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眾所周知,近年來,電信企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,業(yè)務(wù)發(fā)展的指標(biāo)任務(wù)也日益繁重,做好員工思想政治工作顯得越來越重要。如何在新形勢(shì)下重新把握員工思想動(dòng)態(tài),緊扣時(shí)代脈搏,把企業(yè)利益與員工利益統(tǒng)一結(jié)合,為完成企業(yè)生產(chǎn)目標(biāo)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證,是我們每一個(gè)基層領(lǐng)導(dǎo)干部值得認(rèn)真思考和實(shí)踐的問題。近幾年來,我是這樣開展思想政治工作的。
第一:認(rèn)真做好外聘工的思想政治工作
隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的變化,近年外聘工在整個(gè)員工隊(duì)伍中大有“半壁江山”之勢(shì),逐漸成為企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷一支重要力量,由于歷史的原因,一段時(shí)期以來,外聘工的工作性質(zhì)較艱苦,待遇上也不如正式工,由此他們產(chǎn)生了自卑心態(tài),許多外聘工都不同程度地存在著干到啥時(shí)算啥時(shí)的觀念,對(duì)企業(yè)的歸屬感不強(qiáng),忠誠(chéng)度偏低,甚至“人在曹營(yíng)心在漢”,成為企業(yè)對(duì)其依賴程度高而又是最不穩(wěn)定的群體。因此,我把做好外聘工的思想政治工作作為企業(yè)管理的一項(xiàng)重要工作來抓,千方百計(jì)做好他們的思想政治工作。在實(shí)踐中我覺得,做好外聘工的思想政治工作最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要做到“一碗水端平”,使他們?cè)鰪?qiáng)歸屬感。做好外聘工的思想政治工作,首先要從應(yīng)尊重人開始,就是要注意在精神上、物質(zhì)上關(guān)注他們的需求,盡可能在待遇等方面做到與正式工一視同仁。
例如,我們專門在內(nèi)部刊物上開辟了封面人物專欄,就首先把一位工作相當(dāng)出色的外聘工朱福根的事跡進(jìn)行了刊登報(bào)道,朱福根知道了以后非常開心,特意多要了幾十份刊物送給他的親友。這說明他確確實(shí)實(shí)感受到了分局對(duì)他的重視,這使其他外聘工也感到了鼓舞,由此分局整體外聘工們的工作積極性得到了很大激發(fā)。以前新年派利是,飲料,月餅外聘工和正式工有差異,現(xiàn)在都把他們變成同一標(biāo)準(zhǔn)。一位外聘工的子女需做手術(shù),家庭條件困難,分局還發(fā)動(dòng)全體員工捐款,為他解了燃眉之急,也讓他深深感受到了企業(yè)的關(guān)懷。他逢人就講,中國(guó)電信最有人情味,我會(huì)努力工作,把分局當(dāng)成自己的家。當(dāng)外聘工隊(duì)伍中發(fā)生問題時(shí),我們并不是簡(jiǎn)單的處罰了事,而是通過耐心細(xì)致的溝通,找到問題產(chǎn)生的根源所在,然后對(duì)癥下藥,充分做好思想輔導(dǎo)工作。例如,今年我分局有一個(gè)片區(qū)的收入存量一直下滑,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)這個(gè)片區(qū)90%是外聘工,存量流失的主要原因是部分外聘工在裝機(jī)的時(shí)候又順帶給人家裝了其他運(yùn)營(yíng)商的撥號(hào)器。照說對(duì)這樣的員工作解聘處理也不為過,但是我們沒有這樣做,我們找他們談心,耐心地和他們擺事實(shí)、講道理,使他們明白其實(shí)企業(yè)是非常關(guān)心外聘工的,只有企業(yè)收入提高了,存量保住了,自己的薪酬就才會(huì)增加。那些開始擔(dān)心企業(yè)處理的外聘工們對(duì)局里的這種做法很感動(dòng),他們內(nèi)心非常內(nèi)疚,紛紛主動(dòng)拆除了自己親手裝上的撥號(hào)器,結(jié)果在下一個(gè)季度這個(gè)片區(qū)的存量很快上去了。這個(gè)例子充分說明了如果思想工作做到位了,對(duì)業(yè)務(wù)收入就會(huì)有很好的促進(jìn)作用,相反如果忽視思想工作,就有可能對(duì)收入帶來潛在的危害。
對(duì)外聘工的一視同仁,還表現(xiàn)在打破身份的限制,鼓勵(lì)外聘工和正式工一樣參與崗位競(jìng)聘。分局工單預(yù)約中心招聘班長(zhǎng),一位有豐富工作經(jīng)驗(yàn)、綜合管理能力強(qiáng)的外聘工用自己的實(shí)力成功競(jìng)聘。參加崗位競(jìng)聘,使外聘工有了更多展示才能的機(jī)會(huì),真正感到自己和正式工一樣,只要工作表現(xiàn)好,在企業(yè)中一樣有奔頭。我們還在外聘工內(nèi)部制定崗位系數(shù)序列,實(shí)行多勞多得,使外聘工工作積極性大為提高,一些外聘工的績(jī)效和個(gè)人收入名次還經(jīng)常排在部門前列,讓不少正式員工望塵莫及。
