數據質量工作計劃精選(九篇)
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第1篇：數據質量工作計劃范文
以黨的十、十八屆三中、四中全會和系列重要講話精神為統領，認真貫徹落實市委、縣委系列貫徹落實意見，以組織開展“六五”普法依法治理檢查驗收為主線，以完善普法宣傳教育機制為抓手，創新法治宣傳形式，增強法治宣傳實效，加強法治文化建設，深化法治創建活動，強化全民法治觀念，培育公民法治信仰，充分發揮普法依法治理工作在全面推進法治質監建設中的基礎性作用，積極適應新常態，爭取新作為，全面開創法治質監新局面。
1.深入學習宣傳黨的十八屆四中全會精神和省委、市委系列貫徹落實意見。統籌運用各類媒體和傳播渠道，深入學習宣傳十八屆四中全會和省委、市委系列貫徹落實意見，切實把思想和行動統一到中央、省委、市委對法治宣傳教育的基本定位和部署要求上來。深入學習宣傳與服務經濟社會發展、保障改善民生、促進社會和諧相關的法律法規，大力宣傳社會主義法治理念，弘揚社會主義法治精神，為各項工作順利推進營造良好法治氛圍。
2.認真做好“六五”普法總結。對照“六五”普法規劃的任務要求，認真抓好重點對象法治宣傳教育，大力開展社會主義法治文化、法治質監文化建設。根據“六五”普法檢查驗收方案，認真組織自查，確保規劃全面落實。
3.大力開展憲法宣傳教育。積極參與市局舉辦的“學習憲法尊法守法”主題活動，大力加強憲法和以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的宣傳普及，提高全體干部職工的憲法意識和法制觀念。結合重要時間節點開展集中宣傳，組織開展“3.15”、“安全生產月”、“質量月”、“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動。
4.積極參與“七五”普法規劃調研。緊緊圍繞法治質監的新要求，堅持問題思維和問題導向，參與市局組織的執法調研，對執法活動中反映的共性問題、瓶頸問題進行研究探討，為制定“七五”普法規劃打好基礎。
5.深化“法律六進”主題活動。根據地方質監工作實際，以法律進社區、進企業、進鄉村為重點，采取多種形式，抓好重點對象的法制宣傳教育工作。積極參加全市質監系統法制、執法工作人員深入企業開展質監法制服務宣傳、調研、法律咨詢等活動。
6.完善普法各項工作制度。健全普法宣傳教育培訓機制，不斷改進普法方式方法，按照“誰執法、誰普法”的工作要求，探索建立普法責任制。加強干部職工的教育培訓，完善無紙化學法用法考試制度。堅持把領導干部帶頭學法、模范守法作為提升法治能力的關鍵，促進自學，推動形成遇事找法、辦事依法、化解矛盾靠法的良好法治氛圍。
7.深入貫徹法治質監建設要求，建立健全法治質監制度。積極參加市局組織開展的法制課題研究，建立健全重大決策制度體系，探索重大決策后評估機制和重大決策終身責任追究制度及責任倒查機制。建立健全法治教育培訓制度，建立健全質監法制監督機制。
8.深化部門行業法治創建工作。結合質監部門工作實際，將“法治單位”創建與“法治質監”創建工作有機結合。緊緊圍繞地方政府中心工作，在上級部門的統一部署下，充分發揮部門工作職能，扎實有效的開展執法打假和產品質量的專項治理工作，提高社會法治化管理水平。
9、積極推進依法行政工作。結合依法行政示范單位創建考核標準，建立科學的法治質監建設指標和考核體系，把法治質監建設考核工作作為總結經驗、整改問題的重要抓手，把考核結果作為衡量班子、內設機構和相關人員工作實績的重要內容，增強干部職工的依法行政能力。
10.建立健全規范行政執法行為的工作制度。建立重大案件掛牌督辦制度，進一步提高行政效率和執法辦案質量；建立行政處罰案件指定管轄制度，確保正確、及時受理行政處罰案件。研究和探索綜合執法先進的管理方法和經驗，進一步貫徹落實質監系統辦案程序和案件審理的規定，強化執法機構的執法責任和風險意識。
11.積極開展有效實施“兩法銜接”和公平行使自由裁量權等法治理論與執法實務研究。按照上級部門“兩法銜接”有關文件精神，
與檢察、公安等部門加強協作配合，加強“兩法銜接”工作交流，建立和完善“兩法銜接”平臺的工作機制。12.全面推進信息公開工作。針對目前在信息公開中存在的問題，積極和上級部門及相關部門溝通，對假冒偽劣侵權行政處罰案件信息做到應公開、全公開。依法公開行政執法信息，對執法辦案程序和實體，做到真公開、全公開。依法規范行政執法行為，依法規避執法風險和投訴舉報處置風險。
13.推進__舉報處置指揮系統規范化建設。全面落實__舉報處置工作規范的標準，提升工作人員業務素質和職業素質，更好服務消費者。嚴格產品質量的申訴舉報受理、處理程序。
14.加強法制監督檢查，規范行政執法行為。采取多種形式和方式，加大行政執法監督力度。加強對行政權力的制約。組織開展規范行政處罰行為專項整治活動，積極參加全市質監系統行政執法監督檢查。
15.完善行政處罰案件卷宗的規范整理工作。重點根據《__省質量技術監督行政處罰案件審理工作規定》及20__年市局組織的行政執法案卷評查中出現的問題，結合我局行政執法工作現狀，嚴格規范和整改。
16.強化執法管理，建立行政執法管理標準化體系。積極參與市局執法管理信息化平臺建設，實現對行政處罰案件的全程監管。完善執法文書票據化管理，全面規范行政執法程序。建立執法管理考核體系，形成執法管理長效機制。
17.建立健全法律顧問制度。大力推進法律顧問制度建設，組建法律顧問團隊，充分發揮法律顧問在質監行政管理和行政執法過程中的咨詢指導和法律支持的作用。
第2篇：數據質量工作計劃范文
任職資質：
1.具有護士執業資格證書，具有N3級及以上護士資質，從事5年以上病區護士長工作。
2.臨床專科護理業務知識扎實，專科及基礎護理技術熟練，有解決疑難問題的能力。
3.掌握護理管理知識，具有較強的護理管理能力。
4.具有一定的教學能力、人際溝通能力和協調能力。
工作職責：
1.在護理部的領導下全面負責所分管科室的護理質量管理、在職教育、科研管理工作，是分管科室護理質量與安全管理的第一責任人，應對護理部主任負責。
2.負責護理部計劃在科室的落實工作；根據護理部的工作計劃，制定大科工作計劃并落實，做好記錄。
3.負責督導分管各科室護士長護理工作計劃的制定和落實，每月審核護士長手冊。
4.負責督導分管各科室護理規章制度的執行和各項護理規范落實。
5.負責指導分管科室危重、疑難患者護理計劃的制定和實施；負責組織科室的護理會診、疑難病例討論、護理查房工作。
6.負責所分管各科室院級護理質量檢查和分析，督導科室整改措施的落實，促進護理質量持續改進。
7.負責制定大科內護士在職培訓計劃，并按照計劃落實。
8.負責分管科室的護理安全管理工作，對科室上報的護理不良事件應及時追蹤，督導科室護理不良事件的分析和整改；每月進行大科室護理不良事件的分析。
9.負責分管全院護理質量檢查項目的檢查、分析和整改工作。
10.負責分管科室護理科研、護理革新計劃的制定和實施，指導護士及時總結經驗及撰寫護理文章。
11.負責分管科室護士層級管理工作，督導科室年終護士晉級考核、績效測評工作。
12.負責與協作部門相關工作的溝通協調工作。
工作標準：
1.
按時完成護理部布置的各項工作。
2.
掌握分管科室護理現狀：人力資源分布和使用、專科護理質量控制環節等；掌握每日各科室護理人力配備、危重病人情況。
3.
