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        公務員期刊網 精選范文 審計誠信論文范文

        審計誠信論文精選(九篇)

        前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的審計誠信論文主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

        審計誠信論文

        第1篇:審計誠信論文范文

        1.誠信。誠信,即誠實守信。誠實守信是五千年中華文明傳承下來的精神品質。誠實守信存在于各行各業,同時也是人與人交流的一大基本原則。誠信的內容十分廣泛,例如:職業道德、專業技術、服務質量、商業信譽等等。

        2.會計中的誠信。會計誠信在以上幾個誠信方面是與其它行業相同的,但是它也有著自身的獨特之處。會計審計多表現在會計信息使用者能否對與企業利益相關的多種信息進行合理審查,按照現階段工作要求的標準制定相關制度和行業標準規則等等,這些信息是決定企業管理水平的重要基礎條件。與此同時,政府相關部門的工作人員在使用會計信息的過程中分析企業的經營狀況,提出恰當的管理意見,也是衡量工作效率的重要標準。會計誠信價值誠信主要包括兩個層面的內容:一是個人行為,二是企業行為。當然,在兩個內容中,孰輕孰重是顯而易見的,會計工作人員的各種行為,無論是從形式還是到實質,都是為企業來服務的,企業決定了工作人員個人的行為標準和準則,所以企業行為必須占據著較個人行為更為重要的地位。工作人員的個人行為以企業要求為基礎,使得員工的誠信能夠滿足工作基準。

        3.會計審計工作中的誠信問題。一個企業的經營過程就是追求利益最大化的過程,一般情況下,多數企業會嚴格按照規章來辦事,但是個別企業中仍然存在著嚴重的誠信問題:第一,個別企業盲目追求自身利益,粉飾財務報表和體系,利用各種技術和手段將真實的財務報表隱瞞,用一份虛假的報表來迷惑大眾以達到自己追求利益的目的,這就出現了財務報表與實際不符的現象。第二,會計審計中工作人員的職業素質較低,在財務工作中造成財務信息失真。這種情況會嚴重影響和制約著企業會計工作的質量,最終為企業管理決策中存在重大過失埋下隱患。

        4.誠信的重要性。我國堅持市場經濟為主、宏觀調控為輔的經濟模式,市場經濟追求自由,自由環境下會出現很多的問題,誠信是保障經濟能夠自由健康發展下去的重要原則。會計工作是一項基礎性工作,各種經濟得到運行和應用都離不開會計,若是誠信問題出現在會計工作中,其帶來的損失和影響必然是不可估量的。會計行業是對誠信要求最為嚴格的行業,若是會計行業中失去了誠信,那么獨立的審計工作就無從談起了。我國現在的經濟體制正處于轉型的關鍵時期,如果說,會計師事務所與評估方、審計單位一味迎合,拋掉自己的專業素養,只顧自身的利益,不能如實評估實際資產價值,制作出虛假的審計報告,這不但損害了會計行業的誠實信譽,還會損害到國家利益。目前看來,我國的會計行業的確出現了所謂的誠信危機,并且已經進入了一個惡性循環。會計師出具虛假的會計信息不僅僅對自身有利,對被審計單位也是有利的,所以說這種誠信問題是被審計單位默認的,他們喜歡這樣的審計報告。在這個惡性循環當中,受益的是當事人雙方,受損害的外部企業和社會。因此,這是惡性循環得以長存的道理所在。

        二、會計審計誠信價值的博弈

        理論經濟學領域有一種應用范圍十分廣泛并且有著深遠影響的方法論,即博弈論。博弈論主要集中在博弈雙方或多方就彼此之間存在的對抗、沖突等進行討論。市場經濟運行原理也可以通過博弈論來進行解釋,市場經濟的每一個參與者都可以看作是博弈論中的一個主體,不同的主體代表著不同的利益群體,但是這些主體所掌握的信息量是不盡相同的。就經濟發達的地區而言,市場經濟機制相對成熟,信息流量大,流轉速度也快,不同的主體之間掌握的信息量也可以更加對稱。此時,博弈的結果是呈現均衡趨勢的。但是在經濟相對不發達甚至落后的地區,市場經濟體制是不完善的,信息量很小,信息流轉速度慢且相對閉塞。此時,博弈的結果就要取決于各個主體掌握的信息量的大小,誰的信息量大且有效,誰就是這場博弈的勝出者,非對稱信息也是通過這種形式表現出來。

        三、審計與被審計單位的狀況分析

        第2篇:審計誠信論文范文

        截至目前,國家電網公司統一推出的信息系統項目有39個,涵蓋計劃、財務、營銷、工程、人力資源等方方面面,公司核心業務基本實現了數字化、流程化管理。目前與電網工程管理相關的系統主要包括:ERP系統;電網前期管理系統、項目規劃庫、項目儲備庫、項目計劃庫;財務管控系統;電子商務平臺;基建管控系統、工程結算管理平臺;生產管理系統;固定資產全壽命周期系統;經濟法律系統等等。考慮到工程項目過程中產生的問題,大部分都會在信息系統中留有痕跡,而這些痕跡就是審計線索的特征。為此可以從工程業務出發,在深入了解工程業務規律的基礎上,進一步了解和把握信息系統和電子數據的特點和規律,進而列舉出審計線索的特征。由于電子數據反映了電網工程的經濟活動,因此特征列舉后,可以用計算機語言描述這些特征,然后在海量的數據中高效、準確地找出符合這些特征的數據。通過對工程問題的特征枚舉、特征捕捉和特征分析,最終找出審計線索。首先,進行工程問題的特征枚舉,即盡量列舉出工程項目管理各個環節可能產生問題的特征表現。其次,通過運用計算機查詢語言或多維分析方法等相應技術來尋找、發現相關特征,或驗證數據的發展趨勢是否與通常的規律相一致的過程。數據特征隱藏在海量的數據中,特征捕捉是顯性化數據特征的過程。最后,通過前兩步找出了符合特征表現的數據,通過審計人員的分析和職業判斷,再結合線下審計進行取證。

        二、信息化環境下電網工程造價審計的具體路徑

        工程造價審計的重點在于:初設概算是否超過可研估算;工程決算總額是否超概算,單項工程結算是否超概算;工程結算是否真實、合規;工程量是否真實;是否嚴格執行招標價;工程預付款、進度款支付是否合規;竣工驗收當月是否估價轉增資產;是否有預留的尾工;是否在規定時間內完成結算、決算。對于上述內容,L供電公司在信息系統中的具體的審計路徑如下。

