公園景觀設(shè)計案例分析精選(九篇)
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第1篇：公園景觀設(shè)計案例分析范文
未來景觀設(shè)計實踐的維度
CITYIF規(guī)劃云平臺
人性化的城市雨水景觀設(shè)計對策
關(guān)于中國“風(fēng)景園林學(xué)”的5個問題
Coyoacan企業(yè)園區(qū)景觀設(shè)計
重要卻被低估的景觀功能——提升專注力
健康的城市生態(tài)與健康的人
對城市邊緣地區(qū)景觀管理的反思
氛圍:景觀設(shè)計中的質(zhì)量、感知與時間概念
中國特色的建筑節(jié)能之路
從能效城市到能效者——5A規(guī)劃途徑
低碳生態(tài)城市規(guī)劃方法
當(dāng)?shù)吞寂c生態(tài)技術(shù)遇見景觀建造
最佳實踐:中國南方地區(qū)首個被動式住宅
為提升雨水質(zhì)量而設(shè)計的綠色基礎(chǔ)設(shè)施
權(quán)力、文化與審美:當(dāng)代城市景觀中的三重“幻象”
中國華南地區(qū)低影響開發(fā)設(shè)施典型案例分析
在新數(shù)據(jù)環(huán)境下探索城市秩序的可持續(xù)內(nèi)涵
為城市體檢——大數(shù)據(jù)在城鄉(xiāng)規(guī)劃中的應(yīng)用
建筑師的元符號:建筑制圖如何借鑒大數(shù)據(jù)可視化
《為未來而設(shè)計——80人眼中的可持續(xù)世界》節(jié)選
海綿城市和低影響開發(fā)技術(shù)——愿景與傳統(tǒng)
“公共政策的力量:‘海綿城市’與行業(yè)趨勢”沙龍紀(jì)實
與地方政府的對話:鎮(zhèn)江市的海綿城市建設(shè)經(jīng)驗
化腐朽為神奇——城市水生態(tài)環(huán)境治理的探索
綠色等于健康?建立高密度健康城市研究的實證基礎(chǔ)
論城市綠色景觀對大眾健康的影響機制及重要研究問題
親自然的景觀設(shè)計對改善健康與福祉的作用
以兒科醫(yī)生的視角診斷城市環(huán)境:訪談理查德
彈性樂清:氣候變化、公共健康和景觀基礎(chǔ)設(shè)施
以國際視角審視中國鄉(xiāng)村景觀與可持續(xù)城鎮(zhèn)化
西安唐大明宮國家遺址公園規(guī)劃回顧
應(yīng)對中國經(jīng)濟模式轉(zhuǎn)型的城市建設(shè):適度與留白
古代水利基礎(chǔ)設(shè)施比較研究對新興城市的意義
春秋冬夏——北京百子甲壹宋莊工作室的景與觀
景觀設(shè)計行業(yè)水平的提升有賴于市場化改革的推進
理性教育:香港大學(xué)景觀設(shè)計學(xué)碩士設(shè)計論文教學(xué)體系
尋找定位的挪威設(shè)計——挪威2013奧斯陸建筑三年展參觀感悟
合金:通過熔入制造能夠相容的新材料
中外無異——關(guān)于中國設(shè)計市場的新思考
土壤:水系統(tǒng)中被忽視的向度
基于自然過程的人工干預(yù)下的水系統(tǒng)生態(tài)設(shè)計
淺析現(xiàn)代企業(yè)園區(qū)中的植物景觀營造形式
讓城市更綠——綠色屋頂和綠色立面
新加坡碧山宏茂橋公園與加冷河修復(fù)
兩位創(chuàng)新型設(shè)計師對城市的深刻思索
規(guī)劃師應(yīng)該去了解的另一門語言——地質(zhì)遺跡與古生物研究
第2篇：公園景觀設(shè)計案例分析范文
關(guān)鍵字：溫州；園林植物；設(shè)計特色；彩化
1造景特色分析
1.1常綠和落葉的混交，形成具有一定植物群落的造景園林
根據(jù)溫州當(dāng)前流行的園林造景植物的運用進行分析可以了解，該地在地被植物的運用上比較缺失。地被植物的種類相對比較單一，外來的品種居多，且不具備地方特色。該地比較常見的地被植物是中華結(jié)縷草以及吉祥草等，其中野生的耐陰植物在溫州的自然群落中較多，在園林設(shè)計中可以多多使用。
1.2結(jié)合地形設(shè)計園林，突出造景的植物特色
溫州分布較多山川，溫州市區(qū)便有9座山，所以市區(qū)的園林建設(shè)往往把市區(qū)中的山丘當(dāng)作公共的綠地，并在此基礎(chǔ)上進行園林建設(shè)。在市區(qū)的山丘中建設(shè)一定的綠地，并根據(jù)山區(qū)的山體特性，在其周邊建設(shè)綠化廣場。在布置的過程中，需要結(jié)合山體的多層次進行，合理利用現(xiàn)有樹種，補植彩化樹種，這樣可以增強藝術(shù)感，達到美化目的，從而強化市區(qū)本來的景物特色。
2溫州園林植物景觀的造景分析和意見
（1）在園林的造景中提高對植物種類的選擇重視度，關(guān)注熱帶景觀的營造氛圍。溫州的園林中使用的熱帶植物比較多，其中包含南洋杉、加拿利海棗以及紅桑等。熱帶植物確實具有一定的異趣，但是過分的移植熱帶植物使得熱帶植物的長勢變差，反而使得植物的景觀營造優(yōu)勢變差。植物的生長變差，導(dǎo)致植物生病壞死之外，城市的園林植物景觀效果變差。所以，選擇一些比較適宜在溫州地區(qū)生長的植物，比如在溫州生長較好的棕櫚科植物，其中包含華盛頓棕櫚、燕尾棕等。其次，可以選擇一些比較適合在溫州生長的熱帶植物，使得植物的生長和溫州的園林景色相互協(xié)調(diào)，并在營造熱帶氛圍的同時，減少了植物反復(fù)修護的成本，延長了植物景觀的效果，同時也體現(xiàn)出溫州地方特色。（2）體現(xiàn)地域特色。溫州為了做好園林規(guī)劃，在近幾年建立了很多的公園，例如楊府山公園、黃石山公園等，使得溫州地區(qū)的園林特色更加明顯，同時也獲得了一定的成果，即便如此，溫州在對園林的造景認識還需要努力。在進行園林造景設(shè)計施工中，往往過于隨意，對植物的布置科學(xué)性較低。在園林造景的設(shè)計中往往考慮不到位。即便設(shè)計階段的園林造景的科學(xué)性較強或者突出了園林的藝術(shù)性，卻在實際的施工中往往會改變設(shè)計的樣板，脫離了原來的設(shè)計方案。施工公司往往過分注重公司內(nèi)部的經(jīng)濟收益，使得園林的植物選擇上以及植物布置上都欠缺規(guī)范性，最終導(dǎo)致建設(shè)的園林景觀和原先的設(shè)計圖紙相互背離，導(dǎo)致園林景物失去原來的樣子。因此，溫州植物的造景還需要進行多方面的促進，并從各個環(huán)節(jié)中逐漸提高重視程度，突出溫州地方的特色，實現(xiàn)溫州園林的科學(xué)規(guī)劃。（3）科學(xué)配置美化、彩化、香化樹種。園林造景植物需要在園林配置中突出其活力，使得植物更適應(yīng)更新更高層次的生活，最終使得社會環(huán)境達到讓市民滿意的景觀效果，科學(xué)配置彩花、香化樹種是比較有效的方法。彩化樹種銀杏在秋季所呈現(xiàn)的黃色符合秋季的景物特點，象征收獲的季節(jié)。香化樹種桂花在溫州的花期一般是在10月上旬，馬鞍池公園等幾處桂花林中密集的桂花樹結(jié)滿了桂花，各大園區(qū)充分利用香化樹種吸引了大批市民前來賞花，調(diào)查顯示：馬鞍池公園的桂花園有桂花樹近200株；繡山公園有桂花樹231株；江心嶼有桂花樹100多株。
3南洋大道景觀提升工程案例分析（三角轉(zhuǎn)盤）
南洋大道(位于龍灣區(qū)，南起龍永路北與甌海大道交叉)的三角轉(zhuǎn)盤植物的配置比較密集，且十分擁堵，缺乏美觀性，沿街的商鋪居多，立體感單一。缺乏彩化植物，使得植物高低變化程度低，呆板缺乏活力。沿街的交通設(shè)施較為陳舊，為了提高該地的彩化以及美化特性，需要把多彩綠帶花漫新城當(dāng)作主要的設(shè)計理念，打造植物立體化和復(fù)雜空間的打造，突出特色鮮明。根據(jù)現(xiàn)狀道路情況及周邊環(huán)境特征,最大限度的保留原有道路布局和綠化苗木，并考慮造價經(jīng)濟為原則，修復(fù)破損路面，強化植物景觀，完善附屬設(shè)施，增強道路可識別性，提升整體景觀效果。
4結(jié)語
綜上所述，本文首先介紹溫州的地理環(huán)境特點，分析了當(dāng)前溫州園林景觀設(shè)計特色，介紹了植物在造景中的應(yīng)用，根據(jù)溫州園林造景的植物選擇特點，分析植物在園林運用中的科學(xué)性，從而對其園林發(fā)展現(xiàn)狀提出溫州今后進行園林植物景觀的營造想法。溫州的園林植物景觀在建設(shè)時需要突出地域性的優(yōu)勢，并合理使用外來植物，科學(xué)配置彩化、香化樹種，讓綠化“錦上添花”形成四季有植物景觀，體現(xiàn)溫州地理、民俗、文化、經(jīng)濟特點，展現(xiàn)溫州城市形象，營造更好的溫州“綠”城。
參考文獻
1程悅.溫州園林植物造景特色和分析[J].園林植物資源與應(yīng)用，2009（8）
第3篇：公園景觀設(shè)計案例分析范文
文章從康復(fù)景觀的概念出發(fā)，概述了醫(yī)療空間中康復(fù)景觀設(shè)計的重要性，并結(jié)合國外醫(yī)療空間案例分析了康復(fù)景觀的特色設(shè)計，建議從柔和的色彩、安全的材質(zhì)、治愈性的植物配置上考慮各使用方的體驗需求，用最精心的景觀細節(jié)給予使用者最佳的治愈體驗。
關(guān)鍵詞：
醫(yī)療空間；康復(fù)景觀設(shè)計；康復(fù)公園
當(dāng)前，城市建設(shè)與發(fā)展帶給人們生活上極大的便利和滿足，但經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境的結(jié)構(gòu)性矛盾日漸顯著，城市環(huán)境生態(tài)惡化加劇，因此造成的公眾健康問題越發(fā)突出。在這種大背景下，園藝療法方興未艾，逐步影響著建筑空間的設(shè)計。作為園藝療法的承載場所，康復(fù)景觀自然成為輔助治療的重要手段。
