動(dòng)畫廣告設(shè)計(jì)精選(九篇)

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第1篇：動(dòng)畫廣告設(shè)計(jì)范文

動(dòng)畫是一種集活化、電影、漫畫、數(shù)字媒體、音樂等眾多藝術(shù)門類于一身的藝術(shù)表現(xiàn)形式，它具有廣泛的社會(huì)接受度，在電影、電視廣告影片中被廣泛應(yīng)用。動(dòng)畫能夠通過視覺、聽覺等感官將人們的思維和創(chuàng)意充分表現(xiàn)出來，其被廣泛運(yùn)用到娛樂產(chǎn)業(yè)和影視傳媒領(lǐng)域。區(qū)別于傳統(tǒng)的廣告展示，動(dòng)畫元素的加入讓廣告的表現(xiàn)手法更加夸張，使得廣告的畫面更加絢麗多彩，對(duì)廣告內(nèi)涵的表達(dá)更加深入，其巨大的視覺沖擊感更是能夠滿足現(xiàn)代現(xiàn)代人的審美需求，在廣告中運(yùn)用動(dòng)畫元素逐漸成為廣告發(fā)展的新趨勢(shì)。

1.廣告設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀

當(dāng)今廣告行業(yè)仍然是以傳統(tǒng)的形式為主，廣告表現(xiàn)手法比較單一，廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)意貧乏。一部分廣告設(shè)計(jì)者堅(jiān)持以信息內(nèi)容為主，注重對(duì)產(chǎn)品的信息作全方位的描述，而忽視了廣告兩點(diǎn)的設(shè)置，導(dǎo)致廣告內(nèi)容無聊枯燥，對(duì)觀眾的吸引力不高，容易致使觀眾因感覺無聊而換臺(tái)，廣告播放的效果差。還有一部分廣告設(shè)計(jì)者注意到了傳統(tǒng)廣告的劣勢(shì)，對(duì)廣告內(nèi)容與產(chǎn)品信息傳遞的方式進(jìn)行了調(diào)整，試圖采用動(dòng)畫的模式增加新鮮感，吸引觀眾注意。但其過度關(guān)注廣告的沖擊力，對(duì)卡通形象的展示冗長(zhǎng)，而對(duì)產(chǎn)品的信息、理念、功效等的傳遞不到位，而且動(dòng)畫元素的插入與品牌形象不符合，導(dǎo)致廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)意與廣告內(nèi)容出現(xiàn)脫節(jié)的現(xiàn)象，其的確吸引了觀眾的目光，但觀眾在觀看過后對(duì)設(shè)計(jì)者要表達(dá)的意思并不能完全體會(huì)，動(dòng)畫元素的吸引力大于產(chǎn)品本身，廣告的最終效果并沒有達(dá)到。動(dòng)畫元素在廣告設(shè)計(jì)中的恰當(dāng)?shù)睦檬歉纳茝V告設(shè)計(jì)現(xiàn)狀的重要方式，仍然需要不斷的實(shí)踐和創(chuàng)新。

2.動(dòng)畫元素在廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用前景分析

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，各類元素不斷碰撞，現(xiàn)代人們的生活習(xí)慣、審美觀念、個(gè)人喜好和追逐的潮流都有著巨大的變化，這對(duì)于廣告創(chuàng)意的要求也越來越高。動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)作為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之一，在影視和傳媒行業(yè)都得到了更加廣泛的運(yùn)用，動(dòng)畫元素與廣告結(jié)合而成的動(dòng)畫廣告，其風(fēng)格獨(dú)特，表現(xiàn)手法異乎尋常，更能吸引現(xiàn)代人的眼球，因而得到越來越多商家的青睞。創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的市場(chǎng)份額在不斷擴(kuò)大，且我國(guó)具有龐大的消費(fèi)群體和消費(fèi)市場(chǎng)，廣告行業(yè)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的結(jié)合發(fā)展具有良好的發(fā)展前景，國(guó)內(nèi)動(dòng)畫廣告的仍然處于發(fā)展上升期，其具有巨大的發(fā)展?jié)摿褪袌?chǎng)價(jià)值。相信，通過不斷實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫元素與廣告設(shè)計(jì)的完美結(jié)合，可以為廣告行業(yè)和動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)帶來更加廣闊的發(fā)展空間，開發(fā)出更大的商業(yè)潛力。

3.如何運(yùn)用動(dòng)畫元素點(diǎn)亮傳統(tǒng)廣告

第2篇：動(dòng)畫廣告設(shè)計(jì)范文

一、視覺效果自然流暢

達(dá)•芬奇曾經(jīng)說過 :“距離感官最近的感覺反應(yīng)最迅速，這就是視覺——所有感覺的首領(lǐng)。”人體接受的外部信息大約 70% 來自眼睛，聽覺、嗅覺、觸覺等加起來也許是 30%。可以說視覺形式的信息接受是人類首要的信息來源。因此視覺效果也是網(wǎng)絡(luò)廣告交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)的關(guān)鍵性的設(shè)計(jì)內(nèi)容，也是設(shè)計(jì)者的工作重點(diǎn)。而網(wǎng)絡(luò)廣告交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)的藝術(shù)性往往也是指具有良好的視覺效果和視覺感受（見圖 1、圖 2）。我們這里要說的是，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)廣告交互動(dòng)畫的設(shè)計(jì)制作，設(shè)計(jì)者應(yīng)該遵循自然流暢的設(shè)計(jì)原則，就是要使交互動(dòng)畫的互動(dòng)過程的制作效果盡量地自然流暢。這里的流暢并不是指動(dòng)畫播放過程的流暢性，而是強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)廣告受眾參與互動(dòng)過程的流暢性，也就是說網(wǎng)絡(luò)廣告受眾在參與交互動(dòng)畫的過程中，畫面的切換要有一定的秩序感和連續(xù)性，在不同場(chǎng)景之間要有一定的連續(xù)性，包括文字、圖形、圖像和色彩等視覺元素。要給網(wǎng)絡(luò)廣告受眾以自然流暢的視覺感受，卻不是斷斷續(xù)續(xù)的畫面。

另外一方面，要注意交互動(dòng)畫元素設(shè)計(jì)風(fēng)格的一致性。這既是視覺構(gòu)成的整體性要求，也可以保證網(wǎng)絡(luò)廣告受眾在瀏覽的過程中不至于迷失方向。這種一致性體現(xiàn)在齊一的結(jié)構(gòu)層次、設(shè)計(jì)形式和色彩安排，甚至版面位置。只有嚴(yán)謹(jǐn)一致的設(shè)計(jì)風(fēng)格才可能充分傳達(dá)完整的設(shè)計(jì)理念和明晰的信息內(nèi)容。

二、互動(dòng)方式具有創(chuàng)意

“好的創(chuàng)意等于成功的一半”。創(chuàng)意永遠(yuǎn)是設(shè)計(jì)的追求目標(biāo)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)廣告交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)來說更是如此。網(wǎng)絡(luò)廣告交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)是一個(gè)可供設(shè)計(jì)者最大化展示創(chuàng)意的空間，在這個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，沒有空間和時(shí)間的束縛，可以像鳥一樣飛翔，可以像魚一樣游弋，有人說過，在網(wǎng)絡(luò)世界里束縛你的只有你的思維，這是千真萬確的。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)廣告交互動(dòng)畫的應(yīng)用隨著科技的進(jìn)步會(huì)越來越普及，為避免網(wǎng)絡(luò)廣告交互動(dòng)畫的“設(shè)計(jì)同質(zhì)化”，這就要求設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)上具有創(chuàng)意。針對(duì)不同的產(chǎn)品，設(shè)計(jì)不同的互動(dòng)方式。在保證廣告展示順利完成的情況下，充分發(fā)揮想象力，加入更多的互動(dòng)設(shè)計(jì)元素，為網(wǎng)絡(luò)廣告的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)增加趣味性和活力，為瀏覽者提供更加豐富的互動(dòng)性選擇，保證交互動(dòng)畫強(qiáng)大的生命力。網(wǎng)絡(luò)廣告交互動(dòng)畫本身就擁有聲音、文字和影像等多媒體手段，在這個(gè)基礎(chǔ)上，應(yīng)該合理地運(yùn)用各種媒體的特點(diǎn)，進(jìn)行多種媒體的優(yōu)化組合及其應(yīng)用，以便進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)廣告的效果和藝術(shù)感染力。

一方面，合理的多媒體運(yùn)用會(huì)大大提高展示的效率。實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家赤瑞特拉（Tteicher）曾經(jīng)做過兩個(gè)著名的心理實(shí)驗(yàn) : 一個(gè)就是關(guān)于人類獲取信息的來源。人類獲取的信息83%來自視覺，11% 來自聽覺，11% 來自觸覺；另一個(gè)是關(guān)于知識(shí)保持即記憶持久性的實(shí)驗(yàn)：人們一般能記住自己閱讀內(nèi)容的 10%，聽到內(nèi)容的 20%，看到內(nèi)容的30%, 聽到和看到內(nèi)容的 50%，在交流過程中自己所說內(nèi)容的 70%。所以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中除聲音、圖像媒體的運(yùn)用，還要注意視頻、文字等媒體的組合使用。如畫面內(nèi)容與音樂、互動(dòng)操作與音效、解說與音樂等的配合。

另一方面，擁有多媒體手段的網(wǎng)絡(luò)廣告交互動(dòng)畫給設(shè)計(jì)者提供了更為強(qiáng)大的表現(xiàn)能力，通過對(duì)聲音、動(dòng)作、文字及圖片等多媒體手段的編輯，可以使網(wǎng)絡(luò)廣告更加豐富多彩，更加具有說服力和藝術(shù)感染力。

三、設(shè)計(jì)藝術(shù)形式新穎

第3篇：動(dòng)畫廣告設(shè)計(jì)范文

關(guān)鍵詞 辦公自動(dòng)化；高校；C#；B/S

中圖分類號(hào) TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1673-9671-（2012）121-0118-02

1 系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境介紹

系統(tǒng)開發(fā)的操作系統(tǒng)：采用Microsoft的WindowsServer2003，該操作系統(tǒng)集成了功能強(qiáng)大的應(yīng)用程序環(huán)境以開發(fā)改進(jìn)的應(yīng)用程序以及全新的XML　Web服務(wù)。

系統(tǒng)采用SQL　Server2008數(shù)據(jù)庫，SQL　Server2008是一種成熟的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，它不僅可以進(jìn)行聯(lián)機(jī)分析處理，而且還能進(jìn)行分布式事務(wù)處理，它具備數(shù)據(jù)系統(tǒng)與分布式數(shù)據(jù)庫功能。SQL　Server2008具備強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫管理功能。SQLServer2008具備豐富的編程接口工具和用戶界面圖形化以及良好安全可靠性與可擴(kuò)展性等諸多特點(diǎn)。

Web服務(wù)器：Web服務(wù)器采用IIS7.0，IIS7.0與微軟的相關(guān)產(chǎn)品兼容性好，可以實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接。

軟件開發(fā)環(huán)境：開發(fā)環(huán)境采用Microsoft

2008，開發(fā)語言為C#。

2 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想及原則

充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)的軟硬件資源，應(yīng)用WEB的開放式技術(shù)，建立計(jì)算機(jī)高校內(nèi)部公辦系統(tǒng)的基本目標(biāo)就是為網(wǎng)絡(luò)高校內(nèi)部公辦提供一種交互、開放、易用的環(huán)境，為開發(fā)應(yīng)用計(jì)算機(jī)高校內(nèi)部公辦系統(tǒng)資源提供豐富高效的技術(shù)手段及其軟件工具。

圍繞實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，應(yīng)用平臺(tái)的開發(fā)設(shè)計(jì)必須突出堅(jiān)持高校內(nèi)部公辦內(nèi)容與技術(shù)手段相結(jié)合以內(nèi)容為主的主體性要求；既要立足當(dāng)今先進(jìn)技術(shù)，又要考慮未來技術(shù)發(fā)展的前瞻性要求；最大限度地適應(yīng)于各種軟硬件環(huán)境，兼顧不同學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，適用于不同水平用戶群的通用性要求；以盡可能低廉的投入而獲得盡可能高效的教學(xué)效益的經(jīng)濟(jì)性要求。目前的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，一般是在局域網(wǎng)上建立WEB站點(diǎn)，用戶通過首頁登錄后即可使用。

在總體結(jié)構(gòu)上采用三層B/S結(jié)構(gòu)：.NET編寫的業(yè)務(wù)邏輯運(yùn)行在服務(wù)器一端，采取數(shù)據(jù)庫統(tǒng)一存放和組織，用戶在客戶機(jī)一端，無須任何配置工作，只須使用瀏覽器向WEB服務(wù)器提出訪問請(qǐng)求，服務(wù)器審核后通過中間控件與后臺(tái)數(shù)據(jù)庫鏈接，把請(qǐng)求服務(wù)的高校內(nèi)部公辦內(nèi)容以WEB頁面形式通過瀏覽器反饋給用戶。

3 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及總體框架簡(jiǎn)介

3.1 B/S的三層結(jié)構(gòu)模式

根據(jù)廣州航海高等專科學(xué)校的實(shí)際使用需求情況，本系統(tǒng)的開發(fā)選用了B/S結(jié)構(gòu)。在B/S模式下具備數(shù)據(jù)層和功能層以及表示層三層結(jié)構(gòu)，它們被分成相對(duì)獨(dú)立的三個(gè)單元。其中的表示層是位于客戶端的，它包括顯示邏輯。而位于Web服務(wù)器端的則是功能層包含事務(wù)處理邏輯，該層負(fù)責(zé)對(duì)客戶端請(qǐng)示的接受并連接數(shù)據(jù)庫，發(fā)給數(shù)據(jù)庫服務(wù)器數(shù)據(jù)處理請(qǐng)求，再將結(jié)果返回信息送回客戶端。第三層為數(shù)據(jù)層，其位于數(shù)據(jù)庫服務(wù)器上，系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理邏輯包含其中，它接受Web服務(wù)器的數(shù)據(jù)操作請(qǐng)求，依要求修改或更新或查詢數(shù)據(jù)庫，操作后將結(jié)果向web服務(wù)器進(jìn)行提交。總體來說，B/S模式具備如下特點(diǎn)：1）B/S模式在客戶端僅僅需簡(jiǎn)單通用的和標(biāo)準(zhǔn)的瀏覽器，而不再需要進(jìn)行任何應(yīng)用程序的安裝，用戶的使用界面均統(tǒng)一建立在瀏覽器上。2）因?yàn)閃eb瀏覽器易于使用，所以對(duì)于用戶來說便不再需要經(jīng)過專門的培訓(xùn)就可以進(jìn)行使用，換言之，用戶不需要再對(duì)其他的軟件的使用去進(jìn)行學(xué)習(xí)。3）由于Web服務(wù)器承擔(dān)了B/S模式的應(yīng)用邏輯，這不但能夠縮短應(yīng)用程序的開發(fā)周期而且還減少了系統(tǒng)管理員的工作量。

3.2 系統(tǒng)的總體框架

網(wǎng)絡(luò)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)是一個(gè)功能完備的高校辦公系統(tǒng)，該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的是個(gè)性化的管理界面，即根據(jù)進(jìn)入系統(tǒng)的每個(gè)人的登錄情況，進(jìn)入用戶的個(gè)人界面。系統(tǒng)共分以下幾個(gè)部分，系統(tǒng)桌面，部門管理，員工管理，文件管理，公告管理，交流管理，考勤管理，系統(tǒng)管理，規(guī)章制度管理。如圖所示：

4 數(shù)據(jù)庫及系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)

1）本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫采用SQL　Server2008數(shù)據(jù)庫，系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫名稱為db_OA。數(shù)據(jù)庫db_OA中包含10張表。分別為：部門信息表、員工表、文件表、記事本、公告表、規(guī)章制度表、信息記錄表、信息記錄狀態(tài)表、系統(tǒng)用戶表、投票表。

