工作日志總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：工作日志總結(jié)范文

       一、明確目標(biāo)、精心安排。

        為了使稅收?qǐng)?zhí)法檢查工作質(zhì)量得到保證，更好地對(duì)執(zhí)法活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，提高我市稅收?qǐng)?zhí)法水平，推進(jìn)依法治稅。年初各縣局根據(jù)《*市國家稅務(wù)局日常執(zhí)法檢查辦法（試行）》，制定了日常執(zhí)法檢查工作計(jì)劃，將一般納稅人稅務(wù)管理、按帳征收的小規(guī)模納稅人帳簿設(shè)置情況管理、重點(diǎn)的定期定額戶管理、欠繳稅款管理、特種發(fā)票、普通發(fā)票（特別是收購憑證）管理、稅務(wù)稽查的實(shí)施、外勤崗位執(zhí)法情況作為日常執(zhí)法檢查的主要內(nèi)容。并就此專門成立了執(zhí)法檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)日常執(zhí)法檢查的指導(dǎo)和督促，對(duì)日常執(zhí)法檢查中查出的問題進(jìn)行責(zé)任認(rèn)定，實(shí)施過錯(cuò)責(zé)任追究。

       二、認(rèn)真檢查，及時(shí)通報(bào)整改。

       為了使稅收?qǐng)?zhí)法檢查工作質(zhì)量得到保證，使執(zhí)法檢查工作走上規(guī)范化、日常化，我局將日常執(zhí)法檢查工作與稅收征管質(zhì)量考核相結(jié)合、日常工作考核相結(jié)合，使我市的執(zhí)法檢查工作始終貫穿于其他各項(xiàng)工作中。在檢查考核中，統(tǒng)一制定檢查方案，統(tǒng)一組織人員實(shí)施，檢查結(jié)束后，對(duì)查出的問題進(jìn)行歸類匯總，分析綜合，將執(zhí)法過錯(cuò)情況在市局局域網(wǎng)頁上進(jìn)行情況通報(bào)，對(duì)存在問題責(zé)令限期整改。XX年度，全市各級(jí)國稅機(jī)關(guān)通過進(jìn)行日常執(zhí)法檢查，發(fā)現(xiàn)在稅收?qǐng)?zhí)法過程中的一些問題，主要集中在：

       1、存在漏征漏管現(xiàn)象。既有辦理稅務(wù)登記未進(jìn)行稅種認(rèn)定現(xiàn)象，又有未辦理稅務(wù)登記繳納稅款現(xiàn)象，有關(guān)稅款定額不足；

       2、特種發(fā)票開具不規(guī)范。開據(jù)發(fā)票和稅票不能夠相互注明號(hào)碼；

       3、使用有關(guān)稅務(wù)文書、條款不規(guī)范，文書告知時(shí)限錯(cuò)誤；

       4、個(gè)別管理分局存在執(zhí)法不當(dāng)現(xiàn)象，越權(quán)進(jìn)行處罰；

       5、有的分局行政處罰程序不符合征管法要求存在多種稅務(wù)文書填寫一份送達(dá)回證現(xiàn)象；

       6. 稅種認(rèn)定中將行業(yè)認(rèn)定和稅目認(rèn)定錯(cuò)誤。如將商業(yè)認(rèn)定為其他行業(yè)；

       7.執(zhí)行稅收政策理解錯(cuò)誤。如納稅人銷售自己使用過的固定資產(chǎn)稅收優(yōu)惠問題、進(jìn)行生產(chǎn)性加工納稅人起征點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)和適用稅率問題。

       對(duì)檢查出來的問題，我們根據(jù)*市國稅局《過錯(cuò)責(zé)任追究實(shí)施辦法》，對(duì)相關(guān)單位和個(gè)人進(jìn)行了責(zé)任追究。XX年全市國稅系統(tǒng)共有442人次受到責(zé)任追究，其中批評(píng)教育54人次、限期改正139人次、扣發(fā)獎(jiǎng)金168人次（11774元）、作出書面檢查36人次、通報(bào)批評(píng)45人次。

       三、全面落實(shí)稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制。

       為了規(guī)范稅收?qǐng)?zhí)法行為、提高執(zhí)法水平，推進(jìn)依法治稅工作，全面落實(shí)稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制和市局的《日常執(zhí)法檢查實(shí)施辦法》，我們將執(zhí)法檢查工作重點(diǎn)放在日常化上，對(duì)有令不行、執(zhí)法不規(guī)范，出了問題的，嚴(yán)格追究相關(guān)人員責(zé)任。一是做好執(zhí)法檢查后的總結(jié)分析工作，對(duì)存在的問題進(jìn)行剖析，找出存在問題的根源，是屬于征管中的客觀問題還是執(zhí)法人員的主觀思想意識(shí)問題，開展過錯(cuò)人員集中座談，杜絕在今后工作中重犯同樣的錯(cuò)誤。二是根據(jù)過錯(cuò)責(zé)任情況通報(bào)，開展執(zhí)法討論，將日常執(zhí)法工作提高到思想政治高度，以身邊發(fā)生的典型案例來警醒自己，珍惜手中的權(quán)力、珍惜自己的家庭。三是總結(jié)執(zhí)法檢查工作經(jīng)驗(yàn)，使執(zhí)法檢查做到與時(shí)俱進(jìn)。隨著執(zhí)法責(zé)任制的不斷推進(jìn)，執(zhí)法工作中較容易被發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤也越來越減少，這就要求我們檢查人員要不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，適應(yīng)征管改革的需要，適時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決新的問題。

