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        公務員期刊網 精選范文 工程質量評分標準范文

        工程質量評分標準精選(九篇)

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        第1篇:工程質量評分標準范文

        關鍵詞:建設工程;招投標;合同簽訂

        Abstract: This paper on the construction project bidding contract problems were analyzed, and the corresponding countermeasures were put forward.

        Keywords: construction project; bidding; contract

        中圖分類號:TU723.2文獻標識碼:A文章編號:2095-2104(2013)

        一、合同簽訂中存在的問題

        1、訂立合同不規范。有很多施工合同存在著“三不”現象,即合同條款不完整、權利義務不明確、合同主體不清楚。如對工程質量沒有提出明確的要求,對合同條款調整范圍沒有明確的說明,以至在工程決算時雙方互相扯皮。招投標從業人員不專業,招標經驗不足,沒有經過相關培訓,編制的招標文件出現紕漏,對工程技術要求或者材料設備采購出現傾向性要求,如必須采納某種型號的材料,對投標人資格要求過于苛刻或者不公正,導致廢標或者流標。由于有了傾向性的技術指標,許多潛在投標人沒有興趣參加,帶來了招標范圍狹小,缺乏競爭力,投標人往往低于法定規定,少于3 家,造成招標困難以至失敗。

        2、工程評估缺乏科學性

        工程量清單計價模式下的評標辦法一般為經評審的最低投標價法和綜合評估法。有些采用經評審的最低投標價法的項目,因為在判定投標人的投標報價是否低于成本價的方法和操作上還存在問題,所以最后演變為最低價中標,結果由于中標價明顯低于施工企業的成本價,導致施工企業在施工過程中通過各種手段制造糾紛以彌補損失,或者由于無法承擔施工帶來的虧損以犧牲履約保證金為代價放棄繼續施工,給工程質量和進度帶來巨大的影響。而使用綜合評估法的項目,各地的評分標準差異非常大,幾乎是五花八門,其中有些是被經驗驗證過能有效地確定有競爭力的投標報價,而有些評分標準則隨意性很大,缺乏科學性,有些評分標準就是在玩數字游戲,計算過程極其復雜,但得分最高的卻不是有競爭力的報價,不能真正體現出招標人的意圖。

        3、無證施工,不簽或后簽施工合同。建筑工程質量的優劣,是直接關系到國家、集體和人民群眾生命財產的大事。為此法律明確規定“簽定合同的當事人雙方必須具備法人資格”,還應參考國家或本市的合同示范文本,分包合同和材料供應合同也應如此。但在工程施工中無證施工,不簽施工合同的情況時有發生。為了能夠有效的減少合同執行中的漏洞、矛盾和不確定性,就必須要簽訂一份周密的、完備的、含義清晰的合同,保證各方的責,權、利關系得到平衡。

        4、合同條款形同虛設,有的工程墊資數額占總造價的百分之幾,有的甚至全額墊資。如此的墊資必然會產生三方面的影響:一是施工單位墊資必須貸款,為了抵消墊付資金的利息,墊資方可能會輸工減料,以減少成本,工程質量無法保證;二是產生債務鏈,建設單位拖欠施工方的工程款,施工方欠材料方的材料款,欠工人的工資。材料供應方拿不到材料款,會以次充好,把次材料送到現場,影響施工質量,工人拿不到工資會消極怠工,無形又加大了施工成本;三是會產生不正當競爭行為,因發包方以墊資為發包條件,建筑市場趨于封閉,為不正當竟爭提供了條件。

        二、加強招投標與合同管理的對策

        1、加強對招投標從業人員的專業資格培訓

        認真執行標準文件和招標文件范本,標準文件在總結我國施工招標經驗并借鑒世界銀行做法的基礎上,規定一些章節應當不加修改地使用,將有助于進一步促進競爭有序、統一開放的招投標市場形成。范本對通用條款進行了詳細的規定,有利于招投標活動的規范化、精細化,實現科學管理。

        2、全面的環境調查

        工程環境是工程風險的主要根源。承包商必須收集、整理、保存一切可能對實施方案、工期和費用有影響的工程環境資料。這不僅是工程預算和報價的需要, 而且是做施工方案、施工組織、合同控制與索賠的需要。工程環境包括工程項目所在國、所在地以及工程的具體環境。調查內容主要包括: 政治、法律、經濟、業主的身份與資信、自然條件、參加投標的競爭對手情況、過去同類工程的資料及其他。

        3、強化對合同主體雙方的業務培訓

        體現合同履行的自律化合同主體雙方的素質不高,是合同糾紛存在的基礎性、大眾化問題。對他們的培訓涉及專業很多,說到業務培訓,很多人會大講索賠技巧的提高,如何利用工程變更等等。想法雖好,卻不很切合實際,筆者認為夯實業務基礎,扎扎實實把合同的本質屬性搞懂,學會制訂一份完善的合同才是當務之急,也能在一個較短時期顯現成效。從招投標的角度來講,招投標監管部門或者有形建筑市場應當利用日常工作之便,結合各類招標文件編制中合同條款的起草,及時總結正反兩方面的案例,對建設工程承包發包雙方開展定期培訓。只有學會制訂一份完善的合同,才能在履約中自覺按照自律的規則執行。

        4、 加強政府監督力度

        (1)加快法制建設步伐,確保監管有法可依。建設主管部門、工商行政管理部門應加強對施工合同的事先預防,事中監控,事后跟蹤調查。還應根據社會主義市場經濟的特點及目前建筑市場出現的新情況、新問題,會同有關部門制定操作性更強的新法規和管理辦法,形成一套完整的在社會主義市場條件下,確保建設市場健康發展的法制體系,規范建筑市場秩序,做到有法可依,執法有據。

        (2)加大力度推動招標制度的落實,不斷規范發包行為,發包單位、承包單位應自覺按有關法規行事,依法簽定和后行施工合同,杜絕“長官工程”、“人情工程”,搞好執法監督。

        5、建立嚴格的合同備案制度

        為了全面貫徹執行《合同法》、《建筑法》、《招標投標法》、《建設工程質量管理條例》等有關法律、法規精神,建議政府建設行政主管部門建立施工合同備案制度,工作重點應當放在依法招標的工程項目上。施工合同備案是指構成合同文件全部資料,對合同文件中違背相關法律強制性規定的條款,應當向當事人指出修正后再行備案,對實施備案的合同文件,擬作出相應的備案標記,以便分清當事人在合同履行中所簽訂的補充協議。

