安全教育培訓感悟精選(九篇)
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第1篇：安全教育培訓感悟范文
隨著全球邁入了信息時代，新工藝、新技術不斷涌現，生產過程實現了大規?；?、復雜化、高度自動化，安全生產面臨新的隱患和威脅也不斷出現，安全保障的要求和技術難度也相應增大，也對安全培訓適應生產技術的發展提出了更高的要求。
傳統的安全培訓，一般是以老師傳遞知識為主的上大課的灌輸式模式，老師上邊講，學員下邊聽，一般不涉及落實行動。由于企業員工教育背景和成長經歷各不相同，加上很多員工從未操作甚至沒有見過相關內容，導致培訓效果大打折扣。往往是老師講得費勁，學員聽得乏味；師生缺乏互動交流，學生聽懂多少只能靠考試的手段測試，但考試又常常流于形式。這種你說我聽的培訓模式，已無法跟上信息化時代的發展。到了實際操作，聽過的能記住多少，是否能正確操作，管理者心中沒數，成為形成事故隱患的重要因素。
如何解決安全培訓手段落后，“不會培”“走形式”等問題，近年來很多企業和組織進行了積極的探索。除了體感式培訓、實訓式培訓外，還把互聯網思維和互聯網模式引入安全培訓，建成隨時隨地按需學習安全知識的仿真式培訓平臺和機制，大大提升了安全培訓的效能。
安全體感培訓，就是根據學員的知識結構、認知特點，通過將作業現場的隱患或違章作業形式呈現或再現，讓學員親身體驗違章作業產生的后果以及帶來的傷害，使學員在親歷模擬事故的過程中，受到震懾，從而理解并獲得知識。它是學習者通過認知、體驗和感悟，在實踐過程中獲得新的知識、技能和意識的新方法。
安全實訓式培訓，是將安全生產培訓現場由室內轉向室外，通過在培訓基地或企業現場“真槍實彈”地訓練，提高企業員工及管理人員的安全生產操作水平和應急救援能力。如在培訓基地模擬真實的作業現場，由淺入深，從受限空間危險因素辨識、氣體檢測、通風技術方法、防護裝備穿戴和應急救援的方法、應急裝備配備、實戰演練等方面培訓。包括近年來廣泛進行的應急救援演練。讓不同的學員體會救援的實際操作過程，從而感悟到什么是風險、如何預防風險，對企業降低事故率有切實的幫助。
第2篇：安全教育培訓感悟范文
1.電力工程項目施工建設人員的素質普遍較低。據調查顯示，管理層資格相對較老的人員多為初、高中學歷，在知識和技能更新如此之快的今天，他們的思想理念及管理能力顯然跟不上發展的要求；同時，由于施工人員具有非常大的流動性，加之他們的文化水平和業務技能參差不齊，給安全管理工作帶來了巨大的壓力。實踐中我們會看到，由于企業難以對他們進行全面的教育與培訓，具體施工人員的素質難以得到有效的提升，造成安全事故頻發。
2.施工建設過程中使用的器具不當，現場環境異常復雜。當前國內電力工程項目施工現場較為混亂，通常施工建設中用到的各種機械器具、安裝工具以及調試設備等，都散落在施工現場，不僅影響了施工質量，而且可能會產生很多的安全隱患。保養和維修的欠缺，加速了機械設備的老化，各種不安全隱患也隨之產生。另外施工建設現場交叉作業現象，加之施工人員、管理人員人數眾多，很難保證施工安全管理工作的有效落實。
3.電力工程項目施工現場監理人員的管理水平有待提高。隨著社會經濟的快速發展和電力工程建設事業逐漸走向規范化，當前普遍推行的是施工監理機制。但實踐中，由于國內實施監理機制的時間較晚，監理企業的產生也較倉促，加之企業人員構成存在一定的缺陷，真正懂得電力工程建設專業知識和技能的監理人才非常缺乏，使得施工現場安全管理工作難以有效落實到。
二、優化電力工程項目施工安全管理的措施
1.提升安全意識，真正落實各項安全管理措施。當前電力企業領導階層方面必須要具備良好的安全認知水平，堅持以遵紀守法原則及安全生產制度投入到工程建設之中，遵循以員工生命安全為發展本質的科學觀念，充分意識到當前安全管理的重要性，始終將安全管理作為企業立足的生命線，而非單純的將安全管理制度措施作為應付上級部門檢查的形式工具，因為安全生產決定了企業的社會信譽及生命，也是企業高層領導同基層員工產生信任及尊重的重要基石。
2.提升安全意識，真正落實各項安全管理措施。當前電力企業領導階層方面必須要具備良好的安競爭，因此企業必須最大化經濟效益，方能立足于市場之中，獲得生存發展的空間，但這一經濟目標實現的過程中，必須以正常生產和員工安全為前提，方能良性實現，這既是企業責任的體現，也是企業發展的根基。經濟效益同安全生產之間的矛盾始終并存，需通過合理的投入安全生產，既保證效益最大化又防止和減少安全事故的出現，從而保障工程項目的有效運轉。
3.強化施工人員的教育培訓。對于電力工程項目施工建設所涉及到的所有施工參與人員，必須做好安全教育培訓及安全考核工作，通過良好的學習培訓教育，使進入工程施工現場的員工對現場施工具備一個全面的了解，這樣員工群體才能夠強化自身安全意識，同時對于委任的外來施工隊和臨時施工人員，也必須做嚴格的施工資質檢查與身體健康檢查，并安排其對安全管理規程進行全面系統學習，展開施工技能培訓。另外還需各部專業人員進行編制工程危險節點、危險源頭與危險面，并做出相應的防范措施。教育培訓活動的開展要具針對性，層次清楚，根據不同的工種及職務進行系統的開展。
4.強化日常安全管理。日常安全管理工作，在電力工程項目建設中也非常重要，項目負責人要對員工進行人文關懷，讓員工感悟到自身安全對于家庭及單位的重要性，更加自覺的注意施工操作的安全性；在施工中還應創設良好的互助氛圍，以形成一個全員相互監督的良好局面；建設單位必須重視在安全施工設施方面的投入，積極在施工的現場進行設置相對標準化的安全保障措施，為施工人員良性提供一個較為舒適的施工作業平臺，消除工作人員的安全顧慮，減少因安全設施不夠完善而造成的安全事故。
第3篇：安全教育培訓感悟范文
【關鍵詞】嚴是大愛;嚴為安全工作基礎;愛為煥發安全動力;剛性;柔性;激活安全力
安全文化是企業文化建設的組成部分。近年來，隨著煤礦企業強勢推進文化建設，安全文化建設普遍引起了企業管理者的高度重視，并且，通過持續創新，對推動煤礦安全發展起到了引擎作用。安全文化是鐵能公司“三化”并進的內容之一，也是實現“平安鐵能，幸福家園”的保障。安全文化的關鍵要素是人，如何尋求最有效的路徑強化人的安全意識培養，規范從業人員崗位操作行為，也是安全管理的根本。多年來，小康礦認真貫徹落實董事長提出的“黨政工團齊抓共管，制度文化治標治本，多管齊下營造氛圍，全員參與本質安全”的安全文化建設總體要求，結合礦井發展經歷，通過認真梳理、整合、提煉，構建了特色鮮明的安全文化建設模式，堅持用剛性管理約束人，用柔性管理激勵人，為打造本質安全型礦井提供了理念引領、行為保證和動力支持。
小康礦是世界罕見的極軟巖礦井，多年來，針對井下特殊的地質條件給安全生產帶來的不利影響，堅持從嚴治礦，從嚴管理，秉承尊重員工，善待員工理念，大力推進以“嚴加愛”為核心內容的安全文化建設。在學習、培訓、誦讀、滲透集團公司“平安鐵能、幸福家園”“凡是安全先，萬事安全大”安全愿景、目標的同時，拓展了“嚴是大愛”安全文化理念，并且，深深地根植于員工心中，成為員工新的價值取向?！皣兰訍邸卑踩幕募軜嬍峭菩小八膰馈薄八膼邸保⑽鍌€管理系統。
一、“四嚴”：即嚴思想、嚴作風、嚴制度、嚴考核
嚴思想。要求各級干部和廣大員工不折不扣地貫徹落實黨的安全生產方針，執行上級安全指令規定不走樣，使廣大員工牢固樹立安全第一思想，正確認識安全生產形勢，始終保持如履薄冰、戰戰兢兢的安全警覺。要求企業在從業人員中廣泛宣傳安全生產法律法規，開展安全理念宣灌、事故案例分析、紀律法制教育等行之有效的安全活動，在思想上反麻痹、工作上防松懈、管理上反粗放、行為上反“三違”，時時刻刻想安全，分分秒秒抓安全，事事處處保安全，做到警鐘長鳴。按照公司要求，堅持把開展主題大討論活動貫穿安全教育的始終，吸取教訓，舉一反三，深入揭擺查，做到安全作業無傷害。
嚴作風。當先嚴干部，不斷增強各級干部做好安全工作的責任感和使命感，敬畏安全，深入實際，靠前指揮，把精力放在安全生產上，把功夫下在解決實際問題上，自覺擔當執行安全生產的重任。認真執行十三種基本安全行為養成標準，教育員工崗敬業的典范、遵章守紀的模范，把特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的團隊精神發揚光大，自覺養成良好的安全行為習慣，上標準崗，干標準活，爭做本質安全型員工。
嚴制度。制度是規范員工行為的準則，是企業從嚴安全管理的重要依據，也是建立安全生產長效機制的重要保證。根據集團公司要求和安全生產實際，近年來，小康礦在嚴格執行公司強調的“三項”制度等規定的同時，先后制定了《各級干部、各類人員安全生產責任制和崗位責任制》《安全生產管理100條》《從嚴治礦若干規定》《三項制度實施考核機制》《員工安全行為養成標準規定》《準軍事化管理》等幾十項安全制度。完善了走動式管理、領導干部帶班入井、區隊干部值崗寫實、事故隱患‘三違’責任追究等制約機制。強化各項管理制度的貫徹執行，查處違規違紀行為，杜絕各類“三違”。
嚴考核。嚴考核是對各級干部和員工工作優劣的綜合評定手段，也是管理制度得到有效落實的根本保障。圍繞構建安全生產長效機制，小康礦不斷完善各項考核辦法，落實單位、部門和各級干部的監督檢查職能，對考核內容進行量化細化，對安全管理的全過程進行認真、細致、嚴格監督，對考核過程中發現的隱患問題實時跟蹤，及時反饋，督促整改，閉環管理，考核結果嚴格獎罰兌現，正向激勵。
二、“四愛”：即關愛員工生命、關愛員工健康、關愛員工生活、關愛員工成長
關愛員工生命。人最寶貴的是生命，生命是員工的最大利益，也是員工幸福的源泉。安全生產管理的出發點和落腳點都是保證員工的生命和健康不受威脅，尊重生命，消除一切危害員工健康的危險因素。在安全文化建設實踐中，小康礦通過加大安全生產投入、提高設備設施本質安全程度、推進新技術新工藝應用、完善安全制度措施保障、強化員工安全技能培訓、打造高標準質量標準化礦井、進一步營造良好的安全生產作業環境等措施，保障員工的生命安全。
關愛員工健康。員工是企業最寶貴的資源和財富，員工的健康是企業獲得永續發展的重要基礎和保障。小康礦堅持從尊重和保護員工的合法權益出發，高度重視員工的身心健康，采取宣傳普及健康飲食知識，對員工進行職業健康體檢、定期對作業場所危害進行檢測和評價，開展為員工義診健康指導，身心調試和心理咨詢等形式，保證員工以健康的體魄和健康的心態投入到安全生產實踐中。