通過以上工作,分局外聘工歸屬感不斷增強(qiáng),今年,還有幾名外聘工遞交了入黨申請(qǐng)書,分局整個(gè)外聘工隊(duì)伍呈現(xiàn)了積極向上的新氣象。
第二:團(tuán)隊(duì)組織和關(guān)鍵崗位員工是思想政治工作的兩個(gè)抓手
我在生產(chǎn)管理中注意從團(tuán)隊(duì)組織和關(guān)鍵崗位員工的思想政治工作。我認(rèn)為,團(tuán)隊(duì)組織氛圍的好壞將直接影響到個(gè)人的思想狀況;而關(guān)鍵部位的人對(duì)工作和周邊員工有較大的影響,把團(tuán)隊(duì)組織和關(guān)鍵崗位員工的工作做好了,思想政治工作就會(huì)收到事半功倍的效果。
營(yíng)造積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍是我做思想政治工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我在工作中經(jīng)常注意觀察各個(gè)團(tuán)隊(duì)組織的氛圍,看員工是充滿工作熱情還是牢騷滿腹,組織的管理是群策群力還是否各行其,同時(shí)把團(tuán)隊(duì)組織跟其他兄弟部門進(jìn)行比較,找出不足,加以改進(jìn)。比如今年我剛到開發(fā)區(qū)分局時(shí)發(fā)現(xiàn)商企部部門整體團(tuán)隊(duì)氛圍不高,員工工作熱情、精神面貌非常一般,為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?經(jīng)過開展問卷調(diào)查和員工背對(duì)背打分測(cè)評(píng)發(fā)現(xiàn)該部門作為單位的一個(gè)主要收入承擔(dān)部門,在以往沒有得到足夠的重視和關(guān)注,員工的工作壓力和激勵(lì)不對(duì)等,員工的部門自豪感不足,積極性不高。找到到問題所在,我首先提出打造該部門核心團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),并利用與員工溝通的機(jī)會(huì)反復(fù)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)理念;其次對(duì)該部門進(jìn)行環(huán)境優(yōu)化整治,進(jìn)一步提升部門外部形象;再次,組織團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練,定期開展小組活動(dòng);最后,督促各級(jí)相關(guān)管理人員經(jīng)常到該部門走動(dòng)。同時(shí),制定合適的激勵(lì)機(jī)制,讓責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)和激勵(lì)相對(duì)平衡,使該部門的員工感覺到工作受到關(guān)注和重視,集體榮譽(yù)感大增強(qiáng),員工業(yè)務(wù)拓展積極性空前高漲,半年來部門精神面貌有了很大改變,業(yè)務(wù)發(fā)展有了明顯提升,僅數(shù)據(jù)專線業(yè)務(wù)拓展增量收入就達(dá)到近400萬元,效果非常明顯。
對(duì)于關(guān)鍵崗位的員工,可以通過觀察其精神面貌、工作態(tài)度、處事待人、言語行動(dòng)等方面去判斷他處于什么狀態(tài),同時(shí)也可以把他跟其他相同工作內(nèi)容、年齡相近的同事進(jìn)行比較,找出差異。在一次調(diào)查中發(fā)現(xiàn),技術(shù)人員的思想狀況表現(xiàn)在:感覺收入待遇差距拉不開,自身發(fā)展空間少,多年從事重重復(fù)復(fù)的技術(shù)維護(hù)覺得不受重視、個(gè)別有跳槽動(dòng)機(jī)等等,針對(duì)這些反映出來的思想問題,我們及時(shí)的制定了相應(yīng)的措施,個(gè)別員工進(jìn)行了專門的溝通,使得員工的思想狀況有所改善,心理矛盾得到緩解。
第三:講求技巧,搭建平臺(tái),為做好員工思想政治工作創(chuàng)造條件
