小學四年級體育教案精選(九篇)

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第1篇：小學四年級體育教案范文

2011年10月29日-30日，安徽省第四屆中小學體育教學觀摩展示活動在蚌埠市隆重舉辦。本次活動共展示了18節全省各地選送的體育課，集中展示了近年來我省體育新課程教學在繼承中改革創新的成果，對全省各地進一步深化體育課程改革具有較強的指導意義。下面結合自己的體育教學經驗，淺談對這次展示活動的學習體會。

一、本次教學展示的亮點

1.突出運動技能教學，學生運動技能掌握度高

本次展示課老師們普遍重視運動技能的教學，教法多樣，考慮細致。如無論是小學的課，還是中學的課，動作要領多以口訣的形式呈現，口訣朗朗上口，便于學生理解、記憶。又如李婕老師執教的小學三年級《快樂跳躍》一課，從兩人一組進行一次單雙腳跳，到四人一組的連續兩次單雙腳跳，再到全班分為四個大組的連續多次單雙腳跳，這種教材呈現的由易到難、循序漸進，完全符合學生的認知規律，有利于學生運動技能的掌握。再如詹輝老師做前滾翻動作示范時，學生呈矩形隊站位，詹老師充分考慮到不同方位學生觀察教師示范的需要，課前將體操墊擺成十字形，分別做了兩次不同方向的前滾翻示范，使所有學生都能夠清楚地從不同角度觀察到示范動作，提高了技能教學效果。

2.重視激發運動興趣，學生體育學習參與度高

本次活動展示的七節小學體育課中，有四位老師運用了情境教學法，他們有的將情境創設于準備活動中，從上課伊始便激發起學生的運動興趣，吸引學生積極參與體育活動；有的將情境融入到運動技能教學中，讓學生在充滿童趣的故事情境中學練動作，于不知不覺中掌握了運動技能。其中最具代表性的是趙輝老師執教的三年級《快速跑》一課，趙老師將情境教學貫穿全課，通過讓學生模仿各種小動物的起跑姿勢來展開快速跑教學，結合兒童化的教學語言，將枯燥的快速跑教材上得生動活潑，學生高度參與到體育學習中，思維活躍，表現突出。

3.尊重學生主體地位，各項教學目標達成度高

筆者此次觀摩的十節體育課，多數老師都能充分尊重學生體育學習的主體地位，提高學生的體育學習能力。如在小學體育課中，老師們從小學生身心特征出發，使體育教材游戲化、情景化、趣味化，深受學生喜愛。李婕老師和夏超老師執教“單雙腳跳”教材時，讓學生自己動手布置、設計跳躍活動場地，學生通過運動體驗還可以進一步調整跳躍場地設置。趙輝老師執教快速跑教材時，啟發學生發揮自己的想象，采用各種各樣的身體姿勢起跑，練習快速跑。在這些課中，學生的學習主體地位得到了充分的尊重，學習積極性被充分調動，從而為各項教學目標的達成打下了堅實的基礎。

4.注重發揮一物多用，體育場地器材利用率高

本次展示的體育課中，做課老師們充分考慮了體育場地的合理使用，體育場地的布置美觀、大方、實用，同時也出現了不少充分開發器材多功能性，注重一物多用的好做法。如李婕老師和夏超老師在執教“單雙腳跳”教材時，分別巧妙利用了跳繩和小體操墊作為跳躍練習的標志物；夏超老師還帶領學生利用墊子作“方向盤”模仿開汽車，墊子放地上做踏板操進行熱身活動；張雨老師執教《軟式壘球：擊定位球》一課時，也利用球棒自編棒操帶學生做準備活動。這些器材多功能性的開發，對于前來觀摩的一線教師，尤其是來自我省農村地區的中小學體育教師來說，具有較高的學習借鑒價值。

二、本次展示課中的兩點缺憾

1.小學生的蹲踞式跳遠課

本次展示課中出現了一節小學四年級的《蹲踞式跳遠》課。乍一看到這個課題時，筆者就有些不解：實施體育新課程以來，原先傳統的、按競技運動內容編寫的小學體育教材早已被簡化和改造，“蹲踞式跳遠”等一批不利于激發學生運動興趣、較難的傳統教學內容已經在新課程實驗小學教師用書中找不到了。為什么這位老師卻要如此執著地選擇這樣一個教學內容呢？帶著疑問筆者看完了這節展示課，果然不出所料，整節課學生學習積極性不高，也看不出學生很好地掌握了蹲踞式跳遠的“踏板起跳”與“起跳騰空”動作。課后筆者查閱了手頭上新課改后的各版本體育教參、教科書，在人教版、教科版初中《體育與健康》教科書中找到了“蹲踞式跳遠”教學內容，看來正如這位老師在提供的教案中所說的那樣，蹲踞式跳遠“對于下肢力量較差的小學生來說技術難度還是比較大的”。

