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關鍵詞:廣告學;實踐教學;途徑廣告學
具有實踐性強、注重應用操作的特點,因此在現代廣告學教學中,采取多種途徑和措施來培養和提高學生的實踐操作能力,對于加深學生對理論知識的理解掌握和提高學生的職場競爭力,都有很大的現實意義。下面筆者對現代廣告學的實踐性教學途徑進行探討。
1構建科學的廣告專業理論知識結構
廣告學理論課程以“廣告是什么”、“如何做廣告”、“如何做好廣告”三個核心問題,將課程可設置為廣告學及其相關理論模塊、廣告項目運作相關理論模塊以及素養養成及素質拓展模塊。其中,廣告學及其相關理論模塊課在大一、大二低年級開設,學生具備專業的知識素養。廣告項目運作相關理論模塊在大三、大四開設,通過廣告市場調研、廣告策劃和設計創意,廣告市場項目方案設計及數字營銷下的媒介策略基本知識的講授,使學生掌握在廣告項目運作的每一個步驟所需要具備的能力。素養養成及素質拓展模塊是通識教育模塊,可貫穿于整個大學四年培養之中,加大與美學、管理學、心理學、社會學、藝術學等相關課程的選修,通過培養學生人文社科類、藝術類修養來開拓眼界、提升學生人文素養,更有利于學生理解廣告的運作原理。
2設計符合課程特點的實踐環節
廣告學課程是一門理論性較強的課程,在廣告學課程教學中,教師可以結合課程特點,通過安排實地調研、廣告大賽賽前研討等實踐環節,來訓練學生的創新能力。教師應該努力研究新的教學方式方法,理論課與實踐課并舉,以此培養學生的動手能力和創新能力。比如:教師可以組織學生走訪大型商場超市等,來了解商品銷售、廣告宣傳與促銷情況,深入體會廣告對消費者的影響;也可組織學生在校內對大學生群體進行調查,了解大學生群體對廣告的關注以及廣告對大學生消費產生的影響,利用廣告心理學的基本原理,對調查結果進行分析,加深學生對理論知識的理解和掌握。
3做好廣告學和其他學科的交叉融合
新媒體環境下,廣告行業的發展和媒介環境的發展有著千絲萬縷的緊密聯系,廣告學科和其他學科之間的交叉、融合已經成為了一種不可逆轉的趨勢。一方面,要突破原有廣告學的課程領域,將廣告學科專業知識主動和其他學科的專業知識進行良好融合,構建出更“廣義”的、更廣闊的廣告學科課程知識結構體系,使學生廣告學知識的獲得更加具有包容性、交叉性,拓寬學生的廣告學知識寬度,再結合實踐廣告策劃與案例分析,在心理學、統計學、社會學等多學科知識的廣泛支撐下,真正實現廣告學專業學生新媒體廣告能力的切實提升。另一方面,在新媒體帶來的新技術層面上,加大新媒體技術應用課程在全部專業學科課程中所占的比例,強化新媒體技術的融合使用,強化新媒體技術的實踐操作,通過媒介融合、超媒體技術、廣告交互等方面的充分學習,推動廣告學和其他學科之間的交互融合。
4以賽帶教將理論課程與技能課程相互結合
在實際教學中,教師可以在目前的廣告專業教學過程中,通過“以賽帶教”,在課程中引進全國大學生廣告藝術大賽、中國大學生廣告藝術節學院獎、臺灣時報金犢獎、戛納幼獅等廣告賽事,讓學生在廣告賽事的創作過程中,更深刻的理解和運用廣告專業理論知識,把理論和實踐有機地結合起來。以全國大學生廣告藝術大賽為例,作為一項由教育部指導的文科競賽活動,在國內高校有較強的影響力。該賽事在每年的春季學期舉辦,命題單位是有贊助商提供,參賽學生在老師的指導下通過對命題單位的相關產品及服務進行調研、體驗后根據不同的類別創作不同的廣告作品。在項目運作中,從創作初期的市場調查、競爭者調查、消費者調查,到中期的廣告策略制定、廣告創意激蕩,再到后期的廣告內容的執行全過程是一次完整檢驗廣告相關理論知識的過程,可讓學生邊創作邊思考,啟發學生發現知識理論背后的因果聯系。
5重視模擬實戰
模擬實戰,即在廣告教學中,通過案例教學、項目模擬、模擬廣告公司及相關活動等形式,來創設廣告業務情境,強化實戰訓練。教師應根據廣告學科特點,精心設計課堂教學,變單純教學為多元化教學。如通過模擬廣告公司、媒體廣告部及企業廣告部,使學生對現實復雜的廣告運作有一定的感知,能起到良好的實踐作用。同時,還可以根據學生的興趣與特長,成立網絡與多媒體、影視制作、圖書編輯與策劃、攝影等課余工作小組,在老師的指導下,創造良好的實戰氛圍,讓學生在實在訓練中積累更多的經驗。
6做好學生反饋和行業反饋機制的設計
新媒體環境下的廣告學教學,知識更加具有靈活性,操作更加具有應變性,因此,反饋機制的確立勢在必行,對于廣告學教學來說,反饋機制應當包括學生反饋和行業反饋兩個層面。從學生反饋層面來說,重點是教師要通過反饋機制,及時了解學生的學習情況,反饋可以采取微信群、QQ群等新媒體途徑實現,也可采取更為直接的面對面交流的方式實現,教師可以根據實際情況靈活選擇。從行業反饋層面來說,最行之有效的方式就是校企結合,通過校企結合共建專業教學體系的方式,雙方都可受益,在企業獲得了人才資源、人才渠道的同時,學校也可借助企業的窗口,更為直觀地了解社會廣告行業的普遍現狀、人才需求、發展方向等,從而及時調整教學重點,培養更具有實踐應用能力的專業人才。總之,在現代廣告學的教學中,教師要根據實際情況采取多種途徑和措施,豐富實踐教學方法,培養和提高學生的實踐操作能力,提升廣告學實踐教學的效果,進一步加深學生對理論知識的理解和掌握,最終提高學生的職場競爭力。
參考文獻:
[1]陶麗萍,熊文軍,熊潔芬.廣告專業實踐教學與改革研究.今傳媒,2009-01-05.
[2]廣告專業畢業論文.百度文庫,互聯網文檔資源,2012.
[3]姚婷.全媒體環境下廣告心理學教學模式的創新方向探索.新聞研究導刊,2015-06-10.
[4]姜笑君.創新教育理念下談廣告心理學課程教學改革.教育教學論壇,2014-10-01.