全球最成功的CEO之一的GE總裁韋爾奇曾說過,他把70%的工作時(shí)間都花在與員工溝通上。可見,溝通是現(xiàn)代企業(yè)管理十分重要的內(nèi)容。企業(yè)與員工的溝通的方法是多方面的,而構(gòu)建一個(gè)溝通平臺(tái)則是關(guān)鍵。例如我們利用分局的一塊空地,簡(jiǎn)單地搭建了幾個(gè)露天的吧臺(tái),提供給員工們工作時(shí)小憩一下,員工們?nèi)粘6际且蝗艘粋€(gè)小辦公格,一上班忙起來也很難在一起溝通。有了這個(gè)溝通吧,大家在工作中間的時(shí)候,都會(huì)三三兩兩到那里坐一下,呼吸一下室外的新鮮空氣、抽抽煙、喝點(diǎn)茶水,順便聊上幾句。既為員工創(chuàng)造了一個(gè)放松的環(huán)境,體現(xiàn)企業(yè)以人為本的理念;另一方面也為員工增加了一個(gè)非正式的溝通的渠道,經(jīng)常,各級(jí)管理人員也會(huì)即興參與進(jìn)取,短短的10幾分鐘時(shí)間,往往可以聽到許多員工的心聲。另外溝通也是講技巧的,近幾年的工作也積累了一些心得體會(huì):
1、降低“門坎”是關(guān)鍵。作為基層管理者,要做好思想工作,確實(shí)有很多的技巧可以使用,但我覺得最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是降低溝通的“門坎”。所謂門坎,就是組織障礙。組織障礙就是由于職位、文化的差異造成的上下級(jí)之間的溝通障礙,在員工看來,管理者都是領(lǐng)導(dǎo),習(xí)慣了聽你指揮,接受任務(wù),完成指標(biāo);但思想工作跟日常工作性質(zhì)完全不同,日常工作可以采取行政命令,但思想工作就不一定行得通!思想工作講究的是語言的雙向有效溝通,甚至是心與心之間的交流,溝通要達(dá)到言所欲言、言無不盡,首先雙方要處于一個(gè)平等的地位。所以管理者要首先認(rèn)識(shí)到做思想工作時(shí),要主動(dòng)采取一些方式或技巧,降低在員工心目中的上下級(jí)差別意識(shí),至少也要做到在溝通的時(shí)候讓員工感覺到雙方是平等的。
2、建立信任是基礎(chǔ)。員工對(duì)管理者是否信任很大程度上決定了思想工作的成敗,思想工作的過程和內(nèi)容大多數(shù)都是通過語言來溝通,最終要員工聽你的話,理解你,按你指引的方向去做!但信任也不是一朝一夕就能建立的,這就需要我們非常注意技巧的培養(yǎng)。我認(rèn)為主要考慮以下幾方面問題:首先要放下架子。以平等的語氣和口吻進(jìn)行溝通,否則員工會(huì)對(duì)你有戒備心理,不敢對(duì)你掏實(shí)話的。其次是要耐心傾聽。讓員工感覺到你是很關(guān)注他、在乎他的,對(duì)他所講的是非常認(rèn)真地對(duì)待的,他才會(huì)滔滔不絕地把心里話吐給你。再者要換位思考。多站在對(duì)方的角度去思考,畢竟管理者和員工接受的信息面不同,視野也不同,掌握的資源也不同,看問題的廣度也不同,有些東西管理者知道員工并不知道,有些東西員工知道,但管理者卻未必知道。最后要投其所好。先拉近距離,再進(jìn)行溝通,才能做到以理服人,使其心服口服。比如外線員工一般文化偏低,工作環(huán)境較惡劣使得他們普遍性格比較粗獷,和他們溝通,就不能穿著整齊的西裝,打著領(lǐng)帶,得把自己扮得大大咧咧的,也會(huì)和他們講講笑話,開開玩笑,這樣就很容易建立信任感。但是如果用這種方式,去對(duì)待一個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)的文質(zhì)彬彬的技術(shù)人員,那么就顯得不合適了,會(huì)適得其反。這里有一件親身體驗(yàn)的事,我剛來到分局工作的時(shí)候,有一次去一個(gè)班組調(diào)研,員工都不太愿意發(fā)言,好象班組什么問題也沒有。于是我就讓辦公室的有幾個(gè)跟那個(gè)班組平時(shí)要好的同志約他們出來喝酒,然后我再裝作碰巧路過,參與其中,與班組的人一起喝酒,聊天,酒過三巡,大家發(fā)覺這位新來的領(lǐng)導(dǎo)挺平易近人,沒什么架子,于是紛紛道出了自己的真話,從而發(fā)現(xiàn)了班組中存在的許多問題,回來以后便切實(shí)加以解決。
3、善于應(yīng)變是方式。思想工作的開展,會(huì)碰到形形不同的問題,不同的問題,處理起來也要采用不同的辦法,才會(huì)收到更好的效果:
疏導(dǎo)——主要針對(duì)員工一些情緒化的思想問題,發(fā)牢騷、抱怨等等。
解釋——主要針對(duì)員工不理解、不明白、想不通等等。
鼓勵(lì)——主要針對(duì)士氣低落、精神不振、氛圍不佳等等。
激勵(lì)——主要針對(duì)壓力大、困難多、任務(wù)重等等。
指導(dǎo)——主要針對(duì)工作態(tài)度、責(zé)任心、習(xí)慣等等。
說服——主要針對(duì)位置變化、責(zé)任承擔(dān)、平衡等等。
曉理——主要針對(duì)偏激、過激、專斷、協(xié)作不足等等。
教育學(xué)和教育心理學(xué)的研究表明,教育技巧是教師必須具備的一種重要的教育才能和素養(yǎng),一名教師只有具備較高的教育技巧,才能適應(yīng)千變?nèi)f化的條件,隨機(jī)應(yīng)變地、創(chuàng)造性地處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜、突如其來的教育、教學(xué)問題,否則,即使你有高談闊論的理論也無法成為實(shí)際的好教師。?