2）系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)

系統(tǒng)各子模塊的功能簡(jiǎn)單介紹如下：

①登錄管理：“登錄管理”功能主要完成用戶的登錄工作。用戶登錄進(jìn)行權(quán)限驗(yàn)證及角色記錄，登錄成功后根據(jù)不同的角色進(jìn)入不同的菜單頁面進(jìn)行相應(yīng)的管理工作。

②系統(tǒng)桌面：系統(tǒng)桌面上主要有文件傳送，記事本和注銷用戶三個(gè)功能，其中文件傳送與傳統(tǒng)的文件傳遞方式相比大大降低了傳送時(shí)間，從而提高了工作效率，是整個(gè)系統(tǒng)中比較重要的功能之一，該文件傳送功能其實(shí)也就是我們?nèi)粘Ｋ碾娮余]件，有直接可視的文本信息，也提供了文件下載功能，實(shí)現(xiàn)了各部門之間報(bào)文的自動(dòng)化流轉(zhuǎn)，高校高層管理者可以隨時(shí)有選擇性的向下層員工發(fā)送文件，下層員工也可以隨時(shí)向高層管理者上報(bào)文件。

③部門管理：部門管理包括部門的新建，編輯和查看部門信息，部門信息又包括了部門名稱和對(duì)該部門主要職能的描述，方便了員工對(duì)高校各部門的了解，避免了對(duì)新進(jìn)員工的重復(fù)介紹，從而節(jié)省了人力資源，避免了工作時(shí)間的浪費(fèi)。

④員工管理：?jiǎn)T工管理包括添加，編輯和查看員工信息，員工信息又包括了員工的姓名，職稱，部門等，使得高校高層人員能夠更加快速準(zhǔn)確的了解高校的員工狀況，以便隨時(shí)進(jìn)行更為合理的人員調(diào)度分配，為了保證該項(xiàng)信息的安全有效性，只有管理員才具有修改編輯的權(quán)利，而普通員工并不能看到此項(xiàng)功能。

⑤文件管理：文件管理包括傳送文件、接收文件和刪除文件，員工不需要再將精力浪費(fèi)在公文傳遞上，公文傳遞輕松自如，并且減少了中間接觸環(huán)節(jié)，避免了傳遞過程中的機(jī)密泄漏，為高校內(nèi)部信息安全提供了保障。

⑥公告管理：這部分公共信息主要是給辦公用戶的日常辦公提供了方便，使得辦公用戶足不出戶就可以查詢到高校所的信息。更加快速的了解高校的方針政策，從而為高校創(chuàng)造更大的效益，只有具有相應(yīng)權(quán)限的人才有權(quán)上傳公告文件。

⑦交流管理：交流管理主要是為了高校的辦公用戶提供了一個(gè)信息交流的平臺(tái)。實(shí)現(xiàn)了辦公人員共同積極參與的需求。根據(jù)高校的人性化管理需求，設(shè)置了交流中心，能夠讓員工在更加輕松的環(huán)境中暢所欲言，增進(jìn)同事間的了解并舒緩工作壓力，使得一個(gè)高校的員工更加具有向上的活力。

⑧考勤管理：考勤管理包括上下班時(shí)間設(shè)置，上班簽到和下班簽退，有了上下班時(shí)間設(shè)置這項(xiàng)則可以根據(jù)季節(jié)變化或高校實(shí)際運(yùn)作狀況而對(duì)上下班時(shí)間進(jìn)行修改，簽到與簽退制度則可以更好的督促員工，以實(shí)際的出勤率區(qū)分出員工的優(yōu)劣，擇優(yōu)任用，為高校選拔出人才，真正做到對(duì)員工的客觀公正。

⑨系統(tǒng)管理：系統(tǒng)管理包括了個(gè)人密碼設(shè)置和系統(tǒng)操作員設(shè)置，密碼設(shè)置可以讓員工隨時(shí)進(jìn)行密碼修改以保證系統(tǒng)的安全性，避免因密碼外泄而導(dǎo)致高校的內(nèi)部信息外傳，造成高校的利益損失，系統(tǒng)操作員設(shè)置則是管理員才具有的權(quán)限，它可以決定用戶是否有權(quán)限登錄系統(tǒng)，成為系統(tǒng)用戶。

⑩規(guī)章制度管理：規(guī)章制度管理包括了規(guī)章制度的修改和員工對(duì)規(guī)章制度的查看，避免了高校對(duì)規(guī)章制度的重復(fù)申明，相比傳統(tǒng)的規(guī)章條款印刷海報(bào)而言更加方便。

5 結(jié)束語

本論文對(duì)于辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)的分析，并結(jié)合實(shí)際開發(fā)項(xiàng)目，對(duì)網(wǎng)絡(luò)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的架構(gòu)設(shè)計(jì)以及功能設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)地分析。此辦公系統(tǒng)由系統(tǒng)桌面，部門管理，員工管理，文件管理，公告管理，交流管理，考勤管理，系統(tǒng)管理，規(guī)章制度管理九個(gè)部分組成。對(duì)于高校的辦公用戶來說，減輕了辦公用戶的工作復(fù)雜程度，節(jié)省了大量公文審批過程中的等待時(shí)間。從而基本實(shí)現(xiàn)無紙化辦公的目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)

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第4篇：動(dòng)畫廣告設(shè)計(jì)范文

關(guān)鍵詞：學(xué)研產(chǎn)一體化；實(shí)踐教學(xué)；實(shí)踐平臺(tái)；廣告設(shè)計(jì)

0前言

學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)是將高等院校廣告設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐、廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)新研究實(shí)踐和現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)生產(chǎn)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合在一起形成的教學(xué)實(shí)踐理念。在這一理念的指導(dǎo)下高等院校的廣告設(shè)計(jì)教學(xué)與科研創(chuàng)新活動(dòng)、實(shí)踐生產(chǎn)活動(dòng)緊密地結(jié)合在一起，形成以教學(xué)為基礎(chǔ)，以科研創(chuàng)新為形式，以實(shí)踐生產(chǎn)為目的的綜合教學(xué)模式。是現(xiàn)代高等院校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新性教學(xué)、實(shí)踐性教學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)的主要實(shí)現(xiàn)形式。因此，對(duì)廣告設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)研產(chǎn)一體化模式的實(shí)踐探究具有鮮明的現(xiàn)實(shí)意義。

1廣告設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)模式踐行現(xiàn)狀

（1）師資隊(duì)伍素質(zhì)問題。廣告設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)囊括了美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人文科學(xué)、市場(chǎng)學(xué)等多種學(xué)科在內(nèi)的綜合性專業(yè)，同時(shí)廣告設(shè)計(jì)活動(dòng)也是一個(gè)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化息息相關(guān)的活動(dòng)形式，所以教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中師資隊(duì)伍的綜合素質(zhì)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響是廣泛而深遠(yuǎn)的。當(dāng)前我國(guó)高等院校的教師隊(duì)伍老化現(xiàn)象嚴(yán)重，教師常年從事理論教學(xué)活動(dòng)，廣告設(shè)計(jì)思維和理念落后于日新月異的時(shí)代潮流，設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)與現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)實(shí)踐不符等現(xiàn)象嚴(yán)重，形成了高校廣告設(shè)計(jì)與廣告設(shè)計(jì)企業(yè)之間的無形隔閡，阻礙了學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)模式的落實(shí)、踐行。［1］

（2）實(shí)踐性的提升途徑問題。學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)最重要的三個(gè)主體分別是學(xué)生、高校和企業(yè)，而實(shí)現(xiàn)學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的關(guān)鍵是高校主體與企業(yè)主體之間的有機(jī)結(jié)合，但是當(dāng)前高校與廣告設(shè)計(jì)企業(yè)之間的合作十分有限。以高校主體為主的校企合作數(shù)量稀少、規(guī)模較小，很難組織學(xué)生大規(guī)模的、長(zhǎng)期性的到廣告設(shè)計(jì)企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)、與廣告設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)接觸。這種實(shí)踐性提升途徑的稀缺和狹窄已經(jīng)成為學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的瓶頸。［2］

（3）社會(huì)經(jīng)濟(jì)主體的投資矛盾問題。在我國(guó)當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下絕大多數(shù)廣告設(shè)計(jì)主體的規(guī)模較小，企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)以獲得經(jīng)濟(jì)利益為核心目標(biāo)，對(duì)于短期內(nèi)投入較多的科研活動(dòng)興趣不大，這就造成了高等院校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的現(xiàn)實(shí)困難。廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)新科研活動(dòng)很難獲得外部企業(yè)主體的資金和資源支持。

（4）學(xué)研產(chǎn)機(jī)制問題。學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)是一種高度集成教學(xué)、創(chuàng)新科研和生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)模式，對(duì)企業(yè)主體和高校主體之間的合作要求極高。但是當(dāng)前我國(guó)高校需要企業(yè)主體提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)基地和實(shí)踐崗位，企業(yè)主體需要高校提供優(yōu)秀廣告設(shè)計(jì)人才。這種處于淺層的“合作”從本質(zhì)上講并不能算是真正意義上的學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)。［3］

2高校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)研產(chǎn)一體化模式的踐行對(duì)策

（1）專項(xiàng)資金的支持。德國(guó)“雙元”制教育是世界范圍內(nèi)公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)研產(chǎn)一體化教育模式，其與其他教育模式之間最顯著的區(qū)別就是專項(xiàng)教育資金的充分支持，這種“雙元”教育模式能夠有效地解決企業(yè)主體參與學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的投資成本問題，吸引更多的社會(huì)經(jīng)濟(jì)主體參與到學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)活動(dòng)中來，與高等院校深度合作，為高等院校的廣告設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)研產(chǎn)教學(xué)提供實(shí)習(xí)基地、科研經(jīng)費(fèi)支持共同研究創(chuàng)新技術(shù)。［4］

（2）校企聯(lián)合的刺激機(jī)制。在學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的貫徹落實(shí)活動(dòng)中，高校與企業(yè)主體之間的深度合作是重要基礎(chǔ)，相應(yīng)的政府管理主體應(yīng)該認(rèn)識(shí)到促進(jìn)校企合作對(duì)學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)、對(duì)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的重要作用，出臺(tái)相應(yīng)的政策法規(guī)刺激企業(yè)主體對(duì)校企合作的興趣，強(qiáng)化校企合作的廣度和深度。在刺激機(jī)制落實(shí)的過程中應(yīng)該注意對(duì)企業(yè)方資質(zhì)的審查，嚴(yán)格落實(shí)合作承諾，簽訂公正協(xié)議來明確雙方的責(zé)任和義務(wù)，確保校企合作中高校一方能夠切實(shí)借助企業(yè)主體的力量提升學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的水平，以吉林動(dòng)畫學(xué)院廣告學(xué)院為例，建立省內(nèi)外校企合作實(shí)踐教學(xué)基地，包括：吉林省老韓頭食品有限公司、吉林省城邦集團(tuán)、吉林省吉廣集團(tuán)等省內(nèi)外20余家企業(yè)共建合作機(jī)制。［5］

（3）教師自身綜合素質(zhì)的提升。針對(duì)當(dāng)前普遍存在的教師綜合素質(zhì)提升問題，采取的主要措施應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：第一，根據(jù)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的一體化教學(xué)的實(shí)際需求，選派優(yōu)秀教師到廣告設(shè)計(jì)一體化教學(xué)起步較早、發(fā)展較好的國(guó)家和地區(qū)學(xué)習(xí)，了解一體化教學(xué)模式下教師綜合素質(zhì)的內(nèi)在要求，以及一體化教學(xué)模式下教師在教學(xué)活動(dòng)中的教學(xué)實(shí)現(xiàn)方式。第二，鼓勵(lì)教師到廣告設(shè)計(jì)企業(yè)的設(shè)計(jì)一線近距離學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)甚至工作，及時(shí)掌握市場(chǎng)需求廣告設(shè)計(jì)形式和設(shè)計(jì)潮流的變化實(shí)際。吉林動(dòng)畫學(xué)院廣告學(xué)院非常重視教師的實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)歷，多次選派專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)入到國(guó)內(nèi)一線城市的國(guó)際4A廣告公司進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。例如，香港麥肯光明、上海BBDO、北京杰爾思行廣告公司等，及時(shí)掌握新鮮的廣告操作手段及廣告案例，傳遞給學(xué)生最有效的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。第三，改革完善高層次人才引進(jìn)機(jī)制，以最優(yōu)惠的條件、最寬松的環(huán)境、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)去引進(jìn)人才。［6］

（4）參與學(xué)研產(chǎn)活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制。校企合作不僅要改善經(jīng)濟(jì)政策環(huán)境對(duì)企業(yè)主體的合作需求和合作廣度、深度進(jìn)行激勵(lì)，同時(shí)對(duì)高校內(nèi)部學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的激勵(lì)機(jī)制也是極為必要的。首先，高校應(yīng)該設(shè)置專門的獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)為推進(jìn)學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)做出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人。其次，高校應(yīng)該建立一套與學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的水平相應(yīng)的職稱評(píng)價(jià)配套政策，切實(shí)提高教師主體對(duì)學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的積極性，推動(dòng)學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)水平的貫徹、落實(shí)、提高。第三，充分借助高等院校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)教師自己組織的廣告工作室在學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)中的作用，對(duì)教師組織的工作室進(jìn)行規(guī)范，在明確的管理制度下發(fā)揮個(gè)人工作室對(duì)學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的實(shí)踐性提升作用。［7］吉林動(dòng)畫學(xué)院廣告學(xué)院有效地推進(jìn)學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)模式，建立了學(xué)產(chǎn)對(duì)接實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)工作室3個(gè)，產(chǎn)業(yè)平臺(tái)工作室2個(gè)，實(shí)踐培訓(xùn)基地3個(gè)，切實(shí)提升了廣告設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)產(chǎn)對(duì)接水平。

（5）學(xué)研產(chǎn)氛圍的營(yíng)造。學(xué)生作為高校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)活動(dòng)的主體，其自身參與一體化教學(xué)的積極性將會(huì)對(duì)一體化教學(xué)的貫徹落實(shí)水平產(chǎn)生直接影響。因此，在廣告專業(yè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)該高度重視學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)氛圍的營(yíng)造。廣告設(shè)計(jì)競(jìng)賽是營(yíng)造這一氛圍的重要途徑，能夠激發(fā)學(xué)生參與學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的興趣，提升學(xué)生對(duì)學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的理解。例如，由教育部高等教育司主辦，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)廣告教育專業(yè)委員會(huì)與中國(guó)傳媒大學(xué)共同承辦的“全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”，便是較為成功的典型代表之一，大型廣告賽事的舉辦不僅為高等院校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生提供了一個(gè)廣告設(shè)計(jì)理念和作品的交流平臺(tái)，同時(shí)也在全國(guó)范圍內(nèi)為廣告專業(yè)的學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)營(yíng)造了適宜的氛圍，讓廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)受到更加廣泛的關(guān)注，得到更多社會(huì)經(jīng)濟(jì)主體和行業(yè)協(xié)會(huì)的支持。如上圖所示是吉林動(dòng)畫學(xué)院廣告學(xué)院參與這一賽事的獲獎(jiǎng)學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)成果。

3高校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)研產(chǎn)一體化實(shí)踐模式探究

（1）學(xué)研產(chǎn)合作教育模式。這種教學(xué)模式是一種典型的“訂單”培養(yǎng)模式，在這種模式的指導(dǎo)下高校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)以企業(yè)主體的訂單為依據(jù)，確定教育的目標(biāo)，在具象的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中以廣告設(shè)計(jì)的工作過程為導(dǎo)向，改革教學(xué)組織形式，借助企業(yè)主體的實(shí)踐教學(xué)資源，推動(dòng)學(xué)生廣告設(shè)計(jì)技能和廣告設(shè)計(jì)理念的發(fā)展和完善。這種教學(xué)模式以廣告設(shè)計(jì)企業(yè)的人才需求為推動(dòng)力，以企業(yè)主體在廣告設(shè)計(jì)活動(dòng)中存在的人力資源問題為指向，切實(shí)體會(huì)企業(yè)主體對(duì)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)人才的需求，并將這種對(duì)實(shí)踐能力、專業(yè)技術(shù)水平的要求量化融入廣告專業(yè)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，提升學(xué)生對(duì)現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)企業(yè)、廣告設(shè)計(jì)行業(yè)的適應(yīng)能力。在這一過程中合作企業(yè)主體提供的實(shí)踐操作平臺(tái)也為學(xué)生廣告設(shè)計(jì)綜合素質(zhì)提升和創(chuàng)新科研活動(dòng)提供了基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。［8］