        1.通過ERP系統掛接的可研估算、初設概算等文檔,或通過OA系統查詢可研批復文件、初設批復文件,核實概算金額是否超過可研估算;查詢ERP系統項目模塊、財務模塊,獲取在建工程支出金額,同時查詢工程決算報告,核實最終決算金額是否超過概算。

        2.核實工程結算的真實性、合規性。(1)核實工程量,主要通過工程現場實地核查,并與施工圖、竣工圖核對確定。在信息化環境下,信息系統數據可以作為輔助工具,快捷獲取相關信息,判斷審計重點,提高效率。通過基建管控系統,可以查詢施工圖、施工及監理記錄,現場簽證單等資料,與工程量核量單進行核對,基本確認工程量,為工程現場核實提供資料基礎。(2)通過電子商務平臺,查詢中標單位投標文件,與招標文件核對,工程量清單是否一致;投標人編制的工程量清單報價文件是否響應招標文件;同時,獲取綜合單價信息,并與工程結算書核對,是否存在隨意調整綜合單價的情況。(3)工程結算中,人工費、材料費、機械費單價是否調整,調整依據是否適當;措施費、其他項目費是否依據合同約定的項目和金額計算,發生調整的,是否以發、承包雙方確認、調整的金額結算等。(4)通過基建管控系統查詢設計變更、現場簽證,是否存在分部分項工程量清單漏項或非承包人原因的工程變更,核實變更、簽證手續是否齊全,承包單位是否在設計變更確定后14天提出變更價款報告,是否經監理和工程管理人員簽字確認,增加新的工程量清單項目,綜合單價確定方法是否適當。(5)查詢基建管控系統施工、監理記錄以及工程量文件,因非承包人原因引起的實際完成工程量與合同約定工程量的增減,在合同約定幅度以內,是否執行原有的綜合單價;合同約定幅度以外的,其綜合單價及措施費是否調整,是否按照合同約定的措施費租價方法計算。(6)查詢施工期內合同約定的主要建設材料當地信息價相對投標價上漲或下降幅度,在合同約定幅度以內的,是否執行原有綜合單價;合同約定幅度以外的,是否按合同約定調整,調整價差是否只計取規費和稅金。(7)如果工程結算中有甲方原因支付的窩工費、趕工費等,可通過基建管控系統查詢相關施工和監理記錄,確認窩工費、趕工費的真實性、合理性。

        3.通過基建管控系統查詢工程分包業務,并與招標文件、合同核對,是否存在違反約定分包的情況;通過OA系統文件查詢施工企業合格分包商名冊,核對承攬分包業務的企業是否屬于公司系統入圍的合格分包商;查詢分包合同,專業分包與勞務分包界限是否清楚,是否存在將核心業務違規分包的情況,是否存在違法轉包的情況。

        4.查詢ERP系統中其他費用訂單,核實其他費用列支的真實性、合規性。(1)征地拆遷補償費:通過經法系統查詢征地協議、拆遷賠償協議,與ERP系統服務訂單、會計憑證核對,金額是否一致;征地面積是否與工程實際占地面積一致;查詢施工設計文件中的拆遷明細,與拆遷賠償協議核對,是否存在較大差異。(2)招標費:通過電子商務平臺查詢招標文件,已向中標人收取招標服務費的,是否在招標費中重復計列。(3)生產準備費:查詢ERP系統車輛購置費金額,與固定資產卡片及實物核對,是否存在車輛購置費拼盤使用、超標準購置車輛的問題。(4)大件運輸費:查詢初步設計文件,在初設階段是否明確大件運輸方案;同時查詢經法系統,是否簽訂大件運輸合同,合同金額與結算金額是否一致。

        5.查詢財務管控系統,核實工程預付款、工程進度款是否按合同約定支付,是否超過工程財務制度規定的上限;工程最終結算支付金額是否與審定結算一致。

        6.是否存在尾工工程,查詢工程設計文件、工程決算報告,核實預留的尾工項目是否包括在批準概算內,有無新增工程內容的問題;預留尾工總額是否控制住概算金額的5%以內;未完工程是否在竣工決算報告完成后6個月內建設實施完畢;6個月內尚未開工,是否取消項目。

        第3篇:審計誠信論文范文

        關鍵詞:審計計劃,調查,內容,重點,方法

         

        審計計劃是指審計人員為完成各項審計業務、達到預期的審計目標,在具體執行審計程序之前編制的工作計劃。“凡事預則立,不預則廢”是審計計劃的指導思想,要想制定完善的審計計劃,以合理保證審計人員收集充分、適當的證據,保持合理的審計成本,提高審計工作的效率和質量,就必須做好審計計劃前期的調查工作。

        一、計劃前期調查的主要內容

        1、確定進行前期調查的時間。按照相關審計法規,對被審計單位實施審計,必須提前3日下達審計通知書。因此,進行前期調查的時間應確定在下達審計通知后進駐被審計單位后進行。

        2、前期調查的主要內容包括被審單位經營及所屬行業基本情況,索取會計報表、合同、會議記錄等經濟資料利用分析性復核程序,初步評價重要性水平。考慮審計固有風險,從而確定審計重點領域,制定具體審計計劃。

        二、前期調查的重點和方法

        (一)了解被審計單位經營及其所屬行業的基本情況

        1、審計人員在制定審計計劃前要重點了解被審計單位的業務類型、產品或服務類別及經營特點;了解被審計單位的行業類型、主要產業政策和具體會計制度以及影響被審計單位的法律法規;了解其關聯方和內部控制情況。畢業論文,內容。

        2、了解基本情況的基本方法

        (1)查閱行業業務經營材料。對被審計單位所屬行業情況可通過以往的審計案例和行業報刊資料來獲取行業生產經營特點、相關的成本、平均利潤率等情況。對被審計單位的業務經營情況可通過查閱公司章程、會議記錄、對重大經營問題的決策程序、查閱正在履行的合同、分析近幾年度的會計報表和納稅申請表來進行了解。

        (2)查閱以前年度審計工作底稿。通過查閱以前年度審計工作底稿,判斷期初余額對本期財務狀況的影響,并要重點了解上期期末已經存在的或有事項,所采用的會計政策是否一貫性。例如了解被審計單位的未決訴訟、未決索賠、稅務糾紛、產品質量保證、商業票據貼現等對本期會計報表的影響。

        (3)閱讀會計報表的同時,實地察看被審計單位的生產經營場所及設施。依據報表中存貨與主營業業務成本及預收賬款項目的對應關系。實地察看被審計單位生產經營場所及設施,產成品、在制品的數量與資產負債表列示存貨余額的適當性,通過與被審計單位工作人員的交談,可以初步了解人員結構、人工成本、物料消耗及單位成本和目標利潤的情況。畢業論文,內容。

