推進(jìn)干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展

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〔摘要〕推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展，是推動網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)的迫切需要，是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍的必然要求，也是不斷提升干部教育培訓(xùn)質(zhì)量的內(nèi)在需要。實(shí)踐中，干部教育培訓(xùn)部門要牢記使命、突出重點(diǎn)、完善機(jī)制，堅持以新時代中國特色社會主義思想為根本遵循，不僅要堅持創(chuàng)新發(fā)展的正確方向，而且要優(yōu)化創(chuàng)新發(fā)展的路徑，以切實(shí)提高“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)質(zhì)量。

〔關(guān)鍵詞〕“互聯(lián)網(wǎng)+”；干部教育培訓(xùn)；創(chuàng)新發(fā)展；網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國

一、加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展是時展的必然要求

干部教育培訓(xùn)在推進(jìn)“四個偉大”的歷史進(jìn)程中具有不可替代的重要地位和作用。為此，干部教育培訓(xùn)部門必須準(zhǔn)確把握黨的建設(shè)總要求，順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展的趨勢，加快運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作。實(shí)踐也充分證明，加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展是時展的必然要求。

（一）推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展，是推動網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)的迫切需要

當(dāng)今世界，信息技術(shù)革命日新月異，“互聯(lián)網(wǎng)+”不僅極大地提升了全社會各行各業(yè)的運(yùn)行效率，成為激發(fā)其發(fā)展新動能的標(biāo)志性技術(shù)，而且在促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、打造產(chǎn)業(yè)發(fā)展新業(yè)態(tài)、培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)等方面發(fā)揮著十分重要的作用，已成為推動我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新引擎。黨的十八大以來，以習(xí)為核心的黨中央，立足新時展實(shí)際，順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展趨勢，基于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展安全和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要，提出了建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)干部是中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的執(zhí)政骨干，是實(shí)現(xiàn)我們黨長期執(zhí)政的主要力量。為此，各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須緊跟時展步伐，不斷強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，通過教育培訓(xùn)加深對“互聯(lián)網(wǎng)+”本質(zhì)的認(rèn)識，并在增強(qiáng)各種本領(lǐng)的過程中提升與信息化時展需要相匹配的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。也正如所指出的，各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部，如果不懂互聯(lián)網(wǎng)、不善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，就無法有效開展工作〔3〕。可見，在推進(jìn)“四個偉大”的歷史進(jìn)程中，領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有對互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力、對網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)能力、對信息化發(fā)展的駕馭能力、對網(wǎng)絡(luò)安全的保障能力，而干部教育培訓(xùn)工作則必須適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的新變化。實(shí)踐也充分證明，干部教育培訓(xùn)部門要乘勢而上，把握好建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國這一重大歷史機(jī)遇期，切實(shí)推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展。

（二）推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展，是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍的必然要求

干部教育培訓(xùn)工作的核心任務(wù)，就是要培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化的干部隊伍。新時代，領(lǐng)導(dǎo)干部要有新形象新作為，必須全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)，而要擔(dān)負(fù)起新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命，則必須建設(shè)一支高素質(zhì)的專業(yè)化干部隊伍。實(shí)踐中，干部教育培訓(xùn)部門要全面增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政本領(lǐng)、培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍，迫切需要借助現(xiàn)代信息技術(shù)手段提升干部教育培訓(xùn)的質(zhì)量。“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，不僅給干部教育培訓(xùn)工作的科學(xué)化、智能化、精準(zhǔn)化等帶來了許多新的挑戰(zhàn)，而且對領(lǐng)導(dǎo)干部的意識形態(tài)建設(shè)、執(zhí)政方式、執(zhí)政本領(lǐng)、自我修養(yǎng)、自我提高、自我完善和自我發(fā)展等方面提出了更高的要求。中共中央印發(fā)的《2018-2022年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》明確要求，“統(tǒng)籌整合網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源，建設(shè)兼容、開放、共享、規(guī)范的全國干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體系”〔4〕，以促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展。也正如所指出的，“世界主要國家都把互聯(lián)網(wǎng)作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新的重點(diǎn)，把互聯(lián)網(wǎng)作為謀求競爭優(yōu)勢的戰(zhàn)略方向”〔3〕。作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程的干部教育培訓(xùn)工作，必須積極主動地適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的發(fā)展要求，著眼于提升領(lǐng)導(dǎo)干部的“四種能力”，不斷創(chuàng)新機(jī)制，加快與網(wǎng)絡(luò)信息新技術(shù)的融合，以提升領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)和科學(xué)發(fā)展能力，進(jìn)而推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展。

（三）推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展，是不斷提升干部教育培訓(xùn)工作質(zhì)量的內(nèi)在需要