第2篇：工作日志總結(jié)范文

今年12月4日，是我國第四個(gè)法制宣傳日，為積極貫徹實(shí)施“12.4”法制宣傳日活動(dòng)，在認(rèn)真貫徹省總工會(huì)陜工辦函（200*）40號(hào)文件精神的基礎(chǔ)上，我局圍繞“落實(shí)五五普法規(guī)劃，促進(jìn)構(gòu)建和諧社會(huì)”主題，深入開展了法制宣傳活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效果，使廣大用電客戶和全體職工都深刻地感受到了認(rèn)真執(zhí)行電力法的重要性，樹立了依法治企觀念，提高了依法行政的能力，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。

一、明確指導(dǎo)思想，安排部署到位

在今年全國第六個(gè)法制宣傳日到來之際，我局工會(huì)認(rèn)真貫徹“落實(shí)五五普法規(guī)劃，促進(jìn)構(gòu)建和諧社會(huì)”主題，確立了“全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展，深入貫徹十六屆六中全會(huì)精神”，以開展“12.4”法制宣傳活動(dòng)為載體，在全局開展以憲法為核心電力法為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部職工憲法意識(shí)和法治觀念，提高依法管電能力，促進(jìn)依法治企，為構(gòu)建和諧社會(huì)營造良好的氛圍的指導(dǎo)思想。并于12月2日召開全局宣傳動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)省總工會(huì)陜工辦函（200*）40號(hào)文件和陜地電函（200*）25號(hào)文件精神，確定了本次活動(dòng)的主要內(nèi)容，明確了各職能部門在這次活動(dòng)中的職責(zé)分工，為整個(gè)活動(dòng)的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、全面開展宣傳活動(dòng)，推進(jìn)普法再起

根據(jù)局工會(huì)的統(tǒng)一安排，我局在12月4日全面開展了法制宣傳活動(dòng)。一是增強(qiáng)宣傳力度，在局機(jī)關(guān)懸掛“堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，全面推進(jìn)地電事業(yè)發(fā)展”的橫幅，機(jī)關(guān)及22個(gè)站所共懸掛橫幅25條，刷寫張貼標(biāo)語86條，營造了濃厚的法律法制宣傳氛圍。二是12月4日上午，局在縣城主街道舉辦電力法宣傳咨詢活動(dòng)，利用錄音、傳單等開展宣傳，共散發(fā)法律學(xué)習(xí)傳單2000多張，接待咨詢?nèi)藛T165名，使廣大群眾充分認(rèn)識(shí)了依法用電的重要性，增強(qiáng)了依法用電觀念和意識(shí)。三是積極開展法律書籍下基層活動(dòng)，向全局16個(gè)供電站、6個(gè)變電站送各種普法書籍60多本，并現(xiàn)場開展職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)。四是充分發(fā)揮刊物，及局域網(wǎng)宣傳媒體功能，在局域網(wǎng)主頁，上設(shè)立專欄，在機(jī)關(guān)大院和家屬區(qū)開辦“12.4”法制宣傳專欄，增強(qiáng)了普法效果，掀起全局職工和家屬區(qū)法制學(xué)習(xí)新。

三、法制宣傳活動(dòng)取得良好的效果

第3篇：工作日志總結(jié)范文

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

我州高度重視“世界野生動(dòng)植物日”宣傳活動(dòng)的開展，庚即對(duì)各縣（市）林草系統(tǒng)作出工作安排，明確工作要求，細(xì)化工作措施，通過多種方式加大對(duì)野生動(dòng)植物保護(hù)工作的宣傳，各縣（市）林草部門第一時(shí)間抓貫徹落實(shí)，抽出工作人員，成立工作專班，召開專題會(huì)議進(jìn)行研究部署，精心組織策劃宣傳活動(dòng)相關(guān)工作，并結(jié)合各地實(shí)際制定了工作方案，扎實(shí)開展“世界野生動(dòng)植物日”宣傳各項(xiàng)活動(dòng)。

二、形式多樣，大力宣傳

第4篇：工作日志總結(jié)范文

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密布署

局黨組高度重視"安全生產(chǎn)百日整治專項(xiàng)行動(dòng)"。組織召開了全局職工大會(huì)，傳達(dá)貫徹省、州及上級(jí)行業(yè)主管部門安全生產(chǎn)有關(guān)會(huì)議精神，并針對(duì)水利系統(tǒng)工作特點(diǎn)提出了具體要求，制定了《xx縣水利水產(chǎn)局安全生產(chǎn)百日整治專項(xiàng)行動(dòng)工作方案》。成立了專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，局長任組長，分管各塊的副局長為副組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，與安監(jiān)股合署辦公，具體牽頭組織協(xié)調(diào)"百日活動(dòng)"。并明確了"百日整治活動(dòng)"的整治范圍、整治方案、工作要求和實(shí)施步驟，把整治的目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)到了各股室、單位和個(gè)人。

