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        新會計制度下高校固定資產折舊管理

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        新會計制度下高校固定資產折舊管理

        【摘要】2019年1月1日起,國內行政事業單位開始全面執行新《政府會計制度》。新《政府會計制度》對固定資產折舊的會計核算與管理提出了新的要求,也為固定資產折舊的會計核算與管理帶來了全新的挑戰。文章結合工作實踐,從會計核算的角度出發,就新《政府會計制度》執行以來,我國固定資產折舊核算及管理上存在的突出問題進行分析,提出優化建議。以提高固定資產折舊的會計核算質量,為科學地展開固定資產的財務分析奠定基礎,實現固定資產的精細化管理,進而對固定資產進行高效的資源配置,推進高校高質量內涵式發展提供幫助。

        【關鍵詞】高校固定資產;折舊管理;新政府會計制度

        新《政府會計制度》要求高校會計核算采取權責發生制與收付實現制并行的會計核算模式,預算會計與財務會計平行的記賬模式,這使得高校固定資產折舊模式由原來的“虛提折舊”向“實提折舊”轉變。同時也對固定資產的折舊年限以及計提時點等有了明確要求,所以完善固定資產折舊管理對于提高核算質量,做好固定資產清查管理有一定的促進作用,也對政府對高校進行監管以及高校進行后續的教育成本核算提供了數據基礎。由于高校固定資產總額占總資產總額比重較大,所以固定資產折舊的核算對高校資產核算工作至關重要。本文就目前T高校固定資產折舊核算管理面臨的突出問題進行探討分析并提出優化建議,以期提高T高校固定資產折舊的核算質量,更真實地反映固定資產價值,深化高校資源配置。

        一、T高校固定資產折舊現狀

        T高校是全國重點大學,學校固定資產涉及數量多、規模大,資產類別十分豐富,涉及的國有資產管理部門就有十余個,其中房屋由資產處管理,儀器設備、家具、公車由資產處和實驗室共同管理,修繕中心負責建筑物還有動植物的管理,文化辦負責圖書、文物、陳列品的固定資產管理。156個部門直接使用國有資產,包括學校各教學科研機構、各職能部門、支撐服務機構、派出研究院、附屬機構等二級單位。此外,會計核算中心負責固定資產的賬務核算,依據新《政府會計制度》的要求進行固定資產建賬、增減值、資產調撥、資產退庫、資產處置等賬務處理,每月同資產處就該月固定資產明細及科目余額進行賬務上的核對,保證賬賬相符后,進行固定資產計提折舊的工作。目前T高校固定資產折舊總額占總資產的45%左右,其中各類固定資產的原值與累積折舊的情況如圖1:從圖中可以看出房屋及建筑物的原值較大,占總固定資產達50%左右,其次是通用設備;在累計折舊上通用設備的金額較大,占總固定資產累計折舊的60%左右。究其原因是通用設備的折舊年限較短,最少5年,有些不低于10年;而房屋及構筑物的折舊年限較長,一般不低于30年,每年分攤少,所以原值雖高,但每年分攤的金額并不高。綜上所述,T高校固定資產數量多,種類雜,專業性也高,固定資產累計折舊總額較高,各類資新政府會計制度下高校固定資產折舊管理探討——以T高校為例沙亞美(清華大學會計核算中心)產的累計折舊不盡相同,所以要重視固定資產折舊的核算,也是為更好地管理固定資產打好基礎。

