幼兒園秋季工作安排精選(九篇)
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第1篇：幼兒園秋季工作安排范文
8月15日電 近日，全國多地結合疫情防控形勢，陸續了秋季學期返校要求和時間。對于中高風險地區，根據教育部要求，多地明確作出了學校暫緩開學、學生暫緩返校的安排。人民網梳理了各地教育主管部門的最新情況，一起來了解。
2021年部分省區市秋季中小學開學時間
北京
目前，中小學按照9月1日正式開學做好各項準備工作。
天津
一省一策。若開學時仍有中高風險地區，中高風險地區暫緩開學，中高風險地區學生暫緩返校。
上海
新生軍訓暫停師生非必要不離滬，8月15日前須返滬以確保開學正常返校。
浙江
“一地一策”“一校一策”“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”返校。師生8月16日前后返回并不再離開本市。
寧波：全市中小學、幼兒園從8月24日起有序實行分類錯峰開學。
河南
因地制宜、一校一策，各地各校做好線上教學準備。
鄭州：離鄭中小學幼兒園教職員工及學生8月15日17時前返鄭。
安陽：離安中小學幼兒園教職員工及學生8月15日20時前返安。
漯河：離洛中小學幼兒園教職員工及學生8月15日18時前返漯。
廣西
各地中小學開學時間不得早于8月28日，各高等學校、中職學校不得早于8月20日開學。
海南
中小學校、幼兒園、特殊教育學校8月31日報名注冊，9月1日開學。島外中小學生至少提前14天返瓊。
重慶
中小學（含中職）按校歷9月1日開學行課，幼兒園和特殊教育學校參照執行。
貴州
對學校師生旅居史和疫情防控沒有底的地區和學校，高三年級推遲到8月16日與初三年級同時開學。中職學校其他年級開學時間不得早于8月20日。
湖北
武漢：中小學、幼兒園（含中等職業學校）將于2021年9月1日（星期三）正式開學。武漢市各區、各校對師生員工開展14 天健康監測。市外低風險地區師生員工和新生，需于8月16日前返漢。目前滯留于中高風險地區所在縣（市、區）及 14 天內到過中高風險地區的師生員工及新生，推遲返漢返校報到。
四川
明確暫不調整2021年學校秋季學期開學時間安排。中小學校、中職學校、幼兒園和特殊教育學校開學時間由市（州）、縣（市、區）教育主管部門統籌。
山西
太原：教職工和學生，于8月15日前全部返回學校駐地。
云南
麗江：1—8年級學生2021年8月29日報到，8月30日正式上課。高一、高二、高三、9年級學生2021年8月23日報到，8月24日正式上課。中職學校、幼兒園參照執行。暫停開展高一（含中職學校）新生軍訓工作。
西藏
拉薩市幼兒園：全市各幼兒園緩開園，具體開學時間另行通知。
拉薩市中小學：第一批：當雄縣、尼木縣，林周縣、墨竹卡縣各中小學8月15日開學，8月16日正式行課。
第二批：堆龍德慶區、達孜區、曲水縣、柳梧新區、空港新區各中小學8月18日開學，8月19日正式行課。
第2篇：幼兒園秋季工作安排范文
一、幼兒園基本情況
我街道目前有中心幼兒園一所，地理位置位于湛江路興城中心小學院內，在園教職工13人，在編教師7人，鎮編教師2人，聘任教師4人，在園幼兒97人，一共3個教學班，其中大班2個，中班1個。另外，我街道還有一處北點聯小附屬學前班，目前在園幼兒20人，專職教師2人。我街道還有民辦幼兒園2所，均為非法辦園，未登記注冊，在園幼兒800余名，在職員工60余人，辦園規模和辦園條件參差不齊。
二、2020秋季學期開學準備
8月下旬，各幼兒園首先召開了全園教職工大會，安排新學期開學準備工作，組織教師進行業務學習、師德學習、安全防疫培訓，并再次進行了入園離園流程的演練，然后針對目前疫情防控常態化的形勢，各幼兒園進行了全園的安全排查、全面消殺和無死角的衛生大掃除，同時為新班級進行環境創設，以全新的面貌迎接孩子們入園。
三、開學后幼兒園運轉情況
目前已開學兩周，各幼兒園都能按照各自制定的開學預案，穩步開展各項工作，特別是晨午檢工作，扎實到位，新入職教師已快速進入角色，新入園幼兒的情緒也趨于穩定，一日活動常規練習已基本規范。
四、目前存在的問題
1.中心幼兒園無獨立園舍，辦園規模小，很大程度上限制了幼兒園的發展；北點聯小附屬學前班只有一口教室，條件簡陋，環境急需改善。
2.民辦幼兒園辦園水平參差不齊，教室隊伍不穩定，各項工作有待規范與提升。
五、下一步工作打算
1.盡快完成山東省教育云服務平臺的數據上報工作。
第3篇：幼兒園秋季工作安排范文
為加強今年秋季開學初學校規范化管理工作，切實貫徹落實教育收費的各項政策及規定，進一步規范學校辦學行為，強化教育督查力度。經研究，決定分四個片區（含學區所屬鄉鎮中小學、幼兒園以及學區所在地直屬各類學校、培訓機構等），開展**年秋季開學初學校規范化管理督查工作。現將有關事項通知如下：
一、督查組成員
二、督查時間
9月3日至9月8日。
三、督查形式
采取普查和隨機抽查相結合的辦法，通過聽、看、查等方式，深入了解各地各校秋季開學初具體工作情況，及時解決工作中存在的問題。
四、督查內容
1、圍繞江省治理教育亂收費廳際聯席會議辦公室《關于開展秋季教育收費檢查工作的通知》（具體見蒼教發〔**〕99號）文件的十一項主要內容，檢查學校、幼兒園開學初收費政策執行情況；
2、災后學校衛生防疫、食品安全及校舍安全等情況；
3、新生報名、學生到校、教師到崗以及住校生的生活安排情況；
4、學校課程設置、課時安排及學校中層以上干部任課情況；
5、學校工作計劃、各項制度建設情況；
6、教師節氛圍營造和各類慶祝活動開展情況；
7、對照《關于開展創建規范教育收費示范縣活動的通知》（蒼教計〔**〕68號）文件要求，指導學校、幼兒園建立資料臺帳并進行自查自評；
8、教育創強鄉鎮、學校及上等級學校創建工作準備情況。
五、有關要求
第4篇：幼兒園秋季工作安排范文
問：日前有媒體報道個別城市幼兒園收費標準上漲幅度較大，檢查情況如何？
