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為保護員工在工作過程中的安全和健康,促進公司健康發展,提倡安全第一,預防為主原則,根據有關安全法規和規定,結合公司實際情況,特制定本制度。
2.0適用范圍
適用公司所有在冊員工,包括試用期員工。
3.0職責
3.1全體員工都必須在各自的崗位上,承擔職責范圍內的安全責任,對自己的行為負責,并負責此制度的執行;
3.2安全監督員負責安全監督、檢查;
3.3公司綜合部負責此制度的執行;
3.4安全領導小組監督此制度落實、安全管理的培訓、事故的調查和處理。
4.0內容
4.1安全事故管理范圍
生產安全(包括特別設備安全)、用電安全、交通安全、消防安全、廠區安全及食品安全。
4.1.1生產安全
1)焊接人員進入工作操作前,必須佩帶防護面罩、眼鏡、手套;操作前檢查電源及氧氣瓶閥門;操作結束后及時關閉;
2)篩松、混料、投料工作前必須佩戴防塵面罩、手套等防護用品;
3)叉車司機須持證上崗,嚴禁在生產區行駛超過5km/h;嚴格按照叉車操作規程工作;
4)使用貨物周轉車的跟車人員,必須與車體保持0.5米的車距;
5)酸洗員工在工作前穿戴好防護圍裙、口罩、手套;女員工長發隱于帽子內;使用工具歸位正確、擺放整齊;
6)起料、溢流班組在攀登工作用梯時,嚴禁漫不經心東張西望,應手扶穩、腳踩正;平臺操作員嚴禁工作期間倚靠、攀爬鐵欄桿。
7)鍋爐員工須持證上崗,嚴格執行崗位操作規程;
8)使用空壓機、水處理加力罐人員嚴格執行崗位操作規程;
9)具體崗位安全管理參照本部門的《安全生產管理規定》和《操作規程》執行。
4.1.2用電安全:
1)嚴禁在車間內用生產用電充電動車電池;
2)保持電氣設備整潔完好,防止受潮,禁止用腳踢開關或用濕手扳開關;
3)電工持證上崗,變、配電室非工作人員不得入內;
4)電器設備維修時,必須嚴格執行停電、送電和驗電操作規程,未經配電室認可,一律不準帶電作業;(特殊情況有可靠的安全保護措施外)
5)若發現電路故障(漏電、保險絲熔斷、電線絕緣損壞、控制失靈、電機損壞等),應立即切斷電源通知電工檢修,非電工人員一律不得拆修。
4.1.3交通安全
1)應遵守道路交通安全法律、法規的規定,安全、文明駕駛。不超速、不酒后、不疲勞駕駛;
2)上、班騎摩托車,、電動車的員工必須防護齊全、戴頭盔;
3)員工上道路行駛前,應當對摩托車、電動車的安全技術性能進行認真檢查;不駕駛有安全隱患的機動車、摩托車、電動車;
4.1.4消防安全
1)嚴禁在生產區域內吸煙、動用明火及堆放易燃易爆物品;
2)嚴禁個人使用或破壞各種消防設備(消防栓、消防箱、滅火器等)
3)熟練掌握各種消防器材和熟知存置位置;根據火種能明確使用相應的器材:油類及化學物品可干粉、清水泡沫、二氧化碳滅火器;電器類使用二氧化碳、鹵化烷滅火器
盛華
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4.1.5廠區治安安全
1)門衛人員嚴格管理進入公司內的外來人員、車輛,并進行登記在冊;對外出貨廂車輛進行清點、檢查;
2)嚴禁生產場所道路內私車行駛、停放;
3)進入公司內的所有電動、機動車輛限速,不得超過5km/h;
4)嚴禁員工動用消防設備及辦公設施;
4.1.6食品安全
1)購食品時,必須向供貨方索取有關票證,以確保食品來源渠道合法、質量安全;
2)嚴禁使用超過保質期、保存期失效的商品;
3)嚴禁使用不符合衛生要求的腐爛變質食品。
4.2安全培訓
員工必須先進行崗前的安全培訓,培訓合格需簽訂安全責任書。
4.2.1培訓內容
4.2.2公司級培訓
1)國家安全工作方針、政策、法規、條例;
2)企業安全管理制度、守則;
3)安全生產法規和安全知識;
4.2.3部門級培訓
1)崗位安全生產技術操作規定;盛華
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2)生產現場安全管理規章制度;3)安全生產紀律、轉崗培訓和文明生產要求;4)生產現場環境、工作特點,可能存在不安全因素的危險作業部位及必須遵守的事項。4.2.4班組培訓1)員工從事生產工作的性質,必要的安全知識,機器設備及安全防護設施的性能和作用;2)本工種安全操作規程;3)班組安全生產、文明生產基本要求和勞動紀律;4)本工種事故案例剖析、易發事故部位及勞防用品的使用要求。4.2.5培訓方式1)崗位培訓、會議、報欄、員工手冊;2)班前、班后會,例會、管理會議。4.2.6建立培訓檔案1)對培訓員工進行安全知識考評;2)建立員工安全考評檔案,作為檢查總結安全工作的依據。4.3安全生產管理
4.3.1各崗位員工必須熟知崗位操作規程和安全防范常識方可上崗;
4.3.2員工堅守崗位,禁止擅自把自己的工作交給他人;
4.3.3嚴禁工作場所打鬧、睡崗、脫崗及做與工作無關的事情;
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4.3.4嚴禁酗酒員工進入工作崗位;
4.3.5修理機械、電器設備前,必須在動力開關前掛上“有人工作,嚴禁合閘”的警示牌,非工作
人員禁止摘牌合閘(警示牌必須誰掛誰摘)。
4.3.6新安裝設備、新作業場所及經過大修或改選后的設施,需經安全驗收后,方可進行生產作業;
4.3.7嚴格執行《交接班制度》和崗位操作規程,重大安全隱患必須記入值班記錄并上報公司領導;
4.2.8員工因工作失誤、失職、違反操作規程行為造成的安全事故,責任由員工自行承擔。
4.3安全生產的獎勵措施
4.3.1公司在安全生產實行“重獎重罰”,對有突出貢獻的班組和個人給予獎勵,對違反安全生產制度和操作規程造成事故的責任者,要嚴肅處理,觸犯刑律的,交由司法機關處理。
4.3.2公司全體員工發現重大設備缺陷和隱患,敢于制止違章指揮、作業,避免設備和人身事故者,給予獎勵:
1)避免人身死亡和重傷的獎勵1000—3000元;
2)避免重大設備事故的獎勵:1000元;
3)避免重大火災事故的獎勵:1000—XX元。
4.3.3公司設立安全獎,每個季度對各生產班組實行安全考核。