（2）“校企直通車”教育模式。校企直通車是現(xiàn)代校企合作學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的重要實(shí)現(xiàn)形式，其突出特點(diǎn)是高校與企業(yè)主體的深度合作，在學(xué)生的整個(gè)教育階段高校可以根據(jù)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)置、學(xué)生的廣告設(shè)計(jì)能力實(shí)際，組織學(xué)生多次到相應(yīng)的企業(yè)主體進(jìn)行實(shí)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)廣告設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的熟悉程度，拓展學(xué)生廣告設(shè)計(jì)的實(shí)踐能力，整個(gè)直通車育人過程高校和企業(yè)主體全程參與，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。確保學(xué)生無論是從理論上還是從實(shí)踐能力上都能夠適應(yīng)當(dāng)前廣告設(shè)計(jì)的環(huán)境。此種教育模式極大拓展了學(xué)生的實(shí)踐知識(shí)和實(shí)效性知識(shí)的獲取空間，讓學(xué)生能夠在教學(xué)階段就熟悉廣告設(shè)計(jì)的基本流程和實(shí)踐操作要求，學(xué)生畢業(yè)以后能夠以最短的時(shí)間融入企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)中。

（3）科研人才庫。人才庫是學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的技術(shù)支撐體系，具體而言就是將一定范圍內(nèi)包括教師、學(xué)生和廣告設(shè)計(jì)一線工作人員在內(nèi)的專業(yè)設(shè)計(jì)人才集中在一起，建立其一個(gè)廣告設(shè)計(jì)信息的互通互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，在這一網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高等院校的在校學(xué)生能夠與優(yōu)秀專業(yè)教師就廣告設(shè)計(jì)問題直接互動(dòng)，高校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)主體也能夠與廣告設(shè)計(jì)的一線骨干人員進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)理念可信性的交流。并為廣告設(shè)計(jì)作品提供一個(gè)交流平臺(tái)，同時(shí)也給企業(yè)提供一個(gè)尋找合作伙伴的途徑，縮短原始設(shè)計(jì)到產(chǎn)品成型再到市場(chǎng)推廣的過程。［9］

（4）“一體化”合作培養(yǎng)模式。合作培養(yǎng)模式是高校優(yōu)秀課程和企業(yè)主體完善實(shí)訓(xùn)設(shè)備的整合，通常情況下以項(xiàng)目開發(fā)或者技術(shù)服務(wù)等科技服務(wù)等活動(dòng)為媒介，重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力和自主發(fā)展能力。人才培養(yǎng)活動(dòng)以校企合作協(xié)議為基本架構(gòu)，由企業(yè)主體和高校主體共同主導(dǎo)，在師資、技術(shù)、辦學(xué)條件等方面合作，雙方共同負(fù)責(zé)招生、培養(yǎng)和就業(yè)全過程，分別在學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)踐，優(yōu)秀學(xué)生畢業(yè)后可以直接到合作企業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。［10］

4結(jié)論

在信息化時(shí)代廣告設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)的重要作用是毋庸置疑的，廣告設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)自身的高速發(fā)展也對(duì)高等院校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)模式和教學(xué)質(zhì)量提出了更高的要求，學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)是現(xiàn)代高等院校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)提升學(xué)生廣告設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的重要手段。因此，對(duì)廣告設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)研產(chǎn)一體化模式的實(shí)踐探究具有鮮明的現(xiàn)實(shí)意義。本文從廣告設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)模式踐行現(xiàn)狀、應(yīng)對(duì)策略和踐行模式三個(gè)角度對(duì)這一問題進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析，以期為廣告設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)研產(chǎn)一體化模式應(yīng)用水平的提升提供支持和借鑒。

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第5篇：動(dòng)畫廣告設(shè)計(jì)范文

網(wǎng)絡(luò)廣告是廣告的一種形式，它與報(bào)紙廣告、雜志廣告、戶外廣告、招貼廣告等傳統(tǒng)平面廣告的主要區(qū)別在于其傳播媒體的不同。網(wǎng)絡(luò)廣告是基于網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行傳播和呈現(xiàn)的一種電子廣告形式。

二、網(wǎng)絡(luò)廣告的短暫歷史

1994年10月14日，美國(guó)的Hotwired雜志在其(www hotwired，eom)網(wǎng)絡(luò)舨上了以AT&T等14家企業(yè)為廣告主的網(wǎng)上廣告、Hotwired此舉向世界打開了一扇數(shù)字化的大門，網(wǎng)絡(luò)廣告由此誕生。Hotwired改變了原來按照用戶上網(wǎng)時(shí)間收取費(fèi)用的做法，向用戶無償提供豐富多彩的信息，從而吸引大量“限球”資源，以此吸引企業(yè)在其網(wǎng)站上刊登廣告，收取廣告費(fèi)用。這種創(chuàng)新，與傳統(tǒng)電視、報(bào)紙和廣播的“雙重出售”模式相似。從而奠定了網(wǎng)絡(luò)廣告發(fā)展模式的雛形。1997年3月，一幅Intel的486×60像素的動(dòng)畫旗幟廣告貼在了Chinabvte網(wǎng)站上，這是中國(guó)第一個(gè)商業(yè)性網(wǎng)絡(luò)廣告。

三、網(wǎng)絡(luò)廣告的主要類型

作為廣告的網(wǎng)站，對(duì)于許多公司來講，它們對(duì)網(wǎng)絡(luò)廣告的最初嘗試是建立一個(gè)網(wǎng)站。這些網(wǎng)站涉及范圍千差萬別，有僅僅是將印刷資料內(nèi)容在網(wǎng)上再現(xiàn)的“小冊(cè)子”網(wǎng)站，也有為了吸引客戶而采用各種技術(shù)設(shè)計(jì)制作的網(wǎng)站，例如：凱迪拉克的網(wǎng)站主頁上，消費(fèi)者可以通過一個(gè)互動(dòng)展室來完成購(gòu)買或租一輛車的全部過程。在這個(gè)虛擬的展室里，顧客選擇自己感興趣的車型，屏幕即會(huì)顯示這種車的樣子。顧客還可以從外部顏色到內(nèi)部設(shè)計(jì)進(jìn)行選擇，屏幕上的樣車也會(huì)隨之做相應(yīng)的改變。顧客完成一系列組合后，將會(huì)出現(xiàn)零售價(jià)格和付款方式的建議。

E-mail廣告。網(wǎng)絡(luò)廣告形式利用了互聯(lián)網(wǎng)兩個(gè)最為普及的應(yīng)用：E-mail以及萬維網(wǎng)。E-mail廣告大致分為4種形式：由廣告支持的E-mail、Hotmail和Juno；通過E-mail發(fā)送簡(jiǎn)訊；贊助E-mail游戲廣告和直接發(fā)送E-mail廣告等。

萬堆網(wǎng)廣告。網(wǎng)絡(luò)廣告大部分是在萬維網(wǎng)上的，這是因?yàn)槿f維網(wǎng)所具有的視聽、互動(dòng)等各項(xiàng)能力為廣告形式的多樣化提供了極大的空間。文圖結(jié)合、視覺動(dòng)感強(qiáng)、對(duì)設(shè)計(jì)要求高的網(wǎng)絡(luò)廣告形式主要有以下幾種：

旗幟廣告。旗幟廣告是由英文Banner翻譯而來的，是指網(wǎng)絡(luò)媒體者在自己網(wǎng)站的頁面中分割出2×3厘米、3×16厘米或2×20厘米的一個(gè)畫面(視各媒體的版面規(guī)劃而定)廣告，因其像一面旗幟，故稱為旗幟廣告。旗幟廣告允許客戶用極簡(jiǎn)練的語言、圖片介紹企業(yè)的產(chǎn)品或宣傳企業(yè)形象。它又分為非鏈接型和鏈接型兩種、非鏈接型旗幟廣告不與廣告主的主頁或網(wǎng)站相鏈接，瀏覽者可以點(diǎn)選“clink”，進(jìn)而看到廣告主想要傳遞的更詳細(xì)信息。為了吸引更多的瀏覽者注意并點(diǎn)選，旗幟廣告通常利用多種多樣的藝術(shù)設(shè)計(jì)形式進(jìn)行處理，如做成動(dòng)畫跳動(dòng)效果、做成霓虹燈的閃爍效果等。

按鈕廣告。按鈕廣告與旗幟廣告相比差別是尺寸較小，一般為小圖片和小動(dòng)畫，其本身傳達(dá)的廣告信息非常有限，它的主要作用是吸引網(wǎng)頁瀏覽者來點(diǎn)擊它，從而鏈接到專門的廣告頁面和廣告網(wǎng)站。從表面上來看，按鈕廣告和旗幟廣告都是靜態(tài)的圖片或動(dòng)畫，點(diǎn)擊之后都有鏈接的后臺(tái)廣告頁面，所以也有人把按鈕廣告歸結(jié)到旗幟廣告的范疇。

飄移廣告。此類廣告表現(xiàn)為一個(gè)在頁面上游動(dòng)的小圖片或小動(dòng)畫，點(diǎn)擊它可鏈接到廣告頁面或網(wǎng)站。這種廣告由于在頁面上不停地游動(dòng)，可以引起瀏覽者的注意，但這種不停地游動(dòng)也會(huì)給瀏覽者造成干擾，它卻受廣告主的歡迎。

懸浮廣告。在物理學(xué)中，當(dāng)一個(gè)物體的密度與液體密度相等時(shí)，該物體就會(huì)在液體中呈現(xiàn)懸浮現(xiàn)象，物體懸浮的位置由初始狀態(tài)確定，一旦把它置入某一特定位置，它就一直懸浮在那里而不受液面高度的影響。網(wǎng)絡(luò)中的懸浮廣告與此類似，當(dāng)把一廣告圖片或動(dòng)畫置入頁面的特定位置后，不論是否滑動(dòng)瀏覽器右邊的縱向滑條，廣告始終保持在屏幕上的固定位置不變，該類廣告一般在頁面兩邊的空白處。

彈出式廣告。彈出式廣告也有人把它稱為“畫中畫”廣告、彈出廣告等，它是在網(wǎng)頁開啟時(shí)自動(dòng)彈出一個(gè)廣告窗口，與網(wǎng)頁形成“畫中畫”的關(guān)系，但廣告窗口覆蓋了網(wǎng)頁的部分內(nèi)容，要瀏覽網(wǎng)頁中的這部分內(nèi)容時(shí)，瀏覽者可自行關(guān)閉彈出式廣告的窗口。

游戲廣告。游戲廣告是利用網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)檩d體并將廣告信息傳達(dá)給受眾的一種廣告形式。游戲廣告利用人們對(duì)游戲天生愛好的心理，從而以游戲?yàn)檩d體進(jìn)行廣告宣傳，并借此來吸引消費(fèi)者。廣告游戲特有的互動(dòng)性、娛樂性，使它成為名副其實(shí)的個(gè)性化媒介。

四、網(wǎng)絡(luò)廣告中的信息元素及其設(shè)計(jì)

網(wǎng)絡(luò)廣告中的文字信息元素。在網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)中，文字的地位非常重要。網(wǎng)絡(luò)廣告素材中的文字實(shí)際上有兩種：一種是文本文字，另一種是圖形文字。二者的區(qū)別在于：產(chǎn)生文字的軟件不同；文件的格式不同；應(yīng)用場(chǎng)合不同；屏幕顯示的效果不同。圖形文字有時(shí)也稱為電腦特效文字，隨著電腦的普及，電腦特效文字的使用已成了家常便飯。在網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)中，標(biāo)題字和廣告詞的設(shè)計(jì)，都會(huì)用到電腦特效文字。網(wǎng)頁廣告設(shè)計(jì)中還必定會(huì)用到超文本(hypertext)。超文本是指包含與其他文件鏈接的文本。

網(wǎng)絡(luò)廣告中的圖形與圖像信息元素。圖形圖像在網(wǎng)絡(luò)廣告的應(yīng)用中隨處可見。一幅充滿創(chuàng)意的圖形廣告作品，可以更好地吸引網(wǎng)民，實(shí)現(xiàn)廣告的傳播目的。圖形與圖像有矢量圖和位圖之分，圖像的色彩模式一律為RGB模式；獲取圖像數(shù)據(jù)的方法有多種，比如數(shù)字相機(jī)的拍攝、電腦軟件的繪制等；網(wǎng)絡(luò)廣告的圖片格式主要采用GIF、JPEG、PNG格式等。

電腦數(shù)字影(聲)像信息元素。隨著電腦多媒體技術(shù)的普及應(yīng)用，在電腦設(shè)計(jì)中，特別是網(wǎng)絡(luò)廣告的設(shè)計(jì)中，將越來越多地用到電腦數(shù)字影(聲)像。目前由于網(wǎng)絡(luò)傳輸速率的限制，這類數(shù)字影(聲)像一般都需經(jīng)過高倍壓縮。電腦數(shù)字影(聲)像通過MPEG格式，其文件大小可以壓縮數(shù)十倍；最新的MF3(MP4)格式和Real Play-er的RM格式對(duì)影(聲)像的壓縮倍數(shù)最大，且還原效果還不錯(cuò)。壓縮會(huì)使影(聲)像精度上有一定損失，但目前只能采取這種方法以提高網(wǎng)上傳輸速率。

網(wǎng)絡(luò)廣告中的動(dòng)畫信息元素。目前，在網(wǎng)絡(luò)廣告中，GIF動(dòng)畫和Flas是最主要的兩種動(dòng)畫形式。GIF動(dòng)畫格式是最常用的因特網(wǎng)圖像格式之一。GIF動(dòng)畫文件不僅可以是靜態(tài)圖像，還可以是多幀連續(xù)動(dòng)畫，動(dòng)畫片壓縮比高，傳輸速度快，在網(wǎng)絡(luò)廣告中被普遍應(yīng)用，Banner、Logo、Pop廣告都大量采用G工F動(dòng)畫。Flash是一個(gè)專門的網(wǎng)頁動(dòng)畫編輯軟件，通過nash制作的動(dòng)畫文件字節(jié)小，調(diào)用速度快，且能實(shí)現(xiàn)鏈接功能。

網(wǎng)絡(luò)廣告靜態(tài)與動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)。網(wǎng)絡(luò)廣告

從外觀來看大致呈現(xiàn)如下四個(gè)特征：1　一個(gè)簡(jiǎn)短的標(biāo)題加上一個(gè)標(biāo)志；2　一個(gè)簡(jiǎn)潔的標(biāo)牌；3　具有鏈接功能；4　分為靜態(tài)、動(dòng)態(tài)和交互三種形式，交互一般也歸在動(dòng)態(tài)形式之中。

靜態(tài)的網(wǎng)絡(luò)廣告是在網(wǎng)頁上顯示一幅固定的圖片，它是早年網(wǎng)絡(luò)廣告常用的一種形式。優(yōu)點(diǎn)是制作簡(jiǎn)單，并且被所有的網(wǎng)站所接受。缺點(diǎn)是在眾多使用新技術(shù)制作的網(wǎng)絡(luò)廣告面前，會(huì)顯得有些呆板和枯燥。因有調(diào)查顯示，靜態(tài)網(wǎng)絡(luò)廣告的點(diǎn)擊率比動(dòng)態(tài)以及交互式網(wǎng)絡(luò)廣告的點(diǎn)擊率低。