在教學(xué)的實(shí)踐中,廣大教師對(duì)教育的機(jī)能都有不同程度的表現(xiàn),我們?cè)谟^摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都非常善于把握學(xué)生的思想脈搏,恰如其分地把握教育的時(shí)機(jī)和分寸,方式方法靈活自如,語言通俗、生動(dòng),分析精辟入理,富于說服力、吸引力和感染力,充分顯示出一名政治教師的聰明才智,即高度的教育技巧。但與此同時(shí),一部分教師由于對(duì)教育技巧的含義、表現(xiàn)及其培養(yǎng)途徑等缺乏了解,在實(shí)際工作中只對(duì)提高自己的理論、知識(shí)水平比較重視,而對(duì)培養(yǎng)自己的教育、教學(xué)才能則往往重視不夠,認(rèn)為只要自己有了:“一杯水”,就一定能給學(xué)生“一滴水”,殊不知,如果缺乏教育技巧靈活和才能,沒有把握學(xué)生思想脈搏、把教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生為主體地有機(jī)結(jié)合起來,學(xué)生則連“半滴水”都得不到。另一部分教師在目前的觀念常常把教育的技巧理解為是管理學(xué)生,維持秩序的一種應(yīng)急手段。這些誤解,往往影響著廣大教師特別是青年教師培養(yǎng)自己教育的智慧才能的自覺性,妨礙了他們教學(xué)水平的提高。?
教育機(jī)智,即是教師的觀察能力、思維能力、應(yīng)變能力、組織能力和表達(dá)能力等多種能力的獨(dú)特結(jié)合和綜合表現(xiàn)。技巧有效地發(fā)現(xiàn)和處理各種教育、教學(xué)中的問題。具體表現(xiàn)有如下幾個(gè)方面:?
一、善于發(fā)現(xiàn)問題,增強(qiáng)思想政治課教學(xué)的針對(duì)性。?
近年來,“思想政治課”的教材有所變革。如:在初中階段,原來初二年主要是上“社會(huì)發(fā)展簡(jiǎn)史”,而現(xiàn)在是上有關(guān)的法律知識(shí),對(duì)于這種不同教材,就有不同的要求,要對(duì)癥下藥,才會(huì)有的放矢。如果缺乏針對(duì)性,就好比射箭沒找到靶子,治病沒找到病因。只能陷于枯燥無味的空洞說教,有的甚至在朗讀教材。如果善于發(fā)現(xiàn)問題,并能迅速準(zhǔn)確地抓住問題的本質(zhì)和妥善進(jìn)行有針對(duì)性的教育,這非易得之。所以它要求教師要具有敏銳的觀察力,分析力和判斷力。?
二、善于因勢(shì)利導(dǎo)、創(chuàng)造性地貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的方針。?
改進(jìn)思想政治課的教學(xué),關(guān)鍵是要理論聯(lián)系實(shí)際、善于因勢(shì)利導(dǎo)、創(chuàng)造性地引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去觀察社會(huì)、理解人生,解決周圍各種思想認(rèn)識(shí)問題,從而解開學(xué)生思想上的“疙瘩”,因勢(shì)利導(dǎo)地對(duì)其進(jìn)行教育,更需要教師有高度的教育技巧和智慧。?
三、善于隨機(jī)應(yīng)變、靈活機(jī)智地處置各種突發(fā)問題。
對(duì)于課堂上突然出現(xiàn)的問題,這是常見的事,不足為奇。但要能及時(shí)地作出正確的反應(yīng),機(jī)智果斷地給以恰如其分地處理,不僅可以使教學(xué)收到意想不到的效果,而且表現(xiàn)出教師在巧妙處理問題的聰明才智,還會(huì)使學(xué)生親身感受到政治課教學(xué)所獨(dú)具的魅力,從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)該科學(xué)習(xí)的興趣和積極性。?
四、善于把握教育分寸、循循善誘、引導(dǎo)得法。?
“欲速則不達(dá)”地進(jìn)行思想政治教育,切莫急于求成,而應(yīng)恰如其分地掌握分寸,不僅是教師在教育機(jī)智的重要表現(xiàn),也是取得良好教育效果的必要條件。教學(xué)要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),區(qū)分層次,以理服人,講求實(shí)效,以情感人。?
教育的技巧才能不是天生的,而是教師在長(zhǎng)期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)積累。那么,政治教師要具有更高的教育機(jī)智技巧,主要應(yīng)通過以下幾方面去努力。?
首先,高度的思想道德境界和理論知識(shí)修養(yǎng),是教育機(jī)智才能賴以培養(yǎng)和提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。?
教育機(jī)智的才能,首先來自于教師本身的道德修養(yǎng),只有具備較高的道德境界,才能變得耳目聰明、靈活,潛移默化。許多問題連教師自己都沒有很好地解決,怎么談得上機(jī)智靈活地去教育學(xué)生呢?而豐富的知識(shí);較高的理論修養(yǎng)水平是教育機(jī)智的基礎(chǔ),雖然教師有了“一杯水”,并不一定就能保證交給學(xué)生“一滴水”,但教師這“一杯水”卻是絕對(duì)不可缺少的。只有這樣,才能居高臨下,靈活自如地駕馭教學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生的各種問題具有準(zhǔn)確的分析能力和判斷能力,游刃有余地進(jìn)行處理,否則教學(xué)時(shí)只能照本宣科,遇到問題就會(huì)措手不及,捉襟見肘,教育機(jī)智便無從談起了。?
其次,深刻了解學(xué)生的思想、知識(shí)和心理特征,是教育機(jī)智才能得以發(fā)揮和發(fā)展的基本前提。?