一、康復(fù)景觀的內(nèi)涵
關(guān)于康復(fù)景觀的內(nèi)涵，目前觀點眾多，有人認為，康復(fù)景觀是用于滿足特定病患需求的景觀，不僅包括物質(zhì)空間設(shè)計部分，也包含滿足特定病患需求的活動設(shè)計。還有專家認為，康復(fù)景觀是以治療或康復(fù)相關(guān)的景觀類型，主要指那些被與治療或康復(fù)相關(guān)的物質(zhì)的、心理的和社會的環(huán)境所包圍的場所，以達到身體、精神與心靈的康復(fù)。本文所討論的康復(fù)景觀，是指適用于所有人的景觀場所，但針對不同病患的需求加以特殊化處理并能夠承載芳香療法、植物療法、草藥療法、生態(tài)療法、森林療法、田園療法等園藝療法活動的空間場域。
二、醫(yī)療空間中康復(fù)景觀設(shè)計的重要性
當(dāng)前，隨著醫(yī)療服務(wù)需求的多樣化及社會行業(yè)的不斷細分，醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)類型日趨呈現(xiàn)專科化和專業(yè)化以更好地滿足患者多元化的醫(yī)療服務(wù)需求，如綜合性醫(yī)院、精神專科醫(yī)院、兒童醫(yī)院、康復(fù)醫(yī)院、阿茨海默癥治療機構(gòu)以及各種專科醫(yī)院等。但各種醫(yī)療機構(gòu)的戶外空間類型無外乎為入口引導(dǎo)空間、出入口空間、集散廣場空間、庭院空間、屋頂花園、中庭空間、康復(fù)花園、冥想花園等空間的排列組合。當(dāng)然，這種排列組合是根據(jù)醫(yī)院類型、建筑功能、甚至是使用人群應(yīng)運而生的。比如注重室內(nèi)外康復(fù)治療結(jié)合以及對患者家人關(guān)懷的腦癱兒童醫(yī)療景觀空間；鼓勵患者主動活動，科學(xué)調(diào)節(jié)精神狀態(tài)、改善身體機能的更年期婦女醫(yī)療景觀空間；注重對使用者情緒和行為安撫的老年癡呆患者醫(yī)療景觀空間等等。但是，醫(yī)療空間內(nèi)不僅僅包括患者，還有家屬、探訪者、醫(yī)護工作者、醫(yī)療科研工作者等人群。因此，康復(fù)景觀針對不同人的使用需求，也產(chǎn)生了不同功能的園藝和景觀特點。只有充分考慮到特定適用人群的特征與需求，才能保障康復(fù)景觀的實用性、有效性和安全性。康復(fù)景觀作為輔助治愈病患的有效途徑，為使用人群提供適當(dāng)?shù)膽敉饣顒涌臻g，為園藝療法提供必需的場所。在該場所內(nèi)，積極運用園藝植物、園藝操作活動以及園林綠地環(huán)境對人產(chǎn)生直接或間接的作用，改善身心狀態(tài)，維持和增進健康，提高生活品質(zhì)。
三、國外醫(yī)療空間康復(fù)景觀案例
以下兩個案例均為國外醫(yī)療建筑中已建成的康復(fù)景觀項目，各有特色。
（一）加州太平洋醫(yī)療中心（CPMC）區(qū)的康復(fù)公園景觀
該醫(yī)療中心是一所綜合性醫(yī)院，位于加利福尼亞的舊金山，其康復(fù)景觀的設(shè)計，是由景觀設(shè)計事務(wù)所與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)手進行，建造出的一系列康復(fù)活動空間及設(shè)施，極大地滿足了患者需求。比如用于模擬真實生活情境的復(fù)健空間、放松心情的治愈花園、高爾夫球果嶺、進行康體鍛煉而帶有欄桿的坡道、用于促進感官知覺，鍛煉和恢復(fù)的十四條不同的步行路面鍛煉肢體的移動工作架、適于休憩的長凳、多種樣式的路沿和階梯、帶有測量標(biāo)志的定時交通信號裝置、入口水景以及可觀可嗅的多樣植物等，為整體空間創(chuàng)造了寧靜的氛圍，并使患者通過人體的五個感觀來體會景觀空間的多樣化，以達到輔助治療的目的。同時，該康復(fù)景觀具有多功能性，很多空間可用于聚會和歡迎會的集會場所。
（二）帕洛瑪醫(yī)療中心康復(fù)花園
該醫(yī)療中心，位于圣地亞哥郡北部，面積約6.84公頃。在其周邊創(chuàng)建了一系列的康復(fù)性花園景觀設(shè)施，以便病患、醫(yī)護人員及外來訪客能接觸自然、感受自然。其中包含布局合理的綠色屋頂，帶有花園露臺的電梯前廊，設(shè)有相應(yīng)綠化的輔樓前廳，伴有休憩空間的院樓中庭等，形成了系統(tǒng)化的有序景觀空間。與此同時，設(shè)計者還對整體空間的生態(tài)循壞系統(tǒng)進行了有效的處理，如雨水處理設(shè)施、自我修復(fù)功能較強的植物應(yīng)用等。怡人的景觀元素隨處可見，很好的將“康復(fù)”與“自然”這兩大主題進行了和諧相融。
四、醫(yī)療空間康復(fù)景觀設(shè)計的建議
在醫(yī)療空間康復(fù)景觀設(shè)計中，除對美學(xué)價值的考量外，要更加全面地考慮使用人群，畢竟其不僅僅服務(wù)于患者。在康復(fù)景觀整體平面設(shè)計控制上，除要完全符合功能需求，以“功能為先”進行整體設(shè)計，還應(yīng)從色彩、材質(zhì)、植物配置上考慮使用方的體驗需求，用最精心的景觀細節(jié)給予使用者最佳的治愈體驗。同時，還需要注重園藝療法相關(guān)活動的配合使用，以完成康復(fù)景觀作為園藝療法及相關(guān)課程培訓(xùn)等活動空間載體的使命。
五、結(jié)束語
綜上，通過對國外醫(yī)院空間案例的分析與研究，希望集各家之所長，將康復(fù)景觀的設(shè)計拓展到心理學(xué)、園藝學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、植物學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域，最大程度的發(fā)揮各學(xué)科特長，因地制宜的開展康復(fù)景觀設(shè)計工作，共同研究創(chuàng)建滿足患者實際需求康復(fù)景觀。
作者：孫博 單位：中國中元國際工程有限公司
參考文獻
［1］王佳慧.基于精神生態(tài)學(xué)的醫(yī)院景觀設(shè)計研究［D］.北京交通大學(xué)，2014
第4篇：公園景觀設(shè)計案例分析范文
【關(guān)鍵詞】老年社區(qū)；景觀；設(shè)計
一、老年社區(qū)對于景觀設(shè)計的具體要求
（一）老年人的居住模式由分散變成了集中
在中國人的傳統(tǒng)思想中，很多老年人都會選擇以家庭居住為主的養(yǎng)老方式，這種形式通常被稱作居家養(yǎng)老模式。所謂分散的居住模式主要是老人與現(xiàn)代年輕人的生活逐漸分散開，老人處于獨居的狀態(tài)。所謂集中的居住模式主要是越來越多的老年人開始依賴于養(yǎng)老院或者老年公寓，這種公寓又將老年人集中到一起。隨著當(dāng)今社會的不斷發(fā)展以及人民生活水平的不斷提高，很多年輕人會選擇與老人共同居住，但是由于年齡和觀念的差別，在共同生活的過程中，一定會產(chǎn)生很多的不便，所以說這樣的居住方式并沒有為老年朋友帶來更多的便利，反而會增加他們的壓力和心理負擔(dān)。因此，社會上出現(xiàn)了越來越多的老年社區(qū)，其中包括養(yǎng)老院、老年公寓等等。但是據(jù)目前情況來看，養(yǎng)老院的基礎(chǔ)設(shè)施通常較為簡陋，而老年公寓的形式又比較單一，都不是最適合老人生活的地方。國家可嘗試建設(shè)這樣的居住場所，讓老人年在一個溫馨舒適的環(huán)境中安享晚年。目前，一個完善的老年社區(qū)主要包括護理中心、服務(wù)部門、老年大學(xué)等。所以，這就要求景觀設(shè)計人員在對老年社區(qū)進行設(shè)計規(guī)劃時，要多方面考慮，采取集中的設(shè)計原則，為廣大老年朋友營造一個舒適的生活環(huán)境[1]。
（二）老年人群的集中對景觀設(shè)計提出了更高的要求
通常在老年社區(qū)中居住的老人主要被分為三種類型：獨身老人、夫妻雙方以及有陪護的老人。如果按照自理能力對其進行分類，主要可以分為自理老人、需要輔助工具的老人以及需要陪護的老人。隨著我國城市化的不斷發(fā)展，城鄉(xiāng)之間的人口流動幅度越來越大，這都為老年社區(qū)的景觀設(shè)計帶來了更多的挑戰(zhàn)。景觀設(shè)計人員不僅要認真了解不同老人的自身需求，而且還要根據(jù)老人的身體情況和思想觀念等客觀因素，作出進一步的規(guī)劃設(shè)計，設(shè)計出更適合老年人居住的社區(qū)[2]。
二、老年人對社區(qū)要求的具體分析
（一）對老年人的心理需求分析
景觀設(shè)計人員在進行老年社區(qū)的景觀設(shè)計時，不僅要優(yōu)秀的設(shè)計理念，還要詳細了解老年朋友的心理需求。人在步入老年后，其心理會發(fā)生非常強烈的變化，從而在一定程度上影響了日常的生活。在退休之后，老年人的生活環(huán)境也會發(fā)生大幅度的改變，尤其是對于那些事業(yè)心較強或者事業(yè)非常成功的老年人，心里面會突然產(chǎn)生很大的落差，從而導(dǎo)致其情緒和生活會受到影響。并且，現(xiàn)在的年輕人多數(shù)都喜歡與老人分開居住，以需求自身的生活空間，這樣一來，會使得老年人變得更加孤獨[3]。所以，當(dāng)景觀設(shè)計人員在進行設(shè)計規(guī)劃時，一定要將這些因素考慮，從而設(shè)計出適合老人生活、交流的場所。
（二）對老年人的生理需求分析
當(dāng)人步入老年期之后，其身體會發(fā)生非常明顯的變化，尤其是視力、聽力都會不斷地下降，整個身體狀況也已經(jīng)大不如從前。例如，老年人不能再像原來一樣從事重體力勞動，并且下降的視力也會使得他們對待事物的分辨力逐漸降低。更嚴(yán)重的是，很多老年人的自身器官出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題，必須需要輔助設(shè)備的幫助，才可以繼續(xù)正常的生活。所以，景觀設(shè)計人員必須要將這些因素著重考慮進去，爭取為廣大老年朋友提供一個更舒適的居住生活環(huán)境。