        (4)詢問內部審計人員。了解被審計單位的業務經所屬行業的基本情況。例如,從內部審計機構獲取企業部門機構設置,得知某些特點部門或下屬企業內部控制的強弱,了解有關企業管理層和機構的重大變化及決策程序,確定關聯方及其交易的存在,對于已經確認的關聯方,在制定審計計劃時,要讓每位審計人員都了解并注意收集有關關聯方交易的證據。

        (二)利用分析性復合程序對會計報表進行分析,為制定審計計劃做好準備。

        1、計劃審計前期使用分析性復合程序的主要目地是使審計人員對被審計單位的經營情況獲取更多的了解及其確認會計報表數據間的異常關系和異常波動,以便查找出存在潛在的錯報風險領域。

        2、使用分析性復合程序的方法

        (1)確定將要執行的計算與比較。①絕對數比較。比如將本期金額(如應收帳款,主營業務收入等賬戶余額)和預期(上年數或本年計劃數)金額進行簡單比較,如相差較大,可在制定審計計劃時預以重點考慮。②會計報表的縱向垂直分析,比如計算本期毛利率與預期數比較,以發現異常變化。畢業論文,內容。③比率分析。比率分析是審計人員和財務分析人員常用的分析方法。比如用速動比率、流動比率、資產負債率,初步判斷被審計單位的償債能力和財務風險;用應收賬款周轉率、存活周轉率、產值利潤率來評價企業經營情況。

        (2)估計期望值。①根據本期間內會計要素之間的關系估計期望值。例如負債平均數額的增加會導致利息費用的增加,應收帳款的增加,可能會導致壞賬費用的增加。②根據會計信息同相關非會計信息之間的關系估計期望值。例如,非會計信息指標的工人數、產品數量、生產經營場所的規模與可以預計會計信息指標工資費用、制造成本與主營業務收入的賬戶余額。

        (3)執行計算比較。對于發現的重大差異或波動,判斷其重要性,同時確定差異或波動對審計計劃的影響。

        (三)編制審計計劃前要重視對重要性水平評估。

        1、編制審計計劃時,必須對重要性水平做出初步判斷,以確定所需審計證據的數量。在制定具體審計計劃時,要考慮審計程序的性質、時間和范圍。畢業論文,內容。

        2、審計人員在審計計劃前期調查時要關注會計報表、賬戶余額和交易額兩個層次的重要性。①會計報表層次重要性評估,一般采用固定比率法和變動比率法。例如,國外知名的會計事務所,習慣上用的固定比率法是以凈利潤的5%―10%、總資產的0.5‰―1‰,營業收入的0.5‰―1‰作為重要性判斷基礎。采用變動比率法時,對于規模越大的企業允許的錯報或漏報的金額比率就越小。②對賬戶余額和交易額進行重要性評估時,把審計時間重點分配到錯報或漏報可能性較大的賬戶。

        (四)審計計劃前期對審計固有風險的調查是制定審計計劃、關注和規避審計風險的前提。

        1、調查的重點是管理人員的品行、能力、承受外界的壓力及其業務性質、容易錯報的會計報表項目和賬戶交易額。

        2、調查的方法。①通過詢問合同執行情況以及對訴訟案的調查了解,確定管理人員的誠信度,如果管理人員的經營誠信度高,那么固有風險就低。②通過對報表的閱讀和查閱借款合同來了解管理人員是否遭受著異常壓力,如果被審計單位資產負債率高、被銀行逼迫還貸、企業已連續幾年亞種虧損,那么管理人員受到的異常壓力大,固有風險較高。③關注被審計單位容易錯報的的會計項目,例如,被審計單位常常以待攤費用、預提費用、存貨和其他應收款、其他應付款調節利潤,因此很容易產生錯報或者漏報。④運用專業判斷,確定賬戶余額的可靠程度。例如,或有損失,壞賬準備,存活跌價準備、固定資產折舊等賬戶金額,出錯的概率比較大,審計人員要重點關注其固有風險的水平。畢業論文,內容。⑤關注被審計單位的會計期間,尤其是臨近會計期末發生的異常和復雜交易。例如會計年度即將結束確定的主營業務收入、主營業務成本、關聯方交易以及下一會計年度初的銷售退貨交易,可能意味著被審計單位有“粉飾”會計報表之嫌,相應的固有風險較大,在制定審計計劃時期要特別關注。畢業論文,內容。

        審計計劃前期外勤調查工作結束后,審計組負責人應召集會議,緊緊圍繞審計總體目標對計劃前期調查了解到的被審計單位的生產經營和實務操作情況進行重點分析研究,確定審計重點內容和程序,形成審計計劃前期的調查材料,制定出行之有效的總體審計計劃和具體審計項目計劃,以提高審計效率和質量。

        第4篇:審計誠信論文范文

         

        現代企業財務可持續發展是包含許多方面的,企業會計審計工作就是其中一個重要的環節,我們應該對會計審計工作認真對待、考慮細致、加強管理,使企業的生產經營效率大大提高,確保企業健康穩定的發展。

         

        一、目前企業會計審計工作中存在的問題

         

        (一)會計審計制度不夠完善

         

        我國會計審計制度的制訂無論是從空間上還是從時間上都缺乏一個充分博弈的過程。制度很不完整,老的制度一用就是好多年,比較陳舊落后、不科學,在實際的工作存在很多的弊病、不切實際,無法很好的發揮出其應有的作用,很大程度上基本形同虛設。制度的不完善對審計工作的影響非常巨大。

         

        (二)會計審計工作得不到重視

         

        會計審計工作在企業中得不到重視這一現象是十分普遍的,管理體制的不健全,領導的不聞不問,對會計工作隊企業內部控制的理論十分匱乏,對健全會計審計相關制度的重要性認識不足,實際的會計審計工作基本沒有,會計內部審計管理體制往往只是流于形式罷了。大多數企業還把會計審計部門與企業的其他一些職能部門合在一起,使會計審計工作缺乏獨立性,工作中無法有效的開展職能工作,其應有的作用就更加無從發揮。

         

        (三)會計審計人員缺乏誠信、綜合素質低

         

        我們許多企業會計誠信缺失現象非常普遍,職業會計技能和綜合素質普遍偏低。不按國家有關規定做好企業財務的審計工作,對工作認知度不夠,工作太自我,以自我為中心,主觀意識就是一己方便,一切方便的原則工作,心態不收法律約束,想當然的工作狀態。這樣的心態就無法提高身的職業技能,在工作中經常出現一些不規范現象。

         

        (四)會計審計方法及手段不合理

         

