗。（3）軟件發展階段。這個時期會計電算化的軟件已經在部分企業投入使用，而此時期主要做的是根據具體應用情況，進行軟件的優化再開發。（4）應用時期。這個階段會計電算化的使用已經趨于穩定，而更主要的是面向市場進行推廣與宣傳。
3）中小型企業會計電算化使用優勢
首先會計從會計電算化與傳統財務管理的比較看，現代電算化形式可以實現計算機操作，將繁雜的財務處理工作交給計算機實現，在一定程度上減少了人力資源的使用，而中小型企業規模較小，減輕人力是縮小成本的途徑這是其一。其二，計算機所進行的財務管理，可以非常清晰的邊線企業財務數據，方便提取，操作人員可以隨時進行審核，減少錯誤率[2]。其三，在操作人員進行財務數據審核時發現問題可以直接在計算機進行修改，而傳統的財務管理是人工操作，修改相對反復，所以會計電算化也是實現了中小型企業財務管理效率的提升。
2 中小企業會計電算化存在問題
1）缺乏合理的發展方向
中小型企業規模較小，資金投入需要謹慎，在進行會計電算化使用時主要考慮的是實用性，對會計電算化的要求是實用性高、效率高。電算化系統是一種相對較為大的系統，其內容包括了數據收集、數據處理、財務分析、財務出納、市場分析、前景規劃等多個方向，在進行會計電算化使用中，需要結合企業實際發展情況，制定合理的發展方向。但是就目前市場情況看，多數中小型企業都沒有掌握到合理的方向，沒有找到會計電算化應用的重點，引起了諸多不必要的浪費。
2）整體會計工作者素質不足
會計人員使會計工作的直接執行者，其專業素質與否，將直接影響到會計電算化的實現質量。部分企業在實施電算化后因為種種原因，最終放棄，探究其原因的根本主要取決于兩個方向，過度形式化、專業人才不足。會計電算化的應用對企業的優勢不能夠在短時間內得以體現，而在過程中需要大量的資金與人力支持，部分企業的領導因為短期內未見成效而疏于管理，長期發展下導致會計電算化過度的形勢化。同時會計電算化的實現對工作人員的專業素質要求極高，如執行人員專業技能不足，不僅不會起到積極的影響，反而會形成更多的問題。中小型企業內部會計專業人才較少，沒有專業的人才進行會計電算化的執行[3]。部分中小型企業在財務數據的提交上存在片面性，或者是錯誤，而多數的中小型企業是沒有數據審核部門的，所以導致財務數據核算誤差的出現，影響到會計電算化的長期發展。
3）綜合發展重視不足
結合現代信息化時代的特征，企業為迎合經濟市場，必須做到全面的提升，綜合實力才是決定企業競爭力的標準。部分中小型企業在市場中沒有過高的前景，而負責人單純的發展會計電算化的規模，則會形成企業資源的浪費，嚴重者會制約企業的發展。同時也存在部分企業極具市場潛力，但是負責人專一的發展企業技術與管理水平，輕視了信息化建設，在市場發生轉變時，企業沒有辦法及時知曉，極易浪費掉發展機遇。會計電算化的發展需要與企業綜合實力協調發展，充分的結合企業實際情況，才能夠最大化的實現會計電算化的作用。
3 中小型企業會計電算化優化措施
1）明確發展方向
中小型企業在經濟市場的劣勢是規模小，缺乏對市場的動向掌控，優勢是足夠靈活，而企業負責人需要做到的是充分的認知靈活性的重要性，結合企業實際發展需求，制定會計電算化的發展方案。財務管理人員可以通過電算化，獲取市場信息，分析市場前景，進而對企業發展方向與風險進行預估，能夠輔助企業修正發展方向。企業在實施電算化過程中，需要注重電算化的側重點，不同企業有不同的發展環境，而電算化也就需要有不同的側重點，只有這樣才能夠有效的運用會計電算化所帶來的優勢。
2）加強專業人才培養
推動電算化的實施，關鍵因素在于企業的重視度，企業能夠正確認識到電算化的優勢，才可以確保電算化的有效實施。企業加深重視是促進會計電算化發展的第一步，接下來企業需要做的是提升執行人員的專業技術。首先是在企業選人過程中，需要注意選進人才的綜合素質，以方便后期電算化的發展，第二是適當進行人才培養，將電算化執行人員送到先進單位進修，提升專業素質，第三是定期考核，企業管理層需要定期進行財務人員的考核，以確保會計電算化能夠得以有效開展[4]。
