繼電保護專業知識精選(九篇)
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第1篇：繼電保護專業知識范文
關鍵詞：繼電保護；教學方法；教學質量；研究
作者簡介：楊蘭（1962-），女，湖南岳陽人，長沙理工大學電氣與信息工程學院，副教授；楊廷方（1975-），男，湖南吉首人，長沙理工大學電氣與信息工程學院，副教授。（湖南 長沙 410004）
基金項目：本文系2011年長沙理工大學教改項目（項目編號：JG1117）的研究成果。
中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）08-0024-01
“電力系統繼電保護原理”是高等學校電氣工程及其自動化專業一門很重要的專業課程，它以各電專業基礎課為基礎，與多門電專業課知識緊密相關。繼電保護技術強調理論與實踐并重，是反映新技術發展最敏銳、綜合性很強的學科。繼電保護知識系統地、有效地學習對培養電力專業技能型、應用型、研究型、創新型的各類人才有著極為重要的作用。隨著計算機與電子技術的飛速發展，繼電保護新技術、新原理、新裝置不斷出現，面對繼電保護理論與技術日新月異的今天，如何對繼電保護課程的教學內容進行優化組合，如何用現代教育技術提高教學效率和教學質量，以在有限的課堂教學時間內既能讓學生很好地掌握電力系統繼電保護中最重要、最復雜、較難學習的專業各知識點，并獲得應用所學知識進行綜合分析問題、解決問題的能力，又能使學生及時了解繼電保護新技術的發展動態，是培養競爭力強的優秀人才的重要環節。
基于繼電保護的重要性，人們對繼電保護專業課教研教改的研究很多，[1-7]但大都是從教學模式、課程體系、教學手段、課群優化等大的框架進行探討。如文獻[1]從教材的選擇、教學內容、實驗教學、教學方法和教學手段等幾個方面對繼電保護課程的教學改革進行了探討；文獻[3]強調了繼電保護課群的優化建設對繼電保護知識系統學習的重要性；文獻[4]介紹了JiTT在繼電保護課程教學中的應用；文獻[6]則分析了如何將系統論和信息論的知識運用于繼電保護教學中。本文僅從課堂教學的具體實施出發，探討如何通過課堂教學提高學生對繼電保護學習的主動性、積極性和求知欲。
一、充分調動學生學習的主動性和積極性，激發學生對繼電保護的求知欲
繼電保護第一次課的教學效果對調動學生學習繼電保護專業課的主動性和積極性有著很重要的作用。要講好第一次課，教師要充分掌握繼電保護的基本理論及新技術知識，要對與本課程相關的電力系統分析、電氣設備、自動控制技術等相關的專業課程和專業基礎課程充分了解，要對電力系統的事故案例及現場圖片充分收集，這樣才能高屋建瓴、理論聯系實際、生動活潑地在電力系統繼電保護的作用、基本原理、基本要求、工作特點及發展趨勢等問題的闡述中充分調動學生學習的主動性和積極性。
例如，在講繼電保護作用時一定要把電力系統短路的后果講透。如故障點的電弧對設備的損壞要用圖片展示，對人身的危害要用活生生的事例，這樣可教育學生學好專業知識，遵守職業規則，避免事故發生；講到短路可能破壞電力系統運行的穩定性時，一定要結合功角特性及一些電網崩潰瓦解的實例進行分析，使學生真正理解繼電保護在電力系統中的重要作用，并由此簡要介紹提高電力系統運行穩定性的一些綜合措施，使學生能將繼電保護與其他各電專業課知識有機地聯系起來。在講繼電保護的基本原理時，要能做到由厚到薄的闡述，并引導學生進行由薄到厚的思考，由此充分激發學生對繼電保護知識的探索欲。
二、優化教學內容，并以之引發學生發散性的思維，提高課堂教學效率
繼電保護是一門理論與實踐并重的專業課，學生普遍感覺起點高、難度大、較難以掌握。課堂教學作為傳授知識的載體，一定要在有限的時間內把本課程最基本的知識點、最精髓的理論體系傳授給學生，使他們掌握進入繼電保護領域的金鑰匙，為今后有的放矢地深入發展打下基礎。
三段式電流保護是教學的重點。三段式保護是繼電保護的精髓所在，通過三段式保護原理的學習使學生了解由單端測量電氣量實現的保護方案的優勢及局限，為后面復雜保護的教學做好鋪墊。為檢驗學習效果，用一個預設的事故時三段式保護動作的動畫案例要求學生根據保護的不同動作行為進行分析，既檢驗學生對三段式保護的掌握情況又初步訓練學生應用所學知識分析問題、解決問題的能力，進一步激發他們的學習動力。
距離保護是教學的難點，阻抗繼電器是距離保護的核心元件。為幫助學生理解各種阻抗繼電器動作特性，在復數阻抗平面分析的基礎上應從距離保護的構成實質上進行深入分析，以幫助學生加強理解。以相位比較式阻抗繼電器構成為例，其實質就是用極化電壓作為參考來檢測補償電壓（保護區末端電壓）相位的變化。用線路上某一點電壓作極化電壓，則動作特
性為一個圓，保護范圍為兩比較電壓點之間的距離（圓的直徑），改變極化電壓可改變圓的位置，改變比相的動作角度范圍可改變圓的形狀。當動作角度范圍為1800時，動作特性為圓，小于1800時為橢圓，大于1800時為蘋果圓。同樣也可分析各種直線特性阻抗繼電器的構成，并用MATLAB/SIMULINK進行仿真演示，這樣能幫助學生掌握并可隨心所欲地實現各種動作特性的阻抗繼電器，激發他們的創造性。[8]
差動保護是設備的主要保護，也是從元件兩端同時測量電氣量實現全線速動保護的基礎。通過差動基本原理的學習應使學生了解線路差動與變壓器差動的異同，各自實現的技術方案特點；了解單端測量與雙端測量實現保護的性能比較、各自發展趨勢，引發他們對新型行波保護技術發展的關注。
零序保護是電力系統接地故障的主要保護，也是故障分量保護的典范。通過零序保護的學習應使學生了解故障分量保護的優點，建立故障穩態分量和故障暫態分量的概念，了解故障分量的檢測及當下研究的熱點問題，使他們能將課堂學習與保護的創新發展結合起來，以之作為自己未來發展方向的思考基礎。
將上述四大板塊作為課堂教學的優化內容講好、講深、講透，并由此引導學生進行發散性的思索，可使課堂教學效率最優化。
三、結語
課堂教學是教學質量系統工程最核心的環節。理論來源于實際，理論高于實際，又可指導實際，這在繼電保護領域體現得尤為深刻。因此，繼電保護課堂教學質量的好壞關系到學院的教學質量，關系到電力專業人才培養的質量，應把繼電保護課堂教學質量的不斷提高作為長沙理工大學電氣與信息工程學院“電氣工程及其自動化”國家特設專業建設的重點之一抓緊抓好。
參考文獻：
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[6]遲正剛.系統論和信息論在繼電保護教學中的應用[J].中國電力教育，2007，（1）：92-94.
第2篇：繼電保護專業知識范文
摘要：本文圍繞如何客觀、公正地衡量和評價員工的能力這一問題展開探討，提出以事實評價法為核心思想，建立基于事實的能力模型和能力標準，通過合理的評審制度，初步實現對員工能力評估的量化。
關鍵詞 ：員工能力 事實評價法 電力企業 運用
現代企業人力資源管理中，如何客觀、公正地衡量和評價員工的能力一直是一個難題，而準確評價員工能力是職業生涯發展乃至整個人力資源管理中的重要一環。本文借鑒了國際先進企業實踐，并結合電力企業的具體情況，采用事實評價法作為能力評估的工具，實現對員工能力評估的量化。
一、事實評價法
事實評價法是指以能力模型為依據，以員工的工作經歷和業績為對象，判斷其能力是否達到一定層級。其理論依據是能力雖然不能直接量化衡量，但可以通過具體的行為展現。在實際的操作過程中，評委采取事實評價法結合現場技術問答、仿真機測試、無領導小組討論等手段，實現對能力評估的量化。解決了以前對員工能力評價的主觀性和隨意性問題，使能力評估客觀、公平、公正。以事實評價為核心的能力評價內容包括三個步驟：第一步，優化能力模型，以行為描述界定能力；第二步，設定崗位工種能力標準，澄清不同崗位工種應該展現出怎樣的行為；第三步，以事實評價法為手段，通過評估展現的行為，實現對能力評價的量化。
二、能力模型基于事實
能力模型分員工通用能力和專業能力兩大部分。通用能力包括溝通協調能力、專業問題處理能力、學習創新能力和團隊管理能力。專業能力包括基礎知識、專業知識、基本技能和專業技能。能力模型編制過程中選擇實際工作中需要的、可衡量的、能描述的知識和技能，通過合并整理形成最終的能力模型，為事實評價法的順利實施提供了量化標準。
以繼電保護專業能力模型為例，在能力模型中將該工種應具備的能力分解為通用能力、基礎知識、專業知識、基本技能和專業技能。通用能力包括：綜合協調、團隊管理、創新等綜合能力；基礎知識和專業知識包括：電工基礎、電力系統、二次回路、整定計算等繼電保護工種常用的理論知識；基本技能和專業技能包括：儀器和儀表的使用、工作票、二次回路事故處理等日常工作必須使用到的專業技能。
三、能力標準基于事實
依照能力模型，將各能力項分成指導下應用、獨立應用、精通與技能權威四個層級。設定每個能力項必須具備的能力標準，這個能力標準用該專業應展現的行為進行描述，解決了如何客觀、公正地衡量和評價員工的能力這一人力資源管理的難題。
以繼電保護專業能力模型中“二次回路工作”能力項為例，其四個等級的具體要求分別如下：指導下應用：能看懂二次回路圖紙，并能在指導下按圖進行二次回路安裝、試驗，正確使用二次回路工器具；獨立應用：能獨立按圖進行二次回路安裝、試驗施工，獨立完成簡單二次回路故障排除工作；精通：精通二次回路安裝、試驗施工，完成復雜二次回路故障排除工作，能根據現場實際設計部分二次回路；能夠指導他人學習此項技能；技能權威：精通所有二次回路安裝、試驗、排除故障工作，能發現二次回路缺陷并制定解決方案，能處理二次回路與裝置的綜合異常；能傳授此項技能。
第3篇：繼電保護專業知識范文
【關鍵詞】繼電保護；新技術；發展
1 繼電保護發展