性別: 女
民族: 漢族
政治面貌: 黨員
出生日期: 1986年05月
戶口: 湖州市
婚姻狀況: 未婚
學歷: 本科
畢業院校: 湖州師范學院求真學院
畢業時間: 2008年06月
所學專業: 廣告學
外語水平: 英語 (一般)
電腦水平: 熟練
工作年限:實習/應屆
聯系電話: 13806680xxx
求職意向
工作類型: 全職
單位性質: 不限
期望行業: 市場、廣告、公關、藝術、文化傳播、互聯網、電子商務、建筑、房地產、服務業
期望職位:廣告創意與策劃/文案、文案創意、公關與媒介專員、市場專員/助理、部門助理/秘書/文員
工作地點: 杭州市
期望月薪: 2000-4000
教育經歷
2005/09--2009/06 湖州師范學院求真學院廣告學
市場調查與分析、廣告編輯、廣告經典作品評析、廣告心理學、廣告媒體研究、行政管理學、廣告策劃與創意、廣告文案寫作、市場營銷學、廣告學概論、大眾傳播學、公共關系學等;
工作經驗
2008/07--2008/08:儂儂魅力廣告有限公司企劃部 實習生
實習期間,日常工作如下:
1.協助企劃部經理撰寫主題秀活動文案策劃,參與主題秀活動前期準備工作;
2.協助設計主題秀系列相關廣告宣傳:DM單、貴賓卡、邀請函、KT板、噴繪等;
3.從公司企業文化中不斷認識廣告,了解廣告,并有陪同經理接待公司客戶經歷;
實習結束,部門經理及設計總監給予書面評價如下:此學生為人開朗,應變能力較強,悟性較高,思維創新,做事認真負責;缺點即經驗不足,望今后繼續努力,進一步增強廣告意識。
2008/03--2008/05:大學生家教服務網站策劃部 兼職
1.2008年3月擬定杭州大學生家教服務中心合作策劃書并試用于活動實踐,取得成功;
2.2008年5月擬定杭州大學生家教服務中心家教活動策劃書,并協同成功舉辦三屆新起點暑假文化培訓中心;
3.至今仍在為其做后續策劃活動;
2008/03--2008/03:暢游藍光科技工作室設計部 兼職
參與暢游藍光工作室裝飾設計系列,初步了解設計理念并試用于實踐
2007/05--2007/05:頤高數碼廣場賣場部 兼職
假期兼職:協助SONY電視柜臺銷售,初次銷售量一天售出6臺;
2007/03--2007/04:龍鼎麗人健身中心 宣傳人員 兼職
為健身中心進行為期一個月的廣告宣傳,并撰寫POP廣告若干;
工作業績
2008學年湖州師范學院求真學院學生專業獎學金二等獎
2005學年湖州師范學院求真學院學生專業獎學金三等獎
2008/04 全國計算機等級三級網絡技術 合格
2007/12 全國計算機等級一級 合格
2007/01 第一屆校園廣告大賽公益類作品 三等獎
2006/12 普通話等級證書 87.80(二級甲)
2006/10 首屆統力杯校園話劇大賽最佳演員獎 最佳演員獎
2006/09 .求真學院人文教科系2005級百篇文 優秀獎
2006/09 2005-2006學年第一學期專業課程論文 三等獎
2008/11 第三屆校園廣告大賽公益類作品 優秀獎
自我評價
1.對廣告行業感興趣并立志在文案/策劃、市場、公關方面發展;
2.具有文案/策劃/設計等廣告實習經驗,獲實習單位好評;
3.擔任四星級社團社長職位一年,有豐富的社團活動策劃經驗,如成功策劃湖師院大型周末舞會;
4.個性開朗,接受新知識、適應新環境能力較強;
5.樂觀、自信,具有良好的人際交往、溝通及應變能力
專業代碼及名稱
7 月 8 日
7 月 9 日
上午 9:00 - 11:30
下午 14:30 - 17:00
上午 9:00 - 11:30
下午 14:30 - 17:00
課程代碼
課程名稱
課程代碼
課程名稱
課程代碼
課程名稱
課程代碼
課程名稱
A020103 財稅(專科)#
00064
納稅檢查
00061
國家稅收
00062
稅收管理
00999
政府預算管理
A020179 會展管理(專科)
03875
會展概論
03872
會展營銷
08883
會展政策法規
08884
會展經濟學
A020201
工商企業管理(專科)
05171
中小企業戰略管理
A020205 人力資源管理(專科)
00164
勞動經濟學
00071
社會保障概論
00165
勞動就業概論
06183
工資管理
A020228
物流管理(專科)
07031
物流管理概論
07802
采購管理與庫存控制
07032
運輸與配送
07008
采購與倉儲管理
07037
信息技術與物流管理
01001
物流案例與實訓
A020234 物業管理(專科)
00172
房地產經營管理
04363
物業管理實務(一)
04365
物業管理財務基礎
05565
物業管理法規
07489
應用寫作
04364
物業管理實務(二)
07481
管理學基礎
07482
物業管理概論
18960
禮儀學
11429
物業管理英語
A020238 國際旅游管理(專科)
00192
旅游市場學
06010
旅游英語
03529
國際旅游飯店管理
00194
旅游法規
02519
食品營養與衛生
11341
國際旅游學
06123
導游學概論
11506
旅游飯店財務管理
07489
應用寫作
A020242 會計電算化(專科)
05946
關系數據庫原理與程序設計
08310
會計電算化
02600
C語言程序設計
A020265
采購與供應管理(專科)
05727
采購原理與戰略
05729
國際物流
05731
采購績效測量與商業分析
05732
采購過程與合同管理
A020276 環境保護與管理(專科)
02764
水土污染與防治技術
04540
寫作基礎與應用
02472
環境質量評價
02471
環境生態學
07847
環境經濟學
05580
環境保護
03164
環境科學概論
02757
環境監測(二)
07481
管理學基礎
04516
環境問題案例分析
A040101
學前教育(專科)
00393
學前兒童語言教育
00390
學前兒童科學教育
A040106 教育管理(專科)
01281
中國教育史
00442
教育學(二)
01282
外國教育史
00448
學校管理學
A040109 心理健康教育(專科)
04265
社會心理學
03518
特殊兒童心理與教育
03517
心理健康教育課程設計
03372
團體心理輔導
A050102 秘書(專科)
00346
辦公自動化原理及應用
A050128 漢語言文學教育(專科)
11486
中學心理學
11350
基礎寫作
11493
現代漢語(二)
11485
中學教育學
11495
古代漢語(二)
11496
中小學語文教材教法
11494
古代漢語(一)
11492
現代漢語(一)
A050129 商務秘書〔商務管理〕
(專科)
07489
應用寫作
00776
檔案學概論
08020
商務秘書學
07786
國際商務
18960
禮儀學
18961
財務管理與會計基礎
11520
秘書事務管理
18956
法律事務管理
A050226 商務英語(專科)
05439
商務英語閱讀
05440
商務英語寫作
A050301 廣告(專科)
00635
廣告法規與管理
00637
廣告媒體分析
00636
廣告心理學
00634
廣告策劃
00638
企業形象與策劃
00850
廣告設計基礎
00851
廣告文案寫作
A050303 公共關系(專科)
00638
企業形象與策劃
A050316 廣播電視編導(專科)#
01172
數字制作技術基礎
01169
影視攝影技術
01170
電視畫面編輯基礎
01171
電視攝影造型基礎
01173
影視聲音藝術
01176
電視寫作
01177
電視作品賞析
01175
視聽元素基礎
A050407 音樂教育(專科)#
07975
音樂欣賞(一)
11372
歌曲作法(一)
11371
和聲學(一)
A050436 藝術設計(專科)
00504
藝術概論
10177
設計基礎
A050442 服裝設計與工程(專科)
03904
服裝生產管理
00683
服裝市場與營銷
00677
服裝材料
03902
服裝發展簡史
03905
服裝企業督導管理
03906
服裝品質管理
A050454 動漫設計與制作(專科)
08878
動漫產業概論
08881
動畫編導基礎
A080301 機械制造及自動化(專科)
05875
汽車發動機構造與維修
10726
數控機床與編程(一)
07743
機械設計基礎(一)
02358
單片機原理及應用
10723
流體傳動與控制
04108
電工電子技術基礎
A080304 模具設計與制造(專科)
02220
塑料成型工藝與模具設計
01632
壓鑄模及其他模具
01622
冷沖壓工藝與模具設計
01634
塑料成型機械
07743
機械設計基礎(一)
01639
企業管理與技術經濟
A080311 農村機電工程(專科)
11478
農村電力系統