對(duì)學(xué)生了解得越透徹,教師的才能也就越能充分地發(fā)揮。青少年學(xué)生的可塑性大,世界觀、人生觀、價(jià)值觀均尚未定形,處在“斷乳期”,他們的心理時(shí)起時(shí)伏,這就需要教師做學(xué)生的知心朋友,平常就應(yīng)以課堂教學(xué)作鋪墊作用,才能有針對(duì)性,使教師教學(xué)才能得到發(fā)揮。?再次,強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,是教育機(jī)智才能不斷得到鍛煉和提高的內(nèi)部動(dòng)力。?國(guó)家的興旺發(fā)達(dá),社會(huì)的進(jìn)步,歷史車輪的前進(jìn),人類文明的發(fā)展等都在于教育。作為一名政治教師,只有自覺地意識(shí)到自己對(duì)社會(huì),對(duì)學(xué)生所承擔(dān)的責(zé)任,他才能千方百計(jì)地努力去追求盡可能完美的教學(xué)效果,從而使自己的教學(xué)才能得到不斷鍛煉和提高。?
解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),這三個(gè)是相互貫通、密不可分的。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)強(qiáng)調(diào)要一切從實(shí)際出發(fā),從客觀實(shí)際本身找出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,用以指導(dǎo)我們的行動(dòng);強(qiáng)調(diào)在指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛,研究新情況,解決新問題;強(qiáng)調(diào)我們既要堅(jiān)持,又要著眼新的形勢(shì)和新的實(shí)踐,不斷發(fā)展;強(qiáng)調(diào)要在繼承中發(fā)展,在發(fā)展中繼承,善于用發(fā)展著的指導(dǎo)新的實(shí)踐。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),是我們黨指導(dǎo)自身行動(dòng)的總的思想原則和思想方法,反映了我們黨對(duì)待自己的理論、事業(yè)和黨自身的根本態(tài)度和根本要求,集中體現(xiàn)了我們黨把握時(shí)代變化、緊跟時(shí)代步伐、始終站在時(shí)代前列的本質(zhì)特征。
與時(shí)俱進(jìn)為解放思想、實(shí)事求是打上了鮮明的時(shí)代烙印。與時(shí)俱進(jìn)從時(shí)代的高度,[!]賦予解放思想、實(shí)事求是以新的內(nèi)容,提出了新的要求。這就意味著,我們堅(jiān)持實(shí)事求是所要把握的"實(shí)事",應(yīng)著重把握當(dāng)今的時(shí)代特征、時(shí)代條件、時(shí)展趨勢(shì)及其給我們的機(jī)遇;所要求的"是",應(yīng)該是既符合自身實(shí)際又順應(yīng)時(shí)代潮流的客觀規(guī)律。只有站在時(shí)代的高度,才能深刻把握黨的思想路線的真諦,才能使黨的思想路線與時(shí)代同步,與實(shí)踐同行。
與時(shí)俱進(jìn)揭示了解放思想、實(shí)事求是的動(dòng)態(tài)性和無限性。認(rèn)為,在時(shí)間的長(zhǎng)河中,客觀世界的一切無不處于永恒的運(yùn)動(dòng)和變化之中,不存在任何終極真理,因此就必須不斷地解放思想、探索真理。與時(shí)俱進(jìn)深刻地表達(dá)了的這些基本觀點(diǎn)。把與時(shí)俱進(jìn)納入黨的思想路線,實(shí)質(zhì)上是在思想路線中更加徹底地貫徹了的批判性、革命性和實(shí)踐性。
一是端正思想,盡快完成角色轉(zhuǎn)變,掛職鍛煉是一次難得的機(jī)會(huì),我深知雖然領(lǐng)導(dǎo)沒有給我安排具體工作,但也不能當(dāng)看客,我要在這短暫的時(shí)間里學(xué)到更多的企業(yè)知識(shí),提高工作能力,增長(zhǎng)見識(shí)。在掛職單位,堅(jiān)持多學(xué)、多聽、多做,尊重領(lǐng)導(dǎo)和老同事,團(tuán)結(jié)同事,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。
二是主動(dòng)適應(yīng),全心投入工作。初到慶豐分公司,工作環(huán)境,工作內(nèi)容,工作對(duì)象,工作方式都很陌生,為盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變以適應(yīng)工作環(huán)境,我在思想上不斷要求自己進(jìn)入工作狀態(tài)。掛職鍛煉期間領(lǐng)導(dǎo)給我安排了黨建工作,在這個(gè)專業(yè)上是完全陌生的,我主動(dòng)查閱有關(guān)資料、文件,做的邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考,堅(jiān)持有空就熟悉企業(yè)黨群方面的基本情況,學(xué)習(xí)黨群方面的法律法規(guī),了解黨群的現(xiàn)狀和今后黨群工作的方向。在做好黨群部要求的工作的同時(shí),注意將工作中遇到是問題處理方式對(duì)照自己以往工作思路和方法,堅(jiān)持取其所長(zhǎng),補(bǔ)己之短。在對(duì)照分析時(shí),結(jié)合工作實(shí)際,借鑒老同志的優(yōu)良經(jīng)驗(yàn),以求運(yùn)用到以后的工作中。