4.3.4重大安全事故后,公司將根據事故責任大小對相關責任人做出處罰:
1)公司內部通報批評并處以個人200—500元的罰款;
2)取消本年度評選先進個人(班組)資格;
3)處以班組全體罰款100元。
4.4工傷事故處理規定
4.4.1工傷認定
1)從事本職工作崗位或執行上級領導臨時指派工作,造成負傷的;
2)在公司區域內工作時,遭到非本人能抗拒的意外傷害,而造成負傷的;
3)員工在上下班途中(指本人住址到公司距離時間內)出現的交通意外事故,而造成的傷害;
4)員工受公司指派出差、學習、開會、因公外出所出現意外造成的傷害;
4.4.2不認定的工傷
1)工作時間內因打架斗毆而造成的負傷;
2)工作前(或工作時間內)因喝酒造成的負傷;
3)不服從指揮和明知違反操作規程,還操作而造成的負傷;
4)出現事故后,不在24小時之內匯報,又沒有人能證明受傷經過的;
5)上下班途中違反《交通管理條例》或交通部門鑒定負主要責任的。
4.5工傷處理辦法
4.5.1重傷:達到勞動保險部門認定,并評為傷殘級別的,按《工傷保險條例》執行;
4.5.2員工因工受傷,不夠評定傷殘的,經縣級以上醫院診斷,醫療期發內100%的基本工資。醫療期滿后接到公司上班通知仍不上崗的員工,按曠工處理,連續超過三天曠工者,予以辭退;
4.5.3工傷員工工傷復發,經安全領導小組調研情況屬實,醫療期間發100%基本工資,不進行治療只是康復期發70%基本工資;
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4.5.4工傷員工受傷,確需到外地治療的,必須有市級以上醫院轉院單,本人申請,經安全領導小組研究同意后方可轉外地治療;
4.5.5因打架斗毆、喝酒,違治安而造成的傷害,不發工資,醫藥費不予報銷;
4.5.6醫療費:員工受傷后醫療費由本人墊付,待康復后根據公司安全領導小組共同分析事故的責任,按責任大小比例給予報銷,特殊情況或緊急情況下公司可以墊付,康復后按比例報銷后的差額部分從工資中扣除;
4.5.6治療工傷期間,治療工傷以外的疾病所發生的醫療費不予報銷;
4.5.7工傷員工到崗后,可根據本人身體狀況申請或公司安排調整工作崗位。
4.5.8因違反操作規程或人為造成傷害的醫療費用在:
500元以下的罰款100—200元;
1000元以下的罰款300—500元;
XX元以下的罰款500—800元;
3000元以下的罰款800——1000元;
4.5.9因違反操作規程,給公司造成直接經濟損失的,造價賠償。
4.6安全領導工作小組:
組長:陳建華
副組長:任憲軍賀榮坤
組員:陳鐵成王媛鄭文彬陳濤蔣鳳文陳晨田虎魏海英聶敏蔡強
李坤田傳珍劉學堂劉學濤李坤(水處理)王廣峰蔣安亮袁玉羅褚菲
孟苗苗吳敏劉兵
4.6.1安全領導工作小組職責
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1)擬定修改、審批各項安全管理制度、標準及安全措施;
2)定期召開安全生產工作會議,及時解決安全生產中存在的問題;
3)對各部門安全生產進行總結、評比,部署安全生產工作。
4)對重大安全生產事故組織搶救、調查事故原因,分析事故性質;
5)對事故責任者的處理及防止類似事故再發生所采取措施建議;
6)對在安全生產工作中成績突出的部門和個人實施獎勵,對各類違紀現象實施處理或處罰。
4.7安全監督檢查員
陳濤劉兵
4.7.1安全監督檢查員職責
1)負責本公司的日常安全管理工作并對新進員工進行崗前安全培訓;
2)指導和督促本公司員工執行各項安全生產規章制度,
3)檢查和維護本公司的安全設施,指導員工正確使用個人防護用品。
4)負責建立健全安全臺帳,并負責登記工作。
5)組織開展安全生產大檢查,經常深入現場指導安全生產,遇有特別緊急不安全情況時,有權指令停止生產,消除安全隱患,并立即報告領導研究處理。
6)參加發生事故分析和處理的工作,協助領導落實安全防范事故工作的各項規章制度和措施。
4.8處罰措施
4.8.1違反以上規定的,處以50—3000元罰款,情節嚴重者交司法機關處理;
4.8.2對涂改檢查記錄、維修記錄、交接班記錄、醫療診斷憑證和隱瞞事故真實情況的,給予警告、行政記過、罰款及辭退處理。
5.0附則
5.1本制度由公司綜合部制訂并負責解釋;
關鍵詞:建筑工人;安全培訓;重要性
建筑業是國民經濟的重要物質生產部門,它與整個國家經濟的發展、人民生活的改善有著密切的關系。隨著近年來建筑業持續迅猛的發展,機械化操作代替了手工操作,而機械化的程度越高,就要求我們的操作工人技術素質水平越高。建筑工人的技術素質水平直接影響到建筑施工安全事故的發生,所以控制和減少傷亡事故,確保安全施工的關鍵之一是“強化對建筑工人的安全教育和培訓”,但是目前建筑企業安全教育培訓存在一定問題,結合工作實踐,我談談對建筑施工企業安全生產教育培訓的幾點看法:
一、建筑安全生產教育培訓的現狀
現實工作中, 由于認識水平的不同,建筑施工企業安全生產教育培訓情況發展不平衡。但隨著市場經濟不斷深入和發展,一部分建筑施工企業,受利益驅動,片面追求經濟效益,安全意識淡薄,放松了安全管理,特別是在對職工的安全教育培訓,在經濟上和時間上不舍的投入,導致安全技術水平低下。一些建筑業企業領導和項目經理對安全生產的“重視”,僅限于在開會時講“要注意安全”,而怎樣注意安全就講不出所以然,一些安全員不明白自己在施工現場的地位和作用,對安全知識一知半解,有的甚至連常用安全技術規范標準都不了解,特別是新進場的民工沒有接受過任何安全教育,特種作業人員無證上崗,不懂本工種操作規程,不掌握安全技術規范標準。
二、安全教育培訓內容要具體化