三、對老年社區(qū)景觀的要點分析
（一）要建立以老年人的自身特征為主的居住環(huán)境
要知道，老年人的日常生活行為主要包括：社交、娛樂、購物、健身、休息等。那么景觀設(shè)計人員在進行設(shè)計工作時，一定要根據(jù)這些特征，再進行具體的處理。比如，在以健身為主的景觀環(huán)境中，可以多設(shè)置一些晨練、散步等行為的設(shè)施和空間。很多時候，老年人的行為活動具有一定的相同性，那么設(shè)計人員就要及時處理好其中的相關(guān)問題，以便于為廣大老年朋友提供更多的生活空間和交流機會，建立以老年人的自身特征為主的居住環(huán)境，對整個老年社區(qū)的景觀設(shè)計有著重要的意義。
例如，我國武漢市就以老年人的生活理念和休息氛圍來構(gòu)建老年社區(qū)，它距離武漢市中心大約有20公里的距離，在此次老年社區(qū)建設(shè)內(nèi)，其中綠地景觀面積就高達6萬多平方米，并以老人所需要的“休閑”，“養(yǎng)生”為核心，以此為老年人建造出屬于他們的世外桃源。
（二）要建立符合老年人生理和心理需求的景觀居住環(huán)境
相關(guān)的景觀設(shè)計人員在進行老年社區(qū)的房屋設(shè)計工作時，尤其要考慮廣大老年人的生理和心理特征，那么就要著重注意以下幾點要求：第一、要采取無障礙的設(shè)計方法。因為老年人隨著年齡的不斷增加，其身體各項機能都在不斷的下降，很多老人需要借助一定的輔助設(shè)施才可以很好地生活。第二、加強記憶效應(yīng)。由于老年人的各項感應(yīng)能力在不斷的下降，所以，景觀設(shè)計人員在進行設(shè)計時，一定要選擇人性化的設(shè)計方式，讓景觀建設(shè)得更加簡單、方便，從而讓老年人可以很好地識別。這是在老年社區(qū)景觀設(shè)計中尤為重要的一點。
四、老年社區(qū)景觀設(shè)計營造案例分析
本文以著名的景觀設(shè)計為案例，分析其景觀設(shè)計的重要作用。
坐落于紐約州的克拉伍德社區(qū)麥爾老年公寓，此社區(qū)室是一座生活多功能式的養(yǎng)老社區(qū)，并擁有超過199個的獨立居住樓，這些居住樓的風(fēng)格不僅僅是普通型的公寓式還有優(yōu)雅豪華型別墅。這套社區(qū)在2007年時由于居民年老體弱，對其進行了改造，增設(shè)了20多套協(xié)的住宅樓。還開設(shè)了大型的生活館，里面有咖啡室等供老人娛樂活動。同時，拜耳風(fēng)景園林公司將風(fēng)景園林，在此基礎(chǔ)上還有硬質(zhì)景觀兩者相互融合在一起，其對于曲徑進行了鋪設(shè)，同時設(shè)置了相應(yīng)的活動范圍，這對于緩解老年人視覺沖突起到一定的促進作用。拜耳風(fēng)景園林公司還將游泳池看臺設(shè)置為庭院的西欄，就此創(chuàng)造更多的戶外空間，以及記憶障礙護理區(qū)的漫步環(huán)路，形成特殊護理花園。詳情見圖1。
結(jié)束語：
總而言之，我國的人口老齡化問題越來越嚴(yán)重，而老年人的幸福指數(shù)問題也越來越受到廣大社會的關(guān)注。如何保障老年人的晚年生活，以及如何更好地對老年社區(qū)進行設(shè)計，這都需要景觀設(shè)計人員著重思考。
參考文獻：
[1]曹幸.老年人視角下的社區(qū)公園景觀色彩研究[D].廈門大學(xué)，2014.
第5篇：公園景觀設(shè)計案例分析范文
【關(guān)鍵詞】景觀規(guī)劃設(shè)計 問題 改進對策
一、前言
黨的十提出了建設(shè)生態(tài)文明的戰(zhàn)略任務(wù)，這不僅要求對現(xiàn)有的自然生態(tài)加以保護，更要求對城市景觀、人文景觀進行規(guī)劃設(shè)計時加入生態(tài)要素，強化全民的生態(tài)環(huán)保意識。在未來，景觀規(guī)劃設(shè)計工作的重要性將不斷強化，對從業(yè)人員的素質(zhì)要求將不斷提高。因此，研究如何改進景觀規(guī)劃設(shè)計的教學(xué)方法，幫助學(xué)生掌握景觀設(shè)計的原理、步驟和方法，并靈活運用于宏觀和微觀層面的設(shè)計實踐中去，具有重要的意義。
二、當(dāng)前景觀規(guī)劃設(shè)計教學(xué)中存在的問題
依據(jù)教學(xué)大綱，景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)應(yīng)當(dāng)包含五大知識模塊，即公園規(guī)劃設(shè)計、居住區(qū)景觀規(guī)劃、道路廣場景觀規(guī)劃、景觀建筑和園林植物。筆者曾對學(xué)生進行過一次課程滿意度調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示如下：學(xué)生對于課程進度安排的整體認可度較高;對教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置順序滿意度則低至不足五成，對各模塊專業(yè)知識與個人未來職業(yè)生涯規(guī)劃的聯(lián)系作用認可度高低不一，特別是一些理論性較強，實踐內(nèi)容不多且案例教學(xué)較少的理論知識，學(xué)生掌握程度較低，滿意度亦較低;同時也有不少于三分之一的受調(diào)查對象認為課堂氛圍較為生硬，師生間互動不足，并希望加大實踐教學(xué)內(nèi)容的比重。
由此可見，景觀規(guī)劃設(shè)計存在以下幾方面的問題：一是教學(xué)內(nèi)容和知識結(jié)構(gòu)需要再調(diào)整、再細化，未能跟進社會發(fā)展的最新趨勢，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，進而使得學(xué)生對于當(dāng)下課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)意義產(chǎn)生了質(zhì)疑;二是教學(xué)方法有待改進，課堂氛圍不夠濃厚，師生互動不足，教學(xué)方法僵化;三是案例教學(xué)和實踐教學(xué)組織的不夠，學(xué)生未能熟練掌握將知識轉(zhuǎn)化為實踐能力的關(guān)鍵技巧。
三、改進對策
（一）完善教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)
在原有的知識基礎(chǔ)上，按照由易到難、由簡單到復(fù)雜的規(guī)律調(diào)整內(nèi)部和各個部分之間的關(guān)系，更加符合學(xué)生認識事物的客觀規(guī)律。結(jié)合該學(xué)科的最新發(fā)展和教學(xué)大綱充實新知識點，并對一些沒有實際意義和較老的內(nèi)容進行刪減，使學(xué)生能及時了解該學(xué)科的最近發(fā)展?fàn)顩r，優(yōu)化學(xué)生的知識結(jié)構(gòu);同時增加案例分析的比重，將理論知識與實際案例相結(jié)合，使學(xué)生牢固掌握各部分內(nèi)容。
（二）靈活應(yīng)用并創(chuàng)新教學(xué)方式
一是靈活應(yīng)用案例式教學(xué)。景觀規(guī)劃設(shè)計課必須通過具體案例的講解，學(xué)生才能對景觀規(guī)劃的設(shè)計過程和設(shè)計要點有更直觀的認識，理論知識才得以體現(xiàn)。在今后的教學(xué)改革中，一方面應(yīng)增加案例分析的比重，使學(xué)生通過一個個活生生的案例來掌握教學(xué)的重點和難點，而不是空泛地反復(fù)強調(diào);另一方面，完善案例教學(xué)的過程，由“簡述―分析―評價―總結(jié)”四個部分組成，對案例的分析要深入、細致，案例簡述以教師為主，案例的分析、評價以學(xué)生為主，總結(jié)部分應(yīng)在教師的引導(dǎo)下由學(xué)生與教師共同完成，提高學(xué)生分析、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生開放性和批判性的思維習(xí)慣。
二是結(jié)合學(xué)生特點，改變教學(xué)模式。改變以往教師講、學(xué)生聽的模式，由教師布置一個主題，將學(xué)生分成小組，課下進行資料的搜集、整理，課上圍繞主題各組發(fā)言，提出各自的觀點，并展開分析和證明，發(fā)言結(jié)束后，教師和學(xué)生予以評價。這種學(xué)生講、教師聽的模式，一方面鍛煉學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力和語言組織表達能力，另一方面調(diào)動了學(xué)生的積極性，由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，在資料搜集、整理、發(fā)言的過程中獲取知識，同時也是一種很好的激勵機制，準(zhǔn)備認真、發(fā)言好的學(xué)生受到同學(xué)和老師的肯定，對學(xué)生能起到鞭策和激勵作用。
三是加強與學(xué)生的交流和互動。教學(xué)過程是教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的過程，必須由學(xué)生和教師共同完成，目前往往是教師在唱“獨角戲”，教學(xué)效果令人不滿意。加強在教學(xué)過程中與學(xué)生的交流和互動，是改善教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。除了采用啟發(fā)式、提問式等教學(xué)方法以外，還應(yīng)根據(jù)青少年的成長規(guī)律和心理特點，將教學(xué)變?yōu)橄嗷テ降冉涣骱蛯W(xué)習(xí)的平臺，鼓勵學(xué)生課上可以隨時提出問題，針對問題進行討論甚至辯論，還可以播放學(xué)生感興趣的影音文件等，多渠道加強學(xué)生和教師之間的交流溝通，在交流中獲取知識，使教師成為學(xué)生的良師益友。
