學校宿舍管理情況匯報精選(九篇)

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第1篇：學校宿舍管理情況匯報范文

一、總體要求

進一步落實各級各類學校、幼兒園安全管理主體責任和鄉鎮（街道）政府“屬地管理”監管責任，督促學校及時進行安全自查與整改，全面加強平安校園建設，指導鄉鎮突出安全管理重點，全面貫徹落實各級安全工作要求，加大對學校幼兒園安全專項檢查力度，徹底整治安全事故隱患，有效防范和堅決遏制校園安全責任事故的發生，確保師生生命財產安全。

二、檢查內容

（一）鄉鎮、學校幼兒園安全自查及整改情況。重點檢查鄉鎮教育工作指導中心、學校幼兒園開學初安全自查檢查方案、組織實施檢查活動、安全隱患臺帳、整改措施的落實，是否開展安全安全第一課、應急演練計劃及實施情況、接送學生車輛管理制度建設情況、房舍安全情況、校園安保工作、各種安全目標責任書的簽定情況等。

（二）學校消防安全情況。消防制度：制度建立健全情況即學校的所有建筑，重點是教學設施、學生宿舍和實驗室、鍋爐房、配電房、學生食堂等都必須有消防制度并張貼于醒目處；消防器材數量是否充足，擺放位置是否合理。消防器材是否定期檢查，定期更換，能否隨時發揮作用；是否有應急燈，應急燈能否正常工作；是否有消防疏散通道（至少2個），消防疏散通道是否暢通。是否有疏散標志，疏散標志安裝位置是否合理；實驗室、微機室、食堂、宿舍、鍋爐房等重點部位是否配備足夠滅火器材；相關人員能否熟練正確使用消防器材；教學區和學生宿舍無違章用火、用電現象；所有建筑無亂搭亂接電線現象。

（三）飲食衛生安全情況。食品衛生制度建立健全情況；食堂食品購買、運輸、儲存、加工及留驗等是否符合衛生標準和有關要求；食堂相關證照是否齊全，工作人員是否持健康證上崗并定期體檢；食堂整體環境和餐具是否嚴格執行定期消毒制度；飲用水水源是否清潔、衛生；食堂建筑、設備和環境是否符合衛生及安全（包括用電、用火、用水、用汽等）標準及有關要求；是否堅持食堂飯菜留樣制度（48小時）。

（四）安全教育情況。安全教育是否納入課堂教學，教學內容是否充實有效；是否堅持開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動；是否有定期的安全自救演練，師生能否正確使用消防器材和掌握逃生自救的方法；師生是否了解和遵守學校的各項安全制度。

三、檢查方法

1、鄉鎮教育工作指導中心，聽取學校安全工作情況匯報。

2、座談了解、查看鄉鎮（街道）相關的檔案資料（接送學生車輛檔案及統計表；有食堂、商店的學校名單、食堂和商店名稱、從業人員姓名和人數、辦理許可證件、及健康證明等表格；安保人員花名單；安全檢查方案及檔案）。

3、抽查3-4所學校幼兒園，針對檢查內容，到學校查閱檔案資料，實地核查，倒查責任，形成檢查意見，以校為單位對存在問題下達整改意見書（一式三份，分別由學校、鄉鎮、區教育局留存）

5、座談反饋。每個單位檢查結束后，檢查人員匯總情況、提出存在的問題和工作建議，下達整改意見書。

6、每個鄉鎮檢查時間為半天。

四、檢查小組成員（兩組）

五、檢查時間

六、工作要求

1、各鄉鎮（街道）、學校要進一步提高安全工作認識，不斷強化安全檢查和專項治理，以檢查為契機，全面整改校園安全隱患，強化安全責任管理，切實增加做好安全工作的責任感和緊迫感，嚴格按照各級學校安全工作要求，不斷促進學校安全工作。各單位、學校幼兒園要根據檢查內容認真準備，精心組織，逐項落實，在迎接好檢查的同時，做好準備工作，以查促改，確保檢查工作質量。

