學校思想政治工作匯報精選(九篇)
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第1篇：學校思想政治工作匯報范文
一、營造良好的投資軟環境是當前宣傳思想工作的首要任務
優良的投資軟環境是一個地區文明和進步的重要標志，是吸納資金、人才、技術的聚寶盆。宣傳思想工作必須不遺余力地切實加強思想政治工作，為經濟發展營造良好的社會環境。永德縣地里位置相對偏僻，縣內有工業可以說有一定的基礎，也可以用成批來形容，但整體上分析，還是量小質弱，無論硬環境還是軟環境與發達地區有很大的差距。可以說，軟環境建設更是事關永德的前途命運。改善投資軟環境，是加快永德發展的首要任務，也是當前宣傳思想工作的首要任務。為此，必須正確把握工作的新形勢，清醒地認識到工作中存在的問題和不足，進一步解放思想，大膽創新，不斷研究新情況、解決新問題，積極探索新形勢下優化投資軟環境的有效方法和途徑。
二、只有充分發揮宣傳思想的職能作用，才能為經濟發展提供強有力的思想保障
就永德縣目前情況看，與發達縣（市）區的差距，表面上看是經濟上的問題，實際上是思想上、觀念上落后的問題，思想觀念上的落后阻礙了經濟的向前發展。科學的理論指導是行動的指南，要實現經濟跨越式發展，只有通過理論學習來解放思想，形成合力。永德縣理論學習主要在上下兩頭上下功夫。上頭是抓好縣、鄉黨委中心組學習，通過學習理清發展思路，使縣、鄉黨委領導班子努力做到民主決策、科學決策。下頭是抓好普通干部的理論學習，通過學習解決干部群眾思想統一問題，形成凝聚力，把思想解放轉變成工作動力，將工作動力轉化為經濟成果。充分發揮宣傳思想戰線的職能作用，通過理論學習著力破除各種思想障礙，推動領導和廣大干部群眾在解放思想中統一思想、提高認識、拓寬思路、開拓進取，努力推進永德改革開放和現代化建設的進程。
三、必須堅持以服務經濟建設為中心，為實現跨越式發展營造良好的輿論氛圍
實現經濟跨越式發展離不開輿論引導，需要輿論大造聲勢，需要營造濃厚氛圍，而這些正是宣傳思想工作的優勢所在。周密策劃，精心選題，打好系列宣傳戰役。創新外宣手段，拓寬渠道，借助外力，圍繞招商引資、民營經濟、城市形象、跨越發展、產業結構調整等領域，組織大型宣傳文化活動，增強文化宣傳的感染力和吸引力。近幾年，永德成功策劃實施了以幾個大型活動為載體的宣傳戰役，中央電視臺、云南電視臺、人民日報、新華社、云南日報、臨滄電視臺、臨滄日報等10多家新聞媒體不同程度的對永德進行了宣傳報道，三年來吸引了縣內外3萬余名旅游、攝影愛好者到永德旅游觀光、休閑娛樂和攝影創作等等，這些活動的開展，起到了廣泛深入地宣傳永德、展示永德、推動永德經濟社會發展的積極作用。
四、堅持在思想政治工作中凝聚力量，為經濟跨越式發展提供強有力的精神支撐
推動經濟跨越式發展，關鍵在人。宣傳思想工作的一切努力，都應落實在教育人、引導人、鼓舞人、凝聚人的精神力量上面。
（一）創新載體，找準切入點。永德縣以學習科學發展觀為切入點，通過以樹立“自強不息、誠實守信、文明禮貌”的永德人形象為依托，開展一系列教育活動，每項活動都滲透著跨越式發展的理念和精神，對人們的思想產生了潛移默化的影響，真正把干部群眾的干勁和力量凝聚到永德經濟跨越式發展上來。
（二）著眼大局，明確結合點。當前，在農村以不斷提高農民素質，增強致富能力，努力培養適應新形勢發展和任務需要的新型農村人才為目的；在企業以不斷深化改革、促進發展，增強廣大職工的科學素質和市場觀念為目標；在機關以轉變作風，強化職能，提高廣大機關干部的服務意識和服務水平為目的。
（三）立足實際，把握著力點。群眾的需求，就是宣傳思想工作的著力點。必須善于分析了解社會各階層人們的社會心理和社會需求，尋找人們普遍關心的問題；必須注重和掌握社會思潮，發現社會矛盾和焦點問題，緊緊抓住和把握人們思想和利益的興奮點，及時調整思想政治工作的思路和方法。從群眾關心的熱點、難點問題出發，多做得人心、暖人心、穩人心的工作，以實際問題的解決促進思想覺悟的提高。
五、堅持在凈化風氣中提升文明程度，為經濟跨越式發展創造良好的環境
軟環境就是競爭力，抓軟環境就是抓發展。良好的發展環境是一個地區綜合實力的重要組成部分，是推動經濟和社會發展的現實生產力。
（一）從落實《綱要》入手，以誠信為突破口，努力構建良好的道德體系。通過在機關單位組織開展《綱要》理論學習，積極營造良好的道德建設環境；在農村家庭開展“十星級”戶評比活動，引導農民致富思源，富而思進，形成爭先創優意識，激勵農民自我教育、自我管理、自我提高，走共同致富文明之路，實現農村兩個文明建設協調發展；在學校對廣大中小學生開展誠信教育，從小樹立誠信觀念；在社會上通過各種媒體、各種渠道進行強化信用道德文化的宣傳教育，并結合公民道德規范的推廣和普及，重視信用道德文化建設。努力構筑單位、農村、學校、社會四大道德教育體系。:
（二）從創建活動入手，大力營造文明環境。深化文明行業、文明村鎮、文明單位等群眾性精神文明創建活動。在“創文明行業、建滿意窗口”活動中，對經營業主開展誠信教育，繼續推進無假貨示范街創建活動；對行政執法機關廣泛開展“創文明機關、當人民公仆”活動。在村鎮建設中，以創建文明村鎮、文明戶為基礎，以小城鎮建設為重點，推出一批特色村鎮。
第2篇：學校思想政治工作匯報范文
關鍵詞： 高校黨建工作 黨建指導辦公室 有效舉措
隨著目前高校關于在本科層次學生中進一步加大發展黨員工作力度、加強推進從本科三年級開始按學生班設置黨支部的力度及全面推進黨支部在宿舍建立黨小組的要求，高校黨員隊伍正在不斷壯大，高校的學生黨建事務更加繁重。根據同志在黨的十七大報告中強調以改革創新精神全面推進黨的建設的新的偉大工程的要求，為了更好地促進高校學生黨建工作又好又快發展，高效地開展學生黨建工作，減輕高校黨建工作老師的日常事務負擔，集中精力開展思想政治教育工作，創立學院學生黨建工作品牌，成立在黨務工作者直接指導下的學生黨員自我管理的學生黨建工作機構――“黨建指導辦公室”是使黨建工作規范化和制度化的有效舉措。