        總之,國內建筑工程招投標活動相關的管理辦法還有一些亟待完善的地方。行業主管部門也在不斷的探索,實踐新的管理方法,相信在各方的共同努下,國內的招投標活動會越來越規范,真正能達到通過要約和承諾機制,形成并訂立一份具有較強可執行力的施工合同的目的。

        【參考文獻】

        [1] 張玉萍.規范工程項目招標投標市場從資格預審開始[J]. 中國市場. 2009(13)

        第2篇:工程質量評分標準范文

        關鍵詞: 水利工程 招投標 評標辦法

        中圖分類號: TU74 文獻標識碼: A文章編號: 1007-3973 (2010) 04-012-02

        隨著《合同法》和《招標投標法》的相繼施行,在江蘇水利工程招投標市場,對工程項目的實施一般采用公開招標的形式,依法組建評標委員會,按照招標文件規定的評標辦法對投標文件進行評審。最常用的評標辦法有:最低評標價法、綜合評估法。

        1 最低評標價法(經評審的最低投標價法)

        根據規定的量化因素及量化標準,按100分法對投標文件的商務、技術部分進行綜合評審賦分,計算評標價,按照評標價由低到高的順序推薦中標候選人。

        評標價計算公式:評標價=經算術修正后的投標價×100/評標綜合得分。

        綜合評審賦分從以下幾方面進行:

        1.1 投標報價(一般占40~60分)

        ⑴計算復合標底

        評標標底通常采用復合標底,計算公式為:

        復合標底S=T×A+B×(1-A)。

        其中:T招標人的標底;B投標人有效報價平均(剔除廢標,若有效標不少于5家,去除經算術修正后的最高和最低報價各一個,少于5家不去除最高報價和最低報價);A招標人標底占評標標底的權重系數(一般為0.5~0.7,通常為三個中選一,在開標會上隨機抽取)

        ⑵投標報價賦分

        評標時根據投標報價在復合標底C的+n%~-m%區間的不同區段賦分。如:以復合標底的98%~100%為滿分50分,并以此為基數,用內插法,報價每高于此值1%扣2分,每低于此值1%扣1分,進行投標報價的賦分。

        1.2 施工組織設計及施工能力(一般占35~55分)

        對施工組織設計及施工能力的評審,主要包括以下內容:施工方法在技術上的可行性和施工布置的合理性;配備的施工設備的性能、數量和質量能否保證順利施工;配備的主要管理人員和技術工人的施工經驗和素質;保證進度、質量和安全等措施的可靠性;保證進度、質量和安全等措施的可靠性;安全管理體系與措施、環境保護管理體系與措施、文明工地建設措施;新工藝、新材料、新技術的應用等。

        1.3 企業業績及資信(一般5分左右)

        企業業績及資信的評審主要包括:投標人的類似工程經驗;企業資信等級;質量管理體系、環境管理體系、職業健康安全管理體系認證;財務狀況等。

        2 綜合評估法

        對滿足招標文件實質性要求的投標文件,按照招標文件規定的評分標準進行綜合評分,按得分由高到低排序推薦中標候選人。得分相同時,以投標報價低的優先;投標報價也相等的,由招標人自行確定。

        分值構成:⑴ 施工組織設計:如40分;⑵ 項目管理機構:如8分;⑶ 投標報價:如48分;⑷ 其他評分因素:如4分。

        2.1 施工組織設計

        主要評分要素:資源配置計劃;臨時工程設計、實施方案與保證措施;材料組織、工程質量保證措施、施工方案與技術措施;施工進度計劃、工期保證措施;質量、安全、環境保護管理體系與措施;文明工地建設;工程資料管理等。

        2.2 項目管理機構

        主要評分要素:項目部組織機構;項目經理及技術負責人的履約能力;其他主要施工管理人員配備等。

        2.3 投標報價

        ⑴ 評標基準價計算

        采用如下公式確定評標基準價。

        其中:S評標基準價;T招標人的標底;A標底價格在評標基準價中所占權重,(一般為0.5~0.7,通常為三個中選一,在開標會上隨機抽取);投標人所有有效投標報價(一般為:a、剔除投標人最高報價和最低報價后的各投標報價,n≤5時,無需剔除)

        ⑵ 投標報價的偏差率計算

        偏差率=[(經算術錯誤修正后的投標報價-評標基準價)/評標基準價]×100%

        ⑶ 投標報價的評分

        投標報價的評審主要從以下兩個方面進行:

        a、投標報價總價:假定總分值45分,介于下列數值之間的,采用內插法計算。

        b、報價平衡性、合理性:假定總分值3分。

        主要評審內容有:基礎單價、費率、總價項目和報價平衡性。

        2.4 其他評分因素

        主要評分要素:企業業績、資信情況、財務狀況、流動資金證明等。

        3 兩種評標辦法的分析比較

        3.1 最低評標價法

        最低評標價法是國際上常用的一種評標方法,對于投標人資格資質、關鍵的技術和商務等指標,采用的是“合格者通過、不合格者淘汰”辦法。

        優點:

        ⑴ 節省工程投資,通過競爭,突出體現招標能夠節約資金的特點;⑵ 促進投標人提高經營管理水平;⑶ 評標比較科學、細致,可以告知各投標人不中標的原因;⑷ 操作簡便,減少評標過程中主觀因素的影響。

        缺點:

        ⑴ 雖然避免了“最高價者中標”, 但難以準確的劃定“技術指標”與價格的折算關系,體現不出“性價比”的真正含義;⑵ 成本價不易界定,容易造成投標人間惡意低價競標;⑶ 對評標委員的素質要求比較高,需要經過詳細考評和計算,比較費時間;⑷ 對投標人的實力、經驗等非價格因素考慮不夠,信譽好、實力強的大型施工企業優勢不明顯。

        3.2 綜合評估法

        綜合評估法具有更科學、更量化的特點,在招標文件中,按照相關法律法規事先列出評標標準、評標考慮的因素和權重。

        優點:

        ⑴ 比較容易制定具體項目的評標標準;⑵ 能綜合考慮多種因素,對各個評審因素進行量化;⑶ 評標委員容易對照標準“打分”;⑷ 容易評選出實力雄厚、經驗豐富、價格合理的投標單位。

        缺點:

        ⑴ 容易出現為投標人量身定做的評標因素;⑵ 容易受評標委員人為因素的影響;⑶ 考核項目和評分標準很難統一與規范。

        3.3 兩種評標辦法的適用范圍

        最低評標價法和綜合評估法有各自的特點和適用范圍,比較上述兩種評標辦法,很難界定哪種評標辦法更合理、更具優勢,目前行業還沒有統一的評判標準,一般是根據行業特點、潛在投標人的狀況及項目的特征來選擇合適的評標辦法。如果潛在投標人價格因素以外的評標因素差異較大,價格因素權重較小(一般≤0.6),宜選擇綜合評估法;如果潛在投標人價格因素以外的評標因素差異較小,價格因素權重較大(一般≥0.7),宜選擇最低評標價法。

        綜上所述,我們在選擇評標辦法時,需根據項目的具體情況,結合工程項目內外部環境,理性決策,選擇適用、實用、可行評標辦法。同時不斷完善評標辦法、細化考核項目、指標和評分標準,建立健全評標專家考核制度,嚴格行業監管,讓招標人真正享有定標權,確保江蘇水利工程招投標活動在公平、公正的基礎上健康有序地進行,爭取做到招投標各方共贏。

        參考文獻:

        [1] 中華人民共和國招標投標法[S].北京:中華人民共和國住房和城鄉建設部.2000.

        [2] 中華人民共和國標準施工招標文件[S].北京:中國計劃出版社.2007.

        第3篇:工程質量評分標準范文

        一、指導思想

        考核工作堅持以科學發展觀為統領,緊緊圍繞建設小康社會的目標,堅持以質取勝方針,大力提升我市質量總體水平,提高人民質量意識,切實發揮質量工作在轉變發展方式、建設經濟強市、實現生態文明、構建和諧社會中的重要保障作用。

        二、考核范圍

        各縣區人民政府、經濟開發區管委會及有關部門

        三、考核內容

        1.組織領導與政策措施;

        3.落實質量和打假工作行政領導責任執行情況;

        4.開展質量興縣區活動的資金保障情況;

        5.重點產品質量監督檢查及整改情況;

        6.質量工作目標落實情況;

        7.宏觀質量管理情況;

        8.工程質量、產品質量、食品、藥品質量情況;

        9.實施縣區政府質量獎勵情況。

        具體考核內容見附件《市年度質量興市工作目標責任考核細則》相關條款。

        四、考核方法

        考核由市質量興市領導小組辦公室(辦公室設在市質量技術監督局)按照日常考核與實地考核相結合的辦法進行。日常考核占10%,實地考核占90%。日常考核根據各單位報送的信息、報表,完成臨時性工作的情況進行考核;年度考核采取各單位自查,提供自查報告、相關證明文件、相關數據和結合有關部門意見的辦法進行。市質量興市領導小組辦公室組織各成員單位,分成若干個工作組,到各單位進行實地考核。根據考核結果由市質量興市領導小組研究確定考核等次,并將考核結果上報市政府。

        五、評分標準及等次認定

        考核總分設定300分,其中,組織領導與政策措施80分,產品質量70分,工程質量50分,食品質量50分,藥品質量50分。考核根據匯總得分設四個等次:優秀、先進、達標、不達標。270分以上為優秀,210~269分(含210分)為良好,180~210分(含180分)為達標,180分以下為不達標。(具體指標和分值的設定見附件《年市質量興市考核細則》)

        第4篇:工程質量評分標準范文

        摘要:當前建筑工程質量存在的問題是由于缺乏科學的、嚴格的、合乎實際而又有效的管理所造成的。工程質量過程中的工作效率、工作成果最終體現在工程質量和經濟效益中,因此,工作質量是工程質量的基礎和保證,工程質量的優劣不僅關系到企業的生存發展,而且關系到國家和人民群眾的生命財產安全。為提高全面質量,必須推行全面工程質量管理方法。

        一、當前工程質量管理突顯的幾個問題

        (一)參建各方未能真正認識或履行建設工程質量的責任主體職責,參建各方在履行《建設工程質量管理條例》所規定的各方質量責任和義務上存在有意規避各自責任現象。各方只管自己,對他人違反《建設工程質量管理條例》的行為不制止、不舉報,未能形成參建各方相互監督制約機制。《建設工程質量管理條例》第三條規定,建設單位、勘察單位、設計單位、施工單位、工程監理單位依法對建設工程質量負責。此規定不但未得到很好地理解,有的甚至還錯誤地認為建設工程質量是由建設工程質量監督站負責。

        (二)在工程質量驗收工作中,參建各方履行質量驗收責任不到位,參建各方在參與建設單位組織的單位工程驗收時,沒有清楚地認識到自己是質量驗收的責任主體,沒有很好地按照相應的驗收標準要求參與和進行驗收,而是等待建設工程質量監督站派出的質量監督人員來發現問題。

        (三)受地方保護影響,質量狀況信息不暢通,違法行為難查處,各地建設行政主管部門或其他有關部門委托的建設工程質量監督管理機構均建立了工程質量定期監督檢查制度,并按時組織了監督檢查,也確實發現和解決了一些問題。但事實上,有的地方為了本地區的政績和榮譽,有意隱瞞質量狀況,使檢查難以獲得壘面、客觀、真實的質量狀況信息。有的地方甚至出于本地區的發展需要,對出現的各種各樣的違法行為視而不見,或出臺地方政策給予保護,使問題無法得到查處和解決。

        二、建筑工程質量管理與控制的原則

        對項目施工而言,質量管理與控制,就是為了確保合同、規范所規定的質量標準,所采取的一系列檢測、監控措施、手段和方法。在質量管理與控制過程中,應遵循以下幾點原則:一是堅持“質量第一”的市場經濟經營的原則;二是“用戶至上”的基本原則;三是“以人為核心”的原則,充分調動人的積極性、創造性,增強人的責任感,樹立“質量第一”觀念,通過提高人的素質來避免人的失誤,要以人的工作質量保證各工序的質量,促進工程質量;四是以預防、預控為主的原則,這是確保施工質量的前提,預防為主,防患于未然。五是堅持質量標準,嚴格檢查,一切用數據說話,遵守國家的規范、設計文件、合法的合同規定要求,貫徹科學、公正、守法的職業道德規范。