        二、T高校固定資產折舊存在的問題

        (一)固定資產的賬面價值失真,折舊計提不準確

        1.固定資產重復建賬由于新《政府會計制度》實施前,資產系統未完全與財務系統進行對接,經常出現重復建賬的情況。例如,T高校某二級單位財務人員在合同簽訂階段即進行了建賬,驗收合格后又進行建賬操作造成二次建賬;部分因為更換資產管理員,管理員對建賬事務不熟悉,導致填寫信息不準確且重復提交了建賬申請。這些都會導致與賬實不符,多計提折舊,從而影響固定資產的實際價值。2.裝維修工程中設備及家具少建賬裝維修工程中設備及家具少建賬,這類情況很容易造成國有資產的流失,例如在裝維修工程中,包含有固定資產的情況比較普遍,往往打包成裝修工程款的合同按照日常維修財務支付一次,且合同中未明確固定資產相關的成本,造成報賬人員遺漏資產的建賬,對于實際的業務財務人員把握不清,業財融合不夠緊密,造成裝維修工程中的固定資產未進行建賬,其次資產人員對于工程中的價值認定模糊不清的問題。3.免建賬業務審核不嚴免建賬儀器設備、家具類固定資產賬目的業務是指單價超過1000元,但是使用期間無法保持物質原有形態、狀態,使用時間不超過一年或者合同規定需交付第三方的。例如T高校購置價值高的滑雪服其實應該建賬,審核人員對于免建賬界限模糊,沒有進行跟蹤了解,存在工作不嚴謹的問題,容易導致國有資產的流失。造成這種情況的原因往往是資產的審核人員對儀器設備,如元器件、光纖、線路板等的專業知識不充足,加上學校工科院系多,無法全面掌握具體某種材料或者零部件的用途及使用情況和損耗情況。進而導致內控出現缺陷,面臨國有資產流失的風險,從而導致未計提折舊,折舊數據失真。4.圖書類資產的建賬和處置不規范學校規定需要建賬的圖書范疇為學校圖書館、專業圖書館及院系資料室,通過無償調撥、購置、接受捐贈等方式入藏的,使用期限超過一年,有固定放置場所(電子文獻有固定安裝地址或訪問地址)或設有專門保管員的圖書類資產。T高校有些圖書類資產沒有專門的資料室但是有專門管理員,購買批量圖書后卻忽略建賬,從而導致賬實不符,少計提折舊。此外有些二級單位的資料室圖書毀損丟失后,收取了丟書款,卻未進行資產處置,導致賬實不符,造成多計提折舊。此外還有接受捐贈的固定資產未進行建賬;建賬分類存在錯誤的情況,例如某二級單位將無人機還有混合動力變速器教學模型錯誤列入文物及陳列品,根據規定文物及陳列品不計提折舊,從而導致未計提折舊。綜上所述,以上情況是由于賬實不符或者建賬分類錯誤導致多計提折舊、未計提折舊、少計提折舊。折舊數據基礎不真實、不可靠,將會影響高校教育成本的反映與核算,不利于高校教育服務經濟利益的核算,也不利于進行資源配置的決策。同時,不能夠合理核算固定資產的損耗,無法真實反映固定資產的真實價值,從而有悖于資產的精細化管理。圖1各類固定資產原值和折舊(單位:萬元)

        (二)不夠重視折舊的后續管理

        資產管理人員往往把更多的重心放在新增資產上,對資產的增減值、固定資產的大修理支出以及改擴建工程等后續管理的關注度不夠,這也會造成固定資產的賬面價值不真實的情況。1.增減值業務變動對減值業務的價值認定不準確;對已達使用年限的固定資產增加價值高的業務認定不準確。這都使得固定資產的價值發生了不合理的變化,資產的使用效能發生了變化,但是其價值真實的情況并未能恰當反映。2.改建、擴建和日常維修支出未資本化改建、擴建、修繕等能夠延長固定資產的使用年限而且能夠增加資產的使用效能,而在工程完成支付投入使用后,符合“資本化”的未轉入“固定資產”科目進行成本歸集。對于這部分的支出金額較大,如果盤點出來未及時進行入賬處理,會影響入賬的真實價值。

        (三)信息化水平有待進一步加強協同與共享

        由于T高校有多個部門管理固定資產,各管理部門之間數據傳遞目前存在一定的困難,有時候基礎建設的數據無法傳到資產系統里來,仍然是線下手工傳遞數據進行建賬,因此缺乏一體化的系統,使得各業務部門以及資產管理部門之間的數據傳遞受阻。同時,資產數據與財務數據之間的傳遞也存在一定的問題,例如由于T高校資產系統二期升級改造后系統存在不穩定的問題,造成復雜類業務例如資產處置、捐贈業務、資產退庫等的數據傳遞接收出現錯誤,需要不斷地查找原因調試才能穩定,造成了工作的反復,增加了財務人員的工作量和溝通的成本。同時,在進行月度資產系統與財務系統的對賬過程中,由于資產系統快照生產規則的限制,導致兩邊數據交互中未達的筆數較多,需要財務這邊的技術人員不斷把數據反寫回資產系統,因此加大了資產對賬的難度。此外,隨著線上審批和無紙化報銷等智能報銷手段的出現,資產系統沒有緊跟技術進步進行及時升級改造,無法滿足利用信息系統進行經濟業務事前控制的要求。