2.場面熱鬧卻早早結束的體育課

第2篇：小學四年級體育教案范文

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?以下是小編收集整理的有關衛生保健的工作計劃集錦，希望能夠幫助到大家。

有關衛生保健的工作計劃一

為了全面貫徹黨的教育方針，增強學生體質，促進學生的身心健康發育，全面提高學生健康素質。按《學校衛生保健工作條例》要求，認真貫徹防治措施，矯治學生的常見病及多發病，培養學生的衛生習慣，提高全校師生的健康水平，更好地為教育教學服務。根據學校實際，依據學校工作計劃，制定衛生保健工作計劃如下：

一、做好宣傳工作，使衛生保健知識得到普及。

我校衛生宣傳工作以國家教育衛生方針為指導思想，理論聯系實際，注重科學性、趣味性、知識性、和可接受性相結合，達到易懂、愛聽、愛看，并能做到的目的。利用小黑板、固定宣傳板面、廣播、講座等形式進行衛生知識的宣傳。衛生知識的宣傳是學校衛生工作的重要組成部分，目的是向全校師生進行基本的衛生知識教育，提高師生衛生保健意識，幫助其養成良好的衛生習慣。

二、做好防治工作，保證師生身心健康。

學校校醫室工作人員每學期開學按計劃購置必備的各種藥品，把好藥品質量關。盡量做到師生小病小傷及時正確診治。對急癥、重癥及時處理，做好轉送上級醫院的準備工作，及時轉院。

三、加強保健工作，保證教育教學工作順利進行。

我校每年定期為學生進行一次健康體檢，及時了解和掌握學生發育和健康狀況，對有病學生及時治療，對慢性病患者及時追蹤觀察治療。以班為單位建立健全學生健康檔案，并制定相應的保健措施，保證學生身體健康。

四、加強傳染病防控，減少疾病流行。

根據季節發病特點制定不同方案：

冬春季節呼吸道傳染病易于流行，校醫室工作人員定期對各班教室及辦公室，用紫外線車進行空氣消毒，或者用配制好的84消毒液對課桌椅及地面進行噴灑，從而避免呼吸道傳染病在我校大規模流行。

夏秋季是腸道傳染病流行季節，校醫室工作人員要加強對師生進行個人衛生知識宣傳教育，要求學生講究衛生，做好環境衛生，把好病從口入關。

總之，對各類傳染病以預防為主，做到早發現，早報告，早隔離，早治療。防止暴發流行。

五、制定防近計劃，降低近視率。

我校針對視力減退的患病率不斷上升的實際情況，制定了對視力力的減退預防措施。

1、加強宣傳教育啟發學生自覺保護視力；

2、堅持做好眼保健操，要求動作準確起到緩解視疲勞的作用；

3、堅持大課間活動，積極開展多種形式的體育鍛煉；

4、爭取學生家長的支持配合，對已患近視的學生要驗光配鏡；

5、改進教學設備，建全教學衛生制度，學校領導非常重視防近

工作，計劃重修操場，開辟羽毛球、籃球、排球、乒乓球等活動場地，拓寬學生活動場所，活躍學生課間課外活動，避免學生視力疲勞，達到降低學生視力不良率的目的。

六、加強飲食飲水衛生監督，保證飲食飲水安全。

1、飲水管理人員必須持健康證上崗，我校三明飲水管理員都必須體檢，持健康證上崗。

2、飲水機過濾棒已用一年多，需更換，請學校根據相關資料指標及時更換。

3、定期檢查小賣部、燒餅店《衛生許可證》是否到期，到期后要督促其重新審核。從業人員健康證到期要及時體檢更換。

4、建立檢查管理制度，對檢查結果記錄存檔，實行獎優罰劣制度，對不符合衛生標準的，要停業整頓，達到標準后再開業。

5、定期抽查所售食品，帶包裝的要查生產日期、保質期等，堅決禁止“三無”食品進入校園。其它熟食要查是否新鮮，要求無霉變、無腐敗等，發現問題及時向主管領導匯報，防止發生食物中毒。