        三、提高建筑工程質量管理的途徑與方法

        (一)加強對設計單位和設計者的審查。設計是工程建設的重要階段,設計合理與否直接影響著建設產品的最終質量。據人們對有關工程事故的調查分析,約有近4成的工程質量事故源于設計。所以,加強對設計單位及設計者的資格審查十分重要,還有要加強對設計方案的審核,確保設計方案滿足安全性、防火性的要求。要嚴格實行設計質量內審制、專業之間會審、會簽制,改變目前設計審核走過場,工種之間相互撞車、打架,設計粗略不詳等狀況;嚴禁非法設計和出讓圖章,限制業余設計,強化設計現場服務制度,實行設計質量事故經濟賠償責任制,特別是設計單位對指定的工程設備和工程材料的質量負全責,把質量隱患消除在設計階段。

        (二)工程質量管理的基礎工作。在建筑工程中推行工程質量管理方法,必須具備自身的條件、手段及完備的制度,它是由大量基礎工作有機結合而成的。具體如下:職工的普及教育:須對全體職工人員進行工程質量管理知識教育及有關數理統計方法的學習培訓。標準化:這項工作始于標準,終于標準,是質量管理的評判依據和基礎,據此指揮實施方案,應始終放在應用的高度上。要根據有關設計文件和施工規范,結合工程特點,擬定施工管理細則(如材料、鉆孔灌注樁、混凝土結構、屋面防漏、裝飾及電路等)報監理工程師認可后,組織各施工隊的承包人、技術負責人、質檢人員和工班長分別進行學習和考試,以達到標準化的目的。

        (三)加快推行建設監理制的步伐,完善監理制的各項配套措施

        監理制的推出能夠保證從第三方的角度、工程質量進行客觀公正的監督,能夠加強對質量形成過程的監督和管理。政府在對工程領域實行宏觀調控時,應加快推行監理制,提高建設工程監理地位。同時要完善監理制的各項配套措施,要以法制加強對監理的考核約束,實行質量追償制度。質量監理人員簽字的項目,如出了質量問題,應對造成的損失進行賠償,并記入監理工程師的個人工作檔案,作為對本人工作考評的依據。同時要加強監理人員資質的審查,對、、受賄、嚴重失職的監理人員,要及時取消其監理資格,追究責任。

        (四)對施工單位市場行為的監管、約束

        監理人員必須經常巡查工地,檢驗工程質量,及時在施工現場驗收簽證。否則,將影響下道工序施工,以此來層層把關,步步設防,確保全面質量管理的順利實施。另外,建設單位在進行建筑工程驗收時,除了總體外觀和幾何尺寸要在現場檢驗外,絕大部分的工作應有原始記錄,以統計數據對照評分標準來反映建筑結構宏觀及內在質量,切實做到全面質量管理在施工活動中的應用。

        結論:工程質量是工程建設的核心,是一切工程項目的生命線。工程質量的優劣,直接關系到人民群眾的切身利益,關系到社會和諧穩定的發展大局。確保建筑工程質量,不僅是建設問題、經濟問題,也是民生問題。要切實增強做好工程質量的責任感和緊迫感,全面提升建筑工程質量水平,努力把建筑工程質量水平提升到一個新高度,建立健全管理制度、責任制度,推動建筑工程質量不斷提高。

        參考文獻:

        [1]陸慶 我國建筑工程質量監督現狀與對策[J].山西建筑,2007(7)。

        第5篇:工程質量評分標準范文

        關鍵詞:建筑工程 ,施工安全管理, 施工質量管理

        Abstract: with the development of modern city construction speed up, construction engineering safety and quality management more and more be project owner, design, and construction supervision party the attention of the general contractor.

        Keywords: building engineering, construction safety management, construction quality management

        中圖分類號:TU71文獻標識碼:A 文章編號:

        1. 工程概況

        肇慶市農業學校2#學生宿舍樓工程,位于肇慶市鼎湖區51區公路側,建筑基底面積為1007.78m2,建筑面積為6992.11m2,六層,框架結構,天面樓面高度為21.6m,建筑總高度為29.65m,首層至六層層高均為3.6m。建筑室內地坪標高為±0.000,室外地坪標高為-0.150m。

        本工程采用天然地基,擴展基礎,基礎持力層為粉質粘土層,基礎入粉質粘土層0.5m,地基承載力特征值為130Kpa。基礎混凝土設計強度等級為C25,首層柱及二層梁板混凝土設計強度等級為C30,其余各層構件混凝土設計強度等級均為C25。

        工程地基基礎設計等級為乙級,建筑場地類別為Ⅱ類,丙類建筑物,抗震設防烈度為6級,建筑物耐火等級為二級,屋面防水等級為Ⅲ級,外墻防水標準為Ⅱ類,結構的設計使用年限為50年。

        2. 工程的安全目標、文明施工目標、質量目標

        2.1安全施工目標

        確保工程符合“肇慶市建設工程安全生產、文明施工優良樣板工地”標準,以預防和控制安全事故的發生及減少其危害;把安全工作放到首位,牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的理念,采取措施把事故消滅在萌芽狀態,以達到最佳安全程度,做到“防患于未然”。

        2.2工程文明施工目標

        1、創建文地、推行文明施工和文明作業,樹立文明形象、確保生產安全;制定《文明工地標準管理規定》,以施工的文明來締造施工的安全。

        2、做到工地、場地整潔,施工有序,道路暢通,達到文明施工標準。

        3、嚴格執行JGJ59—99的《建筑施工安全檢查標準》,確保工程符合“肇慶市建設工程安全生產、文明施工優良樣板工地”標準。

        2.3工程質量目標

        以嚴格的管理、熱情的事前服務,按施工承包合同文件和技術規范、驗收標準等進行質量控制。建立全面的質量控制體系,強化公司自檢體系的管理,嚴格做好中間的質量檢驗以及現場質量驗收,以形成班組自檢、單位復檢、監理工程師抽檢的三級質量保證系統。

        3. 安全生產及文明施工保證措施

        3.1方案完善,組織落實

        1、依據工程施工總進度計劃編制相應的安全管理計劃

        根據施工進度計劃,同步編制各施工階段的安全管理計劃,如基礎施工階段、主體結構施工階段、裝修施工階段、竣工收尾階段、雨季、臺風季節等施工階段,均制定相應管理計劃

        2、建立施工現場安全生產保證體系和專項管理小組

        建立現場安全管理人員框架圖,設立現場專項管理小組,如:安全維護管理小組、文明施工管理小組、防高溫管理小組、防汛防臺風、防火檢查小組等。

        3、建立、健全安全生產管理制度

        現場建立安全生產責任制度、安全生產責任考核制度、安全檢查制度、安全教育培訓制度、班前活動制度、防火消防安全制度、門衛制度、治安保衛制度以及施工現場急救措施制度等。

