德育方面的知識精選(九篇)

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第1篇：德育方面的知識范文

1.國產棉花“三絲”現象比較普遍。由于我國棉花大部分是人工采摘，棉農挑揀“三絲”意識差，導致棉花中不同程度地含有“三絲”。即使有很少一部分新疆機采棉，也因種植棉花多年連續大量使用地膜，廢舊地膜被風刮到棉花植株上面，使加工后的皮棉中含有碎小廢舊塑料薄膜。棉紡廠要接受對染色性要求嚴格的訂單，只有選擇澳棉、美棉和巴西棉。“三絲”已經成為我國棉花最大的質量問題。

2.我國棉花品種單一，無法滿足棉紡廠多種紡織品種的需要。我國目前以種植細絨棉為主，新疆有少量長絨棉。我國種植的細絨棉纖維長度大多集中在28mm左右。而進口棉的品種涵蓋了粗絨棉、細絨棉和長絨棉，纖維長度覆蓋23mm至38mm，馬克隆值高的可達到7.0，可選性強。

3.我國棉花主產區棉纖維的強力很低，不能滿足我國紡織企業生產高檔紡織品的需要。2014年，我國西北內陸棉區的棉花產量將占全國棉花總產量的70%以上，但大多數棉花的斷裂比強度在28cN/tex以下，有的甚至為24cN/tex，嚴重制約著我國棉花的可紡性。澳棉、印度棉和部分美棉的斷裂比強度在31cN/tex以上，西非棉的斷裂比強度也都在28cN/tex以上。

4.我國棉花長度不能滿足紡高支棉紗的需要。隨著人們生活水平的提高，高密高支紡織品以輕柔舒適特性為廣大消費者所青睞，但生產60支以上的棉紗需要31mm以上長度的棉纖維，如果改用長絨棉會大幅增加成本，所以紡織企業只有選用長度1-7/32的澳棉或MCU5印度棉；為了降低成本，生產高檔氣流紡棉紗又不得不用長度23mm到26mm的進口棉，例如印度的V797。

5.我國皮棉中摻雜摻假現象時有發生。受利益驅使，一些不法企業在棉花加工時摻入精梳落棉、水洗棉等，并有200型棉花加工廠向400型棉花加工廠發展的趨勢。2012、2013棉花年度收儲期間，我國主要港口的進口精梳落棉比不收儲時價高1000多元/噸仍供不應求，收儲一旦結束，馬上滯銷價落。本人在一儲備庫看到入庫的棉花，短纖維率之高，前所未有。我國棉花標準沒有短纖維率指標的限制，從而給不法分子以可乘之機。進口棉除了印度棉偶爾發現有在皮輥棉中摻入棉短絨外，其他國家的棉花幾乎沒有發現此類現象。

6.人為混級加工問題突出。主要表現在收儲這3年，一些棉花加工廠為了使低馬克隆值的后期棉花交儲，把后期的霜黃棉和拔稈剝桃棉與前期的高馬克隆值籽棉混級加工，嚴重影響了棉花的染色性和強力。

7.個別棉花加工企業誠信度差，在加工棉花時偽造產地，甚至將高含糖的蘇丹棉和墨西哥棉重新打包后刷上了中國的產地標識，造成了嚴重的質量隱患。例如有一家棉花加工企業，因轉圈棉被發現后退回了所交售的儲備棉，該企業在網上公開說明自己退儲的棉花是由澳棉加工而成，由于誠信度原因，雖然該批棉花確實接近澳棉的質量指標，但沒有棉紡廠愿意按澳棉的價格購買和使用該廠的棉花。這就是誠信缺失的代價。

第2篇：德育方面的知識范文

關鍵詞：屋面防水；質量通??；防治措施

中圖分類號：C35文獻標識碼： A

前言

隨著社會的發展，我國的建筑行業發展越來越快，屋面防水工程已經受到很多人的重視。如何保證屋面防水工程的質量，是建筑單位需要考慮的問題，它的施工好壞直接影響到建筑的使用壽命和顧客的滿意程度，還有可能會對國家和人民的生活生產產生重要影響。目前，市場上陸續涌現出了各種屋面防水材料。但是并沒有將滲漏等問題完全解決。因此，施工單位有必要對對屋面防水施工問題進行探討，從而確保工程的整體質量。

一、屋面防水

1、屋面防水的重要性

建筑物的屋面防水設計是建筑防水設計中最為關鍵的環節。一旦建筑物出現屋面漏水將造成難以想象的巨大影響。在我國大部分的建筑物外墻上會有滲水的現象發生，這會直接的影響建筑的質量，更嚴重的是有的建筑物的承重墻也受到腐蝕，導致建筑物的倒塌，給居民帶來了生活的不便和財產的損失。而我國居民樓的衛生間和夾層間更是漏水的常有場所，嚴重的影響了居民的居住質量和生活質量，因此，施工單位應該強化屋面防水的建設。

2、屋面防水的分類

為了防止建筑物的滲水，常常對建筑物的材料和構造進行一定的處理，對屋面、墻面夾層、墻面等進行一定的加工。在國內按照處理方式的不同將屋面防水分為構造防水和材料防水兩個種類。構造防水是指通過一定的構造調整，阻斷水在建筑中的滲漏，例如施工單位常采用的止水帶和空腔構造就是采取構造調整，防治建筑物的滲水;材料防水是指在建筑中采取專門的材料來增加建筑物防水的能力，例如卷材、混凝土和涂膜在建筑物中的使用，就可以達到一定的防水的效果。

二、影響屋面防水工程質量的原因

（1）、防水材料的使用不合理

另一個直接影響建筑屋面防水的質量的重要因素是防水材料的使用。由于技術的不斷的更新，防水材料的類型不斷的增多。許多設計和施工人員不了解防水材料的專業知識及其性能，對防水材料的應用不能運轉自如，不能充分的考慮建設地點的空氣適度和氣候變化，最后造成了防水材料的誤用，不能發揮防水材料的最大效能。

（2）、施工技術質量不符合標準

由于在建筑工程方面對防水工程的不夠重視，導致了防水技術相對于其他建筑施工技術還是比較落后的，各方面的配套技術和質量管理體系都沒有得到有效的完善。在進行建筑工程屋面防水施工過程中，建筑屋面防水施工質量的控制措施對于建筑屋面防水施工技術會產生相關的影響，主要影響表現在建筑工程屋面防水施工過程中，如果高度的重視施工質量，在進行屋面防水施工建設的過程當中就會意識到施工的技術，施工的工藝以及施工的過程等方面出現的問題，對這些問題進行調整和控制以實現建筑工程屋面防水中施工設計的目標。因此，在建筑工程的施工方面，一定要保證各個結構層的干燥以及屋面的整體排水，防潮。

