高考結束后精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的高考結束后主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：高考結束后范文
畢業講話
高考結束了，××中學取得了非常好的成績，這是讓我這個房中人覺得最驕傲的事，高三年級的同事們經過了那么多天的奮戰，在這個收獲的時刻，本應該好好休整一下，他們卻犧牲休息時間，給我們提供了一個想高三年級同事們學習的機會。就像他們所說的：對于高考工作的種種反思和總結遠遠沒有結束。他們把他們所總結的成功的經驗、失敗的教訓，都介紹給我們，來讓大家為明年的高考作好準備。我雖然沒有明年高考的任務，也沒有帶過高三，但他們的話確實我受益匪淺，為我的工作指明了方向。
首先：注重知識儲備
所有老師，不管是年輕還是老教師都注重大量的知識儲備和提高解題能力。他們把近幾年高考題都做了，做到心中有數，了解高考題型的分布，重點考查的知識點有哪些，解答題的步驟及得分點是什么。了解清楚這些，便于選擇有針對性的題目對學生加以訓練。還學習去年的《教學大綱》，《考試說明》，作為借鑒。我想我不管明年具體作什么，都要好好作好這一點，隨時做好這個準備。
其次：分析學生情況，最大限度挖掘學生潛力
教師只有透徹了解學生知識掌握的情況，才能夠發現其漏洞，也才有可能及時彌補。因此，每位老師在高考復習開始時便逐一地為學生把脈，認真分析每位學生的優勢、劣勢，按不同程度把他們分成幾層，采取分層輔導的辦法。
第三：牢固打好數學基礎
數學的“三基”是指數學的基礎知識、基本技能和基本方法.抓好“三基”，其重要性是不言而喻的.只有打好堅實基礎，才有取得好成績的可能.在這方面李林老師的做法我認為非常值得我學習：
1.用好課本.在平時教學中要用好課本，就是到了復習階段，也要以課本為主，充分發揮教材中知識更新形成過程和例題的典型作用.
2.精選例題、習題.要求選擇的題目典型有代表性，體現通性、通法，有舉一反三的作用.
3.反復訓練，達到自動化.
4.注重知識體系的形成.。要求基礎題所有同學都要過關，中檔題大部分過關，難題一小部分同學過關即可。
最后：吳增廣老師根據近幾年閱卷教師反饋的信息，考生答題失分的原因，分析得非常透徹，也是現在高一高二學生的普遍問題，它們是：①審題不夠仔細；
②書寫不夠規范；
③基礎不夠扎實；
④思維不夠靈敏；
第2篇：高考結束后范文
解析幾何
第二十七講
拋物線
2019年
1.（2019全國II文9）若拋物線y2=2px（p>0）的焦點是橢圓的一個焦點，則p=
A．2
B．3
C．4
D．8
2.（2019浙江21）如圖，已知點為拋物線的焦點，過點F的直線交拋物線于A、B兩點，點C在拋物線上，使得的重心G在x軸上，直線AC交x軸于點Q，且Q在點F右側.記的面積為.
（1）求p的值及拋物線的準線方程；
（2）求的最小值及此時點G的坐標.
3.(2019全國III文21）已知曲線C：y=，D為直線y=上的動點，過D作C的兩條切線，切點分別為A，B.
（1）證明：直線AB過定點：
（2）若以E(0，)為圓心的圓與直線AB相切，且切點為線段AB的中點，求該圓的方程.
1.解析（1）設，則.
由于，所以切線DA的斜率為，故
，整理得
設，同理可得.
故直線AB的方程為.
所以直線AB過定點.
（2）由（1）得直線AB的方程為.
由，可得.
于是.
設M為線段AB的中點，則.
由于，而，與向量平行，所以.解得t=0或.
當=0時，=2，所求圓的方程為；
當時，，所求圓的方程為.