關愛員工生活。堅持以人為本的理念，做到企業發展為了員工、企業發展依靠員工，企業發展成果惠及員工，不斷改善員工的生活水平和質量。嚴格落實獎金分配“高壓線”政策，經濟分配向一線傾斜，提高員工收入水平;強化員工生產生活設施建設，為員工創造舒適溫馨的生活工作環境;積極組織員工為“關老、敬老、孝老、愛老”基金捐款;推進“扶貧幫困獻愛心”活動，辦好陽光超市，幫助弱勢群體;開展員工崗位生日祝賀，送去一份溫馨的祝福;增加高溫作業崗位津貼，落實帶薪休假制度;開展慈孝活動，感恩回報企業;豐富員工文化體育生活，完善娛樂休閑設施，提高企業凝聚力和向心力，激發廣大員工的工作熱情，實現人企合一。
關愛員工成長。以建設學習型企業為契機，通過開展英雄行動、技能大賽、創新成果評比展示、評選首席員工等，激發員工創新沖動和創新熱情，挖掘創新潛能，創造崗位價值。對員工創新成果進行冠名表彰，推廣應用，讓創新能手、管理精英浮出水面，嶄露頭角，發揮作用，為員工崗位成長成才提供空間，搭建平臺，實現企業價值與員工價值有機統一，促進共同發展。
三、打造優秀安全文化，必須建立完善的管理系統，夯實安全文化基礎
建立理念滲透系統。發揮安全文化引領和滲透作用，用先進的安全文化理念教育人、引導人、感化人。在做好集團公司安全愿景、目標、理念宣灌的基礎上，小康礦以“嚴加愛”為核心，開展“嚴是大愛”安全理念和“生命至上”等安全觀滲透工作，通過重大節日升國旗和升鐵能旗幟、詠唱《國歌》和《鐵能之歌》、舉辦安全之聲演講和安全知識競賽等形式，傳播安全知識，加深員工對安全理念、目標的理解和感悟，提升安全思想新境界，筑牢安全思想防線。
建立視覺聽覺系統。隨著企業文化建設步伐的加快，小康礦業已形成了以安全文化一條街、安全文化長廊、井口安全文化環廊、區隊安全教育陣地、班組安全文化展示陣地、中心宣傳陣地為模式的“一街兩廊三陣地”，營造了濃郁的安全文化環境氛圍，對員工的安全思想和行為產生了深遠影響。建立了“三項制度”語音提示和乘人、通風、拉放車、親情語音提示等。開辦了《平安小康》快報、《安全之聲》廣播、制作了安全宣傳片和安全文化手冊，進一步增強了安全文化的渲染力和滲透力。
建立安全行為養成系統。安全文化建設最終目的是培育員工的安全意識。1.深入貫徹執行集團公司十三種安全行為養成要求，通過學習、培訓、演練等方式，加深員工對十三種安全行為的理解，將十三種安全行為養成列入組織行為考核和個人行為考核，通過走動管理現場糾偏，強化監督引導，固化員工安全行為。2.開展安全誠信員工和班組、區隊評選活動，通過班講評、月考核、季評比，正向激勵，發揮典型示范作用。3.深化員工6S行為及區隊組織行為識別與考核，增強可操作性，不斷強化檢查，使員工養成按程序施工、按標準操作的良好習慣，做本質安全型員工。
建立安全管理系統。1.深化以“三項制度”、走動式管理、隱患排查治理為重點的安全精細化管理。開展“三項制度”競賽，規范標準，強化演練，典型示范，自覺執行，使之變成員工安全生產自覺行動。2.嚴格干部走動式管理，結合ABC三卡、井下人員定位系統、現場“雙向”簽字、走動管理效果跟蹤判定，完善干部走動管理制約機制，優化管理級點，細化走動路線，強化夜班巡查，夯實走動管理基礎，隱患問題閉環管理，形成全方位考核體系。3.完善5E管理體系，按照“七步”流程要求，完成了升標工作，推行“四項技術”管理，健全“兩板一箱”和“四板三箱”應用載體，拓展四項技術應用空間，實現應用信息化。4.推行安全作業崗位描述，按照基本描述、三項制度描述、操作流程描述、四預描述、崗位責任描述等內容，編制工作標準，建立考核激勵機制，使員工真正了解自己崗位，保證崗位安全。5.強化以一通三防、頂板管理和兩小運輸為重點的現場安全管理，落實各項安全生產措施，增加科技含量，加大安全投入，提高裝備水平，建設安全質量標準化礦井，提高礦井防災抗災能力。6.推進安全誠信建設，樹立誠信安全理念，建立員工安全誠信檔案，完善誠信管理制度，將誠信作為星級員工評選條件，通過考核激勵，培育員工誠信安全意識，營造言而有實、言而有責、言而有行、言而有信的誠信安全文化氛圍。7.導入全生命周期概念，向5E全生命周期管理延伸，提升管控力。8.健全安全管理網絡系統，將人員定位系統與走動管理系統相結合，發揮信息技術優勢，提升安全文化建設技術含量。9.重心下移，加強區隊安全管理，推行安全礦工積分考核，將員工安全誠信、崗位描述、十三種員工安全行為養成納入考核范疇，充分調動員工自主安全管理積極性。10.認真開展“六五”創建活動，強化組織領導、嚴格考核檢查，堅持把工作標準落實到崗位，強基固本，實現員工自律、班組自控、區隊自治。
建立安全教育培訓系統。以培育和塑造本質安全人為目標，以提高員工的安全技術素質和操作技能為目的，按照集團公司要求，開展階段性安全大討論活動，推行六種方法和四個機制建設，強化員工的安全思想教育。
六種方法，即，從嚴治礦教育、典型案例教育、三項制度教育、誠信安全教育、四預安全教育和親情互動教育。
四個機制，即，建立政工部門安全教育聯系點制度、機關科室包隊制度、支部書記周二安全教育值日制度和周五區隊長安全值日制度，通過強化安全教育，增強員工的安全意識，促進安全生產。
以全員培訓、網絡培訓和學分制考核為手段，通過“四個結合”，達到“三個百分之百”。即，全員培訓與重點培訓相結合、業余培訓與集中培訓相結合、安全資格培訓與新技術普及培訓相結合、強制培訓與自主培訓相結合，達到培訓覆蓋率、合格率、持證上崗率100%。
第4篇：安全教育培訓感悟范文
1 企業“建立健全項目部各項安全規章制度并落實安全生產責任制”
項目部制定必要、合理、嚴格的規章制度；落實各級安全生產責任制，推行“千斤重擔人人挑，人人身上扛指標”的安全目標管理理念。項目經理與公司簽訂安全生產責任狀。項目技術負責人、九大員、班組長到每個員工均與項目部簽訂安全生產責任狀，明確各級和每個崗位員工的安全生產責任，形成全面的安全生產責任制體系，將安全責任和目標層層分解，層層落實。實行“一票否決制”，建立安全責任追究機制，把安全責任狀完成情況作為每層級領導，每位員工的績效考核標準之一。
2 企業“重視教育培訓，提高員工的安全素質”
在當今科學技術飛速發展的時代，人員的素質是非常關鍵的，要培養一支高素質的隊伍，抓好教育培訓和學習是安全管理工作中一項十分重要的環節，它是提高全體建設者安全素質的一項重要手段;它不僅包含對全體建設者甚至和與它相關的人員的普及性教育培訓，以形成良好的安全生產施工氛圍。
項目部通過以下方式，使員工人人懂安全，人人管安全，人人重視安全生產，警鐘長鳴，防患于未然，并落實到位。
2.1 實行封閉式管理。員工進入施工現場必須經過教育培訓(三級教育)并考試合格后發放工作卡(或證)。沒有工作卡(或證)的員工一律不得進入施工現場。
2.2 特種作業人員(包括電工、機手等)必須持有特種作業證到安全員處登記，辦好工作卡(或證)。
2.3 經常性教育培訓(指在施工過程中自始至終的堅持不斷的安全教育培訓)。
2.4 采取多種多樣容易接受的形式(如:宣傳畫、板報、會議等)進行教育培訓和總結、比拼。
3 企業“加強安全檢查”
安全檢查是一項綜合性的安全生產管理措施，是建立良好安全生產環境，做好安全生產工作的主要手段，也是防止事故發生，減少事故隱患的有效方法。建立以公司、項目部、班組三級檢查體制。安全檢查做到公司每月不少于一次;項目部每周不少于一次;作業班組每天不少于一次。主要檢查各項規章制度的落實情況;安全施工人員的思想和施工氛圍營造的如何，特種設備的運營情況;有無安全隱患;安全管理人員到位情況等。做到一點不漏，面面俱到，不留死角。以杜絕重大傷亡事故、交通事故、火災事故、觸電事故、治安案件為目標，全面開展加強安全生產，文明施工工作;采取嚴格檢查制度，按照“四不放過”原則，嚴肅查處檢查中發現的安全問題、原因，消除隱患，找出差距，限期整改。確保施工生產順利進行。
4 公司“執行優獎劣罰，是安全生產的有力措施”
經濟杠桿不僅在施工生產上起到激勵作用，同樣在安全生產方面也起到非常重要的作用。公司以“振湘簡報”的形式每季度總結、比拼；項目部制定《安全生產責任狀》和《安全生產獎懲制度》，對安全生產實行優獎劣罰的激勵機制。主要目的是提高全體干部員工的安全意識，增強安全責任感。
5 公司制定“應急救援預案”
事故的發生是偶然性和隨機性的，無論預防措施制定的再好，安全規章制度管理的再嚴，事故也有可能發生。為了減少人員傷亡或爭取公司財產和利益不受到更大的損失。根據實際情況編制應急救援預案，建立應急救援體系，并責任落實到人。這樣可以有效的應對任何突發事件，控制事故的擴大，減少事故的損失。
6 以自身擔任項目經理、組建項目經理部、落實公司的各項管理制度、項目安全生產為例談談心得體會：
我曾擔任的湘西州人民醫院門、急診醫技大樓項目經理，以下為親手組建項目經理部的管理感悟。
6.1 項目簡介：該項目工程總建筑面積為38406（其中地下室為410）。地下設有負1.6m層高的架空層，其占地面積20畝（因為沒達到計算建筑面積的高度，所以不在總建筑面積之內，但提高了該建筑物的技術經濟指標）；整個建筑物被兩條伸縮縫分開由三塊組成；屋內有七個綠化光庭；每層均有屋面；建筑層數為五層；建筑物檐口高度23.5m 、總高度為33m、總長為137.4米、進深為75米，梁的跨度最大為14.1米（梁高900），梁截面最高1.6米（跨度為7.5m）；基礎以下為人工挖孔基樁和架空層；主體結構為框架結構；屋面為上人屋面并設有休閑亭；天溝為斜天溝蓋波紋瓦；室外沿建筑物周圍設置有所有管線和給排水等管溝。房屋一樓設置急診、門診、收費等三個功能大廳；二至五樓是三甲醫院所有科室的急、門診檢查和化驗等綜合功能的房間；該建筑物的特點是龐大，占地面積大。容納功能多，房間功能各不相同，設計縝密，施工精細，它的建設過程和結果匯聚了我們的心血。
6.2 施工準備：開工前，我們經過了精心組織和施工準備工作，臨時圍墻有千余米，搭設臨時辦公室、休息室、臨時工棚、安裝施工用水用電、施工道路和土石方的施工等用了4個月的時間。根據這個項目的實際情況，公司成立了強有力的項目領導班子，由一級建造師陳玉娥擔任項目經理負責主持項目施工全面工作；公司建造師陳賢利擔當項目副經理，負責施工現場各工種的協調、質量、安全、文明工作；公司高級工程師姜曦擔當項目技術負責人。
建立健全各項規章制度：項目經理在施工準備階段完善了各項規章制度，成立了質量、安全、綜合檢查領導小組，與各責任主體單位及職能部門相互配合，精干的團隊得到了大家的支持與肯定。制定了一系列的組織措施和質量安全控制措施，同時向建設主管部門上報了申報優良計劃書。