建國后，我國繼電保護學科、繼電保護設計、繼電器制造工業和繼電保護技術隊伍從無到有，僅僅用10年左右的時間走過了先進國家半個世紀走過的道路。50年代，我國工程技術人員創造性地吸收、消化、掌握了國外先進的繼電保護設備性能和運行技術，建成了一支具有深厚繼電保護理論造詣和豐富運行經驗的繼電保護技術隊伍，對全國繼電保護技術隊伍的建立和成長起了指導作用。引進消化了當時國外先進的繼電器制造技術，建立了我國自己的繼電器制造業。60年代建成了繼電保護研究、設計、制造、運行和教學的完整體系，為我國繼電保護技術的發展奠定了堅實基礎。60年代到80年期間是晶體管繼電保護蓬勃發展并廣泛采用的時代，葛洲壩500 kV線路上應用的國產晶體管方向高頻保護和晶體管高頻閉鎖距離保護，從而結束了500 kV線路保護完全依靠從國外進口的時代；在此期間，從70年代中，基于集成運算放大器的集成電路保護已開始研究。到90年代初，以南京電力自動化研究院與天津大學與南京電力自動化設備廠合作研制的高頻保護為代表，基于集成電路的微機保護普遍運用于基層設備，為之后繼電保護的飛速發展奠定了結實的基礎。在此之后的20年中，陸續推出了第二代、第三代乃至第四代產品，更新換代超出了之前所有時代。從原先8位 CPU多用途處理器到如今32位DSP專用信息處理器；從原先由于計算能力不足，只能應用于工頻處理并存在10ms的計算盲區，到如今能應用復雜的保護原理以及可靠的保護性能；從原先采用輸電線為通道的高頻通道容易出現保護誤動，數據傳輸容量低，僅僅只能作為故障判據，到現在使用光纖通道，大大提高可靠性而且能反應故障信息。不得不說這是一次井噴式的發展。
2 繼電保護的現狀
當今繼電保護技術發展迅猛，普遍實現計算機化，正逐步向網絡化發展，并且在此基礎上建造以保護、控制、測量和數據通信一體化智能化變電站試點。
2.1 繼電保護硬件方面
隨著計算機硬件技術的發展，微機保護硬件技術得以不斷提高。原華北電力學院研制的微機線路保護硬件不到5年時間就發展到多CPU結構，后又發展到總線不出模塊的高性能大模塊結構。現今在解決微機保護動作的可靠性之后，電力系統微機保護以其具有大容量故障信息和數據的長期存放空間，快速的數據處理功能，強大的通信能力，和其它保護、控制裝置和調度聯網以共享全系統數據、信息和網絡資源的優勢，迅速的替代了以往的集成電路保護，并廣泛應用在電力系統行業。
2.2 保護通訊、數據交互網絡化
計算機網絡時代的到來，計算機網絡深深影響著各個工業領域，也為各個工業領域提供了強有力的通信手段。繼電器保護技術于依托網絡，每個保護單元都能共享全系統的運行和故障信息的數據，各個保護單元與重合閘裝置在分析這些信息和數據的基礎上協調動作，使繼電保護的作用不只限于切除故障元件和限制事故影響范圍，還能保證全系統的安全穩定運行。對于某些保護裝置實現計算機聯網，也能提高保護的可靠性。以天津大學針對三峽水電站500 kV超高壓多回路母線提出了一種分布式母線保護的原理為例，由若干個（與被保護母線的回路數相同）母線保護單元，分散裝設在各回路保護屏上，各保護單元用計算機網絡聯接起來，每個保護單元只輸入本回路的電流量，將其轉換成數字量后，通過計算機網絡傳送給其它所有回路的保護單元，各保護單元根據本回路的電流量和從計算機網絡上獲得的其它所有回路的電流量，進行母線差動保護的計算，如果計算結果證明是母線內部故障則只跳開本回路斷路器，將故障的母線隔離。在母線區外故障時，各保護單元都計算為外部故障均不動作。這種用計算機網絡實現的分布式母線保護原理，比傳統的集中式母線保護原理有較高的可靠性。因為如果一個保護單元受到干擾或計算錯誤而誤動時，只能錯誤地跳開本回路，不會造成使母線整個被切除的惡性事故，對于像三峽電站具有超高壓母線的系統樞紐非常重要。由上述可知，微機保護裝置網絡化可大大提高保護性能和可靠性。
2.3 保護、控制、測量、數據通信一體化
繼電保護實現計算機化和網絡化，保護裝置實際上可實為一臺高性能、多功能的計算機，是整個電力系統計算機網絡上的一個智能終端。它可從網上獲取電力系統運行和故障的任何信息和數據，也可將它所獲得的被保護元件的任何信息和數據傳送給網絡控制中心或任一個終端。因此，若能保證系統安全性和可靠性，微機保護裝置不但可完成繼電保護功能，而且在無故障正常運行情況下還可完成測量、控制、數據通信功能，亦即實現保護、控制、測量、數據通信一體化。以往，為了測量、保護和控制的需要，室外變電站的所有設備，如變壓器、線路等的二次電壓、電流都必須用控制電纜引到主控室。所敷設的大量控制電纜不但要大量投資，而且使二次回路非常復雜。但是如果將上述的保護、控制、測量、數據通信一體化的計算機裝置，就地安裝在室外變電站的被保護設備旁，將被保護設備的電壓、電流量在此裝置內轉換成數字量后，通過計算機網絡送到主控室，則可免除大量的控制電纜。如果用光纖作為網絡的傳輸介質，還可免除電磁干擾，必將在電力系統中廣泛得到應用。如采用光電流互感器（OTA）和光電壓互感器（OTV）的情況下，OTA和OTV的光信號輸入到一體化裝置中并轉換成電信號后，一方面用于保護的計算判斷；另一方面作為測量量，通過網絡送到主控室。從主控室通過網絡可將對被保護設備的操作控制命令送到此一體化裝置，由此一體化裝置執行斷路器的操作。目前，國內以220kV西涇變為代表，采用IEC61850標準，利用光纖實現二次裝置互聯互通；大規模采用OTA互感器，以及OTV互感器，提供雙A/D采樣數據； 全站各電壓等級均采用保護測控合一裝置；變電站各間隔保護測控裝置、合并單元、智能終端、在線監測IED等設備均下放布置于配電裝置現場。與傳統變電站相比，極大的簡化了二次接線，提高裝置互操作性；采樣數據更加穩定，不易受到傳輸過程中站內的電磁干擾；節省了很多屏柜位置，簡化二次設備。國網公司在全國各電壓等級都開展了智能變電站的試點工程，各種新技術都投入了工程實際應用，得到了實踐的檢驗。根據國家電網規劃，預計到2015年，新建110（66）kV及以上智能變電站約5100座，完成變電站智能化改造約1000座。我國已經成功的向實現保護、控制、測量、數據通信一體化做出探索和嘗試。
3 國內繼電保護發展面臨的挑戰
雖然國內已經成功做出了向實現保護、控制、測量、數據通信一體化的探索和嘗試，但是也伴隨著諸多新問題的出現。
3.1 硬件設備性能還有待提高
隨著繼電保護數字化發展，大量開關量信號及各種采樣信息通過一體化裝置整合轉換為數字量，依托網絡實現數據共享。因此合并單元以及各種網絡設備的性能尤為重要。它關系著整個繼電保護系統的穩定性和可靠性。但是，由于目前數字化變電站的建設仍處于初期階段，在軟件技術上：合并單元雖然實現了采樣數字化，但與保護、測控裝置仍采用點對點通信方式，網絡共享并未實現；在硬件技術上：智能電網部在2012年5月對合并單元性能檢測中，南瑞科技等8家國內制造廠家提供的19種不同型號設備，均存在不同程度的問題。主要問題如下：
（1）暫態性能測試及氣候環境測試，所有設備均未通過。如表1所示在暫態測試中：電流、電壓的突變會造成不同程度采樣的失真，不滿足5TPE的精度要求。
（2）在氣候環境測試中，盡管在廠家標稱的- 40°C至70°C的溫度范圍內設備運行正常，但考慮到目前已建成的變電站中實際運行情況，正常工作時就已經接近70°C 上限，在提高至85°C標準后，有不少廠家的設備出現不同程度的采樣失真，甚至無法工作。
（3）時間性能存在問題。時間性能包括對時性能、守時性能、失步再同步等。在失步再同步過程中，由于不同廠家采用處理方式的不同，在不同廠家設備同時運行時，出現了采樣不同步現象。
表1合并單元的暫態電流峰值瞬時誤差
3.2 相關標準與技術規范的完善和補充
智能站中，取消了二次電纜的模式，若采取了網絡采樣與網絡跳閘的模式，原本的安全措施比如退“硬壓板”，已經不再實現效應。在電力行業中，最新09版電力安全規程中新增了直流輸電以及特高壓輸電等新內容，但面對未來的智能化的發展趨勢，許多新技術模式和管理模式的出現以及智能站帶來的安全問題，需做相關補充。相對于安全規范，國家電網已經制定了一些技術規范，例如：Q/GDW 441-2010《智能變電站繼電保護技術規范》 、2011-58號《國家電網公司 2011 年新建變電站設計補充規定》、Q/GDW_383-2009《智能變電站技術導則》等。不過目前對二次合并單元采樣，采用的暫態性能標準中還包含了對于一次互感器的暫態誤差，需要相應的完善。隨著，智能化的越來越成熟，相關標準與技術規范的完善和補充將是一件任重而道遠的工作。
3.3 檢修模式的探討
3.3.1 保護專業人員面臨專業整合
智能化的二次系統，已經很難區分繼保、自動化以及通信專業了。智能化變電站中保護測控裝置合二為一，保測一體裝置的GOOSE跳閘屬于保護專業，而保測一體裝置具備的測控功能，與后臺通信的MMS接口又更多地傾向于自動化專業。同時信息傳輸網絡化使得保護設備和自動化設備都共用同一個網絡，間隔層GOOSE網絡交換機和過程層的智能終端是測控裝置和保護共同的傳輸網絡和執行機構。智能化變電站中使用光纖作為數據連接通道，大量交換機以及智能終端的應用使得變電站不再僅僅作為一個網絡終端。在日常維護以及檢修中，保護、自動化專業和通信專業緊密結合、缺一不可。檢修人員不僅需要掌握繼電保護的專業知識，還需要具備相應的自動化及通信專業的知識；檢修人員應跨越專業之間的隔閡，采用大二次的專業模式，加強對各專業知識的綜合應用，以適應新技術的發展；同時在工作中，了解智能化變電站存在的危險因素，采取必要的安全措施，防止人為事故的發生。
3.3.2 設備檢修的新方式
由于二次電纜的取消，保護、控制、測量、數據通信一體化，使運行設備與檢修設備之間的聯系更加難以區分，這直接導致安全措施的難度加大。傳統變電站一次和二次之間電纜通過“點對點”連接，除了運行人員的基本安措外，檢修人員還能通過拆除外部二次回路的節點，確保檢修設備與運行設備的隔離。但智能站通過光纖聯系，回路并不是“點對點”的節點連接，光纖中檢修設備數據的中斷要視情況而定，一根光纖可能還有其他運行中設備數據傳輸，直接拔出很可能影響到其他運行設備。如果對運行設備和檢修設備的分界面了解不夠充分，很可能會導致由于開工條件不滿足，造成需要擴大停電設備甚至導致其他運行設備的非正常退出。
同樣由于智能站二次回路是光纖介質，檢修工作也與以往的檢修工作不同。現常規變電設備的檢修都是基于電氣原理，而智能站傳輸的是數字報文。原有的檢修手段已經失效，進而由光路檢查和報文分析手段替代。這種檢修理念的改變，不是短時間就能掌握的。就目前而言，顯而易見，檢修工具器材將會被大量電子器材所代替，原先的基于電氣原理的設備無法運用在新設備檢修中；日常維護中，對光纖回路的維護和設備運行環境的改善更為重要，因此光纖回路光功率測試，并對損壞的光纖通道進行更換，保證一定裕度的備用芯，二次設備運行的溫度、濕度以及網絡系統性能的監視，將成為檢修工作的側重點；報文分析作為基本的檢修手段，就要求一個合格的二次檢修人員能夠通過報文，知道裝置之間的通訊機制，發現設備故障點以及安全隱患。