02189
機械制造基礎
07743
機械設計基礎(一)
04108
電工電子技術基礎
11479
電器設備使用與維護
04540
寫作基礎與應用
09439
計算機實用基礎
08214
農業機械
11480
汽車拖拉機構造原理與應用
A080602 工業電氣自動化技術
(專科)
10737
電子技術基礎
07840
微型計算機技術及應用
10736
電氣測量技術
08182
自動控制原理(一)
10738
工廠電氣設備控制
A080604 電力系統及其自動化
(專科)#
02151
工程制圖
02302
電力系統繼電保護
02271
電機學
02273
電子技術基礎(二)
02277
微型計算機原理及應用
A080704 電子技術(專科)
08679
電路分析基礎
02277
微型計算機原理及應用
A080744 數控技術應用(專科)
04118
數控加工編程與操作
02189
機械制造基礎
03395
數控機床故障診斷與維護
02609
互換性原理與測量技術基礎
04108
電工電子技術基礎
A080786 移動商務技術(專科)
03333
電子政務概論
09016
移動通信原理與應用
A080788 嵌入式技術(專科)
06143
電路基礎
12730
嵌入式LINUX應用編程
12732
ARM結構與程序開發入門
A080801 房屋建筑工程(專科)
02394
房屋建筑學
A081310
營養、食品與健康(專科)
00988
食品營養學
A082217 電子政務(專科)
03333
電子政務概論
03332
政府信息資源管理
03331
公共事業管理
00346
辦公自動化原理及應用
A082229 汽車服務工程(專科)
05872
汽車營銷案例分析
05868
職業道德與禮儀
05870
汽車售后服務管理
05869
汽車應用英語
05875
汽車發動機構造與維修
05881
汽車診斷與維修
05877
汽車底盤構造與維修
05871
汽車營銷技術
05879
汽車電氣設備與維修
05873
汽車保險與理賠
A090603 鄉鎮企業管理(專科)
03971
經濟學基礎
04540
寫作基礎與應用
00333
鄉鎮資源開發與環境保護
07492
農村政策法規
08114
財務管理學(一)
11383
鄉鎮企業生產管理
07481
管理學基礎
11382
鄉鎮企業經營管理
07787
會計學原理
A090604 農村財會與審計(專科)
03172
農業經濟學(二)
02827
農村企事業會計
04534
財政與農村金融
00944
審計
08114
財務管理學(一)
04540
寫作基礎與應用
07481
管理學基礎
07492
農村政策法規
07787
會計學原理
B020104 財稅(獨立本科段)
03403
國有資產管理
00069
國際稅收
00062
稅收管理
00999
政府預算管理
00068
外國財政
B020110 國際貿易(獨立本科段)
11465
現代公司管理
B020157 財務會計與審計
(獨立本科段)
00974
統計學原理
00061
國家稅收
03703
國際會計與審計準則
00944
審計
04532
財務會計專題
03702
會計制度設計與比較
04534
財政與農村金融
04533
管理與成本會計
04531
微觀經濟學
06069
審計學原理
06270
技術經濟學
B020177
投資理財(獨立本科段)
05175
稅收籌劃
07250
投資學原理
08592
房地產投資
12327
金融理財規劃
B020180 會展管理(獨立本科段)
03875
會展概論
03872
會展營銷
03878
會議運營管理
08884
會展經濟學
03877
會展項目管理
08888
會展企業戰略管理
08889
會議酒店管理
08887
會展場館經營與管理
08725
會展客戶關系管理
08890
會展管理信息系統
B020204 會計(獨立本科段)
00974
統計學原理
04531
微觀經濟學
03703
國際會計與審計準則
B020208 市場營銷(獨立本科段)
07072
企業形象設計(CIS)
07353
管理學原理(一)
B020216 電子商務(獨立本科段)
03339
信息化理論與實踐
B020218 人力資源管理(獨立本科段)
00164
勞動經濟學
00324
人事管理學
00463
現代人員測評
06183
工資管理
00294
勞動社會學
07484
社會保障學
11467
人力資源統計學
11366
人口與勞動資源
11365
勞動力市場學
11466
現代企業人力資源管理概論
11470
國際勞務合作和海外就業
11468
工作崗位研究原理與應用
11465
現代公司管理
11469
宏觀勞動力配置
11471
勞動爭議處理概論
B020222 物業管理(獨立本科段)
02659
房地產項目管理
05673
城市社區建設概論
00176
物業管理
05674
物業信息管理
05672
物業設備管理
05675
物業管理國際標準與質量認證
06569
物業管理實務
05676
城市環境保護
07519
公司管理學
B020229
物流管理(獨立本科段)
07006
供應鏈與企業物流管理
03361
企業物流
03365
物流運輸管理
03364
供應鏈物流學
07724
物流系統工程
07729
倉儲技術和庫存理論
07725
物流規劃
B020230 公共事業管理(獨立本科段)
03335
公共管理學
05724
公共衛生管理
03331
公共事業管理
03312
勞動和社會保障概論
B020235 國際旅游管理
(獨立本科段)
00191
旅行社經營與管理
00187
旅游經濟學
00188
旅游心理學
04138
旅游文化
11403
中國旅游文學作品選
05034
旅游地理學
03529
國際旅游飯店管理
11404
旅游飯店設備管理
18960
禮儀學
11341
國際旅游學
11343
旅游會計學
11405
美食與菜系
11406
旅游資源開發與環境保護
B020236 會計電算化(獨立本科段)
08674
計算機網絡基礎
03703
國際會計與審計準則
02376
信息系統開發
B020256 項目管理(獨立本科段)
05060
項目范圍管理
05058
管理數量方法
04154
項目采購管理
05063
項目時間管理
05067
項目管理案例分析
05062
項目質量管理
05061
項目成本管理
05066
項目論證與評估
09413
項目管理概論
10427
項目人力資源與溝通管理
B020277 環境保護與管理
(獨立本科段)
04518
環境化學
04523
水污染控制工程(一)
02472
環境質量評價
02471
環境生態學
04525
環境微生物學
04526
環境工程導論
04521
大氣污染控制技術
04519
固體廢物管理
04528
城市生態與環境學
05580
環境保護
04527
環境規劃與管理
06270
技術經濟學
B020279 工程管理(獨立本科段)
03303
建筑力學與結構
06087
工程項目管理
06289
工程招標與合同管理
04037
施工技術與組織
03823
建筑制圖
08263
工程經濟學與項目融資
06936
建筑法規
06393
土木工程概論
08262
房地產開發與經營
06962
工程造價確定與控制
B020282
采購與供應管理
(獨立本科段)
03613
采購與供應關系管理
03615
采購績效管理
03618
采購項目管理
03619
運作管理
B020309 現代企業管理
(獨立本科段)
08816
現代企業管理信息系統
05171
中小企業戰略管理
06092
工作分析
08819
企業管理咨詢與診斷
10425
企業內部控制
06093
人力資源開發與管理
07114
現代物流學
10422
電子商務運營管理
18960
禮儀學
10421
客戶服務管理
07481
管理學基礎
10424
資本運營與融資
10423
銷售業務管理
10426
團隊管理
B030203 社會工作與管理
(獨立本科段)
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中國福利思想
00279
團體社會工作
00283
社會行政
00282
個案社會工作
03335
公共管理學
05963
績效管理
00280
西方社會學理論
00281
社區社會工作
00278
社會統計學
00276
人類成長與環境
03346
項目管理
B040102 學前教育(獨立本科段)
00881
學前教育科學研究與論文寫作
00403
學前兒童家庭教育
00886
學前兒童心理衛生與輔導
00399
學前游戲論
00884
學前教育行政與管理
00887
兒童文學名著導讀
00885
學前教育診斷與咨詢