第2篇：學校宿舍管理情況匯報范文

根據《市社會治安綜合治理委員會市學校及周邊治安專項整治方案》的要求，加強我區消防監督檢查，加大消防宣傳力度，進一步提高中、小學生消防安全素質和消防安全意識，我區*年月至*年月聯合小組對全區中、小學及幼兒園綜合進行綜合治理整治，在此基礎上，根據支隊《在全市學校及周邊開展消防安全檢查專項整治工作方案》，的要求，于月開始再次對存在火災隱患學校進行整治，現將我區專項整治工作情況匯報如下：

一、區政府高度重視，認真組織動員部署。

*年月日下午，區政府召集有關部門召開了*學校周邊安全管理專項整治部署會，會議由區政府副區長主持，區安監局、教科局、文體局、公安分局、城監局、消防大隊、衛生局等有關職能部門參加。會議聽取了《中、小學和幼兒園安全管理專項整治方案》，結合當前我區學校教學樓、宿舍及周邊環境存在的問題，決定分成兩個檢查組，分別由教科局、文體局主要負責人帶隊，對府城鎮、國興街道辦事處所有中、小學及幼兒園和下面其他鄉鎮部分中、小學及幼兒園進行全面整治，要求各檢查小組認真組織、全面細致、各司其職、各負其責、密切配合，深入開展整治工作。*年月中旬，根據支隊《在全市學校及周邊開展消防安全檢查專項整治工作方案》的要求，結合我區前次專項治理的成果，大隊主動聯系教科局，聯合對存在問題的學校、幼兒園再次進行消防監督檢查、復查，重點檢查“學生寄宿所”，特別是對校外寄宿學生住宿所的檢查，確保專項治理工作落到實處。

二、認真檢查，加強整治。

根據要求，聯合小組對我區府城鎮、國興街道辦事處家中、小學、幼兒園進行了檢查、清理整頓和登記。在檢查過程中，發現大多數學校存在不同程度的火災隱患，“學生寄宿所”普遍存在沒有三證(工商營業執照、衛生許可證、消防安全意見書)，沒有配置滅火器材、消防設施及疏散設施，從業人員基本沒有持證培訓上崗，用火用電隨意，各種防范措施不到位等安全隱患。部分學校甚至存在教學樓只設置一個疏散樓梯，幼兒園設在層及層以上情況。小學周圍米米范圍內設有一個加油站。針對存在安全隱患，檢查人員現場辦公，對不符合安全、衛生、消防條件的場所提出整改意見，限期整改。我大隊也依法對存在火災隱患的場所下發了《責令限期改正通知書》份。衛生部門還針對兩個嚴重不符合衛生條件的寄宿場所下達了衛生監督意見書，責令取締，停止營業。對三門坡小學附近的加油站，聯合小組當場提出整改意見，要求限期搬遷。通過這次檢查整治，檢查小組對各個學校有關人員進行了一次廣泛深入的安全教育，大大提高了他們的安全防范意識。

三、加強復查，力求長效。

為了確保專項整治工作卓有成效，按照限期整改時限，我大隊主動聯系教科局聯合復查。從復查情況看，各學校對存在的火災隱患基本上已經整改完畢，三門坡加油站也已經按要求搬遷。但個別單位仍存在一個疏散樓梯、未設置室內消火栓等火災隱患未能按時整改。月中旬，對“學生寄宿所”檢查的同時，我們再次聯合教科局對未能按時整改的單位檢查，根據目前學生上課等實際情況，經與教科局、整改單位聯合研究決定，由教科局和我大隊共同把關，要求各整改單位利用暑假期間整改完畢，由消防大隊負責復查，復查結果作為該單位辦理年審的一個重要條件。