3）推動中小型企業會計電算化綜合發展
信息化是企業發展的必然方向，而會計電算化則是企業信息化發展的一個組成部分，因此企業在實施電算化的同時，也需要注重信息化的管理。信息化的最大特點就是先進性，企業發展電算化需要保持企業管理水平、技術水平、生產水平的協調發展，電算化的發展進程需要符合企業的發展速度，避免出現發展不一致的情況出現，而會計電算化的發展也需要充分的結合企業實際發展情況考慮，確保企業的綜合發展[5]。
第7篇：會計電算化優勢范文
關鍵詞:中小企業會計電算化問題對策
隨著中小企業對會計電算化的應用，加快了中小企業現代化管理的進程，是市場經濟快速發展的表現。會計電算化實現了財務管理的信息化，提高了財務信息錄用的準確性，加快了工作效率，減少了財會人員的工作量，避免了財務數據的人為干預，是企業進行市場決斷的重要保障。所以中小企業要加強對會計電算化的重視，快速適應市場發展的變化，實現財務管理的高效性。
一、會計電算化的含義
會計電算化是利用信息技術，現代化會計技術，以先進的計算機為工具，對各種會計信息收集、處理、存儲、分析和傳送的人機系統，又稱會計電算化信息系統。會計電算化是在計算機發展的基礎上，利用數據信息化的一種財務手段。會計電算化在中小企業的應用，促進了企業的現代化發展，是企業利用計算機信息技術進行管理的重要表現。會計電算化充分的結合機器和人力，把企業財務信息通過計算機進行數據記錄、賬表核算和資金流統計，這樣的工作不僅減少了會計工作人員的工作量，簡化了很多繁雜的環節，避免了人工手工操作帶來的誤差，而且保證了財務信息的安全性，使得整個財務系統更加智能化和便捷化。在企業進行市場經濟時，能夠通過有效的財務系統進行分析和決策，從而為企業的效益和穩步發展帶來積極的作用。
二、中小企業會計電算化存在的問題
(一)財務管理觀念陳舊
由于我國中小企業原來大部分都采用的手工財務管理模式，這種會計模式在企業的發展中形成了固定的流程和財會氛圍，占有重要的地位，所以在會計電算化采用后，不能很快地在企業中找到適合的方法。加上很多企業管理人員對會計電算化的重要性沒有充分的認識，造成陳舊的財務管理觀念根深蒂固，不能很好的改革。這種觀念，使企業領導不能意識到會計電算化不僅能夠提高財務管理的效率，降低工作人員的工作強度，還能根據會計信息系統，分析市場發展的趨勢，為企業的市場決斷提供及時、準確的參考信息，這也是現代化企業發展改革的必要措施之一。
(二)與會計電算化相適應的管理制度不健全
雖然會計電算化以及在中小企業普及，但是并沒有對相應的財務管理制度進行改革。而只有企業的管理制度與流程想匹配，才能保證工作的順利進行。會計電算化與傳統的手工記賬在財務數據處理、報表審計、信息核查和工作流程等方面都存在著不同，而中小企業卻沿用了傳統的會計管理制度，這就造成會計電算化管理流程存在矛盾，在實際工作時，出現很多不適用的標準要求，使得管理制度和管理流程的脫節。這樣不健全的制度，會造成企業會計電算化的應用降低，不僅不能高效地位企業提供財會信息，還會影響企業正常的財務管理。
(三)會計人員計算機操作及網絡應用水平低
企業的會計管理由原來的手工記賬到會計電算化，不僅對企業是一種改革，對會計人員也提出了挑戰。會計電算化的工作是借助計算機媒介，通過會計管理系統對企業財務數據進行統計和管理。所有，會計人員要改變原來手工記賬的技巧，提高對計算機操作和軟件的應用。但是由于會計電算化普及的時間短，重視程度低，很多會計人員計算機操作及網絡應用水平比較低，在處理計算機問題和網絡數據管理時，缺乏專業的技術知識支撐。這在一定程度上，不僅影響了工作的效率，降低了財會工作人員的綜合素質，也為財務數據的準確性和安全性造成了隱患，給企業的財務決斷產生一定影響，甚至誤導了企業對市場的判斷。