        目前我們的企業從整體來看,會計審計工作仍停留在“查錯防補”階段,對企業經濟效益的審計還未達到預訂的效果目的,對企業領導的責任審計也未有作用。會計審計并未實現合理性、有效性。由于又受到審計水平局限,審計方法缺乏集管理、技術評價為一體等新方法,仍沿用以往的查賬方法。

         

        二、會計審計工作對企業的重要性

         

        會計審計作為現代企業會計工作中的一項重要組成部分,在提高企業的經營管理水平以及經濟效益、促進企業內部控制等方面,發揮較大的作用。

         

        1)制約作用:會計審計人員按照國家實施頒布的有關會計的法律法規及企業的有關制度。就企業各項經濟活動所使用的財務資金情況進行核查與檢測,能進一步制約相關的違法違章行為,有效維護企業的經濟發展秩序,從而保證了企業各項資金的使用途徑合法化。

         

        2)促進&用:S過加強企業的會計審計,對會計內控制度的完善、經濟效益以及財務收支等的審計,能及時察覺企業相關制度的缺陷以及會計方面的漏洞,有利于及時向相關部門反饋存在的問題,進而有效解決有關責任歸屬的問題,促進企業對經營管理方式的改善。

         

        三、加強企業會計審計工作的措施

         

        (一)加快完善企業會計審計工作的各項制度制度是管理的基本,要做到‘有章可循、有法可依’,只有好的制度才會有好的管理。會計審計制度是建立現代企業內部財務會計制度的重要體現,是完善法人治理結構,實現經營機制的轉換,加強企業財務管理,提高企業經濟效益的客觀需要,加強內部控制,目前會計審計在企業發展中的重要地位,規范會計核算,進一步提高財務管理水平,我們要結合企業自身經營特點制定適合會計審計的管理制度,明確管理的目的,細化會計信息化對數據的收集、分析、審核、校隊等工作,提髙財務信息的公開化、透明化,進而提高財務的監控質量。領導要以身作則,起到帶頭作用,堅決貫徹執行財務管理制度以保證內部控制工作的順利進行。

         

        {二)加強高素質復合型審計人才隊伍的建設企業會計的每一項工作的展開均依賴人的力量,因而,組建一支業務技能好、責任心強以及職業道德良好的復合型會計審計人才隊伍,以適應會計審計工作創新的需求。

         

        1)通過聘請高水平的財務會計講師,結合事例對本單位的會計人員進行不定期的培訓,使企業的會計人員進一步掌握內部財務管理控制制度和財政政策,支持和督促會計人員遵循會計職業道德,增強會計法制觀念,提高守法意識和財務管理水平,正確行使會計人員的職責權利。同時迅速的提高了財務人員的專業素質、業務技能、實際經驗,使他們成為適合會計審計工作優秀人才。

         

        2)設立獨立的企業會計審計部門。企業會計審計部門是目前企業的管理機制中一個重要的組成部分,是最大程度上保障企業會計審計人員行使權利的手段,會計審計在企業中的地位應獨立于其他的管理機構,企業應該設立獨立的會計審計委員會。

         

        審計部門要根據財務部門的分析報告,認真準確的做出一個評價。內部審計通過將風險管理評價作為審計工作的重點,以檢查、評價風險管理過程的充分性和有效性。內部審計可以深人到企業管理的極細微的環節上查找問題,分析其合理性。內部審計人員更多的是以風險發生可能性大小為依據,深人到經營管理的各個過程,查找并防范風險,從而做出最終的報價,讓整個企業的戰略有一個最完美的體現。

         

        四、結束語

         

        企業會計審計體制是貫穿于整個企業生產經營活動全過程的,自我調控體系,是一項不斷推陳出新、任重而道遠的工作,會計審計工作是我們企業內部控制發展的必然趨勢,我們企業會計審計工作者要改變觀念、提高認識、自我調整,在工作中積極努力、認真貫徹執行會計審計的各項制度,確保使企業在市場經濟始終保持旺盛的生命力!

         

        參考文獻:

         

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        第5篇:審計誠信論文范文

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        第6篇:審計誠信論文范文

        一、中美舞弊的定義及誘因

        (一)舞弊的定義

        美國審計準則第99號公報(SAS No.99)對舞弊的定義是:“舞弊是一個寬泛的法律概念,審計人員不對舞弊是否發生做出法律判斷。相反,審計師應關注導致財務報表重大錯報的行為。區分舞弊和錯誤最重要的因素是導致財務報表錯報的行為是有意的還是無意的。舞弊是導致審計主體財務報表出現重大錯報的故意行為。”

        我國《獨立審計準則第1141號——財務報表審計中對舞弊的考慮》對舞弊定義為:“財務報表的錯報可能由于舞弊或錯誤導致。舞弊和錯誤的區別在于,導致財務報表發生錯報的行為是故意行為還是非故意行為。舞弊是指被審計單位的管理層、治理層、員工或第三方使用欺騙手段獲取不當或非法利益的故意行為。舞弊是一個寬泛的法律概念,但準則并不要求注冊會計師對舞弊是否已經發生做出法律意義上的判定,只要求關注導致財務報表發生重大錯報的舞弊。”

        經比較發現,雖然中美審計準則的表述略有不同,但是本質基本一致。其闡述的基本思想為:舞弊是一種故意行為,而非錯誤,是有預謀的,帶有欺騙的性質,一般會涉及到牟取正常情況下無法獲得的利益。審計人員不對舞弊是否發生做出法律判斷,只要求關注導致財務報表發生重大錯報的舞弊。

        (二)舞弊誘因

        美國舞弊審計準則對舞弊誘因表述為:動機或壓力、機會、態度或合理化;我國舞弊審計準則對舞弊誘因表述為:動機或壓力、機會、借口。

        動機和壓力是一種外在的客觀因素,反映了舞弊行為的一種客觀行為動機;機會是舞弊行為能夠發生,且可以被掩蓋而避免被發現的有利情形;態度或合理化是被審計單位(指管理層和員工)持有一種被歪曲了的道德觀,使得違背誠信原則的行為有正當的理由而免于承擔責任;借口是指行為者違背誠信原則、道德等為自己的行為找不承擔責任的理由。

        通過分析可知,中美舞弊審計準則關于舞弊的誘因分析均采用了“舞弊三角理論”,前兩個因素基本上不存在差別,都反映了舞弊產生的客觀環境。第三個因素只是表述不同,但均反映了舞弊者主觀上認為舞弊行為是合理的、可原諒的,使違背誠信原則的行為自我合理化。