（3）、管理維護不夠嚴格

屋面防水往往得不到一些施工單位的重視。他們片面的去追求利益的最大化，這樣的做法也對建筑過程中的防水施工工作產生了極其嚴重的干預和誤導。而設計人員受此影響也忘記了自己所肩負的職責與權限，使得大量的假冒偽劣的防水材料在建筑工程中泛濫成災，更甚者偷工減料，還雇傭一些欠缺專業水平的施工團隊和態度消極的施工人員。在工作中，遇到滲水和漏水等問題，往往會隨意應付。許多的關于房屋漏水方面的施工技術也沒有被應用到房屋漏水滲水的施工操作中去，屋面防水得不到施工方的足夠重視。要保障建筑工程的綜合質量水平以及延長其使用壽命，人們就必須重視建筑的后期的維護管理。總而言之，建筑施工必須要保證后期的管理維護工作的完善，沒有后顧之憂，使其的開展能夠制度化，秩序化。后期的管理維護工作在屋面防水的正常運轉方面的作用是非常顯著的。

三、屋面防水工程質量問題的防治措施

（1）、合理的使用防水材料

合理的使用防水材料，使得物盡其用。設計師應注意對于防水材料的專業知識的學習，提高自身對于防水材料的認識，在設計中能夠充分的考慮到各種材料的性能，結合施工地點的氣候特點，盡量完美的使用防水材料。同時，要加強施工單位對防水材料的詳細施工操作，避免操作中因操作失誤帶來的防水材料的浪費，加強設計師和操作人員的溝通，使得操作更加的符合要求。最后，嚴格規范防水材料市場，對防水材料進行分類管理，加強對其質量的監管，使其向標準化、規范化發展，減少設計單位和施工單位的挑選的難度。

（2）、建立完善的防水施工技術質量體系

科學合理的質量管理體系維持了建筑施工的質量，嚴格的監管屋面防水建筑施工技術，既可以保證防水工程達到質量標準，又可以防止漏水滲水等關乎建筑物質量的問題發生。嚴格的控制屋面防水施工質量，不僅能保證施工技術達到質量標準，提高了建筑物的質量，還可以延長建筑物的使用壽命。因此，建立健全的防水施工技術質量監管體系是必要的，這一定會提高防水工程建設的質量，延長建筑的使用年限，為建筑行業的快速發展保駕護航。要保證施工的質量，平面與立面結構的連接處均應做成圓角，上端有滴水結構;對于薄弱及復雜部位應預先處理，加設附加層。找平層應符合設計質量標準，必須將施工現場徹底清理干凈。粘結施工時，基層應按照施工工藝和所選用材料的不同，既要達到干燥要求還要保持適宜的濕度，以保證粘結層養護時所需要的水分。

（3）、對成品加強保護

在平整的地面進行施工的時候，應該對人員和車輛的流向進行合理安排，避免人流和車輛的雜亂無章、干擾施工。在工程達到一定的強度之前，一般不允許下一項工程的進行。對于那些已經鋪設好的卷材防水層應該及時的采取措施進行保護，與此相關的操作人員在施工過程中不允許穿釘鞋。在養護期間，嚴令禁止人員路過或者繼續施工。

三、屋面防水工程施工要點

（1）、屋面防水工程的操作要點

其一，卷材鋪貼前要做到基層堅實、平整、干燥,無雜物和夾土，才能進行防水施工。其二，卷材鋪貼方向應平行屋脊的搭接縫按順流水方向搭接。其三，做好基層表面的涂刷，切忌在一處來回涂滾，以免將底膠“咬起”。涂刷基層膠黏劑時,要特別注意陰陽角、平立面轉角處等細節部位。其四，施工鋪貼卷材時，先用墨線在找平層上彈好控制線，鋪貼一幅卷材時,先用50~100mm塑料管重新成卷，貼第二幅卷材時，對準控制線鋪貼，每鋪完一幅卷材，立即用干凈而松軟的長柄壓輥從卷材一端順卷材橫向順序滾壓一遍，徹底排除卷材黏結層間的空氣。其五，屋面節點和特殊部位是防水中的重要部位，其處理的好壞對整個屋面的防水具有重要影響，所以要特別注意細節部位的防水，做到細部附加層不外露，搭接縫位置順當合理。

（2）、屋面防水工程施工的注意事項

其一，嚴禁在陰雨天氣進行屋面防水工程的保溫和卷材施工。其二，卷材防水層的找平層要符合質量要求，達到規定的干燥程度。其三，屋面防水工程的細節部位要鋪平貼緊、壓實、收頭牢靠。其四，卷材鋪貼時要做到基層與卷材間排氣要充分，向橫向兩側排氣要壓平黏實。其五，卷材搭接寬度和鋪貼要順直。其六，鋪設保溫層時要保護好防水層的施工。

五、結語

總而言之，屋面防水技術的好壞對于屋面建筑物的質量和使用壽命都有著很大的影響，所以解決屋面漏水問題迫在眉睫。為了保證建筑物的正常使用功能，滿足居民或者經營者的正常生活、經營需要，屋面防水的施工一定要嚴格按照施工程序，嚴格把關，切實確保屋面防水工程質量，保證建筑物的使用功能和壽命,避免對國家以及廣大人民群眾的財產造成損失。

參考文獻

[1]任勝利.淺議屋面防水工程施工質量控制［J］.中小企業管理與科技（上旬刊），2010，（03）：28-29.