2010-2018年
一、選擇題
1．（2017新課標Ⅱ）過拋物線：的焦點，且斜率為的直線交于點(在軸上方)，為的準線，點在上且，則到直線的距離為
A．
B．
C．
D．
2．（2016年全國II卷）設F為拋物線C：y2=4x的焦點，曲線y=（k>0）與C交于點P，PFx軸，則k=
A．
B．1
C．
D．2
3．（2015陜西）已知拋物線()的準線經過點，則該拋物線的焦點坐標為
A．(－1，0)
B．(1，0)
C．(0，－1)
D．(0，1)
4．（2015四川）設直線與拋物線相交于兩點，與圓相切于點，且為線段的中點．若這樣的直線恰有4條，則的取值范圍是
A．
B．
C．
D．
5．（2014新課標1）已知拋物線：的焦點為，準線為，是上一點，是直線與的一個焦點，若，則=
A．
B．
C．3
D．2
6．（2014新課標2）設為拋物線C：的焦點，過且傾斜角為30°的直線交于兩點，
為坐標原點，則的面積為
A．
B．
C．
D．
7．（2014遼寧）已知點在拋物線C：的準線上，過點A的直線與C在第一象限相切于點B，記C的焦點為F，則直線BF的斜率為
A．
B．
C．
D．
8．（2013新課標1）為坐標原點，為拋物線的焦點，為上一點，若，則的面積為
A．
B．
C．
D．
9．（2013江西）已知點，拋物線的焦點為F，射線FA與拋物線C相交于點M，與其準線相交于點N，則|FM|：|MN|=
A．2:
B．1:2
C．1:
D．1:3
10．（2012新課標）等軸雙曲線的中心在原點，焦點在軸上，與拋物線的準線交于、兩點，，則的實軸長為
A．
B．
C．4
D．8
11．（2012山東）已知雙曲線：的離心率為2．若拋物線的焦點到雙曲線的漸近線的距離為2，則拋物線的方程為
A．
B．
C．
D．
12．（2011新課標）已知直線過拋物線C的焦點，且與C的對稱軸垂直，與C交于，兩點，，為C的準線上一點，則的面積為
A．18
B．24
C．36
D．48
二、填空題
13．(2018北京)已知直線過點且垂直于軸，若被拋物線截得的線段長為4，則拋物線的焦點坐標為_________．
14．（2015陜西）若拋物線的準線經過雙曲線的一個焦點，則=
15．（2014湖南）如圖，正方形的邊長分別為，原點為的中點，拋物線經過
．
16．（2013北京）若拋物線的焦點坐標為，則
，準線方程為
．
17．（2012陜西）右圖是拋物線形拱橋，當水面在時，拱頂離水面2米，水面寬4米，水位下降1米后，水面寬
米．
18．（2010浙江）設拋物線的焦點為，點．若線段的中點在拋物線上，則到該拋物線準線的距離為_____________．
三、解答題
19．（2018全國卷Ⅱ）設拋物線的焦點為，過且斜率為的直線與交于，兩點，．
(1)求的方程；
(2)求過點，且與的準線相切的圓的方程．
20．（2018浙江）如圖，已知點是軸左側(不含軸)一點，拋物線：上存在不同的兩點，滿足，的中點均在上．
(1)設中點為，證明：垂直于軸；
(2)若是半橢圓()上的動點，求面積的取值范圍．
21．（2017新課標Ⅰ）設，為曲線：上兩點，與的橫坐標之和為4．
(1)求直線的斜率；
(2)設為曲線上一點，在處的切線與直線平行，且，求直線的方程．
22．（2017浙江）如圖，已知拋物線．點，，拋物線上的點，過點作直線的垂線，垂足為．
（Ⅰ）求直線斜率的取值范圍；
（Ⅱ）求的最大值．