第4篇：繼電保護專業知識范文
【關鍵詞】繼電保護；多媒體教學；課件
在網絡化社會中，多媒體教學的優越性是不言而喻的。多媒體教學打破了舊的本本教學方式，教師可以以學生對象的不同特征和要求，有針對性地組織課堂教學素材和內容，補充相關的媒體信息如聲音、圖像、圖形、動畫等，增加學習的透明度、直觀性及趣味性；多媒體教學以學生為主動對象，采用有問有答的提示學習法，如練習題學習方式、復習指導方式、游戲學習方式及模擬實驗室學習方式等，給學生一個自我學習、自我發展的環境和空間；多媒體教學網絡還可以將最新的相關信息加以處理，開設信息窗，給處于渴望接觸新事物、新觀念的學生多增加一雙接觸社會的眼睛。多媒體教學的加入可以形成一個新的開放性的、有彈性的交互式教學模式。這在調動學生學習積極性、充分發揮學生主動性、挖掘學生潛能、體現學生的學習個性和價值方面有著重要的意義。本文主要闡述如何利用多媒體軟件進行繼電保護課程多媒體教學課件的開發應用。
1.繼電保護教學中存在的問題
繼電保護專業課程的教學中，最大的困難在于如何將一些設備，如發電機、變壓器、斷路器等的內部結構，繼電器、繼電保護原理接線及裝置的動作過程講解清楚。課本中的素材不足，內容相對滯后于實際生產的發展，另外，課本的圖片和說明基本上是靜態的、呆板的，所以，要正確、準確、精確地講解比較困難。繼電保護課程中所涉及的設備是復雜設備，只憑教師語言難以描述，學生深入理解存在困難。并且，由于繼電保護課程是針對具體設備的，內容較多，學生學習壓力相對較大。如果利用繼電保護多媒體教學課件等輔助教學資料，可以達到事半功倍的教學效果。
2.繼電保護多媒體教學課件的開發
2.1 開發過程
由于繼電保護多媒體教學課件是面向教學，且具有數據量大、交互性強的特點，從而決定了其開發具有獨特的方法。開發過程包括：課件項目的確定、具體的教學設計、整個系統的總設計、稿本的編寫、數據的準備、軟件的編輯等。在此過程中不斷試用和修改，最后形成可用版本。
2.2 課件的設計
繼電保護多媒體教學課件以中國電力出版社出版、翁昭樺主編的《繼電保護》（I）為藍本設計。課件以教材主要章節為基本框架，包括緒論、低壓線路保護、高壓線路保護、線路微機保護、變壓器保護、發電機保護、母線保護及自測題等環節。每一章又有不同分層結構的內容，以此類推。
a）將課程教材內容重新選取、編排、組織。以主要內容、概念、公式、圖形、圖像為單元進行素材的搜集和綜合。
b）用AutoCAD2000繪圖軟件對圖形進行繪制和處理，形成可以隨時調用的基礎圖形庫。
c）將繼電器、保護屏用數碼照相機進行實物拍攝，利用Photo-
shop進行圖像加工，形成圖像庫。力求從不同方位、不同角度觀察和說明各種繼電器基本結構、繼電保護裝置具體構成、設備排列位置和接線方式。
d）對自測題加入提示和參考，形成練習庫供學生自學練習；對試題加以匯總和數據庫加工，形成試題庫，供教師編輯試題使用，并可作為校園網絡學生提問、答疑的交互知識庫資源。
e）利用Authorware軟件平臺對文本文件、圖形文件、聲音文件、圖像文件等加以編排，并加入部分用Flash軟件制作的動畫。其中，文本文件以課程章節為基本系統，每一版面對主要內容加以描述，并留有公式、概念和插圖位置。部分較復雜圖形利用放大功能加以處理。在描述保護分步動作過程時加入動畫和聲音講解相結合的方法，力求給學生一個詳細又清晰的解釋過程。
2.3 多媒體課件實例
以三段式電流保護多媒體課程來說明，三段式電流保護的展開圖如圖1所示。
a）以文本方式列出三段式電流保護的概念、組成元件，說明每一段電流保護工作原理。寫出整定方式（列出整定公式），列出3種保護動作時限圖和保護范圍，并進行對比。
b）通過原理接線圖及展開圖，對保護接線的對象、性能、結構加以分步敘述。保護對象的表現方式見表1。
c）在原理接線圖中，對保護的組成元件和組成單元加以區別。分別顯示瞬時電流速斷保護包括的元件：兩相電流繼電器KA1，KA2；信號繼電器KS1；中間出口繼電器KM。顯示限時電流速斷保護各元件：兩相電流繼電器KA3，KA4；時間繼電器KT1；信號繼電器KS2；中間出口繼電器KM。顯示定時限過電流保護：兩相電流繼電器KA5，KA6；時間繼電器KT3；信號繼電器KS3；中間出口繼電器KM。以上顯示部分以不同顏色加以區別。
d）說明保護反應及處理線路故障的過程。分別設置線路保護一段、二段、三段整定值：設各段整定值分別為8 A，5 A，2 A；假設分別在各段保護范圍內出現故障，故障電流分別為10 A，7 A，4 A，比較大小后顯示，保護動作元件部分閃動、保護起動元件只變色。
e）連接上述所有分步狀態，形成連續動態變化過程，加以演示。其動態變化過程：出現線路相間斷路故障—一次側電流增大—互感器二次電流增對每一個元件組成結構、保護反應步驟加以說明，由此完成保護的完整動作過程的描述。
第5篇：繼電保護專業知識范文
【關鍵詞】變電運行；繼電保護；探討
一、繼電保護裝置的基本工作原理和構成結構
（1）、工作原理
繼電保護裝置的作用主要對運行中的電力系統進行監測，當電力設備或電力線路在系統運行時出現故障，繼電保護裝置將有選擇、快速地對故障電力設備或線路的斷路器發出跳閘指令，指令一旦下達，出現故障的電力設備便會從電力系統中隔離開，這樣出現故障的電力設備將處于一種停歇狀態，大大避免了故障設備進一步損壞，使得故障電力設備壽命和性能得以保障。同時這樣就能夠有效的避免故障設備繼續運行，沖擊電力系統的安全及穩定性。避免因系統故障所造成大面積停電及電力設備損壞而造成重大的經濟損失，為人們生活、生產提供安全穩定的電力資源。
此外，繼電保護裝置還能夠在電力設備處于異常工作狀況時向值班工作人員發出不同的告警信號，值班人員通過對繼電保護裝置告警信號的跟蹤分析，可以判斷出故障發生的具置，并在最短的時間內對故障隱患進行排除。在裝置故障維修時，繼電保護裝置可以采取裝置自動調整的模式，也可以切除一些正在運行而引起的事故的電氣設備。能夠實現電力系統的遠程操作以及自動化，或者是工業生產的自動化控制，提高工作效率，增加系統運行的安全系數，降低不必要的損失。
（2）、構成結構
繼電保護的主要構成部分包括：命令執行單元、功能邏輯單元及測量單元。
第一，執行單元：按照邏輯單元的分析情況，在系統非正常運行或是故障運行時，延時或是及時發送跳閘信號和報警信號。第二，邏輯單元：按照各部分輸出的邏輯結構、輸出順序、性質和大小等，對系統是否需要發送報警信號和跳閘信號進行判斷，并進行執行。第三，測量單元：對電流、電壓等電氣量等指標進行測量，并將測量結構與整定值進行比較，從而對比是否需要開啟保護動作進行判斷。
二、繼電保護特點
（1）、可靠性
可靠性是繼電保護裝置的最大特點，當電力系統出現故障而產生中斷電力供應現象時，繼電保護裝置能夠快速做出反應，充分的利用其自身可靠性特點將故障發生點進行隔離，防止事故擴大化。
（2）、選擇性
即是指當電力系統出現故障時，繼電保護裝置能夠充分的利用其選擇性特點，并非將所有電力設備切除，而是選擇性的切除故障設備，保證其他電力設備及系統能夠正常運行。
（3）、靈敏性
電力系統本身具有較高的靈敏性特點，任何一個細小的故障都可能會對整個系統的供電安全產生致命影響。因此作為電路保護裝置，繼電保護也需要具備較高的靈敏性，保證電力系統出現故障時能夠快速反應，保證電力系統高效運行。
（4）、快速性
在電力系統發生故障時，如果不能夠及時的做出故障處理，將極有可能會進一步擴大甚至影響整個電力系統的正常運行。故而繼電保護裝置必須應具備快速性，在出現故障時能夠最短的時間做出反應并進行處理，避免故障的進一步擴大，降低故障的損害程度。
三、變電運行中存在的問題
（1）、電力系統的設備老化
隨著人們生活水平的不斷提高，對電器的使用越來越多，用電需要逐漸增加，用電量的不斷加大，使得電荒的情況普遍存在。因此，需要對電力系統的設備進行更新以解決用電與供電之間的矛盾。電力設備經過長期的運行，負荷不斷增大，設備老化，這樣就使設備的使用率降低。同時，在設備的運行過程中，設備經過長時間的運行會使溫度過高，當溫度超過設備的承受能力時，電力設備就會出現老化的現象。因此，為了確保電力設備的安全、穩定運行，有關人員應定期的檢查、養護電力設備，對電網進行改造升級，防止因設備老化而使電力系統出現安全問題。
（2）、電網結構不合理
在我國電網建設中，進行初期建設時沒有很好地考慮到電網未來的擴展問題，就造成現在電網結構不合理狀況的存在。目前，在用電需求持續增加，用電量不斷擴大的情況下，電網的擴建成為必然。進行電網的擴建，電網線路、位置的設計難以達到要求，電網的結構布局也難以適應電力發展的需求，尤其在用電高峰期，常出現電網電負荷超荷的情況，供電部門為了確保電網的安全運行，便通過有計劃人為錯峰限電的方式緩解超荷問題，這樣就對人們的生活、工作、工業生產造成影響。
（3）、操作不當問題
隨著科技的不斷進步，電力技術也隨之不斷發展繼電保護裝置自動化、信息化的同時，也相應復雜化。這對相關工作人員的具體操作提出了更高的要求。倘若在工作的過程中沒有嚴格按照操作程序和標準進行，或者作業不規范，加上安全措施不到位，將會引發安全事故使電力企業的信譽和形象帶來嚴重影響，進而影響企業的經濟效益和社會效益。同時在變電站運行人員中，對繼電保護原理熟悉不夠，變電運行崗位相對較為艱苦，存在技術人才變動較大，流動性較強，使得變電站運行維護人員在繼電保護專業方面存在人才斷層的現象。此外，電力企業缺乏對變電基層運行人員進行培養及相關培訓工作重視不夠，崗位培訓機制也不完善，相關工作人員的專業知識水平和操作技能得不到有效提高甚至存在一定的滯后性，這些都對變電站繼電保護工作產生不同程度的影響。
第6篇：繼電保護專業知識范文
關鍵詞：變電站；繼電保護；作用；故障分析；檢修
中圖分類號： TM63 文獻標識碼： A
一、繼電保護概念及發展現狀