[2]張金霞.屋面防水工程施工質量問題和控制[J].中國新技術新產品,2010(03)

第3篇：德育方面的知識范文

關鍵詞:樓面裂縫;設計;措施

隨著我國住房制度的改革,經濟適用住房和商品住宅發展迅猛,目前在鋼筋混凝土民用建筑物中,現澆混凝土樓板出現變形裂縫的現象較為普遍,發現大部分裂縫表現為:表面龜裂,縱向、橫向裂縫以及斜向裂縫。已成為商品房質量糾紛、投訴的熱點問題,它不僅影響使用功能,有損外觀,而且破壞結構的整體,降低其剛度,引起鋼筋腐蝕,影響持久性強度和耐久性。

一、設計中的重點加強部位

從住宅工程現澆樓板裂縫發生的部位分析,最常見、最普遍和數量最多的是房屋四周陽角處(含平面形狀突變的凹口房屋陽角處)的房間在離開陽角1米左右,即在樓板的分離式配筋的負彎矩筋以及角部放射筋未端或外側發生45度左右的樓地面斜角裂縫,此通病在現澆樓板的任何一種類型的建筑中都普遍存在。其原因主要是砼的收縮特性和溫差雙重作用所引起的,并且愈靠近屋面處的樓層裂縫往往愈大。從設計角度看,現行設計規范側重于按強度考慮,未充分按溫差和混凝土收縮特性等多種因素作綜合考慮,配筋量因而達不到要求。而房屋的四周陽角由于受到縱、橫二個方向剪力墻或剛度相對較大的樓面梁約束,限制了樓面板砼的自由變形,因此在溫差和砼收縮變化時,板面在配筋薄弱處(即在分離式配筋的負彎矩筋和放射筋的未端結束處)首先開裂,產生45度左右的斜角裂縫。雖然樓地面斜角裂縫對結構安全使用沒有影響,但在有水源等特殊情況下會發生滲漏缺陷,容易引起住戶投訴,是裂縫防治的重點。根據上面的原因分析,我公司在近幾年的圖紙會審中,十分注意建議業主和設計單位對四周的陽角處樓面板配筋進行加強,負筋不采用分離式切斷,改為沿房間(每個陽角僅限一個房間)全長配置,并且適當加密加粗。

二、商品砼的性能改善

目前已普遍采用泵送商品砼進行澆筑,但受劇烈的市場競爭,導致各商品砼廠商以采用大粉煤灰摻量,低價位、低性能的砼處摻劑,以及細度模數低、含泥量較高的中細砂作為降低價格和成本的主要競爭手段。因此建議有關部門牽頭,盡快健全和統一對商品砼廠商的行業管理,并根據成本投入比例,相應和合理地提高商品砼的市場價格,促使商品砼廠商轉變觀念,控制好原材料質量,選用高效優質砼外摻劑,改善和減小混凝土的收縮值,建立好控制體系,是一項改善商品砼質量和性能的根本性工作。

另一方面承包商在訂購商品砼時,應根據工程的不同部位和性質提出對砼品質的明確要求,不能片面壓價和追求低價格、低成本而忽視了砼的品質,導致砼性能下降和收縮裂縫增多。同時現場應逐車嚴格控制好商品砼的坍落度檢查,以保證砼熟料的半成品質量。

三、施工中應采取的主要技術措施

樓面裂縫的發生除以陽角45o斜角裂縫為主外,其他還有常見的兩類:(1)預埋線管及線管集散處;(2)施工中周轉材料臨時較集中和較頻繁的吊裝卸料堆放區域?，F從施工角度進行綜合分析,采取以下幾項主要技術措施可防治樓面裂縫:

1、 重點加強樓面上層鋼筋網的保護

鋼筋在樓面混凝土板中的抗拉受力起著抵抗外荷載所產生的彎矩和防止混凝土收縮和溫差裂縫發生的雙重作用,而這一雙重作用均需鋼筋處在上下合理的保護層前提下才能確保有效。但是,樓面上層鋼筋網的有效保護一直是施工中的一大難題。板的上層鋼筋一般較細,受到施工人員踩踏后就立即彎曲、變形、下墜;鋼筋離樓層模板的高度較大,無法受到模板的依托保護;而在施工過程中,各工種交叉作業,上面又有大量人員走動、踩踏,這就造成了上層鋼筋容易彎曲、變形。所以,這些原因要必須在施工過程中加以改進,具體措施如下:

(1)根據大量的施工實踐,樓面雙層雙向鋼筋必須設置鋼筋小撐馬,其縱橫向間距不應大于600mm,特別是對于細小的鋼筋,這樣才能起到較好的效果。

(2)盡可能合理地安排好各個工種交叉作業時間,在綁扎完板底鋼筋后,線管預埋和模板收頭應及時穿插并爭取全面完成,以有效減少板面鋼筋綁扎后的作業人員數量。

(3)在混凝土澆筑時對裂縫易發生部位和負彎矩筋受力最大區域應鋪設臨時性活動跳板,擴大接觸面,盡量避免上層鋼筋受到重新踩踏變形。

2、預埋線管處的裂縫防治

預埋線管的集散處是截面混凝土受到較多消弱,從而引起應力集中容易導致裂縫發生的部位。尤其是當預埋管線的直徑較大,開間寬度也較大,并且線管的敷設走向又垂直于混凝土的收縮方向時,就很容易發生裂縫。所以可以采用:

(1)增設垂直于線管的短鋼筋網加強,φ6-φ8,間距≤150mm,兩端的錨固長度應不小于300mm。

(2)線管在敷設時應盡量避免立體交叉穿越,交叉處可以采用線盒。并且當線管數量很多時,宜按預留孔洞構造要求在四周增設上下各2φ12的井字形抗裂構造鋼筋。

3、材料吊卸區域的樓面裂縫防治

由于目前在實際施工中存在著質量和工期之間的較大矛盾,樓層施工速度過快,因此當樓層混凝土澆筑完畢后不足24小時的時間,上面就已經開始進行鋼筋綁扎、材料吊運等工作,這就使大開間的樓面非常容易在強度不足的情況下而引起受力裂縫,而且這種裂縫一旦形成就是永久裂縫。對于這類裂縫的防治措施可以采用以下方法:

(1)施工速度方面不能過快,樓層混凝土澆筑完后的必要養護一定要保證(不宜小于24小時),以確保樓面混凝土獲得最起碼的養護時間。

(2)在樓面混凝土澆筑完2-4小時之內,盡量避免吊卸較重的大宗材料和大量人員進行鋼筋綁扎施工,并且在吊運少量的材料時做到輕卸、輕放。

(3)對于大開間的樓面應在模板支撐架搭設前就預先采用加密立桿以增加剛度,減少變形來加強該區域的抗沖擊振動荷載,并在已澆筑的樓面上鋪設木模以擴散壓力,進一步防止裂縫發生。

4、加強模板體系的質量要求

模板質量的好壞直接影響砼的表面質量,施工中由于模板的緣故也易導致樓面裂縫,施工中可采取如下措施克服:

(1)選擇有足夠剛度的模板支撐體系,不得隨意改變技術人員確定的施工方案,避免模板變形、支撐下沉。

(2)模板接縫應嚴密,嚴禁模板漏漿。

第4篇：德育方面的知識范文

一、主要病蟲害危害癥狀

1。立枯病與炭疽病

棉花從播種到出苗后的整個苗期均可遭受多種病菌侵染，導致爛籽、爛芽、爛根。棉苗從子葉期到1～2片真葉最易感染各種根病，以苗期立枯病、炭疽病的危害最重，分布最廣。立枯?。好廾绯鐾梁蟪Ｒ姞€芽，莖基部出現淡黃色或黃褐色病斑，后擴展圍繞嫩莖使病部變黑褐色并縊縮，病苗很快萎蔫倒伏而枯死，在病斑及周圍土面上常有白色蛛絲狀菌絲體，子葉上產生不規則形黃褐色病斑或穿孔病斑、脫落，發病最適宜溫度15℃～23 ℃；炭疽病：常造成爛根或爛芽，棉苗出土后，在接近地面的莖部出現紅褐色梭形條斑，略凹陷，縱裂嚴重時病斑部變黑，苗干枯死亡，子葉發病多自邊緣散生半圓形褐色病斑，有些發生于子葉中部，散生近圓形，褐色邊緣近褐色，病斑干枯脫落后使子葉殘缺不全，在多雨高濕的情況下，病斑部散生許多小黑點狀分子孢子盤，形成橘紅色分生孢子，幼苗根部被害呈黑褐色腐爛，致使幼苗死亡。

2。棉花枯萎病

棉苗從子葉期即可表現癥狀，現蕾期達到發病高峰，表現出葉片蕾鈴大量脫落，重病株大量死亡，常見的類型有青枯型。黃化網紋型病株，葉片出現黃色、淡黃色斑塊，并逐漸變褐枯死或葉脈變黃、葉片保持綠色形成黃色網紋狀；矮縮型病株節間縮短，株形矮小，葉色深綠變厚，皺縮不平，病株的部分葉片出現黃化網紋或黃化斑塊，出現葉片大量脫落等癥狀；不論哪種發病癥狀，剖開病株莖稈，都可見植株的木質部導管變褐色，部分病株在潮濕的環境下病稈表面產生大量粉紅色霉層，引種是該病遠距離傳播的主要途徑，田間靠流水等傳播蔓延。

3。棉鈴蟲

棉鈴蟲，是棉花蕾鈴期的主要害蟲，它的食性很雜，除為害棉花外，還為害其他近200種作物，在棉花上主要為害棉花的蕾、鈴、花。被害蕾苞葉炸開后脫落，造成被害花不能正常結鈴，青鈴被害后引起爛鈴。6～8月是棉鈴蟲的為害盛期，此時成蟲的卵多產在植株上部嫩葉正面和幼蕾的苞葉上，第2代以后世代重疊嚴重。

4。棉蚜

棉蚜是棉花苗期重要害蟲，廣泛分布于全國各地，是河南棉花產區的主要害蟲之一。一般5月下旬至6月上旬為苗蚜高峰期，7～8月為伏蚜高峰期。棉蚜同時分泌蜜露，導致霉菌寄生，影響光合作用。成若蚜群集于葉背和嫩尖上刺吸汁液，致使棉葉向背卷曲，植株矮縮，葉數減少，蕾鈴數減少，成株期受害后上部葉片卷縮，中部葉片呈現油光，下部葉片枯黃脫落，蕾鈴脫落。

5。棉葉螨

棉葉螨成螨聚集在棉葉背面刺吸植株汁液，受害后葉片出現小紅點，為害重時紅葉面積擴大，棉葉和蕾鈴大量焦枯脫落，植株成光稈狀如火燒，對棉花的產量影響很大。凡距離雜草蟲源地近的地塊、干旱少雨的年份發生早且嚴重。

二、綜合防治措施

棉花病蟲害防治應遵循“預防為主，綜合防治”的植保方針，控制病蟲害的發生與蔓延。應用綜合防治技術，采取適度化防，做到安全用藥。

1. 農業防治上要選種抗病蟲品種，適期播種，加強田間管理，合理輪作，科學澆水施肥，改善棉田生態條件等。

2. 開展用藥劑拌種防治，用10%吡蟲啉EC或WP100克拌光籽1.5～7.5千克，先把藥劑溶解，把調好的藥液均勻噴撒到種子上，拌勻，堆悶。堆悶的時間一般在24小時以上，在不發芽的情況下，時間越長越好。以利于藥劑的充分吸收。拌種以后的棉花，苗期蟲害少，現蕾早。

3. 積極開展農業防治結合整枝打頂摘卵，中耕培土滅蛹，噴磷避卵。

4. 開展生物防治使用生物制劑，通過使用生物農藥，保護天敵，充分發揮天敵的控害作用。

第5篇：德育方面的知識范文

關鍵詞：新品種；品質；性能

中圖分類號：S513文獻標識碼：A文章編號：1674-0432（2014）-01-03-1

1玉米新品種種源廣泛

玉米新品種有：引進新品種、轉基因產品、新審定品種、試驗品種、直銷或代銷品種等。這些品種具有玉米良種的特征特性。如積溫、春播、夏播、生育期（早、中、晚）、株型、株高、穗位、果穗形狀、穗長、穗行數、軸色、粒型、粒色、千粒重、保綠性、抗性、角質糧、粉質糧、保苗數、施肥要求等。這此特點給栽培玉米新品種提供了生物學和經濟性的參考。

2玉米新品種的品質好

玉米新品種包括玉米種子的品種品質、播種品質和營養品質等三種品質。

2.1品種品質優良

即種子的真實性和一致性。真實性指該批種子的典型性狀是否屬于本品種的典型性狀，也就是該批種子是否真實可靠，與所附技術資料相同；一致性指該批種子特征特性的一致程度，即個體與個體之間在形態生理特性、經濟性狀方面的一致程度。一致程度高說明純度好，玉米新品種具備優良特性。

在品種品質中玉米新品種表現真實性和一致性。玉米新品種通過混合、種子分級、烘干、自然晾曬多道工序加工提高品種品質。檢驗、檢疫、中、外文種子標簽，包裝物防偽齊全；品種名稱與種子相符；玉米新品種特征特性介紹詳細。