一、機構性質
學院黨委研究、指導、監督和協調學生黨建工作的專門機構。指導辦公室是學生黨員和入黨積極分子進行“自我教育、自我管理和自我服務”的工作部門。其所有事務直接對學院黨委負責。
二、機構宗旨
圍繞學生黨員的培養、發展、教育、管理和服務為工作中心，努力探索學生黨建工作新思路，創建學生黨建工作新機制，開創學院學生黨建工作品牌，全心全意為入黨積極分子、學生黨員和學生黨支部服務，充分發揮和凸顯黨員的先鋒模范、黨支部的戰斗堡壘作用。
三、管理機制
在學院黨委領導下，成立由學院輔導員任主任、黨支部書記任科長、學生黨員任科員組成的學生黨建工作指導辦公室。指導辦公室下設秘書處、組織發展科、宣傳科、實踐科、培訓考核科和外事科等科組，具體指導學生黨支部開展各項工作。具體制度如下：
1.例會制度。每月定期召開一次指導辦公室例會、各科組工作例會，每學期至少召開三次全體干部工作會議。各科組每周至少召開一次工作會議，總結本周工作及進行下周工作部署。
2.學習制度。每月定期舉行一次全體干部學習交流會。每次由指導辦公室科長、副科長主持并作中心發言，每半個月對機構成員各項能力進行培訓。
3.考評制度。每年對全體干部進行一次考評，考評不稱職者即時解聘，對基本稱職者進行談話教育，對年度考評優秀者進行表彰。指導辦公室全體干部均列入學院黨務工作者進行教育管理。
4.監督、反饋制度。在黨建指導辦公室門口設立意見箱，接受全體學生的監督的建議。對黨員、黨支部提交的材料，原則上在3個工作日內辦理完畢；對于申請、咨詢等，原則上在2個工作日內給予答復。
5.值班制度。指導辦公室副主任和各科組負責人須在指導辦公室輪流值班。每天值班時間為08：30-17：30。
四、職能劃分
（一）秘書處
黨建指導辦公室秘書處是負責機構咨詢、策劃、管理的職能部門，協助辦公室主任開展工作，擔任機構內部綜合協調并承擔機構整體形象的部分宣傳工作。制定各個部門的各項工作制度和指導辦公室各級干部的管理、考核、任免制度，獨立地行使考核權和監督權。定期不定期地嚴格、全面考核各級干部，促進干部作風建設。秘書處是黨建辦的一個下屬部門，其主要職能如下：
1.起草機構各項工作匯報。
2.進行各項會議的記錄工作，協助辦公室主任健全各項規章制度。
3.負責指導辦公室調研工作，協調各部門工作，加強部門間聯系，加強內部建設。
4.負責各種活動及例會的考勤。
5.負責指導辦公室值班安排及處理日常事務。
6.收集同學們的意見，針對各種線索展開調查研究，為機構的決策提供信息支持。
7.貫徹指導辦公室工作方針政策，協調和督促各部門履行職責。
8.定期向主任匯報有關工作，及時向各部處傳達主任的有關工作部署。
9.為年度招干工作提供考試題目、考務安排等方案，公平、公開、公正地為機構吸收新干部。
10.負責辦公室財務管理。
（二）組織發展科
組織發展科是黨建指導辦公室組織工作方面的主管部門。根據學院黨委的指示和決定及黨的路線、方針、政策，研究提出學院學生黨建工作的意見和建議。制定貫徹上級文件、落實學院黨委關于學院學生黨建工作決定的具體措施，并經學院黨委審批后執行。組織發展科下設干部組、黨校組、檔案組，各組的主要職能如下：
1.黨校組。（1）制定黨校開班計劃。（2）黨校學員的選拔及匯總。（3）黨校開班的現場布置。（4）黨校開辦的后勤服務工作。（5）黨校期間各類人員的考勤。（6）黨校論文及各項資料收集。（7）黨校考試試卷批閱。（8）黨校結業證書的撰寫、審核及發放。（9）黨校期間財務管理。
2.干部組。（1）起草黨建工作及干部工作計劃，負責督促和檢查執行情況。（2）籌劃學院學生黨支部的創建和換屆選舉。（3）籌劃學生黨員干部的考核。（4）協助校級學生優秀黨務工作者、優秀黨員、示范黨員、優秀黨支部評選工作。（5）進行校級學風建設優秀學生黨支部及優秀學生黨員的評選。（6）黨內表彰、獎懲信息的收集、記錄和保管。（7）組織新生入學教育黨課講座。（8）學院學生黨費的收繳。
3.檔案組。（1）學院學生黨員檔案的收集、整理、鑒定、編目、保管、統計和利用等工作。（2）學院黨委新發展黨員檔案的審核及審批。（3）學院預備黨員轉正檔案的審核及審批。（4）新生黨員的檔案審核、接收及匯總。（5）畢業生黨員檔案的審核及轉出。
（三）宣傳科
宣傳科是學生黨建指導辦公室主管宣傳教育和思想政治工作的部門。主要負責理論與形勢教育、思想政治工作、新聞宣傳、精神文明建設和對外宣傳等工作。宣傳科的職責可概括為：對外宣傳、對內教育、對上參謀、對下指導，橫向擴大聯系，縱向溝通信息，自身加強隊伍建設和陣地建設。宣傳科下設網絡服務組、宣傳組、阡陌工作室。
1.網絡信息組。（1）創建及經營學院學生黨建主頁，并與學院主頁連接。（2）根據黨建主頁上各模塊的功能及信息特點及時更新各模塊內容。（3）根據學院學生黨建工作變化及時進行模塊及信息調整。（4）黨務信息系統的日常維護和資料錄入。（5）黨內半年和年終統計。
2.宣傳組。（1）學生黨員各項活動的攝影信息采集及新聞稿的撰寫。（2）出版黨員活動海報、書面公示。（3）出版及及時更新學院學生黨建宣傳手冊。（4）學生黨建主頁新聞信息的收集及整理。（5）學生黨建工作的校外宣傳工作。（6）宣傳欄每日快報及信息的更新。
3.阡陌工作室《黨員之家》――半年刊。（1）《黨員之家》章節的構建。（2）《黨員之家》的宣傳。（3）《黨員之家》的征稿。（4）《黨員之家》的審稿及排版設計。（5）《黨員之家》的印制及下發。（6）《黨員之家》的經營。
（四）實踐科
實踐科的工作宗旨是促進黨員投身社會實踐，培養黨員奉獻精神和開拓創新精神，使黨員在社會實踐中不斷充實、完善自我，提高社會責任感和科學實踐能力，為廣大學生黨員接觸社會、服務社會提供平臺。
1.就業服務組。（1）為每一位畢業生黨員開具組織關系介紹信。（2）負責畢業生黨員組織關系轉出登記及轉出黨員信息收集及匯總。（3）暫緩就業畢業生黨員的信息收集及匯總。（4）畢業生黨員檔案的審核、封裝及轉出。（5）暫緩就業黨員的黨籍管理。（6）組織畢業生黨員宣誓。（7）暫緩期滿黨員的聯系及轉出工作。