23．（2016年全國I卷）在直角坐標系中，直線：交軸于點，交拋物線：于點，關于點的對稱點為，連結并延長交于點．
（I）求；
（II）除以外，直線與是否有其它公共點？說明理由．
24．（2016年全國III卷）已知拋物線：的焦點為，平行于軸的兩條直線分別交于兩點，交的準線于兩點．
（I）若在線段上，是的中點，證明；
（II）若的面積是的面積的兩倍，求中點的軌跡方程．
25．（2016年浙江）如圖，設拋物線的焦點為F，拋物線上的點A到y軸的距離等于．
（I）求p的值；
（II）若直線AF交拋物線于另一點B，過B與x軸平行的直線和過F與AB垂直的直線交于點N，AN與x軸交于點M.求M的橫坐標的取值范圍．
26．（2015浙江）如圖，已知拋物線：，圓：，過點作不過原點的直線，分別與拋物線和圓相切，為切點．
（Ⅰ）求點的坐標；
（Ⅱ）求的面積．
注：直線與拋物線有且只有一個公共點，且與拋物線的對稱軸不平行，則該直線與拋物線相切，稱該公共點為切點．
27．（2015福建）已知點為拋物線（）的焦點，點在拋物線上，且．
（Ⅰ）求拋物線的方程；
（Ⅱ）已知點，延長交拋物線于點，證明：以點為圓心且與直線相切的圓，必與直線相切．
28．（2014山東）已知拋物線的焦點為，為上異于原點的任意一點，過點的直線交于另一點，交軸的正半軸于點，且有，當點的橫坐標為3時，為正三角形。
（Ⅰ）求的方程；
（Ⅱ）若直線，且和有且只有一個公共點，
（ⅰ）證明直線過定點，并求出定點坐標；
（ⅱ）的面積是否存在最小值？若存在，請求出最小值；若不存在，請說明理由．
29．（2014陜西）如圖，曲線由上半橢圓和部分拋物線連接而成，的公共點為，其中的離心率為．
（Ⅰ）求的值；
（Ⅱ）過點的直線與分別交于（均異于點），若，求直線的方程．
30．（2013廣東）已知拋物線的頂點為原點，其焦點到直線的距離為．設為直線上的點，過點作拋物線的兩條切線，其中為切點．
（Ⅰ）求拋物線的方程；
（Ⅱ）當點為直線上的定點時，求直線的方程；
（Ⅲ）當點在直線上移動時，求的最小值．
31．（2012新課標）設拋物線：的焦點為，準線為，為上一點，已知以為圓心，為半徑的圓交于、點．
（Ⅰ）若，的面積為，求的值及圓的方程；
（Ⅱ）若、、三點在同一直線上，直線與平行，且與只有一個公共點，求坐標原點到、距離的比值．
32．（2011新課標）在平面直角坐標系中，
已知點，點在直線上，點滿足，，點的軌跡為曲線C．
（Ⅰ）求C的方程；
（Ⅱ）為C上動點，為C在點處的切線，求點到距離的最小值．
專題九
解析幾何
第二十七講
拋物線
答案部分
2019年
1.解析：由題意可得：，解得．故選D．
2.（I）由題意得，即p=2.
所以，拋物線的準線方程為x=?1.
（Ⅱ）設，重心.令，則.
由于直線AB過F，故直線AB方程為，代入，得
，
故，即，所以.
又由于及重心G在x軸上，故，得.
所以，直線AC方程為，得.
由于Q在焦點F的右側，故.從而
.
令，則m>0，
.
當時，取得最小值，此時G（2，0）.
3.解析（1）設，則.
由于，所以切線DA的斜率為，故
，整理得
設，同理可得.
故直線AB的方程為.
所以直線AB過定點.
（2）由（1）得直線AB的方程為.
由，可得.
于是.
設M為線段AB的中點，則.
由于，而，與向量平行，所以.解得t=0或.
當=0時，=2，所求圓的方程為；
當時，，所求圓的方程為.