工作計劃明確，按照計劃落實各項工作，做到年、季、月有計劃有總結。
4.
分管各科室能正確有效執行醫院和護理部的各項工作計劃。
5.
分管科室各項護理規章制度執行到位，護理人員按照規范落實各項護理工作。
6.
護士在職培訓工作有效，護士考核合格率達到全院標準，護士的專業素質能適應崗位的需求。
7.
科室的質量控制有效，質量數據收集真實，能使用質量管理工具進行質量分析和整改，能按照PDCA促進科室護理質量的持續改進。
8.
分管科室護理質量達標，能及時督導所管科室不良事件的分析和整改，無發生嚴重的護理差錯和事故。
協作部門工作關系交往：
外科護士長：總務科、藥學部、設備科
內科護士長：院感科、檢驗科、信息科
骨科護士長：客服部、輸血科、保衛科
每周工作安排：
1.
周一上午9:00參加護理部會議，匯報上周工作計劃的落實情況、本周的主要工作安排。
2.
每周至少有3天深入臨床科室，督導科室各項護理工作的落實。
3.
按照計劃落實科室的培訓和質控工作。
每月工作安排：
1、按照護理部安排進行全院護理質量檢查。
2、每月至少參加3個科室的科會，協助病區護士長進行質量分析和改進。
3、進行全院護理質量檢查結果分析并做好記錄。
4、參加全院護理質量分析會議、護理安全分析會議、護士長例會，書寫質量檢查結果并進行通報。
5、每月參加護士長的夜查房和節假日查房。
第3篇：數據質量工作計劃范文
【關鍵詞】職業學校；教學診斷與改進；質量提升；新動力
【中圖分類號】G710 【文獻標志碼】A 【文章編號】1005―6009（2017）04―0024―06
隨著教育部《關于做好中等職業學校教學診斷與改進工作的通知》（教職成司函[2016]37號，以下簡稱為《通知》）文件的和《中等職業學校教學工作診斷與改進指導方案（試行）》的出臺，指向中等職業教育質量提升、具有劃時代意義的教學工作診斷與改進正式揭開帷幕，這標志著職業學校內涵建設邁上了新臺階。
一、職業學校可持續發展和教學工作診斷與改進
教學工作是職業學校的中心工作，是新常態下職業學校培養具有核心素養的技術技能型人才、提高職業教育吸引力、實現職業教育可持續發展的關鍵環節和重要抓手，具有劃時代的意義。
第一，職業學校教學工作診斷與改進是貫徹落實《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》（以下簡稱《決定》）的重大舉措。《決定》是國務院面對中國經濟發展新常態，加快發展現代職業教育的新號角。如何按照《決定》精神，加快推進現代職業教育的發展，是職業教育亟須研究的重大課題。《通知》以職業學校教學工作為對象開展診斷與改進，將《決定》提出的“提高人才培養質量”工作要求落到了實處。提高職業教育人才培養質量是一項系統工程，涉及政府、學校、行業、企業等多個領域和部門，涉及教育、教學、社會實踐、實訓實習等多個環節，但教學無疑是其中最重要、最關鍵、最核心的工作環節。職業學校依據《通知》精神，周期性常態化地開展教學診斷與改進，能切實強化教學工作是學校中心工作的意識，自覺主動加強教學管理，強化專業建設、師資隊伍建設和課程改革，不僅使提升人才培養質量的各項舉措落到實處，更為重要的是培植了職業學校自我發展、質量自我提高的內生促進力量。
第二，教學工作診斷與改進是職業學校提高辦學質量，培養具有核心素養、精湛技能的合格人才，增強職業教育社會吸引力的基礎。教學工作是人才培養工作的基礎，是提升人才培養質量的主戰場。通過教學設計、教學組織、教學改革、教學管理、教學研究、教學創新，強化專業建設和課程改革，建設雙師型師資隊伍，將人才培養工作落到實處。這既能為辦學質量的提升奠實基礎，也能將教育的供給側改革推向深入，在更高平臺上彰顯職業教育的社會價值。無數事實證明，一所學校只有重視了教學工作，才能自覺遵循職業教育規律，主動適應經濟發展新常態，自覺進行“五個對接”，教學質量的提升才有基礎，學生核心素養的建構才有條件，高素質技術技能型人才培養目標的實現才有可能。現代職業教育發展目標的實現，職業教育社會地位的提高和社會吸引力的提升，從某種意義上講，都取決于職業學校對教學工作的重視程度，都決定于職業學校教學質量的高低。《通知》提出開展教學工作診斷與改進，必將對教學質量的提升，對現代職業教育基本任務的完成，對服務中國制造2025、創造更大人才紅利產生巨大的推進作用。
第三，教學工作診斷與改進是職業學校建構保證人才培養質量內在機制的重大工程。職業學校有效提升人才培養質量，需要良好的政策環境和充實的資源條件，但更重要的是職業學校自身要具有扎實的教學能力、發展能力。提高職業學校教學能力，培養合格的知識型、技術型、創新型勞動者大軍，路徑之一就是職業學校建構了能夠促進自主發展、自我保證質量的內生工作機制。多年來，職業學校雖然十分重視教學工作，但其內生發展機制并沒有真正建立起來。有的學校重視了具體的建設舉措，但機制尚未形成；有的學校初步建成了機制，但自主性不夠，特別是自我發展未能得到充分體現。《通知》要求職業學校開展教學工作診斷與改進，引導職業學校依據制度，全面開展教學診斷，切實對診斷發現的問題進行改進，能引領學校自覺發揮教學質量自我保證的主體作用，建構質量提升的內生動力機制，將提高技術技能人才培養質量落到實處。
二、教學工作診斷與改進的制度設計
依據時代要求，《通知》從戰略高度闡述了職業學校開展教學診斷與改進工作的指導思想、目標任務、基本原則，為職業學校全面開展教學工作診斷與改進指明了方向。學習和把握《通知》精神，重點要把握好5項內容。
（一）“診斷與改進”的工作方針
《通知》提出教學診斷與改進，必須堅持“需求導向、自我保證、多元診斷、重在改進”的工作方針。“需求導向”包含三個層面的需求：一是政府需求，即提高教育教學質量、增強職業教育吸引力、加快發展現代職業教育等方面的需求；二是企I需求，即培養高素質技術技能型人才方面的需求；三是學生需求，即提供優雅的學習環境、良好的學習條件、完備的實訓資源、過硬的師資力量、科學的辦學理念等方面的需求。“自我保證”包含兩個方面的內容：一是教育行政的自我保證，各省級教育行政負責省本方案、省本規劃、省本細則的研制，負責抽樣復核的確立和實施，負責復核結論的確定；二是學校層面的自我保證，職業學校是人才培養工作的主體，也是質量建設的主體，必須自主建構教學質量自我保障制度，建構教學自我診改工作機制，建立學校自我診斷專家制度，建構人才培養工作狀態數據平臺，保證自主診改與專家復核的吻合度。“多元診斷”主要表現在兩個層面：一是診斷專家組成上的多元，職業學校教學工作的診斷者是多方面的，教育行政部門管理者、學校管理者、校本專家、企業人士、教育對象、第三方人員等都是診斷者；二是診斷層次的多元，教學工作診斷包含學校的自主診斷和抽樣復核時的專家診斷兩種形式。“重在改進”體現在四個方面：一是職業學校在診斷與改進過程中，要致力于問題和薄弱環節的改進；二是專家在抽樣復核時，不但要找出問題，更重要的是要提出具體的改進方案；三是抽樣復核后結論的確定，重要依據就是改進的質量；四是教育行政部門在常規管理時，要重視學校問題發現后的改進情況。
（二）“診斷與改進”的工作機制