2.社會實踐組。（1）預備黨員社會實踐活動的策劃、安排及考核。（2）黨員社會實踐活動的策劃、安排及考核。（3）積極分子及申請入黨學生社會實踐活動的策劃、安排及考核。
（五）培訓考核科
負責總結推廣學生黨建工作經驗，提出改進工作的意見和措施。抓好黨員教育，促進黨內思想作風建設，提高黨員思想素質。
1.組織策劃支部書記培訓班。
2.組織策劃學院黨支部委員培訓班。
3.組織申報學院黨建及研究創新項目。
4.開展學生黨建和黨員教育管理服務專題調研。
5.組織策劃黨支部組織生活創新競賽。
6.協助組織部關于在新生中成立學習小組的培訓安排。
7.組織院級的各項評優。
8.組織策劃學生宿舍黨小組的評優。
9.關于學風建設優秀學生黨員和優秀學生黨支部的評選。
10.組織策劃形勢政策分析大賽。
11.學生黨建工作隊伍建設計劃的執行。
12.形勢政策分析大賽的策劃及組織。
（六）外事科
外事科是機構的對外窗口，主要負責本機構與各院系及兄弟學校的聯系與合作。為機構主辦和承辦各類活動尋求和邀請合適的嘉賓，組織協調各類活動，提高機構的社會影響力和形象，是機構與外界聯系的一條重要紐帶。
1.組織黨建指導辦公室加強內外界的溝通與聯系，進行經驗交流、互相學習，促進學生黨建工作發展。
2.通過畢業生黨員信息的管理，初步建立黨員實習、就業工作體系。
3.與校外黨支部進行支部共建的籌劃及組織。
4.黨建講座主講嘉賓的聯系工作。
第3篇：學校思想政治工作匯報范文
一、加強全體教師的思想政治工作：
1、貫徹“以德治國”的思想，在教育體制改革的精神推動下，堅持團結求穩定的原則，大膽改革，勇于創新加強全體教師思想政治工作，堅持政治學習，主要采取集體學習和個人自學相結合的方式，及時做好學習筆記，政教處每月及時檢查。
2、加強教師的師德師風建設，繼續開展塑師魂，正師風，講師德活動，樹立為人師表的典范作用，使每位教師都能夠嚴格遵守師德師風規范，增強教師的愛崗敬業精神，爭做一名樂于奉獻，社會認可的合格的人民教師。
二、加強學生的思想政治教育
學校的德育工作是學校整體工作的首要任務，本學期政教處、團委將繼續在學生中開展各種德育活動。
1、加強學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，使學生樹立良好的人生觀，價值觀及思想前途教育，各班主任必須認真落實，政教處及時檢測抽查，作為量化考核的依據。
2、加強愛國主義教育。培訓一批比較合格的旗手隊伍，使升旗規范化，利用升旗儀式及國旗下的獻詞對學生進行愛國主義教育。同時開展“爭做升旗手”活動，引導學生懂得愛祖國要從愛班級，愛學校，愛家庭做起，引導學生每人為集體做好事，培養尊重，理解，關心人，愛親人的高尚品德，從愛人民、愛母親、愛師長、愛周圍的普通人做起。
3、重視校園文化建設。積極向上的校園文化生活，能使學生在良好的環境中受到熏陶，受到感染。因此，我們要加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育。我們要繼續辦好大小宣傳墻報、廣播，做到內容、人員落實，做好檢查評比工作。環境治理從凈化、綠化、美化入手，繼續提高校容校貌的品位和教育價值，體現出校園“處處皆教育”的深刻內涵。努力打造書香校園、人文校園、文明校園、平安校園。
4、開設法制與安全教育講座。主要是學校通過集體班會和班主任自己組織學生學習的形勢對學生進行《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的學習，使每一名學生都能運用法律約束自己和保護自己加強安全教育，培養學生自救能力，增強學生的防火、防盜、防溺水意識、避免安全事故發生。
5、要充分利用課間操、班會、周一例會、校內外活動等途徑有計劃、有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網絡教育、心理健康教育和基本道德教育與基本文明養成教育，尤其要突出道德建設、民族精神及熱愛礦山意識的教育。做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環環扣緊。對學生的日常行為規范教育以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點，注重實效，要教育學生養成良好的習慣。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。德育處可會同年級組有計劃地分批舉辦行為規范培訓班；有針對性地做好后進生轉化工作，對后進生強化幫教措施，促使其轉化。
6.要進一步強化團、學生會、班干部的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。團組織、學生會要通過各種活動充分發揮共青團員的先鋒模范作用。抓好團隊，學生會工作。團隊、學生會是學生的民主管理機構，是進行自我教育的民主組織。因此，凡學校組織的各項大型活動都應放手讓團隊、學生會去組織、安排、處理。本學期，學生會要抓緊時間進行換屆民主改選工作。
7、做好學困生、厭學生的轉化工作和家訪工作。我們要堅持“教育人為本”的宗旨，把培養人作為自己的主要任務，對學生要以“表揚為主，預防為主，教育為主”。特別對學習上有困難的學生和厭學的學生，首先從思想教育入手，幫其分析“困學”、“厭學”的原因，提出解決的辦法，增強其自信力和克服困難的毅力，并通過學校、家庭、社會的合力來促進其健康成長，三結合（家庭、學校、社會）教育要在實效上下功夫,本學期每個班至少要組織一次家長會，班主任的家訪率必須達到90%以上。
三、加強班主任工作的管理
班主任工作是學校工作的核心，班主任隊伍的強弱在學校的教育教學工作中起著舉足輕重的作用。本學期政教處及時召開班主任工作匯報會和班主任工作座談會，政教處對班主任工作將結合學校關于班主任的各項管理條件給予公開打分。并作為評選先進班主任的重要條件之一。