四、主要好的經驗做法。

⒈積極配合，齊抓共管。這次對中、小學及幼兒園的聯合檢查，由區政府組織，文體局、教科局帶隊，各職能部門聯合現場辦公，充分發揮了各職能部門聯動機制。

⒉嚴格執法，熱情服務。在檢查過程中，發現隱患決不放過。對存在火災隱患單位，我大隊及時將檢查、復查情況抄送教科局。在整改期間，教科局有關人員主動上門督促單位落實整改。整改單位遇到比較難以整改實際問題，我大隊主動與教科局、整改單位共同研究解決。

⒊聯合監督，共同把關。針對目前我區私立學校、幼兒園數量多、管理比較混亂等問題，經與教科局研究，決定今年私立學校、幼兒園辦理年審必須出具《消防安全檢查意見書》，否則不予辦理年審手續，堅決取締。

五、存在不足。

⒈管理混亂。目前我區個別學校、幼兒園的主管單位是市教科局，未通過我區教科局審核及未經過消防安全檢查已經開辦，容易造成失控漏管的局面。

⒉一些學校、幼兒園的領導對消防安全不引起足夠重視，消防安全責任不完全落實。

⒊一些學校宿舍消防管理防范意識較差。由于男女宿舍共樓層，為了方便管理，都設置了鐵門。萬一發生火災，如不能及時打開鐵門，后果不堪設想。

第3篇：學校宿舍管理情況匯報范文

經反復檢查落實，各年級各班教室無任何安全隱患，電路無破損漏電現象。教師食堂講究衛生，每天要求大師傅做到“三不”：不準用變質腐爛的糧菜，不準用不明來歷的食品，不準給老師們吃做不熟的食品。還要做到“三必須”：做飯前必須洗凈手，做飯前必須洗凈菜，做飯前必須檢查做飯用的東西是否衛生。教師宿舍、辦公室也無任何安全隱患，嚴格禁止教師使用電爐、電褥等電器設備，室內電路無破損漏電現象。體育器械也牢固耐用，不存在安全隱患。樓道欄桿也無任何安全隱患。

對于走讀生，我們采取了一系列強有力的措施來保證他們的安全，規定每天放學后排隊回家，嚴格遵守交通規則，不準在公路上玩耍、打鬧、逗留，不準乘坐機動車輛，不準騎自行車，并由兩名比較負責的班干部負責路上安全，每天向班主任如實匯報情況。為了真正使走讀生的安全工作落到實處，學校還派專門老師進行路上巡查，紅富莊村、竹里莊線路由王志榮老師負責。富家嶺線路由趙福長老師負責。一旦發現問題當場處理解決，不留任何隱患。

校園正在施工，校園不能封閉管理，存在一定的安全隱患，學校制定了一定措施，施工現場做到封閉施工，施工的各種材料不得堆放在學生學習活動的區域；學校教育學生和非工程管理人員，不得進入施工場地，值日老師、學生負責當天的安全工作，并于課間操時間組織全校師生察看施工場地，認清安全隱患，確保學生安全。

第4篇：學校宿舍管理情況匯報范文

一、抓好制度建設建立長效機制

    完善安全工作考核體系，加大考核力度，進一步完善《學校安全工作年度目標考核細則》，并按考核細則認真組織開展考評以及“平安校園”達標驗收工作，對成績突出的學校給予表彰獎勵，對問題較多的學校予以嚴肅通報批評，對出現安全管理責任事故的學校堅決實行“一票否決制”。完善安全制度，要求各校嚴格執行安全工作“一崗雙責”制度、安全隱患檢查整改制度、安全事故報告處理制度、安全事故責任追究制度、大型集體活動審批制度和校園長履職情況及隱患排查情況通報制度等工作制度。編制完善校園各項安全應急預案，并通過開展實際演練，增強預案的科學性、實效性、可操作性。