2010-2018年
1．C【解析】由題意可知，如圖，又拋物線的定義得，所以
為等邊三角形，在三角形中，，，得，所以到的距離為等邊三角形中邊上的高，易知為．選C．
2．D【解析】易知拋物線的焦點為，設，由軸得，代入拋物線方程得舍去)，把代入曲線的，故選D．
3．B【解析】因為拋物線的準線方程為，，焦點坐標為．
4．D
【解析】當直線的斜率不存在時，這樣的直線恰好有2條，即，所以；所以當直線的斜率存在時，這樣的直線有2條即可．設，，
，則．又，
兩式相減得，．
設圓心為，則，因為直線與圓相切，
所以，解得，于是，，又，
即，所以，又，所以，選D．
5．C【解析】過點作交于點，因為，所以，又焦點到準線的距離為4，所以．故選C．
6．D【解析】易知拋物線中，焦點，直線的斜率，故直線的方程為，代入拋物線方程，整理得．
設，則，由物線的定義可得弦長
，結合圖象可得到直線的距離，
所以的面積．
7．D【解析】在拋物線的準線上，．，，
設直線的方程為①，將①與聯立，
得②，則=，
即，解得或（舍去），
將代入①②解得，即，又，，故選D．
8．C【解析】，由拋物線的定義可得點的坐標，
的面積為．
9．C【解析】依題意可得AF所在直線方程為代入x2=4y得，
又|FM|：|MN|=（1-y）：（1+y）＝1:．
10．C【解析】設交的準線
于
得：
11．D【解析】雙曲線：的離心率為2,所以
又漸近線方程為所以雙曲線的漸近線方程為
而拋物的焦點坐標為所以有.
故選D．
12．C【解析】設拋物線的方程為，易知，即，
點在準線上，到的距離為，所以面積為36，故選C．
13．【解析】由題意知，對于，當時，，由于被拋物線截得的線段長為4，所以，所以，所以拋物線的焦點坐標為．
14．【解析】的準線方程為，又，所以必經過雙曲線的左焦點，所以，．
15．【解析】由正方形的定義可知BC=
CD，結合拋物線的定義得點D為拋物線的焦點，所以，D，將點F的坐標代入拋物線的方程得，變形得，
解得或（舍去），所以．
16．2，【解析】；準線．
17．【解析】建立直角坐標系，使拱橋的頂點O的坐標為（0,0），設拋物線的方程為，與拋物線的交點為A、B，
根據題意知A（–2，–2），B（2，–2）
則有，
拋物線的解析式為
水位下降1米，則y=–3，此時有或
此時水面寬為米．
18．【解析】由題意可得的值為，B點坐標為（）所以點B到拋物線準線的距離為．
19．【解析】(1)由題意得，的方程為．
設，
由得．
，故．
所以．
由題設知，解得（舍去），．
因此的方程為．
(2)由(1)得的中點坐標為，所以的垂直平分線方程為，
即．
設所求圓的圓心坐標為，則
解得或
因此所求圓的方程為或．
20．【解析】(1)設，，．
因為，的中點在拋物線上，所以，為方程
即的兩個不同的實數根．
所以．
因此，垂直于軸．
(2)由(1)可知
所以，．
因此，的面積．
因為，所以．
因此，面積的取值范圍是．
21．【解析】（1）設，，則，，，x1+x2=4，
于是直線的斜率．
（2）由，得．
設，由題設知，解得，于是．
設直線的方程為，故線段的中點為，．
將代入得．
當，即時，．
從而．
由題設知，即，解得．
所以直線AB的方程為．
22．【解析】（Ⅰ）設直線AP的斜率為，
，
因為，所以直線AP斜率的取值范圍是。
（Ⅱ）聯立直線AP與BQ的方程
解得點Q的橫坐標是
因為
==
=
=，
所以
=
令，
因為
，
所以在區間上單調遞增，上單調遞減，
因此當時，取得最大值．
23．【解析】（Ⅰ）由已知得，.
又為關于點的對稱點，故，的方程為，
代入整理得，解得，，
因此．所以為的中點，即．
（Ⅱ）直線與除以外沒有其它公共點.理由如下：
直線的方程為，即.
代入得，解得，即直線與只有一個公共點，所以除以外直線與沒有其它公共點.
24．【解析】（Ⅰ）由題設.設，則，且
.
記過兩點的直線為，則的方程為.
（Ⅰ）由于在線段上，故.
記的斜率為，的斜率為，則
.
所以.
（Ⅱ）設與軸的交點為，
則.
由題設可得，所以（舍去），.
設滿足條件的的中點為.
當與軸不垂直時，由可得.
而，所以.
當與軸垂直時，與重合．所以所求軌跡方程為.
25．【解析】(Ⅰ)由題意得拋物線上點A到焦點F的距離等于點A到直線的距離．
由拋物線的第一得，即.
(Ⅱ)由(Ⅰ)得拋物線的方程為，可設.