認真上好班會課，把班會課作為學生自我教育的平臺。思想教育主要靠自我教育，因此，我們要改變上班會課由班主任唱獨角戲的現象，應把班會課讓位給學生，班主任只起導引作用。每堂班會課的目的、程序、形式最好能讓學生根據自己班的實際而制定，讓學生充分發揮自主作用，自己教育自己，把班會課作為學生自我教育的平臺。
本學期政教處對周會主題做統一規定。
命題：
如何樹立良好的人生觀、慢步輕聲、清靜整潔
團結向上、努力拼搏堅持自律、學會自學
談學習與紀律樹立理想與發奮努力
莫等閑、時不我待笑看挫折、自強不息
精神飽滿，向終點沖刺等
以上班會題目，各班主任自行組織，政教處、團委及時檢查。
四、繼續加強常規管理：
1、堅持每周定期班周會制度，確立每周重點工作內容，有重點地解決學生日常行為規范中的薄弱環節，有的放矢地展開班級管理。要注重學生良好的行為習慣的養成教育與課間文明活動的規范，引導學生學會做人。創造條件讓學生積極參與管理班級的工作，增強學生的主人翁意識。校園環境要整潔，教室布置在體現潔、齊、美的基礎上突顯班級的個性，營造健康高雅的育人氛圍。
2、積極創造條件開展心理健康教育。要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任老師學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去，把握學生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結合起來，切實防止學生違法犯罪現象的發生。
3、挖掘學校自身獨特的文化底蘊，用豐富多彩、生動活潑的文化活動，形成學校名副其實、特色鮮明、昂揚向上的校園精神。班級板報每兩至四周一期，要保證質量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；本學期內舉行七、八年級籃球賽等活動。要通過各種形式的學生自律活動，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力，養成自覺尊規守紀的良好行為。
4、重視樹學生誠信人格教育，弘揚和培養民族精神。班主任老師必須組織學生學習《關于進一步加強中小學誠實教育的通知》，領會其精神，讓學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學生法律意識和誠實意識，提高守法，守規的自覺性，牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講信用，講道德的人，讓學生具備健康的人格。引導學生學會感恩，去感恩他們的父母，感恩我們的教師，感恩社會的關懷，感恩學校的培育。要讓學生學會感動，幫助學生體會感動，教育學生同情弱小，培養學生的愛心。
5、做好年度表彰準備工作。以“在校是個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”的標準來要求學生，并根據以上標準對學生進行評優評先，以新“三好”學生的標準，去涵蓋和取代過去的“三好”學生的標準。
五、本學期政教處舉行的大型活動時間安排：
二月份：1、報名注冊2、校園環境整理
3、規范學生儀表4、班主任會議
三月份：1、學雷鋒系列活動2、告別網吧簽名活動
3、感恩教育4.教師師德教育活動
5.學《守則》.《規范》主題班會
6.安全教育主題班會
四月份：1、慶五一中學生籃球比賽2板報評比
3、召開家長會4.教師師德教育活動
5.開展學生、家長評教活動，6.主題班會
五月份：1、慶祝“五四”征文活動2、班主任經驗座談會
3.主題班會
六月份：1、主題班會評選2、草擬學生評語3、評選文明班級
第4篇：學校思想政治工作匯報范文
關鍵詞：高校;管理;班級
中圖分類號：G47 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2014）-11-00-02
一、班級管理存在的問題
1、班主任：大一上學期由一名輔導員擔任班主任，該輔導員同時擔任年級其他5個班的班主任。
2、上課情況：除實驗課、英語、計算機以外，課程安排都是大班教學，該班開始有學生曠課。
3、班干部：該班共設8個班委職務，包括：班長、團支書、學習委員、宣傳委員、女生委員、文體委員、生活委員、心理委員，分別由8名同學擔任上述職務，班干部是由個人自薦、競選演講和民主選舉相結合的方式產生。
二、班級管理分析
通過對該班級基本情況的分析，學生主流積極、健康、向上，總體上呈現健康、良好的面貌，但是仍然存在一些問題：
（一）班風不正
良好的班風一旦形成，對學生有著潛移默化的作用和強大的感染力，不僅能約束班級成員的行為，還能為學生的成長、發展提供一種有效的動力和壓力，促進班級親切、和睦和互助的關系形成。在個案中，該班班風不正，紀律比較渙散，部分同學上課不認真聽課，甚至有個別學生有早退和曠課現象;學習氛圍不濃厚，學生課余時間多用于上網、娛樂等活動，但是該班同學表示有強烈上進的愿望。
（二）缺乏規范的班級管理制度
班級管理制度是班級管理的重要制度保障。規范的班級管理制度一方面能調節集體和個人的行為，保證共同活動目標的實現，另一方面也能維護個人在班級中的權益，使個人獲得發展。該班雖然在開學初制定了班級的學習和活動的管理制度，但是班級大多數同學認為這些制度只是主要學生干部制定的，沒有征求班級同學意見，并未體現班級民主，制度在實施過程中形同虛設。
（三）學生干部的工作積極性不高
學生干部是輔導員開展學生工作的得力助手，是溝通老師和學生的重要橋梁。據同學反映，該班部分班干部功利思想嚴重，言行不一，不注重工作方法，在工作面前說得多，做的少，在同學面前擺架子，合作意識淡薄。第一學期組織的兩次班級活動的失敗充分說明了這些問題，同時，也讓班上同學對本屆學生干部很失望。
三、班級管理具體的改進措施
針對該班的實際情況，筆者采取了以下方法進行干預和輔導：
