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—— 四(1)班 占云浩
這次班會課老師給我們觀看了防溺水視頻。看完后,那一件件落水事件在我的腦海中回蕩,心情久久不能平靜……
在防溺水視頻中,有的孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水情的地方戲水,而導致溺水事故發生;有的孩子是在下水之前沒有做熱身運動,出現手腳抽筋而溺水身亡;有的孩子是在沒有救護人員的海邊游泳,而導致溺水死亡。在這段視頻中令我印象最深刻的就是有兩個小女孩在河邊玩,其中一個小女孩因離水面太近而一不小心掉了下去,在水中呼救,而另一個小女孩聽到了呼救聲,就下去救她,結果導致全部溺水身亡。我看著這一個個活生生的生命就這樣沒有了,感覺到生命竟然如此脆弱!這個事故告訴了我們,作為中小學生,不但要懂得如何去預防溺水事故的發生,而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力,在發生溺水事件時,怎樣進行自救和救護。
看了這次防溺水視頻,我的收獲真不少!不但讓我掌握了許多預防溺水知識,而且提高了安全意識。同學們,讓我們預防溺水,珍愛生命吧!
珍惜生命,就要時時刻刻的做好防溺水;珍惜生命,就要珍惜寶貴的生命,時時刻刻敲響安全的警鐘,更要用寶貴的生命去做有意義的事。這里給大家分享一些關于防溺水安全觀后感作文小學生,供大家參考。
防溺水安全觀后感作文小學生1到了夏天,同學們都喜歡游泳,當然了,不是所有地方都可以游泳的。今天我就告訴大家可以游泳哪里不能游泳?
夏天,同學們喜歡在一些小河、小溪、小水潭等等的地方玩水。可是在這種地方,同學們經常的溺水,那是為什么呢?
原來是這樣啊,小河、小溪、小水潭都是陌生的地方,同學們并不知道這些地方有深有淺,還會有一些水草等水底的植物會纏住同學們的腳。在這種情況下,小朋友們根本就堅持不了,最后只能被這些水下的生物纏住腳,并且會溺水。嚴重的還會死亡。
之前我看到了一則消息上面寫著小明同學因為游泳時被水草纏住了腳,同學們看到以后就手拉手下去就小明,可是專家卻說,這種方法是不對的,因為當他們手拉手的時候,就會把其他的同學也給拉下去。專家建議同學們應該找到附近結實的繩子、者竹竿或者衣服綁在一起,丟給小明同學把小明拉上來。或者叫附近的大人來救小明。
專家曾經實驗過,如果小朋友們手拉手地下去救同學很有可能會將自己摔入水中,在水中根本就站不起來。專家還實專家驗過,同學用竹竿去救另一位同學那么很有可能將那位同學拉出水面。
接下來我給大家講講如何搶救其他的人。若是此人在水中喝了大量的水,可以將人的腹部壓在膝蓋上,并且按壓背部將水排出。這是此人呼吸細微,或者即將停止呼吸可以用人工呼吸來解決問題。
有些小朋友喜歡在這種危險的區域里游泳,但是一定要再家長陪同的情況下才能去這種地方玩耍,但是我建議大家還是去正規的游泳池玩。
這樣會更安全,但是就算遇到了溺水情況,同學們也不需要慌張,要勇敢的去面對一切的挑戰。同學們可以用智謀來打敗困難。
防溺水安全觀后感作文小學生2水是生命之源。是水締造了生命,延續了生命,讓生命發光發熱。同時它又是生命的終結者,因為它吞噬了許許多多寶貴的生命。讓人們失去和諧的家庭,所以讓我們攜起手來,預防溺水,珍惜生命。
夏日炎炎,在5至9月的150天中是孩子們洗澡的高峰期,也是溺水發生的高峰期,因此預防溺水是重中之重,在150天中,每個孩子特別是要注意以下幾點:1、不能獨自外出游泳,更不能去深水區與不知水情,容易發生溺水事件的地區游泳,選擇游泳地點時要找水下平坦,無暗礁、暗流、雜草的水域。2、在下水前要保證體力充足和做好準備運動,而且要先適應水溫。3、在從事任何水上活動時,均要穿上救生衣,以保證安全。下水的裝備要帶全,一定要帶游泳鏡。不能穿牛仔褲或長褲下水。4、游泳時禁止與同伴過分開玩笑,特別是泳技不高者不要與同伴在水中開玩笑。生命無價,水火無情,所以我們一定要做好防溺水工作。
回顧每個夏季,溺水事件屢屢發生,如:2010年5月3日,珠海市斗門區斗門鎮發生一起溺水事件,兩名兒童在野外玩耍時不幸溺水,后經醫院搶救無效死亡。7月3日下午,河南省駐馬店市確山縣留莊鎮石莊村發生一起溺水事故,5名兒童(3男2女)在魚塘中溺水死亡;5月16日,甘肅省張掖市甘州區新墩鎮中心學校、西關小學3名小學生在新墩鎮白塔村濱河新區建設工地一水潭邊摸魚時不慎滑入水中溺水死亡……溺水事件不斷發生,給人們敲響了防溺水的警鐘,讓防溺水警鐘走進千家萬戶。
生命無價,預防溺水,人人都該行動起來,宣傳防溺水知識,保護自己的人生安全。
防溺水安全觀后感作文小學生3春去夏來,天氣又越來越熱了。此時此刻,一定會有許許多多的人去好溪里游泳了。但是你們有沒有想過,萬一不小心摔進不知明的水域會怎樣呢?你們又有沒有想過,在水中如果抽筋會怎樣呢?所以,我們一定要時時刻刻敲響防溺水的警鐘。同學們,我們的生命如花兒一樣的美麗;如小草一樣的青翠;如溪水一樣的清澈。但是,在這美麗的背后,生命是脆弱的。它如花兒,會凋謝;它如小草,會枯萎;它如溪水,會蒸發。所以,我們一定要讓防溺水的警鐘走進我們的心靈,走進千家萬戶。
珍惜生命,預防溺水是一件非常重要的事情。如果你不牢牢記住珍惜生命預防溺水的警鐘,生命就有可能馬上離你而去。溪水是冰涼的,在炎熱的夏天清清的溪水會讓人覺得非常的舒服,而小溪的水看起來是那么的溫柔、那么的平靜。會讓你覺得投入她的懷抱是一件非常美好的事,于是有些人就會常常經不住她的誘惑,情不自禁的投入了她的懷抱,可有時她就會抱住你不放。我清清楚楚的記著在20--年的5月11日,廣東省惠州市,博羅縣羅陽鎮發生的一起5名中學生先后落水失蹤的意外事故。在晚上10點時,5名失蹤學生的尸體從事發江段撈起。5月11日上午8點時,博羅縣羅陽一中的羅某、李某、胡某等8名學生相約到東江邊沙灘燒烤。11點時,1名學生不小心踩到江邊的石砂滑入水中,4名學生見了,立馬下水施救,結果在施救過程中全部落水失蹤,其余的3名同學就立馬報警了,最終,他們就再也回不來了。所以,水是多么的危險啊!如果沒有大人的陪同,最好不要去溪邊或江邊玩耍或燒烤或游泳。珍惜生命預防溺水的警鐘一定要時時刻刻的牢記。
珍惜生命,遠離溺水是我們每一個小學生必須牢牢記在心中的。有些溺水事件總是發生得這么偶然、巧合,所以,讓我們時時刻刻都敲響防溺水的警鐘吧!
