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        貧困地區(qū)農村電子商務人才培養(yǎng)研究

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        貧困地區(qū)農村電子商務人才培養(yǎng)研究

        摘要:為在燕趙大地實現(xiàn)精準扶貧、精準脫貧,讓貧困人口能夠與全國各族人民一起實現(xiàn)小康,河北省積極實施農村電子商務扶貧戰(zhàn)略,努力探索貧困地區(qū)農村電子商務人才培養(yǎng)模式。一是建議積極貫徹落實電商扶貧政策,做到三個“始終”,兩個“突出”,三個“加強”;二是創(chuàng)新農村電商人才培訓模式,要做到因人而異,不斷革新,注重師資培訓。三建議引導農村電商從業(yè)人員加強電子商務專業(yè)知識和技能的學習,提升創(chuàng)業(yè)素質。

        關鍵詞:電子商務;人才培養(yǎng)模式;河北省貧困地區(qū)

        在中央扶貧開發(fā)工作會議上指出,要堅持精準扶貧、精準脫貧,重在提高脫貧攻堅成效,關鍵是要找準路子、構建好的體制機制。在我國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下,農村電子商務逐漸興起、全社會參與扶貧攻堅戰(zhàn),電商扶貧闖出了一條新路子。隨著“互聯(lián)網+”時代的到來,2014年國務院扶貧辦將“電商扶貧”正式納入扶貧的政策體系,2015年電商扶貧作為“精準扶貧十大工程”之一開始實施。2017年中央一號文件第14條明確提出要推進農村電商發(fā)展,“促進電商、快遞進社區(qū)進農村,推動實體店銷售和網購融合發(fā)展。農村電商是指利用網絡化、數(shù)字化和信息化等電子商務技術手段,為農民或者農產品經營主體在互聯(lián)網上進行農產品及服務的宣傳、銷售以及支付等相應的服務過程。國外發(fā)達國家對電子商務專業(yè)人才的培養(yǎng)方面都有著比較成熟培養(yǎng)模式,各國職業(yè)教育在隨著國家經濟社會發(fā)展的變化而改革前進。而我國還處在一個職業(yè)教育的探索階段,不能完全照搬照抄這些國外的先進培養(yǎng)目標和培養(yǎng)模式,河北省更是應當在貧困地區(qū)農村電子商務人才培養(yǎng)模式方面走出自己的新路子。

        一、河北省農村電商扶貧政策及實施

        為了更好地貫徹落實中共中央國務院《關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》(2015年11月29日),在明年最后解決我省農村187.4萬群眾的絕對貧困問題,在燕趙大地實現(xiàn)精準扶貧、精準脫貧,讓這些貧困人口能夠與全國各族人民一起實現(xiàn)小康,河北省制定了一系列扶貧政策,尤其是中央將電子商務列為扶貧手段之后,更是身先士卒,出臺了許多電商扶貧政策,如省政府出臺的《關于堅決打贏脫貧攻堅的決定》,具體情況見表1。目前,富有地方特色的“十百千萬”電商扶貧工程已經在燕趙大地生根、發(fā)芽。所謂“十百千萬”電商扶貧工程的“十”是指著重建設10個縣級示范館;“百”是指扶持100個電子商務示范村;“千”是指建設1000所村級示范服務站;“萬”是指培養(yǎng)上萬名農村電商創(chuàng)業(yè)者,工程特別強調必須加大對貧困村電商創(chuàng)業(yè)者的培養(yǎng)力度,每村必須保持兩名以上。同時河北省還實施了多項電商扶貧舉措,如阿里巴巴開展的“興農扶貧——尋味河北”項目;京東在武邑縣開展的“跑步雞”扶貧項目等,這使得過去偏遠貧困地區(qū)生產中存在的“一盤散沙”狀態(tài)得到改觀,大多數(shù)農產品正在朝著“標準化、品牌化和組織化”邁進?!案髫毨Эh依托縣電商公共服務中心推動縣域電商公共服務品牌建設,貧困戶生產的達標產品可享用公共品牌、產品設計開發(fā)、網店運營等服務,大幅提高了貧困戶品牌推廣和產品銷售能力,提高了當?shù)剞r產品網絡銷售的支撐能力。”[1]。據(jù)統(tǒng)計,僅在去年“雙十一”期間,農村電商日單就超過了17億元,在全國位居前5名,可謂碩果累累。