        4、建立安全生產責任制,并進行責任分解

        建立各級安全生產責任制有:企業負責人安全生產職責、企業技術負責人安全生產職責、項目經理安全生產職責、項目技術負責人安全生產職責、班組長安全生產職責、操作工作安全生產職責等。

        3.2安全生產,安全管理

        1、對參與現場施工管理的施工管理層進行安全法律法規的學習,對他們進行安全管理知識的培訓學習、并進行認真的考核,讓他們掌握一定的安全管理技能;

        2、工人進場時進行三級安全教育,堅持持證上崗,讓工人學習和掌握建筑施工安全操作規程,讓他們了解建筑行業常見的“五大傷害”(高空墜落、物體打擊、機械傷害、觸電、坍塌事故)及其防范措施,讓他們懂得在施工作業時要做到“三不傷害”(不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害),讓工人對安全知識有充分的認識;

        3、組織專業技術人員編制可行的、針對性強的專項安全技術措施和專項施工方案,并按照規定程序進行審批;

        4、落實安全生產、文明施工措施經費,堅持專款專用,并建立相應的臺賬;

        5、組織專業施工管理人員對專業施工隊伍開展有針對性、全方位的安全措施、安全技術交底;

        6、施工過程中由專職安全人員根據《建筑施工安全檢查評分標準》JGJ59-99、專項方案、安全技術交底等進行安全檢查,發現問題及時糾正,并進行必要的獎懲;

        7、施工過程中“三寶”、“四口”、“五臨邊”,盡量做到標準化、定型化、工具化,在施工中不斷的完善、改進和提高,并成立專門的小組負責維護工作的落實;

        8、施工過程中,對于一些特殊的作業,如架子登高作業、高處安裝作業,動火作業,除嚴格執行施工方案和安全措施外,還指定專業技術人員進行旁站監護;

        9、施工過程中由項目經理、安全負責人 依據《建筑施工安全檢查評分標準》JGJ59-99組織、主持定期和不定期的安全檢查和評分,對發現的隱患按照“四定”原則,定人、定時、定措施、定資金及時整改,并進行復查,合格后方可準許施工,真正做到安全才生產,不安全不生產;

        10、安全管理過程中堅持有獎有罰,對那些能及時發現安全隱患并能及時反饋的人員給予多種形式的獎勵和表揚,充分調動全員參與安全管理的積極性,將安全隱患消滅在萌芽之中。

        3.3文明施工,文明管理

        1、設置圍欄:根據工程進度施工現場采用穩固、整潔、美觀的護欄設施進行連續、密閉的圍欄,圍墻高度不低于2.5米;

        2、封閉管理:現場進出設置大門,門頭設置企業標志;大門口設置洗車槽,車輛進出由專人沖洗車輛,不讓泥漿帶入公路;設置門衛室,人員進出來訪進行登記,物料進出辦理出入手續;門口設置刷卡機,進入施工現場的人員按規定佩戴工作標識卡和安全帽,衣著整齊;

        3、施工場地:工地內的主要路段進行硬化,道路保持通暢,道路面不積水;

        第6篇:工程質量評分標準范文

        一、深入推進信用體系建設,建立信用評價有效機制

        1、嚴格貫徹執行《當陽市建設工程企業信用管理辦法》,強化對建筑業企業、監理企業、檢測機構、工程造價咨詢機構、勘察設計企業的信用管理。重點加大對企業的資質、市場行為及質量安全情況的日常監督檢查和執法力度,將檢查結果依照評分標準對企業信用等級進行動態評價,定期對社會信用評價信息。

        2、以誠信體系建設為抓手,加強信用評價結果的管理及運用。將信用評價結果作為企業市場準入清出、招投標評分、差別化管理、評優評先和扶優扶強的重要依據,并及時將企業信用情況上報市住建委或外地企業所在地建設行政主管部門,形成企業信用管理全覆蓋,以此建立誠信激勵、失信懲戒的建筑市場管理長效機制,促使企業誠信守法。

        二、規范建筑市場秩序,加強建筑市場整頓力度

        3、以規范市場為主線,扎實開展“建筑市場整頓規范年”活動,嚴厲查處違法違規行為。一是嚴格執行當文,加大巡查力度和頻度,嚴厲查處違反規定無證施工或未批先建的行為;二是繼續貫徹落實當文件,強化監管機構責任落實和日常市場行為巡查,加大對項目經理和項目總監等主要項目管理人員不到崗履責行為的查處力度;三是專項整治出借資質、施工企業不履責等突出問題;四是加強勞務分包管理。

        4、以工程招投標為龍頭,依法履行行業監管職能。一是嚴格實行招標文件備案管理,規范肢解發包行為,規范招標文件的主要內容及合同的主要條款。二是繼續加強對商品房開發項目的招投標監管,凡商品房開發項目,必須請有資質的招標機構組織招標,必須請有資質的造價咨詢機構編制攔標價,招標文件和攔標價應辦理備案手續。

        5、全面提升工程造價管理水平。一是繼續做好合同備案、竣工結算備案管理工作,嚴格按照經備案的招標文件審查合同的主要條款。二是逐步參與對政府投資項目的計價監管,對招投標前預算清單的編制和竣工后工程結算的編制進行程序性審查。三是搞好價格信息的采集工作。擴大信息采集范圍,在市造價信息品種目錄的基礎上,根據我市實際,補充編制我市包括市政工程材料價格在內的信息。由本市建筑材料生產廠家提供材料出廠價格,編制廠家提供的地材價格信息,并錄入我市推廣的節能建筑材料和其它建筑產品或材料等。

        三、強化安全生產責任落實,推行安全程序化管理

        6、強化安全生產目標責任,嚴格安全生產各項制度的落實。分解安全生產控制目標,層層簽訂安全生產責任狀。嚴格執行安全生產許可證、重大安全隱患督辦等管理制度,督促建設單位、施工、監理等企業履行安全生產責任。嚴格安全事故責任查處和責任追究機制,切實做到安全生產一票否決。