二、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效

我縣水利系統(tǒng)"安全生產(chǎn)百日整治專項(xiàng)行動(dòng)"堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的理念，深入貫徹安全生產(chǎn)相關(guān)法律、法規(guī)，全面落實(shí)水利工程建設(shè)參建各單位和運(yùn)行管理單位的安全生產(chǎn)主體責(zé)任，明確安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)，集中時(shí)間、集中力量，強(qiáng)化安全隱患排查治理和水利重點(diǎn)領(lǐng)域安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治。在百日整治活動(dòng)期間，以在建工程為重點(diǎn)，加強(qiáng)病險(xiǎn)水庫除險(xiǎn)加固、骨干水利工程建設(shè)、農(nóng)村安全飲水、農(nóng)村水電建設(shè)、河道采砂、漁業(yè)船舶等重點(diǎn)領(lǐng)域的安全生產(chǎn)監(jiān)管，加大隱患排查治理力度。

三、廣泛宣傳，強(qiáng)化教育，使整治活動(dòng)深入人心

一是向社會(huì)發(fā)放各類宣傳資料300余份；二是組織職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)。三是印發(fā)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、水利行業(yè)法規(guī)和水、電、漁的安全生產(chǎn)規(guī)程規(guī)范知識(shí)手冊(cè)。四是開展以會(huì)代訓(xùn)。五是利用互聯(lián)網(wǎng)、電視等形式進(jìn)行廣泛的內(nèi)外宣傳教育。通過這些內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，有力地增進(jìn)了群眾對(duì)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，尤其是水利行業(yè)安全知識(shí)的了解，增強(qiáng)了安全意識(shí)，為水利系統(tǒng)安全生產(chǎn)百日整治專項(xiàng)行動(dòng)的順利開展?fàn)I造了濃厚的氛圍。

四、精心組織，狠抓預(yù)防，嚴(yán)查隱患，強(qiáng)制整改

第5篇：工作日志總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：通信;管理;應(yīng)用

Abstract: To use modern mobile communications, mobile phone text messages to achieve job log to fill, opening up a new way of enterprise management.

Key words: communication; management; application

中圖分類號(hào)：TJ768.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A文章編號(hào)：

引言

孟津縣電業(yè)局是一家縣級(jí)供電企業(yè)，介于用戶與發(fā)電企業(yè)之間，企業(yè)的效益直接取決于管理水平。工作日志是孟津縣電業(yè)局在管理中沿襲使用的一種手段，由最初的筆紙記錄的方法逐漸發(fā)展為計(jì)算機(jī)錄入保存。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)的應(yīng)用，針對(duì)各科室、站所的《工作計(jì)劃日志系統(tǒng)》在我局應(yīng)運(yùn)而生，系統(tǒng)包括個(gè)人日志、科室周計(jì)劃、月計(jì)劃、督辦督察及完成情況，其中個(gè)人日志按照在職員工建立賬戶登錄系統(tǒng)進(jìn)行填寫保存，極大的方便了管理層對(duì)基層工作動(dòng)態(tài)的掌握，員工個(gè)人的工作思路也更加清晰、有條不紊。它給管理者提供了工作總結(jié)、計(jì)劃下達(dá)、業(yè)務(wù)調(diào)整等管理決策的信息來源，促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展。

1、員工日志在管理中的作用

工作日志記載著員工每個(gè)工作日的內(nèi)容信息，是最詳實(shí)、最準(zhǔn)確的資料。撰寫工作日志也是我單位管理者對(duì)員工的基本要求，這也充分體現(xiàn)了工作日志在企業(yè)管理中的作用：一是工作日志的提醒作用。因?yàn)楣ぷ魅罩居涗浟巳蝿?wù)來源及任務(wù)產(chǎn)生的過程，所以能幫員工理清頭緒。特別是在實(shí)際工作中，員工往往面對(duì)多項(xiàng)任務(wù)同時(shí)開展的情況，如果沒有很好的記錄，時(shí)間稍長，極有可能忽略重要的事情。二是工作日志可以用來跟蹤業(yè)務(wù)的進(jìn)展。這個(gè)跟蹤的目的不是簡單的“監(jiān)視”，而是為了方便管理者更好的把握工作進(jìn)展情況，以便及時(shí)加以控制，有效調(diào)配資源，把風(fēng)險(xiǎn)降到最低限度。三是工作日志還有一個(gè)業(yè)績證明的作用。員工的工作量、工作效果總需要一個(gè)地方體現(xiàn)，而不是光靠口才這種很難體現(xiàn)公平的方法。大家的業(yè)績都在工作日志中記錄，口才不好的員工為企業(yè)作出的貢獻(xiàn)也可以體現(xiàn)出來。同時(shí)，企業(yè)在對(duì)員工進(jìn)行獎(jiǎng)懲時(shí)有實(shí)際的依據(jù)，更多的體現(xiàn)激勵(lì)的公正性和科學(xué)性。

最初的工作日志是以筆紙記錄的方法，既浪費(fèi)原材料，又要耗費(fèi)人力物力匯集這些資料，還容易漏寫、誤寫，造成信息失真，管理紕漏。隨著計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)在供電企業(yè)的充分利用，工作日志的撰寫也由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)錄入保存。縱觀以上兩種日志的撰寫方法，存在一個(gè)共性弊端：必須在辦公室才能完成日志的撰寫。但電力基層部門的工作以外出、下鄉(xiāng)工作為主，這就使得一部分員工不能及時(shí)的填寫工作日志，給個(gè)人工作及管理者帶來了難題，結(jié)合現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)，以及手機(jī)的普及，我們提出了手機(jī)短信寫日志的思路來解決管理中的問題。

