中學(xué)圖書館工作總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：中學(xué)圖書館工作總結(jié)范文
學(xué)校管理應(yīng)提倡“3S管理”模式。“3S管理”模式是指學(xué)校由學(xué)生組成（of the students），依靠學(xué)生來管理（by the students），管理的目的在于為了滿足學(xué)生的需求（for the students）。這一“3S管理”模式強調(diào)以學(xué)生為主，體現(xiàn)著素質(zhì)教育的根本要求，滲透著“人本管理”的思想光輝，長期以來始終指導(dǎo)著本人的圖書館管理工作。“人本管理”是當代管理理論創(chuàng)新研究和實踐發(fā)展的主要潮流，“所謂人本管理，不同于‘見物不見人’或把人作為工具、手段和傳統(tǒng)管理模式，而是在深刻認識到人在社會經(jīng)濟活動中所起的作用的基礎(chǔ)上，突出人在管理中的地位，實現(xiàn)以人為中心的管理”（張國忠、魏穎輝：《管理學(xué)基礎(chǔ)》，第45頁，北京航空航天大學(xué)出版社，2007）。本文擬結(jié)合本人圖書館管理工作的實踐，淺談在中學(xué)圖書館嘗試“3S管理”模式的有三點體會。
1.尊重每一位學(xué)生——圖書館管理的最高宗旨
學(xué)校是由學(xué)生組成（of the students），“應(yīng)該像尊重上帝一樣尊重學(xué)生”（捷克教育家夸美紐斯語），所以尊重每一位學(xué)生是圖書館管理的最高宗旨。只有尊重學(xué)生，才能喚起學(xué)生的尊嚴，當學(xué)生被充分肯定和尊重時，就會對自己嚴格要求，并盡最大努力去完成自己應(yīng)盡的責(zé)任。因為，每一位學(xué)生都是大寫的人，都具有做人的尊嚴潛能，而尊嚴是比生命本身更為重要的精神象征。同時，學(xué)校圖書館管理員只有放低身段，學(xué)會平視學(xué)生，才能從心底流露出對學(xué)生的尊重，才能喚起學(xué)生的尊嚴，才能換來學(xué)生的尊重，建立新型的師生關(guān)系，從而構(gòu)建和諧的圖書館風(fēng)氣。我在圖書館管理實踐中，每個新學(xué)期開學(xué)之初，都會通過問卷形式征求學(xué)生對征訂圖書和期刊的意見和建議，讓學(xué)生自主推薦各種優(yōu)秀讀物清單，并經(jīng)常性地根據(jù)學(xué)生的興趣需求對原有的期刊征訂目錄進行微調(diào)，適時增加一些時尚益智、符合學(xué)生閱讀習(xí)慣的優(yōu)秀圖書和刊物。譬如，今年經(jīng)廣大學(xué)生推薦的《南方人物周刊》、《看天下》、《三聯(lián)生活周刊》等刊物不僅深受學(xué)生喜愛，也得到了老師的好評。另一項我們長期堅持的作法是，利用節(jié)假日有計劃地分批組織學(xué)生親自到書店挑選圖書，這樣做不僅尊重學(xué)生自主意識，養(yǎng)成學(xué)生喜歡逛書店的習(xí)慣，也更容易挑選到學(xué)生喜愛的讀物和急需的教育教學(xué)資料，達到了學(xué)生成為挑選圖書的主人的目的，也實現(xiàn)了學(xué)校圖書館真正服務(wù)學(xué)生的宗旨。
要真正做到尊重學(xué)生，我認為關(guān)鍵做好以下四點：一要尊重學(xué)生的人格。教師在法律地位上、人格上與學(xué)生是平等的。二要學(xué)會欣賞學(xué)生。特別要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的獨特個性，并欣賞這種特性。三要寬容鼓勵學(xué)生。寬容是一種積極有效的教育態(tài)度，也是教師高尚道德情操及對學(xué)生一片愛心的體現(xiàn)。四要公平對待學(xué)生。“愛優(yōu)生是人，愛差生是神。”教師雖然不是神，但應(yīng)具有這樣的胸懷和追求。曾經(jīng)在圖書館管理過程中，我發(fā)現(xiàn)有一位高中女生，經(jīng)常在上課時間翹課獨自一人跑到圖書館來，且在閱讀過程明顯表現(xiàn)出心不在焉、情緒低落、心情煩躁。對待這名同學(xué)我并沒有粗暴簡單地的趕她回班級上課，而是主動給她提供礦泉水，友好且耐心與之溝通，并事后找班主任及科任詢問核實情況。經(jīng)詳細了解，該同學(xué)曾寄讀于我市一所重點學(xué)校，由于跟不上班級學(xué)習(xí)進度，成績始終在班級最末端徘徊，由于學(xué)習(xí)自信心長期受到打擊，出現(xiàn)了嚴重厭學(xué)等心理問題，在萬不得已的情況下家長只好將該生轉(zhuǎn)回本校。剛回到我校，該生由于自卑且內(nèi)向，造成與同學(xué)相處不融洽，以至于出現(xiàn)了經(jīng)常逃課的現(xiàn)象。經(jīng)過與班主任以及心理老師的大力配合，我從細微處關(guān)心愛護她，并有意識推薦一些勵志作品讓她閱讀，使其逐步重拾學(xué)習(xí)信心，最后以嶄新的面貌回到了課堂上。
2.依靠每一位學(xué)生——圖書館管理的出發(fā)點
學(xué)生是學(xué)校的主人，也是圖書館管理的主人，依靠學(xué)生來管理圖書館（by the students），是做好圖書館工作的出發(fā)點。圖書館管理工作要牢固樹立相信學(xué)生、依靠學(xué)生、動員學(xué)生的理念。中學(xué)生正處在走向成熟的過渡階段，獨立意識逐漸增強，具有獨立處理和安排自己的強烈欲望，有著展示自己的才華的沖動，有著向往獨立工作的心理渴求，這是開展圖書館管理的心理學(xué)基礎(chǔ)，管理員要善于調(diào)動并積極發(fā)動學(xué)生參與圖書館管理工作。合理有效的圖書館管理，就是要讓學(xué)生充分地發(fā)揮主人翁精神，讓學(xué)生養(yǎng)成主動管理的良好習(xí)慣，形成“人人有事做，事事有人做”的良好氛圍，使圖書館成為學(xué)生體驗生活的大家庭，施展才華的大舞臺，發(fā)展個性的大田野。