    二、加強安全管理排除校園隱患

    針對校園安全問題，成立了23個安全責任分包領導小組，每組由一名副職任組長，定期到各自分包的鄉鎮和學校校園安全進行全方位的督查、指導。年初，縣教體局與各鄉鎮中心學校和縣直各學校簽訂了《安全目標責任書》。強化了校園食品衛生、飲水、用電的安全管理，經常深入校園進行現場指導、策劃、建議。并配合衛生部門、消防部門對所有學校學生食堂、宿舍進行全方位的檢查，對安全及管理存在的問題進行書面通報。針對存在的安全隱患，積極與相關學校溝通，自身能解決的快速整改，一時不能解決的積極配合相關部門采取有力措施盡快解決，限期整改；對自身無法解決的上報并采取相應保護措施，暫停使用D級危房、危險校舍設立警戒線、書寫醒目標語等確保師生安全，同時積極爭取解決。加強內保工作，嚴格實行值班巡邏制。建立健全學生、幼兒午休值班制度、門衛制度，嚴格執行24小時值班制度和安全信息報告制。要求學校做好文字記錄，進行定期與不定期的檢查。同時，還指導各校園進一步完善和建立具有針對性、可操作性的安全管理制度和安全管理臺賬制度，每月上報一次安全檢查臺賬。及時查找、排除和減少校園各類安全隱患，確保師生的生命和財產安全。

    三、整合教育資源開展主題活動

    充分利用少年宮等教育資源，開展形式多樣的學生法制、安全教育活動。組織中小學生、幼兒園利用主題班會、黑板報、專題講座、家長會等形式，開展豐富多彩的安全教育活動。在商丘市學校安全教育平臺，及時當月安全教育主題、每周安全教育內容和安全預警信息，使廣大師生員工增長了安全知識，增加工作責任，提高安全管理自覺性和責任感。營造了人人懂安全，人人管安全的良好的氛圍。同時，各校充分發揮法制副校長、法制輔導員和法制報告團的作用，定期開展學生法制教育活動，廣泛開展法制講座、法制報告、法制咨詢，牢固樹立廣大師生的法律意識。此外，還推出法制教育堅持同課堂教學相結合，始終突出主渠道；同德育活動相結合，努力增強吸引力；同日常行為規范教育相結合，增強守法自覺性；同轉差防差工作相結合，嚴格把好預防關；同社會教育相結合，擴大教育覆蓋面，把青少年犯罪降低到最低限度。

    四、實施專項整治提高公眾滿意度

    配合相關部門，重點對縣城和鄉鎮所在地學校的校園周邊治安秩序進行專項整治，校園周邊亂擺攤點、交通秩序混亂、網吧違規經營、社會青年侵擾等狀況得到了較大改善，社會、學校和公眾的滿意度明顯提高。同時，認真開展警校共育創建平安校園活動，積極配合公安、司法等部門，把警校共育創建平安校園作為綜治工作的重要內容。加強“三個重點”的督查指導，把加強對學校安全管理涉及的重點時段、重點區域、重點人員進行督查，并提出具體工作指導意見。重點時段具體為：學期開學、學期結束、課間休息、清明節、五一節、六一節、國慶節、中秋節、元旦、春節以及高溫高熱、低溫冰凍季節等；重點區域主要指：門衛、食堂、宿舍、廁所、樓道、校園周邊、家校途中等；重點人員包括：保安、門衛、水電工、宿舍管理員、食堂從業人員、鍋爐工等。

    五、突出整建并重創建“平安校園”

    為將校園安全落到實處，我們采取了五大措施。

    一是突出緊急疏散演練。抓好平時管理，各學校從學生實際出發，在上操、集合等上下樓梯的活動中，要適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，并落實教職工在樓梯間負責維持秩序，管理學生。中小學校對教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施定期進行全面檢查，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。

    二是突出專項排查治理。通過寢室、線路、安全教育、幼兒園、校舍等專項檢查，逐步徹底消除各種隱患，加大力度，開展“平安校園”創建活動。創造條件，全力推動圍墻、值班室、視頻監控等涉及學校安全的基礎設施建設，學校安全設施不達標的，力爭達標，使全縣各校均能達到“平安校園”的要求。

