初中生活作文600字精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的初中生活作文600字主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：初中生活作文600字范文

——題記

又值冬季，如今，已是第十五次落葉。伏在窗邊，望著飛舞的黃葉，那些日子，那些事情，又涌上心頭。

曾經的自己，盡享了成長的喜悅。在學海中游泳時，有那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信；有那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國赤子之心；有那“燕雀安知鴻鵠之志哉”的凌云壯志；有那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅……在初中的日子里，我學會了堅持不懈，懂得了“滴水穿石”的道理。有那書史相伴，自己很是快樂。

曾經的自己，盡享了讀名著的快樂。在漫漫的課余生活中，自己時而為“花落花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”而哭泣；時而為《水滸傳》中的一個個迷奇故事而拍手叫絕；時而為“桃園三結義”而潸然淚下；時而為孫悟空降妖制魔而連連贊嘆……在初中的時光里，有那如香醇美酒般美妙的名著相伴，自己很是幸福。

曾經的自己，盡享了愛的溫馨。在三年的時光里，那生病時同學的問候，如三月的春風，溫暖怡人；那迷茫時老師的幫助，似黑暗中的一盞明燈，引領方向；那難過時父母安慰的眼神，似寂靜冬日的一個火爐，暖人心扉……初中的時光里，有那愛的陪伴，自己不再孤單。

呼呼的風聲如輕快的樂曲，將我喚回。走下樓，拾起一片金黃的落葉。捧在手心，一股清香躥入鼻中。是啊，曾經的日子，是快樂幸福的，而今后的日子，更會像這黃葉，閃著永不褪色的金光！

第2篇：初中生活作文600字范文

五味瓶之酸：在開學前的兩個星期，我們參加了一次軍訓。這是我們第一

次離開父母獨自在軍營中生活一個星期，沒有父母的叮囑，沒有母親做的香噴

噴的飯，心中有一種說不出的失落，心中升起縷縷酸澀！

五味瓶之苦：我們來的第一天就在太陽底下站了一整天，太陽烤著大地，

大地熱的直冒煙，我們也一直流汗。汗水打濕了我們的衣衫，有的人因為一直

站而中暑了。吃過晚飯后我們又訓練了兩個多小時，直到10點我們才回去睡覺。

我一躺在床上就進入了夢香，今天真是累死我了！

五味瓶之辣：我們就想溫室中的花朵，經歷不起像軍訓這樣的苦。每天晚上

都會有人偷偷給自己的父母打電話，只要一聽到自己父母的聲音，眼淚就不知不

覺的流了下來，心里火辣辣的！

五味瓶之咸：在我們軍訓的最后一天，我們明天一早就要離開了，我們再也

看不見教我們的教官，心中竟有些不舍。腦海中浮現出我們與教官在一起開心，快

樂的畫面，不知不覺就想起了教官教我們唱的《朋友》這首歌。這天晚上，我們唱

著“朋友”，還流著眼淚。淚水流到了嘴里咸咸的帶著我們對教官的思念與不舍！

五味瓶之甜：我們從軍營回來，回到了校園為家長，老師表演，心中想吃了蜜

一樣的甜。這次軍訓我們不僅學會了一些知識還認識了許多的朋友，讓我們更快的

進入新的學習環境！

這就是我的初中生活的初次體驗，像五味瓶一樣，把快樂與悲傷包含在里面，

第3篇：初中生活作文600字范文

我是一名中學生了！來到新的學校，同學大部分都不認識，老師也換了，不過我還是很高興，因為初中學習開始啦！

走進新學校大門，給我一種感覺：太大了。以后我在這個學校一定好好學習！

在中學，學習科目增多了。除了小學的主課語文數學外，有增加了英語。地理。歷史。政治。生物等課程。真有點應接不暇。學習科目增多了，學習負擔更是重了。每門課都有邀請記住的內容，作業也由寫1個小時增加到寫2。3個小時。