那么，如何學(xué)校圖書館如何實現(xiàn)學(xué)生自主管理，使圖書館成為一個具有自我檢測能力、自我調(diào)控能力的高效運作的管理組織呢？我們的做法是有計劃、有目的地組建一支學(xué)生志愿者管理團隊。新學(xué)年開始我們都會在初一、高一新生中有計劃地納新培養(yǎng)二十多名學(xué)生管理員。具體作法是：開學(xué)初，發(fā)動學(xué)生積極主動報名，在班主任的指導(dǎo)下，組成學(xué)生志愿者管理團隊，并組織他們學(xué)習(xí)學(xué)生圖書管理員條例、工作職責(zé)等，熟悉圖書館工作環(huán)境，指定老一批的學(xué)生圖書管理員與新管理員結(jié)對子，根據(jù)分工不同進行專項業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)期中，結(jié)合學(xué)校活動和節(jié)假日，組織圖書管理員開展各種聯(lián)誼活動，如青年節(jié)游園、中秋節(jié)博餅等。學(xué)年末，在圖書館開辟專欄，展示每個學(xué)生圖書管理員工作總結(jié)和心得體會。這樣一年年堅持下來，一批批的學(xué)生踴躍報名，一批批的志愿者茁壯成長，既鍛煉了學(xué)生社會實踐能力，培養(yǎng)了學(xué)生樂于助人的良好品德，也充分發(fā)揮了學(xué)生參與圖書館管理的主人翁意識。
3.發(fā)展每一位學(xué)生——圖書館管理的落腳點
管理好圖書館的根本目的在于滿足全體學(xué)生的需求（for the students）。“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程改革的核心理念，也是圖書館管理的根本目的。“發(fā)展為本就是使所有學(xué)生都能夠生動活潑地主動地發(fā)展，使他們的潛能得到最大限度的開發(fā)，整體素質(zhì)得到全面的提高，個性得到充分的發(fā)展，為學(xué)生今后能夠適應(yīng)社會的需要和終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。”（《走進高中新課程》，華中師范大學(xué)出版社出版）。所以說，圖書館管理的根本目的在于開發(fā)學(xué)生的潛能，圖書館管理工作的成功與否，關(guān)鍵在于學(xué)生潛能是否得到充分的釋放，正如雷鋒日記中所說“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位？”。
第2篇：中學(xué)圖書館工作總結(jié)范文
時光匆匆，歲月如梭，一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去一學(xué)期的工作情況作簡要的總結(jié)：
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，尤其是剛?cè)雽W(xué)的七年級新生，在開學(xué)的第一個星期就和班主任聯(lián)系好為他們辦好借書卡，做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增強了服務(wù)意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。
3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。
4、對學(xué)生加強了愛護書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好率有明顯提高。
二、開展活動，發(fā)揮育人功能
為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦優(yōu)秀圖書。開展了中學(xué)生““愛國主義教育”等讀書競賽，“禮儀教育”知識競賽，讀書筆記評比活動等，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法。一學(xué)期，學(xué)生借書近1400余冊，教職工借書 200余冊，參加閱覽的人數(shù)共達800人次，
第3篇：中學(xué)圖書館工作總結(jié)范文
本篇《消防安全工作總結(jié)》文章由中國教育查字典語文網(wǎng)為您精心整理，希望能對您有所幫助，如果您覺得我們站不錯的話，請把它加到您的收藏夾里面以便下次訪問。
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
首先，是通過各級會議進行消防安全宣傳。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教工大會上，對包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。其次是組織學(xué)生觀看消防畫廊。我們針對中學(xué)生接受和理解問題的特點，組織學(xué)生參觀直觀材料，加深他們的印象。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。第三是在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查。開學(xué)初學(xué)校專門安排內(nèi)保人員對每家每戶的干粉滅火器進行檢查，對學(xué)校各重要部門，譬如圖書館、檔案室、電腦房、餐飲樓、儀器室等滅火器材進行了全面的檢修。同時，對每位戶主進行了培訓(xùn)，這次培訓(xùn)既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結(jié)合。參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細致全面，效果顯著。編輯推薦：2009年個人工作總結(jié)
二、推進消防安全責(zé)任制，充分落實管理責(zé)任與具體措施
第4篇：中學(xué)圖書館工作總結(jié)范文