B040107 教育管理(獨立本科段)
10488
班級管理學
00442
教育學(二)
10489
現代學校人力資源管理
10490
教育財政學
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高等教育管理
B040108 教育學(獨立本科段)
01281
中國教育史
00442
教育學(二)
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認知心理
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學校管理學
02018
數學教育學
01282
外國教育史
07824
語文教育學導論
B040110 心理健康教育
(獨立本科段)
00266
社會心理學(一)
02108
實驗心理學
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認知心理
03519
心理測評技術與檔案建立
05951
心理與教育統計
04269
人格心理學
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學習心理與輔導
B040302 體育教育(獨立本科段)
11123
社會體育學
00486
運動生理學
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運動訓練學
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運動醫學
11397
體育科研方法
00501
體育史
B050113 漢語言文學教育
(獨立本科段)
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現代漢語語法研究
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中國古代文論選讀
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中國近代文學史
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文體寫作
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古代漢語(二)
04579
中學語文教學法
11494
古代漢語(一)
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近代漢語
11347
唐詩宋詞研究
11501
中國當代文學史
B050206 英語教育(獨立本科段)
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第二外語(法語)
05187
中學英語教學法(小教)
07374
高級英語(一)
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第二外語(日語)
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美國文學選讀
06422
英語語言學
11416
翻譯
10100
英國文學選讀
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11488
基礎英語(二)
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基礎英語(一)
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英美報刊選讀
11489
基礎英語(三)
11497
高級英語(二)
11500
外語教學心理學
B050218 商務英語(獨立本科段)
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商務英語翻譯
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商務英語閱讀
05440
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第二外語(日語)
B050302 廣告學(獨立本科段)
00635
廣告法規與管理
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廣播電視廣告
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廣告策劃
00850
廣告設計基礎
00640
平面廣告設計
B050311 廣播電視編導
(獨立本科段)
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電視藝術概論
01180
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電視攝影造型基礎
01183
電視文藝編導
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01187
電視片結構
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非線性編輯
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廣播新聞節目創作
01186
電視節目包裝與編排
01181
電視節目導播
B050408 音樂教育(獨立本科段)
06955
中國音樂史
04366
曲式與作品分析
11419
和聲學(二)
11427
歌曲作法(二)
11422
音樂作品欣賞(二)
11421
外國音樂史
B050410 美術教育(獨立本科段)
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美術教育學
11330
設計學
00745
中國畫論
00744
美術鑒賞
B050418 數字媒體藝術(獨立本科段)
00504
藝術概論
05710
多媒體技術應用
07759
Visual Basic程序設計
B050437 藝術設計(獨立本科段)
09235
設計原理
04026
設計美學
10177
設計基礎
B050443 服裝設計與工程
(獨立本科段)
03907
西洋服裝史
03908
服裝材料學
03911
服裝國際貿易
03902
服裝發展簡史
03918
服飾流行分析
03916
服裝消費心理學
03915
服裝連鎖店管理
03910
服裝工業工程
07541
服飾文化
03919
服裝市場調查與分析
B070102 數學教育(獨立本科段)
02014
微分幾何
關鍵詞:電視廣告 原創卡通形象 設計原則 參與形式
原創卡通是創作者按照廣告主的主觀意愿,分析品牌或產品獨特之處,探尋消費者心理期待,并選擇最適合的人、動植物作為原型,進行藝術加工后呈現的卡通形象。電視廣告中的原創卡通形象以人、動植物及非生命的原型,通過二維、三維等制作手段建立成型,通過電視的時間維度可以展現動感并具有觀賞性且造型獨特,因此往往能夠成為電視廣告中的“金礦”。但并不是所有產品的電視廣告都適合采用原創卡通形象,只有明確產品的屬性,重視卡通形象設計,合理運用并不斷宣傳推廣,方能促進銷售目標達成,鞏固品牌資產。
電視廣告中原創卡通形象設計原則
最早出現在電視廣告中的原創卡通可追溯至1948年美國愛潔可斯去污粉廣告。此后電視廣告中的原創卡通形象伴隨著計算機技術和電視廣告的發展不斷進步創新。在如今注重情感傳遞的社會,原創卡通形象能使企業形象更人性化,使產品形象更具親和力,能夠軟化產品外表,貼近消費者內心,是一種具有號召力、親和力的符號語言。
在商業電視廣告中使用原創卡通形象,須掌握其設計原則,使卡通制作與廣告目的達到完美統一。從設計基本要求來看,設計電視廣告中的原創卡通,要求卡通適合在電視廣告中使用,有動感、悅目、原創的特點。作為信息接收者的消費者,身邊早已信息過剩,故電視廣告片必須“專心致志地制作出一點東西去吸引漫不經心的觀眾”。電視視覺、動感的基本特點是電視與平面媒體不同的核心要素,在電視廣告中運用卡通形象應充分利用電視的時間維度表現動感,可以提高視覺吸引力。故需“動感”。如今的電視廣告中,明星代言充斥于各大媒體,令消費者眼花繚亂,往往是記住了明星而忘了其代言的產品。而設計獨特的卡通形象則在眾多明星代言的廣告中易于脫穎而出,一個原創的、有特點的卡通形象,能吸引觀眾的注意、理解、記憶和認知,獲得人們的認可,進入人們的關注和接受范圍。故需“原創”。最后,原創卡通形象必須“悅目”,悅目是人類的基本要求,是所有廣告形象都需要遵循的手段,卡通形象也不例外,這是原創卡通作用發揮的前提。