三、中小企業對會計電算化存在問題的解決措施
(一)建立良好的管理體系
中小企業會計電算化的有效應用，要有完善的管理體系做保障。只有建立了良好管理體系，才能讓會計工作有章可循，才能讓會計人員的工作有條不紊，實現會計電算化工作的細化。實行會計電算化后，會計核算工具與程序、會計數據與信息的表現形式、會計檔案的保管方式都發生了很大的變化。會計電算化的管理分為宏觀管理和微觀管理。會計電算化的宏觀管理包括制定發展規劃和管理制度、會計核算軟件的評審、人才培養和理論研究等；會計電算化的微觀管理是指企業在建立了會計電算化信息系統后所進行的組織和管理工作，主要包括設立新的職能部門、對原有部門的調整和制定完備的用戶組的管理策略等。
(二)培養綜合型會計人才
會計電算化的應用，提高了對工作人員的要求，所以企業要給予會計工作人員充分的學習空間。在實際工作中，會計電算化改變了傳統的手工會計，使得很多員工出現了不適應，一方面很多手工會計技巧和方法在會計電算化過程中不適用，一方面要對計算機會計系統有熟練的操作。而員工在短時間很難掌握會計電算化的要求。所以為了保證會計工作的有效性，企業家加強對會計人員的綜合性培訓，并定期對其進行考核，讓會計管理人員能夠適應經濟發展對技術人員的要求，從而更好地服務于企業。
(三)提高對于會計電算化工作的重視
中小企業要充分認識會計電算化的優勢，重視市場對會計電算化的急切需求，只有快速的適應時展的變化，改變對財務會計的觀念，才能調整企業的財務管理模式，為企業的財務工作提供更大的發展空間。只有企業存在對市場變化的前瞻性，重視信息化社會發展的需求，才能把發展會計電算化作為企業發展的重要手段。
四、結束語
會計電算化是市場經濟發展的必然，所以我國中小企業加強會計改革的力度，分析會計管理工作中的問題，并不斷調整策略，提供財會人員的綜合素質，適應本企業的發展，才能讓會計電算化的優勢更好的服務于企業的需求，從而保證企業的市場競爭的過程中有準確有效的財務分析保證，實現企業持續穩定的發展。
參考文獻：
[1]林曉梅.中小企業會計電算化對策分析[J].中國鄉鎮企業會計，2011（04）
第8篇：會計電算化優勢范文
關鍵詞：會計電算化；財務；會計；網絡
中圖分類號：F23 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）12-0-01
信息技術的快速發展，會計電算化的發展進入了有組織、有計劃的推廣和普及，并得到了進一步的完善與發展，對會計實踐也帶來了一定的影響，在面對一些新問題的前提下，更好的處理會計電算化對會計實踐的影響，將具有很大的作用。本文旨在簡要概述會計電算化發展中需注意的問題，從會計電算化的發展分析當前運行中存在的一些問題和現狀，探討會計電算化發展對會計實踐的影響，實現信息現代化的管理模式。
一、人們思想認識問題
隨著我國會計監管力度的不斷增強，應充分認識到電算化會計的功能和優勢。從會計電算化的應用來看，諸多單位單純的理解為是規避手工做賬時的繁瑣，而未能從整體上考察會計電算化對企業經營的價值和意義。事實表明，會計電算化不僅改變了會計核算方式、數據儲存形式，而且提高了會計信息質量，而且改變了會計內部控制與審計的方法和技術，促進了會計管理制度的改革。所以，會計電算化決不僅僅是核算工具和核算方法的改進，而且必然會引起會計工作組織和人員分工的改變，促進會計工作效率和質量的全面提高。我們要更新觀念，不斷學習新的知識和理念，才能更好的提供工作效率。
二、會計電算化研究問題
