高校學(xué)生思想政治教育論文

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1、新媒介環(huán)境下高校學(xué)生思想政治教育工作的特點(diǎn)

1.1新媒介技術(shù)的平等性

由于新媒介信息在內(nèi)容上可供選擇性強(qiáng)，發(fā)送方式靈活多樣，而且獲取信息具有平等性和無衰減性，從而使得學(xué)生思想政治教育工作更具人性化和親和力，能夠取得更好的教育效果。學(xué)生在利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、博客、微博、微信、朋友圈等方式或途徑和老師交流時(shí)經(jīng)常感到多了一種親近感和信任感，這主要是因?yàn)樵谛旅浇榄h(huán)境中，作為教育主客體的老師和學(xué)生處在同樣平等的位置，彼此之間沒有從屬之分，每個(gè)人不僅僅是思想教育信息工作的產(chǎn)生者，而且是運(yùn)輸者和監(jiān)控者，具有教育信息傳播和接受教育的雙重身份。

1.2新媒介技術(shù)的便捷性

為了及時(shí)、快捷、準(zhǔn)確掌握學(xué)生的思想特點(diǎn)，高校學(xué)生思想政治工作必須有效掌控工作的主動(dòng)權(quán)，準(zhǔn)確了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。利用被稱為信息工作“高速公路”的新媒介技術(shù)，就可以克服地理環(huán)境和自然條件所造成的障礙，在相距甚遠(yuǎn)的師生之間也可以實(shí)現(xiàn)“面對(duì)面”的討論與交流，從而提高高校學(xué)生思想政治教育工作的效率。

2、新媒介技術(shù)發(fā)展給高校學(xué)生思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)

2.1道德主體面臨挑戰(zhàn)

美國著名政治學(xué)家，哈佛大學(xué)名譽(yù)教授，美國前助理國防部長(zhǎng)約瑟夫﹒奈曾說過“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)讓越來越多的人更容易掌握信息和相互溝通，但也逐漸成為滋生犯罪、黑客攻擊的溫床，并對(duì)政府構(gòu)成威脅”。因此網(wǎng)絡(luò)、微博、博客、微信、朋友圈等有著極大的虛擬性，受眾一旦擺脫了現(xiàn)實(shí)的束縛，就極易放縱自己的行為，忘記社會(huì)責(zé)任，喪失道德感。大學(xué)生正處在人生階段的初期，思維方式還不健全、心理還不夠穩(wěn)定，一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就容易產(chǎn)生行為出軌、思維偏激，有的學(xué)生甚至淪為“水軍”、“黑客”等極端分子；有的學(xué)生由于熟練掌握了高超的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在網(wǎng)上騷擾、威脅他人；有的利用網(wǎng)絡(luò)竊取他人信息；有的一些不實(shí)言論等，這些對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)道德都產(chǎn)生了不良的影響。這些新媒介環(huán)境下不良的行為方式對(duì)高校學(xué)生的道德建設(shè)帶來了一定的沖擊，提出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

2.2教育方式、手段面臨挑戰(zhàn)

傳統(tǒng)的思想政治教育通常采取課本、文件、通知、課堂教育等封閉式、灌輸式教育，但是在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢(shì)下隨著信息高速化的發(fā)展，時(shí)空和地點(diǎn)已不能限制學(xué)生。只要有一臺(tái)可以聯(lián)網(wǎng)電腦、開通網(wǎng)絡(luò)功能的手機(jī)或者數(shù)碼產(chǎn)品等，學(xué)生便可隨時(shí)隨地輕松獲取想要的知識(shí)，而且也可迅速了解自己感興趣的國內(nèi)外正在發(fā)生的時(shí)事要聞，高校傳統(tǒng)“圍墻”、“教室”的概念將逐步成為歷史，開放性、全球性、多元化的教育模式將取代教育空間封閉狹小、教育手段呆板的傳統(tǒng)教育模式。

2.3教育內(nèi)容面臨挑戰(zhàn)