    三是突出心理健康教育。要求各學校組織廣大教師將主要精力放在關注學生的健康成長上來。對校園周邊發生的及學生之間發生的各種暴力行為要及時發現解決。對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛。對有缺點錯誤的學生，要滿腔熱情地做好他們的思想轉化工作，不得歧視。對于個別屢教不改的學生，也要進行耐心細致的說服教育工作，以理服人，不能采用簡單粗暴和壓制的辦法，變相體罰學生或者侮辱學生人格尊嚴的行為。

    四是重點加強對單親家庭子女、經濟困難家庭子女、進城務工子女、農村“留守兒童”等特殊學生群體以及學習困難學生的關懷，有針對性地開展心理教育和輔導，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力，并創造條件，為他們提供生活上的資助和學習上的幫助。

第5篇：學校宿舍管理情況匯報范文

__市教育局學校安全工作自查總結

__市教育局：

接到“關于開展全市學校安全檢查的通知”（*教明電[20__]88號）后，我市教育局馬上對全市中小學、幼兒園的安全管理專項整治工作作了周密安排。從11月5日開始，我市教育局對全市各中小學、幼兒園安全管理進行一次全面督查?，F將專項整治行動情況匯報如下：

一、自查基本情況：

1.我市各學校已建立了安全責任制和相關規章制度，同時各學校利用國旗下講話、主題班會、法制講座等形式，加強對學生進行安全教育。

2.我市各學校已對食品衛生、食堂管理、學生宿舍管理、消防設施、飲水、取暖、用電設施等方面進行重點自查，自查中發現的問題馬上進行了整改。

3.我市各學校已對校園周邊環境進行了集中整治，校園周邊的游商攤販、黑網吧、黑校車等得到有效治理。

4.我市各學校已建立警校共育辦公室，對學校和周邊治安起到了安全保障作用，并且定期為師生開展安全教育講座，提高師生安全防范意識。

二、存在的主要問題

1.個別學校還存在管理上的疏漏，安全隱患一直存在。

2.個別單位對以排查出的安全隱患整改力度不夠大，或者沒有整改。

3.部分學校門口的小商販較多。阻礙交通，影響師生健康。

4.部分學校的校園內疏散標志缺少，需要購置。

三、整改措施：

1.增強意識，尤其是增強學校領導對安全工作的重視意識，徹底克服麻痹思想和僥幸心理。

2.加大投入，尤其加大對學校重點部位基礎設施的建設和配備，采取措施進一步減少學校安全隱患。

3.建立警校共育辦公室，徹底整治校園周邊不安全因素。

4、要求各單位值班組要加大檢查力度，方方面面涉及，不留任何死角，發現問題及時反饋相關處室，做到立查立改，發現一處改正一處，確保不出任何問題。

第6篇：學校宿舍管理情況匯報范文

一、學校安全自查情況：

開學初，學校組織安全隱患排小組成員進行了安全檢查和安全隱患排查，對教學樓、學生宿舍、實驗室、食堂、超市、校園安全及周邊安全設施、消防設施等進行了全面檢查，對原體育館拆除工地進行了清理和圍欄。在檢查過程中除發現有個別滅火器失效，并立即進行了更換以外，未發現其他安全隱患。學校值班領導、安防小組、值周教師等已開始按值班安全要求正常值班。

二、校車及交通安全：

我校沒有接送學生的校車。除定期開展交通安全講座和交通安全教育以外，針對學生周未和節假日離校、返校，學校都提前對學生進行交通安全教育，并以家校聯系短信平臺、《給家長一封信》等形式，提醒家長加強對學生的安全教育。學校門口沒有發現非法營運的“黑車”接送學生現象。