2、實(shí)現(xiàn)方法

孟津縣電業(yè)局的《工作計(jì)劃日志系統(tǒng)》是以O(shè)racle數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)開發(fā)的應(yīng)用系統(tǒng)，結(jié)合短信服務(wù)平臺(tái)，在已建立員工賬號(hào)的基礎(chǔ)上，和員工手機(jī)號(hào)碼綁定的方法，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地進(jìn)行工作日志的填寫。每個(gè)員工既可以直接使用個(gè)人賬號(hào)登錄系統(tǒng)填寫，也可以隨地域不同用自己手機(jī)短信發(fā)送工作日志。

第6篇：工作日志總結(jié)范文

【摘要】探討臨床工作日志表在臨床教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值。臨床工作日志表是一種很好的帶教手段，能夠促進(jìn)學(xué)生的整體護(hù)理能力，提高理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合以及評(píng)判性思維的能力，并且能夠促進(jìn)護(hù)患溝通，促進(jìn)帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)生的關(guān)注，能夠促進(jìn)學(xué)生更主動(dòng)地學(xué)習(xí)。實(shí)施過程簡便，是一種有效的臨床帶教方法。

【關(guān)鍵詞】臨床工作日志表 臨床教學(xué)

如何加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的臨床帶教工作已被日益重視，因?yàn)樗亲o(hù)理專業(yè)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的重要階段，也是形成未來工作作風(fēng)、工作能力的關(guān)鍵［1］。如何幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)是臨床帶教老師的責(zé)任所在。 臨床帶教為學(xué)生提供了非常有利的策略，它使課堂知識(shí)與真實(shí)病人的問題管理有效的結(jié)合在一起，并且學(xué)生在臨床實(shí)際發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)與策略的過程中成為了很好的角色模范作用［2］。 在帶教過程中，如何提高學(xué)生的整體護(hù)理能力，也是我們從事臨床教學(xué)一直在探索關(guān)注的問題。臨床工作日志表最早是在國外學(xué)生臨床帶教中使用， 我們醫(yī)院自2006年開始使用該表的書寫來培養(yǎng)學(xué)生的整體護(hù)理能力，并發(fā)現(xiàn)該表格具有許多優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)將此表格的臨床應(yīng)用情況介紹如下。

1 臨床工作日志表在 臨床教學(xué)中的應(yīng)用

臨床工作日志表是由6個(gè)部分組成，包括：病人主訴，診斷及一般信息；近期實(shí)驗(yàn)室資料及輔助診斷檢查結(jié)果；治療及護(hù)理醫(yī)囑；藥物信息一覽表（包括藥名，類別，作用機(jī)制，給藥途徑，給藥時(shí)間，護(hù)理措施等）；各系統(tǒng)體格檢查及相關(guān)護(hù)理計(jì)劃表；交班報(bào)告等。要求學(xué)生每2周完成一份表格，選擇典型的臨床病例書寫。書寫過程中需要學(xué)生與病人，家屬經(jīng)常保持交流溝通，查看書籍，病歷等。書寫后由帶教老師查看，并指出改進(jìn)意見，同時(shí)與學(xué)生交流該病人實(shí)驗(yàn)室化驗(yàn)指標(biāo)異常的意義，輔助檢查的意義；讓學(xué)生使用評(píng)判性思維收集資料，提出護(hù)理診斷，目標(biāo)及護(hù)理措施等。在一個(gè)月實(shí)習(xí)結(jié)束后, 完成一份某種疾病的病理生理圖解，該圖解要求能夠一目了然看出疾病的病理生理特點(diǎn)，疾病發(fā)生機(jī)制及臨床表現(xiàn)等。臨床運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)一份完整的表格的優(yōu)勢(shì)突出，能提高學(xué)生多方面的能力。

2 應(yīng)用結(jié)果

采用自制問卷調(diào)查和個(gè)別訪談法收集資料

2.1 問卷設(shè)計(jì) 包括學(xué)生的一般情況，從以下幾方面調(diào)查學(xué)生的認(rèn)同性①對(duì)這種學(xué)習(xí)方法的認(rèn)可程度；②對(duì)這種學(xué)習(xí)方法的優(yōu)勢(shì)大小；③能否提高整體護(hù)理能力；④能否提高理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合的能力；⑤能否使學(xué)生更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，包括某一類病種；⑥能否提高評(píng)判性思維能力；⑦能否促進(jìn)護(hù)患溝通及促進(jìn)帶教老師對(duì)學(xué)生的關(guān)注程度。個(gè)別訪談法由帶教老師找個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談法以進(jìn)一步了解該表格的應(yīng)用體會(huì)

2.1.1 自制問卷調(diào)查結(jié)果 調(diào)查了在院實(shí)習(xí)生94名實(shí)習(xí)生，其中本科生59名，大專生35名. 94名學(xué)生共書寫了409份的臨床工作日志表。發(fā)出問卷94份，回收94份，回收率100%。結(jié)果如下：56%的學(xué)生認(rèn)可該學(xué)習(xí)方法；64%的學(xué)生認(rèn)為能夠提高整體護(hù)理能力；54.26%的學(xué)生認(rèn)為能夠提高理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合；54.26%學(xué)生認(rèn)為能夠使學(xué)生更主動(dòng)地學(xué)習(xí)包括某一類病種；52%的學(xué)生認(rèn)為能夠提高評(píng)判性思維能力；55%學(xué)生認(rèn)為能夠增進(jìn)帶教老師對(duì)學(xué)生的關(guān)注，促進(jìn)護(hù)患溝通；學(xué)生認(rèn)為完成表格后，收獲最大的包括4個(gè)部分內(nèi)容：病理生理圖，護(hù)理評(píng)估，護(hù)理計(jì)劃，藥理知識(shí)。臨床帶教老師也認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方法非常容易實(shí)施，學(xué)生的整體護(hù)理能力能夠加強(qiáng)，并且加深師生之間的溝通和聯(lián)系。