（一）制定班級目標和規章制度，加強學生自我管理的能力
經過和部分學生談心了解，該班學生學習愿望比較強烈，筆者認為狠抓學風，積極構建學習型班級是該班的班級目標。通過個人自主學習和團隊共同學習，努力實現共同目標，以實現個體能力的不斷提升，為班級創造良好的氛圍。在此目標指引下，制定班級規章制度約束班級成員行為是關鍵。根據該班的實際情況，班委集體討論并擬定了《班級管理規章制度》、《班級晨讀計劃》、《班級“一幫一”互助計劃》、《陽光宿舍公約》等制度的討論稿，在班會上民主表決。在班會上，同學們一致認為構建學習型班級符合班級的特點和實際情況，表示贊同。關于班級的相關的規章制度，同學們提出了一些修改意見。在第二次班會上全票通過，并集體宣誓服從班級規章制度。通過班級目標和規章制度的制定，該班同學還設計了班服，確立了《相親相愛一家人》作為班歌，“我們在一起”作為班級口號。
（二）開展學生干部系列培訓，提高班干部的綜合素質
班集體的有效管理、先進班集體的形成、思想政治工作的深入開展離不開一支綜合素質好、團隊協作能力強的學生干部隊伍。學生干部不僅是輔導員處理學生事務的得力助手，更是學校和學生之間溝通的橋梁和紐帶。在個案中，該班學生干部相對其他班級，整體能力和綜合素質不高。班委成員是在自我推薦、競選演講和民主選舉的基礎上產生的，在大一第二學期不宜更換學生干部。開展系列培訓，提高班干部的綜合素質是解決問題的關鍵。筆者針對該班開展了關于學生干部基本素質的培養、工作方法、公文寫作、檔案管理等內容的培訓。同時開展了班干部的工作匯報活動，要求班干部輪流匯報班級工作情況和班級基本情況，每周一次，每次至少15分鐘。通過匯報工作，既鍛煉了學生干部的口頭表達能力，又讓輔導員也了解到最新班級動態。
（三）舉行豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力
班級活動是促進班級學生全面發展的重要形式，是組織建設良好的班集體的有效方法，有助于正確的集體輿論和良好的班風。在班級活動中，輔導員能更全面了解學生，有針對性地對學生開展集體教育和個別教育，學生也能在活動中尋找快樂，獲取知識，提高各方面的能力。在筆者的指導下，該班順利組織開展了“雷鋒月”的系列活動、年級專業基礎知識大賽等活動。在活動中，除了要注重活動的目標的實現以外，還要注重班級成員的團結協作和挖掘個人的潛力。
（四）關愛學生，幫助學生答疑解惑
沒有愛就沒有教育。在班級管理中，輔導員要把解決學生的實際問題和思想問題結合起來，在愛學生、嚴管理上下功夫，對學生不僅要嚴格管理和要求，更要關心、理解和支持學生，努力成為學生的良師益友、學生健康成長的引導者和引路人。在實際工作中，筆者通過走訪學生宿舍、和學生一起去圖書館學習、開展談心活動、積極參與班級活動等方式拉近和學生的距離;通過QQ群、飛信、心語信箱等途徑加強與學生的溝通，傾聽學生的聲音，并幫助學生解決思想上的困惑和生活中的困難。通過近兩個月的努力，筆者和班級同學建立平等和諧的師生關系。
四、關于班級管理的幾點思考
要構建一個和諧向上的班集體，使班級健康良好發展，筆者認為應從以下幾個方面著手：
（一）樹立正確的學生觀是前提
學生觀是在一定的社會背景下對學生的全面認識與客觀評價的總和。在班級管理中，學生工作者要把握學生的思想特點，充分發揮學生的主體作用，應從社會發展的角度觀察大學生，認識到大學生問題的發展性和特殊性，客觀評價當代大學生，其實大學生一代又一代的特點，他們視野開闊，勇于創新，獨立性強，個性突出，承受壓力，適應性強。樹立科學的學生觀，這就要求學生工作者堅持用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點去看待學生發展中的問題，堅持以生為本，全面發展的原則，充分信任學生，對他們積極培養，熱情關愛。
（二）抓好黨、團組織和班委會建設是關鍵
在班級建設中，要處理好班委會和黨支部團支部工作的關系。以黨支部工作為核心，發揮黨支部領導作用，認真抓好黨員的培養、發展和管理工作，做好班級學生的思想引導，激發班級學生樹立遠大理想，提高學生的組織素養和理論水平;以團支部工作為抓手，突出團支部服務和育人功能，開展素質拓展、社會實踐、志愿者服務等形式多樣的課外科技文化活動，為班級學生提供才藝展示平臺;以班委會工作為基礎，提升班級成員的歸屬感和凝聚力，加強學風、文明宿舍建設等工作，開展課外文體活動，做好學生的學習生活服務工作，為班級學生提供健康成長成才的和諧環境。
（三）抓好階段性的中心工作是重點
做好班級管理，需要有大局的觀念，從整體上把握各個階段的中心工作，這樣，就能避免“眉毛胡子一把抓”的混亂局面。從大學四年整體來看，應努力抓好新生入學教育工作、畢業前教育工作、社會實踐工作、年度綜合測評與評優評先工作、配合學校開展的中心工作、自主開展的中心工作等。
總之，高校班級管理是一個系統的工程，這就需要我們在實際工作中，把握學生的思想特點，不斷探索總結，這樣才能順應時展，打造一個積極健康向上和諧的班集體。
參考文獻：
第5篇：學校思想政治工作匯報范文
這次省文明委全會的主要任務是，以黨的十七大精神為指導，學習貫徹全國宣傳思想工作會議精神，總結2007年工作，分析當前形勢，研究部署今年精神文明建設工作。前不久，中央召開了全國宣傳思想工作會議，回顧總結了黨的十六大以來的宣傳思想工作和精神文明建設，研究部署了今后一個時期的宣傳思想工作和精神文明建設，為我們開好今天這個會，總結去年全省精神文明建設工作，研究部署今年精神文明建設工作，指明了方向。
剛才，吟怡同志向大家匯報了省文明委去年的工作、今年的工作安排和其它一些事項，大家也進行了討論，都談得很好，提出了許多富有建設性的意見。當前正值年關當頭，大家都很忙，一年一次會議很難得，也不容易。會后，文明辦要很好吸納、整理大家意見，做好有關文件的修改、完善工作。