        二、河北省貧困地區(qū)電商人才培養(yǎng)模式的建議

        (一)積極貫徹落實電商扶貧政策。再好的政策,如果貫徹落實不到位,也不能使百姓受益,因此必須積極貫徹落實黨和政府出臺的電商扶貧政策,著手于以下三方面的工作。第一,把握工作定位,做到“三個始終”。一是始終把脫貧攻堅作為方向,不能偏離方向,靶心變換,要不折不扣的貫徹執(zhí)行黨中央和國務院的決策;二是始終把服務貧困戶作為重點,不斷探索新的扶貧措施,讓貧困戶確實受益。三是始終在農產品和服務上行方面下功夫,不斷擴大貧困地區(qū)農產品和服務的半徑。第二,因地制宜,突出“兩個精準”。一是幫扶措施要“精準”,“要因地制宜發(fā)展農副、旅游、餐飲、民俗等多元化電商供應鏈”[2],不能搞“一刀切”“一窩蜂”。二是主體責任要“精準”,要是各級政府責任明確,不能責權不明,互相推諉。第三,堅持問題導向,做到“三個加強”。一是加強學習和傳達黨中央、國務院關于電商扶貧的文件精神,不斷糾正在思想觀念上存在的問題。二是加強對各級政府農村電商管理人員的業(yè)務培訓,并注意及時總結經驗教訓。三是加強監(jiān)督工作,廣泛深入到農村貧困地區(qū),開展調研,并將發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋,保證電商扶貧政策得到有效落實。(二)創(chuàng)新農村電商人才培訓模式。人,是生產力中最為積極的寶貴因素。農村電商產業(yè)能否興起,關鍵在于能否培養(yǎng)出優(yōu)秀的電商人才。為了提升農村電商人才培訓的效果,培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,我們可以從以下幾方面入手。首先,要明確培訓對象,做到因人而異。目前農村電子商務的培訓對象基礎、能力和素質參差不齊,相差很遠,尤其是貧困戶可能基礎更差。因此在進行培訓時必須有所區(qū)分,具有針對性,不能“眉毛胡子一把抓”。其次,要創(chuàng)新教學方式方法,注重實際演練。電子商務是一門實踐性很強的課程,單純的理論講解起不到什么作用,要進一步完善實踐教學體系,要“設置學員的操作區(qū),展開多媒體教學,運用邊學習邊實踐的模式,對信息化教學進行完善?!盵3]同時還要注重實踐教學條件的改善。最后,組建適合農村電商發(fā)展的師資隊伍。從目前來看,農村電商的培訓師主要來自于高校電商專業(yè)的教師。毋庸置疑,這些教師是電商方面的專家,理論水平較高,但在實踐方面,尤其是在農業(yè)實踐方面,可能有所欠缺。這就需要我們將從事農村電商管理、技術服務的一線人員納入培訓師隊伍,建立農村電商師資培訓庫,同時加大對他們的培訓力度。(三)引導農村電商從業(yè)人員提升自身素質。就目前來看,農村貧困地區(qū)電商的從業(yè)人員大多數(shù)接受教育的程度都不高,僅有初中學歷,甚至有的初中都沒有畢業(yè),并且開展的培訓雖然有一定的時間要求,但與對在校生的培養(yǎng)相比,大打折扣。這就需要我們應該積極引導農村電商從業(yè)人員不斷提升自身水平和素質,從以下兩方面做出努力。一方面要引導農村電商從業(yè)人員不斷加強電子商務專業(yè)知識和技能的學習。一是要掌握“電子商務基礎知識,熟練使用互聯(lián)網交易平臺進行B2B、B2C、C2C、團購、O2O、社會化營銷等商貿活動”[4]。二是要掌握市場營銷,特別是網絡營銷方面的知識,借助網絡推廣平臺和工具,開展營銷活動。三是掌握圖形處理技術,善于運用photoshop等軟件,能夠對農產品進行攝像和信息處理。