在當今社會中，電力是使用的最為廣泛也是最為重要的能源。電力系統安全穩定運行，對保障居民生活以及社會穩定有著重要的作用。現如今隨著國家經濟的不斷發展，社會對電力使用的需求量在不斷增加，給電力系統自身的穩定運行造成了極大的困難。但是，繼電保護體系作為保護變電站自身相當重要的技術，可以建立起既保障安全又保障穩定的體系，從而保護電力系統。保護常用的裝置則可以作為變電站自身保護體系的重要核心部分，保護裝置的含義是指在電網發生故障時，能夠作出急時準確的反映，使變電站斷路器跳閘并發出信號的一種自動保護裝置。
二、變電站繼電保護的重要作用
首先，可以保障變電站電力系統的安全性。如果電力系統中被保護的元件在運行時發生故障，繼電保護裝置能夠迅速的且有選擇性的自動將故障元件從電力系統中切除，從而避免故障元件繼續遭受損害，將損失降至最低。其次，可以對電氣元件的不正常狀態進行提示。當電力系統中的某個電氣元件處于不正常運行狀態時，繼電保護裝置會及時的將這種不正常狀態用信號的形式迅速反映出來，以提醒工作人員及時的進行維護和檢修，或由裝置自動地進行調整。第三，可以對電力系統的運行情況進行實時的監控。繼電保護不僅可以對出現故障的電氣元件進行及時的處理，以及將不正常的運行狀況反映給相關部門，而且還具有實時監控電力系統是否正常運行的功能。
三、變電站繼電保護存在的問題
1、電壓互感器二次回路運行故障
電壓互感器是繼電保護測量設備的起始點，其對二次系統的正常運行具有十分重要的作用，在二次電壓回路上的故障常常會導致保護誤動或者拒動等嚴重后果，主要體現在以下兩方面：首先是二次中性點接地方式異常。二次中性點接地方式異常除了變電站接地網的原因,更多是由接線工藝引起的，與地網之間產生的電壓作用到保護裝置上面，使各相電壓產生幅值和相位變化，引起阻抗元件和方向元件拒動或誤動。其次是開口三角電壓回路異常。在電磁型母線、變壓器保護中，由于不按照要求安裝電流繼電器，使得當變電站內或出口接地故障時，開口三角電壓回路由于電阻過小，產生短路。
2、微機繼電保護裝置自身缺陷存在的故障
通過微機繼電保護裝置自身的特點來分析故障原因，主要體現在電源以及干擾和絕緣兩個方面。首先電源方面當電源輸出功率的不足時會造成輸出電壓下降，若電壓下降過大，則會導致比較電路基準值的變化，使得充電電路時間變短，從而引起微機繼電保護裝置的誤判。其次是在干擾和絕緣方面，由于微機保護的抗干擾性能比較差，對講機和其他無線通信設備在保護屏附近使用，會導致一些邏輯元件誤動作。另外由于微機保護裝置線路集成比較緊密，長時間運行以后絕緣效果會大大降低，從而引起繼電保護故障的發生。
3、變電站開關設備引起的故障
由于電力的廣泛應用，供電企業大多都在配電的高負荷密集區設立了開關站，工作人員通過操作開關站來實現對外供電，所以說對開關保護設備的選擇是非常重要的一項工作，尤其是在還未實現繼電保護自動化的開關站內，我們應當更多地采用負荷開關或與其組合的繼電器設備系統作為開關保護的設備。然而實際情況中有些工作人員往往會將負荷開關和熔斷器的組合器應用到帶有配電變壓器的出口線柜上，這就會造成電力系統的出口線出現故障，造成開關站越級跳閘，從而出現大范圍停電。
四、變電站繼電保護裝置故障維修措施研究
1、加強對繼電保護裝置的日常運行維護
要想從根本上防范繼電保護裝置故障的發生，就必須重視加強對繼電保護裝置日常運行的維護和檢驗，一旦發現繼電保護裝置在運行時的異常現象，就要迅速反應給相關部門，當出現跳閘現象時要對保護動作進行全面檢查，找出跳閘原因，在電網恢復供電之前，需要把全部掉牌信號復歸，同時在值班記錄表中記錄繼電保護的動作，在檢修時應嚴格遵守電氣安全工作規程的相關規定。
2、采用替換法排除裝置故障
所謂替換法就是指當判斷繼電保護裝置是否發生故障時，我們可以使用質量較好的元件來替代認為存在問題的元件，通過判斷元件的好壞，能夠較為快速地縮小故障查找范圍。這是我們一般處理自動化繼電保護裝置故障時所采用的常用手段，如果是微機故障或者是內部回路比較復雜的單元繼電器，則可使用無用的插件或者繼電器來代用，若故障消失則證明元件確實存在問題。
3、短接法
通過短接法也可以縮小故障發生的范圍，短接法這種方法之前第一種方法相似，這種方法有一定的局限性，只適用于回路開路故障和電磁鎖故障等。此類方法的主要原理是短路線連接繼電保護中的某一部分，以此來判斷短接處是否就是發生故障的地方。若不是，則可判定故障是發生在其他的地方，不是發生在短接處。
4、采用逐項拆除法排除二次回路故障
逐項拆除法就是將并聯在一起的二次回路順序脫開，然后再依次放回，一旦故障出現，就表明故障存在哪路。再在這一路內用同樣方法查找更小的分支路，直至找到故障點。此法主要用于查直流接地，交流電源熔絲放不上等故障。如電壓互感器二次熔絲熔斷，回路存在短路故障，或二次交流電壓互串等，可從電壓互感器二次短路相的總引出處將端子分離，此時故障消除，然后逐個恢復，直至故障出現，再分支路依次排查。如整套裝置的保護熔絲熔斷或電源空氣開關合不上，則可通過各塊插件的拔插排查，并結合觀察熔絲熔斷情況變化來縮小故障范圍。
5、建立科學規范的規章制度
根據繼電保護的特點，應制定出一套完善的，科學規范的繼電保護裝置運行管理制度，有了制度保障并合理的安排人員調度，明確人員工作目標，對繼電保護設備臺賬、運行維護、事故分析、定期校驗、缺陷處理等檔案進行計算機跟蹤管理，明確獎懲制度，如此才能全面提高工作人員的工作積極性和責任心，才能保證電力系統的安全正常運行。
結束語
當前，隨著電力企業的發展，電力應用范圍和規模也越來越大，尤其是一大批高科技技術的應用，在給電力企業帶來經濟效益的同時，也為電力系統的安全運行帶來了嚴峻的考驗，相應的我們對電力系統安全運行有著重要意義的繼電保護技術也提出了更高的要求，必須要對電力系統繼電保護裝置運行中存在的一些問題引起足夠的重視。因此為了保障電力系統的良好運行，就必須處理好變電站繼電的故障問題。尤其是做為電力維修人員，一定要在充分掌握繼電保護專業知識的基礎之上，結合電力運行的實際情況，認真分析并及時解決故障點和處理故障設備，從而確保電力系統的安全正常運行。
參考文獻
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第7篇：繼電保護專業知識范文
新員工入職培訓心得體會范文一
剛走出大學校門，我就很榮幸地成為南京巖土工程公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態，開始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司特地從7月14日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業知識和自身經驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統學習。經過七天的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發展歷程與企業文化、企業現狀和一些我以前從未接觸過的專業知識等。通過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。
首先，了解公司歷史沿革與公司機構、企業文化。
開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很詳細，仿佛帶領我們重走過這50多年的風雨，見證企業的進化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。
在同一天，張書記為我們介紹了公司現在的組織機構，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯系工作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是工作著并快樂著的感覺，讓我感到無比的滿足。
第二，培訓使我對公司主要業務有了基本的感知與認識。
我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業的檔案知識，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這一次培訓，是我第一次系統接觸這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。
經過幾次專業知識的培訓，我大致了解了公司的主要工作任務，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別有對應的部門負責。比如說工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監測;測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術語也有了大致的了解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業務都不清不楚了。
第三，學習了公司的安全管理與管理體系方面的知識
用了一天的時間，我們系統學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應屆畢業生來說，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產;二、提高工作效率、三、提升企業形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細小的環節中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規范。
公司是本行業第一批獲得管理體系三標合一的公司，并有符合公司實際情況的管理方針。在學習中我們學習到了一個以不變應萬變的管理模式，也就是pdca循環：從play(計劃)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續改進)。不管是qhsems、ems、ohsms，這一循環始終貫穿其中。仔細看，這一循環也適用于我們生活各方面，這其實也就是一個經驗積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我相信，這個簡單而明確的循環會伴隨我一生，成為我不斷進步的標尺。