從行業看,食品飲料、藥品保健品、信息通信、媒體廣告、公益、家電、房產、汽車八個行業較多使用卡通廣告。其中,食品飲料、藥品保健品和信息通信三大行業,特別是食品飲料和藥品保健品等卷入度低的行業成為卡通廣告最集中的行業。原因在于:廣告訴求方式和產品的特性有著密切的關系,按照羅斯特和佩斯于1991年將消費者的高低卷入程度與拉斯基、阿倫和德的信息分類策略結合起來的分類法,食品飲料行業屬于低卷入轉換型,藥品保健品屬于低卷入宣告型。在廣告策略方面,低卷入轉換型的食品飲料廣告應該以感性訴求為主要表現方式,而感性訴求恰恰是卡通手法的長項。因此,在產品屬于低卷入度類型時,更適合在電視廣告中使用卡通形象。
從原型看,電視廣告中卡通形象通常是被藝術加工的人物、動植物和其他非生命。其中,又以人和動物卡通最常見。人物卡通通常代表產品的目標消費者,故而數量最多。如美國夏威夷潘趣果汁中的潘趣;龍虎清潔油廣告中白描的黃包車夫。其次是動植物卡通,動植物卡通的設計通過賦予動植物以“人格”,即“擬人”的方式來反映產品或品牌特性,吸引消費者注意,促進記憶。如Bud light啤酒的貪玩狗麥金茲;葵花牌藥業的葵花寶寶、葵花爺爺;KFC的健康小使者奇奇。非生命的卡通形象包括美國加利福尼亞葡萄干(California Raisins);納愛斯檸檬綠茶牙膏廣告中擬人化的3D小牙齒等。卡通原型的選擇和形象設計很重要,如果電視廣告中的卡通形象成為觀眾熟知的藝術形象,觀眾喜歡卡通,接受了卡通形象,那同時也就接受了這個品牌傳遞的價值觀,并能把卡通作為產品和品牌的提取線索,由卡通聯想到產品、品牌甚至企業本身。
從制作方式看,在選擇制作手段時應充分考慮到企業、品牌、產品的特點及性質,文案創意人員應與設計人員充分溝通,只有將最好的創意理念通過最合適的制作手段創造出來,才能保證卡通形象在廣告中作用的最佳體現。電視廣告中的卡通主要通過二維、三維、黏土及其他特色手段制作。二維卡通一般采用傳統的分層制作,以線描和水墨、油畫等平涂顏色為主,其卡通形象藝術色彩濃,傳統文化底蘊強,能減少消費者對現代浮躁商業廣告的心理排斥。如美汁源10分V飲料廣告中,用線描著色的方式描述了在炙熱太陽的照射下汗如雨下的路人看到解渴的美汁源10分V時迫不及待的情景,有趣生動。通過計算機軟件制作或使用計算機與真人結合拍攝的立體卡通形象稱為三維卡通,其視覺沖擊力和表現力強,能夠完成傳統攝像、美術不能完成的鏡頭,適合制作有特色的廣告形象。如多美滋優恒多奶粉廣告中通過三維手段塑造出三維西紅柿、香蕉等水果蔬菜和多美滋奶粉罐活躍可愛的形象,童趣十足。此外,如“Bridgestone普利司通輪胎搞笑廣告土豆先生篇”中用黏土卡通形象塑造了一對正在開車的可愛夫妻遇上攔路羊群的場景,有質感有趣味。另外也有水墨、剪紙、木偶等形式。
電視廣告中原創卡通形象的參與形式
從重要程度看,電視廣告中的原創卡通形象通常有唯一角色、主要角色、次要角色、作為背景等不同的重要程度。在選擇卡通形象的參與程度時,必須以完成廣告任務為基本出發點與結束點,并無特別的區分。如光明優倍牛奶廣告卡通篇中的卡通牛形象是廣告的唯一角色,芬達汽水可愛卡通不太篇中的卡通小姑娘、早期腦白金廣告中的老頭老太太、草珊瑚含片廣告中的阿凡提形象以主要角色的形式出演廣告,而雷達蚊香液與殺蟲噴霧系列廣告中的3D蚊子、威猛先生潔廁凈廣告中的威猛先生等卡通形象常與真人共同出演產品。雖然重要程度不同,但共同目的都是為了有更好的廣告效果。
從參與方式看,出演廣告、展現產品是原創卡通形象參與電視廣告作品的主要形式之一。原創卡通形象是電視廣告片的新演員,其參與電視廣告的目的與所有廣告人物相同,都是通過演員的服裝、形象、表情、語言、動作推廣廣告創意,反映產品特點。原創卡通形象出演廣告,可以達到美化演員形象、方便反復修改、控制廣告片質量并表現傳統美術和攝影不能表現的情境點。如在早期伊利奶牛養育篇廣告中,花白相間的奶牛健康漂亮,它們在草原上洋溢著鄉村氣息的木屋學校生活,既能玩呼啦圈、跳山羊,也能走平衡木、吃新鮮的自助食物,廣告的場景和奶牛的活動被“擬人化”,展現傳統畫面不可能表現的情境,帶給觀眾更多的視覺刺激。
另外,電視廣告中原創卡通形象也常被用作企業或產品的虛擬代言人。菲利普?科特勒說:“如果人們看到一個有名的臉,客戶會很快認識這個產品,還可以找一些虛擬造型。”一方面,本質上,電視廣告中原創卡通作為代言人與明星、專家、平民代言完全相同,都是可以充分代表產品或品牌個性,傳達企業的文化內涵,兼顧社會公共性和公益性的代表形象。另一方面,原創卡通作為虛擬代言人有優勢。首先花費少,使用原創卡通,一是首次制作花費相對較少,二是長期使用無須向代言人付酬金,維護和修改花費少;其次,原創卡通在造型上獨一無二,是品牌專屬,長時間使用的廣告累積效應明顯,并可以根據時代變化微調,陪伴品牌長期成長。
在長期的電視廣告實踐中,有很多成功的例子。在美國廣告史上,著名的虛擬代言人之一是勁量電池(Energizer)的卡通形象:勁量粉紅兔子。勁量兔子雖然沿用的是競爭對手金霸王(Duracell)廣告中的電動玩具兔子,但卻通過用更加夸張的新創意方式表明勁量電池的耐用持久。開場是一次電動兔子比賽,主持人表示:“有的廣告上說某家電池的兔子最后獲勝,大家千萬不要被迷惑。”這時一只戴太陽眼鏡、腳穿沙灘鞋、敲著一面印有勁量電池標志大鼓的電動兔子上場,鼓聲越來越近。主持人繼續說:“事實卻是,勁量電池根本沒有被邀請參加決賽。因為沒有人比得過勁量兔子,它總是在走啊走。”于是,勁量兔子繼續敲著鼓走進屏幕,還不時把鼓槌舉過頭頂拼命揮舞。接下來,勇敢的兔子啪嗒啪嗒往前走,它走下屏幕,沖進演播室。導演高喊:“擋住兔子!”可是擋不住,兔子大踏步地穿過正在拍攝咖啡廣告的場景,穿過治鼻竇炎的藥物廣告,穿過葡萄酒廣告,根本不管其中目瞪口呆的男演員……正是:“沒有什么比勁量電池更持久。它讓兔子走啊走,總是在走……”一段時間之后,這只可愛的兔子激蕩的活力和突出的個性使廣告開始奏效,勁量電池的耐用名聲逐漸樹立。之后,這只戴墨鏡、蹬沙灘鞋、會敲鼓的電動玩具兔子成為勁量電池的代名詞,自1989年出現后共出演了100多條電視廣告,并被評選為20世紀最受歡迎的五個廣告形象之一。
結語
近年來,在國家政策和工作人員的努力下,大量原創卡通形象涌現。這些獨特的原創卡通形象通過網絡、電視等各類媒介進入觀眾的視野,不但深受廣大青少年的喜愛,同時也打動了更多不同年齡、不同身份的觀眾。在網絡領域,小破孩、嘻哈猴、綠豆蛙等卡通形象風靡一時,成為人們耳熟能詳的知名形象。在各類電視廣告中,從腦白金跳舞的爺爺奶奶、光明牛奶的牛牛到太太樂雞精的樂樂,原創卡通形象正越來越多地活躍在我國電視廣告的舞臺上。可以說,原創卡通形象已經與電視廣告相結合,并且成為電視觀眾接受的廣告模式,有較大的發展空間。
在電視廣告中恰到好處地運用原創卡通形象,將提高電視廣告的魅力和受關注程度。對于同一事物,卡通比其他形式更能讓人接受,能夠明顯地減小受眾對廣告的抵觸情緒。但一方面,電視廣告中的一些卡通形象,只是簡單的人、動植物形象人格化,增加了觀賞性,但缺乏連貫性和識別度,就廣告而演廣告,使用卡通形象的目的性不強;另一方面,對于一個好的廣告片或一組系列廣告來說,廣告腳本的編寫、創意、創新都很重要,只有好的廣告故事加上好的廣告角色,才能成就好的企業和產品推廣。而當前在中國的電視廣告片中,更多的卡通角色只是簡單地突出教育意義,這一點影響了中國電視廣告中的原創卡通形象,使之有低齡化趨向,并阻礙了原創卡通形象在電視廣告中的發展。
因此,我們必須認識到:原創卡通形象參與電視廣告,本質上與明星、專家、普通人物、動植物形象參與廣告片制作沒有區別,其共同的目標都是為了表現廣告策劃的創意、促進銷售目標達成、推動品牌資產的鞏固等。因此,隨著新廣告媒體不斷出現,電視廣告中的卡通形象也要隨之不斷“推陳出新”,重視設計表現手法和視覺傳達方式的新穎與恰當,合理地將原創卡通形象與電視廣告的其他元素如聲音、色彩等相結合,才能共同協力完成廣告目標。
參考文獻:
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關鍵詞:色彩的心理效應 廣告色彩 受眾
中圖分類號:TS801.3
1 色彩的心理效應
1.1 色彩心理效應的概念
色彩的心理效應是指:視覺器官在接受外部色彩刺激產生自覺映像,自動地引發對應的思維活動,諸如認知、情緒、情感、精神及行為等。這一過程稱為色彩的心理效應。
色彩心理效應可分為直接心理效應和間接心理效應。
1.2 色彩的直接心理效應
色彩的直接心理效應是來自色彩的物理光刺激對人的生理產生的直接影響。
首先,這種直接的心理效應體現在色彩的辨別性上。波長(色調)和純度是影響色彩辨別的因素。一般人可在無彩色的白與黑之間分125級.