對于會計電算化的發展來說，一套成形的理論體系是十分關鍵的。正因如此，需要在建構會計電算化理論上下工夫，該理論將是指導工作的路徑指南。在問題導向下，電算化會計的出現和成熟都是在解決新問題、應對新情況下發生形成的。不難看出，電算化會計中的做賬流程、會計組織形式、會計信息處理和賬務處理等方面的調整，都是在對傳統會計實踐中所遇問題的解決和突破。從歷史角度來看待傳統會計電算化體系發現，它實則簡單體現為用計算機系統替代了手工做賬的事由，并沒有結合組織的具體需要建立起植根性特征來。電算化會計則在包含了傳統會計電算化工作職能的同時，更加突出自身的會計信息組織、程度和管理制度。另外，在面對新情況和新問題時，也不斷從會計核算方法和核算工具中尋找切入點，最終不斷適應會計工作的新特點。電算化會計理論的研究確定了電算化會計信息系統的基本功能體系、運作規范及特點、審計接口、會計檔案等基本要求，它一方面符合手工會計的基本要求，同時又具有自身獨有的特點。
三、會計基礎工作方面
與傳統會計電算化不同，電算化會計在利用計算機這一工具的同時，強化了人機結合績效。操作人員作為主體，借助計算機系統來完成為財務數據的程序化處理，從中建立起人機結合下的系統內控方式。另外，隨著人機結合活動的開展，以及內部控制活動的程序化進行，使得系統控制復雜化。探究其控制原理可知，電算化會計改變了傳統只關注對人的控制，而是延展到對人和機器兩方面的控制上來。在大數據時代下，會計電算化系統從流程上便要求實現會計數據的標準化和規范化，為了便于電腦的集中處理也需要通過代碼化來反映會計信息。同時，所使用的代碼必須與財政部規定相符，與網絡環境對會計數據的傳輸要求相一致，從而更好地發揮網絡的優勢。上述針對會計基礎工作的討論表明，這些工作都是保證會計電算化科學、合理開展的保障，因此必須得到遵從。不然，將有損于會計電算化的整體效益并使其不能深入持久地開展下去，會計和企業管理現代化將無法實現。
四、電算化會計檔案管理工作
為了更有效地做好電算化會計檔案管理工作，必須根據電算化會計檔案的特點，分別做好會計檔案的收集、保存、利用等方面的工作。
1.電算化會計檔案的收集。對于電算化會計檔案的收集可以理解為，在一個會計年度內，把計算機系統中的所有會計數據轉移到用于儲備的光盤和其它介質中，最終實現與原有計算機系統相分離。
2.電算化會計檔案的管理與保存。正因為電算化會計檔案是建立在基于磁盤或光盤等介質的儲備形態上的，因此在確保這些信息不被錯誤歸類需要在檔案上明確時間、操作員等信息。同時，為了預防可能出現的自然災害和不確定性風險，還需要對這些檔案進行備份并分別放在不同的地方保管。由于是受到物理介質的保存，因此需要在防潮和防塵上做好工作。對采用磁性介質保存的檔案，還應定期進行檢查、復制，防止由于磁性介質的損壞而使會計檔案丟失，造成無法挽救的損失。
3.電算化會計檔案的利用。實踐表明，因存在著電算化會計檔案與財務軟件的不一致性，而往往導致檔案內容的無法顯示。因此，單位還應注意保證會計檔案數據類型與財務軟件的匹配性。特別對于擁有分公司或分部的單位，關于這一點應要得到重視。因此，會計電算化檔案除保存各版本的備份財務數據外還應保存對應版本的會計電算化軟件系統版本，二者的一致性是非常必要的。
總之，會計電算化就是在會計工作中以電子計算機代替手工方式對會計業務進行處理，并部分代替人對會計信息進行整理、加工、分析、預測及至對經濟活動的決策。
會計電算化的實現，必然帶來會計核算對象、內容、方法等會計理論和會計技術的發展，促進會計制度的改革。
會計電算化是企業信息化的先行者、拓荒者，它促進著信息化事業向深度和廣度發展。我們應該不斷提高會計人員的素質，加快會計核算軟件的開發進程，使會計電算化的進程更進一步，使我國的會計電算化工作更加健康地發展，從而加快實現企業信息化的進程。
第9篇：會計電算化優勢范文
關鍵詞：會計電算化；存在問題；解決途徑
中圖分類號：F232 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2012）18-0087-02
一、企業會計電算化的概念特征