三、校園“人防、物防、技防”落實情況：

1、學校足額配備具備資質的保安，門衛室配備7件套防范器械（橡膠警棍、鋼盔、催淚噴射器、防刺服、防割手套、約束繩、防護鋼叉）。保安人員能熟練使用防范器械。

2、學校裝有視頻監控、報警器、有專人進行管理，能正常使用。

3、學校有嚴格的門衛制度。外來人員和貴重物品出入校園必須辦理登記手續，沒有無關人員隨意出入校園的情況。

第7篇：學校宿舍管理情況匯報范文

關鍵詞：德育教育 安全教育 愛心教育

一、德育為先，形象工程

對技工學校的學生實施有效的教育管理，一定要把德育工作放在首位，這種“德育”是從班主任開始的。因為良好的師德、師表對學生起到很好的示范作用，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，我僅僅是一名普通教師，在我身上也會有一些缺點，但我一定在學生們面前我控制自己，力求做一個學生的正確引路人。有時，一個班級的班風好壞和這個班的班主任綜合素質的水平是密切聯系的。

新生入學的第一次班會我告訴學生，你們的老師是一個公正的人，一個講原則的人，一個有愛心的人。這些自我的角色定位對學生來說太重要了，因為我要求學生做到的事情必須我自己也先做到。譬如，我要求學生必須早起打掃宿舍衛生不能遲到，我每天總是提前半小時到學校檢查宿舍衛生，日日如此。同時，在班級里樹立正面的榜樣力量。這樣的榜樣就是培養班級里一批品行端正的班干部。我選拔任用的班干德放在首位。我班班委會有近十位班委，團支部也有好幾名成員，各科的課代表，每組的組長，宿舍的舍長。班里有二十多個大小干部，對每一個干部的職責我都有明確的分工，定期召開班委、團委會成員會議，總結工作得失。我對班干們嚴格要求，在信任班干放權的基礎上，指導他們開展工作，調動他們的工作熱情，發揮他們的工作主動性，讓他們在管理班級的同時，自己的能力也得到了鍛煉。班級管理中做好了對學生干部的發掘、使用、扶持、教育和培養工作，才能盡可能地挖掘出大多數學生的自我管理、自我教育能力，提高學生的情商能力。這些班干的工作也讓我及時了解到班級一些學生的思想動態以及班級的整體狀態，有利于我把班級的各項工作做在前面。

二、安全為天，民心工程

從某種程度上講，安全工作可能是學校各項工作的最為重要的一環。學校學生的安全絕對不是個人的事情，背后連著的是千萬個家庭的幸福，關系著以及社會的穩定。因此，做好學生的安全工作，是每個班主任很重要的工作任務之一。對于這一點，我除了提高自身安全意識，加強安全救助能力以外，在學生生活的各個層面上我高度重視學生的安全工作，真正做到安全無小事。

學期開始，在制定工作計劃時，我就時刻關注將本班的安全落實到班級管理的各個細節。新生的軍訓期間我一直跟班管理，密切關注學生的軍訓狀況，了解學生的身體素質，一旦發現了某個學生有異常的情況，就立即要其休息調整并將其情況匯報至領導。結合學生的日常行為規范管理，我從學生的考勤入手，嚴抓該項工作。走讀生，教育他們嚴格遵守學校的作息時間。住宿生，必須遵守學校的封閉式管理，做好家校聯系簿的基礎工作，讓家長清楚學校的作息時間安排，和家長合力做好安全工作。課余，我要求學生交往中不開過火玩笑，不做危險游戲。 轉貼于 如：發生爭執不得拿凳子投擲，走廊、樓梯處不得互相追打、奔跑等。住宿生在宿舍晾曬衣物時不允許攀爬陽臺上的欄桿；不允許帶危險的物品進入校園，如：木棒、管制刀具等；不允許在宿舍學生使用任何形式的明火或私拉電線；尤其不允許在宿舍里抽煙，形成高壓管理。教育學生不買學校門口的三無食品，對于處于青春發育期的學生而言不能長期食用方便面這會造成營養不良。嚴格學生的請假回家制度，學生請假回家不得乘坐非法營運車輛和無牌無證車輛，注意交通安全。想讓學生按照我的要求做，必須在思想上讓他們想通。針對學校各個層次的安全教育活動，諸如知識競賽、安全講座、主題班會、黑板報等，我全過程地對跟蹤管理教育。真正盡到老師的告知職責并讓學生互交流學習，讓學生知道這種安全意識就是一種生命意志的體現。