三是主動(dòng)學(xué)習(xí),努力充實(shí)自我。慶豐分公司的工作繁瑣復(fù)雜,為更好的做好基礎(chǔ)工作,我擺正自己的位置,主動(dòng)向老同志學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的要求開展工作,積極向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作完成情況和自己的思想動(dòng)態(tài),順利完成了慶豐2020年黨建工作的梳理,參加了慶豐分公司的主題當(dāng)日活動(dòng),進(jìn)一步提高了自己的思想認(rèn)識(shí)。在營(yíng)業(yè)結(jié)賬期間跟隨有經(jīng)驗(yàn)的老同志去連隊(duì)抄表催費(fèi),學(xué)習(xí)如何和用戶溝通,和連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)溝通,積累了基層的工作經(jīng)驗(yàn),也深刻體會(huì)到了基層工作的不易,為今后做好基層工作打好基礎(chǔ)。
根據(jù)鎮(zhèn)黨委的部署安排,繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)已轉(zhuǎn)入查找問題階段。在整個(gè)大討論活動(dòng)中,查找問題階段起承上啟下的作用。承上,就是要在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段取得成效的基礎(chǔ)上,通過查找問題,把學(xué)習(xí)動(dòng)員階段所取得的成果用于指導(dǎo)解放思想的實(shí)踐;啟下,就是要通過查找問題,把握實(shí)情,討論分析問題,形成對(duì)策思路,為下一階段完善整改措施奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們要扎扎實(shí)實(shí)做好這一階段的各項(xiàng)工作,認(rèn)真查找問題,找準(zhǔn)突出問題,確保取得實(shí)效。
開展繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng),是為了解決制約實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展在思想觀念、體制機(jī)制和做法等方面存在的突出問題。解決問題首先要找準(zhǔn)問題。問題找得準(zhǔn)不準(zhǔn),直接關(guān)系到解決問題的成效,進(jìn)而關(guān)系到整個(gè)大討論活動(dòng)的成效。查找問題的過程,就是深入調(diào)研的過程,是摸清實(shí)際情況的過程。我們要通過深入調(diào)查研究,把握我鎮(zhèn)鎮(zhèn)情,了解本地區(qū)、本部門、本單位的實(shí)際情況和存在的主要問題,并圍繞解決存在的主要問題開展集中大討論,通過廣泛討論認(rèn)真查找差距和不足,進(jìn)行分析梳理,形成決策意見,為下一階段完善整改措施做好準(zhǔn)備。
深入調(diào)研,找準(zhǔn)問題,必須在深入上下功夫。要深入基層,深入群眾,深入工作第一線,廣泛聽取各方面的意見和建議,摸清實(shí)情。既要聽取專家學(xué)者的意見和建議,又要聽取廣大干部群眾的意見和建議。既要到工作開展得好的地方和部門去,分析總結(jié)在科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展方面的成功經(jīng)驗(yàn)和好做法,又要到工作打不開局面的地方和部門去,找出工作停滯不前的深層原因。調(diào)查研究不能浮在面上,也不能只“身入”不“心入”。“蜻蜓點(diǎn)水”、“水過鴨背”、“走馬觀花”等等,都是搞形式主義、做表面文章,這樣是了解不到實(shí)情,找不準(zhǔn)存在的突出問題的。
深入調(diào)研,找準(zhǔn)問題,既要調(diào)查,更要研究。深入調(diào)查只是第一步,了解和把握基本情況和材料后,還要對(duì)了解和把握的情況和材料進(jìn)一步深入分析研究,由表及里、由此及彼、去偽存真,弄清問題的實(shí)質(zhì),挖出問題存在的深層根源,有針對(duì)性地提出解決問題的對(duì)策措施,形成實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的工作思路和科學(xué)決策。開展調(diào)查研究的另一個(gè)重要方面,就是要認(rèn)真總結(jié)干部群眾在實(shí)踐中創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好辦法,在凝聚群眾智慧中解放思想,把已為實(shí)踐證明的好經(jīng)驗(yàn)、好辦法上升為指導(dǎo)面上工作對(duì)策措施,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展。
深入調(diào)研,找準(zhǔn)問題,還要?jiǎng)?chuàng)新方法和載體。調(diào)查研究能不能深入,與方法和載體密切相關(guān)。創(chuàng)新方法和載體是把調(diào)查研究引向深入的有效途徑。因此,開展調(diào)研要在方法和載體上與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新。要根據(jù)實(shí)際情況,在用好傳統(tǒng)的、行之有效的方法和載體的同時(shí),還要根據(jù)新形勢(shì)、新情況和新問題,創(chuàng)新方法和載體,比如:利用網(wǎng)絡(luò),開設(shè)“網(wǎng)民熱議”、“網(wǎng)民之聲”等;采取報(bào)刊、電視、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等等,以拓展調(diào)研面,不斷把調(diào)查研究引向深入。
常下去走走,沒事多聯(lián)系
人與人之間的交往是個(gè)相識(shí)、相知的過程,只有相互了解才能相互支持。將情感交流化作工作的橋梁,常下去走走,不但可以更多地了解安全生產(chǎn)的真實(shí)情況,掌握第一手資料,為準(zhǔn)確地把握安全生產(chǎn)的形勢(shì)提供可靠保證,還可以加深與業(yè)主和工人之間的感情,使他們敢于對(duì)你說實(shí)話,講實(shí)情,為工作的開展提供幫助。
沒事多聯(lián)系,就是我們?cè)诠ぷ鞣泵Γy以下去走走的情況下,也要利用不同的方式,多同相關(guān)單位和個(gè)人聯(lián)系,不能等到有事情時(shí),才走下去。一句不經(jīng)意的問候,往往使人心中倍感溫暖,為開展工作掃清很多障礙。