答：媒體報道個別城市幼兒園收費標準上漲幅度較大后，我們立即責成有關省份教育行政部門對所涉及的幼兒園收費情況進行了核查。這幾所幼兒園都是民辦幼兒園，有的幼兒園按照《中華人民共和國民辦教育促進法》和《幼兒園收費管理暫行辦法》的規定，在報經當地價格主管部門、教育行政部門備案后，調整了收費標準。這種收費標準調整行為，履行了法定程序，符合法律規定。有的幼兒園雖然提出了調整收費標準的備案申請，但不符合當地價格主管部門、教育行政部門確定的備案程序和規定，被價格主管部門、教育行政部門予以制止或糾正。
問：請問目前幼兒園制定和調整收費標準的政策是什么？
答：2011年，國家發展改革委、教育部、財政部共同制定印發了《幼兒園收費管理暫行辦法》（發改價格〔2011〕3207號，以下簡稱《辦法》）。《辦法》規定，公辦幼兒園制定和調整保教費標準，由省級教育行政部門提出意見，經省級價格主管部門、財政部門審核后，三部門共同報省級人民政府審定。公辦幼兒園制定和調整住宿費標準，由當地教育行政部門提出意見，報當地價格主管部門會同財政部門審批。
關于民辦幼兒園保教費、住宿費標準的制定和調整，《中華人民共和國民辦教育促進法》和實施條例作了明確規定：民辦學校對接受學歷教育的受教育者收取費用的項目和標準由學校制定，報有關部門批準并公示；對其他受教育者收取費用的項目和標準由學校制定，報有關部門備案并公示。去年印發的《幼兒園收費管理暫行辦法》重申了這一規定：民辦幼兒園制定和調整保教費、住宿費標準，要報當地價格主管部門、教育行政部門備案后執行。同時要求，享受政府財政補助（包括政府購買服務、減免租金和稅收、以獎代補、派駐公辦教師、安排專項獎補資金、優惠劃撥土地等）的民辦幼兒園，可由當地人民政府有關部門以合同約定等方式確定最高收費標準，由民辦幼兒園在最高標準范圍內制定具體收費標準，報當地價格、教育、財政部門備案后執行。
問：2011年國家發展改革委、教育部、財政部共同制定印發了《幼兒園收費管理暫行辦法》，并要求各省、自治區、直轄市人民政府根據辦法制定具體實施細則，請問目前各地的工作進展情況如何？
答：各地正按三部委要求開展制定具體實施細則的工作。今年上半年，教育部、國務院糾風辦、國家發展改革委等全國治理教育亂收費部際聯席會議有關成員單位聯合召開專項治理督查工作會議，對規范幼兒園收費行為等專項治理工作進行逐項摸底和督促，并對各地的工作進展情況進行了全國通報。從了解的情況看，目前，全國絕大多數省份已經出臺了《幼兒園收費管理實施細則》，個別省份正在辦理會簽手續或正在繼續研究制定工作。
第5篇：幼兒園秋季工作安排范文
第一部分公辦小學招生工作意見
一、指導思想
小學招生工作必須全面貫徹《中華人民共和國義務教育法》，堅持落實科學發展觀，以努力辦人民滿意的教育為宗旨，進一步規范招生行為，依法做好招生工作，使招生工作有利于進一步規范義務教育階段學校辦學行為，有利于全面實施素質教育和課程改革實驗工作，有利于促進義務教育健康、均衡、和諧發展。
二、招生原則
按照《中華人民共和國義務教育法》，根據2009年小學新生生源和各公辦小學的招生容量，堅持“劃片招生，就近入學”原則，確定公辦小學招生片區，組織服務區內（片內）的適齡兒童按時就近免試入學。
三、報名條件和招生對象
（一）依照《中華人民共和國義務教育法》，小學一年級的入學年齡必須年滿6周歲（即20*年8月31日以前出生）。嚴禁招收不及齡的兒童入學。
（二）公辦小學一年級的招生對象
1.持有本區戶籍的適齡兒童
（1）服務片區招生對象必須“兩一致”，即適齡兒童與父母或者父母之一戶口一致，實際居住地與戶口所在地一致（適齡兒童及其家長戶口所在地的住房是實際住所）。
如戶口和住所分離是因政府拆遷建設造成的，則可在政府安排的住所所在片區學校上學。
（2）片區內招生對象所落戶口的截止日期為2009年8月17日。超過截止日期才取得戶口的適齡兒童由區教育局統籌安排。
2.非島內戶籍且在公辦小學招生片區內購房并已經入住的適齡兒童
應持有房產證或真實有效住房證件（購房合同或購房貸款合同）且實際在該套房產居住的。
3.屬于招生政策規定的政策性照顧對象的適齡兒童（見第六（六）項）。
4.外來務工人員的適齡兒童
學生父（母）親應在我市合法務工滿一年以上，目前仍在廈務工。學生本人與父（母）親已在我區辦理暫住手續。
四、報名時間
（一）持有本區戶籍（戶籍截止時間為2009年8月17日）的適齡兒童報名時間為8月16日、17日兩天。
（二）非島內戶籍且在公辦小學招生片區內購房并已經入住的適齡兒童報名時間為8月18日、19日兩天。視報名學校空余生位按報名順序錄取，逾期不予受理。
（三）屬于招生政策規定的政策性照顧對象的適齡兒童報名時間為8月19日、20日兩天。
（四）符合報名條件的非本市戶籍外來務工人員適齡子女的報名時間為8月22日、23日兩天。逾期未報名者，視為自動放棄統籌進入公辦學校的機會。
未經教育局批準，任何公辦小學均不得提前報名和招生。
五、招生辦法
（一）招生片區由區教育局劃定并向社會公布。
（二）各公辦小學應于8月10日起在劃定的服務區內張貼招生通告。
（三）各街道辦事處應于報名前1周向本區戶籍的適齡兒童發出《學齡兒童接受義務教育通知書》，屆時由家長或監護人攜帶孩子，持報名時應提供的材料（見第五(四)項），于規定的報名時間，到片區內的學校報名，經學校核對無誤后，給予辦理報名手續。
因故不能如期到校報名登記者，應在接到報名通知書后3日內向片區內的學校提出申請，經學校同意，可適當推遲報名時間。未經申請，逾期要求報名者，應書面向學校或區教育局說明原因，經批準后予以補報。若片區內學校學額已滿，區教育局審核后統籌安排。未經同意不報名或超過申請期限未報名者，學校應及時書面反饋給街道和相關社區居委會，做好跟蹤了解，并同時上報區教育局，由區教育局報政府相關部門依《義務教育法》處理。
（四）公辦小學一年級報名時應提供的材料
1.持有本區戶籍的適齡兒童報名應攜帶下列材料：
（1）《學齡兒童接受義務教育通知書》。
（2）戶籍證明。適齡兒童與父（母）親同一戶籍的本區居民戶口簿。
（3）住房及居住情況證明。房產證或真實有效住房證件（購房合同或購房貸款合同）等原件及相應復印件。
（4）《預防接種證》等其他證明材料。
2.非島內戶籍且在小學招生片區內購房并已經入住的適齡兒童報名應攜帶下列材料：