三、愛心是綱，和諧工程

上技校的學生在普教中被分層教育人為地貼上了標簽，造成了他們成長中的負面影響。他們來技校上學感到茫然，沒有目標是正常的，一定要給他們足夠的包容，給他們時間和空間，前提是要像父母愛子女那樣去理解和關心學生，對他們有一顆誠摯的愛心，做學生的良師益友。

教學中，我一方面不斷提高教學的質量，加強學生學習目的性教育；另一方面優化學生的心理狀態，培養積極樂觀的情緒。正所謂“親其師，信其道”。我關心班里的每一個學生，尤其是一些表現欠佳的同學。一旦發現學生的異常情況，我總是及時向他們了解情況并耐心地做好他們的思想工作；對學生實施各種賞識、激勵教育，我常說，“容易走的路往往是下坡路”，“把人在放在正確的位置上就是人才”，“站在半路永遠比達到目標要累”，鼓勵他們成人、成才。

我經常對班級的同學說，“我絕對不會帶有色眼鏡去看每一位同學”，“別人怎么看你那時他們的事，但你怎么看你那是你自己的事”。從情入口、感之以心，促進他們健康成長。學生犯錯誤時我不是揪住不放。讓學生感受到來自老師的溫暖，正如民諺所說“好孩子是夸出來的”。當然，這種愛要有一定的原則。我經常對學生說，我關愛你們，但不可能溺愛你們。

第8篇：學校宿舍管理情況匯報范文

***中學

2019年3月

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長***同志為組長，副校長***同志為副組長，其他校委會成員為組員的安全領導小組。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了校長直接抓，分管副校長具體抓，各負責同志具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面?，F將安全工作自查情況匯報如下：

一、安全責任體系建設：

建立健全安全工作責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長***同志親自負責，將安全工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。

根據學校安全責任清單將安全責任層層分解到每一名師生。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

二、三防建設：

在人防方面，配備專門的保衛人員，要求男保衛人員的年齡不能超過60歲，有精神病史和犯罪前科的人員一律不準從事校園保衛工作。在物防方面，加固學校圍墻、大門等防線，配備警用叉、狼牙棒、盾牌、對講機等基本的防范設備。在技防方面，校園無死角全覆蓋安裝視頻監控和紅外線報警燈防控，并將內存擴大到一個月以上，進一步保障校園安全。

三、校舍安全：

校園校舍設施設備符合辦學安全標準和要求，內部設施無危害學生的安全隱患。學校消防設施、防盜、防雷電設施配備齊全、到位、完好。學校重點部位安裝了防盜門，監控設備。安全通道暢通無阻，各樓宇配備了齊全的安全出口、應急照明設施。實驗課和體育教學等教育教學活動有安全措施。學校供水、供電、供暖設施符合安全標準。校園周邊無影響師生安全和身體健康的環境污染。學校配備了衛生保健人員和設備設施，學校的內外通訊聯系暢通。

學校安全領導小組和各負責領導經常性檢查各樓層，各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發現問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。

四、消防安全：

加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學?？倓仗幇才湃藛T立即解決。學校禁止使用電爐子、電暖器、電褥子等大功率電器，如發現一定嚴肅處理。師生養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣，嚴禁超負荷用電。教學設備及設施，執行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發生安全事故，將視情節追究責任人、當事人的責任，學校的滅火器、消防栓等滅火器材配備齊全，師生能了解原理并會使用。

加強住宿生的管理，嚴禁學生攜帶打火機、火柴及充電器、大功率用電器等進入宿舍，嚴禁宿舍內外玩火、吸煙等，嚴防火災等消防事故的發生。學校定期舉行消防安全演練，教給學生逃生技能，以防萬一。