防溺水安全觀后感作文小學生4炎炎夏日已經來到,游泳戲水成為小學生們最為喜愛的一項運動,游泳不僅能鍛煉身體,還能納涼消暑。但是,這項看似有益的運動卻蘊藏著不小的風險,我們小學生在游泳前一定要做到以下幾點:
一、游泳前最好做一次體檢檢查,有心臟病、高血壓、傳染病、羊癲癇、皮膚病、眼疾等不宜游泳。或者有無發燒(腋溫37度C以上)、心臟是否跳動過快、睡眠是否充足、是否有腹瀉的情形、是否有感冒、流鼻水等身體不舒服現象,有就不要下水了。
二、飽食或饑餓時不要游泳,可在飯后休息1~2小時后再行游泳。強體力勞動或劇烈運動后也不宜游泳,尤其是身體還未落汗的時候不宜立即下水游泳,否則會引起感冒,抽筋。
三、慎重選擇游泳場所,河流的急流處,被污染的水質地域,水況不明、地理環境不清楚的江河湖泊等都不宜游泳。
如果游泳時抽筋了,應該怎么做呢?
一、解除小腿后部肌肉抽筋:
如離池邊不遠可以上岸坐在池邊,抽筋的腿伸直,一手抓住腳趾向身體方向拉,一手向下壓膝蓋,使腿后部肌肉伸展,即可緩解。緩解后不要著急下水,多牽拉按摩一會,待不適感消除后再下水。
如果離池邊較遠,先深吸一口氣憋,身體仰浮,用抽筋腿對側的手抓住腳趾向身體方向拉,用另一手向下壓膝蓋,使腿后部伸展,緩解后上岸繼續按摩牽拉休息。
二、解除大腿前部肌肉抽筋:
如果能上岸,可俯臥池邊,屈小腿,用手抓住抽筋腿的腳趾向身體方向拉,使大腿前部肌肉伸展,也可以站立用同樣方法伸展。如果離池邊較遠,先深吸一口氣憋住,然后俯臥在水面用同樣的方法牽拉大腿肌肉,緩解后上岸繼續按摩牽拉休息。
三、解除手指和腳趾抽筋:
手指抽筋時可用力握拳,再用力伸直,反復多次即可緩解,腳趾抽筋時主要按摩方法解除。
經過上面幾點介紹,我們對游泳安全方面也有了一定的了解,所以在以后的游泳中,我們一定要珍愛生命,嚴防溺水。
防溺水安全觀后感作文小學生5人類一生中最可悲、最愚蠢、最清醒的事情,莫過于在自己的生命結束之時,才意識到生命的寶貴。人類之所以偉大,是因為這個地球給予了我們無限的生命活力,無限的美好希望。然而人類總是忽視地球給予我們的寶貴生命,甚至還去白白的浪費。溺水死亡是人類失去生命的一個重要環節,所以我們要好好珍惜生命,讓防溺水從我做起,從身邊的小事做起。
隨著時間的推移,春姑娘走了,夏姑娘來了。夏姑娘帶來了炎熱的太陽,因此,到溪里游泳是孩子們最喜歡的事,但同時也會帶走許多寶貴的生命。故我們要時時刻刻,讓防溺水從今天做起,從身邊的小事做起。
同學們,生命高于一切!我們是國家和民族的未來和希望,讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發生。這里給大家分享一些關于防溺水觀后感作文,供大家參考。
防溺水觀后感作文1生命無處不在。在川流不息的人群中,那一顆顆跳動的心靈,那一張張微笑的臉,是一個個鮮活的生命;在散發著智慧氣息的森林里,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,祥和的參天古樹,是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數靈動而美麗的生命。當你看見一個個母親十月懷胎,嬰兒呱呱落地時,你會知道,這將宣告著一個新的小生命的誕生!你是否會感嘆,感嘆生命的來之不易?因此,生命是寶貴的,所以,我們要“珍愛生命,預防溺水”!