2.2 個(gè)別訪談法結(jié)果 大部分學(xué)生認(rèn)為這是種很好的教學(xué)方法，能夠提高學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，加深對(duì)臨床護(hù)理病人的印象，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，并且養(yǎng)成很好的自學(xué)習(xí)慣，促進(jìn)臨床教學(xué)的順利開展。

3 討論

3.1 能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的整體護(hù)理能力 通過使用該表格，我們發(fā)現(xiàn)能有效地培養(yǎng)學(xué)生的整體護(hù)理能力，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在整體護(hù)理病人的過程中存在的問題病及時(shí)糾正。

3.1.1 樹立整體護(hù)理觀念 實(shí)施整體護(hù)理，就是要以護(hù)理程序?yàn)楹诵模凑兆o(hù)理程序的科學(xué)方法為病人解決實(shí)際問題。樹立以病人為中心的整體護(hù)理觀念，這是開展整體護(hù)理的關(guān)鍵所在，也是搞好整體護(hù)理臨床實(shí)習(xí)不容忽視的問題。3.1.2 加強(qiáng)帶教老師自身素質(zhì)培養(yǎng) 教師是學(xué)生的楷模，帶教老師的思想品德、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)和工作能力，對(duì)護(hù)生都將產(chǎn)生潛移默化的影響。由于護(hù)生初次接觸臨床實(shí)際工作，第一任帶教老師良好的職業(yè)形象、職業(yè)情感和職業(yè)行為就是護(hù)生學(xué)習(xí)的楷模，往往令護(hù)生終身難忘。老師在給學(xué)生指導(dǎo)該表格書寫和評(píng)價(jià)的過程中，她們自己也必須提高各方面的素質(zhì)，才能起到角色模范的作用。3.1.3 始終貫徹以護(hù)理程序?yàn)楹诵?在臨床整體護(hù)理實(shí)習(xí)帶教過程中，要始終強(qiáng)調(diào)以護(hù)理程序?yàn)楹诵模瑢⒆o(hù)理程序貫穿于整體護(hù)理工作的全過程。因此，在整體護(hù)理工作中，帶教老師要有意識(shí)地對(duì)護(hù)生加以引導(dǎo)，始終貫徹以護(hù)理程序?yàn)楹诵模瑢Ы讨攸c(diǎn)放在提高護(hù)生臨床思維能力以及應(yīng)用護(hù)理程序?yàn)椴∪私鉀Q健康問題的能力上［1］。要求實(shí)習(xí)學(xué)生能在書寫該表格后, 能更好地掌握正確的體格檢查方法，收集資料，確立護(hù)理診斷，制訂并實(shí)施護(hù)理計(jì)劃，進(jìn)行護(hù)理效果評(píng)價(jià), 并有效地與病人溝通交流和進(jìn)行健康宣教,還能夠培養(yǎng)學(xué)生書面和口頭交班能力。

3.1.4 重視給學(xué)生意見反饋 在帶教老師閱讀表格時(shí)，應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)，為學(xué)生指出存在的不足，改進(jìn)的空間,促使學(xué)生自己獨(dú)立思考。并且能夠有針對(duì)性的提出問題讓學(xué)生思考，從而使學(xué)生對(duì)疾病有更深的理解。

3.2 促進(jìn)學(xué)生更主動(dòng)地自學(xué) 在臨床帶教中，不僅對(duì)學(xué)生傳授現(xiàn)代的知識(shí)，更重要的是教會(huì)他們獲取知識(shí)的方法［2］。在書寫表格的過程中，善于對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在病人身上尋找問題，讓學(xué)生去思考和解釋，在學(xué)生尋找答案的過程中，查閱相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及有關(guān)專科資料，找出滿意答案，增強(qiáng)了自學(xué)了信心，并且這樣帶著問題自學(xué)，目的明確，可以使學(xué)生在實(shí)習(xí)期間獲取更多的知識(shí)，而且可以使他們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嘤行У模皶r(shí)的擴(kuò)充自己的知識(shí)，自學(xué)能力也不斷得到增強(qiáng)。特別在要求學(xué)生每月寫一份病理生理圖的過程中，學(xué)生要查閱資料，畫出完整的圖表后，對(duì)一類疾病的病理生理能夠掌握，并且印象深刻.