        三、對高校計提固定資產折舊的意見及建議

        (一)加強固定資產清查盤點

        加強固定資產的清查與盤點,并且要進行全面的清查盤點,責任落實到人,以減少賬實不符的情況,對于發現的捐贈資產未建賬的情況應及時進行建賬。對于發現重復建賬的,查找清楚具體的原因后進行資產退庫的處理。此外完善溝通機制,加強業務部門的交流。針對圖書資料的管理部門是文化辦,建議了解各二級單位資料室以及圖書管理員了解圖書管理情況,存在收取丟書款的對丟失的書籍進行集中的資產處置。建立內部控制監督體系,針對固定資產的后續計量可以成立專門的審核監督小組,把關固定資產變動業務的合理性;需要改建擴建的工程,應該科學評估被替換部分的賬面價值,對于能延長固定資產使用壽命及使用效能的,應當將發生的后續支出進行資本化處理,并對該項固定資產進行增值。通過對固定資產進行全面清查盤點,為以后精細化管理固定資產奠定堅實的基礎。

        (二)加強人員培訓

        針對資產處負責固定資產的相關業務人員不僅要加強關于新《政府會計制度》以及《政府會計準則第3號——固定資產》等方面的培訓,還要加強財務部門有關固定資產核算方面知識的學習培訓,增強對制度的了解,加強部門間業務的學習。資產處人員可以定期走訪采購專用設備較多的二級單位,有目的進行盤點、了解,加強對相關建賬設備的了解,從而能夠更加準確地進行審核監督。對財務人員要普及資產系統的應用以及國家相關資產方面的政策常識,以及其他領域的業務知識,增強對資產管理的重視程度。對于裝維修工程應保持高度警惕性,通過詢問進一步了解工程的具體情況,是否存在需要建賬的固定資產,做好財務的事中控制。通過互相溝通學習,增強固定資產全流程的管理,使得會計核算的財務人員對于資產的財會監督更完善。

        (三)加強固定資產信息系統建設

        為了完善固定資產管理,改善固定資產計提折舊等工作,高校應該加大對固定資產信息系統的建設,對原有的固定資產系統應根據新時代的發展要求進行不斷地完善和升級,將內部控制的制度和要求內嵌到資產系統里。國有資產管理系統是一個綜合的信息平臺,各資產使用部門進行資產管理的操作,與全生命周期管理平臺進行對接,與財務系統進行數據的交互,進而實現數據的共享,因而應該完善信息系統與更多業務部門間的數據傳遞,減少信息的重復錄入,增強數據的真實性。對于免于建賬的業務可以通過資產系統建設進行線上的提交,根據審批權限進行逐級審批,先通過資產管理員對該高值材料進行專業的認定,再經項目負責人及二級單位主管領導的把關,最后由主管部門負責人進行監督,減少辦事人員的紕漏,通過信息系統實現事前控制。

        四、結論

        在新的會計制度環境下,高校固定資產折舊采取權責發生制為基礎的會計制度,可以真實反映固定資產使用過程中的損耗以及固定資產的實際價值,從而方便決策者通過財務報表及財務報告進行財務分析和管理。本文通過對T高校固定資產折舊存在的問題的探討,發現信息技術在固定資產折舊會計核算中起著關鍵性的作用,在固定資產折舊會計核算中經驗的判斷也十分重要,因此要加強信息系統的建設,相關部門還要加強業務人員的培訓,形成長效機制,才能提高固定資產折舊的會計核算質量,如實反映固定資產的真實價值,進而深化固定資產的資源配置,推進高校高質量發展。

        作者:沙亞美 單位:清華大學會計核算中心

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