其次,直接的心理效應體現在色彩的目視性。目視性是一種視覺的敏感程度,就是我們常說的視力。馬路邊的路標牌和廣告招牌很多是利用黃與黑的對比,這就是利用到了色彩的目視性。
最后,直接的心理效應體現在色彩的穩定性。被陽光照射的紅花和生長在背陰處的紅花色彩不盡相同。然而,在我們“眼中”,兩處的花朵都是一樣的紅色,這就是色彩穩定性的表現。
1.3 色彩的間接心理效應
色彩的間接心理效應指的是色彩對人的心理所產生的抽象作用,是從色彩聯想開始到情感、思想、意志、象征等,其反應與變化是極為復雜的。色彩日益成為具有某種含義的色彩。人們的聯想內容也隨之變具體事物為抽象意念。
1.3.1 色彩的情感性
人對色彩的視覺感受和對色彩的聯想形成了色彩的情感。色彩本身是沒有感情的,色彩的感情是發生在人與色彩之間的感應效果。 例如紅色表達激情、喜慶、熱鬧,所以在開業慶典、婚慶典禮等熱鬧活動中.
1.3.2 色彩的象征性
色彩的象征是在色彩情感、色彩聯想的基礎上形成的一種思維方式。是對色彩的心理聯想引起的進一步深化和精神化。色彩的象征性來源于人類的生活,它與人們的生活經驗、、文化、家庭環境、歸屬群體的習慣、民族傳統等等有很大的關系。
2 色彩的心理效應在廣告中的應用
2.1 色彩的直接心理效應在廣告中的應用
2.1.1 色彩辨別性與廣告的判讀性
人眼判讀色彩的能力是有一定的限度的,由于色的同化作用,色與色之間對比強者就容易分辨,對比弱者難分辨,比如照片,如果畫面層次不清的話我們就很難分辨清照片內容。多數情況下,我們在廣告設計中主要是利用對比強烈的色彩作用于廣告中,通過對比強烈的色彩達到較高的廣告判讀性,這種對比可以是色調上的也可以是色彩亮度上的。
2.1.2 色彩目視性與廣告的醒目性
在廣告中,色彩目視性的運用就體現在廣告的醒目性上,廣告要吸引受眾的注意就要具有一定的醒目性,讓受眾第一眼就可以注意到。
美國廣告學家賴斯利用光度測定法,測出了11種顏色光的相對強度(表1),以白色光的強度為比對標準,設為1.0000。從圖表可以看出白色光的強度最高。
但在廣告中,色彩必須是以某種色彩為襯托的色彩,美國廣告學家盧基做過色彩醒目性的研究。研究結果表明黃色的背景黑色的文字最為明了易讀。
由此可見,廣告中色彩是否醒目,實際屬于配色問題,廣告的內容都會不可避免地受到背景色的影響,黑和黃兩種顏色配色,一般會被認為最醒目,然而,倘若周圍都是相同或類似的配色,也未必很醒目。從這個意義上說,色彩的醒目與否是相對的,所以,制作廣告時不僅要考慮到色彩是否醒目,還要考慮到周圍的環境,尤其是戶外廣告。
2.1.3 色彩穩定性與廣告色彩的固有性
色彩的穩定性導致了廣告中色彩的記憶性,廣告中物體的色彩會受到主觀想象的支配,廣告中的色彩會停留在其顏色的記憶中,并且這種對色彩的記憶會支配消費者的購買行為。
在日常生活中我們會發現,咖啡、巧克力的包裝也好,廣告也好都使用咖啡色或紅色。來著美國的調查報告證明,用紫色,藍色,綠色作為咖啡、巧克力產品的包裝時,大部分消費者深感不快,更會影響到產品的銷售。
看來,受眾對廣告的喜愛是受廣告色彩的記憶性影響的,而且,受眾對記憶色的推崇也是根深蒂固的。色彩的穩定性在不經意間限定了色彩的用途,例如,金色,銀色代表貴重金屬的色彩,深受消費者尊重。所以,金、銀兩色常用于高級食品之類的廣告中。
2.2 色彩的間接心理效應在廣告中的應用
色彩的間接心理效應包括色彩的情感性和色彩的象征性。
2.2.1 色彩情感性在廣告中的使用
廣告運用色彩的最終目的是情感的傳遞,使受眾看到畫面之后可以在心理上產生感染和認同感進而產生親切、喜悅感,誘發人們的購買欲望。色彩能影響消費者的情感,因為色彩自身就具有情感性。
2.2.1.1 色彩的冷暖感
色彩雖然本身不具備溫度的高低,但色彩可以在心理上給人溫暖或寒冷的感受。像紅色、橙色會給人溫暖感;藍色、綠色給人寒冷感。
王老吉廣告為例,廣告充分利用了色彩情感中的冷暖感。廣告中主色調為紅色,紅色具有刺激強烈、溫暖、個性鮮明的感情效果,同時也讓人聯想到危險和憤怒,給人焦急感。廣告中紅色的包裝給人強烈的熾熱感,再加上它頭頂的那一股紅色的火氣更加地讓我們體會到急躁感。
2.2.1.2 色彩的輕重感與軟硬感
一般而言,明度高的色彩使人感到輕松,明度低的色彩使人感到沉重。從色相來看,暖色黃、橙、紅給人的感覺輕,多用于綿制品廣告、食品廣告等;冷色藍、藍綠、藍紫給人的感覺重,多用于精密儀器廣告中。
2.2.1.3 色彩的明朗與憂郁感
色彩就像人類的個性一樣,有著明朗與憂郁的分別。明朗的色彩一般是純度高、明度高且對比較強的;憂郁的色彩則純度低、明度低、明度對比弱的色彩。
色彩的明朗與憂郁感主要被用于烘托廣告場景氣氛或是人物內心情緒
2.2.1.4 色彩的高貴和素雅感
對于色彩的高貴和素雅感,我們通常會用于表現廣告中產品的檔次。產品一般分出檔次來,有低檔、高檔之分。高檔商品的性能、質量、外觀都是卓越的。我們要提高產品的身價,表現產品的高檔次,應利用色彩的高貴、華麗感來表現產品的高檔形象。如金伯利廣告選用了代表尊貴的藍紫色,盡顯金伯利首飾的高貴氣質。
2.2.2 色彩象征性在廣告中的應用
色彩的象征意義是色彩作為某種理智或觀念的表征作用。是通過廣告傳播逐漸的形成的。具有象征意義的色彩,使產品具有或地位或權利的象征,或品位或財富的象征,進而用消費者的這種認同感達到消費者的心理需求,最終作用于產品的銷售上。
二十世紀四五十年代,許多企業家對色彩發生了濃厚的興趣,企圖人為地賦予某些色彩使之能夠引起顧客心理反映的象征含義。最先嘗試的應該是美國的IBM公司,1941年IBM公司總裁不滿現狀,想進入世界性大公司的行列,于是他想通過視覺沖擊體現企業的開拓精神和鮮明個性,1956年IBM公司總裁沃森聘請諾伊斯設計出了一套完整的企業視覺識別系統,使公司的設計應用統一化。這套視覺形象系統以“IBM”為核心,選用了藍色為標準色,象征著“前衛?科技?智慧”這一設計容易使人聯想到藍天和海洋,使人產生崇高,深遠,透明,沉靜的感覺。它象征著幸福和希望,為IBM贏得了“藍色巨人”的美譽。
3 色彩心理效應在廣告應用中存在的問題及解決方法
3.1 廣告應用中存在的問題
3.1.1 色彩使用過多