在中學，老師對同學管的少，都是靠自己的自覺性，說明在中學對自己自主管理要求高了。

在班里，有許多張陌生的面孔，不過同學都很友好，都主動自我介紹。老是也不錯。很認真的教我們學知識，就是每天1門課做多只上二節，學習的內容很多。

初中的學習氣氛是很緊張的，因為初中學習是人生的一個新起點。認真的在初中學習3年，考入重點高中八中，這是每一個初中生初中三年的心愿。

我發現同學的自覺性很高。下了課同學們有的還在認真學習。是啊！老師教給我們學習方法不練是不行的，事業只有認真刻苦學習才可以考出一個好成績。

我還要盡快與同學打好關系，敞開自己的閉鎖心理認識更多的好朋友。如果你有了困難同學都會幫助你。在學習上有了問題，向同學請教同學就會幫助你，而且我要保持一顆寬容的心，朋友之間鬧矛盾，主動和好。

第4篇：初中生活作文600字范文

雖然我進入初中生活才短短兩禮拜，可我卻體驗到了無數的樂。平日同學間的一個玩笑，一聲祝福，一片賀卡，一張字條，無不給初中生活帶來無限樂趣。同學當中更是樂趣無窮。平日里老師的表揚便能使我半大的孩子高興半天，更不用說考試中取得好成績了，當然這樣的事不是天天都有。可解出一道難題，讓各種“公式”都聽話一回，讓26個字母都十分馴服地從嘴里迸出，不也是讓人十分高興地事嗎？

老媽說，我是最快樂的中學生了。但就像夏日里的陽光有時會被大雨代替，天空有時會出現烏云一樣，初中生活也會有苦也會有沉悶。

進入初一，作業像烏云般滾滾而來，學習任務之繁重，壓力大師可想而知的。各種各樣的作業如三月的毛毛細雨下個不停，讓我嘗夠了苦的滋味。面對五花八門的習題，冥思苦想后仍不得其解，考試卷上幾叉，比繁重的作業更讓人苦惱，從早晨被大音量的鬧鐘吵醒，

第5篇：初中生活作文600字范文

初中生寫事600字作文素材一

生活是一本無字書，它給予了我們啟迪與思考。在生活中我們感受到世界的美好，人與人之間的真情，懂得做人的道理，明白生命的意義……這些都是生活饋贈給我們的一筆巨大的財富。其中，我認為最珍貴的是——親情。

我的親人有很多，但與我親情最深的是爺爺。

爺爺他風趣幽默，是一個老頑童，干什么都喜歡與我爭，包括搶看電視。一天，我放學回家，因為明天是周末，就沒有先做作業，而是打開了電視機。

我看得正入神，突然，電視轉到了體育頻道。我往后一看，看見爺爺手里握著遙控器，雙眼挑釁地看著我。見此狀況，我想把遙控器搶回來。爺爺見我來勢洶洶，拔腿就跑。就這樣，我們祖孫倆就展開了一場“奪遙控器大戰”。經過一番“戰斗”后，雙方都損失慘重。不過，我還是有收獲的，憑著非凡的彈跳力，遙控器被我搶到手了。我繼續看我的電視劇，爺爺只得在一旁干瞪眼。我看完電視劇后，將遙控器給爺爺。他就鼓著腮幫子，用大眼睛瞪著我。我也瞪大眼睛注視著他，然后祖孫倆一起大笑……

我和爺爺之間的關系一會兒是敵人，一會兒又和好如初，是忘年交朋友。高興時，爺爺會把自己最喜歡吃的零食送給我吃，和我一起散散步，暢談人生;不開心時，不發一言，把零食藏得蹤影全無，視我如空氣……和孫女一樣大，這是我爸爸媽媽常常給爺爺的評價。

正是我和爺爺之間不固定的關系，才會使我和他之間的親情最深，才會給我們一家人的生活帶來許多樂趣。我覺得生活給我帶來最珍貴的財富是親情。

初中生寫事600字作文素材二

寒假像一首歌，它美妙的音樂常讓你回味;寒假生活像一首詩，詩行的內容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實都有不同的滋味。