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，探索利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段創(chuàng)新發(fā)展干部教育培訓(xùn)工作，不僅有利于提高干部教育培訓(xùn)工作的科學(xué)化水平，而且有利于實(shí)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)工作的高質(zhì)量發(fā)展。實(shí)踐證明，“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)所具有的在線化、個性化、移動化、智能化、社會化、數(shù)據(jù)化等特點(diǎn)，已滲透到干部教育培訓(xùn)的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中，從而使得以往傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)模式發(fā)生了深刻的變革。推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展既能夠突破干部教育培訓(xùn)的時空限制，擴(kuò)展實(shí)施空間，持續(xù)增強(qiáng)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)動力，促進(jìn)精準(zhǔn)化培訓(xùn)的順利開展，又能夠豐富干部教育培訓(xùn)的資源，搭建多元化互動溝通的橋梁，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共建共享范圍；既有效促進(jìn)了教學(xué)管理、教務(wù)管理、學(xué)員管理、科研管理、校園管理和后勤管理等互聯(lián)互通，提升了干部教育培訓(xùn)的自動化、高效化和智能化，又夯實(shí)了干部教育培訓(xùn)的評估依據(jù)，使得評估結(jié)果應(yīng)用準(zhǔn)確而便捷，進(jìn)而強(qiáng)化了干部教育培訓(xùn)的質(zhì)量。筆者認(rèn)為，“互聯(lián)網(wǎng)+”的互聯(lián)性、共享性、數(shù)據(jù)性和即時性，為干部教育培訓(xùn)質(zhì)量的提升創(chuàng)造了條件，并在一定程度上滿足了新時代領(lǐng)導(dǎo)干部對干部教育培訓(xùn)不斷增長的培訓(xùn)需求。實(shí)踐也充分證明，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)的創(chuàng)新發(fā)展，是不斷提升干部教育培訓(xùn)工作質(zhì)量的重要保障。

二、推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展過程中存在的突出問題

當(dāng)前，大多數(shù)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在干部教育培訓(xùn)過程中都十分重視網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作，能夠積極響應(yīng)國家“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃，主動謀劃信息化發(fā)展規(guī)劃，著力強(qiáng)化基于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的現(xiàn)代化教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)輔助系統(tǒng)和智能化校園管理系統(tǒng)等平臺的建設(shè)，不斷探索“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)新模式，并取得了一定的成效。但我們也要清醒地認(rèn)識到，相關(guān)部門在推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展過程中仍然存在著一些突出問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是認(rèn)識不到位。一些干部教育培訓(xùn)部門的領(lǐng)導(dǎo)，對推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展的重要性認(rèn)識不到位，認(rèn)為這項工作可有可無，沒有從國際視野來看“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)的發(fā)展大勢，更沒有從建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的大局看其重要性。二是力度不夠。有些干部教育培訓(xùn)部門推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展的力度不夠，認(rèn)為本單位這方面的人才不多，怕麻煩、有怨言，認(rèn)為多一事不如少一事，避而遠(yuǎn)之，干脆不搞，甚至將原來的相關(guān)網(wǎng)站都關(guān)停了。三是供給不足。個別干部教育培訓(xùn)部門針對性強(qiáng)的優(yōu)質(zhì)課程資源供給不足，與領(lǐng)導(dǎo)干部多樣化、個性化的培訓(xùn)需求有時難以相適應(yīng)；“互聯(lián)網(wǎng)+”相關(guān)內(nèi)容在干部教育培訓(xùn)內(nèi)容中所占比例少，在線學(xué)習(xí)的互動性和參與性有待提升，多元化、科學(xué)合理、操作性強(qiáng)的干部網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)質(zhì)量評估體系與機(jī)制也不完善。四是網(wǎng)絡(luò)安全意識不強(qiáng)。一些干部教育培訓(xùn)部門網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)不到位，重信息化應(yīng)用、輕網(wǎng)絡(luò)安全管理等現(xiàn)象亟待糾偏。五是保障不力。“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)的投入不足、力度不大；網(wǎng)信工作協(xié)同發(fā)展機(jī)制有待完善，未能建立起區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一、分級管理的干部教育培訓(xùn)電子數(shù)據(jù)庫；網(wǎng)信人才供給不足，培養(yǎng)力度有待進(jìn)一步提升。為此，相關(guān)部門迫切需要推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展，以期更好地推動這項工作持續(xù)健康有序發(fā)展。

三、堅持以網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略為根本遵循，切實(shí)推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展