《通知》提出要“建立基于中等職業學校人才培養工作狀態數據、學校自主診改、教育行政部門根據需要抽樣復核的工作機制”。
機制是教學工作診斷與改進的基礎，也是診改工作的保證。《通知》提出的教學診斷與改進工作機制，其內容要點表現在三個方面。一是建構人才培養工作狀態數據平臺，這是教學診斷的前提。現代職業教育發展所面對的是大數據時代，教學工作的診斷是基于平臺數據進行的，問題也是在對各種量化數據進行科學分析基礎上發現的。二是學校自主診改，教學工作診斷與改進，學校是主體，學校依據校本化的標準，對自己的教學工作進行診斷，找出存在的問題，進而進行改進。三是教育行政部門抽樣復核，這是教學工作診斷與改進得以順利進行、取得實效的保障，對于職業學校來說，教學診斷與改進并無前例，由于認知上的不一致，客觀上存在一個從不自覺到自覺、從被動到主動的過程，為了保證職業學校更自覺地投入到這項新的偉大工程中，有必要通過抽樣復核形成外在的工作壓力，引導職業學校自覺開展教學診斷與改進工作。
（三）“診斷與改進”的工作任務
教學診斷與改進的工作任務主要是三大項。一是構建診改工作制度和運行機制，即中等職業學校教學工作自主診斷、持續改進的工作制度和運行機制。《通知》提出力爭通過5年左右的努力，建立起教學診改的工作制度和運行機制。這一制度和機制是圍繞提高中等職業學校人才培養質量，教育行政部門統籌規劃、職業學校自主診改、利益相關方有效參與、主管（辦）部門協同改進的常態化、周期性的制度和機制。二是搭建職業學校人才培養工作狀態數據管理系統。大數據時代，建構數據系統其目的是為了使用，為此需要做好科學管理工作。《通知》提出要建立學校、地（市）、省（自治區、直轄市）和國家四級管理系統。三要建立和完善內部質量保證制度體系。學校是教育教學質量的第一主體，質量提升的關鍵是學校，要保證質量的持續提升，必須引導職業學校以提高人才培養質量為核心，逐步建立和完善內部質量保證制度體系。
（四）“診斷與改進”的工作原則
原則是工作按預定計劃順利實施的前提，也是工作取得應有效果的保證。為保證職業學校教學工作診斷與改進的順利實施，《通知》提出要遵守三項工作原則。一是堅守底線的原則。為更好地推進教學診斷與改進，教育部制定了《中等職業學校教學工作診斷與改進指導方案（試行）》，作為各省教學診斷與改進工作的最低要求。各省教育行政可結合自身特點，以不低于教育部方案要求為原則制定本省診改工作執行方案和實施規劃。診斷項目、診斷要素、診斷點可調整、增減，抽樣復核條件可在此基礎上增加，以建構各具特色的教學診改方案。二是學校自主的原則。教學診斷與改進的主體是學校，診改如何進行？制度如何制定？機制如何建構？這些都由學校自己決定，各級教育行政部門只是指導、服務、檢查和推M。學校自主主要在三個層面上體現，即學校自主履行人才培養質量的主體責任，學校自主依據省本方案對本校教學工作進行常態化周期性的自主診斷和改進，自覺接受省級教育行政部門安排或主動申請接受抽樣復核。三是協同實施的原則。對于學校發展來說，診改最有意義、最有價值的是問題的改進。由于教學過程中許多問題的改進單純依靠學校一方的力量難以達到目的，需要省級教育行政部門與學校辦學者、管理者、用人單位和獨立第三方等相關組織，幫助學校改進診斷出來的問題。
（五）“診斷與改進”的工作程序
工作程序就是工作過程先后次序的具體安排，是將診斷與改進工作落到實處的關鍵。《通知》明確了教學工作診斷與改進的邏輯程序。一是自主診改。即學校根據省級執行方案，建立本校的教學診改制度和工作機制，定期從“參考表”列明的診斷點入手，對照學校制定的相關標準進行自我診斷，找出現狀與目標之間的差距，分析問題產生的原因，制訂相應的改進措施。二是落實改進。改進是診斷的目的，通過診斷發現了問題，就需要制定具體的措施進行改進，縮短進而消除目標與現狀之間的差距，并在完成改進工作后對改進的質量進行總結、評價，教育行政部門還須對職業學校的改進情況組織檢查，以幫助學校將診改工作落到實處。三是抽樣復核。抽樣復核是推進診改的重要抓手，也是提升診改質量的重要保證。《通知》明確抽樣復核的主體是省級教育行政部門（也可委托地市級教育行政部門完成），抽樣復核的任務主要有兩項，第一，通過抽樣確定復核學校。雖然所有學校都須無條件接受抽樣復核，但并不表明所有學校都自動成為抽樣復核的對象。職業學校能否成為抽樣復核的對象，必須具備三項條件，即建立了診改制度、改進了診斷發現的問題、“在校生數”“師生比”“專任教師中專業教師占比”“校舍建筑面積”“生均儀器設備價值”等5項指標達到《中等職業學校設置標準》，職業學校只有達到這三項要求，才能有資格參與復核學校的抽樣。第二，組織相關專家到學校進行現場復核。現場復核的重點是檢查和了解職業學校診改制度建設狀態、診改機制工作狀態、診改依據的質量狀態、問題的改進質量狀態、學校診斷結論與學校實際情況的吻合度。
三、教學工作診斷與改進的學校實踐
教學工作診斷與改進是職業學校質量自主保證的新嘗試。學校作為教學診斷與改進的主體，要將良好的制度設計在教學實踐中有效實施，關鍵在于對教學診斷與改進的科學認知和積極實踐。
第一，認真學習，深刻認識教學診斷與改進工作與質量提升、學校發展之間的關系，為職業學校教學工作診斷與改進奠實理論基礎。
職業學校是現代職業教育體系的基礎，也是現代職業教育發展的關鍵。職業學校辦學質量的高低，不僅決定了職業學校自身的辦學質量、社會影響力和可持續發展，還影響著職業教育吸引力的強弱和中國經濟發展的動力和支撐。新時期的職業學校應該具有大情懷，能從民族繁榮、社會進步、經濟發展的高度充分認識教學診斷與改進工作的歷史意義和時代價值。從直觀上來看，職業學校教學質量的高低，取決于教學條件的好壞、師資隊伍的強弱、教學資源的多寡、教學管理的寬嚴。但從發展過程來看，更取決于對過去經驗的光大和對現狀的反思，以及反思后的改進。也就是說，在資源既定的基礎上，學校教學質量的提升決定于反思和創新的融合。經驗是過去實踐的智慧總結，成功經驗的繼承有助于現狀的優化；反思是對過去的審視，持續發展離不開對自己的準確認知。教學診斷是職業學校力圖準確認知自己的第一步，更是提升質量、持續發展的基礎。一所學校如果對自己教學工作的優勢、劣勢沒有清醒的認知，就無法抓住發展的機遇，更無法有效加固自己的薄弱環節。為了實現可持續發展，職業學校必須認真學習好《通知》，領會其精神，把握其要點，從而提高教學診斷與改進工作的自覺性。
第二，更新理念，建構科學的發展意識，為職業學校教學工作診斷與改進奠實思想基礎。