因為AF不垂直于y軸，可設直線AF:,,由消去得
，故，所以.
又直線AB的斜率為，故直線FN的斜率為，
從而的直線FN：，直線BN：，
所以，
設M(,0)，由A，M，N三點共線得：，
于是，經檢驗，或滿足題意.
綜上，點M的橫坐標的取值范圍是.
26．【解析】（Ⅰ）由題意可知，直線的斜率存在，故可設直線的方程為．
所以消去．整理得：．
因為直線與拋物線相切，所以，解得.
所以，即點．設圓的圓心為，
點的坐標為，由題意知，點關于直線對稱，
故有，解得．即點．
（Ⅱ）由（Ⅰ）知，，
直線的方程為，
所以點到直線的距離為．
所以的面積為．
27．【解析】解法一：（Ⅰ）由拋物線的定義得．
因為，即，解得，
所以拋物線的方程為．
（Ⅱ）因為點在拋物線上，
所以，由拋物線的對稱性，不妨設．
由，可得直線的方程為．
由，得，
解得或，從而．
又，
所以，，
所以，從而，這表明點到直線的距離相等，故以為圓心且與直線相切的圓必與直線相切．
解法二：（Ⅰ）同解法一．
（Ⅱ）設以點為圓心且與直線相切的圓的半徑為．
因為點在拋物線：上，
所以，由拋物線的對稱性，不妨設．
由，可得直線的方程為．
由，得，
解得或，從而．
又，故直線的方程為，
從而．
又直線的方程為，
所以點到直線的距離．
這表明以點為圓心且與直線相切的圓必與直線相切．
28．【解析】（Ⅰ）由題意知，設，則的中點為
因為，由拋物線的定義可知，
解得或（舍去）
由，解得．所以拋物線的方程為．
（Ⅱ）（ⅰ）由（Ⅰ）知，設．
因為，則，
由得，故，故直線的斜率
因為直線和直線平行，
設直線的方程為，代入拋物線的方程得，
由題意，得
設，則
當時，，
可得直線的方程為，由，
整理得，直線恒過點
當時，直線的方程為，過點，所以直線過定點．
（ⅱ）由（ⅰ）知直線過定點，
所以。
設直線的方程為，因為點在直線上
故．設，直線的方程為
由于，可得，代入拋物線的方程得
所以，可求得，
所以點到直線的距離為
==
則的面積，
當且僅當即時等號成立，
所以的面積的最小值為．
29．【解析】（Ⅰ）在，方程中，令，可得b=1,且得是上半橢圓
的左右頂點，
設的半焦距為，由及，解得，所以，
（Ⅱ）由（Ⅰ）知，上半橢圓的方程為，
易知，直線與軸不重合也不垂直，設其方程為
代入的方程中，整理得：
（*）
設點的坐標，由韋達定理得
又，得，從而求得
所以點的坐標為．
同理，由得點的坐標為
，
，,即
，，解得
經檢驗，符合題意，故直線的方程為
30．【解析】（Ⅰ）依題意，解得（負根舍去）
拋物線的方程為．
（Ⅱ）設點,，，
由,即得．
拋物線在點處的切線的方程為，
即．
，
．
點在切線上,
.
①
同理，
.
②
綜合①、②得，點的坐標都滿足方程
.
經過兩點的直線是唯一的，
直線
的方程為，即．
（Ⅲ）由拋物線的定義可知，
所以
聯立，消去得，
當時，取得最小值為．
31．【解析】（Ⅰ）由對稱性知：是等腰直角，斜邊
點到準線的距離
圓的方程為
（Ⅱ）由對稱性設，則
點關于點對稱得：
得：，直線
切點
直線
坐標原點到距離的比值為．
32．【解析】（Ⅰ）設，由已知得，．
所以=，
=(0，)，
=(，-2).