有關衛生保健的工作計劃二

根據上級有關文件精神及工作計劃，結合我院工作實際，以提高我鎮兒童生存質量，促進兒童身心健康發展為目地，加強兒童保健工作管理，特制定如下工作計劃：

一.工作目標

為全鎮0-6歲兒童提供基本保健服務，逐步提供兒童健康水平。低7歲以下死亡率，加強嬰幼兒家長科學喂養知識普及率，消除新生兒破傷風的發生。加強兒童保健服務質量與真實性。

二.具體任務

（一）全縣兒童保健工作指導每季度協同村衛生所、計生辦、防保科對全縣各鄉鎮的兒童系統管理工作進行督導指控。定期開展村級婦幼人員的專業技術培訓。

（二）散居兒童系統管理工作工作計劃

1.新生兒健康管理：加強新生兒家庭訪視工作。積極開展兒童保健相關知識的健康教育宣傳工作。

2.嬰幼兒健康管理：滿月后的隨訪服務均在社區兒保門診進行。隨訪時間分別在42天、3個月、6個月、8個月、12個月、18個月、24個月、30個月、36個月時，共9次。隨訪服務內容包括上次隨訪到本次之間的兒童喂養、患病等情況，為兒童進行體格檢查、生長發育和心里行為發育評估。在兒童6-8、18、30個月時分別免費進行一次血常規監測，對發現有輕度貧血兒童的家長進行健康指導。

3.為滿足生長發育監測的需要，定時進行體重、身長的測量，并將結果記錄在兒童保健手冊上。

4.根據低出生體重、早產、雙多胎或有出生缺陷的新生兒實際情況增加訪視次數，根據嬰幼兒的生長發育狀況和健康狀況增加隨訪次數。對低體重、消瘦、發育遲緩、中重度貧血等發育異常兒童分析原因，及時治療，對治療效果不佳的患兒及時上轉上級醫療保健機構。

（三）托幼機構衛生保健管理工作

1、做好托幼機構保健人員的健康體檢工作。登記、資料妥善管理。

2、積極協調衛生及教育部門，在6-8月份開展兒童入園前的健康體檢工作。

3、定期對托幼機構衛生保健工作督導檢查。

（四）開展健康教育，普及科學育兒知識，培養良好的衛生習慣，指導家長做好小兒喂養與保健。

有關衛生保健的工作計劃三

（一）健康教育

1、學校的健康教育通過開展形式多樣的健康教育宣傳六病防治與衛生保健知識，來提高學生的衛生知識水平，培養他們養成良好的衛生習慣，提高自我保健與自我保護的能力，全面提高學生衛生保健索質。做到“三有”“六定”，通過宣傳欄、廣播、健康處方等宣傳方式，積極開展個人衛生、衛生防疫、“六病”和傳染病防治的養成教育，使學生形成對自己和他人健康負責的衛生觀念，養成健康的生活方式和習慣，提高學生防病知曉率和預防疾病的能力。

2、加強宣傳教育的工作力度，充分發揮學校、團隊組織及社會、家庭的合力作用，與學校文明建設和社會公德教育結合起來。利用家長會、黑板報、廣播電視、衛生員培訓、衛生知識測試等形式，形成學校與社會、家庭的良性互動，使防控教育落到實處。

3、加大學校青春期健康教育的力度，加強指導，積極推進學校學生青春健康教育工作的開展。學校通過宣傳畫廊、網站及各種青春健康資料等，適時適度地開展青少年性與生殖健康宣傳教育，幫助青少年坦然面對成長過程中的各種變化，讓他們健康成長。

（二）疾病防控

1、加強對傳染病，特別是流行性感冒和出血性結膜炎、禽流感等呼吸道疾病的防治。做到早發現、早報告、早治療、早隔離、早控制傳染源。同時做好消毒、隔離工作。及時掌握學生傳染病的發病情況。

2、堅持防治結合，預防為主對患有沙眼，齲齒的學生進行防治加強計劃免疫工作，提高接種率，減少傳染病的發生。

3、進一步落實學生體質健康檢查制度，做好每年一次健康體檢，建立一人一卡健康檔案，并進行疾病分析，對體檢陽性體征學生進行復查，復查后仍然是陽性體征的學生及時告家長書及健康處方，進行反饋匯總。

4、利用班團隊會及課堂教學等多種途徑，對學生進行安全教育，防止意外傷害的發生。

（三）衛生監督

1、認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，建立以校長為第一責任人的學校衛生安全工作領導小組，加強管理明確職責、通力合作，完善管理網絡和各類應急處理預案，確保層層落實、責任到人。