大年三十夜，外面燈火通明，各種煙花在天空中齊放。有的像流星飛過，有的像百花齊放，有的像一把傘，還有的像一顆顆閃爍著的星星。“噼里啪啦”，“噼里啪啦”。“這是誰家的鞭炮放得這么大聲啊!”“當然是我家的咯!”我得意揚揚地說。放完鞭炮后，我們就開開心心地進屋吃年夜飯了。

哇!一盤盤色香俱全、香噴噴的飯菜擺在了桌上，看到我眼花繚亂，直流口水。其中酸菜魚象征著年年有余。餃子因形似元寶，有春節吃餃子取“招財進寶”之音。還有蒸年糕，象征著收入、職位或小孩子都一年比一年高。另外還有讓人食指大動的川味香腸和讓人秀色可餐的臘肉等等。我們全家舉杯歡慶，互相說著吉祥話，我們都在歡聲笑語中吃得滿嘴是油。

時間一分一秒的過去了，現在已在播出春節聯歡晚會了。我們全家人坐在沙發上，高興地看著春晚。春晚里的思鄉歌，讓我想起有些游子每逢佳節，不能與親人團圓。里面的小品既讓我們笑得前俯后仰，又讓我懂得了一些道理。今年春晚的相聲都有創新，特別是《這事不賴我》，能說是“長輩聽得懂，笑翻年輕人。”最引人注目的是由蔡明、潘長江演的小品《想跳就跳》，可謂是春晚十分搞笑的節目。

在這短暫的寒假，不僅可以享受節日氣氛給我帶來的快樂，還可以享受各種各樣的美食。

初中生寫事600字作文素材三

春天，漫天遍野的木槿花開了，然而伴隨著木槿花開的卻是一份堅強。

我向來不喜歡花，因為他們太嬌弱。

一次，過生日。母親送了我一顆木槿花種。我很疑惑，便問“為什么送我這個。”母親道：“木槿花和其他的花不一樣，你種種看也許它會改變你對花的偏見。

被迫，不情愿的把種子埋在了院子的一個角落里。

時過已久，母親問我：“木槿花怎么樣了?”不好說已不知丟到哪里去了，便隨口答道：“好得很，只是還沒開花罷了。”

過了不久，鄰居家小興土木，把一些破舊的家具，建材和木板都丟到了院子的一個角落里。

秋天，我站在院子里，感嘆道：都說了花向來是比較柔弱的，經不起一點風吹雨打。心中不禁油然而生一種凄涼，也許那顆種子早就死去了吧，

第二年春天，漫天遍野都開遍了鮮花，可是一陣風吹雨打后，一些花兒卻已經受不住，凋落

我看著這一切，不禁冷笑起來，不經意的一瞟。

院子的角落里，建材堆中，有一朵淡紫色的小花迎風飄舞，走近一看，似乎是去年種下的那棵木槿花。

我愣了，想不到，在那些柔弱的花中竟還有這樣一種花，能夠在這樣的環境中傲然開放。

花海中，我似乎聞到了一陣花香，那是木槿花獨有的味道。我也似乎又看到了希望。

就是這樣的一朵小花，改變了我十三年對花的看法。

帶你在絕望的青春窗口看到春天——這是木槿花的花語。

這一刻，木槿花，我懂了你。

 