6.3 主體施工：除配備了強有力的人員外，項目部配置了現代化的機械設備，新購進了溫控拌和機、砼輸送泵和塔吊等；還購置了足夠三層同時使用的支撐和模板（2萬余平方米周轉性材料）。施工作業按伸縮縫分為三段，采取流水作業，利用兩臺塔吊、5臺龍門吊進行垂直運輸。施工砼采用現場溫控拌和機預拌、攪拌機攪拌、輸送泵輸送、振動棒和平板進行振搗。在進行大廳上方大梁砼澆筑時，為了保證施工砼澆筑質量，我從晚飯后開始堅守到凌晨6點，直到最關鍵部位砼澆筑完成后，我的心才放下來才回家休息。門診大廳三層結構，為了保證施工安全和質量要求，我們做了高支模的專項方案施工組織設計和并由專家論證會論證可行后，方進行下道程序施工的。
6.4 標準化施工、安全文明生產
6.4.1 按標準設置圍欄，圍墻高2.2m,斜屋面壓頂；五牌一圖與兩欄一報齊全，警示標牌布置合理。
6.4.2 按標準化管理進行平面布置與劃分區域，辦公、生活、生產分開；場容整齊，擺放花卉，辦公區域進行了綠化。
6.4.3 按標準化搭設辦公室、職工宿舍、食堂、廁所、防護棚、攪拌站、倉庫用房等3000。
6.4.4 現場衛生清潔、建立了衛生保健站，食堂衛生經檢驗合格。
6.4.5 及時清理各樓層垃圾，及時運走，現場垃圾分類集中堆放。特別在裝修過程中，已經全面打掃衛生不下10次，費用投入大。
6.4.6 根據要求該工程共配置了2名專職安全員，成立了以項目經理為組長的現場安全生產領導小組，并制定了切實可行的安全生產管理制度。
6.4.7 主要材料半成品的堆放整齊，并設明顯標牌，表明名稱、規格和產地等。
6.4.8 建立健全安全生產管理制度。如：對各工種施工班組施工操作前均進行了安全技術交底；并開展了各項班前安全生產活動；安全生產事故應急救援制度；意外傷害保險制度等。
6.4.9 施工過程中針對重大危險源由項目部組織每周不少于一次的自查，對自查中發現的問題均及時進行整改，且形成了自查和整改記錄。例如：在三層梁板施工時，由于⑼-⒀軸門廳三層梁、板模支撐高達9米，我單位針對該實際情況編制了專項施工方案，經監理審查后，并邀請了有關專家進行了論證，通過后嚴格按照該方案實施。
6.4.10 穿插、交叉施工有序，以我們為主，對其他專業隊伍包容，組織和協調到位。
第5篇：安全教育培訓感悟范文
一、思想上高度重視，行動上步調一致。
開展“安全生產”教育活動，雖是工會和團聯合組織開展的，但其目的通過群眾性的廣泛參與，達到促進單位的安全生產，立足點則是一線崗位班組。為使活動能較為順利和富有成效：
一是為了思想統一，引起行政的高度重視。
二是活動開展過程中能得到行政大力支持，行動上步調一致，為“安全生產”教育活動順利開展奠定了思想基礎和組織保證。
二、精心安排，階段性推動。
“安全生產”教育活動，在開展活動中，應抓住重點，注重實效，根據活動總體安排，分步實施。
1、廣泛開展“我為單位安全生產作貢獻”討論活動。
安全生產主體是人，人是安全生產的決定因素，因此在大討論活動中，我們把職工安全意識，安全行為規范作為討論的重點，把崗位生產安全作為立足點，結合安全生產大討論參考題，著重解決。
（1）安全與單位和諧發展的關系。
（2）“要我安全”還是“我要安全。
（3）安全在我身邊——尋找安全生產隱患和影響職業健康的習慣。
（4）安全生產與我的安全責任。
（5）我應為安全生產做點什么。
通過工會小組組織的學習討論，職工普遍認識，隨著形勢的發展，安全生產與安全意識，逐漸被社會廣泛重視。人的生命價值得到了社會充分尊重，這是以人為本，尊重生命的社會文明發展的必然現象。但就個人而言，社會民眾的安全意識乃至安全行為與發展的要求還不盡相符，這是目前安全生產首先應解決的問題，一切制度是人執行的，以身邊的人，身邊的事以及自身安全應有的態度和作為方式進行討論，使職工更有體會更有感觸，從而激發“我要安全”內在動力。
2、完善制度，建立臺帳。
推進“1000安全班組”模式推進“1000安全班組”模式，是安全生產的基本要求，工會將致力于組織學習，提高職工安全意識，督促制度和臺帳的完善，做到有章可依，安全檢查，規范安全行為，通過以上措施，提高班組安全管理能力，抵制“三違”能力，安全操作能力，隱患排查治理能力，應急處置等“五個能力”，實現班組安全責任全員化，制度建設規范化，現場管理精細化，教育培訓常規化。
3、積極開展崗位安全達標和安全生產合理化建議活動。
安全生產標準化建設是安全生產的基礎和安全生產的根本保證，因此我們要求在一線崗位職工在工作時應嚴格按照崗位安全工作標準規范自己的行為，相互提醒，互相督促，以確保每位職工在安全狀態下工作，另外針對班組及崗位的自身特點及實際，尋找安全生產工作的漏洞和隱患，并以合理化建設的形式提出解開的方法，群策群力，廣泛參與，達到人、設備、環境三者和諧安全。
4、開展安全生產警句和一封家書征集活動。
組織職工將在生產運行過程中形成的安全經驗加以提煉，形成通俗易記的安全警句，各實體共征集到22句警示用語和若干份一封家書，都是職工群眾安全工作的切身感悟和安全工作座右銘，我們已把這些警句及一封家書掛在網上并上報上級公司，營造“以人為本，關愛生命，關注安全”的輿論氛圍。
三、不足與安全工作的努力方向。
1、三實體點多，面廣，人員較難聚集，因此組織大討論活動難以保持經常性和持續性。
第6篇：安全教育培訓感悟范文
1、教育培訓,是安全管理中提髙職工安全意識最直接有效的手段。要想減少事故發生,必須不斷地提高職工的安全意識和安全技能,安全管理必須關口前移,預防事故于未然。在所有安全管理的手段和方法中,教育培訓是提高企業安全管理水平、防止“三違”行為發生,不斷降低事故總量,遏制重特大事故發生的源頭性、根本性舉措,是提高職工安全意識和安全技能最直接、最有效、最快速也是最重要的手段。
2、安全教育培訓必須打破常規,創新培訓方式,破除說教式教學。學習成果受到培訓者的講課的魅力和受訓職工的學習狀態的局限。如果要想提高學習效率,達到較好的培訓效果,安全教育培訓就必須敢于打破常規,創新培訓方式。美國麻省理工大學教授B.約瑟夫?派恩(B.JosephPineII)在《體驗經濟》一書中指出:“閱讀的資訊,我們能學習到百分之十;聽到的資訊,我們能學習到百分之十五;但所經歷過的事,我們卻能學習到百分之八十。“美國體驗教育協會認為:體驗學習是指一個人直接通過體驗而學習知識、獲得技能和提升自我價值的歷程。作為一種“先行后知”的現代式學習方式和訓練方法,有著許多成功的培訓案例。目前總廠各單位安全培訓工作仍然存在著思想認識不到位、責任落實不到位、實效性不強、投入不足、基礎工作薄弱等問題,給安全生產帶來較大壓力。因此能不能把安全培訓與體驗式培訓結合,讓職工在各種各樣的體驗中親自參與來獲得個人體驗和感悟,然后在培訓師的指導下,團隊成員共同交流,分享個人感悟,提升自我安全意識,設備維修總廠的高層已經在著手思考這個問題。
二、體驗式安全內涵
1、安全工作室把體驗式培訓引入到安全培訓領域,目的就是提高職工安全意識和安全技能,豐富職工的安全知識,讓職工實現從要我安全向我要安全到我會安全的質變。在這個培訓過程中的創新主要表現在:
(1)體驗培訓龔侃安全工作室弓I入了體驗式培訓理念。
(2)寓教于樂襲侃安全工作室引入了時尚、新穎的培訓形式,可以做到寓教于樂。
(3)主動參與一一龔侃安全工作室以引導職工變被動為主動,注重安全意識培養。
(4)全面測試龔侃安全工作室對安全理論知識、操作能力、安全意識進行全面的測試。
(5)青年主導~一襲侃安全工作室目前由青年志愿者負責常態化運行。
2、龔侃安全工作室是國內同類型企業中第一家以安全為主題的工作室。其主要工作內容包括安全技術課題研究、安全體驗式培訓。
(1)安全技術課題研究。一是為了切實提高職工安全和風險防范意識,了解和掌握安全新裝備和新技術的使用規范與技術要點,并在全廠范圍內進行推廣應用,全面提高職工處置突發事件的能力。二是針對總廠工作環境和工作性質,對設備維修總廠保產工作范圍內的一些安全管理的難點和目前釆用安全技術措施無法完全保障職工安全的項目,組織各專業技術人員進行研討,利用前沿科技手段進行技術攻關,改進安全技術手段,改善工作環境,保障職工生命財產安全。
(2)安全培訓體驗。通過現場安全體驗項目設計,使參加培訓職工主動學習,親身參與,自主體驗,學習安全規章制度以及安全操作規程,提高安全操作技能,學習勞動保護用品規范使用,進行事故應急救援方式培訓,同時產生“要我安全一我要安全一我會安全”的安全觀念上的轉變。
三、體驗式安全主要做法
(一)運用人本原理’科學合理的設計培訓項目和體驗流程,突出競爭性和趣味性總廠根據保產區域的復雜性,危險性,參考總廠成立十年安全管理的數據統計分析,廣泛征求職工的培訓需求,結合目前高度嚴峻的安全形勢,以人為本,設計了充滿挑戰性、趣味性且非常貼近實際的培訓項目和體驗流程。
1、科學合理的體驗項目
(1)現場危險環境因素體驗;
(2) A、B、C類違章是非判斷;
(3)項目安全確認卡填寫規范性判斷;
(4)標準化作業規范性判斷;
(5)煤報、空呼、速差防墜器、高壓試電筆等勞保用品規范使用;
(6)安全事故應急救援現場體驗;
(7)隨機抽取題庫中安全基礎知識題目進行答題。
2、豐富趣味的體驗方式
工作室安全體驗主要分為安全文化體驗、網上安全體驗、安全討論體驗、勞動保護體驗、人工施救體驗等五大體驗方式。
(1)安全文化體驗
安全文化體驗主要通過龔侃安全工作室拍攝制作的安全文化宣傳短片進行。職工在工作室通過觀看安全文化短片,了解“安全維修從我做起”的內涵,讓安全文化與安全學習相互滲透,在潛移默化的文化熏陶中增強青工的安全意識,真正實現安全文化的內化于心,外化于形。
(2)網上安全體驗
網上安全體驗,這個環節主要是以網上答題為主,題目分為5個板塊:①安全消防知識板塊;②違章分級判斷板塊;③現場行為糾錯板塊;④應急預案演練板塊;⑤作業任務單(KYT)和安全確認卡填寫規范性選擇。第①、第②板塊是選擇題,由600多道題目組成,涉及消防基礎知識,安全基礎知識等,難度較大,專業性較強。第③個板塊是現場糾錯。這個板塊職工通過觀看現場拍攝的視頻,指出他人在作業過程中的違章行為。平常都是職工在干活管理人員抓違章,通過種形式讓職工也當一次管理人員找一下現場有哪些習慣性的違章,提高職工違章辨識能力。第④個板塊是應急預案演練板塊。是把各種事故應急預案的每一個步驟用FLASH動畫制作成短片,職工觀看FLASH動畫選擇應急救援的程序正確步驟,FLASH動畫就會往自動下播放,否則就會顯示錯誤。以此種形式來完整演繹整個應急救援過程。強化職工應急救援知識,提高職工應對危機事件能力。第⑤個板塊是作業任務單(KYT)和安全確認卡填寫規范性選擇。是將總廠檢修作業任務單(KH)和倒班維護安全確認卡的每一個填寫項目設計成選擇題,要求答題人正確選擇選項。以促進職工規范化填寫作業任務單(KYT)和安全確認卡,認真進行危險危害因素分析,做好作業前的各項安全確認,履行好聯互保職責’確保檢修維護作業過程安全。網上安全體驗是電腦自動分配答題,每個人題目都不一樣,雖然難度較大,其主要目的是為了加深記憶,真實的測試職工的安全知識水平,評估職工安全技能。