首先,是色彩使用過多。廣告色彩太多導致廣告畫面缺乏了色彩的對比感,給受眾造成了復雜混亂的視覺效果,進而失去了廣告色彩的判讀性和醒目性。這樣對理解廣告毫無幫助,反而會帶來負面作用。
3.1.2 忽視文字的易見度
其次,忽視文字的易見度。有些廣告是想要讀者注意畫面中的文字,如報紙廣告、傳銷單廣告,而有時廣告會忽視文字的易見度。對于文字的背景色和文字的顏色而言,背景
與文字的顏色太接近無法產生足夠的對比效果,也會妨礙受眾觀看。
3.1.3 忽視受眾的情感偏愛
在廣告色彩的應用上,色彩的情感偏愛是一個值得注意的問題。2001春節,可口可樂在中國推出了“泥娃娃阿福賀新年 ”的廣告片。紅春聯、紅燈籠、紅鞭炮,還有阿福的紅衣裳、紅臉蛋,對一向喜歡紅色的中國消費者來說更具吸引力。
3.1.4 忽視色彩的文化性
我們生活在不同的地區和國家,由于文化差異的存在,世界各國對色彩的定位也會存在差異,色彩一定要與色彩文化相合拍,否則就會失敗。日本曾向巴西出口鐘表,因在鐘表盒上配有紫色的飾帶,無奈讓“冷漠 ”的巴西人給吃了“閉門羹 ”。
由于不同的色彩的象征意義有所不同,所以在進行企業形象的視覺設計時,應該注意色彩的運用要與廣告基調、主題以及產品的特點相協調。 例如萬寶路香煙以紅色作為廣告的基調,進一步突出西部牛仔的“沖勁”。
3.2 針對應用時出現的問題提出解決方案
3.2.1不要使用過多的顏色
除了黑色和白色以外,使用四到五個顏色就足夠了,太多的顏色會導致混亂。一般來說,簡潔清晰的畫面更受讀者歡迎。色彩過頻只會人為地增加觀看的障礙。總之,我們要恰當的處理好色彩的對比與匹配的問題。這是合理利用色彩心理效應的前提。
3.2.2 廣告中的閱讀部分與背景形成對比色
畢竟人眼判讀色彩的能力是有一定的限度的,再加上色彩具有同化作用,色與色之間對比弱會難以分辨。我們在廣告設計中主要是利用對比強烈的色彩作用于廣告中,通過對比強烈的色彩達到較高的廣告判讀性,顏色太接近就不能產生足夠的對比效果,也會妨礙受眾對廣告的觀看。
3.2.3了解廣告產品的屬性
廣告的種類是很多的,有消費類和服務類廣告,有形象類廣告。有煙酒廣告、服裝廣告、醫藥廣告、家電廣告,也有企業形象廣告、品牌形象廣告。無論什么類型的廣告,在色彩運用時都要符合廣告所要傳達的信息。要與產品屬性相合拍。例如“桃李面包”廣告中一般不會用到沉穩的灰色,“艾依蓮女裝”廣告也不會使用象征男性的藍色系。
3.2.4了解廣告的受眾群體
在廣告設計前,要充分了解受眾的年齡、性別、職業、個人喜好等。
當色彩被運用在廣告中,我們應遠記住廣告是為接受受眾而做的,要從受眾心理分析,對色彩局限性的考慮是我們創造廣告前必須做好的功課。我們要尊重受眾的文化,合理準確地運用色彩。
3.2.5 充分利用色彩的時效性
色彩的偏好不是一成不變的,它具有時效性。世界時裝潮流的流行色就證實了這一點,所以在廣告色彩的運用上,要注意消費者當時的色彩偏好。
結論
綜上,只有在尊重色彩客觀規律基礎上,以色彩心理效應為依據,總結廣告中色彩心理的表現,避免使用一些消費者禁忌的色彩使用方法,充分考慮消費者的情感偏愛和文化差異,才能達到廣告最理想的效果。
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關鍵詞:信息家電下鄉;媒介即訊息;使用與滿足;知溝理論
一、信息家電下鄉的推廣過程
自2007年12月起,根據國務院關于促進家電下鄉的指示精神,財政部、商務部開始試點在山東、河南、四川和青島三省一市推行家電下鄉,推廣產品包括彩電、冰箱和手機三大類。家電下鄉政策的主要內容是,順應農民消費升級的新趨勢,運用財政、貿易政策,引導和組織工商聯手,開發、生產適合農村消費特點、性能可靠、質量保證、物美價廉的家電產品,并提供滿足農民需求的流通和售后服務;對農民購買納入補貼范圍的家電產品給予一定比例的財政補貼,以激活農民購買能力,擴大農村消費,促進內需和外需協調發展。[1]2008年12月1日起,家電下鄉的地域范圍擴展為山東等14個省、自治區、直轄市和計劃單列市,新增洗衣機為家電下鄉產品。2009年2月1日起,剩余的省、市、自治區以及新疆建設兵團也開始推行家電下鄉,摩托車、電腦、熱水器、空調、電磁爐和微波爐也被列入推廣產品名單。2010年3月23日起,DVD影碟機等6種產品被增加到名單中。至此,家電下鄉已在全國范圍內鋪開,品種增加至十余種。
信息家電[2]下鄉推廣以來,由于補貼比例較大,且發放及時,越來越多的鄉村人群開始購買享受國家直接補貼的家電,彩電、手機和電腦三種信息家電的銷售量有了顯著的增加。以2009年全年銷售量為例,請看下表:
表12009年下鄉產品銷售量、銷售額在市場容量中的占比[3]
從表1中可以看出,2009年全年彩電、手機和電腦三種信息家電銷售額共計191.1萬元,按13%的補貼比例來算,鄉村人群享受補助達24.84萬元。更為重要的是,三種信息家電的銷售總量達1059萬臺(部),如果按每個購買者擁有一個三口之家來粗略估算,將會至少有3177萬人從中受益,從而擁有更多途徑接觸并獲得外界的信息。
二、信息家電對于鄉村人群的影響
如今,鄉村人群傳統的“日出而作,日落而息”、娛樂稀缺和精神貧乏的生產生活狀況已經發生了巨大變化。80年代出生的年輕人開始成家立業,逐漸成為鄉村社會的主導力量。與80年代之前出生的人群相比,他們接受過較為完整的基礎教育,眼界比較開闊,思維更加活躍,對于新生事物接受較快,對于彩電、手機和電腦三種信息家電的需求較為強烈;與之同時,人們的生產和生活與信息資訊和科學知識聯系日益密切。人們需要通過彩電、手機和電腦等信息家電獲取有用的資訊,來作為生產和生活的決策依據。所以,信息家電在鄉村人群的日常生活中發揮著越來越重要的作用。綜合彩電、手機和電腦三種信息家電的傳播特性,我們可以知道信息家電對鄉村人群有如下影響:
(一)資訊服務改變生產方式
電視在我國普及的初期,節目類型以新聞為主,鄉村人群所需的生產生活資訊節目總量嚴重不足。進入新世紀以來,對農電視節目和頻道逐漸增加,節目的總量和質量都有了較大的提高。截至2010年5月1日,我國已擁有中央電視臺農業頻道和吉林電視臺鄉村頻道等9套省級及以上級別的專業農業電視頻道。各級電視媒體也都開辦了涉農節目。鄉村人群獲取農業信息資訊的渠道不僅增多,而且更加暢通。