動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)廣告擁有會(huì)運(yùn)動(dòng)的元素，或移動(dòng)或閃爍。它們通常采用GIF的格式，原理是把一連串圖像連貫起來形成動(dòng)畫。大多數(shù)動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)廣告由2～20幀畫面組成，通過不同的畫面，傳遞給瀏覽者更多的信息。動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)時(shí)要密切注意其動(dòng)畫的節(jié)拍，反復(fù)試驗(yàn)直到得到所需的效果。快速的動(dòng)畫給人瘋狂的感覺，慢速的動(dòng)畫給人戲劇感，等等。還要注意保護(hù)動(dòng)畫的顏色，設(shè)置最后一幀運(yùn)行長(zhǎng)一些，比如設(shè)置100秒來防止它抖動(dòng)。

當(dāng)動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)廣告不能滿足要求時(shí)，一種更能吸引瀏覽者的交互廣告產(chǎn)生了。交互式廣告的形式多種多樣，比如游戲、插播式回答問題、下拉菜單、填寫表格等。交互廣告分為HTML和Rich Media兩種。HTML網(wǎng)絡(luò)廣告允許瀏覽者在廣告中填入數(shù)據(jù)或通過下拉菜單和選擇框進(jìn)行選擇。它可以讓瀏覽者選擇要瀏覽的頁面，提交問題，甚至玩?zhèn)€游戲。這種廣告尺寸小、兼容性好，連接速度低的用戶和使用低版本瀏覽器的用戶也可以看到。好的交互式網(wǎng)絡(luò)廣告可以表現(xiàn)復(fù)雜的交互性和特殊視覺效果，比如：支持交互式的多軌動(dòng)畫，全景、旋轉(zhuǎn)、縮放和滾動(dòng)圖像，圖像間個(gè)別的定時(shí)和變換效果(例如溶解、擦除、滑動(dòng)和縮放)，內(nèi)建聲畫同步的流式視頻，能夠放大和縮小以及旋轉(zhuǎn)的3D圖像等，無須捕件，下載速度快，缺點(diǎn)是制作技術(shù)復(fù)雜。

網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)網(wǎng)絡(luò)廣告的進(jìn)行把握。網(wǎng)絡(luò)廣告的主要有四種形式：一、在因特網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)站；二、在熱門站點(diǎn)上做網(wǎng)絡(luò)廣告；三、利用網(wǎng)絡(luò)其他渠道廣告；四、利用廣告交換手段廣告。

第6篇：動(dòng)畫廣告設(shè)計(jì)范文

【關(guān)鍵詞】教學(xué)與創(chuàng)業(yè) 課程結(jié)合 多媒體廣告

一、立足課程基本內(nèi)容，以創(chuàng)意找突破，以行業(yè)與市場(chǎng)分析護(hù)航

（一）什么是創(chuàng)業(yè)？

創(chuàng)業(yè)是每個(gè)年輕人的夢(mèng)想，大學(xué)生也不例外，那到底什么是創(chuàng)業(yè)？創(chuàng)業(yè)核心的內(nèi)容是什么？

斯蒂文森（Stevensen）認(rèn)為：“創(chuàng)業(yè)是個(gè)人追蹤和捕捉機(jī)會(huì)的過程，這一過程與當(dāng)時(shí)所控制的資源無關(guān)。”①?gòu)倪@個(gè)闡述可以看出，尋找機(jī)會(huì)、把握時(shí)機(jī)是創(chuàng)業(yè)的根本，與創(chuàng)業(yè)者是否已經(jīng)具有良好的物質(zhì)的條件沒有關(guān)系.

“Conner從識(shí)別機(jī)會(huì)的能力、創(chuàng)業(yè)家個(gè)性和心理特質(zhì)定義創(chuàng)業(yè)，Bygrave從識(shí)別機(jī)會(huì)的能力、個(gè)性和心理特質(zhì)及創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)等三方面來定義創(chuàng)業(yè)。”②由此可以看出個(gè)性與心理特質(zhì)是成就創(chuàng)業(yè)的原動(dòng)力。

另外一個(gè)解釋來自蒂蒙斯（Timmmons）。他認(rèn)為：“創(chuàng)業(yè)是一種思考、推理和行為的方式，這種行為方式是機(jī)會(huì)驅(qū)動(dòng)的，注重方法與領(lǐng)導(dǎo)相平衡。創(chuàng)業(yè)導(dǎo)致價(jià)值的產(chǎn)生、增加、實(shí)現(xiàn)和更新，不只為所學(xué)者，也與所有的參與者的利益相關(guān)。”③思考現(xiàn)存問題和善于推理等行為有助于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)與切入點(diǎn)，它產(chǎn)生的價(jià)值能夠?qū)⑺袇⑴c者的利益聯(lián)系起來。

綜合這些觀點(diǎn)得出：創(chuàng)業(yè)最根本在于尋找機(jī)會(huì)，而機(jī)會(huì)的捕捉往往來自于對(duì)現(xiàn)存問題的思考，并且利用人的創(chuàng)造能力解決它們，最終通過不懈的努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的整個(gè)過程。

（二）什么是創(chuàng)意？創(chuàng)意對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的創(chuàng)業(yè)有什么意義？

1.什么是創(chuàng)意？

愛德華·德·博諾（Edward the Bono）認(rèn)為創(chuàng)意就是突破人們固定的、共識(shí)的思維定勢(shì)。同時(shí)，他認(rèn)為創(chuàng)意往往是跨行業(yè)、跨領(lǐng)域的交叉的思維，在經(jīng)過洞察與分析之后產(chǎn)生新的思維突破。④換句話說，創(chuàng)意突破過去已有的思維定勢(shì)，同時(shí)借用不同專業(yè)領(lǐng)域的差異性，經(jīng)過整理與協(xié)調(diào)獲得新的想法。

2.創(chuàng)意的社會(huì)價(jià)值

盡管創(chuàng)業(yè)是多樣化與多層面的，有的創(chuàng)業(yè)者選擇成熟的行業(yè)，有的創(chuàng)業(yè)者選擇其中的細(xì)分市場(chǎng)，但是對(duì)于藝術(shù)與設(shè)計(jì)類的專業(yè)來說就需要注重創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)。這是由于這類專業(yè)更多地關(guān)注精神層面的價(jià)值。近年我國(guó)大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，這將會(huì)為藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)提供大量的機(jī)會(huì)。

從國(guó)外的創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)情況可以看到它對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)。根據(jù)資料顯示，荷蘭的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為社會(huì)提供了24萬個(gè)新的工作機(jī)會(huì)，這占到其所有就業(yè)率的30%，同時(shí)，其造就了840億歐元的社會(huì)價(jià)值。它的增長(zhǎng)率到2002年為止，平均獲得51%的年平均增長(zhǎng)。⑤另外，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)還可以提升其他產(chǎn)業(yè)的核心價(jià)值，其對(duì)于整個(gè)社會(huì)的附加值甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其本身的價(jià)值。當(dāng)今很多企業(yè)為了區(qū)別于其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，往往需要通過提升自身企業(yè)理念，并且將它融合到產(chǎn)品中去。這種品牌的附加值往往超出其產(chǎn)品成本很多。眾所周知的Apple、Nike與阿迪達(dá)斯等就是最好的例子。

（三）市場(chǎng)與行業(yè)的評(píng)估能夠過濾與修正創(chuàng)意，達(dá)到降低風(fēng)險(xiǎn)的目的

創(chuàng)意往往是新鮮與特有的，但是創(chuàng)業(yè)之初是否所有的創(chuàng)意都能夠有一個(gè)良好的開始？每種新的事物往往都存在機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)，從10年前的網(wǎng)絡(luò)興起與網(wǎng)絡(luò)泡沫可以印證這一點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，這種新型的產(chǎn)業(yè)引起一股網(wǎng)絡(luò)熱潮，媒體稱之為“眼球經(jīng)濟(jì)”。從這次熱潮中產(chǎn)生出了雅虎、騰訊和網(wǎng)易等著名企業(yè)，但同時(shí)，很多不為人知的企業(yè)也在網(wǎng)絡(luò)熱退潮時(shí)紛紛倒閉。這就是新事物所具有的利弊。筆者認(rèn)為，對(duì)行業(yè)與市場(chǎng)的環(huán)境分析與前景預(yù)測(cè)，有助于減少這種風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)，創(chuàng)意通過市場(chǎng)的調(diào)研與分析能夠?qū)λ旧磉M(jìn)行修正，也能夠更好地找準(zhǔn)創(chuàng)意的切入點(diǎn)。在教學(xué)上，要求教師對(duì)本專業(yè)的相關(guān)行業(yè)、相關(guān)市場(chǎng)與政策支持等因素的分析能夠有效地減少學(xué)生的創(chuàng)業(yè)方案的風(fēng)險(xiǎn)，提高執(zhí)行的可行性。

根據(jù)多媒體廣告設(shè)計(jì)課程所屬的設(shè)計(jì)與藝術(shù)屬性，確定“創(chuàng)意”作為創(chuàng)業(yè)教育的切入點(diǎn)，同時(shí)，對(duì)該課程相關(guān)聯(lián)的行業(yè)進(jìn)行分析，幫助學(xué)生重新審視自己的創(chuàng)意。這樣的過程可以歸結(jié)為：立足課程基本內(nèi)容，以創(chuàng)意尋找突破口，以行業(yè)與市場(chǎng)分析護(hù)航。

二、教學(xué)內(nèi)容與創(chuàng)業(yè)前景

多媒體廣告設(shè)計(jì)課程的內(nèi)容是以各種單一媒體的技術(shù)與創(chuàng)意為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的創(chuàng)意整合出新穎的多媒體創(chuàng)作。課程的核心內(nèi)容強(qiáng)調(diào)有機(jī)的整合，學(xué)生通過學(xué)習(xí)與歸納以前所學(xué)的單一媒介，在以審美與創(chuàng)意為目的前提下去發(fā)掘它們潛在的整合可能性。

（一）多媒體廣告設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容

多媒體廣告設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容包括以下幾方面。

Flash技術(shù)：Flash軟件是當(dāng)今最普及的多媒體設(shè)計(jì)軟件，它能夠?qū)D像、動(dòng)畫、聲音、視頻等進(jìn)行有機(jī)的整合與融合，通過它可以創(chuàng)作出賞心悅目的多媒體藝術(shù)作品。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)、電視與手機(jī)終端等都能夠很好地兼容該軟件。在該課程中，它是主要的需要學(xué)習(xí)的表現(xiàn)工具。學(xué)生通過這個(gè)課程的學(xué)習(xí)能夠掌握這個(gè)平臺(tái)的使用方法，并且結(jié)合自己的想法進(jìn)行創(chuàng)作。

基礎(chǔ)動(dòng)畫原理：動(dòng)畫是當(dāng)今中國(guó)的熱門專業(yè)，是國(guó)家支持的文化產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)之一。全國(guó)乃至全世界的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值巨大，市場(chǎng)前景廣闊。在我們的課程中，動(dòng)畫既是一種表現(xiàn)形式，也是多媒體設(shè)計(jì)不可缺少的一部分。Flas是該課程的一個(gè)主要內(nèi)容，它主要包括以動(dòng)畫基礎(chǔ)的廣告形式探索、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)原理、時(shí)間與空間的掌握、以廣告為目的的故事創(chuàng)意等方面的內(nèi)容。

互動(dòng)技術(shù)：互動(dòng)是指事物的相互反饋，我們的課程中主要討論人與電腦、各種終端的互動(dòng)關(guān)系。課程中主要講解基本的互動(dòng)形式與基礎(chǔ)的編程技術(shù)。它關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域包括軟件界面互設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁界面互動(dòng)設(shè)計(jì)、基本游戲設(shè)計(jì)與展示、互動(dòng)式廣告等。

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)需要互動(dòng)技術(shù)、圖形圖像處理、動(dòng)畫效果等內(nèi)容的支持，它也是多媒體整合的結(jié)果。學(xué)生通過以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)能夠制作出生動(dòng)的頁面。

創(chuàng)意與整合討論與指導(dǎo)：學(xué)期末，學(xué)生通過自選題目進(jìn)行多媒體廣告的最終創(chuàng)作，通過整合前面所學(xué)的技術(shù)與創(chuàng)意，融會(huì)貫通地進(jìn)行思維的拓展，最終確立具有藝術(shù)火花的創(chuàng)意點(diǎn)，并完成廣告創(chuàng)意。

（二）當(dāng)今與課程相關(guān)聯(lián)的行業(yè)

當(dāng)今與多媒體廣告設(shè)計(jì)課程相關(guān)聯(lián)的行業(yè)有以下幾方面。

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)：網(wǎng)頁是現(xiàn)代人生活不可缺少的信息獲取來源，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的需求也非常高。需求方包括政府、大中小企業(yè)和個(gè)人等。

動(dòng)畫設(shè)計(jì)：動(dòng)畫的產(chǎn)業(yè)鏈包括動(dòng)畫生產(chǎn)（動(dòng)畫創(chuàng)作生產(chǎn)）、動(dòng)畫市場(chǎng) （包括動(dòng)畫圖書與動(dòng)畫音箱市場(chǎng)，以及動(dòng)畫形象所衍生的產(chǎn)品市場(chǎng)，如服裝、玩具、兒童用品等）等。⑥

游戲設(shè)計(jì)：游戲設(shè)計(jì)也是當(dāng)今熱門的行業(yè)。從電腦游戲到當(dāng)今的平板電腦和手機(jī)游戲的發(fā)展可以看出，游戲是當(dāng)今國(guó)內(nèi)前景廣闊的行業(yè)。游戲的產(chǎn)業(yè)鏈與動(dòng)漫的產(chǎn)業(yè)鏈有些類似。

多媒體廣告設(shè)計(jì)：無論網(wǎng)頁還是現(xiàn)代的游戲終端，我們都能夠看到大量的廣告，而這廣告都是在多媒體環(huán)境下創(chuàng)作的。具體體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的Flash廣告、嵌入游戲內(nèi)的廣告等。

（三）課程內(nèi)容設(shè)計(jì)

課程內(nèi)容設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)將實(shí)踐性強(qiáng)的多媒體技術(shù)應(yīng)用擺在第一位，結(jié)合廣告設(shè)計(jì)理論進(jìn)行講授。具體內(nèi)容包括多媒體相關(guān)軟件使用技巧（包括動(dòng)畫、網(wǎng)頁和音頻等軟件）、廣告設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)以及動(dòng)畫等理論講授，以創(chuàng)業(yè)為紐帶將技術(shù)與知識(shí)融合起來。

1.教學(xué)內(nèi)容與改革效果

教學(xué)以實(shí)用性較強(qiáng)的Flash和Dream waver軟件作為主要工具，結(jié)合廣告設(shè)計(jì)理論、動(dòng)畫制作規(guī)律理論和當(dāng)今的多媒體技術(shù)在市場(chǎng)應(yīng)用案例等內(nèi)容，以求縮短學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)的距離與時(shí)間。改革的效果在于學(xué)生在學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)與創(chuàng)意的同時(shí)，能夠思考和規(guī)劃如何運(yùn)用該課程的內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的初步探索。通過篩選學(xué)生在該課程中所獲得的創(chuàng)業(yè)方案，對(duì)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)進(jìn)行適度的實(shí)踐性嘗試。教學(xué)的設(shè)計(jì)類作業(yè)可以與創(chuàng)業(yè)方案一致，即創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的設(shè)計(jì)能夠當(dāng)作該課程的考核作業(yè)。

2.創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容組織與安排

（1）通過小組討論和大腦風(fēng)暴法獲得創(chuàng)業(yè)方案。

（2）通過網(wǎng)絡(luò)搜尋與學(xué)生實(shí)地調(diào)研等方式，獲得多媒體關(guān)聯(lián)的行業(yè)與市場(chǎng)狀況，并且對(duì)原本的創(chuàng)業(yè)方案進(jìn)行討論與修正。