溪水是清清涼涼的,又讓人覺得舒舒服服的。水,看起來又是那么的溫柔平靜。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事,你也會經不住她的誘惑,投入了她的懷抱,可有時她會抱著你不放。如20--年6月26日上午,我縣某一學校初一(1)班學生徐某,因天氣炎熱,想到歐江清冷一會兒,投入其懷抱,結果就再也回不來了。
河水是涼爽的,讓人覺得舒適的,玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒,也許你也只是想和她握握手,或者是踢踢腳,和她親近親近,可是她發起火來就不得了了。記得20--年4月的某一天中午12時許,我縣某一小學四年級學生朱某與幾位同學在歐江邊玩,朱某不慎又被發火的水帶走了,離開了他的親戚朋友。
河水是無情的,讓人覺得恐怖的,做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕,你就不去接觸她,那也就安全無事了,可她還是不一定放過你。比如20--年2月29日下午2時許,遂昌縣湖山鄉一中心小學二年級學生羅某在自家門口步行時,不慎滑倒掉進小溪,就又被她搶走了生命。
所以我就告訴大家一首兒歌;:我防溺水有高招,大人陪伴第一招。私自游泳很危險,不去深水很重要。我防溺水有高招,游前熱身第二招。伸手踢腿彎彎腰,預備動作不可少。我防溺水有高招,解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要,喝補糖水解疲勞。防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。安全二字記心中,遠離危險身體好。
同學們,小學生防溺水真的很重要,為了美好的明天,我們一起“珍愛生命,預防溺水”吧。
防溺水觀后感作文2“行萬里平安路,做百年長樂人。”同學們,生命是一眼清泉,滋潤著天地萬物,給予人們無限的希望;生命是一盞綠茶,品人間甘苦,給予人清新;生命是一匹戰馬,南征北戰,給予人力量。啊,生命是如此的美好,因此,我們要“珍惜生命,預防溺水”。
隨著天氣漸漸變熱,小溪里自然而然就變得熱鬧非凡了。就因為這樣,溺水事故一而再再而三的發生。記得有一年,高一峰小學六年級的一名學生趁著中午午睡時,偷偷跑出去洗澡,沒有會游泳的老師或同學相伴,后來在游泳中腳抽筋,撲騰了幾下就沉入水中了,由于沒有人施救,結果不幸溺水身亡。一個鮮活的生命就這樣溺水身亡了。
還有一年,兩個已成年的女孩和兩個小男孩去水庫里燒烤,一個女孩不小心跌入水中,在水面上呼救,其他三人以為她是在玩,并拿相機拍了起來,到發現的時候,另一個女孩奮不顧身的跳下去想救她,結果不但沒有救上來反倒被拖入水中把自己的命也搭上了。又一個個鮮活的生命溺水身亡了。
在人生的路途上,只有安全伴我同行,安全伴隨你我他,才能健健康康、快快樂樂的生活。同學們,對于我們每個人來說,安全都是非常的重要:它是通往成功彼岸的獨木橋,只有在確保安全的前提下,你才能抵達成功的彼岸去感受成功的歡悅;它又是培育幸福的樂土,只有在安全這片沃土的培育下,幸福之花才能隨時隨刻地綻放在你的生命旋律。
人生道路漫長,悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹開花,只開一次,為了我們家庭幸福的美滿,為了我國繁榮昌盛,為了世界多一點愛,少一點悲哀,多一些快樂,讓我們把生命放在第一位吧!同學們,我們必須每時每刻提醒自己要珍惜生命,預防溺水。
防溺水觀后感作文3春去夏來,每年的溺水高峰期又到了。此時此刻,死神也悄悄的降臨到了成千上萬人的身旁,一次又一次的從我們的身邊擦肩而過,一不小心就會被奪取寶貴的生命。上帝是公平的、公正的、大公無私的,同時也是吝嗇的,上帝只賜予每個人一次栩栩如生的生命。生命是無處不在的。在川流不息、人來人往、摩肩接踵的人群中,是生命給了我們多姿多彩的生活;是生命讓我們盡情的體驗人世間的酸、甜、苦、辣、咸;是生命創造出了一個又一個的偉大的奇跡;是一個個寶貴的生命給予了我們千姿百態、五彩繽紛的生活。當你親眼看見一位母親十月懷胎,當嬰兒呱呱落地的那一聲沁人心脾的哭聲,你就一定會知道,這是一個新生命的誕生!你是否發自內心的感嘆,感嘆生命的來之不易?是啊,生命是寶貴的,生命是一打就碎的!因此,我們必須珍惜生命,預防溺水,我們一定要珍惜生命,遠離溺水。
什么是幸福美好的家庭?無非就是完好無損的家庭。然而在每年的溺水高峰期一個又一個幸福美滿的家庭卻被冷酷無情的水毀于一旦。在每年的夏天溺水事件常常發生,溺水已經成了最大的“生命殺手。”我清清楚楚的記著,在2014年的6月26日,2個兄妹在一口池塘里游泳,5歲的弟弟因太淘氣游到了池塘的中間回不來了,姐姐很想救他,可是離他太遠了,只能眼睜睜的看著他被無情的水吞噬了。男孩留下的只是給親人帶來巨大的傷痛,給家庭造成了無法彌補的悲痛。
也許有人會說溺水這件事情離我們很遠,但是在我們的身邊的的確確發生過這樣的事例。據省教育廳統計,20個死亡人數里其中有12個是因溺水死亡的,這驚人的數據,使人不得不膽戰心驚。因此,我們一定要珍惜生命預防溺水。
同學們,我們一定要做到天天講安全,安全天天講,遠離水庫,遠離大水塘,讓生命之花,綻放最絢爛的笑容吧!
防溺水觀后感作文4水是世界上最溫柔的物體了,它非常聽你的話。你把它裝進圓的瓶子里,它就變成圓的;你把它裝進方的瓶子里,它就變成方的;你把它裝進長的瓶子里,它就變成長的。可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體,卻隱藏著無限的殺機,每年的夏天都有無數個寶貴的生命被水突走了。
夏天又來了,火熱般的太陽炙烤著大地,最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險性,每一分,每一秒,都不知道會有多少人因為溺水事件而失去了寶貴的生命。在我身上就發生過這樣的一起溺水事件。
記得在一個夏天的傍晚,爸爸干活回到家里,準備帶我們一家去溪邊游泳。來到溪邊,我興奮地跑了過去,馬上在溪邊玩起水來。可不會游泳的我,不敢到溪邊玩耍。直到我的好朋友小欣來到溪邊教我游泳,我才跟著她,慢慢地往溪中游去,可偏偏腳下一滑,我游進了深水區。這時我拼命往上掙扎,試著伸手呼喊爸爸。經過了一番掙扎,我的頭終于露出了水面,我拼命地喊著:“爸爸!爸爸!”可是,溪水深不可測,在水中,溪水不斷地往我嘴里灌,最后還是沉到了水底。在我快要喪失意識的時候,一只手拉住了我的手臂,把我拖上了岸。在水中已經喝飽水的我,上了岸就把水吐掉了一大半,這才把我從死亡的邊緣拉了回來。
從這次溺水事件中,我深深地體會到了不會游泳的教訓:我告誡大家,一定不能獨自前往深水區游泳,一定要在爸爸、媽媽、老師的陪同下去游泳。如果你的同伴是未成年人,在出現危險時,就很難保證得到妥善的救助。5月至9月的150天中是溺水事件的高峰期,我們一定要預防溺水,珍愛生命。
珍愛生命,謹防溺水。水是生命之源,它有溫柔的一面,能滋養世界上的萬物;但它更有剛烈的一面,一不小心就會無情地奪走人類寶貴的生命。在之后的150天中,讓防水的警鐘時時刻刻敲響每一位學生的心靈吧。
防溺水觀后感作文5“走過春夏秋冬,安全永駐我心中”。同學們,安全是一個永恒的話題,為了讓自己健健康康的成長,就必須時時講安全,安全天天講。同學們,讓我們緊繃安全琴弦,奏響生命樂曲吧。
春天已經悄悄的過去,夏天已無聲無息的來了。在烈日炎炎的太陽光下,正是小孩子們要去洗澡的好時機,同時也是小學生溺水生亡最多的時期。“砰砰砰”一件發生在南海省的事件震撼了我們的心。在2009年1月19日3名小學生去山上爬山,累的流汗了,此時此刻,他們以為自己的水性很好。于是,急急匆匆地跳到了3米深的水庫里游泳。這時一名小男生跳下去玩水,另一個小男孩在裝水。剎那間,第一個小男孩在喊救命啊救命!另一個小男孩馬上身手去拉他,也被拉了下去。第3個小學生也去拉他沒拉上來,把自己的性命也搭了上去。就這樣3名小學生失去了寶貴的生命。同學們,生命是無價之寶,因此,我們必須時時刻刻地把溺水安全永駐我心。