3.3 能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合的能力 學(xué)生與帶教老師是一對(duì)一的關(guān)系［3］。在書寫護(hù)理計(jì)劃的過程中，學(xué)生必須使用他們現(xiàn)有的知識(shí)去評(píng)估和判斷病人存在的問題，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題提出護(hù)理診斷并制定出相應(yīng)的護(hù)理措施。帶教老師確認(rèn)學(xué)生的評(píng)估和計(jì)劃， 并且制定出措施以后，幫助學(xué)生實(shí)施在病人身上，并進(jìn)行健康教育。這樣可以增加學(xué)生獨(dú)立管理病人的能力，技巧和知識(shí)。帶教老師要給學(xué)生提供持續(xù)的反饋，支持和評(píng)價(jià)。使用藥物知識(shí)的表格時(shí)，由于表格的內(nèi)容包括藥物的分類，作用機(jī)制，護(hù)理措施,給藥時(shí)間等，使學(xué)生充分了解針對(duì)該疾病，該病人的藥物治療方案是什么，并針對(duì)一些常見的特殊的藥物副作用有針對(duì)性地宣教和護(hù)理，使學(xué)生的理論與臨床實(shí)踐能力進(jìn)一步加強(qiáng)。病理生理圖的書寫過程中，學(xué)生必須認(rèn)真學(xué)習(xí)疾病的病理生理，并且能夠更好結(jié)合臨床實(shí)際案例。

3.4 使帶教老師與學(xué)生的關(guān)系更加密切 帶教是一門藝術(shù)，它是種挑戰(zhàn)也是種機(jī)遇［2］。在臨床帶教過程中，建立良好的師生關(guān)系是有效帶教的前提。帶教老師必須能夠促進(jìn)學(xué)生的評(píng)判性思維，并且使用通過有效的提問使學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高［3］。在書寫臨床日志的過程中，學(xué)生在帶教老師的指導(dǎo)下完成，使師生能夠有更多的交流相處時(shí)間，相互了解，老師更清楚學(xué)生的一些工作思路，解決和發(fā)現(xiàn)問題的能力，培養(yǎng)信任的關(guān)系，使學(xué)生與老師之間關(guān)系增進(jìn)，有利于帶教工作更加有序有效進(jìn)行。

3.5 提高學(xué)生的評(píng)判性思維能力 在護(hù)理學(xué)科中，評(píng)判性思維指是對(duì)護(hù)理問題解決方法的反思和推理過程，其中包括護(hù)理者的態(tài)度、技能、專業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及標(biāo)準(zhǔn)等部分［4］。在美國，評(píng)判性思維是一個(gè)非常重要、出現(xiàn)頻率很高的詞匯。在臨床教學(xué)中，教導(dǎo)學(xué)生評(píng)判性思維的技巧，使得學(xué)生能夠有針對(duì)性地采集完整有重點(diǎn)的病史，對(duì)收集的資料信息進(jìn)行反思，最終能夠有效地完成評(píng)估，病人管理和病情的跟蹤。書寫臨床日志表的過程中，要求學(xué)生對(duì)病人的癥狀和體征能夠進(jìn)行分析，并且老師也會(huì)針對(duì)問題展開提問，加深知識(shí)點(diǎn)，擴(kuò)展知識(shí)面，培養(yǎng)了學(xué)生的工作思路。臨床日志表最后部分的內(nèi)容是交班，主要總結(jié)為病人所作的護(hù)理，關(guān)注病人的病情變化，陽性的實(shí)驗(yàn)室化驗(yàn)和輔助科室的檢查，病情變化后的處理，最后寫出病人目前的狀態(tài)。通過這樣的交班書寫，使得學(xué)生的總結(jié)歸納能力提高，并且能體現(xiàn)學(xué)生評(píng)判性思維能力程度。所以通常老師對(duì)學(xué)生這份交班報(bào)告非常關(guān)注，希望能切實(shí)提高學(xué)生這方面的能力。

參考文獻(xiàn)

［1］ 梁智敏. 淺談臨床護(hù)理帶教的體會(huì) 《中華現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)雜志》2007,4(5):8.

［2］ Jean B. Ivey, DSN, CRNP. Fostering Successful Preceptorships for Advanced Practice Nursing. Topics in Advanced Practice Nursing eJournal. ?2006,6(1).

［3］ Catherine Burns, PhD, RN, CPNP, FAAN; Michelle Beauchesne, DNSc, RN, CPNP; Patricia Ryan-Krause, MS, MSN, RN, PNP; Kathleen Sawin, DNS, CPNP, FAAN J Pediatr Health Care. Mastering the Preceptor Role: Challenges of Clinical Teaching?2006,20(3):172-183.

第7篇：工作日志總結(jié)范文

走過2012年，再回首，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多，我非常感謝中心給了我這個(gè)成長的平臺(tái)，十分感激各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)，讓我在不斷的磨練中慢慢的提升自己的能力和素質(zhì)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，現(xiàn)將個(gè)人2012年度工作做如下簡要回顧和總結(jié)：

一、2012年度參加的審計(jì)項(xiàng)目

（一）整體情況

2012年，除完成非現(xiàn)場預(yù)警信息排查，所轄分行非現(xiàn)場分析報(bào)告等日常工作外，我本人參加的審計(jì)項(xiàng)目共計(jì)28項(xiàng)。

在參加的20項(xiàng)離任審計(jì)中，我撰寫了5份離任審計(jì)報(bào)告，擔(dān)任公司業(yè)務(wù)小組組長。

在參加的7項(xiàng)專項(xiàng)審計(jì)中，我撰寫了樂收銀業(yè)務(wù)專項(xiàng)審計(jì)大連分報(bào)告，并在沈陽分行內(nèi)控有效性檢查中擔(dān)任公司條線小組長，并撰寫了公司條線檢查總結(jié)。