        7、進一步強化建筑業企業的安全生產責任。切實落實企業安全生產的主體責任,強化企業對工程項目的安全管理職責。建立項目負責人施工現場帶班制度,重大安全隱患企業負責人現場督辦制度,確保安全隱患消除。

        8、強化重大危險源監管。建立我市重大危險源評審專家庫,落實超過一定規模危險性較大的分部分項工程施工方案專家論證制度。加強高大模板方案編制及審核、專家論證等環節的監管。重點加強建筑起重機械設備、深基坑、腳手架等重大危險源的專項治理。

        9、進一步提升文明施工水平,把安全標準化作為質量驗收的前置條件,堅決杜絕較大及以上施工安全事故。

        四、以質量安全為核心,加強工程質量監管

        10、調整質量、安全監管模式,實施“項目到組、責任到人”的監管模式。完善施工現場質量、安全評價和建筑節能驗收,加強工程實體質量監管,尤其是加強對廉租房等保障性住房的質量管理,確保工程結構安全。一是開展對結構用建筑材料、樓板厚度等結構實體質量的專項整治。二是積極支持和督促預拌商品混凝土企業資質的辦理,使預拌商品混凝土企業合法運作,從而加強預拌商品混凝土管理。三是抓好檢測服務工作。

        11、引導企業創建精品工程,提升工程質量。一是加大住宅工程質量通病防治力度,將分戶驗收落到實處。二是強化建筑節能質量監督,加強對施工現場墻體材料使用的日常巡查和監管,監督參建各方履行質量責任,嚴肅查處使用不合格產品的責任單位。

        12、加強裝飾裝修管理,倡導低碳、環保、綠色裝修。一是加強住宅小區室內裝修管理,出臺相關文件并落到實處。二是加大對公建二次裝飾的督辦力度。三是加強裝飾企業的規范化管理。

        13、繼續加強質量創優活動,完善創優方案。將工程質量精品創建與建筑市場信用體系建設有機結合,引導企業積極創優。鼓勵建筑業企業積極申報市級及以上工法、新技術應用示范工程,不斷提高我市建筑行業科技運用水平。

        第7篇:工程質量評分標準范文

            關鍵詞:建設工程;招投標;評標方法

            一、引言

            建設工程實行招投標,是我國建設管理體制改革的一項重要內容,是市場經濟發展的必然產物,也是與國際接軌的需要。而評標是建設工程招投標工作的核心,評標工作的公平性、公正性及科學性對確保招標方和投標各方的正當權益、使招投標工作在經濟建設中發揮實效具有決定性意義。目前建筑市場上的評標方法主要有無標底法、合理低價法和綜合評分法,本文通過對這幾種評標方法進行對比分析,從而選出最適合我國現階段工程招投標的評標方法。

            二、評標方法評述

            1.無標底法。所謂無標底評標就是指在建設工程招標中,業主不編制標底,而將各投標單位的報價去掉最高值和最低值,取剩余報價的算術平均值作為衡量投標人投標報價是否合理的標準。

            無標底評標是國際招標中通用的作法,存在如下優點:(1)施工企業要想在激烈的招投標市場競爭中獲勝,就不得不加強內部管理,提高員工素質,降低投標報價,從而節約建設投資。(2)由于沒有標底,也就不存在標底泄漏的問題,可以遏制腐敗現象,使人為因素的干擾降至最低。(3)將主觀評價因素從評標條件中剝離出來,增加了評標標準的透明度,保證了評標結果的公正性。

            但是在我國現階段采用無標底評標法還存在以下缺點:(1)價格最低,不能保證質量最優。許多施工企業為了能夠中標而盲目降低報價,一旦中標后,為了保證自己的經濟利益,要么在施工時偷工減料,為工程質量埋下了隱患;要么以各種理由要求業主追加資金,使招投標失去了本來意義。(2)由于不設標底,評標時缺乏參考值,可能導致投標方走價格聯盟,人為抬高或降低投標報價,產生圍標、串標現象,使其他企業的報價因遠離基準價而被淘汰。(3)在投標各方競爭激烈的情況下,施工企業為了能中標而互相攀低報價,可能會加劇不正當競爭,使本來就不太規范的我國招投標市場更不規范。

            因此,無標底法評標不適合我國現階段的實際,但它是一個前進方向,是一種理想模式,有待于進一步完善。

            2.合理低價法。合理低價評標法就是在各商務條款滿足招標文件且各項報價在基準價的合理區間內,選擇投標報價較低的投標人為中標候選人或中標人的評標方法。該方法對招標前期的工作質量要求比較高,應加強對投標企業的資格預審,確保入圍企業都是資質較高、信譽優良、能獨立完成項目的企業。

            在定標過程中應建立“澄清制度”,給投標報價低于成本價的投標人一個澄清機會。投標人如不能合理說明或不能提供相關證明材料的,應認定該投標人以低于成本價競標,其投標應作廢標處理;如投標人能對其所使用的先進工藝闡述見解,則應給予相應的高分。

            成本價標底應采用實物法編制,計入足額的材料費、機械費和人工費、保證工程能正常施工的現場管理費和總部管理費,不計入利潤。但是,準確估計投標人的建設成本是非常困難的,因為建設成本涉及到投標人的施工技術、管理能力、材料采購、財務狀況等多方面因素,且目前在我國許多地區的相關法規中對如何確定投標報價低于成本價并沒有明確的評判標準,這就給實際操作帶來了很大困難。

            合理低價法一般適用于具有通用技術、性能標準或招標人對其技術、性能沒有特殊要求的招標項目,國外工程招標一般采用該辦法,但在國內,采用得較少。

            3.綜合評分法。綜合評分法是指在最大限度地滿足招標文件實質性要求的前提下,評標專家組按照招標文件中規定的各項因素進行綜合評審和量化打分,以評標總得分最高的投標人作為中標候選人或中標人的評標方法。評標的主要因素有投標報價、施工技術、財務狀況、社會信譽、歷史業績、服務、對招標文件的響應程度以及相應的權重等。

            綜合評分法是目前我國工程界,尤其是規模大、技術難度大、施工條件復雜的大型工程普遍采用的評標方法。該方法兼顧了價格、技術等方面的因素,比較客觀地反映了工程招標文件的要求,能全面評估投標人的整體實力。在采用綜合評分法時,投標人往往本著保本微利的經營思路來進行報價決策,根據評分標準合理報價,這樣有助于提高企業的報價能力,同時也可以避免不正當的低價競爭。