(3)勞動保護體驗
勞動保護體驗:主要是注重實際操作。安全保護用品職工都會用,但使用中存在著不規范,甚至很重要的疏漏。在這個板塊我們可以體驗空氣呼吸器、安全帶、煤氣報警器、防墜器等安全防護用品的正確使用方法。這個體驗區主要是通過體驗培訓師的演示、受訓者現場學習、演練,加深了感性認識,目的是為了糾正,職工勞動防護用品使用中,不規范的地方,和沒有注意到的重要細節,一般釆取個人體驗、集體觀摩的形式進行。
(4)人工施救體驗
人工施救體驗:即心肺復蘇技術。當發生觸電,中毒,窒息,心臟驟停時,心肺復蘇技術是一項非常有效地救援手段,可以最大限度的挽回事故者的生命。在美國西雅圖有80%的人接受過心肺復蘇訓練,而在中國只有約不到2%的人接受過類似的訓練。工作室的模擬訓練人是目前市面上最先進的教學器材,可以模擬施救的全部過程。在這個體驗環節首先由體驗培訓師進行演示,受訓者必須掌握要領,由培訓師對受訓者現場應急救援的規范性和耗時進行評比,要求人人過關,使每一位受訓青工熟練掌握人工施救的技能,能夠在發生重大事故時能夠熟練地履行自救和互救。
(5)安全討論體驗
安全討論體驗是所有體驗環節最后一個環節也是體驗式培訓中最重要的一個環節。讓在所有的培訓結束后受訓者在一起進行安全討論和培訓反思。安全討論體驗通過培訓師引導,要求每一位受訓者發言,總結、評價體驗的結果,同時征集龔侃安全工作室的培訓流程的合理化建議建議,讓大家在討論中學習,從反思中提高,全面提升安全意識和安全素質。培訓師按照評分表對討論內容、參與度進行評分,對活動過程進行點評。
3、科學合理的體驗流程,以人為本,寓教于樂
(1)、參與體驗培訓的班組學習安全工作室培訓手冊,熟悉培訓流程;
(2)、班組進入工作室,開展體驗培訓;
(3)、觀看“安全維修,從我做起”安全宣傳片;
(4)、以個人為單元進行網上安全體驗,計入個人和團體總分;
(5)、輪流開展安全勞動防護用品的體驗,以使用規范和完成時間進行評分;
(6)、以班組為單元開展安全命題討論,由志愿者根據討論情況評判打分;
(7)、志愿者引導職工規范物品擺放,做到“三清退場”;每次體驗式培訓流程走完后,為了提高培訓的趣味性和競爭性,志愿者會根據每個環節的得分,計算出團體總分和個人總分并進行排序,對前三名的集體和個人將給予一定的獎勵。
(二)采用開放式機制征集培訓素材’注重職工互動參與
對于培訓所需視頻庫內容全部來源于檢修作業實際現場和職工真人秀表演?？倧S針對職工在現場作業的常見違章行為進行統計分析,根據違章行為可能造成的事故后果分為ABC三類,其中A類18項,B類2項,C類28項。A類違章行為是指可能造成死亡或多人受傷事故的違章行為,B類違章行為是指可能造成重傷或輕傷事故的違章行為,C類違章行為是指受行為環境和其它條件影響,尚無構成人身傷害可能或可能性較低的一般違章行為。總廠根據這些違章行為,分類別,分區域邀請職工進行真人實地表演拍攝,要求參加培訓人員對這些違章行為進行類別判定。同時總廠還根據每日生產日報,各區域實際檢修情況,隨機拍攝職工現場作業場景視頻,要求參加培訓人員根據視頻進行找茬,判斷該作業活動中是否按照標準化進行作業,是否有不規范行為。職工通過這種互動參與,親身體驗,也是一種體騎式學習過稈,使其印象更加深刻,同時總廠還采用不斷有獎征集,不斷充實,不斷完善的開放式機制,鼓勵基層組織和個人自拍自攝,促進該培訓競賽系統的不斷自我升級和完善。
(三)引入現代化手段’塑造逼真的體驗環境
龔侃安全工作室為了營造一個逼真的體驗環境一是引入現代化儀器設備,通過現場畫面、音響、燈光等手段的完美結合,塑造環境氛圍,使職工身臨其境,切身體驗現場作業環境的危險危害因素。二是引進電腦心肺復蘇模擬人進行模擬救援,使培訓者了解意識評估、求救、檢查及暢通呼吸道、人工呼吸、胸外心臟按壓等5個環節的動作要領及注意事項,提高職工事故應急處置能力,確保受傷職工能得到及時有效的救治。三是引進高空防墜技術新裝備1差防墜器,通過模擬人高空墜落時因為速度差而發生自鎖,從而避免人員因發生高空墜落而受傷害。
(四)科學設計運行機制’促進培訓系統髙效運行
1、建立科學、合理、開放的的運行機制,除現場危險環境體驗環節外,其余體驗培訓環節釆用過關和挑戰相結合的競賽模式,根據不同參加培訓項目的人員群體設計不同的競賽環節,并設計相應的自動打分系統和人工計分系統。
2、對于培訓所需視頻庫內容及安全基礎知識題庫,釆用不斷有獎征集,不斷充實,不斷完善的開放式機制,促進該培訓競賽系統的不斷自我升級和完善。
3、對于各類安全類競賽個人、集體榮譽獲得者必須通過安全體驗培訓工作室的過關項目。參加工作室挑戰項目的人員,以班組為單位,釆取團隊計分方式。
4、要求總廠所有班組按照工序先后每周一至周四按順序參加培訓,對各班組所得分數進行排名,實行團隊總分排名,每月總分排名前五的單位進入擂主榜,對進入擂主榜的團隊給予獎勵,對進入擂主榜的單位推薦優秀個人給予獎勵。參加過體驗式培訓已經產生分數的團隊可以再次申請挑戰,參與擂主競爭。5、體驗培訓工作室制定相應的評比細則并配備安全體驗培訓師(由青安崗成員及勞動保護監督員擔任),每次培訓,由兩名培訓師參與培訓,對競賽環節進行計分評比,引導職工自主體驗學習,并塑造不斷完善,不斷挑戰,不斷進步的學習安全知識,提升安全技能的良好氛圍。
(五)以青年為主導,傾力打造一支優秀的培訓團隊
青年是設備維修總廠的保產主力,總廠發展的未來,他們積極向上,充滿激情、充滿活力。所以總廠決心打造一支由青年為主導的培訓團隊,負責龔侃安全工作室的所有培訓工作?？倧S從5月份開始分批從各區域遴選了100名由優秀的青安崗崗長、崗員、勞動保護檢查員、班組安全員組成的志愿者到工作室,由青年安全員龔侃親自進行工作室的流程培訓、體驗項目培訓、運行機制培訓等,旨在以此打造一支優秀的常態化的培訓團隊。
(六)開展安全課題研究’提髙設備檢修安全本質化水平
安全技術課題研究是安全工作室的重點工作項目。設備維修總廠每年撥專項經費,確定3—5個安全及時課題開展研討,為推進設備維修總廠安全水平獻計獻策。課題研究內容涵蓋安全理念、安全技術、安全設施等方面,并落實具體責任單位和責任人,制定確保課題研究按時按質完成。
四、體驗式安全實施效果
1、龔侃安全工作室成立以來,已對總廠263個班組、110余名科處干、100名安全工作室體驗培訓志愿者進行了體驗式培訓,切實提高了干部職工的安全意識,經過培訓的這些干部職工在日常工作中傳、幫、帶、教,以點帶面,在規范作業行為、履行安全職責方面起到了較好的帶頭示范作用。
2、班組安全管理水平大幅提升,職工違章行為大為減少,有效控制了人身傷亡事故,大幅度提高了標準化作業率,確保了安全生產的順行?？倧S無重傷及以上事故發生,千人負傷率控制在0.6%。以內,各項安全管理指標均處于國內同行業先進水平,工傷事故的次數、事故頻率以及事故的直接、間接損失大幅下降,創造了較好的社會及經濟效益。
3、職工主動參與安全管理,自覺提高自身安全素質,維護自身安全權益的自我保護意識,管理者服務基層,自覺提高管理素質,切實維護職工安全權益的責任意識得到了進一步規范、提高和加強,安全維修作業的環境得到持續改進、作業條件得到有效保證,安全維修、品牌服務的企業形象得到鞏固,企業的社會責任得到充分體現。
4、總廠在強化內部培訓的同時,積極拓展外部培訓。龔侃安全工作室是同行業第一家以體驗式安全培訓為主題的工作室,吸引了各兄弟單位的廣泛關注和興趣,紛紛前來參觀,并委托對其進行安全培訓。武鋼集團20余家兄弟單位到工作室進行了培訓體驗,江漢油田、重慶鋼鐵等多單位也到工作室進行觀摩,國家安監總局四司司長馬銳、中華全國總工會、湖北省工會、武漢市工會等多次到工作室蒞臨指導。工作室以創新的培訓方式,優質的培訓服務,滿意的培訓效果,得到各委培單位的一致好評。
第7篇：安全教育培訓感悟范文
安全員是負責安全生產的日常監督與管理工作，做好定期與不定期的安全檢查，控制安全事故的發生的人。以下是小編為大家精心整理的安全員崗位試用期工作總結，歡迎大家閱讀，供您參考。
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安全員崗位試用期工作總結(一)20__年7月，在參加完局公司和公司對新員工的入職培訓后，我有幸被公司分配到__項目部安全質量部從事施工現場見習安全員管理崗位工作。對于我來說，這是一個充滿挑戰而又能充分發揮個人能力和大學所學的崗位。不知不覺間我已經工作了一年的時間，我的見習工作馬上就要結束，我也馬上就要成為公司的一名正式員工，成為一名正式的安全員。
在__項目部這一年的見習工作中我深切感受到的是領導無微不至的關懷和同事們團結奮發的干勁，這讓完全陌生的一個我深深感受到了項目部這個大家庭的溫暖，也讓初次踏足社會，初次開始工作的我受益匪淺，這一年的工作經歷也為我做好今后的工作打下了良好的基礎。
這一年的見習安全員工作使我深深的感悟到施工安全是一項常抓不懈的工作，保證項目安全生產是施工企業各項工作的第一要務，從項目的招投標開始，到整個工程的竣工驗收，安全始終是橫貫整個工程，橫貫我們施工企業所有工作的一條主線，是施工企業的生命線，安全無小事，責任重于山?，F將見習期一年的工作總結如下：
1、在項目部領導的幫助和支持下，我嚴格要求自己，將做一名合格的安全員作為我見習期工作的追求目標核動力。
自見習以來，我始終保持清醒的頭腦，以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。在行動上我處處想著全局利益，積極上進，協助分管領導認真落實安全生產責任制，加強有關安全生產法規、決定、條例的學習和宣傳，扎實做好安全教育培訓工作，堅定地履行一個安全員的職責，努力適應現場安全管理特點和工作環境;敬業愛崗，嚴謹安全意識和職業道德，通過日常巡檢、交班會、安全教育等對安全意識淡薄、經驗不足、怕麻煩、惰性思想作祟的苗頭予以糾正。同時我積極分析并吸取兄弟單位事故教訓，總結經驗，不斷增進自身業務水平的提高。
2、在我的導師也就是項目安全總監以及分管領導的正確領導下，我認真對項目現場施工使用的機械設備和作業人員進行安全職能監督和管理。