2016培訓心得體會范文大全：新員工入職培訓總結報告范文二
轉眼間為期一周的新員工入職培訓已經結束，首先得感謝集團領導給我們提供這個機會和平臺，讓剛剛離校入廠的我們感受到了集團給予的重視和關心。增強了大家的歸屬感，讓正處于入職轉換適應期的我們更順暢地完成角色轉換，早日成為一名合格的職場人員。
在集團人力資源部的合理安排下，讓我們對集團的各部門及各分公司有了一個整體的了解和直觀的現場參觀。此次的培訓內容非常豐富，主要有公司概況、企業文化、集團的組織構架和管理模式、人力資源規劃與職業生涯、戶外拓展訓練、軍事化訓練、質量管理、集團主營產品及生產工藝流程、安全教育、生產現場參觀、蘭石展館參觀、集團管理制度、職場溝通技巧、時間管理、職業心態輔導及常用公文寫作等諸多方面的系統學習。通過七天的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發展歷程與企業文化、企業現狀和一些專業知識。本次培訓使我受益匪淺、深有體會。
首先由集團張總做公司概況的介紹，讓我們了解蘭石從1953年建廠至今的發展歷程、市場戰略、愿景規劃。通過自己的親身經歷，為我們陳述了成功所必備的幾個條件，讓我們不拒小事、不懼大事、受得了挫折、耐得住寂寞。張總語重心長的話語無不深深地教育著在座的每一位新員工。聽著建廠初期來自全國各地的優秀前輩為蘭石做出的努力和貢獻，那才是值得我們尊重和學習的對象。仿佛帶我們重新走過50多年的風雨，見證企業的進化，也了解到其中的艱辛。讓我們更加珍惜來之不易的今天，激勵我們更加努力地去建設輝煌的
明天。使大家士氣高漲，信心倍增，對未來充滿幻想和期待。通過培訓，我們了解了面向國際市場，以中國制造能源機械裝備，塑造名族裝備制造業的標桿的企業使命。鉆無止境，煉就一流的蘭石精神更是深入人心。姜總針對企業文化做了言簡意賅的報告，通過認知蘭石文化，我們要繼續傳承蘭石精神。使我對企業文化建設在公司發展中的重要作用有了更深刻的理解，也堅定了我發揮專業特長為企業文化建設貢獻一點力量的決心。最有意思的還數拓展訓練，各種驚險刺激的游戲時而讓大家尖叫時而讓大家沉默。當所有參訓人員通過最后一道畢業墻時，都淚如雨下，這不是因為辛苦或困難，而是為自己的成長喜極而泣。這次拓展訓練給了我一次終身難忘的經歷，更給了我一筆寶貴的精神財富!衷心感謝領導為我們提供這次機會。如何把這次活動心得落到實處，還有五點感受：
一是要熱愛我們的集體，熱愛我們的團隊，熱愛我們的事業; 二是要竭盡所能發揮好崗位作用，崗位優勢，不能因為自己的努力不夠而影響了團隊集體的進步;
三是要誠信待人，誠信做事，挖掘自身潛能，增強自信心; 四是要有包容心、善良心，允許別人犯錯誤;
五是勇于接受挑戰，磨練戰勝困難的毅力，敢于戰勝自我。 要知道，只要不放棄，一切皆有可能。
關于職場溝通技巧和職業心態方面，蘭大何教授和邱教授結合實際案例給了我們精辟的講解。知道了作為職業人應具備的五個心態：歸零心態、執行心態、合作心態、包容心態、感恩心態。我們要把單
位當做舞臺，把同事當做伙伴，把挫折當做存折，把危機當做時機，把障礙看做最愛，要感恩給予我們成長機會的人和事。
七天的培訓雖然已經結束，但是我們的工作才剛剛開始，如何更好的開展自己的工作應該是我們當下思考的核心問題。下面是我的幾點個人體會：
1、盡快實現角色轉變，找準個人定位，適應新的環境。從學校到社會是一個大的轉變，在這個過程中難免會有不適應，但這并不是逃避現實的借口。既然我們來到了各自的工作崗位，那么就應該明白，我們不再是一名學生，而是公司的一名職員。就應改變學校的散漫，熟悉公司的各項規章制度，加強紀律性，依次來嚴格要求自己。
2、著力培養忠誠意識、責任意識和吃苦耐勞意識。既然選擇了蘭石，就說明我們信任蘭石，就要忠誠于蘭石。要敢于承擔責任，有吃苦耐勞的心態，用自己的業績來證明自己的價值。
3、時刻謙虛謹慎，勤于學習，盡快熟悉本質工作。作為剛走出校門的我們，幾乎沒有任何實踐經驗。所以要時刻向前輩虛心請教，認真學習。從小事做起，鍛煉自我，實現成長。
總之，此次新員工入職培訓我受益匪淺，不僅使我的個人素質得到了提升，而且加強了自我認識，開闊了個人眼界。更重要的是給了我努力工作的信心。相信有集團各級領導的關懷和正確領導，工作崗位上各位前輩的悉心幫助和指導，再加上我個人的不懈努力，一定能夠干好自己的工作!
2016培訓心得體會范文三
短短三天的培訓，我們學了許多的知識、領悟了很多道理。而一首《感恩的心》的手語舞蹈，更讓我們學會了感恩。感謝酒店為我們組織了這次培訓，沒有高瞻遠矚的領導，就沒有我們的這次學習機會。
說真的，在沒有培訓之前。我正處于迷茫之中，不知道怎么著手去開展工作。通過三天的培訓，我學到了很多新的知識。懂得了許多做人的道理，也改變了原來的一些觀念。使我找到了新的起跑點。
培訓的前兩天，由人事部周經理給我們授課，讓我們了解了酒店的職業道德，酒店從業心理與心態，學習了有聲微笑服務與酒店行體規范，酒店禮儀及酒店意識與服務意識，酒店員工手冊和行為規范。而且保安部余經理還教了我們許多消防知識。許多都是我們終生受益的知識，既教會了我們做事，還教會我們如何做人，心態決定一切!我們應懂得批評是金，表揚是銀。如果犯錯，不可逃避，應正確對待，成年人要懂得為自己所做的事負責，不可消極對待。人人為我，我為人人。想想我們每天為別人服務，同時也得到別人的服務，所以我們服務于人時，要換位思考，以心換心，主動、熱情、耐心地對待我們的客人，服務周到``````
培訓的第三天，人事部周經理組織我們全體新員工去清水彎休閑山莊進行了一次有趣的燒烤活動。同事們在一起玩得很開心，通過這次燒烤活動讓同事之間多了一次相互了解的機會，體會到團隊協作能力的重要性。不必總束縛在酒店的環境里，可以在新的環境中體會大家良好的關系。讓大家真正有一種大家庭生活的感覺，感到多么的親切，并且可以讓同事們呼吸新鮮空氣，又可以增進感情。希望我們全體同仁能夠珍惜大家一起工作的機會。
在我沒有聽這幾天課之前，雖然我在工作中也很努力，但我卻始終感受不到它們真正的含義，更體會不到服務給我帶來多少快樂，兩位老師的精彩授課，無一不感染著我們當時在座的每一位，讓我受益非淺!
最能激起我們活力的是培訓課間的游戲，它把我帶回了校園時代，我愛這樣的培訓與游戲想結合的授課方式，它不僅僅是一次培訓，更多的是一種分享，一種學習所帶來的快樂，我知道這快樂而又短暫的三天注定是我以后走到哪里都不會忘記的愉快經歷，我為自己能有這樣的愉快經歷而榮幸!這將是我一生中一筆寶貴的財富!我再次感謝酒店給予我這樣的一次學習機會!
2016培訓心得體會范文四
在學習中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰，我們能害怕嗎?答案是肯定的：不能! 不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰。我們之所以培訓，目的就是增強我們挑戰的信心。我不知道別人通過培訓學到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓自己感悟頗深。
首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統統包含在內。
宋老師講的創新與實踐雖說我不知道內容是什么，不過通過各位干部的發言，我知道那是對我們以后產生影響的一次培訓。總結會上各位干部積極發言，這說明什么?說明這一次培訓是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。
回想起這段時間的培訓，相信大家都學到了很多，可我有一種新的感覺：學到的越多，不知道的就越多。為什么這樣說呢?在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習，只是知道老師教什么，自己就學什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學習。上大學以后感覺就變了很多，原因很簡單：這里的學習不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的。只從這一點上說，這就要比以前的學習系統化，畢竟涉及到專業知識。在這里學習越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學習這方面的知識。可是越學，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學習的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習，在學習中工作，把所學的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：在天地之間一日九變，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達到了一個境界，叫做神于天，圣于地。這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協于現實世界上很多的規則與障礙;又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務實主義者不是現實主義者。這句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。只有這樣，我們才能在工作中,學習中積極的表現自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
百善孝為先這是我在于丹教授講座中記得最清楚的一句話。它不單單注重那個孝字，同樣也注重那個先字。孝字講的是孝敬長輩，提倡我們中華民族的傳統美德，可先字，確是講的第一，敢為天下先的精神。我們在日常的生活學習工作中往往所缺乏的也正是這種精神，這難道不應該值得我們去注意嗎?