同心防溺水特別節目開始了。目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。這里給大家分享一些關于2020《新課堂——同心防溺水》特別節目觀后感,供大家參考。
2020《新課堂——同心防溺水》特別節目觀后感
最近一段時間,天氣逐漸炎熱,也是學生易發生溺水事故高發時期,為避免溺水事件的發生,在校內進行主題為“珍愛生命預防溺水”的安全教育,下面學校特向全體同學提出以下要求:
一、樹立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結伴而行。
二、不要私自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。
三、游泳需到有資質的游泳場游泳,而其必須要有組織,并在大人帶領下方可去游泳。
四、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動身體,如果水溫太低,應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳。
五、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。
六、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
七、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
八、從我做起,嚴守學校紀律,堅決不玩水。同學間要互相關心、愛護,發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師或家長。
九、溺水的急救
在我們的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我們在營救時應該怎么辦呢?
當發現有人落水時,不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命,應立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
現場搶救溺水兒童的方法:
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;
2、將溺水人員舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內積水自然流出。
但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;
3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;
4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。
綜上所述,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件是可以防止的。
2020《新課堂——同心防溺水》特別節目觀后感2
“溺水”正是威脅著我們健康成長的事故之一。今天,我們就來了解一下發生溺水的常見原因:
1、在水邊玩耍,下水摸魚蝦,撿落入水中的物品;
2、游泳時抽筋或在水中打鬧;
3、到井邊打水不慎落入井中;
溺水事故絕大數發生在節假日和暑假期間,多數溺水者是不會游泳者,在水里戲水或在水邊玩耍時造成溺水。溺水多為湖、河、溪、水庫、水塘、水渠、溝(潭)等地點。
針對這些原因,老師給你們一些建議:
1、最好能學會游泳,我們小學生應在成人帶領下游泳;
2、不要獨自在河邊玩耍;
3、不去非游泳區游泳;
4、不會游泳的同學,不要游到深水區,即使帶著救生圈也不安全;
5、游泳前要做適當的準備活動,以防抽筋;
6、在井邊打水時要格外小心。
感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。雷雨的天候不宜游泳。水溫太低、太涼不宜游泳。游泳時禁止與同伴過份的開玩笑。不要隨興下水,特別是野外。風浪太大、照明不佳不要游泳。不明水域不要游泳、跳水。水淺、人多不可跳水。要在有救生員及合格場所游泳。下水前先做暖身運動。下水的裝備要帶全,一定要帶泳鏡。 水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請保持冷靜,改用仰漂。
2020《新課堂——同心防溺水》特別節目觀后感3
游泳,是廣大青少年愛好的體育鍛煉項目之一。然而,不做好預備、缺少安全防范意識,碰到意外時慌張、不能沉著自救,極易發生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全,避免溺水事故的發生,必須做到以下幾點:
1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。
選擇好的游泳場所,對場所的環境,如該水庫、浴場是否是衛生,水下是否是平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟習水性的人的帶領下去游泳。
以便相互照顧。假如集體組織外出游泳,下水前后都要盤點人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀態,平時四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。
要做好下水前的預備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要冒然跳水和潛泳,更不能相互打鬧,以免喝水和溺水。
不要在急流和旋渦處游泳,更不要酒后游泳。
5、在游泳中假如忽然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要惶恐,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力推拿、拉扯抽筋部位,同時呼喚同伴救助。
7、在游泳中碰到溺水事故時,現場急救迫在眉睫,心肺復蘇最為重要。
將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻梗塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵,應立即進行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應迅速送往醫院救治。
2020《新課堂——同心防溺水》特別節目觀后感4
什么是幸福的家庭,無非是完整無缺的溫馨的家庭,然而一個幸福美滿的家庭卻被無情的河水毀于一旦。
陽光明媚的天氣,顯得有些悶熱,這么好的天氣,人們心中只是對幸福美滿的家庭充滿憧憬,但想不到的是,美麗的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無缺的家庭被無情的河水摧毀了、淹沒了、吞并了。
看吧,他們一家人的生活多么溫馨,無時無刻都在一起,互相關愛。卻在夏天的時候,改變了他們一家人的生活,改變了他們一家人的命運,改變了他們一家人的希望……
夏天的天氣是炎熱的,人們都喜歡去一個既省錢又舒服的地方游泳——江河。今天的江河看上去與平時似乎有所不同,原來是旁邊多了一個可愛的小男孩,這個小家伙看上去應該有七八歲吧,那么小的一個小孩竟然敢獨自一人來江邊游泳,人們都在猜想他應該是家中的小寶貝吧!