五、食品安全：

每學年初，校園專門召開食堂衛生工作會議，明確職責和具體分工，成立以校長為首的校園食堂安全工作領導小組，針對各項具體安全工作制定計劃明確職責。增強食堂衛生常識，切實認識到學生安全衛生工作的。

健全衛生、食品管理制度，做到職責到人。建立健全的衛生管理制度及職責追究制度，職責到人，搞好食品衛生宣傳，由食堂工作人員做好食堂每周一次的衛生大掃除，做到食堂清潔，通風、除塵、除害。

調整廚房內部布置，做到物品擺放整齊、干凈。加強了各種設備的安全檢查。食堂配屬的炊事機械、用電設備、電路、開關插座的安全狀況都比較好，管理比較規范、到位，操作規程明確。

把好四個關，杜絕食物中毒事故的發生：把好“個人衛生”關。所有食堂工作人員每年都進行體格檢查，每年都進行衛生知識的培訓，工作人員身體健康并有衛生防疫站辦理的健康證；把好采購、加工關：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工；杜絕非工作人員進入廚房關，保證投毒現象不發生；把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒。

六、教育教學和安全教育：

認真做好安全教育工作。學校始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。堅持上好安全教育課，認真做好1530安全教育工作，教育學生無論是集體活動還是體育課，都務必在老師的帶領下進行，不得隨意離開集體自我活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話，讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

 開展豐富多彩的教育活動。利用安全平臺、班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生理解比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。透過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范潛力和自我保護潛力。

七、校園周邊治理：

第9篇：學校宿舍管理情況匯報范文

一、關于加強中小學生手機管理工作

1、凡在我校就讀的學生,一律禁止將手機帶入校園, 在學校內的任何地方都不得攜帶和使用手機。

2、學校的教學樓內外，食堂、每個宿舍均有公用電話。

3、對教師明確規定并嚴格執行不得用手機布置作業。

4、規定并嚴格執行不得要求學生利用手機完成作業。

5、定期利用班會對學生合理使用手機教學教育引導。

6、每學期開學都將學生手機管理要求以告家長一封信的形式告知家長。

二、關于進一步加強中小學生睡眠管理工作

1、我校上午上課時間是上午8:00，嚴格執行中學上午上課不早于8:00的規定。

2、不要求走讀生提前到校參加統一的教育教學活動。

3、新生入學對家長培訓時明確要求家長督促學生在家按時就寢。

4、對于基礎較差不能按時完成作業的學生要求教師進行針對性幫助和輔導，減少作業量。

三、中小學生課外讀物進校園管理工作

1、河北省教育行政部門對課外讀物進校園工作進行全面指導和管理。

2、承德市和教育行政部門每年都要對進校園的課外讀物進行監督檢查。

3、學校督導組每天進行安檢就包括根據中小學生課外讀物進校園管理辦法中列出的12條負面清單對學生購買攜帶的課外讀物予以清理。

4、嚴禁在校園內舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。嚴禁任何人、任何機構強制或變相強制學生購買課外讀物。

四、關于加強義務教育學校作業管理工作

1、要求各年級非中考科目不得布置課外作業，中考科目每天書面作業由年級統一調控，規定作業時間總量不得超過90分鐘。

2、利用自習課和課余時間指導學生在校內完成大部分書面作業。

3、教學過程考核細則對作業批改要求教師全批全改，不得要求學生自批自改，更不允許給家長布置作業或要求家長批改作業。

五、關于進一步加強中小學生體質健康管理工作

1、規范課程設置。認真執行國家課程標準，每周開足3節體育課。

2、沒有體育課的當天，學校須在下午課后組織學生進行一小時集體體育鍛煉，并將其列入教學計劃，嚴禁以任何理由減少或擠占體育課時間，確保課時總量。

3、規范大課間活動。每天安排第二節課間密跑，學校還開展人人參與、個個爭先的學生陽光體育活動，探索學生有興趣、學校有特色的大課間活動形式，形成生機勃勃的校園體育文化氛圍，不斷增強廣大學生的體育健身意識。