意識是行動的先導，有什么樣的意識就有什么樣的實踐。診改作為職業學校自我發展、自我保證的新舉措，需要實踐主體牢固確立三大意識。一是目標管理意識。目標管理是教學診改工作的基礎，也是診改取得實效的保證。建構診改的目標管理意識，對于職業學校來說，一要抓好“十三五規劃”的制定和相關標準的完善工作。“十三五規劃”是學校發展的中期規劃，它確立了學校未來五年發展的目標，也是學校學期工作計劃和相關教學標準制定的依據。實現學校的可持續發展，必須認真制定好學校的“十三五規劃”，以及“十三五規劃”中若干工作的標準，作為教學診斷的依據。二要制訂好學期工作計劃和相應的工作要求。學期工作計劃是落實“十三五規劃”的具體舉措，是學校教育教學工作有序運轉的保證；相應的工作要求是對學期工作計劃的細化，也是教學診斷與改進的衡量依據。學期工作計劃和相應的工作要求，既包括學校層面的整體工作計劃，也包括部門和系部層面的工作計劃。第三，要做好學期工作計劃的責任分解。任何計劃的實施都是在規定時間內、由相應的責任人完成的，為此需要對計劃中的每項工作按時間和責任進行分解，也就是明確每一個責任主體在具體時間段所要完成的工作任務。二是及時檢查意識。管理學上有句名言，人們不做你希望的，只做你檢查的。檢查是診斷的第一環節，通過檢查、對比，找出目標與現狀之間的差距，才能發現問題。及時檢查就是計劃實施后，主管部門在規定的時間及時了解相關責任人計劃的執行程度、完成情況。通過檢查，一方面避免有計劃無落實、有工作無要求、有目標無行動情況的出現；另一方面通過檢查，可了解計劃和要求的科學性和可行性，還可做出相應調整或修改。確立及時檢查意識，要求在計劃出臺時，就明確檢查部門、檢查時間、檢查標準、檢查流程、處置步驟。三是數據呈現意識。教學診斷與傳統教學管理舉措一個很大的區別就是用數據說話。培根認為數學使人周密，科學使人深刻，說明量化分析更具理性、更有邏輯。對于教學診斷而言，量化的數據更有助于診斷者提高診斷的科學性和準確性。通過數據的采集，將常態化的工作狀態即時記錄下來、匯集起來，然后通過對比、分析、提煉和綜合，不僅能準確發現質量現狀與自己設置的目標之間的差距，而且能從動態分析中診斷出問題產生的原因，確定改進的目標，進而制定出科學有效的改進舉措。更為重要的是有可能通過數據分析生成出智慧、挖掘出規律，在更大程度上提高教學質量。強化數據呈現意識，要求職業學校一方面要充分認識數據在信息化時代的巨大價值，重視數據的采集和運用，建構數據管理系統；另一方面要以求真務實的態度采集數據、管理數據，尤其是要保證數據的真實性。
第三，建章立制，做好教學工作診斷與改進的校本制度、機制的建構工作，為職業學校教學工作診斷與改進奠實工作基礎。
任何工作要想取得應有的效果，準備環節都極為重要，所謂“凡事預則立，不預則廢”，“預”也就是相應的準備。教學診改作為新常態下教學質量提升的自我保證，存有一個從陌生到認知，進而認同、自覺實踐的過程，其間充分的準備必不可少。對于職業學校來說，教學診改工作涉及多個側面、多個維度，需要職業學校從三個方面做好準備工作。一是制訂制度。制度是行動有序進行的基礎，也是行動績效的條件。對于教學診改來說，只有制訂好制度，才能保證診改沿著正確的渠道良性運轉。時到今日，仍有一些同志對診改缺少科學的認知，總是自覺不自覺地從評價角度將診改視為教育行政部T在新形勢下推出的評估新變種，總以迎評的思路進行今天的診改，亟須通過制度建設消除教學診改過程中的不當行為。同時，教學診改也是職業院校謀求質量自我保證的新舉措，工作如何開展？診斷如何著手？學校及其相關部門怎樣履行好自己的工作職責？這些都需要有一個制度來予以明確和規范。二是建設平臺。新質量時代職業學校的教學診改是在數據基礎上進行的，沒有數據分析、數據匯總，也就沒有真正意義上的教學診斷與改進，即使開展了也難以達到預期的目標。因此，在診改準備階段，必須花大氣力建設好數據平臺。建構平臺要從硬件、軟件兩個方面做好工作。其中硬件是基礎，軟件是關鍵。數據平臺的硬件建設需要一定的投入，這也是許多學校感到有困難的地方，其實對于職業學校尤其是基礎薄弱的學校來說，最為困難的不是硬件，而是軟件。硬件建設只要有資金就能到位，隨著職業教育投入的逐步加大，條件的逐步改善，硬件方面的困難將會迎刃而解。但平臺數據條目的確立，數據的即時采集，數據的分析、管理，特別是日常教學管理中數據的自覺應用，絕非有了資金就能解決，而且平臺要在教學診斷過程中充分發揮作用，還需一個逐步積累、逐步提高的過程，非憑一日之功就能達到理想狀態。職業學校建設數據平臺應將重點放在軟件建設上，通過宣傳引導幫助教職員工強化數據意識，通過制度建設明確數據采集的項目、時間和相關流程，通過教育治理建設數據采集隊伍、數據分析隊伍、數據管理隊伍。數據分析更是綜合能力的集中體現，需要一個從內容到方法、從知識到實踐、從跟著做到熟練自如的培訓過程。三是建構機制。機制就是一個系統中制度、程序、規則等組成元素之間相互作用的過程和功能。在社會科學領域，機制往往就是動態呈現的相關制度和制度化了的工作程序、工作方法，以及履行職責的工作機構。建構機制對職業學校診改來說，就是在制訂診改工作制度的同時，對診改的程序、方式、方法通過制度予以規定，同時成立相應的專門機構，培訓相關的工作人員，按照制度的設計有序推進工作。制度、程序、機構是建構教學診斷機制不可或缺的重要內容。單純的制度是靜態的、文本式的，而作為機制要件的制度是動態的，是在診斷過程中得以體現的；程序就是工作的先后過程，以及每一過程中的具體操作；機構就是組織、引導、反饋、評價診斷的工作部門，在不同的學校可能有不同的稱謂。三方面內容中最為重要也是最為困難的是機構建設，單純設立一個機構呼應教育行政管理比較簡單，但要使其真正發揮作用，需要進行系統的專業人員培訓。
第四，抓實重點，完善相應的工作環節，為職業學校教學工作診斷與改進工作奠實操作基礎。
第4篇：數據質量工作計劃范文
[關鍵詞]航空產品；項目管理；協同
中圖分類號：V268 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2017）16-0086-01
項目管理是伴隨著建設和大型項目管理的需要而從現代管理科學中分出來的學科，最早出現于20世紀30年代的美國，在上世紀50年代，西方發達工業國家已經基本上將項目管理應用于航空航天、建筑工程或者其他的國防科學研究中。它是一種研究在固定了資金的情況下，如何通過科學決策和管理來實現既定的項目目標的方法。從第二次世界大戰前夕，甘特圖將項目管理應用在軍事工程管理中，再到50年代隨著計算機網絡技術的興起，項目管理經歷了一個跌宕起伏的過程。網絡計劃技術成為現代項目管理的起點，相關研究表明，網絡計劃技術只需要耗費總費用的百分之一，就可以將投資縮短百分之十到百分之十五，相應的項目工期也會縮短百分之十五到百分之一二十。現在關鍵路線法、計劃評審技術等已經逐步推廣和使用，成為一種先進的項目管理手段。
1 航空研制產品信息化項目管理的必要性
復雜的航空產品，往往分散在很多單位中進行分離制造，這就導致了其研制周期長、技術難度大、管理困難的問題，僅僅對產品研制的工作內容、研制進度、經費預算和質量管控進行計劃管理，已經不符合先進的管理理念要求，而傳統的通過會議、出差和行文來進行的管理手段也已經較為落后。
隨著全球信息化程度的逐步普及，航空產品研制單位都已經實現了全部工作環節的數字化，但是目前來說，每一個單位之間的數據信息交流很少，項目管理領導無法了解到產品研制的最新消息，存在管理內容不全面、管理手段落后、管理粗放等問題。為此推進項目管理的信息化，將先進的項目管理理念和管理方法用于航空產品研制的管理中，就可以利用網絡快速傳遞信息數據，實現所有研制單位的有序、快捷交換和處理管理理念，對于研制進度、研制經費、產品質量等數據的管理也更加方便。項目管理I導也可以方便獲得需要的數據，在重要的研制階段做出正確的科學決策，精細管理，提高研制效率，保證航空產品研制任務的保質保量完成。