再由題意可知（+）?=0，
即（，）?(，－2)=0．
所以曲線C的方程式為．
（Ⅱ）設為曲線C：上一點，因為，所以的斜率為，
因此直線的方程為，即．
第3篇：高考結束后范文
2018海南高考結束后，考生及家長最為關心的問題就是“2018海南高考成績什么時候可以查詢？”。
提問
問：2018海南高考成績什么時候可以查詢？
回答
第4篇：高考結束后范文
2018吉林高考結束后，考生及家長最為關心的問題就是“2018吉林高考成績什么時候可以查詢？”。
提問
問：2018吉林高考成績什么時候可以查詢？
回答
第5篇：高考結束后范文
1、兩到三天，考志愿是分批次錄取的，本科和專科的填報時間不同，甚至不同的本科批次都有不同的志愿填報時間。一般情況下都是一個批次錄取結束后才開始進行下一個錄取批次。所以考生一定要時刻關注高考志愿填報時間。
2、從每年的志愿填報時間上來看，一般高考結束后二十天左右成績就會公布，而成績公布幾天后就會開始填報高考志愿了。去年大部分的省市的提前批和本科填報志愿時間都是從6月25號左右開始的，而專科志愿填報時間則是比較晚，可能會在7月末8月初，也可能會在7月份，主要還是要看各省市的安排。
3、高考志愿填報時間每年都會根據高考錄取工作的實際情況來作出一些調整和變化，但是變化不會很大，考生想知道高考后多久填報志愿，也可以去本省市的考試院，參考一下去年的志愿填報時間。
（來源：文章屋網 ）
第6篇：高考結束后范文
【導語】
吉林省2019年高考各類考生報名總人數為162787人，今年全省共設59個考區，151個考點。
在打擊考試作 弊，維護考試公平公正方面，吉林省教育廳主要采取了五項措施：一是全省公安、教育等部門聯合開展打擊“助 考”、“替考”以及“銷售作 弊器材”的專項行動；二是對考點實施全方位的無線電作 弊信號偵測、壓制和干擾；三是在各考點配備警力，協助教育部門處理考試違法行為；四是選聘300多名省派巡視員，重點檢查考點、考場的考風考紀情況；五是考試結束后，省教育考試院將對考場監控錄像進行全面回放檢查。
高考結束后，將立即進入評卷環節，預計將在6月24日左右公布考生成績和錄取最低控制分數線。
為進一步提高高考工作的透明度，打造吉林省陽光高考品牌工程，今年我省繼續邀請媒體和部分考生家長參觀吉林省國家教育考試考務指揮中心。
第7篇：高考結束后范文
2、即將畢業的高三以為自己要離開了地獄，卻不知他們離開的是多少人想回去的天堂。
3、三年前的今天，懷揣著夢想和不安走進了考場，用四套試卷結束了自己三年的奮斗，也結束了自己青春最美好的時代。
4、六月是一個傷感的季節，高考結束，大學畢業，注定都是離別。巨蟹果然情緒起伏大，一晚上都能起伏幾個來回，情感基調變了好幾下。
5、想問一下同桌，還愿意和我坐在一起嗎？
6、每一個即將畢業高三黨都以為自己要離開了地獄，殊不知他們離開的是天堂。
7、那年錯失高考，三年的辛苦耕耘付之東流。都說沒有經歷高考的人生不完美，可人生哪有那么多完美。
8、因為一個優秀的男生，我變得努力，雖然我現在是一名普通一本的學生，但是對我來說，已經很好了。所以說，在高中時期有一個這樣的人，真的是很溫暖了。
9、很多事都不能去細想結果，你只要沒辜負這個過程就好，不要讓小事阻礙你前行的腳步，加油。
10、在好好的跟這些人鬧一鬧吧，可能有些人你已經見過這輩子最后一面了。
11、高考那幾天，媽媽在家負責我的吃喝，爸爸負責接送我，平平淡淡，考完回家睡了一覺，沒有想的那么轟轟烈烈，但特別幸福。
12、高考，一次一次的練兵，留下的是不變的夢想。然后總想著高考之后表白，然后被拒絕。
13、有些人會在你認為的，很平常的一次分別中，永遠地退出你的人生。我高考以后，和很多以前的朋友，都見不上面了。
14、每天都會夢見我去復讀后，人生的變化。
15、希望今年能跟高考有一個美好的回憶加油。
16、曾經以為自己在高三的時候會來個一鳴驚人，誰能想到進入瓶頸期，被那些以前從來沒有放在眼里的人一個個超過，自己只能偷偷憋住眼淚。
17、高考的時候覺得真真應了那句話“初識不知曲中意，再聞已是曲中人”，那個時候看到別的學長學姐們秉燈夜讀，覺得不理解自己做不到，等到自己的時候，自然而然就成為了她們。現在回想還是覺得不夠努力，當最后一個關燈的人的感覺應該很爽吧！