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從互動、溝通、形象三個關鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學習中所應該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關禮儀的基本行為規范。同時也說明，了解現代禮儀是我們21世紀大學生素質能力的重要組成部分和必然掌握的利益規范，熟悉和掌握現代禮儀文化，既是職業特殊性和工作嚴肅性的內在要求，也是新時期建設新型學生干部良好形象的目標要求。
隨著現代信息社會飛速發展的傳播，溝通技術和手段日益改變著人們傳統的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發展到了不見面的遠程溝通，從慢節奏、低頻率的溝通變為快節奏、高頻率的溝通。這種現代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實現有禮節的交往，去實現創造人和的境界，這是學習禮儀的意義。也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。所以我們要認識到學習禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
總的來說，這次培訓是一種以理論形式的全面培訓，也是我們學生干部組建以來第一次綜合的培訓。在這次培訓結束以后，我對自己的要求很簡單：在以后的學習工作中，把每次的培訓都能很好的吸收，是自己的能力以及學習，工作都有一次質的飛躍。
電力人生 起航
今年3月30日至7月30日，根據公司安排，我有幸參加了國網技術學院舉辦的繼電保護培訓班。能成為首批培訓員工中的一份子，我感到十分的榮幸，同時也感謝江西省電力公司以及九江供電公司的領導給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機會。
這次培訓是在國家電網技術學院進行的。這里是國家電網公司為大力轉變公司和電網發展方式，加快建設一強三優現代公司而組建的高素質應用型技術人才與技能人才培養基地，電網實用新技術與新技能應用示范中心。
培訓期間，先后學習了公共基礎課如《企業文化》、《團隊建設與溝通協調》、《員工職業生涯規劃》等，專業知識課如《安全規程》、《電力系統繼電保護》、《二次回路》、《電力系統故障分析》、《兩票管理》等，并在繼保實訓室對主變保護屏、線路保護屏、母線保護屏、斷路器保護屏等進行了校驗和故障查找消除。在這4個月的培訓生活中，我的感受很多，收獲也很大，以下從學習，生活等幾個方面總結此次學員培訓。
專業知識理論方面
(一)對《電力系統故障分析》的學習。這是繼電保護專業的最基礎的部分，要掌握故障分析，首先要對電力系統正常運行有深刻的理解，所以可以說繼電保護是一門綜合性的課程。通過對故障分析的重新學習，我對電力系統常見故障有了全面的認識，通過對各種故障的特點進行總結，我發現了故障的規律性，以及繼電保護在這些故障的針對性。
(二)對《電力系統繼電保護原理》進行學習。繼電保護原理也是繼電保護專業的基礎，這門課通過對各種故障的特點進行總結分類，講述了保護的構成原理，以及各種原理的保護的使用范圍，優點和缺點，以及系統中各種保護的配合使用問題。由于我們這些同志絕大部分來自地區供電公司，所以我們主要學習了220kV及以下電壓等級的保護原理。
(三)對電流互感器、電壓互感器(以下簡稱CT、PT)的學習。CT和PT是繼電保護專業必須掌握的部分，因為繼電保護對一次系統的保護是建立在對一次系統的監視上的，CT、PT將一次的大電流、高電壓變為繼電保護能夠使用的小電流、低電壓。通過學習，我掌握了CT二次繞組有好幾個，分別供保護、測量、計量用，以及零序電流的采集方法;CT、PT的極性接線正確與否直接關系到保護是否能可靠工作。
(四)二次回路對我來說是一個陌生的知識點。以前學校重視原理教學，二次回路部分并沒有講。這個月在開始講二次回路前，我對其進行了惡補，有什么不會的問題，找老師和有工作經驗的同學請教，在后來通過上課學習，我對二次回路有了一定程度的掌握，二次回路分為控制回路、測量回路、信號回路、調節回路、繼電保護和自動裝置回路以及操作電源系統，現在我掌握比較好的是電源系統、測量回路和信號回路，其他的回路我正在不斷的學習中。
(五)學習北京博電繼電保護測試儀的使用。在學習中，既溫習了各種繼電保護原理，還掌握了測試儀的使用方法以及對各種保護的測試方法。
繼保實訓室涵蓋了變電站所有的繼電保護。它的最大優點在于可以讓我們親自隨意動手學習。讓我門可以清楚以后自己將從事怎么樣的一個工作，對今后的工作有一個初步的了解。比如做母線差動保護實驗時，我們可以把所有的跳閘出口壓板和失靈壓板全部投上，然后給某條母線加故障，同時使母聯開關失靈，然后觀察跳閘現象。這個實驗在幾面保護屏上都有工作，如果在實際變電站里，是不允許這樣做的。但在實訓室，我們可以放心的做，這樣通過觀察現象，然后進行分析，總結就可以學到很多，形成面得知識，而不是單個獨立的知識點。
通過這2個月實訓學習，讓我又從新了解和認識了繼電保護這個專業。不僅僅是專業知識的了解，更多的是對于從事繼電保護的人員應當具有的專業精神和素質。繼電保護要求的是快速，準確和精確，不能出一點差錯，這就要求我門在以后的工作當中認真的對待，仔細在仔細，小心在小心，一點點疏忽都可能讓整個電網受到巨大的傷害，讓企業受到巨大的損失。
企業文化方面
在培訓期間，我們學習了國家電網公司的歷史及發展、公司的企業文化、國網職工職業道德，電力法律法規，安全生產規程等。通過學習，我明白了什么是國家電網公司的企業文化和發展戰略，它涵蓋著核心價值觀(企業宗旨、企業精神、企業理念、奮斗方向)、戰略目標(一強三優)、工作思路(三抓一創)、戰略實施舉措(兩個轉變)、發展要求(內質外形)等。我覺得國網企業文化可以給電力員工以導向、約束、凝聚、激勵的作用。而發展成現代公司是國網上下統一思想的基礎，統一行動的指南，是公司總部、區域電網公司、省公司及各市縣公司的統一目標和共同任務，是每一個電力人義不容辭的責任和使命。
團隊建設對企業是非常重要的。在參加了拓展訓練和學習了《團隊建設與溝通協調》后，我明白實際工作中沒有任何一項工作是個人能夠獨立完成的，大家要通過良好的溝通協調配合，激發工作的積極性，提高工作效率，才能產生1+1遠遠大于2的效應。
牢記國網公司的企業文化、發展戰略，讓我相信在這樣一個充滿生機的企業努力工作，一定會有光明的發展前途，企業也能為我們提供一個施展才華的平臺。明白了這些，我體會到本次培訓注入了國網公司對我們的期望，同時也是自己將來能夠更好地服務企業，實現自我價值的一次寶貴機會。
紀律方面
本次的培訓，國網技術學院實施的是半軍事管理，制定了詳細的紀律，并將每個學員在紀律方面的表現作為量化考核成績的一部分。5月初，全世界范圍的甲型H1N1流感蔓延，學校響應號召，實施了封校和嚴禁離開濟南的政策，我嚴格要求自己，服從班主任、班委會的管理，服從學校的各種規定，絕不外出。嚴格遵守國網技術學院得各項規章制度，對每天的早操、上課、晚自習做到不遲到、不早退、不曠課。培訓期間采取了封閉式，全過程，半軍事化管理，這就要求我們學員在學習和生活紀律上都要嚴格要求自己，適應從職工到學員的轉變，從平時工作散漫的生活向節奏緊張的學習生活轉變。良好的紀律也是我們取得好成績的保證。
生活方面
在豐富學員業余生活方面，國家電網技術學院也做了很多工作。山東做為文化大省、孔孟之鄉，其文化底蘊進過五千年的積蓄，是相當深厚的。為了讓廣大學員了解齊魯文化，國網技術學院組織我們繼電保護班的學員前往曲阜、李清照故居參觀。通過導游的講解，我被影響中國幾千年的儒家文化思想深深的吸引住了。并對自己從小就敬仰的一代詞宗命運多舛有了新的認識，對她的生當做人杰，死亦為鬼雄的英勇和豪邁氣魄相當的欽佩。
驕陽似火的天氣，熱火朝天的賽場，激情四射的吶喊。學院舉辦的魯能智能杯籃球賽給我留下了許多難以磨滅的印象。它不僅豐富了學員們的業余生活，更拉近了之間的距離，使友誼更加牢固，更加長青.