            但是,該方法除了報價這一客觀因素外,其他標準均受個人主觀判斷影響,且評標專家一般都是臨時抽調的,短時間內無法充分熟悉所評工程的資料,不能全面正確掌握評標因素及其權值。評標專家的選擇和專家評標的客觀性成為綜合評分法能否發揮實效的兩個關鍵要素。因此,選用綜合評分法時,在權重系數的分配上要盡可能的考慮工程項目的主要影響因素。在打分的過程中,要盡可能限制評標人在打分過程中的主觀隨意性,要制定具體、明確、客觀,具有可操作性的打分標準。

            三、結語

            上述幾種評標方法均存在一些缺點和局限性,同樣的工程采用不同的評標方法將會產生不同的結果,我們所能做的也只是盡最大可能選擇 “最合適的評標方法”。雖然綜合評分法也存在許多問題,離理想的工程量清單計價模式下無標底招標相距甚遠,但是在招投標機制不夠完善、市場機制尚不健全,投標人的投標不理性的情況下,可糾正招投標過程中的不規范行為,因而不失為一種比較好的辦法。相信在現階段乃至今后較長時期內,綜合評分法仍將是最適合我國國情的評標方法。

            參考文獻:

            [1] 曹儀民 李 穎:淺議建設工程招投標評標辦法[J].技術經濟與管理研究,2008.1,37-38.

            [2] 辛曉艷:工程量清單模式下最適評標方法探討[J].青海電力,2008.3,69-72.

        第8篇:工程質量評分標準范文

        Abstract: Employment-oriented higher vocational education takes the vocational competence training as the goal for which each link of teaching activities serve for. Its goal is to train applied talents with high skills for production, construction, management and front-line service. The course reform of "Testing for Highway Engineering Quality" is the good idea and direction for achieving education goal and is extensively applied in higher vocational college.

        關鍵詞: 高職;檢測;課程改革;項目教學

        Key words: higher vocational education; detection; course reform; item teaching

        0 引言

        目前,根據交通行業的大發展,一方面,對試驗檢測人員需求越來越高,根據交通部制定試驗檢測人員上崗要求的內容,根據學生現狀學生的《公路工程質量檢測》內容已經不能滿通部對試驗檢測人員的要求,另一方面,為了提高學生的實踐技能,適應企業對畢業生檢測技能要求,對目前的《公路工程質量檢測》課程改革勢在必行的,對該課程進行課程體系改革,研究符合教學的理實一體化教學模式,對考試模式進行改革,完善項目化教學的校本教材,提高教師職業能力培養。

        1 課程內容改革

        圍繞公路工程檢測工作中的實際工作內容與過程,參照交通部公路水運檢測工程師(員)資格證考試大綱,設計為公路檢測基本知識、路基工程、路面工程、橋梁工程、隧道工程五個模塊。將此類五大項目試驗檢測相關的工作任務按項目化課程的“規則”進行整合。

        本課程教學內容設計為校內理實一體化教學102學時,校外實訓基地頂崗實習0.75年,理實一體化內容如下:

        此項改革主要培養生產、建設、管理、服務第一線,能夠“下得去、用得上、留得住、上手快” ,初步具備創新、創業能力的高等應用型技術人才。我院招收的生源為高中后的高職類學生,農村生源占到了85%以上,學生基礎相對較為薄弱,但學生就業愿望強烈,因此在該課程在教學內容的針對性與適應性上,主要以其實用性為主導思想。

        主要突出教學內容緊密結合公路行業人才職業素養、專業技能、專業崗位要求的實際。

        教學內容緊密跟蹤公路工程發展的趨勢,根據公路建設中新技術、新設備、新規范的發展需要,及時調整相應的教學內容;教學內容緊密結合公路施工檢測、監理檢測、專項檢測行業的不同需求。教學內容基本滿足各類公路職業崗位對本課程的職業技能要求。

        2 教學模式的改革

        在校內采用理實一體化教學和項目教學法相結合的方法。 即每次課都給出明確的教學目標和任務,讓學生帶著任務完成理論和實踐教學,增加了學生學習的主動性和趣味性,得到較好的教學效果。堅持以“學生為主體、教師為主導、能力為主線”的指導思想,最大限度地培養學生的動 手能力、分析問題和解決問題的能力。 實踐教學環節 3-6 名學生一組,學生親自進行試驗操作,數據處理,最后進行成果分析完成檢測報告。教師僅起指導作用,這樣可極大地調動學生的學習積極性、創造性,由于試驗為綜合的系列試驗,因此在試驗過程中,學生可得到較為系統的技能訓練,更加深了對課程基本理論的理解和應用,并促進和加強了實驗室的建設工作,收到良好的教學效果。

        建立了包括校內實訓基地和校外穩定的實訓基地。在校內建立了專門進行路基檢測、路檢測、橋梁檢測、隧道檢測等實訓基地;與校外江蘇省交通規劃設計院、交通科學研究院等近23家單位建立了緊密型校外實訓基地,此外,還與橋梁檢測儀器廠家簽署了產學合作協議,形成輻射全橋梁培訓的實踐教學基地網絡,為學生真刀真槍的實習提供了優良的環境。

        3 對教學評價形式的改革

        本課程采用分階段、分項目進行考試,每個項目分別是理論和實操相結合考核。

        主要分為以下幾個部分:

        3.1 理論考核成績: 采用百分制 ①理論紙質試卷得分:理論考試采取紙質一次性確定成績的辦法,從課程題庫中抽取試題組成試卷,理論考試作弊成績為零分。②分階段分項目考核成績:該課程分成五大項目,每個項目完成后,需進行各項目的分解考核,三個項目以上不及格的,總成績定為不及格并不允許參加補考,必須重學。③作業:必須做滿5次作業;④考勤:缺勤2次以上者視為不及格。

        3.2 理實一體化隨堂實訓成績 實訓是培養學生工程意識和動手能力的重要環節,也是從感性認識上升到理性認識的重要橋梁,加強學生的管理對提高實訓的質量有著重要作用,每位同學在進行各任務學習時,需上交各任務檢測報告書,在各項目的各任務均完成后,將該項目各任務書裝訂成冊,并做該項目(分項工程)的總體評分,教師根據以下方面進行評分:①項目操作:能獨立完成各項目部各任務,采取抽考方式,按照本課程制定的實操評分標準考核;②項目資料:提交任務檢測報告書,分項目評分書、分項目報告分析總結;③其他方面:文明實訓、團隊合作精神。