18、在黑板上寫上畢業感言，我寫了：等到黑夜翻頁之后會是新的白晝。
19、真希望我也能像別人一樣配合這個主題回思自己，羨慕這些經歷過的人，不管當時是苦是累還是哭與笑，至少你們都有過！
20、高考那天，下很大很大的雨，我們要去別的學校考試。我們在學校的很多人都沒有雨傘，大家想著怎么走去考場。然而下車之后看到老師、保安、警察舉著傘站成一條路，讓我們一個個穿過去。大雨滂沱，他們在雨里站了好久好久，謝謝他們那天的付出，很暖。
21、上了大學，發現高考也并非像別人說的那么重要，那么與眾不同。
22、高考是一個即將到來的將來式，不得不說的是高中這三年來過的真的不怎么樣，但也不得不說這三年，真的有太多的感動和收獲，在這三年的每一天里，無時無刻不在幻想著高考，可是到高考時卻又有些害怕，不是努力不夠，而是分離，在高考結束后，你會發現并沒有你想象的快樂，甚至有些傷感，因為，這次的考試可能成為你們真正的散伙飯。
23、高考前幾個星期被人誤解，對自己說：不要在乎別人的看法，做好自己就好。高考是高中三年來考得最好的一次。
24、離開之后，才明白此時是最好的時光。
25、這是我高考的作文題，我和高考，把自己的心路寫了一遍，差點在考場哭了。
26、高考前滿教室的人低頭一句話不說的看書，高考后回教室空蕩蕩的心里突然空了。
27、三年前對口升學和高考同一天，七天后專升本和高考一天考試，過去沒有經歷過的總會在未來等你。
28、高考結束后，那天下雨，有很多人沒去畢業聚餐。我也沒去。和同學去看了場電影。現在想起來還是覺得很遺憾。三年，沒能一起聚聚，畢業后，大家各奔東西，能全部都來一起聚聚應該很難了吧。
第8篇：高考結束后范文
伴隨著六月高考的結束，我們接下來的重點將在放在高考志愿的填報以及高考分數的查詢時間了，不知關于寧夏的高考查分時間你們了解多少呢?以下是小編為大家準備了2021寧夏地區高考查分時間以及寧夏高考志愿填報時間，歡迎參閱。
2021寧夏地區高考查分時間預計6月23日公布
各批次錄取控制分數線和考生成績，
7月上旬開展招生錄取工作。
寧夏高考志愿填報時間答：高考志愿在不同的省份是有不同的填報時間的，所以考生要時刻關注本省高考志愿填報時間，以免因為時間的原因，而耽誤志愿的報考。
另外，高考志愿是分批次錄取的，本科和專科的填報時間不同，甚至不同的本科批次都有不同的志愿填報時間。一般情況下都是一個批次錄取結束后才開始進行下一個錄取批次。所以考生一定要時刻關注高考志愿填報時間。
從每年的志愿填報時間上來看，一般高考結束后二十天左右成績就會公布，而成績公布幾天后就會開始填報高考志愿了。去年大部分的省市的提前批和本科填報志愿時間都是從6月25號左右開始的，而專科志愿填報時間則是比較晚，可能會在7月末8月初，也可能會在7月份，主要還是要看各省市的安排。
高考志愿填報時間每年都會根據高考錄取工作的實際情況來作出一些調整和變化，但是變化不會很大，考生想知道高考后多久填報志愿，也可以去本省市的考試院，參考一下去年的志愿填報時間。
志愿填報準備1.正確估分：分數出來前對一下答案，對自己有一個大概的估分;
2.提前參考往年錄取分數線：預估分數后，接下來要做的事情就是大面積搜索數據;
3.明確各項重要的時間節點：控制分數線、各批次志愿填報及錄取結果、征集志愿等;
4.研讀報考院校的招生章程：招生章程是高校有關招生方案、招生計劃和錄取規則等的政策性承諾，了解學校的招生章程對科學填報志愿有很大的指導作用。
高考志愿填報前的注意事項1、官網填報
考生成績、位次號、錄取結果等都可以從各省高考志愿填報網站查到。注意辨別各類招生信息，謹防上當受騙。
2、查清條件
填報前務必查清自己的選考科目與高校的專業選考科目要求是否符合，仔細閱讀擬報高校今年的招生章程，精準了解擬報專業對體檢、外語語種、學考等級、綜合素質評價、單科成績等有無特殊要求，看清招生專業的層次是本科還是專科(一般學制不同)，學校性質是民辦還是公辦，凡填報獨立學院(如“同濟大學寧夏學院”等高校)、民辦高校以及中外合作專業的考生需查看了解學費，充分考慮家庭經濟承受能力。凡填報不符高校招生的限制條件，會被退檔。專業平行志愿的錄取過程中一旦被退檔只能等待下一段的填報，沒有補報機會!