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和各科任教師的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣。
現(xiàn)就本學(xué)期班級管理工作從以下幾方面的工作總結(jié)：
一、重申規(guī)章制度，對學(xué)生明確，從嚴要求，對班級加強嚴格管理
班主任熱愛學(xué)生并非對學(xué)生姑息遷就，只有愛而缺乏嚴格的要求不會有真正的教育，班主任應(yīng)對學(xué)生從嚴要求，對班級嚴格管理。本學(xué)期中，我除了堅持不懈地抓《中學(xué)生守則》以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹落實外，還結(jié)合本班特點，組織學(xué)生完善了一套有班級特色的規(guī)章制度。如《班級管理制度》、《教室衛(wèi)生和生活管理制度》、《班級考核和獎懲制度》、等。制度面前，人人平等。特別要求班干部要嚴格執(zhí)行班級制度，要高標準、嚴要求。這樣在班級管理工作中就能有條不紊，便于對學(xué)生進行管理，促進學(xué)生自覺遵守校規(guī)。
二、常規(guī)管理有實效，班干部隊伍建設(shè)有成效，學(xué)生的能力有提高
根據(jù)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、創(chuàng)新性品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生綜合能力為目標，增強學(xué)生“四自、四有”意識，積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的指導(dǎo)思想，本學(xué)期工作重點是：加強班級常規(guī)管理，提高學(xué)生自我管理的(本工作總結(jié)來源于kxren.com)意識和能力；加強班干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)班級核心；加強學(xué)生能力培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。為進一步提高學(xué)生的自我管理能力和自制力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們繼續(xù)加強了班內(nèi)日常行為規(guī)范的考核實施，充分利用班會課對學(xué)生進行文明禮貌教育、安全教育、愛國主義教育，重點抓好學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣教育，端正態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣，由班干部輪流負責(zé)填寫“班務(wù)日志”，全體學(xué)生監(jiān)督，每天放學(xué)前總結(jié)，師生一起作小結(jié)，讓全體學(xué)生參與到管理之中，提高學(xué)生的主人翁地位。從一學(xué)期來看，學(xué)生的參與程度、管理能力、自制力有一定提高，學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣進一步得到改善。班干部是班級的核心，在班級管理中起著重要作用，是其他同學(xué)的表率。本學(xué)期在班內(nèi)民主選舉班干部，班主任盡量少參與班內(nèi)事務(wù)，只進行適當指導(dǎo)：一是加強班干部思想教育，要求班干部帶頭做好自己份內(nèi)的事，樹立為班級服務(wù)的思想；二是定期召開班干部會議，鼓勵班干部對班級管理提出自己的看法；三是加強個別談心，定期找班干部進行交流。
班干部的管理能力得到很大提高，能自覺參與管理班內(nèi)事務(wù)，協(xié)助班主任做了許多工作。在不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時，我們著眼于逐步加強學(xué)生能力的培養(yǎng)，開展豐富多采的活動是對學(xué)生進行教育、培養(yǎng)學(xué)生能力的有效途徑。本學(xué)期除了積極參加學(xué)校政教處、體衛(wèi)藝處和團委組織的活動外，還和八年級其他各班一起開展班隊活動，給學(xué)生提供一個能表現(xiàn)自我才能的舞臺，不斷提高學(xué)生的動手能力、思維能力。
三、建立班主任與學(xué)生的雙向信任
有這樣一個故事，我看了以后感觸頗大，故事是這樣的：在美國的一個公立小學(xué)里，學(xué)生比較頑皮，經(jīng)常要把圖書館的門踢破，校方即使換上了鐵門也無濟于事，為此校方很頭疼。后來，學(xué)校來了個新校長，他知道了這件事以后，下令將破鐵門改成了嶄新的玻璃門，別人都認為這個校長腦子糊涂了，奇怪的是，玻璃門再也沒有被踢破，甚至學(xué)生們進出圖書館時，都小心翼翼的，仔細地呵護著這道門。有人去問該位校長，校長笑笑說：“裝鐵門，就意味著看你還能不能踢破，充滿了挑戰(zhàn)的味道，而裝玻璃門就意味著我相信你們會愛護這道門的，將你的信任放在了孩子的面前。如果你是那些孩子，你還會不會踢？”這個故事向我們展示了信任的力量，相互的信任為順利開展班主任工作創(chuàng)造了良好的條件。我與學(xué)生以誠相待，在教室里的雙邊活動中，在辦公室的談話中，尤其在集體活動中，我和學(xué)生暢所欲言，坦誠相待，使他們知道我這個班主任處處在為他們設(shè)想，充分取得他們的信任。信任他們，則有益于提高他們的自信心和主人翁意識。中學(xué)生的身心處在發(fā)展階段，自我意識不斷加強，逐漸用懷疑的眼光看待事物，當學(xué)生認為班主任沒有信任他或者班主任出爾反爾，不值得信任，學(xué)生就會產(chǎn)生反抗情緒，與老師作對，良好師生關(guān)系就喪失了建立的基礎(chǔ)。長此以往，惡性循環(huán)，班級管理無法正常進行。
第5篇：中學(xué)圖書館工作總結(jié)范文