        二、中美舞弊審計準則的產生背景、環境因素及制定部門

        (一)產生背景

        我國為了適應市場經濟的飛速發展,迫切的需要加快完善審計準則的步伐,進而滿足注冊會計師執業的需要,與國際慣例趨同。主要表現在以下幾個方面:一是企業的經營環境變化導致了巨大的審計風險,迫切需要完善審計準則。二是隨著我國經濟的快速發展,舞弊審計準則的部分條款已經不能滿足行業的需求,需要加以修改。三是國際舞弊審計準則做了改進,我國需要借鑒國際審計準則的優點,與之趨同,便于國際交流,更好地發展我國經濟。四是會計準則的制定進程加快,審計準則也要相應跟進。審計準則只有與會計準則相匹配才能更好地發揮其作用,提高審計的效率。因此,2007年我國了《獨立審計準則第1141號——財務報表審計中對舞弊的考慮》。

        (二)環境因素

        美國屬于發達的資本主義國家,政治、經濟、法律體制等相對健全,而我國屬于發展中的社會主義國家,政治、經濟、法律體制等相對落后,兩種截然不同的國情決定了中美舞弊審計準則產生于兩種完全不同的環境下。

        第一,經濟因素在審計準則的制定中發揮著最為重要的作用,它不僅可以直接影響審計準則的制定與發展,而且可以間接對其施加影響。在美國,資本主義高度發達,各項制度也較為完善,私有化比重很大,因此審計準則的目標更加強調滿足多元化的私人投資者的需求;我國正處于社會主義初級階段,公有化的程度較高,因此審計準則更加強調維護國家、公眾利益。美國要比我國更加重視對個人投資者的保護,相反,我國則更加重視國家財產流失、稅收損失及對廣大人民群眾產生的不利影響。

        第二,公眾的法律意識強弱。美國的法制比較健全,公眾的法律意識比較強;我國法律制度尚需完善,公眾法律意識薄弱,因此我國舞弊審計準則執行的阻力更大。

        第三,中美文化差異。在美國,人們崇尚的是自由主義,因此舞弊審計準則的制定也體現了其靈活性與指導性,相應的強制性條款也較少一些。而我國在舞弊審計準則的制定中加入了更多的強制性規定條款。

        (三)制定部門

        美國審計行業一直都是采用的行業自律模式,審計準則,包括舞弊審計準則一直都由美國注冊會計師協會(AICPA)制定并頒布。但是,由于在安然和世通等案件中,審計人員未能及時發現財務報表重大錯報風險,社會公眾對注冊會計師也產生了一定程度的懷疑,特別是《薩班斯法案》實施后,美國審計準則的制定不再是完全的行業自律模式,而是以政府監督下的獨立監管為主的模式。這表明美國注冊會計師協會(AICPA)逐步失去了審計準則的制定權。

        我國的審計準則(包括舞弊審計準則)是由我國注冊會計師協會制定并由財政部頒布的。因此我國的審計準則更具權威性和約束力。但是由于需財政部審批,在內容上增加修改程序較多,耗時較長,在操作性和動態更新方面較差。

        三、中美舞弊審計原則

        (一)職業懷疑原則

        職業懷疑,是指注冊會計師執行審計業務的一種態度,包括采用質疑的思維方式,對可能表明由于錯誤或舞弊導致錯報的跡象保持警覺,以及對審計證據進行審慎評價。

        美國舞弊審計準則中的職業懷疑態度是指要求審計人員克服自身對于客戶的信任和對于以往和該客戶合作經驗的依賴,以懷疑的態度完成整個審計過程。

        我國舞弊審計準則規定注冊會計師應當在整個審計過程中以職業懷疑態度計劃和實施審計工作,充分考慮由于舞弊導致財務報表發生重大錯報的可能性,而不應依賴以往審計中對管理層、治理層誠信形成的判斷。我國的職業懷疑雖然強調了注冊會計師的責任,但是也強調了注冊會計師不是鑒定文件記錄真偽的專家,審計工作通常不涉及鑒定文件記錄的真偽,即強調了審計的固有局限,只有存在相反理由的情況下才認為文件記錄不是真品。

        (二)風險導向審計原則

        風險導向審計的核心是對財務報表重大錯報風險的識別、評估和應對。注冊會計師以審計風險模型為基礎進行的審計,稱為風險導向審計方法。

        最初的審計風險模型表述為:審計風險(AR)=固有風險(IR)×控制風險(CR)×檢查風險(DR);現代風險導向審計風險模型表述為:審計風險(AR)=重大錯報風險(MR)×檢查風險(DR)。審計風險模型的出現,從理論上既解決了注冊會計師以制度為基礎采用抽樣審計的隨意性,又解決了審計資源的分配問題,要求注冊會計師將審計資源分配到最容易導致財務報表出現重大錯誤的領域。

        美國舞弊審計準則對風險的重視程度更大一些,關于審計風險的介紹更詳細,而我國財務報表審計中對舞弊的考慮對風險的重視程度更少一些,介紹的不如美國審計準則完全。但是,這并不表明我國對舞弊的風險沒有清醒的認識,而是因為各個國家的國情不同,制定準則必須依據國情而定。

        四、中美審計師責任

        注冊會計師的法律責任的認定一般分為違約、過失和欺詐,可能被追究行政責任、民事責任和刑事責任。

        美國的審計準則沒有刻意的強調審計的固有限制,這是因為美國的會計與審計準則相對成熟,會計與審計人員職業素質高一些,而且美國的審計界面臨著比我國更大的社會公眾壓力。我國在獨立準則第1141號中雖然提高了注冊會計師關于舞弊審計的責任,但是它又強調了審計的固有限制,注冊會計師既不可能也沒有必要將審計風險降低至零。即使按照審計準則的規定恰當地計劃和實施審計工作,注冊會計師也不能對財務報表不存在重大錯報獲取絕對保證。事實上,這種情況是與我國的具體國情相一致的,我國的會計制度審計制度尚需完善,審計人員的素質有待提高,而且我國處于改革快速發展的關鍵時期,舞弊不可避免,審計風險較高。

        五、結論

        第7篇:審計誠信論文范文

        論文摘要:會計誠信是會計應有的素質,本文在分析會計誠信缺失原因的基礎上,從加強職業道德教育角度提出了提高會計誠信水平的途徑和方法。

        誠信是市場經濟的基石,是各行各業特別是會計行業的立業之本。但縱觀近年來國外的安然事件、施樂公司事件和國內的銀廣夏、三九藥業等上市會計造假事件,說明會計行業正面臨著嚴重的“誠信危機”。會計信息失真,會計誠信缺失現象已成了全社會面臨的課題。會計誠信缺失的原因很多,比如受利益驅動,失信成本低,監督機制不完善等,這些都是導致會計誠信缺失的外在因素。而導致會計誠信缺失的內在因素,也是很重要的一個因素,就是會計從業人員的道德和素質。