（3）創(chuàng)業(yè)實(shí)踐方向集中于界面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫和多媒體廣告三個(gè)方向。

（4）邀請(qǐng)業(yè)界專家對(duì)行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析，讓學(xué)生獲得第一手和最接近實(shí)際情況的創(chuàng)業(yè)指引。

（5）通過以上的學(xué)習(xí)與探討，學(xué)生以小組為單位總結(jié)創(chuàng)業(yè)的可行性方案，并在條件允許的前提下適當(dāng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)嘗試。

（四）立足課程基本內(nèi)容的創(chuàng)意訓(xùn)練與培養(yǎng)

《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》一書中這樣描述靈感的特點(diǎn)：“1.突發(fā)性，即靈感是突然起來的，飛躍性地產(chǎn)生，何時(shí)來臨無法預(yù)測(cè)。2.瞬間性，即靈感持續(xù)的時(shí)間很短，一閃而過，轉(zhuǎn)瞬即逝，不注意隨時(shí)記下，可能再也想不起來。3.情感性，即靈感只在良好的精神狀態(tài)下才會(huì)產(chǎn)生，產(chǎn)生的瞬間，創(chuàng)造者往往情不自禁歡欣快慰，伴隨著不可抑制的激情，甚至如醉如癡，進(jìn)入忘我的精神境界。”⑦

筆者認(rèn)為，首先，靈感是人類天生的本能，它的產(chǎn)生時(shí)間不可預(yù)知。在捕獲靈感的問題上，吉列剃須刀創(chuàng)始人在思考設(shè)計(jì)吉列剃須刀時(shí)賦閑了一年多后，才偶爾獲得靈感。⑧這種不確定性對(duì)于創(chuàng)意人和設(shè)計(jì)人來說是較大的問題。筆者認(rèn)為這是解決問題的靈感過于分散所致，例如，我們不時(shí)會(huì)跳出一些靈感，但是這些靈感往往不是當(dāng)前我們正要解決問題的答案，所以如果能對(duì)思維或靈感激發(fā)的范疇加以限制，從理論上講能夠縮短靈感的產(chǎn)生時(shí)間。另外，在保持良好的心情的情況下容易產(chǎn)生靈感。

那么是否有方法可以縮短靈感的產(chǎn)生過程呢？利用大腦風(fēng)暴法可以讓思維集中于一個(gè)領(lǐng)域的范疇內(nèi)，并且拓展開來。在大腦風(fēng)暴的過程中，討論以正面的、積極的、鼓勵(lì)的為主，這也符合靈感產(chǎn)生的第二個(gè)特點(diǎn)。

對(duì)于藝術(shù)類課程的創(chuàng)業(yè)教育來說，從創(chuàng)意出發(fā)能夠發(fā)掘出創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，對(duì)當(dāng)前的關(guān)聯(lián)行業(yè)的分析能夠幫助減少創(chuàng)業(yè)帶來的風(fēng)險(xiǎn)。

注釋：

①②③ .2012.7.1.

④⑤宮承波，閆玉剛.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)總論[M].北京：中國(guó)廣播電視出版社，2008：2，5.

⑥.2012.5.23.

⑦⑧于連濤，劉偉.創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育[M].青島：中國(guó)海洋大學(xué)出版社，2004：44，45.

參考文獻(xiàn)：

[1]何克抗.創(chuàng)造性思維論[M].北京：北京師范大學(xué)出版社，2002.

[2]陳歡慶.實(shí)踐與創(chuàng)造力培養(yǎng)[M].杭州：浙江教育出版社，1999.

[3]楊雁斌.創(chuàng)新思維法[M].上海：華東理工大學(xué)出版社，1999.

[4]袁勁松.腦力訓(xùn)練[M].青島：青島出版社，1999.

第7篇：動(dòng)畫廣告設(shè)計(jì)范文

動(dòng)漫已深深融入到影視廣告中，但是動(dòng)漫和廣告分屬兩種不同的藝術(shù)，動(dòng)漫藝術(shù)具有較強(qiáng)的審美情趣、娛樂性和藝術(shù)性，而廣告設(shè)計(jì)是商業(yè)的產(chǎn)物，是商家盈利的載體。時(shí)至今日，動(dòng)漫藝術(shù)產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程刺激了廣告設(shè)計(jì)的發(fā)展。以漫畫為核心的動(dòng)漫產(chǎn)品為保持動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈的正常運(yùn)作就必須訴諸于廣告設(shè)計(jì)這一長(zhǎng)期“合作”卻又不斷變化和更新的有效手段。反過來看，一旦動(dòng)漫及其相關(guān)產(chǎn)品能按照一定商業(yè)模式有效發(fā)展，必然也會(huì)推進(jìn)廣告設(shè)計(jì)的進(jìn)步，首先獲益的是動(dòng)漫角色的設(shè)計(jì)等，隨后還可能帶動(dòng)企業(yè)形象設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等等。

那么什么決定廣告效果？人們喜歡一個(gè)廣告的原因，從根本上來源于情感的共鳴。研究發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)廣告的記憶58%取決于對(duì)廣告的喜好度，只有2%取決于廣告的長(zhǎng)度。因此，廣告喜好度影響廣告注意力，具有讓廣告長(zhǎng)久留在人們記憶之中的能力。

動(dòng)漫形象這一藝術(shù)形式具有幽默、夸張、生動(dòng)、虛幻等品質(zhì)，通俗而易于接受，視覺識(shí)別率高，具有獨(dú)特的吸引力和表現(xiàn)力。所以，在廣告中恰到好處地運(yùn)用動(dòng)漫形象作為宣傳手段，必然能因其特有的魅力而獲得成功。在廣告中，動(dòng)漫能夠形成一種不同于一般繪畫的形式，不受時(shí)空關(guān)系、比例等要素的制約，其構(gòu)思中藝術(shù)的夸張、新奇的創(chuàng)意和荒誕的表現(xiàn)，能夠產(chǎn)生一種不同于傳統(tǒng)思維的想象力，給受眾以新的視覺享受。動(dòng)漫的簡(jiǎn)單、夸張、典型性的造型，能夠使動(dòng)漫形象在受眾心中留下一個(gè)非常清晰深刻的印象，而這個(gè)印象一般來說恰恰是產(chǎn)品要向消費(fèi)者傳達(dá)自己產(chǎn)品信息的獨(dú)特一面。同時(shí)，由于動(dòng)漫形象的采用，會(huì)與同類別的其他產(chǎn)品形成表現(xiàn)上的差異化，不會(huì)再產(chǎn)生用真實(shí)產(chǎn)品做廣告所帶來的產(chǎn)品模糊化的難題，從而以此解決差異化的問題，另外，動(dòng)漫能夠吸引受眾的注意力，并且讓消費(fèi)者在不自覺的狀態(tài)中接受廣告?zhèn)鬟_(dá)的信息，而使廣告內(nèi)容能在人們記憶之中停留很長(zhǎng)時(shí)間。并且，在廣告中運(yùn)用了動(dòng)漫因素之后，更容易在消費(fèi)者心智中占據(jù)一個(gè)不同于其他廣告的有利位置，從而實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品在消費(fèi)者心智中的定位，構(gòu)建起一個(gè)不同于其他同類別產(chǎn)品的獨(dú)特的品牌形象，而這種品牌形象由于借用了動(dòng)漫因素，更容易使消費(fèi)者與產(chǎn)品之間建立一種穩(wěn)固的長(zhǎng)久關(guān)系，從而推動(dòng)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

與傳統(tǒng)廣告相比，動(dòng)漫廣告有著顯著優(yōu)勢(shì)。一是生動(dòng)性，動(dòng)漫采用的是一種與現(xiàn)實(shí)寫真不同的藝術(shù)形式。其卡通形象在傳統(tǒng)廣告中獨(dú)具一格，富有動(dòng)感和新鮮元素，讓觀眾在欣賞廣告的同時(shí)能得到明確的信息。例如：可口可樂最新的廣告，利用動(dòng)畫技術(shù)將可口可樂的生產(chǎn)過程表現(xiàn)出來，讓大眾知道可樂生產(chǎn)的過程。二是夸張性，動(dòng)漫是人創(chuàng)作的，可以加入充分的想象力和創(chuàng)造力，把要表達(dá)的信息通過夸張的手法表現(xiàn)出來。例如：香奈兒2011超級(jí)創(chuàng)意動(dòng)畫廣告，讓人通過夸張的動(dòng)畫手法，在認(rèn)識(shí)這些產(chǎn)品的用途的同時(shí)，進(jìn)一步記住香奈兒這個(gè)品牌。三是吸引力。動(dòng)漫沖破了傳統(tǒng)廣告的重重框架，從視覺到聽覺給觀眾一份新鮮感，在注意力經(jīng)濟(jì)時(shí)代，這就是吸引眼球的關(guān)鍵一步。四是時(shí)尚性。動(dòng)漫最初是通過動(dòng)畫片的形式走入大眾生活的，經(jīng)過多媒體的互動(dòng)與發(fā)展，動(dòng)漫不斷走在時(shí)代前沿，與最新科技、最時(shí)尚元素搭配在一起，形成了一道亮麗的風(fēng)景。

隨著全球動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)，動(dòng)漫廣告超越了膠片拍攝的束縛，通過對(duì)想象力的展現(xiàn)，在激發(fā)觀眾興趣、感染觀眾情緒以及傳播廣告信息方面顯示了不凡的魅力。

第8篇：動(dòng)畫廣告設(shè)計(jì)范文

科類名稱 院校代號(hào) 院校名稱 專業(yè)代號(hào) 專業(yè)名稱 投檔最低分 備注

藝術(shù)(文)美術(shù)類 2026 寧德師范學(xué)院 02 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 478

藝術(shù)(文)美術(shù)類 2026 寧德師范學(xué)院 03 美術(shù)教育 477

藝術(shù)(文)美術(shù)類 2040 泉州信息工程學(xué)院 01 室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì) 449

藝術(shù)(文)美術(shù)類 2040 泉州信息工程學(xué)院 02 計(jì)算機(jī)類（含數(shù)字媒體技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)） 430

藝術(shù)(文)美術(shù)類 2040 泉州信息工程學(xué)院 03 數(shù)字媒體技術(shù) 432

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4005 福建對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 廣告設(shè)計(jì)與制作 454

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4005 福建對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 437

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4005 福建對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 產(chǎn)品造型設(shè)計(jì) 450

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4005 福建對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院 04 服裝設(shè)計(jì) 415

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4007 福建華南女子職業(yè)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計(jì)類（含藝術(shù)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)） 416

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4013 福建商業(yè)高等專科學(xué)校 01 產(chǎn)品造型設(shè)計(jì) 459

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4013 福建商業(yè)高等專科學(xué)校 02 產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)（產(chǎn)品裝飾設(shè)計(jì)方向） 446

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4013 福建商業(yè)高等專科學(xué)校 03 廣告設(shè)計(jì)與制作 468

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4013 福建商業(yè)高等專科學(xué)校 04 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 481

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4013 福建商業(yè)高等專科學(xué)校 05 服裝設(shè)計(jì) 450

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4013 福建商業(yè)高等專科學(xué)校 06 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 450

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4020 福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 廣告設(shè)計(jì)與制作（室內(nèi)設(shè)計(jì)、會(huì)展設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)方向） 449

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4020 福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 影視動(dòng)畫（建筑動(dòng)畫、商業(yè)動(dòng)畫方向） 445

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 藝術(shù)設(shè)計(jì) 446

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 03 美術(shù) 410

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 04 舞臺(tái)藝術(shù)設(shè)計(jì) 399

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 09 服裝設(shè)計(jì) 400

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 10 茶文化（茶文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)方向） 405

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4022 福建幼兒師范高等專科學(xué)校 01 藝術(shù)設(shè)計(jì) 447

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4022 福建幼兒師范高等專科學(xué)校 03 學(xué)前教育（美術(shù)方向） 463

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4022 福建幼兒師范高等專科學(xué)校 05 美術(shù)教育 465

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4024 福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 404

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4024 福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 411

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4024 福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 廣告設(shè)計(jì)與制作 404

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4026 福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù) 443

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4026 福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 450

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4026 福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 廣告設(shè)計(jì)與制作 417

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4026 福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院 04 多媒體設(shè)計(jì)與制作 403

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4027 福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 403

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4027 福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù) 432

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4027 福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 廣告設(shè)計(jì)與制作 413

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4027 福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 04 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 422

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4029 福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)設(shè)計(jì)方向） 464

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4029 福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 藝術(shù)設(shè)計(jì)（動(dòng)漫設(shè)計(jì)方向） 438

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4031 黎明職業(yè)大學(xué) 01 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 459

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4031 黎明職業(yè)大學(xué) 02 服裝設(shè)計(jì) 466

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4031 黎明職業(yè)大學(xué) 03 工業(yè)設(shè)計(jì) 473

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4037 閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計(jì) 430

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4038 寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 412

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4040 泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院 01 針織技術(shù)與針織服裝 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4040 泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院 02 服裝設(shè)計(jì)（服裝工藝與管理方向） 417

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4040 泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院 03 鞋類設(shè)計(jì)與工藝（鞋類CAD設(shè)計(jì)與管理方向） 460

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4040 泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院 04 人物形象設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4040 泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院 05 服裝設(shè)計(jì)（休閑商務(wù)男裝、時(shí)尚女裝、童裝方向） 411

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 459

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 藝術(shù)設(shè)計(jì) 417

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 03 雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì) 386

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 04 藝術(shù)設(shè)計(jì)（商業(yè)油畫方向） 408

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 05 多媒體設(shè)計(jì)與制作 386

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 06 影視多媒體技術(shù) 406

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 07 產(chǎn)品造型設(shè)計(jì) 402

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 08 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì) 409

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 09 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 408

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 10 工業(yè)設(shè)計(jì) 402

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 11 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì) 408

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 01 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)（景觀建筑設(shè)計(jì)方向） 402

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 03 建筑工程技術(shù) 394

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 04 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 388

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 05 服裝設(shè)計(jì)（服飾品牌營(yíng)銷策劃方向） 409

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 06 人物形象設(shè)計(jì) 429

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 07 珠寶首飾工藝及鑒定（設(shè)計(jì)與制作方向） 446

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 08 珠寶首飾工藝及鑒定（設(shè)計(jì)與制作方向） 418

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 09 鞋類設(shè)計(jì)與工藝（運(yùn)動(dòng)鞋科技研發(fā)方向） 442

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 10 室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù) 401

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 14 廣告設(shè)計(jì)與制作 409

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 16 攝影攝像技術(shù)（婚慶影像及數(shù)碼技術(shù)方向） 395

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4046 泉州理工職業(yè)學(xué)院 01 建筑裝飾工程技術(shù) 430

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4046 泉州理工職業(yè)學(xué)院 02 廣告設(shè)計(jì)與制作 424

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4047 泉州輕工職業(yè)學(xué)院 01 建筑工程技術(shù) 420

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4047 泉州輕工職業(yè)學(xué)院 02 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 433

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4047 泉州輕工職業(yè)學(xué)院 03 室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù) 401

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4047 泉州輕工職業(yè)學(xué)院 04 服裝設(shè)計(jì)（時(shí)裝與形象設(shè)計(jì)方向） 396

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4047 泉州輕工職業(yè)學(xué)院 05 服裝設(shè)計(jì) 444

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4047 泉州輕工職業(yè)學(xué)院 06 鞋類設(shè)計(jì)與工藝 397

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4047 泉州輕工職業(yè)學(xué)院 07 廣告設(shè)計(jì)與制作 427

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4050 泉州幼兒師范高等專科學(xué)校 02 美術(shù)教育（學(xué)前方向） 452

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4050 泉州幼兒師范高等專科學(xué)校 03 美術(shù)教育（小學(xué)方向） 457

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4051 三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)（平面廣告設(shè)計(jì)與制作方向） 435