新的學(xué)期將認真落實“教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展”的戰(zhàn)略方針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，深入推進素質(zhì)教育。堅持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，進一步求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努力追求優(yōu)質(zhì)教育均衡化、質(zhì)效管理科學(xué)化、學(xué)校發(fā)展特色化。落實中心中學(xué)“突出工作重點，狠抓教育教學(xué)”會議精神，狠抓常規(guī)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校的穩(wěn)定和安全，積極構(gòu)建和諧教育環(huán)境，夯實學(xué)校和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，辦好人民滿意的教育。
二、工作的基本思路
1、以德育為首位，加強思想政治工作，加強“三風(fēng)”建設(shè)，確保學(xué)校穩(wěn)定。
2、抓緊抓好安全工作，建立、落實安全工作責(zé)任制，防止安全事故的發(fā)生。
3、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，推進全面素質(zhì)教育。以初三為重點，團結(jié)一心，眾志成城，爭取明年中考再創(chuàng)輝煌。
4、規(guī)范和創(chuàng)新教育教學(xué)管理機制，推進“精、細、實”管理，實現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。
5、依法治校，以德治教，依《章程》辦學(xué)，積極推行校務(wù)公開，政務(wù)公開，加強民主管理，促進教代會、工會的工作。
6、積極改善辦學(xué)條件，搞好學(xué)生宿舍、浴室的改建和維修。
三、本學(xué)期的主要工作和措施
1、認真落實德育工作的首要位置
①進一步加強師生的思想政治工作，抓好師生的政治學(xué)習(xí)，落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強教職工的職業(yè)道德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng)，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
②認真搞好普法學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教、依法治校、引導(dǎo)師生學(xué)法守法。
③繼續(xù)規(guī)范德育工作，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，切實加強學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，把開學(xué)第一周作為行為規(guī)范周，第一個月作為行為規(guī)范月，使規(guī)范教育縱貫整個學(xué)期。
④深入開展愛黨、愛國、愛校活動，扣住主題班會，加強校園文化建設(shè)，讓校園環(huán)境發(fā)揮陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美意識的作用。
2、全面實施素質(zhì)教育
①認真貫徹市政府《關(guān)于中小學(xué)實施全面素質(zhì)教育的規(guī)定》，強化“課堂是實施素質(zhì)教育主陣地”的意識，堅持“素質(zhì)教育進課堂”，每一個教師都要自覺實施素質(zhì)教育。
②認真對新教材、新課程標準進行學(xué)習(xí)和研究，改革教學(xué)手段，積極探索運用現(xiàn)代教學(xué)手段進行教學(xué)的新路子，爭取人人做課件，充分發(fā)揮網(wǎng)上優(yōu)秀教育資源的作用，用科學(xué)的方法提高教學(xué)效果。
③對學(xué)生進行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我防范意識，開展衛(wèi)生、健康教育和心理健康教育，上好勞動技術(shù)課。
④切實加強圖書館的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮圖書館為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的作用。
3、加強教育教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
①強化坐班制度的管理，嚴格會議紀律，繼續(xù)做好文明辦公室評比工作，做到文明執(zhí)教。
②抓好教學(xué)常規(guī)管理，實行“教案周檢查”、“教學(xué)檢查”、“行政干部值導(dǎo)”、“教師教學(xué)情況調(diào)查”、“教學(xué)信息反饋”制度，完善“聽課登記”、“作業(yè)批閱檢查”、“教學(xué)設(shè)備使用登記”等措施，將檢查、登記的結(jié)果與考核、評優(yōu)、評聘掛鉤。
③深入開展教研活動，各教研組要有自己的教研課題，并經(jīng)常開展教研活動。鼓勵教師撰寫論文，引導(dǎo)教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。
④積極開展體育活動，組織學(xué)生進行體育鍛煉，提高學(xué)生身體素質(zhì)。開展各種興趣小組活動，特別是音、體、美活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