七一前夕，在黨的生日來臨之際，學院舉辦了首屆新員工培訓班黨員知識競賽大型活動，黨員們從競賽中體驗到樂趣，也增加了各自的黨性修養。畢業晚會讓我見識到同學們的多才多藝，更加讓同學之間的情誼得到升華，同時也對即將離別的同學，即將分別的老師，即將告別的濟南深深的留戀。
結語
培訓所給予我的，遠不止這些，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!為期4個月的學習已經結束了，4個月時間過的真快，剛來學校的時候的情景仿佛還在眼前，轉眼間就要離開了。4個月時間不短，我在這里不僅僅學習到了知識，還交到了很多朋友，認識了許多全國各地的同行，開闊了眼界。馬上就要和這個學校告別了，馬上就要和這里的朋友離別了，對于我來說，有著對于學校，老師，同學的不舍，更多的是對于以后工作和未來的憧憬，我們都應當有著急不可待的心情，回到原來的工作崗位去大展身手，去用我們在這里學習到的知識更好的面對以后工作中遇到的困難，更好的回報對我們滿懷希望的老師，家人，同事，去回報對我們有著殷切希望的公司，去回報社會。我們一定會在以后的工作中交出一份讓國網，讓單位，更是讓自己滿意的答卷。
回到九江的這幾天，我也在回味這幾個月學到的東西，感覺到自己要學習的東西還很多，要走的路還很長，必須在工作中不斷的努力來提高能力、彌補不足，做好準備迎接更高的挑戰，我會虛心向領導、同事請教，盡最大的努力把技能和業務學的更扎實。在和學員們的相處過程中，我了解到我們是一個有機的整體，每個人在工作中都扮演著重要的角色，只有通過團隊的努力才能使工作順利完成，隨著國網公司的發展，我也會正在向著更高的目標奮斗，我會努力成為這個團隊中合格的一員，為公司的發展壯大錦上添花，我相信通過我們的努力，國網公司的明天一定會更加輝煌!電力人生，從此起航!現作詩一首，以激勵自己：
雛鷹勵志 騰飛可期
20xx年7月畢業以后，我進入了江西九江供電公司，在南昌參加了為期兩個月的培訓后，經過考試，我選擇了電力修試所。這是一個人才濟濟的集體，是一個學習電力生產知識的好場所，更是一個鍛煉人的部門。我有幸加入這個大集體，更讓我有進步的動力。20xx年3月，那時我還正在繼保班輪崗，這時我接到要來國家電網技術學院培訓的通知，當時我很激動，因為我是江西省為數不多的去參加培訓中的一員，而當我知道我去那培訓的是高壓電氣試驗時，心里又有了那么點緊張，因為我還沒輪崗過試驗班，以前也從來沒有接觸過高壓試驗這一塊，怕到那以后跟不上大家的步伐。3月底我從九江來到了山東濟南，有幸成為國家電網技術學院的一名學員。轉眼間，四個月已經過去了。通過四個月的脫產學習，個人政治思想素養、理論知識水平、實際操作能力得到很大提高，為今后立足本職工作，更好地服務于建設一強三優現代公司的工作大局打下了良好的基礎。具體有以下幾個方面的體會。
一、國家電網公司領導對新進員工的關懷。
培訓期間國家電網公司總經理劉振亞親臨國家電網技術學院檢查、指導工作，走入新進員工的中間，同大家親切握手，熱切關心新進員工的培訓工作和生活。
在本次培訓班開班之際，國家電網公司人資部方國元副主任親自參加開學典禮，并做重要講話，講話中對全體學員提出了殷切的期望和嚴格的要求，希望員工們刻苦努力學習，學得一身好本領，將來更好的服務于社會和公司。
二、重視企業文化的學習和綜合素質的提高
3月31日，培訓班正式上課，首先給我們授課的是國家電網公司企業文化處副處長張忠偉，他給我們主講的是國家電網公司的企業文化。通過引古喻今和一些事例來說明企業文化的重要性，從而引出了企業文化的概念和國家電網公司的企業文化，深刻詳細的介紹了國家電網公司的核心價值觀、企業宗旨、企業精神、企業理念和奮斗方向等內容，并在最后介紹了助你成功的十個習慣和少走彎路的十條忠告。通過這一天的學習，我們得知了先進的企業文化它就如同一根紐帶，紐帶的一頭系著企業，另一頭系著員工，兩者的相互協調統一形成了一個巨大的力量，能夠帶領企業在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
4月1號，給我們授課的是山東電力集團公司的曹麗霞老師，他給我們主講的是員工職業生涯的規劃。剛從大學畢業走入社會的我，對自己的未來一片迷茫。通過這一節課，我重新審視著自己的人生目標和如何完成這個目標，對自己進行了一個簡單的職業生涯規劃。
2號和3號這兩天的時間里，我們進行了團隊建設與溝通的理論培訓和拓展訓練。從這兩天的培訓里，我明白了什么是團隊和團隊精神，團隊是一群具有相互彌補才能的人，致力于共同的宗旨，努力途徑的選擇與績效目標的完成，并且愿意共同承擔責任的群體。團隊成員之間必須相互信任、相互理解，這就需要良好的溝通。良好的溝通對于一個團隊就如血液對于生命，良好的溝通可以增進相互的信任，鼓勵創新，消除懷疑和不安全感，提高團隊的績效。
在接下來的二十天里，培訓的是作為一名國家電網公司的員工必須掌握的知識和一些基本的技能，如國網概況及發展規劃、應用文寫作、電力法律、合同法、安規學習、安全用具使用及緊急救護法、新能源發電技術等等。通過這二十多天的培訓，理論知識水平、業務技能得到了很大的提高，也學習到了很多以前在課本上學習不到的知識，個人綜合素質也得到了一定的提高。
三、重視基礎理論知識和基本技能的掌握
4月27日至5月15日，我們進行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業、各種一次設備的結構和原理、不同試驗的試驗方法和注意事項等方面的培訓。開始的第一天，我們就進行了登高方面的培訓。作為國家電網公司的一員，登桿是一項最基本的技能。從這一天的培訓中，在老師的耐心指導下，我們都掌握了登桿這項最基本的技能。接下來的兩天是電工基本技能和安全基本技能的培訓，我們學會了如何做觸電急救、滅火和接線等一些基本的技能。作為電力公司生產線的員工，隨時都有可能碰到觸電的情況，學會觸電急救，不僅是對自己負責，也是對別人負責。而滅火不僅是在工作上需要，在生活上也是必須掌握的。
5月初，我們培訓的是電力一次設備的結構、原理及參數描述。我學的是電氣高壓試驗，即對電力一次設備做各種試驗，檢測設備的好壞，而掌握電力一次設備的結構和原理，才能透徹的理解試驗的原理和接線等。而隨后培訓的是一些基本的試驗的試驗方法、影響因數和結果分析等，對后來的實際操作部分奠定了理論的基礎。
四、夯實理論基礎，實踐中提高業務素質
5月中旬至6月中旬，我們進行了為期一個月的模擬訓練，我們的模擬訓練都是在電腦上進行的，電腦上有一個軟件，里邊詳細了介紹了各種設備的結構，并進行拆分講解。前幾天，老師讓我們自己好好看下各種設備的結構，由于是多媒體講解的，并且以圖片的形式，之前很多設備都無法看到內部的結構，經過這幾天的學習，更加清楚了設備內部是什么樣的，以前存在的很多疑問也都迎刃而解了。然后我們又認真仔細的看了各種電力設備電氣試驗的原理，即是對之前在教室里學習的基本試驗方法的原理的一次復習，之后又認真仔細的學習了各種設備的電氣試驗的接線，并在一個模擬軟件了進行了模擬。
經過了這一個月的模擬訓練，我們對各種試驗的原理和接線都理解的相當的透徹了，當然，光有理論是不行的，實踐才能出真知，隨后我們就到電氣試驗實訓大廳對真實設備做各種試驗，將之前所學的理論和實踐相結合，相互補充，在老師們不厭其煩的教導下，將碰到的一些問題請教老師，在老師的指點下，所有問題都得到了解決，之前的模擬訓練容易忽視的一些現場注意事項，通過實際操作也得到了很好的補充。最后這二個多月的培訓，我系統地掌握了各種電力設備的內部結構、原理和試驗的原理、方法等有關高壓試驗方面的知識，使我更加能夠信任將來的工作。
在整個培訓中，我們不僅對國家電網的各種規章制度以及企業文化有了系統的認識和體會，我想更重要的是，在四個月的培訓中我們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間迅速凝聚的團隊精神，這在我們以后的工作中將會受益匪淺。四個月的培訓眨眼就過去了，經過這次培訓之后，又使我重新對自己的職業規劃進行了認真的總結。懂得了一個人的成功與否不在于掙了多少錢，而在于在自己的崗位上能為公司，為社會做出多大貢獻，這才是我在我自己崗位上所能體現出的價值。由此，我給自己定了一個目標，就是在一到兩年內，不斷地充實自己的理論知識，提高自己的技術水平，能在自己的部門內成為骨干員工。在此基礎上，通過自己的不斷努力，再繼續向技術專家的方向邁近。而實現這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對工作的態度，認真是一切工作的基本原則，只有認真地對待每一項工作，努力把每一個細節都做好，才能不斷在自己的崗位上前進，不斷接近自己的目標。
合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。回首四個月的培訓歷程，我感覺非常地充實，這次培訓令我終身難忘。我要從小事做起，從工作中的點點滴滴開始，向著自己的目標而前進!(袁輝)
人生在勤 不索何獲
從3月31日到7月31日，我們參加了國網技術學院進行的新員工入崗培訓。由于這次培訓是國網首次舉辦的，將祖國各地的新學員聚在一起，帶來了不同的文化，而文化的差異不會擋住交流的熱情，更不會阻礙友誼的建立。我相信，一個團結大家庭的建立正是這次培訓的目的之所在。
培訓的內容
這次培訓總體分為兩個部分：第一部分是公共課程的學習，通過專家講授，多媒體學習等教學方式生動而全面地給我們展示了國家電網的企業文化、團隊建設。
1)通過深入學習國網公司企業文化，對國網公司的核心價值觀、企業宗旨、企業精神及理念、奮斗方向、戰略目標及實施舉措、發展要求、工作思路、電網發展戰略等有了深入的理解，特別是通過學習員工守則、供電服務十項承諾、三公調度、以及員工服務十個不準，讓大家對供電企業員工的行為規范有了清楚的認識。通過對安全文化、服務文化、管理文化、廉潔文化、責任文化等國網公司企業子文化的學習，強化了大家對建立統一優秀企業文化必要性的認識。
在學習國網公司概況及發展規劃中，對國網公司的結構和經營發展狀況有了比較清晰的認識，全面學習了國網公司建設一強三優現代公司的戰略目標以及國網公司十一五發展規劃，特別是深入學習了一特四大國家電網建設的總體目標。