在對施工現場的日常安全巡視檢查過程中，對現場作業人員的安全防護用品佩戴情況和對現場坑洞等的臨邊防護進行檢查和規范;對作業人員不安全的作業行為進行制止和規范，堅決杜絕三違等危險作業行為;還對現場特種作業人員進行查對核實，堅決狠抓無證上崗、無證進行特種作業行為;使自己能夠掌握威脅安全生產的重大隱患與薄弱環節，并針對性的提出整改措施和進行監控。
3、自擔任施工現場見習安全員這個職位以來，我每天保持上午和下午至少各一次的對項目所有在施工程的安全巡檢，以期能夠及時了解現場安全生產情況。
同時，我還參加項目每周四由總工帶隊，并組織相關部門人員參加的對項目部轄區所有現場施工內容、職工生活區和辦公區進行的全面性的安全質量監督檢查。協助安質部長組織相關人員對特種設備及進出場機械設備和車輛進行檢查，督促相關部門、作業隊對檢查出的安全隱患進行整改落實和對機械設備進行保養和維修。
4、積極主動做好對應急預案編制、演練、安全交底和總結工作，認真做好安全月、質量月、安全生產警示日及專題活動周、打非治違以及其他的一些安全生產活動，并保證將這些活動有效的落到實處。
5、作為一名施工現場安全員，我的工作就是保障項目安全生產，即保障作業人員的人身安全、保障現場機具設備不存在安全隱患且正常運轉、保障工程質量避免工程風險以及保護環境免受施工影響造成污染，這就要求我的工作主要從安全、質量、環保三大方面開展。
剛開始從事安全員崗位工作時，自己所掌握的只有大學四年學習的一點理論知識，嚴重缺乏工作經驗和動手能力，在工作中總是存在這樣或那樣的問題。為了盡快熟悉作為一名安全員的各項業務，我不斷地通過各種渠道包括向技術部門借閱各種安全技術規范和要求，上網搜索現場安全生產方面的一些標準、總結、論文以及事故案例等充實自己，逐漸鍛煉自己成為一名合格的安全員。
6、正確處理好人際關系。
我的導師常說：安全工作就是一項得罪人的工作，但是安全工作又是一項需要現場施工的每個人參與的工作，所以要想做好安全工作，就一定要正確處理好人際關系。為此，在日常的工作和生活中，我積極地擺正態度時刻保持理智，經常與同事和現場施工人員請教自己不懂的問題并提出自己的一些觀點與他們進行交流，正確處理好與其他同事的關系，積極樂觀的幫助有困難的同事。
安全是一個永恒的話題，安全知識的海洋也是浩瀚無邊的，它涉及現場施工的每一個方面和施工現場的每一個角落，它還涉及人的一舉一動，涉及生活中的方方面面。
我堅信這一年的安全員見習工作經歷所獲得的實踐經驗將作為我的一筆寶貴的財富使我終身受益，在未來的工作中我會不斷的理解和總結體會這一年中所學到的知識，并將我大學所學到的理論知識和現場實踐經驗不斷結合并應用到實際工作中，時刻以一名合格的安全員要求自己，為真正成為一個有思想、有內涵、有職業素養的專職安全管理人員而不斷努力，充分展示我作為一名安全員的個人價值，為企業做出更大的貢獻，為實現自我的理想和光明的前程加倍努力!
安全員崗位試用期工作總結(二)今年七月份，我有幸加入__公司鋼結構分公司成為了三門項目部的一名專職安全員，感到非常榮幸。光陰荏苒，不知不覺間已經過去了近半年，這段時間是我人生中彌補不足的一次珍貴經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶;感謝公司領導對我的悉心關懷、師父的悉心教導以及部門領導、同事的理解和引導。
在他們的支持幫助下，我在短時間內適應了新的工作環境，逐漸融入到了鋼結構分公司這個大家庭中，同時也為以后更好的開展和完成工作打下了堅實的基礎。幾個月來，本著做一名合格的專職安全員的態度，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實實的對待我的工作，全面貫徹安全第一、預防為主、綜合治理的安全方針，強化安全生產管理，熟悉了本職崗位的具體事項和工作的全面性，通過自己的不懈努力，在工作上取得了一定的進步?，F將試用期工作、學習情況總結如下：
一、主要工作內容
1、協助部門領導以及師父并按公司要求，根據公司目前實際情況，結合公司當前安全生產現狀，建立健全公司安全生產管理制度;
認真落實安全生產責任制，每日積極參加班前會，加強有關安全生產法律法規、事故案例的宣傳及傳達，扎實做好安全培訓工作，堅定地履行《安全生產責任書》承諾，確保順利實現公司安全生產工作目標。
2、在部門領導的正確帶領下，認真對生產作業區域的設備和人員進行安全職能監督，在計劃、布置、檢查、總結、考核安全生產工作中，杜絕作業人員習慣性違章行為，堅決懲治安全違規行為，掌握威脅安全生產的重大隱患和薄弱環節。
3、積極開展隱患排查工作，切實做到安全工作心中有數。
參加每雙周定期組織開展安全、文明生產大檢查及各類專項安全檢查，每日在師父的帶領下進行安全巡查，從作業現場找出員工的不安全行為，設備的不安全狀態以及安全管理上的缺陷，并當場教育違規違章人員，做到隱患問題及時整改，把各種不安全因素消滅在萌芽狀態，為確保落實情況開出安全隱患整改通知單，并及時跟蹤直至隱患問題得到徹底整改為止。同時認真聽取、收集班組的合理化安全建議和意見，向上級領導匯報。積極參加安全生產周例會，月度安委會，在會上參與討論安全管理和安全隱患治理，吸取經驗，增長見識。
4、根據公司文件通知精神，參與制定了詳細的防臺、消防應急演練預案內容并組織全體人員參與演習，在演習過程中找出不足，確保在發生意外事件中，將損失降到最低。
5、配合同事對公司員工進行安全教育。
特別是新入廠及外來施工人員安全教育，通過入廠安全教育使其初步的認識工作安全概況及所從事工作的危險源辨識、預防，在以后的工作崗位上樹立起安全自我保護意識，減少生產安全事故發生的概率。
6、圍繞安全標準化這一管理體系開展日常各項工作，結合管理化提升活動，優化工作內容，改良工作方式，積極認真履行安全責任和義務，除了做好日常檢查和資料整理工作之外，對于重大危險源加強監控，對于危險性較大的起重吊裝加強旁站監督等。
7、八月參加新生下班組活動，深入到生產一線，在鉚工師父的帶領下，結合自身所學知識，在掌握基本鉚工技能的基礎上，提出了自己對于生產工作的理解。
二十天的下班組活動，對于我日后安全工作的開展起到了很大的指引作用。
二、工作中存在的不足
目前，在各級領導高度重視、各部門各班組的共同努力配合下，公司安全生產工作取得了一些成績，未發生一起重大安全事故，總體安全形勢較為平穩。不過通過半年來的親身體會，我也清醒地認識到安全生產管理工作仍存在一些不足：
1、安全管理不嚴不細，少數負責人安全生產意識不強，少數作業人員安全生產觀念比較淡薄，存有僥幸心理;
2、極少數情況下安全隱患整改不及時、不到位，并呈動態變數，存在安全管理的盲區導致一般小事故偶有發生;
3、安全生產宣傳教育需要持久深入地開展進行下去;
4、組織、溝通能力上還有所欠缺，和有經驗的同事還有一定差距;
5、工作中不夠大膽，思想不夠超前。
我相信安全問題絕對不止這些，作為一名專職安全管理人員，我不能盲目樂觀，務必時刻保持清醒的頭腦，進一步增強憂患意識和責任意識，工作中不能麻痹大意，要盡最大力量采取有效措施，提高監管和綜合治理水平。
三、文體活動
在工作之余，我積極參加公司及項目部組織的各類文體活動，比如新老員工籃球賽，中秋趣味答題活動，質量月知識競猜活動，三對三籃球賽活動等，并在其中的一些比賽上取得了一定成績。參加這些活動，不僅豐富了我工作之余的生活，也增加了趣味性，同事取得成績之后小小的獎勵也會讓我得到滿足。不僅如此，公司還組織進行新老員工交流會，新員工觀影活動等，這些都給了我一種家的感覺，讓我的身體和精神得到了放松，也增強了對公司的歸屬感，從而更加積極熱情地投入到工作中去。
四、個人提升計劃
1、加強業務學習，努力提高自身素質和工作能力，盡職、盡責的完成好各項工作任務。
做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，積極適應各種環境，在復雜的工作中磨練意志，提高自身素質，在不斷學習中不斷創新，完善工作方式、方法。
2、做好本職工作，對安全工作出現的各種問題，及時提出合理化建議，配合部門領導完成公司下達的各項工作任務。
3、正確處理好人際關系。
在日常的工作中，同上級、同事、施工人員的交流比較多，在日常工作過程中就有可能存在這樣或那樣的問題，難免出現摩擦。這就要求我擺正態度，積極避免此類問題的發生。年輕人很容易在工作中表現得心浮氣躁，在處理問題的時候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動做出不理智的事情，在工作中我要努力避免。正確處理好與其他同事的關系，積極樂觀的幫助有困難的同事。
4、不斷學習充實自己，完成更進一層的扎實蛻變。
安全是一個永恒的話題，安全知識的海洋也是浩瀚無邊的。我在工作之余，也要不斷對自己進行充電。熟讀相關安全生產法規、相關工種安全操作規程，多多查閱相關安全技術知識，真正做一個新時代、新思想、有內涵的專職安全管理人員。
總之，半年來，我在公司安全管理工作中離領導的要求還有一定的差距，我將不斷總結經驗，加強學習，更新觀念，提高各方面的工作能力;在總結成績的基礎上，繼續尋找差距、尋找薄弱點、理清努力方向，展現我年輕人如火般的熱情，力爭把我的安全工作推上更高水平;不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，安全管理工作任重而道遠，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在未來的安全管理過程中，我將緊緊圍繞公司的安全管理工作，以對工作、對事業高度負責任的態度，腳踏實地、盡職盡責的做好各項工作，為打造健康良好的企業安全文化添磚加瓦。
另外需要特別指出的是，近半年的實習期是在我師父李偉的帶領和指導下一天天度過的，他在生活和工作上都無私地給予了我很多的幫助，在這里要特別感謝我的師父李偉。
安全員崗位試用期工作總結(三)我從入職至今已滿三個月，這幾個月里，在領導和同事的幫助下，我對工作流程了解許多，后來又經過公司的專業培訓，又使我了解了以求真務實、與時俱進、認真負責、團結協作為核心的企業精神及各項規章制度?，F將試用期的工作總結如下：
一、以情服務、用心做事。
工作中我對來訪的客人以禮相待，保持著熱情，耐心地幫助他們，對他們提出的問題自己不能回答時，我向主任、同事請教后，給予解答，工作中時刻想著自己代表的是公司，對處理違規違紀的事情都是做到禮先到，不擺架子，耐心地和他們溝通，于他們談心，避免和他們矛盾，影響公司形象。
二、遵守制度、敢抓敢管。