（1）戶籍證明。適齡兒童與父（母）親同一戶籍的戶口簿。
（2）住房及居住情況證明。房產證或真實有效住房證件（購房合同或購房貸款合同）等原件及相應的復印件。產權人應為適齡兒童的父（母）親。
（3）《預防接種證》等其他證明材料。
3.屬于招生政策規定的政策性照顧對象的適齡兒童報名時，除按上述不同戶籍類型應提供相應戶籍、居住證明或者住房情況等證明材料外，還應提交符合政策性照顧對象的相關證件（原件和復印件）、經有關主管部門驗證的證明材料（原件）等（見第六（六）項）。
4.非本市戶籍外來務工人員的適齡兒童報名應攜帶下列材料：
（1）原籍身份證明。
（2）學生本人及父（母）親在我區的暫住證（家長已實際居住一年以上，暫住證附頁中應有攜帶子女的相關材料）。
（3）學生父（母）親在廈從業證明（與用人單位簽定的已工作滿一年以上的勞動合同、勞動協議或合法有效的個體工商戶營業執照，且目前仍在廈從業）。
適齡兒童報名時提供的材料應真實可靠。若材料不實，一經查實，做如下處理：①本區戶籍的學齡兒童一律視為非片區內招生對象，由區教育局統籌安排，有關學校和學生應服從安排和調整；②外來務工人員的適齡兒童一律取消統籌進入公辦學校的資格。
六、有關注意事項
（一）適齡兒童的戶籍應與法定監護人（父母）戶籍、實際居住地相一致。不一致的應在法定監護人實際居住地就近入學。確認適齡兒童實際居住地（家庭住址）以法定監護人（父母）戶口、房產證等有效證件、地址為準（含祖孫三代同住一處的）。
法定監護人（父母）戶口不在一起的，以適齡兒童實際居住地在一起的父親或母親的戶口為準。
監護人非父母的，應提供監護公證。
（二）為擇校而遷移戶口、掛靠在親戚或朋友處的適齡兒童，應其回原施教區就讀。對因父母無住房導致掛靠戶口的新生，視生源情況確定就讀學校，原則上由區教育局在8月22日前統一安排到相對較近的學校就讀。
（三）各小學要認真完成下達的招生計劃，嚴格控制班生額，小學一年級新生每班一般為43人。若因特殊原因確需突破，須書面報經區教育局核準。湖里區教師進修學校附屬小學未交付使用前，該片區本地戶籍的學生由湖里實驗小學代招，購房未入戶的學生可向安兜小學、高林小學、縣后小學、金山小學申請就讀。
（四）為加強學籍管理，進一步規范義務教育階段辦學行為，各小學招收的新生，須報經區教育局批準并取得區教育局統一編發的學號后方可錄取，各小學不得自行編列學號。
（五）公辦小學應嚴格控制招收片外生。對個別適齡兒童因客觀原因或學生家長工作、生活等方面的原因造成特殊困難，要求跨片區學校報名的，須由家長填寫《片外生就讀申請表》，在保證接收片區內學生入學的前提下，經接收學校審核后，于8月19日之前報區教育局核準后方可錄取，逾期不予受理。未經區教育局統籌安排，任何公辦小學不得擅自招生。
（六）招生政策規定的政策性照顧對象包括：
1.港、澳、臺、外籍生、華僑子女；
2.受市、區表彰的“見義勇為”者子女；
3.符合條件的重點引進人才、歸國創業留學人員及專家的子女；
4.境外捐資助學人士直系親屬子女；
5.駐廈部隊（含武警）現役軍人子女；
6.湖里區所屬重點企業、重點建設項目的投資者、高級管理人員或技術骨干的子女以及納稅大戶的子女。
上述政策性照顧對象在提供相關書面證明材料并經市、區有關主管部門驗證（現役軍人子女應持有部隊團級以上政治部門證明），由學校審核后，報區教育局研究批準方可入學。
七、外來務工人員適齡兒童進入公辦小學一年級辦法
（一）總的原則
對要求統籌安排進入公辦學校就學的外來務工人員適齡兒童，區教育局將在確保戶籍關系在本市的適齡兒童按時就近入學的前提下，核清各校學位的余額，按照“四公開”的原則（即“學校招生計劃公開”、“招生辦法公開”、“報名時間公開”、“錄取結果公開”），制定科學合理的招生辦法，并提前向社會公布，保證外來務工人員適齡兒童公平進入公辦學校。若外來務工人員適齡兒童入學需求超出公辦學校的招生容量時，采取電腦隨機抽號的辦法公平解決公辦學校錄取問題，并加強管理和監督。對未能錄取到公辦學校的外來務工人員適齡兒童，區教育局將及時引導、統籌安排到就近的民辦學校。
各小學嚴禁招收不及齡的外來務工人員子女入學。
（二）有關時間安排
1.8月10日起，符合報名條件的外來務工人員適齡兒童攜帶規定的材料到暫住地居委會領取并填寫《外來務工人員子女要求就讀湖里區公辦小學一年級申請表》。
2.8月20日各公辦小學上報學位余額并進行公示。
3.8月22日、23日符合報名條件的外來務工人員適齡兒童攜帶規定的材料到暫住地相應片區的公辦小學報名，不得跨片報名。逾期未報名者，視為自動放棄統籌進入公辦學校的機會。
各校負責審查報名的外來務工人員適齡子女實際居住地是否符合“就近入學”的原則。
4.8月24日各公辦小學公示外來務工人員適齡兒童報名名單。若外來務工人員適齡兒童入學需求超出學校招生容量時，由區教育局統一采取隨機抽號的辦法公平解決入學問題。
5.8月29日外來務工人員適齡兒童到各公辦小學領取入學通知書。
6.8月30日、31日憑入學通知書報到注冊。
第二部分公辦中學招生工作意見
一、招生區域劃分
2009年秋季，湖里實驗中學、廈門三中、禾山中學、湖里中學、金尚中學、寨上中學、蔡塘學校的初一新生均以廈門市教育局公布的電腦派位結果為主要生源。
二、公辦中學轉學安排和借讀要求
各中學必須嚴格執行《廈門市2009年初中招生工作意見》，認真落實招生計劃，切實防止隱性溜生。
休學、轉學和借讀等工作，按《廈門市教育局關于印發初中和高中學籍管理辦法的通知》（廈教局綜〔2008〕14號）執行。
因戶口遷入中途需要辦理轉學的學生按下表規定相應的地段安排，未經區教育局許可，各中學不得跨片區接收轉學學生。如借讀生取得本區戶口后，直接轉入原借讀學校，不受戶口片區限制，原借讀學校不得拒收。
蔡塘學校原則上不接收本市戶籍學生轉學。
公辦中學接收借讀生原則上每個班級控制在2名以內。借讀生須按規定辦理手續，經區教育局核準后方可接收。
各公辦中學接受轉學學生片區安排：
轉學生所在派出所初中轉學安排
湖里湖里中學、寨上中學
江頭、殿前廈門三中
禾山禾山中學、湖里實驗中學
金山金尚中學
三、民辦小學畢業生升入公辦初中推薦方案
（一）推薦對象