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第6篇：初中生活作文600字范文

任選一題作文。

⑴題目：那個故事的主角是我

要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。

②文中不得出現真實的人名、校名、地名。

⑵讀下面三則材料，然后作文。

①一花不成春，獨木不成林。

②如果你想走得遠，請和大家一起走。

③一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；三只螞蟻來搬米，輕輕松松進洞里。

要求：①根據材料寓意作文，題目自擬。

②除詩歌外，文體不限。600字左右。

③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

（2008年河南省中考作文試題）

【題目解析】

今年河南省中考作文仍以選題的形式出現，這早在意料之中。因為河南省從2004年以來，中考一直保持選題作文，其人文關懷的導向性一向都十分鮮明。

第一個題目是命題作文，字面簡單，內涵豐富。這個題目可以有效防止考場虛構，這正是命題者的匠心之所在。“那個故事的主角是我”是一個句子，由于句子題本身包涵著相對完整的意思，只要細心梳理其結構，便可領會題目規定的大體要求。題目看起來好寫，但要出彩，卻十分不易，所以，考場上寫這個題目的較少。首先，作文的主體部分應敘述一個相對完整的故事。其次要架構好開頭、結尾與主體的銜接、過渡及照應，這部分是作文成敗的關鍵，也是最能彰顯寫作者才情的一個著力點。文章應以敘述為主。通常的做法是以講故事的方式推進情節的發展，開頭點題，結尾照應。除此之外，還可以用日記連綴成文，用書信形式表達，用演講辭演繹故事――寫作時要注意處理好主角與配角的關系，不要喧賓奪主。

第二個題目是命意式材料作文，由三則材料和三個要求組成，其中要求①（根據材料寓意作文）是寫作的基本條件。由于材料作文的材料本身包含著深刻的道理，蘊含著豐富的寓意，是作文觀點的重要載體，并成為寫作者的立意指向，所以審材料是審題的第一出發點，讀懂材料是寫好作文的關鍵，審題變為審材料。那么怎樣審材料呢？首先，必須全面把握材料，切不可只抓其只言片語，斷章取義，以偏概全。其次要找準突破口，材料的關鍵詞句是審材料的突破口，關鍵詞句（“一花”“ 獨木”“ 大家”“ 一只”“ 兩只”“ 三只”等等）往往是“文眼”，它蘊含著材料的主旨，抓住這些關鍵句，就能把握材料主旨，準確理解材料，正確立意。通覽這三則材料，不難發現，它們蘊含一個共同的寓意：團結就是力量，合作才能成功。理解了這一點，文章便好下手，可從大處著眼，高屋建瓴地敘談“團結”“合作”對于一個集體、一個國家甚至全人類的重要性；也可從小處說起，或就生活中的某一件“團結”“合作”成功的事例展開議論，或記敘一件缺乏“團結”“合作”精神而導致失敗的事件，或直抒胸臆，呼喚協作精神；還可運用聯想和想象，新編一則故事，含蓄地表明自己對“團結”“合作”的認識。

無論是第一個題目還是第二個題目，在寫作時，正確立意是前提，創新寫作是關鍵。當然，創新的形式很多，其中文體創新尤為重要，劇本、小小說、演講辭、訪談錄、試卷設計體、實驗報告體、跟帖體、病歷體、文言文、寓言、科幻等均可嘗試。

兩個題目審題難度都不大，考生可發揮的空間大，大部分考生都能夠順利完成，但寫得深刻的文章并不多。作文評卷組表示，作文平均分比去年要高。但也暴露出部分考生審題不到位，句式華麗但內容空洞，立意不夠深刻。

第7篇：初中生活作文600字范文

如果說主題是作文的靈魂、統帥，那么材料就是作文的血肉、內容，沒有好的材料，再好的立意也沒法體現。著名作家茅盾在談到這個問題時說得好：“園藝家常常把太多的蓓蕾摘取，只留下兩三個，這樣就得到了特別大的花朵。”這個比喻形象的說明寫作過程中材料的選擇的重要性，也告訴我們，對眾多素材進行篩選，去粗取精，去偽存真，目的是為了收獲更大的“花朵”——提高作文的質量。

那么在寫作中如何讓所選的材料切題、典型、新穎出奇，我們不妨從以下幾方面進行嘗試：

一、以小見大，巧撥千斤

這是一種選取那些看似細小、平凡，實則含義深刻的小事小物作為文章的中心材料，勇挑大梁的選材方法。需要注意的是所選取的小材料，一定要以微知著，反映重大的或具有普遍意義的社會問題，表現深刻的主題。魯迅先生說過，太偉大的變動，我們會無力表現它的全盤，但可以表現它的一角。“滴水可以反映太陽的光輝。”因此，有眼光的作者，都善于使用這種方法寫出佳作。而且大的材料為人們熟知，大家爭用，容易撞車；小事小物，人們比較陌生，用它作材料為文，會讓人有全新的感覺，往往會產生“四兩撥千斤”的藝術效果。