人們正當想得高興的時候,忽然一個意想不到的事情發生了。水面上出現了一個極大的漩渦,快把小男孩淹沒了,人們都想上去營救他,但是水流太急了,無法靠近他。人們心里都希望他能憑自己的堅持游上來,能平安無事,但人們的希望都被急流沖破了,把一個生命徹底毀滅了,把一家人的幸福生活打碎了。
難道他真的要沉下去了嗎?是的,江流是無情的,它把一個新的將來親手斷送了,這是殘忍的現實。 作文
4月15日,石臺縣中學1名高一學生與同學結伴擅自下河游泳,泥水身亡;6月3日,郎溪縣1名初一學生不聽勸阻,私自下塘游泳,溺水身亡;6月12日,省水利水電職業技術學院4名學生到合肥大學城內翡翠湖游泳,其中1名20_級女生預下水時不慎滑入湖中,約7分鐘后被同行人從湖底救起,后經搶救無效死亡。
這都是也個個鮮活的例子,火紅的生命就這樣被那江河吞噬了,我們作為旁觀者我們都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無休止的,它將浸入他們的生活,改變他們的一生。
為了使社會減少悲傷之痛,增加快樂,希望各位同學能引以為鑒,不要別人再為你哭泣,家人為你而悲痛,朋友為你而嘆惜。“寧欺山,莫欺水”,希望各位同學把它永記心中,時刻提醒自己,珍愛生命,預防溺水,江河已經淹沒了太多的人才了,不要再讓江河增加更多的罪惡吧!
2020《新課堂——同心防溺水》特別節目觀后感5
今天,賈老師帶我們看了《防溺水警示教育專題片》,看得我膽戰心驚,都害怕游泳了!
有時候,危險往往就是在我們不經意間發生的,如:今天看的專題片中,幾個中學生去河邊,一個哥哥說:“小明,你游泳最厲害了,下去游游,讓我們見識見識唄。”小明本來有安全意識的,他說:“河里太危險,不能下去游。”但是,伙伴們一激他,小明為了自己的面子就把“不能私自下水”的警告拋到九霄云外去了,到最后活?搭上自己的性命。要是我的話,我會跟他們說:“水面看起來清澈、平靜,好像并不深,其實水底可能會有漩渦、洞漩和水草、石頭??不可估計的危險,所以我們不能在陌生的河里、水里、小溪、池塘里去游泳,只能去正規的游泳池游泳,身邊還要有爸爸媽媽的陪伴才能去游泳,而且不會游泳的必須要帶上救生圈。”
有些同學私自結伴去游泳、戲水、捉魚、摸蝦??是十分危險的行為,一不小心就會白白搭上了性命。還有的以為自己游泳很厲害,就去救同伴,沒想到自己體力有限,也會因為救同伴而失去寶貴的生命。
周涵
最近,我看了一個關于“珍愛生命,預防溺水”的視頻。在里面,我懂得了一個道理:水雖然是生命之源,但他卻蘊藏了無盡的危險;水雖然是生命的開始,但它也可以摧毀一切。
在視頻中播放了一個慘劇。一個炎熱的夏天,一位九歲的女孩,禁不住誘惑,獨自下水玩耍時,被水草纏住了腳,慌了神。在那喊救命時,她的同伴看見了,急忙叫大人來。當大人趕到時,小女孩已經進入昏迷狀態。送到醫院,因搶救無效而死。這個小女孩只有九歲,九歲啊!一個含苞待放的生命就這樣永遠離開了我們。
這個故事讓我想起了親戚家的哥哥。有一次,我哥哥和他的同學去水庫玩。哥哥在不知道水庫深淺的情況下,下水游泳,就再也沒有回來。我的姑姑悲痛欲絕,幾次哭暈過去。因為哥哥的離去,制造了白發人送黑發人的慘劇,同時,一個幸福的家庭也因此破滅了。
為了父母不再失去孩子;為了幸福的家庭不再破滅;為了鮮活的生命不再消失,我們要懂得以下幾點防止溺水的知識:
(1)不要私自下水游泳。
(2)不要擅自與他人結伴游泳。
(3)不要在不熟悉的水域游泳。
(4) 不要在無安全設施,無救護人員的水域游泳。
(5)不要讓不會水性的同學擅自下水游泳。
每年3月最后一周的星期一是中小學生“安全教育日”。今年3月的最后一周,我觀看了教育部和湖南衛視《新聞大求真》聯合錄制的“全國中小學生安全教育日特別節目”。看完這套節目,我增強了消防、水域、公共場所、道路安全、急救等意識,學到了很多實用安全知識。
我特別喜歡這檔節目,因為它有場景模擬、知識搶答、現場實驗等環節,非常有趣,還能學到不少生活常識。給我留下了特別深刻印象的是消防安全知識這一期節目。因為媽媽的右手上就有一塊大大的疤痕,我記得是小時候,她在外婆家被水和油燙傷了。假如我早點學到這些知識,媽媽的手就不會留下又大又難看的疤痕。
這期節目從一段影片著手,講述了一個小朋友在自己生日這個特別難忘的日子里,不斷遭遇各種火災等突發事件的故事。雪花噴霧和氫氣球遇上蠟燭,就造成了一場明火。為什么呢?因為雪花噴霧和氫氣球可燃性都很強,當他們碰到生日蠟燭上的火花,雪花噴霧就變成了噴火槍,雪花彩帶就變成了噴火蛇,危險極了。我想告訴小朋友,平時不能玩這些危險物品,尤其是在公園里碰上最愛的氫氣球,可不要繼續買了。
消防員還給我們模仿危險炸雞、吹風機短路、水油著火等試驗。我要告訴媽媽,冰凍食物直接放到油鍋里會起火,吹風機碰到小水滴短路會起火,水和油相遇也會起火,希望媽媽做飯注意安全。我還要告訴妹妹,激光是一種高能量的光,碰上火柴會著火,而且顏色越深越容易點燃,所以,激光電子筆不能照射到皮膚、眼睛和衣服上。
萬一發生火災怎么辦呢?最合適的方法就是用濕毛巾捂住口鼻,離煙霧兩米的距離,迅速逃跑。這個方法,我們湘鋼三校也做過演練。我想,班上的小朋友都掌握了這個逃生的方法。
觀看這個節目我收獲很大,希望今后能多拍一些類似的節目。
《新聞大求真》觀后感
今天,我觀看了《新聞大求真》后,那博大精深的學問,鬼斧神工的大自然,立刻將我吸引。
我觀看的是《新聞大求真》2019第51集。講的是水域安全,他們還特別邀請到了水域專家鹿徽。還有一些課外小知識:全球每年有37.2萬人因溺水死亡,我國意外死于溺水占50%,這個數據真令我咋舌!接著一系列的問題我看得格外認真,與我媽媽一起作答了起來。后面還教會了我們怎么求救——人類的視線規律是主要注意移動的,尤其是顏色鮮艷的。有些時候可以利用鏡子與太陽用光線求救。距離遠的話可以用“三點一線”的方法——把鏡子放在鼻尖處,用手做個“Y”形,將鏡子的光線對準”Y”字的中間,手瞄準到哪光線就在哪。還有,如果我們在沙灘上看見水母一定不要擅自救起。因為水母有毒,會給我們帶來生命危險。最后的模仿石鐘乳生長過程更為讓我驚嘆!而且我還學到了如何做指北針——用電池、鐵絲、導線、線。用導線繞鐵絲(兩端留著),用電池通電將鐵絲磁化。再用線綁好,鐵絲頭指向哪北端就在哪,真神奇!