1、建筑企業安全教育的內容包括:安全生產思想教育、安全知識教育、安全技能教育。(1)安全生產思想教育。安全生產思想教育的目的是為安全生產奠定思想基礎,通常從加強思想路線和方針政策教育、勞動紀律兩個方面進行。通過安全生產思想路線和方針政策的教育,提高各級領導、管理干部和廣大職工的政策水平,使他們嚴肅認真地執行安全生產方針、政策、法律。勞動紀律教育主要使廣大職工懂得嚴格執行勞動紀律對實現安全生產的重要性。(2)安全知識教育。安全知識教育的主要內容:企業的基本生產概況、施工工藝、機械設備、高處作業、腳手架工程、模板工程、臨時用電工程、文明施工、消防器材應用等安全基本知識。(3)安全技能教育。安全技能教育就是結合本工種專業特點,實現安全操作、安全防護所必須具備的基本技術知識的教育。使每個職工都要熟悉本工種、本崗位專業安全技術知識,包括安全技術、勞動衛生和安全操作規程等。
2、安全教育要有明確的目標、具體的內容、可行的措施,才能起到事半功倍的效果。對建筑施工企業領導和項目經理培訓的主要內容是國家安全生產方針、政策、法律法規、標準和規范及重大傷亡事故教訓分析,專職安全管理人員不僅要學習黨和國家的安全生產方針政策、法律法規,重點還要反復學習,安全生產技術標準和規范掌握應用檢查、評定、分析和提出整改措施和方法。作業人員培訓主要內容,除國家安全生產方針政策、法律法規外,重點要學習安全知識常識和本工種安全技術操作規程以及重大傷亡事故案例分析。安全教育中要杜絕蜻蜓點水,隨意找幾本書,念幾個文件和規定,走過場的現象發生,切實提高安全工作水平。
三、安全教育培訓形式要多樣化
安全教育培訓可采取各種有效方式開展活動,比如說可以制作形式多樣的培訓資料,圖文并茂,提高員工的培訓興趣;也可以建立安全教育室,舉辦多層次的安全培訓班,舉辦安全知識演講、報告會、進行圖片和典型事故照片展覽,放映電視教育片,舉辦安全知識競賽,購置或編印安全技術和勞動保護的參考書、刊物、宣傳畫、標語等。總之,安全教育要避免枯燥無味和流于形式,可采取各種生動活潑的形式,并堅持經常化、制度化。同時應注意思想性、嚴肅性和及時性。培訓要與生產實踐相結合,每次培訓結束必須進行考試,以檢驗培訓效果。
安全教育培訓是提高職工安全素質的根本途徑,安全教育的形式多種多樣,內容也很多,關鍵是要注重教育培訓的效果,避免形式主義、走過場。隨著安全責任越來越重大,安全教育的內容一定要全面、具體,要正確對待各種安全教育培訓,講求實效,真正以人為本,讓員工受益,真正提高員工的安全素質,從而為實現零事故奠定基礎。
四、加強培訓,提高素質
1、加強對管理層人員培訓,提高安全生產管理素質。企業必須定期、定時、分批培訓各級領導干部、工程技術人員和生產管理人員,認真學習建設工程安全生產相關法律、法規及規范性文件,提高管理安全生產的素質,做到對安全生產能管、會管、管得好。
2、加強對施工人員崗前培訓,提高其安全生產意識。企業對參加施工的人員,必須進行安全技術教育,使其熟知和遵守本工種和各項安全技術操作規程,并定期進行安全技術考核,合格者方準上崗操作。對于從事電氣、起重、建筑登高架設作業、焊接、汽車駕駛、爆破等特殊工種的人員,必須經專業培訓,獲得合格證書后,方準持證上崗。
關鍵詞: 電工 上崗培訓 安全生產
就目前我國電工的從業人員來說,從單一的來自國有企業的專業電工人員,發展到現在的多種行業出身的電工初學人員。根據電力企業從業人員的安全培訓和生產形式,應該從以下多個方面,加強安全培訓和安全生產的措施。
一、電工上崗培訓機構沒有按照相關的規定進行嚴格的教育培訓
1.培訓單位和機構不正規,工作落實不到位。部分培訓機構為了能夠減少開支,沒有嚴格按照國家規定的《特種作業人員安全技術的考核標準》進行培訓,減少了部分授課時數和考試標準。部分培訓單位和機構受到條件的限制,只進行單純的理論考試,沒有進行實際操作方面的考察。部分培訓單位和機構不能夠認真對待考試,不規范不嚴格。名義上是閉卷考試,其實是開卷考試。他人代考、替考的現象屢禁不止,作弊現象很嚴重。這樣的培訓和考核形式給電力作業的安全生產留下了很大的隱患。
2.對于特種工作人員的基礎培訓工作做得比較薄弱、不到位。培訓機構關于安全培訓的工作做得很不到位,沒有為特種工作人員建立培訓檔案,對于文化知識的考核也不嚴格。對于沒有達到培訓資格的人員同樣進行了培訓,對于考試不過關的人員,收取一定的費用之后,幫助其考試過關。培訓學員的檔案沒有及時建立和完善。
3.對于特種人員的崗前培訓和安全生產意識的落實不到位。對于培訓人員將來在崗位上從事什么具體的工作,以及在工作過程中會遇到什么樣的問題或者困難,沒有明確給予培訓。很多培訓的題目和方式都“按部就班”。比如說,什么是“短路保護”,它可以起到什么作用?短路故障的排除有哪些方法?高壓電器開關的類型?各個電氣設備的特點和用途,以及電力系統的運行、安裝和維護的技術指標與相關要求,等等。
二、加強電工上崗培訓與電工安全生產
強化電工的安全生產意識和責任,學習規范的用電安全知識,掌握一定的電力生產安全技能,是十分必要的。因此,在培訓和安全生產的過程中要加強這個環節的工作。
1.重視相關的職業教育培訓機構,完善相應的培訓機制。電工的主管部門應該加大對于各類培訓機構的檢查力度。對于未按照相關規定進行培訓的機構和單位,可以令其停業整頓。對培訓機構的師資水平、教學條件、學員檔案等情況要進行嚴格的檢查,督促培訓機構提高師資水平和培訓水平,保證培訓質量和培訓效果。與此同時,做好學院學籍的建立及檔案的完善和管理工作,緊跟職業培訓的多項政策和仿真,樹立法制教育的觀念,與企業的發展共贏共存,促進培訓機構的進一步發展。
2.培訓管理與考試考核必須規范化。每個培訓單位的管理人員都一定要按照相關的《安全生產》方面的法律法規的要求,最大限度地提高培訓的硬件質量。嚴格按照有關規定或者培訓大綱的要求、課時計劃、培訓時間、學員登記表、培訓內容和考試考核等環節都要按照國家的相關規定進行。另外,要加強培訓的現場管理,真正做到“令行禁止”,遵紀守法。嚴格按照“事故責任倒查制”的相關規定,對培訓學員的考核、培訓和考勤及學員就業都要進行及時跟蹤,并且認真做好檔案管理工作。
3.強化安全理念,轉變觀念。這是進行安全生產的關鍵所在。從安全生產的法律法規普及、方針政策貫徹、安全操作規程、全區管理制度、安全防范意識和技能方面入手,提高培訓學員的整體素質和綜合能力。在培訓過程中,一定要將“預防為主、安全生產”的政策和仿真上升到保穩定、促發展和講政治的高度。安全工作就是保證生產力發展的硬道理。在學員之間形成“人人講安全、人人重安全”的良好氛圍。學員們要在思想上,深刻地認識到,作為企業的操作者和管理人員,是安全責任生產的關鍵環節,也是最后的防線,要樹立保護國家財產、保護他人、保護自己的責任感和理念。