取得辦學許可證的湖里區民辦學校2009屆小學畢業生中于2009年2月11日前已在本校實際就讀并具備正式學籍的本市戶籍學生及符合條件的外來務工人員子女。
（二）推薦條件
在我區取得辦學許可證的民辦學校就讀的，身體健康、品德合格，具有良好的學習習慣和學習基礎，能適應公辦中學的學習生活，在島內有生活基礎，學習、生活具有一定的穩定性，具有走讀條件，能堅持在我市公辦中學學習至初中畢業的本市戶籍2009屆小學畢業生及符合條件的外來務工人員子女2009屆小學畢業生。
外來務工人員子女還應符合父（母）親在廈暫住并合法務工一年以上且目前仍在廈務工的條件。
（三）推薦分配原則
在符合推薦對象要求和條件的民辦學校2009屆應屆小學畢業生中全區推薦名額1000名。各民辦小學根據符合推薦對象要求和條件的學生數，按每9名推薦4名參加電腦派位。
（四）推薦程序
1.要求在島內升學參加電腦派位的本市戶籍2009屆小學畢業生及符合條件的外來務工人員子女2009屆小學畢業學生自愿向現就讀的民辦小學提出書面申請報名（家長和學生都要簽名），并填寫和辦理《非廈門島內常住戶口小學畢業生要求在廈門島內升學（借讀）申請表》一式3份．
2.學生自愿申請報名的基礎上：①自愿申請的學生數如低于推薦名額的1000名，全部直接獲得推薦資格，參加電腦派位；②自愿申請的學生數如高于推薦名額的1000名，各民辦小學按《湖里區民辦小學畢業生參加電腦派位的推薦名額分配表》（附件4）擇優推薦參加電腦派位。
3.各民辦小學必須制定具體的推薦辦法，推薦過程應公開、透明，確保公正。推薦辦法一式兩份于2009年5月30日前報湖里區教育事務服務中心備案，并在學校張榜公布3天。
4.推薦參加電腦派位的學生名單在各民辦學校張榜公布3天。
5.推薦參加電腦派位的學生應持義務教育情況登記卡、學生體質健康標準登記卡、體檢表等相關材料，填寫報名表、非廈門島內常住戶口學生要求在島內升學申請表，按照相關政策，根據個人意愿填報志愿，經區教育局審核后送市教育局基教處核準，統一參加電腦派位。
外來務工人員子女除提供上述材料外，還應持有以下材料方可報名：
①原籍身份證明；
②學生本人及父（母）親在島內的暫住證（家長已實際居住一年以上，暫住證附頁中應有攜帶子女的相關材料）；
③學生父（母）親在廈務工證明（與用人單位簽定的已工作滿一年以上的勞動合同、勞動協議或合法有效的個體工商戶營業執照，且目前仍在廈務工）。
（五）有關說明
1.就讀于民辦學校的并具備正式學籍的本市戶籍2009屆小學畢業生及符合條件的外來務工人員子女2009屆小學畢業生手續不齊全的，不予推薦。
2.就讀于民辦學校的并具備正式學籍的本市戶籍2009屆小學畢業生及符合條件的外來務工人員子女2009屆小學畢業生參加廈門市島內初招電腦派位后，原則上不再轉回戶籍所在地就學，也不改變派位結果。
第三部分民辦學校招生工作意見
一、招生原則
按照《義務教育法》的要求，堅持“就近入學”原則。民辦學校應依據相關法規政策規范招生行為，嚴格按照區教育局核準的招生計劃招生，控制班生額，嚴格按照收費許可項目和標準收費，認真做好學籍管理工作。
二、招生對象和報名時間
小學一年級的招生對象必須是年滿6周歲的適齡兒童（即20*年8月31日以前出生），嚴禁招收年齡不足的學生。
民辦小學一年級和民辦學校初一年級報名時間為8月20日。未經區教育局批準，任何民辦學校均不得提前報名和招生。
三、招生規模
各民辦學校招生規模按照《2009—2010學年湖里區民辦小學一年級秋季招生計劃表》（附件3）和《2009-2010學年湖里區民辦學校初中一年級招生計劃表》（附件2）執行。
四、招生辦法
（一）區教育局2009年6月初通過媒體公布湖里區合法的民辦學校的辦學地點、招生計劃、招生范圍、收費項目和標準。
（二）各民辦小學必須按規定時間、核定招生計劃進行招生，不得超范圍、超規模招生。民辦學校應在8月30日前將招生名單報送區教育局備案。
五、“義務教育收費減免卡”辦理辦法
外來務工人員適齡子女入學后，各民辦小學應對外來務工人員適齡子女中的農民工子女進行身份確認，并發放“義務教育收費減免卡”。進入民辦學校就讀的持有“義務教育收費減免卡”的農民工子女免收部分學費。
第四部分公辦幼兒園及國有民辦幼兒園招生工作意見
一、招生原則
堅持“劃片招生，就近入園”的原則，組織招生片區內的適齡兒童按時就近免試入園，盡量滿足幼兒入園的需求。
公辦幼兒園要在確保完成片區招生任務且班生數有余額的情況下，方可接收跨片報名生。四所國有民辦園應在招收劃片區域內的本區戶籍適齡兒童后，方可自主招生。
二、公辦幼兒園招生規模
單位班數總人數大班中班小班
班數人數班數人數班數人數
康樂幼兒園931531203105390
康毅幼兒園11380312041404120
呂嶺幼兒園931531203105390
呂嶺五通園82752803105390
湖里幼兒園12420416041404120
東渡幼兒園6210280270250
三、報名時間
按照市教育局安排，統一在8月22日進行。任何幼兒園均不得提前招生。
四、招生對象
幼兒園小班的招生對象為年滿3周歲的幼兒（即20*年8月31日以前出生），戶口截止日期為2009年8月22日。超過報名期限才取得戶口的招生片區內的適齡兒童，家長應自行聯系幼兒園就讀。
五、報名應攜帶的材料和注意事項
在規定的報名時間由家長或監護人攜帶孩子，持戶口簿、獨生子女證、免疫卡、健康卡等有關證件到幼兒園報名，經幼兒園核對無誤后給予辦理報名手續。
因故不能按時到園報名的應事先提出書面申請，經幼兒園同意后方可延期報名。未經批準或者超過報名期限的，視為自動放棄報名資格。
六、公辦幼兒園及國有民辦幼兒園招生區域劃分
東渡幼兒園東榮社區、東渡社區、金鼎社區、新港社區、濠頭社區、和通社區本地戶籍居民子女。
湖里幼兒園華榮路以西、長岸路以東、興湖路以南的本地戶籍居民子女。
康毅幼兒園華榮路以東、宜賓路以南、仙洞路以西、南山路以北及仙洞136－159號、廣興368－391號、南山新村392－397號的本地戶籍居民子女。
康樂幼兒園仙洞路以東、興隆路以南、南山路以北、嘉禾路以西的本地戶籍居民子女。