項目施工期間，我按制度、按程序對工人進行管理，對進出的人員、貨物進行嚴格的檢查，以免可疑人員進入、公司財物被盜;對于那些安全措施不到位的，比如：進入施工區域吸煙及沒戴安全帽;高空作業沒系安全帶;動土時沒有動土票等之類的現象，我都按照公司的制度、程序要求整改，對拒不整改的進行處罰，把各項安全措施落實到位，以確保施工期間無事故。
三、任勞任怨、孜孜不倦。
對領導的安排是完全的服從，并不折不扣的執行，以堅持到最后一分鐘的心態去工作，一如既往地做好每天的職責，始終以一個學者的身份向他們請教工作中的經驗。
本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。
如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。公司融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快進入到了工作角色中來。
在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。
總之，在這三個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。公司給了我這樣一個發揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。
安全員崗位試用期工作總結(四)20__年7月，在參加完局公司和公司對新員工的入職培訓后，我有幸被公司分配到__項目部安全質量部從事施工現場見習安全員管理崗位工作。對于我來說，這是一個充滿挑戰而又能充分發揮個人能力和大學所學的崗位。不知不覺間我已經工作了一年的時間，我的見習工作馬上就要結束，我也馬上就要成為公司的一名正式員工，成為一名正式的安全員。
在__項目部這一年的見習工作中我深切感受到的是領導無微不至的關懷和同事們團結奮發的干勁，這讓完全陌生的一個我深深感受到了項目部這個大家庭的溫暖，也讓初次踏足社會，初次開始工作的我受益匪淺，這一年的工作經歷也為我做好今后的工作打下了良好的基礎。
這一年的見習安全員工作使我深深的感悟到施工安全是一項常抓不懈的工作，保證項目安全生產是施工企業各項工作的第一要務，從項目的招投標開始，到整個工程的竣工驗收，安全始終是橫貫整個工程，橫貫我們施工企業所有工作的一條主線，是施工企業的生命線，安全無小事，責任重于山。現將見習期一年的工作總結如下：
1、在項目部領導的幫助和支持下，我嚴格要求自己，將做一名合格的安全員作為我見習期工作的追求目標核動力。
自見習以來，我始終保持清醒的頭腦，以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。在行動上我處處想著全局利益，積極上進，協助分管領導認真落實安全生產責任制，加強有關安全生產法規、決定、條例的學習和宣傳，扎實做好安全教育培訓工作，堅定地履行一個安全員的職責，努力適應現場安全管理特點和工作環境;敬業愛崗，嚴謹安全意識和職業道德，通過日常巡檢、交班會、安全教育等對安全意識淡薄、經驗不足、怕麻煩、惰性思想作祟的苗頭予以糾正。同時我積極分析并吸取兄弟單位事故教訓，總結經驗，不斷增進自身業務水平的提高。
2、在我的導師也就是項目安全總監以及分管領導的正確領導下，我認真對項目現場施工使用的機械設備和作業人員進行安全職能監督和管理。
在對施工現場的日常安全巡視檢查過程中，對現場作業人員的安全防護用品佩戴情況和對現場坑洞等的臨邊防護進行檢查和規范;對作業人員不安全的作業行為進行制止和規范，堅決杜絕三違等危險作業行為;還對現場特種作業人員進行查對核實，堅決狠抓無證上崗、無證進行特種作業行為;使自己能夠掌握威脅安全生產的重大隱患與薄弱環節，并針對性的提出整改措施和進行監控。
3、自擔任施工現場見習安全員這個職位以來，我每天保持上午和下午至少各一次的對項目所有在施工程的安全巡檢，以期能夠及時了解現場安全生產情況。
同時，我還參加項目每周四由總工帶隊，并組織相關部門人員參加的對項目部轄區所有現場施工內容、職工生活區和辦公區進行的全面性的安全質量監督檢查。協助安質部長組織相關人員對特種設備及進出場機械設備和車輛進行檢查，督促相關部門、作業隊對檢查出的安全隱患進行整改落實和對機械設備進行保養和維修。
4、積極主動做好對應急預案編制、演練、安全交底和總結工作，認真做好安全月、質量月、安全生產警示日及專題活動周、打非治違以及其他的一些安全生產活動，并保證將這些活動有效的落到實處。
5、作為一名施工現場安全員，我的工作就是保障項目安全生產，即保障作業人員的人身安全、保障現場機具設備不存在安全隱患且正常運轉、保障工程質量避免工程風險以及保護環境免受施工影響造成污染，這就要求我的工作主要從安全、質量、環保三大方面開展。
剛開始從事安全員崗位工作時，自己所掌握的只有大學四年學習的一點理論知識，嚴重缺乏工作經驗和動手能力，在工作中總是存在這樣或那樣的問題。為了盡快熟悉作為一名安全員的各項業務，我不斷地通過各種渠道包括向技術部門借閱各種安全技術規范和要求，上網搜索現場安全生產方面的一些標準、總結、論文以及事故案例等充實自己，逐漸鍛煉自己成為一名合格的安全員。
6、正確處理好人際關系。
我的導師常說：安全工作就是一項得罪人的工作，但是安全工作又是一項需要現場施工的每個人參與的工作，所以要想做好安全工作，就一定要正確處理好人際關系。為此，在日常的工作和生活中，我積極地擺正態度時刻保持理智，經常與同事和現場施工人員請教自己不懂的問題并提出自己的一些觀點與他們進行交流，正確處理好與其他同事的關系，積極樂觀的幫助有困難的同事。
安全是一個永恒的話題，安全知識的海洋也是浩瀚無邊的，它涉及現場施工的每一個方面和施工現場的每一個角落，它還涉及人的一舉一動，涉及生活中的方方面面。
我堅信這一年的安全員見習工作經歷所獲得的實踐經驗將作為我的一筆寶貴的財富使我終身受益，在未來的工作中我會不斷的理解和總結體會這一年中所學到的知識，并將我大學所學到的理論知識和現場實踐經驗不斷結合并應用到實際工作中，時刻以一名合格的安全員要求自己，為真正成為一個有思想、有內涵、有職業素養的專職安全管理人員而不斷努力，充分展示我作為一名安全員的個人價值，為企業做出更大的貢獻，為實現自我的理想和光明的前程加倍努力!
安全員崗位試用期工作總結(五)今年七月份，我有幸加入__公司鋼結構分公司成為了三門項目部的一名專職安全員，感到非常榮幸。光陰荏苒，不知不覺間已經過去了近半年，這段時間是我人生中彌補不足的一次珍貴經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶;感謝公司領導對我的悉心關懷、師父的悉心教導以及部門領導、同事的理解和引導。
在他們的支持幫助下，我在短時間內適應了新的工作環境，逐漸融入到了鋼結構分公司這個大家庭中，同時也為以后更好的開展和完成工作打下了堅實的基礎。幾個月來，本著做一名合格的專職安全員的態度，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實實的對待我的工作，全面貫徹安全第一、預防為主、綜合治理的安全方針，強化安全生產管理，熟悉了本職崗位的具體事項和工作的全面性，通過自己的不懈努力，在工作上取得了一定的進步?，F將試用期工作、學習情況總結如下：
一、主要工作內容
1、協助部門領導以及師父并按公司要求，根據公司目前實際情況，結合公司當前安全生產現狀，建立健全公司安全生產管理制度;
認真落實安全生產責任制，每日積極參加班前會，加強有關安全生產法律法規、事故案例的宣傳及傳達，扎實做好安全培訓工作，堅定地履行《安全生產責任書》承諾，確保順利實現公司安全生產工作目標。
2、在部門領導的正確帶領下，認真對生產作業區域的設備和人員進行安全職能監督，在計劃、布置、檢查、總結、考核安全生產工作中，杜絕作業人員習慣性違章行為，堅決懲治安全違規行為，掌握威脅安全生產的重大隱患和薄弱環節。
3、積極開展隱患排查工作，切實做到安全工作心中有數。
參加每雙周定期組織開展安全、文明生產大檢查及各類專項安全檢查，每日在師父的帶領下進行安全巡查，從作業現場找出員工的不安全行為，設備的不安全狀態以及安全管理上的缺陷，并當場教育違規違章人員，做到隱患問題及時整改，把各種不安全因素消滅在萌芽狀態，為確保落實情況開出安全隱患整改通知單，并及時跟蹤直至隱患問題得到徹底整改為止。同時認真聽取、收集班組的合理化安全建議和意見，向上級領導匯報。積極參加安全生產周例會，月度安委會，在會上參與討論安全管理和安全隱患治理，吸取經驗，增長見識。
4、根據公司文件通知精神，參與制定了詳細的防臺、消防應急演練預案內容并組織全體人員參與演習，在演習過程中找出不足，確保在發生意外事件中，將損失降到最低。
5、配合同事對公司員工進行安全教育。
特別是新入廠及外來施工人員安全教育，通過入廠安全教育使其初步的認識工作安全概況及所從事工作的危險源辨識、預防，在以后的工作崗位上樹立起安全自我保護意識，減少生產安全事故發生的概率。
6、圍繞安全標準化這一管理體系開展日常各項工作，結合管理化提升活動，優化工作內容，改良工作方式，積極認真履行安全責任和義務，除了做好日常檢查和資料整理工作之外，對于重大危險源加強監控，對于危險性較大的起重吊裝加強旁站監督等。
7、八月參加新生下班組活動，深入到生產一線，在鉚工師父的帶領下，結合自身所學知識，在掌握基本鉚工技能的基礎上，提出了自己對于生產工作的理解。
二十天的下班組活動，對于我日后安全工作的開展起到了很大的指引作用。
二、工作中存在的不足
目前，在各級領導高度重視、各部門各班組的共同努力配合下，公司安全生產工作取得了一些成績，未發生一起重大安全事故，總體安全形勢較為平穩。不過通過半年來的親身體會，我也清醒地認識到安全生產管理工作仍存在一些不足：
1、安全管理不嚴不細，少數負責人安全生產意識不強，少數作業人員安全生產觀念比較淡薄，存有僥幸心理;
2、極少數情況下安全隱患整改不及時、不到位，并呈動態變數，存在安全管理的盲區導致一般小事故偶有發生;
3、安全生產宣傳教育需要持久深入地開展進行下去;
4、組織、溝通能力上還有所欠缺，和有經驗的同事還有一定差距;
5、工作中不夠大膽，思想不夠超前。
我相信安全問題絕對不止這些，作為一名專職安全管理人員，我不能盲目樂觀，務必時刻保持清醒的頭腦，進一步增強憂患意識和責任意識，工作中不能麻痹大意，要盡最大力量采取有效措施，提高監管和綜合治理水平。
三、文體活動