4.加強直觀教學,激發學員的學習積極性。要根據不同的培訓學員,制訂出不同的培訓計劃。充分利用現代化的直觀教具和掛圖,抓住學員的好奇心,激發他們的學習積極性。在實際操作課上,老師要利用好線路模擬板,介紹元件的同時也講解它們在原理圖中的符號和所對應的元件的具置。分析原理圖,幫助學員熟悉和掌握主、輔電路和自鎖、聯鎖的相互關系及電路工作原理,再讓學生們親自動手操作,連接電路。在進行安全操作方面的培訓時,還要按照“四措四制”的要求,使學員充分了解和掌握好用電安全及相關知識和技能操作。這樣的培訓方式和培訓手段,讓學生從感性認識出發,激發興趣,探究學習,從而真正掌握相關的知識和技能。
5.加強案例教學。為了進一步增強培訓學員對于安全生產和安全操作的意識,在培訓過程中應該增加案例教學的課時,加大力度,讓他們充分認識到安全操作的重大意義。比如說,可以給學員們列舉近年來,四川地區由于違章操作和違章指揮,造成了重大安全和觸電傷亡事故的例子。將典型案例的分析和講解作為安全教育和培訓的重要內容,讓他們通過鮮活案例,吸取教訓和增強防范意識,避免類似事件的發生。告誡學員,在沒有取得相關的操作執照之前,不能從事相關的電氣作業,要時刻牢記自己在電力安全生產中的義務和責任。
本文由電工上崗培訓機構沒有按照相關的規定進行嚴格的教育培訓及出現的多個問題入手分析,提出了五個應對策略:完善相應的培訓機制;培訓管理與考試考核必須規范化;強化安全理念,轉變觀念;加強直觀教學,激發學員的學習積極性;加強案例教學,詳細分析電工上崗培訓與電工安全生產。
參考文獻:
乙方: (電鉗工班組)
為了認真落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產管理方針,樹立“安全生產、人人有責”的觀念,保障職工人身安全和企業財產安全,切實保證企業穩步健康發展,特訂立201 年度安全生產目標責任書。
安全方針:
安全第一,預防為主;控制風險、綜合治理,平安和諧、持續改進;遵章守法、安全發展。
1、控制指標
(1)安全事故起數≤0.5起;
(2)杜絕人員傷亡事故發生;
2、工作目標職責
(1)完善、落實安全生產責任制,明確班組員工責任。
(2)健全和完善安全生產管理制度、操作規程,加大安全生產管理制度的執行力度,按照操作規程生產,嚴禁違規、違章作業行為。
(3)開展安全生產宣傳教育與培訓工作。認真做好新員工上崗前的安全教育工作,職工安全教育率100%;
(4)積極開展職工安全生產宣傳教育工作,利用宣傳窗、大幅標語、醒目標志進行宣傳,提高職工安全生產意識和安全技術知識。
(5)開展正常性的安全生產檢查工作,及時消除安全隱患,安全檢查有效率100%。根據公司、分廠要求做好安全檢查、隱患排除的記錄。
(6)對特種作業人員按規定進行專業安全培訓,做到執證上崗率100%。
(7)按規定配置消防器材,做到專人管理、經常檢查,職工正確掌握滅火器材,使用滅火器率100%;電工對電器設備、線路要經常檢修;對危險品要定位存放,按規定嚴格管理;對生產設備要經常檢查,發現故障及時搶修,對不完好的設施設備立即向設施設備管理機構和安全生產管理機構報告,同時停止生產,安全設施設備完好率100%。
(8)職工上班要正確穿戴勞動防護用品,嚴禁上班穿拖鞋、赤腳、赤膊等,要堅守本職崗位,不準擅自離崗串崗。
3、獎懲規定
(1)控制指標沒有完成、工作目標沒有落實到位的,甲方按規定給予乙方處罰。
(2)完成控制指標和落實工作目標的,甲方按規定給予乙方獎勵。
(3)附本班組長及班組全員職責
4、本責任書一式三份,公司留存一份,分廠班組各留存一份,自雙方簽字之日起生效。
一、以人為本、強化教育、增強員工的安全意識 公司領導班子把“提高員工的安全意識,控制員工的安全行為”作為安全管理的重點,列入了重要議事日程。公司成立了由一名分管副總為組長、企管部、保衛科等職能部門的負責人為成員的公司安全生產領導小組,成立了領導小組辦公室。我們充分利用安全培訓班、班前班后會、黑板報、宣傳欄、安全警示語、安全生產月、“11.9”消防日等多種形式,實現了正規培訓與業余教育相結合;思想教育、法律法規教育與專業技能培訓相結合;安全操作規程與新進、轉崗人員安全教育相結合。根據年初工會安全生產領導小組制定的員工培訓計劃,現已開辦特殊工種安全培訓班5期,出安全黑板報6期,上墻警示語15條,從而提高了主管及員工在消防工作上責任重于泰山的思想意識。在對保衛科義務消防隊員培訓演練的基礎上,利用全體會每年對全體職工進行兩次正確使用滅火器的學習訓練,現在大部分職工都能掌握使用方法,發生緊急情況能及時得到處置。對窯爐操作工、電氣焊工、電工等特殊工種人員每季集中學習和考核,變“要我安全”為“我要安全”,培養和樹立了職工十個意識即:全員重視安全生產的意識;安全生產就是效益的意識;對安全工作真抓實干的意識;安全生產無小事的意識;嚴格遵守安全生產規章制度的意識;安全生產“吾日三省吾身”的意識;對發生事故的預防意識;不傷他人、不傷害自己、不被他人傷害的意識;對工作精益求精的意識;對待安全工作要當包公不當菩薩的意識。為做好安全工作打下了堅實的基礎。
二、完善制度、夯實基礎、落實安全責任 為把安全管理工作落到實處,公司與各車間、各崗位工種簽訂2004年安全生產目標責任書,下發“安全生產管理規定”,各車間還將責任書的內容逐一分解落實到各生產班組、崗位,細化各崗位操作規程,使安全生產責任制落實到生產管理的全過程。加強班組長隊伍建設,把懂技術、會管理,有責任心的職工調整到班組長行列,筑牢基層安全防線。上至公司領導,下至普通職工,人人有安全責任、個個有安全目標,使安全工作層層有人管、事事有人抓、一級抓一級、一級對一級負責,層層抓落實,形成縱向到底、橫向到邊的安全管理網,生產車間由生產型向安全生產型轉化。每天早會,公司領導都必講安全內容,并嚴格安全獎懲制度。中國教育查字典語文網 chazidian.com