呂嶺幼兒園鐵路以東、后埔老街以西、仙岳路以南的本地戶籍居民子女。
呂嶺五通分園五通社區及高林社區部分居民子女。
江頭幼兒園呂厝社區本地戶籍居民子女。
原江頭嘉裕幼兒園江頭社區本地戶籍居民子女。
原金尚幼兒園金尚小區步行街以西的金尚社區本地戶籍居民子女。
原金尚小金星幼兒園金尚小區步行街以東的金尚社區戶籍居民子女。
原禹州幼兒園禹州新村本地戶籍居民子女。
第五部分招生工作要求
一、我區2009年秋季學校招生工作，按照“統一領導、協調管理、分校招生”的方法進行。各校應成立招生工作小組，由校長任組長，有關職能處室的領導為主要成員，共同研究、處理招生中的具體問題。
二、為保證本區戶籍適齡兒童按時入學，各校必須在8月17日向社區反饋未報到的學生名單，并在9月1日前將報到情況報告區教育局。
公辦中學于9月5日前向區教育局報告學生到位情況。
各街道要督促未入學適齡兒童的家長送其子女入學，杜絕適齡兒童輟學。
各公民辦學校應按廈教局辦[20*]178號文件的要求（一居一表）在9月18日前將新生入學、畢業生升學等情況上報各街道，《學齡兒童接受義務教育通知書》原件送各居委會存檔。
三、要認真貫徹《殘疾人教育條例》和《廈門市教育局轉發關于進一步做好殘疾兒童少年隨班就讀工作的通知》（廈教局辦[2008]38號），除湖里區特教輔讀班招收殘疾學生入學外，各學校都應接受片區內具有接受普通教育能力的殘疾兒童入學，特別要做好隨班就讀工作，不得歧視或拒收，確保今年三類殘疾兒童招生任務的完成。
四、各社區、小學、幼兒園要向適齡兒童發放湖里區教育局編制的招生宣傳材料《湖里區2009年小學招生指南》，做好有關宣傳工作，讓廣大家長明確今年的招生政策，取得家長的理解支持和配合。
各社區居委會還同時應做好向符合條件的外來務工人員適齡兒童發放《外來務工人員子女要求就讀湖里區公辦小學一年級申請表》的工作。
各學校要增強法制觀念、政策意識和服務意識，認真做好招生報名的服務工作，熱情接待家長，遇到問題應認真解釋，及時請示匯報，妥善解決。以維護招生秩序，保證社會穩定，確保今年秋季各級各類學校招生工作的順利進行。
五、各學校要加強招生工作的管理和監督，嚴格按照規定招生，按照規定進行收費。堅決杜絕亂收費現象。
第6篇：幼兒園秋季工作安排范文
隨著2016年度新學期的到來，園內為使幼兒有一個愉悅、健康的學習和成長環境，后勤保健工作已成為幼兒教育工作的核心。而且因為其教育的特殊性與幼兒年齡特點的特殊性，保健工作更應良好地體現出新的教育理念下符合幼兒年齡特點及身心發展的一種人性化的教育與服務，從保育教育的角度最大限度地促進幼兒身心的健康成長，為幼兒一生的發展奠定良好的基礎。為此我們做出了幼兒園后勤管理工作計劃：
一、指導思想：
本學期我園的保健后勤工作將繼續認真貫徹《浙江省托幼機構衛生保健管理實施細則》、《幼兒園教育指導綱要》的要求，根據婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，以全面提高園所保教質量為根本，以促進幼兒富有個性健康發展為最終目標，為培養和諧發展的兒童，特制定出本學期后勤保健工作計劃。
二、工作目標：
1、嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規，認真接受監督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監督、檢查，根據最新工作要求不斷調整、落實相關措施，力求各項工作制度化、合理化、規范化。
2、繼續探索幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質量，全面健全我園保健工作制度。
3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預防工作;把好食品關，杜絕事物中毒;嚴格控制各種傳染病的發生，杜絕事故發生。
4、細致做好各項保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發育各項指標達到要求。
5、進一步加強全體保教人員的業務培訓，加強后勤管理，規范操作，落實日常監督、檢查，有效提升保教服務質量。
三、主要工作及措施：
(一)優化后勤工作人員隊伍，不斷增強保教人員的服務意識。
1、進一步加強人員的培訓與教育，認真學習貫徹上級文件精神，細學《保育工作手冊》，使后勤保育工作細化、量化，增強工作責任心，盡力協助老師共同完成保教任務。
2、以“保教聯動”主題為重點，繼續以月觀摩活動為載體，開展“10分鐘問答”、“工作小妙招”“走進現場”等板塊，加強后勤員工的思想工作，引導她們牢固確立保教意識、服務意識，樹立工作主人翁精神。
3、堅持保健教師每日五巡制度，能及時發現問題，分析癥結，并與相關人員交換意見，發揮指導功效。
4、制定與幼兒園作息時間表相匹配的保育員一日工作時間表，提高保育員工作的規范、有序以及與教師之間的相互協作配合。
5、繼續實施后勤員工月工作考核制度，獎優罰劣，進一步激發后勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質量。
(二)扎實有序地抓好幼兒園的衛生保健工作。
1、進一步規范衛生保健工作，完善各類保健制度，自覺執行好各項制度，加強過程性的檢查與指導。
2、加強各類衛生傳染消毒工作的規范化管理，做好消毒程序與時間、消毒制度的上墻公示，并做好記錄。
3、嚴格控制各種傳染病的發生和預防，認真執行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，發現異常及時處理，并做好記錄。
4、加強伙食質量的管理，堅持每月一次的伙委會會議，加強兩園廚房之間的溝通，及時反饋當月膳食營養分析情況、家長及教師反饋情況、伙食費收入支出情況，做好三個堅持“堅持溝通調整、堅持伙食費情況公示、堅持做到伙食費支出控制在2%以內”。
5、繼續做好營養不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作，注重過程性資料的積累與指導，每月進行一次情況反饋。