在農業信息資訊愈加豐富的同時,鄉村人群的生產和生活方式也發生著變化。鄉村人群的生產和生活向農業科技靠攏,對涉農信息資訊的依賴程度加強。告別傳統的靠天吃飯,如今的農民收看天氣預報,學習耕作知識,注重發展農副業和手工業,致富門路得到了進一步的拓寬。農業頻道和節目的開播,為鄉村人群改變生產方式,發展新型農業提供了信息上的保障。
(二)娛樂方式趨向豐富多樣
當下的鄉村地區,中老年人群的娛樂方式沒有太大的變化,他們依舊鐘愛戲曲曲藝等傳統節目。雖然娛樂項目在種類沒有太多變化,但形式卻更加富有生機和活力。如電視戲曲欄目在世紀之交曾一度紅火,河南衛視《梨園春》節目的高收視率甚至延續至今;又如江西衛視舉辦的《中國紅歌會》也讓中老年人感懷“激情燃燒的歲月”,倍感親切。與中老年人群相比,年輕人群的娛樂方式卻發生了巨大的變化。他們是接受過義務教育,有一定文化程度的一代;他們是與父母關系淡化,有一定經濟支配能力的一代;他們追求城市同齡人群的娛樂享受。通過彩電、手機和電腦三種信息家電,他們可以像城市同齡人群一樣收看當下最火爆的娛樂節目和電視劇,隨時隨地保持語音和文字聯絡,獲取最及時的新聞資訊,參與媒體互動等。如越來越多的年輕的鄉村人群購買智能手機,看電視,讀新聞,保持頻繁的語音和文字溝通,他們的行為已與城市年輕人群沒有太大的區別了。總之,信息家電的普及為娛樂享受的豐富多樣提供可能。
(三)信息爆炸沖擊傳統生活觀念
處在信息時代,城市和鄉村已經成了兩個不能孤立存在的空間。中國城市地區信息化上演的同時,鄉村地區的信息化和現代化也在悄然進行。以電視為代表的信息家電作為傳遞現代都市價值觀念、生活方式及信息等的主要載體,其在鄉村社會的信息化和現代化過程中起著重要的促進作用[4]。受媒體信息的影響,鄉村人群傳統的“吃、穿、住、用、行”等觀念都發生了巨大的變化。以通訊為例,手機普及之前,人們多通過固定電話交換信息,時間和地點都有一定的約束性;手機普及之后,人們將輕便的手機隨身攜帶,溝通不會再受到時間和地點的影響。人們傳統的溝通交流方式默默地發生了變化。
信息家電成為鄉村生活方式變遷的“催化劑”,在鄉村人群的生活中扮演著舉足輕重的作用。
三、信息家電下鄉的傳播學解讀
(一)媒介即訊息
“媒介即訊息”(media are messages),這是麥克盧漢對傳播媒介在人類社會發展中的地位和作用的一種高度概括,其含義是:媒介本身才是真正有意義的訊息。換句容易理解的說法,即人類有了某種媒介才有可能從事與之相應的傳播和其他社會活動[5]。媒介與信息如影相隨,密不可分。例如,電視機產生后,伴之而來的即是大量的電視節目(訊息)。反之,如果沒有電視機,也就絕不會有電視節目(訊息)。也就是說,任何一種媒介都必然地會有以這種媒介為工具的“訊息”的產生,對大眾傳播媒介而言,更是如此。
從歷史唯物主義觀點來看,媒介工具和技術屬于社會生產力的一部分,具有推動社會發展的巨大力量。另一方面,媒介歸根到底是人類的主體活動的創造物,人如何利用和控制媒介,社會占有結構、所有制關系如何,也反過來規定著媒介活動的特點和性質。這就啟發我們,在社會主義體制下,鄉村人群也有權利擁有媒介工具,與城市人群享有同等的獲取信息的機會。
(二)使用與滿足
“使用與滿足(uses and gratifications)”研究是把受眾成員看做是有著特定“需求”的個人,把他們的媒介接觸活動看作是基于特定的需求動機來“使用”媒介,從而使這些需求得到滿足的過程[6]。綜合英國學者麥奎爾等人對電視媒介以及前人對廣播媒介和印刷媒介的研究,我們可以知道,不管是電視也好,報紙、書籍、廣播也好,人們接觸媒介都是基于一些基本需求進行的,包括信息需求、娛樂需求、社會關系需求以及精神和心理需求等。以電視為例,電視媒介具有心緒轉換效用、人際關系效用、自我確認效用和環境監測效用。
(三)縮小城鄉知溝
截止目前,我國已經形成了以報紙、廣播電臺、電視臺和網絡為主的多層次的覆蓋城市和鄉村的通訊網絡,信息的傳播和流通能力與改革開放之前相比有了質的飛躍。但這并不能說明我國已經進入信息時代,實際上,我國的信息化進程并不均衡,知溝現象較為顯著。首先,在東部和西部之間存在知溝[8]。1978年的改革開放開啟了中國迅速發展的序幕。東部沿海地區憑借天時、地利、人和率先聞風而動,在新聞傳播事業迅猛發展。如今,信息質量高、影響大的媒體多以東部沿海地區為基地,相互競爭、相互追逐。媒體之間競爭的結果是,促進了大眾傳播事業的發展,也為東部地區的民眾帶來了較為先進的信息服務。作為西部地區來說,或因區位劣勢,或因體制陳舊,或因經濟水平低下,人才紛紛流失。與東部相比,知溝的差距越來越大。互聯網和手機的出現也并未使東部沿海和中西部地區之間的知溝狀況得到解決。其次,城鄉之間的知溝現象令人擔憂。在鄉村地區,7成人口的知識文化水平普遍較低。與之相應,鄉村人群的媒介素養也普遍較低。與城市人口相比,農村人口大多數既不能流暢地閱讀報紙雜志,也不能弄懂廣播電視中較為專業的(財經、科技頻道)知識。再者,在同一地域內,強勢群體與弱勢群體之間的知溝現狀嚴峻。[9]以城市人群使用網絡資源為例,若要成功使用,必須要具備硬件和軟件方面兩方面的條件。富裕階層、權力集團、高學歷群體早已擁有臺式電腦,不少又擁有了筆記本電腦,但對于普通群體來說,購買臺式電腦尚且困難,更不用說還要支付每年較高的網絡使用費了。國家在推進硬件下鄉的同時,也開始在部分地區著手推廣軟件教育來提高鄉村人群的媒介使用能力。以電視為例,不論鄉村人群購買的是接收模擬信號還是數字信號的彩電,在鄉村都只能收到中央電視臺綜合頻道,省臺節目、市臺節目和縣級臺的開路信號,這些節目又是遠遠不能滿足鄉村人群的需要的。
結語
信息家電下鄉是國家為刺激消費,拉動內需針對鄉村人群采取的優惠政策。畢竟,該政策剛剛開始在全國展開,尚有許多問題等待解決。從傳播學角度來看,信息家電下鄉對于提高鄉村地區信息家電的普及率,增加鄉村人群的信息獲取渠道,提升鄉村人群的整體知識水平,縮小城鄉知溝也具有積極的意義。
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