2.2播種品質高

在播種品質中玉米新品種種子清潔、干凈；干燥耐貯，發芽率高，種子充實飽滿、健全、完善。因此玉米新品種凈度高、水份低、芽率好、千粒重或容重高，病蟲率小。

2.3營養品質全面

營養品質主要包括：蛋白質、氨基酸、脂肪、淀粉種類、面筋、發酵性等。玉米新品種有硬粒種、馬齒種、粉質種、甜質種、甜粉質、爆裂種、蠟質種、有稃種、半馬齒種等品種。具有角質糧、粉質糧、三高玉米、黑玉米等全價營養品質?？砂礌I養有選擇地種植推廣玉米新品種。

3玉米新品種產量優勢

玉米新品種產量有：平均產量、區試生試產量、試驗示范數據、田間調查數據、各鄉（鎮）推廣面積數據等綜合指標優勢，是選擇玉米品種的主要參考指標。

4玉米新品種抗性好

玉米新品種抗逆性好、適應性強。玉米新品種是C4植物，喜溫、喜光、喜水、喜肥，能在黑土、黑鈣土、淋溶土、壤土、粘土、沙土地生長。耐干旱、冷涼、貧瘠、鹽堿土地。5厘米深8℃～10℃地溫可以播種，適合大壟雙行、土膜覆蓋，育苗移栽、輪作、施肥、機播等種植方式和管理措施。受倒伏、病害、蟲害、早衰的影響小。高抗黑穗病、大小斑病等病害。因此玉米新品種抗性好，適應性強、高產、穩產。種植玉米必須重視抗性。

5吉林玉米帶條件優越，適合種植玉米新品種

吉林玉米帶實際情況：霜前≥10℃的活動積溫2500℃～2850℃，5～9月份降水量400～570毫米，土壤條件是黑土、黑鈣土、草甸土等，無霜期（生育期）130～145天，正好是玉米新品種高產要求的條件。吉林玉米分6個區域種植，一般不跨區種植。在生育期內種植玉米新品種能安全出苗、拔節、抽穗成熟。一區包括四平、懷德、梨樹、伊通、東豐、東遼、遼源；二區包括榆樹、農安、九臺、德惠、雙陽、長春；三區包括雙遼、扶余、長嶺、前郭、大安、乾安；四區包括永吉、舒蘭、磐石、蛟河、樺甸、海龍、柳河、輝南、通化、吉林、渾江、集安、通化市；五區包括撫松、靖宇、長白、敦化、和龍、汪清、琿春、安圖、延吉、圖們；六區包括通榆、洮安、鎮賚、白城。

一區水熱條件好，可推廣成熟期適中、高產抗病、耐濕優良雜交種及高產栽培技術，如密種保綠性好，活稈成熟品種。二區玉米種植面積大，土壤以黑土、黑鈣土為主，中量元素多，溫度稍差但僅次于一區，一般適當推廣晚熟、高產穩產抗性好雜交玉米新品種。增加一些投入和技術含量效果應不錯。例如：大壟雙行、育苗移栽、土膜覆蓋、密種等。三區自然條件差、鹽堿、風沙土、降水少、春風大、土地瘠薄、推廣一些耐旱、抗性好、中早熟品種。四區受旱霜威脅，但水量充沛，溫度適中，多為山間河谷沖積平原，可推廣地膜覆蓋、耐濕、適于半山區種植抗病的玉米新品種。五區全省溫度最低，可推廣一些早熟新品種。六區氣候干旱、降水少，可推廣覆膜、灌水進行玉米新品種生產。

6玉米品種的改良促進玉米新品種的發展

第6篇：德育方面的知識范文

[關鍵詞] 特殊教育 高職學院 社會實踐

大學生實踐活動始于上世紀80年代的社會實踐，最初是由北大等高校學子自發組織的“百村調查”拉開的序幕，經過二十多年的探索與發展，分別經歷了科技咨詢為主的起步階段、以暑期社會實踐為主線的發展階段，以及以科技、文化、衛生“三下鄉”活動為標志的第三個階段，直至拓展到涵蓋大學生綜合素質各方面的全面實踐活動，并在理論上得到了深化。

社會實踐是學校有目的、有計劃地引導學生深入社會，以受教育、長才干、作貢獻為目的的一系列物質與精神的社會活動。高校中社會實踐與教學科研相輔相成，是融學校教育、社會教育和自我教育為一體的有利于人才培養的教育形式和重要環節。社會實踐在高職生的專業和人生規劃中都起到舉足輕重的作用，是其在人格培養、專業技能完善、人生價值觀形成等都有著重要的輔助作用。

而我們學校一直都注重于社會實踐的各方面，為了了解我們學校學生的實踐方面的情況，我們對非常有明顯專業特征的特殊教育系、學前教育系、外語系、康復科學系等大二和大三的學生做了問卷調查。旨在對于我校社會實踐的能力培養模式有個了解，對于今后學生在各方面能力的培養有個初步的認識，并且對后期實踐模式的建立奠定一定的基礎。

一、高職生“社會實踐”調查問卷發放及分布情況

本次調查問卷的主要對象是在校學生，共發放調查問卷1000份，收回有效問卷891份，回收率達到89.1%，作廢問卷11份。調查顯示：大學二年級學生共320人，占被調查總人數的35.9%，大學三年級學生共571人，占被調查總人數的64.1%。其中男生72人，占被調查總數的8.1%，女生819人，占91.95。

二、對社會實踐認識情況

從本次調查結果中，可以看出，總體而言，所有的同學都能夠重視和了解實踐的統一性。80.2%的同學都認為參加社會實踐活動是非常重要的，16.5%的同學認為一般，可以參加的；而無所謂的占3.3%。認為是非常重要的人數和無所謂的人數呈現極顯著差異（p

而對于社會實踐活動特性的了解，我們可以從下圖可以看到認為實踐特征同時具備自主性與實效性。據數據顯示，各占69.6%和68.7%。然后依次是專業性、創新性、長期性和服務性。其各占的百分比分別為50.9%、35.0%、33.6%、21.0%。

我們從數據中可以看出對于社會實踐特征的認識，學校同學還是有一定的見解的。而從同學對于特點的認知上可以感覺到或許我們的實踐環節服務性等沒有突出出來。認為時自主性和時效性的特征人數比服務性特征人數分別多69.8%和69.4%，都呈現極顯著差異（p