二、去俗取新，獨辟蹊徑

文貴出新，關鍵是題材出新。

如果是寫人的文章，大多學生寫的無非是爸爸、媽媽、老師、同學等等，盡是寫熟寫濫的題材。假若我們能突破這些常規材料，把目光投射到文學作品和歷史長河中選取其中的人物入文，這無疑會增加習作的厚度，顯示作者的文學功底，也會令人耳目一新。

三、關注社會，聚焦熱點

現代社會生活中的熱點問題越來越多，它出現在政治、經濟、文化及社會生活的方方面面，吸引了各行各業的人們，包括我們學生的關注。我們若能把這些“熱點”引進自己的作文，定能使自己的文章出新出彩。

四、放飛想像，拓展空間

聯想和想象是作文制勝的一大法寶，也被廣大學生用來演繹過人的創新精神。平時的寫作訓練中有意識的培養自己這方面的能力，合理的展開有意義的想象，定能拓寬選材空間，作文就會有寫不完的內容，巧妙的構思便會如噴泉般涌來。

第8篇：初中生活作文600字范文

要想在僅有的50天左右的時間內，提高學生的習作水平，我們該如何下手?

學生在作文中面臨的問題是：很多學生害怕寫作文，為什么怕?就是寫600字的文章都很吃力，找不到可以寫的東西。

一、讓學生有話可說

面對50天左右的時間，讓初三學生去積累素材有點不太現實，但是，老師可以利用網絡下載優秀作文語段，針對中考題材按照家庭、學校、社會進一步細分為基本主題素材：

家庭類：親情、成長；學校：閱讀體驗、友情、師生關系；社會：溝通交流、社會熱點，感悟自然人生。要求學生每天背誦一兩段優秀語段，并在課前幾分鐘進行檢查。

二、教會學生怎樣寫，即怎樣使文章語言富有文采

孔子說過：“言之無文，行而不遠”中考作文如果沒有文采，從閱讀心理學的角度來說，有文采的文章能刺激人的大腦皮層，給人帶來閱讀的興趣。正如有人說：“讀有文采之作，如飲醇酒；讀無文采之作，味同嚼蠟，難以下咽。”在中考作文中，怎樣才能增強文采，讓閱卷教師陶醉，贏得高分。恐怕只有注重修辭，提升語言文采。

(一)重視仿寫和片段訓練

為了提升學生作文的文采，我在本學期初，每天安排課代表寫兩段優秀語段在小黑板上，要求學生抄在筆記本上，朗讀、背誦，并在課前抽查。然后定期安排學生仿寫背誦過的語段，經過練習，學生運用語言的技能會逐步提高。

(二)重視中考作文小標題運用技巧：這種方法的優點是合理地劃分文章的段落，和諧地組成文章的格局，顯豁地表現文章的思路。

1.運用小標題的幾個要求數量不能超過四個{要圍繞題目、中心去擬小標題，語言要精練、嚴密、生動；排列必須有序。

2.小標題的類型：

(1)序數式

文面上出現的“一、二、三、四”和“A、B、C、D”等，它們沒有語言含義，其功能只是劃段切塊。

(2)內容式

這種小標題用概括的語言點出了本段的內容，便于讀者跳讀。如說明文《珍珠》：天然珍珠的形成、人工養殖珍珠、珍珠的用途。它們之間表現出一種邏輯順序。

(3)主題式

小標題概括了段的內容，抽象出了段所表達的中心。如《人間自有真情在》；“濃濃的親情”“醇醇的友情”“深深的師情－暖暖的人間情”四個小標題；不僅表現出了全文寫作的線索。而且凸顯了全文的主題。