三、加強巡查,有效防范、狠抓現場管理 安全管理的重點在現場,為確保生產安全,公司規定分管安全、生產、設備、技術的負責人每天要有2個小時的時間在生產一線,我們公司常年有夜班生產,為了確保夜班生產安全,我們堅持做到每天都有一名公司領導夜間帶班值班,對生產車間出現的安全等其它問題,及時進行解決,從而消除了生產的不安全因素。有一天晚上,一位值班經理在查夜時,聽到原料車間設備運轉聲音不對,便仔細查看,發現是由于機器運轉時間過長,造成超負荷,他立即叫來值班人員停機,避免了機器的損壞與事故的發生,并對值班人員進行了嚴肅的批評。公司領導經常深入現場檢查安全工作,找出安全管理中的薄弱環節、設備隱患和操作過程中的危險點,真正把問題解決在現場,把隱患消除在現場,較好地解決了安全中“嚴格不起來,落實不下去”的問題。嚴格安全檢查制度,狠抓隱患的排查與治理,采取安全自查與專項檢查相結合,常規檢查與突擊檢查相結合,檢查與整改相結合,不斷消除生產中人、機、環境的不安全因素。公司規定各車間每周最少一次對本車間的安全情況進行檢查,并把檢查結果報公司安全生產檢查領導小組。
四、加強領導、突出重點、確保防火安全 公司重視加強生產車間和庫房安全工作,在加大安全巡查力度及對廣大員工進行消防知識培訓的同時,在配齊消防設施的基礎上,2004年公司又投資安裝了各種防火、防盜器材,安裝了2臺立體攝像鏡頭,對重要部位實施二十四小時監控。對防火部位,重點對原料車間球磨機、大碾等設備安裝了漏電保護器、對粉碎機安裝了旋風分離器等除塵設備。對燒成車間天燃氣隧道窯安裝了自動幾即電保護器,即電保護器遇到問題將自動全部關閉,有力保障了安全生產。根據包裝物存放的特點,增購滅火器6個。為杜絕廠區抽煙,我們在廠區門口設立煙火存放處,每月安全領導小組不定期進行戒煙專項檢查。規定凡在重點部位確需動火的,必須經安全生產領導小組同意并到場、分管領導簽字、防范措施到位方可動火。有效地提高了防預火險的能力,保證了公司生產安全。
五、與時俱進,開拓創新、突出超前預防 安全是參與競爭的支撐力,是企業的第一效益、職工的第一福利。沒有安全的效益是暫時的效益。在今后的工作中,我們要正確處理好安全與生產之間的關系,加強安全生產領導小組隊伍建設,定期開展思想、作風、紀律整頓。在安全管理中,推進安全生產工作,從事后查處向源頭管理轉變。加大安全巡查力度、加大違章處罰力度,防患于未燃,全面做好安全生產工作。
一、臨時用電系統一般應采用TN-S供電系統
它是把工作零線N和專用保護線PE在總供電電源處嚴格分開的供電系統,也稱三相五線制。它的優點是正常情況下PE專用保護線上無電流,此線專門承接故障電流,確保其保護裝置動作。應該特別指出,PE線不許斷線。在距離較遠的供電干線末端應將PE線做重復接地。
二、設置漏電保護器
應堅持三級保護和“一機一閘、一漏一箱”的原則。漏電保護器的選擇應符合國標GB6829―86《漏電電流動作保護器(剩余電流動作保護器)》的要求。施工現場的總配電箱和分配電箱應至少設置兩級漏電保護器,而且兩級漏電保護器的額定漏電動作電流和額定漏電動作時間應合理配合,使之具有分級保護的功能。漏電保護器應裝設在配電箱電源隔離開關的負荷側和分配電箱電源隔離開關的負荷側。設備的機旁開關箱內的漏電保護器其額定漏電動作電流應不大于30mA,額定漏電動作時間應小于0.1s。使用潮濕和有腐蝕介質場所的漏電保護器應采用防濺型產品。其額定漏電動作電流應不大于15mA,額定漏電動作時間應小于0.1s。且與其控制的固定式用電設備的水平距離不宜超過3m。
三、特殊場所應根據有關要求使用相應安全電壓等級供電
安全電壓指不戴任何防護設備,接觸時對人體各部位不造成損害的電壓。我國國家標準GB3805--83《安全電壓》中規定,安全電壓值的等級有42、36、24、12、6V五種。同時還規定:當電氣設備采用了超過24V時,必須采取防直接接觸帶電體的保護措施。
四、電氣設備的制造、安裝及防護
安裝位置、配電分級、導線選擇及布線、接線等均要符合臨時用電規范要求。電氣設備應由專人操作及負責維護保養檢查。并留有記錄。
五、電氣設備的操作與維修人員必須由經過培訓后取得上崗證書的專業電工完成
各類用電人員均應掌握安全用電基本知識和所用設備的性能及操作規程。
六、臨時安全用電組織措施
1)建立臨時用電施工組織設計和安全用電技術措施的編制、審批制度,并建立相應的技術檔案。
2)建立技術交底制度。向專業電工、各類用電人員介紹臨時用電施工組織設計和安全用電技術措施的總體意圖、技術內容和注意事項,并應在技術交底文字資料上履行交底人和被交底人的簽字手續,注明交底日期。
1 我國職業安全健康管理的現狀
據統計,我國約有50萬廠礦存在不同程度的職業危害,實際接觸職業危害的職工超過2500萬人,職業病的累計數量、死亡數量和新增病人數量,我國都居世界首位。每年因工傷事故直接損失數十億元,職業病的損失近百億,因此造成的經濟損失達800億元,成千上萬的家庭因此受到毀滅性的災難和無法治愈的創傷。每年國際勞工組織(ILO)大會都有批評中國職業健康安全問題的言論,世界人權大會等組織也以此為借口攻擊中國“忽視人權”。
2 高等職業院校工科專業實施職業健康安全教育的重要性
職業教育發達的國家已將職業安全健康教育作為職業教育的一個重要組成部分。我國近年來也對職業健康安全給予了高度重視,2010年8月,教育部提出了在部分職業院校中開展職業健康與安全教育試點工作。隨著我國企業規模擴大和生產集約化程度的提高,對企業的質量管理和經營模式提出了更高的要求。企業必須采用現代化的管理模式,使包括安全生產管理在內的所有生產經營活動科學化、規范化和法制化。按照職業院校“以就業為導向”和“工學結合”的教育原則,從源頭上做起,將職業健康與安全教育關口前移到高職院校并有效實施,已成為當前職業教育中亟待解決的重要問題。
3 在高等職業院校開展職業安全健康教育的優勢和必要性
職業教育是對受教育者施以從事某種職業所必需的知識和技能的訓練,是學生邁入職業生涯的啟蒙和導引。在高等職業院校開展職業健康與安全教育有其顯而易見的優勢:
3.1能針對專業、職業和崗位進行職業健康安全教育。在高等職業院校,學生是按專業(職業)劃分進行學習的,相同專業的學生集中在一起學習,為開展相應專業的職業健康與安全教育提供了方便。學生可以有針對性地學習相應專業,也就是未來相應職業的職業健康與安全的知識和技能,從而有針對性地獲得相應職業和崗位的職業健康與安全知識和能力。
3.2有專業的師資力量。高等職業院校具備“雙師型”教師和兼職從事實踐教學的企業的“能工巧匠”,這樣的專業師資隊伍能夠理論與實踐相結合,能有針對性地將職業健康與安全知識和專業知識緊密結合起來進行教學,使學生更容易理解和運用安全與健康的知識和技能。
3.3有利于新一代勞動者形成職業安全與健康的觀念。高職教育階段是學生職業能力和職業素養形成和提高的關鍵時期,在這個階段進行職業健康與安全教育,不僅僅能夠使他們獲得職業健康與安全的知識和能力,更能夠幫助學生培養安全的工作態度,樹立安全和健康的職業觀,形成健康安全的良好習慣。只有這樣才能逐漸推動全民全社會重視職業健康與安全,更好地發揮職業健康安全教育的作用。
3.4有利于彌補社會企業職業健康與安全教育短板。盡管職業健康與安全的重要性得到越來越多的重視,但很多用工企業的職業健康與安全工作做得并不好。在高等職業院校開展職業健康與安全教育,使學生在畢業時就已經獲得了一定的職業健康與安全知識和能力,顯然可以彌補社會企業職業健康與安全教育的短板。
4 高等職業院校工科專業職業安全健康教育的內容
工科專業的安全健康教育要根據專業特點,重點從勞動者個體的角度出發,普及職業健康與安全知識。主要內容應該包括:
4.1職業健康與安全相關法律法規:重點介紹《中華人民共和國安全生產法》等的法律法規的相關規定,勞動者的權利與義務、職業健康與安全的法律規定等。
4.2職業健康:重點介紹粉職業中毒、噪聲、高溫、電磁輻射和工作壓力危害及預防等基礎知識。
4.3職業安全:重點介紹工作中的用電安全、機械作業安全、起重安全、運輸安全、防火防爆、安全色與安全標志識認等知識。
4.4個體防護:包括工作中的頭部防護、呼吸器官防護、眼(面)部防護、聽覺器官防護、手(臂)、足(腿)部防護、軀體防護、皮膚防護等知識及專業保護裝備的運用。
4.5急救與避險:包括事故現場救護、突發安全事件的避險和逃生的知識和技能。
4.6實訓實習安全操作規程:包括實訓實習安全一般操作規程、制造類車間設備安全操作規程、化學實驗安全操作規程、電工電子實訓實習安全操作規程和建筑實訓實習安全操作規程等。
4.7校園健康與安全:包括心理健康、飲食安全、傳染病預防、交通安全和防盜、防搶、防詐、防暴力侵害等相關知識。
5 高等職業院校工科專業職業安全健康教育的開展
5.1職業健康與安全公共課程的設置
有效的職業健康與安全教育應在全校范圍內開展。學校要把職業健康與安全教育作為主要公共課程進行授課,把職業健康與安全的相應法律法規的規定、個人防護用品的使用、職業危害和職業病知識、常見事故的防范、事故現場的急救與逃生等知識和技能作為教學內容,使學生樹立起職業健康與安全的思想意識、獲得職業健康與安全的基本知識,掌握職業健康與安全的基本技能。
5.2在專業課程中引入職業健康與安全教學內容。職業健康與安全的知識和技能本身就是專業知識和技能不可分割的重要組成部分。教師要在各專業的各門專業課程中增加職業健康與安全的教學內容,將職業健康與安全的知識和技能與專業知識和技能緊密結合在一起,在學生獲得專業知識和技能的同時就獲得職業健康與安全的知識和技能,有利于學生學習職業健康與安全的技能,培養安全的工作態度,樹立安全價值觀,形成健康安全的良好習慣。
5.3培養職業健康與安全專職教師。學校一方面可以通過培訓增加專業課教師的職業健康與安全知識,在學校推行職業健康與安全教育。另一方面可以通過引入專業教師或企業安全負責人、安監人員作為兼職教師的方式,形成相應的師資力量。
5.4強調職業健康與安全知識在日常學習和生活中的運用。倡導和鼓勵學生將在教室或實訓場所學習到的職業健康與安全知識和技能進行經驗的總結,并運用到生活中去。
5.5加強與國家安全監察部門和企業的合作。學校應當從安全監察部門及企業生產一線的安監專業人員中聘任兼職教師開展教學和講座,吸收有關人員參與教材編寫、課程設計和培訓的實施。
參考文獻:
[1]許云蘭,李惠民.職業技術教育中的職業健康安全培訓.河南職業技術師范學院學報,2007(5).
摘要:煤礦機電管理在煤礦的安全生產中發揮著至關重要的作用。目前,國內較為成熟的煤礦煤層開采已經逐漸轉入深部開采。礦井的延伸開采,對煤礦機電的性能和管理都提出了很高的要求。
關鍵詞:煤礦機電 設備 運行 事故 管理
1 煤礦機電運行事故的原因剖析
1.1 特種作業人員安全意識淡薄,麻痹大意,沒有牢固樹立“安全第一”的思想,違反了“三大規程”及有關安全規定,違章指揮、違章操作時有發生。要加強輪眼絞車工和信號把鉤工的技術培訓,隨抽隨答,落實終端責任。井下使用的電車頭駕駛室內要有明顯的操作示意圖說明。
1.2 特種作業人員文化程度參差不齊,掌握特種作業技術不嫻熟。對技術工種安全操作知識掌握不牢,熟悉程度不夠,是造成事故的重要原因。
1.3 指令性的新來人員頂替。由于代崗人員頂替時間短,對頂替工種操作熟練程度差,缺乏頂崗前的安全培訓,產生違章指揮和盲目操作雙重不安全因素。
1.4 特種作業人員的頻繁調換,崗位的調整,給安全埋下隱患。特別作業人員大都是經過專業培訓取得操作合格證后作業者,對他們的工種不宜隨意予以變動。但是,礦山某些技術性工種,有些企業領導不去考慮學識水平,不講究用工要求,而是當作好工種,并通過人情關系把一些不合格的人員充塞進去,加之一些人員不鉆研技術業務,違章違紀現象比較突出。另外,臨時性工作調整時安全培訓工作沒有及時到位也帶來了安全隱患。
1.5 安全基礎工作要長抓不懈,設備的防爆失爆檢查要放在首位。
2 機電管理工作應采取的對策
2.1 提高機電隊伍的整體素質。先進的技術裝備需要高技能、高技術、高素質的管理人員和操作人員,否則再先進的技術裝備也無法發揮其應有的效力。