        評分點:方案的選擇、階段性完成情況、各團隊合作意識、創新性、可操作性。

        3.3 對應“職業資格證書”情況及要求 中華人民共和國交通部公路(水運)試驗檢測員系列中的“公路檢測員、橋梁檢測員、隧道檢測員”。

        4 進行課程改革的配備條件

        4.1 校本教材 根據交通部的公路水運試驗檢測工程師考試大綱的要求,將與公路工程檢測相關的公路檢測基本知識、路基路面工程、橋梁工程、隧道工程檢測等五大模塊的內容合并為公路工程質量檢測,其內容涉及到公路水運試驗檢測工程師考試大綱的80%。

        教材形式圖文并茂,教材“以項目導向、以任務驅動”,將內容由17個項目(含51個任務)組成,當完成項目中所有任務后,即可對該項目質量進行評定。由于檢測中心的參與,該教材理論聯系實際,項目均以《公路工程質量評定標準》中高速公路(含一級公路)或二級公路的質量為要求。

        4.2 實訓任務書 實訓任務書的實訓任務與教材配套,其實訓項目規范根據《公路路基路面現場測試規程》《公路工程水泥混凝土測試規程》等國家規范或行業規范的試驗內容進行編制,并在每個任務后附本任務的試驗檢測報告,檢測報告以江蘇省高速公路指揮部編制的標準表格為主,要求學生完成實訓任務后填寫,老師進行點評。

        4.3 多媒體教學課件 拍攝和錄制試驗檢測圖片、錄象,由課題組老師編制成PPT或教學錄象,豐富教學內容。

        4.4 習題庫和試題庫 習題庫是根據教學內容而編制,要求與項目教學配套,目的是鞏固課堂知識,補充課外知識,根據需要布置學生完成。

        試題庫根據公路水運試驗檢測工程考試試題的要求,分為單選題、多選題、判斷題、主觀題(含問答題和計算題)四大類,題目來源、內容分布、分數比例均與檢測工程題相同,目的在于提高學生的適應能力。

        4.5 網絡課程 精品課程網站中設置有互動教學欄目,可與學生進行交流、布置作業、答疑、和討論;教學資源庫中有相關網站、教學光盤、圖書資源等網絡資源;教學資源中可下載PPT課件、校本教材、實訓任務書等內容,大大的豐富學生學習資源,提高學習興趣。

        4.6 教學內容具體表現形式

        5 結語

        對《公路工程質量檢測》進行課程改革勢在必行的,其改革后的優勢也是很明顯的,明顯改善教學質量,直接讓學生零距離上崗,提高學生綜合能力和學生的就業率。

        參考文獻

        [1]胡友好.談高職公路檢測課程理實一體化教學.

        第9篇:工程質量評分標準范文

        乙方:

        經雙方協商,達成如下共同條款:

        一、乙方承建甲方位于三環新村號住宅樓一套,主體為四層半,總建筑面積為平方米。甲方負責建房所需材料按時按要求運到工地并負責請機搗樓面。乙方負責模板、頂木及拉條。

        二、工價結算按元/㎡計價,每搗一層樓面拆好模板后,甲方即按樓房建筑工價的85%付給乙方,剩余的15%工錢待主體竣工后再結清。每搗一層樓面甲方獎勵給乙方100元錢作為伙食補助,平時伙食則由乙方自行解決。乙方可以向甲方預借伙食費。

        三、質量要求:乙方必須按甲方提供的北環新村建筑圖紙以及甲方的要求施工,確保施工質量達到驗收標準。如由于乙方施工的質量有問題造成返工的損失,則由乙方自行負責損失費用。

        四、安全施工:本合同施工單價為施工及安全包干價。即乙方在施工中按國家建筑施工的相關規定,要求搭設操作防護設施的由乙方自行負責搭設,確保施工操作的規范安全。如乙方在施工中操作失誤造成的安全事故及損失由乙方自行負責,與甲方無關。

        五、期限:甲方必須按時按要求備足建筑材料,乙方則保證施工人員到位,確保建筑順利開展。建筑中途,乙方不能無故停工拖延工期,每層建筑工期10-15天,雨天除外。

        六、本合同經雙方簽字后,具法律效力,希望甲乙雙方共同遵守,本合同一式兩份,甲乙雙方各執一份。

        甲方簽字: 乙方簽字:

        年 月 日 年 月 日

        ========

        甲方:乙方:

        甲乙雙方經友好協商,就乙方向甲方承包墻保溫工程施工項目內容的施工質量安全事宜,達成如下協議:

        1、乙方必須嚴格按照國家安全評分標準 jg559—99、專項施工方案、有關操作規程施工,必須按項目部安全規章制度制定分項的安全施工措施,切實抓好安全生產,嚴禁違章作業。施工過程中若有安全事故發生,乙方承諾無條件全部承擔相關責任和費用(包括但不限于法律責任和處理安全事故費用)。

        2、乙方在施工過程中必須按照國家規范行業標準,項目規章施工,必須服從項目發包方四川省住業建設有限公司第三分公司管理人員的管理,遵守并配合執行項目發包方的各項管理要求規定。全額承擔發包方及上級主管部門的各項考核檢查和獎懲。 3、乙方必須按照發包方(四川省住業建設有限公司第三分公司)的工程進度要求,認真組織實施施工,嚴把工程質量關,確保工程保質保量準時交付。乙方全額承擔工程質量責任及相關費用。

        4、乙方清楚了解并知悉甲方與項目發包方(四川省住業建設有限公司第三分公司)簽訂的《府河新居 74~77外墻保溫承包合同》的全部內容。乙方作為該項目分承包方,乙方鄭重承諾:乙方愿意全部承擔上述合同內容規定的相關甲方(博樂塞里木建筑安裝工程有限責任 公司成都分公司)的全部責任與義務。5、此協議一式二份,雙方簽字蓋章生效。具有同等法律效力。

        甲方: 蓋章)博樂賽里木建筑安裝 ( 乙方: 簽章) ( 工程有限責任公司成都分公司代表: 代表:日期: 年 月 日 日期: 年 月 日

        補 充 協 議

        甲方:乙方:

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