⑤煉好教師的“內(nèi)功”，積極組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進修，支持教師參加高層次的學(xué)歷學(xué)習(xí)和參加第二專業(yè)的學(xué)習(xí)，參加計算機高級水平測試和普通話測試，舉辦電教儀器設(shè)備操作、計算機教學(xué)課件制作培訓(xùn)。
4、加強后勤工作，為學(xué)校發(fā)展保駕護航
①認真抓好后勤管理，把“為教育服務(wù)”放在第一位。
②積極開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽，加強后勤人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步改進作風(fēng)，提高育人意識。節(jié)約用水、用電，節(jié)約開支，爭創(chuàng)節(jié)約型校園。共2頁,當前第1頁1
四、工作安排
九月份
1、做好開學(xué)工作，迎接開學(xué)工作檢查。
2、動員流生、鞏固學(xué)額、做好固生工作
3、開學(xué)典禮，布置本學(xué)期工作，對學(xué)生進行安全、法制等一系列教育，布置110警務(wù)室。
4、學(xué)習(xí)市局有關(guān)文件，建立完善校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制。
5、制定各種計劃，做好聽課評課安排，組織學(xué)習(xí)新課程標準，落實集體備課工作。
6、做好師徒結(jié)對工作，對新教師了解性聽課，并互相聽課。
7、建立各科興趣小組，進行教學(xué)常規(guī)檢查。
8、慶祝教師節(jié)和迎國慶系列活動。
十月份
1、骨干教師上示范課活動。
2、進行愛國主義教育，發(fā)展一批新團員。
3、進行廣播操比賽。
4、新教師上匯報課，請教研室專家來校評點。
5、學(xué)生字畫比賽。
6、做好期中考試準備工作。
7、對后勤伙食民主測評。
8、初一新課程標準課型展示。
9、教學(xué)六認真檢查。
十一月份
1、組織期中考試。
2、期中考試情況分析。
3、召開家長座談會，召開師、生座談會，征求對學(xué)校教育教學(xué)4、工作的意見。
5、組織安全、法制講座
6、組織召開校運動會。
7、開展讀好書征文活動。
8、各學(xué)科開展技能競賽。
十二月份
1、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。
2、各教研組開展教研活動，評選優(yōu)秀課。
3、校級骨干教師評比。
4、主題班會評比活動。
5、開展讀好書征文活動。
6、迎元旦系列活動。
7、做好年終考核、評先工作。
8、教學(xué)六認真檢查評比。
9、各班結(jié)束課務(wù)，制定好期末復(fù)習(xí)計劃。
元月份
1、代辦費結(jié)算，財務(wù)審計，校產(chǎn)校具清理。
2、各部門、教師寫好工作總結(jié)。
3、做好期末復(fù)習(xí)和考試工作。
4、檢查實驗室，微機房，圖書室工作。
5、布置寒假工作，加強安全法制教育。
第6篇：中學(xué)圖書館工作總結(jié)范文
一、切實加強領(lǐng)導(dǎo)，為我所禁毒戒毒宣傳工作的順利開展提供了有力保證
我所歷來都十分重視對學(xué)員進行地戒毒、禁毒宣傳教育工作，今年以來，教育科多次召集大隊分管此項工作負責(zé)人和輔導(dǎo)員分析會、座談會，就禁毒、戒毒康復(fù)工作進行了認真部署，根據(jù)工作的需要，今年我所又調(diào)整充實了輔導(dǎo)員隊伍，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，使全所戒毒禁毒宣傳工作的開展做到統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、統(tǒng)一指揮。同時，所領(lǐng)導(dǎo)在人力、物力、財力上積極給予支持，進一步加強戒毒禁毒隊伍建設(shè)，各大隊都配備了專人負責(zé)此項工作，目前各項禁毒宣傳工作順利開展。
二、深入開展禁毒宣傳教育和"無毒勞教所"活動，營造了良好的戒毒環(huán)境
我所按照打擊、防范、教育、挽救有機結(jié)合的要求，充分發(fā)動勞教人員參與禁毒宣傳斗爭，重點加強了勞教人員的戒毒、拒毒教育。"6.26"國際禁毒日期間，我所與**市禁毒委、市圖書館共同開展聯(lián)合幫教活動，市禁毒委免費向勞教人員發(fā)放禁毒宣傳資料、禁毒畫冊500余份，發(fā)放禁毒圖片60余幅。市圖書館于6月20日還進行贈送圖書活動，受到媒體的關(guān)注并及時進行報道。通過社會和我所共同努力，使我所的禁毒宣傳工作報刊有文章、所內(nèi)有黑板報，真正做到人人皆知，使全體勞教人員充分認識到的危害性和禁毒宣傳工作的重要性，有效地遏止了進入勞教所。同時，我所進一步建立和完善了各項制度，制定了具體的防止流入勞教大院的工作實施方案，深入開展"無毒勞教所"活動，使禁毒宣傳工作形成齊抓共管的良好格局。
三、開展形式多樣活動，不斷增強勞教人員拒毒的自覺性
我所始終堅持把禁毒宣傳教育納入教育工作計劃中，為了迎接"6.26"國際禁毒日的到來，根據(jù)區(qū)勞教局要求，結(jié)合我所實際，積極在勞教人員中開展禁毒戒毒"六個一"活動。
一是上好一期禁毒宣傳教育課。從五月份開始，我所利用兩個月時間，以課堂教學(xué)形式，組織全體勞教人員觀看《遠離》21集紀實電視專題片，要求每周三、周四晚上各大隊教員按時播放錄像，教育科定期進行檢查、督促，并把這項工作作為月考核的一項內(nèi)容，各大隊高度重視，都能按照科室要求開展教育活動，通過詳細的案例再現(xiàn)，生動形象的語言進行講解，切實讓勞教人員了解的危害、禁毒的形勢和國家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。