而目前的社會實踐，主要以勤工助學、暑期社會實踐、專業實訓實踐、義工志愿者服務、科研項目實踐等多項內容，從下表格中可以看出，無論是社會實踐的某種形式，學生經常參加活動的比較少，都低于30%。而從經常參加活動列中看出參加暑期實踐活動是超過40%的。我們學校每年暑假都會有暑期實踐活動，但人數有限制的。不過我們已經開始探索暑期實踐與專業實訓實踐結合的模式，相信會有所收獲。而可以看到專業實訓實踐環節，大三都是高達80%以上，而大二比較低，所以，數據就下來了。我們可以從大二開始抓實訓，這樣會更好的對于學生專業技能提高，以后的就業等都奠定基礎。并且從表格中可以看出，科研項目實踐比較薄弱，從沒有參加過占有70.1%。各組數據中，都是有顯著性差異的（p

而問卷調查顯示，同學在選擇社會實踐活動類別時，同學最愿意參加專業實踐活動。而在所取得的收獲中，認為增長了自己的見識（71.5%），提高了社會適應能力（72.9%）等，如圖4所示。

關于創業，我們設置了一些問題，但是大多數學生都沒有創業。據部分學生反映，覺得康復這個方向是可以創業的，但是需要比較多的成本。而且學生自身對于創業這個沒有太多的想法。而對于校內參加科研項目的學生來說，也僅有1.5%左右。主要是有些具備副高及以上的教師帶領個別學生開展江蘇省社會實踐課題的研究。

三、思考

1.加強科研實踐和創新實踐能力的培養

創造性實踐能力培養是高等教育的根本任務。因為創造性實踐能力是人自我發展的需要，是社會歷史發展的需要，是高等教育的歷史使命。

在大量問卷摸底調查中我們發現我們在科研項目實踐和創業實踐兩個部分有很多人都填寫的非常少。這也是我們需要今后加強的內容，加強創業教育、樹立創業畢業生的典型、讓他們來做相關講座等。除此之外，組織一些創業大賽等活動，調動學生的積極性，讓學生多看、多吸收相關知識，多產生相關創意等。除此之外，培養創造性實踐能力可從兩方面著手，即大學生的科學素養與人文素養，加強大學生理論知識與實踐活動的統合。

在科研項目實踐方面，多參加大學生科研項目，多多組織相關人士和教師積極開展開題組織、結題報告組織、參與主要人員感想等，讓學生積極主動參與到相關課題中。并且也可以開設相關課程，這樣對于相關方面的實踐都將有所裨益。

2.加強社會實踐的社會服務功能，整體實現高校的服務社會的職能

多增加社會實踐的社會服務功能。在暑期社會實踐以及勤工助學等多種實踐形式中，將專業實訓、社會服務等相結合，多多開展，并且多多開發勤工助學崗位，并且也有義工模式，由系科牽頭，這樣在相關活動開展中，可以讓學生相關能力有所提高。

3.開設社會實踐或者相關類型的課程

開設社會實踐或者相關類型的課程，可以將相關的知識傳授給大學生，并且結合實踐，使理論與實踐結合起來。

職業學校作為高校的一種形式有其內在規律和形式以及特殊的特點。而作為專業技術、職業道德等都可以在實踐中的道歷練和提高。而大學生科研項目的培養，創業意識的培養等都將決定職業學校學生的素質。而培養德智體以及專業理論和專業技能實踐結合的全面人才將會是我們高等職業學校人才培養和評估的重中之重。

參考文獻：

[1]牛磊.淺析社會實踐在高校人才培養中的地位和作用[J].長春工業大學學報（高教研究版），2008，29（2）.

第7篇：德育方面的知識范文

筆者從事精神科管理工作多年，現就催眠藥濫用的原因與防治措施總結如下。

1 鎮靜催眠藥的特點

1.1 定義：鎮靜藥僅輕度抑制中樞神經系統，使興奮不安的病人安靜，與催眠藥基本上沒有本質的區別，只有用量上的差異。催眠藥是使用中樞神經系統抑制，引起近似生理睡眠的藥物。小劑量鎮靜，中劑量催眠，大劑量產生抗驚厥、麻醉效應。

1.2 分類：按其化學結構，鎮靜催眠藥可分為七類：（1）巴比妥類：包括各種超短效、短效、中效及長效的巴比妥類藥物。（2）醛類：如水合氯醛、副醛。（3）苯二氮 類如地西泮(安定)、硝西泮;（4）氨基甲酸脂類，如甲丙氨脂(安寧)。（5）哌啶酮類：格魯米特(導眠能)。（6）溴化物類：如溴化鉀等。（7）其他：咪唑并吡啶類(唑吡坦)等。苯二氮 類自60年代問世以來，以其治療失眠癥療效佳，緩解焦慮效能確實，目前取代其他藥物而成為臨床鎮靜催眠藥物的首選藥物[1]。

1.3 不良反應

1.3.1 催眠藥物對記憶和精神運動的影響:老年患者、伴有精神疾病、大量長期使用（＞6個月）、高危人群易出現記憶損害，表現為學習新知識的能力降低，但對已獲得的知識幾乎無影響。嚴重損害注意力和即刻記憶、影響情景記憶而不損語意記憶，很少影響自主回憶。

1.3.2 失眠反彈:催眠藥物治療中出現睡眠潛伏期、夜間覺醒次數、總睡眠時間3種客觀指標中至少1種情況的惡化及出現醒后疲乏、日間困倦、焦慮3種情況中至少1種者。

1.3.3 戒斷反應：戒斷反應是長期藥物治療后的適應性變化，包括病人對藥物心理上的耐受和終止治療時軀體和心理的變化，如煩躁不安、抑郁、驚恐、偏執及肌強直等。一般認為苯二氮 類藥物與其他精神科藥物相比依賴和濫用的現象少，但長期使用仍可產生。有藥物濫用和酗酒史的病人易大劑量服藥，故也容易發生戒斷反應。鎮靜催眠藥的依賴已經構成全球性藥物濫用問題的一個重要組成部分。由于該類藥品種類很多，容易獲得，就調查其危害性已超過阿片類。

2 濫用的原因

2.1 生活中的壓力：隨著社會競爭的日益激烈，人們的精神壓力也隨之日益增加，使越來越多的人特別是社會的中流砥柱，家庭中的主力軍-中青年人，習慣求助于鎮靜催眠藥物來調節情緒，舒緩壓力，而去解決自己的所出現的問題。若長期服用，濫用者容易有負面的思維，不能自我肯定，自尊感低，逐漸陷進生活矛盾中無法做出理智的分析和解決，這樣便促使其更加依賴鎮靜催眠藥，從而造成了惡性循環。