過去的一年，在省委的正確領導下，經過全省人民的共同努力，全省精神文明建設呈現出良好的發展態勢。思想道德建設取得新進展，以文明禮儀宣傳教育、“迎奧運、講文明、樹新風”、文明出行、鄉風評議等為載體的社會主義榮辱觀主題實踐活動蓬勃開展，“八榮八恥”的道德規范進一步深入人心；以評選表彰全國道德模范為契機，學習先進典型、關愛先進典型、崇尚先進典型、爭當先進典型的良好氛圍日益形成。群眾性精神文明創建活動深入開展，文明城市、文明社區、文明風景區創建深度拓展。農村精神文明建設取得新成效，社會主義新農村主題教育廣泛開展，農村環境整治、文化建設成績明顯。未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育得到了切實加強和改進，全社會關心青少年思想道德建設的環境日益改善。文化大省建設邁出了新步伐，文化、教育、科技、衛生、體育等事業發展都取得了重大成績，為全面建設惠及全省人民的小康社會提供了強大的思想保證、精神動力和文化條件。過去一年全省精神文明建設成績的取得，離不開省文明委各成員單位的積極努力和所作出的貢獻。在此，我代表省文明委對各文明委成員單位的大力支持表示衷心的感謝。
在看到精神文明建設取得巨大成就的同時，也要清醒地看到當前精神文明建設還面臨一些嚴峻的挑戰，主要是精神文明建設在區域發展上不平衡，城鄉差距、地區差距、社會各階層群體差距比較大，統籌精神文明建設任務緊迫；隨著人民群眾物質生活水平的迅速提高，精神文明建設在滿足人民群眾日益增長的精神文化需求方面的壓力在增大；面對經濟體制、社會結構、利益格局、思想觀念、思想活動的深刻變化，加強和改進思想道德建設的任務非常緊迫，等等。
我們必須從服務黨和國家發展全局、保障人民基本文化權益的戰略高度充分認識做好新形勢下宣傳思想工作和精神文明建設的重大意義，善于從中國特色社會主義事業總體布局中把握宣傳思想工作和精神文明建設，更加自覺、更加主動地推動社會主義文化大發展大繁榮，大力加強社會主義精神文明建設，更好地提高人們的思想道德素質、滿足人們的精神需求、豐富人們的精神世界、增強人們的精神力量，推動精神文明建設與物質文明建設、政治文明建設、生態文明建設協調發展。
下面，我講幾點意見，供大家參考。
一、以黨的十七大精神為指導，認真學習貫徹全國宣傳思想工作會議精神，提高對加強精神文明建設重要性的認識
黨的十七大站在繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧的戰略高度，從全面建設小康社會對文化建設的新要求和各族人民對文化工作的新期待出發，強調要加強思想道德建設，把發展社會生產力同提高全民族文明素質結合起來，明顯提高全民族文明素質；要培育社會主義核心價值體系，進一步弘揚良好思想道德風尚；要在全社會牢固樹立生態文明觀念，建設生態文明；要培育有文化、懂技術、會經營的新型農民；要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設新，激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上；要以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，發揮道德模范榜樣作用，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任；要動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作，為青少年健康成長創造良好社會環境；要著力豐富農村、偏遠地區、進城務工人員的精神文化生活；要深入開展群眾性精神文明創建活動等等，所有這些，充分反映了我們黨對當今國際國內發展大勢和我國文化建設地位的準確把握，也對宣傳思想工作和精神文明建設提出了新的更高要求。
前幾天召開的全國宣傳思想工作會議，是在全黨全國各族人民深入學習貫徹黨的十七大精神、全面推進中國特色社會主義事業的形勢下召開的一次重要會議。中央高度重視這次會議，總書記和李長春同志出席會議并分別作重要講話。會議回顧總結了黨的十六大以來的宣傳思想工作和精神文明建設，對取得的成績給予了高度肯定，對積累的經驗給予了精辟概括，科學分析了新形勢新任務對宣傳思想工作的新要求，深刻揭示了新形勢下宣傳思想工作的規律，對當前和今后一個時期的宣傳思想工作和精神文明建設進行了研究部署。我們一定要以黨的十七大精神為指導，結合我省實際，認真學習領會，切實提高對加強精神文明建設重要性的認識。
1、面對全面建設小康社會的新目標，切實提高對加強精神文明建設重要性的認識。
黨的十七大高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹科學發展觀，從經濟、政治、文化和社會等方面，對繼續推進全面建設小康社會，加快實現社會主義現代化，作出了新的部署。省第十二次黨代會，審時度勢，提出了“創業富民，創新強省”發展戰略，對我省堅持科學發展，促進社會和諧，全面建設惠及全省人民的小康社會作出了全面部署。動員和激勵全省人民大力實施“創業富民、創新強省”總戰略，為實現全面建設小康社會的宏偉目標而奮斗，需要精神文明建設統一思想、凝聚人心，打牢全省人民團結奮斗的共同思想基礎；需要精神文明建設提供強大精神動力，充分發揮人民群眾的積極性、主動性和創造性，激發和釋放全社會的活力；需要精神文明培育文明道德風尚，提高人的思想道德素質，創造良好的社會環境。這就要求我們更好地發揮精神文明建設的保證、動力和支持作用，著力營造聚精會神搞建設、一心一意謀發展的良好環境，營造居安思危、艱苦奮斗、埋頭苦干、顧全大局的良好氛圍，切實把全省人民的積極性引導到奪取全面建設小康社會新勝利上來。
2、面對當今世界文化與經濟相互交融、文化軟實力競爭日益激烈的趨勢，切實提高對加強精神文明建設重要性的認識。
