高校理想信念教育路徑探究
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第一，不可忽視社會的影響。目前人們對于理想信念的教育越來越重視，但在客觀上人們對很多問題還是產生了困惑。隨著我國改革開放的不斷深入，經濟的不斷發展，西方文化已經越來越多地影響我國，也不可避免地影響著我們的年輕大學生。西方的新思潮對大學生的人生觀、價值觀影響是不可低估的挑戰。
第二，不可輕視大學生理想信念的現狀。我們可以看到目前大學生理想信念的主流是積極向上的，但是也會看到他們在理想信念方面產生的問題。大學生正處于選擇和確立自身價值觀的重要時期，在面對學習、就業、戀愛等各種問題時，其對人生的態度往往影響著他們的價值觀和人生觀。其實大部分大學生對于人生的態度較為樂觀向上，但少數大學生的理想信念仍處于模糊狀態，甚至存在頹廢墮落、自暴自棄的現象。
第三，宗教對于學生的理想信念教育已經有相當的影響。調查顯示，寧波大學生中已經有59.35%的人在不同程度上信仰各類宗教，這應當引起我們的高度重視。宗教也是一種信仰，它是人類社會發展到一定階段、人類思維能力發展到一定水平后產生的社會現象。作為意識形態，宗教首先表現為一種特定形式的思想信仰，近幾年來隨著高校的擴張，宗教信仰對大學生群體的影響已經不可估量。
對于大學生理想信念教育對策的思考
大學生理想信念教育是高校思想政治工作的核心內容，也是新時期高校的艱巨任務，它在培養社會主義建設者和接班人中發揮著極其重要的作用。
第一，要明確理想信念教育的目標。管理高校理想信念教育的根本任務是幫助大學生樹立正確的人生觀、價值觀，在中國共產黨的領導下走具有中國特色的社會主義道路，實現中華民族偉大復興的堅定信念。無論現實怎么變化，目標要明確，道路必須鮮明。經過多年的實踐證明，這一目標是很高的，有相當多的學生是達不到這個要求的。高校要培養大學生實事求是、尊重真理、反對迷信的科學精神。對于信教的學生，我們要在尊重其信仰的基礎上，對其進行耐心的引導，不能人為地與之對立，引導信教的學生要立志成才。同時，高校還要依據國家有關法律政策，建立健全相應的制度，進一步加強對大學生宗教事務管理，堅決抵制和嚴厲打擊宗教違法犯罪活動。
第二，要開辟多種途徑，不斷提高理想信念教育的實效性。高校中的思想政治課程的專業教師作為理想信念教育理論知識的傳授者，應該提升自身專業素質和教學技能，拓寬知識面，依據新時期大學生的特點改進教學方法，尋求吸引學生的新穎授課方式，打破傳統的理論說教模式，結合學生的實際思想特點展開討論。并在對入黨積極分子培養中，應當特別注重對于大學生端正入黨動機的教育，使大學生真正把為共產主義奮斗作為自己的理想。此外，在學校中開展多種形式的校園文化活動，在活動中進行理想信念教育，使學生受教育于娛樂之中，也是行之有效的方式。
第三，高校加強對宗教知識和政策的宣傳教育。全面正確地貫徹我國的宗教信仰自由政策是黨中央的要求。高校在貫徹落實這項政策中，要針對當前大學生的思想特點，使大學生能夠正確地認識宗教。要教育大學生正確理解宗教信仰自由政策的基本內容；深刻認識宗教信仰自由政策的科學依據；全面正確地貫徹宗教信仰自由政策，使宗教不再神秘，使大學生對于宗教有一個全面正確的認識，使其對于信仰更好地加以鑒別，從而引導大學生樹立科學的信仰和正確的理想信念（本文作者：徐姍 單位：寧波大紅鷹學院）