2.2 失眠：失眠是一種持續相當時間長的睡眠的質量令人不滿意的狀態，常常表現為難以入睡，維持睡眠困難或早醒。失眠是臨床上常見的癥狀，據調查，在一般人群中的5%~15%的人患有睡眠障礙。而鎮靜催眠藥又是治療失眠的主要方法，有些病人不是依據疾病的需要而是受社會群體的影響盲目地去求購鎮靜催眠藥，得到藥品后毫無科學根據地濫用，除此之外，少數醫生處理失眠癥比較隨便，往往根據病人要求開處方，從而促使了鎮靜催眠藥濫用的傾向逐漸增加。

2.3 青少年濫用：青少年使用鎮靜催眠藥的主要動機是滿足好奇心，多數青少年想捕捉幻覺，追求一時間的，也有少數青少年因為成績落伍，為了逃避來自各方面的壓力，往往是尋求安慰， 最終成為了鎮靜催眠藥的濫用者。故此，國家已對安定類藥物的生產、銷售、使用作了明確的規定，但目前尚未得到嚴格執行。

3 防治濫用的鎮靜催眠藥的措施

3.1 鎮靜催眠藥的管理：鎮靜催眠藥作為應用最廣泛的，連續使用能產生依賴性已經被充分證實，醫療單位根據《管理辦法》對其予以管理，控制使用。鎮靜催眠藥的濫用預防措施應該遵循如下原則。

3.1.1 鎮靜催眠藥的發放保管應當設置專人負責管理，并與其他藥品分庫存放。鎮靜催眠藥應該病人自己使用，不得轉讓，以避免流入社會，造成濫用帶來的危害。

3.1.2 控制處方藥量：一類處方藥量不能超過3 d量，二類處方藥量不超過7 d量，堅決杜絕開大處方。

3.1.3 加強藥店對鎮靜催眠藥的管理工作：加強法制，徹底保證鎮靜催眠藥的合理使用。

3.2 普及鎮靜催眠藥的知識，提高醫療水平：在醫院內要定期向醫、護、藥、技、人員開展藥物濫用的臨床診斷、治療、防治教育，以提高臨床用藥的安全有效，抑郁癥、精神分裂癥、神經官能癥、焦慮癥、疼痛等多種疾病是導致患者睡眠障礙的主要因素，因此，臨床醫生在使用鎮靜催眠藥時，應嚴格掌握各種疾病癥狀，避免長期大量使用同一種鎮靜催眠藥，以減少鎮靜催眠藥的濫用。

3.3 加強鎮靜催眠藥濫用危害性的宣傳，開展健康教育：提高人們對鎮靜催眠藥濫用所帶來危害的正確認識，尤其是對青少年，目的讓其了解藥品的耐受性和依賴性特征，培養青少年樂觀向上，自尊自信，樹立正確的人生觀，把對藥物濫用的防治工作融入到全面的精神衛生服務中[2]。

參考文獻：

[1] 張繼志.精神藥物的合理應用[M].北京:人民衛生出版社，2003.93.

第8篇：德育方面的知識范文

我認為能輕松地學習，有獨立支配的時間、有獨立活動的空間，才可以盡情挖掘學生的興趣愛好，才能使學生不厭煩學習，這才是真正的教育。

一、素質教育是勞逸結合的教育

聽聽學生的心聲吧：“不能讓我們起的比雞還早，睡的比狗還晚”“我們不想上夜?！薄芭紶栁覀円蚕肟纯葱切?、看看月亮，我們想了解更多，我們想見識更廣?！薄爱旓堖€在嘴里時，老師已走進課堂，我們一邊消化知識，一邊消化早飯?！薄罢n堂上，老師拼命地講，我們拼命地寫，粉筆犧牲了一支又一支，黑板擦黑了一次又一次，粉筆灰我們呼吸了一回又一回?！薄笆裁磿r候，課堂能屬于我們，我們能一起討論、一起思考、一起進步啊。”

作為老師，你一定見過這樣的畫面：“老師在講臺上滔滔不絕，學生在課桌上呼呼大睡”，這是多么絕妙的諷刺??！素質教育就是要我們改變疲勞戰術，合理安排時間，早晨不能讓學生很早上課，晚上不能再讓他們很晚放學，提高睡眠質量，有足夠的休息時間，以飽滿的精神和熱情投入學習。學生說：“在一天的學習后，我們已經很疲憊了，我們想休息。”

二、素質教育就是實踐教育，是“活動”的教育，這是它和應試教育的根本區別

學生不缺少沖勁，他們缺少的是人生經驗，而這些是要從生活中來。教育不是讓學生在教室里啃書本，要留給學生放松的時間，課余時間要多開展一些有益于身心健康的活動，培養學生多方面的才藝，讓生活充滿歌聲、讓生命回歸自然。增強學生之間的交流與溝通，培養學生之間互相尊重的默契。如：課余時間看看愛國主義影片，陶冶愛國主義情操；周末到敬老院參與服務，培養愛心與孝心；春天踏青，到大自然中去放松心情，感受生機盎然的生命律動。素質教育就是讓學生在實踐中獲得知識，從各方面了解認知，這是“活學”，改變了應試教育的“死學”，豐富課余、發掘潛質、克服自卑、找回自信。

三、素質教育是輕松愉快的教育

休息時間，變上課為自習，取締假期輔導，讓學生為自己的興趣而忙碌，而努力，有足夠的時間鍛煉自己的社會實踐能力。該學的時候認真學，該休息的時候好好休息，不給學生過多的壓力和負擔，緩解學生因長期學習文化課而產生的煩躁情緒，使學生在平和的狀態下掌握知識，從而產生學習興趣，養成良好的學習習慣。輕松舒暢地自主學習和緊張煩躁地被動學習，其效果是不可等量齊觀的。

四、素質教育是開放性教育

開放課堂、開放大自然、開放人生，讓學生走進生活、走進社會。留給學生思考的時間，來消化知識，消化生活?？鬃釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆?！敝R的吸收和物質的吸收一樣，是需要時間來完成的，而精神的熏染更是一個漫長的過程，我們不能奢望學生一夜成名，這個世界大多數學生是平凡而普通的。