二是組織觀看一部禁毒宣傳教育影（視）片。我所于6月14日晚上組織全所1500多勞教人員在大操場觀看《黑白記憶》電影，影片展現(xiàn)一名叫默默的女孩目睹親生母親吸毒受折磨殘害的經(jīng)過，她自己和同伴因叛逆、由無知、好奇、輕信被騙成為吸毒者、販毒者的痛苦、無助的經(jīng)歷，勞教人員通過觀看影片，心靈感到無比震撼。許多學(xué)員在看完電影后，結(jié)合自己的經(jīng)歷寫下了觀后感，加深自己對危害的認識：是人類最大的危害，它把"大款"變成劫匪，把良母變成罪犯，把人變成鬼。只要惹上并親近這個惡魔，它就會改變你的人生，摧毀你的尊嚴，泯滅你的信念。我們要記住，千萬別去敲那通向地獄的門，會送你走上一條難以自拔的不歸之路。
在組織學(xué)員觀看電影后，根據(jù)我所實際情況，6月26日至27日，組織全體勞教人員觀看中央電視臺12頻道的《戒毒所長》新聞報道和《遠離白惑，共享同一藍天》勞教場所"6.26"國際禁毒日宣傳教育活動影碟，使勞教人員在寬松的氣氛中得到教育。
三是讀好一本書。我所認真組織勞教人員學(xué)習(xí)《禁毒戒毒知識手冊》，讓學(xué)員切實掌握知識和國家對禁毒的法律法規(guī)。
四是組織一次禁毒征文比賽，由教育科組織，各大隊具體實施，在勞教人員中宣傳和動員，根據(jù)學(xué)員自己學(xué)習(xí)禁毒知識和活動體驗，撰寫有關(guān)禁毒方面的心得體會、演講稿、散文、詩歌，并進行頒獎，提高了學(xué)員學(xué)習(xí)禁毒知識的積極性和自主性。
五是組織一次禁毒宣傳板報評比。科里出版一期以"禁毒"主題的小報，各大隊以"抵制、參與禁毒"為主題設(shè)計黑板報，對優(yōu)秀板報進行評比，使學(xué)員在創(chuàng)作過程中加強學(xué)習(xí)，了解形勢，增強抵制的意識和能力
第7篇：中學(xué)圖書館工作總結(jié)范文
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全
首先成立控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，副校長任副組長，由處室主任、年級組長、班主任等同志任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，由辦公室負責(zé)協(xié)調(diào)校辦、總務(wù)、學(xué)工各處的工作，各處室明確各自的工作職責(zé)，不定期檢查貫徹落實情況，及時做好疏導(dǎo)工作，保證創(chuàng)建活動有序保質(zhì)開展。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織下，辦公室主任負責(zé)活動方案的制定和組織實施，制定了控?zé)熆荚u獎懲制度，明確了獎懲辦法，并責(zé)成辦公室派專人負責(zé)不定期的巡視、檢查。
二、專題宣傳，認識危害
充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤R，培養(yǎng)師生不吸煙行為的好習(xí)慣，增強師生自我保健意識和能力。同時，學(xué)校還利用政治學(xué)習(xí)及教研活動，開展教職工的控?zé)煛⒔錈煛⒖責(zé)熃逃M一步提高教職工的控?zé)熌芰Α?/p>
三、禁止吸煙，賞罰分明
學(xué)校的教室、實驗室、圖書館、多功能廳、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設(shè)醒目標志，不設(shè)煙具，校內(nèi)教職工如有違反控?zé)熞?guī)章現(xiàn)象，校內(nèi)予以通報批評，取消年底評先選優(yōu)的資格，并罰款；對于表現(xiàn)良好的教職工，結(jié)合平時表現(xiàn)，分別評為文明職工、文明家庭，對于表現(xiàn)好的辦公室，將評為文明辦公室，并給予物質(zhì)獎勵。
四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，開展控?zé)?/p>
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭控?zé)煟倚Ｉ现列ｉL，下至普通教職員工，自開展控?zé)熁顒右詠恚瓉碛形鼰熈?xí)慣的男教師，現(xiàn)在基本都做到了在公共場所不吸煙。學(xué)校積極倡導(dǎo)無煙學(xué)校，全體教職工和全體學(xué)生共同參與控?zé)熁顒樱巳藸幾隹責(zé)煹闹魅耍嗷ケO(jiān)督。有力地提高了師生員工的控?zé)熦?zé)任感，增強了控?zé)熌芰Α?/p>
五、開展活動增強效果
廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動，使教職員工掌握基本拒煙技巧，提高他們在控?zé)煼矫娴闹R水平、教育方法，充分認識在公共場所吸煙是一種不文明、不健康的生活行為，不在公共場所吸煙，在控?zé)熜袆又凶龀霰砺剩杂X戒煙。組織學(xué)習(xí)和宣傳《未成年人保護法》、《教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于進一步加強學(xué)校控?zé)煿ぷ鞯囊庖姟返确煞ㄒ?guī)和吸煙有害健康的知識。
六、家校結(jié)合擴大效果
在學(xué)生中開展吸煙危害健康的宣傳，讓學(xué)生深入了解關(guān)于世界無煙日、煙草中的有害物質(zhì)、吸煙對身體的危害等知識，通過家校通向家長致公開信。從這些意義深遠的活動中，同學(xué)們懂得了吸煙危害身體、污染環(huán)境，莊嚴承諾拒絕煙草，珍愛生命。并主動規(guī)勸親人、朋友戒煙、禁煙。同學(xué)們紛紛表示拒絕煙草，從我做起，共同營造綠色健康環(huán)境。學(xué)校主動和家長配合，利用家長會、家長委員會、積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)法規(guī)，宣傳學(xué)校控?zé)煷胧⑽鼰熚：Φ龋ㄗh家長控?zé)煛⒔錈煛？傊诨顒又腥熒鷨T工進一步明確了控?zé)煹囊饬x，為創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康習(xí)慣，促進師生員工的身心健康作出了一定努力。我們將繼續(xù)作好控?zé)煿ぷ鳎?chuàng)建文明校園。篇三：20XX年學(xué)校控?zé)煿ぷ骺偨Y(jié)