在參加的總行公司銀行部牽頭組織的不規(guī)范經(jīng)營工作推動(dòng)與輔導(dǎo)工作中，8天時(shí)間共計(jì)覆蓋六家分行，我負(fù)責(zé)小組工作日志和分行總結(jié)的撰寫，在檢查結(jié)束次日便完成了8份工作日志和5份分行總結(jié)，同時(shí)準(zhǔn)備了一份向行領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的總結(jié)ppt。

（二）審計(jì)成效

在各項(xiàng)工作開展過程中，我本人充分利用非現(xiàn)場監(jiān)控手段，時(shí)刻保持對(duì)風(fēng)險(xiǎn)業(yè)務(wù)的敏感性，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)類事件進(jìn)行及時(shí)了解、跟蹤與反饋。

第一、在2012年的各項(xiàng)審計(jì)工作中，共計(jì)發(fā)現(xiàn)重要缺陷16個(gè)，內(nèi)容涵蓋小微授信資料真實(shí)性、樂收銀商戶審批準(zhǔn)入、對(duì)公授信貸前調(diào)查、信貸資金流入房地產(chǎn)市場等方面。

第二、離任審計(jì)過程中，結(jié)合之前非現(xiàn)場排查信息，發(fā)現(xiàn)存在個(gè)別小微受托支付資金歸集使用的情況，為后期通過非現(xiàn)場方式開展全面小微授信資金歸集使用項(xiàng)目提供了有效線索，并根據(jù)關(guān)于非現(xiàn)場排查情況及現(xiàn)場結(jié)果，撰寫了《關(guān)于商貸通業(yè)務(wù)信貸資料虛假及受托支付資金歸集使用現(xiàn)象》的重大事項(xiàng)報(bào)告。

第三、在濟(jì)南分行擔(dān)保公司保證金被扣劃事件發(fā)生后，根據(jù)事件成因分析事件蘊(yùn)含的潛在風(fēng)險(xiǎn)，從司法實(shí)踐、物權(quán)法和擔(dān)保法相關(guān)角度出發(fā)撰寫了管理建議書上報(bào)總行。

第四、在青島分行楊軍離任審計(jì)過程中，針對(duì)抵押土地上在建工程未一并抵押的情況，從授信審批法律依據(jù)不足、房地未同時(shí)抵押存在的風(fēng)險(xiǎn)、政府承諾效力、貸后監(jiān)控措施幾個(gè)角度出發(fā)撰寫風(fēng)險(xiǎn)提示。

第五、切實(shí)履行好對(duì)分行的監(jiān)管職責(zé)，對(duì)重大事項(xiàng)即時(shí)上報(bào)，在所轄分行未主動(dòng)報(bào)告情況下，對(duì)鐸瑞汽車銷售有限責(zé)任公司和鐸瑞煤炭銷售有限責(zé)任公司的銀承墊款事件進(jìn)行了即時(shí)匯報(bào)與跟蹤。

二、加強(qiáng)自身要求，切實(shí)做好日常綜合工作

在處室工作中，除全力做好各項(xiàng)審計(jì)項(xiàng)目之外，我主要側(cè)重做好處室的部分文字工作，以強(qiáng)化自身寫作能力的鍛煉與提升。2012年上半年我一直負(fù)責(zé)處室周報(bào)工作，并撰寫了非現(xiàn)場處2012年上半年工作總結(jié)和2012年度工作總結(jié)，并撰寫了“以特別之為，深入踐行六個(gè)提升”的非現(xiàn)場處優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)事跡材料。我本人撰寫審計(jì)創(chuàng)新論文正在進(jìn)行論文印刷成書工作。

三、存在的不足

第8篇：工作日志總結(jié)范文

相傳日本慶長年間，軍閥割據(jù)，如中國歷史中的春秋列國時(shí)期。梟雄四起的亂世中有一股以德川家康為首的勢(shì)力最為強(qiáng)大，在德川幕府中有一個(gè)叫小林的人，為德川家立下了顯赫的戰(zhàn)功，甚至可以說，德川家能擁有現(xiàn)在這樣強(qiáng)大的勢(shì)力和小林的貢獻(xiàn)是分不開的。這讓小林家鄉(xiāng)的軍閥勢(shì)力很不滿，并將小林的家人全部抓起來，欲迫使小林離開德川幕府。忠孝難以兩全，小林決定離開。他用五日五夜趕寫出治國、用兵之道100余卷，后德川家康用此道治國行兵披靡于天下。

從那個(gè)時(shí)候起日本就形成了一種傳承文化，如今在日本的企業(yè)中前輩帶晚輩，老人帶新人，即使因急事匆忙調(diào)離工作崗位，不能傳帶新人，也會(huì)留下工作日志供新人學(xué)習(xí)，日本的這種傳承文化使他們的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，因?yàn)楹髞砣瞬槐刂貜?fù)走前輩走過的老路，只要繼承、發(fā)揚(yáng)即可，這樣便大大地提高了發(fā)展速度。

西方一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家也十分推崇這種傳承理念并紛紛將這種傳承文化導(dǎo)入自己的公司。而在中國企業(yè)中還沒有形成良好的傳承文化，甚至我們對(duì)傳承這個(gè)概念都很模糊。