（三）增加實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
目前，學(xué)生實踐動手、設(shè)計能力相對較差，為保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間具備獨立設(shè)計的能力，應(yīng)設(shè)置足夠?qū)W時的課程設(shè)計周，并以實際項目為依托，到實際的項目地點進行實地調(diào)查，并加以分析，得出設(shè)計思路，使學(xué)生真正地進入角色。教師應(yīng)認真指導(dǎo)，提示學(xué)生應(yīng)考慮的問題、幫助整理設(shè)計思路、分析設(shè)計方案的可行性，切實將理論與實踐相結(jié)合，并用理論來指導(dǎo)實踐，提高學(xué)生的設(shè)計能力。此外，應(yīng)增加外出實習(xí)、調(diào)研的機會，在教師的指導(dǎo)下，布置調(diào)研任務(wù)，用專業(yè)的眼光親自感受和體會景觀規(guī)劃的真實性和重要性，開拓學(xué)生視野。
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第6篇：公園景觀設(shè)計案例分析范文
（昆明理工大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院，昆明 650000）
摘要：度假酒店日益成為商務(wù)、休閑、娛樂、度假等多功能的綜合載體，游客在度假酒店服務(wù)中所具有的景觀環(huán)境氛圍和文化附加值中體驗到成就感的滿足和自我價值的實現(xiàn)。因此，度假酒店的景觀設(shè)計尤其是植物景觀設(shè)計，越來越受到酒店投資者和消費者的重視，其設(shè)計是否得當(dāng)對于酒店的整體設(shè)計具有重要的影響。本文首先介紹了度假酒店的概念及分類，其次分析了度假酒店植物景觀設(shè)計的作用及原則，接著分析了度假酒店植物景觀設(shè)計的重點及誤區(qū)，最后結(jié)合昆明某度假酒店植物景觀設(shè)計的案例分析了度假酒店植物景觀設(shè)計的應(yīng)用。
關(guān)鍵詞 ：度假酒店；植物景觀設(shè)計；昆明
中圖分類號：TU986 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4311（2015）24-0179-03
作者簡介：鄧薇（1979-），女，重慶人，本科，講師，研究方向為民族建筑與人居環(huán)境更新發(fā)展。
0 引言
現(xiàn)代都市人大部分處在高污染的自然環(huán)境及高對抗的社會環(huán)境的雙重壓迫下，身心都極有可能處于亞健康狀態(tài)，隨著人們生活水平的提高和生活觀念的轉(zhuǎn)變，尊重自然，走進自然，緩解壓力，身心健康已經(jīng)慢慢成為人們追尋的目標(biāo)。因此，外出旅游，走進自然，入住度假酒店，逐漸成為了一種時尚。而伴隨著生活質(zhì)量的不斷提高，健康意識的不斷增強，度假旅游市場的不斷擴大，人們對于旅游活動場所的要求也隨之越來越高；普通的度假模式和度假場地已經(jīng)遠遠不能滿足人們對于休閑、康體、娛樂等的要求，人們開始不滿足傳統(tǒng)旅游所帶來的休閑體驗。因此，度假酒店景觀設(shè)計，尤其是植物景觀設(shè)計研究顯得尤為重要。
1 度假酒店的概念及分類
度假酒店是服務(wù)于度假旅游市場的專業(yè)化酒店，是為度假者提供休閑住宿服務(wù)的酒店。度假酒店廣義上包括以下兩種表現(xiàn)形式：一種是由多個功能酒店組成的度假村形式，另一種是綜合性度假酒店。如今，伴隨度假旅游的發(fā)展熱潮，度假酒店已不再局限于度假區(qū)中，其功能也更加齊全；由于度假旅游對氣候和環(huán)境的要求很高，許多度假酒店的經(jīng)營都會有季節(jié)差異，因此一般度假酒店都會以一個或多個度假主題來平衡這種季節(jié)的差異性。因此筆者認為，度假酒店是集療養(yǎng)、體閑、娛樂、學(xué)習(xí)、商務(wù)等為一體的多功能綜臺性度假場所，是人們休閑、度假和享受生活的美好選擇。
目前還沒有針對度假酒店的權(quán)威的分類標(biāo)準(zhǔn)，誕生分類方法集中在以下幾個方面（見表1）。
上述分類方法包含了大部分度假酒店的類型，卻有很難將度假酒店的特色體現(xiàn)出來。因此，度假酒店的分類很難區(qū)分開來，目前度假酒店一般都具有綜合性功能，包括會議功能和娛樂功能（圖1）。
2 度假酒店植物景觀設(shè)計的作用及原則
2.1 度假酒店植物景觀設(shè)計的作用
2.1.1 酒店植物景觀設(shè)計能夠烘托環(huán)境氣氛，為顧客提供輕松、寧靜的環(huán)境
植物的各種各樣的形態(tài)，通過合理的搭配可以為顧客帶來視覺美，酒店設(shè)計師利用植物造景可以構(gòu)建富有詩情畫意的意境美，給顧客提供和諧、寧靜、舒適輕松地環(huán)境。另外，植物的香味會為人們帶來嗅覺美，不同植物的香味對人體起到不同的刺激，例如，茉莉的幽香可增強肌體應(yīng)付復(fù)雜環(huán)境的能力，消除引起精神和身體方面缺陷的綜合征。熏衣草的香味是失眠癥患者的“良藥”，并能夠改善抑郁癥狀和歇斯底里癥，祛除緊張，平肝息火。酒店設(shè)計師根據(jù)不同香味的不同作用進行設(shè)計，達到健身的作用。
2.1.2 酒店植物景觀設(shè)計可以改善室內(nèi)環(huán)境，促進人們身心健康
植物是景觀設(shè)計要素中改善氣候作用最強的要素，也是環(huán)保效果最好的。酒店室內(nèi)空氣中一般都會還有一些有害物質(zhì)，尤其是新裝修的酒店，會還有甲醛等有害氣體，而植物具有改善室內(nèi)氣候，吸塵滯塵，有效地殺滅病菌，吸附空氣中甲醛等有害物質(zhì)。
2.1.3 植物景觀設(shè)計可以使整個酒店設(shè)計更有空間感，充滿活力
植物裝飾可以讓整個酒店空間看起來不是那么的僵硬，通過與酒店色彩設(shè)計等其他設(shè)計的搭配是整個酒店充滿生機和活力。
2.2 植物景觀設(shè)計的原則
2.2.1 以人為本的功能性原則
度假酒店是人們短期居住及商業(yè)活動的場所。所以，為人們的生活提供舒適、宜人的環(huán)境，讓旅游者、居住者賓至如歸、流連忘返，為談話及商業(yè)洽談營造一種輕松、幽靜、和諧的氣氛和文化氛圍應(yīng)該成為度假酒店植物景觀設(shè)計的首要原則。
2.2.2 藝術(shù)性原則
度假酒店，又特別是星級酒店的植物景觀設(shè)計一定要有品位、上檔次，要能代表酒店企業(yè)的形象就必須追求景觀的藝術(shù)美。植物景觀設(shè)計的美術(shù)設(shè)計，首先要考慮總體風(fēng)格上要與整個建筑以及室內(nèi)硬質(zhì)裝飾的風(fēng)格相協(xié)調(diào)，要根據(jù)建筑特點和硬質(zhì)裝飾風(fēng)格考慮植物景觀的配置；其次就是要堅持變化與統(tǒng)一的原則，力求做到突出主色調(diào)，同時又能體現(xiàn)出多姿多彩和質(zhì)地、色度的變化；再次要有季相變化，要根據(jù)季節(jié)不同合理選擇植物，適當(dāng)調(diào)配植物種類。總之，要能讓人們置身其中感覺到心情愉悅。
2.2.3 科學(xué)性原則
植物是具有生命的園林景觀元素，因此植物景觀設(shè)計必須遵循生態(tài)學(xué)的原理，這主要包括以下幾個方面：一是要充分考慮室內(nèi)環(huán)境特點和植物的生態(tài)習(xí)性，要堅持適地適樹原則，這是保證成活、充分展示植物景觀美的必要條件，同時也是降低養(yǎng)護成本的關(guān)鍵措施；二是要充分考慮植物的生物學(xué)特性，盡量選用能有效吸收有毒有害氣體、對人類有保健作用的植物，避免選用能釋放有毒有害氣體或人體過敏的植物，例如夾竹桃、水仙花鱗莖有毒，紫茉莉的香味讓人感到不舒服等。這些植物盡量不要用于植物景觀的營造；三是要根據(jù)生物的相生相克原理、生態(tài)位原理等生態(tài)學(xué)的理論進行植物搭配，以期充分利用空間和環(huán)境資源，減少植物種間競爭。
3 昆明度假酒店植物景觀設(shè)計實例
3.1 酒店概況
昆明某度假酒店建筑面積17000余萬平方米，2012年開業(yè)，是一家綜合性五星級度假酒店。酒店要求重新設(shè)計進行植物景觀設(shè)計布置。
3.2 設(shè)計措施
3.2.1 度假酒店植物景觀中的植物選擇
正確的植物選擇是植物景觀設(shè)計及營造的基礎(chǔ)，根據(jù)酒店室內(nèi)室外環(huán)境的特點，往往認為，良好的酒店造景植物應(yīng)具有耐蔭、適應(yīng)性強、環(huán)保效果好、無毒無害，便于養(yǎng)護管理等特點，從當(dāng)前度假酒店植物景觀的應(yīng)用情況來看，適合度假酒店景觀造景的植物主要包括有觀花植物、觀葉植物、觀果植物。
3.2.2 設(shè)計時融入酒店周邊的優(yōu)美風(fēng)景，并在設(shè)計中體現(xiàn)生態(tài)保護的原則