2、重點推進學校食品衛生安全工作，把飲食、飲水的衛生安全落實到人。杜絕腐爛變質、無證攤點的食品進入食堂和商店，把好飲食、飲水關，防止食物中毒發生。

3、加強學校衛生監督檢查，嚴格學校衛生值日制度，加大檢查評比力度，將環境和眼保健操的檢查評比成績列入文明班級和班主任的考核。

4、嚴格藥品管理，及時清理過期藥品；嚴格體溫計等的消毒，防止交叉感染；嚴格做好一次性醫用器具的消毒及銷毀；教室應每天開窗通風。

（四）其它工作

1、配合紅十字會做好“紅會”知識的宣傳教育。

2、加強對衛生員衛生知識與救護知識培訓。

3、按照相關要求，做好各種衛生資料的整理與存檔工作。正確統計各類檢查資料，按時上報。為爭創健康促進學校而努力。

有關衛生保健的工作計劃四

一、指導思想：

認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》，結合我校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防為主，標本兼治，綜合治理的原則。抓好學生的習慣養成教育，抓好學校衛生管理工作，抓好學生常見病、傳染病、流行性疾病的預防，保證師生的身體健康，配合完成學校的各項教學任務

二、工作目標：

1、切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，努力提高學生的健康水平，促進學生養成良好的衛生習慣。

2、積極開展傳染病的防治宣傳教育工作，切實抓好學校衛生工作。

3、大力開展好常見病的防治工作，促使學生健康的成長。

三、工作重點：

1、認真學習，提高衛生工作的認識。

組織教師和學校有關人員認真學習《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》，充分認識搞好學校環境衛生和個人衛生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環境衛生和個人衛生，才能創設良好的育人環境，使學生健康地成長。

2、加強組織管理，充分發揮全員管理的作用。

加強衛生工作的組織管理，實行校長親自抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環境衛生、健康教育工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衛生工作達標。

3、加強環境衛生，創設良好的育人環境。

響應號召，積極開展凈化、美化學校環境活動。全面推進學校的整體衛生水平。努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。學校定于每周三為集體打掃衛生時間。

4、加強健康教育，提高健教質量。

（1）充分利用廣播、宣傳欄、校報等宣傳方式教育學生，引導學生，要讓學生了解更多的衛生常識，懂得怎樣去預防疾病，學會自我保。

（2）各班每月利用班會時間進行一次衛生宣傳，傳授季節性、流行性疾病的防治知識。

5、加強防近工作，養成良好的用眼衛生。

（1）大力開展新版眼睛保健操的學習，做到人人會，穴位準確。

（2）注意授課衛生，嚴格做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。

6、加強傳染病的防治工作。

學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，發現傳染病，馬上嚴格進行隔離。平時做好詳細記錄，了解掌握學生生病情況，發現疫情隨時上報，為了預防各種傳染病流行，在傳染病流行期間堅持做好預防消毒工作。

7、繼續做好常見病的防治工作，如齲齒、營養不良、貧血、沙眼、蛔蟲等的宣傳教育工作。

8、對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫院確診并將資料返回學校，學校將結果通知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發生。

9、加強晨檢制度，強化對學生因病缺課的統計檢疫工作，以利學生常見病及傳染病的動態觀察，發現疾病做到早發現，早治療，提高學生出勤率。

四、落實措施：

1.堅持衛生檢查制度，每天檢查與抽查相結合。繼續貫徹落實“三個一”措施，即一周一次大檢查，一月一次評比，使我校衛生工作落到實處。

2.各辦公室要經常保持衛生清潔。

3.抓好學生的衛生常識保健與宣傳教育，積極開展多種形式的健康教育活動，保證學生健康教育知識知曉率、行為形成率達100%以上。積極宣傳衛生知識，及時表揚衛生工作中的好人好事。提高學生的衛生安全意識。學生的學習活動主要是通過課堂進行的。因此，課堂教學中的衛生保健（主要是指學生的用腦和用眼衛生）工作在學校衛生保健工作中占有重要的地位。因此，要督促教師注意學生用腦和用眼衛生，不要拖堂，每天堅持做好眼睛保健操，要求穴位準確，抓好質量，加大檢查力度。