第9篇：德育方面的知識范文

關鍵詞：混凝土施工；質量控制；裂縫與變形；科學配制

一、我國建筑工程混凝土施工方面存在的問題

1、混凝土施工中經常出現裂縫與變形問題

建筑工程混凝土施工方面出現的裂縫與變形問題，主要表現為：因為受到混凝土原材料的質量、施工技術以及施工隊伍的專業水平等多方面因素的限制，導致在建筑工程混凝土施工的過程中經常會出現裂縫與變形問題。這不但將會大大降低建筑工程的整體質量水平，還使建筑工程結構的整體強度和穩定性得到不同程度的降低。

2、混凝土工程施工中經常出現麻面問題

建筑工程混凝土施工方面經常出現麻面問題，主要表現為：混凝土的整體或者局部存在凹凸不平、缺漿、粗糙等問題。雖然麻面不會影響到建筑工程的整體質量，但是卻嚴重影響到工程的墻體和地面的美觀，這為后續的銷售與利用造成了一定的阻礙。

3、混凝土施工過程中經常出現露筋問題

建筑工程混凝土施工過程中經常出現露筋問題，主要表現為：由于施工隊伍未遵循建筑工程施工的相關標準與要求進行操作。如在鋼筋混凝土澆筑過程中振搗不到位，混凝土坍落度小，保護層墊塊未設置或者固定不牢固，或過早拆模，混凝土硬化前受外力導致剝落等等因素造成鋼筋外露，從而導致混凝土的施工質量存在安全隱患問題。

二、混凝土施工方面質量控制的有效措施

1、加強對混凝土原材料質量的控制

混凝土原材料的質量是建筑工程混凝土施工質量的最基本保證，要加強對混凝土原材料的質量控制，可以從下述兩個方面進行：（1）建筑單位首先必須全面地、系統地、嚴格地調研審核混凝土原材料的制造商和供應商的資質、產品合格證等，對于講誠信、產品質量比較好的廠商可以作為長期合作的對象；（2）在混凝土原材料進入施工現場之前，應該在其中隨機選取多個樣本送到專門的實驗室進行檢驗，只有質量合格，能達到施工要求的混凝土原材料才允許運送到施工工地。

2、采用科學的方法來配制建筑施工所需要的混凝土

混凝土的配置直接決定著混凝土的施工效果，科學的配制混凝土不但能保證混凝土施工質量，還能有效提高施工隊伍的施工效率。要科學地配制建筑工程所需要的混凝土，可以從下述兩個方面進行：（1）在施工現場不斷地調整混凝土的配合比。這是由于實驗室與實際施工現場有所不同，在實驗室所確定的混凝土施工配合比將會因為混凝土的運輸方式、運輸距離、施工環境及施工設備等因素的變化而變化，尤其是混凝土的坍塌度會有較大的變化，所以必須以實際的施工環境為背景科學地配制調整含水率和配合比；（2）要采用科學的配合比換算方法。由于在實驗室中確定的配合比，其在骨料中并沒有包括超遜徑的顆粒，通常以飽和面干的狀態存在，然而在施工現場，混凝土的骨料總是會含有或多或少的超遜徑顆粒，其中的含水量也比砂石表面的含水量要多，所以就要求在實際的施工現場應采用科學的配合比換算方法調整混凝土的配合比，以滿足施工要求。

3、采取措施嚴防在混凝土的施工過程中出現缺陷問題

在混凝土的施工過程中必須嚴防出現缺陷問題，應該從下述三個方面進行：（1）定期對施工隊伍進行教育培訓，讓他們深刻地認識到混凝土缺陷問題的緊迫性和重要性，可以展開專業理論與應對措施的培訓，進一步提高施工人員對混凝土缺陷問題的認識，并且施工現場監理人員還應該加強對混凝土施工質量的控制，并進行現場監督指導，一旦發現混凝土缺陷問題就必須立即采取相應的措施予以解決；（2）監理單位應該安排專業的工程監理人員對混凝土的配制、攪拌、澆筑以及施工完成后的養護工作進行全過程的監理，嚴格地審核混凝土原材料的質量與配合比，并開展混凝土坍塌度的試驗；（3）做好混凝土施工完成后的養護工作，這主要是為了保護混凝土的濕度和溫度，確保混凝土外部和內部的溫差不會發生較大的變化，以避免出現混凝土變形與裂縫問題。而對于某些面積比較大的板等，在進行養護工作時應該鋪用一層塑料薄膜，還需要結合混凝土內外溫差和濕度差來適當地調整養護的方法。

4、嚴格控制混凝土的和易性

和易性是影響混凝土質量的主要因素之一，它是混凝土拌合物的保水性、粘聚性、流動性等多項功能的綜合體現。如果混凝土的和易性不符合標準，就很有可能使混凝土出現振搗不實或者出現離析現象，造成施工質量問題。良好的混凝土和易性，將使混凝土更加容易振實，而且還不會出現離析現象，進而可以得到均質良好密實的混凝土澆筑質量。一般有些人在混凝土的配制過程中會選擇坍塌度低、水量低，注重借助振實工藝來確?；炷恋馁|量，實則這樣更加容易出現孔洞、蜂窩等施工質量問題。實踐證明，只有混凝土具有良好的和易性，才具有較大的可塑性和流動性，進而有利于澆筑振實。此外混凝土還應保證良好的保水性和粘聚性，防止出現泌水和離析現象。目前，基本上都利用摻加高效減水劑的方式來增強混凝土的和易性。

三、總結

混凝土的施工質量直接決定著建筑工程的整體施工質量，因此，在建筑施工現場，監理人員必須加強對混凝土施工過程的監督和指導，對于其中比較容易出現問題的環節進行重點控制，并采用多種科學有效的工藝流程，以保證混凝土的施工過程符合質量標準要求。此外，還應該做好實驗室的驗證與研發工作，根據施工現場的實際環境確定出最佳的配合比，以保證混凝土的質量達到最好。

參考文獻：

[1] 楊儀靜. 淺談在工業和民用建筑中混凝土的質量控制措施[J]. 黑龍江科技信息. 2011（04）

[2] 劉惠文. 分析混凝土工程施工質量的控制方法[J]. 建材與裝飾（中旬刊）. 2007（10）

[3] 湯國權，潘寶生. 建筑混凝土施工現場全過程監理控制分析[J]. 城市建筑. 2013（10）