黨的十八大以來，以習(xí)為核心的黨中央高度重視網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作，從關(guān)乎黨的長期執(zhí)政和國家長治久安的高度，對此作出一系列重大決策、戰(zhàn)略部署，提出一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷，形成了具有鮮明時代特色的網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略觀。網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略觀內(nèi)涵豐富，是新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，對信息化變革趨勢進(jìn)行了科學(xué)分析，對事關(guān)網(wǎng)信事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的一系列重大理論和實(shí)踐問題進(jìn)行了科學(xué)回答，是加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作的戰(zhàn)略指引、行動指針和前進(jìn)指南。大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展，充分釋放彼此融合發(fā)展的疊加效應(yīng)、聚合效應(yīng)、倍增效應(yīng)，是實(shí)現(xiàn)新時代干部教育培訓(xùn)信息化和現(xiàn)代化，建設(shè)學(xué)習(xí)型馬克思主義執(zhí)政黨和學(xué)習(xí)型社會的客觀需要和有效途徑。為此，我們必須增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央關(guān)于網(wǎng)信工作的戰(zhàn)略部署上來，堅持以新時代中國特色社會主義網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略思想為理論遵循、實(shí)踐遵循和根本遵循，以切實(shí)推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展。

（一）牢記使命，堅持“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展的正確方向

第一，相關(guān)部門要推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展，必須旗幟鮮明地堅持正確政治方向、輿論導(dǎo)向、價值取向，自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、興文化、展形象的使命任務(wù)。也就是說，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展首要的一點(diǎn)就是必須突出政治性，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，緊密圍繞中心、服務(wù)大局，毫不動搖地堅持中國共產(chǎn)黨的核心領(lǐng)導(dǎo)地位。第二，要牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，高舉馬克思主義、中國特色社會主義偉大旗幟，堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想武裝和教育領(lǐng)導(dǎo)干部，教育引導(dǎo)他們在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，并努力使線上線下一體化的融合培訓(xùn)成為干部教育培訓(xùn)的新陣地、新熔爐。第三，要積極唱響主旋律、壯大正能量，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)理念、內(nèi)容、形式、方法、手段等不斷創(chuàng)新，大力弘揚(yáng)社會主義先進(jìn)文化、革命文化、革命精神和時代新風(fēng)，著力建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)，以期更好地凝聚起領(lǐng)導(dǎo)干部的思想共識。第四，要加強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，充分展示當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的良好形象，以期把領(lǐng)導(dǎo)干部的士氣鼓舞起來、精神振奮起來，進(jìn)而鍥而不舍地朝著黨的革命理想、奮斗目標(biāo)不懈努力。

（二）突出重點(diǎn)，優(yōu)化“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展路徑

相關(guān)部門要推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展，不僅要創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)模式，而且要推動現(xiàn)代信息技術(shù)與干部教育培訓(xùn)工作的各個環(huán)節(jié)深度融合發(fā)展，以進(jìn)一步提升干部教育培訓(xùn)質(zhì)量。實(shí)踐中，相關(guān)部門要在整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，堅持分步實(shí)施推進(jìn)原則，強(qiáng)化“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)教學(xué)管理、科研管理、服務(wù)管理、思想引領(lǐng)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的建設(shè)。在教學(xué)活動信息化上，既要從資源選擇、審核把關(guān)、效果反饋等方面重點(diǎn)發(fā)力，不斷完善“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)課程體系，又要堅持兼容并蓄、開放共享原則，從標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、實(shí)踐應(yīng)用、方法創(chuàng)新等方面重點(diǎn)發(fā)力，著力加快“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)教學(xué)資源共享管理平臺建設(shè)，以不斷拓寬共享渠道和提高教學(xué)資源的利用率。在科研活動信息化上，要實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”科研建設(shè)工程，精心打造“互聯(lián)網(wǎng)+”科研決策咨詢聯(lián)盟，充分挖掘?qū)W員潛在優(yōu)勢，以逐步形成教學(xué)、科研、咨詢?nèi)灰惑w，多元主體參與的干部教育培訓(xùn)新型智庫。在服務(wù)管理信息化上，要積極搭建集教學(xué)科研、協(xié)同辦公、學(xué)員考評、后勤服務(wù)等多元應(yīng)用于一體，全面適用的管理系統(tǒng)平臺，以著力提升干部教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)管理協(xié)同化水平，進(jìn)而推動管理的精細(xì)化、服務(wù)的精準(zhǔn)化。在思想引領(lǐng)信息化上，要堅持用學(xué)術(shù)講政治，積極發(fā)展和傳播健康的網(wǎng)絡(luò)文化，強(qiáng)化思想理論宣傳、輿論引導(dǎo)，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”文化建設(shè)工程、素質(zhì)提升工程等，以著力提升領(lǐng)導(dǎo)干部的信息素養(yǎng)和“四種能力”。