6、提高相應的家長工作指導質量和對教師日常保育工作的檢查指導，進一步提升保教水平，積極參與親子園、家長學校、幼兒園網頁的編寫工作。
7、根據園所的情況，開展保健重點研究項目，本園《家園合作加強2—4歲幼兒良好進餐習慣培養的實踐研究》、分園《醫教結合預防4—6歲幼兒不良視力的實踐研究》，學期末開展階段經驗總結交流。
(三)切實抓好后勤常規管理，不斷提高服務質量
1、加強各園的財物管理，尤其是班級財產的管理。
1)進一步完善請購、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，建立幼兒園財產電子管理程序，數量、價格準確，保管責任到人。
2)、完善分室活動室的財產保管，落實到人，加強過程性的管理，
2、抓好校園環境衛生管理。
1)繼續抓好環境衛生工作，堅持衛生保潔工作包干，明確責任區與責任人，并加強檢查和指導，確保幼兒園環境衛生整潔有序。加強包干責任區域的過程性檢查的執行力。
2)重視幼兒園綠化管理，根據季節適時抓好綠化修正、花卉種植等工作，確保環境凈化、美化、綠化。
3、加強安全管理，提高操作規范化。
1)進一步強化門衛人員的安全責任意識，嚴格執行外來人員的查詢和登記工作，嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發生。
2)認真、及時地做好各種物品、器械的保養和維修，確保安全使用。
3)繼續切實做好消防安全工作，[蓮~山課件 ]實行安全網絡管理，強化安全責任，堅持以防為主，消除隱患，做到安全第一。
4)每兩個月開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識及能力。
九月份
1、開學準備，保證幼兒生活用品及所有保教設施。
2、收齊新生入園體檢表及預防接種記錄登記。
3、新學期工作安排(包干區劃分等)
4、建立體弱兒檔案
5、安全工作大檢查
6、制訂班級安全衛生工作計劃
7、與供貨商簽訂合同
十月份
1、幼兒身高、體重測量
2、體弱兒、貧血幼兒矯治工作
3、保育員業務學習：怎樣有效的做好傳染病的預防措施?
4、文明班評比活動
5、課題啟動：本園《家園合作加強2—4歲幼兒良好進餐習慣培養的實踐研究》、分園《醫教結合預防4—6歲幼兒不良視力的實踐研究》，
十一月份
1、幼兒服一次預防藥，秋季傳染病預防系列工作。
2、安全專題周：自我防護(家庭問卷、幼兒繪畫、穿衣比賽、
3、幼兒園防寒保暖設施檢修工作
4、召開膳委會，提高膳食花樣品種。
5、保育員業務學習：幼兒戶外活動看護措施?
6、文明班級評比
十二月份
1、幼兒視力普查、身高體重測量評價
2、撰寫專題小結
3、文明班評比活動
4、廚房人員業務學習：食品衛生法學習;保育員業務學習：物品消毒常規措施
5、資料檔案大檢查。
6、家長講座：市兒保所主講。
一月份
1、開展保育人員衛生觀摩活動，提高衛生質量。
2、各部門工作小結
第7篇：幼兒園秋季工作安排范文
一、保教常規督導方面：
1、開展了常規教研。
從10月13日——10月25日，我園組織了為期兩周的“骨干教師及教研組長半日活動展示”活動，全體教師在不當班時間，分別觀摩了曹進軍、涂宏、金素芳、陳利娟、易琴蓮、曹漢霞、王建玲、劉詠英、周華為、梅琴花、張健(以時間排序)十一位骨干教師組織的半日活動，喬建園長完整地參加了十一個半日活動，并邀請了教研室鄔主任、張所長來園進行指導，當日張所長就所看到的兩節集體活動作了精彩的點評，鄔主任為我園全體教師作了“享受智慧和快樂”的專題講座，為這次展示活動作了全面的總結、肯定、評價和指導，也為本次活動劃上了圓滿的句號。期間，宋埠小學學前班部分老師也趕往我園觀摩，充分體現了兩園之間的友好交流。
為使本次教研活動更深入有效，真正是“一研一得”，還認真總結反思：所有聽課教師積極參與評課、反思、總結，寫出了對半日活動觀摩的感受和體會，并舉辦了教研園地專欄，以便學習和交流。
2、舉行了教師職業形象講座。
邀請呂澤文老師作了“教師的職業形象和職業語言專題講座”;派副園長汪先霞外出學習，開拓眼界，回來后從理論上向老師作了“關于幼兒園教育教學活動有效性的實踐與思考”的報告;制定了新教師詳細培訓計劃，安排她們跟班見習，師徒結對，“先培訓、后上崗”：組織新教師學習了幼兒園保教人員一日工作程序及要求的學習，檢查個人自學筆記，深入課堂對新教師進行半日活動指導等等;
3、加強秋季衛生保健。
秋季是腸道疾病、流感、水痘、手足口病等幼兒傳染病、流行病的高發時期。早教和本園分別發生一例手足口病，園領導十分重視，及時上報主管部門，實行及時隔離，并為此召開緊急專題會議，值得一提的是，本園大三的一例手足口病是老師通過晨間健康檢查發現的，再一次說明了晨檢的重要性。針對手足口病及秋季其他疾病，我園積極加強預防，開展了一系列的衛生保健活動，贏得了家長們的一致好評：通過各班家園聯系欄，向家長宣傳秋季;對各班保育員老師進行衛生保健相關知識培訓;加大衛生消毒的檢查督促力度;10月20日——10月24日連續一周，每天兩次給幼兒飲用板藍根中草藥糖水;培養幼兒勤洗手等良好的生活衛生習慣;加強戶外鍛煉，增強幼兒體質;對各班幼兒進行健康體檢。
4、督導一日活動時間的執行情況。
對各班一日常規作出具體的檢查和指導。特別強調了早餐、中餐、和餐前閱讀時間的保證。
5、征集留守兒童課題論文。
我園是黃岡市“黃岡地區老城區城鎮留守兒童的現狀與分析”課題研究的實驗單位之一，課題已進行三年，現準備結題。為此，進行了論文征集，有22位老師撰寫了“留守幼兒論文”;各班填寫了“麻城市幼兒園留守幼兒家庭情況調查表”。
6、推廣新操：分年齡組編排并學習了新的幼兒早操。新編的早操，更適合幼兒年齡特點，大大地提高了早操的參與率和運動率，深受老師和幼兒的喜歡。
7、自制體育活動器材：各班自制體育活動器材至少3樣，并要求投放使用，保證戶外活動的開展和多樣化。
8、慶祝重陽節活動。(學前班小朋友制作禮物獻給退休老教師，并表演節目)
9、安裝廣播系統;運用安裝新廣播系統，完善備課室，實行電腦使用、學習、安全管理制度。