        作為一名教育工作者,如果讓我改變會計自身的缺陷,去健全監督機制和監督體系,我覺得有點好高騖遠。但有一點,我能切切實實地做到、做好,那就是加強會計職業道德教育。從主體抓起,從源頭抓起,確保會計信息的真實性,改善會計誠信缺失的現狀。

        我認為,在教學過程中,可以從以下幾個方面著手,加強會計職業道德教育。

        一、大力開展校園文化建設,營造良好的校園氛圍

        我們可以利用學校的宣傳欄,公布和展出有關會計職業道德方面的資料、圖片和案例,還可以通過多種形式的校園活動來提高學生對會計職業道德建設的重視程度。比如,可以舉辦會計職業道德方面的演講及辯論會,觀看相關的電視、電影,以及召開主題班會。通過這些生動形象的方式來幫助學生樹立正確的思想道德觀念和價值觀念,以及誠實守信等良好品質。所謂“好土出好苗”,我相信,經過良好校園文化和氛圍的長期熏陶,學生耳濡目染,就能養成堅守會計職業道德的良好品質。

        二、合理組織教學,全面滲透會計職業道德教育

        職業道德的教育,并不一定只在會計職業道德課上進行,可以在所有相關的會計類課程中滲透會計職業道德教育內容。例如會計基礎課,在講授會計信息質量要求的時候,新《企業會計準則》規定,要保證會計信息真實可靠、內容完整。教師可以重點強調這一點,因為客觀性是會計質量最重要的要求,是會計信息的生命。另外,教師還可以在授課過程中刻意設計一些有助于加強學生會計職業道德教育的內容。比如,在會計報表的分析中,可以教授學生如何注意可能存在的會計造假等技巧,還可以舉一些會計造假的反面案例,讓學生進行討論。“潤物細無聲”,經過長期的、全方位的職業道德教育的滲透,學生自然就會樹立良好的職業道德觀念。

        三、對學生嚴格要求,讓“誠信教育”貫穿整個教學過程

        在教學過程中,要求學生在作業、考試、實習中都以誠信為本。如果存在抄作業、考試作弊等現象,不管平時表現如何,都取消成績,并予以嚴厲批評,給予相關處分。這種“從小事抓起,從身邊做起”的以誠信為本的教學收到了較好的效果。每一位學生都特別重視自己的誠信度,生怕自己成為老師及同學眼中缺乏誠信的“小人”。由此及彼,在今后的會計工作生涯中,他們也必然會保持良好的操守,做會計行業中的誠信從業者。

        四、聘請相關人員開講座,突擊加強職業道德教育

        除了平常教學過程中的潛移默化之外,還應多聘請有關單位的相關人員來學校開講座。比如可以聘請有關會計人員來講學,用他們的親身經歷對學生進行職業道德教育;可以聘請法院和審計部門的工作人員用翔實的案例對學生進行職業法制教育。學生對實際的案例非常感興趣,這樣可以使學生牢固地樹立職業道德觀念,在金錢和利益面前正確地把握自己。

        五、引導學生自主學習,延續職業道德教育

        除了在課堂上加強職業道德教育外,我們還可以指導學生針對性地閱讀財經類報刊、書籍,瀏覽財經類網站,養成終身學習的習慣。幫助學生在走出校門之后也能不斷更新自己的知識,樹立正確的職業道德觀,把會計職業道德教育延續下去。

        參考文獻

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        第8篇:審計誠信論文范文

        一、中小企業誠信指標模型

        (一)構建理論依據——信貸配給理論 廣義的信貸配給指的是由于報出貸款利率低于瓦爾拉市場出清利率,存在一種對貸款的超額需求。當報出貸款利率低于瓦爾拉市場出清利率是由于政府管制因素造成的,這種信貸配給被稱作非均衡信貸配給。而現實中存在著很多類型的信貸配給。1981 年斯蒂格利茨和韋茲合著的經典論文被認為是奠定了信貸配給理論的微觀基礎。斯蒂格利茨和韋茲提出貸款人和借款人之間的不對稱信息會產生有兩種效應:逆向選擇效應和道德危機效應。這就使得銀行業無法完成對自身信貸資產的全部有效控制,從而產生信貸風險。利率的道德風險效應和逆向選擇效應促使了信貸配給的出現。在信息不完全發生時期,事前的信息在于信貸交易發生前銀行無法充分了解顧客的風險狀況,這時,如果銀行在基礎利率上增添“風險補償費”使利率上浮,風險較大的借款人愿意接受貸款而不可能拖欠,比較安全的借款人往往放棄借款申請,這就是“逆向效應”;事后的信息在于監督成本的增加使得銀行難以獲得貸款資金的實際使用情況,接受了高利率的貸款者在獲得貸款后,必然投資于高風險項目,這就是“刺激效應”(即道德風險效應)。由于利率雙重效應的存在,貸款利率的上升將促使信貸資產風險的增加和配置效率惡化。因此銀行會采用非價格手段來配給資金,即當信貸市場上出現信貸需求大于信貸供給時,銀行會把利率定在市場均衡利率水平之下,鼓勵那些資信度高、只愿意以低利率借款的顧客借款,限制那些資信度低、愿意以高利率借款的借款者,以實現銀行利潤最大化,改善信貸資金配置效率。

        而對于轉型期的中國來說,利率和信貸規模是由中國人民銀行根據經濟發展情況和國家宏觀政策確定的,即在存在著市場機制作用和政府主導下的“雙重信貸配給”。根據工業和信息化部2009年12月的報告顯示,我國中小企業的平均健康指數為6.57分(按照指標設計,滿分10分,8分以上為健康,5分以下為不健康),處于亞健康狀態,而中小企業的內部管理水平也處在中下游水平。事實上,中小企業自身存在的現代企業制度缺乏、產權結構混亂、企業管理制度不健全、市場競爭力不足、抗風險能力差、誠信文化缺失等問題,使得銀行出于謹慎經營原則,不愿承擔向中小企業發放貸款所帶來的風險。