在酒店有一條有著良好視覺通廊與生態(tài)性能的河流。在實際設(shè)計的時候要予以保留和重視，植物景觀設(shè)計則著重對河流進行了有利的利用與改造，可以在河流周邊設(shè)計有特點的景觀，形成在功能上作為場地內(nèi)最為有利的景觀資源，并與休閑、餐飲相互結(jié)合一起，充分利用良好的視野與自然環(huán)境創(chuàng)造一個宜人的室外餐飲空間，保留河道的原生態(tài)環(huán)境，對堤岸的改造盡量采取保留，局部采用架空木棧平臺挑出，盡可能地減少對原生態(tài)的破壞。
3.2.3 人性化的場所
創(chuàng)造植物景觀設(shè)計旨在創(chuàng)造一個高品質(zhì)的環(huán)境景觀，但其中主體仍然是人，考慮人的感受，在“人”的尺度下去控制和創(chuàng)造出不同性格的體驗空間（圖2）。根據(jù)酒店現(xiàn)有的環(huán)境以及建筑使用的不同功能，在環(huán)境總體規(guī)劃中，應(yīng)分別表現(xiàn)出不同的空間個性色彩。
3.2.4 植物景觀設(shè)計與地方文化相結(jié)合
昆明是一座被鮮花圍繞的城市，享有“春城”的美譽，該城靈秀而迷人，它三面環(huán)山，南瀕滇池，湖光山色，天然成趣。該酒店周邊距滇池公園3.5公里，南靠東盟森林，北面向呈貢大學(xué)城，西離巫家壩機場及火車站、昆明螺螄灣國際商貿(mào)，根據(jù)昆明的城市文化和該酒店的周圍環(huán)境，在景觀設(shè)計中，巧妙地運用了各種元素，采用現(xiàn)代的表現(xiàn)手法，延續(xù)春城的歷史文化，并體現(xiàn)新城的的現(xiàn)代風(fēng)格。
3.3 設(shè)計效果分析
本設(shè)計通過運用最簡單的景觀元素營造一個五星酒店景觀環(huán)境的案例，強調(diào)了現(xiàn)代酒店植物景觀的簡約性和功能主導(dǎo)性，對延續(xù)變化景觀設(shè)計提供了新的思路，也將促使室內(nèi)植物養(yǎng)護管理水平提高到一個新的高度。但植物景觀設(shè)計永遠是一門遺憾的藝術(shù)。本景觀中最大的遺憾是置石不夠逼真，它破壞了景觀整體完美性。此外如果能有更多品種的花卉及仿真植物運用也將使景觀效果更加理想。
4 結(jié)語
通過以上的分析可以看出，在度假酒店的實際景觀設(shè)計時，要明確定位，對自己酒店的星級級別和主要的客源市場要有充分的了解，從而根據(jù)星級的不同設(shè)計出符合現(xiàn)實的有特色的酒店，裝飾上的規(guī)格無需高于它的星級，否則會增加成本，造成不必要的資源浪費，反而不利于它的市場競爭。與此同時，研究客源市場的特點也很重要，不同的客源有不同的學(xué)歷層次、知識背景、文化素養(yǎng)和興趣愛好，要進行植物景觀設(shè)計時要根據(jù)特定的顧客審美需求設(shè)計出滿足其需求的植物景觀。除此以外，還要注重專家意見，在酒店的設(shè)計、布局、裝飾過程中應(yīng)集思廣益、積極聽取相關(guān)專家的意見。如設(shè)計師、建筑師、酒店管理專家等的意見，或者交與專業(yè)公司進行建造、設(shè)計、布局，這樣在進行酒店景觀設(shè)計時，便于從多學(xué)科、多角度出發(fā)，綜合考慮和衡量，使設(shè)計出的酒店植物景觀顯得高質(zhì)量又高品位。對度假酒店進行策劃和設(shè)計建造的過程，以及未來的運營過程，植物景觀設(shè)計都發(fā)揮著重要的作用。度假酒店植物景觀設(shè)計，既與中國建筑追求與自然協(xié)調(diào)的價值相統(tǒng)一，又適應(yīng)了當(dāng)代旅游消費者多元化的需求。在現(xiàn)代社會，旅游度假越來越成為國民經(jīng)濟發(fā)展中的支柱性產(chǎn)業(yè)，對國民生產(chǎn)總值發(fā)揮著越來越大的貢獻，度假酒店植物景觀設(shè)計因其可以提升酒店的品位與價值而越來越受到人們的重視。
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第7篇：公園景觀設(shè)計案例分析范文
關(guān)鍵詞：景觀生態(tài)規(guī)劃垂直生態(tài)過程水平生態(tài)過程融合
中圖分類號：TU984文獻標(biāo)識碼： A
1前言
景觀生態(tài)規(guī)劃(Landscape ecological Planning)是一項系統(tǒng)性工程，它根據(jù)景觀生態(tài)學(xué)的原理及其它相關(guān)學(xué)科的知識，以區(qū)域景觀生態(tài)系統(tǒng)整體優(yōu)化為基本目標(biāo)，通過研究景觀格局與生態(tài)過程以及人類活動與景觀的相互作用，建立區(qū)域景觀生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)化利用的空間結(jié)構(gòu)和模式，使廊道、斑塊、基質(zhì)等景觀要素的數(shù)量及其空間分布合理，使信息流、物質(zhì)流與能量流暢通，并具有一定的美學(xué)價值，且適于人類居住。城市景觀生態(tài)設(shè)計則是城市景觀生態(tài)規(guī)劃的深入和細致，更多地從具體的工程或具體的生態(tài)技術(shù)配置景觀生態(tài)系統(tǒng)。
2目前我國景觀生態(tài)規(guī)劃中的局限性
我國景觀生態(tài)規(guī)劃中，更多的是從單一的水平生態(tài)過程或垂直生態(tài)過程進行分析和研究，而針對二者融合在設(shè)計中的應(yīng)用提到的很少，一方面由于景觀規(guī)劃過程的復(fù)雜性，同時考慮時間和空間上規(guī)劃容易使設(shè)計陷入困境；另一方面時間上的自然演進和空間上的人類開發(fā)在選擇平衡度上難以取舍。而現(xiàn)階段社會發(fā)展，城市化過程中人類對環(huán)境質(zhì)量的要求越來越高，同時對景觀規(guī)劃設(shè)計的生態(tài)需求也越來越突出，因此注重水平生態(tài)過程和垂直生態(tài)過程的融合在景觀規(guī)劃中的應(yīng)用變得尤為重要。這種融合不僅要考慮景觀規(guī)劃之后的生態(tài)持續(xù)性，還要考慮符合人類開發(fā)的可利用性，同時滿足人類使用的需求和生態(tài)延續(xù)的目的。
3摩爾廣場簡述
摩爾廣場占地面積4英畝，距今已有220年的歷史，是威廉克里斯摩斯1792年為卡羅萊納州北部的羅利市規(guī)劃的五大廣場之一。在現(xiàn)存的三個廣場中，聯(lián)合廣場(Union Square)現(xiàn)已成為卡萊羅納州首府用地，納什廣場（Nash Square）則成為19世紀(jì)的漫步花園和紀(jì)念廣場；但是摩爾廣場始終是一片公共綠地，深受羅利市民喜愛，并被列入國家歷史名勝名錄。如今羅利市人口是初建時的400多倍，人們對公園綠地的需求也不斷增長，摩爾廣場的存在正是為了滿足這一需求，但最初規(guī)劃的公共空間網(wǎng)絡(luò)卻已退化了50%。在摩爾廣場周圍繁華的城區(qū)，包括兒童博物館、公共交通系統(tǒng)、歷史名城市場、熱鬧的餐廳、酒吧和咖啡廳在內(nèi)的地區(qū)，這種需求的增長顯而易見。
4摩爾廣場案例分析
4.1生態(tài)過程和垂直生態(tài)過程的融合應(yīng)用
場地設(shè)計的切入點是針對水平生態(tài)過程對整體景觀格局進行簡單干預(yù)，在此基礎(chǔ)上再融入細部中的垂直生態(tài)過程，增加摩爾廣場空間豐富性的同時，保證廣場內(nèi)部在長時間的使用過程中植被得以保護、雨水得以收集、生物得以多樣。
4.2 水平生態(tài)過程打造景觀格局
盡管摩爾廣場的物理特性發(fā)生了翻天覆地的變化，但它的最大優(yōu)勢在于它作為公共空間所發(fā)揮的作用，根據(jù)國家公園管理局對歷史風(fēng)景的規(guī)定改建廣場以提高其公共性能。但是這塊城市瑰寶正在走向破敗，急需改建以適應(yīng)羅利市繁榮的城市生活。摩爾廣場的整體規(guī)劃是基于其最獨特、最顯著的特點設(shè)立的，通過打造中心城市地形拓展其空間上、經(jīng)驗上和規(guī)劃上的范圍。這一設(shè)計特征將從功能上和視覺上將廣場劃分出幾個特別的空間，滿足更多人群的要求。中心地形概念巧妙的打破了傳統(tǒng)的棋盤式道路結(jié)構(gòu)，充分激發(fā)了廣場的潛力，增修了36%的道路，可占用陰影面積增至原來的2.5倍，樹林覆蓋面積增加了39%，專用休息區(qū)增加了10倍，原生棲息地擴大至原來的3.45倍，同時保持95% 的地方視野開闊。這種簡單的干預(yù)將廣場功能拓展到最大化，在這塊4英畝的廣場上，人們將有更多的娛樂選擇和體驗，這樣的戶外環(huán)境將占地面積和多功能 花園放在首位。廣場將成為一個多維度的開放草地，具有良好的前景和廣闊的綠地，既可用于緊急避難，還可用于休閑娛樂場所。
4.3垂直生態(tài)過程打造細部設(shè)計
摩爾廣場項目在垂直生態(tài)過程中，盡可能減小對植物根部的破壞，僅把花槽移除以增加景深。現(xiàn)有的鋪路材料將被回收用做新廣場內(nèi)鋪路圖案的材料，這樣可以舉辦大型表演和即興表演活動。廣場地形有很多是自然形成的，北面的緩坡成了天然的露天競技場，人們還可以在那里沐浴日光，欣賞美景。規(guī)劃還設(shè)計了一系列可持續(xù)項目，比如：將雨水收集到雨水花園、在自然區(qū)增加生物棲息地等，確保該設(shè)計有利于生態(tài)系統(tǒng)，同時打造一個安靜的閱讀環(huán)境和賞鳥勝地。
4.4 水平與垂直生態(tài)過程的成果
摩爾廣場項目設(shè)計中秉持可持續(xù)性原則，這包括一系列元素，例如：長期的樹木管理、場地規(guī)劃和選材。對現(xiàn)有樹木的保護和壽命的考慮幫助完善了項目的各個方面，從而引發(fā)出一些創(chuàng)新的設(shè)計，如抬高路面，利用墩子做成邊緣系統(tǒng)保護 樹木保護區(qū)，嵌入中央地貌內(nèi)的地上基礎(chǔ)設(shè)施核心和景觀動態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。保護性建設(shè)技術(shù)可以保護歷史悠久的橡木圍，同時賦予廣場更多的占地和娛樂空間。