2)進一步強化安全生產知識、緊急救護和電網反措知識，通過學習安規、安全工器具使用以及緊急救護知識使大家對保護人身和設備安全有了更深的理解。通過電網反措知識的學習，對電網各種事故產生的原因以及預防和處理方法有了初步的認識，這將有助于指導我們將來進行安全生產工作。
3)通過學習員工職業生涯規劃和自我管理，學會如何建立職業生涯目標，規劃好職業生涯的各個時期和如何解決職業生涯之路的5個W。通過團隊建設與溝通學習，以及戶外拓展訓練，學習如何組建團隊，如何協調好團隊來解決各種任務，從而提升了大家的團隊意識和溝通能力。通過學習電力法和合同法，提高了大家依法治企、依法維權的意識和平等、協商、風險防范意識。應用文寫作的學習，則幫助大家學會如何寫作各類公文，從而有助于規范寫作、提高大家的寫作能力和意識，讓大家在今后的工作中既要學會做也要學會寫。
第二部分是專業實際操作學習。實訓主要分為電能表檢定、互感器檢定、電能表現場檢定和錯接線仿真、電能計量裝置安裝接線，電力營銷知識學習。
電能表的檢定，主要是學習了單相和三相電子式電能表的校驗。需注意的問題：通訊接線要正確，否則會出現儀器與被檢表通訊錯誤，無法讀數的問題。并且需要手動錄入被檢表的參數和設定類別，但在試驗中，每個數據得來的原理還是要清晰明確，特別是檢定時間的設置，要明確其由來，以便機器發生故障時，能明確正確與否。例如啟動時間的計算方法，就是要通過脈沖常數，算出一個脈沖對應的功率值，乘上時間，除以對應等級的啟動電流下的功率值，得出啟動時間。
由于條件的有限我們學習電流互感器的檢定。在練習時主要出現的問題是，升流器和被檢設備接線時同名端要接正確。在使用升流器時需要按被檢設備的電流大小選者接線，特別是穿心接線時，穿心扎數需要準確把握，切實達到所需檢定電流大小。
電能表現場檢定和錯接線仿真，首先要明確三相電路的有功和無功計算方式。而且要明確向量圖的畫法和所代表的含義。現場檢定中主要是儀器設定和電流撥片的打開和合上的問題。即是電流互感器二次側不能處于開路的狀態。在錯接線仿真中，原以為沒有基準點，完全通過萬用表的測量數據畫向量圖來判斷接線方式，感覺難度很大。而在操作和工作中都是又基準的電壓點作為參考。可以快速得到電壓單元的接線方式，而后再判斷電流的接線，難度也就降低了很多。仿真平臺幾乎可以模擬全部的錯接線情況，在課程要求之外，自己設置了電壓互感器回路出現開路，電流互感器二次短路等多種情況進行練習，并掌握。
在這次培訓中，讓我受益匪淺的是電力營銷知識的學習。學校給我們請來了濟南供電公司營業廳的班長給我們上課，讓我們全面了解國網公司供電企業的業務流程，通過培訓認識到，供電企業市場營銷的最終目標是滿足各類電力客戶(商業用戶、工業用戶、居民用戶)對電力產品的需求，在滿足客戶需要的同時企業本身獲取利潤，因此其基本任務是使電力需求與電力供給順利、完美的結合。這一目標的實現也是通過交換來完成的。我們也進行了簡短的討論，關于供電公司提倡優質服務的必要性。在現今電力行業競爭日益激烈情況下，電力作為商品供銷給用戶，要使用戶用的滿意，這就要求我們工作做的認真，服務也要到位。加強優質服務，對外不僅提升我們的服務形象和企業競爭力，對內還能增進企業與員工，員工與員工間的和諧、團結。而營業廳作為服務窗口，加強優質服務勢在必行，這個討論雖然簡短，卻也極大的增強了我們的企業歸屬感，明白了今后工作中的學習方向。
第8篇：繼電保護專業知識范文
[關鍵詞]電網調度；運行管理；必要性；問題；對策
中圖分類號：TN 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2017）17-0117-01
一、電網調度管理的必要性
電力的發明和應用推動了社會生產力的進步，社會生產力進步又促進了電力系統的發展壯大，電力系統是由發電、供電（輸電、變電、配電）、用電設施和為保證這些設施正常運行所需的繼電保護和安全自動裝置、計量裝置、電力通信設施、自動化設施等構成的整體，要想使其作用最大化，離不開電網公司調度機構的支持。
電網調度機構即是生產單位，又是網、省、市電網公司的一個職能部門。電網調度主要負責組織、指揮、指導和協調電網的運行和操作，所有并網運行的發供電企業和電力用戶對維護電網的安全、穩定、連續、可靠運行均負有責任，應符合社會主義市場經濟的要求和電網運行客觀規律。而要想保障電網安全、優質、經濟運行：就必須加強電網調度管理。
二、電網調度管理中存在的問題
（一）電網調度員工作態度問題
不可否認，電網調度工作是存在問題的，而調度員的工作態度至關重要。調度工作要求電網調度員要有高度的責任心和極強的安全意識，但是有些調度員在工作中安全意識淡薄，責任心不強，比如操作前不清楚電網運行方式，沒有認真核對現場設備實際情況，調度命令票擬寫錯誤，當班人員未履行各自的職責，當班期間缺乏溝通，匆忙下令操作，導致出現誤下調令和誤操作現象；再比如交接班不清楚，交班人員著急下班，漏交、錯交情況時有發生，接班人員未仔細看記錄、未對不清楚的地方提出質疑等。
（二）電網調度員工作能力問題
隨著嘉酒地區經濟及新能源的快速發展，并入電網的廠站越來越多，網絡結構越來越復雜，對電網調度員的業務水平提出了更高的要求，而由于歷史原因和員工自身問題，調度員業務水平參差不齊。主要表現在以下幾個方面：一沒有完全掌握電網結構，電網運行方式不清楚，可能造成誤操作和誤調令等情況出現；二、現場設備不熟悉，專業知識缺乏，對電網運行中發生的事故和異常運行情況無法做出正確判斷；三、事故處理能力較差，不能快速、準確判斷故障點處理電網故障，對用戶造成長時間停電或擴大電網事故等；四、學習意識不強，主動性差。
（三）電網調度管理制度問題
電網調度因其涉及的程序多，容易出問題的環節也多，因此國網公司、各省市公司亦制定了各類規范電網調度管理的規章制度，但有些制度沒有其發揮作用而成為一紙空文，主要是制度執行力不夠，調度工作中的誤調度、誤操作就是因為規章制度執行不嚴格、不認真造成的。
三、強化電網調度管理的對策
（一）提高電網調度員的安全意識和責任心
安全是電力行業的永恒話題，它既是人們生命健康的保障，也是企業生存發展的基礎，更是社會穩定和經濟發展的基礎和保證。國網公司深入貫徹執行“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產工作方針，要求每一個員工自覺地承擔生產過程中法律、法規賦予的權利和義務，杜絕違章行為，提高自身的安全意識，保證在生產過程中做到“四不傷害”。
電力調度控制中心是保證電力安全生產的責任部門之一，而調度員是電網的指揮者，要想成為一名合格的電網調度員，就必須保持高度的安全意識和極強的責任心。如我公司調度組定期開展“安全月”活動并進行《安規》和《調規》考試，學習事故快報；認真執行“兩票三制”制度，擬寫操作票是使用規范的調度術語，并每月進行兩票自查、互查工作，使兩票合格率達到100%，上報公司安監部，對兩票零失誤的人員進行安全獎勵等措施增強了員工的責任感和安全意識，收到了較好的效果。
（二）提高電網調度員專業素質
調度運行要求每個調度員必須具備較高的專業素養，要想真正勝任此項工作，就必須練就過硬的本領。主要通過：一是進行班組內訓。加強對員工培訓是提高員工專業技能和綜合素質的重要手段之一。嘉酒調度組有針對性的制定班組年度培訓計劃，通過開展自學與各專業人員（運行方式、繼電保護專責等）授課相結合的方式，定期對各項規程和專業知識進行考試，對調度員進行不定期現場考問、安排人員下現場、技術講課等一系列培訓措施，來提高調度專業員工的綜合素質。二是做好危險點分析，開展反事故演習。電力系統構成及其復雜，在運行中因自然災害、外力破壞、設備缺陷、繼電保護等原因不可避免的發生跳閘或不正常工作等情況。事故處理是電力調度員必須具備的專業素質之一，也是判斷調度員工作能力高低的標準。而調度員作為事故處理的指揮者，必須響應迅速，準確判斷、正確處理，不能發生人為因素的事故擴大。危險點分析是對電網以往發生的或可能發生的事故進行的預想，對調度員事故處理具有很強的實用性、指導性和可操作性。反事故演習是針對各類事故發生的模擬演練，它使調度員在事故處理能力上、心理素質上都得到了鍛煉。因此平時做好危險點分析和反事故演習是提高調度員事故處理能力的重要手段。最后，善于運用現代化技術。隨著“電網調度自動化系統”在調度機構的廣泛應用，不僅減輕人員工作量，還提高工作人員綜合素質。它是一個類似“管家”的東西，可以發揮監護人的功能，通過電網調度自動化系統迅速取得實時、準確、可靠的電網運行信息，對電網調度進行“監護”、“管理”。電網調度自動化系統的高級功能應用軟件，如在線潮流計算（PAS）、調度員仿真培訓系統（DTS）等的應用，是調度員迅速積累工作經驗的最佳途徑。因此，調度員要不斷學習、不斷進步，才能不被崗位淘汰，才可以適合日益發展的電力事業需要。
（三）在電網調度管理制度下功夫
孟子“不以規矩，不能成方圓”；萊蒙特“世界上的一切都必須按照一定的規矩秩序各就各位”都體現出規章制度的重要性。{度工作是一項綜合性的系統工作，其每一項操作都可能影響運行中電網、設備及人身安全，為了從根本上杜絕因誤調度、誤下令而造成人為的事故發生，必須制定一系列規章制定。
首先，規章制度必須全面、準確、可操作性強，這樣就能規范員工的行為和服務單位發展需求，創造效益；相反，如果規章制度不健全或缺乏實用性，就會使員工做事毫無章法，單位的發展也將停滯不前。其次，制度的生命力在于執行，將員工對制度的掌握程度作為員工績效考核指標之一，以此激勵員工自覺學習制度、遵守制度。
（四）積極推進電力系統負荷預測
電力系統的任務是給廣大用戶不間斷提供優質電能，以隨時滿足用戶負荷需求，而要滿足這種需求，必須對未來的負荷有一個量的估計，這就是負荷預測。它是通過工作人員憑經驗和結合各種歷史負荷規律的分析和研究而對未來的負荷需求做出估計與預測，這種預測存在一定的誤差，誤差太大的話就會造成浪費，因此，提高負荷預測精度，有利于有序用電管理和合理安排電網運行方式，有利于提高電力系統的經濟、高效運行。
結束語
隨著國家電網大運行體系建設不斷深化，電網調度管理內容和模式發生了深刻的變化，不斷強化技術支撐手段，明確管理要求，以期能進一步提高電網調度管理水平，充分發揮其技術經濟效益。
參考文獻
[1] 魏松；《試析電網建設管理存在的問題及其解決的對策》；科技展望2014年22期.