        (二)模型構建 (1)構建思路。中小企業誠信指標構建的目的在于通過該指標將低信譽水平的企業與高信譽水平的企業分離開來,以改變中小企業融資群在融資中普遍遇到的“門檻過高,信任打折”的現象,為優秀的中小企業提供良好的融資環境,并逐步改變由于逆向選擇帶來的融資成本提高和道德風險造成的信任指數下降的現象。(2)基本假設。一是對象分組。研究表明信息不對稱的市場中不存在混合均衡,因此不同的投資者對投資方案會有不同的選擇。令投資方案為R{I,S},I為投資概率,S為誠信指標。二是選擇規則。投資者會根據誠信指標決定投資的可能性有多大,做出是否投資的選擇和投資多少的決策。三是要素的選擇。選擇財務指標。依據財務指標對企業的償債能力、獲利能力、營運能力進行分析,是對企業整體價值的初步評價。這里借鑒了美國愛德華·奧特曼在20世紀60年代中期提出來的Z分預警模型,其建立的核心思想是,選取一組最能反映融資方財務狀況的指標,根據不同的行業賦予不同的系數,并以最后計算出的Z值來衡量投資的風險程度。表達式如下:Z=0.012X1+0.014X2+0.033X3+0.006X4+0.999X5, X1=(營運資本÷資產總額)×100,X2=(未分配利潤÷資產總額)×100,X3=(息稅前利潤÷資產總額)×100, X4=(股票市場價值總額÷負債賬面價值總額)×100,X5=銷售收入÷資產總額。在構建的模型中,X1, X2,X3,X4,X5 五個變量的取值不變,但由于需根據不同融資行業和企業的特點分別賦予新權數a0,a1,a2,a3,a4,即上式變為:Z= a0X1+ a1X2+ a2,X3+ a3X4+ a4X5;公司內部風險管理體系評價結果。完善的內部風險管理體系是健全的公司治理結構的重要組成部分,主要由監事會、審計委員會、內部審計部門構成。這一體系的建立不僅能維持董事會與管理層、管理層與其他職能部門的制衡關系,更能通過評價和監督確保所提供的財務信息真實可靠。內部審計部門所出具的內部審計報告能夠對上式所獲得的風險程度進行相應的調整;外部監管評價結果。風險程度是以財務指標作為評價基礎的,因而財務指標的真實性和可靠性至關重要。因此獨立性較高的外部審計部門所發表的審計意見對于降低財務評價風險有著很大的貢獻;銀行征信體可監督。建立銀行征信體系,實現不同銀行之間征信信息聯網運行,為投資方更好的了解融資方的經營和信譽狀況提供便利;信用評級指數。信用評級通過獨立、客觀、公正的信用分析,依據科學的信用衡量標準,對評級對象的信用狀況做出適當的評價。四是模型構建。S=(biB+ciC)Z+d1Mi+d2Mj+eN,將修正的Z值代入上式中,得到最終模型:S=(biB+ciC)(a0X1+ a1X2+ a2X3+ a3X4+ a4X5)+d1Mi+eN。

        假設:a.依據內部風險管理體系的健全度和內部審計出具的意見對B選取不同的取值,B∈[0,1](當內部風險管理體系健全和內部審計出具無保留意見時,B=1;內部風險管理體系不健全或內部審計出具否定意見,B=0.);b.依據外部審計意見對C選取不同的取值,C∈[0,1](當外部審計出具無保留意見時,C=1;外部審計出具否定意見時,C=0.);c.MAX(bi+ci,1)=1, bi、ci為權重;d.依據銀行征信體系的評分確定Mi 的取值;d1表示在誠信指標中所占的權重;e.依據信用評級機構給企業評定的等級決定N的取值,N∈[0,1](N(AAA)=1,N(D)=0);e表示信用評級在誠信指標中的權重。

        三、舉例說明

        (一)案例分析 假設有兩個企業Y1,Y2同時向某商業銀行提出貸款申請。融資者Y1其誠信指標確定過程為:以Y1 披露的信息為基礎,依據Z值模型計算出Z1 值大于臨界值,這表明依據融資方披露的信息,其財務狀況、經營業績良好;Y1 的內部風險管理體系健全且內部審計部門出具了無保留意見,即B=1。同時外部審計師對該企業也出具了無保留意見,則C=1,證實了融資者所提供的信息是真實的。銀行征信體系和信用評級機構都表示Y1 企業的信譽水平很高,即N(AAA)=1。從上述結果可知Y1的誠信指標是該模型確定的可取范圍的最大值。

        而融資者Y2,其誠信指標確定過程為:以Y2披露的信息為基礎,依據Z值模型計算出Z2 值小于臨界值,這表明依據融資方披露的信息,其財務狀況、經營業績欠佳;Y2 的內部風險管理體系不健全且內部審計部門出具了保留意見,即B=0。這表明企業存在較為嚴重的信息失真和監督不力的問題。同時外部審計師對該企業也出具了保留意見,即C=0;銀行征信體系和信用評級機構都表示Y2企業的信譽水平很低,即N(D)=0。從上述結果可知Y2的誠信指標是該模型確定的可取范圍的最小值。銀行由此判斷Y1,Y2的財務狀況和經營業績,就能對其貸款申請做出正確的選擇。

        (二)結論 建立該模型的目的在于通過該指標將低信譽水平的企業與高信譽水平的企業相分離。一是對于具有高誠信指標的企業來說,一方面可以減少企業的融資時間,降低企業的融資成本,避免企業因為融資而錯失良好的投資項目;另一方面這也是對企業現狀的客觀反映,能夠在一定程度上改變人們對中小企業的一貫看法。二是對于具有低誠信指標的企業來說,這是一個讓其能充分認識自身狀況的方式,若要獲得融資,必須不斷地完善自我,提高自身的信譽水平,降低違約風險。三是對于銀行來說,不僅降低了銀行的交易成本和監督成本,還在選擇貸款人方面更加透明化,大大降低了其風險。總的來說,該誠信指標的建立在一定程度上改善了信息的不對稱現象,從而降低了逆向選擇和道德風險發生的概率,這必將提升中小企業在融資方面的整體信譽水平,進一步改善中小企業融資困難的問題。

        第9篇:審計誠信論文范文

        論文摘要:文章從擴大誠信教育對象、完善誠信教育陣地、優化誠信教育資源、強化誠信約束機制、凈化誠信教育環境五個方面論述了如何構建會計誠信教育體系。

        近年來,會計誠信缺失的問題日益嚴重,受到了社會的廣泛關注,會計誠信教育便隨之越來越受到重視。但會計誠信教育絕不僅僅是會計從業人員的事,要真正使會計誠信教育取得實效,就必須站在全局的高度上,全面地、完整地、多層面地構建立體會計誠信教育體系。

        一、擴大誠信教育對象

        談及會計誠信教育,人們往往簡單地理解為對會計人員進行誠信教育。殊不知,在會計人員的背后,還有單位負責人、會計監督機構人員、政府相關人員在領導、監督、指導會計人員開展工作,并且在很大程度上左右著會計從業人員的行為。所以,僅將會計人員列為誠信教育對象顯然是不夠的。