高校思想政治教育的基本內(nèi)容既包括對(duì)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的“三觀”教育，也包括法制觀念教育、時(shí)事政治宣傳、傳統(tǒng)文化教育等，但是在新媒介技術(shù)背景下，學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)、微博、博客、手機(jī)等媒體中獲得信息內(nèi)容，已經(jīng)對(duì)他們的思想產(chǎn)生了更加深遠(yuǎn)的影響，已經(jīng)比思想政治教育所要求的內(nèi)容多。此外，互聯(lián)網(wǎng)上的信息資源來自世界不同的國家、地區(qū)，內(nèi)容上差異性大、良莠不齊，同時(shí)由于西方國家掌握信息的主動(dòng)權(quán)，具有信息的優(yōu)勢(shì)，各種思潮迎面而來，使得網(wǎng)絡(luò)、微博、博客、朋友圈等成了極端個(gè)人主義、利己主義、功利主義等思想傳播的重要場(chǎng)所、國際輿論的主要陣地。

3、加強(qiáng)新媒介環(huán)境下高校學(xué)生思想政治教育的途徑

3.1轉(zhuǎn)變工作方式和工作理念

創(chuàng)新作為民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，觀念的更新和行動(dòng)的實(shí)施是其關(guān)鍵所在。因此，在新媒介環(huán)境下，創(chuàng)新高校思想政治教育應(yīng)主要從兩個(gè)方面來加強(qiáng)：一方面教育者要轉(zhuǎn)變思想觀念，解放思想，適應(yīng)時(shí)代潮流、科學(xué)技術(shù)發(fā)展的形勢(shì)，努力探索在新媒介環(huán)境下進(jìn)行思想政治教育工作的規(guī)律，有效利用科技信息技術(shù)，開展高校學(xué)生思想政治教育。另一方面教育者要轉(zhuǎn)變工作方式，了解并利用新媒介技術(shù)，通過利用電子公告版、電子郵件、校園新聞、博客、微博、微信等新媒介技術(shù)引導(dǎo)學(xué)生積極參加豐富多彩的網(wǎng)上活動(dòng)，開展健康向上的BBS論壇等信息交流活動(dòng)，從而不斷創(chuàng)新思想政治教育方式，積極開拓思想政治工作的新渠道。

3.2拓展思想政治教育的內(nèi)容

加強(qiáng)校園文化建設(shè)是提高思想政治教育的吸引力、凝聚力、感染力的有效載體。在新媒介環(huán)境下，一要注重思想政治教育宣傳手段的人性化和多樣化，充分利用聲音、圖像、動(dòng)畫等手段使思想政治教育內(nèi)容的形式從單一性走向多維型、從平面化走向立體化、從靜態(tài)模式走向動(dòng)態(tài)模式，吸引大學(xué)生群體的目光，提高思想政治教育內(nèi)容的閱讀率；二要注重教育內(nèi)容的迅速更新，確保信息的積極性和內(nèi)容的時(shí)效性、內(nèi)涵性；三要思想政治教育者的言語和交流方式要與大學(xué)生保持的平等的對(duì)話，交流過程中掌握語言的藝術(shù)和方法，從而使教育內(nèi)容更具吸引力。

3.3增加思想政治教育手段

新媒介技術(shù)在給學(xué)生思想政治教育工作帶來挑戰(zhàn)的同時(shí)，也給思想政治教育工作者加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作提供了新的機(jī)遇。新媒介環(huán)境下，高校思想政治教育工作首先要確立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持貫徹以學(xué)生為本的服務(wù)理念。其次，要注重新媒介手段的雙向互動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論、發(fā)表意見、交流思想。

4、結(jié)束語

在全球信息化的今天，新媒介已經(jīng)不可避免的成為思想政治教育工作的新環(huán)境，在認(rèn)識(shí)它快捷、方便的同時(shí)，也要看到它的不足。因此，在日常學(xué)生思想政治教育工作中，我們要充分利用新媒介技術(shù)，因勢(shì)利導(dǎo)，抓住新媒介環(huán)境下思想政治教育的機(jī)遇，積極探尋開展大學(xué)生思想政治教育的途徑，切實(shí)轉(zhuǎn)變高校大學(xué)生思想政治教育工作的觀念和方式，不斷增強(qiáng)新媒介環(huán)境下思想政治教育的吸引力和感染力，積極倡導(dǎo)健康文明的網(wǎng)絡(luò)道德，促使新媒介技術(shù)成為社會(huì)正能量的放大器，學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，生活的好伙伴。

作者：楊云華 姚婕 單位：西安工程大學(xué)