(4)情節式

能夠從小標題中窺見故事的主要情節。如《新交》中小標題是“初交”“考驗”“沖寒”“摯友”，明顯地凸現了故事的情節。

(5)鏡頭式。

它巧妙擷取生活中的小鏡頭，設置出一種能貫穿全文的結構線索。如《初中生活剪影》中：“清晨的鬧鐘”“數學課上的鼾聲”“晚自習的笑聲”。

(三)開展局部訓練

1.亮麗的開頭。如《春》的開頭：盼望著，盼望著，東風來了。春天的腳步近了。就直接點題，直接交代了事件。

2.巧妙的結尾。如《背影》的結尾：我不知何時再能與他相見。充分的表達了作者的情感，富有有懸念。

文章的主體部分還應該有：

優美l的寫景的句子，如《社戲》中的“這一次船頭激水的聲音更響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”。

細節描寫的句子，如《羚羊木雕》中的細節描寫“沒有……”我慢慢地從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我……”我幾乎聽不見自己的聲音。

引用恰當的句子，如《春》中“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。

修辭手法的運用，如《安塞腰鼓》中“一捶起來就發狠了。忘情了，沒命了!百十個斜背腰鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風―樣。是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃爍的臆仁；斗虎一樣，是強健的風姿。黃土高原上，爆發出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇――安塞腰鼓!”

(四)訓練學生快速作文

主要做法有兩個：一是當堂限時作文；二是教會學生快速構思，列結構、抓提綱。

歸根到底，學生作文水平的提高，還在于老師們平時的作文教學，只有厚積才能薄發。

第9篇：初中生活作文600字范文

時間是什么?時間就如同一臺攝像機，錄制著我生活的點點滴滴，成為了我的獨家記憶。時間就如同一條跑道，記錄著我奮斗的艱辛與困惑，成為了我拼搏的動力。回顧過去，為自己改過。下面給大家分享一些高二作文回顧600字，希望對大家有幫助。

高二作文回顧600字1似水年華。

轉眼間，一個學期即將與我們揮手告別。回想初入眉外青澀的我們，面龐陌生的同學，如今已隨著時間的磨合漸漸成熟起來。在這一學期里，經歷了許多，體驗了許多，也學到了許多。

“福利院傳遞愛”是開學第一個集體活動。要說剛開學同學們都還沒有親近感，那么通過這次活動足以讓彼此有了更貼切的了解。那時我們懂得，我們不再是散落的個體小行星，而是一個宇宙!

運動會的到來，更是我們班展現風采的機會。我們有我們的班服，我們有我們的口號，我們有我們堅定的信心和不變的信仰。我們是一個整體啊，就像有魚兒在水中，才算是一條優美的小溪吧?

我們能融入這個大家庭里，從此不再孤單。我們時常也會懷舊，想念以前的溫暖。而現在，我們不再嘆息那樣的日子伴著金光靜躺在記憶的長河里。因為新一輪的暖陽正緩緩向我靠近。我正沐浴在這一片歡笑聲里，享受著片刻感動。

校運會上可貴的獎牌;朗誦比賽上出色的演繹;黑板報有辛勤的汗水……這一次次精彩的付出，印證了我們的成長。

期末考將近，我們變得有些松懈。明知關鍵時刻更是應該繃緊神經，一刻也不能怠慢，可懶惰似乎總是在討好我。我追求勤奮，它腳步輕快起來，我在它身后追隨。突然我被自覺撞了身，明白經歷了一學期的酸甜苦辣，成敗在此一舉。

我們打開桌前的臺燈，翻開書，握起筆，埋頭奮戰，揉揉酸痛的手臂。我們知道，今天的努力，是為了明天的成績，人自古就是為了理想而戰的英雄。奮斗如苦，享受苦甜，因為我們懂得去享受生活，懂得怎樣去爭取幸福。