吸煙危害人體健康。我校多年來一直開展控?zé)熁顒樱Ч@著。今年按照學(xué)校制定的控?zé)煿ぷ饔媱潱覀兺ㄟ^健康教育、主題班隊會、教職工大會、校園廣播等多種形式，向全體師生宣傳吸煙有害健康等知識，認真學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生常識和健康促進知識，全校師生員工充分認識到吸煙的危害和控?zé)煹囊饬x，嚴格執(zhí)行學(xué)校控?zé)熞?guī)定。今年我們經(jīng)常在廣播站進行宣傳“吸煙對人體有哪些的害處”，收到良好效果。師生控?zé)熞庾R增強。歸納起來我們主要做了以下幾點：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全
在學(xué)校控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織下，書記親自負責(zé)相關(guān)部門制訂計劃，組織實施，進一步完善控?zé)熤贫龋⒇?zé)成專人負責(zé)不定期的巡視、檢查。
2、加大宣傳力度，收效顯著
我校充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤R，培養(yǎng)師生不吸煙行為的好習(xí)慣，增強師生自我保健意識和能力。同時，學(xué)校還利用政治學(xué)習(xí)及教研活動，開展教職工的控?zé)煛⒔錈熃逃M一步提高教職工的控?zé)熌芰Α?/p>
3、公共場所禁止吸煙
學(xué)校的教室、實驗室、圖書館、電化教室、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設(shè)醒目標志，不設(shè)煙具。四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，人人參與控?zé)熁顒訉W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭控?zé)煟瑢W(xué)校黨、政、工、團、愛衛(wèi)會等組織齊抓共管控?zé)煿ぷ鳌Ｈw教職工和全體學(xué)生共同參與控?zé)熁顒樱巳藸幾隹責(zé)煹闹魅耍嗷ケO(jiān)督。有力地提高了師生員工的控?zé)熦?zé)任感，增強了控?zé)熌芰Α?/p>
第8篇：中學(xué)圖書館工作總結(jié)范文
（一）我局一直高度重視普法和依法治理工作，2010年11月就對“五五”普法工作進行了全面總結(jié)，2011年5月就結(jié)合部門工作實際制定了本局“六五”普法規(guī)劃，成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，局屬18個部門負責(zé)人為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在文化市場綜合執(zhí)法大隊，由執(zhí)法大隊大隊長任辦公室主任，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室職責(zé)，做到了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法守法用法的良好工作格局。
此項標準分6分，自評分6分。
（二）我局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視普法工作，把普法工作寫入年初工作計劃。納入重要工作議事日程，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部、一般干部職工的法律法規(guī)水平，提高依法行政能力,每年結(jié)合部門各項工作會議研究、安排部署普法依法治理工作任務(wù)，并對普法工作的完成情況進行適時督查。
此項標準分6分、自評分6分。
（三）建立健全和完善本局學(xué)習(xí)學(xué)法制度，并按照學(xué)習(xí)學(xué)法制度組織全局干部職工集中學(xué)習(xí)普法讀本，完成了縣委普法依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。
此項標準分4分、自評分4分。
（四）普法依法治理工作，做到年初有工作計劃、年內(nèi)有落實、年終有工作總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)小組至少每年聽取局屬各部門普法工作專題匯報2次，并對各部門在普法工作中存在的不足進行研究部署和加以解決，確保了普法工作的有序開展。
此項標準分6分、自評分6分。
（五）根據(jù)我局學(xué)習(xí)和學(xué)法制度，每年至少組織集中學(xué)習(xí)
10次以上，組織專題講座2次以上，確保了制度的落實和普法工作的實效性。
此項標準分6分、自評分6分。
（六）我局在文化市場綜合執(zhí)法、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等重大決策上均嚴格遵循法律法規(guī)，陽光操作，按章辦事。
此項標準分4分、自評分4分。
（七）一直以來，我局始終堅持依法執(zhí)政、依法行政、依法決策，全局干部職工沒發(fā)生任何違法現(xiàn)象。
此項標準分6分、自評分6分。
（八）我局11名科級干部，沒發(fā)生任何違法亂紀行為和被追究紀律或刑事責(zé)任。
此項標準分6分、自評分6分。
（九）普法所需經(jīng)費我局均根據(jù)需要及時支付，普法經(jīng)費得到了絕對保障。
此項標準分5分、自評分5分。
（十）根據(jù)縣委普法辦的要求，我局全體干部職工均按時參加每次的普法統(tǒng)一考試，并取得合格以上成績。
此項標準分6分、自評分6分。
（十一）我局充分利用部門優(yōu)勢，在電臺、電視臺、網(wǎng)站等媒體和利用文藝演出、體育賽事等契機廣泛開展法制宣傳。
此項標準分5分、自評分5分。