當(dāng)然,常下去走走和沒事多聯(lián)系,并不是動(dòng)不動(dòng)就處罰、罰款,或者對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等指手劃腳,而是要理順關(guān)系,真心幫企業(yè)解決有關(guān)安全生產(chǎn)的問題,做好安全工作,這樣才會(huì)受到企業(yè)的歡迎,安全工作才能做好。
方式恰當(dāng),先掃外圍再入主題
基層安監(jiān)員直接面對(duì)的是最廣大的群眾,數(shù)量多,成分雜。最大限度地調(diào)動(dòng)廣大人民群眾安全生產(chǎn)的熱情,就要特別注重工作的方式方法。這就需要安監(jiān)員先掃外圍再入主題,首先摸清你工作對(duì)象是什么體性,也就是常說的“吃哪一壺”。同時(shí),要注意做工作的場(chǎng)合,俗話說:打人不打臉,揭人不揭短。當(dāng)眾批評(píng)人往往是好心不得好報(bào),且多數(shù)是施得其反。只要方式方法和工作對(duì)象對(duì)了路,效果必然會(huì)好。
在工作對(duì)立面較大時(shí),充分利用個(gè)別交流的方式,集中精力,突擊重點(diǎn),按照點(diǎn)、線、面的步驟,步步為營(yíng),各個(gè)擊破。只要善于抓住中心、抓住重點(diǎn),就無往而不勝。在工作對(duì)立面相對(duì)較小時(shí),則可利用典型示范、群眾自我教育的方法,使思想工作更具成效。
加強(qiáng)調(diào)研。作為央行分支行的員工,應(yīng)該結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,有效的落實(shí)總行各項(xiàng)貨幣政策,積極推動(dòng)金融改革,化解金融風(fēng)險(xiǎn),維護(hù)金融穩(wěn)定,改善金融服務(wù),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變。
提高自身素質(zhì)。使自己熟練掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)金融知識(shí)、具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,為適應(yīng)形式發(fā)展的需要,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)自己的工作性、積極性。要完善激勵(lì)約束機(jī)制,加強(qiáng)政治思想工作。
解放思想,更新觀念。現(xiàn)階段我們最大的問題是思想不夠,觀念更新不夠。個(gè)人可以低調(diào),但中央銀行沒有理由可以低調(diào),中央銀行絕對(duì)不應(yīng)該低調(diào),要在金融界和全社會(huì)樹立提高人民銀行的地位。要時(shí)刻增強(qiáng)自己的事業(yè)心,責(zé)任感,不斷提高人民銀行的形象,創(chuàng)新工作機(jī)制和工作內(nèi)容,力爭(zhēng)做好自己的本職工作,努力為央行事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
樹立調(diào)研立行的理念,不斷深化調(diào)研。調(diào)研是中央銀行的性質(zhì)和職責(zé)決定的。調(diào)研是新形勢(shì)下中央銀行分支機(jī)構(gòu)工作的重中之重,要使自己樹立調(diào)研立行的理念,為總行制定貨幣政策服務(wù),為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),為支持老工業(yè)基地振興服務(wù)。
隨著對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展要求的提高,農(nóng)機(jī)化發(fā)展過程中的弊端日益顯現(xiàn)出來。在一定程度上制約著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展,影響了農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)繁榮。為此,我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面努力。
一、提高對(duì)農(nóng)機(jī)化重要性的認(rèn)識(shí),加大宣傳力度
目前,歐美一些國(guó)家已形成了較完善的農(nóng)業(yè)機(jī)械化體系,顯著提高了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率,按每個(gè)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力能養(yǎng)活的人數(shù)計(jì),美國(guó)約為56人,德國(guó)為49人,而中國(guó)還不到5人。因此,要從宣傳教育入手,激發(fā)廣大農(nóng)民群眾對(duì)農(nóng)業(yè)新機(jī)具的熱情,提高他們對(duì)新技術(shù)的認(rèn)識(shí)。
二、全面推進(jìn)農(nóng)機(jī)裝備結(jié)構(gòu)調(diào)整,提高農(nóng)機(jī)裝備水平
應(yīng)加快大型農(nóng)機(jī)具的發(fā)展速度,使多種機(jī)型整體推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí),積極引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械,拉動(dòng)國(guó)內(nèi)農(nóng)機(jī)具的發(fā)展水平,努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)機(jī)從低性能向高性能、單一作業(yè)向復(fù)式作業(yè)轉(zhuǎn)變,從單純發(fā)展大宗作物農(nóng)機(jī)具向兼顧經(jīng)濟(jì)作物農(nóng)機(jī)具轉(zhuǎn)變,從注重種植業(yè)機(jī)械向統(tǒng)籌發(fā)展現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)、農(nóng)林牧副漁機(jī)械轉(zhuǎn)變,加快農(nóng)機(jī)裝備的升級(jí)換代。