2.1.1 機電管理決策層素質的提高是搞好機電管理的首要問題。機電管理的領導者,就如同人體的大腦,起著領導和決策的作用,所以他們應該有創新思維和超前思維觀念,從而做到主動工作,而不是被動工作。他們應該學習先進的市場管理方法,用新的思維觀念去觀察本企業機電工作中出現的新情況、新問題。要敢于突破陳規,勇于創新,在批判中繼承,在繼承中創新,在創新中發展。他們要用新觀念去審視企業的管理,樹立科學的管理理念,掌握科學的管理方法,才能使得機電管理更好的為煤礦生產服務,創造更多的經濟效益。他們應該要到工作一線,親臨現場,和工人們同甘共苦,從現場獲得第一手資料,善于發現和把握問題的關鍵和發展趨向,要處理好管理中的主要矛盾和次要矛盾,將問題解決在萌芽狀態。
2.1.2 機電管理操作層素質的提高是搞好機電管理工作的基礎。機電工作的執行主體是機電操作層,他們的素質高低,工作的好壞,是衡量煤礦機電工作的標尺。機電的操作者他們可以通過各種方法、各種形式,使得工人的工作積極性得到提高,搞好機電設備維修的自覺性。這對于促進機電管理工作有著重要的作用。
2.2 抓好機電設備和機電配件的管理。機電設備是煤礦的物質基礎,是煤礦實現現代化生產的物質保障。機電設備就如同農民手中的鋤頭,抓好機電配件的管理是搞好機電管理的重要問題,亦是新形勢下降低成本、節支降耗的關鍵問題。
2.2.1 搞好機電設備管理,應從以下兩方面抓起:一方面,要抓好設備的技術管理,即抓好機電設備的選型問題。設備選型是煤礦生產的一個重要問題,它關系著煤礦生產效率的高低,對生產有決定性的作用,我們應主要加強對機電設備的技術管理,在設備性能、技術參數等相似的情況下,我們應該盡量選擇經濟、實用的產品。同時盡可能采取租賃同一型號的設備。這樣既提高了設備的通用性和互換性,給生產、維修、維護提供了多重便利,又對于設備配件的定購、調配、管理提供了有利條件。另一方面,搞好機電設備的管理,要敢于大膽革新,對設備進行技術改造。因為各種設備的設計都是針對其原始數據設計的,具有普遍性,但是由于具體的實際生產現場,就設備而言,具特殊性的需求。我們應根據生產實際,結合維修、維護中存在的問題,對設備進行合理的技術改造;使其為我所用,更好地發揮設備的效能。
2.2.2 搞好機電配件的管理。①定購工作。機電設備配件的訂購工作,是決定機電設備正常運轉,煤礦企業生產效率的關鍵所在,與企業煤炭生產各項經營指標的完成息息相關。因此,定購工作不可小視。我們應該尋求好的市場路子,綜合比較,擇優選廠,從而獲得物美價廉的配件,所以要嚴把質量關。①儲備管理工作。由于煤礦的生產實際,我們應該有計劃的訂購配件,在保證生產的同時不浪費必要的費用,做到適時適量。
2.3 設備更新換代要跟上。
2.3.1 礦井必須制定切實可行的設備管理制度、防爆設備入井檢驗制度、設備包機制度、設備定期檢查制度、各種安全裝置定期試驗制度和停電檢修掛牌制度。建立設備、電纜、小型電器的臺帳管理,妥善保管大型設備的技術性能檔案。
【關鍵詞】公路工程;安全管理;技術措施
1.公路施工的安全生產責任制
安全生產責任制通過制度形式明確公路施工各類人員、各職能部門人員和企業各級領導在公路工程項目施工中應負的安全職責。公路工程施工項目應從實際出發,成立以項目經理為首的領導小組或安全生產委員會。與此同時,要從建設工程的性質、規模和特點出發,配備足量的安全管理員,嚴格要求各類人員落實安全生產管理制度,協助項目經理把安全生產管理工作做好。
項目經理應對公路工程項目施工過程中的安全生產工作和勞動保護負有重要的責任,是施工安全管理的責任人,在編制、領導公路施工安全管理的措施、目標,安排安全生產管理職能,建立健全安全生產保障體系上發揮著重要作用。項目工程師是項目的安全生產技術和勞動保護工作的技術責任人。在編制公路施工組織設計中,根據公路施工的特點、性質、規模以及施工現場的環境條件,對施工人員進行安全生產技術教育和安全生產技術交底,宣傳專項的施工安全技術措施。項目施工員是所管轄工程(工種)的施工安全管理負直接責任人。在施工組織設計和安全生產技術措施中,堅決貫徹有關的規定的安全措施,及時對違章作業的單位和人員提出批評并且監督其做好防范措施,以減少公路施工事故的發生。認真貫徹落實各種安全生產的規章制度和規定,是項目安全員的工作之一,同時項目安全員落實好安全生產宣傳教育工作,及時檢查公路施工安全設施的實施情況,督促并指導班組認真落實安全生產工作。
2.公路施工的安全生產教育
2.1公路工程發生事故的誘因分析
公路工程施工過程中施工人員的不安全行為、物的不安全狀態及管理上的缺陷,導致公路工程安全事故的發生的主要原因。所以安全教育不僅要提高施工人員對安全生產的重視度,也要提高施工人員安全生產知識的素養。目前在公路工程施工安全生產管理上,安全生產教育應同時抓好管理好在施工企業內部和施工工程項目。施工企業內部的重點是提高安全意識、做好安全知識教育;施工工程項目的重點是抓技術、行為、注重管理措施的應用以及自我與群體保護意識的提高。特別是在民工教育上。目前大多數公路工程施工企業的一線施工人員大多是民工,整體安全意識不高,如果缺乏正規培訓,往往會導致事故的增多。從安全施工,人人有責的原則出發,要求員工做到“誰使用誰負責”,施工企業和主管部門要貫徹落實民工安全施工教育。落實民工安全培訓檔案制度,建立健全安全培訓考核上崗制。
2.2公路施工安全教育的主要內容
(1)施工組織設計中的安全技術要求;(2)特定環境中的安全注意事項;(3)操作現場安全規章制度;(4)新技術、新工藝實施定的安全技術規定;(5)不同崗位的安全技術操作規程;(6)事故發生后的安全再教育。(7)工人改變工種時新工種的安全技術培訓;(8)特殊工種的自我保護意識及安全知識。就拿公路工程施工項目管理的安全生產教育來說,應在項目經理的領導下,實行多形式的安全施工教育。如;對經常性的教育采用““安全交流會”、安全活動日”、“事故現場會”等方式、專門的培訓特種作業人員;對新職工進行“三級安全教育”等。一般安全知識教育包括誘發安全事故的人、物、環境,項目施工特點、流程等因素分析。專業安全知識教育包括公路施工不同工種不可或缺的專業安全知識教育,對于如從事特種機械操作作業的特種人員,還要進行專門的訓練并要求其考取專業操作上崗證。
3.公路施工的安全設施管理