通過這次觀看,我感觸很深,我們要呼吁全世界兒童以及青少年要學會自我保護、遠離危險,當危險來臨時擁有保護自我的能力,生命只有一次不可兒戲!
《新聞大求真》觀后感 星期天上午我和媽媽一起觀看了《校園安全教育》,通過觀看講座,讓我了解了當地震發生時,我們應該怎樣去避震、面對火災怎么逃生自救等安全問題。雖然天災是難以避免的,如果我們掌握了更多的安全知識后,在災難降臨時我們就能有更多獲救機會。
通過講座,讓我學到了許多有關地震、游泳、火災等方面的安全知識及其它方面的注意事項。比如在發生地震時就在老師的指揮下跑出教室,或躲在桌子底下。在遇到火災時,就用濕毛巾捂住鼻口,沿著安全路線迅速逃跑。其次講了,在道路上行走就注意:不要在馬路上看書,不要在馬路上玩耍,不要橫跨護欄,不要在馬路上打鬧,不要橫穿馬路。最后講了中小學生在游泳時,必須和大人一起去,不要在游泳池里打鬧,不要成群結隊去河里游泳。我還知道了在發生自然災害時要先自救,有能力的再去救其它人。
通過對安全知識的了解,讓我明白了面對無情的自然災害時,我們應該坦然的去面對。此時我想到那些在汶川地震中能自救的人們,因為他們知道一些地震自救常識,才能能幸存下來。
通過這次的講座,也讓我懂得了我們的生命只有一次,所以我們要珍愛自己的生命。同學們讓我們行動起來吧,時刻把安全銘記在心!!
《新聞大求真》觀后感
這個星期,我在電視上觀看了湖南衛視的《新聞大供實》,因為這個星期是安全教育的星期,所以播放了中小學生安全教育特別節目。
這個星期的主題是“我安全,我健康,我快樂.”,五天的內容離別是火災逃生練習訓練、防溺水教育、坐車安全、蕩秋千,高空墜落和交通安全。
防火練習訓練離別在北京、湖南、長沙三個地方進行。其中令我印象最深的是北京的同學練習訓練。他們是在公共場所如何逃離火災,同學們實地在電影院和地鐵中練習訓練如何逃生自救。通過觀看練習訓練,我懂得了:如果在電影院里發現煙霧,要盡快報警,還要及時通知旁邊的人逃跑,在逃跑時,應將濕毛巾折疊4―5次,捂住口鼻,匍匐前進,防止被煙霧熏到導致窒息
如果在地鐵里發生火災,要立刻按下松急剎車按鈕,讓司機翻開地鐵前后兩側的松急逃生門,與群眾及時逃脫。如果火勢小,便用地鐵上的滅火器滅掉火即可。在地鐵上逃生時,不能從上地鐵的左右兩側門逃跑,因為那樣可能會摔傷或觸電。
學校成立夏季安全專項行動領導小組:
組長:__
成員:各班班主任
本次活動,從 6 月 1 日起至 9 月 30 日止,主要做好溺水、自然災害、交通安全及校園傷害的預防和處置工作。
(一)防溺水。
溺水在夏季是高發期,特別是未成年人夏季死亡的主要因素之一,我們一定要高度重視,不厭其煩地做好工作。一是學校召開專題會議,對預防中小學生溺水教育和管理工作進行安排部署。二是要在近期通過多種形式和途徑,集中對學生進行預防溺水的安全教育。教育學生做到“六不一會”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救,會基本的應急自救、求助、報警方法。切實將防溺水教育納入安全教育進課堂范圍,覆蓋到每一位學生,有計劃,有教學記錄,有學生反饋情況。三是告知家長(監護人)必須承擔起監護人的責任,增強家長(監護人)的安全防范意識,通過手機短信、微信、校訊通等方式對家長進行防溺水提醒。四是在校園、校門口等顯眼處張貼(掛)有關宣講標語、條幅,提示家長、學生注意。
(二)防自然災害。
夏季極易發生因惡劣天氣引發的泥石流、山體滑坡崩塌、洪水、雷電、冰雹等自然災害,這些自然災害極易引發學校發生校舍倒塌、被淹、水沖、雷擊、冰雹打擊及其引起的人員傷害等次生災害。對此,認真做好校舍安全、校園周邊安全隱患排查,切實做好防災減災相關工作,確保師生人身安全和學校財產安全。二是要利用校園廣播知識展板等多種形式加強自然災害預防宣傳教育,認真組織開展防災應急演練,提高師生防災識和避險能力。
(三)防交通事故。
交通安全是目前各類人員傷亡的最大殺手,未成年人也不例外。因此,要認真做好相關工作,盡最大努力減少師生交通事故傷亡。一是要加強交通安全教育,通過主題班會、電化教育、板報比賽、演講比賽、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播、模擬演練等形式,組織學生重點學習道路安全法律法規、交通安全基本常識。二是放暑假前,要上一堂交通安全教育課,以“安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路”為主線,開展交通安全宣傳教育活動,教育引導師生不坐超員車、載貨車、拖拉機、三輪車、拼改裝車和非法營運車輛,自覺抵制各類交通違法行為,進一步提高師生的交通法制意識和安全意識,增強防范交通事故的能力,培養安全出行的良好習慣。
(四)防校園傷害。
保障學生和幼兒在校園內的安全,是每個學校、幼兒園的應盡責任。校園傷害的發生,不僅會給學生和幼兒及其家庭造成極大傷害,也會嚴重干擾學校的正常教育教學活動,甚至產生惡劣的社會影響。因此,要認真落實《關于進一步加強中小學生校內傷亡風險防控工作的意見》(__教安〔2016〕42 號),力爭萬無一失的做好學校各方面的工作,避免校園傷害的發生,同時,建立突發校園傷害處置應急預案,科學合法有效處置學生傷害事件。一是要加強對師生的安全法制教育,增強師生的法制意識和自我保護意識,堅決杜絕體罰與變相體罰學生。二是要制訂切實可行的反恐防暴、防擁擠踩踏、應急疏散逃生等預案并定期開展演練,提高師生的防范能力。三是要建立健全設備、設施、場地管理制度,門衛制度,教師管理制度,家長聯系制度等與防校園傷害相關的安全制度。四是要定期檢查校舍、場地以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備,存在安全隱患的要及時采取措施整改,一時不能整改的設備、設施、場地要設置警示標牌。五是要加強外來人員和上課期間學生出入學校管理,對于不能說明事由或者不能出示有效證件的來訪人員,一律不得放行;對于強行闖入校園者,門衛要立即報警并報告學校負責人和相關負責老師,必要時可采取合法的暴力防護措施,最大限度保護學生和老師的安全。六是學校向學生提供的