3、熟悉政策
對本省的高考政策有整體的把握，如所在省份有幾個批次志愿，每個批次可以填報幾所志愿學校，報考幾個專業等。
4、收集信息
往往有考生解答的方法和思路都正確，但是因為粗心大意，中間步驟計算出錯，導致失分。
5、準確定位
英語填空、寫作題中，少數考生容易犯不區分大小寫的錯誤，在評分時很可能就分居一個檔次的位和最低位。
6、初選志愿
大致劃定一些在省內有招生計劃的院校，認真閱讀招生章程，比較各院校間專業的招生人數、錄取分數等，選擇和自己興趣、分數、批次相符合的院校。
7、模擬填報
第9篇：高考結束后范文
《自治區2019年普通高等學校招生工作規定》(下稱《招生規定》)正式公布。《招生規定》共14部分84條，從報名、考生電子檔案、思想政治品德考核、身體健康狀況檢查、考試與閱卷、招生章程、分省(區、市)分專業招生計劃、錄取批次設置與志愿填報、錄取、信息公開公示、招生管理職責、招生經費、對違反規定行為的處理及附則等方面作出明確規定。主要內容如下：
一是高考于6月7日至9日進行。自治區2019年不組織高考外語口語測試。
二是高考成績、分數線公布和志愿填報。
根據教育部有關規定，計劃于6月24日公布高考成績和位次;6月26日公布各批次投檔控制分數線;7月1日，考生在新疆招生網“普通高考網上志愿填報系統”完成志愿填報。
為更好給考生提供志愿填報服務，增加考生志愿滿足率。在貧困專項、南疆單列和對口援疆本科一批次，本科一批次、本科二批次錄取結束后，各安排一次征集志愿;在高職(專科)批次錄取結束后，安排兩次征集志愿。自治區教育考試院根據高校未完成招生計劃的情況，組織尚未被錄取的考生在網上填報征集志愿，投檔時以本次征集志愿信息為依據進行投檔。從本科一批次征集志愿起，考生可同時修改填報后續批次志愿。
三是我區普通高校招生錄取批次為8個。
2019年我區錄取分8個批次，依次是：(1)本科提前批次：軍警公安類、藝術類、體育類和其它提前單獨錄取的本科院校(專業);(2)貧困專項、南疆單列、對口援疆計劃本科一批次;(3)自主選拔錄取批次;(4)本科一批次：經批準參加本批次錄取的本科院校(專業)。(5)貧困專項、南疆單列、對口援疆計劃本科二批次;(6)本科二批次：經批準參加本批次錄取的本科院校(專業);(7)高職(專科)提前批次：藝術類、體育類、軍警公安類、南疆單列和其它提前單獨錄取的高職(專科)院校(專業);(8)高職(專科)批次：本科院校的專科專業、高職(專科)院校。
四是增加消防救援人員及其子女高考優待政策。
按照《關于做好國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女教育優待工作的通知》(應急〔2019〕37號)的有關規定，增加消防救援人員及其子女報考普通高校的相關優待政策。