4.做好傳染病宣傳預防工作。特別對師生突發事件做好妥善處理，如有需要及時送醫院治療。

5.保障學生在校身體健康，規范學生健康檢查工作。做好日常各種記錄的積累，建立健全學生衛生保健資料，隨時填寫學生體檢卡，確保高質量完成體檢工作。

五、具體要求：

環境衛生：

（一）教室內外衛生

1、教室及相應走廊地面保持整潔，無紙屑、無雜物。

2、教室及走廊墻壁上、窗臺上無球印、鞋印、無積塵。

3、門窗保持無積塵，玻璃明亮干凈。

4、課桌椅排放整齊，學生外出上課或活動，椅子要塞至課桌下方，課桌上無東西，課桌內學習用品擺放有序。

5、講臺上保持干凈，物品擺放整齊，無積塵。

6、黑板及時擦干凈，粉筆槽內無積塵，卡片、小黑板等擺放整齊統一放在黑板下的北側。

7、清潔工具排放在教室指定角落，排放整齊，保持干凈

（二）包管區衛生

1、管理區應全天整潔干凈，無紙屑果殼及其他廢棄物（雨天不例外）。

2、管理區內有花壇、草坪的班級，應保證花壇內無雜物，基本無雜草。

3、管理區內有走廊、樓梯等的班級，標準同教室要求。走廊包括墻面及宣傳字畫、陽臺欄桿。樓梯包括臺階、扶手及樓梯墻面。

4、管理區內有宣傳欄、櫥窗必須每星期擦拭一遍，應保證其干凈無灰塵。

（三）辦公室以及各專用教室內外衛生：

1、地面干凈，無紙屑、無雜物。

2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦臺、飲水機、標語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網。

3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。

4、辦公室內桌椅整齊，離開辦公室時，辦公桌上教師用品和學生的作業本擺放整齊。

5、物品柜上無積塵，無雜物。

6、衛生工具擺放有序，垃圾袋裝化，并天天清理。

有關衛生保健的工作計劃五

一、指導思想：

為切實加強學校衛生工作，提高學生健康水平。我校從學校實際出發，繼續做好學生常見病防治工作的同時，重點做好近視眼的防治工作和傳染病防治工作。加強學生良好的衛生行為習慣培養，不斷提高學生的自我維護意識，促進學生健康發展。

二、工作重點：

（一）近視眼防治工作：

加強患近防控工作。加大探索防治近視眼的有效方法，強化科學用眼知識的普及教育，確保近視患病率穩中有降。

1、我校近視眼實驗班為小學四年級，強化實驗班學生眼操、讀寫姿勢的訓練，確保穴位、讀寫姿勢正確達到100%。

2、要求實驗班學生科學用眼知識的普及率達到100%。而且每月進行一次視力普查，并做好記錄。

3、確定三名近視學生進行矯治：張美玲、李佳軒、于浩。建立這三名學生的管理檔案。矯治方法以老花鏡為主，每天配戴眼鏡20分鐘，利用上下午眼操時間進行監督矯治，并確保學生眼保健操穴位準確，科學用眼知識的普及率達到100%。每周進行一次視力普查，并做好記錄。

（二）傳染病管理工作：

1、加強晨檢（學校環境衛生、學生個人衛生、因病缺課情況）做到早發現、早報告、早隔離、早治療。使傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實。

2、保健教師要認真監督、檢查，要求在第一時限掌握學生因病缺課情況，做好因病缺課追查工作，凡是缺課3日以上的學生都要進一步追蹤，直至查明診斷并作好記錄。

3、要求衛生員認真填寫《衛生員工作手冊》，保健教師要定期檢查，及時糾正填寫錯誤。

4、利用國旗下的講話，認真地開展好護眼知識講座，促進學生自身護眼保健意識。

5、在傳染病流行季節嚴禁校外人員進入校內。

6、提高眼保健操質量，保健教師要每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。

（三）健康教育

1、我加大對健康知識的宣傳力度，并確保這項工作的真正落實。

三月份上報學校健康教育宣傳廣播播出的具體時間，每周一利用升旗時間進行廣播。

2、利用廣播、板報、班隊會等積極進行健康教育宣傳（3月3日是“愛耳日”、4月7日衛生日、5月20日是“中國學生營養日”，和5月31日是“世界無煙日”，6月6日是“世界愛眼日”等）；同時要根據季節變化和傳染病的流行特點，定期在學校的板報、墻報欄中宣傳相關的知識。

3、充分利用三月份的防近宣傳月，開展防近的宣傳教育活動。上報活動方案及總結。