中國有幾句民間俗語：“教會(huì)徒弟，餓死師父”“寧舍千金，不舍一技”等，這種觀念一直延續(xù)至今，致使很多優(yōu)秀技能失傳。所以中國的很多企業(yè)形成了離不開某個(gè)人的情況，離開后，企業(yè)就無法運(yùn)轉(zhuǎn)或倒退的現(xiàn)象，多見于技術(shù)關(guān)鍵性行業(yè)。而一般性企業(yè)中管理斷檔，工作交接斷檔情況也很多，接手工作的新人，幾乎要從頭做起，這樣便影響了發(fā)展速度并付出不必要的管理成本。

蒙牛集團(tuán)老總牛根生先生常提到：“人離開，把經(jīng)驗(yàn)留下”的觀念，因此，蒙牛也有了今天火箭般的發(fā)展速度，除了他管理有方，具有極強(qiáng)的人格魅力外重視技能與經(jīng)驗(yàn)的傳承也是其成功的關(guān)鍵因素之一。家族式企業(yè)容易成功，除了團(tuán)結(jié)、向心力強(qiáng)外，也與經(jīng)驗(yàn)與技能易于傳承有關(guān)，所以這樣的企業(yè)發(fā)展都很快。

沒有傳承的企業(yè)就像一個(gè)徘徊在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員一樣――或時(shí)進(jìn)時(shí)退，或步履蹣跚。如何建立企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)中經(jīng)驗(yàn)、技能的傳承機(jī)制與文化呢?筆者有如下建議：

1 關(guān)鍵崗位或所有崗位建立工作日志

把工作中的心得體會(huì)，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)記錄下來。“前事不忘后事之師”，不僅利于自己以后的工作，對(duì)下一位接手工作的人員也有很大的幫助，同時(shí)也是企業(yè)積累的一筆財(cái)富，但這種方式千萬不能流于形式，要有監(jiān)督，有使用，有管理。否則，寫出的工作日志即使如山一般多，卻堆在檔案室里成為蜘蛛安家的樂園，也毫無意義。

2 完善的交接制度

常見一些員工離開時(shí)不做或敷衍交接工作，甚至一些帶有不滿情緒的員工會(huì)把重要資料、數(shù)據(jù)刪除銷毀，這對(duì)公司無疑是一種損失，因此，嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的工作交接制度就很有必要。如3～7天(根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)不同而定)為帶薪交撓若超過這個(gè)交接時(shí)間則進(jìn)入無薪交接，直到交接工作完畢。可由未付工資、擔(dān)保金、獎(jiǎng)金等為牽制手段。目前中、小企業(yè)非常容易出現(xiàn)這樣的問題，導(dǎo)致不小的損失。

3 樹立人才培育機(jī)制

不要等到需要用人時(shí)才現(xiàn)去招人，這樣匆忙上陣的員工肯定無法馬上勝任工作，哪怕是個(gè)非常優(yōu)秀的人。因?yàn)樵賰?yōu)秀的員工也有一個(gè)適應(yīng)與磨合工作、環(huán)境的過程。不要小瞧這些因?yàn)槟ズ吓c適應(yīng)產(chǎn)生的停滯與倒退，企業(yè)就像一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)，齒輪眾多的精密機(jī)器，任何一個(gè)齒輪的工作失常都會(huì)影響整個(gè)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)，不過是因?yàn)槲覀儧]有具體量化而忽略或無法發(fā)現(xiàn)罷了。一個(gè)匆忙上崗的員工和一個(gè)經(jīng)過適應(yīng)、磨合并獲得了前輩的經(jīng)驗(yàn)與指點(diǎn)的員工，所產(chǎn)生的工作效果是截然不同的。

4 打好基礎(chǔ)

新人入職時(shí)開展歡迎新人的見面會(huì)或交流會(huì)等，首先建立起新老員工之間良好的第一印象與和諧關(guān)系在這樣融洽的氣氛中，新員工很快就會(huì)消除生疏感自然容易進(jìn)入狀態(tài)，彼此的好印象，也對(duì)工作的交接與學(xué)習(xí)非常有幫助。

5 把員工總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、成果與獎(jiǎng)金掛鉤

設(shè)立一個(gè)員工貢獻(xiàn)獎(jiǎng)或與月、年的獎(jiǎng)金直接掛鉤，讓利益驅(qū)動(dòng)員工鉆研、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并樂于拿出來與大家分享。

第9篇：工作日志總結(jié)范文

2、工作計(jì)劃的制定。明確工作目標(biāo)，有條理的工作，消滅不必要的瑣碎時(shí)間；

3、規(guī)范工作流程。便于負(fù)責(zé)人掌握工作情況，是員工成長，積累的過程；

4、團(tuán)隊(duì)感培養(yǎng)。一個(gè)人的能力并不代表一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力，企業(yè)在考察成員的團(tuán)隊(duì)合作能力的同時(shí)也要有機(jī)制保障團(tuán)隊(duì)協(xié)作的進(jìn)行可以通過工具的使用提高團(tuán)隊(duì)中的信息公開和流通能力；

5、及時(shí)總結(jié)報(bào)告。日工作總結(jié)，周工作總結(jié)，月工作總結(jié)都是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)了解項(xiàng)目進(jìn)展，員工工作飽和度的重要途徑，也是員工做自我回顧，總結(jié)知識(shí)，提升技能的重要手段，日事清的自動(dòng)生成功能是通過工作計(jì)劃和執(zhí)行記錄一鍵生成的KPTP工作日志；