10、衛生保健知識宣傳欄的建設，既開辟了宣傳陣地，又美化了校園環境。
存在不足：
1、執行一日工作程序不到位。比如：時間隨意，早餐推遲、中餐提前，餐前閱讀時間沒保證，戶外鍛煉時間未保證等等;
2、區域活動形式單調，材料不夠豐富，沒有與主題活動相結合;
3、衛生消毒執行不到位，如，周五衛生大檢查時，各班的衛生均做得很好，但平時的衛生則存在不徹底、不到位情況;很遺憾地發生了兩例手足口病;
4、教師對新操不熟，新任教師帶班的能力還須快速提高;
二、后勤服務工作常規督導方面：
1、統籌兼顧，合理規劃
一是做好使用各項經費的計劃，并合理使用;二是良好發揮園產物資的作用：資料保管人員對幼兒園的教具、玩具、保教用品，能按幼兒園的計劃、規定進行登記、分發、回收、清點、統計損耗等的管理，維修人員對園內的設施設備認真做好檢查和維修。
2、嚴格膳食管理
(1)伙委會成員在保健醫生的帶領下共同探討膳食管理問題，認真制訂每周營養食譜，聽取教師、家長的建議和意見，根據反饋意見及時更改食譜，并及時從網上、公示欄向家長公示。
第8篇：幼兒園秋季工作安排范文
以《幼兒園工作規程》和衛生部，國家教委頒布的《幼兒園、托兒所衛生保健管理辦法》為工作依據，根據市教委、鎮教委和市婦幼保健院的要求，為培養和諧發展的兒童，特制定出本學期的衛生保健工作計劃。
一、工作目標：
1、不斷探索幼兒園的保育新路子，健全我園的衛生保健制度。
2、加強保教人員的業務培訓，不斷提高保健質量。
3、嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規，嚴防食物中毒。
4、做好每月一次的營養測算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達標率提高。
5、嚴格控制各種傳染病的發生，并做好預防工作。
二、工作要求：
1、把好新生體檢關，做到入園幼兒健康合格率為100%。做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，完成全園教師的年度體檢;對于體弱幼兒建立管理檔案。
2、培養幼兒飯后漱口的習慣。
3、各班要求每月一次換座位。
4、繼續加強晨間檢查和全日觀察，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;對患病幼兒做到及時發現，及時處理。天氣漸涼，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
5、認真指導、檢查、督促園內的衛生和消毒工作，給幼兒創造清潔、舒適的環境。
6、加強午睡時的管理工作，睡前給幼兒聽聽故事，使他們安然地入睡。
7、加強午餐時的管理工作，教育幼兒不要隨便浪費。
8、每月出一次宣傳窗。
9、繼續加強安全教育，對意外事故的發生要及時通知家長，或送當地醫務室。
10、告別丑習繼續發揚經常洗手的好習慣。
三、做好秋冬季節的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發生。
四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規并執行。
五、寫好期末各項統計，寫期末保健工作總結，認真做好年報表。
三、各月工作要點：
9月份
1、認真做好全園衛生、消毒工作，做好新生入園體檢工作和預防接種卡登記工作，
迎接幼兒入園;
2、組織全體教師做好開學前的各室清理工作， 制定新學期工作計劃;
4、加強晨檢、消毒預防傳染病;購買幼兒玩具和用品。
5、繼續加強幼兒飯前洗手、飯后漱口的好習慣。
6、安排好每日各室清潔消毒人員并做好相關工作。
7、制定好每日晨檢安排，對請假缺勤的幼兒進行登記并做好定期電訪。
10月份
1、做好流感的預防工作。
2、做好每月一次的被子換洗工作。
3、針對體檢情況加強對缺點兒的矯治。
4、檢查園內消毒記錄情況。
5、幼兒生活處理能力觀摩;
6、迎接婦幼保健院來園體檢;
7、整理幼兒健康檔案;
11月份
1、組織幼兒秋游并做好保育保健工作。(穿衣服、解決幼兒口渴問題等)
2、做好換被工作。
3、各班午睡檢查情況總結。
12月份
1、各班組織幼兒冬鍛工作。
2、在園內開展幼兒晨檢活動檢查。
1月份
1、做好各班各種資料存檔工作。
2、各班進行身高、體重、視力等測試。
3、做好放假前的安全教育。
【20XX春季幼兒園中班衛生保健工作計劃二】
日復一日，年復一年，冬去春來，在充滿喜氣的新年里我們又迎來了新的學期，做為老師的我感到非常榮幸。新的學期新的計劃，我將根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定本學期具有本班特色的班務工作計劃。
本學期的培養目標
(一)身體發展
1.早鍛煉逐月安排
三月份：鞏固以前所學的體育知識，學習新的體操，養成堅持每天鍛煉身體的好習慣。
四月份：練習早操
五月份：選定“六一”節目，積極進行排練。
六月份：練習、鞏固以前所學習的體育知識及早操。
2.動作技能
(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。
(2)學會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。
3.生活衛生習慣
(1)輕松、愉快地進餐，養成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自己分發和收拾餐具，能主動飲水。
(2)學會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫亂畫。
4.自我保護
(1)學會“學習保護自己不受傷害”也要學會不傷害別人
(2)記住自己的家庭住址及電話號碼，遇到危險知道求救。
(二)認知發展
1.語言
(1)主動運用語言與別人交往、大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。
(2)愿意表達自己的各種感受和想法，積極回答問題。
2.社會性發展