在工作之余，我積極參加公司及項目部組織的各類文體活動，比如新老員工籃球賽，中秋趣味答題活動，質量月知識競猜活動，三對三籃球賽活動等，并在其中的一些比賽上取得了一定成績。參加這些活動，不僅豐富了我工作之余的生活，也增加了趣味性，同事取得成績之后小小的獎勵也會讓我得到滿足。不僅如此，公司還組織進行新老員工交流會，新員工觀影活動等，這些都給了我一種家的感覺，讓我的身體和精神得到了放松，也增強了對公司的歸屬感，從而更加積極熱情地投入到工作中去。
四、個人提升計劃
1、加強業務學習，努力提高自身素質和工作能力，盡職、盡責的完成好各項工作任務。
做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，積極適應各種環境，在復雜的工作中磨練意志，提高自身素質，在不斷學習中不斷創新，完善工作方式、方法。
2、做好本職工作，對安全工作出現的各種問題，及時提出合理化建議，配合部門領導完成公司下達的各項工作任務。
3、正確處理好人際關系。
在日常的工作中，同上級、同事、施工人員的交流比較多，在日常工作過程中就有可能存在這樣或那樣的問題，難免出現摩擦。這就要求我擺正態度，積極避免此類問題的發生。年輕人很容易在工作中表現得心浮氣躁，在處理問題的時候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動做出不理智的事情，在工作中我要努力避免。正確處理好與其他同事的關系，積極樂觀的幫助有困難的同事。
4、不斷學習充實自己，完成更進一層的扎實蛻變。
安全是一個永恒的話題，安全知識的海洋也是浩瀚無邊的。我在工作之余，也要不斷對自己進行充電。熟讀相關安全生產法規、相關工種安全操作規程，多多查閱相關安全技術知識，真正做一個新時代、新思想、有內涵的專職安全管理人員。
總之，半年來，我在公司安全管理工作中離領導的要求還有一定的差距，我將不斷總結經驗，加強學習，更新觀念，提高各方面的工作能力;在總結成績的基礎上，繼續尋找差距、尋找薄弱點、理清努力方向，展現我年輕人如火般的熱情，力爭把我的安全工作推上更高水平;不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，安全管理工作任重而道遠，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在未來的安全管理過程中，我將緊緊圍繞公司的安全管理工作，以對工作、對事業高度負責任的態度，腳踏實地、盡職盡責的做好各項工作，為打造健康良好的企業安全文化添磚加瓦。
第8篇：安全教育培訓感悟范文
要實現公司安全生產執行力由強制性到自覺性的轉變，員工安全思想由“要我安全”到“我要安全”的飛躍，必須以加強安全文化建設為抓手，全面提升公司系統本質安全水平。
企業安全文化是企業在安全生產實踐中,經過長期積淀，不斷總結、提煉形成的由決策層倡導，最終為全體員工所認同的本企業的安全價值觀和行為準則。是企業在生產及經濟活動中保護人的健康、尊重人的生命、實現人的價值的文化，其功能就在于將企業的全體人員塑造成具有現代安全觀念和現代專業安全文化知識的生產力。公司系統安全文化的建設與發展，必將有力地推動公司安全生產進入平穩發展的軌道。
一、努力做到三個提高，大力營造企業安全文化氛圍
一是要理順制度化管理與人性化管理的辯證關系，提高員工執行規章的自覺性。
安全規程和管理制度都是用血的教訓換來的，是公司確保人身安全和電網穩定的基本要求，在營造安全文化氛圍的過程中，要特別注意避免將嚴格的制度管理與人性化管理對立起來，一談到制度的剛性就與嚴格考核聯系起來，一談到人性化管理就意味著放任自流。
安全管理制度、行為準則是強制地要求每位員工都必須遵守，而員工個體的意識、情感和主觀能動性又可以通過精神力量去暗示、啟發和領悟，進而成為自覺和自發行為。
因此，在制定和執行安全管理制度的過程中，要本著科學務實的精神，在充分考慮規范性、嚴肅性、強制性、約束力的基礎上，把職工民主管理貫穿于制度建設的全過程，把尊重人、理解人、關心人和最大限度地調動全員主動管理的積極性作為培育安全文化的基本點和落腳點，使安全制度人性化和約束力兼備，讓安全文化形成一種習慣性意識根植于每位員工的心坎里，變“要我安全”為“我要安全”，變對制度的強制執行為全體員工的自覺行為。
二是要全面落實各級領導安全生產責任制,提高各級領導的安全責任意識。
電網企業安全為本，各級領導要認真貫徹落實《國家電網公司安全生產職責規范》的要求和省公司黨組關于加強安全生產工作的一系列指示精神，正確處理好安全與效益、安全與發展、安全與改革的關系，當好“安全第一”的表率，爭做“預防為主”的楷模。企業安全文化的建設，與各級領導對安全工作認識的深度、重視的程度息息相關，各級領導要認真貫徹落實省公司關于待遇向生產一線傾斜的指示精神，提高安全生產一線員工的福利待遇，配齊定員缺額的崗位職數，增強生產崗位的吸引力和凝聚力，深情地關懷尊重員工，熱情地管理愛護員工，在生產實踐中舍得投入。只有各級領導的安全責任真正落實了，才能調動員工安全生產的積極性，“四全”管理才有可能得以實現。
三是要激感和愛心，提高員工對生命和健康的珍惜度。
人人都對生命和健康充滿著無限向往和美好期待，這是人性的本質需求，也是人們努力工作，不斷自我超越的巨大動力。推進公司安全文化建設工作中，應以強化情感觀念、建立情感紐帶、激發愛心親情為指導思想，不斷完善安全管理機制，構建安全文化體系。
要認真落實科學發展觀，注重員工與員工、員工與領導、員工與企業協調發展，倡導寬松融洽的人際關系，創造和諧共進的工作氛圍，關注員工智力、體力、情緒、心理情況的變化，定期開展員工思想動態分析，及時做好員工“心理消缺”工作，使他們以健康向上的心態投身于繁忙的安全生產工作之中。
二、加強企業安全文化建設，要貫徹“以人為本”的理念
“以人為本”就是要把“人”作為培育安全文化的對象和立足點，機制的設計和工作的開展都要圍繞著“人”的安全需求出發，避免單純依靠粗暴的命令和生硬的制度管理員工，具體來說，我們應該做到：
一是凡事責任到人，杜絕安全管理缺位現象。即：工作分工項目到人；目標分解指標到人；事故控制措施到人；安全培育題目到人；安全監督崗位到人；事故追求責任到人。做到安全工作事事有人管，件件有落實。
二是安全管理注重“人本”思想。各級安監部門在日常安全管理工作中，應理解人、尊重人，各單位的人員素質、設備狀況、安全管理水平都各有特點和不足，只有客觀地分析現狀，摸清家底，有的放矢，量體裁衣，實事求是地制定出符合本單位安全生產實際的管理措施，分階段、分層次實施，才能逐步使安全管理工作步入人性化的軌道。
三是安全生產保證體系和監督體系高效運轉，各盡其職。安全工作是一個全方位、全員、全過程的管理工作，有賴于黨、政、工、團齊抓共管，各相關部門要切實履行安全責任，真正將安全工作放在一切工作的首位。
安全生產保證體系要在資金投入、人員配備、項目安排、待遇落實、教育培訓等方面抓落實，監督體系要在制度完善、現場監督、隱患整改、制度執行等方面下功夫。要使各級領導、管理人員和一線員工真正認識到安全措施的每一項規定、每一個環節、每一個細節、每一道程序絕對不允許隨意變更，只有嚴格執行安全規定，完善安全措施，才能確保人身安全。
三、把安全文化建設貫穿于安全生產的全過程
一是超前防范，落實預控措施。“凡事預則立”，培育安全文化，提高公司本質安全，要求我們在日常工作中要注意分析員工的思想動態，及時掌握他們關心的熱點、焦點和疑惑問題，消除情緒障礙，激發工作熱情，使之全身心地投入到安全生產之中去。
二是實施過程控制，做好事中保障。公司安全文化水平的高低直接反映在員工的生產作業過程中，要將安全文化理念滲透于生產一線實際工作的每一個環節，讓“風險可以防范、失誤應該避免、事故能夠控制”的思想在每項工作任務、每次操作過程中得以體現，使空洞的口號轉化為危險點分析和預防措施的執行到位、標準化作業流程的一絲不茍和習慣性違章的銷聲匿跡。
三是善于分析總結，提升管理水平。要善于總結提煉成功經驗，及時分析反思事故教訓?！凹毠潧Q定成敗”，要關注安全生產的薄弱環節，及時制定對策和防范措施，防止發生“千里之堤，毀于蟻穴”。對于受到批評和處罰的員工，要主動關心他們，熱情幫助他們從內心深處認識錯誤的根源和危害性，從而正確面對和勇于吸取教訓。
四、注重安全教育的實效性,將安全理念貫穿到員工的每一天工作中
一是注重培養員工為人子女、為人夫妻、為人父母的責任感。每起事故的背后留下多少人酸楚的淚水，傷痛的折磨，心靈的摧殘，情感的蹂躪給幸福家庭帶來無可挽回的傷害。要更新安全教育觀念，強化員工對家庭、對社會的責任感，使之時刻意識到自己對于父母、夫妻、子女的重要意義，真正認識到自己生命的價值所在，煥發出認真學習和遵守安全規章的動力，從而避免工作中的失誤。
二是注意培養員工堅持安全原則的品德。電力生產人身事故往往是在員工棄守安全原則的情況下，明知不可為，為了圖省事，想當然地冒險野蠻作業引發的。堅持安全原則的品德要求員工對違章作業進行監督、對違章指揮進行糾正，有權力、有義務、更要有膽量向一切不安全行為說“不”，這需要有高度的責任感和良好的職業素養。
三是注意培養職工良好的工作習慣。杰克·韋爾奇04年在北京對上千名中國工商界精英講述成功秘訣：“你們知道了，但是我們做到了”。令人遺憾的是，部分員工月月學安規，年年考技術，可一上現場全拋到腦后。韋爾奇為我們指明了“破解之道”，那就是養成遵守安全規定的習慣。良好的工作習慣一旦養成，習慣性違章自然迅速減少，管理流程自然暢通有序，工作效率自然持續提高。安全教育要在培養員工走程序化管理和標準化作業的道路上下功夫，培養員工在安全問題上循規蹈矩，一絲不茍的良好習慣。
五、班組安全文化建設是公司安全文化建設的基礎
班組安全文化是公司安全文化體系的重要組成部分，班組不僅是完成生產任務的實體，也是孕育企業文化的細胞。班組成員在實際工作中的成功經驗、失敗教訓、親身感悟、點滴體會都是形成班組安全文化的素材和源泉。
班組長作為最基層的管理者，其自身素質和管理技能在很大程度上決定了企業的安全生產形勢，其安全文化素養直接影響著班組安全文化的形成和發展。提高班組長營造安全文化氛圍的認識，就能帶動整個班組安全文化建設，具有牽一發動全身的示范效應。
在班組安全文化建設中，班組長要因勢利導、善于總結，從員工的言談、舉止中挖掘亮點、發現問題，充分利用安全日活動、技術培訓、反事故演習、班前班后會等載體，從小事做起，從點滴說起，不斷豐富班組安全文化建設的內涵，最終全面提高班組的安全管理水平。
第9篇：安全教育培訓感悟范文