5 結(jié)束語
不同的生態(tài)景觀設(shè)計在尺度上和地域性方面有著截然不同的差別，項目尺度較大，采用在大的空間尺度上進行整體景觀規(guī)劃，將景觀格局和整體的水文、地形、植被綜合考慮，注重水平生態(tài)過程和垂直生態(tài)過程的綜合應(yīng)用。摩爾廣場景觀規(guī)劃項目尺度較小，采用先打造大的景觀格局完善水平生態(tài)過程，然后在此基礎(chǔ)上融入細部設(shè)計完善垂直生態(tài)過程。但在塑造景觀生態(tài)過程中，考慮了地域景觀在未來發(fā)展演進的垂直生態(tài)過程和人的活動進入地域景觀之后的水平生態(tài)過程。在建立合理景觀格局的基礎(chǔ)上，逐步考慮土地持續(xù)利用、生態(tài)環(huán)境改善、人類活動規(guī)劃等一系列景觀生態(tài)過程。這種景觀生態(tài)規(guī)劃的過程都是基于對未來地域生態(tài)環(huán)境可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的前提，遵循自然優(yōu)先原則、可持續(xù)原則、針對性原則、綜合性原則對景觀進行有目的的規(guī)劃設(shè)計，將景觀生態(tài)過程中的垂直生態(tài)過程和水平生態(tài)過程有效合理的融入到景觀規(guī)劃的過程中，以保證景觀空間格局的完整性、連續(xù)性和時間格局的可持續(xù)性。
參考文獻
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第8篇：公園景觀設(shè)計案例分析范文
【關(guān)鍵詞】高職院校，景觀設(shè)計，教學(xué)改革
如何使高職院校景觀設(shè)計專業(yè)學(xué)生在激烈競爭的環(huán)境下立于不敗之地成為一項值得深入研究的課題。景觀設(shè)計課程作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的必修課，其重要性已被認識和強調(diào)，但具體的教學(xué)內(nèi)容和方法尚未成熟，所以改革勢在必行。筆者以本人所在江西渝州科技學(xué)院長期從事景觀設(shè)計課題為依托，對景觀設(shè)計教學(xué)改革進行了相關(guān)探索。
1、景觀設(shè)計課的研究內(nèi)容
景觀設(shè)計是一門協(xié)調(diào)人類經(jīng)濟、社會發(fā)展和自然環(huán)境關(guān)系的科學(xué)與藝術(shù)，它致力于保護和合理利用自然環(huán)境資源，創(chuàng)造生態(tài)健全、景觀優(yōu)美、反映時代文化和可持續(xù)發(fā)展的人居環(huán)境。隨著人類社會從農(nóng)耕文明到工業(yè)文明再到后工業(yè)文明的進步，現(xiàn)代景觀設(shè)計科的內(nèi)容已經(jīng)大為擴展，包括傳統(tǒng)景觀設(shè)計、城市景觀綠化、大地景觀規(guī)劃三個層次。它涵蓋的范圍從大地景觀、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、城市景觀設(shè)計到公園、廣場、居住區(qū)、小品設(shè)計等，是研究人居環(huán)境不可缺少的一門學(xué)科。
2、景觀設(shè)計課程教學(xué)中存在的問題
2.1 各門課程缺乏系統(tǒng)，聯(lián)系不夠。現(xiàn)有教學(xué)體系下高職院校各課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與教學(xué)組織的內(nèi)容分散，各門課程之間缺乏聯(lián)系，每門課程只重視自我學(xué)習(xí)，輕視了各學(xué)習(xí)階段、各課程內(nèi)容與景觀規(guī)劃設(shè)計教學(xué)的相關(guān)性；授課教師之間缺乏交流與互動，重復(fù)講授課程內(nèi)容使學(xué)生容易產(chǎn)生疲倦感。此外，現(xiàn)有教學(xué)體系下課程設(shè)置過于傳統(tǒng)化，知識面沒有及時更新，缺少對新材料和新方法的關(guān)注，無法滿足實際設(shè)計的需要。作為一個應(yīng)用廣泛的交叉學(xué)科，景觀設(shè)計的元素已擴展到傳統(tǒng)景觀設(shè)計難以想象的境地，不再僅僅局限于傳統(tǒng)的造園要素，而現(xiàn)階段的課程設(shè)置及應(yīng)用教材對新型元素的涉獵卻是很有限。
2.2 研究性教學(xué)不夠。研究性教學(xué)是指提倡“以探究為基礎(chǔ)，而不是以傳遞信息為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)”，使學(xué)生從知識和文化的接受者變成探索者。我國現(xiàn)行的高職院校景觀設(shè)計專業(yè)教學(xué)方式多以單向傳授知識的填鴨式”教學(xué)為主。這種教學(xué)方法很容易使學(xué)生對所學(xué)過的內(nèi)容重視不夠，不能很好的理解專業(yè)知識。為改變現(xiàn)狀，應(yīng)該著手進行風(fēng)景景觀的教學(xué)變革，建構(gòu)景觀設(shè)計專業(yè)研究性教學(xué)體系，完善課程體系的設(shè)置，采用“以實際項目為中心”的研究性教學(xué)方式，強化研究性教學(xué)環(huán)境的支撐體系，促進創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，建立恰當(dāng)?shù)膶竟Α⑻骄磕芰εc創(chuàng)新能力的綜合評價體系 。
2.3 教學(xué)資源相對短缺。教學(xué)資源相對緊缺是目前環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)普遍存在的狀況。首先缺乏高素質(zhì)專業(yè)的任課老師，教師是教學(xué)的核心，“一所大學(xué)可以沒有大樓，但不可沒有大師”，景觀設(shè)計的許多教師都是非師范院校的畢業(yè)生，師范技能差，教師的工作經(jīng)驗缺乏。還有一些教師是從其他專業(yè)中抽調(diào)過來的，由于是非專業(yè)的任課教師，內(nèi)容深不下去，效果提不上來，缺乏創(chuàng) 新精神，調(diào)動不了學(xué)生的積極性與主動性。其次，目前國內(nèi)的景觀設(shè)計缺少優(yōu)秀的專業(yè)教材作為引導(dǎo)， 定義概念模糊，學(xué)科爭議多，各學(xué)校之間性質(zhì)不同， 教學(xué)內(nèi)容沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn) ，培養(yǎng)的重點各不相同 。再次，多數(shù)院校硬件配套設(shè)施跟不上。在招生規(guī)模急劇膨脹的今天，高校的硬件設(shè)施顯得捉襟見肘。由于硬件設(shè)施缺乏，導(dǎo)致部分實驗性的教學(xué)無法開展進行， 從側(cè)面也影響到教學(xué)質(zhì)量。
2.4 教學(xué)過程重理論輕實踐。環(huán)境設(shè)計專業(yè)的景觀設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)一般分為如下幾個步驟：專業(yè)理論的講授、抄繪、案例分析練習(xí)、設(shè)計實踐。在設(shè)計實踐這一環(huán)節(jié)，幾乎所有的題目都是“假題”，與現(xiàn)實不能緊密結(jié)合 ，學(xué)生無法置身于設(shè)計環(huán)境中去親自體會，直接導(dǎo)致設(shè)計成果只停留于方案 階段，不再涉及細部的處理。缺乏必要的實踐是影響課程深入的原因，狹窄的知識面使學(xué)生養(yǎng)成了紙上談兵的習(xí)慣，課堂講授的內(nèi)容難以與具體 實踐相結(jié)合。許多學(xué)生在工作后感嘆知識的匱乏，這在很大程度上取決于在校期間知識面的側(cè)重程度以及必要的理論實踐。景觀教育體系并不適應(yīng)當(dāng)今社會的發(fā)展 ，知識的片面 ，實踐能力缺乏勢必造成教學(xué)內(nèi)容的單一，潛在地影響了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才的培養(yǎng)。
2.5學(xué)生專業(yè)認識不足，相關(guān)知識缺乏。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生來自藝術(shù)高考生源，與工科院校景觀設(shè)計專業(yè)的學(xué)生相比，他們的藝術(shù)創(chuàng)造能力和圖解表達能力較強，但生態(tài)學(xué)、植物景觀及測繪知識較少，在完成工科任務(wù)方面有一定的難度。景觀設(shè)計課是藝術(shù)與技術(shù)的高度統(tǒng)一，但一直以來環(huán)藝專業(yè)的很多學(xué)生的作業(yè)都有重表現(xiàn)輕內(nèi)容的特點，在設(shè)計過程中強調(diào)平面構(gòu)圖，色彩組合，而最基本的功能和空間尺度卻考慮較少，導(dǎo)致工程圖不嚴(yán)謹，實用性不強，滿足不了社會的實際需要。