會計電算化是信息技術在會計工作中應用的集中體現，是電子計算機廣泛普及和應用的能動反映。從工作過程上看，會計電算化就是通過利用會計軟件來代替傳統手工完成或者難以用手工有效完成的會計工作的動態過程。具體而言，就是利用電子計算機代替人工記賬、算賬和報賬等工作，或者完成會計信息的分析、預測和決策等工作。作為電子計算機和現代數據處理技術在會計工作中的應用體現，會計電算化有著明顯的優勢，首先表現為能夠縮短處理會計工作的時間，提高會計工作的效率和水平；其次表現為能夠提高會計工作的準確性和科學性，使得人們能夠合理處理難以用手工完成的會計工作，提高企業財務管理的科學性，進而為企業經營管理提供有益的決策參考；最后表現為能夠實現會計工作的現代化，使得會計工作能夠緊跟企業管理現代化的步伐，成為推動企業管理現代化的有效工具。
會計電算化是一個綜合概念體，它不僅是指電子計算機和現代數據處理技術在會計工作中的應用，更包括與會計電算化相關的所有內容，例如會計電算化軟件的研發和應用、會計電算化人員的職業素質培養和繼續教育、會計電算化工作計劃的制定與落實、會計電算化制度的建設與完善、會計電算化軟件市場的開辟與拓展。從內容構成上看，會計電算化包括會計工作人員、計算機、會計電算化軟件、會計信息等方面，這些內容相互聯系、相互影響，共同組成一個人機結合的有機系統。隨著會計電算化的日漸普及，對于會計電算化的研究成果日漸豐富，并逐漸成為一門獨立的學科，成為經濟管理領域的新學科，并帶動經濟管理領域其他學科的快速發展。從概念中可以看出，會計電算化由于利用電子計算機和現代數據處理技術，因而降低了會計人員的工作強度，節約了會計工作時間，提高了會計工作效率，增強了會計工作競爭力和優勢，優化了會計職能體系。可見，會計電算化將成為企業經營管理的有效手段，并且隨著信息技術的快速發展和企業經營管理要求的不斷提高而獲得廣泛應用。
二、企業會計電算化運行過程中存在的主要問題
盡管會計電算化在企業經營管理實踐中得到了普及與應用，但是由于企業對會計電算化認識不到位，加上會計電算化專業人才的匱乏，使得企業會計電算化在運行過程中逐漸產生了一些問題，這些問題不僅制約和影響企業會計電算化的正常有序運行，也給企業正常的經營管理帶來了麻煩。概括而言，企業會計電算化運行過程存在的主要問題表現為如下四個方面：
1.相關專業人員配置不合理。企業會計電算化本身就是一項復雜的系統工程，不僅要合理配置合適的設備，也需要合理制定企業實施會計電算化的總體規劃、方案和制度，還需要經過長時間的調適，才能夠最終實現計算機代替手工會計。任何層面和方面的缺失、不足都會影響到其優勢的充分發揮。一旦企業實施了會計電算化以后，企業會計工作的處理在多數情況下應該由電算化的電腦系統來完成。如果會計工作人員缺少電算化方面的知識和技能，肯定不能夠有效完成業務處理。實施上，會計電算化的實施不僅是會計業務處理方式和手段的變化，更表現為會計工作人員職責的變化。傳統的會計工作業務可能由多個會計工作人員協作完成，但是實施會計電算化以后，一些工作業務則只需要一個會計工作人員完成，這樣會計工作人員的職責就由原先的分散轉變為集中，提高了對會計工作人員的素質要求。然而，現實中，一些企業不注重會計電算化專業人才的招聘與培養，使得企業會計電算化的工作水平處于一個較低狀態。
2.電算化資料管理風險較為突出?？陀^而言，中國企業實施會計電算化的時間短、經驗不足，還沒有形成一個完整的會計電算化管理制度，尤其是電算化資料管理方面存在較大的風險，甚至一些企業的會計電算化資料管理處于混亂狀態，亟待進行有效管理。由于受到傳統會計工作理念和思路的禁錮，一些實施會計電算化企業的會計人員在工作中偏重于紙質資料的收集整理，而忽視對電子資料的歸檔整理。即便是歸檔整理，也只是簡單的備份和拷貝，甚至只在電腦里的保存。既沒有充分考慮病毒和故障對會計電算化系統的攻擊，也沒有系統考慮對電算化資料安全性、真實性和可靠性的威脅，這樣就會造成電算化資料的安全隱患?，F實中，一些企業在安裝電算化軟件的時候，沒有設置防火墻，黑客、外部人員很容易獲得企業的電算化資料，進而獲取企業商業機密，給企業造成重要的經濟損失。因此，在安裝電算化軟件的時候，不僅要設置防火墻，還需要合理安裝信息網關和安全路由器、科學設計授權和身份認證系統，也可以進行信息加密、全方位加強安全檢測與控制。