三、實(shí)行區(qū)域化生產(chǎn)和規(guī)模化經(jīng)營(yíng),為機(jī)械化連片作業(yè)創(chuàng)造條件
農(nóng)業(yè)機(jī)械化是以區(qū)域化生產(chǎn)和規(guī)模化經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)的,政府應(yīng)通過宏觀調(diào)控,引導(dǎo)農(nóng)民在一定區(qū)域內(nèi)從事某種產(chǎn)業(yè)開發(fā),形成獨(dú)特的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)。通過合作經(jīng)營(yíng)或租賃經(jīng)營(yíng)等契約形式對(duì)土地資源實(shí)行市場(chǎng)配置,讓一部分農(nóng)民的土地先“規(guī)模經(jīng)營(yíng)”起來。
四、加大政府對(duì)農(nóng)機(jī)化發(fā)展的政策扶持
(一)對(duì)農(nóng)機(jī)專業(yè)服務(wù)企業(yè)、農(nóng)機(jī)專業(yè)合作組織和農(nóng)機(jī)專業(yè)大戶的扶持,包括稅收的減免、貸款的傾斜、專項(xiàng)設(shè)備購(gòu)置的補(bǔ)貼等。
(二)認(rèn)真貫徹國(guó)家補(bǔ)貼惠農(nóng)政策,進(jìn)一步抓好農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼實(shí)施工作。要?jiǎng)?chuàng)新管理機(jī)制,規(guī)范補(bǔ)貼程序,讓農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼的實(shí)惠不折不扣地落到農(nóng)民機(jī)手上。
近期,全省全國(guó)掀起了學(xué)習(xí)“解放思想”的大潮,作為當(dāng)代大學(xué)生的我們也在其中重新認(rèn)識(shí)自己,不斷完善自己,把解放思想不斷與日常生活相結(jié)合。為此,我們班級(jí)內(nèi)、宿舍內(nèi)還特別組織了相應(yīng)的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),從中我們通過交換思想、相互啟發(fā)與激勵(lì),再次明確“解放思想”在新時(shí)期的重要價(jià)值,及對(duì)我們學(xué)習(xí)、工作和生活的重要性。
作為新時(shí)期的大學(xué)生、醫(yī)學(xué)生,我們不僅要關(guān)注所學(xué)的專業(yè)知識(shí),更要開拓視野,解放思想,把目光開拓到專業(yè)知識(shí)以外,把思想解放到國(guó)內(nèi)國(guó)外所發(fā)生的重大事件上。解放思想并不是一句口號(hào),而是關(guān)系到我們每個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的切實(shí)的思想上的重要武器。
說到關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)的重要事件,身在祖國(guó)南部沿海的經(jīng)濟(jì)大省廣東,我們很自然的再一次把目光投向相隔不遠(yuǎn)的寶島臺(tái)灣。臺(tái)灣一直以來都是我們祖國(guó)不可分割的一部分,自開天以來,一脈相承,血肉相連。我們的基因,我們的文化,甚至我們最最樸實(shí)的信仰,都決定了并昭示著我們無限接近的相似性。目睹著臺(tái)灣及相應(yīng)的國(guó)際形勢(shì)的不斷復(fù)雜的變化,作為新時(shí)期社會(huì)主人的我們不再是事不關(guān)己無所謂的態(tài)度,也不是熱血青年一心要以暴力解決事情、以武力昭示我們統(tǒng)一信心的魯莽任性,我們開始更廣泛地聽取意見,更全面的看待問題。立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),在統(tǒng)一的前提下,以全國(guó)人民、臺(tái)灣人民的根本利益為考慮。更加和諧的社會(huì)、更加繁榮的經(jīng)濟(jì)、更加強(qiáng)大的中國(guó)才是我們最樂于見到的,也才是最適合個(gè)人發(fā)展的大環(huán)境。
認(rèn)識(shí)到了這些,并不是我們的最終目的,思想上的解放最終要落實(shí)到實(shí)踐中的創(chuàng)新中來。、甚至我們今天所關(guān)注的關(guān)于國(guó)家、關(guān)于民族甚至整個(gè)世界格局的大事件,對(duì)于現(xiàn)在的我們可以去關(guān)注去思考,但是卻沒有能力去直接參與和解決。“以解放思想為先導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展為主題”,科學(xué)的發(fā)展就是要實(shí)事求是的盡自己最大的力量去掌握我們想要解決和需要我們?nèi)ソ鉀Q的事情的力量和能力。以“抓住重點(diǎn)、聯(lián)系實(shí)際、循序漸進(jìn)、確保質(zhì)量”為原則,把學(xué)習(xí)討論之所得與日常的學(xué)習(xí)生活聯(lián)系起來,以“解放了的思想”為精神保障,以“科學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)”為物質(zhì)保障,樹立新時(shí)期的主人翁意識(shí),把自己擺到時(shí)展的前列,正當(dāng)改革發(fā)展的排頭兵。
當(dāng)然,思想的解放不是一次學(xué)習(xí)、討論就可以完成的事,它需要我們每時(shí)每刻以這樣的思想去要求自己、武裝自己。我們所需要的是勇于解放思想、面對(duì)問題的膽識(shí),和不斷解放思想、解決問題的毅力與氣魄,并在這樣積極向上的精神狀態(tài)和和諧美好的社會(huì)氛圍中,以我們新生代的新思想去推動(dòng)新一輪國(guó)家和民族的大發(fā)展。