2.6 教學(xué)方法陳舊，考核內(nèi)容單一。在景觀設(shè)計的教學(xué)中，傳統(tǒng)的教學(xué)方法、單一的考核模式仍然占據(jù)著主導(dǎo)地位。傳統(tǒng)的教學(xué)方法，授課仍是以教師為中心，以知識及理論灌輸為主，缺乏師生互動，缺乏與實踐的結(jié)合，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不大，達不到良好的教學(xué)效果，培養(yǎng)出來的學(xué)生實際操作能力差。我們在評價學(xué)生的創(chuàng)作時將重心放在技法的掌握上，而忽視了作業(yè)中的創(chuàng)新性。教師常常以學(xué)生最終設(shè)計圖或試卷質(zhì)量為主要考核手段，沒有把注意力集中在學(xué)生對問題的理解和邏輯能力的培養(yǎng)上。譬如教師私底下評論學(xué)生本門課程學(xué)習(xí)的好壞也慣用哪個學(xué)生的作品中“效果圖”畫得好他的專業(yè)水平就高，這樣很難達到培養(yǎng)創(chuàng)新人才的目標(biāo)。景觀設(shè)計課程作為環(huán)藝專業(yè)的主干課程，現(xiàn)實中存在的問題嚴(yán)重影響到本專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量及人才的培養(yǎng)，所以景觀設(shè)計課的改革勢在必行。
3.景觀設(shè)計課程教學(xué)的改革策略
景觀設(shè)計是景觀專業(yè)的核心課程，探索一條完善的適合我校景觀設(shè)計的教學(xué)道路是課程教學(xué)改革和教師努力的方向。本文提出“1 點、2 主、4 面”的教學(xué)改革思路，理論教學(xué)采用研究型教學(xué)模式，實驗教學(xué)突出學(xué)生為主體的教學(xué)原則，增強學(xué)生間的協(xié)作，實習(xí)教學(xué)面向社會，增加實習(xí)基地，增強與設(shè)計單位的合作； 考核方式多樣化，重點考察學(xué)生的設(shè)計能力。
3.1以社會需求為教學(xué)出發(fā)點。調(diào)整教學(xué)內(nèi)容景觀專業(yè)教學(xué)旨在培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新意識與實踐能力的能從事城市建設(shè)、各類綠地規(guī)劃設(shè)計與施工、景觀植物繁育、景觀植物栽培與養(yǎng)護等方面的高級工程技術(shù)人才。然而創(chuàng)新與實踐的源泉來自社會需求，因此在本課程的改革探索中，緊抓“社會 需求”這一出發(fā)點。不論理論教學(xué)，還是實驗、實踐教學(xué)內(nèi)容，都緊密與社會需求結(jié)合。
3.2以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。增強師生協(xié)作，轉(zhuǎn)變學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，在教學(xué)實踐中，從以下兩方面進行嘗試： 一方面，認真準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計，根據(jù)課程情況嘗試提前把下次課的相關(guān)問題列給學(xué)生，讓他們課余時間思考調(diào)查， 查閱資料，以便課堂展開討論。充分調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能引導(dǎo)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容進行思考，在學(xué)生之間、學(xué)生與教師的交流中完成課程的學(xué)習(xí)，加深學(xué)生對問題的理解。課堂上學(xué)生為“主角”，教師為“配角”起到啟發(fā)引導(dǎo)作用。例如在景觀設(shè)計中會涉及到“尺度”的概念，是否把握好場地的尺度決定景觀設(shè)計的優(yōu)劣。讓同學(xué)提前對“尺度”展開思考，搜集一定量能反映不同尺度的案例圖片，并加以分析，在課堂上學(xué)生首先提出他們對“尺度’的理解，再結(jié)合教師的資料與實踐經(jīng)驗，展開討論，最后延伸到教學(xué)的重點，收效頗佳。另一方面，努力發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，即“優(yōu)化主導(dǎo)”。用自身的專業(yè)素養(yǎng)去吸引學(xué)生，用自身的親身經(jīng)歷去“感化”學(xué)生。平日利用業(yè)余時間多多和景觀設(shè)計院、設(shè)計公司接觸，把一些實際項目案例引入課堂，真正做一位“學(xué)生進入社會的引路人”。
3.3 以教學(xué)環(huán)節(jié)的實施為核心，從四個方面提升教學(xué)質(zhì)量
3.3.1完善教學(xué)內(nèi)容。景觀專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容共分為 3 個部分： 理論教學(xué)、實驗教學(xué)和外出實習(xí)。在理論的教學(xué)中： 突出面向社會，提高能力的教學(xué)內(nèi)容； 重視培養(yǎng)學(xué)生對“藝術(shù)、生態(tài)、歷史、環(huán)境、建筑、旅游”等多學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，通過邀請國內(nèi)外著名專家學(xué)者來校講座、報告等形式，講授相關(guān)學(xué)科的最新研究成果，擴展學(xué)生的思維角度和知識面； 理論盡可能結(jié)合現(xiàn)實方案進行師生分析討論； 景觀專業(yè)相關(guān)課程較多，如設(shè)計初步、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、景觀工程、景觀設(shè)計等，現(xiàn)實教學(xué)中存在各門課孤立開設(shè)問題，今后加強課程間教學(xué)內(nèi)容、形式、組織上的聯(lián)系，強調(diào)各課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與教學(xué)組織的相關(guān)性，有效實現(xiàn)課程間的銜接和過渡。實驗課的教學(xué)中： 一方面加強學(xué)生間的設(shè)計方案合作，培養(yǎng)他們團結(jié)合作的團隊精神； 另一方面可以結(jié)合老師參與的課題或項目，讓課堂轉(zhuǎn)換成生動的社會實踐。外出實習(xí)的教學(xué)中增加學(xué)生與社會接觸的機會，讓實習(xí)不止局限在某一時間段，在平日課余時間，鼓勵學(xué)生多多與設(shè)計公司接觸。
3.3.2改善教學(xué)條件。景觀專業(yè)教學(xué)條件與起步時期相比有很大改進，但在某些方面也存在不盡如人意的地方，例如學(xué)生實驗教室不足，部分實驗設(shè)施不能達到實驗要求，部分學(xué)生實驗課學(xué)習(xí)效果欠佳等問題，針對存在問題，嘗試從 3個方面改進： 加強實驗室管理，爭取擴大實驗室面積； 適時更新教材，適應(yīng)社會變化； 力爭開發(fā)高水平、內(nèi)容齊全的網(wǎng)站，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供更多的平臺。
3.3.3創(chuàng)新教學(xué)方法。傳統(tǒng)的教學(xué)模式強調(diào)知識的傳承，忽視學(xué)生探究能力的培養(yǎng)，但教學(xué)的目標(biāo)并不是單方面的向?qū)W生傳達信息，而是在教師的引導(dǎo)下將知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身特有的思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生解決實際問題的能力。因此，在景觀設(shè)計課程的教學(xué)中，嘗試從傳統(tǒng)的知識傳授型向研究型模式轉(zhuǎn)變，即強調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注重學(xué)生的個性發(fā)揮，強化教師的指導(dǎo)作用，通過學(xué)生對全過程的主動學(xué)習(xí)，變被動、機械地接受知識為靈活地、積極認識和應(yīng)用知識信息，以推動學(xué)生的主體活動，能高效地、正常有序的進行。
3.3.4突出考核重點。景觀專業(yè)主干課程的考核，如景觀設(shè)計A，景觀設(shè)計B，城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、景觀工程等，通常采用平日表現(xiàn)和設(shè)計作業(yè)結(jié)合的方式評定成績，設(shè)計作業(yè)占較大比重，這也體現(xiàn)了考核要突出重點、主要考查學(xué)生設(shè)計技能的原則，在此基礎(chǔ)上嘗試增加快圖設(shè)計的考核方式，鍛煉本專業(yè)學(xué)生短時間表達設(shè)計理念的能力，為今后考研或走向工作單位做好鋪墊。
4.結(jié)語。景觀設(shè)計對解決工業(yè)化和城市化進程與人類環(huán)境之間的矛盾起著特殊的作用，其前景十分廣闊。因此，高職院校一定要深化景觀設(shè)計的教學(xué)改革，促進教育符合時代潮流發(fā)展，為市場經(jīng)濟培養(yǎng)出大批具有綜合素質(zhì)的應(yīng)用型專業(yè)人才。
參考文獻：
第9篇：公園景觀設(shè)計案例分析范文
關(guān)鍵詞：居住區(qū)；園林景觀；規(guī)劃建設(shè)
中圖分類號： TU986 文獻標(biāo)識碼： A
前言