        單位負責人應列為會計誠信教育對象。《會計法》明確規定單位負責人是單位會計行為的責任主體,對單位的會計工作和會計資料的真實性、完整性負責。客觀地評價,絕大多數會計失信行為的主謀都是單位負責人,會計人員往往是為求生存,不得不按領導意志行事。

        單位內部會計監督人員,如財務主管、審計、紀檢等人員應列為會計誠信教育對象。他們和會計人員一樣,受單位負責人的領導,為了迎合領導意圖,他們也很可能會對一些會計違規行為視而不見,從而使整個單位內部形成“默契”。

        政府的財政、稅務、審計、監察等部門的工作人員應列為會計誠信教育對象。這些部門的工作人員擔負著會計工作的監督檢查職責,若他們對會計誠信認識不夠、要求不嚴,不僅會縱容會計失信行為,更重要的是會有損政府形象。

        注冊會計師事務所從業人員應列為會計誠信教育對象。《會計法》明確注冊會計師出具的報告具有法律效力。若注冊會計師不誠信或誠信意識不強,就會使得報告不實,裁決不公,嚴重影響經濟秩序[1]。

        二、完善誠信教育陣地

        1、高校是會計誠信教育的基礎陣地

        高校是培養會計人才的重要場所,而大學時期是一個人意識形態的定型時期,故高校對會計專業學生進行會計誠信教育至關重要。高校開展會計誠信教育,課程建設和師德建設是當務之急。高校應將會計誠信教育作為會計職業道德課程的重要內容來抓,幫助會計專業的學生樹立正確的人生觀和價值觀,讓他們明白什么能做,什么不能做。高校會計專業的教師應言傳身教、以身作則、率先垂范,用自身的品德感染學生,從而引導學生牢固樹立會計誠信理念。

        2、財政部門是會計誠信教育的關鍵陣地

        政府財政部門是會計工作的主管職能部門,也是會計誠信教育的組織者、指揮者和監督者。財政部門開展會計誠信教育,首先是要做到自我誠信,公正廉明,依法辦事;其次是要加強法制建設,消除制度上的漏洞;再次是嚴把會計從業資格證書的發放、注冊登記和年檢關,將不誠信的會計從業人員拒之行業之外;最后是要切實加強會計從業人員繼續教育,明確會計誠信教育為繼續教育必選的重要內容,嚴格審核培訓機構資質,嚴格檢查繼續教育教學情況。

        3、學會和協會是會計誠信教育的內部陣地

        會計學會、總會計師協會、注冊會計師協會是會計人員進行自我教育、自我管理、自我完善的自律性組織,其會員都是業界的領軍人物,在業界具有巨大的影響力。各級會計學會和協會應將會計誠信教育作為自身的一項重要使命,在召開行業會議時,要大力宣傳模范遵守會計準則、講誠信的會計從業人員;在出版會刊時,要開設會計誠信的專欄,吸引會計從業人員參與研究與討論。

        4、社會是會計誠信教育的前沿陣地

        會計從業人員作為社會的一份子,生活在社會大家庭中,必然會受到社會各種各樣因素的影響,特別是社會風氣和社會輿論對會計誠信教育的影響極大。脫離社會談會計誠信的教育是狹隘的,如果社會上弄虛作假行為盛行,那么無論何種形式的會計誠信教育都是枉然。傳媒要正確引導輿論導向,大力褒揚誠信行為,嚴厲批評失信行為,從而營造良好的社會環境和會計誠信教育氛圍[2]。

        三、優化誠信教育資源

        開展會計誠信教育,必須做到理論與實踐相結合。理論是會計誠信教育的首要環節,實踐是會計誠信教育的核心內容。

        高校應側重于對會計學在校學生進行理論灌輸。一是要構建大學生思想道德修養公共課程、會計職業道德專業課程、會計誠信專題講座三級會計誠信教育體系;二是要將會計誠信教育貫穿于稅法、審計、經濟法、財務會計、財務管理整個會計學教學過程。

        政府財政部門等社會機構應側重于從實踐的角度對會計從業人員進行誠信教育,以現實案例為主,選取現實工作中的會計行為,結合相應的法律法規和行業規章教育會計從業人員和會計學在校大學生樹立“人無信不立、國無信則衰”的理念。

        從教學形式來講,開展會計誠信教育不應局限于課堂教學,特別是針對會計從業人員應盡量多地采取學術會議、專題研討會、參觀學習、經驗交流等形式。

        此外,采用多媒體等先進的教育技術手段開展會計誠信教育,能生動、形象地向學生傳達“只可意會,不可言傳的誠信觀念”,能起到事半功倍的效果。

        四、強化誠信約束機制

        1、加強會計誠信法制建設

        會計講誠信,立法須先行。一方面,政府相關部門要盡快針對會計誠信制定專門的法律;另一方面,要進一步修改和完善現有法律規定,進一步明確政府部門、會計中介、單位負責人、會計從業人員的具體行政責任和法律責任,以減弱失信動機。

        2、加大會計誠信執法力度

        我國會計行政執法中普遍存在“重檢查、輕處罰;重單位處罰、輕個人處罰;重經濟處罰、輕行政處罰”的現象。根據現行相關法律,對出現會計造假、信息失真的單位和責任人,其最高經濟處罰分別僅為10萬元和5萬元,涉及刑事犯罪的,最高刑罰不超過三年。針對會計失信行為,相關部門要切實加大打擊力度,大幅提升造假者的成本。此外,政府部門還可鼓勵“揭丑”,利用輿論的力量打擊造假者,引領誠信風尚[3]。

        五、凈化誠信教育環境

        開展會計誠信教育需要有良好的外部環境,這是誠信教育目標得以實現的保證。首先應當加強全民的精神文明建設,通過全體公民的道德建設形成“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的良好社會風氣,使會計從業人員置身于一種良好的社會氛圍之中,潛移默化地受到教化。其次應加強對《會計法》及會計準則、規范的宣傳,從正面加強會計從業人員的職業道德意識。再次是加強輿論監督和輿論引導,毫不留情地曝光會計失信行為,從反面警示會計從業人員遵守職業道德。最后要建立會計人員信用評價監測制度,將會計職業道德的遵守情況作為會計從業人員職務晉升、職稱評定、業務考核的重要指標,促使會計人員重視自身職業道德素質的提高。

        參考文獻:

        [1]羅永成.防止會計誠信教育對象的偏離[J].中華會計學習,2004,(1).

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