藥品、食品、飲用水等必須符合國家或者行業的有關標準、要求。七是組織學生參加大型活動或校外活動前,要制訂安全預案,對學生進行相應的安全教育,不得組織安排未成年學生參加其不適宜從事的活動。要關注不宜參加某種重體力教育教學和社會實踐活動的有特異體質或者特定疾病的學生。 我校迅速行動起來,切實采取有效措施,把本次活動抓緊抓好,抓出成效。
(一)認真安排部署。
將本次活動安排部署傳達到所有教職員工,組織好本此夏季安全專項活動。
6月至9月持續做好防溺水、防自然災害、防交通事故工作,6月、9月做好防校園傷害工作。主要采取集中學習(教師會議、師生集會)、班級學習(班會、觀看安全視頻、寫觀后感等)、校園宣傳(標語、板報等)等形式進行。
(二)建立專門臺帳。
從計劃制定、部署安排、隱患排查、整治措施、負責人員、完成時限、檢查驗收等各方面,建立健全專項活動每項工作的臺賬,及時收集整理有關資料,加強檔案管理,確保資料完整。
一、提高認識,加強領導
為提高全體教師對學校綜合治理工作的認識,開學初學校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議,布置工作計劃,成立了綜合治理領導小組,校長任綜合治理小組的組長,政教處作為主要職能部門具體開展工作,政教處和其他處室密切配合。落實領導責任,明確工作任務。并嚴格執行責任制,做到各盡其職,各負其責,密切配合,互相協調。學校每月召開一次綜合治理工作會議,研究部署學校綜治工作。在學校階段性工作講評會上,學校綜合治理工作作為必講內容,主要領導都要會強調綜治安全工作,做到警鐘長鳴,常抓不懈,防患于未然,真正做到了誰主管,誰負責,將各項工作落到實處,保證學校綜合治理萬無一失。
二、建立健全綜合治理的各項規章制度
(1) 例會制度:每月綜合治理工作小組都召開一次碰頭會,總結上月的工作情況,安排布置本月的各項工作。每周分別召開一次班主任工作會議和學生干部工作會議,政教處派人參加并安排布置工作。
(2) 學習制度:本學期我們把學習法律知識納入教師政治學習計劃之列,組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理方法》等。并不定期對學生進行法制教育。并請法制副校長來校參與指導工作。
(3) 檢查制度和及時報告制度:制定檢查標準,每學期的定期和不定期對學校的教學樓、宿舍、樓梯、財會室等重要部門檢查一次,重點查防火、防盜、防突發事件,防范于未然。強制實行重大事項及時報告制度(即在第一時間報告校長)。
三、簽訂綜合治理責任狀 健全問責制度
本學期開學工作以后,學校綜合治理領導小組就同各處室、年級組簽訂了綜合治理責任書,再由政教處牽頭,與各班主任老師簽訂了學生安全責任書。將責任落實到人,做到了誰失職誰負責的問責制度。避免了工作中的相互推委和拖沓現象,明確了責任,效果明顯。
1.通過多種渠道 加強對學生的法制教育
(1)分年級分層次在學生中開展法制教育活動。通過請專家講座、看警示教育片等方式做正面的引導和疏通。
(2)在貫徹《中學生日常行為規范》內容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防溺水、防暑的教育;冬季對學生進行防摔傷、防煤氣中毒教育;節假日對學生進行交通法規和安全知識的教育。
(3)切斷可誘發學生違法違紀的途徑。中學生辨別是非能力不強,特別是學生看不健康影片,瀏覽不健康網站對其危害極大,為此我們采取了相應的措施。例如:組織學生觀看愛國影片,看完以后要求各年級學生寫觀后感,以此提高學生的道德水平。在學生中開展消費教育,幫助孩子了解父母的艱辛。夜晚禁止學生外出,對重點學生實行監控,嚴加管教,必要時進行家訪或請家長來校配合教育。
2、制定工作計劃,明確責任,狠抓落實
學校專門成立了綜合治理領導小組,負責制學校綜合工作計劃的制定與實施,領導和指揮全校教職員工,群策略群力,齊抓共管,為教育教學創造一個良好環境。政教處科作為主要職能部門,配齊配足工作人員,實行24小時值班制。并根據上級有關部門的具體要求和綜合治理工作的特點,年初制定了綜合治理工作計劃,確定了綜合治理工作方針,綜合治理工作任務,制定綜合治理工作獎懲辦法。并以實際行動將計劃落到實處。
為了保證施工期間的安全,學校專門組織人員夜間在校園里巡邏。班主任每天深入教室、寢室了解學生的思想動態,及時做好疏導工作。校領導實現輪流值周,加強對保衛工作的檢查與督促。
(1)常與公安部門聯絡,使我校周邊環境的整治得到了根本的好轉。
通過與警區的聯系維護了學校的周邊的穩定,維護了師生的安全。杜絕了學生不健康上網,到校外亂買亂吃的現象。
(2)積極做好宣傳教育工作
2021年全國交通安全日活動總結
為了進一步提高我校師生的交通安全法制意識,預防和減少涉及學生的交通事故,我校開展了形式多樣的安全教育活動,大力宣傳了交通安全的重要性,提高了全體師生對交通安全重要性的認識,使“安全”一詞更加深入人心。現就開展情況總結如下:
一、利用國旗下講話進行安全教育。12月3日周一課間操,我校學生處和德育處以交通安全為主題進行了講話,提醒全校師生安全意識貴在平時,使大家受到了良好的安全教育。