2 航空研制產品項目管理系統探討
2.1 項目管理
一般來說，是由項目管理領導在航空產品研制項目立項前對項目進行評估和選擇，主要做好技術難度、工作量、經費、實驗設備儀器、材料的采購工作，還包括招標投標工作；立項之后，負責對研制計劃、資源分配、研制進度和產品分析測試的管理，發揮協調組織作用。
2.2 行政管理
信息化的項目管理系統要實現的就是這些繁瑣工作的界面化，使得管理人員不必處理如此復雜的工作，把主要的精力放到航空產品研制的重大決策和科學管理上，提高項目管理水平。
2.3 外部信息交換和信息服務管理
航空產品的研制不僅需要參研部門的參加，還需要與眾多供應商進行合作，所以如何面對客戶，為其提供全方位的支持和服務，也是項目管理系統必須完成的任務。項目管理系統要實現的功能是在每個合作伙伴需要項目的有關信息的時候，都可以根據自己的權限和密碼來獲取，實現數據信息的及時、有效和安全傳遞，實現和諧合作氛圍的創建。
2.4 工作協調和管理指令
盡管合作伙伴會通過合同、協議和工作計劃來協調工作的開展過程，但是由于不同單位之間管理理念的不同，很多方面都出現了工作不協調的現象，所以項目管理系統應該支持異地不同單位之間的協同工作，通過應用可視化技術、信息傳遞管理技術實現意見的統一，進度的管控和資源的節約。
2.5 實施效果
（1）實行季度計劃按多級組織進行多級協同共享編制的管理模式，各級協同共享編制的管理模式，各級管理人員能夠快速在系統中編制工作計劃并下達給相關人員，有效提高了計劃編制效率。
（2）通過儀表板的方式，為項目各層人員實時提供項目多維綜合管理試圖，實現項目過程可視、動態監控，提高管理效率。
（3）系統設置質量評審節點，確定質量評審交付物，記錄研制過程質量信息，以保障項目交付物質量，提高交付質量。
（4）構建標準化的WBS（工作分解結構）、PBS（產品分解結構）等模板，將項目執行過程產生的工作成果與項目WBS、PBS、任務關聯、實現了項目知識經驗的積累、分享及復用，提高了資源分配合理性。
3 航空研制產品項目管理的實現工具
3.1 工作分解結構（WBS）
WBS是一種廣泛應用于大型工作管理的工具，而航空產品研制本就是一個歷時久、耗資大的工作流程，必須有一個項目管理系統來進行有序管理。所以可以把航空產品的研制過程分解為產品設計、產品試制、產品系統研制集成、關鍵產品試驗、產品使用、關鍵技術攻關和工程管理等多個模塊，然后再細分每一個分解后的工作，經過多級的分解之后，一個大的航空產品研制項目就分解成了一個樹形的結構。
3.2 動態計劃網絡圖
計劃網絡圖是項目管理中的一項重要工具，可是實現工作起始日期、結束日期和研制進度的管理。靜態的計劃網絡圖已經不能滿足當前形勢的需要，利用項目管理平臺提供動態計劃網絡圖，支持工作人員來編制具體的工作計劃、提供每一項工作的網絡圖，在動態的進展中實現進度的動態變化，更加利于對于項目的監控和指揮。
3.3 數據功能
項目管理系統必須實現各個工作環節的數據采集、登記、處理、存儲、查詢和顯示，并根據工作需要把數據變成一份可以傳遞的文件，傳遞給需要的單位或者個人，實現數據的科學統計，合理航空產品研制的項目管理指令。
3.4 協同工作功能
項目管理系統需要實現全部參研單位同時提交數據的同步協同工作或者只允許一方提供數據的異步協同工作。應該根據實際的需要選擇合理的協同方式，可以通過視頻會議系統來完成同步協同工作，利用項目管理系統中的上傳和下載功能、或者電子郵件功能來實現異步協同工作。
綜上所述，如何充分利用項目管理系統，將分散在各個單位的產品信息進行項目管理數據交換，是眾多航空產品研制單位亟需解決的問題。項目管理可以高效組織航空產品的研制工作，及時為項目管理領導提供科學的信息，做出正確的決策，并且通過提供研制情況，協調各種工作手段和措施，保證項目按時完成。在工序繁復的航空產品研制工作中，具有不可替代的作用。
參考文獻：
第5篇：數據質量工作計劃范文
關鍵詞：Web；三層結構模型；功能模塊
中圖分類號：TP311 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044(2009)05-1261-02
1 引言
隨著電子計算機及通訊技術為代表的信息技術的發展，辦公自動化在企業單位的管理、經營活動中發揮著越來越重要的作用，無紙化辦公也成了一種趨勢和方向，也提高了辦公的工作效率和質量。辦公自動化(Office Automation，簡稱OA)于20世紀50年代提出，在80年代至90年代得到了飛速的發展。辦公自動化是以先進的科學技術、信息、技術、系統科學和行為科學為支柱的一門綜合性技術。它以系統科學為理論基礎，行為科學為主導，綜合運用信息技術(包括微電子技術、計算機技術和通信技術等)完成各種辦公業務，充分有效地利用信息資源，以提高生產效率、工作效率和工作質量，輔助決策，促進辦公活動規范化和制度化，以達到既定的目標，獲得更好的效果。本文分別從功能模塊、數據庫以及實現來闡述基于Web的企業辦公自動化系統。
2 功能模塊
基于Web的企業辦公自動化系統分為以下這些模塊：用戶登錄模塊、郵件發送模塊、添加用戶模塊、修改用戶模塊、修改密碼模塊、角色權限管理模塊、工作計劃模塊、公文瀏覽模塊、公文添加模塊、公文審閱模塊。
1) 用戶登錄模塊
當用戶輸入用戶名、密碼，系統自動將輸入的信息和相關數據表中的內容進行比較，如果該用戶輸入的內容和數據表中的內容相符，則通過驗證，此次登錄成功；否則登錄失敗。比較的過程是由瀏覽器將指令，數據發送到Web服務器，Web服務器通過對數據庫進行查詢將結果返回到瀏覽器，從而在客戶端顯示成功的消息。
2) 郵件發送模塊
用戶進入系統，點擊用戶管理下菜單中的瀏覽用戶，打開瀏覽用戶頁面，可以查詢，添加，修改，刪除用戶。
3) 添加用戶模塊
該模塊實現向數據庫中的User表中添加一個用戶信息功能。
4) 修改用戶模塊
該模塊用于修改用戶的部門和職務信息，用戶的登錄名和實名是不能修改的。
5) 修改密碼模塊
修改密碼模塊是把個人事務功能中的一部分，用于修改自己的密碼。
6) 角色權限管理模塊
角色權限管理模塊用于管理每個角色擁有的權限。
7) 工作計劃模塊
工作計劃模塊利用一個Calendar控件，管理用戶的工作計劃，當用戶單擊日歷中的莫個日期時，下面的文本框中將顯示已經撰寫的工作計劃，如果沒有計劃，可以通過“添加”按鈕添加新的計劃。
8) 公文瀏覽模塊、公文添加模塊、公文審閱模塊
公文瀏覽模塊的功能同用戶瀏覽頁面相似，可以實現用戶對公文信息的瀏覽，查詢，添加，查看詳細資料，刪除等功能。
3 數據庫的設計
數據庫在物理設備上的存儲結構與存取方法稱為數據庫的物理結構，它依賴于給定的計算機系統。為一個給定的邏輯數據模型選取一個最適合應用要求的物理結構的過程，就是數據庫的物理模型設計。我們所要考慮的內容是：選取數據文件的存儲結構、建立索引、分配存儲空間等。
對于辦公自動化系統來說，我們需要建立用戶表、部門表、角色表、公文狀態表等表。
對于用戶表，建立如表1所示。
對于部門表，建立如表2所示。
對于角色表，主要有角色編號和角色名，如表3所示。