在公路工程施工項目中常見的安全設施包括:安全網、安全帶、安全帽、腳手架、臨時用電防護防護欄桿、操作平臺、等。
3.1腳手架是隧道、橋梁、公路護坡施工中不可或缺的臨時設施
對腳手架的基本要求是:①其寬度應滿足施工作業人員操作、材料堆置和運輸的要求。②堅固穩定。③裝拆簡便和能多次周轉使用。要在嚴格的設計計算后,才能使用的腳手架及搭設方案,搭設前必須經過技術負責人審批。腳手架的設計不僅要滿足使用的要求,還要首先考慮安全問題。必須做好安全防護措施的設置,如懸吊架的安全銷和雨季防電、多層立體作業的防護避雷設施,通道扶梯、斜道防滑、安全網、擋腳板、防護欄等。
3.2對安全帽的要求
包括①禁止使用缺帶、缺襯及破損的安全帽。②經相關部門檢查合格后安全帽方能使用。③正確使用安全帽并扣好帽帶。
3.3對安全網的要求
包括①立網隨施工層提升,網高出施工層1m以上。網下口與墻生根牢靠,離墻不大于15cm,網之間拼接嚴密,空隙不大于 10cm。橋梁、隧道、護坡地面的周圍均應設置防護欄桿,并隨工程結構的進度而立掛安全網封閉。②網寬不小于2.6m,里口離墻不得大于15cm,外高內低,每隔3m設立支撐,角度為45°。③網繩不破損并生根牢固、繃緊、圈牢,拼接嚴密,網綱支桿用鋼管為宜。
3.4對安全帶的要求
包括①更換新繩時要注意加繩套,安全帶上的各種部件不得任意拆除。②經有關部門檢查合格后安全帶方能使用。③安全帶應儲存在通風、干燥的倉庫內,不準接觸明火、高溫、尖銳的堅硬物體或強酸堿。④使用兩年后,安全帶必須按規定抽檢一次,對抽檢不合格的必須更換安全繩后才能使用。
3.5臨時用電的安全防護要求
包括:①切割機、電焊機等應有良好的接地或接零保護,并有可靠的防潮、防雨、防砸保護措施。導線、焊把線應雙線到位,絕緣良好。②一般場所采用220V電壓作為現場照明用電,照明導線用絕緣子固定,照明燈具的金屬外殼必須接零或接地。特殊場所必須按國家有關規定使用安全電壓照明。③室內、外線路都必須與行人、車輛及施工機械保持最小安全距離,否則應采取可靠的防護措施。④根據有關規定配電線路應架設整齊,架空線必須是絕緣導線,不能沿地明敷設或成束架空敷設不,能采用塑膠軟線。⑤手持電動工具必須單獨安裝漏電保護裝置,具有良好的絕緣性,金屬外殼接地良好。所有手持電動工具必須裝有可靠的防護罩(蓋),橡皮電線不得破損。⑥臨時用電前要按有關規定編好施工組織設計,而且要建立對現場設施、線路定期檢查的制度。⑦配電系統必須采取分級配電,各類配電箱、開關箱的安裝和內部設置必須符合有關規定,開關電器應標明用途。
4.公路施工的安全技術措施
4.1土方工程安全技術措施
①必須在雨季進行基坑施工時,應在距基坑邊一定距離(如1m)處挖排水溝或筑擋水提,防止雨水灌入基坑。坑底四周設置集水坑和引水溝,并將積水及時排出。當基坑開挖處于地下水位以下時,應采取適當的降低地下水位的措施。 ②挖基坑時,施工人員之間應保持一定的安全距離;機械挖土時,挖掘機間距應在大于10m,挖土要自上而下,逐層進行,嚴禁先挖坡腳的危險作業。③為防止基坑底的土被擾動,基坑挖好后要盡量減少暴露時間,及時進行下一道工序的施工。如不能立即進行下一道工序,要預留15~30cm厚覆蓋土層,待基礎施工時再挖去。④挖土深度超過1.5m時,應根據土質情況按規定加設支撐或放坡。開挖深度超過2m時,必須在基坑(槽)邊沿設立兩道防護欄,人員上下要有專用爬梯,夜間加設紅色燈標志。⑤土方工程施工前,應詳細核查與分析各項技術資料(如實原有地下管道、電纜和地下構筑物資料、測地形圖、工程地質、土石方工程施工圖等)水文地質勘察資料,進行現場調查并根據現有施工條件,制訂合理的土方工程及施工組織設計。如需邊坡支護則應根據相應規范進行設(下轉第277頁)(上接第80頁)計。⑥開挖的基坑(槽)應與臨近建筑物保持一定的距離和坡度,以免在施工時影響臨近建筑物的穩定。如不能滿足要求,必須采取有效技術措施,并報上級安全技術部門審批后方可施工,在施工中要進行沉降和位移觀測。⑧爆破土方要遵守爆破作業安全有關規定。⑦挖土時,如發現邊坡有裂縫或有土粒連續滾落時,施工人員應立即撤離施工現場,并應及時分析原因,采取有效措施解決問題。
4.2路基施工的安全技術措施
①壓路機作業過程中,注意與攤鋪機的安全距離,在施工技術規范指導下進行碾壓,以減少碰撞的發生。②在邊施工邊通車的路段作業時,應把專業保通人員安排在施工路段兩端,同時要求他們做到24小時值班。③攤鋪路段應具備防雨雪的裝備。④在使用場拌設備拌和過程中,必須在穩定土拌和設備的操作規程指導下進行作業。車輛裝運要出入有序,拌和場位置要和理適中,并在專人指揮下調度。⑤攤鋪機進行攤鋪作業時,為確保攤鋪機的安全距離,路基邊溝或路緣石的間距應不少于100mm。⑥混合料的含水量、配合比必須達到設計標準,混合料的粒徑必須符合穩定土拌和攤鋪設備的攤鋪、拌和要求。⑦不同能力的碾壓設備要嚴格按照攤鋪機的要求進行配置,以確保壓實度達到設計標準。⑧進行路基攤鋪施工工作時,必須按照攤鋪機的操作規程進行作業。必須在專人指揮下,才能進行攤鋪機與自卸車配合卸料,避免攤鋪機與自卸車發生碰撞事故。⑨夜間施工時,要保證充足的照明設備。
4.3路面施工的安全技術措施
①拌和現場應配置熟練機械修理工和電工,以確保拌和設備的安全運行和用電安全。②攤鋪機攤鋪時,攤鋪通道應暫時封閉,并注意自卸車輛與攤鋪機的安全卸料距離。進行邊緣攤鋪時,應注意與邊溝或路緣石的距離。③在使用黑色料和混凝土拌和設備進行拌和時,要嚴格遵守設備的操作規程。現場安排專業的調度指揮人員,并要求操作人員持證上崗。④在施工規范和設計要求的規范下,必須控制好拌和溫度以及黑色粒拌和機的油石比,必須做到每車次檢測不少于一次。⑤使用比拌和設備拌和能力稍大的攤鋪設備進行攤鋪。在進行攤鋪作業前,必須做好各項檢查工作,如:攤鋪機的運動部件、各傳動,自動找平裝置的技術狀況,而且要先試鋪一段,以確定攤鋪機的攤鋪速度、攤鋪路面的拱度等。⑥混凝土路面施工的時候,必須嚴格按照設計規范施工,及時切縫、養生。⑦夜間施工時,要保證足夠的照明設備。⑧攤鋪機的攤鋪速度確定后,應盡量保證攤鋪機能連續、穩定工作。⑨按設計規范配置壓實設備,操作人員應嚴格遵守壓實設備的操作規程。