杯已空，夜已深，讓明天看到我們上揚的嘴角。

高二作文回顧600字2高一就這樣過去了，覺得時間過得很快，讓人心神不定。

高一最有意義的事就是擁有高一這段時光，這讓我在溫暖中成長，留下美好的回憶，讓我成為C班的一員，讓我有值得保護和奉獻的集體，也讓我知道了分離的滋味。

這段時間讓我在溫暖中成長。經歷了苦悶的初中生活，仿佛一切都沒有了光和力量，感覺自己已經厭倦了學習和成績的角逐。但是周圍總是會有很多充滿正能量的同學好友，擁有著充滿集體榮譽感和歸屬感的兄弟姐妹，感覺真的很舒服，就像每次累的時候，總會有人扶你一般，用無形的語言告訴你一切都會過去。擁有這樣的集體，讓原本就有些叛逆，冷漠，孤獨的我能夠向著更加成熟，陽光，快樂的方向生長。

高一生活留下了美好的回憶。在過去的高一年級中，我們一同經歷了籃球賽，排球賽，足球賽，大考小考，聚會吃飯，各種課堂，我也不停的記錄，記錄著逝去的時光，抓住當時的心情，留下當下回味的日記。

高一讓我成為C班的一員。與同學們經歷的每一分鐘都會促進自己內心的感動。初中考前的復習工作，我都是自己復習自己的，從來不會去管別人。來到高一，我就覺得自己愿意去做一名班內的學生，就想要為這個集體做出貢獻。我是覺得自己都覺得自己的無所謂了，為什么不讓別人過得更好?也不知道是什么時候的想法了。

高一也讓我懂得了分離的滋味。相對于普高，我們對離別的滋味更加的深刻。在題海和成績中麻木了的話怎么會在離別的時候有這么深的理解?我們參加學長學姐的畢業典禮，開過有意思的家長會，每次都會有照片的回放，勾起人心回憶的欲望。正是因為如此，我們才跟珍惜與同學一起的日子，和老師一起的日子還有和父母一起寶貴的時光。我們變得比我們所知道的更加善良，寬宏，成熟，更有責任感。正因為如此，離別不是結束，而是奔向另一個新的開始。

高一的這一年的時光，我感到自己的變化很大。有一位同學說過自己在這一年里什么都沒有收獲，完全是混日子。或許人各有所異，但或許這一年也教會了我們怎樣將乏味的生活過得有滋有味，也教會我們如何感恩生活。

高二作文回顧600字3時光荏苒，白駒過隙。

有些人說，時光無情，因為她匆匆。

有些人說，時光如流水，怎知她也曾想停留。

有些人說，時光無痕，誰能輕易找出她留下的痕跡?

往昔的回憶，記不清，看不清，就像隔了一層紗，一股霧，朦朦朧朧，似夢非夢，想觸摸卻又消失的無影無蹤。

若是，從出生時就有記憶的話，就能想起她生產的痛苦，與生后的辛苦;就能看到他在她生產時的焦慮，與我出生后的喜悅;就能看到他與她的表情是多么開心。可惜，那時的我并沒有記憶。

如果，我記性很好的話，就不會被那時光給沖淡了，對嗎?那些寶貴的，難忘的回憶。就不會忘記他與她對我的千言萬語，一舉一動中透露濃濃的愛與關懷了。可是，時光沖淡了那些記憶。

時光也想停留，可是沒人發現時光停留過，沒人去注意。“只有時間的消逝才使我們注意時間”，既然時間停留我們不曾注意，那只有時間頭也不回的往前走，才能讓我們認知到她的存在。

時光沒有痕跡地走過，在不經意被人發現的地方留痕。例如，我們長高長壯了;例如，以前的記憶回放的模糊了;例如，父母變老了，以一種緩慢的速度變老了。

將來，父母真的老得走不了，腰挺不直時，請像他們對待我們小時候那樣，牽著他們走;也像他們對我們小時候那樣，給他們講有趣的故事吧，讓他們回顧著，我們也回顧著，回顧那些美好的時光。

回顧時光，那些日漸飄遠的美好時光。

高二作文回顧600字4人生就像一場妙趣橫生的旅行，在這旅途中，我收獲過驚喜，收獲過經驗，也明白了許許多多深刻的道理。當然，整個旅程不只是一帆風順的，我也經歷過許多困難，遭遇過許多挫折，同時還吸取了許許多多來自方方面面的教訓，正是這些酸甜苦辣的體驗，促使我從幼稚慢慢地走向成熟。