（三）把握規(guī)律，夯實(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展基石

相關(guān)部門在推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展的過程中，不僅要轉(zhuǎn)變思路、搶抓機(jī)遇，正視“互聯(lián)網(wǎng)+”的引領(lǐng)作用，而且要掌握好干部教育培訓(xùn)為黨的建設(shè)、中心任務(wù)服務(wù)的規(guī)律，更要把握好“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)規(guī)律，提高現(xiàn)代信息技術(shù)與干部教育培訓(xùn)的耦合效應(yīng)。正如所指出的，面對信息化潮流，只有積極搶占制高點(diǎn)，才能贏得發(fā)展先機(jī)〔5〕。在信息化代表新的發(fā)展方向的時代背景下，只有正確認(rèn)識干部教育培訓(xùn)信息化的重要地位，與時俱進(jìn)，順應(yīng)時展需要，不斷提高信息化對干部教育培訓(xùn)的支撐作用，才能真正實(shí)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)的創(chuàng)新發(fā)展。為此，干部教育培訓(xùn)部門首先要聚焦目標(biāo)任務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)做好“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)的頂層設(shè)計，高起點(diǎn)制定好“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)長遠(yuǎn)有效的發(fā)展規(guī)劃與行動綱領(lǐng)，瞄準(zhǔn)干部教育培訓(xùn)需求、時展需要，在體現(xiàn)時代特征與長遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合的同時，不僅要以兩者融合發(fā)展為突破口，補(bǔ)齊傳統(tǒng)干部教育培訓(xùn)過程中機(jī)制不完善、人才緊缺等短板，而且要以真正意義上的創(chuàng)新發(fā)展推動干部教育培訓(xùn)改革不斷深入。其次，要聚焦實(shí)際應(yīng)用，創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)應(yīng)用模式，營造良好的“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境，不斷加強(qiáng)基于智慧校園的學(xué)習(xí)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)平臺的應(yīng)用環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)安全的制度環(huán)境、系統(tǒng)聯(lián)動的內(nèi)部環(huán)境等方面的建設(shè)；要筑牢干部教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)、數(shù)字資源公共服務(wù)體系等發(fā)展基石，并構(gòu)建起融通共享、良性互動、運(yùn)行高效的區(qū)域協(xié)同發(fā)展、系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展的干部教育培訓(xùn)新模式。再次，要聚焦人才支撐，通過脫產(chǎn)培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉等多種形式，不斷提高干部教育培訓(xùn)工作者的信息化素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力等，著力打造一支忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母刹拷逃嘤?xùn)工作隊伍。

（四）完善機(jī)制，滿足“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展需要

干部教育培訓(xùn)部門要推動“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展，不僅要建立健全符合干部教育培訓(xùn)規(guī)律的體制機(jī)制，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、資金支持、安全維護(hù)等運(yùn)行保障機(jī)制的建構(gòu)和完善，而且要建立起與“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展相適應(yīng)的管理機(jī)制、專業(yè)化技術(shù)力量支持機(jī)制、經(jīng)費(fèi)投入增長機(jī)制和全方位網(wǎng)絡(luò)安全體系等。第一，要在統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，理順干部教育培訓(xùn)信息化管理機(jī)制，徹底掃除阻滯數(shù)據(jù)流動、系統(tǒng)資源整合的障礙，以打破制約干部教育培訓(xùn)信息化效用發(fā)揮的制度壁壘。第二，要圍繞提高干部教育培訓(xùn)工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化發(fā)展走向，著力建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、分級管理的“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)協(xié)同推進(jìn)機(jī)制、質(zhì)量管理與監(jiān)督機(jī)制，積極構(gòu)建干部教育培訓(xùn)的動力培育機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)干部能力開發(fā)長效機(jī)制。第三，要建立專家委員會技術(shù)指導(dǎo)機(jī)制，充分發(fā)揮不同行業(yè)專家指導(dǎo)作用、專業(yè)化技術(shù)力量支持作用和新型教學(xué)模式的技術(shù)引領(lǐng)作用。第四，要加大“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入力度，并不斷完善經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制，以滿足“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)際需要。第五，要高度重視“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)安全工作的特殊性、統(tǒng)籌性，尤其要加強(qiáng)硬件安全、軟件安全和數(shù)據(jù)安全等重點(diǎn)層面的維護(hù)，以不斷提升干部教育培訓(xùn)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全防控力，并建立起縱向到底、橫向到邊的網(wǎng)絡(luò)安全管控體制，上下聯(lián)動、多方互動、網(wǎng)上網(wǎng)下多管齊下的網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)防處理機(jī)制。

〔參考文獻(xiàn)〕

〔1〕.決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告〔N〕.光明日報，2017-10-28（01）.

〔2〕在全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議上強(qiáng)調(diào)敏銳抓住信息化發(fā)展歷史機(jī)遇自主創(chuàng)新推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)〔N〕.人民日報，2018-04-22（01）.

〔3〕在中共中央政治局第三十六次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)自主創(chuàng)新朝著建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國目標(biāo)不懈努力〔N〕.人民日報，2016-10-10（01）.

作者：龔晨 單位：中共賀州市委黨校科研科