對于公文狀態表，主要包含公文編號、公文標題、公文內容、來源用戶登錄名、送達用戶登錄名、公文、狀態編號等，如表4所示。
4 系統的實現
4.1 數據庫連接
為了方便的配置數據庫連接并實現數據庫連接的共享，本文的做法是將數據庫連接的創建過程放在配置文件（Web.Config）中。
使用技術可以用非常簡潔的語句來操作數據庫。例如，在Web.Config文件中，我們的任務是創建一個Connection對象負責連接到系統的數據庫，所需工作只是提供如下連接參數：
PROVIDER：數據庫驅動。
UID：訪問數據庫的用戶名。
PWD：和UID對應的密碼。
DATABASE：訪問的數據庫。
SERVER：連接到所在的數據庫服務器。
功能：數據庫連接管理
set conn=server.CreateObject("ADODB.Connection")
sql="Driver={SQL Server};server=(local);uid=sa;database=office"
conn.open(sql)
%>
在系統的其他頁面中如果需要訪問系統數據庫，只需在頁面的代碼中調用 ConfigurationManager.AppSettings["DBConnectionString "]; 語句就可以使用conn對象訪問數據庫。
4.2 功能模塊的實現
由于篇幅原因，現介紹角色權限管理模塊的實現，其他模塊就不一一介紹。
if request("ID")"" then
session("ID")=request("ID")
end if
Set rs_bbs = Server.CreateObject("ADODB.Recordset")
sql_bbs="SELECT * FROM dbo.Tab_Placard WHERE ID= "&session("ID")&""
rs_bbs.open sql_bbs,conn,1,3
if request.Form("subject")"" then
subject=request.Form("subject")
content=request.Form("content")
person=request.Form("person")
UP="Update dbo.Tab_Placard set subject='"&subject&"',content='"&_
content&"' where ID='"&session("ID")&"'"
conn.execute(UP)
response.Redirect("bbs_modify_OK.asp")
end if%>
5 結束語
企業網上辦公系統是一個龐大的項目，具有無限的擴展性，因為每個企業都可能有獨自的功能需求。因此，在功能上，如何適當地裁剪是一個要考慮地問題；同時，辦公系統更像一個平臺，而具體功能就像運行于該平臺上的“應用軟件”。那么，在其軟件系統架構上，就不能不力求精當、合理、高效。
參考文獻：
[1] 郝剛. 2.0開發指南[M]. 北京：人民郵電出版社，2004.
[2] 張海藩. 軟件工程導論[M]. 4版. 北京：清華大學出版社，2004.
[3] 薩師煊，王珊. 數據庫系統概論[M]. 3版. 北京：高等教育出版社，2004.
第6篇：數據質量工作計劃范文
車間質量管理工作計劃【1】
一、目的
為了有計劃地開展質量管理工作，推動質量方針和質量目標指標的完成，促進質量管理和質量管理體系的持續改進，增強顧客的滿意。
二、工作計劃
1、質量目標的分解：管理者代表應根據《質量手冊》，結合公司組織機構的調整，對各部門的質量管理職責、質量目標指標進行進一步的分解、細化，制訂《各部門質量管理職責》，明確各部門的質量管理職責、權限和義務，明確質檢員的質量管理職權，明確各部門質量目標的考核指標。并頒發《質檢員授權書》，提高質檢人員的工作權威。
2、制訂質量目標考核辦法：在細化各部門質量職責和質量目標的基礎上，企劃部在某年2月份對質量目標進行分解、細化，明確、統一質量目標指標的計算方法，確定不同指標的權重系數。并根據各部門的質量目標分解計劃，制訂《質量目標分解、考核管理辦法》下達給各部門，作為公司考核各部門質量管理工作、推進質量管理體系全面貫徹的有力措施。
在某年1月份，在匯總各部門上年度質量目標指標完成數據的基礎上，對全公司質量目標指標的完成情況進行評估、考核，公布質量目標計劃的執行結果數據，評估結果反饋公司領導和各部門，對沒有完成的要做出相應的分析，并采取必要的獎懲應對措施。
3、加快內審員的培訓：因質量管理體系標準已經換版、升級為2008版，原由的內審員資格證書已經作廢。因此，計劃在某年的7-8月份組織內審培訓學習，對原內審員進行一次標準改版的培訓，以便取得新版本的內審工作資格。
4、內部審核和協助外部監督審核：由管理者代表牽頭、技術部協助完成管理評審工作，包括制定詳細計劃、準備報告等，評審完擬寫管理評審報告。計劃在某年的5月份完成公司內審工作，并在此基礎上，6月份組織進行管理評審工作，并力爭在6-7月份協助北京方圓認證公司完成外審工作，并督促完成在審核中發現的不合格項的整改工作。
5、實施持續改進：在某年6月份完成管理評審工作后，針對管理評審發現的問題，提出整改措施。并結合公司組織機構變化和ISO/TS16949質量管理體系標準換版，對質量管理體系文件進行一次修訂、換版，重新修訂、編寫《質量手冊》和《程序文件》，修訂和編寫第三層《作業文件》，總結好的經驗，彌補不足，持續改進。
6、完善體系文件，加強體系監督：09年10-12月份將根據工作需要適時完善質量手冊和程序文件，同時督促各部門完善第三層次的工作文件，重點在生產部，品質部的第三層次質檢文件也要進行簡化和完善。具體分工是：
1)由管理者代表負責新版《質量手冊》文件的起草、修改工作;
2)由管理者代表負責牽頭，技術部、品質部參與完成新版《程序文件》的起草和修訂工作;
3)由技術部牽頭，制造部、品質部參與完成第三層次《作業文件》的起草、修訂工作。
因此各職能部門對負責過程加強監督，收集真實有用的數據，從中發現不符合體系要求環節，做出相應的改善。也希望各部門大力配合質管部的工作，理順流程，共同把好質量關。
7、數據的統計分析：數據的統計分析是一項重要的工作，也是一門專業學科。我們要以完善質量目標考核為契機，加強公司的統計信息體系建設，培養、鍛煉隊伍，規范、完善定期報表制度。為建立統一的反映質量目標完成情況的信息反饋系統，制訂公司的《定期報表制度》，通過批準后下達各部門執行。
8、嚴格質檢程序、把好質量關：品質部要進一步加強質量管理工作，在做好日常的質量檢驗、計量管理工作的前提下，積極開展以下工作：
a、在年內組織對所有計量、檢驗器具送國家質監機關進行一次鑒定、校準;并對公司重要的原材料的質量情況，進行一次供應商調查，必要時組織進行質量驗證檢驗。
b、在公司質檢文件完善后，嚴格按照規范操作，利用考核機制等加強執行力;采用培訓、實踐、考核等多種方法提升檢驗人員的檢驗技能;
c、為提高產品質量，發現產品質量方面存在的問題，會同技術部組織對產品進行一次型式試驗，將產品樣品送客戶認可的國家質檢部門，進行一次型式試驗，取得試驗報告，以改進、提高產品質量。