安全在你腳下，安全在你手中。不曉得在今年的生命重于泰山專題片節目當中學習到了什么安全相關知識呢?那么關于《生命重于泰山》專題片個人有感內容要怎么寫好呢?以下是小編為大家準備了《生命重于泰山》專題片觀后感2021范文，歡迎參閱。
《生命重于泰山》專題片觀后感一人是萬物之靈，是社會發展之本，社會的發展離不開社會的生產，安全是生產的基石，是企業獲取經濟效益的根本保證。人作為安全生產的主體，是具體工作的執行者，社會上各樣的工作都必須圍繞人來開展，離開人什么事情都將無所事事。當今社會提出了許多發展的新理念，要構筑和諧的社會，和諧企業，作為__人深感身上責任重大，應主動去承擔更多的社會責任，保持良好的精神狀態和意志風格，搞好自己的本職工作，安全生產中堅持以人為先。"9.4"事故可謂慘痛，我們將從這次事故中，化悲痛為力量。找出工作中的不足，以指揮部20_年9月15日召開的《安全專題》會為指導思想，以“安全第一、預防為主、綜合治理、重在落實”的方針為安全口號，近期展開了一系列的安全教育及培訓。從這些培訓及教育中我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著責任，一個人的安全不僅是對自己負責，更多地要對別人負責。我們不管從學習、生活、工作中都要務必提高認識,加強防范。防止和減少安全事故的發生。
安全生產的難點在我們自己，所以安全意識要從頭開始，從學習相應的法律法規開始，增強安全知識，提高安全意識。要做到“嚴、實、細、快”。作為職工的我們，在工作中應樹立起“要我安全，我要安全，我安全、人人安全”的工作理念。在以后的工作中杜絕安全情況發生，切實要把安全工作落到實處。對此，我認為做好安全生產必須要嚴格要求自己，以安全規章制度為鋪路石。首先要做到三點。一、我們要認真學習國家、集團公司及公司的各項法規、規定、制度，提高對安全工作的認識，并在日常的工作中嚴格遵照執行。做到安全生產無漏洞，監督到位，措施到位，各種監護到位，對于運行中設備我們要謹慎后行，應做到心思縝密，不要盲目的以己之力獨自完成。
二、加深學習深度，加大管理打擊違章現象的力度，使每個人感到生命可貴的意識，從而杜絕此類的現象發生。
三、工作前應深入了解危險點分析，避免人身安全受到危險點的傷害。做任何工作一定要做到“自家事”的精神，不要有任何馬虎之心，對工作認真負責，才能做到對生命負責?！皭燮髽I、愛工作、愛生活”是我們每一個職工的心聲!企業的興旺發達，離不開每位職工的奉獻和努力。“保證安全生產，防患于未然”是為了我們的明天更美好!讓我們都行動起來，為了“平安”這個共同的目標，將安全工作時時抓、事事抓、長期抓，永不放松!時刻銘記安全在我心中，安全在你心中，安全在我們大家心中。
《生命重于泰山》專題片觀后感二美好的六月是大家期待的一個月，生命如如流星一樣，讓我們就如飛火一般讓人留戀，就好像這個季節一樣讓人難以忘記，蒸蒸日上，興旺騰達。同時六月份也是安全生產的季節，不僅是我們要對自己負責，也要對家人負責，更是對員工的負責，對企業的負責，這不僅是關乎你我的安全，也是關乎每個人防止財務損失的保障之一。
安全就是第一，企業的安全第一個就是來源安全，企業的生產和發展離不開安全這兩個字。企業的生產順利開展，企業的長期發展都需要每一位員工的安全而組成。任何一個環節出了問題，都會對企業造成很大影響，只要員工通過安全的教育，不斷地去強化安全意義與實操，才能為安全生產奠定堅實的思想基礎。只有生產實現了安全，企業的效益和發展才會有保障，整個企業才能良好運行。只有企業實現了效益，員工才能實現自我的效益。
只有做好安全措施的落實，打好安全基礎，在實際操作中加強責任感，才會有針對性和實效性。因此，對于安全具體的個人學習感悟以及具體的工作計劃如下：
一、我們要認真學習國家、集團公司及公司的各項法規、規定、制度，提高對安全工作的認識，并在日常的工作中嚴格遵照執行。做到安全生產無漏洞，監督到位，措施到位，各種監護到位，對于運行中設備我們要謹慎后行，應做到心思縝密，不要盲目的以己之力獨自完成。
二、加深學習深度，加大管理打擊違章現象的力度，使每個人感到生命可貴的意識，從而杜絕此類的現象發生，對于安全的防患意識一定要做好認真執行，做好每一步細節上的杜絕，并不斷地加強安全緊急救生的實操。
三、工作之前要做好深入了解火災隱患分析，避免人身安全以及財務的傷害。做讓你和一件事情之前都要做好百家事的態度，不要馬虎了事，對待工作任何一項工作，尤其是在安全上，更要仔仔細細做好每一步，保證好防患于未然，也是為了大家美好的明天!因此我們都要行動起來，為了共同的目標，將安全時刻牢抓，永不放松銘記安全在我心中，安全在大家的心中，這樣才能一起攜手共創造更好的明天。
《生命重于泰山》專題片觀后感三安全第一這幾個字常常伴在我們耳邊，每次出門時我們的長輩總是開口第一句便是安全第一，無論是在生活上，還是在工作當中，最渴望聽到的便是安全這個字眼了，可見安全已經對于我們來說是不可缺少一個因素。
而觀看了《生命重于泰山》的專題片，感觸很大的便是對于安全知識的認知，同時也明白了無論是生活當中，還是工作上，安全意識切記不可無。而所謂的安全就是要在工作當中時刻保持著警惕性，防患于然，不怕一萬就怕萬一，當我們要去任何一件事情優先想到的便是安全這個問題。
現如今隨著時代高速的發展仍然還是有一小部分的人把安全當成兒戲，有的時候因為一點點安全上的疏忽而導致丟了高貴的生命，不僅對于社會影響很大，但更多的是對于身邊的朋友，家人其代價是無比大的，至此呼吁全國人民在時時刻刻牢記安全的重要性，而提高安全意識是我們當下最為主要的學習任務之一，我們要時時刻刻把安全放在第一位，樹立安全至上，砥礪前行，把安全第一的原則性宣傳到每個人的耳邊，為安全樹立一個新的榜樣。
最后為了使我們在安全生產管理上所作的努力取得最佳效果，到達有效地防患于未然，最終實現安全生產管理的既定目標，還有一個重要方面，就是要發動群眾，群策群防，全員參與。有必要對《安全生產法》進行再學習、再宣傳、再教育，采取切實有效的辦法和措施，幫忙和引導大家構成共識，實現思想上再統一、認識上再提高、防控職責上再明確。安全管理是一項長期的、復雜的系統工程，需要不斷探索、鞏固和創新，努力走出一條適應本單位安全管理、操作性強的管理路子，時刻堅持良好的、穩定的安全生產局面，做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴，為建設和諧企業、和諧社會做出新的貢獻。
安全，一向以來，我們關注的問題，在我們的生活，無論發生什么樣的安全事故都會讓我們膽戰心驚，想到萬一發生在我們的身上會是什么情景，尤其是出現安全問題的原因多種多樣，簡直讓人防不勝防，我們也只能加強教育。時刻保持著警惕性，那怕是小事做起，都要時刻以安全為主，只有常常把安全放在嘴邊，才能共創美好的未來。
《生命重于泰山》專題片觀后感四觀看《生命重于泰山》專題片，讓我們知道了安全的重要性，生命是寶貴而脆弱的，每個人的生命都只有一次，在我們工作和生活中的每時每刻，安全隱患都像兇殘的野獸般盯著我們麻痹的神經，我們不能因為忽略了那些潛在危險而沒有了防范意識，一次次的悲劇發生應該讓我們時刻敲響警鐘，安全就是我們生命的支點，如果我們不注意安全，后果是非常嚴重的，我們要知道生命重于泰山。
觀看《生命重于泰山》我們可以知道安全生產、重于泰山，安全是在工作中時刻圍繞在我們工作的主題，是企業發展的永恒主題，安全生產是涉及到每個員工的生命安全問題，同時也關系到企業的生存發展和穩定，對于一個人來說，安全是一種幸福，而對于一個企業來說，卻是生產中最重要、最基本的要求，安全生產既是人們生命健康的保障，也是企業生存與發展的基礎，更是社會穩定和經濟發展的前提。對每條生命的關愛，不能只是美麗的詞藻，而是要真真實實的付出實際行動，生活中有那多因為對安全意識的疏而付出生命的例子，我們應該以此為戒，我們必須吸取血的教訓，做到防患于未然，才能保證自身的安全。
安全是什么?安全是一種責任。什么為責任?責任就是做好自己分內應做的事。在工作中，人們往往會因為忽略細節問題而讓自己身處于危險環境當中，所以我們在做事情的當中要加強注意細節，保證自身與他人的平平安安，這就是一種負責，安全是一種經驗，每出一個事故，都能總結一二三條的教訓，而這些經驗的日積月累，就會成了我們的規章。
對于安全，我們不僅要學會防范在先，警惕在前，我們更應該懷有責任之心，常行責任之事。安全是一個長遠的系統工程，需要長抓不懈，只有當我們每個人都提高了安全防范意識，人人都講安全，事事都為安全考慮，時時能想到安全，處處以安全為主，我們才能保證自己的安全，生命不能重來，上帝是公平的，每個人的生命都只有一次，安全責任重于泰山大于天，讓我們從現在開始關愛生命，關注安全，讓安全從墻上，走進我們的心中。
《生命重于泰山》專題片觀后感五生命安全,這是一個永恒的話題，這是關系到了每個企業里，每個員工切身利益的。對于安全生產來說，這不僅僅是員工生命健康的保障，也是對每個企業的生存與發展的重要前提。
近些年來,我們每天都能在報道上看到各種各樣的安全事故，而其中的原因都不難看出,這些事故是由公司員工或者領導因為不重視安全生產所導致的。而我所在的公司就是電力企業，對于安全生產那可是重中之重的，容不得有丁點的馬虎，因為這是關系到生命安全問題的。
我清楚的記得那是在我們剛進廠時，安監部門的人對我們這一批新上崗的大學實習生進行了全面的安全知識教育培訓的。首先是讓我們通過對學習四不傷害(不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害和保護他人不受傷害)以及那些安規考試等一系列培訓內容的學習，那時的我們就深刻體會到了，成為一名電力員工，是要能熟練掌握安全操作技能和各項安全規章制度的，因為這不僅是對自己負責，那也是對別人負責，同時，這也是對我們日后在工作崗位上的實際操作部分奠定了堅實的理論基礎，也提高了我們對于安全的認識。
最近的時間里，安監部門連續開展了春季安全大檢查的活動，而我所在的班組以“強化安全學習、堅持以人為本”為工作主線，從而進一步加大安全生產檢查的力度，那些老師傅過都是親自指導巡檢的，圍繞運行輔控專業所屬的設備進行全面的檢查。與此同時，還有積極組織開展安全教育的培訓，對班組的所有員工都是進行了安全知識考試，在班組里營造出了全員學習安全知識、全員提高安全認識的良好氛圍，增強了所有運行工作人員的積極性，主動學習《安規》和對安全生產事故的防范意識。我們也加強了業務的培訓，除了那些要求我們要掌握正常情況下應該知道的，要求掌握的知識內容外，也還加大了我們對于應急預案以及事故處理的培訓，全面的提高了應急處理能力。