當今世界綜合國力競爭的一個顯著特點，就是文化的地位和作用更加凸現，經濟較量中的文化因素日益突出，越來越多的國家把提高文化軟實力作為重要發展戰略.經過長期努力，我國國際地位和國際影響明顯提高，文化軟實力不斷增強，我國發展道路和發展模式得到了越來越多國家的理解和認同，中華文化的作用和影響引起世界更大關注，國際社會更加重視我國的聲音和作用，國際形勢中的中國文化因素和國內形勢中的國際文化因素都在增加.同時，世界范圍內各種思想文化交流、交融、交鋒更加頻繁，國際思想文化領域斗爭依然深刻復雜。加強精神文明建設，提高文化軟實力，對內增強民族凝聚力和向心力，對外增強國家親和力和影響力，是全面增強綜合國力的必然要求，也是實現和平發展、持續發展、和諧發展的戰略之舉。我們必須從提高綜合國力、掌握國際文化競爭和國際意識形態領域斗爭主動權的戰略高度充分認識做好宣傳思想工作和精神文明建設的重大意義，善于在國內國際兩個大局的互動聯系中謀劃宣傳思想工作和精神文明建設，切實提高文化的軟實力，增強精神文明的影響力。
3、面對人民群眾日益增長的精神文化需求，切實提高對加強精神文明建設重要性的認識。
隨著經濟社會持續快速發展，特別是隨著人民物質生活水平不斷提高，我國進入了文化消費的快速增長期，人們精神文化需要更加旺盛，文化已成為衡量社會文明程度和人民生活質量的顯著標志。人民群眾文化消費多層次、多方面、多樣化的特征更加明顯，人們求知、求樂、求美的愿望更加強烈，越來越多的人不僅需要更多高品位、高質量、多姿多彩的優秀文化產品，還希望更加優質、滿足個性化需求的文化服務；不僅需要獲得更多感性的愉悅，還希望受到更多理性的啟迪、情操的陶冶。近年來，我省的精神文明建設取得了長足發展，人民群眾的精神文化生活日益豐富。但是，我省當前精神文明建設水平總體還不高，同經濟社會發展不相適應，同人民日益增長的精神文化需要不相適應。我們一定要從滿足人們日益增長的精神文化生活需求，提高人們生活質量的高度，加強精神文明建設。
4、面對社會矛盾日益復雜、社會思想多元多變的實際，切實提高對加強精神文明建設重要性的認識。
當前，我國我省正處于快速發展和改革攻堅的關鍵階段，既是發展的機遇期，也是矛盾的凸現期。隨著經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，思想道德領域出現了一些不容忽視的現象，如一些人理想信念不堅定，思想政治領域中的雜音、噪音時有出現，一些腐朽落后的思想文化沉渣泛起，拜金主義、享樂主義、極端個人主義有所滋長，部分社會成員思想道德失范，有些人世界觀、人生觀、價值觀發生扭曲，等等。這些現象的存在，使引領社會思潮、弘揚社會正氣、培育文明風尚的任務更加繁重。這就需要我們高度重視精神文明建設，下大氣力抓好精神文明建設。
二、突出重點，明確任務，抓好今年的精神文明建設
2008年是全面貫徹落實黨的十七大精神和全面實施我省創業富民、創新強省總戰略的重要一年，是實施“十一五”規劃承上啟下的一年，是我國改革開放30周年和北京奧運會舉辦年。做好2008年的精神文明建設工作，對于保持經濟社會發展的良好勢頭、奪取全面建設小康社會的新勝利，意義十分重大。
1、著眼于建設社會主義核心價值體系，大力加強思想道德建設。
思想道德建設是精神文明建設的核心工作，建設社會主義核心價值體系是思想道德建設的中心環節。黨的十七大和這次全國宣傳思想工作會議，都十分重視加強思想道德建設和社會主義核心價值體系建設，把這項工作作為推動社會主義文化大發展大繁榮的首要任務來論述和強調。
社會主義核心價值體系的四個方面內容，即指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，既相互聯系又各有側重，鮮明回答了在社會思想日益多元、多樣、多變的情況下，我們黨用什么樣的理論、信念、精神和道德來指導、團結、鼓舞和引領全國各族人民開拓前進的問題。加強思想道德建設，建設社會主義核心價值體系，就是要堅持不懈地用中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用民族精神和時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚，努力在全社會形成統一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神力量和基本的道德規范。
要結合實際，通過開展諸如十七大精神主題宣傳教育、道德實踐活動、道德模范評選、文明素質工程實施等形式多樣的思想道德建設主題活動，把建設社會主義核心價值體系的任務落到實處。要從政策環境、體制環境、法制環境和社會環境等方面給予有力支撐，把社會主義核心價值體系的四方面內容融入到經濟、政治、文化、社會建設各個領域和精神文明建設的各個方面。要發揮學校的主渠道作用，把社會主義核心價值體系的四個方面內容融入到國民教育的全過程，努力使社會主義核心價值體系進校園、進教材、進課堂、進學生頭腦；要完善有關政策，制定得力措施，把社會主義核心價值體系的四個方面內容融入到理論武裝、新聞出版、廣播影視、思想道德、文學藝術、社會科學等宣傳思想文化工作的實踐中，以更好更多的精神文化產品鼓舞人、塑造人；要精心設計活動載體，廣泛吸收群眾參與，把社會主義核心價值體系四個方面內容融入到群眾性精神文明創建活動中去，用社會主義核心價值體系引領思潮、陶冶情操。
2、著眼于提高公民素質和社會現代文明程度，深入開展群眾性精神文明創建活動。
形式多樣的群眾性精神文明創建活動是廣大干部群眾參與精神文明建設、實現自我教育、自我提高的有效途徑，是把精神文明建設任務落到實處的有效載體。要按照黨的十七大和全國宣傳思想工作會議有關深入開展群眾性精神文明創建活動的要求，以評選表彰第二屆全國文明城市、文明村鎮、文明單位為契機，突出群眾創、群眾評，緊緊圍繞關注群眾生活和文化權益的根本問題，進一步深化群眾性精神文明創建活動。