d、通過培訓，在設計人員中大力推行田口設計技術，在質檢人員中大力普及QC七大工作方法，提升我們的設計、管理、質檢水平，大力弘揚一種敬業愛崗的企業文化，提高員工責任心。
9、加強培訓：培訓工作做得好與壞，直接關系員工的質量意識、崗位技能的提升，也直接關系質量好壞。因此在今年要加大管理培訓和質量培訓，重新組織學習產品標準，學習質量管理體系標準文件，并逐步加大外部培訓方面的投入，希望能從外面聯系專家給予指導和交流。(詳見某年《員工培訓計劃》)
10、增強顧客滿意：
營銷部門今年要組織對重點客戶進行一次回訪，了解、征詢客戶對我公司產品、服務的意見，考察市場同類產品的趨勢、動態，調查主要競爭對手的經營、促銷做法。對顧客的抱怨、意見和反饋，要認真研究，分類排隊整理，提出改進的措施，并由制造部牽頭，技術部、品質部協助逐項解決落實。
11、強化客戶投訴的管理。營銷部門要加強對客戶投訴、客戶服務的管理工作，明確對客戶的退貨請求的分級處理原則與流程，凡屬顧客要求退貨的，要在查明情況的前提下進行必要的解釋和說明，盡量采取換貨和維修服務的方式解決問題，以減少退貨數量。必須認真對待顧客的投訴，凡屬顧客投訴都必須做好記錄和錄音，并對投訴問題進行分類匯總，在1小時之內上報技術、生產、質量部門。由質量管理者代表或質量部長牽頭在4-6小時之內召集有關部門人員進行專題研究，提出整改措施、辦法;并在8-10小時之內給顧客答復和解釋;在12-14小時之內將整改措施的整改指令落實到相關的責任部門，落實到設計、生產現場和包裝工序的直接操作人員，并對執行落實情況直接上報、反饋給總經理。
車間質量管理工作計劃【2】
一、繼續做好產品質量標準文件的制修訂與落實工作
通過以往一段時間的工作，認識到當前實施的產品質量標準有部分要求和實際存在一定偏差，一些是因為標準設置的不盡合理，還有一些是因為沒有認真落實。今后要適時進行調整和完善，保證品質管理工作有章可依，同時要嚴把執行關，讓產品質量與標準要求盡可能的接近，直到一致。
二、規范進料檢驗工作
在過去的進料檢驗工作中，僅做到了大宗、重要原料的檢驗，并且檢驗項目不夠全面，檢驗記錄不夠完整，偶爾會出現進料品質不良影響產品質量的現象。自9月上旬開始，對外購大宗物料，全部采用aql抽樣檢驗;對貴重物品或質量影響大的原料，執行全數檢驗;對于難以驗證的原料，要求供應商提供品質保證函。所有進料檢驗工作，按物料別留下完整檢驗記錄。對于來料品質異常的，及時發出car(品質異常通知單)要求改正，并跟進檢測改進的結果。
三、加強過程質量控制
近幾日，因交期緊，糊制環節人員緊缺，臨時抽調2名巡檢幫忙檢封，致過程質量控制主要由各車間主管承擔。因各車間主管的工作重點各有不同，品質狀況堪憂。為保證制程質量，計劃自9月4前要各現場巡檢人員歸位，以加強過程環節的控制。
制造環節有些品質問題再三復發，主要是因為沒有及時對出現的問題給予處理懲戒。自9月上旬，對新發現的批量質量事故，必須做到發現事故2小時內發出car(品質異常通知單)，發現事故4小時內拿出臨時糾正措施，24小時內拿出長期預防措施，2天內提出處理意見。
四、開始進行fqc產成品抽樣檢驗工作
早期，由于對過程的關注，沒有充分認識到產成品抽樣檢驗的重要性，導致，經常到客戶驗貨時發現產品不良。自9月上旬開始，需對要入庫的產成品進行aql抽樣檢測，并對檢查結果做好完整記錄。如檢查過程中發現與標準、合約要求存在偏差的，及時通知生產部門修正。
五、做好質量相關數據的統計分析工作
認真做好質量管理相關數據的統計工作，及時報送各類質量報表，為領導和相關部門提供可靠的質量信息。進料、過程、成品檢驗相關統計數據每周通報一次。
第7篇：數據質量工作計劃范文
今年以來，在縣委、縣政府的堅強領導下，鄄城縣交通運輸局黨組團結帶領全局上下，扎實苦干，攻堅克難，公路建設、道路養護、智慧停車場建設等各項工作都取得了新的成績。
上半年主要工作完成情況
一、農村公路建設
1、 “三年集中攻堅”自然村通達項目
建設計劃：124公里，估算投資8060萬元。
進展情況：前期設計及招標工作已完成，落實項目108公里，開工建設80公里，已建設完成15公里。
2、 “三年集中攻堅”路網提檔升級項目
建設計劃：76公里，估算投資4560萬元。
進展情況：已完成設計及招標工作，各責任鄉鎮正在進行清障備土。
3、黃河灘區臨時撤離道路改造提升工程
建設計劃：17.3公里，其中董口鎮轄區內12.6公里，舊城鎮轄區內4.7公里。
進展情況：已完成設計及招標工作，董口轄區內的12.6公里已全部完成石灰土底基層，正在攤鋪水穩基層；舊城轄區內的4.7公里待駐地村莊搬遷后，立即予以開工建設。
4、農村通戶道路硬化工程（牽頭項目）
建設計劃：全縣建制行政村共計390個，自然村1099個，其中納入三年搬遷、合村并居的行政村139個，需要實施通戶道路硬化的行政村251個。
進展情況：截止5月31日，全縣已累計完成通戶道路硬化的行政村210個，完成情況在當次全市排名中位列第四名。
二、智慧停車場建設
鄄城縣智慧停車場項目前期工作基本完成，目前正在加緊施工，該項目依托物聯網管理技術，將城區內智能停車綜合體納入到智慧停車信息管理系統，同時將小區、道路兩旁、已有停車場等的部分車位也納入城市智慧停車系統中，打造完整的停車信息智能管理平臺，以緩解市民“停車難”的問題。
該項目總投資3.6億元，2021年底前全部完工，分三期實施：一期是公交樞紐站暨客車智慧停車場；二期把所有路邊臨時停車位和公共停車場全部納入智慧系統管理；三期在現有停車位無法滿足的路段和區域建設智慧停車場（庫）。
為解決項目資金短缺問題，一方面積極向上級爭取扶助資金或地方債券，另一方面計劃融資建設。
進展情況：充電樁雨棚已安裝完畢，充電樁充電線路已鋪設完畢，路面基礎以夯實，等待商砼澆灌，廠房鋼結構主體以成型。
三、道路養護
1、危橋改造工程項目
2020年危橋改造四座：大埝鎮張樓橋，鳳凰鎮徐垓橋，臨濮鎮戶屯橋，箕山鎮箕山。四座橋預計投資598萬元。
進展情況：前期設計及招標工作已完成，施工隊伍已經進場，施工。
2、道路綠化項目
2020年農村公路綠化34.9公里，根據“一路一景的總體工作思路，按照“上喬、中灌、下花草”的設計要求，沿黃路舊城至左營段16.6公里，舊城至箕山谷莊12.3公里，黃河灘區三合村村臺道路綠化提檔升級6公里，初步實現暢、潔、綠、美的目標。
四、工作措施：
1、深入開展摸底調查，確保數據的準確性。對自然村通達項目，選取急需改造的村莊連接線和主要街道，實地進行數據采集和測量；對提檔升級道路項目，選取服役時限長、線型良好、運輸量大的鄉村干線公路，實地摸底路況信息及數據。截止目前，累計投入調查人員110多人次，實地摸底線路650多公里。
2、多措并舉，確保施工質量和進度。一是督促施工單位，倒排工期，搶抓施工黃金季節，加大工程投入，保證施工進度；二是加強質量、安全和環保等措施管控，嚴格履行交通基礎設施建設程序，切實保證工程質量，努力實現安全施工、文明施工和綠色施工。