3.電算化管理系統不健全。會計工作是對已經發生的會計業務進行核算，并提供相關的賬單和報表，但是會計業務處理的過程較為復雜，對會計信息的分析也主要集中在已經發生的會計業務方面，難以實現事前的分析和事中的有效控制，這無疑會影響到會計預測和決策職能的充分發揮。實施會計電算化以后，原有繁重的會計業務轉變由電子計算機和數據信息處理系統來完成，這樣就大大節約了會計人員的工作時間，提高了會計人員的工作效率和水平。會計工作人員就可以將工作時間和精力放在財務管理和信息分析方面，進而為企業經營管理提供準確可信的會計信息和數據，提高企業經濟效益?，F實中，一些企業盡管實施會計電算化，但是仍然禁錮于傳統的工作模式和思路中，偏重于會計電算化的報賬功能，忽視了會計電算化的預測、分析和管理功能，制約了會計電算化應有功能的有效發揮。也有一些企業不注重各部門之間的協同配合，使得會計信息出現滯后、失真的問題，影響企業財務管理的正常進行。
4.電算化專業人才缺失。多數企業已經認識到會計電算化的重要性，并采取有效措施實施會計電算化。雖然會計電算化軟件供應商免費為企業進行專門的培訓，但是受培訓人員只能夠接受到短期培訓，在內容方面也僅僅局限在軟件使用技能的操作方面。也就是說，培訓以后的企業人員只會利用電算化軟件進行簡單的業務處理，而不能夠進行信息的處理和分析，甚至有的企業會計人員不能夠有效處理簡單的計算機故障，使得大量的會計信息被丟失，或者被外部人員非法盜取，很可能會給企業帶來不必要的經濟損失。可見，電算化專業人才較為缺失，這就要求企業在進行培訓時必須要注重計算機專業知識、會計電算化專業知識、計算機操作技能、會計電算化軟件利用技能的培訓，尤其要加強突發性、應急性問題處理能力的培養。
三、解決企業會計電算化運行過程存在問題的基本策略
會計電算化是企業經營管理水平提高的集中表現，也是企業經營管理現代化發展的必由趨勢。未來企業財會競爭也將表現為會計電算化的競爭。任何一家優秀的企業必須要有與企業經營管理實踐相適應的電算化系統。面對上述問題，必須要加強會計電算化管理，采取有效措施解決會計電算化運行過程出現的各種問題，切實保證企業會計電算化的健康發展。
1.加強會計電算化人員的管理。企業要根據自身實際，結合會計電算化運行要求，加強相應的組織和管理，配置專門的會計人員，合理劃分職責權限，保持分工明確、合作有序；加強會計電算化系統的安全管理，采取技防加人防的措施，切實保證會計電算化系統的安全運行，堅決防止未授權的人擅自打開和使用會計電算化系統，更不能夠隨意查看、瀏覽和獲取系統內部儲存的信息；加強會計電算化人員的技能培訓，著重培養會計電算化操作人員的技能水平，切實保證會計信息的真實、準確、安全和可靠，同時也要加強會計人員職業道德的養成，杜絕會計人員，利用操作會計電算化系統之便，謀取不正當利益。
2.加強會計電算化信息的管理。會計電算化改變了傳統會計工作的模式和流程，大大縮短了會計工作業務處理的時間，提高了企業會計工作的效率和水平，為企業經營管理和決策提供有價值的依據。會計電算化是一個人機組合的系統，其構成要素的復雜性決定了其運作的復雜性。要保證會計電算化系統的有序運作，就需要加強會計電算化信息的有效管理，并將其作為一項重要的基礎性工作來抓。要進行會計電算化信息的管理，就需要建立相關的管理制度，通過制度來規范和約束會計從業人員的思想和行為，進而形成一種穩定的會計電算化文化?，F實中，會計電算化人員要按照業務發生的時間順序對資料進行管理，定期對資料進行檢查、拷貝和規整，保證會計電算化信息資料的真實、可靠、安全和有效。需要建立完善的安全保證機制，嚴防病毒、黑客的威脅和攻擊，防止會計信息的丟失、惡意變更。