文明城市創建活動要以解決社會反映強烈、與人民群眾生活緊密相關的諸如交通秩序、公共場所市民的文明言行、社會治安等精神文明熱點難點問題為重點，立足于制度建設和常態管理，突出針對性、實效性和經常性，通過修改完善文明城市測評體系和考核方式，深化創建主題，豐富思想內涵，健全工作機制，進一步鞏固提高城市的現代文明程度和市民的文明素質。要圍繞紀念改革開放30周年和北京舉辦奧運會等重大節日，發動和組織群眾開展系列慶祝活動。要大力開展“迎奧運、講文明、樹新風”活動，引導人們支持奧運、參與奧運，為奧運會的成功舉辦貢獻力量。完善志愿者服務機制，廣泛開展社會志愿服務活動。文明行業、文明示范窗口和文明單位創建活動，要充分運用先進評比機制，調動廣大單位，特別是窗口服務單位，根據群眾反映的意見，著眼于方便群眾辦事，健全和完善信用制、承諾制等制度，簡化辦事程序，優化服務流程，改善服務態度，提高服務質量。要動員更多的民營企業參與文明單位創建活動，把關注民工文化生活、支持農村文化建設，作為民營企業創建文明單位的重要內容。文明村鎮創建活動要著眼于良好社會風氣的形成、人居環境的改善和農民精神文化生活的豐富，以鄉風文明建設、環境整治和文化建設為主要內容，激發廣大農民群眾主動參與的熱情，廣泛動員農民群眾參與。文明風景區的創建，要從優化景區管理、改善景區條件、提高景區員工素質入手，將《中國公民出國(境)旅游文明行為指南》和《中國公民國內旅游文明行為公約》落到實處。
3、著眼于建設社會主義新農村，以培育有文化、懂技術、會經營的新型農民為目的，全力推進農村精神文明建設。
加強農村精神文明建設，既是社會主義新農村建設的題中之義，又是推動社會主義文化大發展大繁榮的重點和難點所在。要圍繞建設社會主義新農村的“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”20字總要求，著眼于提高農民的文明素質，大力加強農村精神文明建設。
以培育有文化、懂技術、會經營的新型農民為目標，積極探索教育、活動、服務相結合的工作方式，在農村廣泛深入地開展黨的十七大精神主題教育活動，教育和引導農村干部群眾確立與社會主義新農村要求相適應的思想觀念，形成與新農村要求相適應的文明風尚，調動廣大農民群眾建設社會主義新農村的主動性、積極性和創造性。以推進農村垃圾集中處置、污水集中排放為重點，加大財政投入力度，深入實施“千村示范、萬村整治”工程，努力推進農村人居環境改善。以廣播電視“村村通”工程、鎮(鄉)文化站、村文化活動中心為重點，加強農村公共文化設施建設。引導宣傳文化工作者深入農村基層，貼近農民群眾，創作更好更多適應農民群眾需求、為農民群眾喜聞樂見的宣傳文化產品。繼續推進文化、科技、衛生“三下鄉”活動，加大城市文化資源配送農村、服務農民的力度，形成理論政策、電影戲劇、圖書報刊、文化工作者下農村基層的長效機制。著眼于豐富農民精神文化生活，提高農民思想道德素質，充分發揮農民在農村文化建設中的主體作用，認真總結近年來全省各地農村開展“種文化”活動經驗，在全省農村開展“千鎮萬村種文化”活動，加大組織實施力度，廣泛發動農民參與，努力擴大活動覆蓋面。以鞏固規模、拓展領域、提升水平、擴大成果為目標，深化雙萬結對共建文明活動，引導各級文明單位進一步從信息、資金、技術等方面，幫助結對村促進經濟、政治、文化、社會協調發展。
4、著眼于形成良好的社會環境，加強和改進青少年思想道德建設。
青少年是社會的主群體，是民族的希望、祖國的未來，是精神文明建設的重要對象。緊緊圍繞引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀這個重點，動員社會各方面共同做好未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育工作，是推動社會主義文化大發展大繁榮，加強精神文明建設的重要內容。要繼續按照未成年人思想道德建設“3510”工作思路，進一步完善學校、家庭、社會三結合教育網絡，大力實施凈化未成年人成長社會環境的陣地、精品、綠網、凈化、幫護等“五大工程”，積極引導和協調各類公共文化設施以及社會資源為青少年思想道德建設服務，動員社會各方力量，進一步健全和完善以學校為龍頭，家庭為基礎，社區為平臺，各負其責、密切配合、三方聯動的未成年人思想道德教育網絡，為未成年人健康成長創造良好的社會環境。繼續實施未成年人實事項目工程，進一步明確責任，落實實施方案，進一步健全為未成年人辦好10件實事的考核機制，鼓勵各地在完成省規定動作的前提下，因地制宜，結合當地實際，努力為未成年人多做好事、多辦實事，形成全社會共同關注、關心、關愛未成年人的良好社會環境。要以課堂教學、社會實踐、校園文化生活和形式多樣的人文大講堂為載體，全方位培訓高校思想政治輔導員隊伍，加強高校思想政治工作，提高大學生思想政治教育水平。
三、著眼于建立健全齊抓共管的領導體制和工作機制，加強精神文明建設工作的領導
堅持物質文明和精神文明兩手抓、兩手都要硬，是中國特色社會主義的顯著特征。加強精神文明建設，關鍵在領導。各地各部門一定要按照總書記在這次全國宣傳思想工作會議上提出的“高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新”16字的總體要求，從提高黨的執政能力和保持黨的先進性的高度，切實加強和改善對精神文明建設的領導，努力建立健全“黨委統一領導、黨政群齊抓共管、文明委組織協調、有關部門各負其責、全社會積極參與”的領導體制和工作機制，為精神文明建設提供有力的政治保障。
各級黨委、政府要把加強精神文明建設作為貫徹落實黨的十七大精神，實施“創業富民、創新強省”總戰略，全面建設小康社會的重要內容，納入當地經濟社會發展的總體規劃，擺上重要議事日程，真正做到經濟、政治、文化和社會建設四位一體，物質文明、政治文明、精神文明和生態文明協調發展。黨政主要領導要親自抓精神文明建設，及時聽取有關工作匯報，研究解決工作中的重大問題。黨政各部門要進一步明確職責分工，各司其職、各負其責，加強協調、密切配合，形成工作合力。要進一步建立健全精神文明建設目標責任制、檢查考評制、表彰激勵制、財政投入制等工作機制，在制度上、財力上為加強精神文明建設提供保障。