3、加強督導。對農村通戶道路硬化工作，我局對17個鄉鎮劃分為6個督導組，對各鄉鎮進行督導，對申報完成的行政村進行驗收前核查，對各鄉鎮完成情況進行評比通報。
五、下步工作計劃
一是“三年集中攻堅”自然村通達項目和提檔升級項目，計劃于11月底全部完成。
二是黃河灘區臨時撤離道路改造提升工程董口鎮轄區內12.6公里計劃于8月底建成通車，舊城鎮轄區內4.7公里計劃于11月底建成通車。
三是農村通戶道路硬化工程，力爭7月底全部完成。
第8篇：數據質量工作計劃范文
2005年安全部工作計劃 文章作者：bjzhangjie1010 文章加入時間：2005年7月3日20:49 2005年安全部工作計劃 2005年3月 生產安全部二00五年工作計劃 2004年的各項工作已接近尾聲，生產安全部在廠部的正確領導、兄弟部室的大力協助及車間全體職工的共同努力下，走過了不平凡的一年，全力完成年初制定的工作計劃。為更好地做好2005年各項工作，推進我廠“321”戰略的實施，生產安全部全體職工認真分析、總結2004年工作中所取得的經驗與教訓，現做出2005年工作計劃，具體內容如下： 一、以質量為中心，打造精品工程 1、清香型原酒
通過近兩年生產地缸發酵酒所得的理化數據及摸索的經驗，2005年，釀酒車間全體職工將在廠部的統領與幫助下，齊心協力，以質量為中心，做好地缸發酵酒的生班、生池與生產工作。 2005年，地缸發酵酒計劃新生班組6個，車間將優化班組結構，積極培養新人，嚴格執行工藝操作規程并控制工藝中的關鍵點，保證酒醅出入池理化指標適宜，入缸后正常發酵。同時，搞好環境衛生，為微生物創造良好的發酵環境。在發酵過程中，及時測溫、跟池，觀察發酵情況，遇到問題及時調整解決，同時，做好蒸餾過程中單掐酒的分段，保證各段原酒質量，努力提高優質酒及調味酒的比率。 2005年，提高清香型原酒的質量將是我們工作的重中之重。我們將在嚴格執行工藝的基礎上，不斷研究、探索與創新，穩步提高原酒的產、質量。計劃2005年二級酒率達到60%。 2、濃香型大曲酒 對五糧班組進一步強化生產管理與工藝落實，優化班組結構，積極培養與使用年輕人。五糧班發酵周期較長，我們要隨季節變化及時調整入池淀粉、酸度、水分、糧糟等理化指標，保證酒醅發酵正常，生產不掉排，合理改善與培養窖泥，在保證出酒率的基礎上，進一步提高優質品率,淀粉出酒率58%。 4、生物酯、香醅實驗 我們將在2004年實驗的基礎上，采取液態，半液、半固態發酵方法，做好生物酯小樣的培養工作，在條件許可時，擇優進行擴大培養，同時做好香醅實驗，近早投入到大生產中。 二、安全促生產、安全出效益 安全生產是企業一切經濟工作的基礎和保證，2005年我們繼續堅持“安全第一，預防為主”的方針，落實我廠的安全生產管理制度，深入學習《安全生產法》、《北京市安全生產條例》，提高職工安全意識，認真做好安全隱患的自檢、自查、整改及定期安全檢查等安全工作，搞好“2005年安全生產月”活動，達到以月促年的目的，保持我廠連續多年死亡事故為零，重傷事故為零的好成績。 三、抓好環境建設，提高職工素質，打造學習型企業 環境建設是釀酒車間常抓不懈的工作。隨著我廠參觀游客的日益增多，釀酒車間又是參觀的重點區域，我們要克服白酒因“開放生產、自然發酵”這一傳統工藝所帶來的特殊環境的不利因素，進一步做好生產場地的環境衛生，保持整潔、有序的生產環境，使車間的環境建設工作再上新臺階。 在我廠全力打造學習型企業的同時，釀酒車間將鼓勵與支持職工多學習、多鉆研，做好一年一度的崗位技能培訓，提高職工的專業技能，車間全體干部職工將嚴格執行崗位責任制，從部長到值班員、從班組長到組員層層落實責任，層層把好質量關，提升自身業務水平和綜合素質，展現釀酒工人新形象。 2004年生產安全部在廠部的正確領導、全體職工的共同努力下，完成了年初計劃，但我們深知工作中還有許多不足之處，需進一步加強和完善。我們寄希望于2005年，一如既往地做好日常工作，通過全體職工的共同努力，力爭把車間工作再上新臺階。 生產安全部
; 2004年10月 文章出處： 【大 中 小】 【打印】 【關閉】
第9篇：數據質量工作計劃范文
倉儲部經理工作職責
1、設計、推行修訂倉儲管理制度，規范作業流程，優化內部流程、并確保其有效實施; 根據倉庫管理制度，對庫存做到帳目清晰、定期進行倉庫盤點，確保庫存數據的正確性;
2、 制定部門每月工作計劃，帶領督促員工完成目標任務，對各項工作制度的執行情況進行跟蹤檢查;
3、制定倉庫安全標準，做好防雨、防火、防盜、防潮、防災的現場管理工作，及時排查各種隱患;
4、制定倉庫規劃，實現場地、物料、人員、倉儲設備的合理規劃，并加以控制;
5、運用有效領導方法，激勵所屬人員的士氣，提高工作效率，并督導其按照工作標準或要求，有效執行其工作， 確保本部門目標的達成;
6、有計劃地培養、訓練所屬人員，并隨時施予機會教育，以提高其工作能力與素質;
7、依員工考核、獎懲辦法，審慎辦理所屬人員的考核、獎懲、升降等事項。
倉儲部經理崗位職責范文
倉儲部經理主要負責倉庫日常工作的組織和管理，保證物資及時供應，優化庫存 結構，降低庫存成本。
1. 根據企業年度經營計劃及戰略發展規劃，制定倉儲部工作計劃及業務發展規 劃。
2. 根據企業經營管理整體要求，制定庫房管理、出入庫管理等各項制度并貫徹 實施。
3. 根據企業倉儲工作特點編制各項工作流程及操作標準并監督執行。
4. 貫徹執行企業下達的倉儲工作任務并將各項任務落實到人。
5. 核定和掌握倉庫各種物資的儲備定額并嚴格控制， 保證合理庫存、 合理使用。
6. 掌握各類物資的收發動態，審查統計報表，定期撰寫倉儲工作分析報告，并 上報有關領導。
7. 定期組織盤點，對盤盈、盤虧、丟失、損壞等情況查明原因和責任人，提出 處理意見。
8. 參與制定企業全面質量管理制度體系，參與建設服務標準體系，監督倉儲質 量體系實施情況。
9. 負責廢舊物資的管理，對呆滯料、廢料、不合格品等提出處理意見，并協助 實施。
10. 做好倉儲部團隊建設，協助人力資源做好員工的選拔、配備、培訓和績效考 核工作。
11. 合理調配下屬員工，知道他們開展工作，監督他們執行計劃，努力提高他們 的積極性和服務意識。
12. 負責倉儲部與其他部門的溝通，協調事宜。
13. 完成上級領導交辦的其他工作。
倉儲部經理崗位職責
1. 目的： 為規范倉儲物流部門的管理，明確部門各崗位職責與權限。
2. 范圍： 恒華工貿倉儲物流部。
3. 倉儲物流部經理崗位職責。
3.1對倉儲物流部所有工作負全責。
3.2負責原輔料、成品庫存的管理，庫存數據以及使用數據分拆，有效確保生產 部門不間斷生產。
3.3對原輔料來料情況和質量嚴格控制把關，確保無不合格原輔料入庫。
3.4負責倉儲物流部日常管理工作，合理安排倉管人員各項工作。
3.5負責監督物料堆放、使用，做到堆放合理，使用先進先出;
3.6每天對所有倉庫庫存條件以及物料擺放情況進行檢查監督，發現問題及時糾 正解決。
3.7負責每周對倉庫物資進行質量、數量盤點的全過程監督管理。
3.8負責全程監督出貨流程、根據發貨數量，合理運輸車輛安排;
3.9認真監督檢查倉庫管理人員執行規范管理，并做出業績考評。
3.10監督呆料、滯料、廢料報表編制，并經主管領導批準后處理;