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4053 廈門安防科技職業(yè)學(xué)院 01 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 452

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4054 廈門城市職業(yè)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計(jì) 499

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4054 廈門城市職業(yè)學(xué)院 02 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 485

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4054 廈門城市職業(yè)學(xué)院 03 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 505

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4055 廈門城市職業(yè)學(xué)院（面向廈門） 01 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 432

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4055 廈門城市職業(yè)學(xué)院（面向廈門） 02 藝術(shù)設(shè)計(jì) 443

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4055 廈門城市職業(yè)學(xué)院（面向廈門） 03 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 454

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4060 廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 423

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4060 廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作 437

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4060 廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 433

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4062 廈門南洋職業(yè)學(xué)院 01 室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù) 457

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4062 廈門南洋職業(yè)學(xué)院 02 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 453

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4062 廈門南洋職業(yè)學(xué)院 03 服裝設(shè)計(jì) 428

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4062 廈門南洋職業(yè)學(xué)院 04 建筑設(shè)計(jì)技術(shù) 439

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4062 廈門南洋職業(yè)學(xué)院 05 廣告設(shè)計(jì)與制作 436

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4062 廈門南洋職業(yè)學(xué)院 06 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 455

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作（游戲設(shè)計(jì)方向） 445

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作（影視動(dòng)漫方向） 442

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 廣告設(shè)計(jì)與制作 467

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 04 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 449

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 05 產(chǎn)品造型設(shè)計(jì) 451

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 06 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 460

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 07 圖形圖像制作（平面設(shè)計(jì)方向） 413

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 08 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作（多媒體制作方向） 412

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4064 廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 401

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4064 廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 廣告設(shè)計(jì)與制作 408

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4064 廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 428

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4065 廈門演藝職業(yè)學(xué)院 05 藝術(shù)設(shè)計(jì)（舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)方向） 412

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 02 美術(shù)教育 451

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 03 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 425

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 04 產(chǎn)品造型設(shè)計(jì) 457

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 05 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) 431

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 06 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)設(shè)計(jì)方向） 443

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 07 廣告設(shè)計(jì)與制作 437

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 08 藝術(shù)設(shè)計(jì)（數(shù)字媒體方向） 428

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4070 漳州科技職業(yè)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計(jì)（藝術(shù)陶瓷設(shè)計(jì)與營(yíng)銷方向） 426

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4070 漳州科技職業(yè)學(xué)院 02 多媒體設(shè)計(jì)與制作（攝影與廣告設(shè)計(jì)方向） 440

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4070 漳州科技職業(yè)學(xué)院 03 多媒體設(shè)計(jì)與制作（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與影視動(dòng)畫方向） 446

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4070 漳州科技職業(yè)學(xué)院 04 藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） 479

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4072 漳州理工職業(yè)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計(jì)類（含藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)） 395

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4072 漳州理工職業(yè)學(xué)院 02 廣告設(shè)計(jì)與制作 465

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4072 漳州理工職業(yè)學(xué)院 03 室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù) 417

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4075 漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計(jì) 473

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4075 漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 478

藝術(shù)(文)美術(shù)類 5122 南昌大學(xué) 08 藝術(shù)設(shè)計(jì) 508

藝術(shù)(文)美術(shù)類 5122 南昌大學(xué) 09 服裝設(shè)計(jì) 505

藝術(shù)(文)美術(shù)類 5199 武漢工程大學(xué) 04 藝術(shù)設(shè)計(jì)類(中外合作辦學(xué))（藝術(shù)設(shè)計(jì)） 492

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6049 長(zhǎng)春大學(xué) 05 藝術(shù)設(shè)計(jì)類(中外合作辦學(xué))（多媒體設(shè)計(jì)與制作） 491

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6111 大連藝術(shù)學(xué)院 07 藝術(shù)設(shè)計(jì)（油畫） 466

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6111 大連藝術(shù)學(xué)院 08 人物形象設(shè)計(jì) 463

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6111 大連藝術(shù)學(xué)院 09 旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作 473

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6181 桂林電子科技大學(xué) 05 工業(yè)設(shè)計(jì) 483

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6181 桂林電子科技大學(xué) 06 影視動(dòng)畫 455

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6185 桂林理工大學(xué) 06 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) 495

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6185 桂林理工大學(xué) 07 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 496

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6193 海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院 08 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 454

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6275 湖南工業(yè)大學(xué) 09 藝術(shù)設(shè)計(jì)類(中外合作辦學(xué))（藝術(shù)設(shè)計(jì)） 469

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 06 服裝設(shè)計(jì)（高級(jí)成衣設(shè)計(jì)） 473

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 07 服裝設(shè)計(jì)（時(shí)裝設(shè)計(jì)） 447

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 08 藝術(shù)設(shè)計(jì)（服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)） 465

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 09 服裝設(shè)計(jì) 441

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 10 服裝設(shè)計(jì)（服裝企業(yè)管理） 425

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 11 服裝設(shè)計(jì)（服裝設(shè)計(jì)與工程） 417

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 12 人物形象設(shè)計(jì) 419

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 13 藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)） 463

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 14 動(dòng)畫設(shè)計(jì) 420

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 15 廣告設(shè)計(jì)與制作 389

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 16 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 442

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 18 皮具設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6343 江西工程學(xué)院 01 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 460

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6345 江西科技師范大學(xué) 08 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 492

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6345 江西科技師范大學(xué) 09 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) 489

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6345 江西科技師范大學(xué) 10 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì) 489

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6348 江西科技學(xué)院 09 服裝設(shè)計(jì) 448

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6348 江西科技學(xué)院 10 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) 445

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6348 江西科技學(xué)院 11 珠寶首飾工藝及鑒定 413

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6348 江西科技學(xué)院 13 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì) 446

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6348 江西科技學(xué)院 14 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 416

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6353 江西師范大學(xué) 12 美術(shù)教育 513

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6356 江西應(yīng)用科技學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計(jì) 457

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6365 景德鎮(zhèn)學(xué)院 03 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì) 473

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6365 景德鎮(zhèn)學(xué)院 04 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 466

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6365 景德鎮(zhèn)學(xué)院 05 美術(shù)教育（師范類） 462

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6365 景德鎮(zhèn)學(xué)院 06 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) 442

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6365 景德鎮(zhèn)學(xué)院 07 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 457

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6410 南昌工學(xué)院 02 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)（廣告設(shè)計(jì)與制作方向） 493

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6410 南昌工學(xué)院 03 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)（廣告設(shè)計(jì)與制作方向） 467

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6410 南昌工學(xué)院 04 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)設(shè)計(jì)方向） 476

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6414 南昌理工學(xué)院 06 藝術(shù)設(shè)計(jì) 470

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6455 萍鄉(xiāng)學(xué)院 02 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 455

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6455 萍鄉(xiāng)學(xué)院 03 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì) 432

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6455 萍鄉(xiāng)學(xué)院 06 美術(shù)教育 450

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6485 山東協(xié)和學(xué)院 01 廣告設(shè)計(jì)與制作 509

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6509 上海商學(xué)院 01 應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計(jì) 503

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6593 武漢紡織大學(xué) 02 藝術(shù)設(shè)計(jì)類(中外合作辦學(xué))（服裝設(shè)計(jì)） 512

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6593 武漢紡織大學(xué) 03 藝術(shù)設(shè)計(jì)類(中外合作辦學(xué))（裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)） 497

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6593 武漢紡織大學(xué) 04 藝術(shù)設(shè)計(jì)類(中外合作辦學(xué))（多媒體設(shè)計(jì)） 491

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6646 新余學(xué)院 02 藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） 453

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6646 新余學(xué)院 03 美術(shù)教育 461

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6712 中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計(jì)（服裝設(shè)計(jì)與制作方向） 475

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6712 中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院 02 藝術(shù)設(shè)計(jì)（數(shù)字媒體藝術(shù)方向） 462

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8007 北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 01 建筑設(shè)計(jì)技術(shù) 449

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8007 北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 02 建筑裝飾工程技術(shù) 434

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8007 北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 03 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 393

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8007 北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 04 服裝設(shè)計(jì) 411

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8007 北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 05 產(chǎn)品造型設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8007 北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 06 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì) 412

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8007 北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 07 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) 423

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8007 北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 08 多媒體設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8007 北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 10 藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） 444

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8008 北海職業(yè)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計(jì)（廣告設(shè)計(jì)與制作方向） 424

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8008 北海職業(yè)學(xué)院 02 藝術(shù)設(shè)計(jì)（裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8008 北海職業(yè)學(xué)院 03 人物形象設(shè)計(jì) 434

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8008 北海職業(yè)學(xué)院 04 旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8013 北京吉利學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計(jì)（平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)） 490

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8013 北京吉利學(xué)院 02 影視動(dòng)畫 418

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8014 北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作（動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、影視后期制作） 442

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8019 北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學(xué)院 01 廣告設(shè)計(jì)與制作 477

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8019 北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學(xué)院 02 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 444

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8037 成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 457

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8051 贛州師范高等專科學(xué)校 02 美術(shù)教育 445

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8060 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 廣告設(shè)計(jì)與制作 468

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8060 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 產(chǎn)品造型設(shè)計(jì) 473

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8060 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)） 504

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 68 室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù) 482

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 69 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 480

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 70 廣告設(shè)計(jì)與制作 470

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 71 藝術(shù)設(shè)計(jì) 499

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 72 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì) 468

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 73 多媒體設(shè)計(jì)與制作 451

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8073 廣西幼兒師范高等專科學(xué)校 01 美術(shù)教育 432

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8073 廣西幼兒師范高等專科學(xué)校 02 藝術(shù)設(shè)計(jì)（數(shù)字傳媒藝術(shù)方向） 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8088 桂林師范高等專科學(xué)校 01 藝術(shù)設(shè)計(jì) 436

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8091 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計(jì) 424

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8099 河北工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 441

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8099 河北工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 廣告設(shè)計(jì)與制作 407

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8101 河北美術(shù)學(xué)院 04 首飾設(shè)計(jì) 430

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8101 河北美術(shù)學(xué)院 05 藝術(shù)設(shè)計(jì)（繪畫、油畫方向） 458

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8121 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 05 影視動(dòng)畫 444

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8121 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 06 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 445

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8121 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 07 藝術(shù)設(shè)計(jì) 473

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8121 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 08 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 461

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8126 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì) 464

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8126 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì) 447

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8126 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 03 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì) 468

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8126 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 04 藝術(shù)設(shè)計(jì) 447

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8126 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 05 首飾設(shè)計(jì) 469

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8126 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 06 多媒體設(shè)計(jì)與制作 420

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8126 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 07 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 461

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8126 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 08 廣告設(shè)計(jì)與制作 462

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8126 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 09 皮具設(shè)計(jì) 432

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8126 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 10 人物形象設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8132 湖南民族職業(yè)學(xué)院 02 美術(shù)教育 438

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8144 湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 產(chǎn)品造型設(shè)計(jì) 447

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8144 湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 人物形象設(shè)計(jì) 425

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8154 江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 03 藝術(shù)設(shè)計(jì) 445

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8155 江南影視藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8177 江西科技職業(yè)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8177 江西科技職業(yè)學(xué)院 02 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8177 江西科技職業(yè)學(xué)院 03 廣告設(shè)計(jì)與制作 426

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8178 江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 01 產(chǎn)品造型設(shè)計(jì) 451

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8178 江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 02 廣告設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8181 江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院 01 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8181 江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院 02 藝術(shù)設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8182 江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì) 445

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8182 江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 雕刻藝術(shù)與家具設(shè)計(jì) 428

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8182 江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 456

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8182 江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 04 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 410

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8190 江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 04 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) 435

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8200 景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)（陶瓷方向） 421

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8200 景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 美術(shù)（陶瓷釉上繪畫方向） 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8200 景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)（陶瓷燈飾藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） 457

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8201 九江職業(yè)大學(xué) 02 藝術(shù)設(shè)計(jì) 497

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8205 昆明藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 影視動(dòng)畫 475

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8216 柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8217 婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 430

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8219 民辦萬博科技職業(yè)學(xué)院 01 服裝設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8219 民辦萬博科技職業(yè)學(xué)院 02 多媒體設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8220 南昌師范高等專科學(xué)校 02 美術(shù)教育 474

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8221 南昌職業(yè)學(xué)院 01 室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù) 454

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8221 南昌職業(yè)學(xué)院 02 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8225 南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 廣告設(shè)計(jì)與制作 430

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8225 南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 建筑設(shè)計(jì)技術(shù) 422

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8225 南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 03 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 460

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8225 南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 04 室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù) 448

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8226 南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 美術(shù)教育 445

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8226 南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 409

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8241 瓊臺(tái)師范高等專科學(xué)校 01 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 448

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8241 瓊臺(tái)師范高等專科學(xué)校 02 服裝設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8241 瓊臺(tái)師范高等專科學(xué)校 04 美術(shù)教育 434

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8241 瓊臺(tái)師范高等專科學(xué)校 05 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)） 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8241 瓊臺(tái)師范高等專科學(xué)校 06 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8257 陜西服裝工程學(xué)院 01 紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8257 陜西服裝工程學(xué)院 02 產(chǎn)品造型設(shè)計(jì) 452

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8263 上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 影視動(dòng)畫（影視劇燈光舞美設(shè)計(jì)與制作） 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8263 上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)） 433

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8266 上海電影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 廣告設(shè)計(jì)與制作（視覺傳達(dá)） 449

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8271 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 游戲設(shè)計(jì)與制作 491

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8271 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) 467

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8271 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 03 影視多媒體技術(shù) 466

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8271 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 04 交互媒體設(shè)計(jì) 450

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8271 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 05 廣告設(shè)計(jì)與制作（平面設(shè)計(jì)） 469

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8271 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 06 展示設(shè)計(jì) 474

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8271 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 07 產(chǎn)品造型設(shè)計(jì) 475

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8271 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 08 室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì) 492

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8271 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 09 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì) 476

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8271 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 10 工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)與制作 472

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8271 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 11 珠寶首飾工藝及鑒定 487

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8271 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 12 時(shí)裝設(shè)計(jì) 471

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8271 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 13 多媒體設(shè)計(jì)與制作 472

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8271 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 14 廣告設(shè)計(jì)與制作（視覺傳達(dá)） 473

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8281 上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 438

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8283 上海新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 珠寶首飾工藝及鑒定 456

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8284 上海行健職業(yè)學(xué)院 01 廣告設(shè)計(jì)與制作（新媒體藝術(shù)方向） 436

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8284 上海行健職業(yè)學(xué)院 02 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)設(shè)計(jì)方向） 446

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8284 上海行健職業(yè)學(xué)院 03 影視動(dòng)畫（數(shù)字藝術(shù)方向） 412

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8288 上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 廣告設(shè)計(jì)與制作 421

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8288 上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)設(shè)計(jì)） 433

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8288 上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計(jì)（少兒藝術(shù)） 422

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8288 上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 04 應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計(jì)（游戲美術(shù)設(shè)計(jì)） 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8307 蘇州港大思培科技職業(yè)學(xué)院 01 廣告與會(huì)展 443

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8308 蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)（裝飾品設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作） 395

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8309 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì) 493

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8309 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì) 504

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8309 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì) 478

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8309 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 04 影視動(dòng)畫 475

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8309 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 05 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì) 488

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8309 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 06 書畫鑒定 472

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8309 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 07 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì) 479

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8309 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 08 產(chǎn)品造型設(shè)計(jì) 491

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8309 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 09 應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計(jì) 477

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8309 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 10 雕刻藝術(shù)與家具設(shè)計(jì) 498

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8309 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 11 藝術(shù)設(shè)計(jì) 490

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8339 武漢交通職業(yè)學(xué)院 01 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì) 446

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8339 武漢交通職業(yè)學(xué)院 02 廣告設(shè)計(jì)與制作 485