居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計中會涉及到很多方面，其中包括用地與建筑、規(guī)劃布局與空間環(huán)境、住宅設(shè)計、公共服務(wù)設(shè)施、綠地、道路、豎向設(shè)計、管線綜合等，然而在綠地設(shè)計中我們只重視了綠化率及場地布置，忽視了園林景觀設(shè)計。居住區(qū)畢竟以人為本，以人的活動流線為設(shè)計主體，室外空間設(shè)計園林景觀占據(jù)了主要地位，所以我們有必要把園林景觀設(shè)計提升為居住區(qū)規(guī)劃建設(shè)中重要問題之一來考慮。
1居住區(qū)規(guī)劃建筑中園林景觀設(shè)計原則
居住區(qū)規(guī)劃建筑中對于園林景觀的設(shè)計并沒有太高的要求，一般都是因地制宜，其主要體現(xiàn)在兩個方面：
(1)地方特色原則。設(shè)計應(yīng)符合當(dāng)?shù)氐淖匀惶卣骱腿宋奶攸c，了解當(dāng)?shù)匚幕拍茉O(shè)計出符合當(dāng)?shù)厣盍?xí)慣的公共空間。同時，居住區(qū)規(guī)劃建筑中的園林景觀設(shè)計還應(yīng)根據(jù)居住區(qū)的地形地貌條件，盡可能地塑造出有創(chuàng)意和特色的景觀空間。這樣不僅能夠降低成本，還能夠保持原來的景象，使得園林景觀更加自然。
(2)生態(tài)化原則：a．選擇合適的園林植物，盡可能地保留當(dāng)?shù)卦兄参锓N類。在選擇新增植物時，要考慮當(dāng)?shù)貧夂蚣巴寥捞攸c，選擇易成活的多樣化植物，避免植物間的生存競爭。使之形成種群結(jié)構(gòu)合理、穩(wěn)定，且具備有益生態(tài)功能的植物群落。b．要考慮水文特征，在搭建植物群落時盡可能地不干擾和破壞當(dāng)?shù)刈匀慌潘纬蓪λh(huán)起到促進作用的有益的氣候小環(huán)境。
2居住區(qū)規(guī)劃建筑中園林設(shè)計的細則
與公園和景區(qū)不同，對于居住區(qū)景觀的設(shè)計，最主要的是能夠符合居住者的喜好。所以開發(fā)商在設(shè)計的時候應(yīng)當(dāng)充分考慮到居民對于環(huán)境的需求。具體如下：
2.1具有一定的實用性
在園林景觀設(shè)計中，實用性也是非常重要的一部分，如果缺乏實用性，所有的一切都無從談起。在當(dāng)前的園林景觀設(shè)計中，由于國家的標(biāo)準(zhǔn)中要求綠地面積達到百分之三十以上，就忽略了停車場等用地面積。居住區(qū)的園林景觀設(shè)計不僅能夠滿足人們的審美要求，也必須就有一定的實用功能，這是它所處的位置所決定的。另外，園林景觀的設(shè)計還應(yīng)當(dāng)具有降低噪音、保護環(huán)境的作用。不過這個問題在目前的園林景觀設(shè)計中很少做到。
2.2成本與效益
現(xiàn)下房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展迅速，其競爭也是趨于白熱化，為了提高行業(yè)競爭力，很多開發(fā)商將競爭重點放在了園林設(shè)計上，希望通過獨特的園林設(shè)計來吸引消費者的眼球。甚至為了出奇出新不計成本的投入，片面追求園林設(shè)計的檔次化，這就導(dǎo)致了越貴越好，價錢決定價值的畸形審美觀。在能源缺乏和環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重的時代，我們應(yīng)深刻認識到這一問題的嚴(yán)重性，高價值的園林建設(shè)和增加園林景觀的投入并不成正比，為了提高企業(yè)競爭力而一味的增加園林建設(shè)中原材料及綠化等內(nèi)容的資金投入，增加了投入成本，減少了企業(yè)效益，同時也不能真正的改善園林建設(shè)的質(zhì)量，很多時候甚至?xí)鸬椒醋饔谩Ｒ虼耍谶M行園林設(shè)計投入前我們應(yīng)做好成本及效益的控制，對于材料的選擇應(yīng)遵循無污染低消耗的原則，宜選擇可再生性強、本土化高以及性價比高的；而對于植被的選擇則應(yīng)選取符合環(huán)境的，將園林建設(shè)才能融人環(huán)境之中，實現(xiàn)人與自然的和諧，減少對周邊環(huán)境的損害。園林設(shè)計中這種易成活的植被是性價比最高的，因此可以實現(xiàn)風(fēng)景園林可持續(xù)性以及生態(tài)型。
2.3設(shè)計與文化的結(jié)合
園林景觀的設(shè)計經(jīng)過不斷的發(fā)展，商業(yè)因素的體現(xiàn)越來越多，雖然有人與自然和諧的設(shè)計理念，而設(shè)計中人文的體現(xiàn)卻很少。總體來說，我國的居住區(qū)園林景觀設(shè)計中少了一種可以讓人品味的文化的底蘊。真正的園林景觀是與文化完美融合的園林景觀。因此，在園林景觀設(shè)計中，設(shè)計師應(yīng)努力人與自然、人與文化的和諧統(tǒng)一。我國5000年的傳統(tǒng)文化能夠為我們提供很多思路，加之姑蘇園林等實例也能帶給我們很多啟發(fā)，所以在這方面我們有著巨大的優(yōu)勢。設(shè)計與自然、文化的結(jié)合并不需要多大的投入，對于設(shè)計人員而言，首先需要有深厚的文化積淀，平常應(yīng)該加強學(xué)習(xí)與觀察，此外，還要注意到綠色住區(qū)環(huán)境文化構(gòu)成的豐富性、延續(xù)性與多元性，以賦予綠色住區(qū)環(huán)境中單體建筑、建筑組群、公共設(shè)施、綠化環(huán)境小品能具有高層次的文化品位與特色，不斷完善自己的設(shè)計理念。
2.4注重創(chuàng)新
人們對精神享受的渴望對園林景觀設(shè)計提出了更高的要求，千遍一律的園林景觀會使人人產(chǎn)生審美疲勞，這與開友開商的努力和目的是相悖的，因此我們要致力于設(shè)計的創(chuàng)新，帶給人們更美的視覺與精神的享受。這種創(chuàng)新并不是一味的出新出奇，創(chuàng)新的過程切忌隨意，應(yīng)注意要以自然作為主線，思考怎樣使人更好地感受與享受自然。羅馬不是一天建成的，創(chuàng)新工作我們也不可能一蹴而就，很多開發(fā)商抑或設(shè)計師本身沒有什么好的創(chuàng)意，甚至對創(chuàng)新根本沒有深刻的認識，認為將國外的東西搬過來就是創(chuàng)新，根本不考慮人們的需求和對周邊緩解的影響，最終使得居住區(qū)的園林景觀設(shè)計不僅不符合周邊環(huán)境要求，還不能滿足人們最實際的需求，對開發(fā)商也會造成巨大的損失，因此設(shè)計人員必須要心中有丘陵，不好高騖遠、
不急于求成，腳踏實地地積累日常生活中的一點一滴，最終一定會實現(xiàn)這一目標(biāo)。
3居住區(qū)規(guī)劃建筑中園林景觀設(shè)計舉例
(1)草坪設(shè)置和合理利用灌木是園林景觀設(shè)計中常見的情況：a．草坪是一個比較良好的地面遮蓋物，可以有效的降低城市灰塵、美化環(huán)境、凈化空氣等，與此同時，草坪還是能夠承擔(dān)植物與非植物材料生產(chǎn)的統(tǒng)一基面。因此合理有效的安排專用綠地與公共綠地，可以得到良好的視覺效果和環(huán)境效果。在種植的過程中，對于需要較多水和修剪、打藥的草坪可以通過中水利用、生長調(diào)控等措施對其進行合理的安排和規(guī)范。然而不應(yīng)該進行大面積的、無節(jié)制的鋪設(shè)草坪，避免對用水與養(yǎng)護造成影響。b．灌木具有色彩變化多樣、見效比較快因此得到廣泛的應(yīng)用和采納，尤其在對喬木、灌木和草坪進行合理有效的搭配時，能夠產(chǎn)生良好的景觀效果。然而在現(xiàn)實生活中，由于對相關(guān)灌木管理不當(dāng)，經(jīng)常會遇到雜草叢生、喬木衰弱、灌木瘋長的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了整體景觀阻礙了人們的實現(xiàn)。針對這種情況，需要封閉相應(yīng)的空間，進行重點觀賞，從而有效的體現(xiàn)灌木的作用。
(2)水景設(shè)計在當(dāng)今的居住區(qū)景觀設(shè)計中占有相當(dāng)重要的地位，目前居住區(qū)水景設(shè)計有以下幾種類型：a．人造水景在無水環(huán)境中營造出水景，多以噴泉、水池、人工小溪等水景小品為主。作為居住區(qū)點綴，豐富了居住環(huán)境內(nèi)涵，滿足了居住者親水的心理需求。但由于是人工而為，此類水景后期維護成本較高，往往會造成使用周期過短等問題。b．引人自然水景。將居住區(qū)的人工水體與周邊的江河湖泊等自然水體貫通。使居住區(qū)內(nèi)形成活水的水景景觀。這種混合水景，成為目前居住區(qū)景觀引入水景設(shè)計中較為廣泛的一種應(yīng)用形式。但這類居住區(qū)水景在設(shè)計、建設(shè)及投入使用等階段，都要要充分考慮到治污問題。并應(yīng)有較為可行的治污方案和管理辦法。此外，此類居住區(qū)水景的建設(shè)成本也相應(yīng)較高。
4結(jié)束語
良好的居住環(huán)境，是所有居民的共同追求，也是居住區(qū)規(guī)劃建設(shè)中重要的問題之一。園林綠化建設(shè)能夠有效改善居民的氣候環(huán)境，減弱各種污染對居民區(qū)的影響，對于居民區(qū)的規(guī)劃建設(shè)具有重要作用。但居住區(qū)園林景觀設(shè)計中的各類影響因素較多，實際設(shè)計工作中，在遵循設(shè)計原則的情況下，還要應(yīng)因地制宜，靈活掌握，充分考慮生態(tài)效益與社會效益。
參考文獻：
[1]車武，李俊奇，章北平，任擁政．生態(tài)住宅小區(qū)雨水利用與水景觀系統(tǒng)案例分析[J]．城市環(huán)境與城市生態(tài)．2009: 83-85