二、學生處在家長會時,給每位家長發放“致家長的一封信”,呼吁大家維護校園秩序和交通秩序,提高安全意識,為孩子的學習和生活創造良好的環境。
三、“小交警”走上街頭助崗值勤。自本學期開始,我校高二年級成立了由少先隊志愿者組成的“小交警隊”并開展了“同走平安路”活動。在每周日上午走上街頭,在各繁忙路口站崗值勤。少先隊員頭戴小紅帽,手持小紅旗在街頭宣傳交通安全知識,指揮行人穿越馬路,文明糾正違規行為。
四、充分發揮班會課的意識引導作用。我校三個年級共3800多人組織收看了交通安全課,一幅幅慘烈的交通事故畫面,一件件真實的交通事故案例,一個個鮮活的生命瞬間消亡,令全校師生深受教育,感受生命是如此的美麗可愛與脆弱,感受到由于一時的失誤導致生命轉瞬即逝帶來的慘痛教訓和啟示。學生們在觀后感中寫道,“生命是如此的脆弱,如此的不堪一擊,多一份小心,多一份關心,就會少一份災難,少一份失望”;“我們一定要小手拉大手,學生促家長,今天回家要告知家人及親朋好友一同努力,一定要遵守道路交通安全法,提高交通安全意識,真正做到交通安全從身邊做起。
在開展以上活動的`同時,學校還利用校園廣播站、班主任晨講,校園網的宣傳以及每班出一期以安全為主題的板報,時刻提醒大家注意各方面的安全。總之,加強學生的交通安全教育是一項長期而艱巨的任務,我校將以交通安全教育日為契機,限度地發揮好學校教育的作用,將交通安全教育活動由校內延伸到校外、家庭、社會,使學生及廣大家長的交通安全意識、交通法制意識和交通文明意識不斷提高,為共同營造一個安全、和諧、有序的交通環境而不斷努力。
2021年全國交通安全日活動總結
20xx年12月2日是我國第x個“全國交通安全日”,今年活動主題是“社會協同治理、安全文明出行”。為進一步提高廣大師生的交通安全意識和交通文明意識,最大限度地預防和減少冬季道路交通事故發生,11月23—12月6日,xx縣xx中心小學開展了“全國交通安全宣傳日”宣傳暨“交通安全周”活動。
學校利用升旗儀式,宣傳全國交通安全宣傳日的意義;向學生講解了常見的交通標志標線、交通安全常識、乘車安全知識和交通事故帶來的危害,特別是針對冬季特點提出了很多注意事項。同時,學校還制作板報、宣傳展板,刊出交通事故案例、圖片,向師生宣傳遵守交通規則的重要性;學校還下發《全國交通安全日文明交通倡議書》等宣傳資料,懸掛安全警示橫幅,班級利用隊會課,播放《讓生命無憾》(122國民交通安全系列公益宣傳教育片)等方式,讓學生更真實感受到交通安全交通安全的重要性。
通過活動,讓一個學生帶動一個家庭,一個家庭帶動一個社區,起到“小手拉大手”的效果,真正做到人人關注交通安全,人人遵守交通法規,高高興興上學,平平安安回家。
2021年全國交通安全日活動總結
學校根據上級教育部基礎教育一司《關于開展全國中小學生交通安全宣傳月活動的通知》(公交管〔20xx〕332號)、《關于開展中小學生防溺水防交通事故宣傳教育活動的通知》(閩教安〔20xx〕17號)、《關于印發全省學校安全大家查和重點整治百日行動實施方案的通知》(閩教安〔20xx〕19號),為進一步提高學生交通安全法制意識,預防和減少涉及學生的交通事故,結合我校實際,開展主題為“美好夢想,安全起步”的小學生交通安全教育宣傳月活動。經過一系列的安全教育和實踐活動,收到了較好的效果,使學生交通安全的意識、交通法制的意識和自我保護的意識與能力得到了進一步的加強和提高,現將活動開展情況總結如下:
一、認真參加好上級部門和教育局召開的各種有關此次活動的會議,并及時傳達到每一位師生,讓大家明確活動的重要性和意義,要求全體師生共同參與,提高警惕,遵守交通法規,珍愛生命,安全出行。
二、9月16日升旗儀式上,學校都安排了教師進行“美好夢想,安全起步”的國旗下演講。同時由學生宣讀了給每一位學生家長的一封信,讓學生和家長都明白此次活動的目的、內容和大家參與的要求,并規范行走和穿越馬路。除向各班學生發放交通部門印制的交通知識宣傳的資料外,學校也補充印發了其他的宣傳資料,在學校宣傳欄上張貼了交通宣傳的文字與圖片。也組織班級出了相關黑板報。三至六年級的同學進行了安全手抄報的比賽,并選出了優秀作品在學校宣傳櫥窗內進行展出。
三、配合交通警察部門做好《中小學生交通違法記分辦法》實施工作,分發記分卡,要求和教育學生安全行走,安全乘船,安全乘車。針對學校放學時校門口堵塞、學生乘車難的情況,學校一面向家長進行宣傳,調整好政治學習的時間,一面加強值周值日教師的力量,要求值周值日維持好學生上車的秩序。
2021年全國交通安全日活動總結
健康、安全、成長是每一個家庭和社會對小學生關注的三大重點問題,而安全又是小學生健康成長的重要保證。李千戶鎮中心小學在長期堅持不懈地抓好安全教育工作的基礎上,將今年全國交通安全日主題“拒絕危險駕駛、安全文明出行”與《教育系統122“全國交通安全日”主題活動實施方案》文件精神相結合,我校廣泛開展了交通安全宣傳活動。
一、成立交通安全教育活動領導小組
詳細部署了活動的具體內容,將本次活動的主題、內容貫徹到各個教室中,由各教室進一步落實到各個學生當中。要求大家“事事講安全,人人懂安全,健康快樂每一天”。
二、開展豐富多彩的安全教育活動
1、結合主題班隊會活動進行開展。活動有觀看安全教育動畫片、互動提問、現場模仿等,活動中,老師們用通俗易懂的語言為學生講解了道路交通安全知識,并通過安全小故事、交通事故案例、認識交通標志等進行了講解和提問互動。學生們也在愉悅的動畫片中學習了各種交通安全知識,進一步增強了交通安全認識,提高了自我保護能力。
2、我校根據這次的安全教育活動的主題,設計了以“交通安全”為主的宣傳欄,布置教室出一期有關“交通安全知識”手抄報,各教室利用課余時間收集積累交通安全知識。