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8339 武漢交通職業(yè)學(xué)院 03 產(chǎn)品造型設(shè)計(jì) 471

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8367 鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8367 鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8367 鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8379 云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì) 428

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8402 浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計(jì)（戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)） 463

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8402 浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 動(dòng)畫設(shè)計(jì) 457

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8402 浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 03 廣告設(shè)計(jì)與制作 470

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8410 珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù) 457

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8410 珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8410 珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 03 廣告設(shè)計(jì)與制作 432

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8410 珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 07 珠寶首飾工藝及鑒定（潮流飾品水晶玉器雕刻） 439

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8410 珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 08 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì) 419

藝術(shù)(文)音樂類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 茶文化（茶藝表演方向） 445

藝術(shù)(文)音樂類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 05 音樂表演 404

藝術(shù)(文)音樂類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 08 文化事業(yè)管理（藝術(shù)管理與教育培訓(xùn)方向） 419

藝術(shù)(文)音樂類 4022 福建幼兒師范高等專科學(xué)校 02 學(xué)前教育（音樂方向） 411

藝術(shù)(文)音樂類 4022 福建幼兒師范高等專科學(xué)校 04 音樂教育 463

藝術(shù)(文)音樂類 4035 閩江師范高等專科學(xué)校 01 音樂教育 489

藝術(shù)(文)音樂類 4050 泉州幼兒師范高等專科學(xué)校 01 音樂教育（學(xué)前方向） 427

藝術(shù)(文)音樂類 4054 廈門城市職業(yè)學(xué)院 04 計(jì)算機(jī)音樂制作 419

藝術(shù)(文)音樂類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 09 音樂表演（幼兒音樂表演方向） 424

藝術(shù)(文)音樂類 4065 廈門演藝職業(yè)學(xué)院 04 音樂表演（少兒音樂學(xué)前教育、聲樂、器樂、流行音樂、電腦音樂制作方 431

藝術(shù)(文)音樂類 4065 廈門演藝職業(yè)學(xué)院 07 音樂劇表演（音樂劇表演、歌舞表演、茶文化藝術(shù)方向） 460

藝術(shù)(文)音樂類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 01 音樂教育 395

藝術(shù)(文)音樂類 6111 大連藝術(shù)學(xué)院 05 音樂表演（聲樂演唱） 476

藝術(shù)(文)音樂類 6111 大連藝術(shù)學(xué)院 06 音樂表演（樂器演奏） 482

藝術(shù)(文)音樂類 6348 江西科技學(xué)院 12 音樂表演 467

藝術(shù)(文)音樂類 6353 江西師范大學(xué) 11 音樂教育 506

藝術(shù)(文)音樂類 6356 江西應(yīng)用科技學(xué)院 02 音樂表演 473

藝術(shù)(文)音樂類 6365 景德鎮(zhèn)學(xué)院 02 音樂教育（師范類） 470

藝術(shù)(文)音樂類 6455 萍鄉(xiāng)學(xué)院 04 音樂表演 0 無生源

藝術(shù)(文)音樂類 6455 萍鄉(xiāng)學(xué)院 05 音樂教育 0 無生源

藝術(shù)(文)音樂類 6469 瓊州學(xué)院 04 音樂教育 422

藝術(shù)(文)音樂類 6646 新余學(xué)院 01 音樂教育 459

藝術(shù)(文)音樂類 8018 北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 音樂表演（器樂演奏） 0 無生源

藝術(shù)(文)音樂類 8018 北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 03 音樂表演（聲樂演唱） 490

藝術(shù)(文)音樂類 8051 贛州師范高等專科學(xué)校 01 音樂教育 469

藝術(shù)(文)音樂類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 74 音樂表演 515

藝術(shù)(文)音樂類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 76 音樂教育 470

藝術(shù)(文)音樂類 8088 桂林師范高等專科學(xué)校 02 音樂表演 0 無生源

藝術(shù)(文)音樂類 8121 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 音樂表演 478

藝術(shù)(文)音樂類 8132 湖南民族職業(yè)學(xué)院 01 音樂教育 455

藝術(shù)(文)音樂類 8144 湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 04 鋼琴調(diào)律 466

藝術(shù)(文)音樂類 8190 江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 音樂表演 0 無生源

藝術(shù)(文)音樂類 8201 九江職業(yè)大學(xué) 01 音樂教育 462

藝術(shù)(文)音樂類 8205 昆明藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 音樂表演 0 無生源

藝術(shù)(文)音樂類 8220 南昌師范高等專科學(xué)校 01 音樂教育 469

藝術(shù)(文)音樂類 8221 南昌職業(yè)學(xué)院 03 音樂表演 0 無生源

藝術(shù)(文)音樂類 8226 南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 音樂教育 446

藝術(shù)(文)音樂類 8241 瓊臺(tái)師范高等專科學(xué)校 03 音樂教育 425

藝術(shù)(文)音樂類 8410 珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 04 音樂表演（合唱指揮聲樂鋼琴古箏） 0 無生源

藝術(shù)(文)舞蹈類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 06 舞蹈表演 443

藝術(shù)(文)舞蹈類 4035 閩江師范高等專科學(xué)校 02 舞蹈教育 434

藝術(shù)(文)舞蹈類 4043 泉州海洋職業(yè)學(xué)院 01 表演藝術(shù) 0 無生源

藝術(shù)(文)舞蹈類 4043 泉州海洋職業(yè)學(xué)院 02 表演藝術(shù)（幼兒教育方向） 0 無生源

藝術(shù)(文)舞蹈類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 02 影視表演（學(xué)前舞蹈方向） 0 無生源

藝術(shù)(文)舞蹈類 4065 廈門演藝職業(yè)學(xué)院 03 舞蹈表演（少兒舞蹈學(xué)前教育、民族舞、現(xiàn)代舞、民間舞方向） 415

藝術(shù)(文)舞蹈類 6348 江西科技學(xué)院 08 舞蹈表演 471

藝術(shù)(文)舞蹈類 6356 江西應(yīng)用科技學(xué)院 03 舞蹈表演 438

藝術(shù)(文)舞蹈類 8018 北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 04 舞蹈表演（中國(guó)舞） 514

藝術(shù)(文)舞蹈類 8019 北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學(xué)院 04 舞蹈表演 493

藝術(shù)(文)舞蹈類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 75 舞蹈表演 484

藝術(shù)(文)舞蹈類 8154 江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 舞蹈表演 0 無生源

藝術(shù)(文)舞蹈類 8190 江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 舞蹈表演 0 無生源

藝術(shù)(文)舞蹈類 8241 瓊臺(tái)師范高等專科學(xué)校 07 舞蹈表演 471

藝術(shù)(文)舞蹈類 8410 珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 05 舞蹈表演 0 無生源

藝術(shù)(文)播音主持 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 07 主持與播音 404

藝術(shù)(文)播音主持 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 12 主持與播音 464

藝術(shù)(文)播音主持 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 13 主持與播音（婚慶主持與婚禮管理方向） 425

藝術(shù)(文)播音主持 4065 廈門演藝職業(yè)學(xué)院 01 影視表演（播音與主持方向） 471

藝術(shù)(文)播音主持 6712 中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院 03 主持與播音 498

藝術(shù)(文)播音主持 8073 廣西幼兒師范高等專科學(xué)校 04 主持與播音 0 無生源

藝術(shù)(文)播音主持 8154 江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 04 主持與播音 411

藝術(shù)(文)播音主持 8221 南昌職業(yè)學(xué)院 04 主持與播音 445

藝術(shù)(文)播音主持 8410 珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 06 主持與播音 477

藝術(shù)(文)編導(dǎo)類 4053 廈門安防科技職業(yè)學(xué)院 02 新聞采編與制作 444

藝術(shù)(文)編導(dǎo)類 4065 廈門演藝職業(yè)學(xué)院 06 編導(dǎo)（戲劇影視編導(dǎo)、電視剪輯方向） 426

藝術(shù)(文)編導(dǎo)類 4065 廈門演藝職業(yè)學(xué)院 08 影視多媒體技術(shù)（影視剪輯、電視攝影、影視與動(dòng)畫方向） 412

藝術(shù)(文)編導(dǎo)類 6342 江西服裝學(xué)院 17 廣播電視技術(shù) 447

藝術(shù)(文)編導(dǎo)類 8007 北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 09 影視廣告 446

藝術(shù)(文)編導(dǎo)類 8019 北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學(xué)院 03 新聞采編與制作 459

藝術(shù)(文)編導(dǎo)類 8121 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 影視編導(dǎo)（媒體創(chuàng)意方向） 489

藝術(shù)(文)編導(dǎo)類 8121 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 04 電視節(jié)目制作 466

藝術(shù)(文)編導(dǎo)類 8121 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 09 編導(dǎo)（電視編輯方向） 459

藝術(shù)(文)編導(dǎo)類 8144 湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 03 電視節(jié)目制作 450

藝術(shù)(文)編導(dǎo)類 8144 湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 05 影視多媒體技術(shù) 448

藝術(shù)(文)編導(dǎo)類 8182 江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 05 影視廣告 426

藝術(shù)(文)編導(dǎo)類 8244 山東傳媒職業(yè)學(xué)院 01 編導(dǎo) 450

藝術(shù)(文)編導(dǎo)類 8265 上海出版印刷高等專科學(xué)校 01 多媒體設(shè)計(jì)與制作（影視編導(dǎo)） 454

藝術(shù)(文)攝影類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 11 攝影攝像技術(shù) 452

藝術(shù)(文)攝影類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 15 攝影攝像技術(shù) 438

藝術(shù)(文)攝影類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 17 新聞采編與制作（新聞攝影方向） 403

藝術(shù)(文)攝影類 8182 江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 06 攝影攝像技術(shù) 508

藝術(shù)(文)影視表演 4065 廈門演藝職業(yè)學(xué)院 02 影視表演（戲劇影視表演方向） 465

藝術(shù)(文)影視表演 8013 北京吉利學(xué)院 03 表演藝術(shù)（影視與戲劇表演方向） 0 無生源

藝術(shù)(文)影視表演 8018 北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 戲曲表演（京劇表演、京劇音樂） 460

藝術(shù)(文)影視表演 8073 廣西幼兒師范高等專科學(xué)校 03 影視表演 0 無生源

藝術(shù)(文)影視表演 8121 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 影視表演 426

藝術(shù)(文)影視表演 8154 江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 影視表演 0 無生源

藝術(shù)(文)影視表演 8190 江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 03 影視表演 419

藝術(shù)(文)影視表演 8408 中央戲劇學(xué)院 22 影視表演（戲劇影視表演） 516

藝術(shù)(理)美術(shù)類 2040 泉州信息工程學(xué)院 01 室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì) 381

藝術(shù)(理)美術(shù)類 2040 泉州信息工程學(xué)院 02 計(jì)算機(jī)類（含數(shù)字媒體技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)） 402

藝術(shù)(理)美術(shù)類 2040 泉州信息工程學(xué)院 03 數(shù)字媒體技術(shù) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4005 福建對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 廣告設(shè)計(jì)與制作 393

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4005 福建對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 347

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4005 福建對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 產(chǎn)品造型設(shè)計(jì) 374

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4005 福建對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院 04 服裝設(shè)計(jì) 409

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4007 福建華南女子職業(yè)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計(jì)類（含藝術(shù)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)） 398

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4013 福建商業(yè)高等專科學(xué)校 01 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 402

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4013 福建商業(yè)高等專科學(xué)校 02 服裝設(shè)計(jì) 396

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4013 福建商業(yè)高等專科學(xué)校 03 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 405

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 茶文化（茶文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 03 藝術(shù)設(shè)計(jì) 419

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 04 美術(shù) 407

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 05 舞臺(tái)藝術(shù)設(shè)計(jì) 404

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 10 服裝設(shè)計(jì) 385

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4022 福建幼兒師范高等專科學(xué)校 01 藝術(shù)設(shè)計(jì) 377

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4024 福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4024 福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 401

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4024 福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 廣告設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4026 福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù) 368

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4026 福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 423

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4026 福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 廣告設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4026 福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院 04 多媒體設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4027 福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 371

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4027 福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù) 417

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4027 福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4031 黎明職業(yè)大學(xué) 01 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 410

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4031 黎明職業(yè)大學(xué) 02 服裝設(shè)計(jì) 396

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4031 黎明職業(yè)大學(xué) 03 工業(yè)設(shè)計(jì) 432

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4038 寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 387

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4040 泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院 01 服裝設(shè)計(jì)（休閑商務(wù)男裝、時(shí)尚女裝、童裝方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4040 泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院 02 針織技術(shù)與針織服裝 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4040 泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院 03 服裝設(shè)計(jì)（服裝工藝與管理方向） 441

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4040 泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院 04 鞋類設(shè)計(jì)與工藝（鞋類CAD設(shè)計(jì)與管理方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4040 泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院 05 人物形象設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 工業(yè)設(shè)計(jì) 408

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 藝術(shù)設(shè)計(jì) 424

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 03 雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì) 409

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 04 藝術(shù)設(shè)計(jì)（商業(yè)油畫方向） 394

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 05 多媒體設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 06 影視多媒體技術(shù) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 07 產(chǎn)品造型設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 08 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì) 396

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 09 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 394

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 10 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì) 374

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 11 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 412

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 01 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)（景觀建筑設(shè)計(jì)方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 03 建筑工程技術(shù) 395

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 04 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 05 服裝設(shè)計(jì)（服飾品牌營(yíng)銷策劃方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 06 人物形象設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 07 珠寶首飾工藝及鑒定（設(shè)計(jì)與制作方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 08 珠寶首飾工藝及鑒定（設(shè)計(jì)與制作方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 09 鞋類設(shè)計(jì)與工藝（運(yùn)動(dòng)鞋科技研發(fā)方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 10 室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 14 廣告設(shè)計(jì)與制作 424

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 16 攝影攝像技術(shù)（婚慶影像及數(shù)碼技術(shù)方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4046 泉州理工職業(yè)學(xué)院 01 建筑裝飾工程技術(shù) 404

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4047 泉州輕工職業(yè)學(xué)院 01 建筑工程技術(shù) 428

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4047 泉州輕工職業(yè)學(xué)院 02 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4047 泉州輕工職業(yè)學(xué)院 03 室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù) 402

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4047 泉州輕工職業(yè)學(xué)院 04 服裝設(shè)計(jì)（時(shí)裝與形象設(shè)計(jì)方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4047 泉州輕工職業(yè)學(xué)院 05 廣告設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4051 三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)（平面廣告設(shè)計(jì)與制作方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4053 廈門安防科技職業(yè)學(xué)院 02 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4054 廈門城市職業(yè)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計(jì) 448

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4054 廈門城市職業(yè)學(xué)院 02 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 438

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4054 廈門城市職業(yè)學(xué)院 03 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 460

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4055 廈門城市職業(yè)學(xué)院（面向廈門） 01 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 413

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4055 廈門城市職業(yè)學(xué)院（面向廈門） 02 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 387

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4055 廈門城市職業(yè)學(xué)院（面向廈門） 03 藝術(shù)設(shè)計(jì) 415

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4060 廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 386

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4060 廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4060 廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4062 廈門南洋職業(yè)學(xué)院 01 建筑設(shè)計(jì)技術(shù) 404

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4062 廈門南洋職業(yè)學(xué)院 02 室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù) 418

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4062 廈門南洋職業(yè)學(xué)院 03 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 356

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作（游戲設(shè)計(jì)方向） 391

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作（影視動(dòng)漫方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 廣告設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 04 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 372

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 05 產(chǎn)品造型設(shè)計(jì) 398

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 06 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 390

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 07 圖形圖像制作（平面設(shè)計(jì)方向） 442

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 08 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作（多媒體制作方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4064 廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 362

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4064 廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 廣告設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4064 廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 396

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4065 廈門演藝職業(yè)學(xué)院 05 藝術(shù)設(shè)計(jì)（舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 02 美術(shù)教育 425