1.社會性認知
(1)了解社會生活中的主要規則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規則。
(2)知道我國傳統佳節的由來及意義，讓每一個幼兒在活動中充分地表現自己，感受節日的氣氛。
(2)社會性行為
(1)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。
(2)能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西。
(三)具體措施
(1)根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真備課，鉆研教材，勇于創新，不斷的改進和提高教學質量。
第9篇：幼兒園秋季工作安排范文
實驗幼兒園秋季開學自查報告范文(一)
20**年秋季我校已經正式開學，開學初我校能按照要求，做到周密安排，精心組織，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地進行。按照小店區教育局的精神，結合我校實際情況，我們對學校的教師到崗和任課情況、貫徹秋季開學工作會議精神、規范辦學行為、學校安全工作等進行了檢查，現就具體情況匯報如下：
一、學校基本情況
我校于8月29日上午召開教師會，及時傳達小店區北格中心校會議精神，總結上學期工作，布置本學期新的任務。我們在新校長馬紅生老師的帶領下，其他10名教職工都能按時報到上班，確保了學校教育教學工作的順利開展。8月29日上午學生來到學校，其中一年級18人，二年級30人，三年級20人，四年級15人，五年級20人，六年級15人，全校總人數是118人，開始了清理衛生工作，學校沒有亂收費現象，假期也沒有發生學生受難情況，同時學校及時制定計劃，安排課程，做好校園衛生工作。9月2日正式上課。
二、開學初的這幾天我們做了以下工作：
1)加強校園環境衛生整治
我們作為一所農村學校，操場的野草長的多，我校全體教師帶領學生用了三天的時間清理了前面操場，后面操場的野草。此外，各班打掃了班級衛生校園環境衛生，做到校園環境優美，地面，花池干凈整潔廁所干凈，無異味。校園內無垃圾死角。
2)教師課程分配到位
學校及時制定計劃，安排課程按照課程標準開齊課程、開足課時，學校教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已發放，教師進行計劃制定、進度安排和超周備課。全校教師已按課表正常上課，并進行作業批改、后進生輔導等活動。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展，活動課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學計劃強化過程落實。
三、學校安全情況
在放假前，我校大隊輔導員做了安全講座，同時學校對校舍、圍墻、用電線路等校園設施進行了安全排查和維修，保證了教育教學工作的正常進行。在放學安全措施里做的非常到位，配備有安全小隊長，值周教師能開展安全活動。
至今為止，在學校領導和全校師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。學校開學工作開創了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。
實驗幼兒園秋季開學自查報告范文(二)
今年秋季開學，我校堅決貫徹上級有關文件和會議精神，在中心學校的正確領導下，我校積極組織教師做好開學初期的各項工作，按時開學、按時開課，無亂收費現象，開學工作平穩、有序。現將我校2019年秋季開學工作自查情況匯報如下：
一、開學常規工作情況：
9月1日我校學生正式開學，轉出學生21人，轉入25人，共有998人，鞏固率達到100%。開學后我校對新學期工作作了安排，各項計劃齊全。在開學后，有18名學生未能及時到校，我校有關課任老師利用節假日進行家訪，了解學生的去向，了解他們的難處，及時排解，促使他們能順利地返校。且教師提前一周備課也很好的落實。正式開學后能嚴格按課表上課，規范有序。學校特別關注留守兒童，專門建立了留守兒童檔案，堅持對留守兒童進行幫扶，讓留守兒童感到溫暖。對貧困家庭子女，除了生活上給予一定的關照，學習上還為孩子購買了學習用品。從教師安排到崗到開課一切就緒，開學后嚴格按課表上課。統一按照書店訂書合同征訂教材，無亂購亂買現象。
二、學校安全管理情況
學校制定了詳實的安全制度和安全工作責任制，分別和教師、學生及家長簽訂了安全協議和安全責任制。開學前，學校總務處對學校房舍、圍墻、用電線路等校園設施進行了拉網式安全排查和維修，對辦公設備、教學設備或維修、或添置、或整理，一切準備就緒，保證了教育教學工作的正常進行。學校落實了安全衛生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛生檢查記錄，對學生進行了一次安全知識講座。
三、規范教學行為情況
嚴格按照課程計劃，開齊課程，開足課時。學校認真落實收費公示制和教育收費承諾制，已經進行收費公示，公布上級行政主管部門及舉報電話。學校收費統一使用票據，做好一人一票。學校無違規收費行為。按照區教研室關于中小學生課業負擔要求，沒有增加學生的作業負擔。開學后根據征訂科目的要求，對學生發放免費教材和循環用書。學校遵循教研規律，沒有舉辦“快慢班”“重點班”等。
四、幼兒園規范管理情況
我校辦有教育行政部門頒發的《辦學許可證》，專任教師配備齊全，安全措施到位，有專職安保人員安保設施、監控系統等設施齊全。無校車接送幼兒，都是由家長自己接送。衛生疾病預防、安全衛生疾病防控及收費項目嚴格按照上級部門的要求，落實到位。
五、教育事業重點項目推進情況
為了進一步推進教育均衡發展，優化學生學習環境，我校與去年秋季投資40多萬元，新建了一棟三層，六個教室的教學樓，緩解了學生班額大的壓力。對于幼兒教師不足的現象，我校今秋聘請了5名退休教師和一名幼兒教育畢業的教師充實到學前班。
六、“大家唱大家跳”活動開展情況