二、狠抓重點地區(qū)重點對象的法制宣傳教育工作，全方位推進“法律六進”活動的開展（標準分25分，自評分25分）
（一）我局在18個局屬部門廣泛開展“法律六進”示范窗口創(chuàng)建活動；命名文化市場綜合執(zhí)法大隊、總編室、圖書館為示范窗口，以示范窗口推動“法律六進”工作的開展。
此項標準分6分、自評分6分。
（二）此項涉及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我局不涉及，自評滿分。
此項標準分6分、自評分6分。
（三）在開展文化市場綜合執(zhí)法、安全檢查等有利時機，我局對文化市場經(jīng)營業(yè)主、旅游景點負責(zé)人、電視用戶進行普法教育，次數(shù)在10次以上。
此項標準分5分、自評分5分。
（四）此項涉及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和教育系統(tǒng)，本局不涉及，自評滿分。
此項標準分4分、自評分4分。
（五）本單位不屬犯罪案件多發(fā)地，未開展專項集中教育整治活動。
此項標準分4分、自評分4分。
三、堅持貫徹落實“誰主管誰普法、誰執(zhí)法誰普法”的原則，單位的普法社會責(zé)任得到切實履行（標準分15分，自評分12分）
（一）我局每年集中文化市場經(jīng)營業(yè)主進行依法經(jīng)營和普法交流，始終堅持貫徹落實“誰主管誰普法、誰執(zhí)法誰普法”的原則，單位的職責(zé)和社會普法責(zé)任得到切實履行。
此項標準分5分、自評分5分。
（二）我局以文化市場經(jīng)營業(yè)主為普法對象，每年舉行普法培訓(xùn)在2次以上。
此項標準分5分、自評分5分。
（三）對貫徹落實“誰主管誰普法、誰執(zhí)法誰普法”原則我局進行了跟蹤監(jiān)督落實，但存在未印發(fā)簡報、通報和痕跡資料不全等不足，自扣3分。
此項標準分5分、自評分2分。
總之，通過普法工作的開展，全局干部職工法制意識明顯增強，法制水平明顯提高，做到人人懂法，個個守法，行政執(zhí)法人員文明、嚴格執(zhí)法，正確用法，自覺遵守法紀，政治上保證了零失誤，服務(wù)意識上保證了零缺點，執(zhí)行上保證了零損耗，資源上保證了零浪費，安全上保證了零差錯，為促進“三個文明”的協(xié)調(diào)發(fā)展奠定了堅實的法制基礎(chǔ)。
第9篇：中學(xué)圖書館工作總結(jié)范文
我叫xx，現(xiàn)在想大家作工作總結(jié)報告，請予審批，并請領(lǐng)導(dǎo)提出意見。
時間一晃而過，彈指之間，學(xué)生時代已經(jīng)離我而去，在這短短三個月的時間在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。
一、學(xué)生時代回顧
畢業(yè)于xx市開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，計算機應(yīng)用及維修專業(yè)，上學(xué)期間考取了專業(yè)等級中級證書，在畢業(yè)以后一直在尋求合適的升學(xué)機會，做到只有不斷的充實自己才不會被時代的腳步所遺忘。
二、工作經(jīng)驗回顧
在學(xué)生期間，一直以勤工儉學(xué)的方式，老充實自己的課余生活，04年初期剛接觸社會懵懂的我，在學(xué)校附近的廣告公司兼職文員，每天用課余時間上班，這樣持續(xù)了一年因為公司變更地址，告別了我的第一份工作。
05年初，通過同學(xué)介紹，進了xx超市，起初學(xué)習(xí)收銀，表現(xiàn)突出掉到了客服，處理日常的客訴、退換貨、贈品兌換以及廣播，那時才真正的踏入社會，看到了事態(tài)各異的人群獲益良多，但因為去總校考證的緣故結(jié)束了這份有意義的工作。
06年學(xué)校通知實習(xí)，來到了xx網(wǎng)實習(xí)做廣告銷售，這份工作讓我接觸到了一些公司的高級領(lǐng)導(dǎo)，從中學(xué)習(xí)到很多為人處事的道理，但因為學(xué)校論文的緣故我離開了這份工作。
07年學(xué)校的事情已經(jīng)告一段路，漫長的學(xué)歷等待成了我生活中的依托，這是我開始為我的以后打算，一個巧合我做了xx美容院的實習(xí)店長，學(xué)到了一門不錯的手藝，每天接待著各行各業(yè)的杰出女性，讓我覺得自己好像很渺小，每天和她們的交流，覺得自己好像生活的沒有動力，沒有風(fēng)波，每天的推銷成了生活的中心，沒有波瀾起伏，沒有奮斗，好像不符合這個年紀的我，所以我離開了那份待遇不錯的工作。
在上學(xué)和上班的期間我一直在閑暇的時候，接一些大規(guī)模的剪裁和秀展，看著一個個新開業(yè)的公司和時代的進步，我覺得自己的自身價值沒有得到體現(xiàn)，好像生活的沒有動力，尋尋覓覓中，我一次偶然的機會我在圖書館看書，隨手拿起了一本關(guān)于證券的書，從此改變了我的看法。
三、明智的選擇
人生的改變好像總是在那么一剎那，就是那一本隨意拿起的書，改變了我尋找工作的初衷。每個人生活的方式都不一樣，追求的理念也不盡相同。
每個人的人生都是一本精彩的小說，迭起的人生是精彩的、是值得深思的，但誰又能說平淡不是另一種精彩呢?
人生如何規(guī)劃取決于自己，別人無法操縱就連最親的父母，也不能不是嘛?在我和家人探討未來規(guī)劃的時候，談到了未來的工作趨向，父母覺得女孩子應(yīng)該找一份穩(wěn)當?shù)奈膯T工作，比較穩(wěn)妥，但我覺得那種平淡的人生不適合我，每天沒有期待、沒有動力，只是一味這埋頭苦干，生活的精彩在哪里呢?二十幾歲的就決定平淡無味的生活，好像不是當下年輕的人作風(fēng)，所以我選擇了一份每天充滿期待的工作，都是不盡相同的人生，生活著帶一點與眾不同也許更適合我，所以我選擇了現(xiàn)在這份極富挑戰(zhàn)的工作。
四、對證券的理解
我剛剛接觸證券行業(yè)只有三個月的時間，可能理解的觀念比較片面希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多提意見，謝謝。