四是了解物流的相關知識,按照一定的標準,處理訂單、打包和進行配送等,將商品及時送到消費者手中。另一方面要引導農村電商從業(yè)人員進一步提升自身的創(chuàng)業(yè)素質。在農村做電商,從某種意義上就是創(chuàng)業(yè),因此,必須引導農村電商從業(yè)人員從以下幾方面著手,提升自身的創(chuàng)業(yè)素質。一是創(chuàng)新精神,農村電商在我國是新事物,沒有成功的經驗可以借鑒,它需要從業(yè)人員不斷地探索。二是成功的欲望。創(chuàng)業(yè)的過程無疑是艱辛的,沒有強烈的欲望,是難以支撐的。三是冒險精神,創(chuàng)業(yè)不是一帆風順的,有成功也必然會挫折,創(chuàng)業(yè)必須具有一定的冒險精神。四是事業(yè)心。做電商和別的就業(yè)者不一樣,不僅需要干好工作內的8小時,8小時之外,仍然需要兢兢業(yè)業(yè),默默付出。(四)引進和留住優(yōu)秀電商人才。“由于農村較為落后的經濟和文化環(huán)境阻礙了人才的發(fā)揮空間,導致不少有能力的優(yōu)秀電商人才不愿意來到農村發(fā)展。另外,電商企業(yè)的人才意識不強,也妨礙了優(yōu)秀人才留在農村電商的隊伍。”[5]要想發(fā)展農村電商事業(yè)必須克服以上“瓶頸”,能夠引進和留住優(yōu)秀電商人才。農村電商的發(fā)展,特別是初期的發(fā)展,離不開人才的引進。一是要根據(jù)本地區(qū)農村電商的發(fā)展情況,有針對性引進相關管理人才、技術人才,需要注意的是這些人才要熱愛農村,具有奉獻精神。二是要創(chuàng)新電商人才引進形式,如可以與高校、科研機構和企業(yè)合作。三是要積極籌備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園項目,“種植梧桐樹”,為引進的人才提供施展示本領的舞臺,讓他們想作為、有作為和敢作為。農村電商的發(fā)展,更要留住人才。就當前而言,農村的生活環(huán)境、工作環(huán)境與城市沒有在一個檔次上,留住人才實屬不易。一是當?shù)卣谡呱蟽A斜,把他們納入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才政策庫,享受高級人才待遇。二是當?shù)卣谖镔|上投入,給予本地農村優(yōu)秀電商人才一定的補貼,甚至可以參照事業(yè)編制,嘗試工資制度,讓他們不再有過多的經濟負擔。三是當?shù)卣诰裆辖o予鼓勵,讓他們的勞動得到社會的尊重和認可,使他們從內心深處感到從事農村電商事業(yè)非常光榮。河北省委省政府2018年一號文件《中共河北省委河北省人民政府關于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》中明確指出“支持各類市場主體創(chuàng)新發(fā)展新型農業(yè)產業(yè)模式,深入實施電子商務進農村綜合示范?!睘楹颖笔【珳史鲐毐尘跋锣l(xiāng)村振興戰(zhàn)略中電子商務發(fā)揮的重大作用確定了主基調。而要實現(xiàn)這一戰(zhàn)略,貧困地區(qū)農村電子商務人才的培養(yǎng)是重中之重。本文提出的措施和建議也僅是對河北省貧困地區(qū)農村電子商務人才培養(yǎng)模式的構建進行了管窺一豹,真正要將工作落在實處還需要多方聯(lián)動,共同努力。

        作者:陳迎雪 單位:石家莊郵電職業(yè)技術學院

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