有時候我就會想：是不是人一長大就會變得孤單，小時候最喜歡玩的游戲——過家家，現在早已熟視無睹、絲毫無感;小時候拉鉤鉤時，信誓旦旦許下“一百年，不許變”的諾言，而今早已成為了笑談。因為現在的我們不是像小時候那樣——隨隨便便就給予別人承諾;小時候，我們總會非常渴望和那些大哥哥、大姐姐們一樣：騎著自行車去上學，但現在呢?我們長大了，就會覺得兒時的想法簡直是太過簡單了!是啊，每個人不都是這樣嗎?小時候盼望著長大，長大后就又會心心念念著無憂無慮的童年。唉!沒辦法，人生往往就是這么充滿矛盾和糾結。

其實，人生就像買彩票一樣：當你中獎了，在欣喜若狂之余，卻忽略了那些沒中獎的彩民!當你屢買不中、一無所獲的時候，你會一如既往地失落迷惘，甚至于還會用忿忿不平的眼光去看那些中獎了的人，人為什么會這么奇怪呢?

回顧過去之后，再到現實中來。我記得上初中的時候，花銷比較大。而當我每天晚上看到父母那樣夜以繼日、不辭辛勞努力掙錢的時候，我心里就特別不是滋味。突然間就感覺懂得了許多，明白他們所有的不容易一樣。所以，從那以后我開始奮發努力了。雖然已經初三了，但我認為有努力就會有回報，能學一點是一點吧，到時候不至于考那么低的分讓父母失望。盡管到了后來的中招考試，我還是情理之外地讓他們失望了。

但在這個過程中，我收獲了許多：不僅是知識，還有人生道理，這不就是所謂的成長嗎?原來在生活中一個不經意的小事就會令人明白許多道理，雖然它并沒有讓我們像演電視劇一樣去絞盡腦汁地思考著：怎樣把感情既生動又不太刻意地表現出來?但現實生活中的許多事情從來都沒有刻意地去流露出來，哪怕就一件微不足道的事情或者幾句簡單的叮囑，幾句隨口而出的關心，還有幾句簡單得不能再簡單的鼓勵，這都是成長。

每個人遇到的人和所經歷的事都不太一樣，這也就和每個人的性格一樣——每個人都有不同的機遇，所以不要去抱怨別人多么優秀，其實你也一樣：只是屬于你的還在路上堵車呢，或者是會有更大的驚喜等著你。當然，這一路上難免會有些大大小小的絆腳石在面目猙獰地等著你，所以希望每個人不要氣餒，也不要太驕傲，畢竟有句話說：“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”當然也要敢于不斷的嘗試，因為失敗是成功之母。

在成長的道路上，會有很多的驚喜和挫折等著我們。無論是挫折還是驚喜，我都不會放棄，我會堅韌不拔地繼續努力地走下去!

因為，不經歷風雨，又怎能見彩虹呢?

高二作文回顧600字5現在，我有了很多很多的閑暇時間，因此在不時之間就會想一想過去的日子，這也就成為了一個日常習慣!

我忽然覺得時間過得是如此之快，幾乎就是一眨眼的功夫，從剛剛開學時候的悠閑自在就到了現在即將開始緊張的期末考試，我幾乎沒有什么感覺，就好象一睡覺一睜眼就這樣了!

我在剛剛開學的時候并沒有想過讓自己的生活變得非常精彩，我幾乎沒有什么計劃改變自己的生活，因為我覺得自己根本就不是那種喜歡熱鬧的人，或許這就是自己的性格特點吧，不過這個性格特點確實不好!

然而卻因為一個特殊的機會，我和宿舍里的人一起參加了宿舍文化節，這一次我們幾個人一起表演了一個適合我們的節目，沒有想到的是，這個節目越來越好，知道的人越來越多，所以我們一直從剛剛參加活動到了最終的決賽，并且取得了一個一等獎，這是所有人的驕傲!