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 03 產(chǎn)品造型設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 04 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 05 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)設(shè)計(jì)方向） 395

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 06 廣告設(shè)計(jì)與制作 396

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 07 藝術(shù)設(shè)計(jì)（數(shù)字媒體方向） 407

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 08 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4070 漳州科技職業(yè)學(xué)院 01 多媒體設(shè)計(jì)與制作（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與影視動(dòng)畫方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4070 漳州科技職業(yè)學(xué)院 02 藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） 420

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4070 漳州科技職業(yè)學(xué)院 03 藝術(shù)設(shè)計(jì)（藝術(shù)陶瓷設(shè)計(jì)與營(yíng)銷方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4070 漳州科技職業(yè)學(xué)院 04 多媒體設(shè)計(jì)與制作（攝影與廣告設(shè)計(jì)方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4075 漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計(jì) 418

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4075 漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 378

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6049 長(zhǎng)春大學(xué) 01 藝術(shù)設(shè)計(jì)類(中外合作辦學(xué))（多媒體設(shè)計(jì)與制作） 400

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6181 桂林電子科技大學(xué) 02 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) 408

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 06 藝術(shù)設(shè)計(jì)（服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 07 服裝設(shè)計(jì) 432

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 08 服裝設(shè)計(jì)（服裝設(shè)計(jì)與工程） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 09 服裝制版與工藝 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 10 人物形象設(shè)計(jì) 456

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 11 藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)） 385

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 12 動(dòng)畫設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 13 廣告設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 14 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 16 皮具設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6343 江西工程學(xué)院 01 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 404

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6348 江西科技學(xué)院 04 服裝設(shè)計(jì) 402

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6348 江西科技學(xué)院 05 珠寶首飾工藝及鑒定 468

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6348 江西科技學(xué)院 07 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì) 393

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6353 江西師范大學(xué) 08 美術(shù)教育 445

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6356 江西應(yīng)用科技學(xué)院 01 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 408

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6365 景德鎮(zhèn)學(xué)院 02 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì) 398

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6365 景德鎮(zhèn)學(xué)院 03 美術(shù)教育（師范類） 419

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6410 南昌工學(xué)院 04 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)設(shè)計(jì)方向） 417

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6485 山東協(xié)和學(xué)院 01 廣告設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6509 上海商學(xué)院 01 應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計(jì) 458

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6593 武漢紡織大學(xué) 02 藝術(shù)設(shè)計(jì)類(中外合作辦學(xué))（服裝設(shè)計(jì)） 458

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6593 武漢紡織大學(xué) 03 藝術(shù)設(shè)計(jì)類(中外合作辦學(xué))（裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)） 419

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6593 武漢紡織大學(xué) 04 藝術(shù)設(shè)計(jì)類(中外合作辦學(xué))（多媒體設(shè)計(jì)） 445

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6712 中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計(jì)（服裝設(shè)計(jì)與制作方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6712 中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院 02 藝術(shù)設(shè)計(jì)（數(shù)字媒體藝術(shù)方向） 410

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8008 北海職業(yè)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計(jì)（廣告設(shè)計(jì)與制作方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8008 北海職業(yè)學(xué)院 02 藝術(shù)設(shè)計(jì)（裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8008 北海職業(yè)學(xué)院 03 人物形象設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8013 北京吉利學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計(jì)（平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8013 北京吉利學(xué)院 02 影視動(dòng)畫 425

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8014 北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作（動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、影視后期制作） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8019 北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8019 北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學(xué)院 02 廣告設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8019 北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學(xué)院 03 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8060 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 廣告設(shè)計(jì)與制作 422

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8060 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 產(chǎn)品造型設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8060 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)） 435

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 68 室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù) 442

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 69 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 430

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 70 廣告設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 71 藝術(shù)設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 72 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 73 多媒體設(shè)計(jì)與制作 432

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8091 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計(jì) 450

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8099 河北工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8099 河北工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 廣告設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8121 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 藝術(shù)設(shè)計(jì) 419

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8126 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù) 445

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8126 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 建筑設(shè)計(jì)技術(shù) 430

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8126 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 03 展覽展示藝術(shù)設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8177 江西科技職業(yè)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8177 江西科技職業(yè)學(xué)院 02 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8177 江西科技職業(yè)學(xué)院 03 廣告設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8181 江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院 01 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8181 江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院 02 藝術(shù)設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8182 江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8182 江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8201 九江職業(yè)大學(xué) 02 藝術(shù)設(shè)計(jì) 455

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8217 婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8219 民辦萬博科技職業(yè)學(xué)院 01 服裝設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8219 民辦萬博科技職業(yè)學(xué)院 02 多媒體設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8226 南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 美術(shù)教育 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8226 南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8283 上海新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 珠寶首飾工藝及鑒定 408

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8307 蘇州港大思培科技職業(yè)學(xué)院 01 廣告與會(huì)展 407

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8308 蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)（產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、家用醫(yī)療器械設(shè)計(jì)） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8339 武漢交通職業(yè)學(xué)院 01 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì) 438

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8339 武漢交通職業(yè)學(xué)院 02 廣告設(shè)計(jì)與制作 400

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8339 武漢交通職業(yè)學(xué)院 03 產(chǎn)品造型設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8367 鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8367 鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8367 鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8379 云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì) 391

藝術(shù)(理)音樂類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 茶文化（茶藝表演方向） 385

藝術(shù)(理)音樂類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 06 音樂表演 427

藝術(shù)(理)音樂類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 09 文化事業(yè)管理（藝術(shù)管理與教育培訓(xùn)方向） 412

藝術(shù)(理)音樂類 4035 閩江師范高等專科學(xué)校 01 音樂教育 457

藝術(shù)(理)音樂類 4043 泉州海洋職業(yè)學(xué)院 01 表演藝術(shù) 0 無生源

藝術(shù)(理)音樂類 4043 泉州海洋職業(yè)學(xué)院 02 表演藝術(shù)（幼兒教育方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)音樂類 4054 廈門城市職業(yè)學(xué)院 04 計(jì)算機(jī)音樂制作 436

藝術(shù)(理)音樂類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 09 音樂表演（幼兒音樂表演方向） 436

藝術(shù)(理)音樂類 4065 廈門演藝職業(yè)學(xué)院 04 音樂表演（少兒音樂學(xué)前教育、聲樂、器樂、流行音樂、電腦音樂制作方 400

藝術(shù)(理)音樂類 4065 廈門演藝職業(yè)學(xué)院 07 音樂劇表演（音樂劇表演、歌舞表演、茶文化藝術(shù)方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)音樂類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 01 音樂教育 404

藝術(shù)(理)音樂類 6348 江西科技學(xué)院 06 音樂表演 443

藝術(shù)(理)音樂類 6353 江西師范大學(xué) 07 音樂教育 454

藝術(shù)(理)音樂類 6356 江西應(yīng)用科技學(xué)院 02 音樂表演 431

藝術(shù)(理)音樂類 6365 景德鎮(zhèn)學(xué)院 01 音樂教育（師范類） 456

藝術(shù)(理)音樂類 8201 九江職業(yè)大學(xué) 01 音樂教育 474

藝術(shù)(理)音樂類 8226 南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 音樂教育 489

藝術(shù)(理)舞蹈類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 07 舞蹈表演 450

藝術(shù)(理)舞蹈類 4035 閩江師范高等專科學(xué)校 02 舞蹈教育 0 無生源

藝術(shù)(理)舞蹈類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 02 影視表演（學(xué)前舞蹈方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)舞蹈類 4065 廈門演藝職業(yè)學(xué)院 03 舞蹈表演（少兒舞蹈學(xué)前教育、民族舞、現(xiàn)代舞、民間舞方向） 408

藝術(shù)(理)舞蹈類 8019 北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學(xué)院 05 舞蹈表演 0 無生源

藝術(shù)(理)播音主持 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 08 主持與播音 434

藝術(shù)(理)播音主持 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 12 主持與播音 452

藝術(shù)(理)播音主持 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 13 主持與播音（婚慶主持與婚禮管理方向） 429

第9篇：動(dòng)畫廣告設(shè)計(jì)范文

PBL 模式，與傳統(tǒng)的教學(xué)方法不同 ，是一種比較新的教學(xué)模式，它鼓勵(lì)學(xué)生通過各種方式去解答實(shí)際問題，在過程中獲得知識(shí)，更強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，老師進(jìn)行指導(dǎo)。 在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中，老師預(yù)先把學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)成難度適中，具有實(shí)際意義的問題，通過激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考和小組討論、互相合作等方式解決問題， 已達(dá)到提高學(xué)生的主觀能動(dòng)性和自主學(xué)習(xí)能力，及完善知識(shí)體系。

2 教學(xué)現(xiàn)狀和學(xué)情分析

Flash 動(dòng)畫設(shè)計(jì)這一課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性， 但在以往的教學(xué)中，教師備課教學(xué)一般都是，在課前準(zhǔn)備好需要了解和掌握的知識(shí)點(diǎn)與案例，在課中教師通過講解和演示案例的制作過程，讓其跟隨操作，從而快速的掌握動(dòng)畫的制作基本技能和方法， 但是學(xué)生十分欠缺知識(shí)的遷移運(yùn)用， 不會(huì)主動(dòng)去總結(jié)、思考。 如果教師在布置作業(yè)前，沒有對(duì)其進(jìn)行講解，學(xué)生一般不知道如何做出來，完成上交的作品大部分與網(wǎng)絡(luò)作品相似，缺乏自己的創(chuàng)意。因此，通過這樣的教學(xué)僅僅完成了基礎(chǔ)知識(shí)傳授和技術(shù)訓(xùn)練這個(gè)基本目標(biāo)，但學(xué)生創(chuàng)新能力并沒有得到很好地培養(yǎng)。 所以，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)教師的教學(xué)方式、內(nèi)容設(shè)置和教學(xué)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行大膽探索和改革。

3 利用 PBL 模式精選教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)討論問題

(1)根據(jù)職業(yè)崗位和要求搭建組織課程體系。 根據(jù)調(diào)查往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況， 一般畢業(yè)后主要的工作崗位是 Flash 動(dòng)畫設(shè)計(jì)助理和 Flash 動(dòng)畫設(shè)計(jì)師。 做一名 Flash 動(dòng)畫設(shè)計(jì)師，必須精通 Flash 動(dòng)畫制作技巧、運(yùn)動(dòng)規(guī)律原理及相應(yīng)軟件，能獨(dú)立完成動(dòng)畫設(shè)計(jì)創(chuàng)意和美術(shù)設(shè)計(jì)工作， 具有扎實(shí)的美術(shù)功底、創(chuàng)新能力和良好的團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作能力，并結(jié)合高職人才培養(yǎng)的要求，合理科學(xué)的設(shè)置課程教學(xué)體系，培養(yǎng)具有基礎(chǔ)知識(shí)牢固，動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的復(fù)合型技術(shù)動(dòng)畫專業(yè)設(shè)計(jì)人才。

(2)分析崗位工作任務(wù)，確立學(xué)習(xí)任務(wù)。 以前 Flash 動(dòng)畫設(shè)計(jì)課程的教學(xué)只注重基礎(chǔ)概念和知識(shí)點(diǎn)的講解，以及課程體系的完整性。 但是在課堂上講解的例子或者項(xiàng)目都沒有與實(shí)際的工作崗位要求相互對(duì)應(yīng)，而僅僅圍繞課本的學(xué)習(xí)的單一知識(shí)點(diǎn)來設(shè)計(jì)，所以，即使學(xué)生掌握了課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容，但是畢業(yè)后，還是不能適應(yīng)工作崗位的要求。通過專家和主講老師對(duì) Flash 動(dòng)畫設(shè)計(jì)師工作崗位要求進(jìn)行分析和討論，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)內(nèi)容，并從中總結(jié)出五個(gè)實(shí)際工作項(xiàng)目：基礎(chǔ)動(dòng)畫設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、電子賀卡制作、電子雜志制作和MV 的制作。

(3)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境，預(yù)先設(shè)計(jì)好問題。 PBL 模式一般分為幾個(gè)主要環(huán)節(jié)： 老師提出問題-學(xué)生分析討論問題-學(xué)生解決問題-老師給出答案，各環(huán)節(jié)之間相互聯(lián)系，如何設(shè)計(jì)問題，還有問題的質(zhì)量是十分關(guān)鍵的。

第一，提出的問題要與教學(xué)中的問題相關(guān)聯(lián)，并復(fù)合職業(yè)要求;

第二，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，例如在廣告設(shè)計(jì)的教學(xué)中，教師可以通過播放一些精彩 Flash 廣告給學(xué)生們欣賞， 激發(fā)他們的好奇心，再引導(dǎo)他們回憶過去在街道、商場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò)或者電視中等看到的廣告，讓他們與之進(jìn)行比較，然后順其自然的提出問題。

第三，提出的問題要能有助于完善與提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和思考問題的方式。 通過設(shè)計(jì)復(fù)合實(shí)際的問題與任務(wù)，從而讓學(xué)生能更快的進(jìn)入任務(wù)中，并能通過相互合作和獨(dú)立思考來解決問題，在這個(gè)過程中不斷提升解決問題和自主學(xué)習(xí)的能力。

4 提出問題，組織教學(xué)實(shí)踐PBL 教學(xué)模式需要教師做好適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心。我們依舊以Flash 廣告設(shè)計(jì) 項(xiàng)目為例子， 通過播放一些Flash 廣告，激發(fā)他們的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生們回憶過去看到的廣告，讓學(xué)生們進(jìn)行對(duì)比，然后順其自然的提出問題。然而按照教學(xué)的實(shí)際情況： 高職學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，還有上機(jī)的課時(shí)是有限的等，因此提出問題后，老師要適當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)生多做一些輔助工作和引導(dǎo)。第一步對(duì)廣告設(shè)計(jì)過程進(jìn)行分析，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)廣告的流程。此外還要預(yù)先對(duì)制作廣告中使用的 Flash 知識(shí)內(nèi)容(音頻素材處理和收集、Flash 基礎(chǔ)繪圖等)進(jìn)行講解和操作練習(xí)。這些先前準(zhǔn)備完成了， 然后老師就把班里的同學(xué)分為 5 組，每個(gè)小組選定一位組長(zhǎng)，把準(zhǔn)備好的問題發(fā)給各小組(如何制作設(shè)計(jì)環(huán)保類 Flash 廣告或者生命健康類 Flash 廣告)， 組長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好組內(nèi)同學(xué)的溝通協(xié)作，把項(xiàng)目的任務(wù)分配好，通過多種途徑如互聯(lián)網(wǎng)、教材、多媒體等收集素材，組內(nèi)進(jìn)行分類匯總、分析討論各抒己見，尋找到設(shè)計(jì)的新創(chuàng)意，描繪在廣告草稿中。 在上機(jī)制作廣告過程中，各小組的成員分工合作。 老師根據(jù)每個(gè)小組的完成情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，提出建議或指出錯(cuò)誤。 組內(nèi)成員進(jìn)行討論分析，然后對(duì)作品進(jìn)行更改。 下課之前，對(duì)各組的作品進(jìn)行展示，讓同學(xué)們進(jìn)行對(duì)比，分析出每個(gè)作品的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，然后各小組內(nèi)再進(jìn)行討論分析，對(duì)作品進(jìn)行更改。 經(jīng)過多次的討論和更改，能夠充分發(fā)揮同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。最后，老師對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行講解，給出答案。 但是，F(xiàn)lash 動(dòng)畫設(shè)計(jì)課程和一些純理論課程不同，并沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案，所以，老師要對(duì)學(xué)生們?cè)趶V告制作過程中遇到比較多的、容易出錯(cuò)的等問題進(jìn)行歸納，對(duì)它們進(jìn)行分析講解，總結(jié)廣告制作項(xiàng)目的重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意事項(xiàng)等。通過這樣一個(gè)完整的項(xiàng)目訓(xùn)練，能夠很好的提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。